學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）

學習是一種積累和提升，通過不斷學習，我們能夠增加自己的知識儲備，提高自己的能力水平。在這里，小編為大家整理了一些優秀的學習總結案例，供大家參考借鑒。

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇一

11月25日，福州市倉山區蓋山鎮葉下村一民房發生火災，特勤四中隊接到增援命令后，第一時間趕赴現場，到達現場后配合特勤三中隊供水。6時26分，火勢得到控制。7時29分，現場反饋有1名群眾被困，張偉杰同志主動請纓，與操少龍同志在水槍掩護下進入現場搜救被困人員。搜救過程中，由于著火建筑長時間燃燒，建筑突然呈v字型發生坍塌，造成被困群眾和張偉杰同志被坍塌墻體掩埋。8點30分，被困群眾被救出。9點58左右張偉杰同志被救出，并立即送往福州市第二醫院進行急救。經醫護人員全力搶救無效，張偉杰同志于13時15分壯烈犧牲。

他在進與退的抉擇中，始終堅持著“赴湯蹈火”的頑強作風;在血與火的洗禮中，始終踐行著“竭誠為民”的莊嚴使命;在生與死的考驗中，始終恪守著“對黨忠誠”的神圣誓言，讓美好的青春年華，在烈火熊焰中閃耀光芒。

在戰場上沖鋒在前履行使命。

張偉杰同志常說自己是鐵不是金，是石不是玉，是紅塵中的沙粒，是大地上的泥土，干的都是尋常消防指戰員應該干的工作。然而尋常人就是平凡的偉人，因其平凡所以才更加偉大。

202月16日上午5時50分，位于福州市倉山區葉下工業園一自建民房發生坍塌。接到上級的增援命令后，張偉杰同志所在中隊立即組織趕赴事故現場進行緊急救援。在破拆打通救生通道過程中，由于空間狹小，張偉杰同志只能全程趴在地上對障礙物進行破拆，期間背部不慎被鋼筋劃傷，但由于擔心臨時更換人員會影響到救援工作的推進，他輕傷不下火線，堅持著忍著疼痛圓滿完成了破拆清理工作，為后期人員救援開辟出了一條安全的生命通道。整個救援過程中張偉杰同志始終戰斗在第一線，連續作業5個多小時未曾休息，全程參與了搶險救援工作，反復深入廢墟之中先后對兩個作業點進行了搜救、破拆、營救等工作，成功救出2名被困人員，充分起到了模范帶頭和中堅骨干的作用。

年8月28日凌晨2時09分，福州市倉山區齊安路國藝汽配城一層店面突發大火。接到指揮中心命令后，特勤四中隊4部消防車迅速抵達現場。張偉杰同志作為中隊戰斗員，第一時間隨車出動，投入戰斗。起火建筑內部存放有柏油清潔劑等易燃物品，火勢蔓延迅速，危險系數大。根據現場指揮部命令，張偉杰同志作為第一攻堅組在火場周圍架設水槍陣地，與隊友配合在外圍架設移動水炮對火場正面火勢進行壓制，防止向周圍店鋪蔓延。由于當天氣溫較高，加上烈火的雙重“烤”驗，以及長時間不間斷的撲火，張偉杰同志早已疲憊不堪，甚至出現體力不支的狀況，但他一刻都不停歇，咬緊牙關又繼續了長達5個多小時的降溫排煙工作，直到火勢得到有效控制。

類似這樣的重大救援戰斗，張偉杰同志經歷過上百次，只要是急難險重的滅火救援任務，他總是首當其沖、沖鋒在前。在人民群眾最困難、最危急時刻，勇于挺身而出，不計較個人得失。在每一次救援中，他敢于承擔重擔，用略顯稚嫩的肩膀和鋼鐵般的意志經受住了種.種考驗，用一次次的堅持和努力換來了一次次救援的成功，用實際行動詮釋了對消防職業道德的忠實堅守。

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇二

他在進與退的抉擇中，堅持著“赴湯蹈火”的頑強作風;在血與火的洗禮中，踐行著“竭誠為民”的莊嚴使命;在生與死的考驗中，恪守著“對黨忠誠”的神圣誓言，讓美好的青春年華，在烈火中閃耀光芒。

見證初心逆行中定格生命。

張偉杰走了，生命定格在26歲……。

11月25日清晨，福州市倉山區蓋山鎮葉廈村一民房發生火災，福州市消防救援支隊特勤大隊四中隊接到增援命令后，第一時間趕赴現場，到達現場后配合特勤三中隊供水。6時26分，火勢得到控制。

7時27分，在明火基本被撲滅的情況下，救援人員進行火場清理。清理期間，特勤三中隊指揮員發現著火建筑出現揚塵、聲響等情況，立即下達撤離命令。這時，現場群眾反饋說，有一名人員從毗鄰廠房掉落至著火建筑內，撤離中的張偉杰與隊員操少龍聽到呼救聲后立即前往搜救。搜救過程中，著火建筑突然發生坍塌，張偉杰緊急避險不及被埋壓，操少龍避險成功并通過電臺向現場指揮員報告情況。現場指揮員馬上組織展開營救，同時向上級報告。總隊、支隊全勤指揮部接報后，立即調集地震應急救援編隊趕赴現場施救。

7時50分，救援小組在一層中部樓板下發現被困的張偉杰，立即進行施救。

8時11分，支隊全勤指揮部及地震救援編隊力量到達現場，根據現場安全評估情況將救援力量分成多個小組共同實施救援。此時，施救現場仍有多處陰燃，建筑二、三層樓板成“倒v”形坍塌。

8時30分，被困群眾被救出。9時58分，張偉杰被救出，立即送往福州市第二醫院進行急救。經醫護人員全力搶救無效，張偉杰于當日13時15分壯烈犧牲。

張偉杰用年輕生命踐行了忠誠為民、不辱使命的錚錚誓言。他，福建永春人，1993年4月出生，12月入伍，中共黨員，大專學歷，三級消防士，先后參加了1200余次滅火救援行動，疏散和搶救群眾300余人。

11月26日，應急管理部批準張偉杰同志為烈士，應急管理部消防救援局追記張偉杰同志個人一等功。福建省消防救援總隊黨委追授張偉杰同志為優秀共產黨員，并號召全省消防指戰員向他學習。共青團福建省委追授張偉杰同志“福建青年五四獎章”榮譽稱號。

履行使命戰場上沖鋒在前。

張偉杰曾說，自己是鐵不是金，是石不是玉，是紅塵中的沙粒，是大地上的泥土，干的都是尋常消防指戰員應該干的工作。然而，他用行動證明了，偉大出自平凡，平凡造就偉大。

今年8月28日2時09分，福州市倉山區齊安路國藝汽配城一層店面突發大火。接到指揮中心命令后，特勤四中隊4部消防車迅速抵達現場。張偉杰作為中隊戰斗員，第一時間隨車出動，投入戰斗。起火建筑內部存放有柏油清潔劑等易燃物品，火勢蔓延迅速，危險系數大。根據現場指揮部命令，張偉杰作為第一攻堅組在火場周圍架設水槍陣地，與隊友配合在外圍架設移動水炮對火場正面火勢進行壓制，防止向周圍店鋪蔓延。當天氣溫較高，再加上長時間不間斷地撲火，雙重“烤”驗讓張偉杰疲憊不堪，甚至出現體力不支的狀況，但他一刻都不停歇，咬緊牙關又繼續了長達5個多小時的降溫排煙工作，直到火勢得到有效控制。

類似這樣的重大救援戰斗，張偉杰經歷過上百次。急難險重的滅火救援任務，他總是沖鋒在前。在人民群眾最困難、最危急時刻，勇于挺身而出，不計較個人得失。在每一次救援中，他敢于承擔重擔，用略顯稚嫩的肩膀和鋼鐵般的意志經受住了種.種考驗，用一次次的堅持和努力換來了一次次救援的成功，用實際行動詮釋了對消防職業道德的忠實堅守。

詮釋忠誠平日里勤學苦練。

和所有90后年輕人一樣，張偉杰有著年輕人陽光率真的性格，有著美好的夢想和人生的追求，但年輕的他毅然選擇了消防事業，選擇了一個與犧牲和奉獻為伴的職業。

在訓練中，張偉杰牢記特勤隊伍“武藝練不精，不算特勤兵”的隊訓，充分發揚特勤隊員“特別能戰斗、特別能奉獻、特別能吃苦、特別能守紀”的精神，扎扎實實地練好基本功，經常分析訓練項目的特點和自身條件的優勢不足，做到有針對性地訓練。掛鉤梯這個項目以前曾是張偉杰的弱項，為攻克這一短板，他認真向中隊老兵請教學習，分析原因，加班加點一遍遍苦練動作技巧。針對自身腰部力量不足、缺少爆發力的問題，他主動要求開展強化鍛煉，堅持每天在健身器上完成二百個仰臥起坐、二百個俯臥撐、二百個屈腿伸。高強度的訓練使他腰酸腿痛，渾身乏力，甚至影響晚上睡眠，但他還是咬緊牙關，告誡自己一定把這個項目攻克下來。很快，他的成績得到明顯提升，名列中隊前茅。

