理想是一座高山,我們可以不斷攀登,一步步逼近自己的夢想。以下是小編為大家收集的理想總結(jié)范文,僅供參考,讓我們一起來看看吧。
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇一
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。有一天,我感冒了,媽媽帶我去看病。我們來到醫(yī)院里,我看見了許多病人,有幾個醫(yī)生在給病人們打針。那些人打完針后,都慢慢好了。從這時起,我就相當(dāng)一名醫(yī)生,幫人們治病。后來,姥爺也生病了,他氣管不好,喘不上氣來。姥爺住院了,他每天都要打吊針。看見姥爺也生病了,我就更像當(dāng)一名醫(yī)生了,因為當(dāng)醫(yī)生能幫人治病,也能給家人治病。
通過我生病這件事,我知道了醫(yī)生這個職業(yè)是很讓人尊敬的。我長大了也要當(dāng)一名醫(yī)生,讓病人們健康。從現(xiàn)在開始,我要好好學(xué)習(xí),為我的理想打好基礎(chǔ)。
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇二
每一個人都是有一個美好愿望,一個更有意義的理想化,因為我有,我的夢想是當(dāng)一名醫(yī)師。“醫(yī)師”是一種服務(wù)行業(yè),每日必須就屬不一樣的患者,將會自身也會被沾染某類病,但這是你的責(zé)任,即然你早已挑選了這一崗位,那么你就需要服務(wù)項目究竟。夢想一種不能缺乏的物品,由于你要是沒有了理想化就相當(dāng)于沒了長遠(yuǎn)目標(biāo),你的人生道路就沒了期待,你也就找不著日常生活的方位,我認(rèn)為自身才不久長大了,回想到之前這些零零碎碎的記憶力,我發(fā)現(xiàn)了之前的自身居然那么不聽話,我好像幾乎也不回來在意父母的體會,我老是問一下自己我欠爸爸媽媽的太多了,我是不是應(yīng)當(dāng)再來一次,讓自身不可以像之前一樣了!
我想當(dāng)一次“醫(yī)師”去醫(yī)好爸爸媽媽這十四年來的“煩擾之處”,我難道說不可以聽話點在聽話點嗎?我只了解這將會也是在完成自身理想化中途務(wù)必要經(jīng)艱難吧!我的夢想不容易迅速完成,但相信中便會有那么一天,我一定會完成的,我明白我都僅僅走入人生道路的開始,去走向輝煌的那一條路。我想到了一兩句歌曲歌詞:每一個人都有著一個夢,即便相互不同樣,可以與你共享,不管不成功取得成功都是打動,愛由于在心里,普普通通而不平凡全球如同謎宮,卻又使我們此時相遇ourhome。對呀!每一個人都是有一個理想化,盡管是大伙兒不同樣的,可是能與大家共享,不論是不成功還是取得成功都是很打動,大家對我的思念都會心里,盡管普普通通但不平凡,全球如同一個大迷宮,但還是使我們在此刻相遇結(jié)交在我的家。
要是有夢想才會出現(xiàn)方位,擁有方位才會出現(xiàn)拼搏的精神實質(zhì),才知道自身是以便什么食物做的事兒,一個年青人,假如三年的時間里沒有一切念頭他這一生就基礎(chǔ)這一模樣,沒有多少更改了,“小彭憑智,全勝靠德。”我乃至成功秘訣,鍥而不舍,終究會取得成功。醫(yī)師,為人正直吃去圣體上的難受,去為大家服務(wù)項目無私奉獻(xiàn)!
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇三
從小我就特別討厭醫(yī)生,因為我痛苦的時候常常和醫(yī)生打交道,生病的時候,找醫(yī)生給我打針;淘氣劃傷的時候,找醫(yī)生給我處置。我覺得他們加重了我的痛苦。
但有一件事改變了我的看法,我的爸爸也是醫(yī)生,有一次,一個三歲的男孩得了急性喉炎,幸虧爸爸搶救及時,挽救了這個孩子的生命。這件事以后我改變了對醫(yī)生的看法,開始喜歡上了醫(yī)生這個職業(yè)。我希望我長大了能做一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
但我知道光有理想是不夠的,我以后一定努力學(xué)習(xí),不斷積累知識,一定要實現(xiàn)我的理想,長大了能做一名美麗的白衣天使。
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇四
24.閱讀下面的文字,根據(jù)要求,選擇一題作文,文體不限,不少于800字。
(1)熬:形聲字。從火,從敖,敖亦聲。敖意為抬高、抬升。敖與火聯(lián)合起來表示在火苗上方隔空加熱。熬字本義為:以間接加熱方式熟化食物。熬與煎不同。熬指在火苗上方隔空加熱;煎字從前從火,前意為打尖、尖頭。前與火聯(lián)合起來表示火苗尖尖。煎本義為用火苗舔著燒。因此,熬是間接加熱,煎是直接加熱。煎的加熱方式比熬猛烈,用時較短;熬的加熱方式比煎緩和,用時較長。中國人把煲湯又叫成熬湯,好湯都是熬出來的。
(2)最后的晚餐散了,耶穌和門徒們向橄欖山走去。耶穌說:“今夜,你們都會因為我的緣故跌倒。”彼得說:“即便眾人都因為你的緣故跌倒,我也絕不會跌倒。”耶穌說:“我實在地告訴你,今夜雞叫兩次以前,你會三次不認(rèn)我。”彼得說:“即便我會同你一起死,我也絕不會不認(rèn)你。”
