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    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)

    時(shí)間:2025-06-22 作者:雅蕊

    優(yōu)秀作文通過精準(zhǔn)的措辭和生動(dòng)的描寫,讓讀者如臨其境。小編為大家整理了一些優(yōu)秀的作文范文,希望能夠幫助大家提升寫作水平。

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇一

    人生如夢,初中生活似這夢中的曇花,一謝既逝。可這一現(xiàn)的瞬間卻給我們留下太多美好。如流星,轉(zhuǎn)瞬即逝,卻在人們心中留下了深刻的印記。

    憶往惜,初中三年,酸甜苦來悲樂愁,多少美好愁云后,留腦海,上心頭。十六歲的少年,十六歲的天空,我們有懵懂無知變得身心成熟,在青春的探索之路上留下了我們的足跡。青春無美衣,佛說人有三千煩惱,但我看不止,曾幾何時(shí),面對嶄新的初中生活,我是那么的無奈。成天堆山的作業(yè),父母的期望,學(xué)習(xí)的緊張等等太多的煩惱壓在我身上,都快喘不過氣來,心理上的變化也產(chǎn)生了叛逆心理,跟父母的拌嘴已是家常便飯。我的個(gè)人世界整日被煩惱充斥著,快樂想為我解圍,面對強(qiáng)大的煩惱卻束手無策,在煩惱猛烈地攻勢下,快樂地“香消玉損”了。

    沒有“莫道不消魂,簾卷西風(fēng),人比黃花瘦”的濃愁,但平添了幾分“剪不斷,理還亂,別是一般滋味在心頭”的.煩絲。整日深陷于煩愁之中不能自拔,幸得一句“愁了愁,白了少年頭”。拋掉了煩惱。驀然回首,那曾經(jīng)的煩惱已變成如今的回憶,只不過,它已不在是愁,而是一種美好,一種對往事美好的追憶,在我前進(jìn)的道路上留下了濃彩的一筆,成為我走向光明的階梯。

    成長的煩惱若一顆閃耀地星子,在每個(gè)人的夜空中徘徊。而如今,這顆星子在我波瀾壯闊的夜空中滑過,雖逝,但它是一種值得永遠(yuǎn)是珍存的美好。

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二

    夜深了,月升了,抬頭仰望深邃而幽藍(lán)的天幕,繁星點(diǎn)點(diǎn)。心中不禁一陣悵然,眼前星光的璀璨不過是過眼云煙,曇花一現(xiàn)。當(dāng)繁華落盡,流星隕落,剩下的才為永恒。

    歲月無聲,驀然回首,才發(fā)現(xiàn)我也走到了初中的盡頭。四年了,經(jīng)歷了太多的太多,從一個(gè)單純懵懂的孩子變?yōu)榱巳缃駥θf物感傷的雨季少年。曾經(jīng)的我們許下的天真的誓言,有幾個(gè)經(jīng)住了歲月的考驗(yàn)。看著一個(gè)個(gè)熟悉的面孔,讓我卻感覺越來越陌生,我很想質(zhì)問蒼天:你到底做了些什么!

    在時(shí)光的轉(zhuǎn)輪中,我們顯得太渺小,渺小到什么都無法改變,地球缺了誰都照樣轉(zhuǎn),所以,我想在那一瞬間綻放我的光彩,讓那一瞬鑄就永恒,就如那劃過夜空的星子,綻放了光芒,留下了憂愁。

    我們曾經(jīng)在操場上放肆的奔跑;在教室內(nèi)肆無忌憚的大笑;在學(xué)校里毫無顧忌的對某某人指指點(diǎn)點(diǎn),直到被老師批評,我們其實(shí)也在心里偷偷地笑,青春的歲月被青春的我們演繹的淋漓盡致,宛如那劃過天空的星子,耀眼奪目,引人向往。

    幾個(gè)月后,我們將要為自己的命運(yùn)而各自分走奔波。懷揣著對未來的向往,對夢想的追求在同一片藍(lán)天下打拼。隨著時(shí)間的流逝,一切都成了回憶,幾年后,會(huì)不會(huì)對自己感嘆流星的行為而彎起嘴角。青春落幕的如此措手不及。曾經(jīng)以為天長地久的事,在青春里一發(fā)酵,卻成了兵荒馬亂的年少悲歌。我不知道自己是不是因?yàn)殡x別而惆悵,還是感嘆青春的短暫,那些在我生命中留下刻痕的人,終將消失在茫茫的人海中,他們就像星子劃過夜空般在我心里留下了笑顏,留下了獨(dú)屬與我們的繽紛回憶。

    總有些面孔,親切溫暖,將處于灰色的我?guī)虬邤痰氖澜纾豢傆行┪淖郑杏|心扉,將彷徨在路邊的我引向光明的未來;總有些歌曲,聞聽落淚,將我內(nèi)心的悲涼得以釋放。初中的生活,使我向往未來,因?yàn)槲业母改笇ξ矣兄蟮钠诖1M管這些如星子劃過夜空,但他們曾經(jīng)在漫天的星辰中給我以鼓勵(lì)和幫助,讓我始終堅(jiān)持著我的理想從不動(dòng)搖。

    當(dāng)這一切的繁華都如星子般逝去,留給我們的是在時(shí)光中沉淀下來的智慧與經(jīng)驗(yàn)。希望不散,則星辰不散,總有一天,這些逝去的美好會(huì)再度輪回。短暫的黑暗是為了更加絢麗的未來,詩意的離別時(shí)為了更加美麗的重逢,對此,我堅(jiān)信著。

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇三

    意外,意外,太意外了!我第一次看到天空中劃過一顆流星,竟然那么美麗,美麗得讓我沒人時(shí)還偷著笑。多少年來,這個(gè)不大不小的鬧劇,一直深深埋在我的心里。

    那是一個(gè)陽光燦爛的周一下午。沒有風(fēng),太陽暖融融的。他到我們班,把借的書還給我,還咧嘴一笑,說了聲謝謝。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)感覺也沒有,現(xiàn)在想想,那笑真像崔永元的壞笑——不懷好意。甚至,還別有所圖啊!他走后,我把書往書包裝時(shí),從書里滑出一封信,一封淡紫色的飄著濃郁芳香沒署名的信!

    像我這樣死封建的女孩,平時(shí)都很難和男孩子當(dāng)面說上一兩句話,如果知道他有什么不純的想法,一定不會(huì)和他怎樣怎樣的。把信退給他,會(huì)傷害他的自尊心,他平時(shí)就夠內(nèi)向的,和別的女孩說話都吞吞吐吐的。要是一時(shí)想不開,跳樓什么的,我可要成為千古罪人啦!這小子也真是的,有什么話,大家天天見面,直說不就得了,中考滿分作文不知道哪根神經(jīng)不對,還寫什么信,這不是讓我為難嗎?呵呵!

    正當(dāng)我猶豫不決的時(shí)候,老爸在外面大吼一聲“吃飯了”,我被嚇得手一抖,那淡紫的飄著濃郁芳香沒署名的信靜靜躺在了地上。我趕緊把它撿起,藏在只有我才能找到的地方。管不了啦,下午還給他得了。

    沒想到,剛下課的時(shí)候,他急匆匆跑到我們班門口,大叫我的名字,問我要那信來了。全班頓時(shí)鴉雀無聲,同學(xué)們的目光就像一束束帶刺的激光猛烈地射向我,我羞得臉紅到脖子,心里像裝了幾只小免子,砰砰亂跳。“我寫給小姨的信,有沒有夾到那本書里?”