訓練之余，張偉杰還熱愛鉆研各個崗位專業知識。從信息通信到裝備維護、從車輛駕駛到水電維修，他利用工作和休息時間認真學習各個方面的業務理論，努力提高自身實踐能力。慢慢地，他成為大隊負責應急通信網絡維護管理、營區水電修繕以及車輛裝備維護保養等多崗位的“行家里手”。

英雄已逝，浩氣長存，偉杰一路走好。

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇三

本次團會于11月8日下午三點半在外國語學院308教室召開，團會圍繞石秋杰老師的先進事跡展開，由于此次團會的主題比較沉重，所以取消了上次在室外召開的形式，改在室內進行，以下是對此次團會的優缺點、以及對缺點的改進的總結以及感想。

關于優點：

一、團會雖然以普通是形式召開，但是得到了全班同學的大力支持，氣氛雖然凝重，但效果很好。主題突出，引人深思。

二、ppt準備充分，內容豐富，背景音樂恰到好處，充分展現了石秋杰老師無私奉獻的一生。

三、同學參與積極性高，已經大二了，但是班級同學對于這次團會給予了很大的支持。在談感想的環節，超出了組織者的`預想，積極發言，將團會的氣氛帶動了起來。

關于缺點：

一、形式過于單一，雖然團會的效果很好，但是沒有讓同學們記憶深刻，沒有選好教室，導致本來要放的視頻沒能放出來。

解決辦法：下次團會的時候，分配的小組應該多花點時間思考一下形式。提前找好教室，檢查設備。

二、前期海報出的不是很及時，海報內容很平淡，重點不突出。

解決辦法：組長或團支書應及時督促，避免倦怠。

三、分配任務不是很合理，組員對任務模糊不清，產生了完成任務時的拖延。

解決辦法：組長應做好本職工作，及時督促組員。

關于本次團會的心得感想：石秋杰老師是平凡的，但平凡中孕育著偉大。石秋杰老師用無私奉獻唱響生命之歌的先進事跡被中央領導稱為教師之楷模，人生之榜樣，并號召全校師生學習石秋杰老師的先進事跡，這是心靈的震撼、靈魂的洗禮。通過這次團會，同學們都談了很多，石秋杰老師身上所具有的不折不撓，堅強的毅力等精神是值得我們用一生去學習的，身患重病，仍堅持為學生批改論文，忍著病痛的折磨，她工作到生命的最后一刻，這種精神給了我們當代大學生很好的啟迪，我們是沒吃過苦的一代，也不知道什么才是堅持，石秋杰老師讓生命詮釋了這一切。

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇四

學習石秋杰演講稿，我不認識這位老師，更不曾有幸成為她的學子。只是在她被病魔折磨的離開人世后，我才知道我的大學里竟然有這樣一位剛毅，無私，善良的好老師。以前我總是不屑去理會總是帶有政治色彩的虛假宣傳，或是某某某如何拋棄妻子為某項事業貢獻生命。用自古忠孝兩難全來搪塞還生存在世上的苦難的家人，我不覺的這是多么值得去宣揚學習的好事跡。

可是今天關于石秋杰老師的事跡卻異常打動我的心，當“學生永別了”的短信傳到她的學子手機上時，我不知道他們是怎樣的心情，反正此刻我的淚水已經不由自主的一半注入了我的內心，一半淌過了我的臉頰。大學有多少老師能在生命的最后一刻惦念自己的學生！大學有多少老師把育人當做以己的責任！師生之情淡如水，出了教室誰也不認識誰的情況比比皆是。渾濁的河水中總有一股清泉化作支流義無反顧的涌入，而石秋杰老師就是我心目中的這股清泉，縱然知道你的匯入無法改變教育這譚渾濁的死水，但是我相信通過你這面鏡子可以讓更多的教育工作者看到自己真實的嘴臉，是善美的抑或是扭曲的。

石老師，你的大愛，讓我意識到師生關系任然是世界上最純真的'關系；師生之情任然是世界上最純潔而神圣的感情。師者父母，當很多人只當它是承諾而吹噓時，你卻用你的生命在踐行。我不排除有人在宣揚你事跡的時候有夸大的成分，可是讓所有學子和親人都因她的離開而悲痛萬分的人一定是在她生前博愛了她身邊的所有人。我們都有自己的一顆心，在物欲橫流，一切為己的社會中，我們依然能感受到真情。你的好讓所有你的學子都銘記在心。

感謝你有來過，不是作為我生命的過客，在南航，我記住了你，付出真情的石老師！愿你在天堂開開心心！

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇五

初識石秋杰老師是在我們化學071班的畢業實習之時，在3月份由石老師和理學院的張榮斌老師二人帶領著我們班的同學一起，到九江的星火有機硅廠進行實地的觀摩，記得那時天氣不錯，由于我們是畢業班，大家都是充滿了對未來的憧憬與對實習的好奇之情，整個實習過程都是處于十分歡樂的氛圍中，由于之前并沒有上過石老師的課，所以我對石老師比較陌生，但石老師整個過程中對我們無微不至的照顧和可親溫柔的笑容都令我印象深刻。在我本科畢業的前夕，看到學長們陸續在自己的狀態上寫著“深刻緬懷石秋杰老師”，我一下子就震驚了，這怎么可能，石老師與我們合影時燦爛的笑臉還在腦海中，怎么突然就去世了。同屬理學院，只是由于石老師從未教過我們，所以未能與這么優秀的老師有更為深入的接觸我感到十分的遺憾，但從師兄師姐的口中講述的一幕幕令人感動的生活片段，從眼中表現出來的深深的悲痛我都可以感受到石老師對學生的關愛，對科研的一絲不茍，以及強大的人格魅力。

石秋杰老師帶病一直堅持教學事業，盡心盡力的為祖國培養出一批又一批的優秀人才，在這段時間她經歷過3次大切除手術、幾十次化療放療。每一次制訂治療方案，她都堅持以不與教學、科研相沖突為前提，從不耽誤教學安排和科研計劃。長期的`放化療使她聲帶嘶啞，她便帶著擴音器給學生講課。就在今年3月，她還申報了國家自然科學基金項目，并獲得50萬元的科研經費。

在我們學校工作期間石秋杰老師取得了眾多的科研成果先后主持并完成一項國家自然科學基金項目，參與一項國家863計劃項目、兩項江西省自然科學基金項目和一項國家教委重點開放實驗室項目；在國際、國內學術雜志和學術會議上發表研究論文60多篇，獲江西省自然科學三等獎、江西省技術發明三等獎和發明專利各一項。

當我開始注意到石秋杰老師的點點滴滴的時候，老師已經離我們遠去，但我為自己有幸與這樣一位老師曾經接觸過而感到自豪，同時為一位治學嚴謹，愛生如子的老師的離世而感到深深的遺憾。我希望作為學生的我們能夠堅定學習石秋杰老師那種為了科研為了事業無私奉獻的精神，希望我們能夠在自己未來的領域都闖蕩出一番天地，不辜負像石秋杰一樣的好老師對我們的栽培和厚愛。為了夢想，揚帆起航。

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇六

摘要：如何當好信息導航員，榜樣的力量是無窮的，學習石秋杰老師的先進事跡，激發工作熱情，面對當今信息技術飛速發展的時代圖書館館員要以知識導航的新標準、新要求來要求自己，為當好圖書館信息導航員而努力。研究方向：如何當好信息導航員，借鑒榜樣的力量激勵圖書館館員干好本職工作，是本人研究的方向。

論文關鍵詞：先進事跡,心中的楷模,榜樣的力量,信息導航。

1116日，我館組織全館人員觀看：《石秋杰老師先進事跡報告》我聽后心潮澎湃，悲傷的心情難以控制，經不住熱淚盈眶……我心中的楷模石老師走完了人生的48個春秋。可是，就在她與病魔做斗爭的同時，沒有因為治療耽誤過一次給學生的授課，從沒有因為病痛放松過對科學的追求，就在離世前的48小時，她還爭分奪秒地為她的研究生修改畢業論文。來，她相夫教子、侍奉公婆、操持家務、熱愛生活，死神在這位心似陽光、志如鋼鐵的女性面前不得不一次次退卻。所以，在48年的光陰里，14年是在跟病魔作斗爭，三次大切除手術，數十次化療、放療，簡簡單單的幾個字要有多大的毅力勇氣去面對。教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，也許有人感動、有人不解，有人諷刺……但是我非常理解當時石老師的心情、做法、理念。

