通過閱讀不同類型的演講稿范文，可以更好地了解各種演講風(fēng)格和技巧，從而提升自己的演講能力。在下面，小編為大家整理了一些優(yōu)秀的演講稿范文，供大家欣賞和學(xué)習(xí)。
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇一
大家好！
xx大學(xué)xx屆臥龍崗畢業(yè)生，今天舉行離校典禮，大家聚集在這里，共述同學(xué)情義，共敘宿舍佳話。在這難忘的時(shí)刻，我謹(jǐn)代表臥龍崗全體，對各位校友同學(xué)的安全離校，表示熱烈的祝賀和歡送！同時(shí)，向xx大學(xué)的各級領(lǐng)導(dǎo)，衷心地道一聲：謝謝！感謝你們對臥龍崗學(xué)生的關(guān)愛和信任。
在為期2年半的大學(xué)時(shí)光，校友同學(xué)們遵規(guī)守紀(jì)、團(tuán)結(jié)互助、不辭辛勞、刻苦學(xué)習(xí)，順利完成了各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，沒有辜負(fù)邕大各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及家中父母的殷切期望。在此，我向同學(xué)們表示崇高的敬意！
同樣在這個(gè)時(shí)候，我也要向xx大學(xué)的各位老師道聲謝謝。因?yàn)檎怯形覀兊腵人民教師的辛勤付出，才有我們廣大邕大學(xué)子的淵博知識和美好明天。
馬上要步入社會了，這是給校友同學(xué)們布下的又一道考題。希望每一位校友同學(xué)都能找到適宜自己發(fā)展的崗位；在學(xué)習(xí)、生活、工作當(dāng)中，要尊重師長、團(tuán)結(jié)同事、勤奮學(xué)習(xí)、快速成長；在所從事的領(lǐng)域有成績、有建樹、有聲望；以所學(xué)知識服務(wù)人民、回報(bào)社會，把人生這一道最重要、也應(yīng)該是最精彩的考題做實(shí)、做好。
最后，我代表xx大學(xué)臥龍崗，向各位校友同學(xué)致以深深地祝福！祝大家一帆風(fēng)順、一生平安！
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！
今天是我們在職院、在醫(yī)藥系的最后一次團(tuán)聚，是我們向母校揮手告別的日子，也是我們即將進(jìn)入社會實(shí)習(xí)、開啟我們?nèi)松吕锍痰娜兆印Ｔ谶@個(gè)即將別離的時(shí)刻，能代表醫(yī)藥系09級全體實(shí)習(xí)生在此發(fā)言，我感到非常榮幸。首先，請?jiān)试S我代表全體實(shí)習(xí)生向辛勤培養(yǎng)了我們的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們表示最衷心的感謝，并致以最崇高的敬意！
二年前，我們拎著簡單的行李，懷著同樣的夢想，從全省各地區(qū)相約在了黔西南職院。從此，我們便成了一家人，組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧的大家庭。從進(jìn)入校園的那天起，這里便成了我們?nèi)松飞系牡谝粋€(gè)驛站；在老師們的引領(lǐng)下，我們一起歡笑，一起打拼，一起見證了職院發(fā)展的一點(diǎn)一滴，也為我們的人生書寫了濃墨重彩的一筆。
然而，彈指一揮間，大學(xué)時(shí)光已經(jīng)悄然結(jié)束了，我們又將背起行囊，開赴新的征程。有人說，大學(xué)是一個(gè)大熔爐，煅燒出了我們每個(gè)人與眾不同的精彩人生。其實(shí)，雖然我們的母校不能跟一流的大學(xué)相提并論，但它同樣給了我們一個(gè)奮斗的驛站，一個(gè)公平的展示自我、鍛煉自我的舞臺，而我們正是這個(gè)平臺上自由的舞者；雖然我們的老師們可能不是最優(yōu)秀的，但是，他們恪盡職守、盡職盡責(zé)，盡著自己最大的努力培養(yǎng)教育了我們。在老師們孜孜不倦的教誨下，我們除了掌握豐富的專業(yè)知識以外，還積極參與組織各類有益的課外活動，鍛煉了自己適應(yīng)社會的能力，給了我們奮飛的翅膀。兩年來，我們由當(dāng)初的天真爛漫、無知，到今天成熟穩(wěn)重、壯志滿懷，因此，我們成長了。成長了，這便是我們在母校最大的收獲。
兩年來，同學(xué)們之間結(jié)下了最純真的友誼。有過爭吵，有過歡笑，更有推心置腹的徹夜臥談。過去，幾乎每個(gè)人都說：“這時(shí)間過得好慢啊，怎么還不實(shí)習(xí)畢業(yè)啊？”那是因?yàn)槲覀兛傆X得實(shí)習(xí)畢業(yè)還遙遙無期；但是今天我們又說：沒想到這么快就要走了……此刻，多了一絲傷感，那是因?yàn)槲覀兎讲琶靼琢耍皩?shí)習(xí)”這兩個(gè)字的分量和沉重。其實(shí)這一天終究會來的，只是我們欠缺了一點(diǎn)準(zhǔn)備。兩年間，我們有過收獲的喜悅，也有失落的痛苦，但每個(gè)人在前進(jìn)的道路上難免都會留下或多或少的遺憾。而這樣的遺憾和思考，正是我們開始新的人生旅程的不懈動力和力量源泉。
天下沒有不散的宴席，在這各奔東西的別離時(shí)刻，我們不必悲傷，因?yàn)榻裉煳覀兏鎰e了一段純真的青春記憶，一段年少輕狂的歲月，一個(gè)充滿幻想的時(shí)代。今天的離別，正是為了明天更好的團(tuán)聚。暫時(shí)的離別并不意味著結(jié)束，而恰好是我們尋找新的驛站，開始我們精彩人生的新起點(diǎn)。
請老師們放心，今后，我們一定牢記恩師們的淳淳教誨，恪守道德、學(xué)問、處世、行事之正，運(yùn)用我們所掌握的專業(yè)技能，勤于實(shí)踐、踏實(shí)做事，一步一個(gè)腳印書寫我們與眾不同的人生。為母校爭光添彩，用我們的努力和成功來回報(bào)社會，回報(bào)母校。
最后，請?jiān)试S我再次代表全體畢業(yè)生，祝愿老師們身體安康、工作順心、萬事如意，祝愿我們的母校興旺發(fā)達(dá)，再創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇三
尊敬的各位評委、老師、同學(xué)們:。
大家下午好!
首先，我非常地感謝校組織給了我一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會，我也未能參加這次演講比賽感到無比地自豪。今天，我所要演講的題目是“我的大學(xué)”。
起先，我想談?wù)勛晕襾淼酱髮W(xué)之后的感觸與想法。
剛進(jìn)入大學(xué)我們都參加了軍訓(xùn)，那對于我來說是第一次帶著苦澀與汗水的美好留戀，軍訓(xùn)，讓我明白了什么事團(tuán)結(jié)與不懈，它在我的大學(xué)生活中平添了幾分自信與勇氣。伴隨著社團(tuán)的招新與一項(xiàng)項(xiàng)層出不窮的比賽，使原本就對大學(xué)充滿無限崇高理想和五筆美好憧憬的我，對大學(xué)也就有了更近一步的定義。
斗轉(zhuǎn)星移，歲月如梭，回首間，恍如昨日的一幕卻已相隔半年之久，時(shí)光總在人們不經(jīng)意間悄悄溜走。如今，站在這里，我更加地知道我的大學(xué)拉開帷幕已經(jīng)很久了。
大學(xué)，夢想萌芽的地方，它可以是學(xué)習(xí)的殿堂，也可以是放縱的溫床，關(guān)鍵是看自己如何珍惜這個(gè)積累和鍛煉的機(jī)會。大學(xué)，我要用我的熱情去營造，。他是競爭的舞臺，是明天起跳的踏板。我的大學(xué)，我將用絢爛的紅色激情去面對一切的挑戰(zhàn)，用理性來灌溉我的夢想。
首先，規(guī)劃好自己的人生。
大學(xué)生活的本質(zhì)也是見人見智的，但有些內(nèi)容卻是公認(rèn)的，那就是掌握好專業(yè)知識，做好職業(yè)規(guī)劃。大學(xué)——人生的黃金時(shí)代，縱然有迷惘的時(shí)候，縱然有失落的時(shí)候，但積極向上乃是生活的主旋律。合理規(guī)劃好人生最美好的時(shí)光，把握自己，創(chuàng)造輝煌。大學(xué)里，應(yīng)該有兩件事是主導(dǎo)我們大學(xué)生涯。一個(gè)就是學(xué)習(xí)，另一個(gè)就是社會工作，或者稱是課余生活。大一的選擇可能就決定了整個(gè)大學(xué)生活的軌跡，不管是充實(shí)地度過大學(xué)生活好事為了走好人生的每一步，一個(gè)明確的計(jì)劃正確的規(guī)劃尤為重要。前路總是充滿著機(jī)遇與變數(shù)，若是能夠及早的做好充分的思想準(zhǔn)備，應(yīng)付起來應(yīng)該會更加的從容淡定。大學(xué)，時(shí)值風(fēng)華正茂，可謂寸陰寸金，浪費(fèi)不得。凡是預(yù)則立不預(yù)則廢，提前為自己的未來勾畫藍(lán)圖，有意識有重點(diǎn)的培養(yǎng)自己，終會踏實(shí)成穩(wěn)。
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇四
親愛的高三畢業(yè)班的同學(xué)：
你們好!
