快考試了初二（專業(yè)22篇）

優(yōu)秀作文的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)包括內(nèi)容豐富性、觀點(diǎn)獨(dú)特性、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)性、語(yǔ)言表達(dá)能力和文采性等多個(gè)方面?，F(xiàn)在，我將為大家推薦一些堪稱經(jīng)典的優(yōu)秀作文，希望能夠給大家?guī)?lái)思緒的飛揚(yáng)和靈感的迸發(fā)。

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇一

期末考試什么最重要呢?我們學(xué)大教育專家認(rèn)為，想要在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，首先就要保證取得高分語(yǔ)文作文。因此在這里，我們專家就針對(duì)語(yǔ)文作文，為大家分析出了，初二期末考試作文題目無(wú)聲的鼓勵(lì)。

放學(xué)。在下雨，茫茫雨中，我在漫步，無(wú)數(shù)的畫(huà)面……

家中。母親坐在門(mén)口擇菜，仰頭看見(jiàn)我回來(lái)了，神速般的掃視我的全身上下，再低下頭，嘴里不知講些什么……我慢吞吞的回到房中，淚不知為何猛流不止，大概是房間太溫暖了吧。窗外的風(fēng)雨大了，時(shí)不時(shí)的吹進(jìn)來(lái)，似乎想讓我在麻痹。而此時(shí)，母親悄無(wú)聲息的走進(jìn)來(lái)，慢慢地關(guān)上房門(mén)，沒(méi)有絲毫的回頭之意。呆坐在那的我，變的冷靜了下來(lái)，淚水也止住了，風(fēng)雨也停了。擦擦淚水，笑笑。此時(shí)熟悉的音樂(lè)響起來(lái)：“我越挫越勇我永遠(yuǎn)不退縮，不要先看我別問(wèn)我有幾兩重，風(fēng)再凍，雨再猛，我會(huì)站著像英雄，腳踏一陣風(fēng)，肩上扛著一條龍，就算難過(guò)也不痛，把傷心的碎片包一包帶走……”我走出房門(mén)，電視放著音樂(lè)，母親在煮菜。走出家門(mén)，望向?qū)γ嬉蛔笊?，由于雨色的原因，使山看起?lái)很深沉。但，也不難看出樹(shù)很茂盛。

當(dāng)我回到家中，音樂(lè)仍放著，母親在吃飯，我打開(kāi)煲蓋，看見(jiàn)煲里有一碟菜，我最喜歡吃的。我把飯菜拿回房中，淚再次落下來(lái)，這次不同的是母親走了進(jìn)來(lái)，手里還拿著兒時(shí)的獎(jiǎng)狀，放到桌面上，并拍了拍我的肩膀，頃刻萬(wàn)千種心情在心里涌現(xiàn)了出來(lái)。

深夜，靜靜地，靜得只聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)還在那唱著。雨雖仍在下，但我的淚不再流。

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇二

翩然的蝶是幸福的，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)破繭而出的痛苦;燦爛的花是幸福的，因?yàn)樗?jīng)歷過(guò)種子破土的艱辛;雨后的虹是幸福的，因?yàn)樗惺苓^(guò)風(fēng)雨的洗禮。

偉大的音樂(lè)家貝多芬，在那個(gè)本該才華橫溢的年齡卻雙耳失聰。這對(duì)于一個(gè)熱愛(ài)音樂(lè)如生命的人來(lái)說(shuō)，是一個(gè)多么沉重的打擊啊!在無(wú)情的事實(shí)面前，貝多芬并沒(méi)有低頭，用一根木棍，一架鋼琴，向命運(yùn)挑戰(zhàn)!那首旋律激昂，讓人奮發(fā)前進(jìn)的《命運(yùn)交想曲》，終于證明了什么是天才，什么是勤奮!貝多芬也用自己的親身經(jīng)歷告訴我們：當(dāng)噩運(yùn)降臨，我們不能逃避，要學(xué)會(huì)乘風(fēng)破浪，因?yàn)?，命運(yùn)的船舵，掌握在自己的手里!

幾年前，一架飛機(jī)在途經(jīng)亞馬遜原始森林上空時(shí)發(fā)生意外，飛機(jī)墜毀。飛機(jī)上的人中僅有一名女孩萬(wàn)分幸運(yùn)的被座椅固定在一棵樹(shù)上，其余人員全部遇難。包括和女孩同機(jī)的媽媽。

當(dāng)女孩艱難地從座椅掙脫出來(lái)后，她呆住了。身陷茫茫原始森林，又失去了親人，巨大的恐懼和悲傷籠罩著她。如果此時(shí)慌不擇路，也許就會(huì)葬身于此。在這片原始森林中，生活者許多虎豹豺狼，還有叫不出名字的生物，湍急的河流，和著怪鳥(niǎo)的幽鳴，透著詭異的恐怖。要想脫險(xiǎn)，女孩必須克服比物質(zhì)問(wèn)題更嚴(yán)重的方面，那就是內(nèi)心的恐懼。

女孩學(xué)習(xí)過(guò)野外自救，在關(guān)鍵時(shí)刻，救了她一命。她沿著河流，找尋出路。她只吃猴子吃剩的野果，那證明果子無(wú)毒。經(jīng)歷了幾個(gè)不眠之夜后，奇跡出現(xiàn)了，女孩走出了亞馬遜原始森林。

直到現(xiàn)在，這個(gè)故事還震撼著我。女孩有著一種怎樣的自信和求生欲望啊!有了著無(wú)比驚險(xiǎn)的經(jīng)歷，相信此后的漫漫人生之路，斷不能有什么能夠羈絆得住女孩的腳步。

對(duì)于傲雪的梅來(lái)說(shuō)，在冬日的千里冰封，萬(wàn)里雪飄中屹立是痛苦的，但當(dāng)梅花暗吐，初綻芬芳時(shí)，清幽的香氣浮在空中，那種幸福感便油然而生了，對(duì)于小鳥(niǎo)來(lái)說(shuō)，幼時(shí)振翅欲飛卻欲飛還休是痛苦的，可當(dāng)翱翔天際，縱情山水間，那種幸福是無(wú)人能及的。

品嘗一杯咖啡，苦澀尚未退盡，濃香遍回味不已。若想看到彩虹，必然要經(jīng)歷風(fēng)雨;想體味到幸福，必然要經(jīng)歷痛苦!

人生的痛苦，要為幸福而經(jīng)歷。

我們從小到大一定有很多經(jīng)歷，有快樂(lè)的經(jīng)歷，有危險(xiǎn)的經(jīng)歷，也有恐怖的經(jīng)歷。現(xiàn)在想起那次燃放煙花卻意外著火的經(jīng)歷，我還是心有余悸。

那年春節(jié)，我和父母、哥哥，一起去姥姥家過(guò)年。大年三十晚上，許多人都在放鞭炮、放煙花，“乒乒乓乓”的聲音絡(luò)繹不絕。經(jīng)過(guò)商議，我們決定在晚上零點(diǎn)的時(shí)候也放煙花。

“當(dāng)”零點(diǎn)的鐘聲敲響了，我們穿好衣服，拿起煙花，到樓下去放煙花。外面真冷啊!我的手和腳都要被凍成冰凍了。我們找到了一處安靜的地方，可是它緊挨著草叢。我猶豫了一下，對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，這個(gè)地方挨著草叢，容易起火，咱們還是換一個(gè)地方吧!”爸爸搖了搖頭，指著煙花對(duì)我說(shuō)：“乖女兒，不用擔(dān)心，這煙花絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。放心吧，不會(huì)著火的!”我見(jiàn)爸爸不同意，也只好無(wú)奈地聳聳肩，看著爸爸放煙花。

爸爸把煙花端端正正地放在地上，劃燃了火柴，小心翼翼地點(diǎn)著了煙花，急退幾步，捂住了耳朵。我們也離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，捂住了耳朵?！班亍睙熁w上了天空，在夜空中綻開(kāi)了。隨著一顆又一顆煙花飛上空中綻開(kāi)，猶如百花齊放;又宛如一顆顆給人帶來(lái)好運(yùn)的流星，從空中劃落。爸爸又點(diǎn)燃了第二個(gè)煙花，隨著“嘭”的一聲巨響，無(wú)數(shù)火星跳著舞蹈跑進(jìn)了一邊的草叢中，還有幾個(gè)比較調(diào)皮的，一下子躥到了周圍人家的窗戶上?！昂簟辈輩矡鹆舜蠡?。

我們你看看我，我看看你，都不知所措地站在原地，不知道怎么辦才好?；饎?shì)越來(lái)越大。爸爸第一個(gè)醒悟過(guò)來(lái)，大叫道：“快救火呀!”說(shuō)著，他急急忙忙地向姥姥家跑去，準(zhǔn)備接水滅火，媽媽哥哥也跟著他去了。我的腦子飛快地著，想著可行的方法：難道要像爸爸那樣?不，那對(duì)于這種火勢(shì)只是杯水車薪!還有什么辦法?對(duì)!打119!我也趕緊朝姥姥家跑去。

上了樓，我急忙抓起電話，撥打了號(hào)碼，不一會(huì)兒就接通了，我急忙告訴了他們有關(guān)火災(zāi)的信息。當(dāng)我放在電話，才突然想到：他們不可能馬上趕來(lái)，那這段時(shí)間怎么辦?只能挨家挨戶通知了!

