優秀作文的觀點要鮮明，并且能夠用事實、數據、經驗等進行支撐。小編為大家整理了一些優秀作文的經典案例，希望能夠給大家一些寫作的靈感和思路。
懷念我的母校初中大全（17篇）篇一
20xx年，對于我來說，是個“倒霉年”，第一：我要升初中了，再也和原前的小學朋友見不到面了，要永久離開我相處6年的“老朋友了”，第二：我要上初中啊。哇，我好苦！臨近20xx年的聯歡會真是讓我記憶非凡，這次是我們最后一次在一起的聯歡會了，這次，比往常更激情，更熱鬧。
我們用ppt制作的節目排表，用投影播放，有唱歌的，也有小品，每次的配樂，臺詞，都是我們大家精心準備的，僅僅就是為了這最后一次"演出”，我們都各盡所能，用最大的力量來準備這個聯歡。班干部們為我們大家買節日所需而“跑斷”了腿，我們為這次的制作播放而操“碎”了心！我們的大聯歡雖然累，但卻也很充實,我們覺得，這是最后一次了，是最后一次在一起聯歡，最后一次小時候在一起的快樂。真的，我舍不得，只希望時間只停留在聯歡會那天的其中1秒，讓我再多待1秒，就讓我多呆1秒鐘，我就真心滿意足了!8月份，又迎來了一個我十分討厭的軍訓，軍訓生活很幸苦，但也充實，我自己是十分厭惡和抵觸軍訓的，又累又苦，而且我今后的生活全是寄宿，真的，我想家啊！我13年根本沒有離開我的家，我軍訓寄宿的前幾天，我還窩在被窩里哭了n呢!走啦，我的母校，我會懷念你的，我會回來看你的，再見啦！！
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懷念我的母校初中大全（17篇）篇二
“四天之后就是教師節了，到時候你可別忘了來啊！”“哎呀，知道了知道了，還有四天呢，你可真是一點都沒變，急性子。”“還說我呢？你自己難道不著急嗎？”
掛下小學同學打來的電話，我笑了——怎么能不著急呢？早在十天前，我的心就已經迫不及待地期盼日歷上9月10日的出現。
當時光飛逝，六年轉瞬即逝，你張開雙臂，滿懷信任和期待，又無不留戀和不舍地親手送走你的兒女時，我所能看到的，只剩那冰冷的黑色大門。
而現在，我踏入了中學溫馨的大門，花草樹木迎接我們的到來，500米的田徑場、足球場和籃球場滿足了我們運動的`欲望，但是，我的腦海中始終浮現著小學那200米的小操場，還有那操場上曾經留下足印的我們嬉戲的場景。
母校，再過四天，我和同學們就要一同回來，相約在您的門前。請敞開大門吧，讓我們看一眼那熟悉的校園！
懷念我的母校初中大全（17篇）篇三
轉眼間我們六年的校園生活結束了在六年期間我們有享受過成功的喜悅有嘗試過失敗的滋味。我望了一遍校園校園的一草一木，一磚一瓦讓我們值得懷念我甚至仿佛看到，有一群一年級的小朋友排著路隊，從大門內走出來，像小鳥一樣，飛向等候在門口的父母懷抱的情景。我曾經就是那些小朋友中的一個人可是轉眼間我們要畢業了!
校園里的點點滴滴，都離不開我們沒個人!現在我們要離別這個校園了，難道我們就不傷心嗎?不，我們很傷心。那位老師，伴隨我們六年了，如今也要離開她了。離別那天老師拿著畢業證，眼睛里含滿了淚水，我們全班人都哭了。我們都知道，老師舍不得我們離開，畢竟已經生活了六年了，我們也舍不得她呀。
我會懷念老師是他們讓我懂得了真情我會懷念潮汐相處的同學們他們讓我懂得了什么叫做真真的友誼忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多么美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了。我會懷念校園的一草一木一磚一瓦回憶起那時的事情，我又不禁流出了眼淚。再見了，敬愛的老師!再見了，親愛的同學!再見了，哺育我六年的母校!
懷念我的母校初中大全（17篇）篇四
母校是我的第二個家，我在這個溫馨的家中快樂地成長。老師就像母親一樣對我細心呵護，千言萬語訴不盡老師的哺育情。再過半年，我就要離開心愛的母校了，回想這五年來的滴滴小事，濃濃師情更使我難忘。記得我剛讀一年級的時候，還是個害羞內向的...
任我奔向下一個地方,找到自己的方向,一切歸零,重新開始.聽!海上...
短暫的小學生涯即將結束，掩卷沉思，感慨萬千。一時間許多美好的回憶，浮現在我的眼前：不必說運動場上曾留下過我們矯健拼搏的英姿，不必說音樂課上曾回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們追逐玩耍的腳印，更不必說...
又是一個炎炎夏日，和三年前一樣，暑氣已可以讓人切實的感受到呼吸的艱難。就算坐在風扇下也不管用。汗水滲出皮膚，順流而下，就像飛蟲在身上爬行，癢癢的，使得整個教室變得煩躁不安。其他年級業已放假了。為了明年的高考，我們只得還留在學校...
春天，葡萄藤爆芽了，那綠油油的葉子小巧玲瓏，可愛極了。那幼嫩的葉子，招來了許多小蟲，在那邊嬉...
一.把握情境，真實地敘事(一)選擇和提煉情節是重要的一步選擇、提煉有代表性情節，就是抓住生動、新穎、能揭示生活深刻意義的人和事。我們講過生活中的素材是題材的基礎，但題材(情節)不是素材的簡單堆積，而是對素材進行加工提煉的結果...
想不到六年的小學生涯，轉眼間即將結束了。當我們升上中學，踏上另一人生階段，不知道還會不會想起，當初在母校的小學生涯，有歡笑，亦有淚水。永遠不會忘記，那些在母校渡過的日子，每天在學校都當個我行我素的死小孩，經常惹麻煩。上到中學，...