二、心中的'楷模。

三、榜樣的力量。

我也曾經得過重病，曾經悲觀、厭世、絕望過……但是我沒有氣餒，向石秋杰老師那樣憑著堅定地信念，因為我丟不下家人、親朋好友、圖書館事業，我還沒報效國家對我的栽培、報效父母辛勤的養育、沒有完成孩子的培養，太多太多的不舍……在領導的關照關懷下、在家人及親朋好友相助下，在同事們的關照、鼓勵下，我挺過難關，并在手術后迅速恢復過來了。生活是美好的，前途是光明的，道路是曲折的，當荊棘的道路走完后下面是平坦的大道！陽光總在風雨后，風雨過后是彩虹！我又能感受祖國的強盛偉大、又能繼續站在我熱愛的圖書館工作崗位上為師生服務、我又能活靈活站在家人、親朋好友面前、同事面前，那高興、開心的勁、自我滿足的勁，無法形容！榜樣的力量是無窮的！

四、當好信息當行員。

圖書館信息資源豐富，我館的電子資源引進了eiistppqdd就有42種，自建“重點學科導航數據庫”、“南昌大學碩、博論文數據庫”等特色數據庫6種，電子圖書110萬余冊。

面對功能強大的信息時代，如何當好信息導航員：向我心中的楷模-石秋杰老師學習，我作為電子文獻檢索室的一名工作人員，應該做好以下服務。（1）熱愛圖書館事業，愛崗敬業，潛心專業，熟練電子資源數據庫的功能和應用。（2）懂電子資源數據檢索過程，起到為讀者在檢索過城中遇到的各種困境和難題。（3）電腦的軟件、硬件、鍵盤、鼠標如有損壞要及時更換、不間斷地進行數據更新、備份，確保電腦正常運行，數據資源庫順利查閱，使得圖書館豐富的資源數據庫能夠展現給讀者。（4）充分利用網絡信息資源開發館藏信息以及挖掘整合網絡信息，建立學科專業特色的數據庫，是信息資源開發建設的基礎，也是當前高校圖書館開展網絡信息導航服務的重點（5）重點維護好學科專業數據庫，常用資源數據庫要保證暢通，費用要及時跟上（6）提高導航員的技術水平和信息素養，主動熱情為讀者服務意識。比如：有些年紀大點讀者，在碩、博論文提交過程中的步驟不明白，提示他們帶*的為必須填寫，上傳摘要不得超過500字，上傳正文格式為word等，并打印出這些注意事項，張貼在醒目的方位，經過我細致做到了這些信息導航注意事項后，效果顯著，學員讀者很快就能在圖書館主頁上上傳論文碩、博士提交。

今后我要以石老師作為榜樣，認真履行職責，面對當今信息技術飛速發展的時代，廣大讀者對信息的需求日益增長，除了做好圖書館本職信息服務以外，還要憑借著高新技術以及對信息的過濾、分析能力、及時、準確地為廣大讀者提供具有時效性、針對性的服務。發揮“一切為了讀者，服務至上”的宗旨，圖書館館員要以知識導航的新標準、新要求來要求自己，為當好信息導航員而努力奮斗。

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇七

您，用痛苦與執著彰顯了生命的意義。

學為人師，是人生的榜樣。

行為世范，是崇高的品德。

您，將師者風范和奉獻持之以衡，無怨無悔。

您，鍥而不舍，精益求精。

您，恪盡職守，嘔心瀝血。

您，終以陽光而堅強的心態驅散病魔和陰霾。

您，用溫暖而執著的'微笑面對肩負的歷史使命。

您，身體力行，完美地詮釋了師者的愛與責任。

您是一個頑強與病魔抗爭的人、

您是大學最美的老師。

———“博導媽媽”

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。

寂寞嫦娥揮廣袖，萬里長空英魂舞。

您，是您，把生命的一半奉獻給了莘莘學子。

而另一半卻成了永恒。

您，大愛大美，師之楷模。

您，無怨無悔，甘于奉獻。

是您，以人格魅力，譜寫人生華章。

是您，還是您，揮一揮衣袖，道別了西邊的云彩。

晚霞空艷，夕陽棲山。

您，走了，真的走了，永遠地離開了。

老師。

黑夜里您不是孤獨前行。

同學們手牽手嘶啞地為您歌唱。

您的靈魂一定打開了翅膀。

迎著風飛向天堂的方向。

那是唯一能配住您的地方。

您安心地去吧！安心地去吧！

讓睡眠安撫您疲倦的夢吧。

逝者永生，精神永存。

讓我們一同高呼她的名字。

————————石秋杰。

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇八

縣創先爭優辦：

根據沭創組辦[]12號文件要求，我們李恒鎮于近期認真組織機關干部，各村居黨支部全面開展學習活動。四川省萬源市委常委組織部長李林森同志的先進事跡，一經媒體刊出，就深深感染著身在基層、奮斗在第一線、長期與廣大群眾打成一片的基層干部，李林森同志創造的“自我薦評、群眾相評、組織考評、公開競評”的“四評村官”選拔村官工作法，開辟了“百姓需要的才是最合適的”使用村官制度，提出的“重品行‘重實績、重基層、重公認”的“四重”標準用人導向，樂為“基石”善當“伯樂”做好參謀，嚴格把好人用人關口的做法，使上的干部讓群眾佩服、’交流的干部讓社會信服、下的干部讓本人心服，使用人制度有了一個新的標桿，在選人，重才方面，他深深感到“老區建設，缺了人才，就好比大鵬失去了雙翅”，嚴肅告誡想走關節提升或調職的干部，“歪門邪道你少來，只要干出實績，群眾信任，組織會考慮的”，安排干部職位，不唯資歷看能力，不唯年齡看本領，不唯文憑看水平，不唯臺階看潛力的做法，從而打造了組織干部風清氣正的“渡人的.梯子”。就在他發現自己患上晚期肝癌的情況下，將病況知情范圍嚴控在極小空間，一心一意為當地經濟發展奔忙著，只到生命的最后一刻，這種帶病工作，公而忘私的情懷與高貴品質，亦如流星隕落前熾熱的燃燒，化為人間的絕唱，為我們黨的組工干部在群眾中豎立了一塊昂然挺立的豐碑，在哪塊紅色的土地上開出了一朵永不凋謝的組工干部之花。

一、統籌安排抓好學習。

為了抓好學習活動，黨政班子首先做到先學一步，由組織與宣傳兩個部門制定出學習方案，實施集中學習與分散學習相結合，計劃課程與個人選學內容相兼容，精讀李林森事跡與制定個人工作計劃相協調，做到領導以身示范先學與全員自覺學習相輔助，先后于12月6日到18日，利用幾個早點名時間，由早會主持人領讀介紹李林森生前的先進事跡材料，將學習活動一步一步引向縱深。

二、開展討論提高認識。

在學習過程中，我們實施邊學習邊討論的辦法，讓全體參學人員通過對李林森事跡的了解后談感受，牢固確立了為官一任，造福一方；守土份，人人有責；在其位，謀其政的工作理念。組織委員許明奧發言時借用古人的“行之以躬，不言而信”來強調做好本職工作的重要性。作為干部，無論在何種崗位，其一言一行都在廣大群眾的監之下，舉止往往不經意間就會成為輿論的焦點，群眾的論點，甚至是群眾追模的對象。要做到行高無眾不夸，就要關注群眾關注的熱點，解決群眾需要解決的難點，一句話，立足基本點，把握切入點，占領制高點。在談到李林森對待群眾的情感時，大家談到了哪一次跪群眾的情節，過去臣子有跪天地，跪君恩的做法，而李林森同志恰恰相反，將這一跪跪在群眾面前，說的是在他組織干部進入深山幫助群眾工作到中午十二點吃自帶的干面包時，一名群眾心疼，但天玩笑說：“李書記，我們還沒吃呢”時。李林森感到似做錯了事的孩子，“撲通”一聲跪了下來，讓這位群眾大感驚訝。而李林森的這一跪，非但沒有損害共產黨員的面子，卻在當地群眾中書寫了一筆關心他人比關心自己還重，關愛群眾冷暖比任何豪言壯語都有份量，豎立了共產黨人在群眾中崇高威望。通過學習討論，大家形成了共識，深深感到，為官，不在職務高低，只要對得起職責，組織就不會忘記你，只要對得起自己良心，群眾就不會忘記你，只要對得起革命事業，社會就不會忘記你，只要對得起天地，歷史就不會忘記你。