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇四

    在我的世界里,時(shí)間是經(jīng),空間是緯,所有經(jīng)歷過的喜怒哀樂都如其間閃爍的星,偶爾滑過,擦亮那時(shí)空交錯(cuò)里一瞬的燦爛。

    哥哥,以往,我對你的概念完全模糊,只是在奶奶家那個(gè)四十多口人的大家族里,隨一干兄弟姐妹叫你“哥哥。”之后,我從稚嫩的孩子長成略懂事的少年,漸漸懂得,你我之間連之后斬不斷的血緣。

    上小學(xué)時(shí),你頭一次來接我,我怔怔杵在校門口,剛想問“爸爸媽媽去哪了?”你被夕暉染成金黃的眉眼摻著笑意,拎起我的書包,說“今日哥哥接你。”我當(dāng)時(shí)不懂自我身后同學(xué)的目光里滿是艷羨。你把車停在馬路對面,牽起我穿越擁擠的人潮,你的手干燥溫暖好像有讓人安心的力量。汽車發(fā)動(dòng),有一輛白色車堪堪擦過,你生氣地同那車上的司機(jī)大聲吵嚷,我坐在你旁邊,透過兩輛車搖下的車窗與那車?yán)锔瘪{駛座上的班主任面面相覷。之后回家路上我告訴你那車上坐著我的教師,你一下子像個(gè)犯錯(cuò)的孩子一樣臉龐通紅。第二天,那件事傳到學(xué)校,我還是怨你,卻忘了即使大我十幾歲,你也是個(gè)沒長大的孩子。

    時(shí)光飛逝,我見你的次數(shù)越來越少,生活中卻處處有你的影子。吃飯剩下一點(diǎn)會(huì)被爸爸笑罵“和你哥一個(gè)德行”,冬天怕冷會(huì)棉被捂得厚厚實(shí)實(shí)然后聽他們嘮叨“你哥也這樣”。同樣沒少得,是每年生日由爸爸送到的正合我意的禮物,但我最想的,是能多見你幾面。

    感激今冬的一場連綿不絕的大雪,我和朋友笑鬧著走出校門,眼前卻是不久前你和爸爸從北京接回的新車,車牌號只聽過一遍我卻爛熟于心。開門驚喜地發(fā)現(xiàn)真的是你。后座上我抱著自我的書包,直勾勾地盯住外面紛揚(yáng)的大雪。心里想得卻是:讓時(shí)間就這樣停下來好不好,永遠(yuǎn)有最親的爸爸媽媽,最親的你,最親的朋友在我身邊,我寧愿一輩子的時(shí)光都這樣過。玻璃霧蒙蒙的,我卻迫不及待要在那上頭書寫下我這盛極的幸福。一路上,一家人的異口同聲,平心閑談,不知為何我竟感動(dòng)的想落淚。

    之后厚厚的雪被陽光曬得消融,我也就又開始了想念你的日子。

    最終明白為什么那樣多的人,想有個(gè)哥哥,因?yàn)槟菢尤苡谘男腋#嗌賶粝胍蔡钛a(bǔ)不完,即使你沒有陪我度過該有的童年,我仍能感慨自我得到的已經(jīng)不少的幸福。

    哥哥,你讓我擁有的幸福如星子滑過夜空,驀地點(diǎn)亮我的世界。

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇五

    初中生活已不知不覺過了兩年,初中生活即將過去。其中有許許多多難以忘懷的往事;難以忘卻的身影;記憶猶新的畫面;如同閃亮的星子在我記憶的星空里璀璨而美麗。

    每當(dāng)我會(huì)想起以前初一的那段時(shí)光,嘴角總是浮現(xiàn)出會(huì)心的微笑。想起以前的我,覺得自己好傻好幼稚,每當(dāng)我一想起我的朋友,就會(huì)有一等濃濃的思念涌上心頭。初一那段時(shí)光,帶我走向成熟,伴我成長!

    在初一的那段時(shí)光里,我的一個(gè)認(rèn)識(shí)的是“張”《不透露人名》。我們是十分要好的朋友,我們經(jīng)常在一起玩一起學(xué)習(xí)。我和“張”是在一件雞毛蒜皮的小事里認(rèn)識(shí)的:“喂!陳爾昆,你的作業(yè)呢?”“哦,在這呢。忘記交了”“學(xué)號多少!幫你登記一下。”“哦,5號”“嗯?我以前的學(xué)號,竟然敢用我以前的學(xué)號不交作業(yè)!好大的膽子,看我的佛山無影腳!”“哇!我只是遲交而已啊!”“遲交也不行!”“啊!大人饒命啊~”就這樣,我們就“不打不相識(shí)”了。我們之間關(guān)心的話語也是很特別的,都是以“吵架”的方式開始,以“吵架”的方式結(jié)束。“喂!‘豬頭’《代指我,也許是因?yàn)槲页煽兤狡降脑虬伞#窈箏)》,最近有情流感啊,你有去‘獸醫(yī)’那打疫苗嗎?到時(shí)可別傳染給我了!”“我才沒事呢!我還怕某只‘雞’《代指‘張’,據(jù)說是從小學(xué)傳上來滴……》沒去找‘獸醫(yī)’打疫苗呢!”“呀!敢罵我!看我的佛山無影腳!”“切!別以為就你有絕招,我也有!看我的絕招-------三十六計(jì)走為上計(jì)!哇!救命啊~”就這樣,我和她一起過著“愉快”的初一的生活。

    在對方受傷的時(shí)候,我們也會(huì)擔(dān)心對方。有一次,我們在上體育課,老師十分“仁慈”的給我們男女生安排了一個(gè)艱巨的任務(wù)------繞著400米一圈的操場跑8圈。也許是因?yàn)椤皬垺倍噙\(yùn)動(dòng)吧,她很快就跑完了。但對于我來說呢,這8圈簡直要了我的命。當(dāng)我跑到第4圈的時(shí)候,已經(jīng)上氣不接下氣了,當(dāng)我打算停下休息一下的時(shí)候,“張”出現(xiàn)在我的身邊,對我說:“不是吧?!我都跑完啦,你還沒跑完啊?!想證明你是男的就跑完它,不然……嘻嘻!”“切!證明就證明!”結(jié)果我就這樣中了她的激將法,再次向剩余的4圈奮勇直前了。當(dāng)我跑完最后一圈時(shí),全身像虛脫了一樣,我得意的向“張”喊道:“我跑完啦!誰說我不是男人了?”也許是我太得意了,一不留神,腳下一絆,“啪!”的一聲摔了倒個(gè)狗屎。“張”忙跑過來扶我到石椅上坐下,我才發(fā)覺整只腿都麻了,仔細(xì)一瞧,原來是在膝蓋上擦破了一層皮,上面沾著一些沙子,磨得我生疼。“走,我?guī)闳メt(yī)務(wù)室。”“張”拉著我的手,說道。我擺擺手,說:“不用啦!一點(diǎn)小傷不至于要到醫(yī)務(wù)室去,找點(diǎn)水洗洗就ok啦。”“不行!你不知知道嗎?生水里有很多細(xì)菌的,傷口會(huì)發(fā)炎的,去醫(yī)務(wù)室!”“張”嚴(yán)肅地和我說,把我拽到了醫(yī)務(wù)室。在醫(yī)務(wù)室里,她一邊和我消毒傷口,一邊不斷的“罵”我:“叫你豬還真沒錯(cuò)啊,我只是和你開個(gè)玩笑而已,何必這么認(rèn)真呢?傻蛋!”

    我們每天都會(huì)重復(fù)著一場又一場的“吵架”和“切磋”,但里面充滿了關(guān)心、充滿了友情。我們還經(jīng)常互相幫助,也許給我三天三夜也講不完。這一幕幕令我溫暖的畫面如同星子一般,雖然已在夜空滑過,但它所閃耀的光輝卻永遠(yuǎn)留在我的記憶的星空里璀璨而美麗,永遠(yuǎn)與我相伴!

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇六

    在歷史的那如詩如畫的天幕中,驀然回首,有多少星辰已漸漸淡去昔日的光芒,悄然滑落。而你,蘇子瞻,你的詩你的詞你的思想與靈魂,卻依舊閃耀在我人生的天際,深邃而靜謐。

    早聽說你是豪放派詩人的代表,那時(shí)你意氣風(fēng)發(fā),左牽黃,右擎蒼;你滿懷壯志,西北望,射天狼。像所有腹有詩書的年輕人一樣,你望著近在咫尺的人生頂峰,嘴角揚(yáng)起一縷笑容。

    那時(shí)的你就像最璀璨的星,注定閃亮于星空,俯視天地。

    后來,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了你那首“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕?一蓑煙雨任平生。”我忽然發(fā)覺你的世界原來如此喧囂。你的詞也可以彌漫著一種香味,沁沁地如一掬名泉的水,我覺得自己化成了一張宣紙,一下子就被這泉水暈暈地洇透了。那“煙雨”寫的不是沙湖道中雨,而是這江湖上眼波浩渺、風(fēng)片雨絲。這詞簡樸中見深意,尋常處生波瀾。我不禁感嘆這是怎樣的一種灑脫。

    那時(shí)的你就像那空靈澄澈的星一樣,安詳?shù)卦谝箍罩徐o默著,不畏世俗。

    原來你被貶謫到黃州,有人說你在那里寂寞不堪,愛妻的離去徒留那千里孤墳讓生者黯然神傷;有的人說那是你思想蛻變的地方,在黃州,一個(gè)有著足夠強(qiáng)大、足夠深邃的靈魂的蘇東坡站了起來。

