策劃方案需要考慮到各種可能性和風(fēng)險因素，以便在實(shí)施過程中能夠應(yīng)對各種情況。為了幫助大家更好地理解策劃方案的制定和執(zhí)行，小編整理了一些實(shí)用的范例。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案版本大全（14篇）篇一
每位同學(xué)精心設(shè)計(jì)“最真誠”的祝福語、“最個性”的祝福語、“最煽情”的祝福語，各班進(jìn)行評比，選出最真誠、最個性、最煽情的祝福語各x條送到學(xué)校進(jìn)行參評，學(xué)校將評出一、二、三等獎及祝福獎若干名。
2、快樂“六一”大祝福活動之二――真情傳遞你我他。
將自己最真心、最真情的祝福傳遞給親密的同學(xué)、陌生的朋友、遙遠(yuǎn)的地球小公民……所有你想祝福的同班級、同年級、同學(xué)校甚至同一片藍(lán)天下的小伙伴或大朋友們(溫馨提醒一：鼓勵學(xué)生給xx的好朋友送上一份祝福)。可以用書信、卡片、短信、圖畫等形式傳遞自己的美好祝福。
3、快樂“六一”大祝福活動之三――用愛培育“快樂樹”
將自己的祝福制作成精美的卡片，把卡片掛到樹上，使之成為一棵同學(xué)間傳遞祝福、傳遞心聲的“快樂樹”。當(dāng)快樂已經(jīng)傳遞給朋友，當(dāng)愿望已經(jīng)實(shí)現(xiàn)時，同學(xué)們可以把自己的卡片拿下來，換上一張大紅色的卡片，將自己的名字和朋友的名字寫上去，表示友誼長存。“快樂樹”上的紅色卡片越多，“快樂樹”就越快樂。(“快樂樹”永遠(yuǎn)微笑面對每一位同學(xué)。“六一”之后“快樂樹”將放在隊(duì)室，同學(xué)們隨時可以掛上自己的祝福。)。
4、快樂“六一”大祝福活動之四――“祝福到”游戲比賽。
“快樂六一祝福到”――拼字接力賽。
“祝福滾滾來”――滾鐵環(huán)接力賽。
“蹦蹦跳跳迎‘六一’”――跳跳球接力賽。
“合作摘取快樂果”――皮球投準(zhǔn)接力賽。
“齊心協(xié)力拿禮物”――接力比賽拿禮物(禮物券兌獎禮物)。
5、快樂“六一”大祝福活動之五――紅領(lǐng)巾的祝福(即一年級入隊(duì)儀式)。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案版本大全（14篇）篇二
一年一度的兒童節(jié)是我們少年兒童最隆重的一個節(jié)日，為了使活動順利進(jìn)行，現(xiàn)擬定以下方案：
通過開展慶祝“六一”系列活動，使師生在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個幸福，難忘的“六一”兒童節(jié)，進(jìn)一步塑造我校師生健康樂學(xué)的良好現(xiàn)象。
全體師生全程參與。
我成長，我快樂。
組長：xx（校長）。
副組長：xx（副校長）。
成員：各班主任。
20xx年6月1日。
（一）活動工作安排。
張建麗老師負(fù)責(zé)音響設(shè)備的安裝拆收，張雪萍老師負(fù)責(zé)節(jié)目主持人的選拔和培訓(xùn)，張雪祥老師負(fù)責(zé)攝影和攝象，張抱虎老師徐月華老師負(fù)責(zé)學(xué)生紀(jì)律的管理，徐剛勤老師負(fù)責(zé)表演學(xué)生的進(jìn)場準(zhǔn)備。
（二）比賽項(xiàng)目。
1、班級成果展示：此項(xiàng)作為一個大項(xiàng)目，要求全班99%的同學(xué)參加，活動過程：
（1）進(jìn)場、班級精神面貌展示。
（2）詩歌朗誦（主題：祖國好、家鄉(xiāng)美、形式不限）。
（3）紅歌合唱（形式不限）。
（4）集體舞。
（5）出場。
2、每班除了第一個項(xiàng)目之外，需要再編排一個舞蹈，人數(shù)自定，有能力的.班級可鼓勵多編1—2個，編好后先通過活動小組彩排，方能進(jìn)入活動表演大名單。
3、歌唱類：以紅歌為主、也可以是健康向上的題材，要求如下：
（1）可以是獨(dú)唱，也可以是多人的，人數(shù)限制在4人或4人以下。
（2）必須配有音樂。此類節(jié)目可由雪萍老師、建麗老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)彩排。
4、其它類：此類可方便教師靈活編排，相聲小品、講故事、形式多樣，由教師任意編排一個，此類節(jié)目經(jīng)過活動小組彩排后方能進(jìn)入活動大名單。
（三）評委組。
由每班選一名學(xué)生家長代表參與。
（四）表演評分標(biāo)準(zhǔn)。
采用10分制記分。
1、選曲緊扣主題（3分）。
2、隊(duì)形整齊，著裝統(tǒng)一，上下場有序，精神飽滿（3分）。
3、演藝技巧：能準(zhǔn)確把握節(jié)奏，吐字清晰，音色統(tǒng)一，全曲動作舞姿優(yōu)美，配合熟練，動作協(xié)調(diào)，與音樂相符，精神飽滿（4分）。
4、去掉裁判一個最高分，最低分后，總分為最后得分。
希望組織參賽，通過活動，進(jìn)一步使我校學(xué)生學(xué)會合作，在活動中度過一個愉快而有意義的六一節(jié)目。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案版本大全（14篇）篇三
1“六?一”慶祝活動時間安排：5月31日下午“迎六一“乒乓球比賽，5月31日上午表彰及慶祝會半天，下午休息。
2、組織教育表彰和娛樂活動，關(guān)心每一位學(xué)生，通過活動的開展，展示我校學(xué)生的風(fēng)采，增加親師性和親校性。
3、歡慶“六一“活動時間安排只是其中的一個點(diǎn)，將活動與建黨第xx周年及學(xué)生的德育教育有機(jī)結(jié)合，并能夠長期堅(jiān)持開展。
4、開展活動要以安全為前提，確保學(xué)生過一個安全、快樂、和諧、健康的六一兒童節(jié)。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案版本大全（14篇）篇四
1、6月1日上午(星期x)8：30?9：30：六一表彰大會。主會場：報告廳，各班派一名老師帶x名學(xué)生參加。分會場：各班教室。
