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    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)

    時(shí)間:2025-06-23 作者:溫柔雨

    優(yōu)秀作文能夠用簡(jiǎn)潔明了的語言表達(dá)出復(fù)雜的思想,給讀者留下深刻的印象。在下面的范文中,可以感受到作者們對(duì)事物的獨(dú)特觀點(diǎn)和深刻的思考方式。

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇一

    只有啟程,才會(huì)到達(dá)理想的目的地;只有拼搏,才會(huì)獲得卓越的成功;只有追求,才會(huì)品位到堂堂正正的人生。

    ——題記。

    “陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹,風(fēng)風(fēng)雨雨都接受,我一直在你左右……”每當(dāng)聽到這熟悉的旋律,我就不禁熱淚盈眶。這首歌仿佛專門為我而唱,昭示了我的輝煌與艱辛,也是所有成功與收獲不變的定律。

    小時(shí)候,人們常常說:陽光總在風(fēng)雨后。懵懂的我還不知道這句話所含的辛酸與榮耀,便將它常常掛在嘴邊,并視為。

    座右銘。

    視為人生旅途上的箴言視為灰心時(shí)鞭策的動(dòng)力。直到現(xiàn)在我才稍稍領(lǐng)略到了這句話的真諦。

    請(qǐng)相信有彩虹。

    風(fēng)風(fēng)雨雨都接受。

    當(dāng)然,在前進(jìn)的道路上難免有荊棘坎坷,但困難與挫折嚇不倒我們,不放棄,不逃避,辦法總比困難多,勇敢地向前沖,接受風(fēng)雨的洗禮,完成成功的蛻變,向勝利展翅飛翔!

    我,已在成功左右!!!

    姓名:王昊熙。

    學(xué)校:吉林省遼源市第一實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

    班級(jí):a年gg班。

    指導(dǎo)老師:王菲老師。

    郵箱:

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇二

    暑假媽媽給我報(bào)了一個(gè)音標(biāo)班,這里有最嚴(yán)的老師。

    才學(xué)第一次就遇到了聽寫,當(dāng)老師全部念完的時(shí)候我蒙啦!別人都在奮筆疾書,只有我愣住了。仿佛這次聽寫與我無關(guān)。回到家分?jǐn)?shù)公布出來了,一共三十個(gè)音標(biāo),我就對(duì)了十一個(gè)。別的好同學(xué)個(gè)個(gè)都考了滿分,仿佛他們就是皇帝,我就算個(gè)叫花子。我有很強(qiáng)的挫敗感。媽媽知道后先和老師溝通了一下,老師說我表現(xiàn)不錯(cuò),音標(biāo)要反復(fù)練習(xí)。媽媽一反常態(tài)沒批評(píng)我,反而鼓勵(lì)了我一番:“曹子昂相信自己,別人行你也能行。你不比別人差!每個(gè)人都有短板,笨鳥先飛,你以后每天都聽老師的示范讀音,肯定會(huì)好的!”媽媽的一席話讓我有了自信,我在家不厭其煩地反復(fù)練習(xí)。每次聽寫,我害怕辜負(fù)了媽媽對(duì)我的希望,聽寫時(shí)我的心跳自己都聽得一清二楚。成績(jī)就好像一個(gè)惡魔一樣困擾著我,我真的太想打敗他啦!我從開始的錯(cuò)十三個(gè)變成5個(gè),變成三個(gè)……終于在后來的聽寫上,“黃天不負(fù)苦心人”成績(jī)公布出來了,我考了滿分。我的天呀!這是不是我的成績(jī)?我看了一下姓名后,確認(rèn)就是我的。剛放學(xué)我就激動(dòng)給媽媽說:“媽媽,我得了滿分。我突破了自己!”媽媽答道:“學(xué)習(xí)好比駕車登山,不想前進(jìn),則要后退。”

    “是呀!嘛!”

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇三

    “陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空。”“陽光總在總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。”這兩句歌詞我覺得寫的不錯(cuò),而且我也經(jīng)歷過這樣的故事:

    那是在2019年的寒假里我報(bào)了游泳班,我先學(xué)蛙泳,因?yàn)槲覄傞_始接觸游泳,很難接受要領(lǐng),所以我總是游不起來,可是我想起了這兩句歌詞,我經(jīng)過無數(shù)次失敗終于練會(huì)了蛙泳腿,然后我來學(xué)蛙泳手,可是我就是不會(huì)換氣,正要泄氣時(shí),我想起這兩句歌詞,頓時(shí)來了信心,經(jīng)過多次練習(xí),我終于練會(huì)了蛙泳,并且我學(xué)的很快,經(jīng)常受到老師的表揚(yáng),并讓我給別人做示范,我心里十分高興。

    到了我上三年級(jí)的寒假里,我報(bào)了提高班。提高班是學(xué)仰泳、反蛙泳和自由泳的。這些泳姿都很難學(xué),特別是自由泳和仰泳,自由泳要費(fèi)的體力很大,一開始累的我上氣不接下氣,氣喘吁吁。不過我心里記著這兩句歌詞,刻苦地練,終于學(xué)會(huì)了。而仰泳和反蛙泳難度是讓我老嗆著,很難受,不過經(jīng)過多次練習(xí),我不再嗆著了。并且游得越來越好,越來越快,就這樣我已很快的速度學(xué)完了三種泳,并且我學(xué)完三種泳后還空著好幾節(jié)課呢。看看我的成果,我心里比吃了蜜還甜。

    其實(shí)大家也經(jīng)歷過這樣的事,一開始很艱難,可是到最后看著成果,大家肯定很高興,總結(jié)來說就是有付出就有回報(bào)。

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇四

    夢(mèng)想是盞明燈,它為我們指引著未來;使我們前進(jìn)的道路一片光芒;放射出了我們對(duì)未來的希望。擁有夢(mèng)想的人總是快樂的、幸福的。不要說自己的夢(mèng)想多不打眼,不夠遠(yuǎn)大,不夠令人羨慕,它是你的目標(biāo),是你所向往的,就如世外桃源般的美麗。而我的夢(mèng)想--就是成為一位歌手。

    很多人問過我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想?而也曾有多次一些朋友認(rèn)為我是不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,但這并沒使我放棄。一次偶然的機(jī)會(huì)使我受到了較為不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì):

    在我讀一年級(jí)時(shí),六歲的我受到了學(xué)校音樂團(tuán)的優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo),從此,我愛上了音樂。當(dāng)我收到老師的音樂團(tuán)通知書時(shí)我十分的高興。每天晚上一放學(xué)老師就會(huì)叫我們到音樂室內(nèi)練聲:學(xué)習(xí)發(fā)聲、學(xué)習(xí)基本的歌曲,接著學(xué)習(xí)更加難的歌曲……為了這個(gè)歌手萌我經(jīng)過了許多人的嘲笑,但不管如何,我始終努力著,堅(jiān)持著。為什么我有這個(gè)夢(mèng)想呢?就因?yàn)槲覍?duì)音樂的熱愛;就應(yīng)為我對(duì)音樂的癡迷;就應(yīng)為我擁有一顆能感受音樂的心;就應(yīng)為我有一對(duì)能傾聽音樂的耳朵;就應(yīng)為我有一雙能欣賞樂章的眼睛!

