學(xué)校是一個(gè)讓青春綻放的舞臺(tái)，我們要珍惜這段寶貴的時(shí)光，做個(gè)精彩的主角。以下是小編為大家收集的學(xué)校總結(jié)范文，供大家參考和借鑒。
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇一
我們的校園——承德市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，位于桃李街西側(cè)，是一座美麗的校園。
學(xué)校大門口左側(cè)，是一道矮墻，矮墻上鑲嵌著七個(gè)金燦燦的溜金大字——承德市實(shí)驗(yàn)小學(xué)。矮墻上還插著五顏六色的小旗子。大門是一個(gè)不銹鋼伸縮門，伸縮門的一頭兒安著電子日歷。
走進(jìn)大門，迎面是一個(gè)雕塑。雕塑底座是用大理石做成的，上面刻著四個(gè)大字——希望之星。底座上面是一個(gè)不銹鋼的雕塑，雕塑的最底端是一個(gè)大圓球，圓球上是一個(gè)銀色的螺旋式雕塑，雕塑上還有三顆黃色的四角星，在陽(yáng)光下閃著金色的光芒。
從雕塑往左拐，就進(jìn)入了操場(chǎng)。操場(chǎng)中間有一個(gè)長(zhǎng)方形的草坪，草坪外圍是一圈橡膠跑道，走在上面，說(shuō)軟不軟，說(shuō)硬不硬，感覺(jué)非常舒服。跑道四周有白色的欄桿，欄桿上掛著各種宣傳板報(bào)，如：社會(huì)主義核心價(jià)值觀等。在欄桿外面是一圈高大、挺拔的大樹(shù)，那大樹(shù)長(zhǎng)得特別茂盛，碧綠碧綠的，像綠絨大傘。在操場(chǎng)北面的正中間位置有一個(gè)主席臺(tái)，臺(tái)上矗立著一根旗桿，旗桿上五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
在操場(chǎng)的東邊是學(xué)校的藝術(shù)樓，里面都是排練節(jié)目用的教室，非常干凈、整潔。每到“六一”兒童節(jié)的時(shí)候，同學(xué)們都會(huì)去那里排練節(jié)目。如果上面的教室不夠大，也可以去樓下的小操場(chǎng)排練。
操場(chǎng)的南邊是科技樓，那里只有一樓是班級(jí)教室，其他樓層是科學(xué)課教學(xué)和辦公區(qū)。登上臺(tái)階，走進(jìn)科技樓里，一股科學(xué)的氣息撲面撲來(lái)。樓道兩側(cè)全是壁紙，上面畫(huà)著各種星球，如火星、土星、水星等等。人走在里面，就像進(jìn)入了宇宙一樣，給人一種身臨其境的感覺(jué)。
操場(chǎng)的西邊和北邊是綜合教學(xué)樓。綜合樓里幾乎全是班級(jí)和辦公室，沒(méi)有多余的房間。從大門進(jìn)去有一個(gè)旋轉(zhuǎn)樓梯，從樓梯上去，再往左拐就是天臺(tái)了，上面也是有班級(jí)的，但我覺(jué)得從上面觀看景色剛剛好。天臺(tái)下面是一個(gè)小型的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊的班級(jí)可以在這里活動(dòng)。
從綜合樓側(cè)門出來(lái)，一排整齊的海棠樹(shù)呈現(xiàn)在眼前。一到夏初時(shí)節(jié)，樹(shù)上開(kāi)滿了粉紅色的花。一陣風(fēng)吹過(guò)，花瓣從樹(shù)上飄落下來(lái)，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，美麗極了。
這就是我們美麗的校園，給我知識(shí)的地方。我愛(ài)我們美麗的校園。
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇二
新的學(xué)期開(kāi)始了，我們依依不舍地告別了學(xué)習(xí)生活了五年的南關(guān)小學(xué)，懷著興奮的心情，來(lái)到了一所嶄新的學(xué)校——實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
學(xué)校真大呀！操場(chǎng)上有著紅色的跑道，翠綠色的足球坪和籃球場(chǎng)。噢！差點(diǎn)忘了一個(gè)至關(guān)重要的地方——紅白相間的教學(xué)樓。教學(xué)樓分為四層，第一層都會(huì)有四個(gè)班級(jí)。我們的班級(jí)在二樓的六（6）班。下課之后，我和我的小伙伴們?nèi)ナ煜ち艘幌滦碌男@，嗬！真是不轉(zhuǎn)不知道，一轉(zhuǎn)下一跳！學(xué)校里不僅班級(jí)眾多，而且還開(kāi)設(shè)了各種興趣課程。
新的校園不僅有多功能教室，而且還像一個(gè)迷宮，我和我的小伙伴們一起走到樓下，然后每個(gè)樓層都轉(zhuǎn)了一遍，竟然找不到回教室的路了！我們沿著墻邊一直拐彎，然后上樓，找到了一個(gè)衛(wèi)生間。咦，后面還有一個(gè)門，管不了那么多了，先去探探險(xiǎn)再說(shuō)！走著走著，我們便不知身處何方了，繼續(xù)走，誤打誤撞進(jìn)了美術(shù)老師的辦公室，無(wú)奈只好向美術(shù)老師求助，原來(lái)一直順著樓梯往下走就是了。果真，不一會(huì)兒我們便找到了出口。
