<ul id="mouqm"></ul>
  • <strike id="mouqm"></strike>
    <ul id="mouqm"></ul>

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)

    時(shí)間:2025-06-10 作者:XY字客

    小班教案是為小班學(xué)生設(shè)計(jì)的教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料,它可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。通過學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的小班教案范例,可以提升教師的教學(xué)能力和水平。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇一

    2.認(rèn)識(shí)到人與人之間需要互相幫助,誰都離不開別人的幫助,大家需要團(tuán)結(jié)友愛。

    2.將兩顆乒乓球分別包入白紙中,畫上五官,做成滾滾和蹦蹦的玩偶。

    1.教師:小朋友,你們喜歡聽故事嗎?那今天我們就一起來聽一個(gè)關(guān)于黃豆的故事。

    2.幼兒一邊翻看幼兒用書聽教師講故事。

    1.教師從開始讀到"蹦蹦更加神氣"。

    (滾滾是"轱轆轆"地滾,蹦蹦是"蹦達(dá)蹦達(dá)"地蹦)。

    2.教師從"滾起來有趣"讀到"吵到臉紅脖子粗'。

    提問:他們?yōu)槭裁闯臣埽?/p>

    3.教師從"滾滾望著天上的月亮"讀到"吵了起來"。

    提問:滾滾是怎么說蹦蹦的?蹦蹦是怎么說滾滾的?

    4.教師從"一陣風(fēng)吹過來"讀到"我要蹦到天上去………"。

    提問:滾滾要滾到哪里?蹦蹦要蹦到哪里?滾滾是怎么滾起來的?蹦蹦是怎么蹦起來的?

    5.教師從"風(fēng)停下來"讀到"你才滾不動(dòng)呢"。

    提問:滾滾滾到大海邊了嗎?蹦蹦有沒有蹦到月亮上?滾滾為什么躺在那里不動(dòng)了,

    怎么樣才能滾?蹦蹦為什么掉下來蹦不起來了,怎樣才能蹦?

    6.教師朗誦最后一段。

    提問:最后滾滾和蹦蹦還吵架嗎?他們明白了什么道理?

    三、討論。

    1.教師:在生活中我們有哪些事情是需要?jiǎng)e人幫助才能完成的?

    2.教師小結(jié):我們不是什么事情都能做到的,很多事情我們都需要?jiǎng)e人的幫助。

    四、表演。

    1.教師出示乒乓球做的小豆子玩偶,邊講故事邊用玩偶來表演。

    晚上,一輛運(yùn)豆子的車子從路上開過。兩顆豆子從車上掉了下來。一顆豆子“轱轆轆”地滾了好一會(huì)兒,還有一顆豆子“蹦噠蹦噠”地蹦了好幾下。這兩顆豆子一個(gè)叫“滾滾”,一個(gè)叫“蹦蹦”。

    滾滾得意地說:“我會(huì)滾,你看,‘轱轆轆、轱轆轆’地滾起來,多有趣呀!”

    “我會(huì)蹦,你瞧見了,‘蹦噠、蹦噠’地蹦起來多帶勁兒呀!”蹦蹦更加神氣。

    “滾起來有趣!”

    “蹦起來有趣!”

    “你不會(huì)滾!”

    “你不會(huì)蹦!”

    滾滾和蹦蹦都覺得自己了不起,你一句,我一句,吵得臉紅脖子粗。

    滾滾說:“你不會(huì)滾!”

    “可你也不會(huì)蹦呀!”蹦蹦說。

    滾滾望著天上的月亮說:“你那么會(huì)蹦,還能蹦到月亮上去嗎?”

    “你、你、你……”蹦蹦氣得說話都結(jié)結(jié)巴巴的了?!澳銜?huì)滾,能滾到大海邊上去嗎?”

    滾滾和蹦蹦吵著、吵著,天快亮了。一陣風(fēng)吹過來,滾滾“轱轆轆,轱轆轆”地滾了起來。他一邊滾一邊唱:“滾呀滾,滾呀滾,我要滾到海邊去……”

    正在這時(shí)候,一輛自行車從路上騎過,碾了蹦蹦一下,蹦蹦一下子蹦得老高老高,蹦蹦高興地唱起來::“蹦呀蹦,蹦呀蹦,我要蹦到天上去……”

    風(fēng)停下來,滾滾躺在那里動(dòng)不了了。

    蹦蹦呢,也一下子掉到地上蹦不了了。

    滾滾說:“你怎么不蹦了?你不是要蹦到天上去嗎?”

    蹦蹦說:“你不是要滾到海邊去嗎?怎么不滾了呀?”

    滾滾說:“沒有自行車碾你一下,你才蹦不了那么高呢!”

    蹦蹦說:“你也一樣,沒有吹過來的.風(fēng),你才滾不動(dòng)呢!”

    滾滾和蹦蹦就這樣你一句,我一句地又吵起來,一直吵到他們嗓子都啞了。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二

    1、理解故事《滾滾和蹦蹦》,并根據(jù)對(duì)故事的理解回答問題。

    2、認(rèn)識(shí)到人與人之間需要互相幫助,誰都離不開別人的幫助,大家需要團(tuán)結(jié)友愛。

    :理解故事內(nèi)容,了解人與人之間要互相幫助,需要團(tuán)結(jié)友愛。

    :根據(jù)對(duì)故事的理解簡(jiǎn)單的講述故事內(nèi)容。

    1、幼兒用書《滾滾和蹦蹦》、故事《滾滾和蹦蹦》光碟。

    2、將兩顆乒乓球分別包入白紙中,畫上五官,做成滾滾和蹦蹦的玩偶。

    一、欣賞故事《滾滾和蹦蹦》

    1、師:小朋友,你們喜歡聽故事嗎?那今天我們就一起來聽一個(gè)關(guān)于黃豆的故事。教師播放故事《滾滾和蹦蹦》光碟請(qǐng)幼兒欣賞。

    2、幼兒一邊翻看幼兒用書聽教師講故事。

    二、分段理解故事《滾滾和蹦蹦》

    1、教師從開始讀到"蹦蹦更加神氣"。

    教師:有兩顆豆子,他們叫什么?他們?yōu)槭裁唇羞@個(gè)名字?滾滾是怎么滾的?蹦蹦是怎么蹦的?(滾滾是"轱轆轆"地滾,蹦蹦是"蹦達(dá)蹦達(dá)"地蹦)

    2、教師從"滾起來有趣"讀到"吵到臉紅脖子粗'/教師:他們?yōu)槭裁闯臣埽?/p>

    1、教師從"滾滾望著天上的月亮"讀到"吵了起來"。

    教師:滾滾是怎么說蹦蹦的?蹦蹦是怎么說滾滾的?

    3、教師從"風(fēng)停下來"讀到"你才滾不動(dòng)呢"。

    4、教師朗誦最后一段。

    教師:最后滾滾和蹦蹦還吵架嗎?他們明白了什么道理?

    三、討論

    1、教師:在生活中我們有哪些事情是需要?jiǎng)e人幫助才能完成的?

    2、教師小結(jié):我們不是什么事情都能做到的,很多事情我們都需要?jiǎng)e人的幫助。

    四、表演

    1、教師出示乒乓球做的小豆子玩偶,邊講故事邊用玩偶來表演。

    2、師講故事請(qǐng)幼兒扮演滾滾和蹦蹦。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇三

    1、體驗(yàn)自己動(dòng)手制作車輪的快樂。

    2、嘗試用波浪線、折線等線條裝飾寬紙條,并能將寬紙條粘貼成圈。

    3、探索車輪的紋理,知道車輪的紋理還有哪些形狀。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    幾種常見的汽車輪胎圖片、具有不同紋理的玩具車實(shí)物(圖片)5個(gè)、空白的寬紙條、各色油畫棒、膠水(膠棒或雙面膠)、小狗傷心的圖片。

    活動(dòng)重點(diǎn)。

    嘗試用波浪線、折線等線條裝飾寬紙條,并蹦將它粘成圈。

    活動(dòng)難點(diǎn)。

    能保持車輪的美觀性,線條基本流暢。

    活動(dòng)過程。

    一、出示玩具車車輪,讓幼兒觀察車輪紋理,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

    師:小朋友們今天趙老師給你們帶來了好玩的玩具車,你們看看玩具車的`車輪紋理像什么?我看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮,最先發(fā)現(xiàn)。

    二、學(xué)習(xí)畫曲線,嘗試制作車輪。

    2師:、剛才小朋友看到玩具汽車上車輪紋理都是什么樣的???(像波浪一樣)對(duì)了像小波浪一樣,還有曲曲彎彎的折線,我們就給旺旺做一個(gè)這樣的車輪,旺旺一定很高興。你們先看看老師是怎么樣畫波浪線和折線的,只有仔細(xì)看老師畫,等會(huì)你們才會(huì)畫的漂亮,做出的車輪旺旺才會(huì)喜歡。

    教師演示如何畫波浪線和折線。

    3、教師給幼兒每人一個(gè)空白紙條、油畫棒,讓幼兒自己動(dòng)手畫車輪的紋理,教師巡回指導(dǎo),對(duì)能力較差的幼兒給與適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

    4、幼兒將裝飾好的寬紙條粘貼成圈,制作成車輪。

    小朋友把畫有波浪線和折線的一面放在桌子上,讓空白的一面面向你,用你拿勺子的手的拇指和食指捏住紙條的下面輕輕地掀起來沾上雙面膠(老師先示范一下),再把空白的寬紙條的兩端粘在一起,一個(gè)漂亮的輪子就做好了。讓我們給旺旺送去吧,它一定很喜歡。

    三、給旺旺送車輪,學(xué)習(xí)禮貌用語。

    幼兒:不客氣。

    四、談話結(jié)束活動(dòng)。

    師:小四班的小朋友們今天很棒,幫助了遇到了困難的旺旺,旺旺邀請(qǐng)小朋友們到它家去做客,可是旺旺說了只喜歡多喝水、講衛(wèi)生的好孩子。我看看小四班的小朋友誰是上完廁所洗手,大口喝水的好孩子,我請(qǐng)他去旺旺家做客。(全體幼兒放好椅子后上廁所、喝水。)。

    活動(dòng)延伸。

    引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒學(xué)習(xí)資源4第12—13頁中的車輪圖案,自己動(dòng)手裝飾車輪。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇四

    1、喜歡和老師、同伴一起看看、猜猜、講講各種有趣的盒子,樂意表達(dá)自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。

    2、初步感知探索盒子和盒中物品的關(guān)系,嘗試用各種方法打開盒子。

    活動(dòng)準(zhǔn)備:大盒子三個(gè)、各種小盒子等。

    一、導(dǎo)入——引起活動(dòng)的興趣。

    二、看看猜猜盒子。

    1、猜猜第一個(gè)盒子——盒子和物品的匹配。

    盒子里面是什么?原來是——玩具盒、電吹風(fēng)盒和領(lǐng)帶盒小結(jié):盒子能幫助我們把需要的各種東西都整理好。

    2、猜猜第二個(gè)盒子——形狀和聲音猜猜第二個(gè)盒子里有什么秘密?盒子里面是什么?原來是——糖果盒、餅干盒、巧克力盒這些盒子是什么形狀的?方形的盒子、圓形的盒子、心形的盒子哪個(gè)盒子里放了東西?你能猜出來嗎?有什么好辦法知道小結(jié):盒子有各種形狀,真有趣!

