綠色的家園（通用20篇）

優秀作文具備獨特的觀點和深刻的見解，能夠給讀者帶來心靈的震撼和思緒的激蕩。在這里，我們匯集了一些膾炙人口的優秀作文，展示了寫作的魅力所在。

綠色的家園（通用20篇）篇一

暮春三月，大地回春，北京新世界商場獨樹一幟為加強環保意識，關注公益事業，率先推出“保護綠色家園”活動。３月１日至３１日期間，凡顧客在北京新世界商場當日購物現金累計滿１８８元、在超市購物滿６８元，即可獲贈“鴻運綠色植物”一盆，同時，還可以抽獎形式報名參加“保護綠色家園領養種植小樹”戶外公益活動，并可帶一名親友同行，共同為北京綠色環保事業做出自己的一份貢獻。

新世界商場企劃部負責人表示《世界資源報告２０xx－２０xx》指出，地球上所有的水中只有約１％可供人類使用，人類用水的增長量是人口增長的兩倍，其中９３％用于農業。我們已經使用現有地表水的一半，地球上三分之一的人們面臨缺水，在今后２５年中，這個數目將增加到３５億。為了讓大眾重視環保、都加入到環保隊伍中來，新世界商場精心策劃了此次活動，讓百姓除了看到打折、返券還能看到京城商家公益的一面。

令工作人員欣喜的是：此次“保護綠色家園領養種植小樹”戶外公益活動還未確定之時，已有不少顧客致電新世界商場希望能參加此次活動，熱心顧客中有花甲老人，有年輕的情侶，還有為人父母的顧客，要帶著自己的`孩子參加此次活動，在種樹的過程中，告訴他們培養孩子的辛苦和環保的必要性。

新世界商場將會在精心籌劃后于２０xx年４月中旬正式開始此次的戶外公益活動，具體時間待定。

綠色的家園（通用20篇）篇二

綠色的家園（通用20篇）篇三

共同創建踏進清溪莞香園，綠綠油的一片讓人神清氣爽，沁人心脾。多么清新的空氣啊！在莞香園里，我和同學一起觀察、一起采訪。經過調查，了解到莞香樹的名字由來，莞香樹多數繁殖在東莞，再加上它本身含有一股清香的味道，所以莞香樹因此而得名。莞香樹，學名沉香樹，屬雙子葉植物瑞香料。莞香樹是常綠喬木，樹皮暗褐色。葉子薄，光亮，卵形，通常不超過十厘米。花小，芬芳，黃綠色，幾多或多朵結成腋生傘形花序。莞香樹是一種著名的經濟植物，其含有香脂的木體就是著名的中藥沉香，富集香脂的沉香呈黑褐色，堅實而重，入水既沉，用莞香樹作原料制成的紙統稱蜜香紙、香皮紙……現在人們生活富裕了，忽略了環保。現在在大街上，你會看到滿地的垃圾，卻沒有能認真地以待這件事。人們濫用化學物品，過度使用塑料袋、一次性物品。可見有誰想過河水空被工廠排出的廢氣、廢水污染，樹木逐漸減少……在此，我向大家提出幾題建議：

一、盡量不要使用塑料袋和一次性物品。

二、多種樹、多綠化。

三、不亂扔垃圾。

四、節約用水，不把垃圾扔到溪河里。

五、呼吁身邊的人要環保。

在一碧萬傾的莞香園里，我學到了很多很多。這不公是學到了有關莞香樹的知識，還懂得了要保護環境、保護我們的地球。雖然這只是一次小小的調查，但是卻有著刻骨銘心、受益匪淺的道理。

讓我們牽起手來，共同努力，共同奮斗，共同創建。

綠色的家園（通用20篇）篇四

綠色家園—想象作文作文簡介：人類科學的發展，人們對環境保護意識。地球上的垃圾堆、沙漠、塵埃、汽車尾氣……都。而森林、綠洲、城市……都在。大氣層、臭氧層，已受到嚴重破壞。

人類科學的發展，人們對環境保護意識。地球上的垃圾堆、沙漠、塵埃、汽車尾氣……都。而森林、綠洲、城市……都在。大氣層、臭氧層，已受到嚴重破壞。

有一天宇宙人開著“清洗地球飛機”、“地球救護車”來清洗和救護地球。還科學造出了“飛塵器”來清洗地球，太空鳥銜著一棵棵小樹苗往地球上栽。用“太陽供水號”給地球供水。許多宇宙人還拿著抹布擦洗地球。瞧！

“月亮植樹號”正在給地球植樹。地球樂呵呵的笑了。星星和云朵都為地球祝賀呢！

地球變成綠色世界，小朋友們幸福的生活在家園中。

“叮嚀嚀”鬧鐘響了，我從夢中醒來。啊！

原來是一場夢。我沉浸在我的夢中，我向全世界呼吁：“保護地球家園，讓地球變成綠色家園！”

綠色的家園（通用20篇）篇五

梔子花異常絢麗地開著，每一片花瓣仿佛都伸展出蜷縮了一個冬天的腿腳。清風拂過，樹們搖擺起秀發，葉片把我的眼眸裝點成兩顆碧綠的琥珀，琥珀里有一個城市奔跑年華的縮影。湘江河一汪碧波寵辱不驚，紅軍山烈士陵園英氣浩蕩，丁字口人型雕塑和諧向上，鳳凰山綠樹成蔭鳥語花香……昨天幽怨的月亮成了今天明媚的太陽。

