總結是學校例會的重要內容之一，通過總結可以提供教育管理的參考。以下是小編為大家收集的學校總結范文，希望可以給大家一些啟發和幫助。
美麗的學校初三（熱門16篇）篇一
我們學校——遂城一小坐落在遂城的最南端。走進校門，出現在你眼簾的是一座石碑，上面寫著“中國名校”。我就是在這美麗的校園里讀書。
紅旗，每一次看見這面紅旗，我就會想起革命戰士為了國家民族英勇抗日戰斗的故事，讓我的心中便會油然而生一種敬意，更加為自己感到對祖國應有強烈的責任感，我們必須在這里努力學習文化知識，將所學所能來報效我們偉大的祖國，不負革命先烈們血的重托。
在操場的北邊就是兩幢連在一起的教學樓了。銀色的巨大框架，潔白的窗，明亮的玻璃點綴其中，使整棟教學樓顯得格外清新美麗。陽光從外面透過玻璃窗照射進來，使教室變得十分美麗……每天早晨這里都會傳出瑯瑯的讀書聲。
我們在這美麗的校園內學習，增長知識。學校就像一個神奇的殿堂，老師就像一把金色的鑰匙，開啟我們心靈的窗戶，把我們領進知識海洋。
啊！我愛你：——遂城一小。在這里你為我們播下了科學的種子，走進了知識的海洋，打開了智慧的源泉，在這里我們學習，我們生活，我們成長。這里留下了我們的美好的童年，留下了我們的歡聲和笑語，也留下了我們永遠的記憶。在這里我們知識得到了提高，為我們以后報效祖國打好了基礎，我會永遠記住你：——遂城一小。
美麗的學校初三（熱門16篇）篇二
我的學校是北大附中深圳南山分校，它像一個大大的花園，到處充滿了歡聲笑語、鳥語花香。
一走進校門，迎面看到的是一塊大石頭，上面刻著“智慧如海”四個大字，我猜學校是希望我們好好學習，掌握更多的知識，讓每一個學生的智慧像大海一樣深、一樣廣。
往前走就到了我們上課的教室，一棟一棟的教學樓豎立在校園中間，每當上課的時候，每一間教室總能聽到朗朗的讀書聲，這是一個讓我們學到更多知識，變得更加有學問的地方。
教學樓的頂樓有個美麗的小菜園。菜園里種著西瓜，南瓜，黃瓜等等，每到春天的時候，從土里探出一個個小小的嫩芽，小嫩芽每天都在爭先恐后的往上竄，好像有人在后面追趕似的。我特別喜歡觀察每天都在變化的小嫩芽們。
再往前，就是學校的操場了，我們學校的操場特別大。操場上有個足球場，常常有小學生們在踢足球；在操場的跑道上，每天都能看到初中的哥哥姐姐們在跑道上鍛煉，我們常在跑道上玩耍，做游戲，有的時候我們還在上面跳繩呢！
整個學校被一條長長的走廊連接著。下課的時候，經常可以看到小學生們在寬寬的走廊上跑來跑去，有的玩貓捉老鼠，有得玩一二三木頭人，有的玩老鷹捉小雞；每當下雨的時候，走廊就變成了一把巨大的雨傘，在下面嬉戲的小學生們就不會被雨淋濕了；每當夏天，火辣辣的太陽照著大地，感覺地面都要被融化了，走廊又充當了一把巨大的遮陽傘，在遮陽傘下，我們又可以繼續快樂的玩耍了。
這就是我們，我喜歡它。
美麗的學校初三（熱門16篇）篇三
:0老師。
我愛我的學校，因為我們的學校美麗、整潔。
走進學校，大門有兩根朱紅色的柱子，像冒出頭的小芽。中間有個花壇，形狀像攀枝花，里面有許許多多的綠樹和鮮花，綠樹鮮花中間有一座雕塑，雕塑的名稱叫《翔》。整個雕塑像火炬上有飛來飛去的和平鴿。
順著花壇向左走，就到了操場。操場上布滿了綠油油的小草，小草是用塑料做的假草。操場很寬、很大。下課的時候，同學們都在操場上高興、開心地玩游戲。