今天是20-年6月8日，當(dāng)最后一場終場哨吹響，我們完成了人生最重要的一次答卷。也結(jié)束了我們在-一中三年的學(xué)習(xí)之旅。同學(xué)們，你的一生，老師只能送你一程，不忍言別，但你們將遠(yuǎn)走高飛，在你即將金榜題名，奔赴人生又一個(gè)更高的平臺時(shí)，-一中全體教職工作為師長送出我們的一份祝福、一腔期待、一句囑托、一聲呼喚。祝福同學(xué)們金榜題名，期待同學(xué)們勇攀高峰，安全第一是我的囑托，為母校爭光，常回校看看是我的呼喚。
當(dāng)我老了，頭發(fā)花白，睡意昏沉。
當(dāng)我老了，步履遲緩，眼眉低垂。
有一天，當(dāng)我在陽光彌漫的午后打盹，回憶往事。
有一天，當(dāng)我從架上不經(jīng)意取出相冊，追溯前塵。
我憶起了那些年，我曾路過，路過你的青春，你的青春，流光溢彩，如水清新。
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。同學(xué)們，忘記過去，立足現(xiàn)在，放眼未來。
你是雄鷹，總要離開溫暖的巢穴，張開自己有力的翅膀，翱翔蒼穹;你是衛(wèi)星，總要脫離助推的火箭，打開自己的光伏板，環(huán)游太空;你是戰(zhàn)艦，總要離開平靜的港灣，組成自己的戰(zhàn)斗群，弄潮海上。
開始的開始，我們以為/一切都還很遙遠(yuǎn)。
最后的最后，我們已/不知不覺開始眷戀。
從前的從前，你不停埋怨/每天都有做不完的考試卷。
明天的明天，你是否還會懷念/南餐廳一樓的寬心面。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，你偷偷/在桌角/寫下一個(gè)曖昧的字眼。
最終的最終，你悄悄地/把她的名字/深埋在心田。
過去的過去，我們以為停水停電、大雨滂沱是最美的浪漫。
未來的未來，你是否還會想念/我們一同在倪倫河邊盤桓。
親愛的你們，何等有幸，我路過你/璀璨的青春;。
親愛的你們，何等有幸，與你們相伴在/每個(gè)清晨和黃昏;。
親愛的你們，何等有幸，你閃耀了一下子/我暈眩了一輩子;。
親愛的你們，何等有幸，你們來過一陣子/我們記了一輩子!
也許/不是每一步都踏著朝陽。
也許/不是每一天都飽含希望。
但黎明前的努力，會讓你越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。
對夢想的執(zhí)著追求/更能詮釋信仰。
既然向往海到天邊的遼遠(yuǎn)舒暢。
既然向往山登絕頂?shù)暮狼槿f丈。
吃點(diǎn)苦頭又何妨。
孩子們。
用雙手去攀爬，用雙腳去丈量。
你就能抵達(dá)心中的夢想天堂。
月圓月缺，季節(jié)在轉(zhuǎn)移。
花開花謝，我們要分離。
親愛的你們，
愿你們所有的日子/燦若陽光，
愿你們所有的夢想/肆意飛揚(yáng)，
愿你們的青春/在繁花里起航!
昨夜，查寢路上，萬籟俱寂，暖風(fēng)輕唱，燈火幾扇窗。
今天，上班途中，小草輕擺，湖水蕩漾，相思已成行。
前行的路上，我可以送給你什么?...
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇五
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們：
民間俗語：欠債還錢，天經(jīng)地義。在法治社會，人民法院已經(jīng)發(fā)生法律效力的判決、裁定所確定的權(quán)利與義務(wù)，在一定程度上，對權(quán)利人來說，乃是人民法院應(yīng)該依法采取強(qiáng)制手段迫使義務(wù)人履行法律規(guī)定的裁判義務(wù)，將寫在裁判文書上的權(quán)利轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)中的權(quán)利，因此，從嚴(yán)格意義來說“還債于民，兌現(xiàn)白條”就是執(zhí)行法官的義不容辭的義務(wù)。如果權(quán)利人的權(quán)利僅僅是停留在法律文書上，就是“法律白條”。我們常常說：公正與效率是人民法院工作的永恒主題，司法為民是人民法院的宗旨。而現(xiàn)實(shí)中，困擾法院工作的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題就是執(zhí)行難。執(zhí)行工作上不去，人民法院司法救濟(jì)的最后一道程序沒有完成，權(quán)利人的權(quán)利沒有落實(shí)，人民群眾反映就強(qiáng)烈。今天，在這里我給諸位演講的題目是：還債于民，兌現(xiàn)白條——執(zhí)行法官的神圣使命。
演講者定位于“還債于民，兌現(xiàn)白條”的執(zhí)行法官與共和國從事審判業(yè)務(wù)的法官一樣，有著相似之處：他們都是“法官”，是一個(gè)神圣的職業(yè)！而不是普通的公務(wù)人員，理應(yīng)是社會的精英階層和國家的棟梁之才。孩提時(shí)代我曾羨慕以后能夠成為一名人民法官。進(jìn)出法學(xué)殿堂，長大后，我便成了你--一名“共和國法官”。
曾記得：初為“法官”之際，那油然而生的自豪，以及那為國為民的錚錚誓言。仿佛“天降大任”于我，仿佛“修身、持家、治國、平天下”--舍我其誰？堅(jiān)信你只要盡心去做，就必然能開創(chuàng)一片晴朗的法治天地，就會排憂解紛，使世界變成美好的人間。但埋首其中，您就知道，一切的一切，決非您想象的那樣簡單，我們社會上，所有的人，所有的事，無不處在平衡之中。作為一個(gè)從事執(zhí)行工作的“法官”，這時(shí)候，你才會懂得，“還債于民，兌現(xiàn)白條”該是怎樣沉重的分量。法官，在我們中國，它是一個(gè)很辛苦、很清平的職業(yè)。法官的品質(zhì)在很大程度上決定了裁判的品質(zhì)，因而法官的倫理道德修養(yǎng)強(qiáng)烈地影響著司法的形象與法律的尊嚴(yán)。具有悠久文明歷史的中華民族，以儒家學(xué)說為核心的傳統(tǒng)文化要求人們能夠知禮儀、明廉恥、有良知、誠實(shí)、信用、正直、不驕恣貪惰、奢侈放蕩等，所有這些作為普通人應(yīng)當(dāng)具有的美德，法官顯然更應(yīng)具備。除此之外，由于法官職業(yè)的特殊性，還必須遵循一些基于自己的職業(yè)要求而應(yīng)具備的司法的倫理道德，而執(zhí)行法官在這點(diǎn)上尤為突出。
曾記得：“規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正”專項(xiàng)整改活動中，執(zhí)行局收到一封讓人既心酸又憤慨的求救信。方善林老人在信中稱：“我一個(gè)古稀老人，兒子媳婦住著高樓，我卻蝸居在一間屋棚里，無人管無人問，我僅靠撿垃圾勉強(qiáng)維持度日。現(xiàn)我唯一的活路只能是求助于法官，磕請你們救救我！”面對這一處在生命邊緣掙扎的老人的信，我們的執(zhí)行法官心靈受到了極大的震撼。院長吳大圣對此案作出重要批示并就執(zhí)行工作向社會作了鄭重承諾：“法律文書寫得再漂亮，如果不能把它規(guī)定的權(quán)利義務(wù)變成現(xiàn)實(shí)，那將無法體現(xiàn)法律的威嚴(yán)和司法的公正。我們將以執(zhí)行工作為突破口，提高執(zhí)行能力，規(guī)范執(zhí)行制度，切實(shí)解決執(zhí)行難問題。”為了兌現(xiàn)這一諾言消滅法律白條，推動法院規(guī)范司法行為，促進(jìn)司法公正專項(xiàng)整改活動的開展，8月9日，時(shí)值高溫酷暑，我院夏季集中執(zhí)行專項(xiàng)活動正式開始，一張執(zhí)行大網(wǎng)向轄區(qū)的各個(gè)角落撒開。
曾記得：在杞梓里、在許村、在王村、在街口----在歙縣遼闊土地的每個(gè)角落，一支威武之師、文明之師在警燈閃爍、警笛長鳴中奔向各個(gè)骨頭執(zhí)行案中的被執(zhí)行人。我們的執(zhí)行法官：或行進(jìn)在狹窄崎嶇的基根路上；或頭頂盛夏烈日、身冒著39度高溫、翻山躍嶺；或?yàn)榱说群虍?dāng)事人、潛伏待命；田間地頭、蜈蚣嶺出現(xiàn)了他們的身影-----艱苦的環(huán)境、玩命地工作，執(zhí)行法官沒有怨言，因?yàn)樗麄冃闹兄挥幸粋€(gè)信念：還債于民，兌現(xiàn)白條！
