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    初三一起走過范文(16篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:BW筆俠

    作文是一種藝術(shù)形式,通過對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。接下來是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。

    初三一起走過范文(16篇)篇一

    路,一次次翻修,不變的是昏暗的路燈與濃濃的親情。

    時(shí)光如水,緩緩流動(dòng)。轉(zhuǎn)眼間,我們?cè)跁r(shí)光的溪流中已相伴十四年。

    記得幼時(shí),這條路是土色的,不寬,卻容得下我們的身影,當(dāng)時(shí),我還小,你高大的如一面墻,能夠?yàn)槲艺陲L(fēng)擋雨,我走得很慢,如同小碎步,你的步伐又快又大,帶起塵土。你拉著我的手,大手,粗糙、滄桑,經(jīng)歷過歲月。拉著我稚嫩的小手,漫步于這條長(zhǎng)長(zhǎng)的路上,路面很平坦,很少有車,雖然會(huì)揚(yáng)起風(fēng)沙。而我們的速度很慢,至少對(duì)于你來說,是很慢。我知道,你在等我,在那時(shí)等我,現(xiàn)在仍是,將來呢?你還會(huì)再等我嗎?成長(zhǎng)的路上,你一直在等我,和著我緩慢的腳步,陪我走過一段段路程。

    記得幾年前,叛逆的年少輕狂,我們常有矛盾,漸漸減少了交流,仿佛開口便會(huì)激化,我們總是逃避,害怕與對(duì)方在同一空間內(nèi)。終于有一天,你忍不住了,喊我與你一同出去散步,還是那條路,卻不再飛揚(yáng)起塵土,路燈昏暗的光照在水泥路上,路上很少有行人。我走得很快,影子在不停地?fù)u晃,而你卻在后面不緊不慢地走著,身影平穩(wěn),我們什么也沒說,卻如同心靈相通,在心底接納了對(duì)方,感謝您的寬容,容忍了我曾經(jīng)的迷惘。

    現(xiàn)在,還是那條長(zhǎng)長(zhǎng)的路,我們并肩走在路燈下,你不是詩人,亦不是哲學(xué)家,卻能解決我很多心事,我不再像小時(shí)候那樣抬頭仰望,而是像老朋友一樣與你肩并肩,分享生活中的快樂與苦惱,我們可以談名著,論名人,總有許許多多的共同話題。

    他人總是贊頌?zāi)笎?,而我認(rèn)為,父愛是理智的,是明理的,更是促人成長(zhǎng)的,它在我迷惘與黑暗時(shí),為我指明了方向。

    感謝我們一起走過的這些歲月!

    初三一起走過范文(16篇)篇二

    不知為何,在與你一起走過的那段日子里,花草都異常美麗,芬芳。

    ——題記

    你是一個(gè)留級(jí)生,分到了我們班里,也許是緣分使然,我們成為了同桌。

    如果要我來評(píng)價(jià)你的話,那應(yīng)該是:卓人的才華,傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評(píng)價(jià)完全發(fā)自內(nèi)心,是你給我心底最深處留下的印象。在班里,因?yàn)橹挥形冶容^了解你,才知道你有過人的潛力與獨(dú)特的人生觀。也許是因?yàn)槲覀儌z的人生觀都很“獨(dú)特”,價(jià)值觀也很相像,才會(huì)在一起玩耍,探討人生。

    與你在一起的日子,我只能用“瘋癲”來形容。記得那時(shí)我們倆下課一起唱的“好漢歌”,一起玩過的“過家家”,一起看過的漫畫,一起讀過的小說……現(xiàn)在回想起來,一切都?xì)v歷在目,仿佛有聽到了那富有魔性的笑聲。我有時(shí)真的害怕睜開眼,看到孤零零的自己,還有成摞成摞的書本。寧愿沉浸在與你快樂瘋癲的回憶中??墒抢碇菂s在不住地拉扯著自己的思維:快點(diǎn)學(xué)習(xí)吧!別再耽誤時(shí)間啦!看看教室后面的黑板,距中考只有***天了。是啊!中考越來越近了,你也是。對(duì),你比我要忙的多吧!