操場的左邊是一座學海求真的雕塑，雕塑上刻著一位老師在給學生講課，一位學生也在認真的看書。
學海求真雕塑的左邊是孔子雕塑，上面刻著孔子寫過書的名字。孔子手里拿著一卷書。孔子雕塑有米高。
孔子雕塑后面是我們的教學樓，教學樓有層，顏色是白色，分兩邊，一邊是小學，一邊是中學。像字形。
:0老師
美麗的學校初三（熱門16篇）篇四
今天，我跟著作文的羅老師和同學們來到龍山，經過長途跋涉來看胡楊。
秋天的胡楊與夏天的不一樣。現在，胡楊脫下了綠色的t恤，換上了黃色的外套。我們登塔遠眺，遠處的胡楊林猶如黃色的海洋一般。一排排排列整齊，猶如訓練有素的士兵，身披金鎧，頭戴金盔，手持兵器。一片片葉子猶如金子一般金光閃閃，使人一見就心生愛慕之心，遠處的胡楊高矮起伏，高低錯落，連綿不絕。近處的胡楊被風吹的“啪啪”直響，散發出耀眼的金光。那隨風落下的胡楊葉，就像眼淚落了下來。
有的胡楊身上長滿了金黃的葉子，有的卻快要掉光了像是禿頂的老漢，可是，它們卻沒有倒下，仍然堅守在自己的崗位；有的胡楊滿身還是綠色的葉子，沒有換上秋裝，而有的胡楊已經脫下了夏裝，換上了黃大衣，準備迎接冬天了；有的胡楊長得高大結實，筆直挺立而有的胡楊卻又矮又瘦，想生病了一樣，卻依然挺立。正是因為它們的內外兼修，我要贊美它們。
美麗的胡楊，像是守衛在邊疆的戰士。它們不怕火辣辣的太陽；不怕無邊無際的沙漠；不怕干涸的地帶。它們生活在惡劣的環境里，生活在沙漠的邊緣，保衛著塔克拉瑪干的領土，守衛著沙漠中綠洲梨城！他們堅守在自己的崗位上，度過無數個日日夜夜。在惡劣的環境里，即便枯萎，它們依然不倒，傲然挺立，沒有放棄，而是堅持，因為它們知道，堅持就是勝利。正是因為它們的堅強，我要贊美它們，更要學習它們。祝愿它們一千年不老，一千年不倒，一千年不朽！
胡楊你的美麗，你的堅強，使我崇敬，使我敬佩。我愛你——胡楊！
美麗的學校初三（熱門16篇）篇五
我的學校是一所百年名校，是一所美麗又溫馨的學校。
瞧！一棟三層建筑物——我們的教學樓。它像一位高貴又美麗的姑娘穿著五顏六色的花衣裳聳立在學校北邊。校園四周的花草樹木郁郁蔥蔥，掩映著大樓，使它更加美麗。
在學校的西邊，有一棵桃樹。每當春姑娘悄悄地向我們走來時，揮動了一下它的魔術棒，使桃樹從睡夢中醒來。它挺直了身子，抽出了嫩芽。看，一對對蝴蝶在嫩芽間游玩著、飛舞著。當炎熱的夏天來臨時，同學們在樹陰下乘涼嬉戲；蟬在樹葉中知了知了地鳴唱著它們的傳家之歌。秋天到了，桃樹上會落下許多葉子，踩上去"咯吱咯吱"響，像一首動聽的交響曲。
我愛我美麗的學校！這里的一磚一瓦，一草一木，都給我留下了深刻的印象。
美麗的學校初三（熱門16篇）篇六
我的學校是新城鋪小學，在我們村西。
學校大門的左邊是一間小房子，當時還在里面舉行了一項環保活動，讓同學們拿塑料可回收廢品來換取本、鉛筆等學習用品。右邊是保安室。
學校中間有一個花壇，里面有兩個少先隊員的雕塑。左右兩邊有兩個正方形的大花壇，到了夏天，里面的花朵黃的像金，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。盛開的像一個個笑臉，笑的`那么燦爛；開了兩三瓣的像害羞的小姑娘，遲遲不敢開放；沒開的花苞像可口的小蜜桃。
花壇的北面是個升旗臺，每逢周一，我們穿上校服整齊的站在那里舉行升旗儀式。
再往北面像紅領巾一樣紅的樓房就是我們的教學樓，共有三層。上面整齊的寫著我們的校訓“陽光育人，快樂成長”。