陽光總在風(fēng)雨后。正是執(zhí)行法官的忘我工作，方善林老人贍養(yǎng)案、項(xiàng)守智和方守進(jìn)訴畢文龍相鄰?fù)ㄐ屑m紛案，程桂仙訴宋東仙損害賠償案、胡宏柱訴章某債務(wù)糾紛案等一批“骨頭”案件得以執(zhí)結(jié)。執(zhí)行活動，在當(dāng)?shù)厣鐣a(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。許多債務(wù)人聽到消息后，或找到債權(quán)人執(zhí)行和解，或到法院請求自覺履行義務(wù)。截止9月底，我法院集中執(zhí)行活動圓滿結(jié)束。活動中，我院出動警力300余人次，執(zhí)結(jié)各類疑難案件26件，被實(shí)施司法拘留和罰款的6人。
“百尺竿頭，更進(jìn)一步”。我院執(zhí)行局長此以往的執(zhí)行必定優(yōu)化全縣的執(zhí)法環(huán)境。這不僅是執(zhí)行工作的最終目標(biāo)，也正是黨委、政府及社會所有公民的希望所在，民心所在。我院全體執(zhí)行法官正為此不懈努力，積極奮斗著，他們將努力開創(chuàng)歙縣法院執(zhí)行工作的新局面。我們將以更加昂揚(yáng)的斗志，更為飽滿的熱情，進(jìn)一步加大執(zhí)行工作力度，全力維護(hù)和保障人民群眾的合法權(quán)益，為我縣的經(jīng)濟(jì)發(fā)展創(chuàng)造良好的法治環(huán)境。
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇六
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間是我手中的一把沙，本是慢慢一捧，卻不知不覺，連多少粒沙，都清晰可見。
“吱——”伴隨著蟬悠遠(yuǎn)的鳴叫聲，我有一次踏進(jìn)了這個(gè)校園，眼前的種。種都和三年前幾乎一樣，變了的只是我的校服和我的班級。三年前嶄新嶄新的校服穿在身上，無比光鮮，現(xiàn)在，竟舊得有些發(fā)黃。我的班級，也經(jīng)過了三次搬遷，終于定于此處。應(yīng)該也不會再搬了……慢慢的走進(jìn)初四教室的我竟有些恍惚，我竟然已經(jīng)進(jìn)入了畢業(yè)季，踏上了畢業(yè)的征程。
初四了，不一樣的教室，不一樣的`老師，不一樣我，不一樣的同學(xué)們。我的同學(xué)們經(jīng)過了三年的風(fēng)吹雨打，從六十三人慢慢變成了五十六人。初四了，需要經(jīng)過那么一絲磨練，于是有了軍訓(xùn)。軍訓(xùn)兩天，雖說時(shí)間很短，但時(shí)間緊任務(wù)重，炎炎烈日下，難免有人吃不消，看見有人倒下了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)關(guān)切的眼神讓我知曉了。同學(xué)們，還是那群善良有愛的同學(xué)們。
軍訓(xùn)過后，開始了初四的學(xué)習(xí)生涯，不一樣的老師需要同學(xué)們一個(gè)個(gè)熟悉，以適應(yīng)他們的教學(xué)方法。哎！果然是初四啊，開學(xué)不到一周，陸陸續(xù)續(xù)地發(fā)了全國各地的中考卷，每晚的作業(yè)也是明顯增加，還真是初四啊！以后的假期也將是越來越短了。嗯……畢竟是為了一個(gè)好高中。
上課的時(shí)候，聽著老師口中的滔滔不絕，隔壁班同學(xué)們口中的化學(xué)方程式，這一切都一切就像在與時(shí)間打仗，讓我不禁對未來有了期待和恐懼。又有什么辦法呢？誰讓我們在畢業(yè)季相聚呢？初四，以后難免有大大小小許許多多考試，成績提升是一方面，調(diào)整好自己的休息時(shí)間和心態(tài)也是一方面，讓我們準(zhǔn)備好面對未來，度過初四，順利升學(xué)吧！
畢業(yè)季，把住時(shí)間，奮斗吧！
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇七
所謂的大學(xué)，就是對自己負(fù)責(zé)，對自己的人生負(fù)責(zé)。
在剛過去的三個(gè)月中，我獨(dú)自游走在武漢各大高校和知名企業(yè)當(dāng)中。我明白了上面這個(gè)道理。今天，我們從四面八方來到這里，有人歡喜有人悲傷。但我想告訴你們的是：北大前任校長***先生在一次大一新生歡迎會上說過“某知名企業(yè)家被邀北大講學(xué)時(shí)說道‘我很羨慕那些聰明的人，他們可以上很好的大學(xué)，可以成為專家，學(xué)者，教授。但是，這些人都要屬于我們管。’”
是的，在座的各位：你們，都是好樣的！
同學(xué)們，請放下到這里的各種情緒吧！今天，我們又是同一起跑線，十年之后，二十年之后，你們是專家，學(xué)者，教授還是管他們的領(lǐng)導(dǎo)呢？同學(xué)們，讓我們把夢想在這里放飛吧！
長江商報(bào)今年8月1日曾刊登過資深記者何輝對我的專訪，他們稱我雖只有20歲卻有過長達(dá)五年的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。贏得武漢科技大學(xué)中南分校某主任邀請我對該校“關(guān)于09屆成績換學(xué)分”新政的探討以及中國地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院李昌國主任的肯定。但是我覺得我并沒有他們說的那么優(yōu)秀，在這個(gè)四季都看不到星星的城市，你必須尊重最底層的人，因?yàn)槟悴坏萌W(xué)習(xí)他們的謀生技巧，然后你會發(fā)現(xiàn)：其實(shí)我們自己也不過是他們其中的一員。那么，今天你做好了作為最底層人謀生的準(zhǔn)備了嗎？是繼續(xù)靠父母養(yǎng)著你，還是自食其力？同學(xué)們，請你們大聲的告訴我：我們，是后者！
有位大四的學(xué)長告訴我：大學(xué)只培養(yǎng)兩種人，人才和渣。同學(xué)們，四年之后，你是誰？在座的各位請我們每個(gè)人把這個(gè)問題記下，四年之后的畢業(yè)晚會上，請我們一起大聲的自豪的回答：我們是前者！
同學(xué)們，讓我們啟程吧！長大工院，從此，又多了一群為母校獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策的優(yōu)秀校友。
學(xué)習(xí)，始終是我們的主旋律，有事沒事，去書店看看書，關(guān)于管理，金融，營銷，人際交往，未來趨勢等這些，你能獲得很多。這個(gè)社會競爭太激烈了，你不學(xué)習(xí)，就會被淘汰。搜狐網(wǎng)有一份調(diào)查報(bào)告說中國xx年底，有一百多萬大學(xué)生找不到工作。競爭這么激烈，更何況三本的我們？大學(xué)畢業(yè)，不是學(xué)習(xí)結(jié)束，而是學(xué)習(xí)剛剛開始。我個(gè)人推薦一個(gè)很好的視頻節(jié)目，《誰來一起午餐》。還有一部電影《搖滾校園》他們都是和我們一樣為夢想而奮斗的一群年輕人，在他們身上我們或多或少能看到自己的影子。
常言道：讀萬卷書，不如行萬里路，行萬里路，不如閱人無數(shù)。要想打開社會這本厚厚的書，就趁著年輕，多出去走走看看。
我們現(xiàn)在在大學(xué)里求學(xué)，是在接受一種高額費(fèi)用的教育，可是我們父母高額的投入，在我們身上將會得到多少回報(bào)？我們沒有多少人家里有萬貫家財(cái)，你們現(xiàn)在用的每一分錢都是父母掙來的血汗錢，甚至是到處借來的錢，其間蘊(yùn)含著無比的艱辛與對你們的愛。在他們被歲月留下創(chuàng)痕的老臉上，還有一雙對你們充滿希望的眼睛，那一雙渾濁甚至有一點(diǎn)模糊的眼睛。
責(zé)任，并不是別人給你的，而是自己成熟的思想內(nèi)定的。同學(xué)們，請牢記并承擔(dān)起你們對父母的責(zé)任。
同學(xué)們，十年之后，二十年之后，讓我們再次在這里聚會，愿我們每一個(gè)人都能對母校驕傲的說：長大工院，是你，培養(yǎng)了我。是你，給了我一個(gè)美好未來。同學(xué)們，還等什么呢？if not now，when？ if not me，who？讓我們在這里放飛童年一直珍藏的夢想。讓我們在這里寫下人生美好的篇章。讓我們在這里許下最純真的誓言：
老爸老媽，請您放心，我一定活出個(gè)人模人樣！
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇八
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是高一xx班的xx，我演講的題目是《追逐心中的夢》 .