我為你自豪，我如詩如畫的名城遵義，我如夢如幻的可愛家鄉。

飛鳥掠過湖面，天空被扯出一片淺藍。湖畔還殘留幾絲春天遺忘帶走的花香，而我則是泊在舟子槳邊的漣漪。

蟲鳴，草語，岸上的老年人還在耍劍練太極。曾經的青蔥歲月，他們是否也如此瀟灑而昂揚地走了過去？流云在空中平靜安逸地注視城市的每一個細節，小孩子在風中喊叫奔跑，歡笑聲大到整個夏天都聽得到。多少年后，他們還會回到這片凈土，依舊笑顏如花，安靜追溯飄散的童年，而我只愿就這樣緩緩地聽完這場看不見的風景。

在昨天的昨天，或許是更久以前，我靈魂依戀的這片土地，還像戈壁般荒涼。而今卻成了城市中的森林，放飛夢想的競技場。

我為你自豪，我如詩如畫的名城遵義，我如夢如幻的可愛家鄉。

夏天，城市到處都是綠的蹤跡。陽光明媚，空氣清新。紫云英在一旁向蒼穹展示自己青春的舞蹈。甚至一粒沙，甚至一滴雨，都帶著西南人和諧淳樸的心意。這里歡聲笑語，這里風和日麗，這里有小家碧玉的溪流，這里有沉魚落雁的湖泊，這里有連綿起伏的高山，這里有生命茂盛的樹林。

月色從半空輕柔地瀉下，為家園鍍上一層冰霜。那閣樓聽風的少年是誰？那皓齒如雪的女子是誰？那望穿秋水的伊人是誰？那潑墨于山水的騷客是誰？如今的家園，在歲月蕩滌起伏的回廊里變得更為美麗。

陽光，綠樹，繁花，草坪，清澈干凈的河流，綠得油亮的樹葉，市中心林立的高樓，團結和諧的人群。一切的一切都見證著一座城市奔跑的速度。青春在這里飛揚得如此明媚，年華在這里流逝得如此陶醉。這里的天空會有白鴿飛過，飛翔在那片巨大的綠色毯子當中。

我為你自豪，我如詩如畫的名城遵義，我如夢如幻的可愛家鄉。

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綠色的家園（通用20篇）篇六

班級：初二（4）班活動目的：

1、通過了解人類和環境的密切關系，引導學生關心自己的生活環境。

2、明確環境保護的重要性，提高保護環境的意識。

3、培養學生良好的社會公德和文明習慣，使他們自覺用行動來保護環境。活動過程：

一、感受美好大自然（閉上眼睛聽朗讀，感受、想象美好的大自然）。

陽光普照，紅紅的光線占據了我的視線，暖暖的光線侵入我的眼簾。春天的花會開，遠方的鳥兒會回來，這里的寂靜將會被歡樂的氣氛所打破！這里充滿陽光，這里將會歌舞升平。清幽的石潭小路上也會熙熙攘攘地吵鬧起來！陽光，是萬物的催化劑。

鳥兒，在陽光下自由飛翔著健壯起來；花兒，在陽光下茁壯成長；我們在陽光下自由歌唱等待著歲上添歲。

日復一日，年復一年；春去冬來，冬走春回。四季在悄無聲息地變幻，周圍的景色更加的絢爛美麗，一雙大大的眼睛始終應接入了我的皮膚，暖遍我的五臟六腑。陽光，使我快樂，使我茁壯成長，使我溫暖，感受美好的陽光真好！

沿著小橋曲徑，順著山光水色，望著四出爭芳奪艷的花草樹木。跋山涉水，在漫長徒步的路上，猛然間，我發現一片森林呈現在我的眼前。

彎彎的小路一直蔓延到森林深處躲了起來.陽光這個調皮的小精靈，它居然跟了我一路，我瞇著眼，透過茂密的樹葉間的縫隙，而聰明的光線卻沖向我的臉，深情地吻我。我紅著臉，低著頭，興高采烈地穿梭在森林的每一個角落。淡淡的清香，從遠而至。哦，原來是一朵小花啊！它幸福地躺在大樹哥哥的懷里安靜地睡覺呢！走累了，我也停下來歇息吧！伸伸懶腰，軟弱地躺在大樹下，挨著小花閉目養神。陽光這個小鬼頭，換上金燦燦的衣裝，在我的眼皮上跳起了桑巴。

時間，滴答地走過一分又一秒。歡快的小鳥們不知不覺中已在我身邊停留了片刻。然而它們對于我的沉默，認為我對它毫無傷害呢！我可是人類啊！難道它們真的不怕我?一覺過后，我感覺神清氣爽，心情舒暢極了。隨手掏出口袋里的面包，小鳥們一窩蜂似的搶著吃。哎，真是服你們了哦！但是心里還蠻開心的。因此就讓它們恣睢吧！起身，做一個深呼吸，拍拍塵土準備上路，現在也不知道還要經過多少條河，多少條溪，多少座橋，才能到家嘍！