2、六一表彰大會結(jié)束后半小時內(nèi)，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10：00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準(zhǔn)時開始。
3、11：30活動結(jié)束，學(xué)生進(jìn)食堂進(jìn)餐，一名教師留下整理教室。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案版本大全（14篇）篇五
“六一”國際兒童節(jié)將至，為了讓全區(qū)廣大兒童度過一個歡樂祥和的“六一”國際兒童節(jié)，社區(qū)委將組織開展慶“六一”系列活動，并聯(lián)合區(qū)xx、xx、x等x成員單位于“六一”期間看望慰問xx在校貧困兒童，為他們送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園、感恩社會的情感。具體活動方案如下：
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案版本大全（14篇）篇六
第二項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞。
第三項(xiàng)：齊唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌、校歌。
第四項(xiàng)：領(lǐng)導(dǎo)宣布教育教學(xué)獎。
第五項(xiàng)：教師代表發(fā)言。
第六項(xiàng)：少先隊(duì)員致詞。
第七項(xiàng)：舉行入隊(duì)儀式。
1、宣布新入隊(duì)隊(duì)員名單。
2、舉行入隊(duì)儀式。
3、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話。
第八項(xiàng)：歡慶“六一”娛樂活動。
第九項(xiàng)：總結(jié)。
第十項(xiàng)：閉會。
大時間：5月31日上午：7：00―10：00。
地點(diǎn)：幼兒園室前，活動在各班教室。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案版本大全（14篇）篇七
為進(jìn)一步豐富校園文化生活，激發(fā)學(xué)生自身的興趣和愛好，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的身體素質(zhì)，引導(dǎo)他們向真、向善、向美，展示其風(fēng)采，體現(xiàn)學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌，推動學(xué)校教育的健康發(fā)展，特制定“茨榆林小學(xué)六一兒童節(jié)”活動方案。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案版本大全（14篇）篇八
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映”六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲（獨(dú)唱、合唱）、舞蹈（獨(dú)舞、集體舞）、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)”精”、”新”，時間不宜過長。
4、演出服裝、伴奏帶、道具各單位自行解決。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案版本大全（14篇）篇九
1、通過活動，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日，體驗(yàn)節(jié)日的快樂。
2、用演出的形式，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機(jī)會，提高幼兒的`表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性，大膽地向大家展現(xiàn)自我。
3、增進(jìn)親子感情交流，讓家長有進(jìn)一步了解自己孩子的機(jī)會，加深家園情、師生情，親子情。
各游戲道具、獎品，班級布置。
1、幼兒表演
2、互動親子游戲
1、幼兒表演
（1）歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》、《快樂的六一》等（全班小朋友）
（2）歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）
（3）歌表演《小花貓上學(xué)校》全班幼兒
（4）舞蹈：《健康歌》全班幼兒
（5）舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒
（6）舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長）
（7）互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）
2、親子游戲
方案：以家庭為單位，每4個家庭為一組。
（1）《親子二人行》
準(zhǔn)備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放
玩法：幼兒分4組，幼兒與家長面對面，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點(diǎn)走到終點(diǎn)后返還到起點(diǎn)讓下一個家長接著走，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上，最先走完的一組為勝。
（2）《毛毛蟲》
準(zhǔn)備：家長與幼兒一起脫下鞋子
