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    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:筆硯

    優(yōu)秀作文的特點(diǎn)包括語(yǔ)言準(zhǔn)確、結(jié)構(gòu)合理、內(nèi)容充實(shí)、觀點(diǎn)獨(dú)到等。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和借鑒。

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇一

    在人生中,每一個(gè)人都會(huì)有令自己難忘的事情。在這些事情中,有時(shí)是高興的回憶,也有時(shí)是痛苦的回憶,還有時(shí)是經(jīng)過(guò)自己的努力拼搏、經(jīng)過(guò)了千辛萬(wàn)苦才獲得了成功的記憶。所以說(shuō),在“難忘”這個(gè)詞的大家庭里,不同的經(jīng)歷,會(huì)有不一樣的回憶。

    記得在2008年放寒假時(shí)的一天晚上,我和我的朋友們,還有住在我們這個(gè)小區(qū)的大人們展開(kāi)了一場(chǎng)激烈而又難忘的一場(chǎng)籃球比賽。當(dāng)時(shí)打籃球的那種拼搏精神,一直讓我至今難忘。

    在我的記憶中,這場(chǎng)球賽給我的感覺(jué)是起死回生的。因?yàn)樵谶@場(chǎng)比賽的上半場(chǎng)里,我們?cè)?jīng)面臨著被別人打敗的“危險(xiǎn)”,但是后來(lái)經(jīng)過(guò)我們的努力拼搏和完美的配合,使我們贏得了這一場(chǎng)比賽。

    當(dāng)時(shí)的場(chǎng)面是這樣的,一開(kāi)始我們非常賣力地進(jìn)球,由于進(jìn)了的球數(shù)多了,所以我們不一會(huì)兒便驗(yàn)證了虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后這一句話的含義。我們才放松了不夠十分鐘的時(shí)間,“巨人隊(duì)”便向我們“矮人隊(duì)”發(fā)起了總進(jìn)攻,一開(kāi)始的時(shí)候我們也沒(méi)太在意,但是看到他們那“后仰三分”和“三分穿針”等一系列追分的進(jìn)球動(dòng)作時(shí)。我們隊(duì)的隊(duì)員們,沒(méi)有一個(gè)不被驚得目瞪口呆,各個(gè)頓時(shí)都變得像“瘋子”一樣的,不但沒(méi)有防住別人,反而又被別人進(jìn)了一球。

    頓時(shí),“巨人隊(duì)”的分?jǐn)?shù)也猛得增高了很多,而且還是我們分?jǐn)?shù)的三倍——10比30。好不容易才等到了中場(chǎng)休息的時(shí)間,看著隊(duì)員們唉聲嘆氣的樣子。我頓時(shí)想到了古代中國(guó)人把日本人趕出中國(guó)的那一種精神。使我深受啟發(fā),于是我便對(duì)隊(duì)員們說(shuō)了一句意味深長(zhǎng)的話:“如果,我們想要取得成功,就必須為此去努力的拼搏,去奮斗。只有這樣才有可能把這場(chǎng)比賽贏回來(lái)。只要我們有信心,有團(tuán)結(jié)的精神,那就一定會(huì)有希望把它贏回來(lái)。同樣的道理,如果我們灰心喪氣的話,不有信心是不可能贏回這場(chǎng)比賽的。所以下半場(chǎng)的比賽結(jié)果,完全取決于我們的選擇?!?/p>

    他們聽(tīng)完我的話后,效果明顯的出來(lái)了,我們努力的拼搏,拼命追球的精神,再加上我們的完美配合,使我們最后以40比35的比分,贏得了這場(chǎng)比賽。

    在這場(chǎng)比賽過(guò)后,使我悟出了一個(gè)道理:做每一件事情,是成功還是失敗,那就要看你選擇的方法是否正確。

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇二

    星期三下午,柔柔來(lái)通知我,說(shuō)我們那位親愛(ài)的英語(yǔ)老師miss王讓我星期四晚上去“戴爾蒙”英語(yǔ)中心參加市里的英語(yǔ)競(jìng)賽,最后勝出的人可以加入到市里專門創(chuàng)辦的希望英語(yǔ)中心,由外教來(lái)上課,參加全國(guó)的希望英語(yǔ)比賽。我一聽(tīng),心想:這可是個(gè)千載難逢的好機(jī)會(huì)呀!立刻爽快地答應(yīng)了。

    星期四晚上,我花了大量時(shí)間復(fù)習(xí)英語(yǔ),還請(qǐng)教了從英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的老媽,最終一切準(zhǔn)備妥當(dāng)了,我信心滿滿地出發(fā)了。(注:第二天開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì),所以不用上課)。

    比賽快開(kāi)始了,我竟然是九號(hào)!oh,mygod!沒(méi)多久,我就懷著忐忑不安的心情走上了演講臺(tái)。心中那只小兔子怦怦直跳。很快,我結(jié)束了自己簡(jiǎn)短的演講,然后逃命似的回家了。

    可誰(shuí)知第二天早上,柔柔打電話來(lái)說(shuō),恭喜你了!我一頭霧水:莫非……果然,我入選了,在那眾多高手中脫穎而出。滿分110,我上了100的線?。√彀?!我欣喜得簡(jiǎn)直要暈過(guò)去了!柔柔又告訴了我另一個(gè)更令我震驚的消息:總共18人入圍,而校外的只有一個(gè)人,那就是我。

    高興之余,我又開(kāi)始了緊張的準(zhǔn)備,準(zhǔn)備再戰(zhàn),可誰(shuí)知“天有不測(cè)風(fēng)云”,我的肚子突然劇烈的疼痛起來(lái),我不得不放下手中的書本。媽媽趕緊讓我吃了幾片藥,可肚子還是一陣一陣的疼,這樣的狀態(tài)還怎么比賽?!

    唉,比賽呀!

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇三

    今天,我們懷著喜悅的心情,觀看了一場(chǎng)激烈而又震撼人心的籃球比賽。

    賽前,隊(duì)員們個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試,看上去,信心十足。隨著隊(duì)員們的陸續(xù)進(jìn)場(chǎng),籃球比賽開(kāi)始了!隊(duì)員們生龍活虎,準(zhǔn)備大顯神通,場(chǎng)地上一片沸騰。

    筐下的邵新禹,若有所思,如夢(mèng)初醒,恍惚間張開(kāi)雙臂,并且伸直,一個(gè)勁兒地把球往自己的懷中抱,籃球呢,也很聽(tīng)話,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谏坌掠淼膽驯е?。就著樣,帶球進(jìn)攻的一隊(duì)絞盡腦汁地突破重重包圍,防守的一隊(duì)死死防守,兩隊(duì)你拼我搶,激烈爭(zhēng)奪,難分高下。

    最終,甲隊(duì)以10比6,微弱的優(yōu)勢(shì)獲勝了。

    我看著男生們?cè)诨@球場(chǎng)上龍騰虎躍的英姿,我心里也癢癢的。

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇四

    隨著冬天的到來(lái),那些可愛(ài)的白色小精靈——雪,也紛紛到來(lái)?;蛟S是壓抑、等待了太久,它們一下子就飄了下來(lái),那么迫不及待地來(lái)到了人間。小雪花奔騰著、跳躍著,快樂(lè)無(wú)比。

