在各種場合中，講話稿都扮演著至關(guān)重要的角色，它可以幫助發(fā)言人提高表達能力和影響力。在這些范文中，作者巧妙地運用了一些修辭手法和語言技巧，使得講話稿更具有感染力和說服力。
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇一
尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親戚和朋友們：
大家晚上好！
今天是我兒子沈某與兒媳鐘某某喜結(jié)良緣的大喜日子，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和親朋好友前來致賀，我感到非常的榮幸，在此，我代表雙方家長和這對新人，對在座的各位來賓表示熱烈的歡迎，對大家的支持和厚愛表示衷心的感謝。
今天，在大家的見證下，兩個孩子攜手步入神圣的婚姻殿堂，開啟自己新的人生，作為家長，除了送上美好的祝福外，有幾句話想要對兒子和兒媳說，話不多，只有兩句，希望你們要領(lǐng)會父母的良苦用心：
一是，今天，我們，作為普通的家庭，平常的家長，投入了奮斗了半輩子的心血，完成了傳統(tǒng)賦予的最重要的階段性任務(wù)；你們，從今天開始，算是真正地長大成人，也該銘記和擔當家庭的重任與應(yīng)盡的義務(wù)。
二是，今天，房子有了，車子有了，組成了屬于你們自己的一個新家，裝修婚房籌備婚禮的辛苦，你們也有真切的體會，這點辛苦，相對于父母培養(yǎng)你們成家立業(yè)的付出和你們即將開始的新的人生，那是微不足道的，所以，你們要倍加珍惜，認真、正確地對待婚姻、家庭和事業(yè)的考驗，希望你們遵守緣定鐘沈的莊嚴承諾，同心同德、同甘同苦、同舟共濟，用自己的勤勞和智慧共創(chuàng)美好的生活和未來！
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇二
各位老師、各位家長、小朋友們：
大家好!
今天是一個大喜日子，經(jīng)過三的來的學(xué)習(xí)，我們的寶貝終于長大了，看著自己的孩子一天一天的成長，一天一天的變乖，我想絕大多數(shù)的家長像我一樣的感受，真的辛苦老師了。在這里我代表所有大班孩子的家長真誠地對老師們說聲：謝謝，辛苦你們了。
看到孩子們那張張充滿自信、愛心、勇敢、樂學(xué)、健康…的小臉，我被每個孩子身上所呈現(xiàn)出來的那種盎然生機深深地感動了。三年前我們把孩子送到實驗幼兒園，那時的孩子害羞、膽怯，也很稚嫩，說是一張白紙一點不為過。
前幾天，女兒在家每天都深情并茂的念著“畢業(yè)詩”，我說“為什么?”，她說“要畢業(yè)了，舍不得老師和幼兒園”。
是啊，經(jīng)過幼兒教育理念的澆灌、老師悉心的培育，在三年的幼兒學(xué)習(xí)和生活中，不僅使她們系統(tǒng)地完成了語言、科學(xué)、社會、健康、美工等課程的學(xué)習(xí)，而且在與老師和小朋友的朝夕相處中，他們更學(xué)會了互幫互助，團結(jié)友愛，樂觀上進。
看著孩子們在幼兒園里快樂的生活，健康的成長，養(yǎng)成了很好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且得到了最好的啟蒙教育，作為家長，我感到很慶幸，慶幸當初為孩子選擇了這所幼兒園，選擇了這個班級，選擇了這個班級非常敬業(yè)、充滿愛心的而且善于思考的幾位老師。
對于實驗幼兒園的老師們的工作，我想說兩句話，工作態(tài)度上是“敬業(yè)的”，業(yè)務(wù)能力上是“職業(yè)的”。
幼兒園老師的敬業(yè)精神體現(xiàn)在三個方面：對本職工作，勤勤懇懇，有責任心”;對孩子體貼關(guān)懷，有“愛心”;對家長能尊重理解，有“理解寬容之心”。在工作上的責任心的事例很多，可以說無時無刻、方方面面都能體現(xiàn)出來。
舉一個小例子，為了讓孩子們在開學(xué)之后能有一個煥然一新的感覺，xx班的三位老師經(jīng)常利用假期時間，花費很大的心思，去做教具、布置教室的墻壁、活動區(qū)，看似平平常常的一個教具、一個裝飾其實都體現(xiàn)出了老師們的一片苦心，在不經(jīng)意間，讓孩子們學(xué)到了知識，學(xué)會了審美。
這樣的事例還有很多。說句心里話，在孩子即將畢業(yè)之際，我們對幼兒園依依不舍很大程度上是因為長期以來我們家長本身對班級老師產(chǎn)生的依賴心理，可以說，只要孩子在幼兒園里我們就放心的、解放了。
工作忙、加班，過了接孩子的點兒了：沒關(guān)系，老師一定在等著;孩子病了，暫時上不了幼兒園：沒關(guān)系，缺席的課程老師肯定能設(shè)法給補上;孩子最近不愛吃飯了、在家愛耍小脾氣了：趕緊找老師幫忙給收拾收拾，等等。這種依賴心理是建立相互理解和信任的基礎(chǔ)上的，體現(xiàn)了老師們的“理解寬容之心”。
幼兒園老師們是有責任心的，是有愛心的，是敬業(yè)的，對此家長們都深有感觸，在敬業(yè)精神方面，幼兒園的老師們無可挑剔。同時實驗幼兒園的優(yōu)秀不僅體現(xiàn)在擁有一大批敬業(yè)的幼教老師，更體現(xiàn)在這些敬業(yè)的老師們具有豐富的幼教經(jīng)驗、先進的教育理念。
就是我們說的，是“職業(yè)”的教師。通過老師的培育，孩子提高了自信心，學(xué)會了合作、交朋友;提高了動手、表達、思維能力;也許最重要的他們普遍的在學(xué)習(xí)中得到了快樂。
時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與幼兒園的深情。
衷心地感謝所有的老師!你們的辛勞，我們記得，我們的孩子也永遠記得!
最后，讓我深情地向老師們鞠躬，再一次道一聲：感謝你們!
謝謝!
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇三
尊敬的各位老師、家長：
您們好!
首先感謝班主任張老師以及在座各位老師對我女兒____的關(guān)愛和幫助，感謝學(xué)校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養(yǎng)好孩子。我站在這里，不是我教育孩子有多成功，而是各位的抬愛!我本人是個容易怯場，不夠自信的人，但我想讓我女兒看到我在努力克服我的缺點，我希望能成為讓女兒驕傲的媽媽!以下四點是我在孩子的成長教育中總結(jié)出來的一點體會和拙見，和各位家長、老師分享。不妥之處望各位見諒、包涵。
一、培養(yǎng)孩子良好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣。
對于孩子來說，習(xí)慣決定命運!一個孩子有了好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣，老師和家長教育起來就會輕松很多。家長首先要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。盡量與孩子一起看書、學(xué)習(xí)。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學(xué)習(xí)，知道自己該如何去學(xué)，懂得學(xué)習(xí)是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學(xué)的道理。從我女兒上學(xué)前班開始我們就有意識的培養(yǎng)她好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣，一開始是有點困難，時間久了她也就習(xí)慣了什么時間段該做生么事。生活中，她能自己解決的事，我們就盡量不插手。從小學(xué)三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業(yè)，當然不過問并不是不知情，表面上讓她自律，暗地里我們還是會不時地檢查她的學(xué)習(xí)情況。總之，好的行為、學(xué)習(xí)習(xí)慣會讓孩子終生受益。
二、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。多表揚，多鼓勵、多賞識孩子。
常言道：每個孩子都是一塊金子，只是她們的閃光點不同而已。在生活中相信孩子、鼓勵孩子、賞識孩子。多給孩子嘗試或鍛煉的機會。讓孩子學(xué)會表現(xiàn)，學(xué)會自理。俗話說的好“數(shù)落孩子千過，莫若夸子一長”。與其讓孩子在沒完沒了的批評中糾纏做錯的事，還不如適時的肯定，淡化問題，給孩子每次犯錯后一次改錯和補救的機會!孫思騎是個懂事乖巧的孩子，在家時常幫忙做些力所能及的家務(wù)，不管做的好或不好，我都會給予肯定。有時還會給予一定的物質(zhì)獎勵。從中激發(fā)孩子的積極性和動手能力。
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流。
我們每個周末，都會抽出點時間來和孩子相互交流，讓孩子暢所欲言，給我們提供一些信息，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認真考慮孩子的意見，家長適當?shù)淖尣剑茸鹬亓撕⒆樱肿尯⒆佑X得父母的民主。多和孩子交流才會知道孩子的內(nèi)心世界，融入到孩子的生活里，有共同的語言，她才愿意和你交流、愿意配合你的引導(dǎo)。我家孫思琦很喜歡漫畫和美術(shù)，在不影響學(xué)習(xí)的情況下，我們會鼓勵孩子多方面發(fā)展，加以適當?shù)囊?/p>
尊重孩子的興趣愛好。在這里我也談?wù)劶议L比較困擾的問題，孩子愛玩電腦怎么辦?在這個問題上，我覺得“疏比堵重要”，我們所處的是一個高科技、高速度發(fā)展的時代。我們的孩子不能生活在真空中。適當?shù)淖尯⒆咏佑|電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩游戲還是我們最得力的助手。每個周末我都會讓孩子玩一會兒電腦，我在邊上陪著，這樣我就可以引導(dǎo)他們什么可以看、什么不適合他們。所謂的網(wǎng)癮，其實就是毫無節(jié)制地，不加選擇的上網(wǎng)所致。
四、常和老師溝通。
這點是最重要的!孩子的大多數(shù)時間是在學(xué)校里度過的。老師和孩子接觸的時間遠比家長多。特別是青春期的孩子，情緒波動大、變化快，我們應(yīng)隨時與老師取得聯(lián)系，知道孩子的學(xué)習(xí)、行為情況。每個孩子在成長中不可能每個環(huán)節(jié)都一帆風順，隨時都有潮起潮落。只是不知漏在哪一環(huán)，雙方取得聯(lián)系及時的糾正和彌補不足之處，配合老師幫助孩子度過難關(guān)，取得扎實基礎(chǔ)。我們對孩子的教育也是在慢慢摸索中。
我覺得，我們是和孩子一起成長了.培養(yǎng)、教育孩子是一個艱巨的任務(wù)，是個漫長的過程。需要我們和孩子斗智斗勇，需要老師和我們家長持之以恒的督促和指導(dǎo)。細想一下，我們的孩子也不容易，生長在這樣一個高速發(fā)展的時代，競爭強、壓力大、就業(yè)要求高。但回憶起孩子的成長過程，我們都會感到欣慰。孩子是每個父母心中永遠的希望!但愿每個孩子都能健康快樂的成長，相信他們一定是我們永遠的驕傲!
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇四
尊敬的各位老師、各位家長、小朋友們：
下午好!
今天，非常高興參加兒子的畢業(yè)典禮，并有幸作為家長代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表全體家長對區(qū)一幼的老師和員工們表示最衷心的感謝，感謝你們四年來對孩子們的成長傾注的智慧與汗水、愛心與熱情!同時，向所有的小朋友們表示最由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)。
今天對在座的小朋友來說，是個歡樂的日子。回想四年前，你們在爸爸媽媽的護送下來到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們游戲，給你們講故事。
四年中，你們學(xué)會了把自己的東西和小伙伴們分享;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊;飯前要洗手;做了錯事要說對不起;學(xué)習(xí)要多思考，要仔細觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。
如今，四年過去了。忘不了，四年來老師迎接你們到校時燦爛的笑容;忘不了，四年來老師教你們畫畫寫字時的關(guān)愛與指導(dǎo);忘不了，四年來你們生病時老師的辛苦與焦慮;忘不了，四年來你們?nèi)〉贸煽儠r老師的欣慰與歡笑。
小朋友們，是你們的老師，用他們的真心、細心和耐心凝聚成對你們的一片愛心，陪伴你們在幸福之中走過了四年的幼兒生活。
小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個新的臺階，踏上新的人生旅程，過了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?/p>
1、爸爸媽媽希望你們能夠自信。你們每一個人都是獨一無二的，要經(jīng)常對自己說“我一定行”。記住，你們的老師、你們的爸爸媽媽永遠會陪在你們身邊，為你們加油!