三、以用促學大干當前。

為了進一步檢驗學習成果，李恒鎮安排了學習專題匯報會，交流學習成果。與此同時，將學習成果轉化為大干當前的實際行動，側重從三個方面抓當前：

1、開展城鄉矛盾大排查，社會矛盾大化解，貧困群體大慰問工作，組織機關干部帶上愛心，帶上慰問品，帶上發展計劃深入村莊，深入農戶家中，開展調查研究，調處和化解各類矛盾糾紛，詢問生活情況，幫助解決各類生活難題與生產難事，據統計，本月以來，李恒鎮機關干部共走訪慰問群眾1200多人次，送支生產生活物資有棉衣、棉被，面粉、現金等，確保當地貧困群眾過冬無憂。處理歷史遺留問題七件次。受到群眾高度評價。

2、抓緊推進標準化廠房建設，為了營造一個筑巢引鳳的良好發展經濟的環境，李恒鎮通過充分盤活鎮工業集中區土地存量資產，盤活撤并后的村（居）校舍閑置資產，同時結合成鄉土地增減掛鉤，開展土地資源調查、整理和綜合開發利用，列入計劃的十萬平方米標準化廠房建設在先期以動工興建了0平方米的基礎上，另八萬平方米的施工計劃也于近期進入實施階段。與此同時，以村（居）為單位的筑巢引鳳戰略也在各村同步進行。

3、大干冬季農田水利，為發展高效農業打好基礎。充分利用黃開工程，在竹湖，曙紅，劉山等村擺開施工戰場，將建成渠帶路工程14.3.公里，興建防滲漏渠19.7公里。屆時將使當地一萬三千群眾受益，使一萬六千畝農田成為旱澇保收豐產田。

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇九

近日，李源潮指示：“楊善洲同志60年堅守共產黨人的精神家園，一輩子把黨和群眾的利益放在個人利益前面，一輩子淡泊名利、地位，一輩子公而忘私、廉潔奉公。他的先進事跡和思想境界十分感人。他是老干部中突出的優秀共產黨員。要把楊善洲同志作為創先爭優的重大典型予以宣傳。”云南省委書記白x培對學習楊善洲先進事跡多次作出重要批示。近日再次指出：“楊善洲同志60年如一日，恪守信念，清正廉潔，一心為民，忘我工作。他始終如一地堅守著共產黨員的高尚情操，始終如一地踐行執政為民的根本宗旨，始終如一地發揮老有所為的奉獻精神，是老干部的優秀代表，是創先爭優的突出典型，是廣大黨員干部的學習楷模。”學習后心靈再次受到震撼，我為家鄉養育了楊善洲這樣的黨的好干部而自豪和驕傲，同時，作為老書記家鄉的一名黨員領導干部，更加堅定了我學習和追求老書記“人格重如山，名利淡似水”的理想信念。

俗話說，做好事做實事并不難，難的是一輩子做好事做實事。學習楊善洲同志，就要學習他用畢生精力踐行一名共產黨員的錚錚誓言，忠貞不渝地堅守共產黨人的精神家園，一輩子不為權力所累、不為地位所累、不為名利所累、不為私情所累，始終保持清正廉潔的公仆本色。作為新時期的黨員領導干部，我們應該以楊善洲同志為榜樣，從自己做起，從現在做起，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和利益觀，以更加昂揚的精神狀態、更加扎實的工作作風，在自己的工作崗位上作出新的更大貢獻。

“20xx年4月，楊善洲無償向施甸縣林業局移交活立木蓄積量價值超過3億元的大亮山林場的經營管理權，移交中不沾林場一點好處，不帶林場一根草……”

“大亮山上，楊善洲的全部家當是一張簡易床、一張學生用的書桌、兩個小坐凳、一個火盆、一把熏滿火煙的燒水壺，旁邊是用來煮藥的兩個小羅鍋、四個小碗……”

曾被一代代英雄模范、先進典型人物感動過、激勵過的我，每當拾起《楊善洲先進事跡材料》，總是被他胸懷大愛、赤誠一生的事跡所打動。楊善洲同志“忠”、“誠”、“勤”、“檢”、“信”的優秀品格，體現了一個共產黨員始終如一的高尚情操。今天我們緬懷先進、學習先進，就是要傳承和發揚他們的信仰追求，不斷矯正和找準自己的生命航向。

學習楊善洲同志忠以報國、恪守信念的執著精神，在創先爭優中錘煉政治品質。忠誠于黨和人民，是共產黨員最基本的政治品質和要求。楊善洲同志退休后放棄省城的舒適條件，帶領家人和群眾扎根荒山、植樹造林，正是懷著對黨的忠誠、對家鄉和人民群眾的無比熱愛，把全部精力傾注山區的治理和發展，把整個身心獻給了山區人民，用言行詮釋了他對黨和人民的無限忠誠，給我們樹立了光輝典范。

當前，有人對忠誠于黨的時代價值認識模糊，有的甚至片面認為忠誠于黨是“老話題、老經驗、老傳統”，是空喊口號，無需費時勞神重新再提，殊不知這就是理想信念淡化的問題。學習楊善洲，我們就是要學習他忠以報國，恪守信念的執著精神，把黨和群眾的需要作為第一選擇，把黨和群眾的利益作為第一考慮，把黨和群眾滿意作為第一標準，始終忠誠于黨、忠誠于人民、忠誠于事業，自覺地把推動改革發展作為自己的人生追求，在推動發展中向黨和人民交出滿意的答卷。

學習楊善洲同志誠以修身、一心為民的探索精神，在創先爭優中培育公仆情懷。“常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心”是胡總書記對每個黨員干部的要求。楊善洲同志擔任保山地委領導20多年，退休后植樹造林20多年，始終堅持群眾利益高于一切，殫精竭慮地為群眾辦事，無愧于誠以修身、心系人民的“公仆”稱號。

當下，黨的改革發展事業步入關鍵時期，意識形態多元化，誘惑不斷增多，一些人不能經受考驗，只顧追求個人利益，在工作上得過且過，脫離甚至背離群眾，對黨和國家形象造成了惡劣的影響。學習楊善洲，就要學習他誠以修身、一心為民、求是探索的.精神，始終牢記黨的宗旨，永葆公仆本色，全心想著群眾，一切為了群眾，致力于為群眾更好地服務，甘做人民的公仆，把有限的生命融入到無限的為人民服務事業中去，以對黨和人民的忠心扎扎實實為群眾辦實事、解難事、做好事。

學習楊善洲同志勤以自強、恪盡職守的敬業精神，在創先爭優中改進工作作風。擁有崇高的理想和堅定的信念，具備無私奉獻的高尚境界和優秀品德，是共產黨人始終保持先進性的法寶之一。楊善洲曾經是地委書記，為官30余載，把全部的心血和熱情都投入在了為民群眾辦實事上，受人敬重，退休之后又放棄安度舒逸閑適的晚年，用生命的余熱把家鄉的荒山變得山清水秀，多次被授予全國“綠化標兵提名獎”、“環境保護杰出貢獻獎”等，無論為官還是做事，從不謀私求利，守得住清貧，耐得住寂寞，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。

如今，奉獻和勤奮在部分人看來太“老套”，他們更愿意講求回報和享受，突出表現為工作作風“散”、“滿”、“推”、“浮”、“混”。學習楊善洲，就要學習他勤以自強，恪盡職守的奉獻精神，倡導忘我工作、無私奉獻，顧全大局的精神境界和工作作風，自覺抵御個人主義、拜金主義、享樂主義腐朽思想的侵蝕，始終堅持把實現遠大目標和做好本職工作統一起來，兢兢業業工作，踏踏實實干事。

學習楊善洲同志檢以養德、知行一致的革命精神，在創先爭優中樹立高尚情操。楊善洲甘于清貧，一生清正廉潔、生活簡樸，從不以職務之便為家人和身邊人員謀取任何私利。他身居簡陋的住所，工作在寂寞的深山，始終以苦為樂、以苦為榮，為了人民和自己心中崇高的事業無怨無悔地奉獻，用自己的一言一行和人格力量鼓舞和激勵著廣大干部群眾，感召和引領著人們為建設美好家園而不懈奮斗，充分體現了一個優秀共產黨員忠于使命的優秀品質。

在物質文化生活不斷豐富的今天，艱苦樸素的優良作風不斷受到西方享樂主義的侵蝕，重物質享受，輕精神修為已經成為一些人的時尚追求。部分人虛榮心作祟，講排場，比闊氣；部分干部喜好公款消費，鋪張浪費，助長了歪風邪氣。學習楊善洲，就要學習他檢以養德，知行一致的革命精神，自覺地把個人理想與祖國和人民的利益緊緊聯系在一起，甘于清貧，樂于奉獻，守得住清貧，耐得住寂寞，堅持以德立身、以公處事、以廉樹威，永葆共產黨人的浩然正氣。

