作文是語文學習中重要的一環，通過寫作可以提升我們的思辨能力和溝通能力。請大家查看以下的優秀作文樣例，希望能夠對大家的寫作有所幫助和啟發。
小學生五年級遇見大全（18篇）篇一
就像草芽遇見了第一縷陽光；就像柳絮們遇見了第一陣暖風；就像繁花遇見了第一絲水汽茫茫人海，匆匆過往，遇見你真好。
“誰吃了加餐區的雞翅？要知道，有的人還沒有肉吃！”震怒劃破了初中第一夜的天空，破碎了原本的美好期待。
初來乍到，種種與小學違背的行為習慣都被要求一一做到。不同的作息，突如其來的四門功課，生疏的住宿環境，一切的一切，漸漸堆積在身上，準備做壓垮我的稻草。
那時，由于混亂、不熟悉，飯菜分配不均勻，有些同學撐得皮飽肚圓，有些同學碗中卻不存油水。
作為配班老師的你很生氣，很心疼，在晚習前來了一場“開學第一課”思想教育。你字字句句擲地有聲，在空中比劃的手微微顫抖，眼神中不時折現晶瑩。
可惜在那時，我根本無法接受。焦慮之情油然而生，我開始后悔、抵制，我甚至看不慣你穿的那件黑白條紋衣，背后笨拙地爬上一只蝴蝶。
天空一片烏銀，悶沉沉的，伴隨著耳邊同學小聲的嗚咽。想象中光鮮亮麗的城堡，如今變成一片失望的廢墟。
直到后來軍訓，這才扭轉了您在我心里的第一印象：如此古怪的人竟有如此可愛的一面。
下午的暑氣愈釀愈濃，食堂的綠豆湯愈熬愈香。
分發好所有綠豆湯，我正捧過碗，津津有味地喝著。你走過來，緩緩舉起手機，看樣子是要為我拍照。
我一開始有些抗拒，左避右躲，你輕松地笑著說：“不要介意，你盡管喝，我會拍出最美的你?！边@句話軟軟綿綿，彈過身旁，彈過腦畔，彈落心田。這令我十分驚奇，原來那么嚴厲的老師，也有好玩可愛的另一面，也可以用最真實的方法，記錄與學生的處處精彩。至今，你小心翼翼擺弄著手機的動作，謹慎調節好光線角度的細節，依舊是最美好的記憶。那張照片果然很美，因為那里面傾注了你的真誠，留下了你穿著的蝴蝶條紋衣的背影。
后來的后來，你給我們播放音樂，我們一起坐在落日夕陽下，一邊揮手，一邊齊唱“剛好遇見你”。你還給我們開展豐富的語文活動，語文課堂的氣氛有趣活躍。
漸漸地我們領教了你的善良，敬業，嚴慈并濟。您成了班上最受歡迎的老師之一。語文課也成了最能敞開心扉、最快樂的課程之一。
每當你在課堂上侃侃而談時，我不禁感謝緣分：“遇見你，真好！”
小學生五年級遇見大全（18篇）篇二
我想，折一支月亮的影子，偷偷塞進信箋里，涂抹著西瓜最中間的那一口甜美，繡上繁星點點。最后，吹出一口溫熱的風，將信箋合起，贈與你。
――題記。
“我們做朋友吧！”“好啊?！蹦阃秮硪粋€明媚的笑容。自此，與你的故事便開始了。
然而這一切，在這個暑假全都改變了。開始，我與你達成協議，互相監督學習。應是受到“兩個人”的影響吧，我開始早起，開始認真學習，開始摘抄好句?；ハ嗉睿俏覀兂Ｗ龅氖隆！澳闶亲畎舻?！”“我們要并肩戰力成為更好的大人?！薄澳惚澈笥幸浑p無形的眼睛在看著你哦。”……我們還約定，每晚寫反思，把自己一日的好與壞都記錄下來，并寫下改進措施。你說與我一起每一天都很勵志，我想說與你一起進步是人生的一件幸事。