玩法：幼兒與家長坐地，把腳放在腰間，手握住后面人的腳，不能放在地上，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，看哪組的毛毛蟲最先到達(dá)目的地。
（3）《袋鼠跳》
準(zhǔn)備：已用過的米袋
玩法：家長將幼兒放入米袋里，雙手抓住米袋的兩邊，引導(dǎo)幼兒像袋鼠一樣從起點(diǎn)跳到終點(diǎn)，再返回起點(diǎn)，最快者為勝。
（4）《小車快跑》
準(zhǔn)備：大紙箱若干。
玩法：家長和幼兒鉆入紙箱，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點(diǎn)。
（5）《傳遞游戲》
準(zhǔn)備：紙板若干
玩法：家長將紙板當(dāng)成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點(diǎn)走到終點(diǎn)。
（6）《騎大馬》
玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地，讓幼兒騎在背上，從起點(diǎn)爬到終點(diǎn)，最快者為勝。
（7）《好運(yùn)等你來》（全部家庭）
準(zhǔn)備：氣球若干，小禮品。
玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條，紙條上寫好禮物的名稱。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案版本大全（14篇）篇十
在"六一"國際兒童節(jié)來臨之際，為了讓全體學(xué)生過一個快樂、祥和的"六一"國際兒童節(jié)，經(jīng)學(xué)校研究決定，舉行六一慶祝活動，各班要圍繞。
精心組織，慶祝活動總體要求是簡單而隆重，激勵廣大少年兒童積極進(jìn)取、奮發(fā)向上。
二、活動安排：
1、文藝匯演、卡拉ok比賽組織。(劉鳳英、陳杰)。
2、校園文化布置-橫幅、評委席、彩旗。(劉明?劉鳳英?陳杰)。
3、后勤保障。(索玉芳)。
4、獎品書寫。(劉明)。
5、攝影。??(索向愛)。
6、運(yùn)動會。(劉鳳英?陳杰)。
三、時間安排：
1、5月15日準(zhǔn)備醞釀。
2、5月17日各班級對照活動方案認(rèn)真組織活動。
3、5月23日至29日完成各項(xiàng)活動的前期評比、匯總報張濤老師處。
四、主要活動設(shè)想：
1、新隊(duì)員入隊(duì)儀式。
2、表彰各類積極分子。
3、文藝活動。
(1)開展班級卡拉ok比賽，5月17日至25日著手準(zhǔn)備，5月25至27日班內(nèi)開展評比活動。5月29日選出一名選手參加學(xué)校比賽，名單5月29日報思政體藝處。
(2)器樂興趣小組組隊(duì)。
(3)文藝隊(duì)匯報演出。
(4)幼兒舞蹈。
4、趣味運(yùn)動會：
(1)團(tuán)結(jié)向前：低年級(二人綁腿跑,每班二組)。
(2)板凳運(yùn)人：3-6年級(每班男女各二人);。
(3)單腿跑(低年級男女各2人);運(yùn)傷員(3-5年級，男女各6人);。
(4)抓子兒比賽。
5、活動地點(diǎn)安排：一操場。
五、趣味運(yùn)動會裁判：
裁判長：劉明?劉鳳英?陳杰。
裁判員：索向愛?索玉芳?王云霞。
六、卡拉ok比賽評委：
組長：陳杰。
組員：劉希明武樹明索向愛。
七、注意事項(xiàng)：
1、將安全：服從負(fù)責(zé)老師的安排，按要求活動。
2、將文明：自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。
4、講紀(jì)律：統(tǒng)一戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
5、班主任、裁判員加強(qiáng)責(zé)任心，確保無事故。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案版本大全（14篇）篇十一
為給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)潛力，豐富我校文化生活，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個祥和、快樂、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六一”文藝匯演活動。
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目務(wù)必是群眾節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目資料、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報_老師處，以便校園統(tǒng)一安排。
1、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、群眾舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、本次節(jié)目資料以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、后勤：邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人：xx。
3、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人：xx。
4、收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負(fù)責(zé)人：xx。
5、所需物品及采購：化妝品：馬利娜;書畫用品：黃景寬;其他活動用品采購：xx。
本次活動共分為兩部分：
5月31日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。
5月31日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。
