通過撰寫讀后感，我們可以將自己的閱讀體驗與他人分享，從而開啟更深入的思考和討論。接下來，請大家和我一起讀一讀這些優秀的讀后感范文，發現書中的價值和內涵。
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇一
寒假的時候，我看了一套非常有趣的書，這一套書中分為四本，分別為《黑癡白癡》，《盲羊》，《跳蚤劇團》和《山那邊不是山》。
這一套書主要描寫兩個傻乎乎的兄弟丁丁和當當的一連串故事，有感動的，有搞笑的，也有悲劇的。丁丁和當當是兩個善良，樂觀的傻孩子，因為他們的可愛，生活的無憂無慮，常常給村里的帶來歡樂。但是后來因為經濟的問題，媽媽走了，爸爸也走了。剩下年買的年邁的奶奶帶著兩個傻孩子。有一次，奶奶帶著兩個孩子上小鎮買東西。沒想到當當走失了。而丁丁在尋找自己最愛的弟弟的時候，也走失了。他們各自來到一個陌生的地方。不過因為丁丁的善良，蓋鎖夫婦收留了丁丁。因為當當的可愛，跳蚤劇團收留了他。丁丁在那山村認識了許多“朋友”，特別是一只盲羊?？墒撬僭趺炊嗯笥?，始終沒有放棄尋找弟弟的念頭。當當在劇團中遇到了一個遭遇跟自己相似的男孩。當當傻乎乎，灰娃很聰明，兩個人自然成了兄弟。不管兩兄弟生活再怎樣，他們都堅持這尋找自己的兄弟……看完這幾本書，我感受到了親情的偉大。讓人在悲傷中體味出耐人尋味的深刻。
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇二
卡通電影《別惹螞蟻》講述了一個經常被欺負的孩子的故事。杰克無事可做時，正在折磨他家附近的蟻巢。結果，螞蟻們用一種藥物讓杰克變得和螞蟻一樣大，讓杰克體驗自己是螞蟻的滋味。當杰克感受到螞蟻團結友愛的美好感覺時，他與螞蟻攜手趕走前來消滅昆蟲的工人。
看完這部電影后，它給了教育很大的啟發。我們的許多孩子在生活中或多或少會受到欺負和嘲笑。那些欺負人的人認為他們很強大，可以胡作非為，但他們不認為被欺負有多難。同時，有相當多的孩子不知道如何照顧小動物。踩到螞蟻應該是很常見的事情。他們很可能不僅會踩到螞蟻，還會踩到各種各樣的昆蟲和小動物。
總之，知道如何照顧小動物是一種美德。我們不能完全避免殺死動物。例如，我們必須吃各種動物肉，但是我們當然可以盡可能地保護它們。
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇三
我很喜歡《別惹螞蟻》這部動畫片，所以我反復的看了兩三遍呢！
這部電影的主人公是盧卡斯，有一天，他突然變小了，蟻后決定讓他學著怎了當一只螞蟻。幸好他遇到了母蟻霍瓦，魔法師佐克等朋友。這些朋友教會了他，團結互助，不欺負弱小，幫助他成為了一只真正的螞蟻。最終他們戰勝了滅蟲專家，盧卡斯也回到了自己的世界。
看完電影，我覺得最大的啟發是人要與動物和諧相處。我們一起住在地球上面，我們要尊重自然、尊重生命、愛護動物。因為我們都是自然的一份子，如果不善待小動物，就會傷害到自己！就像這次新型冠狀病毒一樣，我們吃了野生小動物，結果換來了一次全球性的大疫情。除了反面的例子，還有正面的例子。就像我在海邊看過，有些志愿者幫助小海豹、小海龜清理身上的網?？吹竭@一幕我很感動。
我要向疫情里的最美逆行者學習！也要向保護動物者學習！我希望將來也可以成為這些人的一部分！
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇四
一個叫盧卡斯的小男孩，因為被一個叫史蒂夫的男孩欺負，只好把怒氣撒在螞蟻身上。魔法師佐克用一種藥水兒將盧卡斯變成螞蟻般的大小，螞蟻們將他帶回蟻巢審判。最后，它們決定他要在蟻巢生活。在后面的日子里，盧卡斯逐漸變成了一只螞蟻，也更加了解了螞蟻世界。最后，盧卡斯幫助螞蟻們打敗威脅，變回原來的大小，和其他人一起阻止史蒂夫的欺侮。
