螞蟻也是我的老師（匯總14篇）

優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語境，注重情感表達(dá)和思想內(nèi)涵的完整性。小編為大家整理了一些受到好評的優(yōu)秀作文，希望可以給大家提供一些寫作技巧和思路。

螞蟻也是我的老師（匯總14篇）篇一

胡老師，周老師，她們都是我的老師，字典也是我的老師，它是一位特殊的老師。

這位“老師”是爸爸在我剛上一年級的.時候送我的。它有紅紅的外殼，封面上有一個又大又顯眼的名字――《新華字典》。

起初，我以為它并無大用，開始在一次家庭作業(yè)中，它卻幫了我大忙。那天，我正在寫作業(yè)，可是要寫出帶點(diǎn)字的意思，這可難住我了。這時，我想起了字典，果然，上面寫道，完的意思是：1、完整，2、盡，3、齊全，于是，我將正確答案寫了上去。

字典幫了我許多忙，它陪伴我整整4年了，它把青春獻(xiàn)給了我，已經(jīng)從“年輕小伙”變成了“滿是皺紋的老爺爺”了。

四年級:呂雯慧。

螞蟻也是我的老師（匯總14篇）篇二

當(dāng)我遇到困難想放棄時，我的眼前出現(xiàn)了它；當(dāng)我失去友誼傷心時，我的眼前出現(xiàn)了它；當(dāng)我成功時，我的眼前出現(xiàn)了它。我的老師，它小且不會說話，但它那寶貴的品質(zhì)打動了我。

那一天，天空仿佛被蓋上了一層灰黑色的布，還不時下幾滴雨。人們的心隨著天氣而變化，都板著一張臉。我腳步沉重地走在路上，心情糟透了。都是因?yàn)辄S欣儀在英語表演上不聽我們的安排，害我們得了最后一名。我踩著骯臟的泥水，一步步向家走去。

快到家了，我的鑰匙掉在了地上，我剛要伸手去撿，卻看見一只只小小的螞蟻身上背著一塊蘋果片。那一塊蘋果片體積大，幾十只螞蟻才背得動，它們十只不到就背起來了，不會是在做夢吧！但我看到的確實(shí)超出我的想象。那幾只螞蟻不大，身體瘦小，卻用自己那么小的身軀來背蘋果片。在那時，我明白了，我看到的不是幾只弱小的螞蟻在背蘋果片，而是它們的團(tuán)結(jié)精神和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)啊！

在這個世界上，不只有“人”才能當(dāng)我們的老師，有時身邊一些不起眼的事物也能當(dāng)我們的老師，不要因?yàn)樗鼈冃。黄鹧劬托∏扑鼈儯蛟S，它們在平凡的某一天里的某個舉動便能超過很多人。

螞蟻也是我的老師（匯總14篇）篇三

她，雖然已離開了學(xué)校，但依然在我心中。她的那種崇高的品質(zhì)，值得我去學(xué)習(xí)，她是我的老師。

她成績不好，同學(xué)們很少跟她玩，她似乎已被同學(xué)們遺忘。但有兩件事，使我認(rèn)為她值得我去學(xué)習(xí)。

這樣的事情還有很多，說到這兒，大家很想知道她是誰吧！讓我告訴你，她就是徐晶晶，她的所為使我得益非淺，她是我生活上的好榜樣——好老師。

螞蟻也是我的老師（匯總14篇）篇四

在我學(xué)習(xí)的道路上，我遇到過許多可親可愛的老師。比如：他，那個不知名的小哥哥，他與我只有一面之緣，但我卻深深地記住了他。他看似不到十一二歲，一雙炯烔有神的大眼睛，高挺的鼻梁下，一張西瓜紅的大嘴，顯的格外俊俏、開朗。他就是我的老師。

那是前幾年一個雙休的早上，空氣是那么清新，天空是那么明朗，使我總想高歌曲，表示我滿心的愉快。

可我正想高歌時，被爸爸打斷了，我撅起嘴巴，滿臉不開心，輕輕的哼了一聲。爸爸說的`話，我左耳朵進(jìn)右耳朵出，全當(dāng)成耳邊風(fēng)了，什么都沒聽到，只聽到最后一句吩咐我去買酒。

我腦子里突然閃現(xiàn)了一個很壞的念頭，嘿，嘿嘿！接過爸爸手中的一百元錢，我奔向小買部買白蘭地。我買了一瓶最便宜的白蘭地，問了一下最貴的多少錢，用一百減去最貴的錢剩下的錢還給了爸爸，將最貴和最便宜之間的差額進(jìn)了我的儲錢罐。

