月工作總結(jié)是我們?cè)诿總€(gè)月結(jié)束時(shí)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的一種方式。為了幫助你更好地寫(xiě)一份月工作總結(jié),下面是一些范文供你參考。
2023年課后服務(wù)工作總結(jié)(熱門14篇)篇一
從20xx年5月起,祥符劉小學(xué)課后服務(wù)工作正式全面開(kāi)始上線,根據(jù)學(xué)校的課后服務(wù)工作的具體安排,我的服務(wù)對(duì)象是一年級(jí),具體工作要求是學(xué)生在中午就餐結(jié)束后看管學(xué)生進(jìn)行午休,下午放學(xué)后根據(jù)具體的計(jì)劃安排對(duì)孩子開(kāi)展有利于學(xué)生全面發(fā)展、個(gè)性成長(zhǎng)的形式靈活、內(nèi)容豐富的活動(dòng)。
新學(xué)期,為滿足學(xué)生課后服務(wù)的需求,我校通過(guò)組織召開(kāi)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部課后校內(nèi)延時(shí)服務(wù)專題會(huì)、課后服務(wù)家長(zhǎng)需求座談會(huì)、全體教師會(huì)等,充分了解家長(zhǎng)的需求,開(kāi)設(shè)課后服務(wù)班藝術(shù)、科普等社團(tuán)6個(gè)。學(xué)校與家長(zhǎng)、輪值教師簽訂安全協(xié)議書(shū),嚴(yán)格落實(shí)考勤、交接班制度,確保課后校內(nèi)延時(shí)服務(wù)規(guī)范有序進(jìn)行。
在課后服務(wù)工作的初期,我首先通過(guò)制定了“課后服務(wù)教師工作計(jì)劃”,讓延時(shí)服務(wù)工作規(guī)范有序進(jìn)行。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的學(xué)校和老師們的用心工作,學(xué)生們?cè)谛3缘煤茫菹⒌煤茫瑢W(xué)得開(kāi)心,獲得了更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可,學(xué)生自然而然地愿意參加課后服務(wù)活動(dòng)的意愿更強(qiáng)烈了,后期我們班大多數(shù)學(xué)生都參加了課后服務(wù),只有三個(gè)學(xué)生沒(méi)有參加。
中午午休期間建議學(xué)生休息,向孩子們講解午休的好處。當(dāng)然個(gè)別學(xué)生精力比較充沛的,不強(qiáng)制要求孩子們睡覺(jué),可以進(jìn)行繪畫(huà)、作業(yè)等,只要不影響其他學(xué)生休息即可。中午午休的學(xué)生建議自備午休物品(比如:抱枕,眼罩等)。這樣的話,孩子們睡得比較舒服點(diǎn)。
下午放學(xué)后的活動(dòng)內(nèi)容比較豐富,包括做作業(yè)、自主閱讀、體育、藝術(shù)、科普活動(dòng),以及娛樂(lè)游戲拓展訓(xùn)練、開(kāi)展社團(tuán)及興趣小組活動(dòng)等教育娛樂(lè)活動(dòng)。我會(huì)根據(jù)前期的計(jì)劃及學(xué)生的年齡特點(diǎn),合理地設(shè)置活動(dòng)。每星期的活動(dòng)盡量做到不重復(fù),在不增加孩子們的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)的前提下,讓孩子們收獲快樂(lè)、釋放壓力、或者在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
2023年課后服務(wù)工作總結(jié)(熱門14篇)篇二
為貫徹落實(shí)湖北省訓(xùn)練廳湖北省物價(jià)局《關(guān)于開(kāi)展中心同學(xué)課后在校托管服務(wù)的指導(dǎo)看法(試行)》[鄂教基(20xx)13號(hào)]精神,關(guān)懷同學(xué)家庭解決實(shí)際困難,促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)。我校于本學(xué)期20xx年4月3日起開(kāi)展同學(xué)放學(xué)后托管服務(wù),現(xiàn)就此項(xiàng)工作總結(jié)如下:
1,統(tǒng)一思想提高熟識(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)了并有所體會(huì)了托管工作相關(guān)文件精神的內(nèi)涵和要求。在校管理層取得共識(shí)的基礎(chǔ)上,學(xué)校準(zhǔn)時(shí)召開(kāi)全體老師會(huì)議,進(jìn)行廣泛宣布傳達(dá)好動(dòng)員讓全體老師充分熟識(shí)到托管工作的性質(zhì)與實(shí)施要求。
2,組建領(lǐng)導(dǎo)小組修訂實(shí)施方案學(xué)校依據(jù)要求組建了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)、其他中層干部為組員的托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé),全體組員共同制定完善實(shí)施方案及平安工作預(yù)案。
3,部門責(zé)任分工我校利用學(xué)校無(wú)償供應(yīng)的`校舍、各活動(dòng)室、體育器材等資源,聘請(qǐng)?jiān)诼毨蠋熼_(kāi)展“托管”服務(wù)試點(diǎn)工作。成立課后托管服務(wù)領(lǐng)導(dǎo)小組,成立家長(zhǎng)委員會(huì)、紀(jì)檢組、業(yè)務(wù)組、平安組、宣布傳達(dá)組、后勤組,全面監(jiān)管本校托管服務(wù)各項(xiàng)工作。
1,堅(jiān)持自愿原則。學(xué)校依據(jù)“同學(xué)自愿、校內(nèi)實(shí)施、成本分擔(dān)、有效監(jiān)管”的原則,依據(jù)家庭所需組織同學(xué)參預(yù)在校“托管”服務(wù)。
2,依據(jù)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)的需要,支配好托管期間同學(xué)參預(yù)的內(nèi)容,在托管時(shí)間內(nèi)支配課業(yè)輔導(dǎo)、特長(zhǎng)培育等有利于同學(xué)健康成長(zhǎng)的內(nèi)容。
3,加強(qiáng)日常管理“托管”服務(wù)以同學(xué)的課業(yè)輔導(dǎo)和課外興趣活動(dòng)為主,堅(jiān)持“三個(gè)不”,即不上課、不集中輔導(dǎo)、不加重同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān)。“托管”期間學(xué)校支配中層以上干部加強(qiáng)管理,做到全程有效監(jiān)管,活動(dòng)有平安保障措施,進(jìn)出有統(tǒng)一組織,切實(shí)保障同學(xué)的平安。