    我總是幻想著有一天能拿著話筒站在屬于我自己的舞臺(tái)上,開一場(chǎng)自己的演唱會(huì)……。

    這個(gè)夢(mèng)想在我的心里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)處嫩葉,慢慢的,慢慢的,最終將長(zhǎng)成參天大樹!

    每當(dāng)我遇到挫折時(shí)我總是想到那首歌“陽關(guān)總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹”是啊,做人不能半途而廢,失敗乃成功之母!

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇五

    我們出發(fā)了,天空一片烏云,我們還是沖了上去,最后黑乎乎的烏云里,隱約跳出了幾道閃電,轟隆隆!下起了瓢潑大雨,我們頃刻打開雙跳燈,接著我們立馬減速,只看見反光鏡,后面的車全面減速,有些甚至還拋錨了呢!雨愈下愈大,我們心里驚慌了。會(huì)不會(huì)出事啊!老媽驚慌失措的問道。老媽,你別烏鴉嘴哦!我說了一句。最后媽媽一句也不說了,陽光總在風(fēng)雨后,相信雨過后就會(huì)出現(xiàn)太陽的。

    我們開到十字路口的時(shí)候,雨停了,太陽出來了。啊哈哈,我笑了起來。

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇六

    陳佳明詞曲的《》,是一首充滿著力量與信心、堅(jiān)強(qiáng)與信仰的快樂生活歌曲。當(dāng)我遇到困難和挫折時(shí),我就會(huì)高歌“”,釋放心中的困惑。

    “,烏云上有睛空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中。”這富有哲理的語句,告誡我們:在人生的道路上,不可能總是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有這樣或那樣的困難與挫折,只要勇于挑戰(zhàn)、樂于面對(duì),就一定能獲得成功。

    我們有些孩子受不得一點(diǎn)挫折,也經(jīng)受不起一點(diǎn)打擊,都想自己人生路上順順利利,這種想法是美好的。但是有時(shí)難免會(huì)遇到一些不順心的事,一道數(shù)學(xué)題做不到就發(fā)牢騷,老師的一句批評(píng)就自暴自棄,不能正確對(duì)待。而面對(duì)困難與挫折,更是束手無策,不能坦然面對(duì),逃避不了的困難與挫折,我們要積極主動(dòng)樂觀,尋找解決問題的辦法,并且堅(jiān)持必勝的信念,一定能戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的“妖魔鬼怪”。

    世界上的一些成功人士,如“發(fā)明大王”愛迪生、兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)的居里夫人、身殘志堅(jiān)的張海迪、籃球巨星姚明…...他們哪一個(gè)不是經(jīng)歷過無數(shù)次的挫折呢?但他們并沒有向挫折低頭,而是勇敢的向困難發(fā)起一次次挑戰(zhàn),才有了如此輝煌的成就。

    人生路上沒有坦途,猶如在大海上航行,不能一輩子躲在避風(fēng)的港口,而要經(jīng)受住洶涌波濤和驚濤駭浪,明確人生的航標(biāo),跌倒了不怕,站起來勇敢的抬頭,驚濤駭浪后是平靜的大海。

    我們每個(gè)生命,都是抱著希望來到世上,誰不是艱難的來到人間呢?所以我們要把握住這美好的生活,即使有再多的挫折,再多的困難,都要勇敢的面對(duì),努力的去克服。

    我們從小都要樹立遠(yuǎn)大的理想,明確“心中燈塔”,即使在迷霧中也能看透,在人生的道路上不迷失方向,挑戰(zhàn)時(shí)刻伴隨著的困難與挫折,收獲成功與喜悅。相信:不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹;不經(jīng)拼搏,怎能有美好的人生。

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇七

    生命如花,花期短暫,生命亦不能永恒。莫讓你的光陰虛度而逝。好好把握每分每秒,戰(zhàn)勝每一步坎坷,只要你戰(zhàn)勝了心魔,戰(zhàn)勝了挫折,那么你的人生就不會(huì)暗淡無光,毫無意義。

    扇起滿載希望的翅膀,風(fēng)雨無阻地向夢(mèng)想的天空飛翔,帶著那份堅(jiān)定,那份執(zhí)著,尋找風(fēng)雨過后的彩虹,沐浴風(fēng)雨過后的陽光。

    俗話說:“只要功夫深,鐵杵磨成針。”這是告訴我們做事要持之以恒,不能半途而廢,否則就會(huì)前功盡棄,功虧一簣,而我學(xué)羽毛球也正是如此。

    我們常在電視上看到一個(gè)個(gè)羽毛球選手在球場(chǎng)上,勇猛無比,過關(guān)斬將,大力的扣殺、精湛的技術(shù)令我們大飽眼福,可你們知道嗎?羽毛球是所有運(yùn)動(dòng)中最耗體能的項(xiàng)目之一,也是最需要持之以恒的項(xiàng)目。就拿上次來說吧,我生病了,于是在家休養(yǎng)了一個(gè)星期,沒有去打球。等到再次來到體育館訓(xùn)練時(shí),一切發(fā)生了天翻地覆的變化——發(fā)球發(fā)不到后場(chǎng)、高球打不到位、體能減弱……今天到底是怎么了?我的球感去哪兒了?怎么打出的球都不盡人意呢?其實(shí),這些后果都是由于我沒有持之以恒造成的,這真可謂是“一日練,一日功,一日不練十日空。”啊!