然后,耶穌被捕了。雞鳴堂外,彼得在庭院里的人群中坐著,耶穌正在里面遭受羞辱和拷打。一個使女走過來,指著彼得說:“你同那加利利人耶穌是一伙的。”彼得躲開眾人的眼睛,說:“我不知道你說的是什么。”他退到門廊,又有一個使女指著他對眾人說:“這人同那加利利人耶穌是一伙的。”彼得發(fā)誓道:“我不認(rèn)識這個人。”過了一會兒,人群中有人走過來,指著彼得說:“的確,你也是他們中的一個,因為你的口音把你出賣了。”彼得賭咒發(fā)誓:“我不認(rèn)識這個人。”
就在此時,雞鳴兩次。
彼得一個人走到外面,遠(yuǎn)離人群,痛哭。
以上是《圣經(jīng)》中的一個著名故事,寫的是在耶穌被捕后,耶穌的門徒彼得為保護(hù)自己,三次不認(rèn)耶穌的故事。相信這個經(jīng)典故事會引發(fā)你思考。請將你閱讀這個故事后最有價值的一個想法寫成文章,標(biāo)題自擬。
二、作文試題解讀。
(一)作文試題(1)(以“熬”為題目)解讀。
作文試題(1)采用“材料+命題”的形式。材料內(nèi)容大致可以分為三層。第一層,介紹“熬”的字形、字音、字義。第二層,將“熬”與“煎”進(jìn)行比較,強(qiáng)調(diào)“熬”是“間接加熱”,“加熱方式比煎緩和,用時較長”。第三層,強(qiáng)調(diào)“熬”的效果:出好湯。
其一,吃透內(nèi)涵。
從邏輯角度看,一個獨詞(實詞)往往就是一個概念。作文試題(1)中,材料所介紹的“熬”的字形、字音、字義屬于工具書層面的含義,我們以此為出發(fā)點,可以思考“熬”字在生活層面、哲學(xué)層面、美學(xué)層面的多重內(nèi)涵。
1.從生活層面講,“熬”是個人或者民族、國家在某一方面(如人性、品質(zhì)、精神、審美、感情、事業(yè)等)長時間的加工和修煉。如,佛教里的坐禪,武俠里的武功修煉,繪畫里的技藝精進(jìn),科學(xué)家為科研項目坐“十年冷板凳”,紅軍長征時屢挫屢奮。再如,為了“其義自見”而“讀書百遍”;為了“臺上一分鐘”而花費“臺下十年功”;為了會吟詩而“熟讀唐詩三百首”等等。
2.從哲學(xué)層面講,“熬”是量變,“煲出好湯”才是質(zhì)變;但沒有“熬”這一量變的積累,不可能有“煲出好湯”的質(zhì)變。因此,“熬”是人生、事業(yè)等進(jìn)階的不可或缺的必要過程。
3.從美學(xué)層面講,“熬”體現(xiàn)出一種堅韌之美,一種“沉潛”之美。
其二,推斷背面。
事物常常是在對立之中才統(tǒng)一的。有正就有反。有新就有舊,有利就有弊,有美就有丑。獨詞型命題所反映的事物也不例外。面對這種題目,如果能把目光投向它的背面,將思維作逆向發(fā)散,從反面開掘題意,正調(diào)反唱,以反托正,所寫文章就會別樹一幟,標(biāo)新領(lǐng)異。
積極的“熬”,應(yīng)該是“熬”中有“悟”,“熬”中有進(jìn)。在“熬”中蟄伏,聚集力量,一旦時機(jī)成熟,就昂然勃發(fā)、蓬勃向上。而消極的“熬”,可能是無意義的重復(fù)勞動,一味消耗時光;可能是一味地死熬、傻熬、硬熬。推斷反面,我們可這樣立意:
1.“熬”是懶惰者的遁詞。
2.沒有目的的“熬”是毫無意義的行為,最后極有可能變成溫水里的青蛙,慢慢被煮死。
3.與其死熬、傻熬、硬熬,不如另覓新徑。
其三,化為形象。
其四,多維判斷。
人們認(rèn)識任何事物,往往都要通過判斷。獨詞型命題,也需如此。前面主要在“是什么”這個角度進(jìn)行思考,在此基礎(chǔ)上,我們不妨用“為什么”或“怎么樣”等設(shè)問自答的方式進(jìn)行探究,推演出一個個判斷,然后從中尋找一個切入點,敲定一個主旨核心,按照一定的邏輯將它們剪裁和梳理。
為什么要“熬”?
正向思考。
1.于個人而言,學(xué)業(yè)、事業(yè)、修身養(yǎng)性等,投入的時間和精力都要達(dá)到一定的度,才能修成正果。
2.于國家民族而言,“熬”是面臨特殊處境的權(quán)益之策,是一種智慧的選擇。
3.于自然、社會而言,“熬”是自然和社會存在的一種普遍的方式,能“熬”會“熬”,才能在“熬”的狀態(tài)中發(fā)展、壯大自身。
4.于人生而言,“熬”是人生必經(jīng)的一種過程,“熬”中思進(jìn)是人生的一種智慧。
逆向思考。
1.“熬”是不思進(jìn)取者的一個借口。
2.“熬”喪失的是機(jī)遇。……。
怎樣“熬”?
1.積極應(yīng)對或者接納。比如,對待自己的學(xué)業(yè)、精神修煉、事業(yè)、感情等,就需要采取循序漸進(jìn)、持之以恒、溫柔敦厚、不溫不火、不偏不倚的策略。因為熬是一個溫和的持續(xù)的緩慢的過程。同時,熬是一種間接加溫的方式。說明我們做事、與人交往還是修為都需要不急不躁、留有回旋余地。講究因人而異、因地制宜的進(jìn)退策略,該猛就猛,該緩就緩,猛寬相濟(jì),剛?cè)岵⑴e、持續(xù)變化,方能成果。比如,漢代張良的老師訓(xùn)導(dǎo)張良就是通過三次掉鞋的方式來訓(xùn)練他的耐心,草原人的熬鷹則是通過持久訓(xùn)鷹讓野鷹褪掉兇猛的野性,古代窯瓷的燒制,雖然不是熬,其實里面的道理也有相同之處。“熬”需要掌握火候變化和時間長短,要根據(jù)食材進(jìn)行調(diào)整,為人處世、心性修為等都需要做同樣的調(diào)整適應(yīng)。
2.要銘記“熬”的意義與價值。“熬”不是一味“傻熬”,其目的在于品質(zhì)的提升,在于獲取人生的精華。
3.“熬”的過程中要堅守個性,不盲從,不人云亦云。
4.“熬”需要毅力,要有明確的目標(biāo)……。
“我們”及我們這個時代如何看待“熬”?