然而，這一天就這樣過去了，不過在大自然里開開心心地感受過后，感覺挺輕松的，任何事情都躍躍欲試，還蠻高興的。

也許是沾上了大自然的些許靈氣罷.無憂無慮感受大自然，一個字“棒”！——希望你們也常常光顧一下大自然呀！

1、一氧化碳人類在大量消耗石化原料時，造成了大氣一氧化碳的大量積累，破壞了大氣層的平衡。

2、二氧化硫目前由于人類每年排放二氧化硫氣體達兩億多噸，這給大氣造成嚴重污染，引起并加重呼吸系統疾病。

3、二氧化碳由于人類大量使用礦物燃料，全球每年排放到大氣中的二氧化碳達50億噸，其中約10億噸被森林吸收，15億噸被海洋吸收，余下的25億噸留在大氣層中產生“溫室效應”。

4、氧化氮汽車尾氣中含有大量氧化氮，導致人的肺部等器官發生癌變，對循環和中樞神經系統也產生極大危害。

5、鋁在人體內積累可損害腦功能并導致癡呆癥，還會影響人體酶和細胞的代謝。石油污染海洋，會破壞大海中的浮游生物、植物和魚類資源。

6、汞隨著工業廢水排放而污染環境，它在人體內積累，會損害神經系統。

7、磷酸鹽造成湖泊，河流污染。

8、ddt農藥過量使用會毒死鳥類和魚類，對人體還會導致癌癥（此藥全球已禁用）。

9、放射性物質是最危險的污染物質，可對人體造成嚴重的損傷并可引起惡性腫瘤。

環境保護是指人類為解決現實的或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的持續發展而采取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。

四、介紹環保小知識。

酸雨是怎樣形成的?對環境和人有什么危害。

當煙囪排放出的二氧化硫酸性氣體，或汽車排放出來的氮氧化物煙氣上升到空中與水蒸氣相遇時，就會形成硫酸和硝酸小滴，使雨水酸化，這時落到地面的雨水就成了酸雨。煤和石油的燃燒是造成酸雨的主要禍首。酸雨會對環境帶來廣泛的危害，造成巨大的經濟損失，如:腐蝕建筑物和工業設備；破壞露天的文物古跡；損壞植物葉面，導致森林死亡；使湖泊中魚蝦死亡；破壞土壤成分，使農作物減產甚至死亡；飲用酸化物造成的地下水，對人體有害。

減少酸雨主要是要減少燒煤排放的二氧化硫和汽車排放的氮氧化物。對付酸雨，工廠應采取的措施包括采用煙氣脫硫裝置、提高煤炭燃燒的利用率。社會和公民應采取的措施有:1)用煤氣或天然氣代替燒煤；2)處處節約用電(因為大部分的電廠是燃煤發電)；3)支持公共交通(減少車輛就可以減少汽車尾氣排放)；4)購買包裝簡單的商品(因為生產豪華包裝要消耗不少電能，而對消費者來說包裝并沒有任何實用價值)；5)支持廢物回收再生(廢物再生可以大量節省電能和少燒煤炭)。

五、宣讀環保宣言。

1、節約用電，自然光充足時關閉室內燈。離開教室時關閉教室燈和走廊燈。

2、節約用水，用水時盡量使用小水流，用完及時關閉水龍頭。

3、節約糧食，不剩飯，培養節儉品質。

4、節約用紙，一張紙兩面用，廢紙放在回收箱中。

5、愛護公物，門窗輕關輕開，桌椅輕搬輕放。

6、愛護動植物，不折花、不攀樹，不踐踏綠地，不隔墻購物。

7、不吸煙。

8、做好衛生值日，保持環境衛生。

六、結束語。

地球是我們共同的家園。為了使我們的天空永遠是藍色的，我們的河流永遠清澈見底，請保護環境、愛護我們的綠色家園。

綠色的家園（通用20篇）篇七

鳥兒在香樟樹上你一句我一句愉悅地唱著歌，旖旎的花兒在學校廣場上爭相媲美。我傾聽著耳邊的呢喃，花開的聲音，真是種享受，而這些都是創衛所帶來的成果。

四月，雞蛋花就像亭亭玉立的仙女，披著一襲白色的輕紗，內襯黃色的長裙，美麗動人。一上完物理課，我整個人像一條軟面似的癱下去，不僅聽不懂，眼部也十分疲憊，我摘下眼鏡，慢慢地走到走廊，金色的陽光調皮地鉆過樹葉的縫隙折射到我的眼前，遺落了幾個璀璨的光斑。閉上眼睛，感受著大自然饋贈的美，我猛地一驚，以前的空氣都是帶有一絲臭臭的垃圾味的，而后我便明白了，這都是創衛的成果呀！突然，一絲清爽的風迎面而來，還夾雜著些新翻的泥土的清香，睜開眼睛，發現廣場上有許多綠色的植物，還有各色各樣的小花，周邊氤氳著一股春天的氣息。這些美麗的景物，不僅起到美化環境的作用，還能舒緩眼部的疲勞，真是一舉兩得！