我從一樓開(kāi)始，一邊猛捶大門(mén)，一邊大喊：“著火啦!著火啦!”有許多人不解地走出來(lái)，一看到外面火光沖天，也急忙盡自己所能去救火。

過(guò)了一會(huì)兒，消防車趕來(lái)了。消防隊(duì)員們拉出長(zhǎng)長(zhǎng)的水管，接上水槍，舉起來(lái)，對(duì)著火源澆了過(guò)去。大火很快就被撲滅了。

這真是一次危險(xiǎn)的經(jīng)歷。我們今后再燃放煙花的時(shí)候，應(yīng)注意安全，遠(yuǎn)離人群和有易燃物品的地方，以免傷害自己和他人。

抵達(dá)參賽地點(diǎn)——長(zhǎng)泰漂流，參賽隊(duì)伍的兩大組，一組是我們一家三口，另一組則是舅舅與他的親友團(tuán)啦!各組隊(duì)員穿上了救生衣，系上了安全帽，踏上了船，拿起槳，湍急的水便將我們送下了坡。

激烈的比賽開(kāi)始了，爸爸望了望舅舅的動(dòng)作，悄悄地跟著學(xué)幾招，一劃，一推，一前，一后，船慢慢地前進(jìn)著。夾在船中央的我望著天空的云，激動(dòng)而又興奮地心情漸漸平靜了下來(lái)，變得十分安寧，充滿期待。正在我看得入神時(shí)，爸爸的呼喚聲將我的魂拉了回來(lái)：“寶貝，快來(lái)幫幫我，你舅舅太快了，已經(jīng)不見(jiàn)人影了，我們得趕緊追上!你來(lái)幫我劃槳?！痹捯魟偮洌桓适救醯睦习峙老铝丝吭诎哆叺拇萌肆ν拼▉?lái)推動(dòng)小船。直到船漸漸穩(wěn)定下來(lái)，老爸便翻上船，因平時(shí)缺乏鍛煉，過(guò)度疲勞，暫時(shí)由我來(lái)控制方向。我拿著船槳，輕輕向右一劃，船緩緩地傾向左邊，再想左一劃，船慢慢地向右駛，我略懂了其中的訣竅。左一劃，右一劃，船在慢慢移動(dòng)。

“水流進(jìn)船里了，怎么辦?”媽媽的一句話讓我意識(shí)到即將面臨的一個(gè)難題。我在不經(jīng)意間看到了我們頭上戴的安全帽，想試試用安全帽將水舀出去。媽媽將安全帽卸下，舀了一桶水倒向湖中。爸爸在一旁尋找著舅舅的蹤影。“爸爸，現(xiàn)在是下坡，好多石頭啊!”我大喊著，船向下淌著，湖上的石頭透過(guò)船底撞得我渾身疼痛。

就在這時(shí)，船卡在了半坡，無(wú)法動(dòng)彈。爸爸拿過(guò)船槳，利用邊沿的石頭，推動(dòng)了一番，可是，船卻一動(dòng)不動(dòng)。我心想：完了!難道就要卡在這里不成?回不去了嗎?這時(shí)，抬頭一看，一艘船正在準(zhǔn)備下坡。爸爸連忙求救道：“你好!我們的船卡在這兒動(dòng)不了。你能不能幫我們推動(dòng)一下?”那艘船緩緩駛來(lái)，利用下坡的急速將我們一撞，順利地通過(guò)此關(guān)。我松了一口氣，思緒連篇：在困難時(shí)不應(yīng)慌張，要以這次全新的經(jīng)歷為中心，鍛煉自我，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

這次全新的經(jīng)歷記錄在我的記憶冊(cè)里，散發(fā)著它的刺激與歡樂(lè)……。

星期六的下午，我和同學(xué)約好一起去買東西。但在這看似與平常沒(méi)有什么異樣的一天里，我卻經(jīng)歷的一件驚心動(dòng)魄的事。我想，在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間里，我都難已忘了它。

那天下午我和同學(xué)買完?yáng)|西后，去“七杯茶”買燒仙草喝。正當(dāng)我們等待時(shí)，一件令我始料不及的事發(fā)生了。一個(gè)三四十歲的中年男子突然湊了上來(lái)，挨我挨得很近。我因?yàn)椴惶矚g與陌生人挨得近，所以就準(zhǔn)備站開(kāi)一點(diǎn)兒。但在些時(shí)，我卻看到一件令我非常氣憤的事，我竟然看到那個(gè)男子的手從我的口袋里伸了出來(lái)。頓時(shí)我的心里“咯噔”一響，糟糕，大事不妙了，我迅速伸進(jìn)口袋一摸，結(jié)果發(fā)現(xiàn)我口袋中的100元錢(qián)不見(jiàn)了。我的錢(qián)不可能掉的，因?yàn)槲业囊路怯欣湹?，我把錢(qián)放進(jìn)口袋時(shí)特意把拉鏈拉上了。但剛剛我手伸進(jìn)口袋時(shí)，拉鏈卻是拉開(kāi)的。我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，心跳也加速了。我的大腦也同時(shí)做出了判斷，此時(shí)站在我身邊的人是個(gè)小偷，并且偷了我的錢(qián)。

或許是因?yàn)槲移綍r(shí)看那些偵探類節(jié)目看多了的緣故，此時(shí)我的大腦迅速做出的反應(yīng)，有了應(yīng)對(duì)方法。我做出一幅很著急的樣子翻著口袋，并同時(shí)對(duì)著那個(gè)男子說(shuō)：“我的錢(qián)不見(jiàn)了!”我眼睛也一直盯著他手上的錢(qián)，我看到他把我的錢(qián)放在手上，并拿了自己的一疊錢(qián)蓋在了上面，似乎想模糊我的視線。我想那個(gè)人可能也沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，被我那么一說(shuō)后就把錢(qián)還給了我，還說(shuō)那錢(qián)是他撿到的。其實(shí)到這里他已經(jīng)露出的破綻，他壓根沒(méi)彎下過(guò)腰。不過(guò)我也沒(méi)揭穿他，只是說(shuō)那錢(qián)是我的，并把錢(qián)拿了回來(lái)迅速放進(jìn)了口袋。此時(shí)那個(gè)人竟問(wèn)了一句自相矛盾的話，問(wèn)我的錢(qián)得了沒(méi)有。聽(tīng)了后我真的很想笑，明明他剛剛自己把錢(qián)還給了我，現(xiàn)在又在那邊問(wèn)，我真的對(duì)他無(wú)語(yǔ)了，他真有健忘嗎?不過(guò)我并不想多惹是非，于時(shí)乎我就陪著他一起“健忘”，回答他說(shuō)：“得了?！甭?tīng)了這話，那人便迅速離開(kāi)了，走了那些么遠(yuǎn)后還回頭看了我一眼。此時(shí)，他又露出了另一個(gè)破綻：一般到“七杯茶”這兒都是來(lái)買東西的，并且他也拿來(lái)出了一疊錢(qián)，但他什么也沒(méi)買就離開(kāi)了，這說(shuō)明什么?說(shuō)明他來(lái)這兒根本就不是買東西的，而是來(lái)偷我錢(qián)的。

我也算運(yùn)氣好的了，遇上這么個(gè)沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的小偷，要不我的錢(qián)可有去無(wú)回了。另外，還得益于自己反應(yīng)靈敏和戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用得當(dāng)，沒(méi)有直接說(shuō)出他偷了我的錢(qián)，不然他早跑掉了。

唉，今天可真是驚心動(dòng)魄的一天，真是我做夢(mèng)也想不到的。有了這么一次特殊的經(jīng)歷，在以后的人生風(fēng)雨路上我會(huì)更聰明、更無(wú)畏嗎?必須的啊!

清晨，秀美的山峰纏綿的系上了乳白色的云紗，幾分“猶抱琵琶半遮面”的少女?huà)尚弑M顯無(wú)疑。

來(lái)到山腳，用手輕輕別開(kāi)幾叢稀疏的灌木，便踏上了一條幽深的小路。頭頂茂密的樹(shù)叢遮蔽住了天光日影，兩腳行走在濕潤(rùn)的紅土地上，便沾染了許些泥土的芬芳。越往前走，地上金黃的落葉便越多，“沙沙”“沙沙”的聲響驚起了好些棲息在密林里的鳥(niǎo)兒。在鳥(niǎo)兒竄出密林的那一瞬間，幾束淡淡的陽(yáng)光透過(guò)縫隙鉆了進(jìn)來(lái)，葉上晶瑩的露珠便染上了明亮的光彩。

樹(shù)葉作響為嚶嚶鳴聲伴奏，讓人不禁感嘆大自然音樂(lè)的美妙。曲折的山路過(guò)后竟是一段長(zhǎng)長(zhǎng)的看不見(jiàn)盡頭的石階。一層一層的青苔附在石面上，真是“苔痕上階綠，草色入簾青”!光滑的階面讓我不得不放慢了腳步。有時(shí)，忍不住摩挲會(huì)兒石階那在歲月沖刷下卻依存的棱棱角角;有時(shí)，驚奇的打量那依附石階生長(zhǎng)的奇花異草……一路走走停停，也總算到了山頂。

山頂?shù)臏囟蕊@然低了許多，只覺(jué)得方才爬山流出的汗水驟變冰涼，也幸得這時(shí)是夏天，倒也不覺(jué)寒意。我好奇的四處張望，卻發(fā)覺(jué)盡是一片白茫茫的霧海。山周的其他幾座山峰，也只在這片海中露出了綠色的尖尖，形成了座座原始的孤島。不知過(guò)了多久，云霧終于散了去。我這才發(fā)現(xiàn)，在我不遠(yuǎn)處竟有一口古井。可這井應(yīng)該是荒廢已久，井水早已干涸，露出了井底坑坑洼洼的爛泥以及橫長(zhǎng)的雜草，讓想用清冽的井水洗一把臉的我大失所望。陡峭的山邊長(zhǎng)著一棵參天大樹(shù)，觸目驚心的樹(shù)根盤(pán)虬臥龍，牢牢扎進(jìn)了堅(jiān)硬的石層。還有那粗壯的枝干，我估計(jì)兩只手都抱不住。再看那些密密麻麻的藤蔓，像細(xì)蛇一樣緊緊纏繞住了枝干，又如瀑布一般向地面垂去。我小心翼翼的把身子挪到山邊，抓住一根堅(jiān)實(shí)的藤蔓，探出頭向山下的景色望去。在群山的懷抱下，家鄉(xiāng)還在安靜的沉睡著。螞蟻一般大的建筑物一個(gè)挨著一個(gè)，星羅棋布的村間小路將各家各戶密切的`聯(lián)系在了一起。