    在我看來,那時(shí)的你,是超然的。

    縱使你已半生漂泊,縱使你曾被世俗的枷鎖緊緊束縛,但你不是別人,你是蘇東坡,你依舊可以執(zhí)筆一傾豪情。那時(shí)的你已然懂得,你不適合在世間的濁流中跌跌撞撞,文學(xué)這一方凈土是為你量身打造的天堂。

    無論仕途如何,你的文字也注定會(huì)成為經(jīng)久不衰的一顆啟明星。

    若不是隔著千年歷史的蕪雜,我真想在那塵土飛揚(yáng)的古道上與你邂逅,一訴衷腸。

    當(dāng)人生路遇挫折,我可以抬頭仰望星空,輕聲吟誦一句你的詩句,我會(huì)帶著你留給我的詩篇與教予我的灑脫,點(diǎn)綴我人生的天際。

    重新站在小學(xué)的水泥道上,望著蒙蒙細(xì)雨,怔了許久,才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個(gè)習(xí)慣似乎還是改不掉,笑了笑,一股悲傷在心中彌漫開來。

    至今,我還記得小學(xué)時(shí)那段快樂的時(shí)光,還有帶給我快樂的天使一般的女孩。

    那時(shí)我讀小學(xué)四年級,爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了。那個(gè)時(shí)候我很內(nèi)向,不敢和不熟悉的人說話,總是一個(gè)人坐在教室后面的座位上,望著那些新同學(xué)在說笑。現(xiàn)在想來,那個(gè)時(shí)候,那些說笑的同學(xué)可能在笑我像個(gè)啞巴吧,可我不敢去和她們一起說話。那時(shí)候,我感覺世上好像只有我一個(gè)人。

    有一天,天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨,我望著天空,卻有一種想要到雨里淋一下的沖動(dòng)。

    蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來,閉著眼睛,感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺,頸間是冰涼的濕意。一會(huì)兒,由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼,我看見了一張秀氣的臉。她有著一頭長發(fā),有靈氣的眸子,還有微微上揚(yáng)的嘴角。她開口問我:“能和稱一起玩嗎?”我沒有說話,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。她就坐在我的旁邊,然后開始和我說話。聽著她說話,我的心里忽然感覺很溫暖,我覺得她就像個(gè)姐姐。一會(huì)兒,在她的帶動(dòng)下,我們玩了起來。我在秋千上,她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方,又跌落下來,每次看著天似乎伸手就能觸摸,卻又是那么遙不可及。我和她一起玩了很久,坐在同一個(gè)秋千上,蕩到同一個(gè)能觸摸天空的地方,看著她蕩漾的笑容,聽著她銀鈴般的笑聲,恍惚是夢境。

    許久,上課鈴聲響起,我們一起向教室走去。走到教室門口的時(shí)候,我叫住了她,紅著臉說出了我猶豫了很久的話:“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎?”她望著我微微一笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我突然覺得,其實(shí)和別人交談并沒有什么難的,并沒有人會(huì)刻意地在乎我的每一句話,然后,嘲笑我,只不過是我自己多余的擔(dān)心而已。此后,我們就每天在一起吃飯,在一起做作業(yè)……但這樣的日子卻在不知不覺中,離我們遠(yuǎn)去,而且越來越遠(yuǎn)。我們慢慢長大了,時(shí)間改變了我和她,我們彼此之間竟變得陌生起來。

    從回憶中醒來,才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上,不知什么時(shí)候又坐了兩個(gè)小女孩,如同當(dāng)初的我和她。一個(gè)女孩指了指我,說:“那個(gè)姐姐哭了!”另一個(gè)卻說:“不是,你沒看見在下雨嗎?是雨水,不是淚水。”聽著她們的話,我下意識(shí)地摸了一下面頰,真的分不清是淚水還是雨水。

    我轉(zhuǎn)身離開,留下一片腳印和一串回憶,讓那個(gè)遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處,綻放出最美麗的花朵!

    時(shí)光如沙礫,在歲月的空隙中悄然流過;時(shí)光如珍珠,將青春的人生接連串起;時(shí)光如流星,劃過花季的夜空,定格成青春最璀璨最難忘的畫面。

    ——題記。

    那個(gè)春日,乍暖還寒的天氣,有些疲倦的夕陽在地平線的臨界點(diǎn),將遍布大地的余暉一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的收回。我們背著書包,走在放學(xué)回家的路上,思索著作業(yè),亦或是幾道難解的數(shù)學(xué)題,期待著那個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)到來的明天。

    那一刻,不知所覺的停下腳步,突然望向種在校園角落里的一株海棠。春天,抽芽的季節(jié),這棵尚還未長出新葉的樹木正在努力的萌發(fā)出新的生命。仔細(xì)瞧時(shí),已有了嫩嫩的綠芽。望著草地,已發(fā)現(xiàn)了生命的痕跡。在這校園里,到處都已經(jīng)找到了春的足跡。一陣微風(fēng)吹過面頰,揚(yáng)起發(fā)絲,夕陽欲頹,淡淡的光芒籠罩在身上,帶著絲絲暖意。地上是被陽光拉出的影子,衣角翩飛,聽著放學(xué)回家的人兒們的吵鬧,剎那間閉上眼,猛然間覺得生命就該美好如斯。

    陽光順著發(fā)梢灑落,隱約聽到有人在叫我的名字。這時(shí)候,一定是我的同學(xué)們了。轉(zhuǎn)過身,高興的應(yīng)著,我也朝他們奔去。那一刻,兩顆年輕的心靠得越來越近,我們能感到青春和生命帶給我們的一切都是那么的真實(shí)。當(dāng)彼此相牽,一起向前時(shí),身邊是輕拂的微風(fēng),腳下是孕育著澎湃生機(jī)的無限大地,淡淡的金色還尚未褪去……這一切,在那片金色的映襯下被時(shí)光定格,留給青春的是未來、期盼與永恒。

    在無數(shù)個(gè)寂靜的夜,望著北極星發(fā)呆時(shí),眼前便又浮現(xiàn)起那個(gè)春日。那風(fēng),那樹,那草,那人,那光……那幅畫面被時(shí)光雕刻成了亙古不變的永恒。那青春的顏色,那被題為“生命”的永恒。

    那個(gè)春天的那個(gè)黃昏,如流星帶著光芒在記憶的夜空中劃過。青春帶給我們的那些友情和那些單純的小美好,不因天高而更改色差,不因地厚而更改海拔,即使沒有天荒地老的守候,也已然足夠。

    流星瞬間劃過天際,短暫但是美麗,那,叫永恒。

    ——題記。

    那個(gè)人從樹后走出來,問他:“沒事吧?”“嗯,還好。”他沖他微笑了一下。當(dāng)他意識(shí)到時(shí)他驚呆了,自己已經(jīng)多久沒有這么舒坦地笑過了?那人遞給他200元,然后說,去買身新衣服,然后吃頓飽飯,找個(gè)工作去吧!說罷,轉(zhuǎn)身走了。

    曾經(jīng),如同這顆流星,它所滑過的地方,留下了好多痕跡……。

    流星滑過的夜空,留下了快樂的點(diǎn)點(diǎn)星光。好朋友的一根棒棒糖,使我感受到了友情的甜蜜;同桌的一個(gè)玩笑,使我感受到純美的愉悅;老師的一句問候,使我感受到師生間的親切;班主任的一次夸獎(jiǎng),使我有了擁有成就感的小小自滿……流星滑過夜空——快樂與愉悅。

    流星滑過夜空,留下了悲慟的殘星碎片。好朋友的一次誤解,留下的是一陣輕聲地哭泣;同桌的一次傾訴,留下的是苦澀的味道;老師的一次責(zé)備,留下的是悔恨的淚水;班主任的一次冷落,留下的是委屈與傷心……流星滑過夜空——悲慟與難過。

    流星滑過夜空,留下了幸福的星光。友誼之花的綻放,我嗅到了清新的芳香;運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利與歡笑,是我看到了幸福的淚光;體操歌詠比賽得到的鼓勵(lì)與贊賞,我聽到了幸福的歡聲笑語;友情之“鐵三角”的成立,我聽到了幸福在吶喊……流星滑過夜空——幸福與歡笑。

    ……。

    香茗,可以加熱,而流星滑過夜空留下的痕跡,還會(huì)重現(xiàn)嗎?