俯視學校，一座座高樓已被夷為平地。土地上，除了黃土，還是黃土。那昔日的歡笑，已被轉換為蓋房的噪音。那傳朗朗書聲的教學樓，如今已成為一片荒地。昔日的校園，你到底在哪?看著空蕩蕩的黃土地，我想起了母校美麗的四季。春天來了，春姑娘為...
近幾年我的母校取得了輝煌的成就，遂在閑暇之時，作了一文一詩以表達對母校的感嘆與愛，如有不足之處，望大家給以指出!時光荏苒，歲月悠悠，不經意間初中畢業已近三年，歲月的流逝不但沒有沖淡對母校的記憶，相反卻越發清晰，仿佛就發生在昨天...
懷念母校作文那些清澈明亮的童年，那些寂寞飛揚的年華，那些干凈甜美的夢想，那些繁瑣憂傷的歲月，那些一直流淌在我們頭頂上沉默的浮云，那些一直陪伴在我們身邊呼嘯的風聲，那些一碰就不見了的過往，哪些淡淡消失了的昨天，那些曾經的曾經，我...
懷念我的母校初中大全（17篇）篇五
淅淅瀝瀝地下著……。
牽動著我的心，
回到了在母校的時光……。
操場上有我們嬉戲的身影，
教室里有我們朗朗的書聲；
掃除時有我們辛勤的勞動，
升旗時有我們洪亮的歌聲。
忘不了母校的一草一木，
忘不老師的諄諄教導；
忘不了同學的熱心幫助，
忘不了這段光陰的分分秒秒。
母校，
是您哺育了我，
讓我長大成人。
是您教育了我，
讓我知書達理。
母校，
我要走了，
但我永遠懷念你。
告別了我的母校江蘇省無錫無錫新區實驗小學六一趙晨母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來!
懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！
告別了我的母校江蘇省無錫無錫新區實驗小學六一趙晨母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來!六年前，我還是一個幼稚無知的孩童，依偎著爸爸媽媽，懷著對母校的憧憬，對老師的敬仰走進校園；六年中，在母校里教給了我文化知識，讓我象一塊海綿吮吸著知識的甘霖，給我以不斷知識的滋潤，品德的熏陶；你也教給了我做人的道理，讓我學會什么是寬容，什么是忍讓，什么是大度；六年了，母校給予我的實在太多太多，恩情似海，我們怎能輕易忘懷？懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！
母校，伴著我走過六年的春夏秋冬；母校，載著我駛向知識的海洋；母校，啟迪我揚起遠航的船帆；母校，為我把腳下的道路鋪向未來！
懷念小學，懷念校友，懷念老師，懷念永久的回憶。母校的一草一木，是那樣的熟悉；母校的一磚一瓦，是那樣的親切。雖然在不久的時間里，我將要和你依依不舍地告別，但我永遠忘不了老師那諄諄教誨，忘不了老師那和藹可親的面容，忘不了老師嘔心瀝血的點點滴滴。多少個朝朝暮暮，您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音，吸引著我們渴求知識的心靈。
歲月，流星般穿過我夢幻的心靈，如詩如夢的小學生活揮手與我告別。別了，我愛的母校，我深愛著的母校！
懷念我的母校，我六歲半就在湛江市晨光小學讀書，在上完二年級下冊的時候，我便要來深圳讀書了。
記得有一次，和媽媽回去湛江辦事。在坐車的途中，經過了晨光小學的大門，那時候我真想停下來，走進我的母校去看看，就在那剎那：想到我那可敬的老師，那可愛的同學，真希望哪天能回到湛江去看看我的母校。到現在為止，我只能記住一位老師的名字和四位同學的名字：潘藝老師，陳昊，李美琪，葉樹芳，韋鴻，這些同學給我留下的印象非常深刻。不知道他們還記得我嗎？應該不記得了吧，過了那么久。還記得以為音樂老師叫梁老師，那時候你上音樂課的時候總是讓我們用音樂來向你問好。
在母校中，我成績不是很好，因為那時候我根本沒有去用工學習，我感到很慚愧。我要像勞麗詩一樣，做出優異的成績，為母校而爭光。在母校里，有很多令我回憶的事情。小學一，二年級的時候，我還當上了體育委員了呢，現在真想停留在那個時候，懷念體育老師和我們嬉戲的場景，懷念當時我用體育委員的口氣去帶隊，我終于找到我的童年了！可這一切就這樣的過去了，好希望永遠停留在快樂的時光，可時間不饒人，就這樣的逝去，就這樣的沒了。真的好懷念當年的潘藝老師，是您一直嚴厲的指導我，謝謝您，潘藝老師。
真的很懷念母校，是您的記憶讓我找回我快樂的童年，謝謝您！
懷念我的母校，我六歲半就在湛江市晨光小學讀書，在上完二年級下冊的時候，我便要來深圳讀書了。
記得有一次，和媽媽回去湛江辦事。在坐車的途中，經過了晨光小學的大門，那時候我真想停下來，走進我的母校去看看，就在那剎那：想到我那可敬的老師，那可愛的同學，真希望哪天能回到湛江去看看我的母校。到現在為止，我只能記住一位老師的名字和四位同學的名字：潘藝老師，陳昊，李美琪，葉樹芳，韋鴻，這些同學給我留下的印象非常深刻。不知道他們還記得我嗎？應該不記得了吧，過了那么久。還記得以為音樂老師叫梁老師，那時候你上音樂課的時候總是讓我們用音樂來向你問好。
在母校中，我成績不是很好，因為那時候我根本沒有去用工學習，我感到很慚愧。我要像勞麗詩一樣，做出優異的成績，為母校而爭光。在母校里，有很多令我回憶的事情。小學一，二年級的時候，我還當上了體育委員了呢，現在真想停留在那個時候，懷念體育老師和我們嬉戲的場景，懷念當時我用體育委員的口氣去帶隊，我終于找到我的童年了！可這一切就這樣的過去了，好希望永遠停留在快樂的時光，可時間不饒人，就這樣的逝去，就這樣的沒了。真的好懷念當年的潘藝老師，是您一直嚴厲的指導我，謝謝您，潘藝老師。
真的很懷念母校，是您的記憶讓我找回我快樂的童年，謝謝您！