正當(dāng)我滿懷開心的時，看見一位小哥哥，他也在買酒，卻買的最貴的，當(dāng)錢不夠時，他還和阿姨說明：等等我，回頭他抱著一個小豬的儲錢罐，將他一點(diǎn)一滴攢下的零花錢全部給了阿姨換酒了。他說：爸爸在外辛苦賺錢養(yǎng)家不能讓爸爸吃差的對身體不好。看到這，再聽到小哥哥的一翻話，我滿臉通紅，羞愧的把錢還給了爸爸，并向爸爸道歉說明了事實(shí)。

他雖是一個不起眼的小哥哥，他是我的老師，一位在我成長道路上教會我誠實(shí)，懂得感恩的可親可敬的老師。

螞蟻也是我的老師（匯總14篇）篇五

細(xì)雨綿綿，落在我的臉上，就像淚無聲地滑落。今日上午的考試，我信心滿滿，卻考砸了。我拿到考試卷后，才知道這是真的。我不敢相信，一個個曾經(jīng)很好的朋友都過來看我。那一句句話語就像一柄柄細(xì)刀，無聲無息地刺入我的心中，我看著試卷上那一個個大大的紅叉，那一個個分?jǐn)?shù)紛紛離開，我看著同學(xué)們那像嘲笑一般的眼神，無比悲憤，不想再與其他同學(xué)交流。放學(xué)后，我悄無聲息地回家，不想再待在這兒一秒。

走在回家的路，秋風(fēng)吹來，我全身遍布寒意。再看看那一棵棵樹，樹葉黃了，大樹將他們無情拋棄；再看看花，無精打采，把頭垂在草地上，就像得了病；再看看天，灰蒙蒙的，仿佛涂上了灰色的顏料，沒有一絲生氣，死一般的灰沉。我的心情一落千丈，這里的植物似乎也因?yàn)槲业牡絹矶桓吲d，我真想找個地兒躲避這個世界。我繼續(xù)走著，走得很慢很慢。

忽然，一片樹葉從樹上滑落下來，剛好飛到我的腳邊。我低頭一看，樹葉金黃，樹葉前邊，卻是一只背著金殼的蝸牛，它很小。我蹲下身子，臉垂到它的身邊，原來，它的殼比它自身還大。它不懂得跑，它的速度很慢很慢，但它卻依然努力地向前邊爬去。我盯著它，它卻看不到我，只目視前方，眼中光芒閃耀，充滿堅(jiān)定的意志和遠(yuǎn)大的理想。

爬著爬著，前方又有一個水洼，水不深，卻足夠淹沒它那小身板，可它屈服了嗎？沒有！它用盡全身的力氣爬著，向水邊繞道而行。它用盡了力氣，背著那個殼，很快就要爬過那個水洼了。近了，近了，更近了，它終于沖出了那個水洼。我不禁向上一躍，仿佛剛才成功的是我自己而不是那只蝸牛。

蝸牛繼續(xù)爬著，它挺直了身板，眼中的自信蓋不住。我跑到它的前面，它看著我，眼光四射，似乎在對我說：“堅(jiān)持，方能成功，再大的困難，頂過去就行了。”