千軍萬馬過獨(dú)木橋，一失足便成千古恨，你我近十年寒窗苦讀，終留了一命，有幸進(jìn)入xx中學(xué)的奧賽班，身處這個(gè)高手如云的班集體，無疑曾自以為是千里馬的我，此刻忽感縱使有伯樂的出現(xiàn)，我也不過被輕視的駑馬，但我不能放棄，我決不放棄，我有我的堅(jiān)持，我有我的夢！
走在xx校園的小路上，瞧，莘莘學(xué)子的成功無一不在激勵(lì)著我，去想象，去幻想，我的夢在哪？看，草坪中的石頭，xx、xx、xx等一系列熟悉而陌生的詞語在腦海中逗留，揮之不去，引導(dǎo)著我們的夢。聽，講臺上一位位老師的諄諄教誨，表達(dá)著他們的殷切期望……終悟，他們是在暗示我們，去追逐自己的夢想！
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”這句話已伴隨我走過幾個(gè)春秋，其必將再次陪伴我，只因我堅(jiān)信“一分耕耘，一分收獲”。也許我并不比別人聰明，但我絕不能比別人差！夢，此刻是幻想，但我絕不會讓它永遠(yuǎn)是幻想。若追逐，夢便不只是夢！三年的圓夢期限，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。也許最終我沒有考進(jìn)名牌大學(xué)，但我依舊可以驕傲的說，我追逐著夢走向了成功！夢的圓與否在于追逐過程中的汗水，結(jié)果的成與敗又何妨？夢因其追逐的艱辛而充滿情韻！只求三年，無愧于心！
最后用這段話來結(jié)束今天的演講，“少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球則國雄于地球。”，愿每一位青少年都懷抱著自己的夢想，在人生航程上，不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇九
親愛的老師，同學(xué)們：
大家晚上好!
大學(xué)生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學(xué)生有著相同的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著各自的輝煌。”但，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸;可以的話，相信誰都想不平凡。那么，怎樣才能使自己的大學(xué)生活充實(shí)有意義，怎樣做主自己的大學(xué)生活呢?我隨便談?wù)剛€(gè)人的幾點(diǎn)觀點(diǎn)。
首先是要確立目標(biāo)和計(jì)劃，放遠(yuǎn)目光。古人有“志當(dāng)存高遠(yuǎn)”，毛澤東也有“風(fēng)物長宜放眼量”。沒有目標(biāo)便沒有前進(jìn)的努力方向，也毫無動力可言。計(jì)劃目標(biāo)，又可分為近期和遠(yuǎn)期。如近期我要看完多少本書，這一個(gè)月我要學(xué)懂什么知識，假期有什么實(shí)踐打算等等。遠(yuǎn)期的如：爭取畢業(yè)前拿到自考文憑，人際關(guān)系網(wǎng)應(yīng)該多大，實(shí)踐能力應(yīng)有達(dá)到怎樣的程度等等。而且，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)又是一個(gè)個(gè)小怒表實(shí)現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個(gè)單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅(jiān)持和毅力。
第一，是要放遠(yuǎn)眼光，是指不被暫時(shí)的情緒和心情所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就必須大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一直沉溺，孰不知，暫時(shí)滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
第二是樹立就業(yè)危機(jī)感。我們總是在怪自己自己控力不強(qiáng)，沒有上進(jìn)的動力。孰不知是自己的意識上沒有清醒。有人會說：“愛情是學(xué)習(xí)的動力”或“家境貧窮的學(xué)習(xí)的動力”等等。其實(shí)，從直接意義上來說，就業(yè)危機(jī)感才是也應(yīng)該是我們上進(jìn)的動力。我自己常想自己畢業(yè)以后究竟能干什么?又多從報(bào)紙雜志上看到目前就業(yè)形勢的異常嚴(yán)峻，所以心里很是后怕。有人說目前找工作：要么有關(guān)系，要么有文憑，要么有才能(技能)。而我們呢?文憑，只是大專;關(guān)系，相信在坐的.大部都沒有什么關(guān)系。所以，我們唯一的出路便是要有什么才能。而這，就要問問自己：你學(xué)到了什么，你掌握了什么?現(xiàn)在的問題不是我們不知道學(xué)什么，而是我們不想學(xué)。
第三，是要學(xué)知識與發(fā)展能力并舉。以前是重知識而輕能力，但現(xiàn)在不同了，恰相反，由于社會上影響，文憑要求的適當(dāng)下降，所以現(xiàn)在的很多大學(xué)生紛紛跑出外面找兼職。如果他們是在不影響學(xué)習(xí)的前提下去的，那沒話說，反而應(yīng)該提倡。但他們有些不是，為了一份端菜的服務(wù)生工作，不惜請假曠顆，晚自習(xí)也不上。我身邊就有這樣的現(xiàn)象。現(xiàn)在，出現(xiàn)了這樣一種錯(cuò)位思潮，就是，在職的機(jī)關(guān)企業(yè)工作人員，紛紛利用業(yè)余時(shí)間”充電“，而在校的大學(xué)生們卻紛紛跑到社會兼職。我覺的應(yīng)該糾正這種思潮，歸位。
此外，還有，就是，要多看看書和報(bào)紙雜志。了解最新社會動態(tài)，知曉國家大事，掌握第一時(shí)間的時(shí)政經(jīng)濟(jì)新聞……是的，這不僅對我們以后找工作容易有幫助，而且對我們本身的工作也有幫助。廣告是一們綜合邊緣性學(xué)科，我們做為未來的廣告人，就應(yīng)該博學(xué)，什么都應(yīng)該了解一下，并且要有重點(diǎn)地突出模些領(lǐng)域?qū)W科!
好了，我今天的演講也到此為止了。最后，只上一句話：”路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。“是的，送給我自己，也與大家共勉!
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇十
大家晚上好!
我是動科091班-x，不知道這句榮譽(yù)的番號是不是最后一次用，總之，今天很榮幸能夠站在這里，代表大家向我們的母校道別，同時(shí)也向四年來辛勤教導(dǎo)我們的老師表達(dá)我們由衷的謝意!