當(dāng)山底傳來(lái)隱約的不絕的雞啼，我終是戀戀不舍的走上了歸家的山路。推開(kāi)灌木，卻又忍不住回望那神奇的景色，那綠葉掩映的深處，似有一塊磁鐵吸引著我，讓我留連。

我想念大海，我喜歡大海，我眷戀大海。

在我的心中，大海是一望無(wú)際的，大海是廣闊的。大海像我的親生母親一樣呵護(hù)著我，海面上倒映著藍(lán)藍(lán)的天空和潔白的白云。水下有成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒和一群帶著“武器”的小螃蟹。水下還有被浪花翻滾進(jìn)去的沙子與石頭，浪花隨著風(fēng)騰飛，像天空中的小鳥(niǎo)。遠(yuǎn)處有一艘艘的潛水艇，非常壯觀。大海支撐著人們?cè)谒墟覒颍惺苤藗儙?lái)的痛苦與快樂(lè)，大海的上方有為它理發(fā)的水艇，泛起一陣陣波浪。

來(lái)到海邊，首先映入眼簾的是無(wú)邊無(wú)際的海洋，它像一匹看不到盡頭蔚藍(lán)色的綢緞一樣。在和風(fēng)的吹拂下，海面上迸射出晶瑩潔白的浪花。海浪一排追一排，向天上拋下來(lái)的一條條“銀鏈”?！般y鏈”拍打在岸邊的巖石上，變成了一朵朵白顏色的碎花，在陽(yáng)光的照耀下，浪花又化成千千萬(wàn)萬(wàn)顆絢麗多彩的珍珠，灑向大海。

珍惜現(xiàn)在所擁有的美麗海洋，讓每一寸海岸都芳香潔凈，讓每一處海洋都純凈無(wú)比，讓我們的大海更有魅力!

時(shí)間真快，轉(zhuǎn)眼間我就初一了，整整一個(gè)暑假都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)母校的美景了。

真是“歸來(lái)池苑皆依舊，太液芙蓉未央柳"，兩個(gè)多月沒(méi)見(jiàn)了，她還是老樣子。邁進(jìn)校門(mén)，我仿佛重回了小學(xué)時(shí)代，課間放學(xué)時(shí)開(kāi)心地邁出校門(mén)的喜悅，課間時(shí)走廊奔跑的背影，樓道里散步的愜意，都隨著時(shí)間的流逝在回憶中浮現(xiàn)，在長(zhǎng)大后懷念。

一棟平淡無(wú)奇的四層小學(xué)教學(xué)樓，承載了我小學(xué)里所有的記憶。一樓的大廳還是那么的空曠，幾句看似無(wú)用的話語(yǔ)還掛在柱子上，走廊的墻壁上還是幾幅幼稚的畫(huà)和老師精心寫(xiě)下的教育作文。

緩緩走上二樓，樓梯的級(jí)數(shù)還是一樣的12級(jí)，兩條24級(jí)的樓梯，流淌著無(wú)數(shù)人的美好記憶。二樓的社團(tuán)圖片還是那么熟悉，那一張張普通的照片，記載著回不去的、周五時(shí)的大家一起的歡笑的記憶。教導(dǎo)處依然是那么莊嚴(yán)，雖空無(wú)一人，但關(guān)閉的電腦，密封的檔案，老舊的藤椅，無(wú)不流露出威風(fēng)莊嚴(yán)的氣息。

繼續(xù)走上三樓，一句“樓梯內(nèi)禁止追逐打鬧”勾起了我上課鈴響時(shí)還沒(méi)有回班的尷尬記憶，熟悉的辦公室，是我曾經(jīng)參加古詩(shī)詞大賽時(shí)努力拼搏時(shí)的戰(zhàn)場(chǎng)。

可現(xiàn)在，我是初一新生了，我要開(kāi)啟嶄新的中學(xué)生活，讓我們的青春在這里發(fā)光吧!

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇三

分享是一間儲(chǔ)蓄所，我把愛(ài)存進(jìn)去，人們把愛(ài)取走，愛(ài)卻因此充滿了世間！

——題記

從前，有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老方丈和一群小沙彌。老方丈即將去世，小沙彌們都十分傷心。

老方丈把小沙彌們叫到床前，問(wèn)：“知道花為什么要開(kāi)么？”小沙彌們直搖頭。老方丈說(shuō)：“因?yàn)樗袗?ài)，它要把花香同我們分享?！毙∩硰泜?nèi)粲兴虻攸c(diǎn)點(diǎn)頭，擦干眼淚，告別老方丈，默默地下山去了。

后來(lái)的幾年，塵世中就有了這樣一群善者，他們把愛(ài)獻(xiàn)給別人，讓人們學(xué)會(huì)了分享愛(ài)。從此，世界的各個(gè)角落都充滿了愛(ài)。

原來(lái)，分享愛(ài)，愛(ài)不但不會(huì)減半，還會(huì)乘上好幾倍??！

古代名家歐陽(yáng)修，與人飲于醉翁亭。看到山水他快樂(lè)了，游人也就快樂(lè)了，禽鳥(niǎo)也就快樂(lè)了，他也就更加快樂(lè)了。由此可見(jiàn)，他有了愛(ài)，分享了愛(ài)，愛(ài)就乘上了好幾倍。

有這樣一個(gè)故事：一個(gè)住在沙漠中的女孩，與她的媽媽相依為命。媽媽得了重病需要水，家里又沒(méi)有水，她就跑到很遠(yuǎn)以外的地方取水。

取到了水，她便急忙趕回家，不料，卻被一只即將渴死的小狗絆了一跤。她爬起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)水罐中的水竟然一滴未灑。她忙用手盛了一些水給小狗，小狗活了過(guò)來(lái)，水罐也忽然成了銀罐。

到了家，她把水遞給媽媽，媽媽說(shuō)：“我快要死了，別管我了，你喝吧！”就這樣，水罐回到她手里時(shí)又變成了金罐。女孩再也忍不住了，她低頭喝水，就在這時(shí)，一個(gè)旅人進(jìn)來(lái)了，他也想喝口水。女孩咽了一口口水，把水罐給了他。這時(shí)，水罐中突然涌出了清澈的泉水，在沙漠中形成了一條小溪。

古代詩(shī)人杜甫大庇天下寒士的愿望在當(dāng)時(shí)雖未實(shí)現(xiàn)，但在我們看來(lái)，他的愛(ài)卻已經(jīng)乘上了無(wú)數(shù)倍！

讓我們與別人分享愛(ài)，讓愛(ài)乘上2吧…

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇四

天空萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)肆意放射溫暖。湛藍(lán)配著火紅，我就在這絕妙的搭配下，歡快地進(jìn)了教室。

一進(jìn)門(mén)，就是一陣喧囂——原來(lái)是在發(fā)試卷。前幾天考的數(shù)學(xué)試卷終于發(fā)下來(lái)了，我感覺(jué)自己考得不錯(cuò)，就在座位上高興的等待。發(fā)試卷的人走到我跟前，我心臟忽然撲通撲通跳得很快。手接過(guò)試卷的剎那間，像觸電了一樣，整個(gè)身子抖了一下。因?yàn)槲铱吹搅嗽嚲碛疑戏锦r紅的數(shù)字，碩大的跟今天的太陽(yáng)有得一拼，慘到讓我無(wú)法寫(xiě)出這可悲的數(shù)字。外面的太陽(yáng)更加燦爛了，它似乎還停留在我之前心情的溫度里。燥熱，瞬間蔓延。

我急忙把試卷揉成一團(tuán)，塞進(jìn)桌肚里。教室還是那么熱鬧，充斥著歡快的，悲傷的氣息。一個(gè)同學(xué)大步走過(guò)，問(wèn)我考了多少分。我揚(yáng)起臉，便看到了她咧開(kāi)的嘴角?？隙ㄊ强嫉貌诲e(cuò)，想來(lái)嘲諷我！我深知，就立刻回答：“沒(méi)你高就是了！”她笑得更歡了，還用手遮擋了自己丑陋的笑容，又讓我告訴她具體的分?jǐn)?shù)。我拒絕了她，以老師來(lái)了為理由把她趕了回去。

接下來(lái)的課我都無(wú)心聽(tīng)講，心里想的都是如何把試卷的分?jǐn)?shù)告訴家長(zhǎng)。我在腦海里模擬著未來(lái)的情景，然而越想越擔(dān)心，老師嘰嘰喳喳說(shuō)的話語(yǔ)，成了蚊子的嗡鳴。

到底該怎么辦！

放學(xué)鈴聲響了，本是歡快的樂(lè)音，涌到我的耳朵里卻成斷斷續(xù)續(xù)的嘲諷。我背起書(shū)包，心中有趣不決，不快點(diǎn)回家會(huì)被罵，回家后看到卷子還會(huì)被罵。我一邊想一邊走，一個(gè)抬頭，忽然家就在面前了。進(jìn)了門(mén)，我看見(jiàn)家人樂(lè)呵呵的在談些什么，我怕我遞過(guò)試卷，會(huì)打碎這歡悅。我吃飯菜，美味佳肴卻索然無(wú)味，心中的試卷還在不停盤(pán)旋，沒(méi)有休息的意識(shí)。吃完飯我便躲到了房間里，還在思考著試卷的事情怎么辦。模仿字跡？會(huì)被看出來(lái)吧。不簽？老師脾氣又不是那么好。再三憂郁，我決定要簽字。我讓媽媽來(lái)到書(shū)桌前，說(shuō)是給她看一樣?xùn)|西，結(jié)果翻了翻天書(shū)包——試卷沒(méi)帶回來(lái)?？粗苫蟮纳袂椋业刮豢跊鰵?，連連說(shuō)著沒(méi)事，卻又在原地獨(dú)自沮喪起來(lái)。

唉，原來(lái)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇五

一個(gè)個(gè)人如同風(fēng)鈴一般，風(fēng)一吹過(guò)，就會(huì)在腦海里想起.有一個(gè)人在我腦海里印象深刻，他就是我之前的同桌.