1.懼怕“熬”、不會“熬”者眾多,結(jié)果難以成事。
2.力爭少“熬”,贏得先機(jī)。
3.主動接受熬,“熬”出新境界。破繭成蝶、臥薪嘗膽、寶劍磨礪、梅花苦寒、餓其體膚,勞其筋骨,為伊消得人憔悴等,都是脫胎換骨、天降大任之熬。心平如鏡、任憑心魔屢襲,仍如如不動,都是佛家坐禪達(dá)空明澄澈境界之“熬”。
4.誘惑過多,道德下滑,價值多元,時代發(fā)展復(fù)雜多變,成為熬之客觀之境,必須“熬”。
思辨角度。
1.“熬”與“煎”,各得其妙。
2.“熬”的學(xué)問(“熬”的幾種境界)。
3.“熬”字是把雙刃劍……。
其五,變換角度。
主熬方與被熬方,相當(dāng)于火與水、食材的關(guān)系。主熬方和被熬方各自的立意,都可以從熬的必然性、熬的方式、為什么熬、熬得過程、熬的結(jié)果等方面思考。也可以從二者的內(nèi)在關(guān)系、對立統(tǒng)一角度綜合思考。
作文試題(1)寫作中容易出現(xiàn)的問題。
1.就“熬”說“熬”,只談飲食中的“熬”,審題立意膚淺。這類作文,內(nèi)容項應(yīng)在二類下到三類給分。
2.轉(zhuǎn)移中心詞語含義,雖然“熬”有“緩慢”“調(diào)和”“持之以恒”“循序漸進(jìn)”“溫柔敦厚”“不急不躁”“猛寬相濟(jì)”“因人而異”等含意,但丟掉“熬”字,單純寫“緩慢”或者“持之以恒”“沉迷”之類,就屬于偏題了。應(yīng)多個維度把握“熬”的含意,無論從哪個角度舉例或者寫作,都應(yīng)回到“熬”字上來,圍繞“熬”的對象、方式、態(tài)度、原因、價值等去寫。否則視為偏題,內(nèi)容項應(yīng)在二等中下或者三等給分。
3.文體不清。議論文中大段描寫,記敘文中要素不明,表達(dá)項在二類下或三類給分。
(二)作文試題(2)(以“耶穌故事”為材料)解讀。
作文試題(2)采用《圣經(jīng)》的一則故事為材料,需要考生把握故事的主旨,理清故事的脈絡(luò),分析故事人物,在此基礎(chǔ)上選擇立意的角度。
故事的主旨:要忠誠不要背叛(彼得角度),要學(xué)會寬恕與悲憫(耶穌角度)。
故事的結(jié)構(gòu)與人物角度。
彼得角度:
彼得兩次忠誠表白。
第一次:“即便眾人都因為你的緣故跌倒,我也絕不會跌倒”。第二次:“即便我會同你一起死,我也絕不會不認(rèn)你”。
——忠誠的程度是遞進(jìn)的。彼得把自己想象成一個絕對忠誠的人,超越一般眾人和生與死。
彼得的三次否定。
第一次:彼得躲開眾人的眼睛,說:“我不知道你說的是什么。”第二次:彼得發(fā)誓道:“我不認(rèn)識這個人。”第三次:彼得賭咒發(fā)誓:“我不認(rèn)識這個人。”
——彼得的否定也是遞進(jìn)的,而且是越來越堅決。
由此我們看出人性中的怯懦、信仰的背叛、趨利避害式的自私與自保等等。同時,三次否定與前面的兩次肯定形成強(qiáng)烈的反差,我們又看到彼得的說謊,一開始還有愧疚,最后已經(jīng)是“假作真時真亦假”了。
最后,“彼得一個人走到外面,遠(yuǎn)離人群,痛哭。”又讓我們看到人性的復(fù)蘇,看到因背叛信仰所遭受的來自社會群體遺棄和來自個體內(nèi)心的愧疚的雙重懲罰。
耶穌角度:
耶穌是上帝之子,是肉體存在的神。所以,耶穌有著凡人沒有的預(yù)知事情發(fā)展的能力。耶穌降臨人間,具有與人共同的凡胎肉身,就是借自己的肉身成道,引領(lǐng)眾人皈依基督。因為預(yù)知,所以接受;因為了解,所以慈悲。耶穌對事物的預(yù)知和對人性的預(yù)知是同樣到位的。所以,對于彼得將要背叛的行為,他選擇了寬恕和慈悲;對于彼得背叛所帶來的災(zāi)難和痛苦,他選擇了接受。
使女和人群的角度:
他們是指認(rèn)彼得的證人,他們是被基督徒看成沒有信仰的、愚昧的群體存在。從他們立場角度指正彼得,似乎無可厚非。但是,假如他們不指正彼得,彼得可借此蒙混過關(guān)。也就是說,使女和人群不那么蒙昧而有點人道主義的慈悲,也就避免彼得背叛的悲劇。當(dāng)然,這樣一來,也就沒有了這個宗教史上有名的忠誠與背叛的故事。并且材料要求“請將你閱讀這個故事后最有價值的一個想法寫成文章”,所以,使女和人群,非故事主體人物,從這一角度寫作不是上策。
原因分析:
耶穌做出預(yù)言時,彼得回答得很肯定,但是最后彼得的行為沒有掙脫耶穌的預(yù)言,和他的回答形成強(qiáng)烈的反差。原因在于:
1.彼得是人,不是神,他并非故意陽奉陰違,而是因?qū)κ挛锶鄙兕A(yù)見性,不能預(yù)知事情的發(fā)展,也不了解人性在即將到來的生死考驗面前的脆弱的存在。
2.彼得一開始的說話就顯得比較極端、自我。對任何問題的思考不深入持重,不考慮前提條件,只是一味的從主觀愿望出發(fā),缺少智慧。
3.彼得三次否定充分暴露了人性的自私與怯懦、趨利避害的共性。
4.彼得的痛哭,說明彼得有羞恥之心,后悔之意,同時說明彼得的精神糾結(jié),走投無路。他為背叛遭受的懲罰而恐懼,為保全生命,丟失信仰精神靈魂而痛苦。
據(jù)上述解讀,作文試題(2)可從以下角度立意:
彼得角度:忠誠與背叛。
1.人性角度:
(1)要正視(戰(zhàn)勝)人性的自私與怯懦。
(2)理性看待人的趨利避害的選擇。
2.人性與環(huán)境的角度。
(1)兩難環(huán)境,做好人性考卷。如,人在極端生存環(huán)境下的抉擇——登山隊員對于瀕死者“救”還是“不救”?《少年派的奇幻漂流》、《追風(fēng)箏的人》,不同種族與信仰之間的人性矛盾沖突中的選擇。
(2)特定環(huán)境,克服人性弱點。如:卑微與怯懦,自私自利,貪生怕死,趨利避害等。
(3)人性是開在環(huán)境土壤的花朵。人可以在一定環(huán)境中變壞,人可以營造出好的環(huán)境,好的環(huán)境也可以影響人。要審視自己,修煉人性。
3.生死角度。
(1)信仰忠誠與死亡相比,誰更重要?