1、每項(xiàng)起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
2、去掉分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案版本大全（14篇）篇十二
一、指導(dǎo)思想：
一年一度的“六一兒童節(jié)”是少年兒童最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”系列活動，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個孩子的個性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得快樂，增添節(jié)日氣氛。
二.活動主題：放飛童年夢想——我的中國夢。
三.活動內(nèi)容和時間。
(一)、優(yōu)秀繪畫作品展(6月1日中午休息時間)。
(二)、大型團(tuán)體腰鼓和經(jīng)典誦讀表演，一到五年參加學(xué)生(6月1日上午)。
(三)、學(xué)生文藝演出(6月1日上午)。
(四)、學(xué)生體育、游戲活動(6月1日下午)。
四.各內(nèi)容具體活動要求。
(一)慶“六一”繪畫比賽。
1.活動時間：5月8日——5月19日。
2.展出地點(diǎn)：美術(shù)展室。
3.活動對象：一至六年級學(xué)生。
4.活動要求：以“放飛童年夢想——我的中國夢”為主題，繪畫用紙不小于4開紙，作品要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童、學(xué)校或班級面貌、家鄉(xiāng)變化為主。所有作品要在背面右下角注明：作品名稱、作者班級、作者姓名。
5.獎項(xiàng)設(shè)置：低年段(1至3年級)一等獎5名，二等獎8名，三等獎12名;高年段(4至5年級)一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名。(獲獎作品均予以獎勵，并在“六一”期間展出)。
6.作品上交時間：5月19日前,5月26日完成布展。
7.負(fù)責(zé)人：各年級班主任及美術(shù)老師。
(二)大型團(tuán)體腰鼓、誦讀表演，一到五年級學(xué)生參加，王雪老師指導(dǎo)排練，各班班主任、張德輝老師負(fù)責(zé)組織。
(三)慶“六一”文藝演出。
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映慶祝“六一”兒童節(jié)為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過5分鐘。
4、以班級為單位參加，每個單位出2個節(jié)目，其中一個節(jié)目必須是合唱，合唱歌曲自選，合唱要有指揮，伴奏，要分聲部演唱。節(jié)目由班主任和音樂教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
5、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月19日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)上報學(xué)校少先隊(duì)以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
6、演出服裝、伴奏帶、道具由節(jié)目負(fù)責(zé)人自行解決。
7、各班的伴奏音樂，要精心挑選，必須下載mp3格式，同時提前交由王雪老師進(jìn)行拷貝,若出現(xiàn)問題后果自負(fù)(各班的原帶也要準(zhǔn)備好,以防意外)。
8、5月19日前各班級上報節(jié)目;5月26日前演出所有準(zhǔn)備完成。
(四)慶“六一”體育、游戲活動。
1.活動時間：5月31日下午。
2.活動對象：一至六年級學(xué)生。
3.活動要求：參照六一體育游戲細(xì)則。
4.活動地點(diǎn)：中心校操場。
五.注意事項(xiàng)。
1.各班主任應(yīng)強(qiáng)調(diào)學(xué)生注意安全，服從老師的安排，按要求參加活動。自覺排隊(duì)，不亂擠，禮貌謙讓。不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等廢棄物，活動結(jié)束后，各班把衛(wèi)生區(qū)打掃干凈。
2.統(tǒng)一著裝，戴紅領(lǐng)巾，遵守各項(xiàng)規(guī)定，有事向班主任請假。
3.各活動項(xiàng)目負(fù)責(zé)人必須提前熟悉活動內(nèi)容、活動規(guī)則，提前一天布置場地、準(zhǔn)備活動所需器材。
六、活動程序：
一)、升國旗。
二)、請校長作開幕詞。
三)、大型腰鼓、誦讀表演。
四)：文藝演出。
五)、午休參觀美術(shù)作品展覽。
六)、體育活動。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案版本大全（14篇）篇十三
兒童世界多美好，開開心心無煩惱。童稚一片惹人笑，身邊萬物都奇妙。想象豐富多創(chuàng)造，前途光明陽光耀。愿你永葆童心人不老，童真童趣樂淘淘。祝六一節(jié)快樂!下面是小編為大家收集的20xx六一兒童節(jié)活動。
策劃方案。
一、活動目的：
為豐富我校文化生活，給我校兒童學(xué)子搭建一個培養(yǎng)能力，展現(xiàn)才華的舞臺，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，也讓學(xué)生度過一個快樂、祥和、向上的“六一”國際兒童節(jié)。我校將精心安排慶“六·一”文藝匯演活動。
二、時間安排：20xx年5月31日。
三、活動主題：“一個也不能少”
為了讓孩子們過一個更快樂的“六一兒童節(jié)”，我們本次的活動主題是“一個也不能少”，每個班兩個節(jié)目，其中一個節(jié)目必須是集體節(jié)目，所有的孩子都參加，讓每一個孩子在屬于他們的節(jié)日里，都能收獲一份快樂!一份勇敢!一份自信!