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇七

    20xx年,你33歲,我7歲,我們之間相隔26歲。你穿著米色長大衣,一旁跟著小小的我。楓樹開的正茂盛,颯爽的秋風(fēng)吹來,幾片葉子落下在半空中打著旋兒,陽光灑下來,空氣中都是九月的味道。你拉著我的手,穿過灰色的柏油馬路,路過大大招牌的飯店,來到有著紅屋頂?shù)?高樓前。你蹲下身,伸手替我理好頭發(fā),起身,然后拍拍我的肩膀,我跟著你,完成了我的小學(xué)報(bào)名。

    開學(xué)第一天,進(jìn)校門的一剎那,你叫住我,替我整理好書包袋子,“要聽老師的話!”上揚(yáng)的嘴角,美麗的弧度。那一年,你33歲,我7歲,我們之間相差26歲,可在我的心里,你卻像個(gè)大姐姐,掌心像有無限的流連與甜蜜,握住我的手的溫度永生難忘。

    20xx年,你36歲,我10歲,你剪了利落的短發(fā),我扎起了頭發(fā)。十一月的寒風(fēng),讓原本繁華的街道變得冷清無比。唯獨(dú)我,似多刺骨的寒風(fēng)也吹不跑一般,走在回家的路上,任風(fēng)吹著頭發(fā)飛揚(yáng),手中抓著卷子,紅筆赫然寫著大大的“68”,我難以啟齒。那天,冷極了,你第一次打我。我摔門,你怒視,桌上的飯菜冒著熱氣看這場冷戰(zhàn)。我以為你會(huì)安慰我,你沒有。第二天回家,桌上擺著洗好的草莓,冷冷的聲音傳來,“我買了草莓,洗了手再吃。”我才明白,你的愛一直都在。

    我終于懂得,就像我們的年齡差一樣,我們之間有些東西是一成不變的。20xx年,你39歲,我13歲,一樣的九月,一樣的天氣,路邊的楓樹早已被砍掉,我們之間一樣相差26歲。我因不服你的管教,不愿去補(bǔ)課,說盡你的缺點(diǎn),你只是聽著,末了,你站起來望著和你差不多高的女兒,你沒有為我整理頭發(fā),只是說:“上了初中,穩(wěn)重些。”我第一次見到你青絲中幾根銀絲。我告訴自己要穩(wěn)重些,但幻想似乎總與現(xiàn)實(shí)背道而馳,我控制不了骨子里的本性,總是傷透你的心。對不起,請?jiān)彙Vx謝你,我愛你。

    20xx年,你39歲,我13歲,我們依然相隔26歲。無論時(shí)間怎樣輪回,你會(huì)變老,我會(huì)長大,事物也會(huì)改變,但有些東西,像母愛,是剪也剪不斷的。你對我的好,如星子般劃過夜空,數(shù)也數(shù)不清。

    媽媽,我愛您。

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇八

    懷念往事,那些記憶猶新的畫面。如同閃亮的星星,把我記憶的夜空點(diǎn)綴的璀璨而美麗。

    年少的我倔強(qiáng)的像個(gè)刺猬,稍稍一動(dòng)就會(huì)刺傷身邊所有的人。

    那年冬天,回到家時(shí),天已經(jīng)慢慢的黑了,飯菜放在了桌上,母親正在廚房忙碌著,見我回來了,她停下手中的活,幫我盛了飯。我看著桌上的菜,只覺得沒有一樣合胃口。

    “怎么不吃?”媽媽疑惑的問。

    “難道你連我喜歡吃什么都不知道嗎?”我對媽媽吼道。

    我也是剛剛回到家,家里只有這些菜了,我明天再去買些吧。”媽媽無奈的說。

    聽了媽媽的話,我摔門而去,一個(gè)人靜靜的呆在房間里。

    第二天下午,我早早便去了學(xué)校,因?yàn)殡x期中考試只剩幾天了,同學(xué)們都在拼命的復(fù)習(xí),我也不例外。

    到了學(xué)校,我猛然想起我的數(shù)學(xué)長江作業(yè)掉在家里了,正當(dāng)我心急如焚時(shí),我突然想到給媽媽打個(gè)電話,讓她送來不就得了,但這時(shí)我又想到了那天和媽媽吵架的一幕,唉,都怪我,現(xiàn)在只好自己回去拿了,可是馬上就要上課了,我家離學(xué)校又很遠(yuǎn),哪怕坐車也要花半個(gè)小時(shí),正當(dāng)我拿不定主意時(shí),一個(gè)同學(xué)叫住了我,他說我媽媽在學(xué)校門口等著我。

    我跑到校門口,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就看見了媽媽,她手里正拿著我的作業(yè)。在寒風(fēng)中,她是那么的較弱,我走了過去,拿過我的作業(yè)說:“媽媽,對不起,昨天是我的不對……”“現(xiàn)在天氣涼了,在學(xué)校里要穿厚一點(diǎn),要不然會(huì)感冒的。我把衣服放在你床邊,你都沒穿,我只好把衣服帶來了。”媽媽說。“媽,你也要照顧好自己。”說著說著眼淚就留了下來,媽媽輕輕的對我說:“快回教室吧,好好照顧自己。”然后轉(zhuǎn)身走遠(yuǎn)了。

    我呆呆的站在原地,看著媽媽遠(yuǎn)去的背影,是那么瘦弱,又是那么孤寂,腦海中染過一幅幅畫面,母親對我的關(guān)心,對我的批評,以及每次和我鬧矛盾之后悄悄的落淚,此時(shí)我才發(fā)現(xiàn)原來母親為我做了這么多,而我卻一直都沒理解。

    雪一片一片的落下,似乎蒙住了我的心,然后透明融化,洗凈。

    這場大雪洗滌了我的心,讓我明白,在我的生命中,因?yàn)橛辛四笎郏业氖澜绮抛兊妹髁炼利悾q如星星劃過的夜空!

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇九

    在屬于我的那片夜空當(dāng)中,最明亮、最耀眼的那一顆星子,要數(shù)進(jìn)入初中以來,那短暫的半年學(xué)期適應(yīng)生活了。我遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),懷著好奇而又忐忑的心情,來到了十三朝古都洛陽,開始我的新的學(xué)習(xí)與生活。同學(xué)們和我一樣,都是稚氣未脫的少年,剛剛離開小學(xué)那半學(xué)半玩的時(shí)期,進(jìn)入繁忙的初中階段。繁重的作業(yè)壓得大家喘不過氣來,每天晚上都要寫到很晚。而就是這樣,還在第二天的課堂上,打起十二分的精力,去接納那不得不接受的知識(shí)。并且,在課下還要自己找題做,不然根本無法再高手林立的學(xué)校圈里擁有立足之地……初中生活的嚴(yán)峻第一次展現(xiàn)在了我們的面前。同學(xué)們之間展開了激烈的競爭,不僅在學(xué)習(xí)上,而且在文藝活動(dòng)與體育等方面上。大家都爭著獲得更多的知識(shí),發(fā)揮出最大的潛力。有時(shí)候甚至驚訝地發(fā)現(xiàn),自己什么時(shí)候變得如此積極、勤奮了!

    是的,正如樹林里的樹,每一棵都想成為樹林里最高大、最挺拔的樹,于是,它們爭著從天上接受更多的陽光,更多的雨露。競爭使每一個(gè)人發(fā)揮出了自己最大的潛能,增強(qiáng)了大家的自尊心和自信心。同學(xué)們在競爭之中相互切磋學(xué)習(xí),增長見識(shí)。回想起剛開學(xué)時(shí),為了一道題的不同意見,而爭得臉紅脖子粗,細(xì)細(xì)地探究每一步的解答過程,打破沙鍋問到底似的找到老師,這才使這場斗爭停息了戰(zhàn)火。這種爭吵不僅沒有產(chǎn)生隔閡,反而增加了友誼,當(dāng)我們在無休止的爭吵過后,終于完成了一道題,會(huì)感到無比的快意。

    在緊張的學(xué)習(xí)之余,教室里也充滿了歡笑聲。班里的幾個(gè)調(diào)皮搗蛋鬼總是能給大家?guī)須g樂,或是一句使人哄堂大笑的玩笑話,或是一個(gè)小小的惡作劇,就能讓大家笑得人仰馬翻。這便是最好的心情放松劑了——有一次,某同學(xué)剛剛走進(jìn)教室,突然有人大喊一聲:“小心腳下!”慌得他立刻向后退了兩步,還東張西望:“怎么了?什么東西?”周圍的人早就笑成了一堆,原來什么也沒有——這人是在捉弄他呢。

    雖說在學(xué)習(xí)等方面同學(xué)們在不斷地競爭。但是大家的班級集體意識(shí)卻是非常強(qiáng)的。班里有什么重大事件,大家都會(huì)去支持。當(dāng)在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上,看到本班的運(yùn)動(dòng)員第一個(gè)沖過終點(diǎn)時(shí),大家都?xì)g呼喝彩。當(dāng)在歌詠比賽當(dāng)中,班長將一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀高高舉起時(shí),許多人熱淚盈眶……是啊,在那些美好的往事當(dāng)中,班級之事,人人有責(zé),大家都會(huì)自覺地站在一起,形成一個(gè)強(qiáng)有力的團(tuán)體——這是我們前行的動(dòng)力!