我性格較為內向，不善言語；你性格開朗，愛說說笑笑。于是，你便如一束陽光，溫暖了我心間。我說：“你真的好好，真正對我敞開心扉?！蹦銋s說：“因為我知道，只有我這樣做了你才能對我敞開心扉?。 蔽遗c人總是帶著幾分客氣，本以為你會覺得不適，然而你卻說：“生人要熟，熟人要親，親人要生。我覺得我們彼此之間有禮貌是很好的一種關系。”我心中釋然，轉頭看你，你的眼睛是銀河不落星系。
《圍城》里說：“約好見一面，就使見面的前幾天都沾著光，變成好日子。”于我而言，確是如此。微風不燥的傍晚，我與你相約河堤，一路上閑聊打趣，好生快活！我們一起看湛藍天空上那奶油泡芙般的云朵；聽一陣又一陣的蟬鳴；說只你我二人懂得的話……我們手挽著手飛奔過馬路，沖進超市，為一瓶帶著“怡寶”字樣的水而嬉笑好一會兒……我想對你說：“溫山軟水繁星千萬，不及你眉眼半分?！?/p>
“玻璃晴朗，橘子輝煌，一顆星星剎住車，照亮了你我。”親愛的伊伊，幸與你相遇，恰似暖陽。讓我們攜手，品詩詞之韻，賞小城之景，走成長之路。在清新的早晨，共道一聲“早安”！
小學生五年級遇見大全（18篇）篇三
是一瞬間的遇見？抑或是霎時間的回憶？一次的不經意，心底卻卷起暖暖的漩渦。
記得那日，天氣適微，幾朵行走緩慢的云，耷拉著向前飄。荷葉上的晨珠還殘留著余光，呆呆地滯留在中央，鳥兒在頭頂卻要把人們叫醒。到了下午，酷熱還在蔓延，在不知不覺中侵襲著每一寸土地。
撐了把傘，在老地方等著。許久，都來齊了，我們安放好物品，便開始玩了起來。稍許，我們都累了，風無力地吹拂著，每個人都濕背，頭頂的太陽則貪婪地籠罩著大地。
“賣水嘍！”一位衣著樸素，腰上系著小包的人，推了個小車經過這。我們一群都圍了過去，他們爭先恐后地買水，我卻瞅了瞅口袋，身無分文，看著他們痛快地喝著水，心里很不是滋味。
風此刻輕輕吹湖面，蕩起了漣漪；我此刻輕輕揚起浮塵，迷亂了思緒。
是那一次重疊的視線，穿起了時間預留的線。
遇見你，真好！
小學生五年級遇見大全（18篇）篇四
不屈的鯉魚遇見了穿天的`龍門，便有了傲游于神州的龍；堅毅的鳳遇見了熊熊烈火，便有了涅槃重生的希望；疾馳的羚羊遇見了饑餓的獅群，便有了草原上你們追我趕的驚心動魄。
遇見是一種結束，也是一種開始。
參天的巨樹遇見肥碩的田鼠，不得不在不甘中轟然倒塌；勤勞的喜鵲遇見懶惰的杜鵑，便只能枉費心機地付出；愚昧的飛蛾遇見了明亮的火焰，便有了“飛蛾撲火，自取滅亡”的哀嘆。
遇見可以是一場機緣，也可能是一份兇險。
公子質在趙國遇見了呂不韋，成就了秦襄王，更成就了秦始皇贏政的千秋霸業：
達·芬奇遇見了憂郁的蒙娜麗莎，成就了《蒙娜麗莎的微笑》，更揭開了意大利文藝復興的篇章；錢學森遇到了錢三強，擦出了科技的火花，成就了“兩彈元勛”，更成就了中國強大的國防科技。
遇見，是一個契機，引領人們走向成功。
我們遇見了母親，有了獨一無二的生命；我們遇見了朋友，有了那種不離不棄，令人熱血沸騰的友誼；我們遇見了老師，有了廣博的知識并開始認識世界。
