<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    開滿桃花小班手指點畫教案(通用12篇)

    時間:2025-06-16 作者:JQ文豪

    教案是教學的指南,通過詳細的計劃,能夠幫助教師有條不紊地進行教學,提高教學效果。這些小班教案范文涵蓋了不同學科和教學內容,可供各位教師選擇和參考。

    開滿桃花小班手指點畫教案(通用12篇)篇一

    1. 會用吹泡泡的方法,吹畫出小花,并能膽添畫多種形狀的花瓣。

    2. 初步嘗試合作作畫,體會合作的樂趣。

    人手一份吹泡泡的工具、實物投形儀、俘、作業紙(下端均畫有小動物)

    課前帶領幼兒玩吹泡泡游戲

    1. 回憶如何吹泡泡

    師:“剛才我們和泡泡交了朋友,那你的泡泡朋友是怎樣吹出來的?”

    引導幼兒講出如何吹:蘸泡泡水,放在嘴邊輕輕吹

    2. 引導幼兒講出為小動物吹泡泡花

    出示圖片(用實物投形儀打出)

    師:“嗚嗚嗚,是誰在哭?原來是小動物們在哭,因為它們草地上的小花還沒長出來,真傷心,我們趕快來它們想個好辦法,讓小花快快盛開吧!”

    啟發幼兒講出用吹泡泡的方法它們種上小花。

    師:“剛才我們和泡泡交了朋友,那就請這些美麗的泡泡來它們變出小花吧!”

    3. 討論、學畫泡泡花的方法

    (1)“泡泡花怎樣畫呢?”啟發幼兒講出先吹泡泡在紙上,幼兒來示范,提醒對著紙偷。

    (2)“怎樣讓泡泡花開得更美麗?”啟發幼兒講出為泡泡添上美麗的花瓣,幼兒來示范,重點提醒幼兒要一朵一朵把花畫清楚。

    出示俘(畫好的泡泡花),觀察有些什么花瓣,自己還會畫什么畫瓣。

    4, 幼兒作畫,教師提要求:

    (1) 小朋友到自己喜歡的小動物那先吹上美麗的泡泡。

    (2) 草地上的泡泡吹滿了,就可以用筆為它添上美麗的花瓣,花瓣的形狀越多小動物越開心。

    (3) 如果你喜歡的小動物那兒很擠,你怎么辦?提醒幼兒會謙讓。

    幼兒作畫,教師重點指導幼兒畫花瓣,鼓勵幼兒畫和別人不一樣的花瓣。

    開滿桃花小班手指點畫教案(通用12篇)篇二

    活動目標:

    1、初步掌握兒歌的內容,并能有表情的朗誦兒歌。

    3、培養幼兒養成保持畫面整潔干凈的良好習慣。

    4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

    5、培養幼兒的欣賞能力。

    活動準備:

    1、課件,配樂磁帶一盤(輕松的.曲子)。

    2、范例一幅。粉紅色的顏料每組一盒、抹布(紙巾)每人一塊、作業紙每人一張(上面畫有桃花的樹枝)。

    活動過程:

    1、學習兒歌,談話講解啟發幼兒兒歌里說了什么事(可以提問的方式啟發幼兒)。

    教師小結:桃花還有深紅、白色的,桃花有的種類有許多的花瓣。)。

    (1)、出示范例,請幼兒觀察是用什么方法畫的。

    (2)、教師具體示范講解手指點畫桃花的方法。重點示范五個花瓣的畫法及如何用手指蘸色等。

    (3)、教師提出點畫要求,幼兒在配樂音樂中分組作畫。(蘸色要適當,把桃花點畫在樹枝上,注意先從上端樹梢點,后點下邊的,小心弄到衣袖上,手指上的顏色不要往身上抹,保持畫面干凈。)。

    (4)作品展覽,互相欣賞講評。

    活動反思:

    每一次新的嘗試都能夠從孩子們身上反饋到或多或少的信息。雖然這是孩子們從未接觸的藝術形式,但整個過程都是在盲目的探索中的,每段盲目的探索都會有一個勞動成果的出現,而每個勞動成果的出現最終都會促進教師各方面不同水平的提升。

    開滿桃花小班手指點畫教案(通用12篇)篇三

    1、學習用手指點畫蘋果,使用不同的方法繪畫出小不一,疏密不同的蘋果。

    2、讓幼兒對不同的美術表現形式產生興趣,體驗點畫活動的快樂。

    1、準備“蘋果”;音樂磁帶

    2、印有蘋果輪廓圖一張人手一份。

    2、黃、綠顏料、紅顏料每桌一盤、抹布、一次性桌布。

    重點:學習用手指點畫出小、疏密不同的蘋果

    難點:食指輕輕蘸上顏料點在紙上,不要左右移動,輕輕抬起手。

    活動過程:

    1、設置情境,激發興趣。

    (一):歌表演:摘蘋果。

    師:“秋天到了,果園里的果樹上結了許多紅蘋果,寶寶們我們一起到果園里去摘蘋果吧!”;隨即打開“蘋果”;音樂引導寶寶站起來一起邊唱邊做動作。(兩遍)

    (二)教師:“我們摘完了蘋果,坐下來休息一會兒吧!”;隨即老師把輪廓圖貼在黑板上

    2、教師示范講解。

    (一):教師:“老師要請兩個朋友來忙變蘋果,一個是它?!?隨即伸出食指,問幼兒:“它是誰呀?”;(食指)“還有一個是紅顏料?!?出示顏料盤?!斑@個顏料盤里面的顏料是什么顏色的?”;()。

    教師小結:“我請的食指跟紅顏料來我變蘋果?!?邊說邊用實物示意。

    (二)老師:“噢,原來老師變蘋果還要念好聽的兒歌呀!”;“寶寶也來學一學好聽的兒歌吧!”;引導幼兒伸出食指念二遍。

    (三)那你們看這里老師變的蘋果一個是的一個是有點小的,你們知道怎么變蘋果、怎么變小蘋果嗎?(老師再做一遍看了)

    開滿桃花小班手指點畫教案(通用12篇)篇四

    能對點.線.面有進一步的了解,并學會用點線面進行造型設計來表達自己的“感覺”,但“感覺”能否表現呢?又如何表現呢?這一系列問題要求教師必須做出各種嘗試。因此,結合本課程內容及作業要求,針對一年級學生具有好奇心強,思維活躍,富于想象力的特點,教師精心設計教學環節,以學生為主體,在《美術課程標準》新理念的指導下開展本課的教學活動。

    通過自然界和藝術作品中的形象造型設計的范例,提高學生的審美能力,設計能力,表現能力,形成基本的學術素養。

    1.知識和技能目標:通過點.線.面的心理感受,視覺美感.形式美感的賞析,引導學生認識點.線.面是基本的造型藝術語言之一。并學會用各種工具和表現手段.形式及心理情感表現的美感。

    2.過程和方法目標:相關圖片賞析,啟發引導,自主創作。3.情感態度和價值觀目標:人的情感是豐富多彩的,但它是可以用自然界的事物把它表現出來,同樣用幾何形體也能表現我們的內心世界。

    用點.線.面進行造型設計,感受聯想來表達內心的情感,以及學會用點.線.面來設計出精美的圖片。

    對點線面的了解并不是絕對的嘗試用點.線.面來表現抽象情感,并能積極自主的發散性思維引導。

    欣賞.解讀.演示.練習.