我們還換了三位老師，其中令我印象最深的是美術(shù)老師。第一次上美術(shù)課時(shí)，我們覺(jué)得她挺嚴(yán)肅的，沒(méi)想到她講課時(shí)就像個(gè)演說(shuō)家，滔滔不絕地講著，一點(diǎn)也不覺(jué)得累。第一節(jié)課，她給我們講了一些畫(huà)家的故事，比如西班牙畫(huà)家畢家索、中國(guó)畫(huà)家齊白石、法國(guó)畫(huà)家凡高等。還給我們介紹了他們的名畫(huà)是怎樣構(gòu)成的。這些都讓我們感到新鮮，所以聽(tīng)課的時(shí)候聚精會(huì)神，生怕漏掉一小段。
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇三
“繽紛育才，陽(yáng)光校園。”育才，在我眼里，你是最美麗、最美好、最溫暖的地方。五年前，我走進(jìn)了育才，光榮的成為了你的兒女。回眸這五年的育才生活，育才給我的是溫馨而美好的記憶。
育才，是我的家園，是知識(shí)的海洋，是我們成長(zhǎng)的沃土。美麗的校園，到處生機(jī)勃勃，到處充滿著奮發(fā)和拼搏，努力和希望。在這里，我們受到良好的教育。在這里，我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，講究文明，遵守紀(jì)律的好學(xué)風(fēng)尚。你像一位溫和的母親，用甜美的乳汁哺育我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)，我們?cè)谀銣嘏膽驯е蝎@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，為人的道理。感謝您：育才，我的母親！
美麗的校園里，我們敬愛(ài)的老師，您們用辛勤的汗水讓我們像一顆顆的小樹(shù)苗一樣茁壯成長(zhǎng)。您們?yōu)槲覀儾倭硕嗌傩模闶乔谇趹┑膱@丁，您們用滿腔的熱情教誨我們，讓我們懂得淳樸、自然、充實(shí)、高尚。在我眼里，您們是我的“嚴(yán)父”，我的“慈母”。我愛(ài)您們，我親愛(ài)的老師。
還有可愛(ài)的同學(xué)們，我們都是從一個(gè)個(gè)幼稚的孩童，在育才里成長(zhǎng)為明理、乖巧的優(yōu)秀少年。我們一起歡樂(lè)過(guò)，悲傷過(guò)，一切是那么真切。朝夕相處的時(shí)光里，我們結(jié)下了兄弟姐妹般的深情厚誼。教室里，我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏；操場(chǎng)上，我們盡情玩耍，美麗的校園里，我們一起度過(guò)了多少美好的時(shí)光。
育才，是我的第二個(gè)家，育才的一磚一瓦，一草一木，在我的眼里是那么的親切，你充滿了奮發(fā)與激情，懷揣著努力與希望。我要與美麗的育才一起成長(zhǎng)，共同走過(guò)我六年的小學(xué)時(shí)光。愿美麗的育才，年年桃李，歲歲芬芳。我要為您高喊：我愛(ài)您！育才。
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇四
轉(zhuǎn)學(xué)嘍！轉(zhuǎn)學(xué)嘍！因?yàn)橹挥修D(zhuǎn)學(xué)，我才可以跟媽媽在一起，所以我除了有點(diǎn)舍不得原來(lái)的老師，同學(xué)，大部分還是特別高興的。
新的學(xué)校向我開(kāi)啟了大門，無(wú)論以前學(xué)習(xí)好不好，聰明還是笨，從進(jìn)入新的學(xué)校大門的那一刻起，都從新開(kāi)始了。一進(jìn)新學(xué)校，眼前一亮，哪都不一樣，操場(chǎng)是方形的，周圍都是教學(xué)樓。操場(chǎng)的右邊是一座大花壇，花壇的邊上有一顆好大的大柳樹(shù)，大約有三層樓那么高。細(xì)細(xì)的柳枝隨風(fēng)飄蕩，像一只調(diào)皮的小猴子在蕩秋千！密密麻麻的柳葉像一把大傘。
上午上了四節(jié)課，到了中午休息的時(shí)候，我迫不及待的跑出教室，又來(lái)到了大柳樹(shù)下，微風(fēng)輕輕的吹到我的臉上，幾片樹(shù)葉掉落在我的身上，這種感覺(jué)真的是太愜意了。
這時(shí)一個(gè)聲音傳過(guò)來(lái)，嗨，你是新來(lái)的同學(xué)嗎？我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)一個(gè)扎著馬尾辮的女同學(xué)，眼睛大大的，嘴巴微微上翹，還有一對(duì)小酒窩，正在等待我的回答。我也面帶微笑的伸出右手，你好：我叫吳采妮，很高興認(rèn)識(shí)你，你叫什么名字？那女孩回答到，我也很高興認(rèn)識(shí)你，我叫楊雨飛。我們倆的手握在一起，都有一種似成相識(shí)的感覺(jué)。原來(lái)她是跟我同一年組的同學(xué)。這個(gè)中午我收獲了第一位新朋友。
接下來(lái)的每一天，我們會(huì)不約而同的聚在大柳樹(shù)下，說(shuō)說(shuō)課堂上的事，談?wù)勛约旱幕孟耄瑲g笑中忘記了不會(huì)題的煩惱。我越來(lái)越喜歡這個(gè)學(xué)校了，也越來(lái)越喜歡這棵高大挺拔的柳樹(shù)了！
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇五
