演講稿是進行演講的依據，是對演講內容和形式的規范和提示，它體現著演講的目的和手段。優質的演講稿該怎么樣去寫呢？下面小編給大家帶來關于學習演講稿模板范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
中華魂演講稿篇一
大家好！今天我演講的題目是《愛我中華》！
當我呀呀學語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一個中國人，是炎黃的子孫，龍的傳人。懂事的時候，爺爺告訴我，擁有960萬平方公里，像一頭雄雞傲立于世界東方的大國就是中國。從此“中國”這兩個金光閃閃的大字，在我的心中烙上了永恒的印記。
上學后，望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，我的心中就裝滿了親切，裝滿了神圣，也裝滿了對祖國媽媽那份深深的愛。“中華人民共和國成立了”隨著毛爺爺那鏗鏘有力的聲音，伴著億萬人民的歡呼聲，祖國母親從那一刻起便開始了它突飛猛進的光輝歷程。
看吧，田野里五谷豐登，那是農民獻出的赤誠；城市工業發展，那是工人付出的心血；校園中人才輩出，那是老師嘔心瀝血的成果；羅布泊上空的蘑菇云，長江上的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時代奏響的音。
這是我們堅持科學發展觀所取得的累累碩果！是我們全體中國人民的智慧結晶！每一名中國人都會驕傲都會自豪！因為我們一脈相承，我們都是中華兒女，我們擁有一個共同的母親——中國！但是，又有多少人能深刻感受到這豐碩成果的來之不易呢？翻開中國的近代史我總會感到既心痛又氣憤！氣憤那時的中國為什么那么懦弱？氣憤那時的中國為什么任人宰割？那么多的不平等條約都記載著舊中國的屈辱！那么多烈士的鮮血讓人感到惋惜！憑什么？憑什么他們敢欺負我們？就因為他們發達我們落后么？“落后就要挨打??！”，偉大領袖毛主席的一句話道出了其中的真諦！那現在呢？敢問現在強大的中國誰還敢再來欺負？如今的中華民族像一個巍峨巨人，巋然屹立在世界的東方！
同學們！回顧過去，我們雄心激揚；盛世年華，我們信心百倍；展望未來，我們豪情滿懷。同學們努力吧，用我們自己的雙手把祖國的明天裝扮得更加燦爛，更加輝煌！讓我們展開嘹亮的歌喉齊聲歌唱，五十六個民族匯成一句話，——愛我中華！謝謝大家！
中華魂演講稿篇二
親愛的同學們：
大家好!
中國，是一個具有五千年文化底蘊的文明古國，其文明源遠流長，多少個世界首創，推動著人類文明的進化。在歷經無數次的磨難后，中國以自強不息的氣節和永遠壓不彎的脊梁高高屹立在世界的東方。我們歡呼，我們驕傲，我們自豪。
提起中國，我們常常會引以為傲地說：“我們有五千年的悠久歷史;有舉世聞名的四大發明的世界首創;有世界上最偉大壯麗的防御工事——長城;有偉大的詩人屈原譜寫的曠世名篇《離騷》”。然而，拋開祖先們為我們留下來的這些“財富”之外;又有多少值得自豪的呢?
近年以來，長期居于世界水平的中華文明衰落了。讓我們翻開歷史的新篇章，看看百余年來的歷史巨變吧!
曾幾何時，“祖國”是除父母以外接觸得最多的一個名詞。當時的祖國是多么榮耀的一個概念啊!她養育了一切，囊括了九百六十萬平方公里的土地。在這九百六十萬平方公里的土地上，深深的用血烙印下了華夏兒女奮力前行的艱難足跡。
聽著父母和老一輩講述的古老往事，心里油然升起了自豪感。看著電視里的：“九七香港回歸，九九澳門回歸”，改革開放的新風無疑灑滿了每一個角落。
時代在發展，祖國在富強，民族在昌盛，共產黨在日益強大!因此，我們青少年更應該把目光放大，放遠。我們要把溫暖的愛醞釀成一種責任感，在幸福中締造“復興中華，振興中華”的使命。然而，在中華興盛的同時，也不要忘了那些觸目傷懷的恥辱。
你們忘卻了嗎?