    放映關于點.線.面的相關圖片請學生們欣賞并思考。結束后,在黑板上做示范,運用點.線.面.色塊來表達某一情感或事物,并請同學進行設計構思創作。

    通過對圖片的欣賞,發揮想象力,運用點線面等在畫紙上進行大膽嘗試。

    多媒體課件.相關圖片

    圖畫紙.各種筆.尺.圓規等。

    (1分鐘)請同學們準備好學具,先思考有關用點.線.面等做成的畫面,并在紙上表現出來。

    (25分鐘)

    1:通過欣賞夜晚“星座”構成來揭示課題。

    它是怎么變化來的?

    (星星是點,星星有連成線,天空是面。)

    2:老師提問;現在我們都認識點線面了嗎?

    (吸引學生的注意力,激發學生的學習興趣)

    1;師:你還見過哪些形狀的點?在我們生活中能找到嗎(教師引導學生發散思維,發展舉一反三的能力,對各各樣的點線面有所了解,并引入到下一環節中去。)

    2;欣賞書本上的陶罐圖片,家具,服裝,菜肴,花卉,大樹,讓學生們欣賞點線面的存在。師;點線面不僅在生活中隨處可見,在一些美術作品中也隨處可見。

    3;老師能把它們變成漂亮的美術作品,出示一幅點線面的范畫。

    (教師結合生活中的動物,服裝,陶罐,自然界,美術作品等等,請同學們找一找點線面,觀察分析點線面的形狀特點等,學生體會到生活中處處充滿了點線面,呈現各種形態,很美麗,裝飾著我們的生活)

    4;出示克利作品,學生欣賞

    這些作品里的點線面是雜亂無章的還是有一定的變化的?師;我們學生的作品中也有點線面。

    5;欣賞學生作品

    你們想不想也來試一試,創作一幅點線面的作品。生;想

    (三);學生創作,教師指導

    要求;1;點線面巧妙地結合,2;畫面美觀,注意色彩搭配。

    (四);展示評價

    坐好,請做好的小組上來展示一下自己的作品,誰來?

    四:課堂總結:(10分鐘)同學們也學會了用對點.線.面來創作作品,以后我們可以更好的運用這三件法寶來裝飾我們的生活了,使我們的生活更加多彩了。剩下時間同學回顧一下我們這節課所學的內容。

    五:作業布置(2分鐘練習):

    1.指導學生用不同的手法表現抽象情感

    2.用不同的方式進行造型創作

    課題(板書設計)

    一、認識點.線.面的特點

    1.點――復雜.3.線――優美.

    2.面――整體.

    二、點線面在生活中的應用

    開滿桃花小班手指點畫教案(通用12篇)篇五

    1、讓小朋友初步學會手指點畫的方法,表現出可愛的毛毛蟲。

    2、鼓勵幼兒能大膽地作畫。

    3、培養小朋友對手指點畫的興趣。

    4、在創作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感。

    5、能理解底色,會注意底色和紋樣之間的冷暖對比。

    ppt課件、彩色顏料、彩筆人手一支、白紙每人一張

    一、出示ppt,引起幼兒的興趣。

    (2)仔細觀察,這只毛毛蟲在做什么?(依次出示其它不同形態的毛毛蟲)

    (3)接下來我們一起來試著畫一畫毛毛蟲。

    二、幼兒學習手指點畫,教師巡回。

    (1)我們用食指蘸上你喜歡的顏色,在白紙上一個靠著一個畫毛毛蟲的身體,身體可長可短,毛毛蟲也可以多畫幾條。

    (2)顏色干了以后,再用水彩筆畫觸角和腳

    (3)手上有顏色的用抹布擦一擦。

    三、總結評價,結束活動。

    (1)展覽作品,請幼兒相互評價。

    (2)教師表揚畫面整潔,畫得好的和有進步的幼兒,并對所有作品給予肯定。

    本節課主要是要求幼兒用手指進行點畫,幼兒在實際的操作中,大部分的幼兒都能使用點抬的方法進行點畫;他們在色彩的搭配上,很隨性,都是按他們自己的喜好來的。我班的幼兒很喜歡玩顏料,每次上顏料課,他們都很喜歡,積極性也很高。但是在換顏色時,有的幼兒沒有擦手,把顏色弄混了。如果我再上這堂課,我要邀請那些這方面能力較弱的幼兒到范畫上來練習,給予他們機會。

    開滿桃花小班手指點畫教案(通用12篇)篇六

    1.觀察五官在人物表情中的典型變化,并大膽表現出來。

    2.知道人是有喜.怒。哀,樂的,表情是多種多樣的。

    畫紙鉛筆小鏡子

    老師提問:歌曲中都唱了那些表情?(請幼兒回答)

    1、老師出示圖片,請幼兒觀察,引導小朋友了解笑時、哭時、發怒時的表情特征及含義。仔細看看人笑時、哭時、發怒時眉毛、眼睛、嘴巴變成什么樣子了。(請幼兒回答)

    2、引導幼兒表現自己的心情,請小朋友拿小鏡子照照,仔細看看自己笑時,哭時,發怒時眉毛,眼睛,嘴巴是怎樣的,有什么變化。

    3、老師以兒歌的形式總結畫人笑時、哭時、怒時的.表情,一邊說,一邊示范。

    畫人笑,眉開眼彎嘴上翹。畫人哭,眉掉眼垂嘴下落。

    畫人怒,瞪眼咬牙眉上豎。

    4、幼兒作畫,老師巡回指導。注意眉毛,眼睛,嘴巴的變化。

    使幼兒知道,人在心里感到高興,快樂時就會笑。當我們看一個人笑時,就知道他一定遇到令人高興或有趣的事,他的心情一定很快樂。人們心情的好壞,決定著我們的表情。教育小朋友要保持良好的心態,做一個快樂的人。

    1、我是表情小判官。聽老師講故事,讓幼兒猜猜故事中主人公的心情,在故事中穿插幼兒教育知識,以及日常行為習慣。設計意圖是讓幼兒根據自己遇到的實際情況能夠說出自己的心情。

    例:1、小明每天上課都做的端端正正,每節課老師都獎勵他小紅花。猜猜小明的心情。2、一天,豆豆起床后,不喜歡洗臉、刷牙,被媽媽批評了一頓。3鼓勵幼兒做一名開開心心的小寶貝或微笑寶貝。

    2、小朋友選一張自己喜歡的表情,貼在胸前,聽著音樂做出相應的表情。

    開滿桃花小班手指點畫教案(通用12篇)篇七

    1、能膽地用手指蘸顏料的方式,初步體驗用“點”的方法表現桃花。

    2、養成認真繪畫、保持畫面整潔的操作習慣。

    3、體驗助人為樂的情感。

    4、培養幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創新意識。

    5、引導孩子們在活動結束后把自己的繪畫材料分類擺放,養成良好習慣。

    1、錄音機、磁帶、青青草原背景圖一份、桃花的枝干每人一份、粉色顏料、抹布每組一份。

    2、美羊羊的表情圖:哭和笑的圖片各一張。

    一、做客導入,激發興趣。

    1、師:小朋友們,今天呀,《喜羊羊與灰太狼》里面有一位小客人來我們班做客了,看看是誰呀?(出示美羊羊的圖片)我們來和她打個招呼吧!