(3)權(quán)宜之計與至死不渝(如:李陵與司馬遷)。
4.彼得說謊的角度。
(1)謊言與真相。
(2)謊言產(chǎn)生的背后。
耶穌角度:
1.悲憫與寬恕(對彼得)。
因為預(yù)知,所以接受;因為了解,所以慈悲。
普通人如果有博大胸懷,悲憫眾生的修養(yǎng),一樣可以站的高、看得遠(yuǎn),學(xué)會寬恕與慈悲。整個社會戾氣深重,更需要這種寬恕與慈悲精神。民族之間也是如此,慈悲與寬恕對增強(qiáng)我們?nèi)祟惔嬖诘男腋8校馊祟愔g的矛盾,秉承人道主義和對生命的尊重都有非常重要的意義,對于個人的精神信仰靈魂的幸福感的追求也有積極意義。
2.生與死的選擇(對信仰)。
耶穌是上帝之子,他可以鳳凰涅槃,以自己的生命和鮮血成人之道。
普通人如果有信仰,一樣可以克服人性的弱點,作出和耶穌同樣的成道的選擇。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇五
醫(yī)生可以拯救世界所有的病人,當(dāng)然醫(yī)生在生活中是一名不可缺少的人物,在我們生病時,他可以給我們帶來極大的幫助,不再受它的困擾,讓我們擺脫它,給我們帶來健康的身體。
我之所以想成為一名醫(yī)生,是因為他幾乎給全中國的人民治國病,醫(yī)生們從來什么也不求,只要身邊的人快快樂樂,健健康康的成長,她們是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。
記得那是四年級的暑假,我和我的朋友在炎熱的陽光下整整玩了一天,我不感覺到熱,就在那一天晚上,我一直發(fā)高燒,害得我爸爸媽媽一夜都沒有睡,我媽媽又是給我熬紅糖水,又是給我找退燒藥,我的爸爸卻在旁一直照顧著我,可是這一整夜,我的高燒也沒有見好,第二天的早晨我都叔叔也知道了,我的叔叔知道了我發(fā)高燒這件事,我的叔叔以迅雷不及掩耳之速來看我,開始我的家人帶著我去診所看病開了一些藥,吃過后我的病見好些了,可是沒過多久,高燒再次來襲,最后我的家人帶著我去了醫(yī)院檢查,檢查結(jié)果終于出來了,醫(yī)生說:“孩子,這不是普通的發(fā)高燒,而是中暑,必須住院。”醫(yī)生把我安排好了病房,我住在67號病房里,為我打針的是一位和藹可親地護(hù)士姐姐,我非常喜歡她,我的家人也是,在我的家里有事時沒人照顧我那幾天還是這位護(hù)士姐姐照顧的我呢,我家人也非常感謝她,慢慢地,我的病漸漸好了,不過我還要在醫(yī)院里住幾天,這幾天我還經(jīng)常去找那位護(hù)士姐姐玩,那位護(hù)士姐姐親切地問我:“你叫什么啊?”“我叫張鈺婷”那位護(hù)士姐姐還給我開玩笑說:“我以前的名字也叫張鈺婷”,她說完我的嘴角微微地一笑。我在醫(yī)院里住了一個多月,在臨走前我還有些舍不得離開,因為我舍不得離開那位姐姐,而且這也是我一生中度過的最快樂的一段時光。
這就是我想當(dāng)一名醫(yī)生的原因所在,我要當(dāng)一名醫(yī)生,我要給全世界奉獻(xiàn)出醫(yī)生的所在價值,也奉獻(xiàn)出我在這個世界上的價值。
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇六
每一個人都有自己的理想,理想有很多各式各樣。如,商人、護(hù)士、工人。我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。醫(yī)生是救死救傷人。我就因為這一點,我要立志當(dāng)醫(yī)生。
醫(yī)生是個神圣的'職業(yè),他們?yōu)槲覀兊慕】敌腋I畋q{護(hù)航,他們一次次與死神抗?fàn)帲瑠^戰(zhàn)在這偉大的生命線上,把一條條生命從死神手中挽回。
醫(yī)生在人們心中醫(yī)生的形象大多是穿白大褂的人,手拿手術(shù)刀。從古至今醫(yī)生都是為了人民的幸福謀事。神農(nóng)氏為人民嘗百草,到華佗為了治療人研究出開刀術(shù),再到施奈德治好了艾滋病患者。
醫(yī)生是船長為我們健康指航,也是父母為我們的安全擔(dān)憂。
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇七
我今天去無償獻(xiàn)血了。呵呵!哈哈!真幸運身體健康。拿血去化驗的時候心理真的好緊張哦!現(xiàn)在想想身體健康是比什么都好。這讓我體會到,那些想去獻(xiàn)血而不能去獻(xiàn)血的疼苦。今天,我和我的室友說:我想去當(dāng)個醫(yī)生。她們說我是夢想天天變,沒有真正的夢想,沒有目標(biāo)。
今天她們說得了乙肝的人很難治療好。我可以想像得到他們內(nèi)心的疼哭。每次,我一想到這里我的心就好難過。我真想當(dāng)一回他們的救命草。把所有得了病的人都通通治好。可能,我也有我的心理因素吧!因為我哥他也得了這個可惡的病。天啊!你為什么不要我們都鍵鍵康康呢?難道那樣不好嗎?其實我并不是喜歡當(dāng)醫(yī)生,而是我覺得那些得了病的人真的好可憐。所以,我想當(dāng)醫(yī)生。
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇八
理想是人生導(dǎo)航的燈塔,我們都有自己五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好,每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想,都不屑的去努力,讓瑰麗的理想變成現(xiàn)實。
我的理想是當(dāng)一位護(hù)士。因為在去年的一天,老奶奶因煤氣中毒躺在了醫(yī)院的病床上。一個星期五晚上,媽媽說要帶我去醫(yī)院看望老奶奶,來到醫(yī)院,進(jìn)了老奶奶的病房,看見一位護(hù)士和奶奶正在照顧他。
我一定要學(xué)好語文,數(shù)學(xué),還要學(xué)好科學(xué),因為科學(xué)中有關(guān)于人體的知識。學(xué)好音樂,為病人唱歌,學(xué)好美術(shù),和住院的小朋友一起畫畫。
前途不能全無**,但我充滿信心,我有信心沖破各個難關(guān),去追求我的理想,實現(xiàn)我的理想。
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇九
我的夢想是成為一名醫(yī)生。做一名醫(yī)生是光榮的,因為醫(yī)生可以幫人們治病,救死扶傷。我要肩負(fù)起醫(yī)生的崇高職責(zé)——與形形色色的病魔戰(zhàn)斗,與殘酷無情的死神拼搏。我讓老人們身體健康,延年益壽;讓大人們身體強(qiáng)壯精力充沛;讓孩子們活潑可愛,茁壯成長。首先我就要掌握最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)。沒有高超的醫(yī)療技術(shù),要治病救人是不可能的。
為了掌握最先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù),我必須認(rèn)真學(xué)習(xí)各種各樣的醫(yī)療知識和技術(shù),包括國內(nèi)的和國外的先進(jìn)技術(shù)。另外還要經(jīng)常參加實踐鍛煉,使自己能夠全面掌握治療各種疑難雜癥的本領(lǐng),讓各種各樣的病人都能夠花最少的錢,以最快的速度恢復(fù)健康。我要治好千千萬萬的病人,我一定遵守醫(yī)生的職業(yè)道德。對病人一視同仁,不管他是當(dāng)官的還是普通百姓,都一樣認(rèn)真對待。要尊重病人,對病人和藹可親。工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),不能馬馬虎虎。要多為病人著想,盡量為病人提供方便,努力減輕病人的痛苦,解決病人的困難。
我要刻苦鉆研醫(yī)學(xué)方面的知識,找到攻克癌癥和各種絕癥的最新方法,我會把一些患有癌癥的人治好。讓他們繼續(xù)活下去,讓他們對生活重拾希望,更充滿了信心。我會發(fā)明一種治療絕癥的藥。首先,我要上網(wǎng)查詢醫(yī)藥,跟外國的醫(yī)生交流他們的最新藥方,然后再看很多醫(yī)書,就像神農(nóng)嘗百草一樣最后到大自然中去尋找能治療絕癥的藥,就能研治出治療絕癥的藥啦!到時人們就不會傷心了。假如我是一名醫(yī)生,我會讓世界充滿著歡聲笑語。
做一名醫(yī)生是非常光榮而偉大的。我真希望我是一名醫(yī)生。當(dāng)然,現(xiàn)在還只能是“假如”,但只要我努力學(xué)習(xí)文化知識,在這欣欣向榮、突飛猛進(jìn)的中國,我一定能成為一名醫(yī)生……到那時,“假如”就不再是假如了。畢竟今天是夢想,明天在向我召喚,我一定要好好學(xué)習(xí),從現(xiàn)在做起!