從1860年10月直到20__年3月，在這百余年來，戰亂紛爭肆意洗滌著地大物博的中華。從圓明園的燒毀，到日本帝國主義的入侵。時代的變遷人們歷歷在目，親身體驗到國破的危難。
曾經是萬眾引以為傲的，輝煌壯麗的建筑頃刻之間化為灰燼，南京的那場大屠殺頃刻之間演化成了一座死城。從八國聯軍火燒圓明園到慘絕人寰的大屠殺，我們的人民仍處于水深火熱之中。但在那殘缺不全的軀殼背后，卻暗藏著一個強大的堅不可摧的信念，那就是“復興中華”。
直到毛主席站在前的城樓上莊嚴地向著全世界的人民宣布：“中華人民共和國成立了!”從此，我們抹去了黑暗的陰影，迎來了輝煌燦爛的明天!改革開放的今天，中國的國際地位在世界上一步步地攀升，一座座現代化的城市、企業、高科技工廠在慢慢萌芽，屹立在那耀眼自豪的東方。
在奧運會上，一枚枚金燦燦的獎牌掛在中國人的胸前，鮮艷的五星紅旗和悲壯激亢的國歌在世界響起。這一刻，中國人得到了世界的尊重。如今，寬敞明亮的教室，舒適的教學。至在農村，農民們也住上了高聳的樓層，生活質量越來越好，實現了小康的標準，奔向了富裕。但是，我們還要努力，不要讓當前的成果停滯了我們前進的腳步。
我們要更加珍惜這來之不易的發展機遇，“少年強則國強”，我們是祖國的花朵，更是祖國的希望。周總理曾說道：“為中華之崛起而讀書”，中國的命運掌握在所有的中國人的手上，更掌握在我們這些青少年的手上，振興中華。“國家興亡，匹夫有責”，不要讓現在興盛的中華再次走向衰敗，不要讓這來之不易的生活再次陷入沼澤中。“落后就要挨打，軟弱就要被欺凌”。覺悟吧!眾人們，重振中華，為美好的未來奮力前行吧!
我們懂了，我們懂得我們應該好好學習，努力學習科學文化知識，而不是一味的憑借著無知的激情;我們懂了，我們懂得愛國就是努力做好自己的本職工作，投身于社會主義現代化建設中。我們有理由堅信，祖國的未來，會更加美麗昌盛?！翱茖W發展觀的提議，20__年上海世博會的開展，改革開放階段的進一步深入”。這些都是在預示著我們，我們祖國，會持續健康的發展下去。
對復興的渴望，對富強的追求，對處在萬丈深淵的苦難人民不可遏制的心痛，這三種情愫純潔而又強烈，支配著我的一生，就像颶風一樣，在煉獄般中苦海中肆無忌憚地吹向我，吹到瀕臨絕望的邊緣，迫使我們這些后輩振興中華的使命。
在這絕望的邊緣，俯瞰那冰冷死寂，深不可測的“黑洞”，打破它，就是我們奮斗一生的使命，我們責無旁貸。正如偉大的軍事家朱德所說：“祖國的美好將來和人民的幸福生活只能靠艱苦的勞動來創造?！鼻叭朔N樹，后人乘涼，復興中華就是走向美好的通徑，新的未來格局正在悄然萌芽。
讓我們攜起手來，為中華的崛起，為中華的復興，發奮學習，努力拼搏吧!復興、富強，永復中華!為每一個華夏子孫的美好明天奮斗吧!
中華魂演講稿篇三
大家好!今天我演講的題目是《愛我中華》!
當我呀呀學語的時候，爸爸媽媽告訴我，我是一個中國人，是炎黃的子孫，龍的傳人。懂事的時候，爺爺告訴我，擁有960萬平方公里，像一頭雄雞傲立于世界東方的大國就是中國。從此“中國”這兩個金光閃閃的大字，在我的心中烙上了永恒的印記。
上學后，望著鮮艷的五星紅旗在空中冉冉升起，我的心中就裝滿了親切，裝滿了神圣，也裝滿了對祖國媽媽那份深深的愛。“中華人民共和國成立了”隨著毛爺爺那鏗鏘有力的聲音，伴著億萬人民的歡呼聲，祖國母親從那一刻起便開始了它突飛猛進的光輝歷程。
看吧，田野里五谷豐登，那是農民獻出的赤誠;城市工業發展，那是工人付出的心血;校園中人才輩出，那是老師嘔心瀝血的成果;羅布泊上空的蘑菇云，長江上的三峽大壩，遨游太空的載人航天飛船是我們時代奏響的最強音。
這是我們堅持科學發展觀所取得的累累碩果!是我們全體中國人民的智慧結晶!每一名中國人都會驕傲都會自豪!因為我們一脈相承，我們都是中華兒女，我們擁有一個共同的母親--中國!
但是，又有多少人能深刻感受到這豐碩成果的來之不易呢?翻開中國的近代史我總會感到既心痛又氣憤!氣憤那時的中國為什么那么懦弱?氣憤那時的中國為什么任人宰割?那么多的不平等條約都記載著舊中國的屈辱!那么多烈士的鮮血讓人感到惋惜!憑什么?憑什么他們敢欺負我們?就因為他們發達我們落后么?“落后就要挨打啊!”，偉大領袖毛主席的一句話道出了其中的真諦!那現在呢?敢問現在強大的中國誰還敢再來欺負?如今的中華民族像一個巍峨巨人，巋然屹立在世界的東方!