而在這場戰“疫”中，病人是弱者，而醫生護士們勇敢地面對病毒、全力守護著他們的生命安全，交警？叔叔們在堅守陣地，建設者？們在爭分奪秒地建設醫院、快遞員們在為運送物資奔波不停，工廠人員在全力以赴地造口罩……他們、她們，就像螞蟻一樣，眾志成城，萬眾一心，團結奮戰，抗擊病毒，挽救生命！我非常敬佩他們，這是我們需要學習的地方。雖然我們不能在醫院里救治病人，但是，我們需要做的，是在家里，好好學習、好好鍛煉！
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇五
放寒假，我便央求媽媽和我一起去買書。媽媽給我買了一本名叫《別惹小叮當》的書我只用了兩天就把這本書讀完了，書中的主要人物小叮當深深感動了我。故事敘述了暑假前發生在小叮當身上的35個事情?？戳诉@些故事，我感觸很深：一個性格活潑、長相一般、興趣廣泛、樂于助人的10歲小女孩躍然紙上。我和她相比有許多共同點比如：成績一般頑皮好動、知錯不改，而且非常幽默。文中有一個故事名叫《小叮當的檢討書》：故事說的是一次快期末考試，小叮當因為考試前天天上網、玩耍、看課外書，結果考的洳睿小叮當那個班有68人，她排名第三十，老師要求同學們把成績單拿回家給家長簽字。媽媽看到成績單后，勃然大怒，要求小叮當一小時內寫一份檢討書，小叮當把自己關在房間里，半小時就拿出一份檢討書交給媽媽，細心的媽媽讀過后發現和去年那次考試后寫的檢討書一模一樣。看到這里我忍不住哈哈大笑，真是和我一樣，喜歡投機取巧。文中還有許多小故事，比如《鋼筆水事件》、《今天我值日》、《環?？袢恕返仍S多故事。體現了小叮當樂于助人、幽默可愛、聰明伶俐惹人愛的小姑娘，這些優點我都有，我跟她真是太像了，有時間的話我還想把這本書再多讀幾遍。
讀完這本書，小叮當的形象深深地印在我的腦海里。我盼望著和她一起快樂成長，學好本領，做一個對國家有用的人。
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇六
這個村莊里住著狗、馬、貓、一個小男孩，他們有一個共同的特征，脖子上都帶著一個鈴鐺。一走動就會發出叮叮當當的聲音，從而就失去了自由。
首先說說狗，原來沒有鈴鐺時，就沒有人看它小便。后來，自從帶上了鈴鐺之后，過得很不自在。因為它一小便抬起腳，鈴鐺就會響起來，別人就都看著他小便。它很不習慣，就跑了出來。
剛開始，貓在窮人家里生活，可以抓到許多老鼠，吃得很歡，很滿足。后來，有了鈴鐺，再也抓不住老鼠，只能吃些剩飯剩菜。貓不習慣，也跑了出來。
馬在主人家里拉磨，自從有了鈴鐺，就得一刻不停地拉磨干活。主人只要沒聽到鈴聲就會用鞭子抽它。于是，它受不了了，買跑了出來。
后來，一個小男孩也帶上了鈴鐺，受不了，也跑出了家，它們都來到了叮當響村莊。最后，小男孩的爸爸和媽媽來到了叮當響村莊找到了他。并且幫助動物們和小男孩解掉了脖子上的鈴鐺。沒有了叮當叮當的聲音，他們生活得又輕松又自在。
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇七
《別惹孩子》，沒有絢麗的畫面，沒有超俗的場景，也許也沒有非常撼人的情節，然而在內心深處，從看完影片的那一刻起，卻是無比的感動。因為不曾經歷過才會有更多的遐想，因為不曾理解才會有那么多的誤會，這就是生活。
突然懷念以前家里的那片竹林，太多童年的記憶都在那里，乘涼、刻字、爬竹竿……單調但卻快樂。沒有影片里的小溪、大山與那一望無際的林子，于是特羨慕山里人那種傍山而息的愜意生活。