    3、猜猜第三個(gè)盒子——嘗試打開盒子的各種方法l嘗試打開小盒子;l小結(jié)三個(gè)打開的方式:翻蓋;鎖扣;插蓋。

    三、分享和延伸這些裝糖果的盒子叫糖果盒,你們還看見過什么盒子呢?(鉛筆盒、玩具盒、工具盒、肥皂盒、餅干盒、眼鏡盒等)聰明的寶寶再找一找,家里還有什么盒子,發(fā)現(xiàn)的來告訴老師和小朋友。

    本次活動(dòng)幼兒很感興趣,參與的積極性很高,并且對(duì)各種盒子又多了一些認(rèn)識(shí),知道盒子有不同的材料,不同的款式,不同的打開方法,大多數(shù)幼兒都能按盒子的不同特點(diǎn)對(duì)盒子進(jìn)行分類,個(gè)別幼兒對(duì)分類分辨得還不是太好,需要在以后的生活和學(xué)習(xí)中多練習(xí)對(duì)物品的分類。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇五

    為了讓剛上幼兒園的孩子盡快適應(yīng)幼兒園的生活,體會(huì)到幼兒園的快樂,特設(shè)計(jì)此篇活動(dòng)。

    1、在游戲中引導(dǎo)幼兒身體自由滾動(dòng),發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

    2、懂得在滾動(dòng)身體時(shí)注意安全,不碰撞。

    3、愿意并愉快的參與運(yùn)動(dòng),感受滾動(dòng)帶來的樂趣。

    4、在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的.快樂,樂意與同伴一起游戲。

    5、通過活動(dòng)幼兒學(xué)會(huì)游戲,感受游戲的樂趣。

    教學(xué)重點(diǎn):在游戲中引導(dǎo)幼兒身體自由滾動(dòng),發(fā)展動(dòng)作協(xié)調(diào)性。

    教學(xué)難點(diǎn):愿意并愉快的參與運(yùn)動(dòng),感受滾動(dòng)帶來的樂趣。

    1、大圓筒一個(gè)。

    2、自制蘋果、橘子貼紙若干。

    3、音樂磁帶。

    一、熱身運(yùn)動(dòng):“快樂的小刺猬”。

    二、我和圓筒做游戲。

    1、出示大圓筒,激發(fā)幼兒參與的興趣。

    2、老師和幼兒在場(chǎng)地上自由滾動(dòng)身體,感受滾動(dòng)的快樂。

    3、幼兒隨圓筒變換方向,由慢到快滾動(dòng)身體。

    三、游戲“小刺猬背果子”。

    1、老師示范背果子。

    2、幼兒滾動(dòng)身體背果子。

    四、結(jié)束活動(dòng):“把果子背回家”。

    相互幫助把果子貼到大圓筒上運(yùn)回家。

    本節(jié)課,孩子們玩的很快樂,在滾動(dòng)的過程中,有些孩子不能按照老師的要求遵守游戲規(guī)則,在課堂把控上不夠好,但是,大部分孩子能夠按照要求來做,切實(shí)感受到了游戲的快樂。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇六

    1.幼兒自由探索草桶的多種玩法,教師觀察。

    2.集體探討剛才的各種玩法。

    草桶累了,放下來讓它休息吧,我們坐這邊的平衡木上聊一聊。剛才,大家?guī)е萃巴娴煤瞄_心,誰來說說你是怎么玩的?(你是這樣玩的,草桶變成了……,真好玩)。

    3.草桶變變變的游戲。

    下面我們玩草桶變變變的游戲,老師說,你們來變.聽好了?。ú萃白冏儯兂尚u籃,搖著小寶寶;草桶變變變,變成大浴缸,洗澡了!草桶變變變,變成一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的山洞,大家一起鉆山洞……)。

    4.探索在草桶內(nèi)側(cè)用不同方法前行。

    (1)自主探索在草桶內(nèi)側(cè)前行。

    (2)集體分享草桶前行的辦法。(誰來說說你是怎么讓草桶走起來的)。

    (3)再次嘗試著草桶內(nèi)側(cè)各種前行方法。(大家都想出各種辦法讓草桶走起來,有躺著滾的、蹲著走的、跪著爬的、橫著走的,各種本領(lǐng),真的很不錯(cuò)!下面我們來練練這些本領(lǐng)吧。)。

    變換四種前行的方法前行:躺著滾、蹲著走、跪著爬、橫著走。

    5.探索草桶從小土坡上前進(jìn)。

    (1)試一試從小土坡上走過去。

    我們分成紅、黃、藍(lán)三組,依次排好隊(duì),站在這根紅色起跑線的后面,并站在和你顏色一樣的山坡對(duì)面,聽到口哨后,大家一起用剛才學(xué)習(xí)的本領(lǐng)前進(jìn)。

    躺著滾、蹲著走、跪著爬、橫著走,這四種方法里可以選擇自己喜歡的一種前進(jìn),也可以根據(jù)自己的需要交換姿勢(shì)前進(jìn)。

    草桶一直走到對(duì)面的紅色終點(diǎn)線那邊,到終點(diǎn)的小朋友坐在草桶里休息,可以為后面的小朋友喊加油!開始準(zhǔn)備出發(fā),準(zhǔn)備好了嗎?(準(zhǔn)備好了)預(yù)備,跑?。?。

    (2)說說翻過土坡的感受,分享自己翻過土坡的辦法。

    三、草桶去旅行。

    如果旅行途中碰到兇惡的大灰狼,我們?cè)撛趺崔k呢?那等一下我們碰到大灰狼趕快躲起來,好嗎?讓我們一起用剛才練習(xí)的本領(lǐng)出發(fā)吧!

    旅行途中一名教師扮演大灰狼,幼兒看到大灰狼或者聽到大灰狼的聲音立即躲起來。游戲動(dòng)靜交替,增加趣味,體驗(yàn)集體游戲的快樂。

    四、揉一揉身體。

    孩子伸出頭來瞧瞧,大灰狼走了嗎?哦,走了(拍拍小手表示)(播放放松音樂),我們坐在草桶里做一做放松活動(dòng)吧!草桶這么好玩,帶著你的草桶跟其他小朋友一起分享吧!(幼兒離開場(chǎng)地)。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇七

    1.方形積木、餅干桶、牛奶盒;銀鷺花生牛奶瓶、紙筒、薯片桶、茶葉罐、八寶粥筒、紅酒瓶、奶粉罐;方便面筒、紙杯、可樂杯、奶茶杯;皮球、海洋球等;短棒(趕小豬用)、皮球、薯片罐;一個(gè)大籃子,記號(hào)筆,紙。

    2.場(chǎng)地:半圓形,在活動(dòng)室里散放著紙杯、茶葉筒、球、塑料盒、積木等各種物品活動(dòng)過程:

    一.談話導(dǎo)入。

    二.探索發(fā)現(xiàn),嘗試驗(yàn)證。

    1.第一次探索,尋找滾動(dòng),發(fā)現(xiàn)物體滾動(dòng)的.原因。

    教師:想想看,為什么這些東西都會(huì)滾動(dòng)?(幼兒回答)。

    2.第二次探索,探索滾動(dòng)路線與物體形狀之間的關(guān)系,并嘗試記錄。

    (1).游戲:滾進(jìn)球門。

    (2).幼兒兩兩結(jié)伴游戲。

    (3).集體交流,并嘗試記錄物體滾動(dòng)的路線。

    a、集體交流分類:好了,孩子們,拿著你的滾動(dòng)坐到圓點(diǎn)上,誰來說說哪些東西不能滾不進(jìn)球門?(幼兒驗(yàn)證)哪些東西能滾進(jìn)球門?(幼兒驗(yàn)證)教師引導(dǎo)幼兒分類:現(xiàn)在,請(qǐng)你們把不能滾進(jìn)球門的東西放到老師的這邊,把能滾進(jìn)球門的東西放到老師的這邊。

    b、探索滾動(dòng)路線與物體形狀之間的關(guān)系,并嘗試記錄。

    教師以驚奇的口氣提出疑問:“真奇怪?為什么這些紙杯、可樂杯、肯德基筒就滾不進(jìn)球門呢?”(幼兒回答)。

    總結(jié):紙杯、方便面筒它們都是一頭大一頭小的,滾動(dòng)時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)圈,不能滾進(jìn)球門,我來把它的形狀畫出來,(畫出一頭大一頭?。胂肟矗鼈儩L動(dòng)時(shí)走的走的路線是什么樣的?(幼兒回答),請(qǐng)個(gè)孩子來把它滾動(dòng)的路線畫下來——轉(zhuǎn)圈。我們把一頭大圓一頭小圓,滾動(dòng)時(shí)會(huì)轉(zhuǎn)一個(gè)圈的物體叫做“圓錐臺(tái)”。

    “為什么保新膜筒,薯片罐容易滾進(jìn)球門?”(幼兒回答)總結(jié):因?yàn)閮深^圓大小一樣,上下一樣粗像根柱子(畫出圓柱體),可以滾進(jìn)球門,想想看,它們滾動(dòng)時(shí)走的走的路線是什么樣的?(幼兒回答),請(qǐng)個(gè)孩子來把它滾動(dòng)的路線畫下來——直線(直線)我們把上下有兩個(gè)大小一樣的圓形,身體上下一樣粗像根柱子的物體叫做“圓柱”。

    “為什么皮球容易滾進(jìn)球門?”(幼兒回答)總結(jié):因?yàn)槠で蛩教幨菆A的,能滾進(jìn)球門(畫出球體),它除了可以直直的滾動(dòng),還可以向那些方向滾動(dòng)?(幼兒回答)請(qǐng)幼兒把它滾動(dòng)的路線畫下來。因?yàn)樗纳眢w到處都是圓的,可以向任何方向滾動(dòng),我們把這樣的物體叫做“球體”。

    3.第三次探索:圓柱體和球體滾動(dòng)時(shí)哪個(gè)更靈活?