    打羽毛球是這樣,學(xué)習(xí)也正是如此。記得那是一個(gè)寒假,過年時(shí),我痛痛快快地玩了五、六天后,當(dāng)我再開始學(xué)習(xí)英語時(shí),我驚奇地發(fā)現(xiàn),平時(shí)倒背如流的單詞,卻忘的一干二凈,背單詞的速度也慢了許多。所以說,學(xué)習(xí)就像是逆水的船,一定要鍥而不舍,絕不能“三天打魚,兩天曬網(wǎng)。”否則不進(jìn)則退。

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇八

    在期中考前些天,我開始拼命溫習(xí),每天讀單詞、背單詞、背課文。不斷地翻資料。爭(zhēng)取把知識(shí)塞滿腦袋。這段時(shí)間可苦啦。不過,老師說的有道理,要想獲得好成績(jī),就要付出艱辛的努力。到期中考來的那天,我是毫不敢放松,在卷子的'時(shí)候很謹(jǐn)慎,生怕不謹(jǐn)慎就會(huì)丟失很多分?jǐn)?shù)。啊,終于考完了,心情一下放松了許多。經(jīng)過考前的努力,終于考出了一個(gè)理想的分?jǐn)?shù),成績(jī)有所回升了。這就是所謂的。

    生活與學(xué)習(xí)也的確如此。我們不要為這一次失敗而傷心,或許,這只是漫長(zhǎng)人生道路上風(fēng)風(fēng)雨雨中的第一道風(fēng)浪,我們應(yīng)該重新站起來,勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的種種困難。是金子,總會(huì)發(fā)光;是花兒,總會(huì)開放。失敗了,別再徘徊,別再傷心。相信自己一定能戰(zhàn)勝眼前的挫折,戰(zhàn)勝失敗,因?yàn)椋覉?jiān)信。

    陽光永遠(yuǎn)是燦爛的,雖然有時(shí)有點(diǎn)風(fēng)雨,但只要你心中充滿陽光,那一定是最美麗的瞬間。

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇九

    人生太多次第一次,我們能夠把握的第一次,注定命運(yùn)轉(zhuǎn)機(jī)的美麗瞬間,總會(huì)給人留下深刻的印象而難忘的記憶!

    人這一生,因?yàn)楦冻龆利惓霾剩?/p>

    人這一生,因?yàn)榕Χ錆M活力;

    高考,只是人生的一個(gè)站臺(tái),可作稍事恢復(fù)休息調(diào)整;一個(gè)中途加油站,充足電加滿油重新起程;一個(gè)嶄新的起點(diǎn),承載人生之夢(mèng)啟航的動(dòng)力。

    前面的努力、付出已經(jīng)結(jié)束,辛酸也好,幸福也罷,都已經(jīng)劃上句號(hào)。后面的沖刺即將開始,將來個(gè)人的前途命運(yùn)如何?全在后天的努力付出,所以說,上大學(xué)不是去玩、去消遣、更不是浪漫走一回,而是更要努力、再刻苦、吃常人吃不了的苦,付別人不能付出的辛勞。

    經(jīng)過不斷刻苦鍛造的人經(jīng)過不斷努力奉獻(xiàn)的人才更堅(jiān)強(qiáng)更能經(jīng)受住風(fēng)雨的考驗(yàn)經(jīng)得住風(fēng)雨的洗禮將人生的美麗綻放將人生的奮斗記牢。

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇十

    “人非生而知之,孰能無惑?”

    大千世界,紛繁蕪雜;蕓蕓眾生,滄海一粟。秋陽艷艷,乾坤朗朗,引發(fā)了人們多少遐想;世事熙攘,白云蒼狗,使得人們多少惆悵,困惑。

    困惑是覆蓋在五彩云霞肌膚上的薄紗,遮掩秀色可餐的容顏,吞噬了沉魚落雁的仙姿;困惑是斜插茫茫草原的流沙,啃噬了綠色,咬跑了羊群;困惑是隱匿在淺海的暗礁,沉沒了巨輪,驚飛了海鷗。

    然而,盡管荊棘載道,盡管險(xiǎn)象環(huán)生。踏出困惑之城即是光輝燦爛;邁出困惑之地即為海闊天空。柳公謫于永州,天遠(yuǎn)地偏,荒涼無樂之地,仕途坎坷,時(shí)運(yùn)不濟(jì),又使其心中無限悲涼,惆悵之情溢于言表,也曾“獨(dú)上高樓,望盡天涯路”,也曾“倚楹遂至旦,寂寞將何言”。然而,柳公在一番深思熟慮,輾轉(zhuǎn)反側(cè)之后,終于決定迎難而上,不為困惑所累,以求自由豁達(dá)之境。于是,在田園之間,在山水之中,在人跡罕至之處,皆留下了柳公的足跡。一次次的游歷,一次次的釋懷,也一次次的升華。終于,他跳出了泥潭,走出了困惑,并由此留下了不朽于世的豪壯之文——“永州八記”。

    而今的柳侯祠雖然歷經(jīng)千年風(fēng)霜而光彩不減當(dāng)年,仍屹然矗立,見證著柳宗元的困惑,記錄著柳宗元的釋然,也印證著柳宗元的“光輝”歷程。困惑中,千年前的柳宗元已經(jīng)給我們樹立了榜樣,千年后的我們更應(yīng)以如此豪壯的氣慨勇度困惑,走出泥潭。

    生活中,誰能沒有煩心事,誰能沒有困惑?有困惑并不可怕,可怕的是被困惑嚇倒。面對(duì)困惑,關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)怎么解決它,要在戰(zhàn)術(shù)上重視而戰(zhàn)略上藐視它。

    “世上無難事,只要肯攀登”!

    “青山遮不住,畢竟東流去”!長(zhǎng)江之水,奔騰不息,滔滔滾入東海,雖有萬重千山,雖有奇峰險(xiǎn)石,雖有泥濘沼澤,也終不可擋。我們要的就是這種氣勢(shì),這種意志,這種能撥云見日、勇渡困惑的精神。

    走出困惑,眼前便是鋪滿鮮花的康莊大道;登上山峰,腳下即為積翠如云的空濛山色;風(fēng)雨過后,水面就是沙鷗翔集的水天一色!

    走出困惑你就擁有整個(gè)明天!

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    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇十一

    要問我世界上最美好的是什么,我定會(huì)答道:“那是陽光!”在陽光燦爛的日子里,我愿意暖暖地讓它浸入我的每一個(gè)細(xì)胞,感受它,欣賞它。人們常常會(huì)把“陽光”一詞和少年聯(lián)系在一起,稱之為“陽光少年”。我努力搜尋著我的記憶,終于,一張如陽光一樣的燦爛笑臉漸漸清晰地浮現(xiàn)在我眼前,我明白了:你就是陽光少年!

    你曾問我,為何大家要叫你“陽光少年”。我笑了,“照照鏡子吧!”你說鏡子里的你并沒有什么特別,一張娃娃臉,很一般的學(xué)生頭,不大不小的眼睛,臉上還有幾顆“小痘痘”,用現(xiàn)在的話說:“既不算酷,也不算帥。”對(duì)了,只是你笑起來的樣子很有趣,一笑便忘乎所以,露出兩顆大門牙,光用“燦爛”來形容你的笑,似乎不夠貼切,只是覺得你的笑容很純,不含什么雜質(zhì)。我想,世界上如此純凈的東西,除了你的笑,想必就是陽光吧!