4,規(guī)范收費(fèi),遵循公益性、服務(wù)性原則,不以營(yíng)利為目的。學(xué)校按文件標(biāo)準(zhǔn)收取“托管”服務(wù)費(fèi),其中四月份按每生100元收取,五、六月份一至八班級(jí)按每生80元收取、九班級(jí)按每生60元收取。
5,嚴(yán)格資金管理同學(xué)的“托管”服務(wù)費(fèi)由學(xué)校設(shè)立專項(xiàng)賬戶并交由家長(zhǎng)委員會(huì)統(tǒng)一管理,并做好月清月結(jié)工作。
嚴(yán)禁違犯同學(xué)及家長(zhǎng)意愿強(qiáng)制推行“托管”服務(wù)、嚴(yán)禁學(xué)校擅自提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)禁挪用經(jīng)費(fèi),堅(jiān)決禁止借“托管”之名違規(guī)辦班、違規(guī)補(bǔ)課、亂收費(fèi),增加同學(xué)課業(yè)負(fù)擔(dān)等違規(guī)行為。我校對(duì)托管工作的具體時(shí)間、內(nèi)容、收費(fèi)、經(jīng)費(fèi)使用、平安管理等進(jìn)行公示,接受社會(huì)監(jiān)督。
由于“托管”服務(wù)屬新事物,無(wú)閱歷可循,在具體實(shí)施過(guò)程中,消逝了一些超出預(yù)設(shè)性的問(wèn)題,我們?cè)诠芾磉^(guò)程中充分調(diào)動(dòng)各方面的主動(dòng)因素,準(zhǔn)時(shí)化解各種沖突及完善服務(wù)工作。
2023年課后服務(wù)工作總結(jié)(熱門14篇)篇三
學(xué)校就課后延時(shí)服務(wù)里的作業(yè)輔導(dǎo)再次召開(kāi)了研討會(huì),從作業(yè)如何布置、如何輔導(dǎo)、如何批改、如何保質(zhì)等方面進(jìn)行了周密的.計(jì)劃安排,并確定了各年級(jí)的作業(yè)輔導(dǎo)課程表。
教室外寒冬料峭,教室內(nèi)溫暖如春,安靜有序。老師傾心輔導(dǎo),學(xué)生專注作業(yè),大家抓住“點(diǎn)位”,精準(zhǔn)訓(xùn)練,遇到問(wèn)題時(shí),或相互討論,或請(qǐng)教老師,既提高了學(xué)習(xí)效率,又培養(yǎng)了學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。而老師在輔導(dǎo)中更是直接了解了孩子們的問(wèn)題所在,為下一步的查缺補(bǔ)漏、重點(diǎn)講解墊定了基礎(chǔ)。
課后服務(wù)工作是一個(gè)常態(tài)化的項(xiàng)目,來(lái)龍小學(xué)將充分利用在管理、人員、場(chǎng)地、資源等方面優(yōu)勢(shì),根據(jù)自身特點(diǎn)和學(xué)生需求,不斷優(yōu)化服務(wù)項(xiàng)目,拓展服務(wù)深度,努力提高課后服務(wù)質(zhì)量,從而更好地滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的需求。
2023年課后服務(wù)工作總結(jié)(熱門14篇)篇四
根據(jù)上級(jí)文件精神,為了切實(shí)解決下午放學(xué)后家長(zhǎng)不能準(zhǔn)時(shí)接孩子問(wèn)題,我們學(xué)校全面綻開(kāi)課后延時(shí)服務(wù)。從上學(xué)期到本學(xué)期在不斷優(yōu)化調(diào)整服務(wù)方案,不斷提高課后延時(shí)服務(wù)吸引力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。
我校的課后延時(shí)服務(wù)分為兩節(jié)課,第一節(jié)課為作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間。學(xué)生們?cè)谛>湍芡瓿杉彝プ鳂I(yè),而且疑難問(wèn)題在老師的幫助下很快就能解決,回到家無(wú)業(yè)一身輕,可以更好地放松休息。
在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上,針對(duì)我校活動(dòng)場(chǎng)地小,學(xué)生分布在學(xué)校四周的狀況,不斷優(yōu)化調(diào)整服務(wù)方案,不斷提高課后延時(shí)服務(wù)的吸引力、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)愛(ài)好。利用校本課程“歡樂(lè)嬉戲課程”為課后服務(wù)抓手,依據(jù)不同學(xué)段兒童的心理特點(diǎn),精選益智嬉戲內(nèi)容,在室內(nèi)開(kāi)展數(shù)學(xué)嬉戲課程,比如漢諾塔、九連環(huán)、華容道等,在室外開(kāi)展傳統(tǒng)老嬉戲課程,比如滾鐵環(huán)、跳花繩、特色翻花繩、拍方寶等。“歡樂(lè)嬉戲課程”以嬉戲促學(xué)習(xí),最大限度的利用學(xué)校有限的空間,讓學(xué)生的身心都得到了。
鍛煉。
除了嬉戲課程,我校還有豐富多彩的特色社團(tuán)課程。美術(shù)社團(tuán)、舞蹈社團(tuán)、合唱隊(duì)、書(shū)法班、快板社團(tuán)等等,孩子們的特長(zhǎng)有了充分呈現(xiàn)的舞臺(tái)。
我校延時(shí)服務(wù)以生為本,從孩子角度動(dòng)身,將服務(wù)工作落到實(shí)處。孩子們?cè)谛W(xué)得快樂(lè),玩得快樂(lè),孩子們說(shuō):“以前在家寫(xiě)作業(yè)總是管不住自己。寫(xiě)作業(yè)總是拖拖拉拉,總被爸爸媽媽罵。現(xiàn)在在學(xué)校就完成作業(yè)了,不會(huì)的'題老師也會(huì)講解解決,回家可以輕輕松松玩了。”
家長(zhǎng)們無(wú)疑是課后延時(shí)服務(wù)的最大受益者,他們不必為早接孩子、輔導(dǎo)孩子功課而發(fā)愁犯難,學(xué)校就為他們解決了后顧之憂家長(zhǎng)們感謝地說(shuō):“多虧了學(xué)校,把課后延時(shí)服務(wù)做得這么好,我們可以安心工作,不用擔(dān)憂孩子的接送問(wèn)題了。”
老師們雖然相對(duì)增加了工作量但是可以更全面地了解學(xué)生,因材施教,更順當(dāng)?shù)鼐`開(kāi)今后的教學(xué)工作。課后延時(shí)服務(wù)就像一劑家校溫情的催化劑,使家校關(guān)系更加融洽。