都說多難興邦!不錯!中國的確經歷了太多、太多的苦難!從上個世紀六十年代文化大革命的十年浩劫，到20xx年的特大洪水，20xx年的非典，20xx年的雪災、大地震!這些都是山一般沉重的災難!但災難不但沒有壓倒這個東方巨人，反而讓我們中華民族更加團結!讓全世界看到我們中國的精神，中國人的力量!風雪再大也壓不垮炎黃子孫堅硬的脊梁!災難再多也打不倒華夏兒女堅強的身軀!只要我們中國人民手牽手心連心，再大的災難我們都不會懼怕!
同學們!回顧過去，我們雄心激揚;盛世年華，我們信心百倍;展望未來，我們豪情滿懷。同學們努力吧，用我們自己的雙手把祖國的明天裝扮得更加燦爛，更加輝煌!讓我們展開嘹亮的歌喉齊聲歌唱，五十六個民族匯成一句話，——《愛我中華》!
謝謝大家!!!
中華魂演講稿篇四
我先講一個我上此課前的小故事。有一天中午課間休息時間，我正在辦公室里備課，兩個學生走進辦公室，湊過來看，其中一位學生問:“老師，你是要給我們上課嗎?”我答道:“不是?！币驗橹v課涉及到中國近代史的知識，七年級學生尚未學習到，我是準備在八年級借班上課的。然后另外一位學生說:“你看，這是備的國防教育課，可能是給軍人上課吧。軍人保家衛國，才需要接受國防教育的?！遍_始那位爭辯道:“那才不一定呢，說不定老師是幫其他老師準備吧，我們老師是語文老師，怎么會上國防教育課呢?”聽到學生的話語，我頗有所思，我認為，國防教育課，是每一位老師都應該上，國防觀念，是每一個公民都應該具備的。而且，國防教育課的受教育者，應包含所有的學生。因此，備好課后，我不只在八年級講，還在七年級我所任教的兩個班講，均很受學生歡迎。
就我所上一節國防教育課，我努力培養學生的“四個一”， 也就是培養學生的一種意識，一種精神，一種能力，以及一種覺悟，。
首先，要培養學生的憂患意識。要告誡學生居安思危，要有一種危機感。我通過一九九九年的科索沃戰爭引入，尤其是我國駐南斯拉夫大使館受到轟炸，這是我國改革開放以來所遭遇的一次嚴重的戰爭挑釁事件，得知我國大使館無端地受到轟炸，幾乎每位學生的心中都升起了一種憤慨，學生的愛國熱情被激發出來。接下來我教育學生明白，戰爭其實并不遙遠，即使百年無戰，也不可一日無防。我們必須居安思危，要認識到世界并不安寧，并不太平。國防教育課就要培養學生的憂患意識，告訴他們要不忘國恥，加強他們的國防意識。
第三，要具備正確分析時事的能力，要正確看待我國與其他國家的領土爭端。現在爭議較為激烈的有釣魚島問題、南海問題。但很多學生并不能正確的認識其是非對錯。我曾清楚記得在20xx年中菲黃頁島艦船對峙事件發生時，有學生看著地圖說了這樣一句話:“黃頁島距中國大陸那么遠，又無人居住，可要可不要吧?！边@說明我們的國防教育未能及時跟上。我們要讓學生認識到兩點，一是釣魚島及南沙群島自古以來都是我國領土，中國對它們擁有無可爭辯的主權，我國的這一立場有充分的歷史和法律依據;二是雖然我國地大物博，但每一寸土地必須珍惜。我國孱弱的近代曾丟失很多土地，現在國力較過去強大了，更不能失去一塊國土，這關系到國家的利益和尊嚴。
第四，要培養學生一種政治覺悟，即具備一定的組織紀律性，要相信黨和政府，要與政府的政策策略保持一致。我們要始終保持很強的大局意識，堅持從政治高度思考和處理爭議問題。要使學生認識到，區外大國插手我國事務，與推行霸權主義密切相關，企圖借他國來遏制我國。我們要準確把握黨中央處理各種問題的政策主張，不人云亦云、不瞎起哄、不幫倒忙，要擁護支持、貫徹落實黨中央的決策部署。
我認為，作為新時代的教師，我們應該繼往開來，要教育學生順應時代要求，不僅要學好知識，走高科技強國之路，而且要擁有國防觀念，時刻準備奔赴“疆場”，保衛祖國，保衛人民，抵御侵略，為國爭光。我們不愿重蹈戰爭的覆轍，讓我們建筑起國防的銅墻鐵壁，遠離戰火硝煙，實現中華民族強大復興的夢想而努力奮斗吧。