    真羨慕你那永遠(yuǎn)發(fā)自內(nèi)心的笑,沒有偽裝和掩飾,你活得很自在,很快樂。我想,生活在你眼中,永遠(yuǎn)是陽光的,陽光少年的你有句“名言”:“只要有我的地方,就一定會(huì)有陽光!”每當(dāng)我悶悶不樂的時(shí)候,最好的秘方就是看見你那具有感染力的笑;你在課堂上對(duì)老師做滑稽的鬼臉;你在課后講讓人笑得人仰馬翻的笑話。快樂是可以傳遞和播散的,而你,欣然做陽光的使者。

    很難想象,陽光少年也會(huì)有哭的時(shí)候。原本我認(rèn)為,天生“樂天派”的你或許根本不知道憂愁為何物,但我錯(cuò)了,那天你趴在桌子上,哭得很傷心,一定有什么事觸動(dòng)了你的心弦。原來這次期中考試,你考了第一,但這并不是真實(shí)的。你說老師為了確保第一在我們班上,在改卷子的時(shí)候讓你把一個(gè)很大的錯(cuò)誤改正,于是,在眾人羨慕的目光中,你順理成章地又一次拿了第一。當(dāng)老師在班上“大肆”宣揚(yáng)你的優(yōu)秀與出色時(shí),你說你的心在如刀割。我知道,從來你都看不起那些為了分?jǐn)?shù)而耍什么“雕蟲小技”的人,你說活得坦然就問心無愧。看著你那認(rèn)真的樣子,我說:“還記得你在課堂上大膽地指出老師的錯(cuò)誤令老師難堪,而后老師不給你‘好果子’吃嗎?”你淡淡地笑,你當(dāng)然不會(huì)忘記,你雖然因此吃了不少虧。有人說你不明事理,有人說你活得不真實(shí),有人說你太不圓滑,也有人說你還不成熟。你卻說:“走自己的路,讓別人去說吧!”雖然有時(shí)陽光會(huì)被濃濃的烏云掩住,但那只是暫時(shí)的,當(dāng)陽光一旦沖出烏云,它會(huì)向世人展示什么是光芒四射!

    還記得你送給我的那句話:“陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹!”一路上,想起這句話,心中就好像升起了一輪金色的太陽,我相信,只要心存希望,每天都會(huì)像陽光般燦爛。一路上,有你,有我,有陽光。做陽光的朋友,真好!

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇十二

    小學(xué)一年級(jí),我不太喜歡和別人交流,性格有點(diǎn)孤僻,整天悶在教室里埋頭苦讀。不過,成績(jī)卻沒見起色。說實(shí)在話,小學(xué)學(xué)不好,到了初中就跟不上班級(jí)的趟兒,被別人踩在腳底過日子的滋味可不好受啊!一連幾天,我都哭哭啼啼的,有點(diǎn)沒有信心的感覺,那時(shí)的心就像被灌了鉛,好累好累……我沒有把苦惱傳遞給媽媽,因?yàn)槲抑乐挥凶约翰拍苷茸约海嬖V蒼天:“我不認(rèn)輸!”在幼小的心靈上便栽種了一棵上進(jìn)的心。

    第二個(gè)星期,我鼓足了勇氣在課堂上舉起了手。對(duì),這是我上學(xué)以來的第一次舉手發(fā)言。成功者往往都是有備而來的。我分明看見漂亮的女教師閃著大眼睛笑瞇瞇地看著我,好像在說:“你想回答嗎?”舉起的手又害怕地放了下來,大腦不斷地回放老師期待的眼神,舉還是不舉?這個(gè)問題一直纏繞在我的心頭上,此時(shí)手心里捏了大把汗!沒辦法,上進(jìn)心驅(qū)使我再次舉起了手。老師第一次點(diǎn)了我的名字,好幸福!

    接下來日子里,每天都在逼自己回答問題,也就成了多年的習(xí)慣。記得有一次老師沒有喊我回答問題,氣得我一天沒有理她,也不知哪里來的勇氣?我無意之中打開作業(yè)本,上面有幾行字:“小朋友,你真棒!好好努力……”老師如鮮花般的語言敲擊我的心扉,突然一陣潮水涌在眼眶。

    我抬頭望了望天空,剛下過雨被沖刷的一碧如洗。身旁的嫩草從泥縫中鉆出來,欣欣然,十分可愛。那一天的黃昏出現(xiàn)了一輪絢麗的彩虹,!

    那時(shí)節(jié),正值春天……。

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    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇十三

    半夜里,我從睡夢(mèng)中驚醒。

    我躺在床上,腦子里又想起了昨天的那場(chǎng)考試,那個(gè)令我感到恥辱的分?jǐn)?shù),如今就像一把烙鐵,深深地刺痛了我的心!

    迷迷糊糊,半夢(mèng)半醒。轟隆轟隆,雷聲漸漸遠(yuǎn)去;滴答滴答,雨仿佛也在變小。樹葉發(fā)出奇妙的聲音,雨點(diǎn)輕柔地打在玻璃窗上,我終于沉沉地墜入夢(mèng)鄉(xiāng)!

    早晨,睜開眼,接開窗簾,推開窗戶——。

    再往遠(yuǎn)處遙望,彩虹姐姐也從漂浮的云朵里鉆了出來,天空逐漸變成了藍(lán)色,好像藍(lán)寶石,閃閃發(fā)亮。就在那一片藍(lán)色的海洋里,彩虹騰空而起,像一座橋,更像一條河,一條美麗的七彩河!

    我的心情突然變得豁朗,我突然想起了那首歌《》,是的,一次考試失敗不算什么,我必須勇敢自信起來!

    因?yàn)槲覉?jiān)信——!

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇十四

    頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上一座很高的山峰。(狄更斯)。

    ——題記。

    進(jìn)入初中,迎接了第一個(gè)體育考試。

    男孩子們要做引體向上,考試的地方排著一列長(zhǎng)隊(duì)。有兩個(gè)男孩子站在我的面前,老師一聲令下,他們雙手握桿,輕輕松松地往上一拉,下巴也已經(jīng)過桿,仿佛像一只靈猴。

    “我看起來很簡(jiǎn)單,”心里有種莫名其妙的肯定。

    輪到我的時(shí)候,我信心十足,往上一縱。糟糕。感覺自己的體重比平時(shí)重了許多,雙手拼命地往上一拉,臉上肌肉暴起,兩只腳拼命地掙扎,使盡九牛二虎之力,可是一點(diǎn)用都沒有,我吊在那里,仿佛像只青蛙,又像一只笨笨熊。