在今后的實(shí)施過(guò)程中,我校將接著探究具有我校特色的課后延時(shí)服務(wù)工作模式,以教育溫度解決家長(zhǎng)后顧之憂,讓課后延時(shí)服務(wù)成為學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿足的民生工程。
2023年課后服務(wù)工作總結(jié)(熱門14篇)篇五
根據(jù)上級(jí)教育部門做好中小學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn),結(jié)合我校實(shí)際情況,為了豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。我校自20xx年6月開(kāi)始開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)工作。
1、安全第一原則。
2、學(xué)生自愿參與、家長(zhǎng)同意原則。
3、活動(dòng)開(kāi)展在校園內(nèi)部的原則。
4、學(xué)校統(tǒng)籌、班級(jí)組織的原則。
組長(zhǎng):楊x。
組員:冀xx武xx于xx安x張xx。
領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要工作內(nèi)容。
1、制定好活動(dòng)方案,落實(shí)具體的活動(dòng)開(kāi)展,提出明確的活動(dòng)要求;
2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組;
3、每天查看各組活動(dòng)是否開(kāi)展,活動(dòng)是否正常,存在什么問(wèn)題,及時(shí)總結(jié)交流。
1、以小組為單位活動(dòng),根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)及興趣愛(ài)好,開(kāi)設(shè)各種興趣小組,于每天下午4:40~5:30開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng),具體安排如下:
周一:乒乓球周二:閱讀周三:足球周四:籃球周五:呼啦圈。
2、興趣活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人:周一:李x周二:張x周三:張xx周四:萬(wàn)xx周五:安x。
3、活動(dòng)期間校園安全保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人:武xx。
課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,根據(jù)上級(jí)部門的要求,凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”,切實(shí)做到真正為廣大家長(zhǎng)排憂解難,所有參加的老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé),積極參加這項(xiàng)工作。
1、學(xué)生的課后活動(dòng)時(shí)間與教師的工作時(shí)間有沖突。
2、學(xué)生對(duì)有些活動(dòng)興趣不感興趣,需要及時(shí)調(diào)整。
3、有些學(xué)生積極性不高,還需要與家長(zhǎng)多溝通。
2023年課后服務(wù)工作總結(jié)(熱門14篇)篇六
參預(yù)課后延時(shí)服務(wù)的同學(xué)分成兩部分,一部分同學(xué)是周一至周五在班內(nèi)完成作業(yè),這部分占大多數(shù);另一部分是參預(yù)興趣班,這部分同學(xué)偏少,我們開(kāi)設(shè)了武術(shù)、合唱、太極、足球、口才等興趣班。
1、學(xué)校組成由張春萍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,從任課,教室支配、衛(wèi)生、平安等方面進(jìn)行全盤的考慮,讓課后延時(shí)服務(wù)有序的進(jìn)行。
2、堅(jiān)持自愿原則,學(xué)校依據(jù)同學(xué)自愿、家長(zhǎng)托付、學(xué)校統(tǒng)籌的原則,由同學(xué)及家長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)課后服務(wù),學(xué)校并與家長(zhǎng)簽訂《自愿參預(yù)課后服務(wù)協(xié)議書(shū)》。
3、每個(gè)班級(jí)有兩名任課老師進(jìn)行看班,以本班老師為主,一來(lái)便利管理,老師依據(jù)本班教學(xué)狀況,對(duì)同學(xué)可以進(jìn)行有針對(duì)性輔導(dǎo);二來(lái)符合家長(zhǎng)和同學(xué)的意愿。
4、結(jié)合學(xué)校各興趣班時(shí)間支配,迅速而靈敏機(jī)動(dòng)進(jìn)行類似走班制的'課后延時(shí)服務(wù),有興趣小組活動(dòng)的同學(xué)去參預(yù)興趣小組,當(dāng)天興趣小組沒(méi)有活動(dòng)的回到班級(jí)參預(yù)課后延時(shí)服務(wù)。
5、課后服務(wù)以同學(xué)完成作業(yè)為主,興趣班為輔,不集中輔導(dǎo),不加重同學(xué)的課業(yè)負(fù)擔(dān),延時(shí)服務(wù)期間,學(xué)校支配中層領(lǐng)導(dǎo)巡察,切實(shí)保障同學(xué)的平安,和服務(wù)質(zhì)量。
1、課程較為單一:看護(hù)老師均為本校老師,具有各項(xiàng)特長(zhǎng)的專任老師特殊少,課后延時(shí)服務(wù)的課程內(nèi)容較為單一,大部分以輔導(dǎo)作業(yè)為主,除了專職老師外,大部分學(xué)科開(kāi)展興趣小組的意愿不大。
2、家長(zhǎng)更情愿讓孩子參預(yù)做作業(yè)的課后延時(shí)服務(wù),反而對(duì)于免費(fèi)的興趣班,家長(zhǎng)報(bào)名意愿并不猛烈。
2023年課后服務(wù)工作總結(jié)(熱門14篇)篇七
根據(jù)上級(jí)教育部門關(guān)于做好中學(xué)課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn),結(jié)合我校實(shí)際情況,為了豐富校園生活,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng),促進(jìn)學(xué)生身心健康成長(zhǎng),我校自20xx年3月開(kāi)始開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù)工作。
1、安全第一原則。
2、學(xué)生自愿參與、家長(zhǎng)同意的原則。
3、活動(dòng)開(kāi)展在校園內(nèi)部的原則。
4、學(xué)校統(tǒng)籌、班級(jí)組織的原則。
(略)。