夢想,一個溫暖的名詞,讀它的時候心中有一種被天鵝絨包裹的溫暖,柔軟而細(xì)膩。
我的夢想是擁有一間向海子那樣房子,面朝大海,春暖花開。或者擁有一座像李樂薇一樣空中樓閣,星光之畔,山林之中,安靜的等待我回家。更或者是有一間向三毛那樣的沙漠小居室房間里到處堆滿了各種書籍,哪怕是棺材板作的書桌,輪胎做的沙發(fā)。室雅何須大,,我只希望在那種小屋里孵化我所有夢想。
我的夢想是擁有一本自己的戲劇。獨自自己演繹所有所有角色悲歡離合,讓神色各異配角幽雅得出現(xiàn)背景中,然后漸次靜靜得退出,色調(diào)有點微黃,股市的清潔可以不跌宕,甚至有點瑣碎也有妨,但故事里的一切必須浸透了自己的精髓。
我的夢想成為一個買冰淇淋的小販。。這其實使劉青云夢想,但我確同樣向往。生活簡單而純粹,因為,只要你多給一點冰淇淋,小孩就會非常高興。如果能永遠(yuǎn)看著那種純真小孩小臉慢慢老去,那也也是一個美好而浪漫的夢。
文檔為doc格式。
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇十
每個人都有自己的理想,有的人想當(dāng)警察,有的人想當(dāng)運動員,有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我卻想當(dāng)一名醫(yī)生。
有一天傍晚,我看見一輛奔馳車和奧迪車撞到了一起。圍觀的人很多,有的人在打120急救電話,有的人在想法設(shè)法的讓兩位車主緩解傷勢……過了一會兒,一群白衣天使焦急的沖了出來。我聽見了兩位車主正在痛苦的呻吟,醫(yī)生給他們輸上水,輸了氧,他們的病情才稍微好轉(zhuǎn),接著,就把他們抬上救護(hù)車,送回了醫(yī)院。經(jīng)過醫(yī)生夜以繼日的治療,終于使兩位重傷的車主脫離了危險。
理想,是人生旅途的領(lǐng)路燈,沒有理想,就沒有動力。那些醫(yī)生阿姨們,雖然工資低,但他們還是全心全意的工作。
有的工作輕于鴻毛,有的工作重于泰山。醫(yī)生屬于后者。
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇十一
我贊美醫(yī)生有著純潔的心靈,高尚的情操;走進(jìn)每一位患者總帶著一份職業(yè)性的微笑。以下是小編給大家提供的關(guān)于當(dāng)一名醫(yī)生的理想。
作文。
歡迎大家閱讀參考!
我想當(dāng)一名醫(yī)生,我想和古代神醫(yī)華佗一樣有著高超的醫(yī)術(shù),為人們解除病痛的折磨。
爸爸是一位哮喘病人,他一年中要上好幾次醫(yī)院,每次都要花上百元,上千元。自從我懂事后,我就知道爸爸一直有這個病,雖不致命,但每次發(fā)作起來,看爸爸的樣子,我猜想一定非常難受。爸爸的病以現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)水平是可以治療的,但是,一般小發(fā)作,他不去醫(yī)院治療,服用隨身帶著的藥物,即使住院,也只做一些常規(guī)的治療,能拖就拖。爸爸是個勤儉持家的人,他舍不得多花錢。
有一天,爸爸的病發(fā)得很厲害,光服用一些身邊備用的藥不管用。于是,同事把他送到了醫(yī)院,醫(yī)生仔細(xì)檢查了他的身體情況,說:“你的病情不能再拖了,必須做手術(shù)。如果再拖的話,你的病情會更加嚴(yán)重,甚至可能會只能活一個月。”爸爸深知自己在家庭中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任,他是奶奶的兒子,媽媽的丈夫,女兒的父親,生命是寶貴的,只有一次。所以,必須做手術(shù)。
那天,蒙在鼓里的我正在曹潔家樓上玩耍,突然,樓下傳來一陣奶奶急切的呼喊:“宋穎,宋穎……”我走下樓梯,奶奶氣喘呼呼地說:“你爸爸住醫(yī)院了,要做手術(shù)……”我當(dāng)時聽到這句話,差點暈過去。我連忙跑到醫(yī)院里,爸爸正在做手術(shù),我焦急地等待著,盼望手術(shù)快點結(jié)束,好讓我早點看到爸爸,我急切盼望著,爸爸快點好起來。我是個不善于表達(dá)自己情感的女孩,但在那一刻,我覺得父親是我生命中最重要的人!
手術(shù)做完后,爸爸打著麻醉藥還沒醒來,看著他蒼白的臉,我心里暗暗下決心:我一定要認(rèn)真讀書,我要當(dāng)一名醫(yī)生,細(xì)心照顧我身邊的每一個人,讓他們健健康康地活著!