我們也會遇見了風雨，但，我們堅信：陽光總在風雨后。遇見是一個過程，更是我們生命的成長。
小學生五年級遇見大全（18篇）篇五
人的一生會遇見很多東西，或許是人，或許是物，或許是事。而我遇見的，是物。
從小學開始，我就沒什么特別的興趣愛好。到了初二，我終于有了一個自己喜愛的東西了——籃球。
我和它的遇見是在一個公園的籃球場上。當時天氣非常炎熱，可那里還是有非常多的人。他們的汗水一滴一滴往下掉，不分心地對待每一節。那認真的臉龐，那求勝的眼神，那進球后的高興，那失去球的失落打動了我。我想去了解籃球、打籃球。于是，我開始了自己的籃球之旅，有了自己的裝備——籃球、籃球服、籃球鞋，還有了自己的籃球伙伴。
接觸了籃球之后，我發現了不打籃球的人絕對發現不了的一些東西——下場休息時的礦泉水是那么的甘甜，打完籃球的一陣風是那么的涼爽，贏得一場比賽后的心情是那樣的愉悅，自己進了一個球是那樣的開心，投出一個“空心球”——“刷”的一聲是那樣的清脆。這些都使我對籃球的興趣越來越大。場下無論有多大的矛盾，上場后彼此都會當作什么都不知道一樣。大家打配合、傳球、進球，下場后說：“兄弟，那球打得不錯嘛。”然后，對方回一句：“你也不賴嘛，要是沒有你的妙傳神輔助，我怎么會進嘛！”
這或許就是籃球獨特的魅力吧。它能使內向的人變得外向，能使鬧矛盾的人無形中成為兄弟，能使快累趴的人感覺不到疲憊的跑位（一種跑動，尋找空位，等待隊友傳球）。
這個遇見，不后悔！
小學生五年級遇見大全（18篇）篇六
“可眼淚背后的我，好想你，真的好想你！”隨著我的`一聲謝謝大家，我的朗誦《我的爸爸》結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
車，行駛在不太平坦的馬路上，顛簸著，也許是累的緣故，我的視線逐漸模糊，迷迷糊糊中我聽見有人在叫我，“小朋友，小朋友！”我一下子驚醒了，翻身坐了起來，定睛一看，眼前的這位羅洋就是我朗誦的《我的爸爸》中的爸爸。我望著他，眼睛瞪得比銅鈴還大，結結巴巴不知從哪兒說起。沒想到，他竟先開口了：“小朋友，你朗誦得不錯呀！把我說得那么偉大，你是在夸我吧！”沒想到羅洋叔叔還挺幽默的，我緊張的心立即松弛下來：“你說呢？叔叔，你為祖國的事業日夜操勞，這么艱辛，你后悔嗎？”“當然不后悔了，作為一位共產黨員我理應為祖國做出貢獻，我理應為后代在航空路上鋪路，無怨無悔！”羅洋叔叔驕傲地回答。我聽了，若有所思地點了點頭，又拋出一個我早就想問的問題：“叔叔，希望你的女兒以后做一個什么樣的人呢？”提到女兒，羅洋叔叔嘆了口氣：“我不是一個好爸爸啊！希望她能一直健康快樂，以后為祖國做出更大的貢獻，我希望你們都能成為祖國的棟梁?！辈晃壹拥卣f：“叔叔放心，我們一定不會辜負你的希望……”正講到興頭上，聽見有人在呼喚我，只不過這次的聲音很熟悉，我睜開眼睛一看，是媽媽在叫我，原來剛才是一場夢！
我覺得這個夢很有意義，暗暗下決心：一定要好好學習，早日成為國家棟梁！”
小學生五年級遇見大全（18篇）篇七