    周日一大早,我們一家人就來(lái)到了西湖,欣賞那下了一夜大雪后的西湖雪景。

    此時(shí),雪還一直下著。小雪花一片接著一片,像穿著紗裙的舞者,在空中旋轉(zhuǎn)、飄舞。它們似乎在伴著天宮中傳來(lái)的仙樂(lè)翩翩起舞,比《天鵝湖》還要?jiǎng)尤?、婀娜多姿,是那么輕快、飄逸,悠閑自在。

    一進(jìn)入曲院風(fēng)荷,我抬起眼角,不禁大吃一驚:地上、草上、樹(shù)上、房屋上,到處是白茫茫的一片,到處都是雪留下的痕跡,如詩(shī)、如歌。瞧,那樹(shù)枝、樹(shù)梢上的一堆堆雪,莫不是西沙群島的一只只海鳥(niǎo)在棲息?或是調(diào)皮的孩子將美味的棉花糖掛在樹(shù)上面?還是熱心的老奶奶蒸好了一些小饅頭,把它們穿進(jìn)去?松枝下掛的一條條冰柱難道不是小雪花在排隊(duì)操練?抬頭遠(yuǎn)眺,朦朦朧朧,好似仙境。這不是仙女們?cè)诳谕潞畾怍[著玩?我想,這就是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”吧!

    走在松軟的雪地上,雪軟軟的,身后留下了我的小腳印,好似跳躍的音符,又像童心寫出來(lái)的詩(shī)行。我的心頭又蹦出來(lái)一句俗語(yǔ):“瑞雪兆豐年”。她還是豐收的預(yù)言家,帶給了勞動(dòng)者多少喜悅和憧憬??!

    一大早,西湖邊的雪草坪,已經(jīng)接待了一波又一波的游客?,F(xiàn)在,是孩子們、大人們歡樂(lè)的時(shí)刻!手握大雪團(tuán),讓它自由地飛來(lái)飛去,在帽上、衣服上開(kāi)了朵雪白的花??粗m簡(jiǎn)陋但可愛(ài)的雪人們,我們臉上也綻開(kāi)了幸福的花朵,嘴巴變成了一個(gè)紅月牙。啊,活波的小雪花!

    啊,迷人的雪,我愛(ài)你!

    文檔為doc格式。

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇五

    今天中午,我們班與四(6)班進(jìn)行了一場(chǎng)激烈的足球比賽。

    比賽快要開(kāi)始了,雙方隊(duì)員在握手之后就迅速地回到了自己的陣地。他們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌,生龍活虎,躍躍欲試,都準(zhǔn)備大踢一場(chǎng)。

    比賽開(kāi)始了。老師和我們站在一旁,為隊(duì)員們加油鼓勁。只見(jiàn)小高迅速地?fù)尩角颍驅(qū)Ψ角蜷T逼近。可四(6)也不是好惹的。他們雖然沒(méi)有我們班的球員好,但是卻很團(tuán)結(jié),比如同一團(tuán)散沙的我方球員厲害多了。他們?nèi)缤札埲胨瑢?duì)付我們游刃有余,很快就踢進(jìn)了兩個(gè)球。

    隨著裁判老師的哨聲,上半場(chǎng)比賽結(jié)束了?;ㄉ麄?nèi)缤虻那炎右粯樱粋€(gè)個(gè)都蔫了,垂頭喪氣地走了回來(lái),小高還哭了。我們默默地看著他們,也不知道該說(shuō)些什么。這時(shí)小芹走到小高身邊,拍拍他的肩膀說(shuō):“男兒有淚不輕彈。小高,別哭了,誰(shuí)沒(méi)有打過(guò)敗仗?我們還有逆風(fēng)翻盤的機(jī)會(huì)。”“下半場(chǎng)加油,讓四(6)班知道我們的厲害!”其他人聽(tīng)了,也紛紛上前安慰失落的球員。球員們重新振作起來(lái),發(fā)誓一定要在下半場(chǎng)踢出自己的真實(shí)水平。菲菲老師看著斗志昂揚(yáng)的球員,滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭,和他們一起分析失敗的原因。

    下半場(chǎng)球賽開(kāi)始啦!小李他們吸取之前的教訓(xùn),不再“單踢獨(dú)斗”,而是分工合作。我們這群啦啦隊(duì)隊(duì)員,扯著嗓子為他們加油。哈!小李不負(fù)眾望,在隊(duì)員的配合下,踢進(jìn)了一球。有一就有二?;ㄉ笸挥议W,抓住對(duì)方的破綻,瞄準(zhǔn)方向,使出吃奶的勁,用力一踢,足球飛進(jìn)了球門。現(xiàn)在的比分是2:2,時(shí)間已經(jīng)悄悄溜走了,離比賽結(jié)束只剩下幾分鐘了。結(jié)果會(huì)是怎樣?我們猜測(cè)著、期待著。

    啦!”我們激動(dòng)地歡呼,“我們贏了!”

    這時(shí),裁判吹了一聲哨子,宣布比賽結(jié)束。我們班獲勝了,我們緊緊抱在一起,歡呼聲、尖叫聲響徹校園。

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇六

    星期六的下午,晴空萬(wàn)里,我和媽媽媽媽參加了一次讓自己難以忘懷的朗誦比賽!

    比賽開(kāi)始了,別的選手有的信心十足,有的膽小害怕,有的卻富有詩(shī)意……。

    比賽結(jié)束了,當(dāng)主持人宣布三等獎(jiǎng)時(shí),沒(méi)有我的名字。二等獎(jiǎng)?也沒(méi)有我的名字。我垂頭喪氣,心想:一等獎(jiǎng)肯定沒(méi)戲了!“一等獎(jiǎng),翟起家庭!”當(dāng)主持人宣布完這個(gè)結(jié)果,我頓時(shí)從低谷登上山頂!

    腹有詩(shī)書氣自華!朗誦使人快樂(lè),朗誦使人愉悅。這真是一次難忘的比賽!

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇七

    今天,我走進(jìn)教室,剛一坐下,老師就宣布,這節(jié)課我們舉行一場(chǎng)比賽,是男生之間的對(duì)決。我一聽(tīng),幸災(zāi)樂(lè)禍地笑了“:今天的課堂不一般啊,有得玩了,只要是有pk的環(huán)節(jié)不管是輸和贏老師都會(huì)給每個(gè)人加很多分的,而且我不是男生,這樣就無(wú)需費(fèi)一點(diǎn)力氣,只等著欣賞一場(chǎng)精彩無(wú)比的決斗吧!真是一舉多得?!?/p>

    我們正猜測(cè)活動(dòng)的主題時(shí),只見(jiàn)老師在黑板上靜靜地寫下了“掰手腕”三個(gè)大字,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我們說(shuō):“你們兩隊(duì)各派一人做代表來(lái)參與比賽,要選力氣大的,贏了的隊(duì)加十分,輸了的加五分?!蔽覀兟?tīng)了,立刻手舞足蹈,激勵(lì)地討論起來(lái)。

    我們隊(duì)選了一位瘦小的男生,老師不禁懷疑起來(lái),說(shuō):“他這么瘦小,像一根酸菜似的,選他沒(méi)問(wèn)題嗎?”我們自信滿滿,因?yàn)樵蹅兊氖葑狱S梓軒同學(xué)已經(jīng)跟大家透底了,別看他瘦,可是瘦得很有力量的,扳手腕比賽還從來(lái)就沒(méi)輸過(guò)的呢,于是咱們的組員嘴里一邊說(shuō)著沒(méi)問(wèn)題,一邊帶著藐視的心情觀看對(duì)方的人選。對(duì)方也選了一位“小矮人”——楊杰睿。兩個(gè)瘦子一上臺(tái)就互相朝對(duì)方瞪著雙眼,瞧,這架勢(shì),是要打架啊!