由于黨和國家的事業正處在社會變革和轉軌變型的環境中，新問題不斷提出、新矛盾不斷凸現，其中就有部分人信念動搖，迷失方向甚至誤入了歧途。學習楊善洲，就是要學習他信以立業，矢志不渝的實踐精神，既要有堅定的政治信仰，又要做一個讓群眾信得過的人，忠誠黨的事業，不斷校正人生目標，不斷清除身心污點，排除干擾和誘惑，用干事創業的實踐精神推動黨的事業向前發展。

當前，石屏縣各級黨組織正積極響應省委號召，把學習楊善洲同志先進事跡作為創先爭優活動的重要抓手，在全縣上下深入發動、廣泛宣傳，掀起了學習楊善洲同志事跡的熱潮。作為一名基層黨員干部，更應以楊善洲同志模范事跡為榜樣，在深入推進創先爭優活動中，把楊善洲同志先進事跡內化于心、外踐于行，繼續傳承和發揚楊善洲同志“忠以報國、誠以修身、勤以自強、檢以養德、信以立業”的優秀品質，用心把黨中央、國務院和上級黨委、政府的決策部署及其工作要求貫徹落實好，用心把轄區內、職責內的工作任務完成好，在科學發展中開拓進取、扎實工作，以身作則、率先垂范，為推動石屏新發展中作出應有的貢獻。

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇十

今年54歲的孫克會，是河南省汝陽縣深山區王坪鄉孤石村小學一位架著拐杖執教了36年的肢殘教師。

孫克會一個普通的名字，一個最基層的農村教師，卻有一種奮勇向前的拼搏精神，有一種不為名利所動的高貴品質，堅守艱辛清貧的教育工作崗位；有一顆“不是我所生，卻與我更親”的愛生之心。這些都源于他無私奉獻于教育事業的堅定信念，這種蠟燭精神讓一個普通的名字響徹中國，傳遍教育界，成為我們所有教育工作者的楷模！

我校全體教師學習了孫克會的先進事跡后，我感慨頗多，心情很不平靜，特別是他身上表現出的高尚道德風范，更使我感動不已，他從教十年如一日，盡職盡責，嘔心瀝血，銳意進取，勇于創新，積極進行教育教學改革，大力推進素質教育，取得了顯著的成果；他們生活簡樸、廉潔從教、克己奉公，言傳身教，把自己全部的愛無私地奉獻給了黨和人民的教育事業，他們的崇高品格和師德不僅受到學生和教師的尊敬，而且得到了廣大人民群眾的高度贊譽。

“窮且益堅，不墜青云之志。”像孫克會這些誠實質樸的人民教師，表現出了高尚的品德和頑強的意志，無私奉獻，默默無聞，把自己的心血和力量獻給教育事業，他們的身上閃爍著師德的`絢爛光輝。孔子云：“其身正，毋令則行，其身不正，雖令毋從。”中小學教師的工作對象是成長中有極大可塑性的未成年人，教師的道德表現能夠影響一個學生的一生。作為教師，榜樣的力量是無窮的，其身教必然重于言教。（本文出自范.文.先.生.網）要在自己的職業道德方面追求卓越，追求高標準，這是構建我們未來民族道德素質的基礎。

師德是中華優秀文化的精萃，也是優良革命傳統的重要組成部分，教書育人，教書者必須先為人師，育人者必先行為示范，教師的職業特點決定了教師必須具備更高的素質，而師德是教師最重要的素質，是教師的靈魂。他們讓我們懂得了，一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……在當今冷漠、隔閡漸成風氣的時候，我們需要的，不正是這樣的生活態度和方式嗎？可以想像，假如生活中處處有像孫克會這樣的人，那我們這個社會，必將更加和諧，必將布滿更多的溫情，必將更有人情味，必將更讓人留戀。

一個人，原來可以這樣積極地對待工作和生活，可以這樣真誠地與人相處，可以這樣熱情地幫助別人……我很感動,從中學到了很多,也讓我重新熟悉了教師這份職業,在如今的這個工作崗位上,我想我應該用一份真摯的態度去對待，爭取做一名優秀的人民教師，為教育事業盡微薄之力。

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學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇十一

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇十二

活動主題：“學習兩會”

參加人員：0704班團支部全體成員應到實到人數：29人。

活動策劃人：秦益龍活動記錄人：鄧曉夢楊蕾。

活動過程：1，活動前期，積極組織支部成員關注兩會動向，時刻了解兩會所傳達的精神，為主題團會討論做好了充分的準備。

2，團會于兩會結束一周后進行，團會定于下午2：30舉行，在出席人數達到標準后，團會開始。

3，團會第一項是組織觀看中國人民代表大會和中國人民政治協商會議的開幕式精選片段，讓成員感受兩會氛圍，從而更好的融入兩會。

4，準備關于兩會的材料，組織成員學習關于兩會的基本知識，讓大家對兩會有更深入的了解，也彌補了大家對兩會知識的欠缺。

5，有獎競答環節，讓成員從剛看過的兩會知識搜索出一些問題的答案，從而更好的幫助學習兩會知識，也增加了大家對兩會的熱情。

6,向大家傳達兩會的內容和精神，以及10年會的一些具體細節，同時也了解了一下同學們對今年兩會的認識，其中成員黃玲，李成娟，占窮，劉佳，陳小燕，崔燦等代表都發表了增加對兩會的認識，從中可以看出大家對08兩會也有增加獨特的認識。

7，團會最后由團支書做會議總結，積極的肯定了大家對團會的熱情和關注，同時也對本次團會中出現的一些紀律問題做出了要求，以便在下次團會中有所改進。

8團會完后，支部就本次參加黨校培訓的名單進行了投票表決，首先由積極參加黨校培訓的成員做一個小的演講，然后，進行全員投票。在選舉完成之后，公布了第七屆參加黨校培訓名單：崔燦李靖旋黃玲。

團會活動意義：從團會的進行中，彌補了大家對兩會知識的空缺。作為當代大學生，時刻關注國家大事，積極相應黨和國家的號召，是我們的責任和義務。在團會中的學習，可以更好的提高我們對黨，對08兩會的理解和認識。08兩會召開在這么一個不同尋常的奧運年里，就注定了它的不同尋常，注定了我們要時時刻刻的關注它。這次活動很好的達到了預期的目的，從總體上說這次團會是成功的，但就細節上而言，這次團會還有幾個不足：1，團會規定的時間是2：30，由于有人員遲到，才延遲到2：30，紀律問題強調不夠。2，出席人數未能達到全員，要求不夠嚴格，對這樣的同學，團支部做出表決，自動取消下一屆黨校培訓資格。

0704團支部。

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇十三

尊敬的老師、同學們：

當孩子們的眼睛里閃耀著快樂、歌聲里飄蕩著快樂，舞蹈里跳躍著快樂，故事里洋溢著快樂，這就是我一生最大的快樂。

"小時候，我以為你很美麗，領著一群小鳥飛來飛去；小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地。"歌聲激蕩著我的青春歲月，兒時的我就仰慕于神圣的幼兒教師職業，希冀成為歌中那美麗的角色。于是，懷揣著滿腔熱情和赤誠，我義無反顧選擇了幼兒教師行業，圓了我的幼兒教師夢。

還記得我第一次站在孩子們面前的時候，一切都讓我感到新鮮、好奇。看看這張臉，摸摸那個頭，多像一枚枚蓓蕾仰著小臉，渴求著陽光雨露。每天清晨"老師，您早"那童稚的問候，給我帶來一天的快樂和生機。每天傍晚隨著一聲聲"老師，再見"，給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意，凈化了我的心靈，激起了我對教育事業深深的愛。如今我已經在幼兒教師的崗位上和孩子們一起走過了13個春夏秋冬。我也深深體會到了平凡工作中默默奉獻的快樂。正像歌里所唱，長大后，我就成了你，才知道那塊黑板，寫下的是真理，擦去的是功利。"。

幼兒園的孩子像剛出土的"嫩苗"，需要"園丁"的呵護和培養。李園長常說"教者父母心"，每個孩子都是父母的心肝寶貝，是父母的希望，在工作中我也如同對自己孩子那樣對待每一個孩子，這就是工作中最有意義的地方。幼兒身體健康，活潑快樂，學習進步，我就能感覺到工作的快樂。

我用一顆永駐的童心走進孩子們的世界，發現、了解、幫助、教育他們。每天帶著微笑，帶著熱情迎接他們。家長把孩子交給我們，孩子的安全是天，教育是地。幼兒教師這個職業有其苦，有其樂，可以感染同事，感染家長，我始終相信只要真心付出就有收獲。

我永遠都不會忘記自己肩上的責任，在播撒知識的同時，將愛種在孩子的心間。選擇當幼兒教師真好，它使我青春永駐，永駐童心。

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇十四

各位老師們、同學們、同志們：你們好!