他無(wú)所不能，喜愛(ài)運(yùn)動(dòng)，但最擅長(zhǎng)打籃球，每次上體育課，看不到他的身影在籃球場(chǎng)上那就不正常了.“喂，把球傳給我”看，他們又打籃球了。他的頭發(fā)迎風(fēng)飄動(dòng)著，原本精致的臉龐又添加了一份帥氣，此時(shí)，球已經(jīng)在他手上了，一眨眼工夫，他就從對(duì)手那邊搶到了球，身手敏捷，好像他手和球有吸鐵石一樣，一碰到球就吸手上了。

搶到球后，他快速的跑到籃球架旁邊，雙手舉起，眼睛瞄準(zhǔn)，輕輕一跳，進(jìn)球了!我們班的女生在旁邊看得非常激動(dòng)，都在大聲呼喊他的名字。其實(shí)他打籃球打的這么好，是在背后付出了很多汗水的，每次放假我都會(huì)看到他在籃球場(chǎng)上練習(xí)。還真不簡(jiǎn)單!

他酷愛(ài)學(xué)習(xí)，數(shù)學(xué)那是無(wú)人能比的，全班第一。自習(xí)課上老師出了一道附加題，給半節(jié)課時(shí)間，所有人都沒(méi)有做出來(lái)，我以為他也不會(huì)的，誰(shuí)知老師上課的時(shí)候，問(wèn)誰(shuí)會(huì)，他把手舉起，我驚呆了，老師也驚呆了(因?yàn)檫@道題老師們也討論好久才有答案的)，他站起來(lái)回答，過(guò)程非常詳細(xì)，回答的完全正確，全班人給出了熱烈的掌聲。他真不簡(jiǎn)單!

他的生日在星期日，邀請(qǐng)了同學(xué)去參加生日派對(duì)，他家被精心裝扮過(guò)，問(wèn)媽媽是誰(shuí)弄的，阿姨說(shuō)是他自己弄的，一個(gè)男生能自己動(dòng)手做事，又這么認(rèn)真，我很敬佩他。他做任何事都很細(xì)心，這次的飯竟然也是他做的。我們吃的時(shí)候一直在夸贊飯菜好吃，那時(shí)還不知道是他做的，知道了之后所有人都驚呆了。

他是個(gè)冰塊臉，別人夸他，一點(diǎn)表情都沒(méi)有。吃完飯，他把家務(wù)活都干了，我猜測(cè)他家里是不是所有活都他一個(gè)人干，我問(wèn)阿姨，沒(méi)想到真是如此。我都沒(méi)干過(guò)多少家務(wù)活，看到這一情景，我有些慚愧。

這就是我之前的同桌，還真不簡(jiǎn)單，不知道還有多少厲害之處。他堅(jiān)持不懈、努力的精神值得我學(xué)習(xí)。

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇六

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇七

媽媽的身體一直很健壯，我?guī)缀鯖](méi)見(jiàn)過(guò)她生病。在暑假前的一個(gè)晚上，她值班，單位只有她自己，忽然她頭暈?zāi)垦?。最后的時(shí)刻，她撥通了爸爸的手機(jī)。當(dāng)她醒來(lái)的時(shí)候，已是次日的中午。

我平時(shí)住校，媽媽病倒時(shí)，我正迎接期末考試。一周后，我放假回到家，見(jiàn)房間里冷冷清清。就撥打媽媽的手機(jī)，才知道媽媽竟然病倒。

病榻旁，我拉住媽媽的手，注視著媽媽的眼睛，目光里再也找不到她往日的奕奕神采，眼角的皺紋在不經(jīng)意間蔓延，眼袋松弛，面容憔悴。我責(zé)怪媽媽：你怎么不告訴我呀？媽媽說(shuō)：沒(méi)事兒，我只是腦部供血不足，你不是馬上要期末考試嘛，瞞你幾天，我就出院了。

暑假中，我參加了一個(gè)英語(yǔ)夏令營(yíng)，回來(lái)后，媽媽燒了一桌豐盛的午餐。談笑間，我忽然發(fā)現(xiàn)，大熱天，媽媽卻穿著長(zhǎng)褲。我問(wèn)：媽，您怎么不穿裙子呀。

短短一個(gè)月，媽媽的兩次善意的欺騙，一下子使我長(zhǎng)大。我知道，母愛(ài)的特質(zhì)就是奉獻(xiàn)。媽媽不會(huì)停止忙碌，兒女的健康成長(zhǎng)，是她最大的收獲。

母愛(ài)就是一種本能的無(wú)私奉獻(xiàn)。人世間，多少母愛(ài)的感人場(chǎng)景，讓我們懂得了善良仁慈、舍己為人。母愛(ài)，從來(lái)不會(huì)泯滅，它在人的血脈中流淌著，永不干涸。

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇八

這些導(dǎo)致我反思——我們每天都生活在大自然中。生活在這些美好的事物中。地球母親慷慨地為我們提供了各種無(wú)限有限的資源，讓我們可以“豐衣足食”，但人類不僅不滿足，還毀滅了地球母親。隨著時(shí)代的變化，人們的要求越來(lái)越高。他們砍伐大樹(shù)，制造木船、一次性筷子等對(duì)人類有益的東西，但這些東西總是在人類眼中一閃而過(guò)，這對(duì)自然是極大的破壞。

盡管人們現(xiàn)在到處倡導(dǎo)環(huán)保，呼吁綠色，但這仍然沒(méi)有阻止破壞者。樹(shù)還在倒，沙漠面積還在擴(kuò)大。

現(xiàn)在，因?yàn)槿藗兛撤チ嗽S多樹(shù)木，沙漠正在吞噬自然和整個(gè)地球，人們！你愿意眼睜睜看著大片綠地被毀嗎？這種塑料很難腐爛，被稱為“白色污染”，用過(guò)的垃圾很難處理。如果掩埋，會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu)；燃燒它會(huì)產(chǎn)生氟化物、氫化物等有毒或劇毒氣體，對(duì)人畜有害。沒(méi)想到一個(gè)小塑料袋會(huì)造成這么大的傷害。

如今，高速發(fā)展的中國(guó)在經(jīng)濟(jì)、文化、政治和信息產(chǎn)業(yè)方面都在突飛猛進(jìn)。中國(guó)人似乎忘記了一個(gè)最古老也是最基本的問(wèn)題：道德品質(zhì)。

中國(guó)自古以來(lái)就是禮儀之邦。古代興盛的儒家也是把“仁”和“禮”放在第一位的。古代道德故事數(shù)不勝數(shù)?？兹诔岳娴臅r(shí)候，把大的給長(zhǎng)輩。在晉楚戰(zhàn)爭(zhēng)中，他們信守諾言，主動(dòng)撤退。劉備照顧諸葛孔明，約他出去，不恥下問(wèn).這許多感人的故事引發(fā)了一個(gè)古老而又極其發(fā)達(dá)的重視道德品質(zhì)的中國(guó)，但現(xiàn)在.

中國(guó)的青山綠水正在被嚴(yán)重破壞。工業(yè)廢水的大量排放污染了我們國(guó)家的血液。森林被大面積砍伐破壞，洪水泛濫。無(wú)論走到哪里，人們都很痛苦，看著自己的家被洪水吞噬令人心碎。更何況，祖國(guó)的大動(dòng)脈黃河(——)，在過(guò)去已經(jīng)不是孕育中華民族起源的美麗之地，卻成了世界上含沙量最高的河流，每年帶走的土壤是不可估量的。大面積土地的`沙漠化也正在襲擊我們居住的城市。人們?yōu)榱素潏D自己的利益，在食品中添加添加劑，獲取暴利。食物中毒導(dǎo)致的死亡也時(shí)有發(fā)生。在校園里，學(xué)生們?yōu)榱朔奖愫雎粤谁h(huán)保意識(shí)，口香糖被隨意吐痰，在校園地板上留下了黑色的“傷疤”。無(wú)數(shù)的道德問(wèn)題困擾著這條“東方巨龍”，甚至影響著它未來(lái)的發(fā)展。

相比之下，在我們的鄰國(guó)日本和韓國(guó)，20xx年日韓世界杯，球迷們看完足球比賽后，離開(kāi)后座位上沒(méi)有留下任何浪費(fèi)。我還記得那天報(bào)紙的頭條是“可怕而可敬的日韓人”。每次市民在公共場(chǎng)所聚集后，他們需要工作人員反復(fù)檢查，以確保不再有垃圾。更有甚者，每當(dāng)表演和比賽不那么令人滿意的時(shí)候，比賽場(chǎng)地的看臺(tái)上總會(huì)有塑料瓶、廢紙球等垃圾。在美國(guó)，父母帶孩子去商場(chǎng)等公共場(chǎng)所。如果有垃圾，不管垃圾箱有多遠(yuǎn)，父母都會(huì)鼓勵(lì)孩子自覺(jué)地把垃圾扔進(jìn)垃圾袋。中國(guó)父母在孩子手里有垃圾的時(shí)候，就叫他們偷偷把垃圾扔到角落里，根本不考慮后果。更夸張的是，街頭便溺和城市廣告比比皆是。先不說(shuō)中國(guó)和其他發(fā)達(dá)國(guó)家的差距在哪里。以上的話應(yīng)該會(huì)讓你很了解。