    老師搬出了一張桌子,我隊(duì)的黃梓軒提了提褲子,挽了挽衣袖。做好了萬(wàn)全的準(zhǔn)備,磨拳擦掌,躍躍欲試。楊杰睿也迫不及待了,雙方趴在桌子上,用眼睛瞪著對(duì)方,兩只手握在一起,“預(yù)備,開(kāi)始!”老師喊完口令后立刻躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕他們用力過(guò)猛,傷著自己。

    當(dāng)兩個(gè)人的拳頭剛一握在一起時(shí)就都使盡了渾身的勁放在手臂上,不一會(huì)兒的功夫黃梓軒滿臉憋得通紅,像一只煮熟的皮皮蝦,更像一個(gè)喝醉了的酒鬼。而楊杰睿則死死地咬住牙齒,眼睛一眨也不眨地盯著自己的拳頭,生怕出一點(diǎn)兒疏漏。兩隊(duì)互相僵持了好一會(huì)兒。突然,黃梓軒用盡全力,喊了一聲“啊”,一下就把楊杰睿的手推向桌面,而楊杰睿不服輸,一直在堅(jiān)持。終于,楊杰睿的力氣慢慢地被耗盡,黃梓軒勝利了,我們高興地蹦了起來(lái),慶祝著這小小的勝利。

    今天真是一堂特別又有趣的課。

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇八

    昨天,我們又踢了一場(chǎng)足球,但是不太公平因?yàn)閷?duì)方的三個(gè)球守門員直接沒(méi)有管,所以比分才是6:6打平。昨天參加的有:我、房炫羽、胡碩恒、楊晨、楊晨的一個(gè)小弟弟、還有那個(gè)小哥哥和上次第一次踢球時(shí)和我們隊(duì)的兩位大哥哥,還有老爸,胡碩恒爸爸,以及穿紅衣服的叔叔和一個(gè)穿白衣服的叔叔都參加過(guò)了。

    開(kāi)始了,我們開(kāi)始分配我們的第一場(chǎng)的人了:第一隊(duì):我、楊晨他弟弟;第二隊(duì):房炫羽、楊晨。我告訴他弟弟傳給我,他不聽(tīng),非要把球踢到一邊去,我頓時(shí)徹底崩潰了,所以我馬上就把球追回來(lái),但驚奇的是,我竟然成功了,我把球拿到了手就馬上去踢,然后房炫羽他們又搶走了,最終他們射門成功了(在這里我懂了,他們是故意讓我拿到球幫他們射門,它們都不用跑,只需要靜靜的等待。),我說(shuō)要換人,到最后把楊晨和他的弟弟換了一下隊(duì)伍:第一隊(duì):我、楊晨;第二隊(duì):房炫羽、楊晨的弟弟。我們開(kāi)始踢球了。果然,那個(gè)小弟弟就是礙手礙腳的,在自己的隊(duì)伍里面進(jìn)球的幾率實(shí)在是太小了,他不僅幫我們次次都得到了球,還讓我們連續(xù)著一直都有機(jī)會(huì)在那里進(jìn)門呢!之后,這個(gè)比賽就不接著進(jìn)行了(因?yàn)槟莻€(gè)隊(duì)都不要他,因?yàn)樗陉?duì)伍里面做不出什么事來(lái),除了搗亂以外。)。

    之后胡碩恒爸爸來(lái)了(也包括胡碩恒。),之后我們還把那兩個(gè)大哥哥都給加上了,然后又加了一個(gè)穿紅衣服的叔叔,我們就踢了一會(huì)兒之后我們就開(kāi)始中場(chǎng)了。

    我們練傳球(用來(lái)配合默契。),我們還玩了耍猴(讓當(dāng)猴的人訓(xùn)練反應(yīng)能力。),既能訓(xùn)練又能玩真有意思。

    之后那個(gè)小哥哥也來(lái)了,然后我爸爸也來(lái)了,然后我們就有加了這個(gè)“叔叔”(也就是我的老爸。),和另一個(gè)穿白衣服叔叔(天天在理工大學(xué)鍛煉的一個(gè)叔叔,帶著一個(gè)眼鏡。我們之后6:3的時(shí)候,第一隊(duì):我、和那兩個(gè)大哥哥;第二隊(duì):那個(gè)小哥哥、胡碩恒、房炫羽,也就是對(duì)方開(kāi)始不公平的時(shí)候了。第一球:胡碩恒的爸爸眼看著球就要進(jìn)了,就是沒(méi)管那個(gè)球讓他進(jìn)去;這還不說(shuō),第二球:胡碩恒爸爸又看著球讓他進(jìn)門;這又還不說(shuō),第三球:這次是老爸守門,結(jié)果把手舉高了,球往地上走時(shí)老爸光守上面不守下面,看著球進(jìn)門。明明就是放水了,大人們還就是一直不承認(rèn)。

    到最后6:6打平,本來(lái)應(yīng)該是我們贏的,但大人們不承認(rèn)是他們放水,所以我還是很不高興,因?yàn)樗鼈兯啦徽J(rèn)賬。

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇九

    “加油,加油,耶!我們贏了!”咦?這是哪里傳來(lái)的聲音?原來(lái)是我們學(xué)校正在舉行拔河比賽,參加的有六年級(jí)九個(gè)班,由老師抽簽決定,每?jī)蓚€(gè)班一組,勝者進(jìn)行下一輪比賽,失敗者還有一次復(fù)活賽機(jī)會(huì),決賽,由勝出的兩個(gè)隊(duì)伍相比。

    每個(gè)班都個(gè)選男女各十五名,我就是其中一名,我感到十分激動(dòng),剩下的同學(xué)都是啦啦隊(duì),為我們加油鼓勵(lì)。第一輪開(kāi)始了,我們班和六一班拔。六一班的同學(xué)看上去都很瘦,我們士氣十足,對(duì)手則垂頭喪氣。比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)操場(chǎng)上放著一根比我拳頭還粗許多的麻繩,麻繩中間系著條紅領(lǐng)巾,紅領(lǐng)巾被拉到哪隊(duì),那一隊(duì)就贏了。老師跟我們說(shuō)一定要往后倒,這樣很占優(yōu)勢(shì)。

    哨聲一響,我們便拼了命的往后倒,耳邊傳來(lái)“六八班必勝,六八班必勝!”隨著聲音,繩子正一點(diǎn)一點(diǎn)的往我們這邊移動(dòng),不用說(shuō),我們贏了。同學(xué)們高興地蹦了起來(lái),“耶!我們贏了!”

    輪到二班開(kāi)始比賽了,頓時(shí),整個(gè)校園人聲鼎沸,場(chǎng)面扣人心弦。因?yàn)槎嗫墒巧蠈霉谲姡覀兙褪禽斀o他們了,才與冠軍無(wú)緣,所以我們個(gè)個(gè)都很關(guān)注這場(chǎng)比賽,希望他們千萬(wàn)不要贏了。二班是我們的勁敵啊!