從對鄉下無聊生活的厭煩，對爺爺的.不喜歡，及與其他孩子的不合，到最后對所有的不舍，小志告訴我們，一個暑期的時間可以改變一個人一生的態度，重要的是是誰使他改變了，而他又用什么改變了別人。于是領悟出來的道理是，我們應該要把自己變成那個誰，或者是被誰改變后的小志，o(幡洇)o唉，很復雜，不過看完電影后總要有些體會，就如看書后要有讀后感，不然就白看了，但前提是要有優秀的題材及深刻的內涵。
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇八
?一張邊角已經漸漸泛黃的照片上記錄了玲兒這樣一個令人心碎的小女孩：玲兒半坐在醫院花園里微微搖晃的小秋千上，小腦袋微微斜著，手上拿著一串風鈴手鏈。蒼白的小臉上沒有一絲血色。嘴角晚彎起的一道弧度預示了她的心情還算不錯。
?玲兒是個小心臟病患者，她的父母沒有告訴她。玲兒只認為爸爸媽媽帶她來醫院住幾個月，就會回家了。她可是很想念她的泰迪熊呢！
?玲兒每天中午都會在護士姐姐的看護下去花園里玩，由護士姐姐推著玲兒嬌弱的背，蕩起高高的秋千，唱起稚嫩的童謠。這個時候的玲兒是最開心的`。
?玲兒有時候也會莫名其妙地傷感起來，因為在父母幫她梳頭發時，看著玲兒開心的笑容，爸爸媽媽的眼睛深處總有一股她看不懂的憂傷。這是玲兒就會伸出他小小的手掌去撫摸他們粗糙的臉龐，小小的臉上滑下一滴小小的淚。
?無論父母付出了多么大的艱辛，對玲兒有多么的不舍，但玲兒還是走了，緩緩地走向了護士阿姨口中描述的很美很美的天堂的路。懷中，抱著的是她最愛的泰迪熊；手中，拿著的是她最珍惜的風鈴手鏈......
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇九
《別惹小叮當》是一本成長小說，語言風趣幽默，令人哭笑不得。講的是主人公小叮當在生活方面的事情。生活當中的她不大注意自己的一言一行，坐沒坐相，站沒站相，說起話來夸夸其談，口若懸河，眉飛色舞，身體語言異常豐富，時常把大家逗得哈哈大笑。笑歸笑，我還是要對里面的一些人物說一些我的看法。
我感覺有的時候，小叮當的家長做得有點兒不對或者有點兒過分了，比如媽媽沒經小叮當的允許，就偷看她的日記，有一次找不到日記，竟然當著家人的'面就問她日記藏在哪里了。我感覺，如果想看就應該要光明磊落、正大光明的看，更何況是家長，應該給孩子樹立一個榜樣，更可恨的是，竟然不經允許就偷看，畢竟日記是屬于個人隱私，其他人沒有權利看。只有經過日記主人的允許。爸爸也是的，期末考試過后，他說就知道會考出這樣的成績來，要是考好了，打120都來不及，鼻血早就從四川噴到北京去了。唉，哪有這樣的家長，不鼓勵孩子也就罷了，竟然還打擊她，說出那樣的話！要知道這句話對孩子自尊心的傷害有多大呀！幸好是小叮當，如果是別人的話，早就沒自信了。就說李可麗也真是的，就因為自己是尖子生，仗著家里有錢，自己長得好看，就瞧不起周圍的事物。有一次就是因為學習不好，長得又難看的李雪兒一不小心踩了她的鞋子，她就當著李雪兒和所有同學的面，狠狠地罵了她一番。蕭伯納曾經說過，人人都應該平等相待，可是到了李可麗這邊，就是好學生瞧不起差學生，我們做人可不能像李可麗那樣小心眼兒、瞧不起人呀！
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇十
暑假期間，我認真讀了一本好書《叮當響村莊》。從中我學到了很多知識，增加了理解能力，受益匪淺。
在這本書里，仙人掌的無奈，駱駝的自私，昆蟲的勇敢，給我留下了深刻的印象。對我最大的沖擊之一就是螞蚱。為了防止駱駝吃掉仙人掌新長出的枝葉，他們勇敢地與比自己大幾倍的大駱駝搏斗。最后，在蚱蜢的保護下，仙人掌長出了綠色的枝葉和黃色的花朵，最終成為蚱蜢的住所。