學校除了種雞蛋花樹，還有木棉樹，紫荊，鳳凰樹等等，使整個校園多姿多彩，生機勃勃，當學習累了時，我們可以在操場漫步，欣賞這些美景。

在我讀小學時，學校對面（公園面前），總是堆滿了垃圾，人們把那當成垃圾場似的，把桶里的垃圾唰啦唰啦地往那倒，以致于那里臭氣沖天。我上學經過那里時，都得捏住鼻子。公園里面沒有漂亮的花花草草，只有一群人在那里打牌，還有滿地的狗和貓的排泄物，實在不雅觀。

現在那里的垃圾都被清理了，變得干干凈凈，并貼上甲子是我家，人人愛衛生的字眼，人們的素質得到提高，公園也正在修建當中，相信創衛工作的開展，定能使公園變得美輪美奐。

創衛工作對城市建設有著重大的作用，可以讓一個城市變得更綠色、環保，能夠為人民創造一個好的生活、工作、學習環境，能夠弘揚社會主義文明精神，提高市民的素質。

為了讓我們從今以后能一直生活在里，我們一定會將創衛工作進行到底！

綠色的家園（通用20篇）篇八

雖然現在本來應該是明媚的春天了，但是，深圳的天空還經常是灰蒙蒙的。為什么呢？這可能是因為環境污染的原因吧。所以，我打算和同學一起進行一次環保小調查。我們這次調查的主題是垃圾分類和白色污染。于是，我們便開始行動了。

通過調查，我們發現有很多的人對環保還是很重視的。但還是有少數的人對環保不是很了解。我們還觀察到許多不環保的現象。比如像把垃圾、塑料袋扔入水池里，把塑料袋撕成小碎片，然后把它們隨地飄飄灑灑。這些都是很不環保的行為。如果我們大家都這樣亂丟垃圾，我們美麗的就會漸漸地離開我們的身邊，更可怕的是，如果我們過多地使用塑料袋，那我們的將會變成一個"白色世界"。所以，我們要馬上行動做好環保。

那么，我們應該怎樣做呢？

通過這次調查，我發現其實就在我們身邊。所以，從今天起，讓真、善、美永遠遍布在我們心中，讓"保護環境"這句話永遠留在我們腦海里，讓我們共同來創造一個美麗的！

綠色的家園（通用20篇）篇九

我們生活在美麗的地球村，這里山清水秀，鳥語花香。可近日來由于環境的污染，天空已失去了原本的色彩，記憶中那些飄飄揚揚的花朵也不見了蹤影，甚至一向勤勉的太陽公公也與人類玩起了“捉迷藏”游戲。

看到這經濟發達而自然環境惡劣的21世紀，我迷惘，我惆悵，我常常發出感慨“昔日的去了哪里”。于是，一顆綠色的種子便在我的心底扎根了。那是春天來臨后小草從土地探出頭來的顏色，那是枯萎的大樹重獲生機后長出第一根柳枝的顏色。

在我夢中的家園，每個人可以大口的呼吸，不必因為戴著防毒面具般的'口罩而遮掩了綻開在嘴角的笑容；在我夢中的家園，花兒可以盡情地綻放，不必因為害怕人們的踐踏而過早地凋零；在我夢中的家園，魚兒可以自由地嬉戲，不必因為清水被染成各色的泥漿而翻了肚皮；在我夢中的家園，所有的垃圾都被分類處理，在一次次的循環利用后，埋入土中即可分解成花草果蔬的肥料；在我夢中的家園，所有的道路都暢通無阻，因為大家全部自覺乘坐交通工具出行，所以不再有排成長龍的擁堵與焦躁無奈的等待。

我的夢想就是這樣的明媚與斑斕，一如所有人的夢想。我的希望是有一天我的夢想不再只是夢想，一如所有人的希望。那么，從我做起，從身邊的點滴小事做起，從善待一朵花開始。有一天，燦爛的陽光會再次灑滿我們所棲息的這片土地，天空再度澄澈，不再只是夢想。最后，提筆寫下那首名詩中的話，送給所有此刻寫作“夢想”的同學——"相信未來“。

綠色的家園（通用20篇）篇十

春天，地上全都是綠茵茵的小草，草里夾著一些藍色的、紫色的、鵝黃色的野花，像一塊塊彩色的地毯鋪在河邊。碧綠碧綠的水流撞在巖石上，發出鈴鐺搖動搬的脆響。叮咚叮咚……大自然樂器奏出的音樂，在寧靜的上空回旋飄蕩。

夏天，生在荷葉上的露珠，在微風的吹拂下不停地滾動。槐花落在荷葉上，露珠就更加起勁地跳起舞來。

秋天，粉紅粉紅的蘋果像一個個小孩子，沖著你笑，笑得你臉都紅了。它們的品種很多，紅的似火，黃的像金，綠的像玉……當果農們給這些害羞的“孩子們”澆水時，孩子們用它們那可愛的眼神望著你，好像在說：“給我喝水吧！給我水喝吧！求你了！”果農們會微笑著把一滴滴滋潤它們的露珠潑灑給它們。