    周圍的同學(xué)哄堂大笑,老師也一直在笑。我的臉漲得通紅,恨不得找一個(gè)老鼠洞鉆進(jìn)去。

    回到教室,其他同學(xué)都談笑風(fēng)聲,討論做引體向上有多么的簡(jiǎn)單。我一個(gè)人坐在座位上,心里非常難過,覺得太丟人了。

    這時(shí),和我玩得好的同學(xué)看見我一直沉浸在難過之中。他嚴(yán)肅地說:“黑格爾說過一句話‘只有永遠(yuǎn)躺在泥坑里的人,才不會(huì)再掉進(jìn)坑里’。”是啊,難過的事情已經(jīng)過去,應(yīng)該勇敢地面對(duì)現(xiàn)在。

    從此以后,我每天跑到操場(chǎng)去訓(xùn)練,先練習(xí)俯臥撐,慢慢覺得自己做20次非常輕松,再吊在桿子上,一步一步地往上接。一天又一天,我覺得手臂越來越輕松,身體也越來越輕盈。

    又一次體育考試到了,輪到我的時(shí)候,同學(xué)們都竊竊私語。我一跳,輕輕松松而又完美地做了8個(gè)。同學(xué)們都目瞪口呆,老師也微微地點(diǎn)頭。

    在人生中總會(huì)遇到許多的挫折,挫折并不可怕,可怕的是沒有面對(duì)它的勇氣。張海迪說過一名話:“即使跌倒一百次,101次也要站起來。”

    我終于見到了風(fēng)雨后的彩虹。

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇十五

    沒有兇如野獸的風(fēng)雨,哪有耀眼的rainbow(彩虹);沒有經(jīng)歷過重重的困難,哪有完美的人生。我們?cè)谌松牡缆飞鲜强部赖模贿^你要堅(jiān)持,總會(huì)完美的。

    一只還留有one(一)口氣的老蝴蝶對(duì)幼小的我(毛毛蟲)說:“孩子你一定要堅(jiān)持,不要放棄,你一定會(huì)成為全世界最美的蝴蝶。在暴風(fēng)雨后一定會(huì)有彩虹的,丑小鴨也是丑陋的,但它最后也變成了最美的天鵝。一定要堅(jiān)持,即使你的經(jīng)歷很坎坷,但是結(jié)果總是完美的。”它說著說著就離開了這個(gè)世界,靈魂飄上了天堂。

    我只好獨(dú)自走向了人生的道路。

    我在樹葉上正享受著明媚的陽光。突然,有個(gè)小男孩對(duì)我指手畫腳,還邊指邊說:“你看這只毛毛蟲多丑陋。”“是啊,黃綠搭配在一起,一點(diǎn)都不協(xié)調(diào)。而且長(zhǎng)相還那么難看。”他的一個(gè)朋友指著我說。他還用樹枝把我挑了下去,我重重地摔到了地上,但我的心中一直堅(jiān)信著老蝴蝶對(duì)我說的話,我艱難地爬了起來。艱難地走上了草莖,在上面進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

    我在夢(mèng)中一下子醒了過來,臉上露出了一絲絲微笑。因?yàn)槲覊?mèng)到了“我在百花中飛舞,與同伴一起嬉戲、玩耍。享受著花蜜大餐,那花蜜涼涼的、甜甜的,這味道香甜可口,好極了。我還與百花之王牡丹、百花公主玫瑰對(duì)話呢。她們還說,我是她們見過的蝴蝶中最美麗的一只了。我聽了,感覺好開心好快樂。”雖然這只是夢(mèng),但我堅(jiān)信,夢(mèng)想總會(huì)成真的,成為最完美的現(xiàn)實(shí)。

    我再一次睡著了,一層繭附在了我的身上。我忽然感到了一絲絲劇痛,我努力地掙扎著,繭突然裂開了一小道縫,一縷陽光從縫里射了進(jìn)來,那一縷陽光暖暖的、五彩的,好漂亮,好溫暖。它帶給了我重生的希望。不一會(huì)兒,我破繭而出。變成了五彩繽紛的蝴蝶。

    一位扎著羊角辮的小姑娘天真地指著我說:“這只蝴蝶真漂亮,猶如那雨后的彩虹。”

    我在百花中飛舞著,不過這不是夢(mèng),而是真實(shí)的。

    我終于明白了母親臨死前對(duì)我說的話:人在生活中,總會(huì)磕磕絆絆,就像走一條路,總不可能沒有一塊石頭,全是平平的路,總會(huì)被絆倒一次。你想,不經(jīng)過風(fēng)吹雨打,哪有雨后的彩虹啊;沒有經(jīng)過打磨的玉石,永遠(yuǎn)都不會(huì)被人們視為寶貝;而經(jīng)過打磨的玉石,總會(huì)發(fā)光發(fā)亮,裝飾在人們的身旁。就像農(nóng)民伯伯,沒有春天的辛勤的勞動(dòng),哪有秋天果實(shí)的收獲;沒有付出,就沒有收獲;沒有經(jīng)歷過風(fēng)雨,就沒有完美的人生。人生就像品茶,喝進(jìn)嘴里時(shí)是苦澀的,但最終留下的是甘甜、芳香,讓人回味悠長(zhǎng)。

    這是至理名言啊!

    一天天過去了,小主人把西紅柿摘下來,發(fā)現(xiàn):小麗麗身上的果子又小又爛又苦,而我的卻又大又好又好吃,小主人火冒三丈,把小麗麗連根拔起,扔到一旁,我沒辦法,小麗麗身子開始腐爛,后來成了垃圾,而我卻健康成長(zhǎng).

    大家一定要記住:要打好基礎(chǔ),要謙虛.不要像小麗麗一樣狂妄自大,不打好基礎(chǔ)哦!

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇十六

    電腦游戲、籃球、三國(guó)殺……都是我的最愛。但國(guó)際象棋我也很喜歡,但是技術(shù)太臭了——你看,我連“菜鳥級(jí)”的媽媽也下不贏。于是,我下定決心一定要學(xué)好國(guó)際象棋。這時(shí)少年宮正在招生,我一刻也不遲疑,立刻報(bào)了國(guó)際象棋班。在班上我可以算是“菜鳥中的菜鳥”了,在班上我根本沒贏過。終于,苦苦練了半年后,我贏了媽媽和爸爸,偶爾也能贏班上的同學(xué)。

    20xx年1月14日至15日是全省小棋手比賽的日子,我也是其中一位。比賽一共設(shè)七輪,分為五歲組、六歲組、七歲組、八歲組、九歲組和少年組。我參加的是九歲組的比賽。“鐺”!第一輪比賽開始了!開局時(shí),我和對(duì)手下得都很穩(wěn)定,沒有出錯(cuò)。呀!不好了,他的“象”把我的“車”踢出了棋盤,我心痛地拍了一下大腿:“呀,今天我怎么如此冒失!”再仔細(xì)一看,我的“馬”也要去見閻王了。真苦呀!中局時(shí),我用“馬”和“象”為我的“車”報(bào)了仇。最終我們以雙方同意平局的方法結(jié)束了戰(zhàn)斗。直接講最后一輪。最后一輪我的優(yōu)勢(shì)大,所以我先將“王”抽“后”,然后又將“王”抽“車”,最后我把對(duì)方的“王”逼到了死角,“馬”一跳,贏了!