想到這兒，我不再難過，我飛奔回家，好好反思，訂正題目，不被困難打敗，迎難而上，讓困難成為我人生中的一次歷練！

螞蟻也是我的老師（匯總14篇）篇六

他靜靜地坐在一棵蒼勁的古榆樹下，面前的桌子上攤開著一把紙質(zhì)的扇子，他用毛筆在扇子上寫著字，整個身子被綠蔭籠罩著……他也是我的老師。

那是去年的夏季，火辣辣的太陽掛在淡藍(lán)色的天幕，知了在樹上叫個不停。我和父母去了西安碑林游玩。我們悠閑地走在古街的小路上，但炎熱的天氣讓我已無心游覽，看到轉(zhuǎn)角的小攤上擺放的紙扇，我提議說：“買把扇子吧！”爸爸答應(yīng)了。我們走近小攤一看，一位四十多歲的男人正在扇子上寫字。扇子上畫著蒼翠的松柏屹立在懸崖邊，一旁是激昂詩詞。“咦？這……”我看到了正在寫字的叔叔的右臂，這位叔叔沒有右手，叔叔的右臂上捆著一只飽蘸墨汁的毛筆，在扇子上揮舞。媽媽看見我吃驚的模樣，趕忙瞪了我一眼。那位叔叔笑了笑，沒有作聲。在之后的交流中，我了解到：叔叔的手是因?yàn)樵诠S上班時不小心被機(jī)器壓到，迫不得已結(jié)了肢。叔叔的妻子還在上班，兒子已經(jīng)上了大學(xué)。叔叔還十分自豪地說：“這扇子上的字畫，都是我一個人完成的呢。”我不由得佩服起這位叔叔。過了半晌，我非常想知道他是怎么堅(jiān)持下來的，卻不好意思問。他好像知道一般，開口說道：“其實(shí)啊，截肢那時候我都不想活了，什么也不能做，還得別人照顧。后來我又想，我不能這么沒骨氣，我得活著，干點(diǎn)啥。自己書法還不錯，就干這個了。”

人生就是這樣，會有許多困難挫折，但只要你堅(jiān)持挺過去，彩虹就會出現(xiàn)。這是我從叔叔這里懂得的，他也是我的老師。

螞蟻也是我的老師（匯總14篇）篇七

放學(xué)了，我像往常一樣走回家，不同的是，今天的路旁多了一個賣烘山芋的攤子。頓時，一陣陣誘人的香味撲鼻而來，我感到肚子餓了，正想掏錢買一個吃，想到我是小孩子，如果那店主多收了我的錢我也不知道，于是我咽下幾口口水，怏怏地走了，還不時地回頭望望。

我的眼簾出現(xiàn)了一個外國人，他向小攤走去，來到小攤前，外國人指指鍋里的'烘山芋，又豎起一個手指，表示“1”，小販的臉上露出了一絲微笑，他戴上手套，從鍋爐里拿出一只黃黃的山芋，小心翼翼地放在塑料袋里，遞給了外國人。外國人指了指錢袋，詢問價格，小販用手勢盡量讓外國人看明白，外國人也盡力了，可打了好一陣手勢，他們也沒能溝通。這可是難得的機(jī)會，小販當(dāng)然不會輕易錯過，我想。只見外國人從口袋里拿出了皮夾子，哇，里面有100元、10元、5元…這下小販可真能大賺一筆了。可是，小販卻從皮夾子里抽了1元，放進(jìn)了口袋，外國人顯得有些奇怪，把皮夾子往前推了推，讓小販再拿，可小販?zhǔn)箘诺財(cái)[了擺手，讓他把皮夾子收回去，外國人笑著吃著走了。我慚愧地看了看小販。

雖然那小販干的是臟活，也沒有高貴的地位，但他讓我知道誠實(shí)是什么，讓我悟出了誠信為本的道理。

我也去那兒買了一個烘山芋，甜甜地吃著，我祝愿那小販的生意蒸蒸日上。

螞蟻也是我的老師（匯總14篇）篇八

劉老師是我最喜歡的老師之一，她是我們的現(xiàn)任班主任兼英語老師，同時她也是我的前任同桌，我一直為此而感到自豪，后來我因視力原因要求調(diào)前，也就因此而離開了班主任。班主任這學(xué)期對我們特別嚴(yán)，不僅要默寫短文，而且標(biāo)點(diǎn)符號還不能錯。但我知道她自己比我們還要辛苦，所以我平時總是安安靜靜地坐在旁邊，很少煩老師。我們從沒少讓老師操心過。我記得上學(xué)期有一次老師很憤怒，具體是因?yàn)槭裁词虑槲乙惨延洸磺辶耍蠋熌菚r說的話，我至今還記得。以前帶八（2）班時是身累，帶你們班是身累，心也累。這句話，我至今還記得，好想代表我們班向班主任說句：對不起。但我知道那早已沒多大意義了。

劉老師也很關(guān)心同學(xué)們。記得有一次，我們班有一位同學(xué)下樓梯時，因?yàn)樽叩锰保ぴ跇翘萆希沂帜玫牟ＡП菜に榱耍忠惨虼硕徊Ａ澋健⒗蠋熤篮螅B忙帶他去醫(yī)院，還每周定時地帶他去換藥，早上很早就起床買豬肝煮給他吃，為此我十分感動。因?yàn)槟俏煌瑢W(xué)和劉老師只是普普通通的師生關(guān)系，沒有半點(diǎn)親戚關(guān)系，劉老師完全可以只帶學(xué)生去治療……但劉老師沒有，她一直在用她的實(shí)際行動來表達(dá)對同學(xué)們的關(guān)愛。