冬天，嬌嫩的梅花舒展開她美麗的花朵，把冬天的景色給獨占了。它挺立在冷風中，顯得很威風。

這就是扶綏的“綠色家園”，一年四季充滿生機的“綠色家園”。

綠色的家園（通用20篇）篇十一

在一個茂密的大森林里，住著許許多多的動物，它們生活得非常快樂。

可是，好景不長。有一天，一個工廠派人來砍伐樹木。于是，這里變成了一片樹樁。

不知又過了多久，來了一個獵人，他來捕殺這里的動物。可是，他還沒有來得及開槍，就被大灰狼給抓住了。

大灰狼把獵人帶到動物們面前，大象說：“你這個大壞蛋，你們人類毀了我們的家園，為什么還來殺我們，你難道還想讓我們滅絕嗎？”

兔子說：“你這個大壞蛋，上回，我媽媽就是被你殺害了，難道我們兔子活著就是讓你殺的嗎？”

熊貓憤怒地說：“你們總說要保護我們，那為什么還來殺我們！”

熊說：“你們人類為什么要破壞我們的森林，陪我們的森林，陪我們的森林！”

那個人終于認識到自己的錯誤，紅著臉說：“對不起，我們不應該破壞你們的森林，照你們說的，陪你們的森林，我們一定陪！”

過了不久，那個人領著一大群人開始種樹，賠了動物們大片的森林，并且把自己的槍和子彈扔得遠遠的。

現在，這片樹樁變成了一片森林，動物們在它們的里又過上了和平而安寧的生活。

綠色的家園（通用20篇）篇十二

我們都生活在地球上，地球就是我們共同的家園。我們都是這個家中的一員，我們有義務把我們的家創建成綠色家園。

在我們家中，隨處都可以見到垃圾，有人為了圖方便，便把自己制造的垃圾隨手一扔。假如我們都能做到不亂扔果皮紙屑，一看見果皮紙屑就彎下腰拾起來，我們的家將會變得更舒適。

要節約用水用電。現在我們的水資源和電資源都十分的寶貴。有些家庭在離開家時，明明看見房間里還開了燈，但不想再換下鞋去房間里關燈，他們覺得這樣很麻煩，開著就開著吧，沒有必要再去關一下，就是燒了幾個電費錢，我們還是付得起的'。許多的家庭成員都懷著這樣的心態。所以，使很多寶貴的電資源大量的浪費了。

現在的時代每天都在進步，但誰也不知，我們的森林正隨著時代的進步，在逐漸減少。一大片一大片的森林，被人們建造成高樓大廈，蔥蘢的百年古樹就在我們的一念之間而倒下，如今，許多自然災害的發生，都是由我們親手造成的，我在這里對大家呼吁：多植樹，多造林，不要隨意的去砍伐樹木。

綠色的家園（通用20篇）篇十三

我一直希望我的家在森林里。早晨，我起床推開窗戶，就看見了在紅紅的朝霞照映下的綠色森林，充滿了生機；耳邊傳來了百靈鳥清脆動聽的歌聲，催著我該上學了。

我的家門前爬滿了爬壁虎藤蔓。走進我的臥室里，天花板上搭著葡萄架，架上爬滿了葡萄藤，每到夏天，葡萄藤上就掛滿了一串串紫色的葡萄，隨手摘一串，甜蜜蜜的，真好吃。家里的陽臺上一朵朵粉嘟嘟的牽牛花正開得妍麗，仿佛是吹著起床號的小喇叭，有趣極了。

夜晚，我躺在綠油油的草地上，看著滿天的繁星，一顆、二顆、三顆，真漂亮，我不知不覺的就睡著了，做了一個美麗的`夢，夢見了我的家、學校、城市、甚至是地球，都是綠色的海洋，那就是我心中的家園。

綠色的家園（通用20篇）篇十四

陣陣狂風卷起沙塵在天空中肆意打著滾兒，揚起的塑料袋被狂風任意地擺弄著。心總是想著：請給我一個綠色的家園吧！

看見漫天飛舞的沙塵，污染著綠色的家園，一堆沙塵也污染著清澈而又甜美的泉水，再加上人們亂砍濫伐樹木、亂扔“白色垃圾”……使綠色難以抵擋黃色的沙漠，沙漠的污染“計劃”已經行動了，人類如果再不及時采取為地球種樹綠化環境，地球將會變成一片荒涼，一片沙漠再種樹就來不及了，那就無法挽回了，有的'人死亡，有的人會到其他星球居住，但是，難道你會眼睜睜的看著自己綠色的家園消失掉嗎？人類，睜開你的雙眼吧！為大自然植樹造林吧！讓你的家園更美好吧！

人類只有一個地球，地球的生態環境是人類生存最基本的條件，保護地球生態環境是人類社會持續發展的基本保障，保護地球生物，尤其是綠色植物，保護地球上的生命，保護屬于人類的地球，是人類最神圣地使命。

還我一個蔚藍的天空，留我一個綠色的大地，讓我們一起行動起來保護環境吧！

綠色的家園（通用20篇）篇十五

綠色環保是人人都知道的，綠色代表生存開始，也是生命的源泉，綠化城市也是人人都要做的。有些人愛綠色，有些人不愛綠色，我就是一個愛綠色、愛花朵、愛陽光的人。綠色使我對生活充滿了信心。綠色有時能給我們帶來快樂，我傷心時，不開心時，在綠色的'草叢上走走，會感到舒服一些。我不開心的上，在這塊綠色的草叢里走一走，我停了下來，有小鳥在唱歌，高高的樹，地樹上有柔柔的草和美麗的鮮花陪著我，我的心情會好一些。