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十

    風(fēng),刺骨的寒風(fēng),夾雜著朵朵梅花般的雪,發(fā)出沙沙聲響,降臨在兩年前的冬天。白色的晶瑩的雪花,帶著我小小的迷茫與困惑,飄然下著,下出一個(gè)銀裝素裹的世界。我的天空好像突然出現(xiàn)了一顆美麗的星子,劃過我心中的夜空,使我豁然開朗起來。

    那時(shí),小小的我,希望自己能特立獨(dú)行,固執(zhí)地想著擺脫他人的幫助,以自己單薄的力量告訴別人,我能行。現(xiàn)在想想,實(shí)在是太固執(zhí)了!而那時(shí),我就是如此固執(zhí),并且一意孤行,漸漸地,我發(fā)現(xiàn)自己越來越孤獨(dú),越來越單薄,我的周圍如同伸手不見五指的黑夜。

    那年冬天,落雪了,一片沙沙的聲響。地上變白了,不沾一絲雜質(zhì)的白,白得好寒冷,白得好凄慘。風(fēng)吹呀吹,雪花跳起了自己的舞蹈,唱著耐人尋味的樂章。之后,就悄無聲息地落在雪地上。它們都有屬于自己的位置,而我的位置在什么地方呢?我有點(diǎn)迷茫了。

    不知是在什么力量的`催促下,我抓起一把雪,狠狠地?cái)S向墻壁。咔嚓!雪團(tuán)一下子就炸開了,落入雪地中。雪地還是那么平坦,碎雪也溶了進(jìn)去。突然,我發(fā)現(xiàn)最貼近地面的雪是黑的,那種臟兮兮的黑。就在那一刻,我豁然開朗了:我們看到的雪是白的,是因?yàn)橛邢嚷湎碌难┳鲣亯|,那些“黑雪”用自己的身體來墊著剛飄落的雪花,使它們不會(huì)被染黑。而當(dāng)太陽出來時(shí)上層的雪總是先融化,下層的雪卻要多留一會(huì)兒。所以,我們看到的總是潔白的雪。

    那年,學(xué)下得好大,我在雪中,聽那沙沙的雪聲,明白了自己的錯(cuò)誤。

    去年,一年無雪……。

    今年,又到飄雪時(shí),我記下自己的思緒,也算是對往事的回憶,并告訴自己,冬雪的聲音是美的,團(tuán)結(jié)是美的,幫助是美的!

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十一

    時(shí)光如沙礫,在歲月的空隙中悄然流過;時(shí)光如珍珠,將青春的人生接連串起;時(shí)光如流星,劃過花季的夜空,定格成青春最璀璨最難忘的畫面。

    ——題記。

    那個(gè)春日,乍暖還寒的天氣,有些疲倦的夕陽在地平線的臨界點(diǎn),將遍布大地的余暉一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的收回。我們背著書包,走在放學(xué)回家的路上,思索著作業(yè),亦或是幾道難解的數(shù)學(xué)題,期待著那個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)到來的明天。

    那一刻,不知所覺的停下腳步,突然望向種在校園角落里的一株海棠。春天,抽芽的季節(jié),這棵尚還未長出新葉的樹木正在努力的萌發(fā)出新的生命。仔細(xì)瞧時(shí),已有了嫩嫩的綠芽。望著草地,已發(fā)現(xiàn)了生命的痕跡。在這校園里,到處都已經(jīng)找到了春的足跡。一陣微風(fēng)吹過面頰,揚(yáng)起發(fā)絲,夕陽欲頹,淡淡的光芒籠罩在身上,帶著絲絲暖意。地上是被陽光拉出的影子,衣角翩飛,聽著放學(xué)回家的人兒們的吵鬧,剎那間閉上眼,猛然間覺得生命就該美好如斯。

    陽光順著發(fā)梢灑落,隱約聽到有人在叫我的名字。這時(shí)候,一定是我的同學(xué)們了。轉(zhuǎn)過身,高興的應(yīng)著,我也朝他們奔去。那一刻,兩顆年輕的心靠得越來越近,我們能感到青春和生命帶給我們的一切都是那么的真實(shí)。當(dāng)彼此相牽,一起向前時(shí),身邊是輕拂的微風(fēng),腳下是孕育著澎湃生機(jī)的無限大地,淡淡的金色還尚未褪去……這一切,在那片金色的映襯下被時(shí)光定格,留給青春的是未來、期盼與永恒。

    在無數(shù)個(gè)寂靜的夜,望著北極星發(fā)呆時(shí),眼前便又浮現(xiàn)起那個(gè)春日。那風(fēng),那樹,那草,那人,那光……那幅畫面被時(shí)光雕刻成了亙古不變的永恒。那青春的顏色,那被題為“生命”的永恒。

    那個(gè)春天的那個(gè)黃昏,如流星帶著光芒在記憶的夜空中劃過。青春帶給我們的那些友情和那些單純的小美好,不因天高而更改色差,不因地厚而更改海拔,即使沒有天荒地老的守候,也已然足夠。

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十二

    有一句話叫做“得不到的永遠(yuǎn)是最好的,失去了的,永遠(yuǎn)是最珍貴的”。如今的我,坐在考場上,看著考題,不禁問自我,閃亮的日子?我有經(jīng)歷過嗎?如同打開了思緒的匣子,過去的點(diǎn)點(diǎn)滴滴竟一幕幕浮此刻我的腦海里。讓我又想起了我的初中時(shí)光。

    還記得中考復(fù)習(xí)那段時(shí)間,那段在別人看來最枯燥乏味的時(shí)光,此刻想來,卻是我度過的最閃亮的日子。

    初三的復(fù)習(xí),無外乎就是題海戰(zhàn)術(shù)。每堂課,教師都在講析試卷,課后再發(fā)一張?jiān)嚲恚?dāng)作回家的作業(yè)。那段時(shí)間,我才體會(huì)到了什么叫做在知識(shí)的海洋中遨游,什么叫做在試題的海洋中游泳……但,我們并沒有被成山的作業(yè)打到,反而越來越精神。還記得那時(shí)候,我們會(huì)因?yàn)橐坏李}目而吵得熱火朝天;我們也會(huì)因?yàn)樗悸飞系牟恢\而合而歡呼雀躍;我們更會(huì)因?yàn)楣タ肆艘坏离y題而擊掌還清。但最令我印象深刻的,就是我們一齊去偷試卷的場景。

    初中的時(shí)候,我們班所有人都很喜歡我們的數(shù)學(xué)教師。所以,學(xué)數(shù)學(xué)的熱情也十分高漲。所以,我們通常都會(huì)提前向教師要后面幾天要做的試卷來做。之后,教師覺得這樣下去試卷會(huì)不夠,也怕耽誤了其它功課的學(xué)習(xí)時(shí)間,便不讓我們拿試卷了。拿不到試卷的我們,只好趁教師午睡或不在辦公室的時(shí)候,去偷試卷出來做。

    想起以往的種種,真是讓人忍俊不禁。是啊,那時(shí)候的升學(xué)壓力雖然大,但我們卻能苦中作樂,并且還樂在其中,一齊度過了一段如星子劃過天空般閃亮的日子。

    我記得周杰倫曾說過一句話:“我們有著不一樣的夢想,但我們有著一樣的堅(jiān)持。”對啊,正是因?yàn)槲覀冇邢嗤膱?jiān)持,我們才能一齊度過初中的三年,一齊邁向我們的未來。

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十三

    漫漫人生,痛苦就如同黑夜一樣,令人壓抑,恐懼。然而,美好的回憶就如同流星,在夜空劃過,雖然沒有白晝那么明亮,也可以閃出耀眼的光――題記。這一年來,我已經(jīng)從以前的學(xué)校轉(zhuǎn)到了新的學(xué)校,與這里的同學(xué)們卻格格不入,不聽老師的話,不服氣老師布置的課堂練習(xí)……我甚至覺得,我走向了另一個(gè)極端,離校規(guī)越來越遠(yuǎn)。