四、組織方法：
1、以班級為單位參賽，每個單位出2個節(jié)目，參賽節(jié)目由班主任和其他科任教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)與訓(xùn)練。
2、為了保證節(jié)目的質(zhì)量，各單位在5月25日將節(jié)目內(nèi)容、參演人數(shù)及服裝、道具、音樂上報xx老師處，以便學(xué)校統(tǒng)一安排。
五、節(jié)目要求及節(jié)目推薦：
1、本次節(jié)目內(nèi)容以反映“六一”兒童節(jié)歡樂為題材，要健康向上、主題鮮明、題材新穎、富有感染力，突出少年兒童天真、活潑的年齡特點(diǎn)。
2、節(jié)目形式以歌曲(獨(dú)唱、合唱)、舞蹈(獨(dú)舞、集體舞)、健美操、童話劇、課本劇、小品、講故事、詩朗誦、快板、器樂、武術(shù)、雜技及語言類節(jié)目為主，由老師和學(xué)生共同創(chuàng)作編排。
3、每個節(jié)目要體現(xiàn)“精”、“新”，每個節(jié)目時長不超過4分鐘。
六、各工作內(nèi)容、注意事項(xiàng)及負(fù)責(zé)人安排如下：
1、后勤：邀請村民幫忙負(fù)責(zé)會場、校園、校門口安全工作。負(fù)責(zé)人：。
2、評委：每班選兩名家長當(dāng)評委，于5月27日聯(lián)系好，并報到x老師處。5月30日晚上7：00，召開家長評委會議。負(fù)責(zé)人：
3、收尾：5月31日晚上結(jié)束后，將場地清理好。負(fù)責(zé)人：。
4、獎品：5月31日下午4：00前，班主任將獎品、獎狀、大紅花發(fā)放到位。4：00優(yōu)秀小組及組長到舞臺照相。負(fù)責(zé)人：。
5、所需物品及采購：化妝品：;書畫用品：;其他活動用品采購：
6、當(dāng)天晚飯安排：當(dāng)晚就餐的有老師、住宿學(xué)生、幫忙化妝的家長、家長評委。負(fù)責(zé)人：
七、活動流程：
本次活動共分為兩部分：
5月31日下午4：30，進(jìn)行書法、繪畫、折紙、硬筆書法、簡筆畫展覽，屆時將邀請本鎮(zhèn)書法名家到校指導(dǎo)。
5月31日晚上7：30，進(jìn)行文藝匯演。
(后附節(jié)目單)。
八、文藝匯演評分標(biāo)準(zhǔn)及評分規(guī)則：
1、每項(xiàng)起評分8.0分，滿分10分，小數(shù)點(diǎn)后保留一位小數(shù)。
2、去掉最高分、最低分，計(jì)算每隊(duì)平均分，然后把四項(xiàng)的平均分相加，按得分高低排序確定名次。100分為滿分，保留兩位小數(shù)，四舍五入，前三個節(jié)目演出完后，再給分。)。
1、評獎分低年級組(幼兒班，一年級、二年級)、中高年級組(三至六年級)二組進(jìn)行綜合評獎。
2、現(xiàn)場打分，評出低年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名，中高年級組一等獎一名，二等獎兩名，鼓勵獎一名。
九、非班主任工作人員安排：非班主任負(fù)責(zé)協(xié)助所在班的班主任工作，生活教師負(fù)責(zé)學(xué)生更換衣服。
一年一度的“六一”國際兒童節(jié)即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節(jié)日，給隊(duì)員們一次表現(xiàn)自我的機(jī)會，同時，也為了展示我校素質(zhì)教育和藝術(shù)教育的新氣象，展現(xiàn)師生的藝術(shù)才華，提高學(xué)生的全面素質(zhì)，我校特舉行20xx年“六一”文藝匯演。
一、活動主題。
童心慶六一，相約中國夢。
二、活動時間。
1、5月20日前，各班上報節(jié)目。
2、5月26日(周四)之前：各班節(jié)目籌備(包括選演員、選節(jié)目、排練、服裝統(tǒng)一);。
3、5月26日(周四)下午：節(jié)目彩排;。
4、5月31日(周二，暫定)上午：入隊(duì)儀式、文藝匯演。
三、活動地點(diǎn)。
學(xué)校操場。
四、活動程序。
活動議程初步設(shè)定如下：
1、全體起立奏國歌;。
2、出隊(duì)旗，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮;。
3、唱《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》;。
4、宣布新少先隊(duì)員名單;。
5、給新少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾;。
6、新隊(duì)員宣誓;。
7、新隊(duì)員代表講話;。
8、大隊(duì)輔導(dǎo)員講話;。
9、表彰優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀隊(duì)干部;。
10、校長致辭;。
11、退旗;。
12、文藝演出。
五、活動分工。
為了將本次活動順利圓滿舉行，匯演活動進(jìn)行分工：
1、策劃、組織：
2、活動統(tǒng)籌、活動協(xié)調(diào)：
3、節(jié)目評委：
4、舞臺布置：
5、場地劃分：
6、音響調(diào)控：
7、攝像：
8、獎狀、臺簽：
9、安全保衛(wèi)、現(xiàn)場紀(jì)律維持：
10、藝術(shù)指導(dǎo)、節(jié)目調(diào)度：
11、演員侯場安排：
12、節(jié)目主持培訓(xùn)：
13、入隊(duì)儀式組織：
14、文字稿件：
15、道具、服裝、化妝：各班自備。
16、六一畫展：
六、活動要點(diǎn)。
1、氛圍營造：布置六一畫展;在校園懸掛標(biāo)語橫幅，營造濃厚氛圍。