每次站上舞臺我都是那樣的激動，此刻，我不單是激動，還有幾絲悲慟，痛離別!四年前是時(shí)間讓我們在此相聚，四年后又是時(shí)間讓我們在此分離。
記得去年送別上屆學(xué)長們時(shí)我們在一塊聊到一個(gè)話題，如果當(dāng)我們離開校園，你會對校園的那一塊地方比較留戀。有人說圖書館的那條路因?yàn)槟沁叺臉淠茏屒镲@得更美，有人說是圖書館與8號樓之間的空地，因?yàn)樗鴫舻竭^當(dāng)郁金花開時(shí)會逢著一個(gè)憂郁的姑娘。我當(dāng)是說我會去懷念校門口往4號樓的這段地，因?yàn)槊康介_學(xué)這邊都會有種一桂花的暗香。而這種暗香會我感覺好像重新來過。四年的時(shí)光里我們有很多的忘不了。忘不了大學(xué)特殊的軍訓(xùn);忘不了神秘的校園讓我們不分南北;忘不了剛來老跑錯(cuò)教室、宿舍的傻樣，忘不了好多。那天閑聊大家好像恨不得，把所有每一秒的忘不了都抓出來，好像這樣就能回到那時(shí)。校園的美好會讓我們無限的想念，不知道你會不會感覺還有好多事沒做，一切卻已經(jīng)結(jié)束了。也許還想去一次學(xué)校圖書館、參加一次學(xué)院系跨年晚會、想在校園中再漫步一次。可是已經(jīng)沒有時(shí)間了，但我們還是很欣慰，感謝校園帶給我們更加絢爛的青春。
高考那會失敗了，本來是找廠子直接上班學(xué)技術(shù)。可因?yàn)槲沂羌依镩L子，都希望我再讀點(diǎn)書學(xué)位高點(diǎn)，最后就選擇來這邊。我不知道他們?yōu)槭裁磳ξ依喜凰佬模麄兊钠谕道鲜菫榱宋腋淖儭＿€記得小的時(shí)候他們希望我以后考上軍校、清華、北大之類的，對我無限的付出著。可當(dāng)我連高中都沒考上時(shí)，他們又幫我找了可收我的高中。又希望我能考上二本或三本。我一次次的對他們抱怨著，我希望他們知道我做不到，可他們一次次的為我降著比分。要是清華北大是他們錄取。我估計(jì)他們會降到錄我。他們經(jīng)常告訴我、提醒我，你是給你自己讀書，我們不圖啥，哪怕那天你把我倆架墻上，就是想讓你以后能活的輕松，不要像我們一樣累死累活。我們也只能是付付錢，還得你得好好學(xué)。雖然我每次都說我懂，但是我卻老是不能讓他們?nèi)缭敢詢敚疫€是不知道我是否理解了他們的話。
父母的愛也許沒有言語、也許是冷冰冰的愛、也許他們的愛沒有擺在我們視線的方向。但他們是世上唯一對你好的人。以前我也仇視過他們，因?yàn)槲业纳罾镏荒芡抵犃餍懈琛⑼抵葱≌f、沒有玩具、不能和朋友去瘋。但是今天我已感受到了他們的愛，人們經(jīng)常說沒有父母就沒有我們，而我有時(shí)感覺好像沒有我們就沒有父母。因?yàn)樗麄円惠呑拥男量喽际菫榱宋覀儯路鹚麄兓钪囊饬x也是因?yàn)槲覀儭４藭r(shí)我們要踏入社會了，但愿以后我們不會再讓他們擔(dān)憂。照顧好自己、照顧好他們。在此感謝他們對我們默默的付出。
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇十一
離開了，整整六年半。對于學(xué)校，沒有什么可留戀的，但對于管理工程分院，確實(shí)有些放不下的感覺。
我受命于危難之際。接任經(jīng)管系，既無工作移交，也無管理資料。時(shí)有4個(gè)專業(yè)招生，32個(gè)班級，1300多學(xué)生，28個(gè)教職工。班主任和任課教師是七瓶八蓋，人員嚴(yán)重不足，機(jī)構(gòu)殘缺不全。教工思想波動，工作千頭萬緒，真有百廢待舉、捉襟見肘的感覺。就是在這樣的狀態(tài)下，我開始工作的。
經(jīng)過幾年的努力，現(xiàn)在有6個(gè)招生的專業(yè)（此前還調(diào)出2個(gè)專業(yè)），教工90余人。學(xué)生57個(gè)班級、2600余人。其間，的確凝結(jié)著我的心血和汗水。中層管理機(jī)構(gòu)，從人員的選拔和配備、基本工作制度和運(yùn)行方式的確立，各部門工作的配合和協(xié)調(diào)；教師隊(duì)伍，從面試、到第一次試講，到站穩(wěn)講臺，少數(shù)的成為骨干教師或?qū)I(yè)帶頭人；專業(yè)，從培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置、核心課程的確定、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)；學(xué)生，從招生、接待入學(xué)、專業(yè)教育、教學(xué)改革、技能比武、頂崗實(shí)習(xí)，走訪巡視、論文指導(dǎo)、答辯、畢業(yè)典禮，送出校門；黨務(wù)，從第一個(gè)基層黨校的建立、黨課內(nèi)容的制定，各種制度的規(guī)范……諸如此類，伴隨著歲月的流逝，分院從亂到治，從無序到有序，從小到大、從差到好，真可謂滄桑巨變。這些變化折射出全體教職員工的智慧和勞動，凝結(jié)著創(chuàng)業(yè)者們的付出和奉獻(xiàn)，昭示著未來更加美好的發(fā)展趨勢和前景。
幾年一直按照這樣的思路從事管理，力求“抓好一支隊(duì)伍（師德好、專業(yè)強(qiáng)、雙師多）；形成一個(gè)架構(gòu)（穩(wěn)定、有序、高效、低耗）；營造一種氛圍（寬松、自律、民主、和諧；事得其人、人盡其才、以績論人）；培育一種團(tuán)隊(duì)精神（敬業(yè)、愛生、勤奮、合作）”。
理順各種關(guān)系。一所新學(xué)校，沒積淀，一些關(guān)系不是很順，例如：院系關(guān)系、系部與部門關(guān)系、學(xué)生工作與教學(xué)工作關(guān)系、黨政關(guān)系、學(xué)團(tuán)關(guān)系等。通過幾年的工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的不斷協(xié)調(diào)和調(diào)整，各種關(guān)系基本得到理順，各項(xiàng)工作得以正常開展。
按照“面向市場、著眼就業(yè)、突出特色”加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)。
按照“突出核心課程，突出實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，突出職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成”的指導(dǎo)思想，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)改革。
幾年的工作過程，實(shí)際上就是反復(fù)傳播和認(rèn)真貫徹高職辦學(xué)理念過程。這些年，對于高職的培養(yǎng)目標(biāo)和人才培養(yǎng)模式、對于高職教學(xué)過程的實(shí)踐性、開放性、職業(yè)性；實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)三個(gè)關(guān)健環(huán)節(jié)；工學(xué)結(jié)合、校企合作；融教、學(xué)、做為一體；核心課程、課程整合、雙師型老師的培養(yǎng)等高職理念，從嚴(yán)管理的辦學(xué)思想等不斷強(qiáng)化、深化，堅(jiān)信不疑，并在工作中，努力付諸實(shí)施。
同時(shí)，撰寫并發(fā)表了四篇有關(guān)高職理念的論文：《專業(yè)建設(shè)中核心課程的作用、確定、及教學(xué)》；《關(guān)于“2＋1”模式中“1”的實(shí)踐與思考》；《對高職“2＋1”模式中“1”管理的探索》；《實(shí)現(xiàn)工作重點(diǎn)轉(zhuǎn)移，全面提高教育質(zhì)量――談高職教學(xué)中的“三性”及“三個(gè)關(guān)健環(huán)節(jié)”》。
提出“穩(wěn)定，安全，樹立正氣，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣”學(xué)生工作的基本要求。倡導(dǎo)“誠信，守紀(jì)，好學(xué)，上進(jìn)”學(xué)風(fēng)建設(shè)的規(guī)范。引導(dǎo)學(xué)生按“完善自我，精通技能，融入社會、加速成才”的目標(biāo)努力。
協(xié)調(diào)各方，服務(wù)中心。大力促成行政、教學(xué)、學(xué)生工作三者密切配合；黨、政、工、團(tuán)、學(xué)，五方協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)。服從中心，全面育人。日常的行政、教務(wù)、教研室、實(shí)訓(xùn)室等工作逐步實(shí)行制度化、流程化、規(guī)范化管理，提高工作效率，為全面育人服務(wù)。