感恩母校，對待什么事情都要學會有一顆感恩的心，尤其是對待即將告別的母校，更要學會感恩。母校，是知識的殿堂；母校，是書的海洋；母校，是美麗的百花園。
親愛的母校，你不知道，種在我心中那顆感恩的種子，早已蔚然成蔭。懷念早上趕時間，就這么從一樓踱步而上，周而復始。懷念課間倚在欄桿上眺望，看陌生的背影，看同樣陌生的一片云。懷念拖堂，懷念做題，懷念表揚，懷念批評。懷念流淚，懷念為誰而流淚，懷念為何而流淚。就讓時間將一切悄然縫合，在我們尚未追憶之前。
母校，是一首飛揚的情詩，把我的思念輕輕地訴說。是一課繁茂的大樹，節滿了日日努力的碩果。是一本厚厚的日記，記載了歡笑與淚水，離別與聚首。是一張一塵不染的白紙，愿后來者繪出更瑰麗的藍圖。母校，你就是那片天空，讓幼小的青鳥也能看到希望。母校，你就是那片大地，讓柔弱的花朵也懂得什么叫做堅強。
記得一年級剛入學的時候，老師那可親可敬的面貌；記得二年級運動會的時候，同學那熱火朝天的吶喊；記得三年級歌詠賽的.時候，大家那滿懷激情的朗誦；記得四年級家長會的時候，我心那碰碰跳跳的不服；記得五年級作文賽的時候，我那難以形容的激動勁；記得六年級畢業照的時候，大家一絲難過、一絲歡喜。
記得一年級的時候，剛入學，我感覺對這個地方很陌生。我小心翼翼的做每件事，一切聽從老師的話，放學了，其他的同學都陸陸續續的被家長接走了，就乖我一個人偷偷的躲在教師的墻角，流眼淚，心里還不停地抱怨：壞爸爸、臭爸爸、到現在還不來接我！看著眼前不時走過的陌生身影，和周圍陌生的環境，我心里害怕的發毛。不一會兒，一個熟悉的人一點點向我這邊走來，我定眼一看，是我的班主任語文老師，袁老師。因為人生地不熟，也沒有和老師打好關系，不敢說話，還是呆呆的躲在墻角。不一會兒，袁老師就站在了我的面前，溫柔的話語飄過我的耳邊，更飄進我的心里。“乖寶貝兒，怎么了，怎么不回家啊?”“我爸爸沒來接我……”我喃喃的說。“哦，，老師和你一起等，一會兒你爸爸如果還沒來，老師送你回家，好嗎?”我點了點頭。可是過了一會兒，爸爸還沒來，于是，老師就帶著我回到了家。爸爸連連道謝，袁老師說，沒關系，不用謝。袁老師要走了，我終于鼓足了勇氣，說了聲，再見，袁老師！袁老師高興的笑了。
尤其是我們的梅校長、胡校長、江主任……對我很好，他們無微不至的關懷使我十分感動他們，更感謝我的母校。
別了，可愛的母校；別了，花草的芬芳；別了，明亮的教室；別了，親愛的同學；別了，尊敬的老師；別了，母校的那么多那么多……感恩母校，我愛您，母校。
回憶告別。
別了。
盡管告別你那么久。
可我總是不禁想起你。
想起那段美好時光???。
曾經。
在你溫暖的懷抱中。
我健康快樂的成長著。
現在。
我已經邁入了初中。
那另一個人生大門。
可是。
我好像失去了什么。
失去了什么呢。
我想了好久。
許久。
我終于明白了。
離開了我最愛的老師。
告別了昔日我最知心的朋友。
我思念。
我思念他們。
我思念母校的一花一草。
我思念母校的每一個角落。
我思念母校的每一個人。
我還清楚地記得。
當初離開。
我是那樣興奮。
似乎代表著我是大人了。
我擁有大人的權利了。
可是不久。
我就后悔了。
初中的生活并沒有我想象中的那么美好。
好累，好累。
如果可以選擇。
我寧愿永遠留在母校。
留在那個可親可敬的母校里。
繼續做那個純真、率真的我。
繼續做那個沒有煩惱的我。
記得那天畢業。
面對著即將離開的最知心的好朋友。
我似乎沒有一點傷感。
竟沒有說一句告別的話。
現在想起來。
我真的好后悔。
剛離開她進入初中后的那個月。
我好痛苦。
我懷念她。
似乎不能沒有她而學習、生活。
我郁悶的時候。
她離我十萬八千里。
我無法向她哭訴。
我開心的時候。
她不在我身旁。
不能和我分享快樂。
……。
只是。
不能不告別。
天下沒有不散的宴席。
等到我習慣了那煩躁的初中生活。
我經常哭泣。
慢慢的。
我學會了堅強。
……。
如果問我這段時光得到了什么又失去了什么。
我會說。
我得到了更多的友誼。
我得到了更多的知識。
我得到了更多的經驗。
但這些。
比起我失去的。
這似乎渺小了些。
我失去了成長的搖籃。
我失去了曾經的自由快樂。
我失去了曾經的無憂無慮的歡笑。
我失去了那份率真。
我失去了那份自信。
……。
或許。
這段時光。
我不能用輕巧地用“得失”二字來衡量。
……。
我想擁有曾經的那份歡笑。
可時光。
卻沖淡了我的一切。
包括母校里的那份真摯的友誼。
我想。
我也得到了磨練吧。
是心理上的磨練。
這段時光。
我的內心痛苦的掙扎著。
郁悶與煩躁。
每天與我相伴。
母校。
那天我忍不住奔到你面前。
向你傾訴我的一切痛苦。
接著。
我又揮淚向你告別。
我不知道該怎么表達此刻的心情。
我愛你。
但又不得不告別你。
別了。
別了。
我的童年。
懷念我的母校初中大全（17篇）篇六
生活中總有許多的戀戀不舍，總有許多值得我們懷念的人和事，而至今仍令我念念不忘的是我的母校——柏苑小學。
柏苑小學雖然面積不大，地方較小，但并不影響們在里學習、努力為柏小爭光的熱情。的大都被評為“優秀”，身為柏小人的我，也感到很自豪。
在柏小生活的六年里，是柏小孕育了我；是老師教給我人生的道理，賦予我知識；是我人生中的一盞明燈，指引我前進的道路，使我全身充滿動力，全身心地努力學習！我就像柏小的一棵幼苗，老師不斷灌溉，使我從幼苗長成了一棵健壯的小樹。在柏小生活、學習，就應該以柏小為榮，因為你已經是柏小的一分子，應該為柏小爭取榮譽，不做損害柏小形象的事。