2、場地劃分：表演場地進(jìn)行舞臺布景，觀看場地劃分方陣，場地設(shè)領(lǐng)導(dǎo)嘉賓席、表演舞臺、學(xué)生觀看區(qū)，預(yù)留家長觀賞區(qū)(活動當(dāng)天做好標(biāo)識)。
3、裝備購置：在演出前購置表彰所用的紅領(lǐng)巾、獎證、獎品，準(zhǔn)備音響器材。
4、舞臺布景：舞臺為乒乓球臺搭建，鋪設(shè)紅地毯，背景采用噴繪寫真畫布，周圍點(diǎn)綴花草。
5、節(jié)目表演：彩排后進(jìn)行排序，打印節(jié)目秩序冊。參加匯演的學(xué)生演員按班就坐，待所演節(jié)目開始前二個節(jié)目時進(jìn)入等候區(qū)準(zhǔn)備，做好化妝、隊(duì)列的準(zhǔn)備。演出結(jié)束后立即回原座位。
6、音效攝影：表演前調(diào)試好音像器材，相關(guān)人員進(jìn)行調(diào)控音效和活動攝影。
7、服裝化妝：請各班務(wù)必在匯演前化好妝，道具、服裝各班自行安排。
8、秩序維持：全體教師必須以積極主動的主人翁精神參與到本次活動，按時參加，各盡其責(zé)，杜絕匯演活動中安全事故的發(fā)生。匯演前各班要進(jìn)行安全知識及注意事項(xiàng)教育。在整個匯演過程中，正副班主任維持好學(xué)生紀(jì)律、衛(wèi)生、文明行為，確保安全，杜絕學(xué)生家長的擾亂。做好班級區(qū)域及學(xué)生個人衛(wèi)生，不亂丟果殼、紙屑、包裝袋等，并能主動收拾身邊垃圾。活動結(jié)束后，打掃干凈活動區(qū)域。
一、活動目標(biāo)：
又是一年春花爛漫時，孩子們最快樂的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)來到了，為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗(yàn)成功，感悟成長，我校定于5月31日在本校舉行慶“六一”系列活動。今年的活動充分體現(xiàn)“我健康、我快樂、我成長”的主題，力求讓每一個孩子都有表演的機(jī)會，都是活動場上的主人、節(jié)日的主角。為了使慶祝活動順利進(jìn)行，特制定此方案。
二、活動主題：激揚(yáng)的旋律、歡快的“六一”
三、活動時間：xx年5月31日。
四、活動地點(diǎn)：操場、教室。
五、活動內(nèi)容：
(一)、慶祝“六一”表彰大會。
(二)、趣味運(yùn)動會。
1、跳繩比賽。
負(fù)責(zé)老師：參賽對象：每班8人。
活動地點(diǎn)：籃球場。
2、扔球比準(zhǔn)。
負(fù)責(zé)老師：參賽對象：每班8人。
活動地點(diǎn)：操場。
3、夾球比賽。
負(fù)責(zé)老師：參賽對象：每班10人。
活動地點(diǎn)：跑道。
4、接力比賽。
負(fù)責(zé)老師：參賽對象：每班10人，男女各5人。
活動地點(diǎn)：跑道。
5、拔河比賽。
負(fù)責(zé)老師：參賽對象：每班24人，男女各12人。
活動地點(diǎn)：操場。
6、盲人擊鼓。
負(fù)責(zé)老師：參賽對象：每班10人。
活動地點(diǎn)：低年級教室。
7、泡泡糖。
負(fù)責(zé)老師：參賽對象：每班10人。
活動地點(diǎn)：中年級教室。
8、比手畫腳。
負(fù)責(zé)老師：參賽對象：每班10人。
活動地點(diǎn)：高年級教室。
六、活動要求：文娛演出要求每班都要編排節(jié)目，由少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員組織挑選出十五個節(jié)目參加學(xué)校文藝匯演。
七、注意事項(xiàng)：
要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物，活動結(jié)束后，各班負(fù)責(zé)清理場地。
一、活動目的。
為讓同學(xué)們過上一個“快樂祥和、有趣味、有文化、有藝術(shù)”的“六一”國際兒童節(jié)。特制定“一小慶祝‘六一’國際兒童節(jié)。
活動方案。
”。
二、活動時間20xx年6月1日。
三、活動地點(diǎn)操場(若逢下雨，則另行安排)。
四、活動內(nèi)容。
(一)親子互動游戲。
1、二人三足跑(一二年級各班選六個家庭)。
游戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內(nèi)側(cè)的兩只腿要用繩綁住，教師法令后必須繞過標(biāo)志物才能返回。
評委：
一年級：
二年級：
評獎：評委分別給每個家庭和班級計(jì)時，以時間短的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一個最佳班級。
2、“瘋狂造句”(三四年級各班選六個家庭)。
家長和孩子一起玩，一個人隨意說出2個互不相干的字或詞語，讓對方造句，要求句子中必須包含那2個字或詞。在規(guī)定時間內(nèi)說得多的為勝。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：三年級，四年級：由語文老師交叉進(jìn)行，1評2，2評3，3評1。
評獎：評委分別給每個家庭和班級計(jì)數(shù)，句子多的為優(yōu)，每班評出一等獎1名二等獎2名三等獎3名。每年級評出一二三等獎。
3、心有靈犀一點(diǎn)通(五六年級各班選六個家庭)。
游戲方法：比劃動作猜詞語。家長和孩子一個比劃一個猜(誰猜誰比劃都可)。老師準(zhǔn)備一些詞語卡片，由參加家庭隨機(jī)抽取。比劃者可以用動作或者語言提示，但不能帶到所猜詞中的任何一字，違規(guī)者則取下一個詞。
游戲時間：每個家庭3分鐘。
評委：五年級、六年級、寄宿班：由各班語文老師交叉進(jìn)行，1到2，2到3，3到1;五4評五5，五5評六4，六4評六5，六5評五4。