看到他們的所作所為，我想我也應該學會幫助別人也是方便自己的。努力了，一定會有回報的。
當你看到小蚱蜢，你會認為小我人生中第一次面臨一些挑戰：
我從小就開始學嘻哈。雖然我對哥哥姐姐來說太小了，但我努力跟上他們。對于當時的我來說，練舞的痛苦不算什么。
今年年初，老師教了一種新的嘻哈舞蹈，叫做大風車。我看不懂，但是練了幾次也沒做完美?？纯磁赃呉粋€個練完的隊友。我汗流浹背。這時，老師走過來看著我，給了我指導和鼓勵。我又重拾了信心，一次，兩次，三次，在無數次摔倒受傷后，終于！我完成了最完美的新動作，大風車。我高興地歡呼，我的痛苦也不再那么痛苦，因為這是我成功的象征。
閱讀不僅是一種享受，也是一種激勵。我想把《叮當響村莊》這本書介紹給其他同學。
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇十一
這本書講了三方面的內容，我們要珍惜時間，把24小時要安排的合理，有玩兒，有學習，學習的時間不能拖拖拉拉，磨磨蹭蹭的，要珍惜每一分，每一秒，學習的時候要集中精力，玩的時候要痛痛快快的玩，如果你一會玩，一會學習，這樣你玩不好，也學不好,如果你想起一件事情，你要趕緊去做，不能拖到明天，比如有一只小猴子，預報明天下雨，小猴子說：“明天再蓋，也來得及?！钡搅嗣魈煜挛缦缕鹩陙?，小猴子被淋了，這個故事是說今天的事要今天做，不要拖到明天做。我送小猴子一個詞叫明日復明日明日何其多。
我們不能三心二意，只說不做，比如有一天，一只小青蛙他抓到了一只蚊子，他看見了一只蟬，他把蚊子放了，又抓住了蟬，他又看見了一只蜻蜓，他有把蟬放了，他有去抓蜻蜓，蜻蜓飛高了，他抓不住，就什么也沒抓到。
我們不能把一件小事，出賣最親的人，比如有一個人，他想得到一輛寶馬汽車，壞人說把你的兒子帶來，在中午12點，到了12點，他果然來了，他把兒子給了他，他把汽車開走了，回家一看，是假的，原來是一輛大眾的，他后悔也來不及了。
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇十二
法國的世界著名軍事、政治家拿破侖曾經說過一句名言：“不想當將軍的士兵不是好士兵?！边@句話就是說，一個想要成材的人首先必須要有遠大的理想。
在暑假里，我讀完了《叮當的魔法——夢想風暴》這本書。這本書通過許許多多的小故事告訴我們，人一定要敢于想象，敢于夢想。“良好的開端是成功的一半?！眽粝胧浅刹牡牡谝徊剑粋€連夢想都沒有的人是終究不會成材的。其實，夢想就是人生的目標，如果哪個人的人生連目標都沒有的話，那么他就會一事無成。
其中給我印象最深刻的小故事是長在雞群中的小鷹的故事。一位粗心的鷹媽媽不小心把自己的蛋下在了雞窩里。農夫很高興地撿回家。于是。農夫把這只蛋交給了母雞。過了一些天。小鷹啄破蛋殼來到了這個美麗的世界。小鷹和其他小雞一樣，在雞媽媽的精心照料下一天天長大，它從沒發現自己和別的小雞有什么不同，除了飯量以外。一天，小鷹正和大家一起在地里刨食，雞群忽然一陣騷動，它連忙抬頭張望，看見蔚藍的天空中翱翔著一只老鷹，那流線型的翅膀輕輕地掠過浮云，看上去，要多美就有多美?！澳鞘鞘裁矗俊毙→梿??！澳鞘且恢机?！是百鳥之王。”不知誰回答?！鞍?，如果……我也能做一只那樣的鷹該多好?！毙→棢o限向往。“呸呸，別在那兒癡心妄想，一只雞就該老老實實過雞的生活，你是雞！永遠別想飛到天上去！”雞群里德高望重的前輩忿忿地教訓道。小鷹沮喪地低下頭，為剛才的念頭羞紅了臉。從此，小鷹安分守已地過著一只雞的生活，它再也沒有想過要做一只飛在天上的鷹，盡管它是一只不折不扣、真正的鷹。這個故事讓我記住了“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”的道理。