    教師:接下來我們?cè)賮硗嬉粋€(gè)游戲,游戲的名字叫“趕小豬”。

    這個(gè)游戲需要兩個(gè)人玩,兩小朋友先站在起點(diǎn)線上,用小木棍分別來趕圓柱體小豬和球體小豬,然后走“s”形繞過小樹,在從兩邊回到這里。比比看哪只小豬最靈活。

    在此基礎(chǔ)上總結(jié):從上到下一樣大的圓筒,我們把它往哪兒推,它就只能往一個(gè)方向直直地滾去,轉(zhuǎn)彎時(shí)不靈活,而皮球可以向四面八方任意地滾動(dòng),很靈活。得出結(jié)論后,教師在記錄紙上補(bǔ)充出圓柱體朝一個(gè)方向滾,球體可以向各個(gè)方向任意滾動(dòng)的路線。

    小結(jié):原來物體的滾動(dòng)不僅與它們形狀有關(guān)系,而且滾動(dòng)的路線也與形狀有關(guān),也就是說不一樣的形狀它們滾動(dòng)時(shí)走的路也就不一樣。

    三.記錄分享。

    師:今天我們玩了這么多可以滾動(dòng)的東西,快把我們發(fā)現(xiàn)的秘密記錄下來吧。作業(yè)要求:給以上的物體連上正確的滾動(dòng)路線。

    四.活動(dòng)延深。

    小朋友們,在我們的幼兒園里、生活中還有許多可以滾動(dòng)的東西等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),讓我們一起去找找看,還有那些東西可以滾動(dòng),他滾動(dòng)路線是怎樣的?然后我們把它記錄下來,分享給更多的老師和小朋友們。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇八

    1、讓幼兒感知輪子的作用。

    2、使幼兒體驗(yàn)輪子自豪的情感。

    1、環(huán)境中布置各種有輪子的實(shí)物或圖片。

    2、故事磁帶及掛圖。

    3、從廢舊雜志上剪下的各種有輪和無輪物體的圖片。

    1、了解輪子的作用。

    ——蝸牛走路很慢,溜冰鞋來幫助它。烏龜走路很慢,滑板來幫助它。

    ——你們想一想,有了溜冰鞋和滑板的幫助,蝸牛和烏龜?shù)淖呗窌?huì)怎么樣?

    2、出示圖片,了解更多有輪子物體。

    ——在我們生活中除了溜冰些,滑板有輪子,你還知道哪些有輪子呢?

    ——有了這些輪子會(huì)給我們什么幫助?

    3、聽聽輪子的自述。

    ——大家都說,輪子可以幫助我們“走”得快。下面就讓我們一起來聽聽輪子自己講的話,看看輪子會(huì)怎樣幫助我們。

    結(jié)合掛圖講述《了不起的輪子》。

    附:

    了不起的輪子。

    我是了不起的輪子。你瞧,玩具汽車上有圓圓的輪子,溜冰鞋上有圓圓的輪子,自行車上有圓圓的`輪子,摩托車上有圓圓的輪子。它們都因?yàn)橛辛宋?,而跑得很快很快!裝貨車上也有輪子,它能幫叔叔阿姨運(yùn)許多貨物?;疖嚨妮喿雍芏嗪芏啵稗Z隆轟隆”地轉(zhuǎn)著,把大家?guī)Т笙肴サ牡胤健?/p>

    4、分類活動(dòng)。

    請(qǐng)幼兒按有輪和無輪,將準(zhǔn)備的圖片分成兩類。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇九

    根據(jù)小班幼兒具有活潑好動(dòng)、好奇的特點(diǎn),我利用生活中一切滾動(dòng)的物體激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。滾個(gè)不停的圓環(huán),三角形,正方形物體,滿足幼兒的好奇心,引發(fā)幼兒探索對(duì)能滾動(dòng)物體的興趣。我設(shè)計(jì)了一節(jié)科學(xué)活動(dòng)《滾滾樂》,希望孩子們能玩的開心,以下是我的教案設(shè)計(jì)。

    1、讓孩子們嘗試活動(dòng)身體。

    2、體驗(yàn)滾動(dòng)帶來的快樂。

    圓環(huán),正方形,三角形。

    激發(fā)幼兒興趣,導(dǎo)入課題

    1、幼兒和老師伴隨音樂《我會(huì)轉(zhuǎn)》一起進(jìn)入活動(dòng)室。

    2、熱身運(yùn)動(dòng):《健康歌》

    二、感受圓環(huán)的滾動(dòng)

    1、出示圓環(huán),感受滾動(dòng)的快樂。

    (1)小朋友自由玩,鼓勵(lì)幼兒想出不同的滾球法。

    (2)教師個(gè)別指導(dǎo)與幼兒互動(dòng)

    5、集中分享交流

    讓讓幼兒說說自己是怎樣滾動(dòng)的。

    三、感受其他物體的滾動(dòng)

    1、提問幼兒還有什么物體是滾動(dòng)的。

    2、幼兒集體感知其他物體能否滾動(dòng),集中交流運(yùn)動(dòng)的感受(開心、快樂)、

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十

    1、感知圓形的特征以及部位。

    2、能大膽地畫圓添畫輪子。

    1、畫兩輛汽車,車輪分別為正方形、三角形。

    2、各種積木若干,每位幼兒一些圓形的圖片。

    3、每位幼兒一份車的圖形,但沒有輪子。

    1、滾一滾。

    (1)出示奇怪的汽車,引發(fā)幼兒討論。

    ——小熊今天造了兩輛車子,我們一起來看一看,你覺得怎么樣?

    ——這兩輛車子能開嗎,為什么?

    (2)出示各種各樣的積木,請(qǐng)幼兒先玩一玩。

    ——哪一個(gè)會(huì)滾,哪一個(gè)不會(huì)滾。

    (3)玩圓形,請(qǐng)幼兒每人拿一個(gè)小圓片,用右手的食指沿著圓形的.邊緣滾動(dòng)繞形,并且嘴巴里發(fā)出“轱轆轱轆”的聲音,用此來表示滾動(dòng)的情形。

    2、畫一畫。

    ——這里還有一些車子沒有輪子,請(qǐng)你幫它裝上輪子。

    幼兒每人一份操作卡片,請(qǐng)幼兒用油畫棒在汽車的相應(yīng)部位添畫輪子,讓它們開動(dòng)起來。

    3、請(qǐng)幼兒拿著紙汽車開一開,玩一玩,念一念兒歌。

    活動(dòng)后反思:。

    《車輪滾滾》這個(gè)主題活動(dòng)在小朋友的歡笑中拉下了帷幕,但留給孩子們和老師許多感悟和思考。

    首先,本次活動(dòng)是由預(yù)成的內(nèi)容中生成出來,對(duì)于來源的那個(gè)數(shù)學(xué)活動(dòng)《給汽車排隊(duì)》,我們作了改動(dòng),在集體活動(dòng)中沒有進(jìn)行,而是融入到了區(qū)域活動(dòng)中。這樣老師更容易指導(dǎo)一些,孩子們也不會(huì)因?yàn)椴牧喜蛔愣鴮?dǎo)致不愉快。在區(qū)域中,幼兒本身之間也有空間進(jìn)行互動(dòng),互相幫助,對(duì)目標(biāo)地完成更符合孩子的心理。

    其次,在這一系列的活動(dòng)中,轱轆轱轆滾動(dòng)的輪子給孩子們帶來了驚奇,引起了他們的遐想。轉(zhuǎn)動(dòng)的輪子讓孩子們既在動(dòng)作上獲得了極大的情感滿足,令他們著迷;同時(shí),又導(dǎo)引著他們主動(dòng)地去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去構(gòu)建自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

    最后,我們還體會(huì)到來源與孩子身邊的事物更容易讓孩子們理解和接受,尤其是小班的小朋友,他們對(duì)自己的玩具更有親切感。于是,學(xué)習(xí)者的注意力自然地集中于此,學(xué)習(xí)的興趣、欲望自然地與學(xué)習(xí)任務(wù)融合,師幼之間良好的、積極的互動(dòng)自然形成——幼兒成為一位主動(dòng)積極的學(xué)習(xí)者。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十一

    2、認(rèn)識(shí)到人與人之間需要互相幫助,誰都離不開別人的幫助,大家需要團(tuán)結(jié)友愛。

    3、通過多媒體教學(xué),初步理解故事內(nèi)容,記住故事的主要情節(jié)。

    4、讓幼兒嘗試敘述故事,發(fā)展幼兒的語言能力。

    理解故事內(nèi)容,了解人與人之間要互相幫助,需要團(tuán)結(jié)友愛。

    根據(jù)對(duì)故事的理解簡(jiǎn)單的講述故事內(nèi)容。

    2、將兩顆乒乓球分別包入白紙中,畫上五官,做成滾滾和蹦蹦的玩偶。

    1、師:小朋友,你們喜歡聽故事嗎?那今天我們就一起來聽一個(gè)關(guān)于黃豆的故事。(教案來源:快思教案網(wǎng))教師播放故事《滾滾和蹦蹦》光碟請(qǐng)幼兒欣賞。

    2、幼兒一邊翻看幼兒用書聽教師講故事。

    1、教師從開始讀到"蹦蹦更加神氣"。

    師:有兩顆豆子,他們叫什么?他們?yōu)槭裁唇羞@個(gè)名字?滾滾是怎么滾的?蹦蹦是怎么蹦的?(滾滾是"轱轆轆"地滾,蹦蹦是"蹦達(dá)蹦達(dá)"地蹦)。

    2、教師從"滾起來有趣"讀到"吵到臉紅脖子粗'/師:他們?yōu)槭裁闯臣埽?/p>

    3、教師從"滾滾望著天上的月亮"讀到"吵了起來"。

    師:滾滾是怎么說蹦蹦的?蹦蹦是怎么說滾滾的?

    4、教師從"一陣風(fēng)吹過來"讀到"我要蹦到天上去………"。

    師:滾滾要滾到哪里?蹦蹦要蹦到哪里?滾滾是怎么滾起來的?蹦蹦是怎么蹦起來的?