    2、師:咦!美羊羊怎么啦?她看上去很不開心,我們來聽聽看她怎么說?

    3、師:那我們一起美羊羊想想辦法吧!

    二、學習手指作畫的方法。

    1、老師示范手指點畫的方法。

    教師邊念兒歌:二胖子,點一點,再一點,共五點,變桃花。

    用食指蘸粉紅顏料,在盤子周圍掭下再進行點畫,注意點的時候要圍著枝桿點出5片花瓣,或者只點一下,點出花苞。

    2、幼兒徒手練習。

    師:剛才我是怎么變出桃花的.?你們也一起來變一變好嗎?

    3、探索桃花開放后和含苞的兩種不同方法并請個別幼兒嘗試。

    師:“咦!這兩朵桃花一樣嗎?哪兒不一樣?”

    4、請個別幼兒嘗試手指點畫的方法。

    三、幼兒操作,老師巡回指導。

    師:美羊羊在等著我們忙呢,家行動起來吧!看誰的桃花樹上開的桃花最多、最漂亮哦!(輕快的背景音樂)

    四、展示作品,體驗成功。

    把幼兒的桃花貼到草原背景圖上。

    1、師:有了我們小朋友的忙呀,現在的青青草原上又開滿了桃花,現在我們來看看誰的桃花開得最漂亮?(幼兒相互欣賞、交流。)

    2、出示美羊羊笑的圖片,配班老師模仿美羊羊說:我太開心了,謝謝家忙,讓青青草原重新開滿漂亮的桃花,小朋友們,歡迎你們來青青草原做客哦!

    開滿桃花小班手指點畫教案(通用12篇)篇八

    2、發展觀察力以及大膽作畫能力。

    3、提高參與美術活動的興趣。

    4、并知道用什么方法可以改變小蝌蚪的游動方向。

    1、投影儀、明膠片、彩色照相透明水彩。

    2、黑色水粉顏料、餐巾紙、圖畫紙、青蛙圖案、頭飾。

    活動過程。

    1、導入活動,引起幼兒的興趣。教師邊用語言描述邊用手指在膠片上點畫。(1)教師:春天來了,小河里的冰都融化成了又清又涼的水,你們猜猜是誰坐在荷葉上?咦!青蛙媽媽坐在荷葉上做什么呢?青蛙媽媽正坐在荷葉上看它的寶寶小蝌蚪游泳呢!你們喜歡青蛙媽媽和小蝌蚪嗎?我們今天就先來學畫小蝌蚪。(評:教師邊用優美的話語進行描述邊畫,既把幼兒引入了一種情境,又在不知不覺中吸引了幼兒的注意力。)(2)教師:那剛才老師是用什么畫出小蝌蚪的?(引導幼兒說出“手指”)好,老師告訴你們:用手指畫出的畫就叫手指畫。

    (評:此環節很自然地引出了“手指畫”的概念,教師的示范與語言的敘述結合起來,使幼兒很容易就理解了“手指畫”的概念。)。

    2、引導幼兒觀察小蝌蚪的基本形態。

    教師:哪個小朋友能說說小蝌蚪長得什么樣?是什么顏色的?小蝌蚪游泳時可調皮了,有的往上,有的往下,有的往左,有的往右。它們是不是往同一個方向游的呢?(引導幼兒說出往不同方向)(評:教師適當的語言引導使幼兒很清楚地就了解了蝌蚪的不同姿態,為下面幼兒在自己作品中描繪蝌蚪的動態埋下伏筆。)。

    3、幼兒嘗試作畫師:試試畫出不同姿態的小蝌蚪。

    幼兒嘗試,教師引導幼兒討論用什么方法可以表現出不同姿態游動的小蝌蚪。a.請幼兒來添畫尾巴。(評:這一環節的設計給幼兒提供了嘗試、探索的機會,滿足了幼兒主體需求。)b.教師用指側畫尾巴,引導幼兒觀察比較出怎樣畫出小蝌蚪細細的尾巴。(評:在幼兒嘗試的基礎上教師再示范畫,這樣更容易加深幼兒的印象。)c.幼兒練習畫尾巴,教師巡回指導,提醒幼兒畫好后用餐巾紙擦一下手指。(評:此環節給幼兒提供了充分的練習機會,解決了活動難點并注意到幼兒良好作業習慣的培養。)。

    4、交代要求,幼兒作業,教師指導。

    (1)出示青蛙圖案:教師:咦!這只青蛙媽的寶寶哪兒去了?告訴你們,它們就藏在小朋友桌上的畫紙上,快,我們去幫青蛙媽媽找出它的寶寶。

    (2)幼兒操作,教師指導他們注意點畫方法,鼓勵幼兒變換尾巴在身體上的位置畫出不同方向游泳的小蝌蚪,鼓勵他們大膽細心地操作。

    (評:設計“給青蛙媽媽找寶寶”的環節,激發了幼兒學畫小蝌蚪的欲望,符合幼兒的游戲心理。)。

    5、評價和欣賞作品。

    (1)教師:我們快把找到的小蝌蚪送到青蛙媽媽身邊吧!將幼兒作品布置到青蛙圖案旁。

    (2)引導幼兒觀看作品教師并給予簡單的評價。

    (評:評價時同時展示每個幼兒的作品,總評與點評相結合使每個幼兒都有了成功的愉悅體驗,加強了兒童的滿足感。)。

    6、音樂游戲:小蝌蚪找媽媽。

    教師扮作青蛙媽媽,幼兒扮作小蝌蚪游戲。教師:小蝌蚪回到媽媽身邊真開心,我們一起和小蝌蚪做個找媽媽的游戲,好嗎?(評:最后這一環節的設計使這節美術活動有了動靜交替的效果,活躍了課堂氣氛,易于消除幼兒精神上的疲勞。)。

    春天是一個美麗的季節,我們經常會在這時利用美麗的春景來豐富幼兒的生活經驗,激發其熱愛大自然的情感。比如布置自然角。一天班上有位幼兒帶來了許多小蝌蚪,我將它們安置在自然角中,孩子們很好奇地圍著小蝌蚪,你一言我一語地議論開了,有的說:“小蝌蚪的媽媽是誰呀?”有的說:“小蝌蚪黑乎乎圓圓的真可愛”后來有位幼兒告訴大家小蝌蚪的媽媽是青蛙,可其他孩子不相信。他們很奇怪小蝌蚪沒有大眼睛、綠衣裳也沒有四條腿怎么會是青蛙呢?于是我給他們講了《小蝌蚪找媽媽》的故事,使他們知道了青蛙確實是小蝌蚪的媽媽以及小蝌蚪變成青蛙的.過程,這以后班上的孩子只要一有空就去自然角看看小蝌蚪有沒有變化??吹胶⒆觽儗π◎蝌竭@么感興趣,我就思考讓幼兒用美術手段來表現他們喜愛的小蝌蚪。小班幼兒由于才開始接觸美術,他們更多是利用畫筆來表現他們的感受。為了讓幼兒了解除了用筆可以表現自已的生活體驗以外,還可以借助很多工具來表現,如幼兒最熟悉的身體器官。因此我選擇了幼兒的身體器官---手指來作為繪畫工具,設計了這節手指畫---《小蝌蚪》的美術活動,從而激發幼兒參與美術活動的興趣。