秋天來了，田野里，玉米沉甸甸地彎著腰向它招手；秋天來了，高粱紅著臉向它微笑；秋天來了，稻穗兒熟了，把田野裝點得一片金黃。秋天的田野猶如金子一般，秋天是成熟的季節，秋天是豐收的季節。
在秋天的果園里，各種各樣的水果掛滿枝頭。你看那紅彤彤的蘋果，它們紅著臉，像一個個害羞的小姑娘，躲到了碧綠的葉子后面不肯出來。葡萄身披紫衣，一串串地掛在葡萄架子上，好像在說悄悄話，還有那黃澄澄的鴨梨，還有那已經成熟得咧著嘴對著你直笑的大石榴。秋天是成熟的.季節，秋天是一個瓜果飄香的季節。
在秋天的花園里，桂花的香氣隨著秋風飄向四周，千姿百態的菊花盛開了，把花園裝點得分外美麗。
我抬起頭，看著那蔚藍的天空和雪白的云朵，秋高氣爽，秋天來了，秋天真的來了，秋天真美啊！
小學生五年級遇見大全（18篇）篇八
我們這一生會遇到很多人，也許我們會路過他，也許他會影響我們的一生。我的初中生活讓我從不成熟的小學變成了一個需要學習獨立生活的人。我就像一只迷失在茫茫大海中的小船，面對突如其來的變故，我束手無策，直到你的出現。
軍訓的那段時間，我還很嬌氣，面對一點點的痛苦，我不得不退縮。記得有一次，我在做體能訓練的時候，感覺腿有些酸痛。當時我直接坐在地上不肯站。對其他人來說，這簡直不合理。你可以和他們不一樣。你輕輕地把我舉起來，把我舉到旁邊的椅子上，讓我坐下。你也幫我買藥，給我敷。應用的時候你很關心的問我疼不疼。好點了嗎？還問我要不要回家。在我想家的時候，你給了我母愛般的關懷，耐心的安慰我，讓我無比感激。
學習上經常有很多問題，每天都要問你。你每次都不厭其煩地一點一點告訴我。你指出問題后，我發現很難立即解決它。你在課堂上也很幽默，一說話就能講個笑話，讓我聽得津津有味。
印象最深的是晚自習。那天晚上自習，我用的是鋼筆畫的墨水，但不知怎么的，我邊抽邊打翻了墨水瓶，有的濺到了你的衣服上。當我在，寫了十篇論文時，我很尷尬，我害怕你會責備我。
鋼墨灑了一地，破玻璃瓶和我此刻的心情一樣難受。
老師，我帶你去打扮打扮吧！
不，你看，這么小的傷口，還需要這么有攻擊性嗎？聽著，他們明天會沒事的。
自古以來，老師就是一個奉獻青春熱血的職業，但是我從來沒有見過像你這樣能幫學生包扎傷口，買藥敷藥，教學生洗衣服的老師。你對學生的關心和陪伴，比你對自己孩子的關心和陪伴，更深刻，更真誠。
你就像一座燈塔，讓我看到希望；你就像一個指南針，給了我一個清晰的方向。你就像一顆北極星，照亮了我前方的路，給了我勇氣去面對成長中的壓力和挫折。很高興見到你。
小學生五年級遇見大全（18篇）篇九
盡管今天太陽全天照射，但是我不能失去我睡眠的時間，因為明天是正常的，我還要上學，所以今天我依然八點洗漱。如果我遇見了極夜，唉！我真不想遇見這種天。全天黑夜，我去上學還得帶著手電，路上伸手不見五指，我會害怕。到了學校，上課很方便，但是下課后不能活動。還有，外面賣東西的全部關門，賣菜的都收攤了，會給我們的生活帶來了很多不便。
如果我們這里真的有極夜，貓就高興了，可以用這24小時來抓老鼠，美美地吃一頓大餐。貓頭鷹也和貓一樣高興。但是小狗就不高興了，因為它不能在太陽曬到的地方午休了。（這幾天我們上學路上經?？吹叫」吩跁裉枺?。