記得有一位偉人說過:“一個人沒有了夢想,就像小鳥沒有了翅膀。”我的夢想是長大當(dāng)一名救死扶傷的白衣天使。
在我家里,沒有親人當(dāng)醫(yī)生,每當(dāng)看到家里人生病痛苦的樣子,我心里就既著急又心疼。想自己要是醫(yī)生就好了,一定會幫他們解除痛苦。
有一次,我發(fā)燒了,媽媽帶我去醫(yī)院,看見醫(yī)生們我心里羨慕極了,醫(yī)生可以醫(yī)治百病,造福于人。醫(yī)生能做到的,一般人就做不到。他們更是偉大的,居然還要把一個個病人從死神那里奪回來。他們的氣質(zhì)也是獨特的,每當(dāng)把病人的病醫(yī)治好時,他們臉上的笑容無法用言語來形容。這就是醫(yī)生們獨特的魅力。我對媽媽說:“我長大要當(dāng)一名醫(yī)生。”媽媽聽了,笑著說:“那可好,你要是當(dāng)了醫(yī)生咱家有生病的就不用上醫(yī)院了。”
現(xiàn)實是此岸,夢想是彼岸,行動是中間的橋梁。為了實現(xiàn)我的夢想,我一直都在努力著。現(xiàn)在我讀小學(xué)三年級了,學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀,我要通過自己的努力學(xué)習(xí)實現(xiàn)自己的夢想。
簡評:小作者有條理地說出了自己的夢想,開頭引用。
名言。
說明了自己的理想是什么,接下來說明自己為什么有這個理想,結(jié)尾說準(zhǔn)備如何實現(xiàn)自己的理想。
今天是星期六,是我一生中最難忘的一天。
因為我的媽媽肚子里長了巧克力囊腫,而且長大了,所以必須得動手術(shù),醫(yī)生定在今天下午兩點。我和爺爺、奶奶懷著忐忑不安地心情匆匆忙忙來到了醫(yī)院,我先坐上雙號電梯來到八樓,接著我們來到媽媽跟前,只見媽媽滿臉痛苦,心情十分緊張,奶奶悄悄彎下腰安慰媽媽:“不要緊張,我們請了揚州最好的醫(yī)生,一會就會出來了。”媽媽默默地點了點頭。
就這樣,病人陸陸續(xù)續(xù)的出來了,離媽媽出來的時間越來越近了,我的心繃得越來越緊了,四點到了媽媽沒有出來,五點到了,媽媽還是沒有出來,我的心像十五個吊桶打水——七上八下,爺爺奶奶也急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),“怎么了,怎么到現(xiàn)在還不出來,怎么辦呀?”我的眼淚都要出來了。就在這時,手術(shù)室的門突然開了,49床!我們異口同聲地說:“在!在!”只見一位老醫(yī)生兩鬢斑白,滿臉汗珠,她和藹可親地說:“今天手術(shù)很成功!回去了以后得好好休息。”旁邊站著的護(hù)師說:“今天張醫(yī)生可吃了大苦了!她是我們揚州醫(yī)術(shù)高明、德高望重的醫(yī)學(xué)專家,她馬上要調(diào)到上海去了。
今天這個病人幸虧是張醫(yī)生,不然要動大手術(shù)了,因為腸子和囊腫粘在了一起,很難做的,張醫(yī)生只是在肚子上打四個洞,就拿了出來,張醫(yī)生了不起!真了不起,太偉大了!”
我們連聲說:“謝謝您,張醫(yī)生,我們永遠(yuǎn)不會忘記您!”張醫(yī)生笑著說:“不用謝!病人很快就會康復(fù)的,好好休息!”我聽了十分感動。
我長大了也要當(dāng)醫(yī)生,要做最好的醫(yī)生,我要多學(xué)文化知識,為病人排憂解難!
理想是海中的風(fēng)向標(biāo),理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著我劃向勝利的彼岸.
我的理想。
我認(rèn)為醫(yī)生這個職業(yè)很崇高、高尚,可以救死扶傷,幫助病人早日康復(fù),另一方面,因為我爸爸就是一名醫(yī)生,每當(dāng)我看見爸爸救治了一個又一個的病人我心里就無比羨慕、佩服,印象最深的是,有一次,一位病人家屬急匆匆地跑過來,只見他背著一名婦女,那婦女面色憔悴,嘴里還不停地呻吟著,爸爸見了,連忙前去詢問情況,家屬說病人不小心骨折了,爸爸將婦女扶到椅子上,把各科醫(yī)生召集起來,俗話說人多力量大。不一會兒就想出了辦法……,一個月后,病人治好了,家屬感激不盡。我想,要我是一名醫(yī)生那該多好呀,我長大一定要當(dāng)一名醫(yī)生。
假如我當(dāng)了一名醫(yī)生,我一定堅守我的崗位,救死扶傷,治好每一個人的病。
為了這個目標(biāo),我一定好好學(xué)習(xí),天天向上,長大為人民服務(wù),相信我吧!
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇十二
作文。
希望大家喜歡!
那是個晴朗的一天,我和家人一起去散步,在街上,我們有說有笑,這時,一位賣菜的老奶奶在街上倒下了,在地上痛苦地掙扎著,讓過往的行人看了,都忍不住停下了腳步。這時,大家都只是圍觀,老奶奶口吐白沫,全身抽動著,人們看了都遠(yuǎn)離她,老奶奶的眼里露出了無助與乞求的目光,但人們還是沒有一個去關(guān)心老奶奶。在這時,一位阿姨走來,連忙把老奶奶扶起,做了人工呼吸,看到這兒,人們都向那位阿姨投來異樣的目光,因為那些人都認(rèn)為為了一個賣菜的這樣不值。不久后,老奶奶醒了過來,連聲道謝,那些圍觀的人,臉紅了,因為他們在老奶奶有危險時去幫助,而是躲避,這位阿姨…原來,那位阿姨是一位醫(yī)生阿!醫(yī)生,救命如救火,拋開一切,只為拯救一個生命,多么的偉大!在此刻,我便有了做醫(yī)生的理想。
醫(yī)生啊,多么崇高的職業(yè)啊,如果做醫(yī)生可以挽救下一個個鮮活的生命,那么,我愿意!
每個人都有自己的五彩斑斕的理想,工人、教師、警察、醫(yī)生……每一個理想都那么美好,每一個人都是那么執(zhí)著。為了理想,每個人都努力不懈地去實現(xiàn),把瑰麗的理想成為現(xiàn)實。
童年的我是多么天真,多么幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什么。我一天天成長,一天天成熟,開始顧及到我的理想。我的理想是做一名擁有白求恩精神、救死扶傷、挽救生命的醫(yī)生,身著白大褂,在病人最需要的時候伸出援助之手,給他們帶去希望以及戰(zhàn)勝病痛的信心,履行著“白衣天使”的神圣使命,與疾病相抗衡。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而崇高的。他們無私、無畏、奉獻(xiàn)的精神,令我向往!
那是一個盛夏,太陽把大地都快焦了,我在小區(qū)里瘋玩兒。玩兒捉迷藏時,大家把大院的角落都搜索了一遍,也沒找到我。當(dāng)他們重新搜索時,終于在草跺里發(fā)現(xiàn)了我,我已昏迷不醒了。媽媽聽說后很快趕來,背起我便向醫(yī)院跑去。到了醫(yī)院,已快下班了,醫(yī)生輕輕的把我接了過來放在床上。診斷了起來,又是打針又是喂藥,還給我按摩。直到我醒來,又給我倒來糖開水,直到我感覺好一點,又讓媽媽取了藥,把我們送出醫(yī)院,見天色已晚,又幫我們叫了出租車,目送我們遠(yuǎn)去。媽媽和我感激得不知說什么才好,只知一個勁的說:“謝謝!謝謝!”從此以后我常常對人講醫(yī)生對我的幫助。更堅定了當(dāng)醫(yī)生的決心。
俗話說:“理想是人生的導(dǎo)航!”醫(yī)生啊,多么崇高的職業(yè)啊,如果做醫(yī)生可以挽救下一個個鮮活的生命,那么,我愿意!