領(lǐng)導(dǎo)工作小組主要工作內(nèi)容。
1、制定好活動(dòng)方案,落實(shí)具體的活動(dòng)開(kāi)展,提出明確的活動(dòng)要求;
2、根據(jù)實(shí)施情況及時(shí)總結(jié),及時(shí)調(diào)整有關(guān)興趣小組;
3、每天查看各組活動(dòng)是否開(kāi)展,活動(dòng)是否正常,存在什么問(wèn)題,及時(shí)總結(jié)交流。
3、興趣活動(dòng)小組負(fù)責(zé)人:
4、活動(dòng)期間校園安全保衛(wèi)工作負(fù)責(zé)人:
課后服務(wù)是教育部統(tǒng)一部署的民生工程,根據(jù)上級(jí)部門的要求,凡是參與此項(xiàng)課后服務(wù)的老師必須提高“四個(gè)意識(shí)”,切實(shí)做到真正為廣大家長(zhǎng)排憂解難,所有參加的老師要按學(xué)校的安排認(rèn)真履行職責(zé),積極參加這項(xiàng)工作。
根據(jù)學(xué)校統(tǒng)一部署,參與課后服務(wù)的學(xué)生必須是完全自愿參加,需由學(xué)生本人提出申請(qǐng),家長(zhǎng)簽字即可參加以上學(xué)校舉行的課后服務(wù)活動(dòng)。
學(xué)校將參與課后服務(wù)的輔導(dǎo)教師工作表現(xiàn)納入教師考核范圍,并對(duì)參與課后服務(wù)的老師計(jì)算一定的工作量,每月將對(duì)課后服務(wù)的出勤情況等常規(guī)管理的情況給予公示。
經(jīng)過(guò)探索與實(shí)踐,我校課后服務(wù)工作初見(jiàn)成效。老師們、同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中收獲了成功的喜悅,攜手合作,共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步。同時(shí)深知課后服務(wù)工作欲想精益求精,我們還有很長(zhǎng)的路要走。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”課后服務(wù)工作,我們一直在路上。
2023年課后服務(wù)工作總結(jié)(熱門14篇)篇八
開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù),是促進(jìn)學(xué)生健康歡樂(lè)成長(zhǎng)、幫助學(xué)生告辭厭學(xué)、不自信、不注意團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的重要舉措,是進(jìn)一步增加教育服務(wù)實(shí)力、促進(jìn)學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué)的系統(tǒng)工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,依據(jù)xx文件精神,本著“課后服務(wù)人人悅師生協(xié)作共成長(zhǎng)”的原則制定了詳實(shí)的工作方案。切實(shí)地解決了中職生課后時(shí)間無(wú)所事事的實(shí)際問(wèn)題,得到了家長(zhǎng)、學(xué)生一樣好評(píng)。
仔細(xì)貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)看法》文件精神,為協(xié)作教育改革督查及中小學(xué)德育工作指南的實(shí)施,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況,做到真辦職教、辦真職教宗旨,辦人民滿足的教育。
顧問(wèn):xxx。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xxx。
成員:中層各科室負(fù)責(zé)人及處室成員、各年級(jí)組長(zhǎng)及各教研組長(zhǎng)、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人、各班主任、各宿舍樓層生活老師、圖書(shū)館管理員。
學(xué)校課后服務(wù)工作由肖國(guó)林副校長(zhǎng)詳細(xì)負(fù)責(zé)支配各項(xiàng)課后服務(wù)工作,集中學(xué)校師資力氣,調(diào)配各方資源,課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在校團(tuán)委,蔣作圣書(shū)記兼任辦公室主任。
學(xué)生是否參與課后服務(wù),由學(xué)生或家長(zhǎng)自愿選擇。開(kāi)展課后服務(wù)工作,要事先充分征求學(xué)生或家長(zhǎng)看法,主動(dòng)向?qū)W生及家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、平安保障措施等,建立學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的'工作機(jī)制。
基于中職生特點(diǎn),課后服務(wù)工作覆蓋學(xué)生旨在全員參加。學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式:每天下午放學(xué)后的其次課堂-校內(nèi)活動(dòng)、每天校內(nèi)之聲廣播站輔導(dǎo)校稿播音、青年志愿者執(zhí)勤“衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”、每天晚自習(xí)前四非常鐘讀書(shū)活動(dòng)、各種愛(ài)好小組輔導(dǎo)及活動(dòng)開(kāi)展、體育教研組組織師生活動(dòng)、圖書(shū)館閱覽、學(xué)生社團(tuán)例會(huì)輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
我校絕大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村且系寄宿制學(xué)校,主旨時(shí)間支配如下:xxx。
2023年課后服務(wù)工作總結(jié)(熱門14篇)篇九
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,x校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,以及全體教師努力和全體家長(zhǎng)的信任、支持下,我們xx小學(xué)本學(xué)期的課后延時(shí)服務(wù)工作順利開(kāi)展。