我覺得極晝比極夜好，極夜會給我們帶來很多不便，極晝的不便我還沒發現。不過我還是喜歡現在的生活，一天中黑白分明，我的學習規律、生活規律、一切都很規律。
小學生五年級遇見大全（18篇）篇十
初春，杏花飄。
粉的，白的，相伴相依，旋轉著飄落，給地面鋪上一層半透明的輕紗。它們是那么弱不禁風，如果摘下一朵，捧在手心，一不小心，就會把它們碰碎。
白杏花和粉杏花是有區別的。白杏花有著雪白的瓣和嫩黃的蕊，就像十五六歲的清純女孩，十分清新，甚至帶有一點俏皮。粉杏花則有著淡粉的瓣與棕紅的蕊，香味也比白花醉人。它看起來格外成熟優雅，雖沒有白花那么顯眼，卻正好凸現出它的高貴。
在杏花飄落時，我會去撿那些完整的花朵。我用手指去觸摸它，能感覺到它的瓣比紙還要吹彈可破?；ò甑臄盗客ǔＪ撬?、五、六瓣，我觀察過花瓣的紋理，每片花瓣都有這樣的規律：中間一條最粗、顏色也最深的線作為“中線”，其它線順著它分散到四處，如同標了許多岔路的路線圖一般。它香味的來源是花蕊，花蕊總是很隨意的分散著，但錯落有致，并不顯得凌亂。
我喜歡拾到完整的花朵后，把它們壓制成書簽。先用濕棉簽輕輕把它們擦凈，再放進一張面巾紙里夾好，最后把面巾紙輕輕夾進一本厚書里，等上一兩天，再把花朵取出來，它就已經定型了，并且保持了原有的色澤。此時，你會驚奇地發現，它的香氣還在，雖然沒有盛放時的生動，但至少留住了它曾經的美麗。
至于那些殘花、零落的花瓣和花苞，我自然也不會拋棄它們，而是會收集起來做成香包。因為要撿拾很多才夠用，所以“工作量”不小。但一旦香包做成，那香味可真的不遜色于香水。
三月，杏花俏，心兒飄搖……
小學生五年級遇見大全（18篇）篇十一
七月炎熱，夏天炎熱。在山腳下，一條蜿蜒的小溪靜靜地流淌在村莊的邊緣。偶爾有幾顆小石頭在水中轉動，發出甜甜的“叮咚，叮咚”聲。吸引了幾只燕子在水上來回穿梭。經過村莊后，小溪消失在茂密的森林中。陽光透過樹葉，灑在水面上，發出片片閃閃發光的光。天熱的時候，樹林里的鳥兒早早地就把聲音放了出來，藏在樹林深處。只有幾只蟬（蟬）在不知疲倦地唱著“蟬，蟬”。
“烈日如火，王子搖扇子。在牧羊男孩的樹下。收集柴火……”樹林里響起了一首響亮的歌。原來是一個小牧童半騎半臥在牛背上，在那里唱歌。我看到那個牧童光著膀子，渾身是水，但是褲衩是干的。很明顯，他剛才在水里玩光禿禿的蛋，幾條小魚串在角上的柳枝上就證明了這一點。玩累了，躺在牛背上休息一會兒，唱歌唱歌。哦，難怪小牧童這么開朗！其實小牧童也是兼職；半天看書寫字，半天放牛割草。在村里也是秀才！沒關系。過了大部分這段時間，小牧童一直在唱，都是當時的流行歌曲！
“山清水秀，荷花盛開……”歌聲依舊甜美。突然，牛哞哞叫起來，牧童的注意力被牛的輕微擾動吸引住了。在他面前的一棵小樹里，一只蟬在爬行。歌聲嘎然而止，牧童輕輕滾下，慢慢向樹走去。他一邊走，一邊用手指擋在嘴前，警告牛不要出聲。只見牧童立正，雙手合十，突然一槍。說時遲那時快，我只聽見牛又“哞”了一聲。牧童的手掌還沒合上，就帶著“知道”飛走了。牧童怒不可遏，不該回頭詛咒牛毀了自己的善行！牛也被牧童寵壞了，搖著毛茸茸的耳朵，搖著尾巴，扭著頭，不理牧童。