2、爸爸媽媽也希望你們能夠堅強，有時候，你們會遇到一些困難和失敗，希望你們能勇敢面對。當有人跑在你們前面的時候，不要指望別人能放慢腳步等你，而是應(yīng)該考慮如何加快腳步追上去。要知道，所有的事情都要靠自己的努力。
3、爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛心。希望你們能愛祖國、愛父母、愛老師、愛同學(xué)。擁有了這一點，你們才能擁有更多的快樂，才能做一個有責任的頂天立地的人。
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇五
篇一：
尊敬的各位來賓，各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事、親戚和朋友們：
大家晚上好！
今天是我兒子沈某與兒媳鐘某某喜結(jié)良緣的大喜日子，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和親朋好友前來致賀，我感到非常的榮幸，在此，我代表雙方家長和這對新人，對在座的各位來賓表示熱烈的歡迎，對大家的支持和厚愛表示衷心的感謝。
今天，在大家的見證下，兩個孩子攜手步入神圣的婚姻殿堂，開啟自己新的人生，作為家長，除了送上美好的祝福外，有幾句話想要對兒子和兒媳說，話不多，只有兩句，希望你們要領(lǐng)會父母的良苦用心：
一是，今天，我們，作為普通的家庭，平常的家長，投入了奮斗了半輩子的心血，完成了傳統(tǒng)賦予的最重要的階段性任務(wù)；你們，從今天開始，算是真正地長大成人，也該銘記和擔當家庭的重任與應(yīng)盡的義務(wù)。
二是，今天，房子有了，車子有了，組成了屬于你們自己的一個新家，裝修婚房籌備婚禮的辛苦，你們也有真切的體會，這點辛苦，相對于父母培養(yǎng)你們成家立業(yè)的付出和你們即將開始的新的'人生，那是微不足道的，所以，你們要倍加珍惜，認真、正確地對待婚姻、家庭和事業(yè)的考驗，希望你們遵守緣定鐘沈的莊嚴承諾，同心同德、同甘同苦、同舟共濟，用自己的勤勞和智慧共創(chuàng)美好的生活和未來！
最后，作為語文教師的本色，原創(chuàng)一首打油詩總結(jié)：
兒住太湖頭，媳住太湖尾。
鐘沈有緣來相會，同飲南工水！
（兒是蘇州人，兒媳是湖州人，兩人是南工大同學(xué)）。
再次祝福兩位新人新婚愉快、幸福美滿。
祝愿大家身體健康、萬事如意。
謝謝大家！
篇二：
（今天侄子結(jié)婚，讓我作為男方代表講話，胡亂杜撰幾句）。
各位來賓，各位親朋好友，大家好！
今天我們家祥云籠罩，喜氣營門，因為我們家馬上要把美麗端莊，溫柔賢淑的燕郊小姐迎娶進門，這是晨晨的最大幸福，也是我們家最大的期盼，請各位伸出你的手，為我們家表示祝賀吧！（鼓掌）。
我是晨晨的二娘，也是他的老師。在今天這個特殊的日子里，我想對晨晨說，孩子，從今天開始，你不在是個男孩，你是男人了，是男人就要頂天立地，我相信你偉岸的身軀不僅是你體重的優(yōu)勢，更是力量的象征，能力的顯示，我相信你能給燕郊打造一片溫馨浪漫的天空，讓她不僅能享受到愛情的甜蜜，更能感受到家的溫暖和安全。燕郊，我想對你說，男人是需要寵的，丈夫是需要夸的，在你的鼓勵和支持下，晨晨一定是個出色的男子漢，你嫁給他不會后悔！
作為長者，我希望你們終身記住兩句話，一是珍惜，一是感恩。
珍惜你現(xiàn)在所擁有的一切，珍惜你的親情，珍惜你的友情珍惜你的事業(yè)，珍惜你的家庭。
還要學(xué)會感恩。感恩父母的養(yǎng)育之恩，感恩領(lǐng)導(dǎo)的栽培之意，更要感恩同事的幫助和支持，常懷一顆感恩的心去面對一切，你會發(fā)現(xiàn)世界是那么的美好！
如果說愛情是一條魚，那么兩個人的支持和鼓勵就是一潭水，如果說愛情是一顆樹，那么兩個人的包容和關(guān)愛就是一座山。孩子們，我相信在你們的努力下，你們的愛情魚會在浩瀚的海里游的更加的舒心暢快，你們的愛情樹會枝繁葉茂長青不衰。
最后祝你們白頭偕老，永裕愛河！
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇六
大家下午好！本人名叫高原，也是高悅馨同學(xué)的家長。在這里首先感謝學(xué)校、老師給予我這么好的.一個機會，感謝大家的信任與厚愛，我很榮幸地當選為本班的家委會成員之一，能站在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關(guān)事宜。我們選擇了實驗小學(xué)這所名校，事實證明我們的選擇是正確的，通過近一個月的教育，我們的孩子逐漸成熟起來，老師們落落大方的舉止、生活樸實的作風、勤奮好學(xué)的精神，潛移默化地影響著我們的孩子，讓他（她）們在這里養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，正是由于老師們對孩子的無私奉獻和諄諄教導(dǎo)，使每個孩子都有了可喜的進步。在此，我代表與會的各位家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！
大家知道，“小學(xué)教育的目的就是培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”，而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成不能僅僅依靠學(xué)校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養(yǎng)孩子們健康成長的過程中，溝通學(xué)校、家長和孩子們的橋梁和紐帶，為了使孩子們健康快樂的學(xué)習(xí)、成長，家委會要當好老師的好幫手，學(xué)校教育、教學(xué)工作的好參謀，實現(xiàn)學(xué)校、家庭和社會的一體化教育，努力把本班辦成本校的優(yōu)秀班級。
為了履行好家委會的職責，我想要重點做好以下幾個方面的工作：
一就是做好基礎(chǔ)工作，發(fā)揮家委會組織職能。因為，今年我們就是第一次組建家委會，因此，8月28日學(xué)校第一天報到時，本著“自愿報名、積極參與”的原則，有13位家長朋友們自愿報名承擔家委會的職責，經(jīng)與各位家長溝通并報經(jīng)學(xué)校班主任同意，一（1）班家委會今天正式成立。家委會成立后，將按照學(xué)校、家委會工作要求，制定家委會工作章程、計劃和崗位職責，明確每位成員的工作目標，并由家委會及時在班級網(wǎng)上進行公布。
目前，家委會成員組織構(gòu)成如下：由家委會主任（1人）、家委會副主任（1人）、家委會下設(shè)三個部門，財務(wù)部（2人）、辦公室（若干人）、業(yè)務(wù)部（若干人）組成，以后將根據(jù)具體情況再設(shè)置一些部門。
二就是密切聯(lián)系，當好家長與學(xué)校溝通的橋梁。家委會將征求家長對學(xué)校教育工作、班級工作等的意見和建議，及時向?qū)W校反潰家長朋友們今后對學(xué)校的管理和老師的教育方法有什么好的建議或者其他要求，隨時可以與家委會聯(lián)系，我們一定會盡職盡責，及時把家長的心聲傳達給學(xué)校和老師，讓學(xué)校和老師及時了解家長們所關(guān)注的孩子學(xué)習(xí)與生活方面的主要問題。
家委會將建立班級通訊名冊，搭建qq等群多樣化的溝通平臺，建立高頻、有效的溝通渠道，加強本班同學(xué)之間、家長之間，以及家長與老師之間的溝通交流和聯(lián)系，就孩子的成長、家庭的教育、學(xué)校的活動交流金點子、好經(jīng)驗，互通信息，交流情感，從而起到連接同學(xué)、家長、學(xué)校和老師之間的橋梁作用。
三是做好家校協(xié)作，當好學(xué)生們聯(lián)系學(xué)校的紐帶，開展各項創(chuàng)新教育活動。現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，平時都缺少固定伙伴，學(xué)校的同學(xué)是孩子們最為寶貴的朋友和伙伴，家委會將不定期舉行班級課外集體活動，豐富孩子的課外生活。我們的各位家長，都是來自社會的各個階層的精英，家委會倡導(dǎo)各位家長奉獻出自己及家庭中的各種資源，為學(xué)校班級的各類主題活動提供多方的服務(wù)和支持。
各位老師、家長朋友們，孩子的成長離不開學(xué)校這片沃土，離不開園丁們的辛勤培育。一個孩子的全面發(fā)展是家校教育共同努力的結(jié)果，家委會開展的活動作為學(xué)校課堂教學(xué)的延伸，在素質(zhì)教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把一年級（1）班建設(shè)好，讓我們的孩子在健康、快樂的環(huán)境中茁壯成長。謝謝各位老師和家長朋友們對家委會的關(guān)心、幫助和支持。
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇七
首先，讓我代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關(guān)愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意!我們都非常清楚，學(xué)生生活在社會的大環(huán)境中，他們的成長需要家長、社會和學(xué)校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務(wù)。希望我們在交流、溝通中增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
目前的小學(xué)生中，絕大多數(shù)都是獨生子女。家長也是有始以來接受文化教育程度最高的一代家長，你們有著很大的教育潛能，你們也非常重視孩子的教育和培養(yǎng)。在一個孩子的成長發(fā)展過程中，最能影響他們的人是你們——孩子的家長們。家長們的行為、價值觀以及對生活的態(tài)度會在孩子的精神上和素質(zhì)的發(fā)展上起到潛移默化的作用;家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的“第一任啟蒙教師”，而且是輔助孩子的“終身教師”因此，要教育好學(xué)生，學(xué)校教育和家庭教育必須緊密配合，實施最有利于孩子成長的教育方案，形成教育共識。
教育孩子，我自問沒有一套良方，只是“全力以赴、做到最好”。我認為教育孩子最重要的是讓孩子喜歡教育本身，讓孩子們認為受教育是一件很開心的事，不是一件痛苦的事，只有這樣他才能愉快地接受教育。所以，我希望孩子們每天上午是帶著笑容來學(xué)校，下午又帶著笑容回家。如何才能做個好家長，教育好子女，讓孩子喜歡受教育，我認為可以從以下幾點出發(fā)：
如何做一個合格的家長。
現(xiàn)在有不少家長，望子成龍心切，由于缺乏家庭教育的正確觀念，方法不當，以致在教育子女上效果不好，甚至造成了令人痛心的悲劇。有人說，家長不懂得兒童心理特點，沒掌握教育子女的科學(xué)原則、方法，其后果是肯定教育不好孩子。
有人說：家庭教育中“不教而教”。這一說法不夠準確，但卻有一定道理，即，家庭教育主要不是靠言教，而是靠身教。家庭教育的最大特點便是潛移默化。家長在日常生活中的言行往往不知不覺地在影響著孩子。特別是兒童，他們的思維具有形象化的特點，模仿性極強，模仿是他們學(xué)習(xí)做人的主要途徑，而在家庭中，家長就成為他們模仿的主要目標。家長的行為習(xí)慣、是非標準、待人處事的態(tài)度、道德觀念等諸多方面都時刻在影響著孩子。父母是孩子的鏡子，要想孩子成為怎樣的人，父母首先應(yīng)是那樣的人。誠實的家長才能培養(yǎng)出誠實的孩子;出口就說臟話的家長，不可能培養(yǎng)出文明的孩子;自私自利的家長培養(yǎng)不出大公無私的孩子。
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇八
尊敬的各位家長：
大家下午好，在這天高氣爽，楓丹菊艷的美好季節(jié)，我們真誠邀請大家相聚漣水縣安東學(xué)校，共商育人大計，共議教育工作。在此，我代表全校師生員工對你們的到來表示熱烈的歡迎！對長期關(guān)心理解和支持我校工作的各位家長表示衷心的感謝！
學(xué)校的發(fā)展離不開全體師生的共同努力，更離不開社會各界的大力支持，特別是每位家長、每個家庭的大力支持，你們把自己的子女交給我們，把孩子的未來和希望托付給我們，這是對我們最大的信賴和支持。為了把每一個孩子培養(yǎng)成人、成才，我們需要及時向各位家長匯報您的孩子在校生活和學(xué)習(xí)的情況，并請各位家長對我校的各項工作提出寶貴的意見和建議。這是我們今天召開家長會的目的。
各位家長，借出機會，我想先向家長介紹一下我們安東學(xué)校基本情況，及開學(xué)以來學(xué)校所開展的相關(guān)工作。以便您更好地了解我們，我們能更好地協(xié)作。
漣水縣安東學(xué)校是縣委縣政府投巨資精心打造的一所現(xiàn)代化九年一貫制公辦學(xué)校，占地200余畝，建筑面積計75000平方米，按小學(xué)部每年級8軌計48班，初中部每年級16軌計48班設(shè)計建設(shè)，學(xué)校現(xiàn)有57個教學(xué)班，在校生2600余人，教職員工180余人。
學(xué)校管理隊伍精干，師資力量雄厚。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子是從江蘇省漣水中學(xué)、漣水縣圣特外國語學(xué)校、漣水四中、漣水縣實驗小學(xué)、鄭梁梅小學(xué)等學(xué)校遴選出來的。學(xué)校的全體師生都是面向全縣公開選拔，優(yōu)中選優(yōu)共同組成的。目前學(xué)校有中高級職稱教師118人，淮安市學(xué)科帶頭人5人，漣水縣學(xué)科帶頭人30人。