    在期末考試前,老師說讓拿數(shù)學(xué)開心一卷通,我回家只寫了作業(yè),沒有聽到老師說什么。

    第二天,我們班有四十多個(gè)同學(xué)都沒有拿,但是老師偏偏挑著我來罵,還用了很多不堪入耳的詞語,我難受極了。在二小的時(shí)候,數(shù)學(xué)是我的強(qiáng)項(xiàng),從未得到過如此的“禮遇”。可我剛轉(zhuǎn)過來,當(dāng)著全班四十多個(gè)同學(xué)的面,挑坐在最后邊的我來罵,你說氣不氣。

    考完試后,我悶悶不樂的坐在了沙發(fā)上,覺得數(shù)學(xué)老師不可理喻,正在這時(shí),棟棟來找我玩了,他既是我以前的'同學(xué),又是我的鐵哥們兒。

    我用及其夸張的語言描述了數(shù)學(xué)老師的“險(xiǎn)惡用心”,棟棟聽完后,我以為他也會(huì)覺得不可理喻,但是,出乎我的意料,他只是拍拍我的肩膀,說:“別理他,該玩的就玩,該樂的就樂,下一次按照他說的做,就沒事了。”

    我感到了棟棟對我的理解與同情,有覺得棟棟的判斷更理智一點(diǎn)。

    棟棟又說:“我在班里也遇到過一樣的情況,沒事的,挺一挺就可以了。”

    我忽然明白了什么,心里的陰云立刻驅(qū)散開來,于是說:“棟棟,我們出去玩吧!”在陽光下,留下了兩個(gè)好朋友的影子。

    心里快樂,什么都可以變得快樂。這一回憶,是我在黑夜里最美麗最耀眼的光芒。

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十四

    時(shí)光如沙礫,在歲月的空隙中悄然流過;時(shí)光如珍珠,將青春的人生接連串起;時(shí)光如流星,劃過花季的夜空,定格成青春最璀璨最難忘的畫面。

    那個(gè)春日,乍暖還寒的天氣,有些疲倦的夕陽在地平線的臨界點(diǎn),將遍布大地的余暉一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的收回。我們背著書包,走在放學(xué)回家的路上,思索著作業(yè),亦或是幾道難解的數(shù)學(xué)題,期待著那個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)到來的明天。

    那一刻,不知所覺的停下腳步,突然望向種在校園角落里的一株海棠。春天,抽芽的季節(jié),這棵尚還未長出新葉的樹木正在努力的萌發(fā)出新的生命。仔細(xì)瞧時(shí),已有了嫩嫩的綠芽。望著草地,已發(fā)現(xiàn)了生命的痕跡。在這校園里,到處都已經(jīng)找到了春的足跡。一陣微風(fēng)吹過面頰,揚(yáng)起發(fā)絲,夕陽欲頹,淡淡的光芒籠罩在身上,帶著絲絲暖意。地上是被陽光拉出的影子,衣角翩飛,聽著放學(xué)回家的人兒們的吵鬧,剎那間閉上眼,猛然間覺得生命就該美好如斯。

    陽光順著發(fā)梢灑落,隱約聽到有人在叫我的名字。這時(shí)候,一定是我的同學(xué)們了。轉(zhuǎn)過身,高興的應(yīng)著,我也朝他們奔去。那一刻,兩顆年輕的心靠得越來越近,我們能感到青春和生命帶給我們的一切都是那么的真實(shí)。當(dāng)彼此相牽,一起向前時(shí),身邊是輕拂的微風(fēng),腳下是孕育著澎湃生機(jī)的無限大()地,淡淡的金色還尚未褪去……這一切,在那片金色的映襯下被時(shí)光定格,留給青春的是未來、期盼與永恒。

    在無數(shù)個(gè)寂靜的夜,望著北極星發(fā)呆時(shí),眼前便又浮現(xiàn)起那個(gè)春日。那風(fēng),那樹,那草,那人,那光……那幅畫面被時(shí)光雕刻成了亙古不變的永恒。那青春的顏色,那被題為“生命”的永恒。

    那個(gè)春天的那個(gè)黃昏,如流星帶著光芒在記憶的夜空中劃過。青春帶給我們的那些友情和那些單純的小美好,不因天高而更改色差,不因地厚而更改海拔,即使沒有天荒地老的守候,也已然足夠。

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十五

    “我們是天上的星星,在天空相遇又分離,用溫暖微弱的光,照亮了彼此的心靈……”我,聽著歌,望著星,想著你。

    那天傍晚,雪映著路燈發(fā)出閃閃的光,似星星般撒在地上,堆在道路兩旁。你我肩并肩的走在放學(xué)的路上,寒風(fēng)肆意的呼喊著,卻減不弱你我的熱情。蹲在地上,用冰涼的小手將棉花般的雪團(tuán)在手里,輕輕砸在你的身上,還生怕打疼你。只見你淺藍(lán)色的外套上印出星星般的濕痕。

    我們踩著路旁的雪,比誰的腳印深,卻踩出一片掛滿繁星的天空。于是,你不禁抬起頭,望向早已黑了的天空。“星星!”你抬起凍紅了的手,指著布滿星星的天空,興奮地跳了起來。我的目光順著你的手指,找到了那顆夜空中最亮的星,其它的星則跳動(dòng)著,閃爍著。

    你啊,一定是被美麗妖嬈星星喂了“迷魂湯”,竟情不自禁地?cái)?shù)起星星來:“一顆,兩顆,三,四……”見你傻傻地?cái)?shù)星星,我忍不住嘲笑你:“你怎么這么傻,星星怎么可以數(shù)得清呀?”你卻理直氣壯地一口否認(rèn):“不數(shù)數(shù)看,你怎么知道數(shù)不清?”

    只見你堅(jiān)定的眼神,閃著星星般的光,照亮了我心靈的天空;你的嘴角微微上揚(yáng),劃出一片夜空;你指著星星的手來回比劃,描出耀眼奪目的星空。我也變得同你一樣癡癡的,數(shù)著永遠(yuǎn)都數(shù)不完的星星,好像每顆星星都見證著我們冬日的無盡回憶。

    你突然停住了,夜空下只剩下我一個(gè)人的聲音。你望著我的眼睛說:“星星。”我會(huì)心地笑了,說:“你就像那美麗的星星,只因夜空而發(fā)亮的星星。”我們笑了,我緊緊地握住你的手,生怕你悄然離去。我們的肩緊緊的靠著,只愿同你一人走過春秋冬夏,只希望時(shí)間永遠(yuǎn)停留在你我心交心的一刻。

    “是夢吧,是你吧!”你就像星子一般劃過我的“夜空”。一陣風(fēng),吹醒了我,把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)。此時(shí)的我,坐在窗前,望著滿天星,聽著一首名叫“星星”的歌。

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十六

    回憶過去,有太多太多值得我們懷念的事。那些令人感慨的事,令人難以忘懷的人,都如一顆顆星子閃爍在我的夜空。

    最讓我難以忘懷的,是那個(gè)在下雪天送我回家的叔叔。他,只是一個(gè)校門口靠修車子為生的下崗工人。

    記得那還是小學(xué),下雪了,媽媽因?yàn)榧影嗖荒軄斫游遥夜铝懔愕腵站在公交車站旁,等著一個(gè)小時(shí)都不見蹤影的公車,還是沒有來……“還沒等來啊?”“嗯,估計(jì)公交車堵路上了吧!”“我送你回去吧,這么冷。”“不用了,您不跟我順路。”“你怎樣明白,你家住哪兒?”“在××路。”“正好!走吧!”,就這樣,我乘上叔叔的三輪摩托,我覺得面前是一團(tuán)火,一團(tuán)閃著真誠、熱情光芒的火,他烘熱了我的全身,溫暖著我的心,心中泛起層層漣漪。我心中的冰在消逝、融化,它化做一脈清泉,浸潤著我的心田……回到了家,多謝叔叔后,叔叔飛快的走了。

    但從那以后,再也沒有見過叔叔,我想也許他讓自我“退休”了,之后打聽了才明白,他回老家?guī)图胰朔N地了。轉(zhuǎn)眼2年過去了,我結(jié)束了小學(xué)的生活,拿到畢業(yè)照后,回憶起小學(xué)生活的點(diǎn)滴,猛然間想起了叔叔,于是我在上課時(shí)專門繞到小學(xué)門口,在叔叔原先修車的攤位前停下來看了好久,此刻已經(jīng)改成了加寬的人行道。我的心中突然充滿了莫名的感動(dòng),想多謝那個(gè)送我回家的叔叔。