現(xiàn)在我們看到的是到處秩序井然，早鍛煉、早晚自修，上課、教室、宿舍、食堂，地面干凈，學(xué)校平靜，校園穩(wěn)定，教師、學(xué)生、管理人員，各安其位，各行其責(zé)。尤其是學(xué)生的思想面貌，精神狀態(tài)，發(fā)生了根本性的變化。誠信、守紀(jì)、好學(xué)、上進(jìn)，蔚然成風(fēng)，有志青年努力爭取加入中國共產(chǎn)黨，學(xué)生社團(tuán)，蓬勃發(fā)展，課外活動，豐富多彩，不良現(xiàn)象、不良風(fēng)氣從根本上得到扭轉(zhuǎn)。面對這些，我們都會感到十分欣慰。
六、七年間，分院（經(jīng)管系）經(jīng)歷了由亂到治的變化，管理工作也經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)化（由粗放到集約的轉(zhuǎn)化；工作由疲于應(yīng)付到主動部署的轉(zhuǎn)化；教學(xué)改革由局部試行到全面逐步展開的轉(zhuǎn)化）。我在其中做了一個(gè)管理者應(yīng)該做的事情，個(gè)人的酸甜苦辣自不待言，全分院的老師、及協(xié)助我工作的同事，他們的付出，他們的艱辛，我都?xì)v歷在目，他們中的皎皎者，確實(shí)是應(yīng)該衷心感謝并永遠(yuǎn)銘記的。
幾年來，以耳順之年，盡綿薄之力。雖然是“返聘人員”，但從沒有“臨時(shí)觀念”，決策、用人、處事，都立足于學(xué)院的全局，著眼于學(xué)院的長遠(yuǎn)。工作中有很多不盡如人意，但自己覺得是盡心、盡力、盡責(zé)的。幾年過去，做了一些力所能及的工作，沒有什么驚心動魄的壯舉，也沒有什么轟轟烈烈的業(yè)績，但管理工程學(xué)院和整個(gè)學(xué)院一起進(jìn)步，一起改變著面貌，一起攀登新的目標(biāo)。
六、七年過去，彈指一揮間。困難不少、問題不少、失誤、欠缺和遺憾也不少。做任何一項(xiàng)工作，不同的評價(jià)說法總是有的，但我堅(jiān)信，公道在人心，其間的功過、得失、是非，只能留待后人評說了。
我曾說，伏櫪念千里，只為盡余暉。芳林新葉催舊葉，流水前波讓后波。相信一項(xiàng)社會需要的事業(yè)，只要為之不懈地努力、奮斗，總會不斷地上升、進(jìn)步的。
離開學(xué)校之際，留下這些感言，也算是一種交待，權(quán)作一種放下。再見了，我的學(xué)生們，再見了，那些與我同甘共苦、艱難創(chuàng)業(yè)的同事們！
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大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇十二
親愛的老師同學(xué)們：
大家好！
今天我們來聊聊反對校園欺凌營造和諧校園。
我們是祖國的未來，是民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人，我們肩負(fù)著重大的責(zé)任。但是，由于受社會不良風(fēng)氣的影響，加之缺少相應(yīng)的法律常識，在個(gè)別學(xué)校但是如何防止這種不良的行為呢?防止這種不良行為的發(fā)生呢?學(xué)校發(fā)出如下倡議：
一、要勇于拒絕校園暴力。在受到校園暴力侵害時(shí)要善于并勇于向?qū)W校、老師和家長報(bào)告。對班級倚強(qiáng)凌弱的同學(xué)以及高年級學(xué)生、校外青年實(shí)施的暴力活動和收取“保護(hù)費(fèi)”等各種校園非法活動要勇敢揭發(fā)。
二、要加強(qiáng)法律知識學(xué)習(xí)。從小養(yǎng)成良好的法制觀念，學(xué)會運(yùn)用法律武器保護(hù)自己。
三、要認(rèn)識自身不足。當(dāng)你和同學(xué)鬧矛盾時(shí)，不要沖動，不要急躁，一定要靜下心想想原因，認(rèn)識到自己的不足，勇于向別人承認(rèn)錯(cuò)誤并改正它。“退一步海闊天空”，人人都要有一顆包容的心，避免矛盾的激化。
四、要拒絕與校外不良青年交往。對校外不良青年的引誘要堅(jiān)決拒絕，在受到威脅、恐嚇時(shí)及時(shí)向?qū)W校、老師、家長報(bào)告。
五、要增強(qiáng)友愛互助意識。積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱情幫助同學(xué)，增強(qiáng)應(yīng)對困難、對抗邪惡的勇氣，形成抵制校園暴力的合力。
六、要樹立進(jìn)取、向上的.人生觀。加強(qiáng)科學(xué)文化知識學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的興趣、愛好，磨煉意志，陶冶情操，立志做新時(shí)期的有用青少年。
七、要積極與家長、老師交流溝通。在家長、老師的健康引導(dǎo)下，提高防范校園暴力的意識，增強(qiáng)抵制校園暴力的能力。
八、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。不吸煙、不賭博，不進(jìn)酒吧、卡拉ok、歌舞廳、電子游戲廳。
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇十三
當(dāng)郁郁蔥蔥的綠色再次覆蓋著校園，6月風(fēng)開始有品味的缺席，很快你將與所有的附件和不舍、希望和視野，告別那些屬于幸福、成長、歡笑、淚水的日日夜夜，把包到新的旅程。在回顧過去，當(dāng)意識到這不是重復(fù)的四年，趕快將令人難忘的記憶，當(dāng)離開學(xué)校在視覺、終端和攜帶一個(gè)起點(diǎn)，你需要支付更多的勇氣去面對未來，也許，你的情緒有些激動人心的和一些悲傷的，有些猶豫和一些公司。在離開之前，母校所有2012屆畢業(yè)生發(fā)出如下倡議：
一、樹立一個(gè)榜樣，讓美麗的圖。在你離開之前寶貴的階段，rational測試與每個(gè)人的文明不僅是一種責(zé)任，也是一種責(zé)任，同學(xué)感情，師生情感，母校感覺最好的表達(dá)方式是交流，是一個(gè)微笑。希望你顯示你的文明與實(shí)際行動和紀(jì)律、正直、向上、愛學(xué)校的良好形象學(xué)妹的學(xué)生做造型，樹立榜樣。
第二，保護(hù)公共財(cái)產(chǎn)和帶走干凈的記憶。四年的大學(xué)生活，校園充滿你的大學(xué)美好的回憶，在離開之前請照顧好校園里所有的樹和灌木，一個(gè)磚瓷磚，一個(gè)表一個(gè)凳子，請保持居室內(nèi)外環(huán)境清潔。在離開之前，請讓你的項(xiàng)目，然后再仔細(xì)地清理臥室，將最后一個(gè)干凈的寶藏，我的宿舍門口離開1，“它”或外觀的承認(rèn)。
三、奉獻(xiàn)、愛、溫暖的時(shí)刻。如果你有學(xué)校的就業(yè)有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)，請帶他們?nèi)ソ虒W(xué)生學(xué)妹;如果你有帶不走圖書用品，請把它們給那些最需要幫助的學(xué)生學(xué)妹，相信你給一片愛，一定會贏得一片掌聲，保持友誼，收獲一種溫暖。
第四，教師感恩，記錄真摯的情感。在離開之前，文明離校倡議書請去看一次你佩服老師，那些關(guān)心你的人說再見，所有的老師，感謝他們的辛勤工作和精心培育，請?jiān)俸蛡?cè)好坦誠交談一次，到另一邊所有的學(xué)生說再見，謝謝彼此互相幫助，共同珍惜同學(xué)友誼，良好的愿望希望。
五、心臟安全，并創(chuàng)建一個(gè)和-諧的和平。安全的校園、和-諧校園建設(shè)，是我們的共同責(zé)任，請不要讓離別的稀釋安全意識，要注意防火、防盜、不打架，不喝酒的時(shí)候，注意保護(hù)我們自己的人身和財(cái)產(chǎn)安全，以愉悅的情緒開始新的生活。
六、水思源，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)。記住你的母校歷史，見證了你的青春，當(dāng)你面對年輕看無意識地變得成熟，母校在和你一起成長。你和之間的感情的母校，已經(jīng)是靜脈是相互聯(lián)系的，從來沒有!所以，請記住，無論多久你離開，母校永遠(yuǎn)祝福你，期待你的國家將變得更強(qiáng)大、更繁榮的構(gòu)建一個(gè)堅(jiān)實(shí)的職業(yè)!
背包裝者，你不離開，但啟航，電影，都不愿離開，但未來的我打電話給你，永。在未來無論你的身體在哪里，當(dāng)機(jī)，請記住你是東部的農(nóng)民，弘揚(yáng)“努力工作、文明離校倡議書求實(shí)、奉獻(xiàn)、創(chuàng)新”簡單的學(xué)校精神，秉承“努力工作、自我完善“東農(nóng)業(yè)的精神，開拓進(jìn)取，以優(yōu)異的性能對世界農(nóng)業(yè)學(xué)生揭示東部的風(fēng)采，為母校增光填充顏色!
最后，我祝愿2012屆所有的畢業(yè)生，在未來的一天，一帆風(fēng)順，有一個(gè)光明的未來!