我們的校園四季如春，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。今天，我就作為小導(dǎo)游帶大家參觀參觀吧！
一進(jìn)門，我們可以看見(jiàn)一座宏偉的雕像，那就是我們學(xué)校的創(chuàng)辦人——楊模，雕像的周圍還有一圈鮮花天天陪伴著它，讓它不用那么寂寞。
左邊就進(jìn)入了一個(gè)小花園，里面有著五彩繽紛的花朵，它們有的紅的似火，有的黃的賽金??星羅棋布，讓人眼花繚亂。花壇的邊上有著品種不同的樹(shù)木，有黃金槐，有紅楓樹(shù)，還有龍掌槐??姿態(tài)是千奇百怪啊！有的像舞女在歡快地跳舞，有的好像向我們招手，對(duì)我們說(shuō)：“你好，歡迎來(lái)到小公園。”還有的像一個(gè)個(gè)高大的士兵守護(hù)著這個(gè)小花園。在這些大樹(shù)下面有著一個(gè)小池塘，池塘清澈見(jiàn)底，水里有著一條條活潑可愛(ài)的小魚(yú)，它們游來(lái)游去，像在捉迷藏，簡(jiǎn)直是太有趣了！
經(jīng)過(guò)小花園，我們就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)是塑膠做的，它的主色是紅和綠。我們一下課就在跑道上玩耍，有的同學(xué)玩跳繩，有的比賽跑步，還有的拍皮球??大家像一只只小鳥(niǎo)歡快地在操場(chǎng)上嬉戲。
操場(chǎng)的對(duì)面是風(fēng)格統(tǒng)一、樣式美觀的教學(xué)樓，教學(xué)樓里總是書(shū)聲朗朗。一走進(jìn)教室，就可以看見(jiàn)同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真聽(tīng)課，老師耐心傳授知識(shí)的情景，在老師們的眼里，同學(xué)們就像自己的孩子，老師精心教育著我們，讓我們?cè)诳鞓?lè)的課堂中收獲更多的知識(shí)，我愛(ài)我敬愛(ài)的老師們！
我愛(ài)我的校園，你喜歡嗎？快快來(lái)我們學(xué)校作客吧！
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇六
也許，其他同學(xué)在學(xué)校歷經(jīng)的喜怒哀樂(lè)[注:喜歡、惱怒、悲哀、快樂(lè)泛指人的各種不同的感情]比我多許多但是，學(xué)校帶給我的。
記得去年的這個(gè)時(shí)候，媽媽把我從另一個(gè)學(xué)校帶到了這個(gè)校園。剛踏入學(xué)校時(shí)，校園里的小學(xué)生作文大全當(dāng)老師溫暖的手掌攬著我走過(guò)擁擠的人群時(shí)，一股暖流涌上心頭。溫柔的老師，細(xì)心的同學(xué)，我已從校園中得到了幸福。從此，我的心中不再懼怕了。
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇七
光陰似箭，日月如梭。如今我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要離開(kāi)這兒我生活了6年的地方，離開(kāi)與我同窗共讀了6年的伙伴們了，想到這兒，我不禁淚流滿面。
回首相望這幾年和同學(xué)們的快樂(lè)幸福的時(shí)光，想象著那綠陰小樹(shù)下那我們?cè)?jīng)走過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)足跡，還有那亮堂的教師，曾經(jīng)我們一起坐在下面，講臺(tái)上老師的滔滔不絕，讓我們覺(jué)得度日如年，現(xiàn)在細(xì)細(xì)想來(lái)，真是太不應(yīng)該了。
我最難望的還是在三年級(jí)的時(shí)候，那段時(shí)間的體育課很頻繁，而上課的內(nèi)容無(wú)非就是跑步，但就是因?yàn)榕懿剑覀冋业搅艘患腥さ氖聝骸Ｒ驗(yàn)椴賵?chǎng)有一個(gè)比較大的沙坑，沙土很軟，當(dāng)時(shí)的我們太天真，立即就喜歡上了這個(gè)沙坑，而后，我們班的幾個(gè)同學(xué)，只要一下課就來(lái)后操場(chǎng)玩沙子。當(dāng)然，我也是其中一個(gè)。我們用沙子來(lái)堆房子，圓錐等，各種各樣稀奇的形狀。可是完好后，卻是一身臟，回到教室還被老師罵了，我們被罰站在走廊邊上，當(dāng)老師訓(xùn)完了，我們一個(gè)個(gè)回頭看著對(duì)方那好笑的模樣，不由自主的哈哈大笑起來(lái)。
現(xiàn)在，那件事已經(jīng)過(guò)去好幾年了，但我卻仍然銘記于心。我們相聚的日子已經(jīng)不多了，在想想學(xué)校現(xiàn)在的午飯，原本的美味也已被苦澀替代，原本老師們，同學(xué)們的那一張張不滿笑容的臉也被沉重所掩蓋。曾經(jīng)的歲月漫長(zhǎng)，而我們卻不懂的珍惜，花費(fèi)了我們青春的美好，那么，我們從現(xiàn)在一起努力可好？想想我們經(jīng)歷的那些風(fēng)雨，我們都能熬過(guò)，這么一點(diǎn)小小的挫折，又怎能將我們打敗。雖然時(shí)間不能挽回，但只要我們努力學(xué)習(xí)，讓老師為我們自豪，讓他們的臉上露出笑容，那就不算什么。更何況分離，有可能是相遇的開(kāi)始呢！