    最終我以三勝、一和、三負(fù)的成績(jī)獲得了省九歲組的第十四名。這次比賽給我?guī)砹藲g喜和參賽經(jīng)驗(yàn)。雖然沒有獲得前八名,但是重在參與呀!不過請(qǐng)你記住“”。相信經(jīng)過更多的刻苦訓(xùn)練,我會(huì)取得更好的成績(jī),在國(guó)際象棋學(xué)習(xí)的道路上會(huì)充滿更多的`陽光!

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇十七

    生活就像是一盞散發(fā)著裊裊茶香的茶,入口,初是淡淡的苦,一杯茶下肚,卻是有著甘甜回味充斥在口腔。人生原是平凡,只因有了前行路途中的挫折、困難、危險(xiǎn);有了風(fēng)雨;有了荊棘,平淡的旅途才變的豐富多彩,充滿陽光。

    一場(chǎng)突如其來的暴風(fēng)雨席卷了全城。望向窗外,烏云密布,擁擠在一起,層層疊疊,時(shí)不時(shí)劃過幾道驚雷,雨無情的下著,籠罩了整座城市。眼前一片茫然,雨絲被狂風(fēng)吹得搖搖晃晃,斜斜的落進(jìn)陽臺(tái),沾濕了我的衣服,更沾濕了我的心。

    “砰!”伴隨著重重的關(guān)門聲,我忍無可忍地走出了房間。

    我不知道我到底做錯(cuò)了什么,回家的路上,媽媽突然用一種奇怪的語氣說:“還有半個(gè)月就開學(xué)了,你是想像表妹那樣抓緊時(shí)間看手機(jī)呢?還是放松一下,開學(xué)再努力?”她似乎沒有給我其他的選擇,或許她認(rèn)為我就是二者之一。我忍著內(nèi)心的不滿,沒有回答。“你作業(yè)寫完了嗎?學(xué)校的暑假作業(yè)?我讓你看的書你看了嗎……"越說越離譜,我內(nèi)心的不滿到了極點(diǎn):“開學(xué)要考政治歷史,我肯定會(huì)去復(fù)習(xí),你認(rèn)為我就一定會(huì)抓緊時(shí)間去玩手機(jī),去放松?”“我沒這個(gè)意思,你自己想想,你到底要怎么過完剩下的假期,你可以完全放松兩天,再去復(fù)習(xí),或者開學(xué)再努力。”“你的語氣就認(rèn)為我就是那樣的人,沒有給我其他的選擇,還不是那樣的意思?”我對(duì)她的話異常的抵觸。

    回到家,洗完澡,躺在床上,抱著電腦寫作文,她走進(jìn)來,不知道哪來的無名火氣:“又這么晚睡,怪不得早上起不來,說要跑步,你遵守了你的計(jì)劃嗎?”我心中也被點(diǎn)上了一把火:不就去北京玩了幾天,天天三四點(diǎn)就起,回家第一天起的晚了,什么都要說,在北京車上也不知道為什么發(fā)一頓無名大火,莫名其妙。“你自己定的規(guī)矩就要遵守……”我捂上了耳朵,不愿聽她的話,一講又是十幾分鐘,剛剛構(gòu)思好的作文瞬間被打亂了,我忍無可忍,抱著電腦走出房間,重重的關(guān)上了門,她過了一會(huì)出來了,看看我的作文,渾然不知那半個(gè)小時(shí)才寫的孤零零的一段是她導(dǎo)致的。“又要寫到凌晨,每次都這么晚睡,我明天就回去,把你的手機(jī)帶走。”便走進(jìn)房間,重重的摔門聲久久不絕。

    我站在陽臺(tái)邊,雨浸透了我的心,我冷靜下來,思索著她的話:我似乎真的做錯(cuò)了什么,我已經(jīng)很多次對(duì)媽媽發(fā)脾氣了,經(jīng)常不理她,不跟她說話,不理不睬,最近玩手機(jī)是有點(diǎn)過分了,媽媽布置的任務(wù)還沒完成多少……突然間,我似乎明白了什么,坐在桌前,寫下了這篇文章。收筆,已是凌晨四點(diǎn),我走進(jìn)房間,只見她坐在床邊,望著窗外,我們對(duì)視了一眼,突然間,天空中出現(xiàn)一抹亮光,破曉了,不知何時(shí),雨停了,太陽轉(zhuǎn)眼間出現(xiàn)在地平線上,我望著她,她望著我,會(huì)心的笑了。

    陽光總在風(fēng)雨后,沒有經(jīng)過磨礪,經(jīng)歷挫折,有怎能體會(huì)到那來之不易的陽光和希望呢?

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇十八

    今天,我看見別人在騎車,心里癢癢的,可自己沒有自行車,只能望而興嘆。

    突然,我靈機(jī)一動(dòng)。對(duì)了,鄰居家門外不是有人讓她保管的車嗎,我去借一輛。我想完便沖上了樓,還好鄰居同意,只不過另一個(gè)同學(xué)也想騎,結(jié)果把好的一輛給騎走了,只剩下一輛破的。我百般無奈騎上車就往健身廣場(chǎng)去。到了那,那個(gè)同學(xué)笑笑說:“我和你來賽車,我讓著你,我這輛車好,可以換擋”。我十分生氣地說:“比就比,人不會(huì)敗給車子的”。幾秒鐘后,我們開賽了。一開始我就用上全部力氣,車好像飛一樣把對(duì)方甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。突然,我的腳好像踏空了,車子一下子慢了下來。一看,原來車鏈掉了。這下怎么辦,我心里默默著急,對(duì)方早已超過了我。

    我想:把它修好不就得了!我以前見過爸爸修車,大致方法已記下,就把這匹“死馬當(dāng)作活馬醫(yī)”吧。不一會(huì),鏈條裝上了。沒想到剛騎了一會(huì),這車又“外甥打燈籠——造舊”。我只好硬著頭皮再修。這時(shí),同學(xué)又故意來氣我:“哈哈!又破了吧,真是個(gè)老古董!”我很不服氣,把剛修好的自行車又推上了“戰(zhàn)場(chǎng)“。