    這一活動主題源于幼兒對社會生活中某一事物---小蝌蚪的關注,它不同于通常以知識結構或學科結構考慮教學內容的做法?;顒拥恼归_是以幼兒參與,教師的適當指導為特征的,符合新綱要中教育內容的選擇“應體現貼近幼兒的生活選擇幼兒感興趣的事物和問題,又有助于拓展幼兒的經驗和視野”的原則。本活動以其有趣的情節和豐富的情感內涵激發了幼兒的創作積極性。

    在第一次實施活動中,我根據小班幼兒年齡小,動手操作能力差,不會合理運用工具的特點,我們在為孩子們準備的顏料中放有海綿,這樣顏料就不容易弄在衣服或者身上,更有利于活動的順利進行。我在作畫時,引導幼兒先用“手指點畫”把小蝌蚪的腦袋都畫好,再用蠟筆添畫。這樣做避免了時間的隱性浪費,從小培養了幼兒學會統籌安排的好習慣。幼兒在用手指壓印之后,教師要求幼兒在抹布上擦干凈手指后再拿蠟筆添畫,并不時的要求幼兒保持畫面及桌面的整潔。我能夠充分利用一切教育機會,培養幼兒良好的習慣。

    可以看出,孩子們對操作活動有著濃厚的興趣。比如屈田杰小朋友,在操作時非常認真,每次點畫后都按照老師的要求用餐巾擦手;還有王奧陽小朋友,畫的小蝌蚪栩栩如生......孩子們在活動中也始終保持著高漲的活動熱情。但除了有些亮點之外,還應當是有待于進一步的改進的,本次活動我準備不夠充分。在最后一個環節幼兒集體作畫時,我們沒有提前將大畫紙“池塘”準備好。也有受場地限制的原因,導致幼兒作畫前有一兩分鐘的冷場時間。

    在第二次的實施中在教法上我有了我創新。改變了以往的教師示范,幼兒學畫這種模式,而采用了我先讓幼兒自主探索,再請畫得好的孩子談論自己的作畫方法,最后教師再進行講解。這樣做,符合了《綱要》中提出的:提供自由表現的機會,鼓勵幼兒用不同的藝術形式大膽的表現自己的情感、理想和想象。讓幼兒真正成為了活動的主體。

    在活動中我發現每一個孩子的臉上都洋溢著激動和興奮,我們可以看出,孩子們對操作活動有著濃厚的興趣。在活動中也始終保持著高漲的活動熱情。在幼兒自主操作探索中,通過自己的表達,孩子們對小蝌蚪的各種動態有了一定的理解,并知道用什么方法改變小蝌蚪的游動方向,突出了本次活動的重點。

    開滿桃花小班手指點畫教案(通用12篇)篇九

    藝術來源于生活,隨著冬季的到來,梅花傲立的開放。設計本節活動為了讓幼兒感受梅花的美麗,和自己創作的樂趣。并且嘗試用手指作為繪畫工具,激發幼兒參與美術活動的興趣。

    1.感知梅花的外貌特征,知道梅花花瓣有5瓣。

    2.掌握用手指點畫梅花的方法,養成保持畫面整潔干凈的良好習慣。

    3.感受梅花堅毅傲骨的品質,體驗點畫活動的快樂及成功感。

    4.鼓勵幼兒大膽正確的`上色。

    5.作畫時細心地蘸色,保持桌面和畫面的干凈,體驗不同形式美術活動的樂趣。

    掌握用手指點畫梅花五個花瓣的畫法。

    保持畫面的整潔干凈。

    1、經驗準備:幼兒生活中見過寒冬里的梅花。

    2、教具準備:繪畫范例大圖、梅花的圖片若干、輕音樂。

    3、學具準備:調好的顏料每組幼兒一份,抹布若干。

    一、開始部分。

    1、圖片導入。

    師:小二班的小朋友們,你們知道現在是什么季節嗎?有一種在冬天開放的花叫梅花!你們知道他長什么樣子嗎?那我們一起來看一看!

    出示第二幅圖師:看一看這種梅花的花瓣是什么顏色的?中間黃色的部分叫做花蕊。小小的沒有開放的叫做花苞。

    出示第三幅圖:師:請小朋友們數一數梅花的花瓣是由幾瓣組成的?那它的這5瓣花瓣是怎么長的?(圍繞花蕊,一瓣挨著一瓣)。

    二、基礎部分。

    1、欣賞范畫。

    師:我今天給小朋友們就帶來了一副梅花盛開的畫,這幅畫的梅花不是用畫筆畫的,而是用我們身體的一個部位點畫出來的,猜猜是哪里?(手指)。

    2、示范手指點梅花,講解如何點畫開放的梅花和花苞以及注意事項。

    師:請你們現在先觀察我是怎樣用手指點梅花的,我是用哪根手指的那個部位?(食指指腹)指腹就是摸起來軟軟的這個地方,沾少許的顏料輕輕地點上去,如果用手指尖蘸顏料點出來就太小了!一朵梅花我要點了幾下?看,輕輕地旋轉紙張,就可以讓花瓣圍繞著花蕊,一瓣挨著一瓣,這是盛開的梅花,那還有一些花苞怎么辦?(輕輕點一下)。

    師:我點在梅花樹的什么地方呢?樹枝上和樹干上都有盛開的梅花。

    注意:不要到處點,保持畫面干凈;先從上端樹梢點,再點下邊的。從上往下這樣顏料就不會弄到衣袖上了;手指上的顏料不要往身上抹哦!

    3、幼兒分組操作,教師巡回指導(播放音樂)。

    師:那你們想不想用自己的小手來完成這樣一副梅花盛開的畫?那顏料和紙老師已經準備好了,小朋友們開始吧!

    (三)結束部分。

    小組作品展示,請幼兒選出最喜歡的一幅作品并說出原因。

    師:小朋友你們誰愿意來說一說你最喜歡哪一幅作品?為什么呢?

    活動延伸將幼兒作品裝訂在美術作品欄中。

    開滿桃花小班手指點畫教案(通用12篇)篇十

    1.學習用手指點畫梅花,注意花兒的大小、疏密,梅花盛開。

    2.培養幼兒養成保持畫面整潔干凈的良好習慣。

    1.創意繪本,繪畫范例大圖。

    2.梅花的圖片若干。

    3.調好的白色、黃色、粉紅色、紅色顏料每組幼兒一份,抹布若干。

    1.展示梅花的圖片,提醒幼兒注意觀察梅花的形狀和顏色。教師對梅花進行簡單的介紹。

    2.告訴幼兒,今天我們和小豬一起讓梅花盛開。教師在繪畫大圖上示范講解手指點畫梅花的方法。重點示范五個花瓣的畫法,及如何用手指蘸色等。

    3.教師提出點畫要求。教師重點提示:蘸色要適當,把梅花點畫在樹枝上。注意先從上端樹梢點,再點下邊的。小心別把顏料弄到衣袖上,手指上的顏料不要往身上抹,保持畫面干凈。

    4.作品展覽,互相欣賞講評。

    1.學習兒歌《花兒好看我不摘》。

    公園里,花兒開,

    紅的紅,白的白。

    小朋友們都來看,

    花兒好看我不摘!