(二)個人游園活動。
游園活動實(shí)行年級組長負(fù)責(zé)制，以年級組為單位開展活動。各年級游園項(xiàng)目根據(jù)本年級學(xué)生年齡特點(diǎn)合理安排。
1、各年級在選定本年級的活動方案后，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作、道具(必須在周五前完成)及場地的安排。
2、各年級組選定的活動項(xiàng)目要求在5月25日前上報給大隊(duì)輔導(dǎo)員黃艷。
3、活動前，各班主任在本班內(nèi)介紹有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則，同時要做好安全教育。活動結(jié)束后，各班要搞好衛(wèi)生工作。
4、組織活動者要維持活動紀(jì)錄，做到文明有序。
5、獎品設(shè)置及發(fā)放由各年級組統(tǒng)一安排。
五、“六一”慶祝活動組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工。
組長：
副組長：
成員：各班班主任。
總指揮：
負(fù)責(zé)人：
攝影：
音響：
注：1-2年級各班新隊(duì)員名單、各項(xiàng)先進(jìn)個人名單、文藝表演節(jié)目等材料都要在5月25日前交大隊(duì)部，以便于安排活動。
一、活動目標(biāo)。
3、通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。
二、主題和宣傳。
口號。
1、活動主題：學(xué)會合作、學(xué)會交往、學(xué)會環(huán)保。
2、宣傳口號：
我有一雙能干的手;保護(hù)我們的地球;愛護(hù)我們的環(huán)境;解放孩子的嘴巴，使孩子會說;解放孩子的雙手，使孩子會玩;解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。
三、活動準(zhǔn)備。
1、布置富有歡慶氣氛的環(huán)境(班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境);張貼宣傳標(biāo)語。
2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備：排練童話或故事劇;抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí);培養(yǎng)幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力;收集制作環(huán)保時裝的廢舊物品;每班設(shè)計(jì)一個結(jié)對子游戲，并做好游戲物品的準(zhǔn)備。
3、由幼兒園準(zhǔn)備活動獎品和禮品。
四、活動內(nèi)容。
活動倡議。
目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動。
時間：20xx年5月x日至20xx年6月1日。
對象：本園全體教師、幼兒和家長。
辦法：通過在本園的板報向教師、家長發(fā)出倡議，向每個幼兒的家長發(fā)送。
倡議書。
引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。
系列活動。
本次“六一”兒童節(jié)活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結(jié)對子游園”等系列活動的形式來進(jìn)行。
幼兒故事、童話劇表演賽。
目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣;培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。
要求：每班準(zhǔn)備一個幼兒故事或童話劇;體現(xiàn)人人參與;選材符合本班幼兒水平;表演活潑、大方;服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要;根據(jù)劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具;講述、配樂錄音良好。
評獎：根據(jù)表演評出節(jié)目表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳小演員。
巧手兒比賽(環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽)。
目的：通過舉行環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力及創(chuàng)新意識;進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊物品、參與環(huán)保時裝的設(shè)計(jì)和制作;在制作的過程中保持周圍環(huán)境的清潔;要求幼兒的制作在1小時內(nèi)完成(可制作一件上衣或裙子或褲子)。
比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。
評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。
小能人比賽。
目的：通過開展“小能人比賽”，培養(yǎng)幼兒自己主動做事的好習(xí)慣;進(jìn)一步提高幼兒動手做事的能力。
要求：要求幼兒能迅速地把放在一起的玩具物品進(jìn)行分類、整理，并放在合適的地方;要體現(xiàn)分工與合作，并有序地進(jìn)行。