有人說,理想是天邊一顆明亮的啟明星,引導(dǎo)人們走上屬于自己的路;有人說,理想是漫漫長夜中的路燈,為前行的人們照亮路程。而我認(rèn)為,理想是一朵含苞欲放的花朵,孕育著成功,孕育著未來。
我的理想是當(dāng)一名醫(yī)生。我不奢望自己會有多高的成就,只希望在自己的工作崗位默默地為人民服務(wù),將自己的光和熱獻(xiàn)給人們。
我知道,當(dāng)醫(yī)生并不是一件好玩的事,救死扶傷醫(yī)生的天職。病人的康復(fù),家屬的微笑,是對醫(yī)生辛勤勞動最好的回報。盡職,微笑是醫(yī)生最好的介紹卡。假如,我能成為一名醫(yī)生,我一定會引以為豪,并且要要盡自己最大的努力去搶救那些生命垂危的病人,要象母親照顧嬰兒那般耐心、體貼,要將每一個病人看作自己的衣食父母,熱心照顧他們。總而言之,我一定人盡最大的努力做好我的本職工作。
理想,不知激勵了多少代人為之而奮起。童年的理想,是金色的,成年的理想是遠(yuǎn)大的。正是有理想,世界才會如此絢麗,社會才如此和諧,多彩,我一定會為我的理想而努力,哪怕路上布滿險阻。
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇十三
希望是每個人都會擁有的渴望,如果一個人沒有希望,就好像是個沒有意識,沒有大腦的人一樣,彷佛是個植物人一般。班上同學(xué)有人的希望是做一個有能力人,也有人希望想當(dāng)一個游泳教練,也有人希望想當(dāng)律師,每個人的希望都不太相同。
我的希望是想當(dāng)一位醫(yī)生,令人羨煞不已。如果我將來是位醫(yī)生,就可以救一些病人的`生命,使他們遠(yuǎn)離病魔的折磨。爸爸常說:“你以后要努力讀書,而且一定要讀大學(xué),不要再跟我和你媽媽一樣的窮苦,不要重蹈我們的路途。”我聽了很難過,以前爸媽那時的社會環(huán)境相當(dāng)不佳,而現(xiàn)在我們所處在好的環(huán)境,所以我一定要好好努力用功讀書,考上醫(yī)學(xué)系,當(dāng)個人人敬仰,很有能力的醫(yī)生。
等我有能力之后,我一定會讓爸媽過著非常舒服的生活,讓他們以我為榮。之后我會踏著史懷哲的腳步,到貧困地區(qū)服務(wù),因為我有能力之后就無后顧之憂,可以實現(xiàn)我的理想,我會以博愛為本,盡心盡力的為他們醫(yī)療各種疑難雜癥,使他們擺離疾病。
我姐姐的希望是想當(dāng)個漫畫家,小學(xué)沒有功課壓力時,她往往一直練習(xí)漫畫到深夜,可是到了初中之后,由于功課壓力很重,所以就沒有再畫畫了,別人是早睡早起,可是姐姐是晚睡早起,當(dāng)然沒有時間再去實踐自己的希望,所以有時也是很無奈的,往往自己的希望久而久之就會被現(xiàn)實的社會給吞噬。
希望是一生中很重要之愿望,我當(dāng)醫(yī)生的夢想之路很遙遠(yuǎn),可是得從現(xiàn)在就要開始準(zhǔn)備,把握當(dāng)下,絕不能讓點點滴滴的時間從我的手中溜走,唯有認(rèn)真再認(rèn)真,用功再用功,才能考上醫(yī)學(xué)系,造福人類。
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇十四
每個人都有自己的夢想。而這些大大小小的夢組合在一起,就形成了一個中國夢。
許多同學(xué)都有夢想:有的想當(dāng)明星,有的想當(dāng)老師,有的想當(dāng)科學(xué)家,有的想當(dāng)航天員······而這些夢如果沒有強(qiáng)壯的身體去支撐,一切都是空洞的。為了讓他人實現(xiàn)愿望,我想當(dāng)一名醫(yī)生。
醫(yī)生和他的衣服一樣潔白無瑕。葉欣和病魔做抗?fàn)帲浊蠖鞑贿h(yuǎn)萬里來到中國······他們的一舉一動都深深地打動我那幼小的心靈。如果我當(dāng)上了一名醫(yī)生,我盡自己最大的努力,用自己的技術(shù)來治療我眼前這一個個病人,讓他們從痛苦中解脫出來;如果我是一名醫(yī)生,我將用愛心關(guān)心眼前需要幫助的病人讓他們從絕望中解脫出來,重新過上幸福生活;如果我是一名醫(yī)生,我會以微笑和心態(tài)待人,并牢記南丁格爾的誓言,以高超的醫(yī)術(shù),盡職、周到為病人服務(wù),以此建立友好感情。
“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)。”今天,中華民族的接力棒已經(jīng)傳到我們手中。為了實現(xiàn)中華的夢想,為了實現(xiàn)我們自己的夢想,我們現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來報效祖國。
飄揚在胸前的紅領(lǐng)巾呀,讓我們共同努力實現(xiàn)自己的中國夢吧!
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇十五
世界上最快樂的事情,莫過于為理想而奮斗。我有一個夢想是演員,醫(yī)生則是我的理想。我對醫(yī)生更加喜愛。但我也不會放棄演員這個夢想。
我的夢是個演員并不是讓所有人都認(rèn)識我,這個女主角是誰。而是想更多的人更快樂。
醫(yī)生這個目標(biāo)是因弟弟而引起的。在他從出生到現(xiàn)在得這一年半當(dāng)中生病無數(shù)次,打了無數(shù)次的點滴,重感冒生了無數(shù)次。只要看見弟弟的頭上多了幾個針眼就知道他又生病了。因此我就下定決心長大了要專看小孩子的醫(yī)生,不讓孩子再受病痛的折磨。
張聞天說過:“生活的理想就是為了理想的生活”。我必須要知識廣闊,記憶好和博愛的胸懷這才能實現(xiàn)自己的夢想和理想。
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇十六
每個人都有一個理想,每個人生階段的理想也許會是不同的。但有一個理想,一個信念對人生的重要性是不言而喻的。
在我還是很年幼的時候,我的人生理想就是每天都能夠睡懶覺,然后做自己喜歡做的事情。
這個想法一直持續(xù)到小學(xué)時,那段時間無疑是比之前輕松的時間苦悶的多,而且又有為數(shù)眾多的測驗及相應(yīng)的考試,所以當(dāng)時所最為期待的無非是周末那閑憩的一段時間。
知道上了中學(xué),適應(yīng)了規(guī)律的學(xué)習(xí)生活,這時才不致太過無聊了。在經(jīng)常看望過醫(yī)院里的奶奶之后,看到醫(yī)院里醫(yī)生的盡職盡責(zé)。救死扶傷,那在病人痊愈后的驚喜與自豪,深深的吸引著我。
我想起了醫(yī)院里新來的實習(xí)醫(yī)護(hù)人員,他們的眼中總是有著近乎虔誠的期待而又愉悅的光芒。我想,也許在某一天后,我也會像他們一樣,以著那樣一個身份進(jìn)入到哪個神圣的領(lǐng)地,我的眼中也會有著和她們一樣的神采,期待能讓世間多一個鮮活的生命。
我一定會向著我的人生理想努力進(jìn)發(fā)的!