進入大廳，兩邊展示著同學們的作品，有手抄報、名人名言、書法作品，還有各式各樣的手工作品。第一層是監控室、音樂室和一二年級，第二層是校長室、美術室和三四年級，第三層是微機室和四五年級。我們的校長和藹可親，所有的任課老師兢兢業業，讓我們做好每一件事。
學校的東北角是我們操場，周圍是小樹林。我們在那里踢足球、打籃球、跳高、跳繩，舉行運動會，我們自由自在的就像放飛的小鳥，心里無比歡樂。
這就是我們。
美麗的學校初三（熱門16篇）篇七
一走進大門，就看見高大的教學樓，翠綠的竹林和開闊的操場。
春天到了，樹葉寶寶探出了頭好奇的看著，學校換上了綠衣服。欄桿上開滿了薔薇花，空氣中彌漫著花的芬芳。
夏天，真熱呀！暑假中的校園是那么寧靜，那么端莊。
秋風來了，它輕輕一吹，所有的樹葉都黃了，只有松樹仍然那么翠綠。
冬天，大雪過后，學校變成了一個銀色的世界，同學們堆雪人，打雪仗，真是歡樂的海洋。
美麗的學校初三（熱門16篇）篇八
我所就讀的學校是人民小學，如果你在這個季節來到人民小學，你可以見到滿圍墻盛開的杜鵑花和火紅的木棉花在向你招手。
在人民小學里有許多美麗的角落，像是花園、小魚池、地球儀廣場等。每當我心情不好的時候，我會到處走走，處處可見的美麗花朵總是能讓我的心情平靜下來。
“鐺，鐺，鐺……”放學鐘聲響起，在風吹過的地方，花草也跟著風兒擺動，好像在對我們說再見，也好像在提醒我們明天再度光臨呢！
雖然我才三年級，距離畢業還很久，但是我想在腦海里留下許多許多這個學校所給我的美好回憶，讓我在畢業后慢慢回想。回想校園的環境，回想教過我的師長，回想一起讀書的同學……真謝謝家人讓我就讀這么好的學校，讓我度過快樂的童年。
美麗的學校初三（熱門16篇）篇九
學校讓我們找到了學習的竅門，更讓我們在學習中找到快樂，我愛這美麗的學校。
也許你的目標是考上自己理想的高中，也許你的目標是追趕上某位同學，目標可以不同，但是絕對不能沒有，更重要的是有了目標后，我們一定要為此付諸行動，全力以赴，這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下，但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標，有個全套打算，沒有目標就是沒有終點，一個連自己終點，都不知在哪里的人，將如何完成這段旅程，當然這一路不會是一帆風順，它總會有讓你黯然流淚的時候，不過陰天之后總會是晴天的，因為你是一個騎士，擁有騎士精神，勇敢的騎士，不會被任何困難打倒!
那么，我們需要一步一個腳印，踏踏實實地做學問，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!
弗蘭克林說過：“有非常之膽識，始可做非常之事業”對于我們中學生來說寫一篇好的作文畫一幅美麗的圖畫唱一支動人的.歌曲打一場漂亮的球賽都是我們中學征途中的一次次成功。成功中是我們的喜悅，成功背后是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收獲沒有付出哪有所得。因此，對于即將升入高中的我們，更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己，把自己的理想變為勢不可當的動力!