我懷念母校的一棵棵大樹，懷念母校的臺，以及我曾經在臺下成為一名光榮的少先隊員，有著蓬勃的朝氣，戴上紅領巾，因為它是一件光榮而令人感到幸福的事啊！懷念母校的舞臺，有多少人在舞臺上展示自己的風采啊！懷念母校的跑道，我曾經穿著柏小的校服在跑道上飛快地奔跑著；我更懷念母校的籃球場，有多少柏小球員在球場上為柏小爭得榮譽，是他們辛辛苦苦用汗水換來的成績，而這些成績是多么令人驕傲；他們付出了多少心血，所有成績都是來之不易的，我為自己是柏小人而感到驕傲。
雖然現在我不是柏小人了，但或許是因為曾經擁有，所以在我心里留下了深深的烙印，至今也無法忘懷。
懷念我的母校初中大全（17篇）篇七
因為考得還不錯。
20xx年9月1日，成為正式的七中學生。
20xx年7月20日，成為正式的七中畢業生。
不短吧，3年吶。
一直想找個時間好好懷念一下，懷念一下我的初中生活，懷念一下那些人和那些事，但也一直找著理由搪塞自己，沒時間，功課緊，以及所有所有可以用的理由。
其實，也算是不敢吧。
畢竟這幾年，事也不少。
交過不少朋友。
開始和原來一個小學的小孩混在一起，然后和猛猛在一起，然后和李姐在一起，然后和燕和康康和臻子和元宵和小靜和業業在一起，還有和門長在一起。
中途還有比較好的男生，和流暢和馬鳴遠和張旭和papa，有一陣和祁鈺，還一直和郝宇，最后和劉磊，關系都不錯。
和其他人也都不錯。
也有過幾個女女同時喜歡一個男生的時候。
也有過暗戀別人的時候。
也有過被別人喜歡的時候。
可是到頭來，才發現，還是朋友最重要。
我說過，天底下男人多得是，朋友可沒那么好找。
還是朋友最重要。
不知道該對我們的分開感嘆什么。
——還會永遠是朋友嗎?
——對，永遠是朋友。
不管曾經有過怎樣的矛盾，怎樣的沖突，怎樣的失言，怎樣的傷心。
一切都過去了。
我們再也回不去了。
在七中生活的3年，我會永遠銘記。即使并不是最美麗的，它也會在心口上牢牢打上一個印記。
那個印記，有你有我。
也獻給你們，我的最心愛的同學們。
懷念我的母校初中大全（17篇）篇八
1.初中生活，像一瓶陳醋，嘗起來酸酸的。仿佛你考試發揮不理想，感覺酸酸的，好想撲在朋友壞里大哭一場。
2.同學們坐在教室里，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
4.初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時，心里會比吃了蜜還甜，感覺很開心。
5.我必須說，校園生活是真的不同于我所經歷過的高中。例如，我習慣于讓我的宿舍老師準時叫醒我。但現在我必須設置幾個鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯過了上課，然后甚至沒有人會來提醒我。
6.這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
7.為了考上重點高中重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦;晚上點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語數外物化”，科科都有作業;晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。“唉!累死了!”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。我的初中生活，真累。
8.初中生活猶如一場夢，夢中有你，有我，還有他。
9.初中的生活豐富多彩，校園大了，同學多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學相比，我發現我變了，變得堅強了，能獨立生活了。
10.我必須說，校園生活是真的不同于我所經歷過的高中。例如，我習慣于讓我的宿舍老師準時叫醒我。但現在我必須設置幾個鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯過了上課，然后甚至沒有人會來提醒我。
懷念我的母校初中大全（17篇）篇九
今天，我在老媽的允許下，玩了一會電腦，看著小學班主任在她的博客里發的一篇關于開學的文章，我忍不住就哭了。那里有一張張今年去那里讀書的學弟、學妹的照片。校門口，我們的校長給小朋友們帶上了小紅花。六年前，我也是這樣走進了小學校門，認識了一大批同學和老師。
照片上，教學樓上的校徽依然在陽光下熠熠生輝。
我翻出畢業照片，那里的樹和草依舊綠得那樣可愛；那偌大的籃球場，曾是我和同學們灑下淚水和汗水的地方。昔日同學的笑臉，是那樣地親切，那樣地可愛。相處了六年，一起歡笑，一起悲傷。我們曾一起奮筆疾書，寫出一篇篇動人的文章；我們也曾一起拔河，取得喜人的.成績。我們愛笑，還記得第一節班隊課上，我們笑得抱成一團；我們也愛哭，忘不了畢業會上那一張張淚流滿面的臉龐。
那天，我們是那么認真的聽每位老師講的每一句話；那天早操時，班主任幫我們拍了很多照，她說她要記錄下她第一批送走的學生，后，我們再相聚時，便可以翻出這些照片……領操的我，是聽得最清楚的，我在廣播那響亮的聲音中，仿佛聽到了老師那微微顫動又不能哭的聲音。我鼻子一酸，心頭一顫，緊緊咬著嘴唇，不讓滾動在眼眶里的眼淚滑落下來。
老師回到教室后說，這一天，我們早操做得很好。我想是我們都知道，以后再也沒有機會在一起這樣做操了。
懷念，我們一起懷念在音樂課上的陣陣大笑；懷念，我們一起懷念在語文課上的朗朗書聲；懷念，我們一起懷念在數學課上的踴躍發言；懷念，我們一起懷念在體育課上被罰跑的氣喘吁吁。
六年的點點滴滴，我不會也不能忘記，我把它藏在心底，因為我知道現在的三年，我將重新為自己創造更美好的回憶。三年后，當我坐在高中的教室里，回想起今天寫下的這段文字，我想，我會為自己而自豪的，那時，我會懷念這三年的一點一滴，并期待更加燦爛的另一個三年。