有人喜歡黑色、紅色、白色等。但我偏偏喜歡綠色，綠色讓我感到舒服又輕松。這個五彩繽紛的世界里，我能感到快樂。世界這么美麗，為什么總是有些人要毀掉這種美呢，為什么損害好的，不傷害壞的呢？人有好有壞，綠色環保人人都有責的，每一個人都必須做到。

綠色是人們的生命也是樹的生命，我愛綠色，希望你們也愛綠色。讓我們一起保護綠色的家園吧！

綠色的家園（通用20篇）篇十六

“早許樹木可許多，如今半畝少幾棵”。是呀，哪可不是少幾棵，而是大面積的人為破壞。聽老人們講：當年，我們家鄉通城生長了幾十年的參天大樹到處可見，還何以依稀聽到狼嚎虎嘯，有的地方呈原始狀態，山清水秀，風景是何等的秀麗。

森林是自然資料的發源地，自然環境是人類賴以生存的必備條件，是地球各種要素總和。然而今天的地球，在展示人類輝煌文明和偉大業績的同時，也在告誡人們地球已經千瘡百吼，傷痕累累，生態脆弱，再也承受不了任何打擊。臭氧層出現空洞、氣候惡劣變化、土地沙漠化、嚴重沙塵暴天氣、缺水、森林火災、環境污染、大量稀有動植物種滅絕等等，人類生存的環境正日漸受到嚴重威脅。工業在快速發展，人們還在濫砍亂伐，導致森林面積快速萎縮。俗話說得好：“十年成樹，百年成陰”，植被的形成、要經歷一個非常漫長的衍變過程，一旦被破壞，要恢復是非常困難的。

人類只有一個地球，只有我們好好地保護它，才能使它成為我們美好的家園。保護環境是我們每一個公民的義務和責任，首先我們要從自已作起，愛護身邊的一草一木，積極參加保護生態環境的社會活動，多加宣傳保護生態環境的重要性，爭當環保“衛士”，爭做環保“小天使”，使我們的家園，我們的地球變得更加美麗。

只要我們重視環境問題，加強環境保護，就能把我們的祖國建成一更加美好和諧的新家園。讓人們永遠生活在綠色世界之中!

綠色的家園（通用20篇）篇十七

如果有一天，我們的家園變成了另外一種模樣——隨處可見的垃圾，無處不在的臭氣，和那渾濁不清的河流……是否此時，我們才會開始醒悟，開始學會保護環境，開始學會節約資源。

有的人在破壞環境，有的人卻在保護環境。

1981年，年過半百的農民石滿、賀發林、張潤源、郭明朝、羅元奎、程海六人，聯合起來治理沙患。風霜染華發，樹綠八步沙。經過十八年的不懈努力，植樹超過一千萬株，治沙面積多大四萬余畝。他們用生命和汗水鑄造的光輝業績，受到林業部、省委和省政府的表彰獎勵，贏得了社會各界的稱贊，被譽為“沙海愚公”。石滿榮獲“全國治沙造林勞動模范”的稱號。

石滿六人的精神，正是我們所應當學習的。為了保護自然，共建我們的綠色家園，我們應該從自身做起。不要等到風沙鋪滿世界時，才開始后悔。

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綠色的家園（通用20篇）篇十八

現在地球環境嚴重污染，塵土飛揚，這究竟是為什么?這都是因為人類亂砍亂伐、多開小汽車、亂丟廢塑料袋等才造成了現在多灰多塵這樣惡劣的環境。

我希望你們不要亂砍亂伐，多種樹，因為樹不但可以抵擋風沙，還能凈化空氣；少開小汽車，多走路或坐公共汽車，少用塑料袋和一次性的物品，做一個環保袋；還有節約用電也是環保，因為許多地方都是用煤炭發電的，所以少用電可以減少煤炭排出的廢氣。

如果人們都保護環境，做一個環保小衛士，就能有一個有花草樹木的綠色家園。

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綠色的家園（通用20篇）篇十九

一、教育背景。

伴隨著綠色奧運的深入人心，人們的環保意識在不斷提高，生活中環保行為正在逐步成為自覺的習慣。我們密云縣在科學發展觀的指導下提出了建設生態縣的目標，經過幾年的努力，取得了巨大的成績。這個班會旨在教育學生：盡自己所能，從生活點滴做起，努力實踐綠色環保的理念，就是在為生態縣建設、為落實科學發展觀做貢獻！

結合綠色環保的理念、密云的生態縣建設，利用現代信息技術手段，以“密云風采展示”為主要內容，充分發揮學生的主體性和創新精神，挖掘學生自身潛能，重視學生參與、實踐的過程。突出學生的主體作用，以參觀、訪問、調查、表演等方式參與活動。學生自己動手、動腦，自己設計、改編。以學生喜聞樂見的形式達到自我教育的目的。