小學生五年級遇見大全（18篇）篇十二
陳老師，遇見你，也許是我們的緣分。你每一次都如此古怪，也因此讓我難以忘懷。
見面的第一天，陽光是那么“禮輕情意重”。你輕輕地走來，鞋子的聲音在地板上吱吱作響。打開門之前，我就知道你一定不是一般人。藍色的運動鞋，黑色的褲子，織著小熊的毛絨衣，笑得像孩子一般。你手提袋子，送給了我們許多禮物——字帖、明信片。雖然禮物十分的輕，卻蘊含著不少情感，使我感動不已。
有時上課講到高潮時，你都會做一下你那標志性動作——用手甩一下額前劉海。也常常因此遭受到了同學們的吐槽，而你卻幽默地說了一句：“自戀是一種美德。”班上，這才平靜了下來，對你這句話贊不絕口。
今天，你叫我們給你評價一下你，從a（矬男）和b（型男）中選一個。沉默了半秒鐘，隨后引來的就是一陣哄堂大笑。大家們各個都選a（矬男），無一選b。隨后，你解釋了一下這兩個詞語，叫我們再選一選，結果還是沒變。但現在我又想了想，好像“型男”對你來說還蠻合適的。
你總是“犧牲”自己，換取一片爽朗的笑聲，你總是常常被學生吐槽卻毫無抱怨，你總是為了提高寫作要求，不惜自己的休息時間為我們備課、修改作文、制作精美的公眾號。
陳老師，我想對你說：“遇見你，就是我童年最好的禮物?！?/p>
小學生五年級遇見大全（18篇）篇十三
陸游是南宋著名的愛國詩人。
在他九十歲高齡的時候，有一段時間他身體不適。由于那時南宋還沒有收復北方的領土，陸游的兒孫應征去打仗。為了讓自己的兒孫安心打仗，陸游決定到一個精華度假村養病。
陸游來到了精華度假村，發現這里是一個依山傍水、鳥語花香，值得養病的好地方。而且陸游是富家公，他覺得一個月花九千九百九十九元錢也不貴。于是，陸游決定就在這兒住下來，他選擇了一個陽光充足的房屋居住。第二天，陸游起了一個大早，先打了太極拳，又跳了跳蹦蹦操。然后來到了精華度假村的老年人俱樂部，和那里的老年人們玩臺球，麻將等等娛樂活動。和老年人們娛樂過后，陸游來到家禽市場，買了2只鴿子、5只雞、6只鴨和9只兔子。買完后，陸游回到了自己所居住的地方，又和老年人們跳起了迪斯科。陸游每天都過得很充實。突然有一天，陸游覺得自己身體快不行了，就用最新款的商務通雙網雙待手機給他的兒孫們打電話，叫他們過來。等兒孫們都到齊后，陸游就開始宣布自己的遺囑了：“本來人死后萬事萬物都可以無牽無掛了，可唯獨有一件事放不下。那就是淪喪的國土還沒有收復，待到南宋大軍收復北方告捷，凱歌高唱的時候，你們在祭祀祖宗時，千萬不要忘了將北定中原的喜訊告訴你們的父親?！闭f完后，陸游一蹬腿，一歪頭，一閉眼就駕鶴西去了。
結果沒過多久，南宋就把北方收復了。人們擺出了慶功酒宴，陸游的兒孫則在陸游的墳前擺下酒桌，并把收復北方的喜訊告訴了父親，人們從此過上了幸福的小康生活，家家戶戶都買上了轎車、彩電等奢侈用品。
小學生五年級遇見大全（18篇）篇十四