人總在不斷的創造回憶，在懷念的同時也在激勵自己。于是，我發現，我在懷念中學會了更多，也懂得了更多。
懷念我的母校初中大全（17篇）篇十
畢業已經一年多了，卻未曾回過母校看一眼，心里不免有些愧疚之感，尤其是我在那個寒假給我原來的畢業班的老師打電話賀年時，才知道全班同學，只有我沒回去過。也許，我只能用文字來填充在我對母校的回憶和思念吧。
母校不算寬敞，卻承載了我童年幾乎所有的記憶，那淡淡的木槿味道，是如何傳到我的嗅覺中，成為我對母校記憶中的一部分，我至今已不記得，只記得每年木槿花落的時候，我們總會去拾木槿花朵，偷偷塞進別人的`領口里，或是塞進別人的嘴中，花瓣懷著淡淡的甜。木槿花如同一層柔軟的云，將我們的童年包裹起來。
我常走在學校邊的路上，哼著屬于自己的曲子，尋著快樂的足跡，未曾想過幸福這個字眼，也許正在擁有就不會感受到吧。有時候，會和伙伴追逐半天，我不是個頑皮的孩子，而在童年的時間里，卻同樣能找到屬于自己的一份天真。
風拂過教室，將我們在夏日中午午自習間的夢吹醒，老師不停的絮著題，而我們卻想著畢業考后自由自在的假期，說實話，那段時間真的是比假期還愜意的時光。即使試卷時時刻刻在敲打我的夢境，我也不會放棄對那三個月自由的追尋。
那段時間，只有我一個人徘徊著，走向西落的斜陽，直到寂寞淡薄了那份期待的心靈。
到了離別的時刻，我卻無法懷著釋然的感覺去面對離別，在我腦海中，只有懷念的痛楚。
一年過去了，槐花落了，又一群人畢業了，不知現在學校里還會不會漾起送別的歌聲，還會不會飄著起臨別的傷感，而我只知道，在那個槐花殤落的季節里，我在母校折下了最后一根思念的紅豆枝。
懷念我的母校初中大全（17篇）篇十一
“四天之后就是教師節了，到時候你可別忘了來啊!”“哎呀，知道了知道了，還有四天呢，你可真是一點都沒變，急性子。”“還說我呢?你自己難道不著急嗎?”
掛下小學同學打來的電話，我笑了——怎么能不著急呢?早在十天前，我的心就已經迫不及待地期盼日歷上9月10日的出現。
當時光飛逝，六年轉瞬即逝，你張開雙臂，滿懷信任和期待，又無不留戀和不舍地親手送走你的兒女時，我所能看到的，只剩那冰冷的黑色大門。
而現在，我踏入了中學溫馨的大門，花草樹木迎接我們的到來，500米的田徑場、足球場和籃球場滿足了我們運動的欲望，但是，我的腦海中始終浮現著小學那200米的小操場，還有那操場上曾經留下足印的我們嬉戲的場景。
母校，再過四天，我和同學們就要一同回來，相約在您的門前。請敞開大門吧，讓我們看一眼那熟悉的校園!
今天我閑得無聊，隨手翻看我閑置以久的相冊，一下看見了工業街小學教師的全家福，老師們的臉上都流露出依依不舍的表情，因為這是在工業街小學舊址拍下的最后一張全家福。為了配合宣化區三年大變化的號召，工業街小學不得不拆遷，教育局把我們暫時安排到雙語學校，要等新學校建好后，再搬出來。
母校的一草一木，到現在還清晰的記在我的腦海。學校有兩棟干凈明亮的教學樓，教學樓的西邊是周長四百米的'操場，操場中間還有一個主席臺，再往前就是我們早晨升國旗的地方，每逢節日我們在這里接受長輩們和老師們的檢閱。操場的邊緣種植了一圈小樹，學校的圍墻上爬滿了爬山虎，到了夏天郁郁蔥蔥，一片綠色。你聽這“哈哈哈”的笑聲是小朋友在一起快樂的玩耍，每一個角落都撒滿了歡聲笑語。在課堂上，同學們都積極回答問題，下課了，便一窩蜂地涌出教室，像一群唧唧喳喳的小鳥。可現在，我們的教室在四樓，天天被關在教室里，真無趣。
母校里裝滿了許多動人的事跡。記得有一次，天上下起了大雨，正在上學路上的我被淋濕了，我心中很著急。這時，一把鮮紅的雨傘為我遮住了雨，我回頭一看，原來是我的同學。她沖我甜甜的一笑，說：“快躲進雨傘避避雨吧!”我聽后心頭一顫，心中暖暖的。
現在，我懷著對母校的思念來到了雙語學校，心中焦急的等待著我們的新學校快快建起來，好回到我們母校的懷抱。工業街小學，我翹首以盼，等著你的竣工典禮。
想不到六年的小學生涯，轉眼間即將結束了。
踏入母校，永遠刻在腦海的，都是教師們默默耕耘的畫面。每次有任何活動，一定就會有老師在背後努力地準備及幫忙。母校的一事一物，必定能令我十分值得懷念;母校的一事一物，永遠都藏著我在小學階段丟失的回憶;母校的一事一物，定能在同學間創造許多話題……聽到別人述說他自己在母校的生涯時，或許腦海必定閃過自己在母校的時刻生活寫實。
早在六年級開學禮的時候，便盼望畢業禮來臨的日子。想知道，傳光禮是如何進行的;想知道，畢業禮有什麼節目呢;想知道，那一刻……自己會是如何?不過在六甲班，與同班同學一起進行過各種各樣的活動，相處了差不多已有一年這麼久的時間。還是會對彼此有一定的認識，在畢業禮的時刻，也有一定的不舍……有時候會架，有時候卻覺得班上的同學十分有趣。畢業在即，亦代表留在母校的時間已不多，心里，還是有一定的不舍。
六年的小學生涯，轉眼間即將結束。謝謝你們，六甲班的同學。為我六年的小學生涯，畫上一個完整的句號。
懷念我的母校初中大全（17篇）篇十二
時光飛逝，轉眼間我將從呀呀學語的頑童成長為六年級即將畢業的小學生了。難忘啊，歡樂的母校生活!它凝結著我的歡聲笑語，凝結著我成功后的喜悅，記錄著我成長過程中的點點滴滴。
我清清楚楚的記得，一年級時，我就開始自豪地對別人說：“我現在已經是一位優秀的少先隊員了。”那時，學校對我來說是神圣端莊的殿堂，老師的表揚就是我夢寐以求的榮譽，老師常常教導我要做一個尊敬師長、團結同學的好學生。而我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種子，站也站不穩，但陽光雨露無微不至地照耀著我，才使我努力地扎根，吐出嫩芽，茁壯地成長起來了。