    班主任熊老師說(shuō):“還不看看別人怎么拔的,學(xué)著點(diǎn)?!敝灰?jiàn)二班的人全集中在一個(gè)地方,卻一點(diǎn)也不亂陣腳,給最后一個(gè)人留了許多位置。不到三秒就贏了,熊老師又說(shuō):“我們也要學(xué)習(xí)他們的這種陣勢(shì),把力量集中在一起?!蔽覀凖R齊地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    我們用二班的方法對(duì)其他班,果然很有效,我們百戰(zhàn)百勝,就這樣進(jìn)了決賽。這次,同學(xué)們個(gè)個(gè)神情激動(dòng),決心一定要贏,為在學(xué)校的最后一次比賽,獲得第一名,也是為了畢業(yè)時(shí)不留一絲遺憾。

    決賽開(kāi)始了,我們用力的拉,臉都漲紅了,二班卻絲毫未動(dòng),全校的人幾乎都喊了起來(lái):“六八班加油,六八班加油!”我們用上了吃奶的勁,但是二班也用盡力全力,繩子正一點(diǎn)一點(diǎn)的往對(duì)方移動(dòng),同學(xué)們的手也都被勒紅了,頭上滲出晶瑩的汗珠,最終我們因體力不支,慘遭失敗。

    雖然輸了,但我們相信在別的項(xiàng)目上,我們會(huì)遠(yuǎn)超過(guò)他們的!而且,這次比賽也讓我體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量!

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇十

    “驕兵必?cái)。湵財(cái)“?!”同學(xué)們,我告訴你,最近我們班打的一場(chǎng)激烈的籃球比賽吧。

    上周三,體育課,我們?cè)趯W(xué)校的小操場(chǎng)上,進(jìn)行了一場(chǎng)四年級(jí)的籃球聯(lián)賽。今天有四個(gè)班比賽,七班對(duì)二班,我們四班對(duì)一班。

    “嘟------”體育老師的哨聲一響,四班對(duì)一班的比賽開(kāi)始了!老師讓兩班派人爭(zhēng)球,因?yàn)槲覀儼嗟膹場(chǎng)螘D個(gè)子特別高,所以我們決定讓他去爭(zhēng)。但讓我們意想不到的是,老師讓我們用:“石頭、剪子、布”的方式,來(lái)決定誰(shuí)先發(fā)球。不幸的是,張?chǎng)螘D輸了。這時(shí)我想,沒(méi)關(guān)系,他們先發(fā)球,一定有很大壓力。

    發(fā)球了,一班發(fā)球手傳給了一個(gè)人,我飛快地跑到那個(gè)人面前,準(zhǔn)備斷他,沒(méi)想到的是,他竟驚慌失措的把球投給了我!哈哈,我連忙把球傳給了無(wú)人防守的張?chǎng)螘D。張?chǎng)螘D一投,中了!我心里高興極了!

    他們發(fā)球了,一下子又被我斷了!他們發(fā)球,都被我斷了。他們有點(diǎn)生氣似的,一塊全來(lái)斷我,我情急之下,把球傳給陸宇寬,陸宇寬投球,沒(méi)進(jìn)。他們搶到球,反攻、投球,進(jìn)了。

    又該我們發(fā)球了,張?chǎng)螘D做了個(gè)假動(dòng)作把對(duì)手迷惑住,將球傳給趙任,趙任被斷,一班又進(jìn)了一個(gè)。

    二比一,我們暫時(shí)落后。這時(shí),我聽(tīng)到別的班的有同學(xué)喊:“四·三加油!四·三加油!”,聽(tīng)到這里,我心想,一定要努力!就在這時(shí),我看到一班發(fā)球傳給了另一個(gè)人,我從后面出其不意的斷了對(duì)方的球。但這時(shí),老師哨聲響了:“停,中場(chǎng)休息!”。我們班下場(chǎng)時(shí),相互鼓勵(lì):“咱們四·三班一定會(huì)贏!不得冠軍,也是亞軍!”

    下半場(chǎng)開(kāi)始了,我們拿球,啊,太棒了,我們一投命中!二比二平。比賽激烈進(jìn)行,后來(lái),我們兩個(gè)班又各進(jìn)了一個(gè)球,三平!

    最后,投籃決定輸贏!我們班張?chǎng)螘D第一個(gè)投,他投時(shí),我的心都提到嗓子眼里了!非常可惜,球投偏了一點(diǎn),沒(méi)進(jìn)。一班投球,“啊------”兩個(gè)班觀賽的同學(xué),不約而同的發(fā)出了一聲驚嘆,他們一投也沒(méi)進(jìn)。二投,我們班趙任看起來(lái)有些緊張,投球,沒(méi)進(jìn)。一班二投,投球,進(jìn)了。他們贏了比賽,我們輸了!此時(shí),我的心里,難受的快哭了!

    這次比賽,我認(rèn)為:我們賽前太輕敵了,我們自認(rèn)為四·三班,每個(gè)人都很有實(shí)力,一定能贏,所以就沒(méi)有很刻苦地練習(xí)投籃、也沒(méi)很好地練習(xí)配合。雖然輸了,但是通過(guò)這次比賽,我懂得了:“要想取得好成績(jī),必須刻苦與努力,不能有半點(diǎn)松懈!驕兵必?cái)?!?/p>

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇十一

    在星期五下午第三節(jié)課上,我們四(二)班舉行了一場(chǎng)讓人激動(dòng)的游戲,那就是一元五角。不過(guò)我、楊鑫昊、肖馭安因?yàn)樯眢w特殊情況,沒(méi)能參加游戲,但在一旁看著同學(xué)們的臉上喜笑顏開(kāi),我們心里也美滋滋的。

    游戲開(kāi)始了,我一直盼望著我的好朋友許航能贏,所以像十五個(gè)吊桶—七上八下般緊張。第一場(chǎng),老師報(bào)五元五角,電光火石間,五十幾位同學(xué)一下子都找到了“搭檔”,可惜,許航失敗了,我好難過(guò)。但轉(zhuǎn)念一想:沒(méi)事,反正有五輪,才失敗了一輪,說(shuō)不定下次就會(huì)成功呢!