學(xué)校校園設(shè)計先進，布局合理。目前主體工程已建好，學(xué)校的教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、運動區(qū)相對獨立，完全建成后學(xué)校各項硬件指標均達到江蘇省現(xiàn)代化標準。辦公樓、教學(xué)樓、實驗樓、學(xué)生公寓、餐廳、音樂室、美術(shù)室、勞技師、計算機室、圖書閱覽室、多功能報告廳、塑膠運動場等配套實施一應(yīng)俱全。學(xué)校每口教室均配備多媒體教學(xué)系統(tǒng)，建有教育教學(xué)信息資源庫和現(xiàn)代化辦公管理系統(tǒng)。學(xué)生公寓8人一間，均有獨立儲物柜、衛(wèi)生間和淋浴間。
各位家長，我們深知一流的硬件設(shè)施，并不代表能獲得一流的教學(xué)成績、一流的教學(xué)質(zhì)量。我們?nèi)Ｉ舷驴烧f是責任心重，在認真調(diào)研的基礎(chǔ)上我們確立了學(xué)校近期目標“一年家長滿意，二年社會認可，三年形成特色，四年學(xué)生向往。”
為了實現(xiàn)這一目標，開學(xué)以來，我們認真從以下幾方面開展工作：
學(xué)校在借鑒兄弟學(xué)校管理體制模式的基礎(chǔ)上確立切合我校的管理體制。學(xué)校實行兩級管理即校長室領(lǐng)導(dǎo)下的行政科室、部門負責制，行政科室、部門監(jiān)督管理下的年級組負責制，把工作能力較強、有責任心，能主動創(chuàng)新工作的科室、部門副主任安排到年級組任組長。明確責任，強化職能。在過程管理中，學(xué)校更是實行精細化管理。比如說學(xué)生宿舍的管理，我們每一層樓都配有一個生活老師，每天負責對學(xué)生的照顧和管理，就像家長一樣。學(xué)生管理這一塊，實行全天候、全封閉管理，住校生許近不許出，學(xué)生出門必須有出門證，學(xué)生證。學(xué)校為了整合學(xué)生時間，讓學(xué)生更好地充分利用時間，專門設(shè)立早晚讀及午坐班和午間學(xué)生習(xí)字課，每天早中晚都有校值日人員檢查及老師坐班。再比如說，針對學(xué)生當中出現(xiàn)的不文明、不守紀現(xiàn)象，我們聘請縣法院法官擔任校法制副校長，舉辦法紀報告會，加強對學(xué)生的教育等等，學(xué)生的文明行為習(xí)慣越來越好，幾乎每一個學(xué)生都有進步，這一點，各位家長應(yīng)有所感受。
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存之本。我校非常重視提升教師的文化和知識內(nèi)涵。多次組織老師外出聽課學(xué)習(xí)，積極舉辦老師基本功大賽。還認真做好學(xué)生階段學(xué)習(xí)檢測工作，查找教與學(xué)的不足，并及時責令整改。每周組織各學(xué)科老師在多媒體教室開設(shè)公開課，認真組織學(xué)科老師評課，提高老師的課堂教學(xué)質(zhì)量。目前，積極學(xué)習(xí)，不斷進取，團結(jié)協(xié)作，敢于創(chuàng)新，正初步形成了安東學(xué)校良好的教風。
學(xué)校在努力提高學(xué)生文化素質(zhì)的同時，尤其注重學(xué)生的個性發(fā)展、特長發(fā)展，學(xué)校充分利用各方面條件加強對學(xué)生的跑操、課間操及眼保健操的訓(xùn)練，7—9年級每天兩次的大課間都有班主任帶隊環(huán)繞校園跑操。1—6年級每天組織學(xué)生訓(xùn)操、練操、直到動作規(guī)范、齊整。學(xué)校定期舉行各類活動，比如說才藝大賽、廣播操比賽、跑操比賽，增強了學(xué)生集體榮譽感，激發(fā)了學(xué)生熱愛藝術(shù)，熱愛生活的情感。安東學(xué)校雖然屬于城區(qū)學(xué)校，但是學(xué)生大部分來自鄉(xiāng)野，基礎(chǔ)較差，但這部分學(xué)生的可塑性很大，學(xué)校利用學(xué)生們這些特點對學(xué)生施行可行的教育教學(xué)方法，努力提高他們的綜合素質(zhì)。
通過努力，建校兩個月以來，學(xué)校佳績連連。在縣慶祝建國64周年《群文調(diào)演》的活動中，學(xué)校參賽的節(jié)目榮獲第一名（全縣各行各業(yè)參賽單位共45家），尤卉卉老師在縣“立師德、正師風、鑄師魂”演講比賽中榮獲第一名，小學(xué)部在漣水縣中小學(xué)生舉行的田徑運動會上取得了團體總分第四名的好成績。
以上是我校開學(xué)以來所開展的工作和取得的成績，但我們也深知，學(xué)校成立伊始，受多方面因素的制約，學(xué)校工作中還有些不足，這也是我們今后努力改進的地方，也請各位家長多提寶貴意見及建議，我們將認真梳理家長們對學(xué)校工作好的建議，讓安東學(xué)校更好地發(fā)展。
各位家長，學(xué)校教育離不開家庭、離不開您的支持，教育是一個系統(tǒng)過程，是一個學(xué)校、社會、家庭有機的集合體。為了使您的孩子能更好地發(fā)展，取得更大的進步，下面我想給您提幾點建議：
小學(xué)和初中階段、童年和少年時代是學(xué)生心理、身體成長的關(guān)鍵時期、重要時期，是人生道路上緊要關(guān)頭。稍有挫折，會影響終身。各位家長要配合我們老師幫助孩子樹立遠大夢想，明確讀書學(xué)習(xí)的目的，增強成功的信念和成材的欲望。當今這個社會，受各種思想的影響，有時環(huán)境氛圍很不好，有的人說讀不讀書無所謂或者念個初中畢業(yè)就行了，這就不妥了，不讀書或少念書確實也能生活，但如果我們通過現(xiàn)在的打基礎(chǔ)、努力，將來能更好的生活，為何要錯過這機會呢？這些道理要反復(fù)的跟孩子講，讓他（她）信服，方向明確了，信心增強了，學(xué)習(xí)就會變主動，孩子就會不斷進步。
不少家長送孩子上學(xué)，以孩子考取好成績作為唯一的目標。因此，他評價孩子只看孩子的成績單。對此，我們十分理解，但我覺得我們應(yīng)該更注意和關(guān)注孩子的行為習(xí)慣。有的小孩一階段成績差就是因為行為習(xí)慣差所造成的。其實，行為習(xí)慣與學(xué)習(xí)成績是相關(guān)聯(lián)的。對一個孩子可以想象，如果行為習(xí)慣差，其成績怎么會好。我們要教育引導(dǎo)孩子文明、誠信、守法、明禮、上進，養(yǎng)成一個好的習(xí)慣。當然，我們老師、家長平時也要注意自己的形象，注意自己的言行舉止，為他們樹立良好的榜樣，努力把你的孩子培養(yǎng)成一個文明向上、心理健康、人格健全、知識豐富的人。比如說守時，我們走讀生家長說何時來帶孩子，那你就按時能帶，哪怕工作再忙，給孩子一個好的遵時習(xí)慣。再比如說，我們要求學(xué)生進出校門要帶學(xué)生證，有時還需出門證，需登記，那我們家長進行校門也要登記，不能不配合門衛(wèi)硬闖。我們要求學(xué)生車輛整齊擺放，那我們送孩子時的車輛也要按門衛(wèi)要求停到指定地方。放學(xué)時，我們要求學(xué)生排隊有秩序放學(xué)，那我們家長接送孩子時就不應(yīng)擁擠在大門口，等等我們都應(yīng)該做給孩子看，給孩子以好的榜樣。
您的孩子學(xué)習(xí)生活環(huán)境非常重要，希望大家能與學(xué)校密切配合。目前，社會上一些消極的、不健康的東西時刻會侵濁影響學(xué)生的成長，要教育孩子遠離“三室一廳”遠離一些不良的娛樂場所，共同糾正孩子的不良行為。我們極少數(shù)學(xué)生身上還存在著抽煙、喝酒、不講衛(wèi)生、有暴力傾向等不良行為，我們家長要及時批評、教育、指正。同時要幫助孩子確立交往的范圍，要了解孩子的交往圈子，斷絕孩子與社會上的閑雜人員、不三不四的人交往，避免走入誤區(qū)，走上歧途。提到您孩子的生活環(huán)境、家庭環(huán)境也很重要，家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長，好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風好，家教嚴。有人說過：如果孩子生活在批評中，便學(xué)會譴責；如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗；如果孩子生活在鼓勵中，便學(xué)會自信；如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人；如果孩子生活在友誼中，便會覺得生活在一個多么美好的世界。在此，我想提請家長也要不斷提高自身素質(zhì)，包括文化、思想、心理素質(zhì)，這就是通常說的“言傳身教”的作用，要有良好的家庭環(huán)境，以高尚的情操，文明的舉止做好孩子的榜樣，要不斷創(chuàng)造良好的家庭文化，創(chuàng)造優(yōu)美的文化環(huán)境，營造家庭教育氣氛。父母要以身作則，要少打麻將、撲克，要喜歡讀書看報，追求新知識，努力工作。用這種精神影響孩子。另外，據(jù)了解我們有不少的孩子是留守兒童，父母親長年在外忙碌，小孩托給爹爹奶奶外公外婆帶，這部分小孩更需要家長提供良好的，健康的環(huán)境，爹爹奶奶外公外婆生活上可說是關(guān)愛有加，溺愛有余，但對小孩子的行為習(xí)慣管得可說是遠遠不到位，請父母親們要認真慎重對待，盡量還是自己來陪伴小孩，哪怕是少掙點錢，錯過這段時間，后悔也無用。也請孩子的爹爹奶奶外公外婆們一樣要給孩子創(chuàng)造一個健康的家庭環(huán)境。據(jù)了解還有些家長把孩子全托在別人家，花點錢由別人代管，恕我不客氣說，這真是太不負責任了。存在的安全隱患太多，孩子是我們的希望，出現(xiàn)什么差錯，遺憾后悔也沒用。
愛孩子，更要懂孩子。各位家長平時要經(jīng)常與自己的孩子溝通，要與孩子平等、友好相處、學(xué)會與你的孩子交朋友，加強交流，努力營造民主、和諧、寬松的氛圍，要能認真虛心地傾聽孩子的心聲和意見，及時了解孩子的思想傾向和情感需求。還要主動多與學(xué)校、老師聯(lián)系溝通，及時了解您的孩子在校的學(xué)習(xí)、生活情況，以與學(xué)校、老師配合，收到更好的教育效果。
我們現(xiàn)在許多學(xué)生都是獨生子女，應(yīng)該承認，獨生子女有許多優(yōu)勢，家庭重視教育，智力發(fā)展較好，但少數(shù)孩子由于家長寬容，兩代人的過度關(guān)心，使得一些孩子缺乏生存的磨煉，在學(xué)習(xí)、生活上依賴性很強。在學(xué)校里體現(xiàn)在行為習(xí)慣、合作共處、自我要求、勤奮勤儉等方面存在一些缺點。希望各位家長要高度重視你的孩子的生活方式，對他們要嚴格要求，培養(yǎng)他們勤奮刻苦，勤儉節(jié)約，勇于面對困難挫折的精神，提高他們的競爭能力、生存能力，這種受益是一輩子的。
在教育的過程中，我們家長對孩子的表現(xiàn)及取得的成績，容易走向兩個極端。一、是對孩子過分的自信，我們在和家長單獨交流時經(jīng)常會聽到這樣的話：“我的小孩在家很聽話，在校不可能不聽老師的話”、“我的小孩在家很認真做作業(yè)做的很好，考不好肯定是老師教不好”、“我的小孩子以前成績很好，現(xiàn)在成績怎么不好的呢”、“我的小孩子不可能出現(xiàn)這樣的過錯”等等，實質(zhì)上家長忽略了小孩子在校的表現(xiàn)才是最客觀的關(guān)鍵點，那么請家長要多和老師溝通交流，及時了解小孩的情況，好有針對性的加以引導(dǎo)、教育、糾正。
二、是家長常常對自己的孩子不滿，并進行指責。當然，這主要原因是對孩子抱有不切實際的期望或把自己的小孩與別的小孩比。大家知道世上沒有完全相同的兩片樹葉。每一個孩子有獨立的人格、個性，有他自己的興趣特長和愛好，有他自己的身心發(fā)展過程。我們對孩子不要有太多的苛求。每一位家長要學(xué)會賞識你的孩子，用欣賞的眼光去尋找孩子身上的閃光點。不要讓孩子過早地背負起沉重的期待與希望。家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的進步和優(yōu)點。哪怕小孩成績差、行為習(xí)慣差。他一定有長處。我們在家訪時偶爾會聽到這樣一句話“老師啊，我這小孩沒法問，我們也不問了，隨你怎么辦。”試想這樣的小孩能上路嗎？能教育好嗎？連家長都不問了真痛心呀，如果學(xué)校再不問不是推上社會，讓他犯罪失足嗎？這豈不是罪過。需要我們耐心地教育！我們家長要注意不斷激烈學(xué)生成長的信心，要讓他們認識到自己能行，能糾正不足。我們家長還要允許孩子成績有時會有些波動，有些變化，這是很正常的。要尊重信任孩子，不要對他們施加太多壓力，要孩子自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)狀態(tài)，自我悅納，在自信中克服困難，戰(zhàn)勝自我，走向成功。
各位家長，剛才給您六方面的建議，不妥地方，敬請諒解、指正。辦好學(xué)校讓您的孩子健康成長是我們?nèi)w老師義不容辭的責任，也是各位家長的共同愿望。我們安東學(xué)校所有老師將以百倍的努力和誠摯的愛心教育你們的孩子，讓你的孩子真正享受到高質(zhì)量的服務(wù)和高質(zhì)量的教育。在您的關(guān)心支持下，在全校師生的努力和社會各界的關(guān)愛下，我們有理由相信，漣水縣安東學(xué)校一定會取得更大的成績，我們的事業(yè)一定會蒸蒸日上的，我們會向大家證明你們的信賴和選擇是正確的。
最后祝各位家長身體健康！家庭幸福！工作順利！祝您的孩子茁壯成長，取得更大的進步。
最后再次感謝大家光臨。謝謝大家！
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇九
尊敬的各位老師，家長朋友們：
大家晚上好!