說(shuō)我自己，我過(guò)去不講究倫理?，F(xiàn)在，我已經(jīng)不是小孩子了。嘴里有痰的時(shí)候會(huì)稍微想一想，拿出紙巾，包好扔垃圾桶。當(dāng)我手里拿著糖紙的時(shí)候，我會(huì)稍微思考一下，直到雙手出汗，我會(huì)把它扔到垃圾桶里。當(dāng)我面對(duì)紅燈的時(shí)候，我還是會(huì)多想，靜靜的等待綠燈再次閃亮……如果你問(wèn)我為什么，我會(huì)告訴你：我是新一代的中國(guó)人。

我呼吁：不要再摧毀我們自己的家園了。每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境。保護(hù)環(huán)境是我的責(zé)任。

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇九

一、試卷結(jié)構(gòu)分析：

本次期中考試八年級(jí)思想品德試題共七大題。分別為：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題、多項(xiàng)選擇體、概括題、簡(jiǎn)答題、辨析題、分析說(shuō)明題。由此可見(jiàn)，本次期中考試八年級(jí)思想品德試題主觀題仍以材料分析題為主。具體來(lái)說(shuō)，本次考試八年級(jí)思想品德試題的結(jié)構(gòu)有以下特點(diǎn)：

1、試卷的題型和題量保持穩(wěn)定。

2、試題考查內(nèi)容仍然是學(xué)科主體知識(shí)，比例合理，試卷長(zhǎng)度適中，具有一定的區(qū)分度。

3、試卷的題型和題量保持穩(wěn)定的同時(shí)，也有一些變化。

二、試卷總體評(píng)價(jià)：

1、加強(qiáng)政治學(xué)科綜合實(shí)踐能力的考查。

知識(shí)是能力的載體，能力是知識(shí)的運(yùn)作，離開(kāi)了知識(shí)載體的能力是不存在的。從實(shí)際上看，只有知識(shí)充實(shí)，知識(shí)運(yùn)用和知識(shí)遷移才能靈活，學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力才能提高。因此，本次期中考試試題突出了對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的考查。

2、關(guān)注現(xiàn)實(shí)，貼近學(xué)生實(shí)際。

本次期中考試八年級(jí)思想品德試題所選用的材料大都是貼近學(xué)生實(shí)際的事例，其中有些。

事例就發(fā)生在學(xué)生的周圍。這對(duì)于引導(dǎo)學(xué)生在關(guān)注自身的同時(shí)關(guān)注現(xiàn)實(shí)，關(guān)注時(shí)事具有極其重要的導(dǎo)向作用。

3、當(dāng)然，個(gè)別題目的設(shè)問(wèn)過(guò)于籠統(tǒng)，指向不明確，一些題目的答案設(shè)置不太合理。

三、對(duì)教學(xué)的兩點(diǎn)啟示：

本次期中考試八年級(jí)思想品德試題突出了對(duì)學(xué)生綜合時(shí)間能力的考查，我們從中得到了以下兩點(diǎn)啟示：

1、在教學(xué)過(guò)程中繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。知識(shí)是能力的基礎(chǔ)，只有基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)，學(xué)生的能力才能有所提高。

2、在督促學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)，要格外注重對(duì)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的培養(yǎng)。使學(xué)生真正做到“學(xué)以致用”。

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇十

鮮紅的木棉也在春天抬頭報(bào)愛(ài)。一個(gè)孩子等待花朵綻放，迎接她的愛(ài)。我是那個(gè)等待花開(kāi)的女孩。等待木棉綻放的女孩。第一次知道木棉是阿姨帶我去北山市的時(shí)候，因?yàn)槟菚r(shí)候在我眼里，紅色是最美的顏色。樞機(jī)主教紅帽。第一次看到木棉的時(shí)候，被紅花傻了。從此，世界上又多了一個(gè)等待木棉綻放的孩子。現(xiàn)在，學(xué)校里的兩棵木棉樹(shù)都被砍掉了，一種酸楚的感覺(jué)莫名其妙地涌上心頭，大概是為了那段童年的等待吧。

春天&春雨。

春天，樹(shù)上的綠色是世界上最純潔、最美麗的顏色，就像我們的童年一樣，它在移動(dòng)，不斷發(fā)芽，發(fā)芽友誼，希望，此時(shí)應(yīng)該擁有的一切。每當(dāng)春雨紛飛的一天，一個(gè)和我一樣喜歡雨的女孩會(huì)和我一起站在雨里，撕扯著雨，編織著美麗動(dòng)人的友誼故事。

風(fēng)箏之夢(mèng)。

人們說(shuō)：放風(fēng)箏就像放飛你的夢(mèng)想；風(fēng)箏飛多遠(yuǎn)，我的夢(mèng)想就多遠(yuǎn)。年輕的時(shí)候，我?guī)е@樣的希望去放風(fēng)箏。所以每次有風(fēng)的時(shí)候，我和我的朋友都會(huì)找一塊草坪放風(fēng)箏?，F(xiàn)在我們已經(jīng)踏入了中學(xué)的門(mén)檻，我們面臨的是一個(gè)硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)?？荚?，作業(yè)，作業(yè)，考試，這就是我們的世界。誰(shuí)有空閑時(shí)間在外面玩？窗外的太陽(yáng)底下，也有一片我小時(shí)候向往的又爛又美的草坪，但那只是一片空曠的草坪！

生日故事。

現(xiàn)在我還能在記憶中看到這些無(wú)辜的畫(huà)面。場(chǎng)景依舊，只是人物變了。童年！這是夢(mèng)里的真實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的夢(mèng)，記憶，帶著淚水的微笑。這是冰心說(shuō)的。我笑了，那一刻，我又有了一段記憶。

童年就像五顏六色的皂泡，雖然美好，但總會(huì)破滅。我一天天長(zhǎng)大，一天天遠(yuǎn)離童年。我學(xué)到了很多知識(shí)，知道了很多生活的真相，但我經(jīng)常感到苦惱，因?yàn)槲宜坪跏チ艘恍〇|西，只留下記憶。

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇十一

那日的天空，像被打翻的黑墨水浸濕過(guò)的布，暗，陰沉，心亦是灰，低落，惆悵。

一如那只喝了一半就“慘死”垃圾桶的牛奶之詛咒——我，這次考試，不只是“特能輸”，還輸?shù)帽瘺龆桓?.....

也許在這譽(yù)有“奧賽金牌搖籃”性質(zhì)的學(xué)校，最不該差的就是數(shù)學(xué)，可我最差的偏偏就是數(shù)學(xué)。是的，拿到試卷，奮筆疾書(shū)三十分鐘，就擠光了牙膏，每每擠一個(gè)字，都是那么艱難。不由得抬頭張望，那些平時(shí)數(shù)學(xué)成績(jī)遙遙領(lǐng)先的主兒，一個(gè)個(gè)之死埋頭一陣奮力揮動(dòng)筆桿，而與我一樣抬頭張望的孩子，我發(fā)現(xiàn)不是成績(jī)平平就是吊兒郎當(dāng)?shù)?，發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，我霎時(shí)“自嘲”似的忙不迭低下頭，可目光一對(duì)上紙上那些天花亂墜的數(shù)字，密密的汗珠陸續(xù)綴在了細(xì)碎的劉海間......

“鈴鈴——”當(dāng)一陣急促而尖銳的鈴聲闖入我的腦海，死機(jī)一秒后，一瞬欣喜在我的眼眸中閃現(xiàn)，可以僅僅維持了一瞬，就變成了——“各位同學(xué)，考試時(shí)間還剩下十五分鐘，各位同學(xué)......”

我暈......

當(dāng)然，雖然我記不清三場(chǎng)考試輪番轟炸的心情是怎樣了，但在成績(jī)出爐的時(shí)候，我在一絲歉意一絲不甘，一絲釋然一絲沮喪交雜過(guò)后，舒了一口氣。

不，一直把希望放在“下一次”，那是錯(cuò)的，我沒(méi)有喊口號(hào)的心情，但有作為一個(gè)行動(dòng)派的決心！

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇十二

月考，就是每月一次的考試，它就像一面鏡子，可以反映出近一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況。進(jìn)入初中一個(gè)月了，前不久，我們也迎來(lái)了第一次月考。

那天，我們?cè)缭绲膩?lái)到了學(xué)校，和老師同學(xué)一起復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)。和別的早讀課不同，空氣中莫名有一絲緊張的氣息，但有些期待月考可以快點(diǎn)到來(lái)。翻動(dòng)記過(guò)筆記的本子，把知識(shí)點(diǎn)又看了一遍，生怕漏掉一個(gè)。

發(fā)到準(zhǔn)考證，提前十五分鐘進(jìn)入考場(chǎng)，老師早已到達(dá)了那兒?？荚嚂r(shí)間到了，一張草稿紙，一張?jiān)嚲恚粡埓痤}紙，整理完后開(kāi)始答題。第一部分并不難，寫(xiě)幾個(gè)詞語(yǔ)，點(diǎn)下標(biāo)點(diǎn)，有一個(gè)生詞，課內(nèi)沒(méi)交，還好在政治課上寫(xiě)過(guò)記住了，我心里有點(diǎn)竊喜，這題是對(duì)了。下面一部分的課外文言文，可讓我頭有點(diǎn)大了。讀了幾遍還沒(méi)有讀懂，只好連蒙帶猜的把一些字詞翻譯了，有些寫(xiě)出來(lái)的答案自己看著都覺(jué)得好笑。故人的故是什么意思?以前，故鄉(xiāng)，還是老，我一直不確定到底哪個(gè)才是正確的答案。以前，這個(gè)答案前面已經(jīng)寫(xiě)過(guò)了，再寫(xiě)個(gè)這個(gè)應(yīng)該不太可能，那還是寫(xiě)別的吧，我心里這樣想。可是考完了老師說(shuō)就是以前，真是書(shū)到用時(shí)方恨少啊，真希望能有個(gè)人來(lái)幫幫我。平時(shí)應(yīng)該多積累一些關(guān)于文言文的知識(shí)的。