謝謝你，我親愛(ài)的母校，是你為我?guī)?lái)了這花樣的年華~！
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇八
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)雅、老師和藹可親，是一個(gè)快樂(lè)、幸福的大家庭。
我愛(ài)我的學(xué)校當(dāng)早晨的縷縷陽(yáng)光照在城市上空時(shí)，我們就已經(jīng)早早地背著書(shū)包高高興興地來(lái)到學(xué)校。
走進(jìn)我們的校園，你就會(huì)看到一個(gè)圓形的花壇，里面種著五顏六色的花，有黃的、紅的、紫的……有像喇叭似的矮牽牛，有五彩繽紛的菊花，那花瓣像時(shí)尚女孩的卷發(fā)。一簇簇鮮艷的花朵，聚集在葉片下，猶如無(wú)數(shù)只蝴蝶，微微張開(kāi)翅膀，在風(fēng)中搖擺……花壇的中央是一個(gè)不銹鋼的雕塑，猶如一個(gè)音符。
我們的學(xué)校不僅美麗，還很有特色。我們的課程中，設(shè)立了自主課，老師根據(jù)同學(xué)們的不同愛(ài)好把自主課分為詞語(yǔ)串燒、課本劇與配音、拼圖、趣味英語(yǔ)等等，我們?cè)谶@兒學(xué)到了更多的知識(shí)。學(xué)校的另一特色是古詩(shī)考級(jí)，每一學(xué)期，我們都會(huì)進(jìn)行古詩(shī)考級(jí)。當(dāng)我拿到考級(jí)證書(shū)時(shí)，心里甭提有多高興了！為了讓同學(xué)們的課間生活過(guò)得更精彩、更有意義，在每個(gè)樓層的走廊上都設(shè)立了休閑讀書(shū)吧。很榮幸，我能成為一名休閑讀書(shū)吧的圖書(shū)管理員。
我們的成長(zhǎng)，離不開(kāi)我們可親可敬的老師們。在學(xué)習(xí)上她們對(duì)我們嚴(yán)格要求，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，她們耐心地給我們講解，一遍又一遍，直到每個(gè)人同學(xué)都弄懂為止。在生活上，她們更像媽媽一樣關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們，把我們從一個(gè)個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇九
我們西航三校的新校園，是一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。
教學(xué)樓側(cè)面，是一個(gè)很大的養(yǎng)殖場(chǎng)，里面養(yǎng)了一些很漂亮的錦雞。它們有著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，五顏六色的可好看了。下課的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì)帶一些小米、大米或其他谷物來(lái)喂它們。看著它們爭(zhēng)先恐后搶食的樣子，真是開(kāi)心！
教學(xué)樓的另一側(cè)就是我們的操場(chǎng)，在那里總可以看見(jiàn)很多男生在踢足球，有時(shí)候也有女生在跳皮筋、跳繩等。操場(chǎng)上還有主席臺(tái)、升旗臺(tái)，是我們舉行各種莊嚴(yán)儀式的地方時(shí)，比如升旗、開(kāi)全校大會(huì)、頒獎(jiǎng)典禮等等，每次站在主席臺(tái)上都感覺(jué)特別的神圣。
校園里，我最喜歡的就是教學(xué)樓后面的綠地了。那個(gè)地方比較偏僻，很少有人在那里玩，是一個(gè)非常安靜的地方。我喜歡在那里看書(shū)、靜靜地思考，享受那種寧?kù)o的環(huán)境……在綠地的角落里有一個(gè)竹園，拾階而上，清風(fēng)拂面，陣陣竹香迎面撲來(lái)，讓人好不愜意啊！還有那綠油油的小草，各色各樣的花，美麗極了！站在那里，空氣好像都變得清新，天仿佛也更藍(lán)。
這就是我們西航三校的新校園，是我們學(xué)習(xí)的地方，也是我們玩耍的地方。我喜歡我們的新校園！
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇十
經(jīng)歷了兩個(gè)月漫長(zhǎng)的暑假，我們迎來(lái)了一個(gè)嶄新的初中生活，步入了一個(gè)新的校園。
校園不算太大，可是有趣的對(duì)方還真不少。在這么多有趣的地方里，令我印象最深刻的就是長(zhǎng)廊通向的一個(gè)小型“街心公園”了。
由校門步入學(xué)校，穿過(guò)大操場(chǎng)，你就可以看見(jiàn)一個(gè)綠葉成蔭的長(zhǎng)廊。進(jìn)入長(zhǎng)廊直走，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉灑向大地，好像一顆顆夜空中的星星。來(lái)到長(zhǎng)廊的盡頭，就是目的地“街心公園”了。
“街心公園”里樹(shù)木叢生，百草豐茂，鳥(niǎo)兒們歡快地在公園里飛來(lái)飛去，石榴樹(shù)上結(jié)滿了一顆顆又大又紅的石榴，它們的外皮紅通通的，里面的果實(shí)晶瑩剔透，讓人不禁垂涎欲滴。