在剛才，我們聆聽了鄭琦同志先進事跡的報告，現在我的心里還是非常的感動，到現在還不能平靜。受到了一次具體、生動、深刻的師德教育。xx老師在近幾十年的從教生涯中，他無論是在崗還是退休，不管成功還是挫折，都始終把理想和信念鎖定在“終身獻給人民教育事業和紅領巾事業”的崇高誓言上，落實在教書育人的一言一行之中，為我們鑄就了一個具有鮮明時代特征的師德楷模，一個保持共產黨員先進性的時代先鋒，在這里，我向鄭琦同志致以崇高的敬意!

他的事跡感人至深，動人心弦，也得到了全社會人民群眾的廣泛贊譽。湖北省人民政府授予鄭琦同志“師德楷模”光榮稱號，教育部黨組作出《關于向鄭琦同志學習的決定》，團中央授予鄭琦同志“星星火炬獎章”。今天，中宣部、教育部、團中央、湖北省委、北京市委聯合舉辦鄭琦同志先進事跡報告會。這次報告會是在中央領導同志高度重視和直接指導下進行的。

今天上午，xx國務委員親切接見了鄭琦同志和報告團成員，號召全國廣大教師和教育工作者向鄭琦同志學習，充分體現了黨和國家對教師隊伍建設和未成年人思想道德建設工作的高度重視和關心，對我們廣大教育工作者是極大的鼓舞和鞭策。報告會后，報告團還將赴全國部分省(市)作巡回報告，我們要在全國教育戰線掀起向鄭琦同志學習和師德宣傳教育的新高潮，在全社會進一步營造尊師重教和關心未成年人健康成長的良好風氣。

xx老師是一位普普通通的鄉村教師，卻有著這么多動人的故事，在平凡的崗位上，創造了不平凡的業績。他的先進事跡，平凡中見偉大，樸實中顯崇高，細微中有真情。毛主席曾經說過：“一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事，不做壞事，一貫地有益于廣大群眾，一貫地有益于青年，一貫地有益于革命，艱苦奮斗幾十年如一日，這才是最難最難的啊!”我們的鄭琦老師就是這樣一個幾十年如一日的人，鄭琦老師的事跡都不是驚天動地的大事。這些事情看起來人人都能做到，但鄭琦老師的不同凡響之處，他的偉大之處就在于，他把每個人都能做到的小事，堅持不懈地做了47年，還將繼續做下去，成蓑了不是所有人都能做成的大事。鄭琦同志的事跡是廣大人民教師教書育人、無私奉獻的集中寫照。中國有一千多萬教師，大家每天在做著一件又一件平凡的事情，但正是我們這些平凡的工作，積累在一起，就構筑了教育這個崇高的事業，這個事業聯系著億萬青少年的成長，聯系著千萬個家庭的幸福，聯系著祖國的明天和民族的未來，我們的事業是偉大的事業、光榮的事業、神圣的事業。

xx同志始終牢記著21年前殷切囑托。當年，錦濤同志在接見全國優秀少先隊員輔導員同志們的時候，囑托大家：你們從事的紅領巾事業是太陽底下最美好的事業，祖國把培養下一代的任務交給你們，你們的責任重了，也更光榮。老一代的少先隊輔導員對這段話仍然記憶猶新，大家感到把自己的青春獻給紅領巾事業是無比的自豪。學習師德楷模鄭琦同志，要特別學習他的師德之魂——愛與責任。沒有愛就沒有教育，沒有責任就辦不好教育。鄭琦同志之所以能夠贏得學生、家長和群眾的信任與愛戴，之所以能夠把平凡的工作做成了崇高的事業，是因為他心中充滿了愛，充滿了對孩子的愛、對祖國的愛、對人民的愛;是因為他心中充滿了責任，充滿了對未成年人健康成長的責任、對人民教育事業的責任、對紅領巾事業的責任。這次報告會的主題正是。為了未成年人的健康成長”。一個孩子是一個家庭的希望，億萬個孩子是我們中華民族的希望。我們的學校、家庭、社會應該全體動員起來，一定要千方百計為我們的孩子提供最好的教育，提供最好的成長環境。一個園丁最高興的是看到他種植的小樹茁壯成長，一個教師最欣慰的是看到他培育的學生成人成才。為了一切孩子，為了孩子的一切，把自己的一切獻給孩子們，鄭琦同志在平凡的崗位上用愛和責任譜寫了一曲“為了未成年人健康成長，，不平凡的頌歌，為我們樹立了學習的榜樣。

xx同志的先進事跡再次告訴我們，我們的教師隊伍是一支值得信賴的隊伍，是一支特別能戰斗的隊伍。尤其是廣大農村教師，他們在困難的條件下和艱苦的環境中，他們志存高遠，以苦為樂，默默奉獻、辛勤耕耘，把自己的青春奉獻給下一代，奉獻給祖國的未來。所謂百年大計，教育為本;而教育大計，教師為本。所以說，要發展教育事業，我們就必須得全心全意，必須堅定不移地建設好人民教師這支隊伍，那么，就上我們為辦好讓人民滿意的教育，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗吧!

謝謝大家!我的演講完畢。

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇十五

他無償獻血，累計獻血6萬多毫升，相當于自身總血量的10倍；他先后為身邊工友、特困學生和災區群眾捐款12萬元，資助了180多名特困生；他8次發起捐獻造血干細胞的倡議，有1700多名礦業職工參與；他7次發起無償獻血的倡議，共有600多名礦業職工參與，累計獻血15萬毫升；他發起的捐資助學活動，有2800多名礦業職工參與，資助特困生1000多名，捐款近40萬元；他發起成立的遺體和眼角膜捐獻志愿者俱樂部，已有200多名礦業職工參與。

從“郭大哥”、“郭師傅”，到“郭大爺”，人們對他的稱呼有很多種；從“郭大傻”、“郭大俠”，到“郭大使”，他被越來越多的人銘記；從“鐵山楷模”、“愛心使者”，到“雷鋒傳人”，他的事跡在一代一代人中傳遞。郭明義，這名鞍鋼集團礦業公司齊大山鐵礦生產技術室的普通采場公路管理員，入黨30年來，在自己平凡的崗位上創造出了不平凡的人生傳奇。

火熱的礦場催化他奮斗的激情。

伴著初秋的細雨，采訪團驅車來到目前亞洲生產規模最大的鐵礦山――鞍山齊大山鐵礦。腳下這條蜿蜒曲折的礦山公路，就是郭明義每天工作的地方。礦山人有句俗話：“不修車，先修路”，這條43公里長的公路承擔著每年5000多萬噸礦石、巖石的輸出和轉運任務，郭明義負責這些公路的建設和管護已有15載春秋。

盡管有雨，露天采場內依然悶熱。身穿制服的郭明義站在泥濘的采礦操作面上，順著他指揮的方向望去，偌大的操作區沒有任何遮擋，三臺3米高車輪的“電動輪”汽車從他身邊經過。一名礦友告訴記者，礦山的作業平臺是邊形成、邊生產、邊消失，不建固定休息室，工作條件非常惡劣。冬天時這里的溫度比外面低五度，夏天時又比外面高10度，遇到雨雪天氣，大風刮得人睜不開眼睛。然而越是惡劣天氣，采場道路維修就越不能停。

就是在這樣寒風刺骨或熱如桑拿的環境中，郭明義每天早上4點多起床，步行40多分鐘到達采場，安排值班的職工并對生產的關鍵道路進行搶修。8點鐘，白班職工到崗后，他集中指導整修全采場的道路。礦山生產設備耗電量大，為了躲峰限電，下午才是生產的高峰期。為了保證生產，郭明義幾乎每天都是和職工搶在下午1點鐘之前，把道路修好后才能吃午飯。之后，他還要在采場主要道路上，再步行檢查一遍，仔細觀測每一處道路的平整度、坡度和寬度，然后趕回辦公室制定下一步修路計劃。齊礦生產壓力大，采場道路調整特別頻繁。會戰時，郭明義常常要在采場里工作到天黑，才能回到辦公室，回家就更晚了。