    2.可以在美工區里投放點畫材料,讓幼兒點畫出更多更美的花朵。

    2能模仿教師的動作學習點畫。

    3愿意大膽點畫,感受到用手指在紙上留下痕跡的樂趣。

    讓幼兒讓認識到顏色分別顏色都有什么顏色的,提高幼兒的觀察能力。

    1顏色顏料,紅色綠色黃色顏料等每組都2到3塊抹布,在每人一張八開的大白紙。

    1教師以邊魔術的方式出示顏料,請幼兒說說顏色的名稱。

    師:1看!你們知道這是什么嗎?(顏料)。

    2這是什么顏色?

    2教師以游戲化的語言和夸張的動作講解示范手指點畫。

    師:我們邀請顏色寶寶來和我們一起做游戲好不好呀?

    師:邊做示范邊講解,點畫出一朵小花。

    師:先用手指和顏色寶寶親一親,再讓顏色寶寶和紙親一親,到處親親。

    師:邊將畫好的畫展示給幼兒看,邊做出驚訝的表情問:顏色寶寶怎么啦?

    師:帶領幼兒說一說:我點了一朵小花,

    師:提心幼兒點畫完后將手擦干凈。

    師:最后手指和小抹布親一親,干干凈凈。

    3幼兒做畫。

    師:用語言提示和動作帶動鼓勵幼兒自己大膽作畫。

    師:用驚訝的語氣引起幼兒對顏色痕跡的發現,并用語言表達。

    師:你點了什么呀?

    4將幼兒畫好的作品貼出來,在幼兒一起欣賞,在為自己拍拍手,教師再為每一位幼兒貼上小紅花,表示鼓勵。

    1可將用完的顏料放在活動區里,提供幼兒在區角活動時間可以再玩手指點畫,讓幼兒感受到美術活動的樂趣。

    2在家的時候,家長和幼兒一起用手指作畫,激發幼兒能大膽進行美術創作。

    開滿桃花小班手指點畫教案(通用12篇)篇十一

    1、初步掌握兒歌的內容,并能有表情的朗誦兒歌。

    3、培養幼兒養成保持畫面整潔干凈的良好習慣。

    4、讓幼兒體驗自主、獨立、創造的能力。

    5、培養幼兒的欣賞能力。

    1、課件,配樂磁帶一盤(輕松的曲子)。

    2、范例一幅。粉紅色的顏料每組一盒、抹布(紙巾)每人一塊、作業紙每人一張(上面畫有桃花的樹枝)。

    1、學習兒歌,談話講解啟發幼兒兒歌里說了什么事(可以提問的方式啟發幼兒)。

    教師小結:桃花還有深紅、白色的,桃花有的種類有許多的花瓣。)。

    (1)、出示范例,請幼兒觀察是用什么方法畫的。

    (2)、教師具體示范講解手指點畫桃花的方法。重點示范五個花瓣的畫法及如何用手指蘸色等。

    (3)、教師提出點畫要求,幼兒在配樂音樂中分組作畫。(蘸色要適當,把桃花點畫在樹枝上,注意先從上端樹梢點,后點下邊的',小心弄到衣袖上,手指上的顏色不要往身上抹,保持畫面干凈。)。

    (4)作品展覽,互相欣賞講評。

    每一次新的嘗試都能夠從孩子們身上反饋到或多或少的信息。雖然這是孩子們從未接觸的藝術形式,但整個過程都是在盲目的探索中的,每段盲目的探索都會有一個勞動成果的出現,而每個勞動成果的出現最終都會促進教師各方面不同水平的提升。

    開滿桃花小班手指點畫教案(通用12篇)篇十二

    1、學習用手指點畫蘋果,使用不同的方法繪畫出小不一,疏密不同的蘋果。

    2、讓幼兒對不同的美術表現形式產生興趣,體驗點畫活動的快樂。

    食指輕輕蘸上顏料點在紙上,不要左右移動,輕輕抬起手。

    1、準備“蘋果”音樂磁帶。

    2、印有蘋果輪廓圖一張人手一份。

    2、黃、綠顏料、紅顏料每桌一盤、抹布、一次性桌布。

    1、設置情境,激發興趣。

    (一):歌表演:摘蘋果。

    師:“秋天到了,果園里的.果樹上結了許多紅蘋果,寶寶們我們一起到果園里去摘蘋果吧!”隨即打開“蘋果”音樂引導寶寶站起來一起邊唱邊做動作。(兩遍)。

    (二)教師:“我們摘完了蘋果,坐下來休息一會兒吧!”隨即老師把輪廓圖貼在黑板上。

    “看,蘋果全給我們摘光了!小朋友你們說這樣好看嗎?”(不好看)(鼓勵幼兒想辦法)老師也來想一個辦法把蘋果變出來吧!”

    2、教師示范講解。

    (一):教師:“老師要請兩個朋友來忙變蘋果,一個是它?!彪S即伸出食指,問幼兒:“它是誰呀?”(食指)“還有一個是紅顏料。”出示顏料盤?!斑@個顏料盤里面的顏料是什么顏色的?”()。

    教師小結:“我請的食指跟紅顏料來我變蘋果?!边呎f邊用實物示意。

    示范講解:“現在我開始變蘋果啦,看好了我是怎么變蘋果的。”“食指食指翹翹,顏料盤里親親,蘋果樹上變、變、……”