倡議人：_。
日期：2021年__月__日
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇十四
今天我們在國旗下演講的題目是《遠(yuǎn)離校園暴力》。
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔;老師和父母的心一樣，希望孩子健康成長。花開的日子，我們走進(jìn)校園這個(gè)美麗的地方，在平安校園里愉快歌唱;花開的日子，我們遨游在校園這個(gè)知識的海洋，和老師一起編織夢想;花開的日子，我們愿用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
校園暴力，是法治問題，更是教育問題，常言道：“沒有問題少年，只有少年問題”。家庭教育匱乏的同時(shí)，學(xué)校教育也沒有跟的上，部分學(xué)生家長與學(xué)校存在溝通盲區(qū)。或者交流不暢，導(dǎo)致孩子學(xué)壞也未被發(fā)現(xiàn)，這是導(dǎo)致校園暴力的一個(gè)原因。
不同政治利益的團(tuán)體，若不能用和平的方法協(xié)調(diào)彼此的利益時(shí)，常會用強(qiáng)制手段以達(dá)到自己的目的，稱為暴力。校園暴力的主要表現(xiàn)為：欺負(fù)弱小的同學(xué)，受害者怕事，默默承受而不敢告發(fā)。例如：對受侵害者拳打腳踢，掌摑拍打，推撞絆倒，，毀壞受害者的個(gè)人財(cái)產(chǎn)、教科書、衣物等，對受害者敲詐，威迫受害者聽從命令。
1.培養(yǎng)自己良好的心態(tài)，增強(qiáng)自我控制能力，用包容的眼光去對待人和事，“己所不欲，勿施于人”。應(yīng)該成為我們生活中的行動準(zhǔn)則。
2.要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，正確對待網(wǎng)絡(luò)，自覺遠(yuǎn)離拒絕生活中的一些灰色文學(xué)，暴力游戲等，不受傳媒中的暴力影響，更不要模仿。
3.學(xué)會采取正確的方式緩解各種壓力，通過恰當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行排解在壓力面前要保持平和的心態(tài)，積極與同學(xué)家長溝通，通過交流釋放壓力。
4.學(xué)會與人交往，提高交往能力，正確處理自己的人際關(guān)系，謹(jǐn)慎交友，拒絕與校外不良青年交往，在受到危險(xiǎn)時(shí)，及時(shí)向家長老師求助。
同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿的'，擁有這一切的前提，是安全。我們生活在親情、道德、責(zé)任、義務(wù)的社會中，為了自己與他人的安全，為了家人的幸福，讓我們攜起手來共同抵制校園暴力。
花開的日子，讓我們在和諧的氛圍中愉快學(xué)習(xí);花開的日子，讓我們在和諧的樂園中陶冶情操;花開的日子，讓我們在和諧融洽的人際關(guān)系中健康成長。
我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇十五
親愛的屆的同學(xué)們：
有人說我們每個(gè)人都有三個(gè)母親：一個(gè)是生育你的媽媽，另一個(gè)是教育你的學(xué)校，再一個(gè)是培育你的祖國。你會一輩子依戀你第一個(gè)母親，哪怕她擁有的只是貧寒的家庭；你會一輩子懷念你的第二個(gè)母親，哪怕校園里發(fā)生的故事并不盡如人意；[本網(wǎng)網(wǎng)文章-找范文,到本網(wǎng)網(wǎng)]你也會一輩子依靠你的第三個(gè)母親，哪怕她現(xiàn)在還很不富裕。現(xiàn)在，同學(xué)們，你們的三個(gè)母親對你們有著共同的期待：期待你們在幾天后捷報(bào)頻傳！下午我們伴著美麗的夕陽和輕柔的晚風(fēng)，在此齊聚一堂，舉行別開生面的告別母校儀式。三年的校園生活，留下你們銀鈴般的`歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。三年的校園生活，留下你們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要道別；雖然，我們就要分離。可是，這里有太多太多美好的記憶，下面首先有請畢業(yè)生代表xxx同學(xué)發(fā)言,大家歡迎。（鼓掌）。
程序二：教師代表講話。
是的，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏銈兊呐Γ啻簳r(shí)光才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表xx老師講話。大家掌聲歡迎！（鼓掌）。
程序三：領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
溫馨的回憶，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對你們多深的愛呀。三年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)你考上理想的學(xué)校時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅！下面有請我們以熱烈掌聲歡迎江校長為同學(xué)們講話！（鼓掌）。
程序四：
江校長意味深長、熱情洋溢的話語，寄予的殷切希望，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們龍安中學(xué)的老師會因?yàn)閾碛心銈兌湴粒銈兊拿謺肋h(yuǎn)的留在我們的記憶里。“送君千里終一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。我也想給同學(xué)送上了三句贈言：第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣；第二句，把誠信當(dāng)成一種實(shí)力；第三句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)步步高升，xx中學(xué)永遠(yuǎn)惦記著你們！永遠(yuǎn)祝福著你們！老師、同學(xué)們，2006屆的畢業(yè)生告別母校儀式到此結(jié)束。再見！
《畢業(yè)生離校儀式主持詞》來源于本網(wǎng)會員分享，歡迎閱讀畢業(yè)生離校儀式主持詞。
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇十六
親愛的老師們，同學(xué)們：
上午好!今天，我們六(x)班同學(xué)歡聚一堂，舉行小學(xué)畢業(yè)會。我代表全班向老師表示崇高的敬意和深深的謝意，六年以來，老師您不僅把知識傳授給我們，而且還教會我們怎樣做人。
我記得兩年前，在一次班隊(duì)活動課上，班主任柴老師對我們說：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的血汗。沒有勤奮，成功何談?而現(xiàn)在我國正處在一個(gè)高速發(fā)展的時(shí)期，只有勤學(xué)好問，長大才能為祖國添磚加瓦。”老師的諄諄教誨，經(jīng)常在我們耳畔響起，時(shí)刻鞭策著我們。班主任柴老師寧愿把自己未滿周歲的孩子寄放在鄉(xiāng)下，而她一心撲在教學(xué)上，為我們分析課文，評講考卷……她這種精神，深深地鼓舞著我們，形成了我們良好的學(xué)習(xí)氛圍，大家比學(xué)趕超，勤學(xué)苦練。
我還記得在一次數(shù)學(xué)考試中，有一位同學(xué)不承認(rèn)自己的考卷上少扣了一分，嘴里一直在嘀咕，顯示出自己的不滿之意。班主任柴老師發(fā)現(xiàn)這種情況后，把他叫到辦公室，語重心長地說：“成績是可以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算的，可誠實(shí)是一個(gè)人最可貴的美德，卻難以用分?jǐn)?shù)來計(jì)算。把實(shí)情告訴老師失去的僅僅是一分，而得到的卻是無論用多少個(gè)一分也換不來的誠實(shí)呀!你是要那虛假的一分，還是要可貴的誠實(shí)呢?”聽了老師的一番話，這位同學(xué)心靈得到了一次凈化。我想：這位同學(xué)一輩子也會記住這件事的。“分?jǐn)?shù)價(jià)更高，誠實(shí)更可貴。”通過這件事，我才真正理解了這句話。
常言道：人心齊，泰山移。我們班級在學(xué)校多項(xiàng)文體活動中，被評為優(yōu)勝班級，這些榮譽(yù)的獲得，無不傾注著老師的點(diǎn)滴心血。班主任柴老師時(shí)刻告誡我們：六(x)班是一個(gè)集體，每一位同學(xué)是其中的一員，大家要互幫互助，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神。我們一直遵循老師的教誨，無論是在學(xué)習(xí)、體育等活動中，我們57位同學(xué)勁往一處使，心往一處想，團(tuán)結(jié)一致，為班級增光添彩。
明天，我們就要離開母校了，對母校的報(bào)答是銘記老師的教誨，勤奮學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ);學(xué)會做人，成為人才;發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，爭取再創(chuàng)佳績。