螞蟻也是我的老師（匯總14篇）篇九

螞蟻也是我的老師（匯總14篇）篇十

我的好朋友叫何思源，她有一張櫻桃小嘴，皮膚很白，兩根小辮象兩只小蝴蝶。她的特點(diǎn)是誦讀的聲音很甜美，盡管她是女生，可跑步卻跑得很快。

朋友,是每個人不可缺少的.他可以在你有困難時幫助你,在你憂傷時安慰你,在你孤獨(dú)時陪伴你。

我就有這么一個朋友——徐寒。

他有一雙蝌蚪似的眼睛,高高的鼻梁在他的臉上特神氣,一雙會動的耳朵和一張常噘起來的小嘴。

我們班組織了一個“國際象棋聯(lián)盟會”,我擔(dān)任騎士(高級教師),徐寒擔(dān)任城堡(科研部主任),他的職位可比我的職位高多了。

有一次,我去向他挑戰(zhàn)國際象棋,他答應(yīng)之后,便從書包里抽出一盤棋來.他平時最喜歡用白棋,但是我也喜歡用白棋(因?yàn)榘灼逑茸?,他并沒有和我爭論,而是把白棋讓給了我。

雙方擺好棋后,比賽開始了。

我知道他厲害,就用了全封閉的陣式,這一招他早就知道我會用,便早早布好了雙馬雙車斜象的陣式,他先用相破了我的陣,再把兵拱到了我的后可以吃的地方,我便用后把他的兵給吃了,沒料到他的馬一跳上前來“將軍抽后”可見他是一個會拋磚引玉的人.他見我丟了后非常生氣,就讓我悔一步棋,可見他是一個非常大度的`人。

比賽結(jié)果,當(dāng)然是我輸.可徐寒并沒有嘲笑我,而是教我了一些應(yīng)對的技巧。

螞蟻也是我的老師（匯總14篇）篇十一

林老師是我在清荷作文班交的一位大朋友。

她長著一雙烏溜溜的眼睛，亮晶晶的。扎著一個長長的.馬尾辮，走起來一擺一擺的。她的臉白里透紅，像一個小蘋果一樣，她有一張櫻桃小嘴，能說會道，妙語連珠。

林老師對我們很溫柔，上課時老師總會先跟我們做游戲，讓我們親身體驗(yàn)了快樂后就能寫出一篇好作文了，這真是一位教學(xué)有方的好老師呀！

哦，原來老師要我們演明明和貝貝考試時的樣子，明明常被表揚(yáng)，貝貝常被批評，貝貝這次可傻眼了……表演完了，我們個個都很開心，也明白了朋友之間要互相幫助，不能害朋友。

林老師有很多優(yōu)點(diǎn)，比如：有同學(xué)打架，林老師就會去阻止他們，耐心地教導(dǎo)他們團(tuán)結(jié)友愛；有同學(xué)不會寫作文，老師就細(xì)心地幫助他指導(dǎo)思路，讓同學(xué)寫出一篇好作文。

到現(xiàn)在我還沒有發(fā)現(xiàn)林老師的缺點(diǎn)呢！

林老師，你是我最好的大朋友！

螞蟻也是我的老師（匯總14篇）篇十二

記得有一次，我放學(xué)回到家的時候，發(fā)現(xiàn)了家門前的空地上有一顆糖果，還發(fā)現(xiàn)一只小螞蟻在糖果的旁邊不知干什么。我仔細(xì)的看了看，才知道他是想搬走這塊糖。可是這塊糖果對這只弱小的螞蟻來說，是非常巨大、非常重的.。他用過了所有的方法想搬動這塊糖果，但是糖果還是原封不動的放在那兒雖然，這只小螞蟻沒有離開，但我看他那垂頭喪氣的樣子，已經(jīng)知道它失望了。

過了一會兒，小螞蟻又動了，可我想不到，小螞蟻竟然是走回螞蟻洞！我看了，掃興的離開，心想：真是一直沒有決心、半途而廢的小螞蟻啊！可當(dāng)我想站起身來時，卻發(fā)現(xiàn)了一大群螞蟻，整整齊齊的從螞蟻洞走出來！這時我才明白，原來那只小螞蟻不是想放棄，而是回去叫同伴們來幫忙啊。接著，剛才那位小螞蟻指揮著同伴們該怎么做。果然，團(tuán)結(jié)就是力量，不到一會兒，就把這顆“大糖果”抬起來了！我看著他們順利抬起大糖果，心里也在為他們而感到高興！