    第二場(chǎng),老師報(bào)四元,同學(xué)們?cè)僖淮握业酱顧n,我的好朋友許航也找到了??墒?,當(dāng)組隊(duì)人楊珈維發(fā)現(xiàn)多了一個(gè)許航,就用“無(wú)情腳”一下把許航踢到“十萬(wàn)八千里”,許航頓時(shí)哭笑不得,我卻眼淚都流出來(lái)了。沒(méi)事,才失敗兩場(chǎng),還有希望。我靜下心來(lái),繼續(xù)看著精彩的游戲。

    第三場(chǎng),我滿懷期待的盼著許航能夠勝利,這次,老師報(bào)十元,同學(xué)們健步如飛地找到了“搭檔”,這次,許航找到了,但被心狠手辣的楊衛(wèi)宇用他的“楊氏必殺技”——“楊氏壓頂”給“降服”了。許航又失敗了,不過(guò)這次我終于知道了曹佳萁每次能勝利的“秘方”了,那就是先招幾個(gè)人,手握手,等老師報(bào)的時(shí)候,把多余的踢掉。我把這個(gè)“秘方”告訴了許航,許航聽(tīng)了若有所悟。我覺(jué)得用這次失敗換來(lái)了寶貴的“秘方”,還是值得的。

    第四場(chǎng),許航早已準(zhǔn)備好,這回老師報(bào)兩元,許航驚呆了:“兩元,我們有二十多個(gè)人?。 痹S航為了勝利,捉住一分一秒,連用“無(wú)情腳”、“無(wú)情掌”、“無(wú)情拳”、“無(wú)情沖擊波”踢掉了十幾個(gè)同學(xué),但最后還是失敗了。原來(lái)是因?yàn)檎械娜颂?,亂了,導(dǎo)致這次的失敗。我想許航也明白了這個(gè)錯(cuò)誤,看他一臉惋惜的樣子就看出來(lái)了。

    最后一場(chǎng),許航已經(jīng)對(duì)這個(gè)游戲了如指掌。老師報(bào)五元五角,許航一瞬間就找到了“搭檔”,最終,許航勝利了,真是功夫不負(fù)有心人啊!

    雖然許航失敗四次,勝利一次,但這場(chǎng)游戲讓我明白了一個(gè)深刻的道理:只要堅(jiān)持不懈,就一定會(huì)成功。最后這場(chǎng)游戲在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中度過(guò)了。

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇十二

    今天是11月8日,菊花節(jié)在我校正式開(kāi)幕了!

    我們懷著愉快的心情來(lái)到校園,只見(jiàn)校園處處都有那菊花那美麗的身影。這些菊花真是五彩繽紛,紅似火,黃似金,白似雪,青似玉……有的菊花花瓣卷卷的,像一個(gè)個(gè)小勺子;有的菊花花瓣翹起來(lái),像一個(gè)個(gè)小尾巴;有的菊花花瓣低垂著,像一個(gè)害羞的小姑娘……真是千姿百態(tài)!

    忽然我發(fā)現(xiàn)了一盆菊花,一看,原來(lái)是“風(fēng)飄雪月”。呵!顏色多獨(dú)特呀!花瓣下半邊是白色的,上半邊花蕊是綠色的,我從未見(jiàn)過(guò)這么美的花。它的花瓣下面卷卷的,真漂亮。“李芳,看!”我一回頭,原來(lái)是我的朋友費(fèi)艷在叫我。她的.手指指向一盆菊花,我一下子被那盆菊花吸引了。那盆菊花全身金黃,像個(gè)金黃色的絨球,花瓣往上翹,花朵的下部分最密的花瓣都向著同一個(gè)方向,把里面的包了起來(lái)。聞起來(lái),香香的,我想摸起來(lái)一定很舒服!我又一次細(xì)細(xì)地端詳著這菊花,花桿上面有幾片大葉子,襯托得菊花多像一位美麗的姑娘啊!我看了看花名牌,才知道這菊花叫“泉鄉(xiāng)水露”。真是花如其名,一個(gè)字:美!

    這時(shí),我突然想起了許多詠菊詩(shī),如唐代元稹的“不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”,晉代陶淵明的“采菊籬下,悠然見(jiàn)南山”。這些菊花在秋風(fēng)中傲然開(kāi)放,真令人敬佩呀!

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    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇十三

    從今天起,暑假也算正式開(kāi)始了吧。媽媽本來(lái)就打算帶我去旅游,所以今天下午我們一家三口就去了泰州鳳城旅行社訂機(jī)票。

    前天媽媽準(zhǔn)備訂機(jī)票的時(shí)候,人家還說(shuō)5號(hào)出發(fā)的票還有很多,一點(diǎn)也不著急,3號(hào)過(guò)來(lái)都沒(méi)事。所以媽媽趁著今天有空,就去訂機(jī)票了。但是人家說(shuō):“啊!對(duì)不起,人這幾天太多了,5號(hào)出發(fā)的機(jī)票已經(jīng)沒(méi)有了,現(xiàn)在最早只有7號(hào)出發(fā)了,而且是來(lái)回都是坐飛機(jī)。如果要一次火車一次飛機(jī)的話,就要到11號(hào)呢,9號(hào)的都訂完了。(是一次火車一次飛機(jī))如果你們還不訂的話,7號(hào)雙飛都沒(méi)有了,恐怕這樣就要到15號(hào)左右了,現(xiàn)在就剩幾個(gè)名額了,我看你們還是快的吧!要不,真的來(lái)不及了!”“啊!這么多人啊!我們想訂5號(hào)的票,還有嗎?”“真的沒(méi)有了,現(xiàn)在最早最早只有7號(hào)出發(fā)了……”“那……那好吧,我們就訂7號(hào)的吧!”“好的!你們訂完后,7號(hào)的飛機(jī)票好像只剩1~2個(gè)了……”“唉,又要延長(zhǎng)兩天了……”我失望地自言自語(yǔ)道。

    但我轉(zhuǎn)念一想:幸好今天我們?nèi)サ脑?,要不連今天的都沒(méi)有了……。

    哦!準(zhǔn)備7號(hào)出發(fā)了……。

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇十四

    盼望著,盼望著,一陣秋風(fēng)吹走了炎熱的夏天,秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)了。

    一切都是那么秋高氣爽,碩果累累,讓人不禁神清氣爽。

    果園里瓜果飄香,香蕉劃著小船兒來(lái)湊熱鬧了;柿子樹(shù)上掛著一盞盞通紅的燈籠,顯示著它的美麗;石榴咧著嘴,哈哈大笑起來(lái);一顆顆紫葡萄在陽(yáng)光下顯得更加閃耀奪目,如同一個(gè)個(gè)光閃閃的寶石。

    田地里,仿佛一片金色的海洋。水稻沐浴在水里,突然吹來(lái)了一陣風(fēng)兒,看著那沉甸甸的水稻一搖一擺的,仿佛在向我們招手。玉米猛的掙脫葉子,把頭向外看去,仿佛在說(shuō):我成熟了,快來(lái)摘我呀,快來(lái)摘我呀!

    一陣秋風(fēng)吹過(guò),百花凋謝??墒牵栈▍s挺著身子,顯示出一副洋洋得意的神態(tài)。菊花的樣子千姿百態(tài),五顏六色,美麗極了。白菊花的花瓣卷起來(lái),仿佛是小姑娘頭上的卷發(fā),有的花瓣舒展,如同一副欲飛的姿勢(shì)。黃菊花如同一只只毛茸茸的小雞真是美麗極了!