誰也未曾想到我的人生會發生奇異的轉折點。家人已經徹底拋棄了我，我是一個不乖的孩子。從小就調皮搗蛋，天天無事生非，到處和同學打架。在學校我是一個壞學生，在家我是一個壞孩子。我每天低著頭走路，我開始不習慣自己。沒人陪我說話，沒人愿意喊我的名字。我開始被孤立，被阻隔到世界的邊緣，那里生活著一群和我一樣的孩子。我們開始成群結伙，勾肩搭背，干起了一些不恥的勾當。
我們互相稱兄道弟，沒錢就到處偷雞摸狗。今天重復昨天，明天上演今天。我晚上一個人躲在漆黑的'角落里，我為自己的罪過感到懺悔。我想我至少還沒有完全忘記改變，我一點也不適應現在的自己，我渴望改變自己，正如魚兒渴望清水，小鳥渴望藍天。
日子一天一天數著過。多年以后，我遇見了她。這不是一則愛情故事，所以她不是我的女朋友。
小學生五年級遇見大全（18篇）篇十五
像這樣的一次游玩，不知是多久之前的事了。由于臨近月考，心中充斥著矛盾的心情一一壓力、煩悶還有一絲期待。原本出門時還是興奮的樣子，不知為什么卻又不想出門了。可在出門后，看著游玩的人心情卻舒暢了許多，原本不愿出門的煩悶亦消去了。這時，母親看到身旁的船，她如同一個長不大的孩子似的。提議我們去乘船。
上船了，船身并不穩定，時不時還會別的船相撞。低頭，水面并不平靜。波紋好似魚鱗，反射著灑落的陽光，如同一面破碎的鏡子，水里并沒有魚。偶爾，涼爽的微風拂著水面吹來，心中是那么的舒暢。船上，人們歡歌笑語，傳進耳中，伴著清風流水，那是多么富有詩意的畫面。
微笑，沉默，閉上眼。任憑微風輕撫著，任水花輕輕濺起，清涼著我。抬頭看去，岸上迎春花競相開放，不經意間，空中，似乎還藏著淡淡的花香。那些春花夏夢的記憶，又重回心頭。感染了這個多情的季節。輕輕地，漸漸地，好像有一只大手撫摸著我。低頭在看，水面變得平靜，我的心，也平靜了，水面映著岸上的一切，包括我，在一剎那我遇見了最好的自己。
下了船，剛才的感覺久久不能忘懷?；匚?，一抹微涼于心頭，如風，亦如薄荷味的巧克力。這一次我真正的看清了自己。大概過了一會兒，要離開了。
小學生五年級遇見大全（18篇）篇十六
在《三國志》中，我遇見了你——曹操?！耙簧讲蝗荻ⅰ?，由于袁紹的兵力十倍于你，你的謀士和武將驚慌失措，都勸你降于袁紹。讀到這里，我曾想，如果是我，會選擇懦弱地投降嗎？不愧是“一代梟雄”，你親率軍隊與袁軍斗智斗勇。因為你深知：進，可以生；退，便是死。勝利屬于勇者，你以少勝多，在“官渡之戰”中大敗袁紹。
我喜歡你，喜歡你在困境中的毫無畏懼。
在《明朝那些事兒》中，我遇見了你——于謙。也先大軍圍城，泱泱大國竟然無人迎敵。忽然閃出一書生，大喝道：“莫慌，我來！”此人正是于謙。當時，京城可調用的人馬只有區區兩千人，而來敵卻有三萬之多。大同失守！宣府失守！……情況越來越危急。你憑著“粉身碎骨渾不怕”的氣概，以“一人守一城”的擔當，力挽狂瀾。來敵終被擊退，京城轉危為安。
我喜歡你，你在危急關頭挺身而出、勇于擔當。