我是__的媽媽，今天能作為家長代表發(fā)言感到十分榮幸，首先感謝班主任吳老師給我這么好的一個機會，與大家共同探討孩子的教育問題。
有人說“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”。我是一名小學(xué)教師，多年教學(xué)經(jīng)驗表明，一張白紙的一年新生更符合學(xué)習(xí)規(guī)律，更容易接受新知識。__沒上過學(xué)前班，幼兒園時期我們也聽從縣幼老師的建議，就是讓他玩，從未灌輸過系統(tǒng)的小學(xué)知識。可能現(xiàn)在學(xué)習(xí)會有點吃力，與上過學(xué)前班的學(xué)習(xí)成績會有點差距，但我們覺得這個階段習(xí)慣的培養(yǎng)才是最重要的。
從小我們就非常重視孩子點滴好習(xí)慣的養(yǎng)成，一是獨立自理的習(xí)慣，__滿月后，我們就讓他分床獨自睡覺，多年下來，孩子獨立能力強，從不黏人，無論我是否在家都沒關(guān)系，這個月上小學(xué)開始，又讓他獨立房間睡，洗臉、刷牙、吃飯、穿衣等從幼兒園中班開始他就都自理，不需要我們幫忙了。二是看書學(xué)習(xí)的習(xí)慣，“身教重于言教”榜樣的示范作用和學(xué)習(xí)氛圍的營造，對孩子的成長很重要。當__開始蹣跚學(xué)步時候，就被他爸爸帶到圖書館去借書看，每周一次，從最初的漫畫書到現(xiàn)在小故事書，每期他都要至少借一本，雖然也只是翻翻，沒多少內(nèi)容能看懂，但有好多詞匯是從書本上看來的。
幼兒園和小學(xué)銜接，是過去這個暑假我們一起積極應(yīng)對的問題。小學(xué)生活和幼兒園的生活差別很大，孩子進入了一個全新的環(huán)境，面對新的校園、新的老師、新的伙伴、新的作息時間、新的要求能適應(yīng)嗎?開始我們都很擔心。開學(xué)近一個月來，孩子的變化是明顯的。第一個星期，我問他的感受，他說，壓力好大，小學(xué)要記的東西太多。通過交流我們也了解到，班里除了__是以前同學(xué)認識外，其他都不認識，每天下課后，和他一起玩的都是以前幼兒園的同學(xué)，有5班、2班的，也有從樓上6班、7班跑下來的。于是，我們就給他布置一個任務(wù)，每天試著去認識一個新同學(xué)。他也確實這樣去做了，就在昨天他很高興告訴我，今天認識了一個新同學(xué)叫__。
也有人說“家長要和孩子共同進步”。這一個月來，我們家長也在經(jīng)歷著幼升小的巨大變化。以前早上8點前送到幼兒園，下午4點半去接來就是了，現(xiàn)在早上要趕時間送到學(xué)校，中午掐表接回家，輔導(dǎo)檢查作業(yè)，2點前送到學(xué)校，3點半就要放學(xué)接回家。每天匆匆忙忙都在努力適應(yīng)著，慢慢習(xí)慣著，孩子也時刻都在可喜的進步，他會主動和我們交流，分享學(xué)校里的點點滴滴，比如哪天被老師表揚了，哪天自己犯錯誤了。
課外興趣班方面，__學(xué)過一個暑假的圍棋，2個學(xué)期的畫畫，都是他自己主動要求學(xué)，也是他主動要求不學(xué)的，這個暑假他開始學(xué)書法，我們覺得書法對以后鋼筆字會有幫助的，他愿意學(xué)，這個學(xué)期的每個周末也堅持下來了。小學(xué)階段，我不想給孩子太多的壓力，不苛求孩子今后每門功課都是一百分，只希望六年后小學(xué)畢業(yè)時，孩子能養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握正確的學(xué)習(xí)方法就足夠了。
這個學(xué)期才剛剛開始，六年的小學(xué)更是剛剛起步，我知道，未來六年時間里孩子要取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。我有理由相信，有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲。
最后，我祝愿我們的老師健康、快樂，也祝愿在座的各位家長，享受孩子們成長的'幸福與快樂，謝謝大家。
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇十
西方發(fā)達國家的教育在一百年之前就開始了家校合作。當時，正處于西方發(fā)達國家第二次工業(yè)化快速推進之際，很多人走出家庭，進入工廠，走向各種各樣的工作崗位。由于許多父母都離開家庭去工作，家庭教育受到很大影響。學(xué)校教育面臨著一個巨大的挑戰(zhàn)：學(xué)校教育失去了家庭教育的支持。基于這樣的背景，西方發(fā)達國家的教育改革出現(xiàn)了學(xué)校教育回到家庭的改革浪潮。為什么?孩子們的健康成長離不開家庭。
大家都知道，當下整個社會的道德風尚，社會風氣令人擔憂。我們說，一個人有知識不等于有文化，上過學(xué)不等于就成文明的人，因為只有文化和文明轉(zhuǎn)化為個人的道德和品行，轉(zhuǎn)化為他的行為習(xí)慣的時候，他才成為一個有修養(yǎng)的文明的人。但是，每個人的道德的成長，包括他對社會的責任和愛心，是需要社會實踐活動來培養(yǎng)的。如果離開了豐富的生活實踐土壤，那么學(xué)生的道德成長、良好品行的培育就成了空中樓閣了。很多孩子考試時都知道在公共汽車上要給老人讓座，但公共汽車上有多少孩子能主動給老人讓座呢?這就是道德認知和道德實踐的脫節(jié)問題。孩子們很多的道德培育問題需要回到實踐中來去解決，而家庭生活就是很重要的必不可少的孩子生活實踐的土壤。學(xué)校還要為孩子走向社會做準備，做好這個準備就必然讓孩子走進社會。我們怎樣讓孩子在學(xué)校里為走進社會做準備?僅有知識和技能準備是不行的，必須有社會經(jīng)驗的積累。要培養(yǎng)孩子們將來應(yīng)對社會挑戰(zhàn)的能力，必須讓孩子們回到復(fù)雜的社會生活中。因此，學(xué)校必須與家庭攜手為孩子們走出校園做準備。
各位家長朋友們，當今社會沒有那個家庭不愛自己的孩子，但又有多少家庭懂得如何愛自己的孩子，會愛自己的孩子!我希望，每個家庭都懂自己的孩子，每個家庭都希望自己的孩子上好的學(xué)校，每個家庭都懂得什么是好的教育。如何才能學(xué)會愛孩子?如何才能懂得什么的教育是好的教育?我想，沒有別的什么好的辦法，只有請家長們走進教育現(xiàn)場，與老師們共同走進孩子心靈，走進老師們的課堂教學(xué)情境，體驗孩子們的教育活動，家長們才能知道自己的孩子怎么想，才知道什么樣的教育對自己的孩子是有意義的，什么樣的教育是對自己的孩子終身負責的。我非常擔心學(xué)校和家庭、社會之間用一個大墻給隔開了，非常擔憂家長、社會各界人士站在學(xué)校的大墻之外指摘學(xué)校。只要家長們走進了學(xué)校，我們才能攜手，才能同心。在培養(yǎng)孩子方面，學(xué)校代表政府，代表國家利益，同時也代表家長利益。只有我們走到一起，學(xué)校與家庭才能互相理解，才能攜手前行。今天，你們走進來了!我感謝你們!
學(xué)校教育是為孩子們走向社會做準備的。要讓孩子們了解社會、適應(yīng)社會發(fā)展的需要，要讓孩子們參加社會實踐，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)新精神和實踐能力，僅有學(xué)校這一支力量是做不到的。大家想一想，如果沒有你們的參與，學(xué)校敢組織孩子們上北京嗎?沒有你們的參與，學(xué)校很多社會實踐活動能開展嗎?到烈士陵園去憑吊烈士們學(xué)校敢做嗎?我們的學(xué)校想做，我們的學(xué)校想承擔這份責任，但是安全問題像緊箍咒一樣套住了我們的學(xué)校，好多事情不敢做、不能做，但是一旦家長朋友們參與進來，學(xué)校與家庭共同負責，共同保障孩子們的安全，我們就可以做很多事情。家校合作組織學(xué)生開展社會實踐，這不僅是中國的做法，也是國際慣例，在很多發(fā)達國家都是這么做的。所以，我要向各位家長朋友們表示衷心的感謝和深深的敬意!
各位家長朋友們，文化有前喻，也有后喻。“前喻文化”就是前輩文化影響和促進后輩的成長與發(fā)展;“后喻文化”就后輩文化影響和促進前輩的成長與發(fā)展。孩子們有很多符合時代和未來的優(yōu)秀的東西，這些東西同樣可對去家長們的成長產(chǎn)生積極的促進作用。家長們與孩子們一塊去憑吊烈士，我想這是對神圣的重新體驗，是對流血的先烈的尊重，是讓我們守住一份神圣的東西，是對美好的優(yōu)秀品質(zhì)的一種喚醒。所以，家長們參與到學(xué)校教育中來，與孩子們一起學(xué)習(xí)、一起體驗、一起成長，其價值和意義是不可估量的。
各位家長朋友們，我們的社會需要一種志愿者精神，需要一種奉獻的精神，你們走進學(xué)校教育，你們固然是愛自己孩子，愛這個學(xué)校，為自己的孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境和條件的，同時也是在喚起你們的志愿者精神和奉獻精神!我們這個社會需要這種精神。今天是周六，你們坐在這個地方，你們關(guān)心學(xué)校，支持學(xué)校的發(fā)展，就體現(xiàn)了一種志愿者精神和奉獻精神。中國的志愿者精神培育從哪里開始?我希望從家長委員會開始，從每一位家長參與學(xué)校的教育開始。我想，沒有哪位家長不愿意為自己的孩子做一點奉獻?每個家長都會贊同的，有了為自己的孩子自愿奉獻的這第一步，就會有第二步、第三步。當家長們習(xí)慣了周六、周日和假日上完班之后來學(xué)校來看一看，參加學(xué)校的活動，家長們的精神境界就是崇高的，就是一種擺脫了日常瑣碎的無聊的崇高的生活方式。當自己的孩子從小學(xué)、初中、高中畢業(yè)，我們?yōu)楹⒆拥某砷L奉獻自己的業(yè)余時間的時候，我們就會慢慢形成一種崇高的精神，這就像國外一樣，我們有一份工作是拿薪水的，還有一份工作是義工，是奉獻，由此我們這個社會就有兩只手來推動它發(fā)展，我們這個全社會就會越來越好。
最后，我祝愿舜耕小學(xué)家長委員會越辦越好，希望舜耕小學(xué)家長委員會建設(shè)的經(jīng)驗在濟南、在全省能得到更快、更好的推廣。我堅信，只要全省中小學(xué)家長這支力量行動起來，我省的素質(zhì)教育一定能成功，我省孩子們的未來一定更美好。
謝謝各位!