    秋,是一位魔術(shù)師。它把一個(gè)個(gè)驚喜都送給了人們。

    秋,是一位畫家。它用那畫筆畫出一幅幅栩栩如生的畫面。

    秋,是一位指揮家。他把農(nóng)民的歡笑聲,風(fēng)兒吹來(lái)的沙沙聲,譜寫成了一首優(yōu)美的交響曲。

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇十五

    星期五中午,爸爸來(lái)學(xué)校接我去寧波旅游。我乘坐客車在高速公路上開(kāi)了一個(gè)小時(shí),到了著名的杭州灣大橋,大橋架在東海上,像一條巨龍跨越杭州灣,氣勢(shì)磅礴。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去有一座座小島,在橋下有停機(jī)坪和浮標(biāo)。

    客車用了二十分鐘跑完了全長(zhǎng)三十六公里的大橋到了余姚。我先來(lái)到明清遺留下來(lái)的孔廟,孔廟的門檻都很高,要把腿抬得很高才能跨進(jìn)去,導(dǎo)游說(shuō),這是因?yàn)榭讖R是古代人學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,有很多學(xué)問(wèn)的人才能進(jìn)去。

    星期六,我們離開(kāi)了余姚到了寧波的老外灘——三江源。我們乘游船,看到了兩岸一幢幢漂亮的新樓鱗次櫛比,使人感到耳目一新,就像我們上海的浦東。

    晚上,我們回上海的途中去了金山的農(nóng)家樂(lè)吃飯,那里的農(nóng)民是用灶臺(tái)做飯的,燒出的菜飯香噴噴的,我一口氣吃了三碗,漲得肚子圓滾滾的。

    在回家的路上,我感到這次旅游非??鞓?lè),不僅看到了雄偉的跨海大橋和古代人讀書的場(chǎng)所,而且品嘗到有特色的飯菜。

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇十六

    自從跨進(jìn)小學(xué)的大門起,我上了許許多多的課,有生動(dòng)活潑的語(yǔ)文課,有妙趣橫生的數(shù)學(xué)課,有奧妙無(wú)窮的科學(xué)課,還有悅耳動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)課……但最使我難忘的還是四年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一堂課——自我介紹課。這堂課雖然過(guò)去很久了,但現(xiàn)在我仍然記憶猶新。下面請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)吧!

    開(kāi)學(xué)初,我很榮幸被分到了四(1)班,我們的老師是王老師和戴老師。由于四(1)班人數(shù)很多,所以我們的語(yǔ)文老師王老師決定上一堂自我介紹課,目的就是讓我們盡快相互認(rèn)識(shí)。

    自我介紹開(kāi)始了,首先上臺(tái)的是潘禹升,由于他是第一個(gè),所以很緊張,只見(jiàn)他低著頭,手捏著衣角,扭扭捏捏地上了臺(tái),半天說(shuō)不出話來(lái),逗得同學(xué)們哈哈大笑。這下他更緊張了,臉漲得通紅,像個(gè)紅蘋果。王老師見(jiàn)了,用慈祥的目光看著他,好象在說(shuō):“不要害怕,想到什么說(shuō)什么。”在老師的鼓勵(lì)下,潘禹升這才說(shuō)話了,可是聲音太小了,像蚊子一樣“嗡嗡”根本聽(tīng)不見(jiàn)。王老師微笑著說(shuō):“第一次難免會(huì)緊張,以后可要多多鍛煉啊!”我感覺(jué)我們的新老師真好!

    第二個(gè)輪到我了,我的心“怦怦”直跳,但又想要從容鎮(zhèn)定,才能展現(xiàn)自我,一炮打響。于是我胸有成竹地走上講臺(tái),聲音洪亮地說(shuō):“大家好,很高興認(rèn)識(shí)你們!我叫方霖,今年九歲,我喜歡唱歌,彈琴,跳舞,大家都稱我為音樂(lè)小天才呢!我還熱愛(ài)學(xué)習(xí),喜歡看書、練字,我的字寫得可好啦,爸爸媽媽還夸我是小小書法家呢!”說(shuō)到這兒,我還情不自禁地豎起了大拇指。我話音剛落,教室里響起了雷鳴般的掌聲,老師臉上也露出了滿意的笑容,我心里比吃了蜜還甜!我成功了!

    接著其他同學(xué)輪流上臺(tái)介紹,有像潘禹升一樣膽小緊張的,也有像我一樣從容自信的,教室里不時(shí)響起一陣陣掌聲。

    ?。∵@節(jié)自我介紹課真使我難忘!它不僅提高了我的膽量,更讓我明白了無(wú)論做什么事,只有沉著自信才能成功!

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇十七

    在祖國(guó)的青海省,有一個(gè)非常美麗的湖青海湖。

    鳥(niǎo)兒在青海湖的上空飛,給青海湖增添了許多生氣,五彩斑斕的鳥(niǎo)兒加上湛藍(lán)的天空,襯著碧藍(lán)的湖水,是那樣動(dòng)人。青海湖是可愛(ài)的,它是鳥(niǎo)兒的家,是魚(yú)兒的家,也是人類的`樂(lè)園。

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇十八

    我的校園坐落在鄭州航院南校區(qū)。那里匯聚著各種智慧的聲音,我將其稱之為“智慧校園”。

    走進(jìn)南校區(qū)大門,一座潔白的教學(xué)樓環(huán)繞在一群挺拔的老樹(shù)中,猛一看就像坐落在一片森林里一樣。從教學(xué)樓東門進(jìn)去走上二樓就是我們的教室。打開(kāi)窗戶,美麗的小花園如油畫般盡收眼底。那里四季鮮花盛開(kāi),草叢里小蟲(chóng)的吱吱聲仿佛帶來(lái)了一絲夏日的清涼。再遠(yuǎn)一點(diǎn)兒有一個(gè)四百米跑道的大操場(chǎng),做早操時(shí)的音樂(lè)聲、口令聲與同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)匯聚成了一個(gè)生機(jī)勃勃的歡樂(lè)場(chǎng)。

    每天清晨,當(dāng)你走近我的智慧校園時(shí),瑯瑯書聲會(huì)立刻把你吸引到教室里??吹叫∨笥褌兛炭鄬W(xué)習(xí)的樣子,你不禁會(huì)想起“一年之計(jì)在于春,一日之計(jì)在于晨”這句話。還有那無(wú)聲而又無(wú)私地陪伴著我們的一盞盞明燈,一面面黑板,一張張桌子……看到這些,你會(huì)發(fā)覺(jué)在智慧中游蕩是一件多么快樂(lè)的事情!

    上課鈴響起,當(dāng)你再次走進(jìn)我的智慧校園時(shí),全神貫注的我們會(huì)立刻把你吸引進(jìn)智慧的海洋。老師妙趣橫生的講解,我們聚精會(huì)神地聽(tīng)講,專注認(rèn)真地做筆記……你不禁陷入了深思。是啊,知識(shí)就像爛瓶子里的水,要想得到它,只有小心翼翼地將它捧起。每天,我們都在智慧的傳承中流連忘返、樂(lè)此不疲。直到羽翼豐滿的那一天,我們會(huì)從智慧校園里離開(kāi),將學(xué)到的知識(shí)派上更大用場(chǎng)。

    是校園這方熱土給了我們一片片羽毛,是校園這方熱土給了我們無(wú)限動(dòng)力。我愛(ài)我的校園——我的智慧校園!