美麗的“街心公園”不僅是植物們的天堂，也是一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小動(dòng)物的家園。草坪上，一個(gè)個(gè)小昆蟲(chóng)在上面爬來(lái)爬去，螞蟻們成群結(jié)隊(duì)去翻運(yùn)地里腐爛的石榴果實(shí)，一個(gè)接一個(gè)地把它們運(yùn)回家中為過(guò)冬做準(zhǔn)備。
用手輕輕地拉開(kāi)圍繞著樹(shù)木的人工草坪，你可以發(fā)現(xiàn)下面還有許多可愛(ài)的小西瓜蟲(chóng)在不停地爬動(dòng)著。它們爬行的速度非常快，好像有什么十萬(wàn)火急的大事一樣。有時(shí)候，它們的同伴摔了個(gè)“四腳朝天”，還會(huì)主動(dòng)去互幫互助。而這些小家伙如果不小心被要做生物實(shí)驗(yàn)的同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了它們則會(huì)用盡全身之力去逃跑。可是，哪里能跑得了，這些小家伙們難逃被捕厄運(yùn)。
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇十一
金華新世紀(jì)學(xué)校是我的母校，位于浙江師范大學(xué)對(duì)面。這里環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)設(shè)施良好，師資力量雄厚，師生相處融洽。我在這所學(xué)校度過(guò)了快樂(lè)的七年。
走進(jìn)校門，抬頭一看，有一把鑰匙，可以打開(kāi)智慧之門。進(jìn)了大門，首先看到的是一個(gè)大大的圓形花壇。花壇里，校園里，一年四季鮮花盛開(kāi)。春天有桃花，有山茶花；夏天有荷花和一束紅花；秋天有菊花和桂花；冬天有蘭花和臘梅。這些花使我們的校園變得美麗。花壇中央有一盞巨大的土狀電燈。晚上和附近的霓虹燈一起發(fā)出七彩的光，很美。
兩棟教學(xué)樓像兩個(gè)巨人一樣矗立在校園的中心。我們?cè)谶@里求知探索，學(xué)習(xí)做人的道理。周末，我們會(huì)在這里娛樂(lè)和玩游戲，每個(gè)人都很開(kāi)心。
穿過(guò)兩棟教學(xué)樓之間的星空廣場(chǎng)，沿著風(fēng)雨走廊向北走，是一個(gè)300米跑道的大型塑料操場(chǎng)。操場(chǎng)的跑道是紅色的，中間有一個(gè)綠色的足球場(chǎng)。球場(chǎng)兩邊各有兩個(gè)籃球場(chǎng)。無(wú)論春夏秋冬，我們都在這里跑步，踢足球，打籃球，球場(chǎng)里充滿了同學(xué)們的笑聲和歡笑。
我們學(xué)校不僅環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施齊全，而且有一批熱愛(ài)學(xué)生的老師。
這里的老師都和藹可親，令人尊敬。有一次，我生病了，發(fā)燒了，吐了。老師知道后，他很忙。他叫醫(yī)生給他量體溫，給我水，然后在醫(yī)務(wù)室?guī)臀夷盟帯Ｋ坪鯎?dān)心看著我吃完藥。看著老師忙碌的背影，我很溫暖，內(nèi)心感動(dòng)的無(wú)法言表。
新世紀(jì)學(xué)校，我美麗可愛(ài)的學(xué)校，是我健康成長(zhǎng)的搖籃！能在這樣的學(xué)校學(xué)習(xí)生活，我感到無(wú)比自豪。
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇十二
站在學(xué)校操場(chǎng)中央，溫暖的校園帶給你無(wú)限歡樂(lè)。也許，其他同學(xué)在學(xué)校歷經(jīng)的喜怒哀樂(lè)比我多許多。但是，學(xué)校帶給我的幸福卻是無(wú)可估量的。
記得去年的這個(gè)時(shí)候，媽媽把我從另一個(gè)學(xué)校帶到了這個(gè)校園。剛踏入學(xué)校時(shí)，校園里的美景像磁石一樣吸引著我。從那一刻起，心中已不再有太多的'懼怕。當(dāng)老師溫暖的手掌攬著我走過(guò)擁擠的人群時(shí)，一股暖流涌上心頭。溫柔的老師，細(xì)心的同學(xué)，我已從校園中得到了幸福。從此，我的心中不再懼怕了。
我的作文有了莫大的進(jìn)步，我再?zèng)]有為寫作文而發(fā)愁了！
校園里，淡淡的花香，清脆的鳥(niǎo)語(yǔ)，可親的老師，可愛(ài)的同學(xué)，到處都充滿著歡聲笑語(yǔ)……。
感謝信孚祥景小學(xué)，給我們帶來(lái)了如此幸福的校園生活！
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇十三
我的家庭是一個(gè)幸福的四口之家，成員分別是外公、爸爸、媽媽還有我。每天傍晚，只要家庭成員一到齊，歡笑聲便開(kāi)始漾開(kāi)了。