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇十一
親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好！非常高興，我們又相聚在這美好的早晨。在徐徐的晨風，在明媚的陽光下，舉行莊嚴而隆重的升旗儀式，我今天講話的題目是《文明從我做起》。
文明是什么？文明就在我們身邊，文明是路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的和睦，是見到師長時的一聲親切問候，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾桶的舉動，是看到有人隨地吐痰時的主動制止，文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。今天的我們要做優(yōu)秀文明的傳承人，讓文明伴隨著我們的成長，也讓文明伴隨著我們走向社會。
但反思我們的所作所為，你會感覺到我們離文明還有段距離。在我們身邊，在一些同學(xué)身上，還存在著一些不文明的行為。個別同學(xué)亂扔垃圾、騎車沖闖校門、滿口臟話、隨地吐痰，部分同學(xué)把大部分的課余時間用于游戲和看言情和玄冥小說，有的同學(xué)甚至沉迷其中不能自拔，教學(xué)區(qū)和生活區(qū)內(nèi)使用手機現(xiàn)象時有發(fā)生。
多年來，我校一直在推行學(xué)生道德生活教育，努力塑造長虹學(xué)子文明形象，在此，我呼吁大家以文明為己任，從現(xiàn)在做起，從自身做起，從你身旁點滴小事做起，從改掉一個不良習(xí)慣做起！為此我提出以下倡議：
1、愛國愛校，說文明話，做文明人，塑造長虹學(xué)子文明形象。
2、愛校如家，愛護公共設(shè)施，杜絕損壞公物現(xiàn)象，珍惜資源，節(jié)約能源，保護環(huán)境。
3、遵守國家的法律，增強法律意識，遵守學(xué)校紀律，維護正常的校園秩序。
4、不抽煙不喝酒，積極參加勞動，生活儉樸，消費合理，自己能做的事自己做。
5、服飾整潔大方，不穿奇裝怪服，不佩帶耳環(huán)，項鏈等飾品。
6、不去網(wǎng)吧、游戲廳、k歌廳、臺球室，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于實踐。
7、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，積極參加有益的文體和科技活動。
8、熱愛集體，維護集體的榮譽，團結(jié)同學(xué)，樂于助人。
9、熱愛生活，自尊自愛，自信自強，生活習(xí)慣文明健康。
10、明辨是非，誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。
同學(xué)們，昨天的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣將決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，做一個文明的天使，文明傳遞，心心相傳，用自己的行動，來塑造更清新的天空，讓文明的畫卷，布滿長虹整個校園。
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇十二
各位來賓，各位朋友：
大家好，我是朱xx的爸爸朱xx，很榮幸站在這里與大家一起聊聊孩子在家的一些事情，也感謝梁老師給我的這次機會！（鞠躬）那么今天就和大家一起探討幾點：
第一點，孩子的自覺性——其實孩子在家里和在學(xué)校是孑然不同的，在家學(xué)習(xí)的自覺性差了一點，我和她媽媽就想出讓朱蘇婉自己定作息時間，比如幾點起床、什么時間練琴、寫作業(yè)等，這樣既能讓孩子自己在規(guī)定的時間完成學(xué)習(xí)、更能體現(xiàn)我們尊重她的想法。我們在家就像朋友一樣相處，家里的事我和她媽媽也征求朱蘇婉的意見，讓她參與進來一起處理解決問題，這樣再面對一些問題、困難時，朱蘇婉就能自覺的思考問題，慢慢養(yǎng)成了從全局考慮、為別人著想，凡事先從他人角度衡量，找出自己的問題。
第二點，學(xué)習(xí)與專注——朱蘇婉很小的時候，我和她媽媽每天晚上都用手指指著故事書上的.字講故事，這樣日積月累，在她上幼兒園之前就認識了幾千個漢字，所以孩子的學(xué)習(xí)能力是超強的。直到現(xiàn)在每天晚上睡覺前，朱蘇婉都要看一會書，這樣慢慢就養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣，同時讀書的好習(xí)慣又能培養(yǎng)她的專注度和定力。
第三點，與孩子做好溝通——孩子在學(xué)校有時回家情緒很低落，本來愛玩就是天性，完成作業(yè)有時也會有抵觸情緒，我有時也忍不住發(fā)火，但發(fā)完火后，我和她媽媽盡量主動找孩子聊聊天，問問在學(xué)校的一些情況，孩子很樂意說：比如‘今天和哪個同學(xué)比賽跳繩誰輸了、和誰玩游戲了、報聽寫時寫錯字了’我們就會就某件事問問她的想法，聊著聊著孩子就開心多了、輕松多了，學(xué)習(xí)也就更主動了。
第四點，遇到不會的題——在遇到不會做的題時，朱蘇婉原來會說“媽媽、爸爸，這題我不會！”，我們聽到后會說“請你讀一下題目，我聽一下”，在朱蘇婉第二次讀題目時，往往還沒讀完，她就會喊道：“哦，我會做了！”。孩子有時專注力差了一點，只要是用對方法，孩子自己就能主動找出答案，家長千萬不要直接告訴孩子答案，要一步一步加以引導(dǎo)，讓她自己發(fā)現(xiàn)答案，這樣長時間以后，孩子就有了自己去尋找答案的樂趣，看到難題自己先去思考，找出答案。
第五點，改掉粗心的毛病——每個孩子都有粗心的時候，經(jīng)常是難題做對了，簡單的題反而做錯了，家長在檢查作業(yè)時發(fā)現(xiàn)了先不要訓(xùn)斥，可以找一道大致一樣的題問問孩子，要是孩子一口回答對了，先要表揚，然后再問問孩子，為什么作業(yè)本上的這道題做錯了呢？相信很多孩子會沖你做一個鬼臉......
第六點，孩子的記憶力的培養(yǎng)——培養(yǎng)孩子的記憶力是非常重要的，家長可以嘗試將一周前講的故事或她自己看的書，在和孩子聊天時不經(jīng)意的問問，故事主人公名字、情節(jié)、結(jié)局或是書的內(nèi)容等等，這樣孩子以后就會不經(jīng)意地記住一些東西，對學(xué)習(xí)有一定的幫助。
第七點，鼓勵孩子多參加活動——我一直鼓勵朱蘇婉參加各種校內(nèi)外活動，漸漸培養(yǎng)了孩子的團隊精神、集體榮譽感，在展現(xiàn)自我的同時，讓孩子更加自信和開朗。
第八點，不管多忙，請抽出盡可能多的時間陪孩子玩耍或出去走走。每個孩子都有優(yōu)點和缺點，家長能做的就是揚長避短，不要刻意的去改變孩子，讓孩子在你的引導(dǎo)下變的越來越好！謝謝大家！
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇十三
大家晚上好！歡迎家長來學(xué)校開家長會。
今天家長會分為三部分內(nèi)容。
第一部分由我代表學(xué)校和家長交流。
第二部分由我校心理教師馬爽為家長們做講座。
第三部分由各個班主任結(jié)合自己班的情況和家長進行交流。
今天我想和家長交流三個問題：
（一）高二年級完成了文理分科，這是分科教學(xué)的一種選擇，下步擇機組建國大班和雙基班，這是分層教學(xué)的一種選擇。對于高二年級分科后，在現(xiàn)有的考試模式下，語數(shù)外依然是三大主科，物化生政史地是綜合科目。不能出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象，高考在要想考入清北，語數(shù)外必須都的135以上，綜合科目必須在280以上。所以要想考入高端學(xué)校不能偏科。高二年級明年3月末將要迎接遼寧省統(tǒng)一組織的學(xué)業(yè)水平考試。學(xué)校不會停課而進行專門的復(fù)習(xí)，因此同學(xué)要有計劃注重反向綜合的復(fù)習(xí)。
高一年級完成全部的入學(xué)教育，目前大部分同學(xué)能夠適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活，但有少部分同學(xué)還沒有適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。高一年級目前完成五大學(xué)科奧賽的組隊工作，隨著學(xué)習(xí)的深入可能逐步進行選拔淘汰，最后全年級競賽人數(shù)穩(wěn)定在150人左右。高一年級也可能要進行分層教學(xué)，具體時間和具體的科目等待學(xué)校的通知。
開學(xué)后，學(xué)校以各種方式就行調(diào)研、開師生座談會、備課組、教研組工作會，及時調(diào)整高一年級的教學(xué)難度及教學(xué)進度，組織各科備課組長為高一學(xué)生講授學(xué)習(xí)方法。目的就是讓學(xué)生早日適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活。
（二）學(xué)校利用國慶節(jié)期間把教室的燈進行了調(diào)整，在原有的基礎(chǔ)上增加了照度，保證學(xué)生有一個明亮的學(xué)習(xí)環(huán)境。但是國慶節(jié)火車頭體育場改造施工帶來一些噪音，學(xué)校也積極和施工單位進行協(xié)商，力求減少對上課的影響，不過家長和同學(xué)都能從大局出發(fā)，沒有提出過分的要求。估計很快就會施工結(jié)束，明年我們就能用上這個高大上的體育場了。
（三）通報一下這個學(xué)年的競賽情況。到目前為止，五大奧賽的省隊選拔都已經(jīng)完成了。從進入省隊的情況看，今年明顯好于去年。去年我校學(xué)生占遼寧省省隊人數(shù)的比例略高于1/3,今年我校學(xué)生占遼寧省隊的人數(shù)接近1/2.其中數(shù)學(xué)5人（10人）物理4人（12人）化學(xué)4人（12人）生物6人（8人）信息7人（11人）。總計26人（53人）。從結(jié)束的國家比賽看，計算機獲三塊銅牌（東北育才一塊銀牌）、生物全國比賽我校2金4銀（1人進入國家集訓(xùn)隊同時保送清華，1人清華一本線，3人清華降60分）。剛剛結(jié)束的全國物理競賽獲得2金2銀，2人進入國家集訓(xùn)隊同時保送清北各一人，1人北大一本線。金牌有保送資格的我們稱為真金，沒有保送資格的我們稱為鍍金。
截止目前大連24中省內(nèi)競賽成績是最好的情況，我們希望余下的科目能為遼寧省爭光。
為什么五大奧賽24中這些年會取得好的成績？我想應(yīng)該有以下幾個方面的原因。
1、學(xué)生整體成績好這是不爭的事實，盡管初升高全市前10名不都在24中，但是學(xué)生整體綜合實力不差。學(xué)校有這個能力把不是前十名的學(xué)生培養(yǎng)成最好的學(xué)生。
2、學(xué)校有一批優(yōu)秀的教練員。這些人都在平均年齡30多歲，這些人年富力強、有奉獻精神、有團隊意識。優(yōu)點是上進肯干合作。學(xué)校層面有總教練、學(xué)科層面有主教練，學(xué)生層面有優(yōu)秀的學(xué)長相互傳遞經(jīng)驗。
3、有一個優(yōu)秀的學(xué)生群體。可能每個學(xué)校都有一個學(xué)科超長的學(xué)生，但是沒有一個學(xué)生群體就沒有學(xué)習(xí)氛圍，很難出成績。獨木難成林就是這個道理。學(xué)生之間相互促進、相互研究有時超過老師的輔導(dǎo)。
4、還有一個重要的原因是學(xué)校的總的辦學(xué)思路正確，在國家取消奧賽保送的情況下，學(xué)校不是只從高考角度而降低了奧賽工作，相反更強化了教練員隊伍的建設(shè)。學(xué)校就是想為學(xué)有余力的人或者是學(xué)科特長的人提供發(fā)展的空間。
我剛才講這些的目的之一，就是告訴家長，1是你們當初選擇24中是正確的，24中人有信心也有能力把這些優(yōu)秀的學(xué)生送進理想的學(xué)校，2是通過你們告訴周圍的人，有適合參加競賽的學(xué)生一定要加入24中這個團隊，因為這里有一個優(yōu)秀的教練員團隊和優(yōu)秀的學(xué)生團隊。
關(guān)于競賽的事我還想說一點，高二沒有參加競賽的人，也不要后悔，畢竟競賽是少數(shù)人參加的游戲。對于高一的家長更要明確，競賽是為學(xué)有余力的學(xué)生或者是學(xué)科有特長的學(xué)生準備的。絕大部分的同學(xué)還是要通過高考這條路進入高校學(xué)習(xí)。如果把高考說成是獨木橋，我認為競賽就是走鋼絲。一定要量體裁衣，特別是高一的學(xué)生，不要盲目的去搞競賽。家長不懂不要著急，先問問老師或者學(xué)生先適應(yīng)一段時間再說，如果成績不好趕緊撤回來。
（一）家長方面：1、實事求是
一要實事求是的面對學(xué)生的成績，我知道家長最關(guān)注的就是成績，都想自己孩子成績出類拔萃的，但是年級第一名就一個人。第幾不重要，成長比成績重要。身體心智品德的成長應(yīng)該大于成績的提高。
二要實事求是面對學(xué)生的成績，每個學(xué)生的自然情況不同，單獨看每個人都是優(yōu)秀的，但是我們現(xiàn)在畢竟是在一個群體中，在群體中就的有比較有排名。有的家長說成績擺在那里的，怎么考那么點分啊？到底是孩子不會還是題難的原因啊？為什么要出那么難的題啊？各位家長，分數(shù)少肯定是考的這部分內(nèi)容不會，這個題不會對他來說就是題難。可能有的家長說為什么不出簡單點？原因是我們的考試是常模參照考試，必須有一定的區(qū)分度和難度，都得80分是不行的，必須有90分的也必須有50分的，我們的試題出來以學(xué)生的得分要滿足正態(tài)分布。每個群體的考試都要滿足正態(tài)分布，同一個人在不同的群體中可能位置就是不一樣的。例如你在24這個團隊中你就可能是屬于后27%,但是到了另一個學(xué)校你就可能是前27%.