    5、教師從"風(fēng)停下來"讀到"你才滾不動(dòng)呢"。

    教師朗誦最后一段。

    師:最后滾滾和蹦蹦還吵架嗎?他們明白了什么道理?

    三、討論。

    1、師:在生活中我們有哪些事情是需要?jiǎng)e人幫助才能完成的?

    2、教師小結(jié):我們不是什么事情都能做到的,很多事情我們都需要?jiǎng)e人的幫助。

    四、表演。

    1、教師出示乒乓球做的小豆子玩偶,邊講故事邊用玩偶來表演。

    幼兒的興趣非常濃,能積極回答老師的問題,但在幼兒討論的這個(gè)階段,我應(yīng)該創(chuàng)設(shè)情景,讓幼兒體驗(yàn)。我會(huì)多看看多學(xué)學(xué),讓以后的教學(xué)活動(dòng)能夠更好。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十二

    1、通過學(xué)習(xí)故事內(nèi)容,感知“滾滾”和“蹦蹦”兩種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象的形態(tài)及產(chǎn)生的原因。

    2、根據(jù)畫面的內(nèi)容進(jìn)行思考,合理推測(cè)故事發(fā)展。

    3、對(duì)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象產(chǎn)生探究的愿望。

    掛圖、故事磁帶、托盤、豆子。

    一、談話導(dǎo)入

    教師:今天老師給小朋友帶來了兩顆神奇的豆子,我們一起來看一下好嗎?

    二、逐一出示圖畫

    1、誰是滾滾?誰是蹦蹦?

    兩顆豆子,一個(gè)叫滾滾一個(gè)叫蹦蹦。你們知道哪個(gè)是滾滾?那個(gè)是蹦蹦嗎?怎么看出來的?

    幼:跳得高的是蹦蹦,躺在地上的是滾滾。

    幼:線條朝上的是蹦蹦,曲線的是滾滾。

    2、怎么滾?怎么蹦?

    (1)滾滾是怎么滾的.?蹦蹦又是怎么蹦的?用肢體模仿一下。

    3、往哪里滾?往哪里蹦?

    滾滾它滾到海邊了嗎?蹦蹦它蹦到月亮上去了嗎?

    4、怎樣才能滾?怎樣才能蹦?

    (1)滾滾為什么躺在那里滾不動(dòng)了?蹦蹦為什么會(huì)掉在地上蹦不動(dòng)了?

    (2)滾滾怎樣才能滾起來?蹦蹦怎樣才能蹦起來?

    三、完整欣賞一遍故事。

    四、活動(dòng)延伸。

    幼兒玩一玩托盤中的黃豆,怎樣才能讓它們滾起來?蹦起來?

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十三

    1、幼兒和老師伴隨音樂《我會(huì)轉(zhuǎn)》一起進(jìn)入活動(dòng)室。

    2、熱身運(yùn)動(dòng)《健康歌》。

    (二)感受球的滾動(dòng)。

    1、出示大球,與大球媽媽抱抱、親親。

    2、大球媽媽與幼兒做“親親”游戲,幼兒感受球的滾動(dòng)。

    3、幼兒活動(dòng)身體感受滾動(dòng)。

    4、玩各種球,感受滾動(dòng)的快樂。

    (1)小朋友自由玩球,鼓勵(lì)幼兒想出不同的滾球法。

    (2)教師個(gè)別指導(dǎo)與幼兒互動(dòng)。

    5、集中分享交流。

    讓幼兒說說自己是怎樣與球?qū)殞殱L動(dòng)的。

    (三)感受其他物體的滾動(dòng)。

    1、提問幼兒還有什么物體是滾動(dòng)的,引出大輪子。

    2、幼兒與大輪子爸爸和輪子寶寶一起滾動(dòng)游戲。

    3、集中交流運(yùn)動(dòng)的感受(開心、快樂)。

    (四)拓展思維,發(fā)揮幼兒的想象力。

    1、出示彩綢,引導(dǎo)幼兒怎樣才能讓彩綢與幼兒一起滾動(dòng)。

    2、啟發(fā)幼兒不同的滾動(dòng)法。

    (五)放松活動(dòng),活動(dòng)結(jié)束。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十四

    1、通過實(shí)驗(yàn),知道輪子是圓圓的,會(huì)滾動(dòng)。

    2、尋找生活中的輪子,發(fā)現(xiàn)輪子的作用。

    3、激發(fā)思考與探索的興趣。

    汽車圖片或者實(shí)物,教學(xué)掛圖,積木。

    (老師出示汽車,引起幼兒興趣。)。

    1、老師:小朋友們,你們看,這是什么呀?

    (幼兒回答)。

    引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)汽車能跑起來的原因。

    (幼兒回答)。

    引導(dǎo)幼兒觀察出玩具車的輪子是圓形的,并說出玩具車是因?yàn)橛袌A形的輪子才能跑起來。

    (感知輪子能跑起來的特點(diǎn))。

    (出示三角形,正方形的積木讓幼兒觀察、討論三角形,正方形能不能滾動(dòng)起來。)。

    2、老師:好了,我們大家來看看三角形,正方形能不能滾動(dòng)起來呢?小朋友們?cè)谧雷由显囈辉嚒?/p>

    3、老師小結(jié):對(duì)了,三角形,正方形不能滾動(dòng)起來,因?yàn)閳A形沒有角,所以就能滾動(dòng)起來。

    1、老師:這幅圖哪些地方有輪子呢?

    (幼兒回答)。

    2、老師:這些輪子是什么樣子的`?

    (幼兒回答)。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十五

    1.在游戲中引導(dǎo)幼兒圣體自由滾動(dòng),發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

    2.懂得在滾動(dòng)身體時(shí)注意安全,不碰撞。

    3.愿意并愉快地參與運(yùn)動(dòng),感受滾動(dòng)帶來的樂趣。

    4.培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體驗(yàn)游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。

    5.樂于參與體育游戲,體驗(yàn)游戲的樂趣。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十六

    1、通過生動(dòng)的藝術(shù)形象,感知運(yùn)動(dòng)的關(guān)鍵要素:狀態(tài)。方向,作用力。

    2、對(duì)運(yùn)動(dòng)的.現(xiàn)象產(chǎn)生探究愿望。

    借助故事讓幼兒去感知物體運(yùn)動(dòng)的要素:狀態(tài)。方向。作用力。

    對(duì)運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)象產(chǎn)生探究愿望。

    1、自制故事形象:滾滾和蹦蹦(可將乒乓球包入短統(tǒng)襪中制成)。

    2、掛圖第11號(hào),幼兒活動(dòng)材料第三冊(cè)第1、─4頁,故事磁帶

    一:引題:談話入題,引起幼兒興趣。

    二:誰是滾滾?誰是蹦蹦?

    2、引導(dǎo)幼兒討論,知道滾滾喜歡滾來滾去,蹦蹦喜歡一蹦一蹦。

    3、我們一起來聽聽滾滾和蹦蹦的故事,好嗎?

    三:如何滾,如何蹦?

    1、幼兒傾聽故事第一節(jié)至地三節(jié)。

    2、滾滾是如何滾的?蹦蹦有是如何蹦的?(“轱轆轆”的滾”,”蹦噠蹦噠”地蹦。引導(dǎo)幼兒以象聲詞與肢體動(dòng)作相結(jié)合的方式來描述)

    4、提問,你們覺得滾起來有趣還是蹦起來有趣?滾滾會(huì)說哪一種有趣?蹦蹦呢?

    四:往哪里滾?往哪里蹦?

    1、滾滾說滾起來有趣,蹦蹦說蹦起來有趣。接下來,他們倆則沒樣了?

    2、結(jié)合掛圖,傾聽故事第四節(jié)至第八節(jié)(從”滾起來有趣”到”......掉到地上蹦不了了”)

    3、滾滾想要滾到那里去?蹦蹦想要蹦到什么地方去?(滾到海邊,蹦到月亮上)

    五如何才能滾?如何才能蹦?

    1、提問:滾滾到了海邊了嗎?蹦蹦到了月亮上了嗎?(讓幼兒較充分地發(fā)表自己的猜想推想)

    2、結(jié)合掛圖,傾聽故事第九節(jié)至結(jié)尾(從”風(fēng)停下來......”至”......嗓子都啞了”)

    3、滾滾為何躺在那里動(dòng)不了了?蹦蹦為何掉到地上蹦不了了?滾滾如何才能滾起來?蹦蹦如何才能蹦起來?(要有風(fēng)滾滾才能滾,風(fēng)停了,滾滾就躺在地上動(dòng)不了了,自行車碾了一下,蹦蹦才能蹦起來,沒有自行車碾,蹦蹦也動(dòng)不了)

    4、讓幼兒來想想有其他好辦法讓滾滾滾起來,讓蹦蹦蹦起來嗎?

    幼兒一邊閱讀幼兒活動(dòng)材料滾滾和蹦蹦,一邊完整傾聽故事磁帶。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十七

    馬路上跑動(dòng)的汽車、摩拖車、自行車、三輪車、電動(dòng)車,工地上的挖土機(jī)、水泥攪拌機(jī),小孩子們玩的小推車、碰碰車、踏板車等等,很容易吸引著他們的注意力。除了車子造型吸引著小孩子,車子的聲音同樣令小孩子著迷??匆娋?,小孩子嘴里會(huì)發(fā)出“完了完了”的聲音,看見急救車,小孩子們的嘴里會(huì)發(fā)出“哎喲哎喲”的聲音來,還有滾個(gè)不停的輪子、罐子、瓶子等這些運(yùn)動(dòng)著的物體,給幼兒驚奇,引幼兒遐想,引導(dǎo)著幼兒去觀察、去操作、去發(fā)現(xiàn)、去主動(dòng)建構(gòu)自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。

    選擇生活中幼兒常見、熟悉又感興趣的主題——滾滾樂,在這個(gè)主題活動(dòng)中,我們將和幼兒一起玩車,尋找、發(fā)現(xiàn)各種滾的東西,在玩中建構(gòu)汽車的知識(shí);在玩中知道為什么要遵守交通規(guī)則,養(yǎng)成良好的乘車習(xí)慣。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十八