    真是個(gè)“老古董,”瞧!還是破了。這次比前兩次更加嚴(yán)重,前幾次都是后面脫開,現(xiàn)在連前輪也干脆“罷工不干”了。這一下可難倒我了,因?yàn)榍拜営猩w子,手很難伸進(jìn)去。不一會(huì),我的手上已經(jīng)沾滿了機(jī)油。可這老天也存心和我作對(duì),早不熱,晚不熱,偏偏現(xiàn)在熱了。太陽火辣辣的,我頭上的汗珠已有豌豆那么大了。我的手不停地?cái)[動(dòng)著,一會(huì)把鏈條拿起來接上,一會(huì)又搖轉(zhuǎn)踏腳板而這鏈條也不給我面子,就是裝不上。此時(shí)我腦中一片空白,只希望快點(diǎn)修好。

    經(jīng)過前幾次的經(jīng)歷,我開始靜下心來尋找秘訣。我先把鏈條的頭強(qiáng)壓在齒輪上,右手又把后端拿起,最后用下巴按踏板。終于,鏈條被我打敗了,乖乖地躺回到了齒輪上。我再看看自己,手上黑乎乎的全是機(jī)油,臉上也因用手擦汗而成了“包黑子”。那個(gè)同學(xué)居然在旁一邊笑我,一邊向我豎起了大拇指。

    修完車我很累,但我很開心,特別有種成就感,因?yàn)槲页晒Φ漠?dāng)了一回修理員。雖然“一波三折”很辛苦,但是我親身體驗(yàn)了“”的真正滋味。

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇十九

    人生路上甜苦和喜憂,愿意與你分擔(dān)所有,難免曾經(jīng)跌倒和等候,要勇敢的抬頭……陽光總在風(fēng)雨后,請(qǐng)相信有彩虹。

    每當(dāng)我遇到生活上的困難和挫折時(shí),我都會(huì)靜下心,聽這首歌,聽著這熟悉的旋律,我浮躁的心總能很快平靜下來,因?yàn)殛柟庾屛腋惺艿缴畹拿篮茫匦氯计鸲分尽?/p>

    陽光,灑在每一個(gè)人的身上都是公平的。清晨的陽光明亮而透徹,萬物為之欣喜;雨后的陽光幻化成彩虹,盡情展示世界的美麗;嚴(yán)寒之后的陽光溫暖而舒適,向你訴說著重逢的喜悅、友情的珍貴。陽光會(huì)讓我們狹窄的生活變得開闊,讓單調(diào)的日子變得豐富多彩,讓你用浪漫的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。

    早晨,每當(dāng)推開窗,一縷淡淡的陽光照進(jìn)我的房間,陽光通過玻璃的折射散發(fā)出多彩的光束,煞是美麗,我不禁陶醉在這多彩陽光里,沐浴在陽光下我不禁產(chǎn)生了些許遐想,陽光是什么呢,難道就僅僅是光芒,用來晾涼衣服曬曬被子?我這樣問自己。有人可能會(huì)嘲笑我,陽光就是陽光,什么都不是。我想大聲的說一聲“不!”陽光不僅僅是只是陽光,而是一種父母的關(guān)心,老師的幫助,更是一種社會(huì)的愛。同學(xué)們,你們還記得20xx年5月12日嗎?!可能很多同學(xué)都已經(jīng)忘記了,因?yàn)槟銈兩钤谝粋€(gè)安靜祥和的城市,可是我不會(huì)忘記,不會(huì)忘記這場(chǎng)災(zāi)難奪走了多少人寶貴的生命,拆散多少幸福的家庭,讓多少小朋友失去了父母的愛,失去了心愛的校園———————。災(zāi)情發(fā)生后,在社會(huì)主義陽光的沐浴下,各界人士紛紛伸出援助之手,幫助他們重建家園,讓小朋友們重返校園。

    其實(shí),真正的陽光是要用心去感覺的。和陽光對(duì)話,你會(huì)感受到光明、快樂、溫暖、向上、力量———————,如果你是陽光的朋友,就會(huì)有一副紅潤(rùn)健康的面孔和一窗明亮清朗的心境。我從六歲隨著爸爸到了部隊(duì),轉(zhuǎn)眼間,六年過去了,每次趴在窗戶,走在操場(chǎng)上,總能看到叔叔們大汗淋漓的訓(xùn)練,特別是400米障礙訓(xùn)練中,有不少叔叔在穿越障礙中,一次次的摔下來,在干部和班長(zhǎng)的多次指導(dǎo)和幫助下,他們并沒有放棄,通過自己的努力,終于闖過了關(guān),臉上也露出了燦爛的笑容,這可能就是爸爸常在我面前提起的“苦中有樂”。

    作為新一代的我們,更要自立起來,遇到困難時(shí)別只想著退縮,逃避或走捷徑,應(yīng)該要相信自己,更要充滿信心,人生中不會(huì)一帆風(fēng)順,總有些坎坎坷坷,但我們應(yīng)該要堅(jiān)強(qiáng)。只有這樣,才能在逆境中得到成長(zhǎng),在失敗中尋找成功,在苦悶中得到快樂。

    陽光,那個(gè)滋潤(rùn)萬物、給人以溫暖的陽光。她是愛的使者,她始終把關(guān)心、幫助、真愛無私的播撒在人間的每個(gè)角落,我愛你——陽光!

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇二十

    在這次少先隊(duì)建隊(duì)57周年的活動(dòng)中,我才真正明白了“,烏云上有晴空”的意思。

    下午要舉行少先隊(duì)建隊(duì)57周年的慶祝活動(dòng)了,我不知不覺地興奮起來。躺在床上唱道“,烏云上有晴空……”突然,“詩!明天的活動(dòng)你指揮喲!”媽媽對(duì)我叫道。我的心情立刻從“九重天”掉到了“萬丈懸崖”。“上次指揮打了次反拍,同學(xué)們都在笑話我,這會(huì)又要指揮,我的面子扔哪去啊?”媽媽笑著說:“剛剛你不還在唱‘’嘛,現(xiàn)在你還不練。”這時(shí)我的眼皮都好像掛了好幾個(gè)油瓶,怎么也張不開。但為了下午要見到“陽光”,我不得不起來練指揮。

    下午我簡(jiǎn)直變成了熊貓,帶著倆黑眼圈來到學(xué)校。一上寫字課,我和幾個(gè)同學(xué)就來到操場(chǎng),等待大會(huì)開始。我這只笨鳥還是要先飛,于是我坐在舞臺(tái)旁,自己練了起來。