三要實事求是的參照孩子平日學(xué)習(xí)的投入程度。目前的考試不僅是考查會不會，還要考查熟不熟練，會與熟不是一個層面的事，經(jīng)常聽到學(xué)生說，都會就是時間不夠，其實就是不熟練的原因。所以要明確孩子成績到底是哪些方面是影響成績的主要因素。要想成績好必須熟練度高。熟悉思路、熟練方法、精熟技巧。
2、幫助孩子找原因。不要埋怨學(xué)生不要埋怨老師，更不要回想初中怎樣，甚至小學(xué)怎樣，這些都沒有用，都是過去的事了。群體不同了不能比較。我想從以下幾個方面找原因：
是不是思想認識上放松了，終于經(jīng)過拼搏進入24中了。是不是過于關(guān)注成績結(jié)果造成心理緊張動作變形。是不是還不適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)節(jié)奏。高中不是以完成作業(yè)為主，要主動的學(xué)習(xí)及復(fù)習(xí)，寫作業(yè)是檢驗自己知識的疏漏或者是鞏固的手段不是一個目的，作業(yè)題不是每題都會但是老師講完必須都會，教師沒有集中講的要和同學(xué)主動的研究或者答疑時單獨的完成。時間是不是投入夠了。科學(xué)研究表明影響學(xué)習(xí)的主要因素有主觀努力、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)機會。（可以分開講）
3、真的介入學(xué)生的學(xué)習(xí)，不是看著他學(xué)習(xí)而是幫助他，在感情上投入在經(jīng)歷上投入（心理老師會詳細的講）。
（二）學(xué)生方面：學(xué)生用不用補課，我談?wù)勛约旱南敕ā?/p>
教育部等五部門規(guī)范教育亂收費和補課的文件，教育局專門開會制止辦班補課的行為，學(xué)校也多次開會傳達教育部和教育局的會議精神，學(xué)校對在職教師補課出臺相關(guān)規(guī)定。我建議家長不要組班要請教師上課。
我說說我的看法。
1、不要盲目的補課（我敢保證高中老師沒有課上不講課下講的，初中我不了解情況所以我不敢肯定）。
（1）會而不熟練，補課沒用。補課能解決會但是不能解決熟練
（2）主觀不努力，補課沒用。學(xué)生本人不想補課，家長不要逼真孩子補課。尤其是學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)生，更不要隨便的補課，不要打亂他們的學(xué)習(xí)節(jié)奏。
（3）沒有針對性，補課沒有用。
2、下列情況建議補課
（1）知識上有斷層，跟不上課堂聽課的進度，需要補課，否則沒有影響繼續(xù)學(xué)習(xí)。
（2）某個知識點不理解。這個需要及時的補課，其實答疑的時間就夠用了。
（3）長時間的缺課需要補課。（競賽的學(xué)生除外，他們的自學(xué)能力很強，自己很快就能跟上正常的進度的。）
建議同學(xué)一定要利用好周六和周日的時間，不建議全天候的補課，我沒有發(fā)現(xiàn)那個同學(xué)是通過大面積補課最后考上名牌大學(xué)的。自己獨立學(xué)習(xí)是王道，補課只是短時期內(nèi)的輔助手段。
我和很多學(xué)習(xí)成績好的同學(xué)進行交流的時候他們都有一個共同的特點就是善于復(fù)習(xí)，每天都能及時的復(fù)習(xí)老師課上講的內(nèi)容、周六和周日能復(fù)習(xí)這一周的課程。
對于復(fù)習(xí)這個話題我再說幾句，不想講高深的理論想說幾個大家都熟悉的例子：
有很多人都有這個體會，當你需要一個什么東西的時候，你肯定家里有，但是就是找不到，越著急越找不到，不急的時候反而想起來放在什么地方了。有時著急用這個東西，等你找到的時候卻花費了很長的時間，或許在找東西的過程中出現(xiàn)了其他不高興的事。仔細想想什么原因哪？就是平時疏于整理，不知道東西或者沒有記住什么東西放在什么地方了。
同時我們也發(fā)現(xiàn)一個有趣的現(xiàn)象，那就是找不到東西的人經(jīng)常找不到東西，經(jīng)常找不到東西的人生活環(huán)境往往很亂。
解決這個問題方法很簡單，就是經(jīng)常的整理，把東西進行分類。衣服和衣服放到一起，書和書放到一起。其實學(xué)習(xí)也是一樣的，學(xué)習(xí)的知識點越多就要經(jīng)常整理這些知識點，梳理成一個知識串，結(jié)成一個知識網(wǎng)。捷徑都是在梳理的過程中發(fā)現(xiàn)的，方法都是在整理總結(jié)的時候找到的。
常聽到家長說，平時成績不錯，小測驗也挺好的，可到了大的考試就不行了，小考常勝大考總敗。還有的學(xué)生反映在考試的時候想不起來，一下考場就想起來了。這些情況有考試技巧和心理素質(zhì)較差的原因，但是更多的是由于復(fù)習(xí)鞏固做的不好，簡單說就是不熟練。大家都知道考卷上寫的最順手的幾個字就是自己的名字。為什么？就是太熟練了，記憶的太深刻了，自己寫的再潦草也能辨認出來。對于某個知識點掌握的不夠全面，沒有形成深刻的記憶，在考試的時候?qū)σ恍┘毠?jié)就不能確定了，或者稍有變化就不看不懂了。對于一些核心的概念必須經(jīng)過仔細的研究，反復(fù)的思考，知道這些概念和內(nèi)涵和外延。我還是舉個喝茶的例子，聽說過普洱茶、看見過普洱茶、常喝一種普洱茶、經(jīng)常品嘗對比不同普洱茶。這些人對普洱茶的認識一定是不同層次的。要想能說出自己的感受誰能說的更好哪，顯然是最后一種情況。
學(xué)習(xí)也是一樣的，學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)、梳理歸類、研究比較不同的知識點、比較不同的解題方法等。都是通過反復(fù)實踐才能逐步深化的。我所說的復(fù)習(xí)不是再把卷子做一遍或者把題再抄寫一遍。而是通過復(fù)習(xí)對知識點進行分析評價和創(chuàng)造也就是深度的認識這些知識。
經(jīng)常聽到家長說考過的題還錯真是怪了。我認為有幾個方面的原因：
一是概念不清，概念不清也有兩種情況，一種是當初學(xué)習(xí)的時候就沒有明白，二種是時間久了忘記了。這樣就需要不斷的復(fù)習(xí)，把短時的記憶變成長時記憶，不但記住還要保證用有的時候能順暢的提取出來，遇到同類相似的還有區(qū)別開來。
二是思路不熟，解決不同的問題需要不通過的方法，有時是碰巧用這個方法把問題解決了，但是沒有梳理回顧，不能上升到方法論的角度，不能從一個題的解法上升到一類題的解法，或者說沒有把解一個題思路形成解一類題的套路。名醫(yī)看病就是有套路（什么病？用哪些藥？怎么去治療）
我以上講的這些歸納起來就是一句話："要想成績好，復(fù)習(xí)是法寶"
（一）什么樣的孩子是優(yōu)秀的？
各位家長，每個人都想把自己的孩子培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的孩子，這是做家長的愿望也是家長的責任。什么樣的孩子是優(yōu)秀的哪？學(xué)習(xí)成績好固然重要，但是學(xué)習(xí)成績好就一定是優(yōu)秀的孩子嗎？在我父親病重住院的期間，我才認識到一個人身體健康太重要了。身體不健康就會給自己生活帶來無限的痛苦。又一次參加孩子的家長會，他的班主任把家長會變成了孩子才藝展示會，家長們看得津津有味，有的家長都流淚了。我突然感覺到孩子的特長太重了，因為每個孩子在展示自己才藝給家長看的時候，他們是那樣的專注、那樣的認真、那樣的幸福、那樣的自信。應(yīng)該讓孩子有個愛好，這樣做能提高孩子們未來生活的質(zhì)量和品味。24中為什么要開展大量的社團活動，就是想讓學(xué)生找到自己的特長，發(fā)揮自己的特長。
各位家長，我們從各種媒體上能看到個別孩子心理不健康的，他們不聽自己父母和老師的教育，極端的出現(xiàn)離家出走或者失去生命了。我認為再多的知識也沒有生命重要。
各位家長，到底什么的孩子才是優(yōu)秀的哪？我想第一是身心健康、第二是品行高尚、第三才是有文化知識。
（二）孩子的成長要有設(shè)計。
各位家長，現(xiàn)在流行的教育語言中有這樣一句話"教育是農(nóng)業(yè)，需要精耕細作".對孩子的成長我們家長要有規(guī)劃要有設(shè)計。可能有的家長認為自己當年家長也沒有給自己設(shè)計什么，自己不是也發(fā)展很好嗎。這個說法我不反對，但如果當初父母要是有個更詳細的規(guī)劃，可能成長的還要更好一些。我建議家長對孩子的成長要有個規(guī)劃，在大的規(guī)劃之下設(shè)計一些活動來促進孩子的發(fā)展，或著設(shè)計一些活動矯正一些缺點，或者設(shè)計一些活動讓孩子對生活有所感悟。建議家長們要早點對孩子的生活和人生進行規(guī)劃和設(shè)計，要讓孩子的人生值錢而不是給孩子攢錢，你給孩子攢的錢他可能一夜之間花光，如果孩子值錢他的生活就不會出現(xiàn)問題，不用父母擔憂。
（三）原則和底線不能失守
各位家長，怎樣培養(yǎng)孩子真的是一個很令人頭痛的事，因為沒有現(xiàn)成的經(jīng)驗可套用，每個家庭每個孩子的情況不一樣，所以不能套用別人成功的經(jīng)驗。但是有些底線是必須堅守的。在家中對父母的孝敬，對長輩的尊敬，對老師的尊重。在工作學(xué)習(xí)中的勤奮和吃苦，大家看看身邊成功的人士，那個不是勤奮和吃苦的，那個不是對朋友和客戶誠信的。在當今社會中，在競爭越來越激烈的情況下誠信顯得更加重要。
沒有不愛孩子的父母，但是不能溺愛。要給孩子鍛煉成長的機會，不要什么都包辦代替，在籠子中的鳥漸漸失去了飛的本能。要多表揚和鼓勵，不要橫挑鼻子豎挑眼的，俗語說鼓勵能使豬爬樹，我深信鼓勵的力量。要正確的看待孩子成長中出現(xiàn)的錯誤，沒有不出現(xiàn)錯誤的孩子，我們不要無限制的夸大錯誤，承認孩子在成長中的錯誤就是以人為本。以人為本、實事求是、辯證的看待事物的發(fā)展就是科學(xué)發(fā)展觀。
各位家長，近期網(wǎng)絡(luò)上有很多文章談到家庭對孩子成長的影響，家長對孩子的品格、人格的形成有直接的影響，北京四中的校長劉長明發(fā)表文章稱德育教育主要在家庭，我不完全贊同但是他說的有道理。所以希望家長能給孩子做好榜樣。例如不抱怨社會，不抱怨學(xué)校和老師。遵守規(guī)則，我經(jīng)常看到家長把車停在學(xué)校門口，還不聽門衛(wèi)的指揮。
各位家長，一個人的培養(yǎng)是個系統(tǒng)的工程，涉及到社會環(huán)境、家庭教育、學(xué)校教育、個人學(xué)習(xí)等方面，希望我們共同的努力把24中的每一個學(xué)生都培養(yǎng)成對社會有用的人。
謝謝各位家長。
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇十四
尊敬的張老師，一五班可愛的小朋友和家長朋友們，大家下午好！
金秋送爽，丹桂飄香；xx市實驗小學(xué)一年級五班首屆親子游活動在此隆重開啟，規(guī)模盛大，會場情意濃濃！
今天，我欣然接受家委會主任之托，代表全體孩子家長致辭，甚感榮幸！今天，雖然一五班幾位老師因故未能到場，但我在此還是代表全體家長向老師們說幾句話：
小樹長成棟梁材，不忘園丁培育恩。師恩如山，因為高山巍巍，讓人敬仰；師恩似海，因為大海浩瀚，無從估量！從孩子們?nèi)雽W(xué)之初的膽怯抗拒到今天放學(xué)歸來溢于言表的喜悅，從孩子們踏入實小那天我們家長心中的忐忑不安到今天的踏實寬慰，以張老師為班主任的一五班教師團隊居功至偉！正是老師們的兢兢業(yè)業(yè)讓知識的清泉叮咚作響，譜寫美妙的音符，正是老師們的誨人不倦，讓孩子們開始踏上“正義善良、刻苦勤奮、堂堂正正做人、勤勤懇懇做事”的華麗征途！
在此，讓我們把心中最為真誠的掌聲送給張老師和她的團隊，希望您們保重身體，您們辛苦了！
一切都是為了孩子！作為孩子們的家長，我們一定會給予老師們百倍的信任和理解，并且相信老師們以嚴格要求、嚴謹態(tài)度、嚴肅紀律的教導(dǎo)方式，一定會呵護孩子們快樂充實、積極向上地成長成材！
此時，我也代表家長要求所有的孩子們：在學(xué)校尊重老師，團結(jié)同學(xué)，遵守紀律，好好學(xué)習(xí)，茁壯成長！希望你們在老師家長的呵護下，盡情享受幸福的童年，永遠快樂健康！相信你們一定能做到！
在這里，我們家長朋友們還要真心感謝一直以來付出辛勤勞動的家委會骨干成員們，正是他們精心的籌備，才有今天活動的精彩！讓我們把熱烈的掌聲送給以唐婧兮媽媽為首的家委會成員吧！
開學(xué)以來短短48天，我們每個人都體會到了一五班家委會強大的凝聚力、感召力、執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，雖然我們來自五湖四海、48天前彼此還素昧平生，但是共同的夢想讓我們風雨同舟地相遇實小！
讓我們珍惜緣分，珍惜友誼，珍惜這奉子成材的6年！讓我們用赤誠相待的情誼、用集思廣益的智慧、用精誠團結(jié)的力量為孩子們的成長保駕護航！
再次感謝張老師，祝愿一五班明天更輝煌！吾愛五班，因為，五彩斑斕！
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇十五
尊敬的家長們，我們是第二組，但千萬別笑，因為我們一點也不二。而我呢，是二組的組長，xx。
提起我們組，就不得不說我們組的代表人物——xx同學(xué)。汪同學(xué)的優(yōu)點是反應(yīng)很靈敏，但就是太靈敏了、嘴皮子太快了，搶答問題的時候都不讓我們——你也知道學(xué)生們不太喜歡鋒芒畢露的人，所以大家有時候就會不平。同時，為了他的平衡發(fā)展，我建議他多練練外語，積極背誦。當然，嘴上功夫要好，手上也不能差——但是他的書寫我真心覺得看不懂，改整齊一點又不會火山爆發(fā)，何必為難我們?nèi)ャ@研你的字呢？再有呢，我們組的其他人也誠心希望你能多與我們交流，融入我們。
在我們這一排的xx同學(xué)，又是我們的另一塊金字招牌。他很聰明，也很愿意動腦筋。比起我們其他的同學(xué)，他常常積極發(fā)表自己的意見，但往往呢，大家好像并不認同——也要諒解啦，人人都有自己的見解，而且有時候大家心情好像并不好——還會招致同學(xué)們和老師小小的無語。在氣氛活躍、老師提問的時候多多發(fā)表自己的想法，當然會是一件雙全的事：既表達了感想，又使老師大加贊賞。除此之外呢，我想建議賀同學(xué)準備一個記事本子，用來記錄作業(yè)。當天的作業(yè)做完、確定裝好后，在作業(yè)后一個個清查打勾，以免忘帶作業(yè)。
xx是我們組的大姐，一個開朗樂觀的女生。風風火火、豪情仗義的她有著不少的朋友，交際力超強。愛憎分明、熱情大方、直率陽光是她從未改變的特點。而且她常常幫助我們完成老師的任務(wù)，給我們幫了不少忙。
xx同學(xué)是我們組的潛水族。在課堂上，老師提問他的時候，他總是會緊張而靦腆。嘿，兄弟，在課下你可不是這樣的啊，難不成一上課你就被xx同學(xué)傳染了？不會吧，你們倆這么遠都能傳染，那全班同學(xué)不都呈放射狀被他附身，成為xx一號二號了？只要能分上課一點下課后的活躍，你一定是一個很完美的學(xué)生！