二、學情分析1.在本次班會之前，學生已經開展了為期三個月的“小手牽大手——家庭節水實踐活動”。擁有大量的實踐記錄資料和深刻的節水實踐體驗。

2．該班級學生基礎知識比較扎實，思維活躍，學習興趣濃厚，課堂參與積極、主動。

3．該班級學生能熟練掌握電腦的基本操作，能夠在網絡環境下順利的開展自主和合作探究活動。

4．該班級部分學生家庭擁有電腦、數碼相機等設備，具備自主制作活動展示資料的條件，有制作的能力。但對于如何篩選利用各種信息資料來展示自己的主題和解決實踐中困難的能力有待提升。

三、教育目標與重難點、針對性的問題讓學生了解家鄉——密云的概況、發展的歷史以及綠色環保的相關知識；培養學生的對資料的整和能力以及表達能力，培養學生對其他同學的成果展示的評價能力；樹立學生的主人翁的意識，讓學生體驗家鄉的美好，培養學生的團隊合作精神。

教育教學的重點：通過活動讓學生了解并熱愛家鄉；教育教學的難點：在活動中培養學生的分工和合作的意識，并學會如何對其他同學的作品進行評價。

四、教育教學過程。

主題班會的準備過程（大約兩周時間）。

（一）小組分工。

根據學生特長，自愿結組。一組負責收集展示密云風采的圖片或照片等資料并制作演示文稿，可利用休息日外出拍攝，同時撰寫好說明材料;二組為故事組，要通過查閱、采訪等方法搜集發生在我們身邊的環保故事、生態縣建設中的先進人物事跡；三組為表演組，師生共同編寫劇本，排練節目。四組為演唱組，搜集、學唱環保歌曲，自編歌詞反復修改后，請人譜曲并排練。

（二）各小組成員共同對收集到的資料進行篩選、整理，初步設計本組展示的方式和過程。

（三）班委成員和老師一起審查各小組的成果和節目，提出修改建議。各小組進行修改和練習。

（四）班委成員共同設計班會過程，選定主持人2人，寫好串詞。

（五）班委會共同設計班會場景布置，板報設計。班會的實施過程（45分鐘）。

（一）情景短劇（1）地點：密云縣潮河綠化工地。

（小樹、花朵扮演者手肩相搭，舞蹈動作模仿汽車的顛簸上場。）鮮花：真把我累壞了，簡直把我的骨頭都顛散了，還好有你給我擋風，不然的話，讓風吹傷我的臉可怎么見人呀！

小樹：花朵妹妹，我累地更慘，你看我飄逸的頭發簡直象一團麻，汽車奔馳帶起的風吹傷了我的胳膊，吹壞了我的腰。（小魚伴著音樂、扭著腰肢上場）。

小魚：一、二、三、四、五、六、七??一、二、三、四、五、六、七??自從京承高速公路通車后，我每天坐在家里數汽車。今天來了好多人，我游呀游，看看來了哪些新朋友。哇塞，來了好多小樹和各種各樣的鮮花。小鳥，快來，快來見見我們的新朋友。

（小鳥扇著翅膀唱著歌飛到臺上）。

小鳥：聽朋友說密云建設生態縣，山美、水美、空氣清新。家族派我來當先鋒官，讓我先來把把關。如果環境真的好，舉家就要來搬遷。我拔山涉水來這里，哇，云中的神呵，霧中的仙，神姿仙態密云的山！

情一樣深呵，夢一樣美，如情似夢潮白河的水！

水幾重呵，山幾重？

水繞山環密云城??。

是山城呵，是水城？

都在青山綠水中??。

果然是山青水綠鮮花艷，不愧為北京的后花園。讓我留連忘返，耽誤了時間。小魚：這些年政府投了好多好多錢，建設了白河休閑產業帶，河水清澈，綠樹成蔭，風景如畫，特別是夜景，更是五光十色，色彩斑斕。好多的外地人、北京人都被吸引到密云來買房子，要生活在如畫的風景里。現在還要建設潮河科技產業帶，你們開動腦筋想一想吧：密云縣面向首都，背靠青山綠水的密云水庫，潮白河兩條青翠蜿蜒的彩帶把她裝點，能生活在這樣的地方簡直就是進了天堂。（鮮花、小樹、小魚、小鳥，站在屏幕兩側作為背景）。

（二）展示密云風采：一組的同學通過演示文稿向大家介紹收集和拍攝的圖片、視頻和文字資料。大家共同欣賞，體驗美好環境對我們生活的重要影響。

（三）勤勞可愛的人民：二組同學通過講故事介紹我縣生態縣建設中突出的人物事跡。

（四）展示我班“家庭節水實踐活動”成果和突出事跡、圖片。

（五）情景短劇（2）。

（伴著音樂小亮、小雨、小魔方上場）。

小魔方：我叫王芳，人送外號小魔方。

小雨：來吧，我們干起來，叔叔們都已經作好標記，哪里植樹、哪里栽花可要看仔細。

（音樂響起，大家一起干起來。）。

小亮：大家累了吧？我們喝點兒水，休息一會兒。（三人坐下休息喝水，小亮喝完后順手把礦泉水瓶子扔了出去）。

小魔方：小亮你的臭毛病又犯了，總是亂丟廢棄物。（說著揀回空瓶子）要時刻想著：外出游玩和做事，只留下腳印是光榮。小亮：對不起，我一定好好記著。

小雨：我們學校組織開展了家庭節水實踐活動，咱們交流一下節水的高招吧！小亮：我督促我老爸把家里的水龍頭都換成了節水的，馬桶也換了。還有什么辦法哪？前幾天我別出心裁，洗完腳后靈機一動，用我的洗腳水澆花。結果呀，把我老媽三盆花都給澆死了。