我清清楚楚的記得，二年級時，我已不會再像一年級時的那么淘氣了，而是收住了那顆不安分的心，努力學習。后來，我接觸到了“理想”這個充滿夢幻的詞語，便又樹立了自己的目標，在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進入學校時也會像見到了老朋友一樣，在心里默念：“嗨，又見面了。”
我清清楚楚的記得，三年級時，很羨慕四年級的學生。那時候，只有四年級的大哥哥姐姐才有資格當“升旗手”，我就開始日盼夜盼起來，一直在等待四年級的到來。從家到學校的路并不遠，只有幾十米路，卻印滿了我們許許多多同學的腳印。在我的腦海里，學校是知識的源泉，而知識就像是大海，我的知識充其量也只不過是一滴小水珠，但，小水珠的志向卻十分遠大，它堅信自己一定會匯合成一條溪、河、江、海，就像“精衛填海”一般，只要努力，一定成功。
我清清楚楚的記得，四年級時，我們班有幾位同學當上了衛生檢查員，他們風風光光地站在路邊，檢查各班的紀律和衛生，不知迎接過了多少羨慕的眼神，于是，我也產生了當衛生委員的愿望。同時，我們也換了班主任，她和藹可親，給我的印象很好。這時，我從幼草逐漸成長為一棵小樹，陽光雨露一如既往地關懷我，從未停過，我感到溫暖極了。
我清清楚楚的記得，五年級時，我如愿以償地當上了衛生委員。老師耐心地教導我們學習各種文化知識，我的“精衛填海”的`任務也大有進展，這都歸功于我那辛勤工作的老師。六年級時，近在咫尺的時間，我最清楚了。我已經是學校中的“老大”。在小學的最后一站呢，我一定要讓它成為最輝煌的一年。一顆種子的成長過程經歷了幼草、小樹，現在，它的主干又長粗了。每當它長出一些歪枝時，總會有辛勤的園丁給予修剪，以免主干也會跟著長歪。
美麗的學校，你是慷慨的，是你賦予了我知識，是你養育出一批又一批的人才，又是你，當我們的避風港，為我們遮住危險。你放心，種子長大后，會更加報答你的知遇之恩!母校，我永遠不會忘記你。
懷念我的母校初中大全（17篇）篇十三
3）平生端有活國計，百不一試薶九京。——黃庭堅《送范德孺知慶州》。
4）白馬金鞍從武皇，旌旗十萬宿長楊。——王昌齡《青樓曲二首》。
5）若順吾皇意，即無臣子心。——棲蟾《送遷客》。
6）扈蹕老臣身萬里，天寒來此聽江聲！——陸游《龍興寺吊少陵先生寓居》。
7）素臣稱有道，守在於四夷。——田錫《塞上曲》。
8）倚高寒、愁生故國，氣吞驕虜。——張元干《賀新郎·寄李伯紀丞相》。
9）山甫歸應疾，留侯功復成。——張九齡《奉和圣制送尚書燕國公赴朔方》。
11）奇謀報國，可憐無用，塵昏白羽。——朱敦儒《水龍吟·放船千里凌波去》。
12）予若洞庭葉，隨波送逐臣。——李白《送郄昂謫巴中》。
13）蜀魂飛繞百鳥臣，夜半一聲山竹裂。——林景熙《冬青花》。
14）秋送新鴻哀破國，晝行饑虎嚙空林。——鄭思肖《二礪》。
15）金甌已缺總須補，為國犧牲敢惜身！——秋瑾《鷓鴣天·祖國沉淪感不禁》。
16）天相漢，民懷國。——史達祖《滿江紅·九月二十一日出京懷古》。
18）以國為國，以天下為天下。——劉向編《六親五法》。
19）無限傷心夕照中，故國凄涼，剩粉余紅。——夏完淳《一剪梅·詠柳》。
20）祖國沉淪感不禁，閑來海外覓知音。——秋瑾《鷓鴣天·祖國沉淪感不禁》。
懷念我的母校初中大全（17篇）篇十四
我的母校在好溪邊——是仁川鎮中心小學。母校的夏日，窗前總會響起陣陣的蟬鳴；母校的秋日，香飄十里的桂花開了，同學們就會在桂花樹下搖桂花、撿桂花，那清脆動聽的笑聲就會傳遍整個校園。啊，母校的每一株草、每一棵樹，昔日的每一次駐足、每一次觀望，都深深地刻在我的腦海之中。六年的時光彈指一揮，我從稚嫩走向了成熟。現在我即將離開親愛的母校，我不得不對母校輕聲的道一句：親愛的母校，再見了！
六年來，同學們的每一個笑容、每一滴淚水、每一段故事、每一次經歷、每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。
我們的學校雖然沒有其他學校那樣的寬闊，但學校里的歡聲笑語還是溢滿著每個角落。當你走進校門，迎面而來的是四棵青松，它們昂首挺胸，就像草原上的哨兵一樣威武，時刻為我們保衛著校園的大門。當你走進校園，就會看見一幢幢高大的教學樓，教學樓里不斷的傳出同學們朗朗的讀書聲。在教學樓的前面就是操場，也是我們學生活動的樂園。下課時，同學們在操場上開心的玩耍，快樂的游戲。常年洋溢著同學們歡樂的氣氛。
在操場的斜前方，就是我們學校的宣傳欄和布告欄，布告欄上常常貼著一些同學們活動的畫面，色彩斑斕的小報總會吸引大批的同學前來觀看。在我們的校內坐落著一個楊氏宗祠，楊氏宗祠是省級文物保護單位，是明代萬歷年間留下來的古建筑，至今已有400多年的歷史了，現已被列為金華市廉政教育基地。
在楊氏宗祠的旁邊有一顆香味撲鼻的桂花樹。每年開花時，桂花香灑遍了整個校園，人人都陶醉在桂花香中。當桂花樹上的桂花落下來時，低年級一些愛美的小姑娘總會撿幾朵，插在自己的頭發上。這給幼小的小姑娘增添了一道亮麗的風景線。學校四周的圍墻就更有意思了，圍墻兩邊都刻畫著同學們讀書活動和演出時的照片，每張照片，都蘊藏著我們美好的回憶、成長的足跡。
啊，難忘的母校，你的一景一物，你的一草一木，你的一磚一瓦都記載著我們成長的故事，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切……別了，親愛的母校；別了，親愛的同學；別了，親愛的老師！
懷念我的母校初中大全（17篇）篇十五