校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的，我愛這美麗的學校。
美麗的學校初三（熱門16篇）篇十
瞧，那莊嚴古老的教學樓，綠油油的草地，高高升起的國旗，這就是我們：中華中學附屬小學。
走進學校的大門，首先進入你眼簾的絕對是那屹立在草坪上的大石頭，一道道白痕飽含了歷史的滄桑，上面刻著鮮紅的校訓，警示著每一個學生的心。繼續往前走，是一片樹林，極為茂盛，這可不是普通的`森林，每一棵樹都代表一個班級，象征著每個班級都像樹一樣，越長越高，不斷進步。在這個學校生活了四年，這里的每一條走廊，每一個花草，每一級臺階，都成了我腦海中不可磨滅的記憶，永遠也忘不掉。
在向前就是操場了，可真熱鬧，有的同學坐在草地上。暢聊著昨天的趣事；有的同學你追我趕，開心地玩著游戲；有的同學乘著樹蔭，在樹下津津有味地看書……聽，一陣朗朗地讀書聲徐徐傳來，讀得真好，讓人在不知不覺間就沉迷到這讀書聲中去。我嗅了嗅鼻子，聞到一陣飯香，我順著飯香，來到了食堂，今天吃的是炸雞腿、麻婆豆腐和清炒上海青，二素一葷，這是絕妙搭配啊！
中華附小，一個古老而又美麗的百年老校，用辛勤和心血詮釋了什么叫努力，從當初一個不太起眼的小學辦成如今的大學校，靠的是師生共同的努力。愿它更美。
美麗的學校初三（熱門16篇）篇十一
充滿生機的校園，讀書聲，吵鬧聲，嬉戲聲。古色古香的校園接受過歲月的沖擊與時間的洗禮，充溢著深厚濃郁的歷史文化的氣息。
走入西門，一尊高大、栩栩如生的孔子塑像，也讓校園、校內、外，散發著濃濃的教學氣息及古樸的文化味兒。隱約中，看見了長廊那壯觀的模樣。那廊上的木頭繪有名著中人物的油彩墨像，十分珍貴。
乍一看，已來到國旗前，一根長長的由粗到細的不銹鋼鐵管，最頂端的是五星紅旗，五星紅旗隨風飄揚，在湛藍的天空中劃出一道又一道優美的弧線。
忽的，被教學樓內的朗朗讀書聲給吸引過去了。教學樓雖然樣貌普通，但精神意義是非凡的。教學樓主色調為橙黃色，行政樓、藝術樓、三棋樓為灰色，預示著附小與附小的學生一片輝煌。教學樓頂更是一大奇觀！正中間是博士帽一樣的正方形，兩端凹凸起，真像威風凜凜的雄鷹那鐵一般的翅膀。
走進教室，真是贊不絕口。橫、豎排排列的十分整齊的四方課桌，多媒體講臺是學校別具一心花錢裝上的，提高了教學質量，同時也降低了教學的困難。站在講臺上，欣賞著前方美麗的黑板報，左方的白板報又別具一格。左邊是四扇大大窗戶，同學們在這兒學習時，可以打開窗戶透透氣兒。感受那絲絲涼意。
藝術樓有三層，是同學們寫字兒、畫畫兒、上音樂課、跳舞的地方。行政樓是老師們辦公的地方，第三層還有錄播教室，隔音效果十分好。
三棋樓，是學習圍棋、國際象棋和中國象棋的地方。
教學設備的先進，給這學校添了幾絲光彩。但校園里的柳樹們也頗具一番兒風味。
柳樹長長的纖柔的腰肢，任憑風妹妹的擺弄。風妹妹盡興了，又去找另一棵樹玩去了。那長滿嫩葉的長枝條，隨風擺動著，顯得多么的自由。桃李滿天下，回望過去，展昭今日。突然發現已在這學校生活近五年了。
走著走著，在柳樹下的木椅上躺了會兒。風忽的吹了陣兒，柳絮飄了過來。
近傍晚了，我向西門走去。走前，又望了望這校園，一切都是金黃色的。多么愜意的感覺。
美麗的學校初三（熱門16篇）篇十二
“秀麗皋城解放路旁，我們的學校沐浴陽光，勤學樓內播撒種子。育才樓外放飛希望。”這就是我們的校歌，你知道它描述的是什么嗎？那就是我，“let’sgo！”讓我們一起去看看吧。