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    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇十九

    在酷貝拉,我首先找到的是做演員的工作,里面氣氛活躍極了:有表演的、做宣傳藝人的、賣蘋果的,還有當(dāng)爸爸、媽媽、孩子的……可熱鬧了。在小房間里東瞧西望的我,做了宣傳藝人。指導(dǎo)員手拿地圖,嘴里說(shuō):“這個(gè)地圖只要五酷幣、五酷幣,五酷幣就能讓你在酷貝拉不悉找不到好工作,不悉賺不到酷幣,只要五酷幣、五酷幣。如果老師喊集合的話,還可以拿到報(bào)銷處,服務(wù)員會(huì)給你十酷幣哦!”我學(xué)著指導(dǎo)員的樣子,一字一句的念著,手、腳做著各種動(dòng)作。一開(kāi)始,說(shuō)話和動(dòng)作都很僵硬,可是練著練著,慢慢地就自然了,熟練了,還獲得了小小宣傳員的稱號(hào),我心里美滋滋的。

    回家的路上,心里格外甜美。

    那場(chǎng)雪四年級(jí)(優(yōu)秀20篇)篇二十

    古人說(shuō)“讀萬(wàn)卷書,不如行萬(wàn)里路”。我喜歡旅游,旅游不僅讓我飽覽祖國(guó)的大好河山,而且學(xué)到了很多書上沒(méi)有的知識(shí),同時(shí)鍛煉了身體。

    暑假的時(shí)候,跟著我舅舅和表妹一家去了湖北的神農(nóng)架,鄭州當(dāng)時(shí)是40度的高溫,熱的人都無(wú)處躲藏,山里一陣陣山風(fēng)吹過(guò)像是到了秋天一樣涼爽,晚上和早上還有點(diǎn)冷呢,沒(méi)辦法舅舅又給我買了一件厚外套。神農(nóng)架風(fēng)景秀麗,到處都是奇樹(shù)、奇花、奇洞、奇峰的原始森林風(fēng)光,還有很多珍貴的中草藥。神農(nóng)架有舉世聞名的“野人”之謎,參觀了“野人”洞,洞有野人的毛發(fā)、糞便、大腳印等,但是經(jīng)過(guò)科學(xué)家的不斷調(diào)查研究,一直沒(méi)有野人存在的真實(shí)證據(jù)。

    爬山過(guò)程中沒(méi)有叫苦沒(méi)有叫累,不像妹妹一會(huì)說(shuō)累了走不動(dòng)讓背著,一會(huì)渴了餓了要吃東西,神農(nóng)架實(shí)在太大了,這次還有好多地方?jīng)]有玩到,下次要帶爸爸媽媽一塊來(lái)感受這里的美景。