    (二)老師:“噢,原來老師變蘋果還要念好聽的兒歌呀!”“寶寶也來學一學好聽的兒歌吧!”引導幼兒伸出食指念二遍。

    猜你喜歡 網友關注 本周熱點 精品推薦
    在實施一個新的項目或活動之前,我們通常需要先準備一份詳細的計劃書,以確保各項工作有序進行。小編為大家收集了一些經典的計劃書范文,希望能給大家提供一些啟發和參考。
    通過寫作,我們可以培養良好的思維習慣和語言表達能力。這些優秀作文范文讓人感受到文字的魅力和作者的才華,不妨一讀。今天,我們天華學校四年級同學高高興興的乘著車來到
    入黨是每個共產黨員必經的重要環節,是對個人思想、品質和能力的一次全面檢驗。通過這些黨員先進事跡,我們能更好地認識黨員的標準和要求。敬愛的黨組織:我生于新社會,長
    通過總結心得體會,我們可以更好地理解和應用所學的知識。4.這次比賽讓我看到了自己的潛力和能力,也讓我明白了付出努力和持續學習的重要性?!吨泄仓醒腙P于加強黨的政治
    優秀作文是通過對所學知識的運用和個人想法的表達,展現出作者獨特的思維方式和才華。小編為大家整理了一些優秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧。
    在制定教學計劃時,我們需要考慮學生的學習需求和目標,并結合教材和教學資源進行合理的安排。小編整理了幾篇教學計劃的范文,希望能為您的備課工作提供一些思路和靈感。
    通知的發布也是對團隊成員權利和義務的一種約束和規范,有助于維護良好的工作秩序和氛圍。以下是小編為大家精心整理的通知范文,希望可以為大家提供一些寫作參考。
    寫心得體會不僅是對自己的一次思考,也是對他人學習和借鑒的一次奉獻。接下來,我們就一起來閱讀一些有關心得體會的范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思路。
    主持詞的作用是開啟一個會議或活動,引導參與者進入會議的狀態或接受活動的內容。這部分內容包含了一些主持活動的范文和示例,供大家參考學習。b:各位*局的家屬們:共同
    教學計劃、教學方案、教案等都是教師在課堂教學過程中的重要工具,而小班教案則是其中的一種。接下來,小編為大家分享一些編寫小班教案的經驗和心得。1、初步學習自主創編
    醫院工作總結是我們醫務工作者的反思和總結,通過總結我們可以更好地發現問題、優化工作流程。接下來是一些醫院工作總結的優秀案例,供大家學習借鑒。。來到普外科擔任護師
    幼兒園工作總結是對自己教育教學工作的一次反思和總結,對幼兒園教育工作的有效性進行評估。以下是一些幼兒園工作總結的例文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和素材。
    教案模板的編寫需要遵循教育教學原理和教學目標,體現教學的科學性和系統性。以下是小編為大家整理的教案模板范文,希望對大家的教學備課有所幫助。尊敬的各位領導、老師們
    自我評價是一個反思和總結的過程,可以加深我們對自身表現的認識和理解。這是一些經過認真篩選的自我評價范文,希望可以給大家提供一些啟示和借鑒。我純真善良,活潑可愛,
    自查報告是對自身表現進行評價和總結的一種方法,有助于進一步提升自我。接下來,我們一起來看看一些優秀自查報告的范例,從中獲得靈感和啟示。為加強財務管理,根據潼教委
    合同協議是互相約束的法律文書,旨在保護各方的合法權益。如果您需要一份合同協議范例來參考,以下是小編為大家準備的一些范文,供您參考。乙方:____________
    教學工作計劃應該充分考慮學生的思維方式和認知水平,適當提供個性化的教學支持和輔導?,F在就讓我們一起來看看這份精心準備的教學工作計劃案例,相信能給大家帶來一些啟示
    決定的過程中,我們需要辨別、權衡和取舍,將自己的目標、價值觀和實際情況考慮在內。決定的結果并不重要,重要的是我們是否為了自己認為是正確的事情而努力。
    優秀作文是一種精心編寫的文字,它能夠給人以感悟、啟發和思考。這些作文通過巧妙的結構和生動的語言,將各種主題和觀點進行了深入而細膩的表達。窗外,下起了暴雨狂風夾著
    通過競聘,人們可以向雇主展示自己的能力、資歷和動力。如果你正在為競聘材料寫作感到困擾,那么不妨看看以下的競聘范文,或許能給你一些啟發。尊敬的領導、同事們:大家好
    策劃書是一種對項目、活動或計劃進行詳細規劃與說明的書面材料,它是組織者對項目進行全面思考和展望的重要工具,我們應該好好編寫一份策劃書了。根據第二部分中的數據,可
    學習應該是有目標和計劃的,我們要明確自己學習的方向和目的。學習總結是一個反思和總結的過程,下面是一些精選的范文,讓我們一起來看看別人是如何寫作的吧。
    教學計劃應該明確教學目標和教學內容,具體安排教學活動和任務。如果你還在迷茫如何編寫一份出色的教學計劃,不妨看看以下范文,或許會有所啟發。在貫徹黨和國家的教育方針
    在寫作過程中,只有運用了恰當的詞匯、豐富的修辭手法和合理的句式結構,才能寫出一篇優秀的作文。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發。
    教學工作計劃應該具備合理性、可操作性和可持續性,使之能夠真正發揮作用。小編為大家提供了一些詳細的教學工作計劃樣本,希望對大家的教學工作有所幫助。反對鋪張浪費的重
    大家好!我將擔任今天的主持人,希望能夠為大家帶來愉快的活動體驗。感謝大家的聆聽,祝愿大家在主持事業上取得輝煌的成就。老師們、同學們:大家下午好!今天,辯論雙方將
    不同行業和領域的安全教案有著不同的特點和要求,需要因地制宜地制定相應的方案。小編特地搜索了一些安全教案的經典范例,整理成文,希望對大家有所幫助。2、學習簡單的自
    國旗下是我們傳承優秀傳統的地方,讓我們砥礪前行,不忘初心。以下是小編為大家收集的國旗下革命烈士事跡的參考范文,請大家一起感受英雄的偉大。敬愛的老師,親愛的小朋友
    優秀作文應該具備深入思考的內涵,富有感染力的情感,以及富有創新的表達方式。在下面的范文中,可以看到作者們不同的見解和思考方式,展現了優秀作文的多樣性和獨特性。
    在撰寫實習報告時,要注重客觀與詳實。通過對實習工作的詳細敘述和分析,能夠展現自己的工作能力與潛力。請大家參考下文中的實習報告范文,以了解如何組織內容和表達觀點。
    培訓心得是對參加培訓過程中的學習體驗和收獲進行總結和概括的一種書面材料。接下來是一些值得借鑒的培訓心得范文,希望對大家的寫作有所啟示。。雖然這次會計專業實訓只有
    檢討書是一種自我解析的過程,通過寫作來思考和總結自己的行為。小編為大家收集了一些成功的檢討書范文,希望能給大家提供一些思路和啟示。尊敬的導員:您好!我是xx班的
    調查報告的撰寫過程需要準確收集并整理數據,以保證報告的可靠性和準確性。無論是在學術界還是在實務中,撰寫一份優秀的調查報告是我們提升專業能力的重要一步。
    寫總結時,要嚴謹客觀,避免主觀臆斷和夸大其辭,真實反映事實。閱讀這些總結范文是培養自己寫作能力的一種有效途徑,可以幫助我們拓寬思路和提高表達能力。大學生的第一個