每到夏天，臉上都要多次曬爆皮；冬天時，耳朵經常被凍傷。可誰也沒有見他叫過一聲苦，說過一句疼！中，無論雙休日、節假日，還是個人家中有事；無論是漫天飛雪，還是大雨滂沱；無論是烈日當頭，還是冰天雪地，都從未阻擋過他堅定而匆忙的步履。他僅義務奉獻的工作日，就將近1900個，相當于多干了5年的工作量。

僅每天靠步行提前2小時到達采場并堅持15年這一點，齊礦的職工們沒有一個不佩服的。記者問他，你是怎么做到的.？郭明義卻輕描淡寫地說：“沒什么，習慣了，不早點來看看采場道路的情況，心里不踏實。我來了，也能給現場的夜班職工們鼓鼓勁，讓大家爭取在交班前多搶點活兒。”

綠色的軍營、鑄就他剛毅的品格。

1958年12月，郭明義出生在鞍山市千山區齊大山鎮一個普通的礦工家庭。父母均是鞍鋼職工，父親因一次勇救落井青年表現突出，被評為遼寧省勞動模范。1977年1月，在鞍山火車站廣場上，來自鞍鋼的200多名新兵正在舉行莊嚴的出發儀式。當主持人宣布請新兵代表發言時，只見一名新兵快步走上講臺，開始了慷慨激昂、意氣風發的發言。迎接入伍新兵的列車開動了，大家發現在列車上主動幫助列車員打掃車廂、為新兵倒熱水的就是剛才發言的郭明義。

郭明義所在的部隊位于黑龍江省牡丹江市海林縣，當地天氣非常寒冷。每天早上，郭明義都是第一個起床，冒著嚴寒外出挑水。由于地面上的結冰使腳下打滑，扁擔上的水桶不時擺動濺出水來灑在衣服上結成冰，挑水回來時他的身上經常掛著冰塊，對此，他不叫一聲苦。挑滿水缸后，又忙著砍柴、生爐子、燒水，只為了能讓戰友們起床后馬上就用上熱水。在自己班里忙完了，他又到別的班去做這些事，常常是全排的這些雜事都叫他一個人包了。在承擔部隊戰備機動任務期間，一名戰友駕駛的車橫拉桿脫落了，郭明義忍著零下40度的嚴寒，爬到車底幫他搶修了40多分鐘，差點把耳朵凍壞。有一次，看到戰友駕駛的車由于天冷路滑無法行走，他便把大衣脫下來墊到車輪下，車子可以行走了，可他的大衣卻被碾得支離破碎。

鞍山礦業公司黨委宣傳部部長聶振勇向記者總結出郭明義與雷鋒有多處相似的經歷。他們都在鞍鋼的礦山工作過，他們同屬一個軍區、同一個兵種；他們當年都是代表新兵發言；他們同樣都有讀毛選記日記的習慣，他們都當過校外輔導員。在軍人生涯中，郭明義曾在全師技術業務競賽上，一舉獲得汽車教導員專業理論和實際考試兩個第一名，他因為在助人為樂、搶險救災中的突出表現，被師黨委命名為“全師學雷鋒標兵”，1980年6月他在部隊光榮地加入了中國共產黨。

錚錚誓言、激勵他進取的信念。

與郭明義交談，你會發現他還是一個很有幽默感的人，記者們問他為啥看上膚色比別的員工黑，他自我打趣說：“他們說我來自非洲，其實我們真沒去那！”雖是第一次接觸，但他樸實而隨和的語言很快拉近了我們之間距離。

作為一名黨員，郭明義深知僅有熱情和干勁是不夠的，必須不斷刻苦學習，增長才干，提升綜合素養和思想覺悟，才能更好地踐行黨的宗旨和信念。在部隊時，他就利用一切機會進行文化學習。1982年參加工作后，他每天騎自行車來回20多公里，到市內上夜校。1984年，他參加了國家人事部組織的全國統一錄用干部考試并順利通過。1991年，他參加了統計員全國統考，是當時礦山公司唯一獲得資質證書的人。1992年他又通過自學，考入了齊大山鐵礦在鞍鋼干部管理學院舉辦的英語培訓班，進行了一年的英語強化學習，1993年，國家重點建設項目齊大山鐵礦擴建工程開工了，礦長點名讓郭明義負責33臺154噸電動輪汽車組裝的現場翻譯和資料翻譯工作。

回憶起當年的事，和郭明義同時入廠的金兆剛最有發言權。他告訴記者，郭明義每天到現場最早，走的最晚，受到外方人員的高度認可，成了他們最信賴的合作伙伴。見此情景，領導又讓他兼任外方人員的司機。只要他們有事，郭明義24小時隨叫隨到。為此，外方人員給他小費，他分文不取；請他吃飯，他一次沒去。外方公司的一名中國區總管，對郭明義非常欣賞，兩次勸他跳槽，并承諾可以拿到比他當時每月收入高6―7倍的工資，可郭明義絲毫不為所動。

走近郭明義，你會感受到他助人為樂的強烈渴望；熟悉郭明義的人，會看到偉大的人格在熠熠閃光。1995年的一天，郭明義要到市希望辦為失學兒童捐款，來自澳大利亞的艾倫問他去干什么，郭明義就把自己為希望工程捐款的事情以及目的和意義說給他聽，艾倫聽后被郭明義的行為所感動，當即和他一同來到了市希望辦，向兩名岫巖的孩子捐了款。

可是合作歸合作，在原則問題上他卻一點也不讓步。雖然電動輪的進口備件質量檢驗不歸郭明義負責，但每次對著備件做中文翻譯時，他都認真檢查，先后發現了5臺電動輪有質量問題并拍照取證寫出中英文說明，為企業獲得10萬美元的賠償。

多年來，盡管工作異常辛苦，郭明義仍然堅持每天自學，并取得了成人本科學歷。他先后在《流火》、《鞍鋼日報》等雜志、報刊上發表了100多篇文章和文學作品。

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇十六

尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓：

大家好！

我是來自天子湖的***！今天我演講的題目是《平凡的崗位做出最好的自己》。

社會像支萬花筒，照著每一個在歷史的長河中流淌并生生不息的勞動者，社會上的人在各自的崗位上做著自己份內的事，每個人都只著眼于自己碗里的飯自己手上的事，在日常生活中我們聽到最多的一句話也許就是：“對不起，這不是我份內的事，您可以找別人幫忙嗎？”。似乎每個人除了自己份內的事外，其他一些事，不愿多插手。可是在這個世界上也不乏這樣的人，他們身處在平凡的崗位上，默默無聞地勞動著，他們沒有驚天動地的事跡，也沒有感人肺腑的壯舉，卻把自己最好的都毫無保留的獻給世界。也許人們并不知道他們的名字，但他們所付出的勞動，卻在這個世界上無形的存在，他們所作出的貢獻，永遠不會再活人的生活里消失，這就是我們眼里的勞動模范們。很高興我們綠洲公司也有這樣一位勞模，他就是我們公司的員工毛才有同志。

毛才有同志是個勤勞勇敢、樂于助人、勇于奉獻的人。他在平凡的電工崗位上，處處走在前列，像蜜蜂一樣不辭勞苦，把自己最好的都毫無保留的獻給公司。和他共事的同事朋友甚至是公司的上級領導都知道，我們不管是誰找他做事，他都會盡自己最大的努力幫忙并做得很好，從來不計較自己的勞動。

在工作上，毛才有同志是位電工行家，因為技術好，各種資格證書齊全，用人單位開出的工資待遇也在5000元以上。因20xx年工作太忙遺忘了電工證年檢事宜，后來以一名普工的身份來到綠洲上班，薪資也殘酷的從5000元直降到2500元。然而薪資的降低并沒有動搖他的工作熱情，他在一線工作崗位上，兢兢業業、踏踏實實做好每一件事，從來不會眼高手低。因公司剛剛起步時人手不是很充裕，很多瑣碎的工作，千頭萬緒的事情亟待處理，都是他不計時間不計報酬，帶頭行動，帶領其他同志不是安裝圍墻周圍路燈，就是安裝宿舍高低床，不是焊接倉庫貨架，就是搭建鍋爐房鋼棚等等。把一件件瑣事、難事，處理得井然有序，他著實教會了其他員工不少技術活，他把自己的絕活毫不保留的教給同事。