小雨：肯定是洗腳水溫度太高，把花燙壞了。

小魔方：一定是小亮的腳太臭了，肥勁太大了，把花給燒壞了。

小雨：我媽想出一個節水辦法：把淘米水攢起來，可以用來洗菜、澆花，特別是可以用來洗臉，有美容養顏的功效，洗完臉后還可以用來澆花。

小魔方：我們全家人集思廣益想出好多節水辦法：洗手，刷牙不開長流水；洗衣水留下擦地、沖廁所；馬桶水箱里裝沙子的礦泉水瓶子，減少每次沖水量。招數簡直用盡了，可是我老爸愣是想出了另一個高招：全家同步上廁所。每天早晨，老爸上完廁所后就大喊：老婆、閨女你們倆快上廁所，上完了好沖水。就這樣硬是把沖廁所的水節約了一半。小亮：（伸出大拇指）高呀，真是高呀，這個辦法太好了，我們家馬上就執行。小雨：我們接著干吧！

小雨、小亮、小魔方：讓我們干起來！（音樂起）。

（六）自編歌曲演唱《我們美麗的家園》。

（七）班主任做總結，主持人宣布班會結束。

五、教育教學效果分析。

1.班會的準備過程是學生實踐的過程、受教育的過程，班主任要加強指導。通過活動學生掌握了實踐的方法、訪問的技巧、搜集整理信息資料的本領。

2.節目表演中演員扮相逼真，聲音洪亮，吐字清晰，表現幽默，為主題班會起到了畫龍點睛的作用。舞蹈動作因為缺乏基本功，顯得有些笨拙和粗糙。

3.自編歌曲及演唱是班會又一個亮點，雖然詞曲都略顯粗糙，但學生的參與是較好一次嘗試。參與活動的學生體驗十分深刻，動情地演唱自己的歌，教育意義深遠。

六、對整個設計的反思。

這個班會設計方案有大量的前期實踐活動基礎，所選的教學組織形式充分發揮了學生的主體作用，學生的各種能力有較大的提升。信息化的班會環境適合教學內容和教學對象。班會方案的實施過程完整、緊湊，情景豐富、真實，活動具有挑戰性，給學生提供了較大的發展空間。所利用資源能促進教育目標的實現，綜合了多種媒體的優勢。

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綠色的家園（通用20篇）篇二十

綠色是大自然賦予生命的顏色，綠色象征活力、希望、安寧和溫馨。綠色也是春天的顏色，因為春姑娘把希望和生命的種子播種了世界。所以我喜歡春天，更喜歡綠色！

曾經我看到的綠色在小區的花園中。那片片綠地，依依楊柳，還有路旁挺拔又蒼翠的大樹，那時候我們生活在綠色的家園中。

曾經我看到的綠色在我家附近的小山坡上。那兒曾經綠草如茵，青山環繞；一朵朵花兒競相開放，美不勝收；楊柳兒在春風中跳起了婀娜的舞姿；大樹在山上手拉手。

曾經我看到的綠色在森林中。那兒有許許多多的可愛、活潑和溫順的小動物，它們在森林中建造自己的綠色家園。早晨，小鳥為我們唱起了悅耳的歌聲；晚上，蟋蟀又為我們唱起了入睡歌。小動物在那兒過著無憂無慮、自由自在的.生活。

曾經我看到的綠色在美麗的小村莊里。那兒山野綠韻惹人醉，清泉叮咚繞村過，處處鳥語花香，徐徐拂面的氣息有點甜，讓人神清氣爽。一棵棵樹木相依相偎，遮天蔽日。大家過著“日出而作，日入而息”的太平生活。

但是現在，綠色的氣息已經在逐漸減少。

現在啊，我家附近的小山坡變了。原來樹木成群的小山坡一夜之間變成了光突突的小山坡。原來啊，人們要在這里開一家餐館。

現在啊，那片片森林也遭了人們的毒手。人們在那兒盡情地濫砍濫伐。樹沒了，那兒還會有小動物嗎？隨著樹木一天天的減少，小動物們瀕臨死亡。

現在啊，美麗的小村莊也不存在了。取代而至的是層層的高樓大廈和條條的柏油馬路，一輛輛的汽車在柏油馬路上飛馳，緊接其后的是漫天黃沙，令人難以睜眼。

隨著樹木的減少，狂風暴雨自然是不可避免的。

醒悟吧，人類！你們的欲望該停止了！你們是在糟蹋我們的地球啊！你們忍心這樣傷害我們的地球母親嗎？現在回頭還不遲呢！保護環境，保護我們僅存的幾份綠色資源吧！