我——“耍賴皮小妞”，可是頂頂有名的呵，應(yīng)該是天下無(wú)敵手了。就在昨天，媽媽去balabala服裝店為我買了一條牛仔褲。店主送我了一個(gè)氣球。回家之后，我嫌這個(gè)氣球吹得不大，就把氣球里的氣放掉了，又重吹了一個(gè)更大的。我叫上了爸爸，開(kāi)始玩“床上氣球”（嘻嘻，是從沙灘排球改過(guò)來(lái)的）。我把氣球交給了爸爸，擺了一個(gè)很帥的姿勢(shì)，對(duì)著爸爸一聲令下：“開(kāi)戰(zhàn)！”話音剛落，爸爸以0.01秒的速度對(duì)我使出他的絕招——“排山倒海法”！還好我聰明伶俐，還給他一個(gè)“降龍十八掌”，可是又被反彈回來(lái)了。為了盡快一爭(zhēng)高下，我們兩個(gè)“江湖大俠”都使出了絕招。爸爸使出了“李小龍的雙節(jié)棍”，揮動(dòng)雙手——“霍，霍，霍霍，霍霍霍，誰(shuí)也打不過(guò)我！”一看這架勢(shì)，我必輸無(wú)疑，只好使出最后的絕招——耍賴皮！我一屁股坐在床上，假裝哭起來(lái)，爸爸一見(jiàn)，馬上束手就擒，乖乖地把球捧給我。我一把抱住球：“哈哈哈哈！你輸了，我贏了！”爸爸一聽(tīng)，立刻說(shuō)：“哈哈哈！耍賴皮小妞，耍賴皮小妞……”
爸爸——“拉屎冠軍”那肯定是不容置疑的。我家的衛(wèi)生間，要是被爸爸霸占了，那我們就要倒霉了。只見(jiàn)他，休閑地坐在馬桶上，不緊不慢地看著書(shū)，一副要打持久戰(zhàn)的樣子。即使我們?cè)谕饷娲蠼写蠛埃职忠廊惶┤恢弥?/p>
外公——“永遠(yuǎn)相信科學(xué)”可是名副其實(shí)的！無(wú)論做什么事，外公總是搬出一大套科學(xué)道理。有一天晚上，我和爸爸媽媽聊天聊到外公是本本主義時(shí)，外公立刻大怒：“什么本本主義，應(yīng)該說(shuō)‘相信科學(xué)’，知道科學(xué)是什么嗎？明白不？”外公的一句話讓三個(gè)人都無(wú)話可說(shuō)。
想知道我媽是什么嗎？不好意思說(shuō)，賣個(gè)關(guān)子。
這就是我家——一個(gè)天天充滿歡樂(lè)的的四口之家。
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇十四
小學(xué)六年匆匆就過(guò)了五年，那些年經(jīng)過(guò)的酸甜苦辣的事情被我深深的記在腦海里。小學(xué)時(shí)代它給了我們啟發(fā)、給了我們幫助、給了我們夢(mèng)想、給了我們希望！
在一個(gè)風(fēng)高秋涼的日子里，那時(shí)我四年級(jí)，我的語(yǔ)文老師悄無(wú)聲息的離開(kāi)了我們，她在我們放假回來(lái)后再也不能與她在課堂玩兒成語(yǔ)接龍了，我們都不明白她因?yàn)槭裁措x開(kāi)我們？在全班沉默之中我心里涌上了陣陣傷感和對(duì)老師的不舍。當(dāng)我聽(tīng)說(shuō)新來(lái)的老師是專門帶畢業(yè)班時(shí)，我心里想她是不是會(huì)帶畢業(yè)班的.學(xué)生？當(dāng)我又聽(tīng)說(shuō)新來(lái)的老師是一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的特級(jí)教師時(shí)，我的內(nèi)心又對(duì)她充滿期待。
上了幾節(jié)課我感覺(jué)新來(lái)的語(yǔ)文老師講課有時(shí)非常幽默風(fēng)趣，有時(shí)又非常嚴(yán)厲，帶給我們快樂(lè)的同時(shí)又掌握新的知識(shí)。我慢慢的習(xí)慣了這位老師的教學(xué)風(fēng)格，從現(xiàn)在我突然發(fā)覺(jué)以前的語(yǔ)文老師慢慢的消失在我的記憶中了。
我的生活方式也變了，用老師教的方法去解決學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題感覺(jué)很輕松。我雖然已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這是小學(xué)生活中關(guān)鍵的一年，我們會(huì)跟著新的老師一起迎接新的挑戰(zhàn)。
我希望自己永遠(yuǎn)記住只能讓世界選擇你，你不能去選擇世界！
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇十五
我有一個(gè)大家，一個(gè)教給我知識(shí)和技能的大家，這就是我的學(xué)校――文化路第一小學(xué)。
我的學(xué)校最初也是一所普通的學(xué)校。建校以來(lái)，50多年的風(fēng)雨歷程，多少師生用汗水和努力鑄造了今天輝煌的成就。
我們學(xué)校一直保持著良好的學(xué)習(xí)氛圍。濃郁的學(xué)習(xí)氣氛是造就我們學(xué)校輝煌的重要因素之一。老師與老師之間，同學(xué)與同學(xué)之間，互相幫助，共同學(xué)習(xí)，一起在知識(shí)的海洋中探索，前進(jìn)。每天早上一大早起床來(lái)到學(xué)校，本來(lái)還未清醒的我們，在一進(jìn)到校園，就立刻清醒過(guò)來(lái)，依依呀呀地讀書(shū)聲把這種還未清醒的樣子催醒了，這朗朗地讀書(shū)聲聽(tīng)上去整齊而賦有節(jié)奏感。走在灑滿陽(yáng)光的長(zhǎng)廊上，面對(duì)著操場(chǎng)上正在上活動(dòng)課的同學(xué)們那飛奔的身姿，我不得不想到這是多少位名師對(duì)他們努力的栽培，才成就了今天的一個(gè)個(gè)良才。