課后延時(shí)分班分科到人,學(xué)校教師全體參與,每天中午延時(shí)五十分鐘,下午放學(xué)延時(shí)七十分鐘,值班領(lǐng)導(dǎo)一節(jié)課兩次對(duì)教師的輔導(dǎo)情況,以及學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和記錄,并及時(shí)在工作群中進(jìn)行公布。
在延時(shí)服務(wù)課上,教師們盡心盡力,值班領(lǐng)導(dǎo)檢查到位。教師分學(xué)科,分時(shí)段進(jìn)行輔導(dǎo),爭(zhēng)取做到課堂形式的多樣化和課堂內(nèi)容的豐富化,力盡使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和綜合素養(yǎng)。
在課后延時(shí)服務(wù)形式方面,它不同于我們的課堂教學(xué),比課堂教學(xué)的內(nèi)容更加豐富,更加靈活,它是課堂教學(xué)的鞏固,延伸和補(bǔ)充,它服務(wù)于教學(xué),卻超越于教學(xué)。每節(jié)課中教師延時(shí)服務(wù)的內(nèi)容要求不能只讓學(xué)生一味的.寫(xiě)作業(yè),每節(jié)課要教師輔導(dǎo)的痕跡,針對(duì)學(xué)生的某一方面進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),面對(duì)面輔導(dǎo),以及對(duì)學(xué)生作業(yè)的完成情況進(jìn)行及時(shí)批改和反饋。采用多樣化的課后延時(shí)服務(wù)形式,降低課后延時(shí)服務(wù)的枯燥性、停滯性。
在課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容方面,學(xué)校除了開(kāi)展語(yǔ)數(shù)外三門課為延時(shí)輔導(dǎo)的主要內(nèi)容啊外,各任課教師還根據(jù)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容,進(jìn)行豐富多彩的活動(dòng),比如說(shuō):席老師班級(jí)的“漢字猜猜猜”,提高了學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)漢字的認(rèn)識(shí)。李老師班級(jí)進(jìn)行的“心靈碰碰碰”,進(jìn)一步促進(jìn)了師生關(guān)系。史老師班級(jí)的擊鼓傳花,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的能力和興趣。還有閱讀或日記,以及課外游戲活動(dòng),使學(xué)生完成作業(yè)的同時(shí),提升在學(xué)校的幸福度。
學(xué)校課后延時(shí)服務(wù),進(jìn)一步加強(qiáng)了師生和家校之間的溝通,教師不再是只管上課的甩手掌柜,而是從學(xué)生的身心健康、習(xí)慣養(yǎng)成、能力培養(yǎng)、興趣提高和成績(jī)提升等對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位的教育和引導(dǎo)。
從課后延時(shí)服務(wù)的制度、形式和內(nèi)容,以及師生和家校方面,我們的課后延時(shí)服務(wù)還不夠成熟,還有許多有待改進(jìn)和提高的方面,但在課后延時(shí)服務(wù)之中,我們教師追求做到最好的自己,成就最好的學(xué)生。
從心開(kāi)始,以愛(ài)出發(fā),課后延時(shí)服務(wù)路漫漫。今后,姬小全體家人將繼續(xù)努力,不忘教育初心,牢記育人使命,進(jìn)一步提高我校課后延時(shí)服務(wù)的質(zhì)量,提升我校課后延時(shí)服務(wù)的品質(zhì)。
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2023年課后服務(wù)工作總結(jié)(熱門14篇)篇十
參與課后延時(shí)服務(wù)的學(xué)生分成兩部分,一部分學(xué)生是周一至周五在班內(nèi)完成作業(yè),這部分占大多數(shù);另一部分是參加興趣班,這部分學(xué)生偏少,我們開(kāi)設(shè)了武術(shù)、合唱、太極、足球、口才等興趣班。
1、學(xué)校組成由張春萍校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,從任課,教室安排、衛(wèi)生、安全等方面進(jìn)行全盤的考慮,讓課后延時(shí)服務(wù)有序的進(jìn)行。
2、堅(jiān)持自愿原則,學(xué)校按照學(xué)生自愿、家長(zhǎng)委托、學(xué)校統(tǒng)籌的原則,由學(xué)生及家長(zhǎng)向?qū)W校申請(qǐng)課后服務(wù),學(xué)校并與家長(zhǎng)簽訂《自愿參加課后服務(wù)協(xié)議書(shū)》。
3、每個(gè)班級(jí)有兩名任課教師進(jìn)行看班,以本班教師為主,一來(lái)方便管理,老師根據(jù)本班教學(xué)情況,對(duì)學(xué)生可以進(jìn)行有針對(duì)性輔導(dǎo);二來(lái)符合家長(zhǎng)和學(xué)生的意愿。
4、結(jié)合學(xué)校各興趣班時(shí)間安排,靈活機(jī)動(dòng)進(jìn)行類似走班制的課后延時(shí)服務(wù),有興趣小組活動(dòng)的同學(xué)去參加興趣小組,當(dāng)天興趣小組沒(méi)有活動(dòng)的回到班級(jí)參加課后延時(shí)服務(wù)。
5、課后服務(wù)以學(xué)生完成作業(yè)為主,興趣班為輔,不集中輔導(dǎo),不加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),延時(shí)服務(wù)期間,學(xué)校安排中層領(lǐng)導(dǎo)巡視,切實(shí)保障學(xué)生的安全,和服務(wù)質(zhì)量。
1、課程較為單一:看護(hù)教師均為本校教師,具有各項(xiàng)特長(zhǎng)的專任教師非常少,課后延時(shí)服務(wù)的課程內(nèi)容較為單一,大部分以輔導(dǎo)作業(yè)為主,除了專職教師外,大部分學(xué)科開(kāi)展興趣小組的意愿不大。
2、家長(zhǎng)更愿意讓孩子參加做作業(yè)的課后延時(shí)服務(wù),反而對(duì)于免費(fèi)的興趣班,家長(zhǎng)報(bào)名意愿并不強(qiáng)烈。
2023年課后服務(wù)工作總結(jié)(熱門14篇)篇十一
我校以“學(xué)生開(kāi)心、家長(zhǎng)放心”為服務(wù)理念和目標(biāo),扎實(shí)推進(jìn)放學(xué)后延時(shí)服務(wù),豐富延時(shí)服務(wù)課程,構(gòu)建起“1+3+x”課程模型,完善校本課程體系,融入延時(shí)服務(wù)課程。學(xué)校逐步建立起了“學(xué)校組織——學(xué)生參與”,“自主組建——聘請(qǐng)教師——選擇參加——自主管理”的運(yùn)行機(jī)制。