    應急預案是在面臨突發事件時,為了保障安全和順利應對而提前制定的行動計劃。針對不同情況和行業,我們整理了一份應急預案范文,供大家參考和借鑒,希望能夠對大家有所幫助
    教學計劃的編寫過程需要教師集思廣益,充分調查學生的需求和學科要求。以下是小編為大家整理的一些優秀教學計劃范文,供大家參考和借鑒,希望對大家編寫教學計劃有所幫助。
    實習心得是對實習期間與人溝通、協調工作等方面經驗的總結和歸納。在這里,小編為大家推薦了一些實習心得的范文,歡迎大家閱讀和分析。在對基礎會計實訓四個多月的學習這,
    優秀作文能夠通過具體的細節和豐富的想象力,給予讀者視覺和心理上的愉悅。通過閱讀以下幾篇優秀作文,我們可以了解到一些寫作的技巧和方法,幫助我們寫出更好的作品。
    培訓心得體會是對自己學習和成長的一個回顧,可以幫助我們更好地鞏固所學知識。讓我們一起來看看以下培訓心得體會范文,或許能為你的寫作帶來一些新的思考。10月13日至
    教學計劃的執行和評估是不可忽視的環節,能夠幫助教師及時調整和改進教學。以下是小編為大家收集的教學計劃范文,僅供參考,希望能給大家一些啟發和幫助。知道1平方千米=
    經典是不斷被引用和傳承的,它們給人們的語言和思考提供了豐富的資源。以下是小編為大家精選的經典范文,每一篇都值得細細品味和思考。1、知天命就是內心有一種定力去抵抗
    講話稿的內容應該與主題密切相關,結構清晰,語言簡潔明了。在這里,我們為大家整理了一些針對不同場合和目的的講話稿摘錄,希望能夠幫助大家寫出更有影響力的演講。
    通過月工作總結,我們可以及時發現和解決工作中的問題,提高工作效率和質量。附上一些月工作總結范文,供大家參考借鑒,希望對大家的寫作有所幫助。上半年已結束,為更好的
    黨員思想匯報的內容應包括個人的思想政治覺悟、學習進步、工作創新等方面的表現。共享一些黨員思想匯報的成功經驗,希望能為大家在寫作上提供一些幫助。敬愛的黨組織:自我
    教學計劃可以幫助教師系統地組織和管理教學過程,提高教學效果。以下是一些教學計劃實例,希望能夠幫助到正在編寫教學計劃的老師們。一、揭示課題。前面兩課和這一課都是看
    教師工作總結是教師自我管理和自我評價的有效手段,它能夠提高工作效率和教學質量。以下是一些優秀的教師工作總結范文,其中包括了許多實際的案例和教學經驗。
    通過教學計劃的實施和評估,教師可以及時了解學生的學習情況,調整教學策略,提高教學效果。教學計劃的編寫需要有一定的實踐經驗和教學理論的引導,才能更好地達到教學目標
    開學典禮是學生們展示自己個性和才華的舞臺,通過各種演講和表演,學生們可以展示自己與眾不同的一面。開學典禮是思想的碰撞和智慧的交流,我在這里看到了同學們的優點和長
    心得體會是我們在成長過程中的重要財富,通過總結它們,我們可以更好地認識自己,指導未來的行動。工作中的挑戰和困難讓我更加堅定了自己的目標和信念。我學會了面對困難并
    在月工作總結中,我們可以分析自己的工作計劃與實際執行情況是否一致,從而更好地調整和安排下個月的工作計劃。通過閱讀下面的范文,我們可以從中學習到寫月工作總結的技巧
    通過制定教學計劃,我們可以提前預知課程的難點和重點,有針對性地進行教學準備。如果你對教學計劃的制定和實施有困惑,不妨參考以下教學計劃范文。一、復習課文。1.有感
    教學工作計劃是為了規劃和安排學校教師在一段時間內的教學活動而制定的一份書面材料。這里有一些優秀的教學工作計劃范例,與大家分享,希望能夠給大家帶來一些啟示。
    通過醫院工作計劃,可以提前預測和解決可能出現的問題,確保醫院工作的順利進行。在此,我們為大家提供一些醫院工作計劃的成功案例,希望能夠給大家一些啟示。
    編寫教學工作計劃有助于教師對學科知識和教學內容進行系統化整理和總結。以下是小編為大家整理的教學工作計劃范文,希望能夠為大家的教學工作提供一些啟示和參考。
    學校是一個展示個性與才華的舞臺,我們在這里追求真理、追逐光明。為了幫助大家更好地完成學??偨Y,小編整理了一些推薦范文,供大家參考借鑒。充分發揮圖書館在素質教育中
    比賽可以提供一個鍛煉的平臺,讓我們不斷提高自己、追求卓越。無論勝利還是失敗,參加比賽的過程都是一段難忘的經歷,值得回味和總結。知識目標:學會運用自選圖形排版,使
    通過制定教學計劃,教師可以有條不紊地展開教學工作,并保證教學進度的順利進行。以下是小編為大家準備的教學計劃范例,供大家參考和借鑒。一、情況分析:上學期,在學校的
    作文是通過文字來表達思想和情感的一種藝術形式,優秀作文更是能夠給人以啟迪和感動。1.以下是小編為大家匯總的一些優秀作文范文,供大家參考和學習。你清楚疫情結束開學
    教師制定小班教案可以提高課堂管理的有效性和學習氛圍的營造。以下是小編為大家整理的小班教案范文,供大家參考和借鑒。因為幼兒在園內吃過飯后很容易粘在牙齒上東西,為了
    教學計劃可以幫助教師合理分配教學資源,提高教學質量。教學計劃是教師為了提高教學質量,確保教學目標的實現而制定的一份詳細計劃。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢
    在三分鐘內,我們可以快速了解一件事情的大概情況,然后做出決策。下面是小編為大家整理的三分鐘小測驗,快來挑戰一下吧。親愛的老師,同學們:大家好,今天我要演講的題目
    范本篇章的成功之處在于其清晰的邏輯結構和生動有趣的描寫方式。接下來,讓我們一起來閱讀一些優秀的范文范本,探索寫作的藝術和技巧。報告顯示,各個行業的面試邀約率10
    教師思想匯報是對自己的一種檢驗和反思,可以幫助我們不斷提高教學水平。下面是小編整理的一些教師思想匯報范文,希望對大家寫作有所幫助。我于20xx年6月21日被黨組
    培訓心得是在參加培訓活動后,對所學知識、技能和體會進行總結和歸納的一種文字表達方式,有助于鞏固學習成果和提高個人能力。本次培訓課程非常有收獲,我覺得有必要寫下培
    質量月是對各個工段的工藝流程進行全面評估和改進的機會。以下是小編為大家收集的質量月總結范文,僅供參考,請大家一起來看看吧。1、確定工程質量要求和標準(包括施工、
    一個良好的策劃方案能夠提高工作效率,降低風險,并為工作團隊提供明確的工作方向。以下是小編為大家整理的一些成功策劃方案的范例,供大家參考和借鑒。古今中外,她對我們
    培訓心得是我們對培訓過程中所面臨的種種情況和困惑的總結和反思,有助于我們更好地應對類似的挑戰。在這里,小編為大家整理了一些精選的培訓心得,希望能夠給大家帶來一些
    在婚禮的這一天,新郎新娘會向所有親友宣告他們的愛情和婚姻。下面是小編為大家整理的一些婚禮總結范文,希望對大家的婚禮總結有所幫助?;槎Y只是一天,婚姻才是一輩子?;?/div>
    英語是一門國際語言,世界各個國家都在學習和使用它。掌握英語對我們的學習和工作生活至關重要,因此我們需要提高自己的英語水平。下面是小編為大家準備的英語學習資料,希
    教學工作計劃是一種規劃和安排教學活動的重要工具,它能夠幫助教師提前準備并有條不紊地組織課堂。教學工作計劃的編寫需要注重教師的個人特長和教學風格,下面是一些教學工