來公司不久，他經自己努力復習，參加考試，再次取得了電工證。盡管工作待遇、職務職稱都上去了，可他仍一如既往的做他自己能做的事，沒有改變他先前的為人處事，例如每次清潔阿姨因玻璃門太高而無法清潔上面的灰塵，他都會主動扛來雙梯，親自爬上去幫助打掃；每次食堂阿姨的飯箱水箱出故障了找他幫忙，他都會放下手中的活，第一時間趕過去修理；宿舍樓房門鎖失靈，廁所管道堵塞，水龍頭破裂他都會在空余時間積極的幫助員工一一解決，為大家排憂解難，解決生活問題。機器上生產的員工，有事不能來上班的。，他都主動要求頂班、加班，不讓生產耽誤，工作上他一直很認真負責，從沒出現過任何差錯。他像個超人，無所不能！從水電安裝維修到生產機器維護使用；從切割電焊到建筑搭棚；從安裝空調到油漆涂刷，樣樣精通熟練。勞動中，他有時候臟得像個泥娃娃，卻絲毫不在乎；工作上，他像個螺絲釘，哪里有需要，哪里就有他。他的身影出現在公司的每個角落，他從未抱怨過活多、活臟、活累！

在生活中，毛才有是個不吝嗇微笑的人，他的笑容是那么明朗，好像一縷溫暖陽光出現在眾人眼前，總是那么平易近人、和藹可親。每逢工作休息之余，他就給大家講笑話，逗得大家哈哈大笑。不管是工作還是休息，大家都喜歡跟毛才有同志在一起，公司上上下下，他都友善相處，以誠相待！在大家心中，他是大家工作中的好搭檔、生活中的好朋友、人生路上的好師傅！

同志們，在我們身邊，還有很多像毛才有這樣的職工，雖然他們沒有驚天動地的業績，卻盡心盡力的做好每一件事。他們在平凡的工作崗位上，處處奉獻青春，時時閃耀光芒，也許勞模的光榮榜上不一定有他們的名字，可是生活中他們是主角，是企業的脊梁，他們也是我們身邊當之無愧的勞模！勞動最光榮，讓我們在平凡的崗位上做最好的自己！我的演講到這里結束，謝謝大家！

學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇十七

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好!今天我演講的題目是——《光榮的稱號，崇高的使命，不悔的選擇》。

我，一個普普通通的女性，一個走在大街上絕對不會引起別人注意的人，只因選擇了“教師”這一被譽為“人類靈魂的工程師”的職業，才贏得了眾人羨慕的目光、贊美的話語。正因為人們的贊美、社會的認可，教師——這個太陽底下最光輝的職業，才顯得那么崇高。

“師者，人之模范”。這句兩千年前的古訓，至今仍有其強大的生命力。

為人師者，要有安于平凡、默默奉獻的恬淡心境。在教師的崗位上，沒有令人羨慕的權力和財富，沒有顯赫聲名和地位，也沒有悠閑自在、舒適和安逸，當教師就要用平平常常的心態、高高興興的心情去干實實在在的事情，當教師，就要甘愿做一顆小小的鋪路石，為學生筑起五彩的道路。

為人師者，要樹立遵紀守法，為人師表的良好形象。

為人師者，要有團結互助，共同施教的高尚風格。“文人不相輕，人師需互助!”

教師是一個寂寞的職業。或許又是一個無月的夜晚，暗黃的燈光、厚重的文案、疲憊的身軀，已經流過了很多年。但教師是一個民族精神與文化的傳承者與開拓者，教師心中都有一座偉大的豐碑、一個偉大的理想，我們“以學生為本”，教人務實，教人求真，教人創新，我們都有一顆耐得住寂寞的攻堅的決心。

教師更是一個美麗的職業。她的美麗在于她的無名，在于她的不攀比，在于她的天然而無修飾，在于她的淡泊與高尚。她是一種生命，她的存在不是為了取悅于人，她那脫俗的厚質闡述著她生命的真諦。

“十年磨一劍，今日試鋒芒”，人生又有幾個這樣屬于自己的十年呢?許許多多的教育工作者們，為了傳承民族精神、弘揚民族文化、培育一代新人，奉獻出的豈只十年，我們用二十年、三十年、四十年……甚至一生的心血來澆灌青春之花，直至生命那最后一刻，我們都無怨無悔!

唐太宗說魏征是他的一面鏡子，讓他看清了自己的是與不是。我把師德標兵作為自己的`鏡子，告訴自己要知榮知辱、愛崗敬業。人必須要有一種執著追求、奮發進取的敬業精神。強烈的事業心和責任感是干好一切工作的動力和源泉。作為一名教師，我們不應該職不盡責，工作應付、作風飄浮，成績平平。我們應該摒棄那種胸無大志、不思進取、庸庸碌碌的狀態，樹立“事業高于一切、責任重于泰山”的思想，在教師崗位上干出一番成績，成就一番事業，造福一方學生。

我愛我的職業，我愛我的學生，在我的心里，學生對我的依戀、家長對我的信任始終是對我工作的最高獎勵。我愿做一個真、善、美的老師，不要迷茫于遠處的群山，而是執著于腳底的泥沙，一步一個腳印，堅定地走下去，無怨無悔地在自己平凡的崗位上兢兢業業，盡心盡責，以心換心，以愛博愛，傾我所有，去換取明天的桃李芬芳。

我的演講完畢，謝謝大家!

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學習石秋杰老師先進事跡演講稿（專業18篇）篇十八

一個肩上有責、心中有愛、一心向善的人，默默地、無私地奉獻著自己的熱血、愛心和忠誠，鑄就了感天動地的人間大愛。在價值多元化的今天，郭明義非同一般的人生歷程，讓我們深切感受到雷鋒精神再次走進了我們的心田，讓人倍感溫暖。郭明義身上有太多東西值得我們學習，其中，他對待工作、生活的那份感恩，那種堅持，那份敬業，尤其讓同樣是企業員工的我們深受啟迪與思考。

懂得珍惜，知道感恩。哲學家洛克曾經說過：“感恩是精神上的一種寶藏。”郭明義深知自己的成長進步離不開黨的培養、社會大家庭的關愛、企業的關懷，因此，他將一顆感恩的心帶到了工作中，付諸于自己的一言一行、一點一滴。當美國猶格里德公司技術服務部中國區總管想以高薪挖他時，郭明義說：“我上黨校、夜校、進修，都是企業掏的學費，鞍鋼培養了我，我要回報鞍鋼。”多么樸實的話語，多么真摯的情懷！正因為如此，郭明義才能做到15載堅守崗位，不分寒暑，沒有節假，每天提前2小時上班。

與郭明義相比，在工作中，我們一些人常常把個人成就視為水到渠成、理所當然，過多地強調自己的勤奮付出，而忽視了企業為我們成長成才提供的廣闊空間，為我們放飛夢想提供的絢麗舞臺，忽略了領導同事給予我們的支持和幫助。“使驥不得伯樂，安得千里之足”，一切個人成就的背后都離不開企業整體的力量和底蘊，沒有企業這一我們生命中的伯樂，再矯健的千里馬也可能被埋沒。正如盧梭所言：“沒有感恩就沒有真正的美德”，我們要做一個懂得珍惜、懂得感恩、懂得回報的人，和郭明義一樣，始終用感恩的心對待我們的工作和企業。

執著追求，持之以恒。郭明義之所以被稱為新時代的“活雷鋒”、“雷鋒傳人”，就是因為他20年如一日，堅持用自己微薄的工資撐起了180個家庭的天，用6萬毫升鮮血挽救了75條鮮活的生命，用20年執著的無私奉獻激發了5000多人的愛心。他的.執著、堅韌、堅持不懈，讓他在平凡的人生路上創造出很多的不平凡。

持之以恒是一種信念和精神，沒有執著的追求，一切都是空談。對于有些人來說，工作就像學開車，新手上路的時候總是充滿了熱情和干勁，但是興奮了一段時間之后，新鮮感漸漸消失，熱情慢慢退去，并極易產生疲憊心理。如疲勞駕駛很危險一樣，當對工作厭倦了的時候，職業生涯也會轉入不好的境地。怎樣保持對工作一如既往的熱愛呢？責任感很重要，良好的心態很重要，一如既往的堅持同樣很重要。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。平凡中孕育著偉大，只有認準目標，并堅持不懈地奮斗，你就會驚喜地發現自己每天都在進步，每天都有收獲，才能每天都能感到快樂和工作的動力。

愛崗敬業，無私奉獻。有記者問郭明義，是什么力量支撐你始終如一的堅守，郭明義平靜地說：“說句心里話，作為一個鞍鋼人，爭一口氣是我苦干實干的原動力。往大了說，通過自己的努力，讓國家的發展水平早一點趕上發達國家，讓全世界都能高看中國工人一眼；往小一點說，我就想以自己的行動帶動身邊的職工，大家都多干一點，干好一點，讓企業發展得更快一點。這就是我最大的自豪！”

熱愛培養教育自己的企業，熱衷于自己的事業，才能夠把自己的全部熱情、才智、能力充分發揮出來，在其位，就要謀其職，只有把自己的工作干好，才能勝任自己的崗位，也只有這樣，才能成為真正負責任的人才。