螞蟻也是我的老師（匯總14篇）篇十三

“私下的朋友，課上的老師。”我一直想和老師處于這個關(guān)系，但是覺得又不太切合實(shí)際，老師嘛，嚴(yán)肅認(rèn)真的人，怎么能和我們一樣每天都嬉皮笑臉的呢？因此說，在我心中，老師是很可怕的人，但是也是最可親的人，我很怕老師，但是老師卻說我們都不怕她，這個老師，那就是我們的班主任——韓老師。

韓老師上課一向很嚴(yán)肅，這讓課堂上的氛圍總是很低沉，再不敢完全確定的情況下我估計(jì)大家都不太敢發(fā)言，直到完全確定答案，大家都能回答上來時，才敢舉起手來，回答問題，然而在這之前的幾堂課，都是緊張的，都是放不開的。

但但是韓老師對我們很不錯，韓老師與別的老師不同的是，我們受苦她跟著，我們享受她不參與，就那幾件微不足道的話來說吧：

三四年級的時候吧，正值酷暑，烈日暴曬著我們，大家在炎熱的陽光下很清楚的看見了綠蔭、花傘，因?yàn)槟切┒继宄耍瑒e的老師都舉著花傘站在涼爽的綠蔭底下，享受著溫暖的風(fēng)，我們羨慕在心中。看到這些，我們看到了更清楚的！我們的班主任韓老師和我們一樣也站在太陽地里，陪我們一起“享受”著烈日的暴曬，我的心在炎熱的夏天送去了一絲涼爽的風(fēng)。

冬天，我在外面小飯桌，大風(fēng)呼呼的刮，我們是無知、不聽話的孩子，在體育場里快樂的奔跑，以為這樣是一種自由，是一種快樂，不錯，但是后面有更大的代價——來到教室里，我們量體溫，那時正是甲型h1n1流感的高發(fā)期，所以嚴(yán)防死守，堅(jiān)決不能讓感冒人士在人群之中，我呢，37.8℃，接近38度，韓老師非常的急促，打電話聯(lián)系我的家長，生怕我感冒嚴(yán)重了，我看到韓老師忙里忙外的，冷冷的身上充滿了溫暖的陽光。

這是韓老師對同學(xué)的關(guān)心，韓老師也有和自己的學(xué)生在一起玩耍，那也是令人難忘的：

冬天里，冷冷清清的體育場出現(xiàn)了51個快活的身影，韓老師和譚老師領(lǐng)著我們49個同學(xué)在體育場里打雪仗，堆雪人，滾雪球，不亦樂乎，冷清的體育場頓時熱鬧起來：歡笑聲、嗚嗚聲、歡呼聲……響徹在體育場的上空，久久不能消散。

能擁有這樣的老師，我感到欣慰，我感到自豪，我感到驕傲，老師，您辛苦了！

螞蟻也是我的老師（匯總14篇）篇十四

今天是教師節(jié)，汪老師布置我們寫一篇以“師恩難忘”為主題的作文。

說到我最難忘的老師，我就想到了我的播音主持的老師——李換換。李老師長著一張圓圓的.蘋果臉，一對漂亮的大眼睛和一張能說會道的小嘴巴。

暑假里一天下午，我去上興趣班。因?yàn)槲覀兊呐嘤?xùn)中心要進(jìn)行文藝匯演，所以我們下午也要去訓(xùn)練。臨近演出時，我突然發(fā)現(xiàn)衣服忘帶了，我記得頭上直冒汗，昨天校長可是千叮萬囑今天要穿演出服來的，這可怎么辦，校長知道了，會罵我的。我一籌莫展，只好實(shí)話實(shí)說，告訴了李老師。她讓我先別急，她來想辦法。她迅速出去，幫我找衣服，可是找不到備用的衣服。馬上快到我們了，突然李老師說：“你就穿我的吧。”（我們的演出服也是老師們的制服。）我迅速換好衣服，剛好趕上表演，就這樣在老師的帶領(lǐng)下，我們彩排得很成功。在表演的時候，校長還驚奇地看了一下我的衣服，不過，他很快就明白了這是何用意。

在第二天的表演上，我們都化了妝，李老師漂亮極了，我到現(xiàn)在還后悔在當(dāng)時沒有多拍幾張照片呢。在表演的時候，老師給予了我們最燦爛的微笑，讓我們表演得很精彩。

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