其實，這本書中還有許多像這樣好的文章。在暑假里，它讓我美美的享受了一頓豐富的知識盛宴。它真是一本心靈成長的魔法書，他告訴我們不要輕易折斷夢想的翅膀。夢想、快樂、美德、和諧……像奇妙的魔法，點燃成長歲月，點燃美麗人生。
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇十三
前今天打掃衛生，無意中翻過一本書來，名《叮當的魔法》翻了翻，突然想起買這本書的過程：那時，我才三、四年紀，在南京，一天，我去圖書館里買書，突然，在快要結束時，發現收銀臺旁邊有一本漂亮的“童話書”我不由分說，就跟媽媽說我要買，媽媽先不同意，后來經過我得一陣市場爛打，媽媽終于讓步了，給我買了這本書，回家后，我高高興興得打開書來準備看，哪知，一看，那竟然不是童話書，是一本勵志書，氣死我了，可是這也還是都怪我，是我沒有看書上面的標題：充滿魔法得點金術，改變命運的勵志書。
其實，這本書也挺好看的.，里面主要講的是一些可以激勵我們的事，例如：天梯。
講的是一個真實的事。再曉鈴叮當也就是本書的作者剛進電視臺工作的時候，由于小時候說的是四川話，無法把zh、ch、sh咬清楚，教播音得老是告訴臺長，她是最沒前途，最差勁的一個。當然，傷心之余，她更加倍練習，也許是這股勁把臺長感動了，也沒有開除她。后倆，經過她得努力，她打敗了自己的舌頭。這讓她明白了一個道理：只要下功夫，世界上沒有做不成的事。
不錯，只要功夫深，鐵杵磨成針。這應該是每個人都明白的。所以我們也應該這么做。我們不能依賴他人，也不能放棄，只有勤奮也是最好的選擇。
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別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇十四
《機器人的眼淚》是《叮當的魔法》中的`一個小故事。故事是這樣的：曾經有一篇科幻小說，說的是科學家如何把機器人變成真正的人。在經過許多次的試驗和改進后，這個機器人有了人的皮膚、人的語言、人的心跳，甚至連人的思維方式也模仿得活靈活現，現在看起來，人類所有的，機器人都已經完備，可是為什么它的的眼神呆滯，跟真正的人相比還是一眼就能區分開呢？科學家們經過反復的調試，呆滯的眼神一如既往，他們真的一籌莫展了。
就在這時，一個小孩來到這里。他看到科學家們正在切開機器人的皮膚，機器人發出痛苦的呻吟聲（他已經有人的痛覺了），小孩看著非常心痛，于是流出了眼淚，有一滴眼淚很湊巧流進了機器人的眼睛里。奇妙的事情發生了，機器人的眼睛因為這滴淚水的滋潤，慢慢變得光彩生動起來，這一來，它，不，這時應該稱呼他，跟人類相比，確確實實沒有一點差別了——原來，機器人少的，是那滴為別人痛苦而流出的眼淚??！
讀了這個故事，我明白了：一個人如果沒有同情心，那么他將會像機器一般，如果有了同情心，我想他的心靈里必將開滿鮮花。
我們每一個人都會有同情心，這些同情心可以讓人心里感覺暖洋洋的。比如說：5·12汶川大地震之后，我們有錢的出錢，有力的出力，來重建我們的家園。還有，我們走在路邊，很有可能看見一些乞討的人，如果，我們拿出一點錢放到他們的碗里，那，也會溫暖人心?。。ó斎?，有些乞丐是假的）。
同學們，你們說呢？
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇十五