寫(xiě)完了文言文，我看了下時(shí)間，還好大概過(guò)了三十分鐘。我朝窗戶外看了一眼，繼續(xù)答題。下面的科普類短文雖然開(kāi)學(xué)后還沒(méi)做過(guò)，但考的是說(shuō)明方法，作用和寫(xiě)作對(duì)象，這個(gè)在考試前老師都提到過(guò)了一點(diǎn)，應(yīng)該不會(huì)錯(cuò)很多吧。在閱讀短文題的后面，總會(huì)有一篇作文，那是我最害怕的部分。我管事抒情，記事，寫(xiě)景還是想象的，我都不是很擅長(zhǎng)?？倳?huì)感覺(jué)自己寫(xiě)偏題了，或者字?jǐn)?shù)寫(xiě)不滿。這次要寫(xiě)的，第一面沒(méi)超過(guò)多少，我擔(dān)心因?yàn)樽謹(jǐn)?shù)不夠?qū)е驴厶嗟姆謹(jǐn)?shù)。

終于到了收卷的時(shí)間，回到教室，同學(xué)們都在對(duì)著自己不太確定的答案，有人臉上寫(xiě)了開(kāi)心，有人寫(xiě)了難過(guò)。數(shù)學(xué)老師來(lái)了，我們又迅速投入到數(shù)學(xué)的海洋中，為下午的數(shù)學(xué)考試做準(zhǔn)備。

雖然一個(gè)人的成績(jī)并不能說(shuō)明全部，但能看出學(xué)習(xí)情況。珍惜課堂上的每一秒，爭(zhēng)取在下次取得更好的成績(jī)。

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快考試了初二（專業(yè)22篇）篇十三

熱，灼熱。

太陽(yáng)毫不吝嗇地把熱量注入大地。小區(qū)里有幾輛共享單車。

……為什么小區(qū)里會(huì)有共享單車?乍一看，你靠著我，我倚著你，像酷暑中吮吸著棒冰的一個(gè)人圾拉著的拖鞋。太陽(yáng)炙烤著他們，似乎要把毫無(wú)生命的它們蒸出汗來(lái)才肯罷休。

忽然一陣風(fēng)吹來(lái)引我扭頭回看，一位女士騎著共享單車駛進(jìn)了小區(qū)。下車后，她似乎是想要干什么壞事般警惕地看了看左右，覺(jué)得沒(méi)有人之后，麻利地掏出一把鎖，三下五除二的就將小車鎖上了。后又像沒(méi)事人一般，哼著小曲，進(jìn)了樓道。

望著被鎖住的小車，我不禁陷入了沉思。

哈，“獨(dú)享”單車。

注冊(cè)共享單車賬戶的時(shí)候，協(xié)議明明白白寫(xiě)著“文明使用共享單車”“切勿將共享單車作為己用”等等警示性的話語(yǔ)?？扇藗冎皇怯檬种更c(diǎn)了“同意”，真正使用共享單車時(shí)卻拋之腦后。每個(gè)人都抱著“反正就這么點(diǎn)小事，開(kāi)進(jìn)小區(qū)又怎樣”的想法，在不知不覺(jué)中無(wú)意甚至有意地破壞這些約定。

這便是行為背后，人們的責(zé)任意識(shí)吧。

——徐春梅，一位默默無(wú)聞的志愿者。每每見(jiàn)到有人將共享單車駛?cè)胄^(qū)，一定厲聲制止，后又溫和教導(dǎo)?？吹今R路邊癱倒的共享單車，總是第一時(shí)間將其扶起。她還自發(fā)組織社區(qū)里的人們制作文明使用共享單車的宣傳海報(bào)。在這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有人強(qiáng)迫她這么做，是她自愿用柔弱的肩膀挑起這份責(zé)任。她很平凡，但她有責(zé)任感，這使她變得不平凡，愈發(fā)彰顯責(zé)任感的偉大。

她能夠這樣做，為什么我們不能?她奔走在一條看不見(jiàn)盡頭的責(zé)任之路上，和她相伴的僅僅是作為文明使用者的責(zé)任罷了。

——同樣生活在這個(gè)時(shí)代，他的名字因?yàn)楦袆?dòng)中國(guó)而家喻戶曉。他是全國(guó)第一所艾滋病患兒學(xué)校的創(chuàng)立者和校長(zhǎng)。他不僅僅是為艾滋病患兒提供了一個(gè)健康的成長(zhǎng)空間，更是在向人們呼吁停止對(duì)艾滋患兒的歧視與偏見(jiàn)。

同樣沒(méi)有人強(qiáng)迫他，只是他胸中懷有那一份責(zé)任，在艾滋患兒最需要幫助的時(shí)候鼓舞著他們，傳遞著溫情;握著他們的雙手，傳遞著社會(huì)的關(guān)愛(ài)。他承擔(dān)起了社會(huì)責(zé)任。

這兩份責(zé)任，前者小，后者大，但它們的實(shí)質(zhì)是一樣的，都是用良心承擔(dān)起的責(zé)任。

腦海中忽然掠過(guò)劉備給兒子劉禪的遺言“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”。

抱著僥幸心理去為小惡，責(zé)任感從身上一點(diǎn)一滴，毫無(wú)感覺(jué)地剝?nèi)ィ撵`的大門(mén)慢慢生銹。

在文明的耳濡目染中去為小善，挑著責(zé)任的擔(dān)子，播下文明的種子。

想到這里，目光回到現(xiàn)實(shí)，我過(guò)去扶起了那幾輛歪歪斜斜的小單車。

那些被扶起的小車在陽(yáng)光中站定，似乎在無(wú)聲地感謝我。想到這里，我釋然了。

在如此發(fā)達(dá)的共享時(shí)代里，一切都在潛移默化地影響著人們，愿每個(gè)人都能胸懷責(zé)任，續(xù)燃這一脈香火。

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇十四

我的媽媽是個(gè)特別愛(ài)美的人。說(shuō)她特別，她的確比普通的阿姨姐姐們講究許多。她對(duì)自己的衣著打扮幾乎是到了特別挑剔的程度。

怎么個(gè)挑剔法呢?她并不是盲目追求時(shí)尚的人。說(shuō)她講究是有一定的原因的。無(wú)論買什么衣服，買回家，都要從里到外吧所有的線頭修剪一遍，看看扣子或者拉鏈?zhǔn)欠裼喌睦慰浚恍┬〉难b飾或者別針之類的是否礙眼，如果發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)不妥帖的地方，都要立刻拆除。

這一切都檢查以后沒(méi)問(wèn)題了，不管衣服的貴賤，立刻下水清洗一遍或送去干洗。如此這般的啰嗦一回，你們是否以為可以穿出門(mén)了，錯(cuò)了，講究的還在后面那。

洗完后，拿回家迫不及待的穿上身，對(duì)著鏡子開(kāi)始新一輪的欣賞。先是問(wèn)爸爸，效果怎么樣?爸爸總是說(shuō);“好好，挺好的?！?他不敢說(shuō)不好，說(shuō)不好了，媽媽又開(kāi)始問(wèn)，哪里不好等等問(wèn)題，爸爸實(shí)在受不了。)媽媽總是一皺眉說(shuō)：“你每次都這樣說(shuō)，簡(jiǎn)直就是敷衍人，為你也是白問(wèn)?！?/p>

“還行吧，也就一般般啊?！蔽覜_著爸爸?jǐn)D擠眼說(shuō)?！斑€是寶寶會(huì)說(shuō)句實(shí)話。”同學(xué)們，以為我的媽媽可以出們了嗎?錯(cuò)了。下面又開(kāi)始搭配首飾和包包，自己又搭配了好一陣，總算收拾齊了，來(lái)到爸爸身邊問(wèn);“給個(gè)建議吧啊，老公。”爸爸總是眼兒掙的像鈴鐺說(shuō);“哎呀呀，這是哪家的名媛貴婦啊，亮瞎了我的眼吶?！薄扒?，你就沒(méi)個(gè)正形兒。寶貝，走，我們出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。”這是在叫我。

我的媽媽才出門(mén)。你們說(shuō)，我的媽媽愛(ài)美吧。這就是我的特愛(ài)美老媽。

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇十五

哎，我對(duì)考試有越來(lái)越多的不滿，特別是上了初中后，我覺(jué)得考試簡(jiǎn)直就是在禁錮學(xué)生的思維，因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在的考試就是在背書(shū)。只要你把書(shū)上的東西記住了，那么你的成績(jī)就一定會(huì)很好。我不明白為什么中國(guó)的教育方式這么落后，人家美國(guó)、英國(guó)等科技、經(jīng)濟(jì)都發(fā)展得很好，就是因?yàn)樗麄兓赜眯陆逃椒樽约簢?guó)家培養(yǎng)人才，他們不拘泥于以前舊的教育方法，他們勇于創(chuàng)新，他們敢于改革，中國(guó)，呵呵，我只能對(duì)它說(shuō)一聲――我為你感到悲哀！

中國(guó)考試我也不是完全不贊成，只是我覺(jué)得是否應(yīng)該把重點(diǎn)放在動(dòng)手能力和實(shí)踐能力上。請(qǐng)你們想一想，外國(guó)的基礎(chǔ)沒(méi)有我們中國(guó)好，但是為什么外國(guó)出的人才比我們中國(guó)多，優(yōu)秀呢？原因就是外國(guó)更注重于從小抓孩子的社交能力，動(dòng)手能力，在成績(jī)、考試方面，他們不會(huì)那么注重；而我們中國(guó)就恰恰相反，不但不注重社交與動(dòng)手能力，反而非?？粗幸粋€(gè)學(xué)生的成績(jī)。