    我喜歡旅游,我不僅要走遍祖國(guó)的大好河山,而且還要去看世界的美麗風(fēng)景。

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    寫一份檢討書需要我們勇于面對(duì)自己的錯(cuò)誤,并且誠(chéng)實(shí)地反思自己的行為和態(tài)度。小編整理了一些經(jīng)典的檢討書范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹨⒖?。親愛(ài)的老師:今天,我懷
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    在月工作總結(jié)中,我們可以縱觀自己在這一個(gè)月內(nèi)所取得的成績(jī)和進(jìn)步,同時(shí)也可以找到自己存在的問(wèn)題,為下一個(gè)月的工作做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅
    教案模板的設(shè)計(jì)需要考慮教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)需求以及教學(xué)環(huán)境的實(shí)際情況。以下是一些針對(duì)不同學(xué)科和不同年級(jí)的教案模板范文,供大家參考。北師大版一年級(jí)下第28
    在寫月工作總結(jié)時(shí),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行量化和分類,并找出問(wèn)題和不足之處。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)案例,希望對(duì)大家有所幫助。下面是小編為大家整理的,供大家參
    一篇優(yōu)秀作文往往以獨(dú)特的觀點(diǎn)和立意,引發(fā)讀者對(duì)話題的思考和探索。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些啟發(fā)和參考。前362年,秦國(guó)秦獻(xiàn)公去世,
    優(yōu)秀作文以獨(dú)特的觀點(diǎn)和深入的思考打動(dòng)人心,引發(fā)讀者共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,讀完后相信會(huì)對(duì)你的寫作有所幫助。風(fēng)雨中,我依舊微笑??耧L(fēng)怒吼。我已經(jīng)無(wú)力來(lái)抬起
    心得體會(huì)是一種反思和總結(jié)的過(guò)程,通過(guò)這種方式我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己、提高自己。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,或許能夠?qū)ξ覀兊膶懽饔兴鶐椭?/div>
    活動(dòng)方案還需要考慮活動(dòng)的預(yù)算和資金來(lái)源,我們應(yīng)該制定合理的預(yù)算并尋找合適的贊助和支持。以下是一些經(jīng)過(guò)大量實(shí)踐和反復(fù)調(diào)整的成功活動(dòng)方案,它們是活動(dòng)策劃的佳作,值得
    演講稿范文的閱讀可以提供給我們一些成功的經(jīng)驗(yàn)和技巧,讓我們更好地進(jìn)行演講。以下是小編為大家收集的演講稿范文,它們涵蓋了不同的主題和觀點(diǎn),希望能夠給大家提供一些借
    自我介紹可以突出自己的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)和成就,以引起他人的注意。接下來(lái),我們一起來(lái)閱讀一些優(yōu)秀的自我介紹范文,希望能給大家提供一些靈感和參考。陽(yáng)光下走來(lái)一位英俊少年:
    通過(guò)制定活動(dòng)方案,我們能夠充分考慮各種可能的情況和可能出現(xiàn)的問(wèn)題,以便及時(shí)做出調(diào)整和應(yīng)對(duì)。歡迎大家一起來(lái)分享和參考以下這些活動(dòng)方案范文,相信會(huì)給大家?guī)?lái)不少有益
    合同協(xié)議的制定需要充分考慮各方利益平衡和合法合規(guī)的原則。合同協(xié)議的范本可以幫助您了解合同的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容安排,以下是一些例子。雙方就房屋所有權(quán)贈(zèng)與事宜,經(jīng)協(xié)商,達(dá)成
    感恩是一種積極的生活態(tài)度,讓我們更加珍惜身邊的一切。以下是一些有關(guān)感恩的故事和感悟,讓我們一起來(lái)感受感恩的力量吧。1、親愛(ài)的老師,您那赤誠(chéng)的愛(ài),喚醒了多少迷惘,
    范文范本可以激發(fā)我們的寫作靈感,啟發(fā)我們的思維,使我們的文章更富有創(chuàng)意和獨(dú)特性。小編為大家整理了一些精選的范文范本,希望對(duì)大家的寫作能起到一定的指導(dǎo)作用。
    讀后感是表達(dá)我們與書中人物相似或不相似的心情和感悟的方式。以下是小編為大家收集的讀后感范文,希望能夠給大家一些寫作的靈感和參考。內(nèi)容:把你看過(guò)的書本、電影、電視
    購(gòu)銷活動(dòng)需要關(guān)注市場(chǎng)需求、價(jià)格變動(dòng)和供應(yīng)鏈管理等方面的因素。通過(guò)學(xué)習(xí)這些購(gòu)銷案例,可以了解到一些成功企業(yè)的購(gòu)銷策略和實(shí)施方法。出租人:(以下簡(jiǎn)稱甲方)。承租人:
    當(dāng)我們寫下一份詳實(shí)的述職報(bào)告時(shí),我們不僅能夠準(zhǔn)確記錄自己的工作進(jìn)展,更能夠?yàn)榻酉聛?lái)的工作提供有效的參考依據(jù)。在網(wǎng)上搜集了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,供大家閱讀和學(xué)習(xí)
    幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)孩子們的認(rèn)知、語(yǔ)言、社交等多方面能力。接下來(lái)是一些幼兒園中班的教學(xué)活動(dòng)和游戲,供大家參考借鑒。1、感知秋天許多樹(shù)葉發(fā)生了變化,有采集、
    演講稿需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練性和邏輯性,避免啰嗦和廢話。以下是一些備受贊譽(yù)的演講稿范文,讓我們來(lái)一起學(xué)習(xí)和欣賞吧。親愛(ài)的老師們,親愛(ài)的學(xué)生們:大家好!有一種愛(ài)是無(wú)私
    幼兒園教案的編寫應(yīng)該注重培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力,促進(jìn)他們的全面發(fā)展。在下文中,小編精選了一些優(yōu)秀的幼兒園教案,供各位教師學(xué)習(xí)和參考。活動(dòng)背景:小班的幼兒由于
    這學(xué)期一開(kāi)學(xué),我們學(xué)校就開(kāi)出了一個(gè)小小書蟲(chóng)吧,讓我們?nèi)ツ抢锟磿x報(bào)。小小書蟲(chóng)吧,顧名思義就是讓同學(xué)們看書,那里有許多書,好讓我們這一些小學(xué)生像書蟲(chóng)一樣盯在書上不
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)清晰,語(yǔ)言流暢,使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法能夠使文章更具說(shuō)服力。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點(diǎn),希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領(lǐng)。今天,我們剛下
    教學(xué)工作計(jì)劃的執(zhí)行情況應(yīng)該及時(shí)進(jìn)行評(píng)估和反饋,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃書籍和參考資料。1、樂(lè)于與老師、同伴共同
    活動(dòng)總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中存在的問(wèn)題和改進(jìn)的方向。在這里,我們分享了一些成功的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。我校按照教育局的要求
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生創(chuàng)造力、表達(dá)能力和思維方式等方面的綜合評(píng)價(jià)。這些優(yōu)秀作文是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,具有較高的文學(xué)價(jià)值和閱讀價(jià)值。有人會(huì)得到快樂(lè);有人會(huì)得到可怕的教
    在寫培訓(xùn)心得體會(huì)的過(guò)程中,我們可以加深對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的記憶和理解,提高學(xué)習(xí)的深度和廣度。下面是一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的案例,希望對(duì)大家寫作有所幫助。在如今這個(gè)時(shí)代,不
    月工作總結(jié)也是一個(gè)機(jī)會(huì),讓我們感受到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步,增強(qiáng)工作的自信心。小編精心挑選了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。改革開(kāi)放以來(lái),我國(guó)社會(huì)治
    優(yōu)秀作文是作者思想和情感的真實(shí)反映,它能夠給人以啟迪和思考。在這里,小編為大家精心挑選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示和靈感。我有一雙翅膀,
    通過(guò)總結(jié)心得體會(huì),我們可以回顧自己學(xué)習(xí)或工作中的亮點(diǎn)和不足,為今后的發(fā)展提供依據(jù)?,F(xiàn)在,讓我們一起來(lái)看看一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,為我們的寫作提供一些啟示。
    優(yōu)秀作文需要有生動(dòng)的語(yǔ)言和精準(zhǔn)的描述,讓讀者如臨其境,感受到文字的力量。接下來(lái)是一篇經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示和思索。哦天哪!我太愛(ài)幻想了,每次
    學(xué)期工作總結(jié)可以激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)和工作的熱情,提高我們的主動(dòng)性和積極性。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的學(xué)期工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供一些寫作思路和參考方向。
    述職報(bào)告的目的是向上級(jí)、同事和團(tuán)隊(duì)展示自己的工作成果。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的述職報(bào)告范文,希望可以為大家提供一些寫作思路和指導(dǎo)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:我于
    社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校與社會(huì)聯(lián)系的橋梁,有助于校企合作,促進(jìn)教育與社會(huì)的互動(dòng)發(fā)展。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些成功的社會(huì)實(shí)踐案例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。社會(huì)實(shí)踐學(xué)生代表
    合同協(xié)議有利于減少交易糾紛,當(dāng)事人可以依靠合同中的約定來(lái)解決爭(zhēng)議。在下面的鏈接中,你可以找到一些優(yōu)秀的合同協(xié)議范文供你參考。甲方:乙方:甲乙雙方經(jīng)協(xié)商一致,自愿
    感恩是一種融入生活的態(tài)度,可以讓平凡的生活變得更加美好和充實(shí)。以下是小編為大家搜集的感恩范文,希望能夠激發(fā)大家更加深刻的感激之情。生命是一種幸運(yùn),生命是一種奇跡
    在合作中,每個(gè)人都扮演著不同的角色和職責(zé),需要相互支持和信任,共同努力。讓我們讀一讀下面這些合作的好處和重要性,相信會(huì)對(duì)大家的合作態(tài)度產(chǎn)生積極影響。
    月工作總結(jié)是在一個(gè)月的工作中對(duì)自己的表現(xiàn)和成果進(jìn)行概括和總結(jié)的一種重要方式。為了更好地幫助大家寫月工作總結(jié),小編整理了一些范文,對(duì)大家的寫作能力有所裨益。
    優(yōu)秀作文避免敷衍了事的描述,而應(yīng)該注重細(xì)節(jié),突出亮點(diǎn)。這些優(yōu)秀作文的中心思想明確,邏輯嚴(yán)密,展現(xiàn)出作者的獨(dú)特見(jiàn)解和思考能力。在一個(gè)山坡上有一個(gè)動(dòng)物村,動(dòng)物村里住
    個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)動(dòng)態(tài)的文檔,我們應(yīng)該定期更新和完善它,以適應(yīng)不同的求職和發(fā)展需求。掌握了一份優(yōu)秀的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,能夠幫助我們更好地了解如何撰寫一份吸引人的簡(jiǎn)歷。
    學(xué)生工作總結(jié)是對(duì)學(xué)生在一定時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)、工作和生活等方面表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一種重要形式。在這些總結(jié)范文中,你可以看到不同學(xué)生的成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)總結(jié),從而對(duì)比和吸取有
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    優(yōu)秀作文不僅能夠簡(jiǎn)潔明了地闡述問(wèn)題,還能夠展現(xiàn)作者對(duì)于問(wèn)題的深入思考。通過(guò)閱讀這些經(jīng)典作品,我們可以更好地理解優(yōu)秀作文的創(chuàng)作原則和技巧。失敗對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是一個(gè)多
    心得體會(huì)是個(gè)人在工作、學(xué)習(xí)和生活中的一種概括性總結(jié)。在過(guò)去的工作中,我學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。這些都將對(duì)我的未來(lái)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。暑假,是讓人期待已久的放
    班級(jí)工作計(jì)劃的制定應(yīng)該符合班級(jí)的發(fā)展目標(biāo)和學(xué)校的教育教學(xué)要求。小編整理了一些優(yōu)秀的班級(jí)工作計(jì)劃實(shí)例,希望能給大家提供一些創(chuàng)作思路和靈感。我班幼兒剛剛進(jìn)入幼兒園,
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    大學(xué)生轉(zhuǎn)正是對(duì)大學(xué)所教育的學(xué)生能力、素質(zhì)和綜合實(shí)力的一次全面檢驗(yàn)和評(píng)價(jià)。以下是小編為大家整理的關(guān)于大學(xué)生轉(zhuǎn)正的一些經(jīng)驗(yàn)和心得,希望對(duì)大家有所幫助。xx同志向黨組
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