豐富的校園活動(dòng)也是我們學(xué)校的一大特色。綜合實(shí)踐課有專門老師授課，老師會(huì)經(jīng)常組織同學(xué)們到校外進(jìn)行有趣的參觀，從博物院的欣賞再到“茶文化”的了解，使我們真的懂得了許許多多的古代文化的燦爛輝煌。
我們學(xué)校不僅有完善的設(shè)施、優(yōu)秀的學(xué)生以及豐富的校園活動(dòng)，而且來(lái)自各地院校畢業(yè)的老師前來(lái)我們學(xué)校就業(yè)，使學(xué)校師資充足，可以更加良好的培養(yǎng)學(xué)生的各個(gè)方面。
現(xiàn)在，我已是小學(xué)畢業(yè)生了，能夠在鄭州市數(shù)一數(shù)二的學(xué)校學(xué)習(xí)，我感到驕傲，自豪。我在這個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習(xí)圣地中度過(guò)了小學(xué)六年，從中學(xué)到了很多很多的啟蒙知識(shí)，但有一句話永遠(yuǎn)都會(huì)激勵(lì)著我：“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮。”
我為即將成為我的母校的文化路第一小學(xué)而感到驕傲！
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇十六
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，北方現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校給我留下了難以割舍的記憶。我們從不同的學(xué)校來(lái)到這里，在這個(gè)溫暖的大家庭里，我們一起成長(zhǎng)，一同進(jìn)步，在這里，我們看到了不一樣的自己。
我們班的體育委員段佳和，是一位認(rèn)真執(zhí)著、有上進(jìn)心的同學(xué)。雖然身材矮小，在體育方面與其他同學(xué)相比沒(méi)有什么優(yōu)勢(shì)，但在他身上卻有著不輕言放棄的好品質(zhì)。在武術(shù)操比賽活動(dòng)一開(kāi)始他的動(dòng)作做得不夠標(biāo)準(zhǔn)，但很努力地練習(xí)，直到動(dòng)作達(dá)標(biāo)。與此同時(shí)，他也認(rèn)真監(jiān)督著同學(xué)們的排練，誰(shuí)的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)了，他就停下來(lái)，重新喊口號(hào)再來(lái)一遍，不厭其煩地一次次排練著！最終，我們班的武術(shù)操比賽拿到了第一名的好成績(jī)，這就是他努力付出的最好見(jiàn)證。
我們班的語(yǔ)文課代表蘇怡霖、“小才子”何冠儒，是班級(jí)里的“頂梁柱”。蘇怡霖的作文寫得好，是大家眼中的“小作家”，在她的筆下，一件不起眼的小事都能閃亮、發(fā)光，她的作文，有時(shí)喜悅、有時(shí)深沉，每一篇作文都能撥動(dòng)我們的心弦，引發(fā)我們的思考。何冠儒呢，是我們班的“男一號(hào)”，體育運(yùn)動(dòng)、朗誦、主持樣樣拿手，期中考試的時(shí)候，他考了96。5的高分，是全班語(yǔ)文成績(jī)的第一名。
我們班的數(shù)學(xué)課代表張藝瓊，是同學(xué)們眼中的“寶”。她的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，做數(shù)學(xué)題從來(lái)不會(huì)出差錯(cuò)，數(shù)學(xué)課上思維活躍舉手的是她，課下侃侃而談的也是她。作為數(shù)學(xué)課代表，沉甸甸的擔(dān)子壓在她的肩上，但她卻能完美地完成這項(xiàng)任務(wù)。
我們班的班長(zhǎng)楊佳穎，是我的“死對(duì)頭”。因?yàn)榉N種原因，我總是不服她，可我卻不得不佩服她。她是一個(gè)很有才華的人，為班里的事“勞心費(fèi)神”，總能想出很多辦法來(lái)管理同學(xué)們。
北方現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校是我最喜歡的學(xué)校。因?yàn)樗性S多有責(zé)任心的同學(xué)，有這么多優(yōu)秀的同學(xué)相伴，我一定會(huì)學(xué)有所成！在這么多好同學(xué)的帶領(lǐng)下，我相信北方現(xiàn)代雙語(yǔ)學(xué)校會(huì)越來(lái)越好！
厲害了，我的雙語(yǔ)！
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇十七
一頓好吃的飯菜，一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋患嘏囊路甲屛矣X(jué)得——有你，是我最幸福的依靠。
清晨，當(dāng)黎明咬破夜的唇，當(dāng)?shù)谝活w露珠親吻土地，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光輕輕撫過(guò)我的窗邊。