校園的墻壁上寫著：《讓每個學生都陽光，讓每個生命都精彩》。每當我看到這十六個字，我都會鼓勵自己一定要好好學習，長大后做一個能對祖國有用的人。
我覺得最美的就是學校的大操場了，操場的北邊有個籃球場，只要上體育課，同學們就會在那兒搶著打籃球，沒搶到的便和幾個小伙伴們在操場上奔跑玩耍，遠遠看去孩子們多么有朝氣，活像一匹匹小駿馬在草原上奔馳著。還不止這些，為了讓同學們更好的學習，豐富校園課外知識，增長見識，綜合樓里還有電腦室，閱覽室，美術室等等。
夜晚，校園恢復了寧靜，星星眨著小眼睛，把校園襯托的更美了。
怎么樣，聽了我的介紹，你想來看看嘛？我隨時歡迎你來我——六安市解放路小學。
美麗的學校初三（熱門16篇）篇十三
我的學校文小位于柳州路上，那是一所。
走進校園，第一眼就能看見一扇大門，它有三個門洞，白墻紅瓦，十分威嚴，在上面空白的地方有四個金光閃閃的大字“求實創新”，我每次看見它都覺得它像對我說：“歡迎來到文小學習！”，穿過大門對著的就是博學樓，那有一個階梯教室還有圖書館，博學樓的外面有兩幅大型壁雕，樓頂上還有一個球形的建筑，由于我們學校的教學樓是環形的，所以它看起來就像是抱在懷里的'珠子。而懷抱著明珠的環形建筑就是我們的教學樓了，是我們讀書獲取知識的地方。
校園里種植了很多種植物，許多叫不出名字的植物旁邊還立上了牌子，做了簡單的介紹，我們的學校是不是很細心啊！而這么多的植物里最能吸引我的就是那顆銀杏樹了，銀杏樹長在操場的右側，很高很高，我想它應該有二十米那么高吧，銀杏樹不像別的樹那么茂密，甚至看著有些空蕩，樹葉也與眾不同，它是扇形的，中間還有一個缺口，嫩綠嫩綠的，果實卻是金燦燦的，遠遠望去，嫩綠的葉子間點綴著金黃的果實非常美麗，雖然銀杏樹夏天不能給我帶來清涼，秋天也不能帶來香甜的果實，冬天看起來又干巴巴的，可是在我心里它就象征著我的學校，看到它，就會想到老師對我們的殷殷教誨，就會有一股暖流涌上心頭。
這就是我美麗的校園，我的童年之花將在這里綻放，我為能在這里學習感到驕傲，我愛我的學校！
美麗的學校初三（熱門16篇）篇十四
我的校園之所以智慧，不只是因為她能給我們帶來快樂和歡笑聲，還有很多很多，下面請聽我給你們娓娓道來。
每天清晨，我背著書包來到校園，沐浴著陽光，聽著教室里傳來的朗朗讀書聲，我心情愉悅，加快了步伐，想要快點融入這美妙的樂曲中……小鳥站立枝頭，仿佛在聆聽我們的讀書聲，真是應了那句話:風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心。
上課了，同學們依次走進了教室，數學老師繪聲繪色地給我們講課，他那富含磁性的聲音，同學們都聽得津津有味，沉浸在書中、知識的海洋中。我們學校有很多社團，比如毽球隊、美術小組、英語小組、花樣跳繩小隊等等。我是毽球隊的新秀，每天早上七點，我們在老師的帶領下，在學校的操場上進行毽球訓練，放學了再訓練半個小時。老師還帶領我們參加各種比賽，讓我們積累經驗，賽后幫我們分析賽事，激勵我們用更科學的方法練習。
學校的操場是我們運動、玩耍的地方，上面鋪滿塑膠，以綠色為主色，把塑膠道分成不同的區域，塑膠跑道有利于同學們更好地進行運動和玩耍，對我們起到了一定的保護作用。
下課了，同學們有的在操場上跳繩、有的在踢毽子、有的在打籃球，開心極了。籃球框旁邊有許多花花草草，黃似金的牡丹，紅似火的玫瑰，還有各班種的許多蔬菜……那可是我們和老師用汗水精心培養出來的。有一天我夢見我們種植的蔬菜成熟了，我們獲得了大豐收。老師教我們炒番茄雞蛋、酸辣土豆絲、紅燒茄子、酸辣白菜……像滿漢全席一樣，我們大口大口的美味佳肴消滅了，這可是我們自己的收獲的果實呀！味道美極了！我正沉浸在美味的飯菜之中，被媽媽叫醒了：“開心，該去上學了”，原來是美夢一場啊。這不馬上要開學了，我很期待上學，期待著看看我們的小菜園。