    1、引導(dǎo)幼兒能自主合作,一個(gè)跟著一個(gè)滾出多種圖形。

    2、鼓勵(lì)幼兒敢于探索與嘗試,增強(qiáng)其自信心。

    3、體驗(yàn)合作游戲帶來的樂趣。

    4、能根據(jù)需要自由地選擇繪畫材料進(jìn)行作畫,體驗(yàn)快樂的情感。

    5、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

    鐵環(huán)人手一個(gè);地上畫有圓形、三角形、方形等圖標(biāo);示意圖一張。

    一個(gè)幼兒或幾個(gè)幼兒嘗試按地上的圖標(biāo)進(jìn)行自主進(jìn)行滾鐵環(huán)游戲。幾次游戲后,幼兒自由分組,嘗試合作能滾出地面上的`不同圖形。多次游戲后,全體幼兒共同嘗試合作,按示意圖滾出組合圖形。

    1、引導(dǎo)幼兒在圖標(biāo)外進(jìn)行滾鐵環(huán)。

    2、合作滾圖形時(shí),鼓勵(lì)幼兒能一個(gè)跟著一個(gè)滾,不掉隊(duì)。

    通過本次教學(xué)活動(dòng),讓我了解了孩子對(duì)數(shù)學(xué)都很薄弱,為了能夠使他們對(duì)數(shù)學(xué)感興趣,我準(zhǔn)備在以后的數(shù)學(xué)活動(dòng)中多加游戲,做到讓幼兒在玩中樂、玩中學(xué)的目的。真正讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主人,不斷提升幼兒的自主探究能力。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇十九

    勇敢的偵察兵;小偵察兵先鉆過小山洞(輪胎),走過小拱橋,俯式爬上山頂,繞過紅旗后身躺下翻身滾下山,往回跑,跳過路上障礙物(平放輪胎)回到起點(diǎn)。

    指導(dǎo)a:一幼兒在橋上即不能碰別人,又要控制自己的身體,不掉下橋,又穩(wěn)又快地排除“地雷”。

    b、提示個(gè)別幼兒分腿跳躍,注意選用按輪胎蹬地躍過輪胎再松手。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十

    1.探索車輪表面的紋理,嘗試用波浪線、折線等線條裝飾車。

    2.能將寬紙條粘貼成圈,體驗(yàn)制作車輪的快樂。

    3.培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力,并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。

    4.幼兒可以用完整的普通話進(jìn)行交流。

    1.幾種常見的汽車輪胎圖片,具有不同紋理車輪的大玩具若干。

    2.空白的.寬紙條、各色油畫棒、膠水。

    3.幼兒用書第一冊(cè)p24——25頁。

    一、開始部分。

    教師出示準(zhǔn)備好的汽車玩具。

    二、基本部分。

    1、觀察輪胎(請(qǐng)幼兒從家中帶來自己喜歡的,輪胎稍大的玩具汽車。)。

    師:好玩的玩具汽車,為什么可以走動(dòng)呢?引導(dǎo)幼兒知道每輛車都有車輪。

    師:拿起你的玩具汽車,看看車輪上面都有什么?它們像什么?引導(dǎo)幼兒用眼睛觀察車輪的紋理,認(rèn)識(shí)上面的波浪線和折線。

    師:我是圓圓的車輪,骨碌骨碌我會(huì)滾。教師出示用空白的寬紙條粘貼成圈的車輪作品向幼兒展示,放在桌面用嘴吹氣使車輪滾動(dòng),激發(fā)幼兒的興趣。

    師:這樣的車輪好看嗎?讓幼兒認(rèn)識(shí)到這樣的車輪還需要我們用色彩和紋理裝飾。

    教師介紹車輪的制作方法??瞻椎膶捈垘褂酶魃彤嫲敉慨嫷咨儆闷渌伾慨嫾y理,最后用膠水粘接成圈。這樣,一個(gè)好看的車輪就做好了。

    師:這兩個(gè)輪胎有什么不一樣呢?引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí):波浪線和折線。分別教幼兒辨別它們的不同,波浪線是彎彎曲曲上上下下,折線是直線上上下下。再帶領(lǐng)幼兒隨著老師的手勢(shì)來模仿練習(xí)繪畫的方法。

    教師事先將各組的繪畫材料有序分發(fā),幼兒開始繪畫。教師提醒幼兒注意顏色的搭配,如:紅色的底色上用黑色繪畫紋理,黃色的底色用藍(lán)色繪畫紋理;紙張豎著,紋理就要橫著畫。并將提前完成繪畫的作品供大家一覽,為個(gè)別有困難的同伴做提示和參考。

    教師協(xié)助幼兒粘接寬紙車輪,引導(dǎo)幼兒將膠水涂抹后,再用手指輕輕捏住壓實(shí)。

    幼兒手拿自己繪畫和粘接的寬紙車輪與同伴分享,相互表述車輪的紋理圖案:波浪線或者折線,說說哪種顏色的搭配最明顯、最好看。將寬紙車輪放在桌面用嘴吹氣,讓五顏六色的車輪滾動(dòng)起來。

    三、結(jié)束部分。

    教師將幼兒制作的車輪裝飾在主題版面,各種顏色的小車輪組合成一個(gè)大車輪,讓幼兒在大小變化的立體感中獲得成功的喜悅。

    小班幼兒好動(dòng)、好模仿,行為受情緒的支配,因此在活動(dòng)中我首先從激發(fā)幼兒的興趣入手,賦予幼兒適當(dāng)?shù)慕巧靶∷緳C(jī)”,運(yùn)用游戲形式導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣?;顒?dòng)開始,先和幼兒一起玩開汽車的模仿游戲,在體驗(yàn)開汽車的手臂上下、繞環(huán)等動(dòng)作后,再讓幼兒為汽車蘸上不同顏色的“汽油”,在紙上開汽車,并設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的開場(chǎng)白,吸引幼兒的注意力,為接下來的活動(dòng)打下了良好的情緒基礎(chǔ)。

    同時(shí),小班幼兒雖然年齡較小,但仍需要掌握一些簡(jiǎn)單的美術(shù)技能,而這些美術(shù)技能正是幼兒在邊做邊玩中不知不覺地掌握的。這個(gè)有趣的游戲讓幼兒在開心之余再進(jìn)行創(chuàng)作,小車輪蘸上不同色彩的顏料,在報(bào)紙上滾一滾,留下不同線條美麗的痕跡,幼兒不但愉快地感受了直線、曲線、波浪線等基本線條的特點(diǎn),而且對(duì)美術(shù)活動(dòng)也產(chǎn)生了濃厚的興趣。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十一

    熱身運(yùn)動(dòng)提供多種會(huì)滾動(dòng)的玩具,讓幼兒探索。如:彈子球、溜溜球、積木、各種瓶子、果核、果仁等。

    1.提供彩色油泥,讓幼兒制作各種形狀的物體,了解哪些會(huì)滾,哪些不會(huì)滾。

    2.提供顏料盒、彈珠、大輪子、大小瓶子、果核、果仁供幼兒滾畫。提供紙板恐龍車、雪花膠粒、扣子、油泥等供幼兒制作恐龍車。

    3.提供卡紙、大小紙盒、果奶瓶、一次性紙杯等供幼兒。

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十二

    對(duì)于小班幼兒來說,各種“汽車模型”是每個(gè)孩子都喜歡的,不同車型的車輪大小、紋理等各不相同,豐富多樣的紋理使他們產(chǎn)生了濃厚的興趣,因此在設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí),我抓住了這一興趣點(diǎn)?!毒V要》藝術(shù)領(lǐng)域的目標(biāo)明確要求幼兒:能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)。

    對(duì)于孩子來說,線的魅力是值得好奇和嘗試的,所有孩子的第一筆畫都是由線條來表示的;線的變化也是多姿多彩的??梢哉f,線條在生活中無處不在,變化著的線條給我們帶來美好的享受,也時(shí)時(shí)陶冶著我們的心靈。而車輪紋理上各式各樣的線條則為幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)提供了這樣一種契機(jī)。引導(dǎo)幼兒在發(fā)現(xiàn)、感受線條美的同時(shí),大膽進(jìn)行創(chuàng)作,不僅能將幼兒零碎的經(jīng)驗(yàn)加以提煉,而且與《綱要》中提倡的“教育生活化、生活教育化”的理念相吻合,通過這一藝術(shù)活動(dòng),能引導(dǎo)幼兒通過“觀察—想象—發(fā)現(xiàn)—表現(xiàn)—?jiǎng)?chuàng)造”系列活動(dòng),有意識(shí)地鍛煉和培養(yǎng)幼兒的觀察力、想象力,促進(jìn)個(gè)性的發(fā)展。

    1、知識(shí)目標(biāo):探討車輪表面的紋理,嘗試用波浪線、折線、等線條裝飾車輪。

    2、技能目標(biāo):能將寬紙條粘貼成圈,體驗(yàn)制作車輪的快樂。

    3、情感目標(biāo):體驗(yàn)與同伴合作活動(dòng)的快樂和成功的喜悅。

    為了使活動(dòng)達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果,我做了以下準(zhǔn)備:

    (1)汽車輪胎圖片,具有不同紋理車輪的大玩具車。

    (2)空白的寬紙條、膠水。

    根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)及認(rèn)知水平,我認(rèn)為本節(jié)課的重難點(diǎn):探索車輪表面的紋理,嘗試運(yùn)用波浪線、折線等線條裝飾制作車輪。

    我們一起在幼兒用書上嘗試用線條表現(xiàn)車輪表面的花紋,然后又用顏色多樣的卡紙進(jìn)行了汽車拼貼,最后把自己畫好的輪子粘貼在汽車上,于是一輛屬于自己的獨(dú)特的汽車就做好了。請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們欣賞吧!