    大會(huì)開始了,挑戰(zhàn)我的時(shí)候也來臨了。“第二項(xiàng),唱隊(duì)歌,指揮——六(2)班,王詩穎。”主持人說道。我抖動(dòng)著小腳,走上了舞臺(tái),心不斷地亂跳。看著全校那么多同學(xué)的目光,我好想馬上跑下臺(tái),可現(xiàn)在已經(jīng)來到了盡頭,已經(jīng)沒有回頭路了。我擺好準(zhǔn)備的姿勢(shì)等待歌曲播放。我一聽前奏,糟糕啊,跟我在家里練的不一樣,簡(jiǎn)直慢了幾倍啊。開頭是打拍子最重要的部分了,但因?yàn)榍白嗵也皇煜ぃ蛄朔磁模遗ゎ^望向六年級(jí)的同學(xué),他們?cè)缇托Φ秒y以形容。我好想馬上挖個(gè)坑躲起來,我只好望著一年級(jí)的小朋友,他們的認(rèn)真讓我有了點(diǎn)信心。唱到了詞,我才打正了。唱到了第二段,由于歌曲節(jié)奏跟原來不同,全校園唱得分成了兩個(gè)組,一組唱得慢了幾拍,一組則快了幾拍,可正確的節(jié)奏已經(jīng)被這雜亂的聲音蓋住了,我不知道該打哪一組的拍子啊。我的腦子里一片空白了,隨著知覺,我的拍子被那雜亂的聲音打亂了。此時(shí)的校園處在雜亂當(dāng)中,我轉(zhuǎn)過頭無奈地望向了指揮老師那里。指揮老師點(diǎn)了幾下頭,這肯定是老師給我指揮的節(jié)奏。于是,我按著老師點(diǎn)頭的節(jié)奏指揮起來。真的,全校的雜音果然有了轉(zhuǎn)變。終于熬到可最后,走下臺(tái),老師用那既無奈又欣慰的目光看著我,我雖然不知道這種目光是什么意思,但我真正的見到了“陽光”,度過了“烏云”,這種感覺真爽啊!

    這次指揮雖然不是那么成功,但是我得到了不少的收獲,不經(jīng)風(fēng)雨,怎能見彩虹呢?

    陽光總在風(fēng)雨后疫情(實(shí)用21篇)篇二十一

    踏平坎坷成大道,推倒障礙成浮橋,熬過黑暗是黎明。

    ——題記。

    古人說:“故將降大任于斯人也,也先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身,行佛亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”當(dāng)覺得遇到令你悲痛欲絕的時(shí)候,請(qǐng)你用新的眼光來看待,也許你就發(fā)現(xiàn)事情并沒有你想象的那么糟糕。很多時(shí)候,事物的好壞是不能妄下斷論的,好事不一定就是好事,有可能存在你毫無發(fā)覺的壞處。壞事也不一定就是壞事,有可能也會(huì)給你帶來一些你意想不到的好處。所以,我們要以積極的心態(tài)來對(duì)待身邊的所有事物,它既然來到你身邊,便是有“緣”!

    有一件事,我仍記憶猶新,或者說是永遠(yuǎn)忘卻不了——。

    在路上,我頭上頂著烏云,身體似乎有千斤重,到家門口時(shí),我停頓了一下,頭低著,感覺厄運(yùn)總是圍繞著我,推開家門,面對(duì)躺在床上向我微笑著的媽媽,我的眼淚便控制不住的流了下來,一向慈祥的媽媽問我:“怎么了,發(fā)生了什么事了,為什么要哭呢?”我一邊抽泣一邊斷斷續(xù)續(xù)的敘述道:“我……我……沒有進(jìn)入……鼓樂隊(duì)!老師給了我兩次的機(jī)會(huì),我都沒有敲出理想的鼓聲,進(jìn)入鼓樂隊(duì),一直是我的夢(mèng)想,一直是我前進(jìn)的動(dòng)力,我感覺能在升國(guó)旗的期間,奏起鼓聲,十分光榮,現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想破滅了,這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)向我發(fā)起了挑戰(zhàn),我沒有勇氣戰(zhàn)勝它,并且由于它墮落了自己,媽媽,我是不是很沒用?”媽媽聽后思索了一番,語重心長(zhǎng)的對(duì)我說:“現(xiàn)在這個(gè)現(xiàn)實(shí)一點(diǎn)都不殘酷哩!不是有一個(gè)成語,破鏡成圓嗎?你想呀,破鏡都能重圓,還怕這一個(gè)小小的挫折嗎?只要你自己積極的面對(duì)這個(gè)問題,從中找出自己的缺點(diǎn)與不足,找出失敗的原因,這個(gè)困難就自然迎刃而解!挫折不難戰(zhàn)勝,最難戰(zhàn)勝的是自己的內(nèi)心!吃的苦中苦,方為人上人!”

    對(duì)啊,媽媽一語便打開了我的心靈之窗,使我感到從未所有的快樂。

    人生旅途中,不可能都是一帆風(fēng)順,困難與挫折都是不可避免的,或許困難與挫折是生命中的一條航線,人生中的一道風(fēng)景,成就輝煌事業(yè)的重要關(guān)口,不可避免,我們就學(xué)會(huì)駕馭它!

    嗯!我堅(jiān)信,戰(zhàn)勝挫折并不困難,最難戰(zhàn)勝的是自己的內(nèi)心!只要內(nèi)心開闊,不管多大的艱難險(xiǎn)阻,都會(huì)甘愿認(rèn)輸!陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空!我不服輸不放棄,就一定能看到明媚,屬于我的那道曙光!

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    在寫幼兒園工作總結(jié)時(shí),我們應(yīng)該圍繞教育目標(biāo)和任務(wù)進(jìn)行具體的分析和總結(jié)。接下來是一些優(yōu)秀的幼兒園工作總結(jié)范文,希望能夠給各位教師們提供一些思路和啟發(fā)。
    述職報(bào)告也是一種對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)展示自己工作成果和價(jià)值的重要方式。這是一份關(guān)于述職報(bào)告的范文集合,希望能夠給大家提供一些寫作的思路和方法。老師、同學(xué)們:大家好!首先感
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    寫心得體會(huì)是對(duì)自己成長(zhǎng)和發(fā)展軌跡的一個(gè)總結(jié)和呈現(xiàn),可以將自己的經(jīng)驗(yàn)分享給他人。下面是一些優(yōu)秀范文供大家參考,希望能夠激發(fā)大家寫心得體會(huì)的靈感。今天是20xx年1
    工作計(jì)劃是我們達(dá)成工作目標(biāo)的重要手段,它能提高我們的工作效率和執(zhí)行力。更多優(yōu)秀的工作計(jì)劃范文可以參考以下內(nèi)容,希望能給大家的工作帶來一些靈感和幫助。
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    通過寫發(fā)言稿,我們可以深入思考和整理我們要表達(dá)的觀點(diǎn),使得我們的發(fā)言更加有深度和內(nèi)涵。以下是小編為大家收集的一些發(fā)言稿范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。各位親朋好友,女士
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