永遠忘不了的，是她那充滿鼓勵的眼神。
——題記。
或許在考試中，我的文言文扣分較多，這便成為了我語文中的一個小疙瘩。因此，每到有文言文時，我總是成為被點到最勤的那一個！所以，一看到它，我就手心發汗，頭腦發昏，兩眼直冒金星，心里總像揣了個小兔子似的亂蹦個不停。“你來解釋翻譯一下這篇文章。”miss田用她那機關槍似的眼睛，把全班掃描了一遍，最后目標發射的`“中槍人”是我。“呃……”此時的我大腦“嗡”的一聲一片空白，我慢悠悠地站了起來，心臟“砰砰”劇烈的打著鼓，兩條腿也不爭氣的顫抖著，平時能言善辯的嘴巴不知道為什么也支支吾吾說不出個所以然了，“這個詞語的意思是……”“別緊張，按照你的思路翻譯就行。”miss田捧著書，眼中充滿了鼓勵，這是我一下子擁有了勇氣，把想法說法出來。就是因為這次，沒到我遇到難題時，腦海中總是會浮現出miss田那充滿鼓勵的眼神，就會信心滿滿地回答出來。
時間就像沙漏，轉眼間我們就到了初一下學期了。考完六年級最后一次考試，回來拿試卷時，臉上即將放假的興奮感頓時蕩然無存。“同學們，這也許是我們最后一次相見，我已經考入了臨淄，所以這次假期的作業，就是另一個老師給你們看啦！”miss田說完后，班里靜得出奇，個個臉上露出驚訝的表情。想不到，和我們朝夕相處一年的老師竟然走了。
懷念我的母校初中大全（17篇）篇十六
思念是一份牽掛，思念是一份不能忘懷的銘記，思念更是一份回蕩腦海的深情。此時此刻，對我來說，最思念的就是我的校園，我的老師和同學們。
我的班主任老師——王老師已經陪伴我從一年級走到了三年級。
記得在一次上課的時候，有一個數學的知識點我怎么也沒聽明白，課堂練習的題也做錯了。下課后，王老師把我叫到她身邊，我以為她會因為我做錯題批評我，可是，王老師并沒有批評我，反而很耐心地把我不會的知識點給我講解了一遍，又給我講解了做錯的練習題。當我終于弄明白這個知識點的時候，我看到王老師會心地笑了，我也跟著笑了。也許在同學們的眼里，王老師是一個很嚴厲的老師，但是，在我的心中，她是一個特別溫暖，特別溫柔的好老師。
我可愛的同學們對我來說，就像我的兄弟姐妹，我們一起學習，一起玩耍，在三年的時光里，我和前后座的幾個同學關系都很親密，其中關系最好的，是我最好的朋友，辰辰同學。
在學校里，每次下課后的室外活動時間，我和我的好朋友辰辰最喜歡的游戲就是捉迷藏，不知道為什么，每一次我都是負責躲的，不過好在我躲的位置都非常好，辰辰總是找不到我，因為我躲在操場邊的一棵大樹后面，辰辰每次都覺得我是躲在人群里。休息過后，辰辰問我：“你躲在哪里呀？我怎么總是找不到你呢？”我回答：“我就躲在人群里呀！你難道沒看見我嗎？”嘿嘿，說完我調皮地眨了眨眼睛。哈哈哈，我們倆都笑起來。
校園里的時光是快樂的，也是短暫的，轉眼間，放寒假了。在這個漫長的假期里，我經常坐在窗邊，望著學校的方向，一件件校園里的趣事浮現在腦海中。
真想念我的校園呀！
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懷念我的母校初中大全（17篇）篇十七
2.初中生活，像一罐蜂蜜，品起來甜甜的。當你獲得一分榮譽時，心里會比吃了蜜還甜，感覺很開心。
3.我必須說，校園生活是真的不同于我所經歷過的高中。例如，我習慣于讓我的宿舍老師準時叫醒我。但現在我必須設置幾個鬧鐘，讓我能在早上，不然就錯過了上課，然后甚至沒有人會來提醒我。
4.這就是初中生活，一個充滿歡聲笑語的初中生活，一個充滿喜怒哀樂的初中生活，一個充滿酸甜苦辣的初中生活。
5.為了考上重點高中重點大學，為了實現夢想，我們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床，為的是抓緊時間背誦;晚上點了還不肯入睡，為的是不把今日的任務留到明天完成。白天“語數外物化”，科科都有作業;晚上秉燭夜讀，只因明天老師要將作業檢查。“唉!累死了!”想看看心愛的動畫片，卻被成堆的作業困住，無法脫身。我的初中生活，真累。
6.我的校園生活豐富多彩。學習英語已經成為我的習慣，因為我出國留學的計劃在未來幾年內。在玩古箏是我最喜歡的運動。我一直在練習的時候，因為我是一個小女孩，我想贏得更多的比賽在我的校園生活。
7.他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上面活動起來，像要飛;后來覺得只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
8.初中生活，短暫而美好。你可以交到許多的朋友，和他們一起分享你的喜怒哀樂。當你體會到初中生活的快樂時，不知不覺中已臨近中考了。
9.開學第一天，緊張開心激動的心情促使我迫不及待地想早點來到學校，來到我即將要生活三年的學校--城東中學。邁進校門的那一刻，臉上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下緊張害怕。那歡笑聲，那說話聲，那玩耍聲……校園的一切都是那樣陌生，但這陌生的環境卻又充滿“誘惑”，讓我渴望去了解它。我來到班--我在教室坐下后，周圍的一切又都是那樣陌生，好像是兩個不同世界的。但我堅信，我和她們一定會成為好朋友。
10.我們大學有第一級設備和最有經驗的老師，也有最好的學生(笑)。我認為它是一種榮譽，我就有機會在這里學習，我真誠的希望我們能有美好的生活在我們的校園!
11.三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋打籃球。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!我的初中生活，甜到心底。