    意見建議是針對某個問題或情況提出的具體建議或看法,它旨在引導人們探討解決方法并促進問題的解決。在我們面臨如此復雜的社會和生活環境下,我認為我們應該提出一些建設性
    個人總結是一種自我反思的過程,可以幫助我們發現自身的潛能和不足,并尋找改進和提升的機會。請大家瀏覽以下個人總結范文,從中我們可以學到一些成功的經驗和失敗的教訓。
    學生會申請書還應關注學生會如何與其他組織、社團以及學生進行良好的協作,以促進全校的發展。在這里整理了一些前輩的學生會申請書樣本,供大家參考學習,提高自己的寫作水
    個人總結是對自己經歷過的事物進行回顧和總結的一種方式,讓我更好地反思自己的行為和決策。小編整理了一些精美的個人總結樣本,供大家參考和學習,希望能夠給大家帶來一些
    演講稿是一種以口頭形式向觀眾傳達特定信息或觀點的書面材料。演講稿范文是演講者在特定場合下,根據主題和目的,用語言文字將思想、情感和信息表達給聽眾的一種文字材料。
    個人簡歷不僅僅是一份簡單的介紹材料,它是求職者與用人單位溝通的橋梁。以下是小編為大家收集的個人簡歷范文,僅供參考,大家一起來看看吧。目前住地:廣州民族:漢族。戶
    入黨積極分子應時刻以黨為根本,始終保持對黨的忠誠,并通過實際行動為黨的事業貢獻力量。接下來是一些入黨積極分子的先進事跡和典型案例,讓我們一起來學習和感悟。
    優勢因素(s)多年的銷售從業經驗,加之學習品牌影響力及學習集團的行業實力,完全有信心。弱勢因素(w)客場作戰,對當地市場行情及消費習慣不了解,需要較長的時間去摸
    我們應該鼓勵員工積極參與公司管理決策,為企業的發展貢獻自己的意見和建議。小編為大家整理了一些關于意見建議的實用工具和模板,希望能夠為大家提供一些寫作幫助。
    感恩是一種責任,我們應該時刻想著如何回報父母、老師和社會給予我們的恩情。以下是一些感恩的故事,或許能夠給你帶來一些情感上的啟迪和思考。尊敬的老師,親愛的同學:大
    畢業典禮是一個鼓勵和激勵畢業生踏上新征程的重要儀式,鼓舞他們在未來的道路上繼續努力。以下是一些畢業典禮上同學們之間的深深情誼和友誼呈現,讓我們一起懷念吧。
    個人簡歷是一個展示個人工作經歷、學習經歷和能力特長的重要材料,是求職者向用人單位展示自我的重要途徑。接下來是一些寫作個人簡歷的常見誤區和應對策略,供大家學習參考
    一個好的計劃書應該具備具體、可行、有序和合理性等特點,能夠為實現目標提供有效支持。下面是一些成功項目計劃書的范文,供大家學習參考,希望能夠幫助大家寫出一份優秀的
    畢業生應該樹立正確的人生觀和價值觀,積極面對未來的種種挑戰。接下來,小編將為大家推薦一些備受歡迎的畢業生就業崗位,供大家參考。尊敬的…公司領導:首先衷心感謝您在
    黨員思想匯報是黨員在黨的組織和領導下進行自我教育和自我監督的重要環節。下面是一些精選的黨員思想匯報范文,歡迎大家閱讀和學習。敬愛的黨組織:。不知不覺我已從一名研
    講話稿的最終目的是傳遞某種思想觀點或者激發聽眾的情感,因此要注重信息的價值和影響力。在演講中,我們可以適度借鑒一些名人名言,以增加講話稿的深度和內涵。
    教案模板可以幫助老師合理安排教學中的時間和資源,提高教學效果。教案模板是教師規范教學行為和促進學生學習的重要工具,以下是一些精選的教案模板范文。1、教材的地位和
    通知可以是正式的、非正式的,也可以是口頭的或者以書面形式呈現。請大家花一些時間閱讀以下的通知例子,了解一下通知的寫作要點。通知書。您好!非常感謝您在職期間為××
    寫培訓心得體會是加強個人在培訓中的思考和總結,提高自我學習能力的有效途徑。小編整理了一些優秀的培訓心得體會范文,希望對大家寫作有所幫助。20xx年3月我有幸參加
    幼兒園工作計劃通常包括教育目標、教學內容、教學方法、活動安排等內容,以便教師在教學過程中有針對性地進行指導。如果您正在編寫幼兒園工作計劃,以下范文將給您一些靈感
    感恩是一種品質,每個人都應該將其融入自己的日常生活中。以下是小編為大家收集的感恩范文,希望能夠給大家帶來一些啟示和思考的方向。段落一:引言(200字)。感恩是一
    范本可以激發我們的學習興趣和寫作欲望,讓我們更加主動地參與到寫作中來。以下是小編為大家精心收集的范文范本,供大家參考借鑒。請注意,這些范文范本僅供參考,只是一種
    在幼兒園大班,孩子們開始體驗一些簡單的團隊合作活動。以下是一些幼兒園大班的手工制作教學示范,可以培養孩子們的動手能力和創造力。1、用雙腳夾沙包,跳到指定地點。2
    畢業論文是對你大學學習成果的一次綜合展示,它對畢業評定和學位授予具有重要作用。以下是一些畢業論文寫作的實例,希望能給同學們提供一些寫作思路和靈感。摘要:工業化的
    教學工作計劃是教師思考和準備教學的過程,有助于增強教師的教學能力和自信心。這些教學工作計劃范文包括多個學科和不同年級的案例,可以滿足不同教師的需求和參考。
    在思想匯報中,我們可以記錄自己的種種疑惑和困惑,尋找答案,并從中獲得成長和進步。以下是一些經典的思想匯報范文,其中蘊含著深邃的思考和獨到的見解。敬愛的黨組織:敬
    在各種公開場合,我們常常需要準備一份精心撰寫的講話稿,以便向聽眾傳達我們的觀點和理念。如果你正在為即將到來的演講活動而煩惱,不妨參考一下下面這些講話稿范文。
    新聞報道能夠引導人們的價值觀和觀念,對于社會的發展具有重要的引導意義。接下來,我們將分享一些經典的新聞報道,希望能給大家帶來思考的啟示。每年12月13日都是南京
    發言稿的開頭需要能夠引起聽眾的興趣,吸引聽眾的關注。接下來,讓我們一起閱讀以下發言稿范文,了解不同優秀演講者的表達方式。今天下午是我們深入學習落實科學發展觀的召
    高中教案是教師根據學生的學習需求和學習特點,選擇合適的教學資源和活動形式。通過研究和借鑒別人的高中教案,可以提高自己的教學設計水平,以下是一些值得參考的教案。
    主站蜘蛛池模板: 国产精品亚洲二区在线观看| 99久久伊人精品综合观看| 国产精品自拍一区| 久久精品国产亚洲Aⅴ香蕉| 国产精品女同久久久久电影院| 欧美亚洲成人精品| 国产精品免费观看视频| 精品国产福利久久久| 久久99精品久久只有精品| 亚洲欧美国产精品第1页| 精品国产免费人成网站| 99久久国产综合精品网成人影院 | 亚洲国产成人a精品不卡在线| 午夜影视日本亚洲欧洲精品一区| 99re这里只有精品热久久| 国产精品一区二区久久国产| 亚洲欧洲自拍拍偷精品 美利坚| 精品视频一区二区三区| 国产精品福利片免费看| 国产精品99久久精品爆乳| 2021国产三级精品三级在专区| 久久96国产精品久久久| 欧美精品第一页| 91精品成人免费国产片| 99精品视频在线观看婷| 永久免费精品视频| 五月花精品视频在线观看 | 国产精品美女网站在线观看| 99久久99久久精品国产| 国产精品久操视频| 国产精品一区12p| 国产精品手机在线观看你懂的| 国产L精品国产亚洲区久久| 9re热国产这里只有精品| 国产精品国产三级国产AⅤ| 精品国产一区二区三区久久蜜臀| 国产精品一区三区| 久久九九久精品国产| 亚洲国产精品成人久久蜜臀| 亚洲精品乱码久久久久久蜜桃不卡 | 97精品久久天干天天天按摩|