朋友們，這就是我美麗又可愛的校園，雖然她地處市區，但也遠離了城市的喧囂，寧靜而至美。她不僅帶給我們知識，還可以讓我們在這里度過歡樂時光。你喜歡我們的校園嗎？如果你喜歡，那就來吧，我巴不得讓你做我的同學呢。
美麗的學校初三（熱門16篇）篇十五
站在學校的大門口，放眼望去，眼前一片繁華茂盛，我不禁感慨道：我們的學校真美呀！”
正前方是水池，水池中央是個大大的、倒立過來的人字。為什么是倒過來的人字呢？因為人要懂得反思，所以人才倒過來。水池里飛起來的小精靈更是形態萬千，這些小精靈跳著跳著就消失了。
從大門口往左走是操場。操場左邊是一棵棵樟樹，一陣微風吹來，它擺動著葉子，像是在和我問好。中間是主席臺，是周一匯報總結的地方。右邊是器材，單杠、雙杠、云梯、沙坑，應有盡有。上課時的操場十分寂靜，但偶爾會有幾只稀稀拉拉的隊伍在上體育課。下課時的操場可完全不同。有的同學在跑步，有的同學在打乒乓，有的同學在跳沙坑，有的同學在玩單杠操場是我們孩子的天堂。中午的時候會有很多老師來操場上散步，這就成了老師們休息的好地方，可以讓老師們放下一天的疲勞，自由地散散步，不用被關在教室里。
從操場出來，往右拐是我們學校的大廳。大廳下課時，也是孩子們的打鬧場所。在這里沒有孩子，只有小雞、老鷹、木頭人可上課鈴一響，他們又變回了孩子，一窩蜂地沖向了樓上，奔向了自己的班級，大廳也恢復如初了。
美麗的學校初三（熱門16篇）篇十六
1、認識小學，了解小學的整體布局、建筑及其功能。
2、引導幼兒在討論的基礎上設計合理的行為公約。
3、感受新學校美麗的基礎上進一步激發孩子上小學的慾望。
有關新小學的大照片四張，幼兒用繪畫材料；鳥巢圖片等。
幼兒自由講述，后教師小結，幫助幼兒歸納小學應該有的`一些基本設施，如：教學樓，食堂、大門等。
師：我們很幸運，能夠在新造的小學去上學，今天老師帶來幾張新小學的照片和大家一起來看看。
1、出示綜合樓的照片，引導幼兒觀察講述，了解他的功能；
（1）你發現這個建筑有什特點？（可以引導幼兒數數有幾層，和幼兒園的建筑比較一下）。
幼兒自由講述后教師小結：有四層，進門的地方有幾個大柱子，上面有顯示屏，頂上還有鐘樓，可以告訴我們時間，并引出它的名稱“綜合樓”。
（2）為什么叫綜合樓呢？
先幼兒講述，后教師介紹：因為里面有電腦房、語音室、畫室、舞蹈房等專用教室，因此叫綜合樓。
2、出示教學樓和體育中心的照片，觀察講述，了解其特點和功能；
這兩個建筑又有什么特點呢？有什么用？叫什么名稱？
教師要引導幼兒進行比較，在比較的基礎上理解其各自的特點，尤其是體育中心，它是鋼結構的，更牢固更安全。（出示鳥巢了解）。
3、出示新校園的全景照片，觀察了解；
（1）告知孩子這張照片是新的實驗小學，請孩子找找綜合樓、教學樓、體育中心在哪里？教學樓有幾幢？除了這些還有什么建筑和設施？（操場、食堂，籃球場等）。
（2）你喜歡周圍的環境嗎？為什么？
1、你看了我們的新學校，有什么想法嗎？喜歡在這樣的學校里學習嗎？
2、學校很美麗，有什么辦法使它一直保持這樣的美麗呢？
引導幼兒討論，說說自己的想法：如不隨便亂丟垃圾，不破壞綠化，要節約用水，不能在校園內吸煙等。
1、出示行為公約的范例，引導幼兒欣賞，了解它的含義。
2、你準備設計怎樣的行為公約呢？
先互相交流，后個別設計，并互相交流。