在中國(guó)家長(zhǎng)眼里，學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，就是好孩子，將來(lái)一定成大器；學(xué)習(xí)成績(jī)不好的學(xué)生，就是壞學(xué)生。這種思想導(dǎo)致了很多學(xué)生出現(xiàn)自己簽考試卷子的字，逃學(xué)等多種為不上學(xué)而出現(xiàn)的行為。

現(xiàn)在，很多家長(zhǎng)都有這種思想。我覺(jué)得在這種家庭下成長(zhǎng)的孩子，將來(lái)也成不了什么大器，要不就是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的書(shū)呆子！

希望。

希望中國(guó)的教育方法能夠創(chuàng)新，改革，因?yàn)橹挥羞@樣，中國(guó)的人才才會(huì)越來(lái)越多，中國(guó)日后的花朵才會(huì)有更多的創(chuàng)新精神。

后記。

我覺(jué)得中國(guó)不需要”世界筆試第一”這個(gè)不光榮的“榮譽(yù)”！

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇十六

喜樂(lè)像露珠一樣地脆弱，它在歡笑中死去。哀愁卻是堅(jiān)強(qiáng)而耐久，讓含愁的愛(ài)在你眼中醒起吧。

——泰戈?duì)枴?/p>

那日晚飯后在疲累中回到班里，見(jiàn)黑板上如往常一樣寫(xiě)著：“背默某頁(yè)某英語(yǔ)短文”，就在煩悶中合上書(shū)，自語(yǔ)道：“算我已經(jīng)背過(guò)了吧!”回班的路上，曉得雨停了，最是喜慕這樣的美景，其時(shí)已合上了書(shū)，便下樓去。那時(shí)天還未晴，半陰的天空，微云浮游著，有光，那灰天的光是蒙昧的。

草木皆有種暗暗的清香，說(shuō)不清的。每片草葉都有著欣長(zhǎng)而優(yōu)美的形狀，托著晶瑩剔透的雨珠，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去竟是一片珠翠輝煌。這樣沉靜的暗綠色中開(kāi)著有些殘敗的艷紅的月季，格外醒目而孤寂。地還是濕的，有一種江南的顏色?？諝庵杏形龅暮ⅰＲ磺忻篮枚o謐。心中的萬(wàn)端煩悶，便在此刻停下來(lái)了，取而代之的是一種美好的平靜，一種難以言傳的寧?kù)o的喜樂(lè)。

那次在家門(mén)口等車，正急得不行，一霎間風(fēng)起來(lái)了。正是秋天，天空高而晴朗，藍(lán)如寶石，明亮使人不能久久注視，幾團(tuán)巨云鋪排開(kāi)來(lái)，厚厚的，白得耀目。路旁的法國(guó)梧桐顏色不一。

赭紅、淺棕、墨綠的色彩，細(xì)膩地染了一條街的法國(guó)梧桐。秋風(fēng)乍起，驚動(dòng)了樹(shù)上的彩蝶，那一瞬許多枯葉蝶都高高地飛起來(lái)了。于是它們驚惶地飛上高闊的天空幕布，翻飛著，呼啦啦地?fù)渲岚?。風(fēng)停時(shí)，便紛紛翩然舞著落了。再一陣微風(fēng)，萎積一地的落葉便發(fā)出些細(xì)微聲響，遂靜了。無(wú)端地，我感到快樂(lè)和感激，這億萬(wàn)年間的、億萬(wàn)光年里神圣的一幕，那樣慷慨地叫我看到了，并沒(méi)有早一步或晚一步。

那天下午晴明得好，到了五六點(diǎn)的時(shí)候，也沒(méi)有天黑的意思。老師在講臺(tái)上講著枯燥無(wú)味的語(yǔ)法，我心思卻已飛到別處去了——講臺(tái)上一片金光，夕陽(yáng)的輝煌的顏色透過(guò)窗戶，灑上了半塊黑板。等到下課時(shí)，顏色已經(jīng)變成金紅，不及前時(shí)壯美了。頗有些惘然的心緒。然而我不知怎的，竟覺(jué)得這樣是最好了——看到一半的景猶如未完的詩(shī)。這一瞬，惋惜的、詩(shī)一般的一刻鐘，我感到微妙的欣喜。

…………。

親愛(ài)的朋友啊!煩悶苦久，而平靜的欣悅只有一刻鐘;無(wú)果的等待那么漫長(zhǎng)，而等待中的輝煌風(fēng)景只有一刻鐘;枯燥無(wú)味的生活無(wú)盡頭，而詩(shī)樣的情懷只閃現(xiàn)一刻鐘;寒雨一夜，晴明只有一刻鐘;黑暗彌漫，光明只有一刻鐘啊!

既然如此，我們又為何而苦等，我們又為何而生活、為何而熱愛(ài)生活呢?

生命的喜樂(lè)，在一刻鐘里盛放，更在一刻鐘前無(wú)邊無(wú)際的忍耐中醞釀?？v使喜樂(lè)像露珠一樣地脆弱，縱使它在一刻鐘的歡笑中死去，縱使哀愁堅(jiān)強(qiáng)而耐久，也要讓含愁的、對(duì)生活的愛(ài)在你眼中醒起啊!

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇十七

在成長(zhǎng)的路上，我已經(jīng)歷過(guò)許多的考試，但那一次考試，我至今記憶猶新。

那次是小中考，也就是初二生物和地理的結(jié)業(yè)考試，是十分重要的，決定了能否去好的學(xué)校的第一個(gè)條件。所以我花了大量的時(shí)間去復(fù)習(xí)。

到了考試的前一天，我正準(zhǔn)備在網(wǎng)上找一份卷子做，便打開(kāi)了電腦?？梢淮蜷_(kāi)電腦，我的心思就不在做卷子上了。我第一時(shí)間登上qq，就有人找我聯(lián)機(jī)打游戲。我看后心中竊喜：正好幾天前復(fù)習(xí)得那么累，現(xiàn)在剛好打一盤(pán)游戲放松一下。我便欣然答應(yīng)了他的.邀請(qǐng)?？纱蛲炅艘痪钟质且痪?，直到深夜才停下。我一下子就慌了！明天的考試該怎么辦啊。

到了考試之前，我們先進(jìn)了考場(chǎng)。就在準(zhǔn)備發(fā)卷子的前十分鐘，忽然下起了雨。這雨點(diǎn)打在屋檐上的聲音，本來(lái)應(yīng)該是動(dòng)聽(tīng)的，可在我聽(tīng)來(lái)卻是那么得刺耳。

“叮鈴鈴……”隨著鈴聲的響起，考試也隨之開(kāi)始。我提起筆，開(kāi)始答題。可還沒(méi)往下看幾題，就有一道題目難住了我。我不知從何入手，于是決定隨便蒙一個(gè)答案。還好我之前還有復(fù)習(xí)，還會(huì)記住一些知識(shí)點(diǎn)。我艱難地往下做著題目。終于，在考試結(jié)束的前兩分鐘，我做完了這張卷子。題目后面的也還好，沒(méi)有那么難。

到了公布成績(jī)的那一天，我的心情忐忑萬(wàn)分。我懷著極其不安的心情，用顫抖的手打開(kāi)了查分?jǐn)?shù)的網(wǎng)站，緩慢地在搜索頁(yè)中打下了我的準(zhǔn)考證號(hào)。只經(jīng)過(guò)了短短的幾秒，成績(jī)就出來(lái)了。可那短短的幾秒，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻十分漫長(zhǎng)，就像度“秒”如年一般。我迅速將頭扭開(kāi)，不想看到我的成績(jī)，可我又不得不知道我的成績(jī)。我緩緩地將頭扭回電腦屏幕前，睜開(kāi)了眼睛。在生物和地理兩個(gè)欄下面，兩個(gè)鮮紅的“a”映入我的眼簾。我居然過(guò)了！那一刻，我心情激動(dòng)萬(wàn)分，內(nèi)心的喜悅已經(jīng)完全壓制不住，全部釋放了出來(lái)。

那一刻，陽(yáng)光灑在了我的鍵盤(pán)上，更增加了外界的美好，我永遠(yuǎn)也忘不了這次考試。

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇十八

一次優(yōu)異的考試成績(jī)會(huì)令我們快樂(lè)，一個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)會(huì)令我們快樂(lè)，一句來(lái)自朋友的鼓勵(lì)會(huì)令我們快樂(lè)，一種來(lái)自師長(zhǎng)的信任會(huì)令我們快樂(lè)，生活中快樂(lè)是無(wú)處不在的，而我，因讀書(shū)而快樂(lè)。

文學(xué)是人類感情的最豐富最生動(dòng)的表達(dá)，是人類歷史的最形象的詮釋，閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，對(duì)了解歷史，了解社會(huì)，了解自然，了解人生的意義，是一件大有裨益的事情。

我從小愛(ài)看書(shū)，小時(shí)候看的都是漫畫(huà)，覺(jué)得畫(huà)中的人物好漂亮，長(zhǎng)大后，開(kāi)始閱讀一些名著。《簡(jiǎn)·愛(ài)》《大衛(wèi)·科波菲爾》《鋼鐵是怎樣煉成的》家里的書(shū)柜一個(gè)比一個(gè)大一個(gè)比一個(gè)滿，我在讀書(shū)的過(guò)程中體會(huì)到書(shū)中人物的喜、怒、哀、樂(lè)，我會(huì)為書(shū)中人物的凄慘遭遇而落淚，也會(huì)為他們的快樂(lè)而高興，仿佛自己代替了他們一樣。

在我的世界中，書(shū)籍是必不可少的，我常去圖書(shū)館看看，看著那些前來(lái)看書(shū)的人安靜地坐在凳子上或者地上，聚精會(huì)神地看著手中的書(shū)，圖書(shū)館播放的曲子緩緩流淌……往往看著這些人，我的心便會(huì)平靜下來(lái)，無(wú)論以往多么鬧騰，也不會(huì)去打擾這寧?kù)o。他們也許來(lái)自不同的地區(qū)，也許有著不同的身份，家庭背景也都不一樣，手里拿的書(shū)更是各不相同?？墒牵麄兛磿?shū)的那份目不轉(zhuǎn)睛，那份認(rèn)真，卻是最打動(dòng)我內(nèi)心的情感。