最后，我衷心祝愿母校蓬勃發(fā)展，老師健康快樂，同學(xué)學(xué)有所成。
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇十七
親愛的高三畢業(yè)班的同學(xué)：
你們好！
今天是20xx年6月8日，當(dāng)最后一場終場哨吹響，我們完成了人生最重要的一次答卷。也結(jié)束了我們在xx一中三年的學(xué)習(xí)之旅。同學(xué)們，你的一生，老師只能送你一程，不忍言別，但你們將遠(yuǎn)走高飛，在你即將金榜題名，奔赴人生又一個(gè)更高的平臺時(shí)，xx一中全體教職工作為師長送出我們的一份祝福、一腔期待、一句囑托、一聲呼喚。祝福同學(xué)們金榜題名，期待同學(xué)們勇攀高峰，安全第一是我的囑托，為母校爭光，常回校看看是我的呼喚。
當(dāng)我老了，頭發(fā)花白，睡意昏沉。
當(dāng)我老了，步履遲緩，眼眉低垂。
有一天，當(dāng)我在陽光彌漫的午后打盹，回憶往事。
有一天，當(dāng)我從架上不經(jīng)意取出相冊，追溯前塵。
我憶起了那些年，我曾路過，路過你的青春，你的青春，流光溢彩，如水清新。
我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。同學(xué)們，忘記過去，立足現(xiàn)在，放眼未來。
你是雄鷹，總要離開溫暖的巢穴，張開自己有力的翅膀，翱翔蒼穹；你是衛(wèi)星，總要脫離助推的火箭，打開自己的光伏板，環(huán)游太空；你是戰(zhàn)艦，總要離開平靜的港灣，組成自己的戰(zhàn)斗群，弄潮海上。
開始的開始，我們以為／一切都還很遙遠(yuǎn)。
最后的最后，我們已／不知不覺開始眷戀。
從前的從前，你不停埋怨／每天都有做不完的考試卷。
明天的明天，你是否還會懷念／南餐廳一樓的寬心面。
曾經(jīng)的曾經(jīng)，你偷偷／在桌角／寫下一個(gè)曖昧的`字眼。
最終的最終，你悄悄地／把她的名字／深埋在心田。
過去的過去，我們以為停水停電、大雨滂沱是最美的浪漫。
未來的未來，你是否還會想念／我們一同在倪倫河邊盤桓。
親愛的你們，何等有幸，我路過你／璀璨的青春；
親愛的你們，何等有幸，與你們相伴在／每個(gè)清晨和黃昏；
親愛的你們，何等有幸，你閃耀了一下子／我暈眩了一輩子；
親愛的你們，何等有幸，你們來過一陣子／我們記了一輩子！
也許／不是每一步都踏著朝陽。
也許／不是每一天都飽含希望。
但黎明前的努力，會讓你越發(fā)堅(jiān)強(qiáng)。
對夢想的執(zhí)著追求／更能詮釋信仰。
既然向往海到天邊的遼遠(yuǎn)舒暢。
既然向往山登絕頂?shù)暮狼槿f丈。
吃點(diǎn)苦頭又何妨。
孩子們。
用雙手去攀爬，用雙腳去丈量。
你就能抵達(dá)心中的夢想天堂。
月圓月缺，季節(jié)在轉(zhuǎn)移。
花開花謝，我們要分離。
親愛的你們，
愿你們所有的日子／燦若陽光，
愿你們所有的夢想／肆意飛揚(yáng)，
愿你們的青春／在繁花里起航！
昨夜，查寢路上，萬籟俱寂，暖風(fēng)輕唱，燈火幾扇窗。
今天，上班途中，小草輕擺，湖水蕩漾，相思已成行。
前行的路上，我可以送給你什么？
疼愛是針，不舍是線，臨行前，我想把所有的祝福，一一縫入你的衣衫！
前行的路上，我可以送給你什么？
情懷是簫，勇氣是劍，臨行前，我想讓濃濃的祝愿，滿滿塞進(jìn)你的行囊！
時(shí)間沖不淡／真情的酒，
距離拉不開／思戀的手。
世界那么大，終究要回家，
漂泊那么久，我們在守候。
孩子們，
有人牽掛的路程／不叫漂泊，
有人關(guān)心的歲月／不會蹉跎，
有人思念的夜晚／不會寂寞，
有夢想相伴的日子／才會快樂！
在這關(guān)鍵的時(shí)刻，
讓我們／把手牽在一起。
用青春／來書寫奇跡。
把我們的心／放在一起。
共同度過／風(fēng)和雨。
親愛的同學(xué)們，昨天，母校曾經(jīng)敞開她寬廣的胸懷，做你成長的搖籃；今天，母校正劈波斬浪，做你成功的渡船；明天，母校還會伸開雙手，在你長途跋涉、身心疲憊之際，做你休憩的港灣！親愛的同學(xué)們，可愛的孩子們，真誠的朋友們，母校永遠(yuǎn)是你的家，母校永遠(yuǎn)歡迎你常回家看看！
xx縣第一中學(xué)。
20xx年6月8日。
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇十八
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!我是六(11)班的劉xx。
在鮮花盛開的六月，我們又迎來了自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)!我很榮幸代表全校優(yōu)秀少先隊(duì)員發(fā)言，內(nèi)心無比激動。
對于即將小學(xué)畢業(yè)跨入中學(xué)的我，在這里首先要感謝學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)部給我這次練膽的發(fā)言機(jī)會，我還要代表全體同學(xué)感謝新鋼一小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的培養(yǎng)，感謝所有老師對我們的關(guān)愛和教育，感謝你們辛勤地付出和激勵(lì)。其實(shí)我和所有同學(xué)一樣，很平凡也及其普通，是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)，熱愛勞動，熱愛班集體的小學(xué)生。入學(xué)至今，我已經(jīng)在新鋼一小度過了整整六年的時(shí)間。在這快樂的六年里，我學(xué)會了許多許多……馬上就要畢業(yè)了，我想大聲的說：美麗的.新鋼一小，我要為你歌唱!親愛的老師們，我愛你們!
同學(xué)們，作為跨世紀(jì)的小學(xué)生，我們生活在和平的年代，在這美麗的新鋼一小校園里學(xué)習(xí)生活是多么幸福的事啊!我們一定要肩負(fù)起身上的重任，不愧對胸前的紅領(lǐng)巾，不愧對祖國人民對我們的期望，為將來更好地建設(shè)祖國而努力強(qiáng)身健體，奮發(fā)學(xué)習(xí)，成為一個(gè)德、智、體、美全面發(fā)展的小學(xué)生。
同學(xué)們，在這“六一”歡慶的日子里，讓我們懷抱理想，用一顆樂觀、積極向上、感恩的心快樂地生活，快樂地學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績，回報(bào)母校，回報(bào)辛勤的園丁!
最后，祝大家節(jié)日快樂!謝謝!
大學(xué)離校演講稿（專業(yè)19篇）篇十九
親愛的20xx屆的同學(xué)們：
有人說我們每個(gè)人都有三個(gè)母親：一個(gè)是生育你的媽媽，另一個(gè)是教育你的學(xué)校，再一個(gè)是培育你的祖國。你會一輩子依戀你第一個(gè)母親，哪怕她擁有的只是貧寒的家庭；你會一輩子懷念你的第二個(gè)母親，哪怕校園里發(fā)生的故事并不盡如人意；你也會一輩子依靠你的第三個(gè)母親，哪怕她現(xiàn)在還很不富裕。現(xiàn)在，同學(xué)們，你們的三個(gè)母親對你們有著共同的期待：期待你們在幾天后捷報(bào)頻傳！下午我們伴著美麗的夕陽和輕柔的晚風(fēng)，在此齊聚一堂，舉行別開生面的告別母校儀式。三年的校園生活，留下你們銀鈴般的歡笑，那笑聲仿佛還在校園的四周回蕩。三年的校園生活，留下你們磨練翅膀的背影，那背影是如此深刻的印記在我們的腦海里。雖然，我們就要道別；雖然，我們就要分離。可是，這里有太多太多美好的記憶，下面首先有請畢業(yè)生代表xxx同學(xué)發(fā)言,大家歡迎。（鼓掌）。
程序二：教師代表講話。
是的，沒有恩師的含辛茹苦，嘔心瀝血，你們的成長也許就會多一些曲折，多一些彎路；沒有同學(xué)之間的朝夕相處，互思互學(xué)，你們的成長就會少了一些樂趣，少了一份鼓勵(lì)。正因?yàn)槲覀兊南嗑郏銈兊?努力，青春時(shí)光才會變得如此五彩繽紛，爛漫愉快！下面有請畢業(yè)班老師代表xx老師講話。大家掌聲歡迎！（鼓掌）。
程序三：領(lǐng)導(dǎo)代表講話。
溫馨的回憶，濃濃的情意，蘊(yùn)含著老師對你們多深的愛呀。三年呀，彼此結(jié)下的師生情，就像深千尺的桃花潭，永遠(yuǎn)溫暖著我們彼此的心窩。同學(xué)們，當(dāng)你考上理想的學(xué)校時(shí)，別忘了向你的老師打個(gè)電話，報(bào)個(gè)喜，一起分享你的愉悅！下面有請我們以熱烈掌聲歡迎江校長為同學(xué)們講話！（鼓掌）。
程序四：
江校長意味深長、熱情洋溢的話語，寄予的殷切希望，鼓勵(lì)著我們走向更好更高的目標(biāo)，我相信，不久的將來，我們龍安中學(xué)的老師會因?yàn)閾碛心銈兌湴粒銈兊拿謺肋h(yuǎn)的留在我們的記憶里。“送君千里終一別”，讓我們珍藏起離別的愁緒，揮一揮手，道一聲珍重。我也想給同學(xué)送上了三句贈言：第一句，把學(xué)習(xí)當(dāng)成一種習(xí)慣；第二句，把誠信當(dāng)成一種實(shí)力；第三句，把感恩當(dāng)成一種責(zé)任。祝同學(xué)們學(xué)業(yè)步步高升，xx中學(xué)永遠(yuǎn)惦記著你們！永遠(yuǎn)祝福著你們！老師、同學(xué)們，20xx屆的畢業(yè)生告別母校儀式到此結(jié)束。再見！