    滾滾樂小班教案(優(yōu)質(zhì)23篇)篇二十三

    1、體驗(yàn)自己動(dòng)手制作車輪的快樂。

    2、嘗試用波浪線、折線等線條裝飾寬紙條,并能將寬紙條粘貼成圈。

    3、探索車輪的紋理,知道車輪的紋理還有哪些形狀。

    活動(dòng)準(zhǔn)備。

    幾種常見的汽車輪胎圖片、具有不同紋理的玩具車實(shí)物(圖片)5個(gè)、空白的寬紙條、各色油畫棒、膠水(膠棒或雙面膠)、小狗傷心的圖片。

    活動(dòng)重點(diǎn)。

    嘗試用波浪線、折線等線條裝飾寬紙條,并蹦將它粘成圈。

    活動(dòng)難點(diǎn)。

    能保持車輪的美觀性,線條基本流暢。

    活動(dòng)過程。

    一、出示玩具車車輪,讓幼兒觀察車輪紋理,激發(fā)幼兒活動(dòng)的興趣。

    師:小朋友們今天趙老師給你們帶來了好玩的玩具車,你們看看玩具車的`車輪紋理像什么?我看看哪個(gè)小朋友的眼睛最亮,最先發(fā)現(xiàn)。

    二、學(xué)習(xí)畫曲線,嘗試制作車輪。

    2師:、剛才小朋友看到玩具汽車上車輪紋理都是什么樣的啊?(像波浪一樣)對(duì)了像小波浪一樣,還有曲曲彎彎的折線,我們就給旺旺做一個(gè)這樣的車輪,旺旺一定很高興。你們先看看老師是怎么樣畫波浪線和折線的,只有仔細(xì)看老師畫,等會(huì)你們才會(huì)畫的漂亮,做出的車輪旺旺才會(huì)喜歡。

    教師演示如何畫波浪線和折線。

    3、教師給幼兒每人一個(gè)空白紙條、油畫棒,讓幼兒自己動(dòng)手畫車輪的紋理,教師巡回指導(dǎo),對(duì)能力較差的幼兒給與適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

    4、幼兒將裝飾好的寬紙條粘貼成圈,制作成車輪。

    小朋友把畫有波浪線和折線的一面放在桌子上,讓空白的一面面向你,用你拿勺子的手的拇指和食指捏住紙條的下面輕輕地掀起來沾上雙面膠(老師先示范一下),再把空白的寬紙條的兩端粘在一起,一個(gè)漂亮的輪子就做好了。讓我們給旺旺送去吧,它一定很喜歡。

    三、給旺旺送車輪,學(xué)習(xí)禮貌用語。

    幼兒:不客氣。

    四、談話結(jié)束活動(dòng)。

    師:小四班的小朋友們今天很棒,幫助了遇到了困難的旺旺,旺旺邀請(qǐng)小朋友們到它家去做客,可是旺旺說了只喜歡多喝水、講衛(wèi)生的好孩子。我看看小四班的小朋友誰是上完廁所洗手,大口喝水的好孩子,我請(qǐng)他去旺旺家做客。(全體幼兒放好椅子后上廁所、喝水。)。