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇十七
人生道路有很多條路,不管你選那條都可以到達(dá)成功的彼岸,下面是由小編為大家?guī)淼年P(guān)于我的理想當(dāng)一名醫(yī)生。
作文。
希望能夠幫到您!
每個人都有自己的理想,工程師、老師、馴獸員……每一個理想都是那么美好。為了理想,每個人都會堅持不懈地去努力,把理想變?yōu)楝F(xiàn)實。我的理想是做一名醫(yī)生。在我心目中,他們的職業(yè)是偉大而高尚的。
一次,我獨自一人在家。頓時感到頭疼,就量了一下體溫。“哇,39度!”我不禁自言自語起來。我想:告訴媽媽好了。剛想拿起電話,又想:算了,不打擾媽媽了。今天就自己照顧自己吧!為了讓體溫不再上升,我沒有鉆進(jìn)被子里,而是拿了一個小凳子,坐在床柜旁看雜志、休息。過了一會兒,我覺得頭疼就更加厲害了,就拿出專治發(fā)高燒的藥,仔細(xì)地看。
說明書。
按照平常的藥劑給自己服用。不一會兒頭疼似乎減輕了很多。這藥還真管用啊!我心里暗暗高興著。過了半小時我給自己又量了個體溫結(jié)果體溫很正常。時間過得很快不一會兒媽媽回來了。她看到在桌子上的藥很是疑惑便問我:“你發(fā)燒了啊?”“是啊今天我是自己照顧自己的哦很棒吧!”媽媽看著我很高興的樣子也附和著說:“是啊你最棒了!”
為了實現(xiàn)目標(biāo),我一定要好好學(xué)習(xí)醫(yī)生這方面的知識,以后做一個名副其實、治病救人的醫(yī)生。
理想是人生導(dǎo)航的燈塔;是黑暗中的一抹亮色;理想是加油站,擁有理想,才能使人生這輛車在時間軌道上飛馳。我有過許多的幻想;有過許多的理想。但是,我經(jīng)過許多的思考,我終于找到自已的夢想。那就是:醫(yī)生。我的理想背后也有一個動人的故事。
在一個風(fēng)和日麗的早上,我鄰居的小妹妹君君。她覺得肚子有一陣痛,于是,就告訴她的媽媽聽。她的媽媽以為她是鬧著玩,沒多留意。到了下午,君君告訴她的媽媽,說:媽媽,我的肚子真的很痛”君君的媽媽說“那我?guī)闳メt(yī)院看醫(yī)生,好嗎?君君痛苦地說“好吧!君君媽媽立刻穿上衣服,帶君君上醫(yī)院。來到了醫(yī)院后,君君媽媽找到了醫(yī)生,醫(yī)生說君君有腸胃炎,要立刻做手術(shù)。經(jīng)過了“漫長”的四個小時,醫(yī)生做完了手術(shù)出來,君君的媽媽馬上走過去問醫(yī)生,醫(yī)生說“君君已經(jīng)平安度過”君君媽媽聽了醫(yī)生的話后,心里好過了一些。這時,站在旁邊的我,心里對那位幫君君做手術(shù)的醫(yī)生感到敬佩。所以,我的理想是做醫(yī)生。
在我未來成長的途中,我一定要向我的理想出發(fā)!
每個人都有童年里美好的理想和愿望,但有人的理想是當(dāng)老師,有的人的理想是當(dāng)一位記者,有的人的理想是成為一位外交官,有的人的理想是成為一位工程師,還有的是當(dāng)一位解放軍,還有的人的理想是當(dāng)……而我的理想是當(dāng)一位醫(yī)生。
我當(dāng)醫(yī)生是應(yīng)為的理想是發(fā)自我的內(nèi)心的,應(yīng)為當(dāng)醫(yī)生可以救死扶傷,減少病人的痛苦。可以讓許許多多的病人馬上從病痛走出來,來和我們的社會走到一起來了,讓我們的的社會的人添加一分歡樂和快樂。
每當(dāng)我看見到一個個傷痕累累的病人進(jìn)入到醫(yī)院,又一個個精神飽滿的高高興興的走出醫(yī)院時,我也很高興,因為在這里醫(yī)院中又少了一個個病痛的病人!
所以,我也想當(dāng)一位醫(yī)生,這個醫(yī)生的名字雖然普普通通,但對于我來說,醫(yī)生這個名字是偉大的,是一個救死扶傷的意思。
親愛的同學(xué)們,我們都是光榮的少先隊員,我們是祖國未來的建設(shè)者和保衛(wèi)者,我們從小就應(yīng)該養(yǎng)成良好的習(xí)慣,良好的理想。讓我們?nèi)巳藦奈易銎穑瑥默F(xiàn)在做起,上好每一節(jié)課,把老師的每一句話都記住,把每一節(jié)課都變成我們更好的更快的新的起點吧!美好的未來的的理想正向我們招手呢!
當(dāng)一名醫(yī)生的理想(優(yōu)秀18篇)篇十八
我非常的敬佩醫(yī)生,因為他們救死扶傷,有時為了救一個人在手術(shù)臺上一連站十幾個小時都不休息。
在每次手術(shù)成功后,病人的家屬都會萬分的感謝醫(yī)生,再加上救人后的自豪感,會讓人感到無盡的喜悅。我想成為一個偉大的.醫(yī)生,達(dá)到家喻戶曉的地步,這樣的感覺肯定會和明星一樣。
我想學(xué)醫(yī)的原因是因為我很喜歡生物,尤其是在學(xué)有關(guān)人體的知識時,我就特別興奮,就想要打起十分的精神去鉆研它,然后把它應(yīng)用自如。
我想去貧困的山區(qū),為那些缺醫(yī)少藥的村民帶去先進(jìn)醫(yī)療設(shè)備,更希望農(nóng)村的孩子和我一樣的健康成長。
在我心目中,醫(yī)生這個職業(yè)是神圣不可褻瀆的,我會盡我所能去成為一名醫(yī)生,一名優(yōu)秀的醫(yī)生。
我要從現(xiàn)在開始,認(rèn)真學(xué)習(xí),真正的為國家,為人民出力。