在這里我想對另一位潛水學(xué)生，xx說：揮揮手，讓我們找找你。向同學(xué)呢，有時候有一點點的幽默火花，也是不折不扣的笑點。不過，老向，你讓我怎么說你，別學(xué)xx沉默好嗎，多學(xué)學(xué)他的活躍啊。“擇其善者而從之，不善者而改之”，老向，這要用到實際里去啊！再有，老向，英語是不少男生的死穴，我知道，但您能把成績穩(wěn)住嗎，大起大浮我的小心臟受不了啊！
最后，我們二組的同學(xué)們都有一點需要一起改正——在小組建設(shè)上沒有主見。一起加油吧！
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇十六
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會！
各位家長，時間過得很快，轉(zhuǎn)眼間三年時間即將過去了，今天距離高考僅有20天！孩子們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時期，在這個關(guān)鍵的時候，我們把各位家長請來，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當?shù)膸椭屯苿樱箤W(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取今年的高考中使學(xué)生最大程度地發(fā)揮水平、考上理想的大學(xué)。
所以，我今天發(fā)言的主題是：家校齊心協(xié)力，師生共創(chuàng)輝煌。
下面我就這個主題講以下幾個問題。
新的一屆領(lǐng)導(dǎo)班子特別重視今年的高考工作，對今年的高考作了詳細精密的部署。
一是統(tǒng)一教學(xué)進度，要求各學(xué)科備課組詳細制定教學(xué)計劃，分補習(xí)班、重點班、平行班制定教學(xué)計劃，避免教學(xué)中的隨意性（酒中實驗班就不是這樣）。確保教學(xué)內(nèi)容、任務(wù)如期完成。
二是制定培優(yōu)計劃。文理科選拔四十多名學(xué)生組成四個培優(yōu)班，進行個別輔導(dǎo)，以提高高考的質(zhì)量。我班有三名同學(xué)進入培優(yōu)一班。
三是加強教師培訓(xùn)。分幾批派教師赴蘭州、嘉峪關(guān)等地參加高考培訓(xùn)班，了解高考信息、提高教師備考水平。
四是參加河西聯(lián)考和省上統(tǒng)考。一模、四模都參加了河西聯(lián)考。便于掌握我們的教學(xué)情況，便于學(xué)生掌握自己的學(xué)習(xí)情況。
五是舉行高考總動員、百日沖刺動員、五十天沖刺動員和表彰獎勵大會。學(xué)校為營造高考氛圍，在校園懸掛宣傳標語，要求各班懸掛高考倒計時牌等，工作細致扎實。
六是多次進行高三教學(xué)研討會（三模后，各班匯報）和成績分析會（四模后各班教師成績分析會，我班武校長、王主任參加）。組織學(xué)生試卷分析，從每一個細節(jié)找教學(xué)雙邊的問題，提高教學(xué)質(zhì)量。
七是加強了高三紀律管理，保證高三的教學(xué)忙而不亂。教學(xué)秩序非常好。
八是重視住校生的管理，多次召開住校生會議，表彰住校生。
一是為營造高考氛圍，制作高考倒計時牌，每天有學(xué)生寄語，建立班級日記制度。
二是為保證學(xué)生體質(zhì)，班上提開水。
三是協(xié)同各科教師，為學(xué)生在各個階段的學(xué)習(xí)做指導(dǎo)，宏觀把握教學(xué)節(jié)奏。如上學(xué)期抓語文、英語基礎(chǔ)的默寫、聽寫，各學(xué)科的定期檢測等。五十天時回歸課本，考前二十天整理試卷請教老師等。
四是召開主題班會解決學(xué)生的心理問題，主要是高三心理綜合癥（上學(xué)期）和高三高原反應(yīng)（高考五十天時）。
五是班級獎勵，高三剛開始和三模學(xué)校獎勵時。
六是一如既往抓緊時間，堅持早晚七點到校制。近期提倡早上六點班到校讀書。
七是一如既往抓好學(xué)生的行為習(xí)慣教育、紀律教育，抓好班級日常管理（考勤、紀律、衛(wèi)生等）。在學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會做人，學(xué)會團結(jié)同學(xué)、尊敬師長、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個健康良好的心態(tài)。幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣首先合理利用時間，時間對每個人都是平等的，大家都比較努力認真的情況下，誰合理地利用了時間，誰才有可能在競爭中獲勝。實際上，每個人都要認真按照學(xué)校安排的時間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時常對學(xué)生說，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無雜念；二要多問，多向老師請教，向同學(xué)問。
八是一如既往抓好住校生教育。把各宿舍抓成全校一流的宿舍。住校生的培養(yǎng)是很成功的，住校生口碑很好。
1.任課老師：我班老師，教學(xué)能力強，經(jīng)驗豐富。語文履行效率原則，緊抓課堂四十五分鐘。英語楊老師，身為英語教研組組長，連續(xù)八年帶畢業(yè)班，成績優(yōu)秀，責任心強。數(shù)學(xué)程老師，帶病工作，首先是他個人的精神，其次是學(xué)校的需要，他的成績一直刷新一中的記錄。生物張老師，敬業(yè)，有激情，為高二年級組長，成績優(yōu)異。物理段志春老師年輕但經(jīng)驗豐富，成績突出。化學(xué)宋老師，本學(xué)期工作熱情非常高，認真負責。大多數(shù)是上屆的搭檔。
2.學(xué)生情況：總體特點，學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進步明顯。住校生學(xué)習(xí)尤其刻苦。
（1）目標明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進較快的同學(xué)。他們從早晨5點30分起床到晚上10點10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非常刻苦的。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點，早晨5點多一些就起床到操場看書，早操后，課間操后等一些點滴時間抓的特別緊。如朱元榮598、趙宗剛578，顧少華571，顧永超564，陳潔560，蔣曉斌553，張超552，劉廷陽548，孫文546，屈鑫，張海燕、祝鵬、葸陽、謝振東、楊陽、關(guān)婷、王曉峰、當霆、王琦、毛偉亮、茹秀榮、張林、徐金林、岳建軍、盧婷婷、岳建昕、這些同學(xué)學(xué)習(xí)非常刻苦，讓我也感到非常感動。當然這些同學(xué)成績也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競爭的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。
3.我班四次模擬考情況分析：
（1）總分分布情況分數(shù)段：
（2）單科情況科目考次：
（3）學(xué)生情況（班級名次、薄弱學(xué)科）（略）。
1.有目標，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標，學(xué)習(xí)刻苦，成績即將達到優(yōu)秀，對于他們，這時最需要老師和家長及時的鼓勵、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅持下去的動力，給他們足夠的時間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
2.有學(xué)習(xí)動機，但目標不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進心不強，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。對于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長用實在的情景刺激教育，這要比你們批評他一千句一萬句都強。當然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。另外，班級還有一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚，他們的成績有很多時候是在吃高一的老本。
3.個別同學(xué)作風散漫拖拉，時間觀念差。個別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認識偏激，頂撞老師，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實現(xiàn)目標的因素。就拿時間觀念來說，有不少同學(xué)缺乏珍惜時間的意識，屢次遲到，要么就是踏著鈴聲進入教室，不善于抓點滴時間。理由是出去吃飯或洗澡。雖然我也幾十次的強調(diào)寧可早到10分鐘不可遲到1秒鐘，但是還是有些同學(xué)做不到。不守時就是不守信。為此我也懲罰過他們，希望增強時間觀念，做誠實守信的人。
4.個別同學(xué)缺乏學(xué)習(xí)的主動性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長指導(dǎo)，認為自己長大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長認真考慮的'問題。
5.意志品質(zhì)需提高。其實造成成績不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識基礎(chǔ)也不是決定性的，我認為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標和計劃不能堅持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng)；生活習(xí)慣不科學(xué)，我通過抓教室衛(wèi)生，課桌書籍擺放、增強時間觀念等讓同學(xué)們培養(yǎng)認真細致有規(guī)律的生活習(xí)慣，然后在學(xué)習(xí)上養(yǎng)成認真、全面、規(guī)范的好習(xí)慣，取得了一定成效。另外不能堅持下去這是造成成績差的最重要的原因，誰都會訂計劃有的人能堅持三天，有的人一個月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點。有些事，比如開會時不要寫字看書，至少提醒過近百次，不要遲到也有幾十次。所以我們老師們在總結(jié)那些成績好的在共同特征時會有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績自然會非常優(yōu)異。
這里我也告訴家長們幾條我總結(jié)的高考成績不理想同學(xué)的特征：
1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差；
2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好；
3、早戀。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。
1.保證他（她）們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。
2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費情況、有無小靈通手機（請不要讓您的孩子帶手機到學(xué)校，利少弊多）等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。
3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時，家長們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時，也承擔著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。
4.有部分學(xué)生時常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時有發(fā)生，有時一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒有效率。所以家長們在平時注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強營養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。
5.正確看待學(xué)生的成績。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績多少，名次的高低。成績和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績出來已是事實，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。
6.其次孩子回家要督促他學(xué)習(xí)，少看一些雜書，少玩一些電腦，少看一些電視一般每回去每周不超過3小時，晚上不超過11點。
7.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來人生的第一個大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識、心理、意志力的全面考查。
不是說考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對社會有用的人，也不是說考不上大學(xué)就注定對社會無用，事情沒有這樣絕對的劃分。但必須承認，我們的社會沒有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認多數(shù)時候受教育的高低確實決定著人的成長，決定著人生質(zhì)量的高低，那我們就理所應(yīng)當?shù)匾屪约涸跅l件許可的范圍內(nèi)，盡可能多地接受教育。高考其實就是在決定誰可以繼續(xù)接受教育，我們?yōu)樽约籂幦〉钠鋵嵕褪沁M一步受教育的機會。
當然，一個人的能力有大小，有上就必有下，但同時我們還聽到這樣一句話：無論做何事，態(tài)度決定一切！