比賽形式：大班選取“迷你餐廳”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;中班選取娃娃家“小人國”來進(jìn)行玩具、物品的分類、整理比賽;小班在本班級進(jìn)行教室玩具、物品的分類、整理比賽。
評獎：根據(jù)比賽的速度和分類、整理的現(xiàn)場結(jié)果分別評出一等獎、二等獎(學(xué)前班、大班一等獎2名，中班一等獎二名，小班一等獎一名，其余為二等獎)。
巧嘴兒比賽。
目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說;培養(yǎng)幼兒大膽展現(xiàn)自我的精神面貌。
內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：
a、故事演講比賽：要求選手進(jìn)行4分鐘以內(nèi)的故事演講，演講時，要求普通話準(zhǔn)確，語調(diào)、表情、體態(tài)語言與故事情節(jié)相符。(滿分為10分)。
b、環(huán)保時裝表演：要求選手們身著自己設(shè)計(jì)和制作的環(huán)保時裝(可以和爸爸、媽媽共同制作)隨著音樂大膽地進(jìn)行時裝表演;隨后回答有關(guān)環(huán)保時裝設(shè)計(jì)和制作的有關(guān)問題。(表演和回答問題各5分，滿分為10分)。
c、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答(分大、中、小三組進(jìn)行搶答)，每答對一題給1分。
比賽形式：各班在進(jìn)行預(yù)賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加平行班的半決賽，在半決賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。
評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出巧嘴兒10名，其余評為優(yōu)秀選手。(冠軍、亞軍、季軍)。
比賽時間：預(yù)賽可在4月~5月靈活進(jìn)行，半決賽在5月中旬進(jìn)行，決賽在5月28日進(jìn)行。
結(jié)對子游園。
目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂;培養(yǎng)幼兒與不同年齡的小朋友合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。
要求：要求幼兒能積極、大膽地與不同年齡的小朋友結(jié)成對子參加“六一”游園活動。
游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個游戲項(xiàng)目，游戲要求以兩人為單位進(jìn)行設(shè)計(jì)。
活動形式：幼兒結(jié)成對子后，到各個禮品分發(fā)放點(diǎn)領(lǐng)取“六一”禮品，然后和自己的對子一起自由到各游戲點(diǎn)參加游戲。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動策劃方案版本大全（14篇）篇十四
透過開展慶祝“六一”活動，體現(xiàn)一種樂觀進(jìn)取的精神，使隊(duì)員在用心的參與中體驗(yàn)群眾合作的.快樂，開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛校園、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活的情感，歡度一個能回味、有好處的六一兒童節(jié)。
“我的六一，我做主”
本次慶祝“六一兒童節(jié)”以上海世博會為契機(jī)，以玉樹地震為教育主線，透過開展“祖國發(fā)展我成長”黑板報評比、“慶六一書畫展”評比。慶六一合唱比賽，“快樂童年我做主”慶六一文藝匯演四個一活動來展現(xiàn)我們隊(duì)員的風(fēng)采。
2019年5月18日――2019年6月1日
1、活動總負(fù)責(zé)：x
2、活動安排：x
3、后勤總負(fù)責(zé)：x(包括物品購買、分發(fā)等)
4、安全負(fù)責(zé)人：x
5、拍照：x
6、音響：x
7、節(jié)目編排：x
7、環(huán)境布置：慶祝大會會場布置(x負(fù)責(zé))。
小學(xué)六一兒童節(jié)活動方案策劃二
1、黑板報評比：5月18日周前會上布置，到5月27日統(tǒng)一評比。(吳清強(qiáng)負(fù)責(zé))
2、書畫展評比：5月12日進(jìn)行展板布置，書法展要求16開寫字紙，繪畫要求8開紙，對學(xué)生優(yōu)秀作品做成展板進(jìn)行展示于5月12日前上交。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
3、合唱比賽：5月20日五、六年級每班最低20人，國歌必唱歌曲，再唱一首自選歌曲。(教導(dǎo)處負(fù)責(zé))
4、慶祝六一文藝匯演：
8：00全校舉行游街活動，由校園出發(fā)向西直鎮(zhèn)政府回到，方隊(duì)順序：國旗、軍樂隊(duì)、花束隊(duì)、花環(huán)隊(duì)、少先隊(duì)旗、各班方隊(duì)、彩旗隊(duì)。回到到校園后舉行慶六一文藝匯演。
1、五月下旬請各班主任老師根據(jù)校園總方案設(shè)計(jì)用心準(zhǔn)備，布置好具體的工作，個性是班級文藝慶祝活動的節(jié)目安排，各班級慶祝方案于5月25日前上交政教處。
3、游街活動務(wù)必從安全性、觀賞性、操作性等角度思考設(shè)計(jì)具體項(xiàng)目。6月1日，全體教師個性留心維護(hù)好安全工作。