    活動(dòng)延伸。

    引導(dǎo)幼兒欣賞幼兒學(xué)習(xí)資源4第12—13頁中的車輪圖案,自己動(dòng)手裝飾車輪。

    文檔為doc格式。

    猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦
    通過寫工作心得體會(huì),可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己的工作方式和能力,及時(shí)調(diào)整自己的工作方法和態(tài)度。閱讀下方的工作心得體會(huì)范文,可以幫助并啟發(fā)我們?cè)诠ぷ髦懈玫乜偨Y(jié)和
    讀后感可以是一篇文章,也可以是一個(gè)小故事,甚至可以是一幅畫作或一首詩歌。現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞一下這些優(yōu)秀的讀后感范文,相信會(huì)有不同的收獲和感受。。偶然得知,我
    寫月工作總結(jié)時(shí),可以從工作量、工作質(zhì)量、工作進(jìn)度、工作效率等方面進(jìn)行具體的分析和評(píng)價(jià)。為了更好地幫助大家寫好月工作總結(jié),我們整理了一些經(jīng)典的范文供大家參考。
    通知應(yīng)該具備明確性、準(zhǔn)確性和權(quán)威性,讓受眾對(duì)其內(nèi)容起到信任和依賴的作用。如果你想了解更多關(guān)于通知的寫作技巧,可以查看下面這些范文和相關(guān)資料。棚戶區(qū)是指什么呢
    幼兒園中班的課程設(shè)置包括語言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、藝術(shù)等多個(gè)領(lǐng)域。請(qǐng)大家一起來讀一讀下面這些幼兒園中班的總結(jié)范文,看看在不同的學(xué)科和活動(dòng)中,孩子們的成長(zhǎng)和進(jìn)步如何被記錄
    最后,審閱和修改是寫好申請(qǐng)書的必要步驟,確保語言通順、邏輯清晰。如果大家還對(duì)申請(qǐng)書的寫作有其他疑問,可以參考以下幾份優(yōu)秀申請(qǐng)書范文,從中尋找靈感和答案。
    工作方案的制定需要考慮到資源、時(shí)間、成本等多個(gè)因素,以確保工作的順利完成。以下是一些經(jīng)典的工作方案案例,希望對(duì)大家的工作提供一些借鑒和參考。區(qū)護(hù)林防火指揮部森林
    轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是一個(gè)機(jī)會(huì),讓員工反思自己的職業(yè)發(fā)展路徑和目標(biāo)。下面是一些成功轉(zhuǎn)正的同事們的思想?yún)R報(bào)范文,希望可以為大家的寫作提供一些啟示。敬愛的黨支部:在思想上,
    優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點(diǎn)和論述條理清晰,條條扣人心弦。我們從大量的優(yōu)秀作文中挑選出了一些范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。“請(qǐng)?zhí)焓箒沓瑁?/div>
    學(xué)期工作計(jì)劃的制定需要充分考慮各方面的因素,如時(shí)間、資源、個(gè)人能力等。下面是小編為大家收集的學(xué)期工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些啟示和參考。一、指導(dǎo)思想:本學(xué)
    幼兒園中班的教育目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣、社交能力、情感與認(rèn)知能力,并為他們打下學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。下面是一些幼兒園中班的教育研究和論文,供大家深入了解幼教領(lǐng)域的最
    定期進(jìn)行月工作總結(jié)是對(duì)自己工作狀態(tài)和能力的一種檢驗(yàn)和評(píng)估,可以幫助我們不斷提高自己的工作能力和素質(zhì)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家
    優(yōu)秀作文是作者心靈深處情感的真實(shí)寫照,能夠給人以啟迪和思考。小編為大家挑選了幾篇優(yōu)秀作文的范文,希望能夠給大家寫作提供一些幫助和啟示。范文一:隨著年齡的增長(zhǎng),我
    每個(gè)人都應(yīng)該習(xí)慣性地寫月工作總結(jié),這對(duì)于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步非常重要。請(qǐng)大家參考以下的優(yōu)秀月工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈⑹竞蛶椭N矣?0xx年6月畢業(yè)
    優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)推敲和精心打磨的文字藝術(shù),它讓讀者在思想觸動(dòng)和文學(xué)享受中得到滿足。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家展示一些優(yōu)秀的寫作風(fēng)采。
    合同協(xié)議是商業(yè)交易的基礎(chǔ),它保障了各方的合法權(quán)益,增強(qiáng)了交易的信任度。以下范文展示了一些經(jīng)典的合同協(xié)議樣本,供您參考和學(xué)習(xí)。甲方:____________(即托
    教案模板可以幫助教師合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)步驟,提高教學(xué)效果。希望這些教案模板范文能夠給大家提供一些建議和啟示,幫助大家更好地備課。1.求職禮儀是求職者的個(gè)人修
    優(yōu)秀作文不僅能夠打動(dòng)讀者的心靈,還能夠傳遞正能量和積極的思想。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家在寫作中有所啟發(fā)和幫助。秋天,秋高氣爽,落葉在風(fēng)中沙
    新年,給我們一個(gè)重新塑造自我的機(jī)會(huì),讓我們變得更加優(yōu)秀。如果你想寫一篇出色的新年總結(jié),以下范文為您提供了一些靈感和思路。女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師。男:親愛的
    個(gè)人簡(jiǎn)歷的撰寫需要真實(shí)、完整和清晰,它要準(zhǔn)確地呈現(xiàn)個(gè)人的能力和價(jià)值,讓雇主對(duì)我們產(chǎn)生興趣和信任。如果你對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷的寫作還有些困惑,不妨參考以下的個(gè)人簡(jiǎn)歷范文,或
    通過致辭,我們可以展示自己的口才和表達(dá)能力,樹立良好的形象和品牌。請(qǐng)大家一起來欣賞以下致辭范例,以感受其中的情感和魅力。各位唐人同仁:大家晚上好!的今日之碩果。
    通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學(xué)習(xí)到各種語言表達(dá)技巧和寫作思路。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍┧夭暮挽`感。當(dāng)我置于聚光燈下,手捧鮮花,臉
    總結(jié)工作是提高自己工作能力的重要途徑,我應(yīng)該對(duì)自己的工作進(jìn)行深入思考和反思。以下是一份精選的顧問工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)。伴隨著20__年春節(jié)
    優(yōu)秀作文應(yīng)該有扎實(shí)的基礎(chǔ),包括詞匯量的積累和語法知識(shí)的運(yùn)用。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文選段,讓我們一起來欣賞作者的才情。不一會(huì)兒,飛機(jī)要降落了,我的心中有點(diǎn)迫不及
    這幾天,我讀了《草房子》這本書,這是一本很好的書。禿鶴應(yīng)該叫陸鶴,因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子,油麻地的孩子們都叫他禿鶴,桑桑是一個(gè)既調(diào)皮又愛闖禍的孩子。蔣一輪和溫
    月工作總結(jié)是對(duì)自己工作業(yè)績(jī)的一種自我激勵(lì)和肯定,也是對(duì)未來工作的規(guī)劃和展望。希望大家通過閱讀這些范文,能夠找到寫作月工作總結(jié)的靈感和思路。一是抓好宣傳隊(duì)伍政治建
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)到的見解和深入的思考,能夠吸引讀者的注意力并引發(fā)共鳴。如果你對(duì)寫一篇優(yōu)秀作文感到迷茫,不妨讀一讀以下小編為大家準(zhǔn)備的范文,或許能夠?qū)δ阌兴鶐椭?/div>
    在簽訂合同協(xié)議之前,雙方應(yīng)當(dāng)對(duì)相關(guān)法律法規(guī)和合同條款進(jìn)行充分了解,確保自己的權(quán)益得到保護(hù)。接下來為大家提供一些常見合同協(xié)議的范本,供大家參考和使用。
    優(yōu)秀作文是作者用文字表達(dá)自己內(nèi)心世界的窗口,能夠拉近人與人之間的距離。通過閱讀其他人的優(yōu)秀作文,我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。生活中處處有用電的地方,電腦和
    月工作總結(jié)是我對(duì)自己過去一個(gè)月工作情況的一次自我審視和總結(jié),從中可以找到提升自己的方法和途徑。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,希望對(duì)大家寫作有所
    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的創(chuàng)意和豐富的想象力,它能夠給讀者帶來樂趣和啟發(fā)。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,希望大家能夠從中獲得一些寫作的靈感和技巧。“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客
    社會(huì)實(shí)踐是學(xué)生從書本走向社會(huì),鍛煉自身能力和素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。在下文中,將向大家介紹一些有關(guān)社會(huì)實(shí)踐的實(shí)用指南和技巧。踏上社會(huì),我們與形形色色的人打交道。由于存在
    工作計(jì)劃書也可以作為工作交流和溝通的工具,幫助團(tuán)隊(duì)成員了解和理解工作任務(wù)和目標(biāo)。以下是小編為大家收集的工作計(jì)劃書范文,僅供參考,大家一起來看看吧。(1)孩子的規(guī)
    作為一種書面材料,發(fā)言稿要求我們言簡(jiǎn)意賅、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、語言精準(zhǔn)。以下是小編為大家收集的發(fā)言稿范文,僅供參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大
    述職報(bào)告是我們展示個(gè)人能力和價(jià)值的機(jī)會(huì),可以吸引更多的機(jī)會(huì)和資源。這是小編為大家收集整理的一些典型性的述職報(bào)告范文,通過閱讀和學(xué)習(xí)這些范文,可以對(duì)如何寫好述職報(bào)
    中班教案是中班教師對(duì)各種教學(xué)活動(dòng)進(jìn)行整理和歸納的一種教學(xué)手冊(cè),可以幫助教師更好地組織和引導(dǎo)教學(xué)。接下來,我們一起來看一些優(yōu)秀的中班教案范文,希望對(duì)您的教學(xué)提供一
    優(yōu)秀作文應(yīng)當(dāng)給讀者以啟發(fā)和思考,引發(fā)對(duì)主題的深入思考和討論。欣賞優(yōu)秀作文范文,是培養(yǎng)自己的寫作素養(yǎng)的有效途徑之一。求援隊(duì)從四面八方匆匆趕來,救人如救火。這時(shí)候,
    在職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的行業(yè)中,只有具備競(jìng)爭(zhēng)力才能脫穎而出。以下是一些競(jìng)爭(zhēng)上崗的技巧和方法,希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們:大家好!很榮幸能參加財(cái)
    寫心得體會(huì)可以增強(qiáng)對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握,提高知識(shí)應(yīng)用的能力。不同人的心得體會(huì)有不同的見解和收獲,我們可以在中找到共鳴。我最喜愛看野性的呼喚這本書了,幾乎每天我
    優(yōu)秀作文憑借其獨(dú)特的表達(dá)方式和藝術(shù)性的結(jié)構(gòu)贏得讀者的贊賞。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,僅供參考,希望可以給大家一些啟發(fā)和幫助。在放假時(shí),我做了許許多多的
    在寫月工作總結(jié)時(shí),要注意突出自己的亮點(diǎn)和取得的成就,增強(qiáng)自信心。以下是小編為大家整理的實(shí)用月工作總結(jié)范文,希望可以給大家提供寫作思路和參考。本學(xué)期,我校以“三個(gè)
    通過讀后感,我們可以更加深入地認(rèn)識(shí)自己,思考社會(huì)和人生的問題,從而提升自己的思想和素養(yǎng)。小編為大家精心挑選了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望可以給大家在寫作方面提供一
    范文范本是一種寶貴的資源,可以為我們提供豐富的寫作素材和思路。以下是小編為大家收集的范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。象形記憶法是專用于幼兒語言教學(xué)的一種教學(xué)方法
    中班教案的編寫應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和道德素養(yǎng)。需要一些中班教案的參考資料嗎?以下是為您整理的范文推薦。2、幼兒學(xué)會(huì)用手指表示數(shù)字1、2、3。1、卡通數(shù)
    優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)清晰,語言流暢,使用恰當(dāng)?shù)男揶o手法能夠使文章更具說服力。以下是一些優(yōu)秀作文的精華摘錄,它們或許能給你一些靈感和啟發(fā)。體育課是以身體練習(xí)為主要手段、
    入黨是為了更好地為人民服務(wù)、為社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)力量的選擇。接下來是一些入黨申請(qǐng)書的實(shí)例,希望對(duì)大家寫作有所幫助。時(shí)間:地點(diǎn):校長(zhǎng)辦公室。參加人員:姚校長(zhǎng)、趙副校
    優(yōu)秀作文具有很高的文采和藝術(shù)性,讀者在品讀時(shí)能夠欣賞到其中的美感。閱讀優(yōu)秀的作文范文可以借鑒別人的經(jīng)驗(yàn)和技巧,從而提升自己的寫作能力。1、就算下一刻淚水決堤,這
    創(chuàng)意是人類智慧的結(jié)晶,是思維的火花,能夠創(chuàng)造出令人驚嘆的事物。下面是一些創(chuàng)意的案例研究,我們可以通過分析和探討來理解創(chuàng)意的本質(zhì)。我有一個(gè)特殊的小天地,雖然很小,
    范文范本可以幫助我們更好地理解和掌握寫作技巧,提高我們的表達(dá)能力。以下是小編為大家整理的范文范本,希望對(duì)大家提供一些靈感和參考。本人作為安全標(biāo)準(zhǔn)化辦公室負(fù)責(zé)人,
    在幼兒園工作總結(jié)中,我們可以挖掘和發(fā)掘幼兒的潛力,引導(dǎo)他們更好地發(fā)展。請(qǐng)大家密切關(guān)注以下這些幼兒園工作總結(jié),相信它們會(huì)給你帶來不少啟示和思考。我園的后勤管理工作
    月工作總結(jié)是對(duì)過去一個(gè)月工作的一種總結(jié)和審視,是對(duì)自己職業(yè)發(fā)展的一種推動(dòng)。在范文中,我們不僅可以看到作者對(duì)自己工作成果的準(zhǔn)確總結(jié),還能感受到他們對(duì)工作的熱情和進(jìn)
    讀后感可以讓讀者在回顧自己的讀書過程中獲得沉淀,整理出屬于自己的思考和見解。接下來,我們將為大家呈現(xiàn)一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
    活動(dòng)方案需要經(jīng)過全面評(píng)估和討論,以確保活動(dòng)目標(biāo)的達(dá)成。文化交流晚會(huì):通過歌舞、音樂等形式,展示不同文化的魅力,增進(jìn)參與者之間的相互了解和交流。20xx年1月1日