最近我閱讀了一本書：《叮當的魔法》之《成長密碼》，里面又有散文又有勵志故事，我很喜歡看這本書。
《叮當的魔法》之《成長密碼》的作者是曉玲叮當，她是孩子心靈成長的魔法師。
這本書里有一個故事和一篇散文讓我永記在心，故事的名字是《只選一把椅子》。故事內容是：
有一只已經餓了好久的狗，一天它聽見左面的山上有人在放哨，它知道有人在放哨就是有人在吃飯，它一想到有吃的就趕緊跑向左面山頂，它剛跑到半山腰，哨聲就沒了；它又聽見右面的山上有人在放哨，又趕緊從左面的山跑向右面的山，它剛跑到半山腰哨聲又沒了，它又聽見左面的山上又有人放哨，又趕緊從右面的山跑到左面的山......到最后這只狗一口飯都沒吃到。就象坐椅子一樣，你如果想同時坐在兩把椅子上，就可能會從中間掉下去，生活要求我們只能選一把椅子。
這個故事有著許多的道理，我是這樣理解的：那只狗跑來跑去，最后一口飯都沒吃到，那是因為它不會選擇。在我們的生活中有很多事都是需要選擇的，就比如坐椅子，我們應該選一把椅子，如果同時選了兩把椅子，那你就會從中間掉下去。優秀的射手把他的箭如果向兩個方向射，就不能射中目標。
我們要學會選擇，然后朝著你選擇的方向前進。
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇十六
放松是調解我們在學習緊張時的最好方法，當我們放松后心情既輕松又開朗，作文有時，我也想放松一下，而我學習一直很緊張，有時，我也很想放松一下。
在這個假期我讀了很多的課外書，其中令我印象深刻的一本書叫《叮當的魔法》。這本書中講到的全新的學習方法——放松學習法，令我特別感興趣。
這個男孩“腸子易激動“的毛病是考試緊張綜合癥的一種表現。經過醫生和心理專家的醫治，男孩的肚子終于老實了。真相終于大白之后，父母和老師給了他更多的關愛，他的成績馬上提高了。
通過上面的故事我學到了學習要放松，考試時也要放松。不能因為過度緊張而導致失敗。平時我們除了學好了基本知識，還要多看課外書，這些對我們的學習和考試會有很大幫助。因為我知道學得越多未來展現給我們的世界就越多彩;學得越少未來展現給我們的世界就越蒼白。我認為這句話特別有意義，是啊!多彩還是蒼白取決于我們對學習的態度。
面對現實，放松自己的身心與神經，適當地放慢自己的腳步，去感受一下親情、愛情和友情，學會去欣賞路邊的風景，面對現實，不要讓自己像充足了氣的氣球一樣，隨時都會爆破，我們要適當放掉多余的氣體，讓自己變得有彈性。
人生是一場馬拉松，起點跑得過快，并不一定就能很早達到終點，學會積蓄保持自己的體力，我們要平安地到達終點。
別惹小叮當讀后感（精選17篇）篇十七
最好的事物往往藏在困難的尖刺中，而那些唾手可得的事，大都是貧乏無味的。當我們漫長的一生中，所面臨的選擇不外是攀登和滑溜，對每個人來說，都是攀登困難，滑溜容易，但攀登讓我們一直向上走，滑溜卻讓我們往下，再往下。
對，我們應該勇敢的去面對困難；我們應該用美好的心靈去面對困難；我們應該用燦爛的微笑去面對困難。曾經，我讀過一篇很好的短文，文中寫道：
有三個登山人一起去登山。
第一個登山人還沒登到半山腰就退了下來。第二個登山人登到半山腰也退了下來。只有第三個登山人繼續往上登，在路上排除了一切困難，登上了山頂。
過了幾天，三個人又見面了。
第一個登山人說：“我還沒登到半山腰的時候看見這山十分陡峭，十分高，就知難而退了?！钡诙€登山人說：“是呀，我登到半山腰就適可而止。再說登上山頂，也沒什么！”
第三個登山人笑了笑說：“可是山頂美好的風光，你們是無法看到的！”
是的，那最美的是開在陡峭的冰崖，絕佳的風景盡在險峰之上。那只幸福的金蘋果也在我們知難而進、迎向風雨之中微笑而來。