12.初中生活，像一碗中藥，喝起來苦苦的。就像你被老師冤枉時，不免有些傷心，而這些傷心，正和那無人愛喝的中藥一樣，令人無法忘記它的苦味道。
13.現在，我踏上了初中，這個曾經令我不安的地方，才發現，初中是美的，初中是多姿多彩的。
14.初中生活就象一瓶高樂高，每天都能喝出不同的滋味。
15.初中的生活豐富多彩，校園大了，同學多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學相比，我發現我變了，變得堅強了，能獨立生活了。
16.生活中總會有許許多多的苦與樂，會有成功的喜悅，也有經歷挫折的痛苦，這也許就是成長的煩惱，我們也會在苦與樂的體驗中一天天長大!
17.我的初中生活，也應該起源于我與重點學校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來了這段奇妙的，來之不易的，與華辰學校的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。
18.我的初中生活變得更加的緊張了，但在緊張中也亦有樂趣。我的生活過得很充實，也很愉快。
19.三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋打籃球。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!
20.小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段--沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
21.初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細地品味，才能察覺它的香甜。
22.初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。
23.初中生活猶如一場夢，夢中有你，有我，還有他。
24.進入初中以來，每天回家這么晚已是家常便飯了，由于現在的科目進度比較快，而且作業量也逐漸增加，所以十分緊張，每天晚上回家睡覺很晚。但是，我們雖然是出于緊張的學習中，還是感到有一些樂趣的。苦中取樂，是最大的享受。
25.每當考試不理想，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚;偶爾老師輕聲的詰責，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份生活的饋贈，每當我考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當我受到批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣一次次的酸楚，讓我明白“酸不過如此”，只要牢記這句話，我將不怕受挫。
26.現在，我踏上了初中，這個曾經令我不安的地方，才發現，初中是美的，初中是多姿多彩的。
27.初中生活就象一瓶高樂高，每天都能喝出不同的滋味。
28.初中的生活豐富多彩，校園大了，同學多了，課程變了，我的想法也不一樣了。在這個豐富多彩的初中生活中有酸，有甜，有苦，也有辣。與小學相比，我發現我變了，變得堅強了，能獨立生活了。
29.生活中總會有許許多多的苦與樂，會有成功的喜悅，也有經歷挫折的痛苦，這也許就是成長的煩惱，我們也會在苦與樂的體驗中一天天長大!
30.我的初中生活，也應該起源于我與重點學校的際遇，在不懈的努力下，我終于迎來了這段奇妙的，來之不易的，與華辰學校的塵緣。這美好的三年將為我展開不同尋常的體驗。
31.我的初中生活變得更加的緊張了，但在緊張中也亦有樂趣。我的生活過得很充實，也很愉快。
32.三年的同學友誼濃郁香醇，甜進心坎。從剛入學時的互不相識，到逐漸走在一起，直到無所不談。甜，就像蜜糖吃進嘴，一點點地甜到心里。大家開心的在一起讀書寫字;在一起暢談天下大事;在一起跳皮筋打籃球。快樂，大家分享;困難，一起擔當。幸福就是這樣吧!
33.小學時，我總是盼望上初中。與其說是盼長大，不如說是盼望初中的自由。在我看來，初中是一個快樂的階段--沒有煩惱;沒有憂愁;更沒有父母的嘮叨。可當我邁進初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么簡單。
34.初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的。而我的初中生活，更像是一杯咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細地品味，才能察覺它的香甜。
35.初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。
36.初中生活猶如一場夢，夢中有你，有我，還有他。
37.進入初中以來，每天回家這么晚已是家常便飯了，由于現在的科目進度比較快，而且作業量也逐漸增加，所以十分緊張，每天晚上回家睡覺很晚。但是，我們雖然是出于緊張的學習中，還是感到有一些樂趣的。苦中取樂，是最大的享受。
39.他又埋頭寫起作業來，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
40.當你背著新書包，邁進初中校園的第一步時，就已開始你的初中生活了。