1.自主學(xué)習(xí)課程:低年級(jí)開(kāi)設(shè)故事課程(講故事、編故事、畫(huà)故事),對(duì)故事進(jìn)行二次創(chuàng)作;各年級(jí)學(xué)生開(kāi)展詩(shī)詞吟誦、書(shū)寫(xiě)練習(xí)、全學(xué)科閱讀、學(xué)科知識(shí)梳理和其他趣味比賽等課程。
2.社團(tuán)課程。學(xué)校對(duì)社團(tuán)課程進(jìn)行整體設(shè)計(jì),構(gòu)建起了豐富可選擇的校本“育人課程超市”,為學(xué)生提供菜單式服務(wù),由學(xué)生自主選擇社團(tuán)和指導(dǎo)教師。
學(xué)校在每周三、周五的下午延時(shí)服務(wù)時(shí)間開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)。全校師生全員參與,形式多樣的社團(tuán)活動(dòng)為培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好提供了豐富而廣闊的空間。目前已開(kāi)設(shè)書(shū)法(軟筆、硬筆)、美術(shù)(泥塑、剪紙、國(guó)畫(huà)、)、舞蹈、器樂(lè)(電子琴、架子鼓、豎笛)、體育(羽毛球、籃球、排球、跳繩)、創(chuàng)客、誦讀等10多個(gè)社團(tuán)。
3.勞動(dòng)課程。學(xué)校根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),進(jìn)行學(xué)科生活化教學(xué),同時(shí)有機(jī)融入勞動(dòng)教育內(nèi)容,讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐中探索真知。
學(xué)校設(shè)立勞動(dòng)日,利用每周一下午的延時(shí)服務(wù)時(shí)間組織開(kāi)展勞動(dòng)活動(dòng):劃分區(qū)域,明確勞動(dòng)目標(biāo)和責(zé)任,引導(dǎo)學(xué)生參與校園衛(wèi)生保潔、綠化和美化。
各班級(jí)通過(guò)認(rèn)領(lǐng)綠植和學(xué)生自帶綠植相結(jié)合的方式,積極打造“綠色教室”。學(xué)校積極探索校園勞動(dòng)元素,逐步普及校園種植,現(xiàn)已建設(shè)“小花圃”“責(zé)任田”,并開(kāi)展小型養(yǎng)殖,逐步建立和完善校園綠色小生態(tài)環(huán)境。
針對(duì)疫情防控下的'返校學(xué)習(xí),部分學(xué)生存在知識(shí)掌握較差的現(xiàn)象,學(xué)校建立三級(jí)導(dǎo)師制,即“老師、組長(zhǎng)、小先生三位一體”的合作學(xué)習(xí)模式。
主要措施為:
1.構(gòu)建以班主任、任課教師和學(xué)生代表(小師傅、小先生)組成的三級(jí)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)。
2.制定導(dǎo)師職責(zé)。包括:班主任職責(zé),任課教師職責(zé)及學(xué)生代表職責(zé)。
2023年課后服務(wù)工作總結(jié)(熱門14篇)篇十二
隨著教育改革的不斷深入和教育發(fā)展的需求,課后服務(wù)合格中心完小的重任歷史性地落到了我們肩頭。我們以課后服務(wù)為契機(jī),在優(yōu)化育人環(huán)境、強(qiáng)化內(nèi)部管理、提升辦學(xué)品位上下功夫,努力辦好人民滿意的教育。課后服務(wù)工作兩年多來(lái),我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽?jī),同時(shí),對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)找出了亟待努力的方向。下面,就我校課后服務(wù)工作作一簡(jiǎn)要匯報(bào)。
我校位于津市市東端門戶的保河堤集鎮(zhèn),與安鄉(xiāng)縣、鼎城區(qū)相鄰。學(xué)校成立于19xx年,至今已有xx年的辦學(xué)歷史。建校40多年來(lái),在各級(jí)組織和教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)和支持下,學(xué)校由小到大,由弱到強(qiáng),發(fā)展壯大。我校現(xiàn)有12個(gè)教學(xué)班,學(xué)生595人,教職工29人,其中小學(xué)高級(jí)教師24人。有3人參加常德市級(jí)骨干教師培訓(xùn),有1人獲得優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào)。校園占地面積17342平方米,生均29.14平方米,校舍建筑面積為3927平方米,生均校舍面積6.6平方米,學(xué)生食堂面積867平方米,生均食堂面積1.5平方米。配備有功能齊全的'多媒體教室,有校園聯(lián)網(wǎng)的電腦室,建有儀器室(室內(nèi)是新配備的儀器柜,通風(fēng)情況良好),圖書(shū)室內(nèi)藏書(shū)1.2萬(wàn)多冊(cè),生均20冊(cè)以上。在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,于20xx年修建了漂亮的多功能食堂(兼會(huì)堂),還有今年下半年交付使用的高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)樓。現(xiàn)在,我校是“津市市德育工作社會(huì)化評(píng)價(jià)先進(jìn)單位”,“學(xué)校目標(biāo)管理先進(jìn)單位”。