在《歷史就是這么回事》中，我遇見了你——玄奘。在翻閱《金剛經》《攝大乘論》《俱舍》時，發現并不完整，于是你有了一個了不起的夢想——去佛教的發源地印度取回真經。取經路上是何等兇險，多少僧人一去不復返，可是你還是堅定地出發了。一路上，你穿過炎熱的沙漠，翻過陡峭的山脈，踏過泥濘的沼澤，你遭遇沙盜……但你，還是勇往直前，從不后退。最終，你如愿取回真經，實現了自己的夢想。
我喜歡你，喜歡在追逐夢想路上的勇往直前。
曹操、于謙、玄奘……你們的故事藏在書的世界里，你們的精神之光閃耀在歷史的.星空里。三生有幸，我在書中遇見了你們。
小學生五年級遇見大全（18篇）篇十七
是一瞬間的遇見？抑或是霎時間的回憶？一次的不經意，心底卻卷起暖暖的漩渦。
記得那日，天氣適微，幾朵行走緩慢的`云，耷拉著向前飄。荷葉上的晨珠還殘留著余光，呆呆地滯留在中央，鳥兒在頭頂卻要把人們叫醒。到了下午，酷熱還在蔓延，在不知不覺中侵襲著每一寸土地。
撐了把傘，在老地方等著。許久，都來齊了，我們安放好物品，便開始玩了起來。稍許，我們都累了，風無力地吹拂著，每個人都濕背，頭頂的太陽則貪婪地籠罩著大地。
“賣水嘍！”一位衣著樸素，腰上系著小包的人，推了個小車經過這。我們一群都圍了過去，他們爭先恐后地買水，我卻瞅了瞅口袋，身無分文，看著他們痛快地喝著水，心里很不是滋味。
風此刻輕輕吹湖面，蕩起了漣漪；我此刻輕輕揚起浮塵，迷亂了思緒。
是那一次重疊的視線，穿起了時間預留的線。
小學生五年級遇見大全（18篇）篇十八
人生中，會有許多遇見。遇見你是最美的一次，遇見你，是我的幸運。
回萌，映入眼簾的卻是開得洋洋灑灑、爛漫無比的菊花，又露出一絲不解。自古以來，人們對你變是不喜甚至厭惡。如此，你卻仍為他們帶來豐收，給予他們物資以便于度過這個嚴冬。你還送來了菊花，讓那些遭受命運折磨的苦命之人悟出生命的道理，明白要好好活下去，活出尊嚴，活出爛漫。
那一刻，我釋然了。這使我那墮入谷底的心情又好了些許。抬頭仰望，天，真藍。
輕柔而又涼爽的秋風撫過我的面頰，撫平了我的心緒。秋的天空，是藍的，舒適而又奇特，明亮的藍。
心緒被撫平的我，不再看你不順眼，而是忽地悟出了“自古逢秋悲寂寥”的下一句——我言秋日勝朝。
作者：李景燁。
嬌小的身材，烏黑的長發，美麗的面貌，這就是鄒老師，我永遠忘不了她對我的教育。
第一次踏進校園，我就好比剛探出頭的新芽，而鄒老師就像辛勤的園丁，為我澆水、施肥，細心呵護，使我茁壯成長。
在他們心中我已經是個壞孩子了。而鄒老師對我說，你是練武的，要忍住脾氣，學會謙讓。而年少的我卻認為老師偏心，只對別的同學好，對我有偏見。但鄒老師不厭其煩地教導我，給我講做人的基本道理，學習的重要性，使我慢慢地愛上了學習，成績也逐步開始提升，從剛開始的四五十分到后來的各科全優。我的每一點進步的背后都是鄒老師默默付出的結果。
時光如梭，轉眼五年過去了，很遺憾因分班她不再教我了。心里有太多的不舍，五年，整整五年，是鄒老師把我從稚嫩的新芽培養成了一棵茁壯成長，努力向上的小樹。
在世上，最美好的事不過是遇見，遇見了鄒老師使我進步，使我成長。感謝鄒老師對我的教導，我永遠不會忘記這些事！