在座的家長都應(yīng)該年過四十，你們的人生經(jīng)歷告訴我們，人活在世上，其實沒有多少事情需要自己、也值得自己全力以赴。全力以赴就是不給自己留任何余地，全力以赴就意味著無論結(jié)果如何，我們都無怨無悔。需要自己全力以赴的，常常是對自己的人生有重大決定和影響意義的事情，是此番過去就必不再來的無可替代的重要過程。能夠全力以赴，其實是人生的幸福，因為你在最大限度地發(fā)揮自己的潛力，它的結(jié)果即便不是成功，也一定是無怨無悔。而此生無悔，是人生的至高境界，告訴您的孩子們，他們要想此生無悔，那么就從現(xiàn)在開始，用你們的全力以赴，完成人生的第一個大考，送自己一個最壯美的成人禮！
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇十七
尊敬的各位老師、各位家長親愛的小朋友們：
晚上好！
今天，非常高興參加孩子們的畢業(yè)典禮，并有幸作為家長代表在此發(fā)言。首先，請允許我代表全體家長對溫州第四幼兒園的老師和阿姨們表示最衷心的感謝，是你們的耐心、熱情和快樂，讓四幼充滿了誘人的魅力，讓來到四幼的孩子們都能感受到溫暖、溫馨和溫情。作為家長，我們深深知道，這樣一種氛圍，對孩子的健康成長是多么重要！我們不僅需要我們的孩子文化知識有長進，更需要孩子們懂感恩、懂付出、有愛心、有信心！這樣的健康快樂的孩子才是我們想要的，這一切離不開徐老師的嚴謹與善誘；應(yīng)老師的青春與活力；葉阿姨的細心與周到。感謝你們?nèi)陙韺⒆觽兊某砷L傾注的智慧與汗水、愛心與熱情！同時，向所有的小朋友們表示最由衷的祝賀，祝賀你們順利地完成了幼兒園的學(xué)習(xí)。
今天對在座的小朋友來說，是個歡樂的日子。回想三年前，你們在爸爸媽媽的護送下來到幼兒園，有的哭，有的鬧，是老師像媽媽一樣抱起了你們，為你們擦去眼淚，喂你們吃飯，哄你們睡覺，帶你們游戲，給你們講故事。
三年中，你們學(xué)會了把自己的東西和小伙伴們分享；不是自己的東西不要拿；東西要放整齊；飯前要洗手；做了錯事要說對不起；學(xué)習(xí)要多思考，要仔細觀察大自然等等，這些都是值得珍藏一生的好習(xí)慣。
小朋友們，是你們的老師，用他們的真心、細心和耐心凝聚成對你們的一片愛心，陪伴你們在幸福之中走過了三年的幼兒生活。
小朋友們，今天你們正式畢業(yè)了，你們又將蹦蹦跳跳的躍上人生一個新的臺階，踏上新的人生旅程，過了暑假，你們就要成為一名小學(xué)生。我想代表所有的爸爸媽媽囑咐你們?nèi)湓挘?/p>
1、爸爸媽媽希望你們能夠自信。
2、爸爸媽媽也希望你們能夠堅強。
3、爸爸媽媽還希望你們能夠有一顆愛心。
家長朋友們，我們的孩子雖然畢業(yè)了，但我們還應(yīng)該教育孩子，勿忘師恩，要永遠記住他們的母校，永遠記住像媽媽一樣關(guān)心呵護他們成長的老師，常回母校看看，常把好消息向母校的老師匯報。
時間也許會沖斷我們的回憶，但是，歲月絕對磨滅不了我們與四幼的深情。最后，再次代表全體家長向老師和阿姨說：謝謝你們！祝你們健康幸福，萬事如意。祝小朋友們永遠快樂，茁壯成長！
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇十八
你們好！
首先，對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會，表示深深的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信，從這個出發(fā)點出發(fā)，我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！
今天召集家長同志們共同商討孩子教育的事情，是因為本學(xué)期非同尋常，作為高二的學(xué)生，我們的孩子擔負著異常艱巨的重任。首先是明年九科畢業(yè)會考，事關(guān)能否以一個合格的高中生身份參加高考，這一點對理科同學(xué)來講，史地生是一個關(guān)口；其次，隨著高考時間的提前，高二要提前介入部分高三內(nèi)容，以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時間，這樣一來，從內(nèi)容到作業(yè)、考試，都將滲透高考的要求，因此，對我們的學(xué)生而言，掌握好相關(guān)知識，養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就意味著高考成功了一半，所以，抓好高二第一學(xué)期的工作，意義極為深遠。
為了完成各項任務(wù)，順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡，我做了以下一些工作：
第一、強化管理，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
第二、明確責任，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。
我制定了本班的《崗位責任制》從六個方面對班級管理者提出了明確的要求。有了較完備的班級制度，還要有一支較好的班干部隊伍，我用戴高帽子的方法培養(yǎng)班干部，但不是在公眾場合，因為那樣易引起其他學(xué)生的對立，我是在單獨談話時使用，這樣班干部熱情較高，當然，也不能一直高漲，當他們受到挫折時，我則教給他們一些技巧或方法，如給同學(xué)布置任務(wù)時多用商量語氣而不是用命令語氣，樹立服務(wù)意識而不是盛氣凌人等等，經(jīng)過培養(yǎng)，班干部基本上能做到獨擋一面，成為老師的得力助手。
在學(xué)校組織的旗手評選活動中，我班的劉霏霏、孫麗麗兩位同學(xué)被評為首屆旗手，在20多名選手中，得票數(shù)最高。 板報組的 等同學(xué)在黑板報評選活動中，連續(xù)兩次被評為先進，并被拍照留檔。
第三、開辦學(xué)法講座。“學(xué)習(xí)為重”是班級的指針，利用班會時間每周一個專題，從學(xué)習(xí)目的，動機學(xué)習(xí)興趣、記憶方法、復(fù)習(xí)方法等方面去探討學(xué)法，每一次完后都要學(xué)生結(jié)合自己特點寫一篇周記。班會上介紹學(xué)法并不是照本宣科，而是注意了雙方的互動，如關(guān)于記憶方法的介紹就是采取我講理論學(xué)生結(jié)合自身去舉例的方法，學(xué)生氣氛很活躍，達到了理想的效果。
第四，積極進行考試改革，盡早滲透高考意識
面對會考和高考兩個不同水平的考試，為了讓同學(xué)們了解高考，樹立高考意識，我們從高二開始進行了考試制度的改革，考試科目，分值比例、題型設(shè)置嚴格按照高考要求，具有極大的可比性。平時月考我們自己組織命題，試題往往有一定的難度，因為我們深深懂得：考試是給學(xué)生找問題，給老師找問題，平時要求高一些，學(xué)生的目標也就一些，功夫就多一些。
第五，全力提高教育教學(xué)水平
本學(xué)年，我們班的語文老師是，英語老師是、數(shù)學(xué)老師，物理是,化學(xué)是,生物是，其他還有政治，歷史，地理，他們給高二、一班帶來了新的活力和新的希望，現(xiàn)在，我們這支隊伍充滿了活力和朝氣，班主任從早上五點半起床跑操到晚上十點學(xué)生休息，再查完宿舍，直到晚上十一點才能睡覺，其他任科老師從早晨7點半到晚上十點，我們與學(xué)生一起學(xué)習(xí)，一起生活，對大家嚴格要求，是我們一貫的作風，我們不僅注意學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高，更注意品德修養(yǎng)的養(yǎng)成，不放過他們出現(xiàn)的細微變化。本學(xué)期，為了提高大家的英語聽力，高二年級每天晚飯后有二十分鐘的英語聽力錄音，由學(xué)校廣播統(tǒng)一播放，效果不錯。
在全體師生的共同努力下，教學(xué)成績顯著提高。本次期中考試，參加萊州市統(tǒng)一考試，就本次考試看，數(shù)學(xué)和物理都有難度，盡管如此，成績喜人： 尖子生、次尖子生、額定生三項指標全級均為第一。為了激發(fā)同學(xué)們上進心，期中考試前讓學(xué)生寫出期中考試目標，考試后，達到目標的同學(xué)有：
從全班看，參加考試的46人中，有30人成績進步，只有16人退后，進步名單（讀成績單）
有的同學(xué)缺腿科嚴重,如(讀名單)
比較刻苦的同學(xué)有婁維魯、杜滕祥、孫彰嶺、
等等，他們刻苦努力的精神應(yīng)該是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
現(xiàn)在，同學(xué)們之間形成了良好的競爭氛圍，第一梯隊的人過得硬，在普通中學(xué)絕對一流，我們重點抓他們的心理調(diào)整，第二梯隊有偏科現(xiàn)象，我們重點抓全面發(fā)展，第三梯隊首先解決會考問題，重點是學(xué)科的輔差。
第七，以學(xué)習(xí)為龍頭，抓好三兩操、兩休自習(xí)及衛(wèi)生，扎扎實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”，確定：學(xué)習(xí)為點，兩操、兩休及自習(xí)、衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道：三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障，屏障沒有了，想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀律，約束學(xué)生的行為，對于日常工作中的問題，采取適當?shù)姆绞剑皶r發(fā)現(xiàn)及時處理。班級各項工作均名列前茅，從八月十五號開學(xué)到十一月十五號三個月的時間，高二一班常規(guī)管理各項成績突出，在全校十四個班中名列第一。
最后，談幾點對家長同志們的希望：
一、不以成績論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績好，并不意味著思想好、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績落后，并不意味著思想差、能力低。現(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學(xué)生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。
二、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。
三、要學(xué)會欣賞自己的孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想，當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時，學(xué)生能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求，也不在于家長給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動力了。
四、希望家長做到的幾件事：
1．控制零花錢，再富不能富孩子，一周或者一月孩子花多少錢，家長一定要有數(shù)，避免孩子零花錢太多光買零食，耽誤學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校規(guī)定，凡是孩子請假必須有家長來領(lǐng)，這樣做目的是防止孩子隨便外出，出現(xiàn)事故，并非為難家長，有的家長很忙，不能親自過來，也應(yīng)該是打電話告訴我，不能出現(xiàn)學(xué)生走的時候不告訴我，到家后再打電話的現(xiàn)象，先斬后奏。
3學(xué)校規(guī)定手機學(xué)生不準帶入校園，請家長把孩子的手機拿走.
羅羅嗦嗦講了這么多，耽誤了大家的時間。有講的不對的地方歡迎大家批評指正。今后我們會繼續(xù)我們的教學(xué)宗旨，那就是一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子。
最后我想說：家長同志們，給我們大家以時間，給我們大家以機會，歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的；給我們以舞臺，給我們以空間，讓我們充分施展教書育人的熱心；給我們一縷陽光，給我們一個笑容，給我們一點鼓勵和支持，給我一點掌聲與關(guān)心，我們會用事實來回報所有的家長！謝謝你們！
家長的講話稿（專業(yè)19篇）篇十九
親愛的老師們、同學(xué)們：
大家上午好!
今天，風輕云淡、陽光明媚。對于20xx屆的我們來說，今天注定會銘刻在生命記憶中。相信每一名同學(xué)都和我一樣激動而復(fù)雜，就像將要離巢起飛的鳥兒般，既充滿對母校的眷戀，又對新征程懷有一絲忐忑，同時憧憬無限美好的未來。
親愛的同學(xué)們，時光荏苒，曾經(jīng)以為很漫長的三年，轉(zhuǎn)眼間就溜走，到了畢業(yè)成人的時刻。剛?cè)胄r的青澀懵懂、好奇新鮮，今天的成熟穩(wěn)重、獨立自信，期間多少風雨錘煉，多少奮斗艱辛，迷茫時指引我們方向，挫折時給我們力量，消極時教我們向上，取得成績時為我們高興，和我們?nèi)陙硪宦吠小⑼酃矟氖俏覀冇H愛的老師，在此，請允許我代表全體20xx屆同學(xué)，向可親可敬的老師們道一聲，老師，您辛苦了，謝謝您!
今天，我們即將成人，感謝養(yǎng)育我們18載、對我們傾注了全身心的愛與關(guān)懷的父母。18年來，父母起早貪黑地辛苦勞作，盡管手磨老繭、細紋爬面、風霜染鬢甚至腰背彎曲，但你們快樂著、幸福著，只因為我們的健康成長、點滴進步。親愛的爸爸媽媽，我們長大了，你們的付出與心血我們看在眼里，記在心里，這份感動與感激，將成為我們?nèi)松斨袑氋F的精神財富，鼓勵我們奮勇向前、永不止步，幫助我們克服困難、直面未來人生。請你們放心，我們會更加努力，做你們最優(yōu)秀的兒女，擔負起更多的責任與義務(wù)。
有人說，世上最值得珍惜的情誼是，戰(zhàn)友情、兄弟份、同學(xué)緣。親愛的同學(xué)們，三年來我們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，共同生活。有過不分彼此，也經(jīng)歷過爭吵：但在今天，我們將手拉手走向高考，走向成人，跑道上滴下的汗水、晚會上的表演、宣誓時的激情、早讀時的惺忪、課堂上的專注、考練時的厭煩……都將成為我們青春的明證。謝謝同學(xué)們，在青春年少時，我們相互包容、相互鼓勵、攜手并進、共赴前程。祝愿我們都能考入理想大學(xué)，擁有美好生活，更希望我們20xx屆高三學(xué)子永遠在一起!
一日xx人，一世xx情。請同學(xué)們記住，xx中學(xué)是我們夢想起飛的地方，是我們永遠的精神家園。愿我們金榜題名，愿母校永遠年輕!
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家!