現(xiàn)在，由于時(shí)代的飛速發(fā)展，看書(shū)的方式也各不相同，可我卻還是喜歡那種紙質(zhì)書(shū)籍，那種拿在手中的真實(shí)感，若有若無(wú)散發(fā)出的油墨清香，都使我沉醉。有時(shí)看書(shū)竟是忘了時(shí)間，待到一本書(shū)看完，才驚覺(jué)：已經(jīng)過(guò)去這么長(zhǎng)時(shí)間了。

閱讀文學(xué)作品，是一種文化的積累，一種智慧的積累，一種感情的積累。書(shū)，帶給我的快樂(lè)是無(wú)窮的，我，因讀書(shū)而快樂(lè)！

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇十九

又到了一年中最熱的時(shí)候，蟬鳴不斷，人們都喜歡宅在家里，外面的溫度甚至近40℃。

而我們的輔導(dǎo)班卻又是另一番模樣，大家的關(guān)系出奇意料的好，但也迎來(lái)了期中考試，不是說(shuō)考試會(huì)有多難，而是看到要考試，就不喜歡，前夜總少不了一絲緊張，趁著夜色翻著英語(yǔ)書(shū)，可又哪里看的進(jìn)去呢，幾頁(yè)過(guò)去后，我便真的一個(gè)字也看不進(jìn)去。

第二天，我起得很早，不到鬧鐘響，便早早醒來(lái)，到了教室，并未來(lái)幾人，只有他——坐在我后面的男孩子，他的成績(jī)并不好，我以為他們應(yīng)該比我更怕考試才對(duì)，來(lái)這么早，應(yīng)該是想好好復(fù)習(xí)的，可走進(jìn)一瞧，卻不是那么回事了，他雖桌上放著書(shū)，卻從未看過(guò)它一眼，不知在等著誰(shuí)，來(lái)回觀望。不過(guò)一會(huì)，我前面的學(xué)霸也來(lái)了，我與他早已相識(shí)，在一個(gè)班里，我當(dāng)然知道他的成績(jī)，名列前茅，是老師眼里不可多得的好學(xué)生，但他在輔導(dǎo)班上卻一直很低調(diào)，他來(lái)了以后，我便問(wèn)他“你緊張么？”，他笑著反問(wèn)我“緊張什么？”，待他嫻熟的把包放進(jìn)抽屜，便拿了試卷出來(lái)做，對(duì)他來(lái)說(shuō)，似乎時(shí)間才是那樣的緊張。

考試前，我?guī)缀跏菍?duì)數(shù)學(xué)信心十足，因?yàn)閿?shù)學(xué)的第一章是我們學(xué)過(guò)的內(nèi)容，前幾天的家作試卷也是做的得心應(yīng)手，連做試卷的時(shí)候，我也是滿懷信心，可看到分?jǐn)?shù)是卻不是這樣了，勉勉強(qiáng)強(qiáng)拿了個(gè)91，有很多不該錯(cuò)的題目都錯(cuò)在了我的筆下。相對(duì)而言，英語(yǔ)確實(shí)幸運(yùn)的，歷年來(lái)，英語(yǔ)都是我的弱項(xiàng)，回回考試都是個(gè)拉分對(duì)象，因而考試時(shí)，我也算是謹(jǐn)慎，事后，竟拿了97。

或許數(shù)年后，我依舊會(huì)害怕考試，依舊會(huì)害怕英語(yǔ)，但好像事事攻破，也就沒(méi)那么難了。

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇二十

愛(ài)早晨！我喜歡昏暗的燈光，太陽(yáng)和鳥(niǎo)兒在工作人員身上跳舞唱歌。我喜歡吹涼風(fēng)，把煩惱鎖在書(shū)包里，釋放快樂(lè)！我喜歡遠(yuǎn)處飄動(dòng)的樹(shù)葉，風(fēng)中盤(pán)繞的樹(shù)葉，失落中飄落的鮮艷花朵。

最喜歡無(wú)憂無(wú)慮的天空，總是胡思亂想，背著幾朵云彩，搖啊搖，吹向遠(yuǎn)方；總想帶幾縷清風(fēng)，吹來(lái)吹去，走到天涯海角；總想帶領(lǐng)我們，走啊走，流浪時(shí)光的盡頭。累了就停下來(lái)靜靜等待，也是一種不斷的懷念。

我把這個(gè)地方當(dāng)成玩游戲的地方，享受自己的快樂(lè)，喜歡一切值得喜歡的東西！我在詩(shī)的結(jié)尾寫(xiě)了鳥(niǎo)的樹(shù)枝。

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇二十一

今天是2012年12月28日，我們已經(jīng)進(jìn)入到學(xué)習(xí)最為關(guān)鍵的時(shí)期。同學(xué)們都在認(rèn)真地學(xué)習(xí)，下課都有同學(xué)跟著問(wèn)老師問(wèn)題。誰(shuí)不想過(guò)個(gè)痛快年呢!

在緊張地學(xué)習(xí)競(jìng)爭(zhēng)中，我怎能泄氣呢!我爸爸說(shuō)過(guò)：重復(fù)做一百道會(huì)的題不如學(xué)會(huì)一道不會(huì)的題。我現(xiàn)在正在盡力尋找不會(huì)做的題，以求涉及到各種題型，爭(zhēng)取考個(gè)好的成績(jī)。老師說(shuō)：一個(gè)人的潛力十分驚人，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)挖掘出來(lái)時(shí)才是真正的自己。是啊!每個(gè)人的潛力是驚人的。我更應(yīng)該是這樣，我要認(rèn)真發(fā)現(xiàn)和挖掘自己的潛能。到年終考試還有三個(gè)星期，我能學(xué)到多少知識(shí)，只有我自己知道。學(xué)習(xí)如打仗，筆是我最有力的武器，知識(shí)就是我的力量。我知識(shí)的多少?zèng)Q定我的戰(zhàn)績(jī)。

從現(xiàn)在學(xué)起還不算晚，但這決定于我的思維，我的大腦。大腦是我身體的司令部，我的一切都聽(tīng)從它的指揮。大考當(dāng)前，正是見(jiàn)證自己實(shí)力的時(shí)候，我還能無(wú)動(dòng)于衷嗎?我的爸爸媽媽、我的老師、我的所有親人，都對(duì)我寄托了很大的希望，我想這就是我學(xué)習(xí)的最大動(dòng)力。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道我應(yīng)該做些什么，怎么去做。

在寫(xiě)這篇作文的時(shí)候，我感到了壓力。這次考試要考地理和生物，而且要記入總分。我后悔自己當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)這兩科，可是后悔又有什么用呢?我只能付出更多的努力去奪回以前丟掉的東西。亡羊補(bǔ)牢未為晚矣!

面臨考試，我更不能放松。我要用我的努力證明我是優(yōu)秀的孩子，更要成為讓他們驕傲的孩子。

快考試了初二（專業(yè)22篇）篇二十二

記憶里，我坐著爸爸的.自行車，趴在他闊實(shí)的背上，做著甜甜的夢(mèng)。爸爸為了不驚醒我，總是繞過(guò)窨井蓋，小石子，給我一個(gè)平坦舒適的童年。

后來(lái)自己學(xué)騎自行車，爸爸總會(huì)扶著車的后擺。一路小跑跟著我，怕我摔倒。

月光下，自行車的痕跡和車旁的腳印在泥濘的土地上閃閃發(fā)亮，指引我成長(zhǎng)的軌跡。

而隨著我慢慢長(zhǎng)大，家里條件越來(lái)越好，爸爸再也不騎車載我，而是讓司機(jī)來(lái)接我。冰冷的皮座位，窗外飛逝的風(fēng)景沒(méi)有一點(diǎn)甜美的氣息。

有一次和爸爸出去吃飯，碰到他的熟人。人家問(wèn)我多大了，爸爸神情認(rèn)真地思考了一會(huì)兒，猶豫地說(shuō)：“六年級(jí)，還是……初一了？”也許我很明白會(huì)是這樣的答案，所以擠出一個(gè)早準(zhǔn)備好的笑，說(shuō)：“爸我初二了。”爸爸的表情像是丟失玩具的孩子，悵然若失又帶著些許委屈。我的笑也僵硬在臉上。

畢竟，當(dāng)年泥濘的小道變成柏油路，又被開(kāi)發(fā)成住宅。所謂的“成長(zhǎng)軌跡”在一平方米幾萬(wàn)的標(biāo)價(jià)下顯得分文不值。我有什么好不滿，有什么好強(qiáng)求的呢。爸爸給我?guī)?lái)了越來(lái)越富足的物質(zhì)生活，應(yīng)該足夠了，滿足了。

但，只是應(yīng)該。

那晚，爸爸說(shuō)要抱抱我。和很久以前一樣的動(dòng)作，可他卻吃不消了。我看著他微白的兩鬢，有些難過(guò)。他卻笑著說(shuō)：“嘿，我以為永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的女兒已經(jīng)這么大了。當(dāng)初一粒小種子，竟然成了小苗，現(xiàn)在快開(kāi)花了……”氣氛有些煽情，這樣的對(duì)話也不太適合我們兩父女。于是他摸摸我的頭，回到他永無(wú)止境的工作里。

爸爸給了我生命，給我愛(ài)，給我物質(zhì)。的確沒(méi)有什么好抱怨了。就算他不記得我的年齡，生日甚至姓名。我想，他心中女兒還是根深蒂固，甚至是第一位。

明白這些，可能要一朵花開(kāi)的時(shí)間。

謝謝你，給我開(kāi)花的養(yǎng)料。謝謝。