    感激他,就猶如我人生中的一顆星,把夜空點(diǎn)綴得更加璀璨而美麗。

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十七

    夜空很長,很長,我無法通過肉眼看到它的全部,但是,有一顆星子穿過了一片又一片的星空,陪伴了我很長一段時(shí)間……從這顆星子出現(xiàn)開始,便有了五十六個(gè)人與我同在一片星空,我們也許本是陌路人,但是它卻使我們漸漸地成了一家人。

    我始終認(rèn)為這顆星子的領(lǐng)路人是李老師。我有一段時(shí)間,因考試不利,努力卻又無果,極度抑郁,陽光男孩失去了笑容。他察覺到了我的異樣,找我聊了聊心事。他好似“北斗星”,我看著他就像知道,明天的太陽將會(huì)在哪個(gè)方向升起。

    五十六個(gè)人中,總有離我最近的那一個(gè),她生性調(diào)皮,可愛,有時(shí)愛耍小聰明,我們會(huì)互相幫忙,借用工具,問些問題,有時(shí)甚至?xí)低祷ハ喟印?/p>

    五十六個(gè)人中,總有和我關(guān)系最好的兩個(gè),古有“桃園三結(jié)義”,今有“小學(xué)三相識(shí)”,按出生年月排列,我排在老二,由此,我們從一開始就成為了最好的朋友。老大姓邱,喚外號“蚯蚓”,一副憨厚雄壯樣;老三姓謝,喚外號“螃蟹”,身材較為瘦小,是我們?nèi)齻€(gè)中最高的那個(gè)。

    漸漸地,那顆星子逐漸不像原來那樣閃耀,我察覺到了它的逝去,我不知道那會(huì)是什么時(shí)候,也許是明天,也許是后天,甚至是今天。我的心里百感交集,萬分不舍,我的心中感到怪異,只好帶著恐懼閉上了眼。

    這一天,終究還是來了,我的腳步,步步都滿懷心思,但仍然走進(jìn)了學(xué)校,待那閉學(xué)式結(jié)束,那個(gè)星子也自然而止。我留下來,從一年(1)班走到了六年(1)班,原來從一樓到四樓的距離只有六年。

    時(shí)光太瘦,指縫太寬,輕輕一撇,還沒學(xué)會(huì)珍惜,卻已經(jīng)失去。我知道這顆星子不能劃過我的整片夜空,但新的星子終會(huì)出現(xiàn)。

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    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十八

    在歷史的那如詩如畫的天幕中,驀然回首,有多少星辰已漸漸淡去昔日的光芒,悄然滑落。而你,蘇子瞻,你的詩你的詞你的思想與靈魂,卻依舊閃耀在我人生的天際,深邃而靜謐。

    早聽說你是豪放派詩人的代表,那時(shí)你意氣風(fēng)發(fā),左牽黃,右擎蒼;你滿懷壯志,西北望,射天狼。像所有腹有詩書的年輕人一樣,你望著近在咫尺的人生頂峰,嘴角揚(yáng)起一縷笑容。

    那時(shí)的你就像最璀璨的星,注定閃亮于星空,俯視天地。

    后來,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了你那首“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕?一蓑煙雨任平生。”我忽然發(fā)覺你的世界原來如此喧囂。你的詞也可以彌漫著一種香味,沁沁地如一掬名泉的水,我覺得自己化成了一張宣紙,一下子就被這泉水暈暈地洇透了。那“煙雨”寫的不是沙湖道中雨,而是這江湖上眼波浩渺、風(fēng)片雨絲。這詞簡樸中見深意,尋常處生波瀾。我不禁感嘆這是怎樣的一種灑脫。

    那時(shí)的你就像那空靈澄澈的星一樣,安詳?shù)卦谝箍罩徐o默著,不畏世俗。

    原來你被貶謫到黃州,有人說你在那里寂寞不堪,愛妻的離去徒留那千里孤墳讓生者黯然神傷;有的人說那是你思想蛻變的地方,在黃州,一個(gè)有著足夠強(qiáng)大、足夠深邃的靈魂的蘇東坡站了起來。

    在我看來,那時(shí)的你,是超然的。

    縱使你已半生漂泊,縱使你曾被世俗的枷鎖緊緊束縛,但你不是別人,你是蘇東坡,你依舊可以執(zhí)筆一傾豪情。那時(shí)的你已然懂得,你不適合在世間的濁流中跌跌撞撞,文學(xué)這一方凈土是為你量身打造的天堂。

    無論仕途如何,你的文字也注定會(huì)成為經(jīng)久不衰的一顆啟明星。

    若不是隔著千年歷史的蕪雜,我真想在那塵土飛揚(yáng)的古道上與你邂逅,一訴衷腸。

    當(dāng)人生路遇挫折,我可以抬頭仰望星空,輕聲吟誦一句你的詩句,我會(huì)帶著你留給我的詩篇與教予我的灑脫,點(diǎn)綴我人生的天際。

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇十九

    我們的友誼雖然并不長,卻是我最珍貴的回憶。它照亮了我的生命,并被我永遠(yuǎn)地珍藏起。那種感覺就如星子般劃過夜空。流星滑過的夜空,留下了快樂的點(diǎn)點(diǎn)星光。

    我們的友誼是從搬書開始的,我只是在開學(xué)時(shí)抱怨了一下書重,卻沒想到這一句話對我有多大的影響。我們經(jīng)常打鬧,體育課下時(shí),我總看不見你的身影。那次,我發(fā)現(xiàn)你一下課就會(huì)溜掉。我想也沒想,大喊了一聲:“,你太不夠意思了。”說完,追了上去。你跑得特別快,我的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞實(shí)在沒有你的好。但在樓梯口拐彎時(shí),我還是逮到你了。我們倆開始傻笑,回班喝水,一邊說著我們班男生的速度有多慢。我們以后的每堂體育課都是這樣收尾的,漸漸地成為了我的習(xí)慣。每堂課也都聽見同學(xué)們的玩笑聲:“看那兩瘋子!”那一串銀鈴般的笑聲回蕩著,彌散不開。

    每天晚上放學(xué),我都跟你一起走。雖然我是走東門的,但想跟你聊會(huì)兒天,就故意到食堂門口后再繞去東門,這段閑聊時(shí)光成了我一天中最快樂的部分。還記得那雪夜,我看著美麗的大雪飛飛揚(yáng)揚(yáng),像一個(gè)孩子一樣歡呼雀躍。在燈光的照耀下,雪看得很清楚,也閃爍著水晶般的光澤。我沉醉了,久久不言語。“原來你喜歡雪啊!”“對啊,我最喜歡雪了,雪很好看的。”“可我不太喜歡呢。”飛雪下,兩個(gè)女孩站著,凝望著,微笑著。

    你自己明明背對陽光,還想帶給我溫暖。你終究成了我心里的一道傷疤,每當(dāng)老師報(bào)起那已無主人的學(xué)號,心里都有痛。曾經(jīng)絢爛的青春,美好的友誼都是我難忘的記憶,那快樂無法代替。是你帶給了我初一的快樂,也是你帶給我之后的痛。不過,快樂也好,痛苦也罷,我都感謝你,豐富了我的生活。

    水晶記憶破碎了,可友誼仍在,你是我的朋友。的確,我們再也回不到從前了。可那還重要嗎?只要心里有就夠了。

    我們的友誼如流星般,雖然稍縱即逝,只有一年。但它帶給了我許多,用全部的力量,在最關(guān)鍵的時(shí)刻,發(fā)出最耀眼的光芒。哪怕只有一秒,它也曾照亮過那夜空。

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十

    我望著你幽亮卻深邃的黑眸,燈光照亮你的雙瞳,一顆晶瑩的淚珠悄然劃過你的臉頰,重重地砸落在地。

    你的微笑,是永不磨滅的痕跡。

    仍記得剛踏進(jìn)學(xué)校的那個(gè)清晨,我們相遇在七年級的教室,你戴著輕巧的紅框眼鏡,對我嫣然一笑,笑意溢滿眼底。你輕柔的聲音撫平了我緊張的心,風(fēng)吹過你整齊的黑發(fā),也給我和她帶來了真摯的友情。“嘿!你要坐我們前面嗎?”我望著你,溫暖的目光直入她的眼睛,在一旁觀看的我都為之動(dòng)容,后來我們?nèi)齻€(gè)成了很好的朋友。