多年來(lái),我校認(rèn)真貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持“三個(gè)面向”,緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,確立了“人格健全,學(xué)有所長(zhǎng)、勇于探索、報(bào)效祖國(guó)”的培養(yǎng)目標(biāo),形成了“以人為本,成功成才,以德為先,全面發(fā)展”的辦學(xué)思想,完善了“服務(wù)社會(huì),人民滿意”的教育理念。面向全體學(xué)生,確保義務(wù)教育階段兒童全部入學(xué),嚴(yán)格規(guī)范課程標(biāo)準(zhǔn),控制學(xué)生在校時(shí)間,控制學(xué)生課外作業(yè)量,不體罰和變相體罰學(xué)生,不排擠后進(jìn)生,不按考分給學(xué)生排隊(duì),不以學(xué)生成績(jī)作為評(píng)價(jià)老師的唯一依據(jù)。尊重學(xué)生個(gè)性差異,開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能,為每一個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、成人、成才提供機(jī)會(huì)。著力培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,彰顯其個(gè)性特長(zhǎng),使學(xué)生全面發(fā)展。幾年來(lái),我校各班文藝代表隊(duì)在中學(xué)“龜山之春”藝術(shù)節(jié)上登臺(tái)獻(xiàn)藝,獲得了領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)、學(xué)生的一致好評(píng),校田徑代表隊(duì)在中學(xué)校運(yùn)會(huì)上多次蟬聯(lián)冠軍,并在全市運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得過(guò)第三名的好成績(jī),學(xué)校文藝代表隊(duì)在中學(xué)獲得好名次外還在市藝術(shù)節(jié)上多次獲取金獎(jiǎng),學(xué)生演講、生活數(shù)學(xué)等特長(zhǎng)競(jìng)賽均獲市級(jí)的好名次,大多數(shù)學(xué)科學(xué)生成績(jī)居中學(xué)榜首,有c77班、c79班在全市統(tǒng)考同年級(jí)100多個(gè)數(shù)學(xué)班中幾次獲前六名。
近幾年來(lái),我校首先從基礎(chǔ)建設(shè)抓起,創(chuàng)設(shè)發(fā)展環(huán)境,構(gòu)建育人平臺(tái)。課后服務(wù)工作以來(lái),我校專門成立了課后服務(wù)合格中心完小領(lǐng)導(dǎo),在教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)下,全方位地為課后服務(wù)做好多方工作:
樓建成后將實(shí)驗(yàn)室、音樂(lè)室、美術(shù)室、勞技室、閱覽室等各室遷入其中。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地正在規(guī)劃新建。到時(shí),展現(xiàn)給我們的,將是一幅全新的育人環(huán)境。
我校有一支合格、穩(wěn)定的教師隊(duì)伍,結(jié)構(gòu)合理,學(xué)歷合格率達(dá)100%,均取得相應(yīng)資格證。師資隊(duì)伍素質(zhì)高,敬業(yè)精神強(qiáng)。
在內(nèi)部管理工作中,我校首先抓了師德師風(fēng)建設(shè),開(kāi)展“萬(wàn)名家長(zhǎng)評(píng)議學(xué)校、評(píng)議教師”、“學(xué)生評(píng)議老師問(wèn)卷調(diào)查”、“學(xué)生在我心中”等活動(dòng)和“師德師風(fēng)、廉潔從教”學(xué)習(xí)教育,進(jìn)一步塑造了良好的師德形象,學(xué)校有向丹桂、周家喜、彭雙英、雷仕英等教師被評(píng)為市級(jí)“百優(yōu)教師”。積極營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍、建立學(xué)習(xí)型校園。學(xué)校圖書(shū)室全天開(kāi)放,教師每學(xué)期認(rèn)真閱讀一本理論書(shū)籍,學(xué)以致用,結(jié)合教學(xué)實(shí)際,認(rèn)真開(kāi)展教學(xué)反思,撰寫(xiě)教學(xué)論文,幾年中,我校有張娟、王忠獻(xiàn)等教師的論文獲省級(jí)二、三等獎(jiǎng),有王文彪、龔芳妮、田祖兵等老師撰寫(xiě)的多篇教學(xué)論文分獲常德市、津市市級(jí)的一、二、三等獎(jiǎng)。
學(xué)校為教師創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境,搭建發(fā)展平臺(tái),為教師專業(yè)成長(zhǎng)鋪路,采取了階梯戰(zhàn)略,由高往低,分層實(shí)施,同爭(zhēng)共進(jìn)。第一、實(shí)施“名師戰(zhàn)略”,打造一批叫得響的教師,具體措施為1、制定培養(yǎng)目標(biāo)、培訓(xùn)措施、考核細(xì)則,形成一整套培訓(xùn)體系;學(xué)校制訂了《教師教學(xué)考核方案》、《教師績(jī)效量化考核細(xì)則》、《教師培訓(xùn)考評(píng)細(xì)則》,讓教師在民主寬松的發(fā)展環(huán)境中有章可循,有法可依。2、通過(guò)課題研究,使骨干教師在承擔(dān)重任過(guò)程中得到全面鍛煉,更加成熟。3、通過(guò)師帶徒,徒促師,同伴互助等形式,展示成功經(jīng)驗(yàn),激勵(lì)自我?jiàn)^斗。第二、開(kāi)展以研促教,推動(dòng)教師整體提高,主要形式是校本培訓(xùn)和集體備課,讓老師在平凡的空間搭建起發(fā)展的舞臺(tái),幾年來(lái),我校集體備課自成體系,并成功地為津市市中小學(xué)集體備課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)提供了觀摩現(xiàn)場(chǎng),通過(guò)集體備課活動(dòng),全體教師同伴互助,協(xié)作進(jìn)取,共同成長(zhǎng)。通過(guò)一系列的措施,教師專業(yè)水平不斷提高。陳國(guó)珍、盧自木、王忠獻(xiàn)等部分老師參加了骨干教師培訓(xùn)合格。龔芳妮、張娟等中青年教師參加市級(jí)教學(xué)比武瀕瀕摘桂。
我們把提升學(xué)生素質(zhì)、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、重視學(xué)生價(jià)值為素質(zhì)教育工作的核心內(nèi)容。圍繞“為學(xué)生成才奠基”的宗旨,構(gòu)建了以學(xué)生成人成才,思想品德優(yōu)、學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)為目標(biāo),學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)未知、學(xué)會(huì)健體、學(xué)會(huì)審美,具有音、體、美一種特長(zhǎng),一種勞動(dòng)技能和基本社交能力的素質(zhì)教育模式。