耳邊就響起了鍋勺敲打的聲音，當(dāng)我洗漱完畢時(shí)，一陣陣菜香就會(huì)飄進(jìn)我的鼻子，讓你忍不住多吸幾下鼻子，跟隨著菜香，身體也不由自主的坐到了飯桌前，飯菜還沒(méi)等在桌子上坐穩(wěn)，我早已狼吞虎咽的吃了起來(lái)，吃了一會(huì)才發(fā)現(xiàn)，媽媽并沒(méi)有吃，而是微笑著看著我，我怔怔地看著媽媽那張被歲月畫(huà)上記號(hào)的臉“菲兒，怎么不吃了？是不是做的不好吃？看你都吃到鼻子上了。”說(shuō)著，為我輕輕擦去鼻子上的米粒。我突然感覺(jué)到又一股暖流，流進(jìn)了我心靈的最深處。
夜悄無(wú)聲息的染上了黑，嫦娥早已睡著了，可我在跟書(shū)本奮戰(zhàn)著，我咬著牙堅(jiān)持著，在不知不覺(jué)中，媽媽早已站在了我的身后，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，媽媽正端著一杯溫?zé)岬呐Ｄ獭Ｒ?jiàn)我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，媽媽什么也沒(méi)有說(shuō)，只是輕輕拍了拍我的腦袋，那種感覺(jué)恰似暖暖的春風(fēng)拂過(guò)我的頭頂，同時(shí)也吹進(jìn)了我的心田。
天灰蒙蒙的，雪花飄飄飄灑灑的從天而降，我站在窗前，摸著自己?jiǎn)伪〉男∶抟\，后悔今天沒(méi)聽(tīng)媽媽的話，穿上羽絨服。“唉！下節(jié)體育課該怎么熬啊？！”我在嘴里小聲嘟囔著，但還是無(wú)奈的下了樓，剛剛走到樓下，風(fēng)伯伯就給了我一個(gè)下馬威，一股風(fēng)像小刀般擱在我的臉上，身體也不由得打了一個(gè)冷顫，正走著，突然看見(jiàn)了校門口一個(gè)熟悉的身影，我飛快的跑向大門口，果然是媽媽，媽媽手里拿著我的羽絨服。我換上衣服，瞬時(shí)間像進(jìn)了一個(gè)大火爐，溫暖包圍著我的全身，同時(shí)也包圍著我的整個(gè)心靈。
一頓好吃的飯菜，給了我力量。一杯溫?zé)岬呐Ｄ蹋o了我動(dòng)力。一件羽絨服，給了我溫暖，其實(shí)您為我做的一切，我都默默記在心里，不曾忘卻，其實(shí)——有時(shí)，是我最幸福的依靠。
學(xué)校給我的幸福六年級(jí)（模板18篇）篇十八
我們的校園—南肖埠小學(xué)，歷史悠久、花團(tuán)錦簇，在我的心中，學(xué)校就是一座大花園，盡管她的面積很小，但我對(duì)她卻有一種特殊的情感，感受到了她的精致和溫馨。
走進(jìn)校門，映入眼簾的是幾棟教學(xué)樓，紅褐色的墻壁，有幾分歡快，也有幾分神秘。地上的地標(biāo)“走好每一步”幾個(gè)字很明顯，旁邊兩排腳印，記錄了我們?cè)谛@里度過(guò)的流水似的歲月。
穿過(guò)大廳，就來(lái)到了九曲長(zhǎng)廊。蜿蜒在架子上的紫藤和豬籠草，春天時(shí)是那么地生機(jī)勃勃，蒼翠欲滴，好像雨落在了葉子上，都變成綠色的了，是那么的'迷人。旁邊的銀杏樹(shù)，盡管現(xiàn)在只有幾片小綠葉，但到了秋天，金黃的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，像一只只黃色的蝴蝶;滿地的黃葉，仿佛是在向我們?cè)V說(shuō)一個(gè)又一個(gè)美麗動(dòng)人的秋天的童話。
這就是我們的校園，一個(gè)美麗的校園，一個(gè)活力的校園。我愛(ài)我的校園，愛(ài)那美麗、充滿活力的校園。
校園是我的第二個(gè)家。這個(gè)家哪怕再小、再簡(jiǎn)陋，在我眼里也是一個(gè)溫暖，幸福的港灣。
走進(jìn)校門，一陣清香撲面而來(lái)，順著香氣走去，原來(lái)是從過(guò)道兩旁的綠化區(qū)內(nèi)飄出來(lái)的。現(xiàn)在正是初春，一朵朵花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放著，小草兒織出柔軟的綠毯送給我們。一片片草地襯托著一朵朵鮮花，一朵朵鮮花點(diǎn)綴著一片片草地，別提有多美了!
正對(duì)著大門的是一幢四層樓，那是我們的教學(xué)樓。雪白的墻面上鑲著幾個(gè)醒目的大字“團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)”。繞過(guò)教學(xué)樓向東走去，眼前頓時(shí)明朗，映入眼簾的是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)并不大，跑完整圈也只有兩百米。操場(chǎng)中央是一個(gè)籃球場(chǎng)，四個(gè)籃球架演奏著一曲交響樂(lè)。籃球場(chǎng)外圍是一圈水泥板，再外面，就是塑膠跑道了。跑道又寬又平，高大的松柏和頑強(qiáng)的小草守衛(wèi)在它四周，還有鮮花點(diǎn)綴著。在剛剛過(guò)去的冬天里，我每天都來(lái)這兒進(jìn)行冬季長(zhǎng)跑。每當(dāng)我放慢腳步、呼吸不暢，想放棄時(shí)，松柏那傲然的身影、不屈的綠意給予我了一種力量。操場(chǎng)上還常有同學(xué)們?cè)跉g快地做游戲，也常有一次次比賽在槍聲中拉開(kāi)帷幕。
除了這些，我們的校園內(nèi)還分布著健身區(qū)、噴泉區(qū)、活動(dòng)區(qū)、行政樓和綜合樓等。這就是我們的校園，一個(gè)普通而充滿靈氣的校園，我愛(ài)我的校園!