    你的淚,是我永遠(yuǎn)的傷痛。

    那天的蒙蒙細(xì)雨便是不祥之兆――你跟她鬧翻了,只因?qū)σ粋€(gè)問題的看法不同,便爭執(zhí)不已。中午,大家在教室里午休,而我們則靜靜地站在雨中,任雨水肆虐我們的臉,風(fēng)肆意席卷而來,心像是被千刀萬剮過一般。我看著你的淚水和雨水交融,心里有種無法言喻的痛。無奈間,我只好把手搭在你的肩上。你說到校園走走,讓我先回去吧。我擔(dān)心你,便搖了搖頭。“我沒事,你先回去吧。”說著,你開始不停地啜泣,同時(shí)把我推開。我望著你逐漸模糊的瘦削的背影,百般想把你追回,卻沒移動(dòng)身子的力氣,百般想把你喊回,聲音卻被烈風(fēng)吞噬。

    我終于回班叫上了幾個(gè)同學(xué)一起去尋找你,但尋遍的校園的各個(gè)角落也不見你的身影。最終找到你的是她,當(dāng)時(shí)你趴在她身上號啕痛哭,眼鏡早已沾滿淚水,我把頭埋在你們中間。最終,你那爽朗的笑聲又重回我的耳邊。

    彼時(shí),將要去大洋彼岸的你,又落淚了。但已沒有了寒風(fēng)的凜冽,也沒有了暴雨的沖刷,有的只是旭日東升的平靜。你的存在,充實(shí)了我整個(gè)初中生活。

    你的存在就像星子,輕輕劃過我的夜空,短暫而深刻,綻放出奪目的光芒,留下了最美的光景。

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十一

    在歷史的那如詩如畫的天幕中,驀然回首,有多少星辰已漸漸淡去昔日的光芒,悄然滑落。而你,蘇子瞻,你的詩你的詞你的思想與靈魂,卻依舊閃耀在我人生的天際,深邃而靜謐。

    早聽說你是豪放派詩人的代表,那時(shí)你意氣風(fēng)發(fā),左牽黃,右擎蒼;你滿懷壯志,西北望,射天狼。像所有腹有詩書的年輕人一樣,你望著近在咫尺的人生頂峰,嘴角揚(yáng)起一縷笑容。

    那時(shí)的'你就像最璀璨的星,注定閃亮于星空,俯視天地。

    后來,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了你那首“莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行,竹杖芒鞋輕勝馬。誰怕?一蓑煙雨任平生。”我忽然發(fā)覺你的世界原來如此喧囂。你的詞也可以彌漫著一種香味,沁沁地如一掬名泉的水,我覺得自己化成了一張宣紙,一下子就被這泉水暈暈地洇透了。那“煙雨”寫的不是沙湖道中雨,而是這江湖上眼波浩渺、風(fēng)片雨絲。這詞簡樸中見深意,尋常處生波瀾。我不禁感嘆這是怎樣的一種灑脫。

    那時(shí)的你就像那空靈澄澈的星一樣,安詳?shù)卦谝箍罩徐o默著,不畏世俗。

    原來你被貶謫到黃州,有人說你在那里寂寞不堪,愛妻的離去徒留那千里孤墳讓生者黯然神傷;有的人說那是你思想蛻變的地方,在黃州,一個(gè)有著足夠強(qiáng)大、足夠深邃的靈魂的蘇東坡站了起來。

    在我看來,那時(shí)的你,是超然的。

    縱使你已半生漂泊,縱使你曾被世俗的枷鎖緊緊束縛,但你不是別人,你是蘇東坡,你依舊可以執(zhí)筆一傾豪情。那時(shí)的你已然懂得,你不適合在世間的濁流中跌跌撞撞,文學(xué)這一方凈土是為你量身打造的天堂。

    無論仕途如何,你的文字也注定會(huì)成為經(jīng)久不衰的一顆啟明星。

    若不是隔著千年歷史的蕪雜,我真想在那塵土飛揚(yáng)的古道上與你邂逅,一訴衷腸。

    當(dāng)人生路遇挫折,我可以抬頭仰望星空,輕聲吟誦一句你的詩句,我會(huì)帶著你留給我的詩篇與教予我的灑脫,點(diǎn)綴我人生的天際。

    天津河?xùn)|區(qū)第三十二中學(xué)初三:z。

    如星子劃過夜空記敘(優(yōu)質(zhì)22篇)篇二十二

    流星瞬間劃過天際,短暫但是美麗,那,叫永恒。

    ——題記。

    那個(gè)人從樹后走出來,問他:“沒事吧?”“嗯,還好。”他沖他微笑了一下。當(dāng)他意識(shí)到時(shí)他驚呆了,自己已經(jīng)多久沒有這么舒坦地笑過了?那人遞給他200元,然后說,去買身新衣服,然后吃頓飽飯,找個(gè)工作去吧!說罷,轉(zhuǎn)身走了。

    留下他一個(gè)人獨(dú)自愣在原地,心中有個(gè)地方好像微微地酸了一下,好甜啊,30年后,他成了某公司的總栽,所有人都仰視他,他笑著說:“那個(gè)人就像一顆流星,劃過我的生命,給我留下永久的希望和美麗。”

    曾經(jīng),如同這顆流星,它所滑過的地方,留下了好多痕跡……。

    流星滑過的夜空,留下了快樂的點(diǎn)點(diǎn)星光。好朋友的一根棒棒糖,使我感受到了友情的甜蜜;同桌的一個(gè)玩笑,使我感受到純美的愉悅;老師的一句問候,使我感受到師生間的親切;班主任的一次夸獎(jiǎng),使我有了擁有成就感的小小自滿……流星滑過夜空——快樂與愉悅。

    流星滑過夜空,留下了悲慟的殘星碎片。好朋友的一次誤解,留下的是一陣輕聲地哭泣;同桌的一次傾訴,留下的是苦澀的味道;老師的一次責(zé)備,留下的是悔恨的淚水;班主任的一次冷落,留下的是委屈與傷心……流星滑過夜空——悲慟與難過。

    流星滑過夜空,留下了幸福的星光。友誼之花的綻放,我嗅到了清新的芳香;運(yùn)動(dòng)會(huì)的勝利與歡笑,是我看到了幸福的淚光;體操歌詠比賽得到的鼓勵(lì)與贊賞,我聽到了幸福的歡聲笑語;友情之“鐵三角”的成立,我聽到了幸福在吶喊……流星滑過夜空——幸福與歡笑。

    ……。

    香茗,可以加熱,而流星滑過夜空留下的痕跡,還會(huì)重現(xiàn)嗎?

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    優(yōu)秀作文是我們對于寫作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語感和感染力的傳達(dá)。以下是小編為大家整理的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。我的老家有山有水,風(fēng)景秀麗。但是,我覺
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    教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)施需要教師具備良好的組織能力和執(zhí)行力。以下是一些教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)用指南和技巧,供大家在教學(xué)實(shí)踐中借鑒和應(yīng)用。1、理解故事內(nèi)容,能安靜傾聽故事,愿
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    通過寫讀后感,我們可以更好地記錄和回顧自己的閱讀歷程,讓知識(shí)更加深入和牢固地扎根于我們的大腦中。以下是小編為大家整理的一些精選讀后感范文,希望能激發(fā)大家對讀書和
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地梳理知識(shí)結(jié)構(gòu),加深對專業(yè)知識(shí)的理解和應(yīng)用。在這里,小編為大家推薦了一些引人思考的心得體會(huì),一起來看看吧。《保密法》第二十五條規(guī)定:在
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    學(xué)期計(jì)劃還可以幫助我們分析和總結(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略和方法。以下是一些學(xué)術(shù)界的專家學(xué)者對學(xué)期計(jì)劃的研究和建議,希望對大家有所啟發(fā)。新的學(xué)期開始了,八
    撰寫安全演講稿有助于提高人們的安全素養(yǎng),讓大家能夠更好地應(yīng)對各種突發(fā)情況。以下是一些優(yōu)秀的安全演講稿范文,希望能夠?yàn)槟陌踩葜v稿寫作提供一些實(shí)用的建議和啟示。
    工作計(jì)劃的制定需要充分考慮幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)體差異。小編整理了一份細(xì)致入微的幼兒園工作計(jì)劃范文,供大家參考和借鑒。新年的鐘聲敲響,意味著飽含歡笑與淚水的2008
    大班教案的編寫是一項(xiàng)需要耐心和細(xì)心的工作,教師需要從幼兒的角度出發(fā),思考他們的學(xué)習(xí)需求和興趣點(diǎn)。現(xiàn)在就讓我們一起來看看這些精選大班教案,相信對于大家的日常教學(xué)會(huì)
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    優(yōu)秀作文是語文學(xué)習(xí)的目標(biāo)之一,我們都希望通過努力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。這些優(yōu)秀作文范文通過真實(shí)的情感和獨(dú)特的寫作風(fēng)格,給人以深刻的思考和感悟。當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小孩時(shí),
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