我校連續(xù)在德育社會(huì)化評(píng)價(jià)中獲全市第二名。從行為習(xí)慣入手,開(kāi)展“文明養(yǎng)成”系列教育活動(dòng)。一是從言行舉止入手,循序漸進(jìn);二是利用專題講座、班隊(duì)會(huì)、演講比賽等形式,使學(xué)生明確目標(biāo),樹(shù)立信心,誠(chéng)信做人,并適時(shí)開(kāi)展系列活動(dòng);三是開(kāi)展“文明班級(jí)”、“文明小組”評(píng)選活動(dòng),讓學(xué)生體驗(yàn)勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),激勵(lì)他們崇尚先進(jìn)、貼近文明、熱愛(ài)勞動(dòng);四是利用廣播站、班級(jí)板報(bào)等開(kāi)展宣傳教育,逐步形成“知榮辱、樹(shù)新風(fēng)”的精神風(fēng)貌。
2023年課后服務(wù)工作總結(jié)(熱門14篇)篇十三
為解決同學(xué)家長(zhǎng)實(shí)際困難,促進(jìn)同學(xué)全面健康成長(zhǎng),依據(jù)西安市教育局《關(guān)于進(jìn)一步做好中學(xué)校生課后服務(wù)工作的通知》文件精神,我校于秋季開(kāi)展了同學(xué)課后延時(shí)服務(wù),為了進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)校課后服務(wù)水平提升,積累閱歷,現(xiàn)將本學(xué)期課后服務(wù)工作做如下總結(jié)。
本學(xué)期,學(xué)校的課后延時(shí)服務(wù)內(nèi)容主要有兩項(xiàng)。每周一、三、五為作業(yè)輔導(dǎo),每周二、四為同學(xué)愛(ài)好社團(tuán)。目前,我主要負(fù)責(zé)六班級(jí)一班的語(yǔ)文課后作業(yè)輔導(dǎo)工作。在課后服務(wù)開(kāi)頭時(shí),為了更好的落實(shí)“雙減”政策,我制定了符合本班學(xué)情的課后服務(wù)細(xì)則,確保參與課后服務(wù)的同學(xué)作業(yè)不回家,都能在規(guī)定的時(shí)間里保質(zhì)保量地完成當(dāng)日作業(yè),同時(shí)為同學(xué)做好答疑解惑的工作,提高課后服務(wù)的效率。詳細(xì)做法如下。
第一、在參加課后服務(wù)的同學(xué)中間,設(shè)置分層作業(yè)確保不同層次的同學(xué)都能完成,針對(duì)學(xué)業(yè)有困難的同學(xué)制定獨(dú)特化易操作的實(shí)踐作業(yè)提興奮趣,同時(shí)采納激勵(lì)方式促進(jìn)同學(xué)力量提升。
其次、在有限的時(shí)間里做好同學(xué)學(xué)業(yè)輔導(dǎo)工作,獨(dú)特問(wèn)題單獨(dú)講,共性問(wèn)題一起講,確保每個(gè)孩子在保量的基礎(chǔ)上也能保質(zhì)完成。
第三、作業(yè)面批面改,在課后服務(wù)的時(shí)間里將同學(xué)當(dāng)天提交的作業(yè)做到當(dāng)堂糾錯(cuò),有問(wèn)題單獨(dú)輔導(dǎo),保證當(dāng)天學(xué)問(wèn)的'當(dāng)堂消化,做到日日清。
在我們班級(jí)各位老師的共同努力下,這一學(xué)期的課后工作圓滿完成。今后,我會(huì)不斷優(yōu)化班級(jí)課后服務(wù)的方式,做好本班級(jí)的語(yǔ)文學(xué)科服務(wù)工作,讓同學(xué)減負(fù),讓家長(zhǎng)滿足。
2023年課后服務(wù)工作總結(jié)(熱門14篇)篇十四
開(kāi)展學(xué)生課后服務(wù),是促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)成長(zhǎng)、幫助學(xué)生告別厭學(xué)、不自信、不注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作等方面的重要舉措,是進(jìn)一步增強(qiáng)教育服務(wù)能力、促進(jìn)學(xué)生樂(lè)學(xué)、好學(xué)的系統(tǒng)工程。為切實(shí)做好我校學(xué)生課后服務(wù)工作,根據(jù)xx文件精神,本著“課后服務(wù)人人悅師生協(xié)作共成長(zhǎng)”的原則制定了詳實(shí)的工作方案。切實(shí)地解決了中職生課后時(shí)間無(wú)所事事的實(shí)際問(wèn)題,得到了家長(zhǎng)、學(xué)生一致好評(píng)。
認(rèn)真貫徹《教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》文件精神,為配合教育改革督查及中小學(xué)德育工作指南的實(shí)施,結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,做到真辦職教、辦真職教宗旨,辦人民滿意的教育。
顧問(wèn):xxx。
組長(zhǎng):xx。
副組長(zhǎng):xxx。
成員:中層各科室負(fù)責(zé)人及處室成員、各年級(jí)組長(zhǎng)及各教研組長(zhǎng)、學(xué)生社團(tuán)負(fù)責(zé)人、各班主任、各宿舍樓層生活老師、圖書(shū)館管理員。
學(xué)校課后服務(wù)工作由肖國(guó)林副校長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)安排各項(xiàng)課后服務(wù)工作,集中學(xué)校師資力量,調(diào)配各方資源,課后服務(wù)下設(shè)工作辦公室設(shè)在校團(tuán)委,蔣作圣書(shū)記兼任辦公室主任。
學(xué)生是否參加課后服務(wù),由學(xué)生或家長(zhǎng)自愿選擇。開(kāi)展課后服務(wù)工作,要事先充分征求學(xué)生或家長(zhǎng)意見(jiàn),主動(dòng)向?qū)W生及家長(zhǎng)告知服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容、安全保障措施等,建立學(xué)生申請(qǐng)、班級(jí)審核、學(xué)校統(tǒng)一實(shí)施的工作機(jī)制。
基于中職生特點(diǎn),課后服務(wù)工作覆蓋學(xué)生旨在全員參與。學(xué)生課后服務(wù)主要包括以下幾種形式:每天下午放學(xué)后的第二課堂-校園活動(dòng)、每天校園之聲廣播站輔導(dǎo)校稿播音、青年志愿者執(zhí)勤“衛(wèi)生文明監(jiān)督崗”、每天晚自習(xí)前四十分鐘讀書(shū)活動(dòng)、各種興趣小組輔導(dǎo)及活動(dòng)開(kāi)展、體育教研組組織師生活動(dòng)、圖書(shū)館閱覽、學(xué)生社團(tuán)例會(huì)輔導(dǎo)以及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。
我校絕大部分學(xué)生來(lái)自農(nóng)村且系寄宿制學(xué)校,主旨時(shí)間安排如下:xxx。