    讀書心得是對(duì)讀過的書籍內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和概括的一種記錄方式,它可以幫助我們鞏固所學(xué)知識(shí),提升思考能力,我覺得是時(shí)候?qū)懸黄x書心得了。以下是小編為大家整理的幾篇讀書心
    教學(xué)工作計(jì)劃的制定需要綜合考慮學(xué)科知識(shí)、教學(xué)資源、課堂管理等方面的因素。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望能給大家提供一些思路和指導(dǎo)。
    2.優(yōu)秀的作文往往能夠打動(dòng)人心,引起讀者的共鳴和思考。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文片段,希望可以給你帶來一些靈感。光陰似箭,時(shí)光如梭。轉(zhuǎn)眼間到了20xx年,那時(shí)候的
    營(yíng)銷策劃應(yīng)該根據(jù)企業(yè)自身的特點(diǎn)和發(fā)展需求,定制出具有差異化競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的方案。非傳統(tǒng)營(yíng)銷策劃范文,通過線上線下互動(dòng),實(shí)現(xiàn)銷售的突破。為了拓展我市果品銷售市場(chǎng),打造“
    通過閱讀范文范本,我們可以了解到不同層次和風(fēng)格的寫作,從而提升自己的寫作水平。下面是一些范文范本的范例,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。委、市政府表彰的
    優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和情感表達(dá),令人過目難忘,并讓讀者產(chǎn)生共鳴。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和借鑒的思路。如果有人問我最喜愛的
    教學(xué)計(jì)劃是教學(xué)評(píng)價(jià)的基準(zhǔn),通過合理的教學(xué)計(jì)劃可以更好地進(jìn)行教學(xué)評(píng)估。教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施需要全員參與,形成良好的教學(xué)氛圍和團(tuán)隊(duì)合作精神。編寫者單位:平水編寫者姓名:編
    優(yōu)秀作文不僅在語言表達(dá)上有精彩之處,在文采和思想深度上也能夠給人以啟發(fā)和思索的余地。以下是小編為大家搜集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。
    讀后感是讀者與作者之間的一種對(duì)話,是對(duì)作品內(nèi)容的解讀和思考的產(chǎn)物。接下來,讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀的讀后感,從中汲取寫作的靈感和經(jīng)驗(yàn)。當(dāng)賞讀完一本名著后,相信大
    年度總結(jié)是對(duì)過去一年所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的一個(gè)梳理和總結(jié)。我們精選了一些精彩的年度總結(jié)范文,讓我們一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。有了工作計(jì)劃,我們不需要再等主管或領(lǐng)導(dǎo)的吩咐,只
    技術(shù)工作總結(jié)還可以展示個(gè)人在技術(shù)上的進(jìn)步和成長(zhǎng),對(duì)個(gè)人職業(yè)發(fā)展有重要意義。以下是小編為大家收集的技術(shù)工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的總結(jié)寫作有所啟發(fā)和幫助。
    自我評(píng)價(jià)有助于我們培養(yǎng)自信心和自覺性,實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)和自我管理的目標(biāo)。自我評(píng)價(jià)范文三:我發(fā)現(xiàn)自己在個(gè)人目標(biāo)的規(guī)劃和追求方面更加積極和有動(dòng)力,能夠設(shè)定明確的目標(biāo)并制
    心得體會(huì)是在某個(gè)特定經(jīng)歷或事件后,我們從中汲取的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和思考心得。以下是小編為大家整理的心得體會(huì)范文,希望能給大家?guī)韱⑹竞徒梃b。朋友,你到過我的家鄉(xiāng)——陽泉
    中班教案的評(píng)估應(yīng)當(dāng)循循善誘,突出幼兒的自主性和創(chuàng)造性,全面了解幼兒的發(fā)展進(jìn)程。中班教案的編寫需要借鑒其他教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)成果,共同提高。1、理解歌詞嘗試用不同的
    優(yōu)秀作文需要有感人的情感表達(dá)和生動(dòng)的語言描寫,以吸引讀者的注意力和興趣。閱讀優(yōu)秀作文范文,可以幫助我們更好地理解和欣賞不同類型的作品。里,我去了宜人的舟山,沿途
    優(yōu)秀作文是一面明鏡,能夠準(zhǔn)確地反映出作者對(duì)事物的觀察和思考。以下是小編精心收集的一些優(yōu)秀作文賞析,希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。4月12日,龍沙區(qū)永安小學(xué)
    更多申請(qǐng)書是向相關(guān)機(jī)構(gòu)或組織申請(qǐng)?zhí)囟ㄊ马?xiàng)的書面材料,它可以幫助我們獲得更多的機(jī)會(huì)和資源。最后,希望大家能從以下這幾份申請(qǐng)書的范文中找到寫作的靈感和技巧,并且能夠
    范文范本可以幫助我們避免常見的寫作錯(cuò)誤和陷阱,讓我們的文章更加準(zhǔn)確和流暢。在這里,小編為大家整理了一些優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望可以給大家?guī)硪恍╈`感和啟示。
    在年終總結(jié)中,我們可以回顧過去的成功和失敗,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為將來的工作做準(zhǔn)備。大家一起來看看下面這些年終總結(jié)范文,或許能夠給我們提供一些寫作的靈感和思路。
    通過制定一個(gè)詳細(xì)的活動(dòng)方案,可以幫助活動(dòng)策劃者更好地把握活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間和資源安排。接下來是一些較為詳細(xì)的活動(dòng)方案,希望能夠給大家提供一些具體的操作指導(dǎo)。
    在這個(gè)慶典的日子,我很高興能夠擔(dān)任今天的主持人,為大家?guī)砭实墓?jié)目。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀主持人的表現(xiàn),從中學(xué)習(xí)與借鑒。如果有一種力量可以指引人生的方向,這
    優(yōu)秀作文能夠通過文字表達(dá)出豐富多樣的情感,引起讀者共鳴。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,展示了不同作文類型和不同寫作風(fēng)格的特點(diǎn),供大家參考。落葉在空中盤旋,譜寫著一曲
    文明禮儀是一種文明城市建設(shè)的基礎(chǔ),可以提高城市形象和居民的幸福指數(shù)。這些范文向我們展示了如何將文明禮儀融入我們的日常生活中,讓我們以更好的形象示人。
    月工作總結(jié)是對(duì)本月工作的總結(jié)和反思,有助于我們了解自己的工作表現(xiàn)和取得的成果。接下來,小編為大家分享一些寫月工作總結(jié)的技巧和心得,希望對(duì)大家在工作中有所啟發(fā)。
    范文范本是一種激勵(lì)和鞭策,通過閱讀范本,我們可以意識(shí)到自己的不足,并努力提升自己的寫作能力。接下來是一些經(jīng)過精心挑選的總結(jié)樣本,幫助您更好地理解和應(yīng)用寫作技巧。
    在進(jìn)行裝修工程之前,簽訂一份詳細(xì)的裝修合同非常重要。以下是一些寫得比較好的裝修合同范例,供大家參考起草自己的合同。依照《中華人民共和國(guó)合同法》及有關(guān)法律、法規(guī)的
    通過讀后感的寫作,我們能夠回顧和回憶起閱讀過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,加深對(duì)書中內(nèi)容的理解和體驗(yàn)。隨后是一些令人印象深刻的讀后感范文,希望能夠給大家一些靈感和思考。
    只有通過反復(fù)的修改和提高,我們才能寫出一篇真正優(yōu)秀的作文。下面是一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老師為我們準(zhǔn)備的優(yōu)秀作文示范,供大家參考。很長(zhǎng)時(shí)間了,一直無法忘記她。她曾經(jīng)是我的
    范文范本是掌握寫作技巧和提高寫作水平的有效方法,它可以幫助我們理清思路、豐富表達(dá)和提升文字功底。這些范文范本涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,有助于我們拓寬寫作思路和提高寫
    小班教案是教師進(jìn)行教學(xué)安排和教學(xué)內(nèi)容組織的重要依據(jù),有助于教學(xué)的有效實(shí)施??匆豢聪旅孢@些小班教案范文,或許能給你一些啟發(fā)和靈感。作為一位不辭辛勞的人民教師,時(shí)常
    有效的規(guī)章制度可以提高組織和社會(huì)的管理水平,保證各項(xiàng)事務(wù)的有序進(jìn)行。探索如何制定一套既正式又實(shí)用的規(guī)章制度,就從以下范文開始。第一條為加強(qiáng)校園精神文明建設(shè),搞
    寫培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)自己在培訓(xùn)過程中遇到的問題和困惑進(jìn)行總結(jié)和解答的機(jī)會(huì)。下面是一些同事寫的培訓(xùn)心得體會(huì),希望對(duì)大家的職業(yè)發(fā)展有所啟發(fā)。今天我有幸在線聆聽了鄭國(guó)民
    高質(zhì)量的作文要能夠展現(xiàn)作者的獨(dú)特創(chuàng)意和深入思考的能力。優(yōu)秀作文范文中往往蘊(yùn)含著作者的情感和背景,要善于品味其中的情感渲染和表達(dá)技巧。我,一朵無色無味的小花,在親
    中班的主要任務(wù)是培養(yǎng)孩子的綜合素質(zhì),包括智力、情感、語言和動(dòng)手能力等方面的發(fā)展。以下是一些幼兒園中班的科學(xué)實(shí)驗(yàn)活動(dòng),可以激發(fā)孩子們的探索欲望和好奇心。
    優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來快樂和啟示,因此,我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。在以下范文中,作者運(yùn)用了巧妙的比喻和細(xì)膩的描寫,讓人產(chǎn)生共鳴和思考。我是一棵樹,一棵屈
    10.寫讀書心得是對(duì)自己知識(shí)儲(chǔ)備和學(xué)習(xí)成果的呈現(xiàn)和展示,讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)術(shù)造詣和進(jìn)步。閱讀他人的讀書心得,可以幫助我們了解不同人的思考方式和閱讀習(xí)慣,拓
    月工作總結(jié)不僅是對(duì)自身工作的評(píng)估,也是團(tuán)隊(duì)合作和項(xiàng)目進(jìn)展的檢視。以下是一些詳細(xì)的月工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些具體的寫作思路和方法。五月是一個(gè)學(xué)習(xí)與收獲的
    畢業(yè)論文是對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整合和應(yīng)用的機(jī)會(huì),通過論文寫作可以提高自己的學(xué)術(shù)素養(yǎng)。請(qǐng)大家看看下面這些獲獎(jiǎng)畢業(yè)論文的簡(jiǎn)介和評(píng)價(jià),值得一讀。大學(xué)校園文化氛圍是大學(xué)校園靈
    通過總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而找到提升和改進(jìn)的方法。下面是一篇大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,從中可以看出大學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中所獲得的收獲和感悟。
    轉(zhuǎn)正思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己在崗位工作中的成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)的一個(gè)總結(jié),也是對(duì)組織對(duì)自己的認(rèn)可和評(píng)估的一種證明。在下面,小編為大家推薦了一些思想?yún)R報(bào)范文,希望給大家的寫作帶來啟
    民主生活會(huì)是黨員干部交流學(xué)習(xí)、查找問題、解決問題的一個(gè)重要平臺(tái)。以下是小編為大家整理的關(guān)于民主生活會(huì)的范文,希望對(duì)大家了解民主生活會(huì)、準(zhǔn)備和參加會(huì)議有所幫助。范
    優(yōu)秀作文可以通過感人的語言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。下面是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家學(xué)習(xí)參考。柳樹舒展開了黃綠嫩葉的枝條,在微
    寫心得體會(huì)是一個(gè)思考和思想沉淀的過程,可以幫助我們更清晰地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感和啟示。這次暑假我選擇了進(jìn)
    小班教案的質(zhì)量和完整性對(duì)教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果起到?jīng)Q定性的影響,教師應(yīng)該重視和抓好教案的編寫和使用。以下是小編為大家搜集整理的小班教案范文,供廣大教師參考和借鑒。
    學(xué)期工作計(jì)劃是指在每個(gè)學(xué)期開始前,對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作生活等方面的目標(biāo)和計(jì)劃進(jìn)行規(guī)劃和安排,以達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)和效果。學(xué)期工作計(jì)劃可以幫助我們有條理地安排時(shí)間和任務(wù),
    一篇優(yōu)秀的作文不僅要有獨(dú)特的觀點(diǎn)和思路,更需要具備精準(zhǔn)的表達(dá)和生動(dòng)的描寫。下面是一些優(yōu)秀作文的范文,這些作文以其獨(dú)特的觀點(diǎn)和精湛的表達(dá)贏得了廣大讀者的贊賞。
    策劃書中應(yīng)包含項(xiàng)目的詳細(xì)計(jì)劃、實(shí)施步驟、資源調(diào)配和風(fēng)險(xiǎn)管理等部分。通過閱讀這些策劃書范文,我們能夠更好地了解市場(chǎng)的需求和潛力,以便發(fā)展出更具競(jìng)爭(zhēng)力的策略和計(jì)劃。
    主站蜘蛛池模板: 精品视频无码一区二区三区| 欧美大片日韩精品| 99精品国产一区二区三区2021| 精品国产欧美一区二区三区成人 | 国产高清在线精品一区小说| 久久精品aⅴ无码中文字字幕重口| 精品视频久久久久| 亚洲精品人成在线观看| 99re66热这里只有精品| 亚洲αv在线精品糸列| 免费人成在线观看欧美精品| 国产精品久久久久乳精品爆| 欧美韩国精品另类综合| 久久久久久国产精品无码超碰| 亚洲第一永久AV网站久久精品男人的天堂AV| 93精91精品国产综合久久香蕉| 大伊香蕉精品一区视频在线| 午夜欧美精品久久久久久久| 亚洲国产精品成人| 久久97久久97精品免视看| 国产99视频精品免费视频76 | 亚洲精品无码专区久久同性男| 国内精品久久久久久久影视麻豆| 97久久精品人人澡人人爽| 国产成人精品久久二区二区| 久久精品欧美日韩精品| 亚洲日韩精品一区二区三区| 亚洲精品线路一在线观看| 亚洲国产精品综合久久网络| 人妻无码久久精品| 四虎精品亚洲一区二区三区| 久久91这里精品国产2020| 精品一区二区三区色花堂| 国产精品自产拍在线18禁| 国产精品毛片一区二区| 国产精品一区三区| 精品99久久aaa一级毛片| 国内精品久久久久久久影视麻豆| 国产精品亚洲玖玖玖在线观看 | 国产一区二区精品久久凹凸 | 久久久久久亚洲Av无码精品专口|