    不知你是否會(huì)像我一樣,忙里偷閑地回憶我們走過的那段瘋癲快樂的日子:一起掃過的樓梯,一起被罰站的走廊,一起奔跑的跑道,一起惡作劇的窗戶,一起喝過的奶茶,一起睡過的床鋪……你還記得嗎?我卻一次次的掃過那樓梯,無數(shù)次的經(jīng)過那走廊,一遍遍的擦過那窗戶,趁夜黑時(shí)去操場(chǎng)跑幾圈,下自習(xí)時(shí)喝我們?cè)黄鸷冗^的奶茶,每天都睡那個(gè)床鋪……在我的世界里,你無處不在。

    但這些已然成了回憶……

    我不知道是該用我來講述你,還是用你來講述我。思來想去,只有用你我一起走過的日子來講述那段不平常的時(shí)光。

    愿再見時(shí),你我如往日,知根知底,形影相隨。

    初三一起走過范文(16篇)篇三

    初中生活已接近尾聲,我們將迎接新的學(xué)校和老師。但徐老師,你帶我們走過的點(diǎn)滴時(shí)光,我都難以忘記。

    您第一次給我們上課時(shí),我就覺得您與眾不同。黑皮膚,啤酒肚,活像一個(gè)體育老師。但文學(xué)水平是真行,作詩,出書,演講樣樣都行。您的博學(xué)讓我打心底佩服你??赡钭屛遗宸?,還是您獨(dú)特的教學(xué)。

    您的上課方式很獨(dú)特,我從前一共有三個(gè)語文老師,他們上課都是在講臺(tái)上滔滔不絕地講。可您不是,上課總是讓我們自學(xué),最后有問題提問,大膽質(zhì)疑,挑戰(zhàn)權(quán)威,您著力訓(xùn)練我們的思維,提升我們的思維品質(zhì)。有時(shí)一節(jié)課講不止一篇課文,也許很多,還記得上園林知識(shí)的單元一次一單元就過去了。還要求我們了解世界園林的特點(diǎn),還要我們學(xué)著做課件,做好后讓我們?cè)谡n堂上相互分享。說實(shí)話,我在課下上網(wǎng)查資料,學(xué)到了很多書本上沒有的知識(shí)。

    你對(duì)我們的要求也十分嚴(yán)格。每次語文早讀,你會(huì)到教室來檢查我們的語文背誦情況,不會(huì)背的就要“領(lǐng)賞”。您還要求我們?nèi)プx很多非課標(biāo)的書,例如《精神明亮的人》《中國文脈》《歷史深處的憂慮》《野火集》《論語》《聊齋志異》等,剛開始我并不喜歡這種書,覺得無聊,而且覺得他們寫的很空,離我們很遠(yuǎn)??勺x完后就覺得,它們給了我很多東西,讓我思考問題時(shí)多了一種思路。老師還要求做讀書筆記,并要求我們?nèi)c(diǎn)勾畫,起初我拒絕,我覺得把書畫得亂七八糟還沒多大意義,但在老師強(qiáng)硬要求下,我開始做筆記。我過去讀書走馬觀花,囫圇吞棗,只講求速度,雖然有時(shí)候腦子里想到很多問題,但當(dāng)我想寫下來,講出來時(shí),大腦卻一片空白。后來做筆記,我發(fā)現(xiàn)我也能下筆成文了。我明白了老師的良苦用心。

    老師,您更重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和全面發(fā)展,您在上課之外舉行演講,誦讀,辯論等活動(dòng),起初的我極內(nèi)向,但在您的鍛煉下,我變得開朗了,大膽了。您對(duì)我的影響,不只是傳授給我更多的知識(shí),更重要的是,您改變了我的性格,思維,這些將影響我一生。

    我們一起走過了近兩年的時(shí)光,時(shí)間雖然短暫,但您對(duì)我的教誨,我將終生銘記。

    謝謝您,徐老師!

    初三一起走過范文(16篇)篇四

    為了能夠在中考中取得好成績(jī),初三學(xué)生需要加強(qiáng)。

    作文。

    訓(xùn)練。那么以一起走過的日子為題,如何寫出精彩作文呢?下面本站小編給大家?guī)硪黄鹱哌^的日子優(yōu)秀作文,希望對(duì)你有幫助。

    那天你故意碰掉一塊橡皮,推推我的胳膊,在一推一笑之間,我們便相識(shí)了。你是個(gè)開朗的女孩子,總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑,有時(shí)候,我真有點(diǎn)招架不住。雖無可奈何你的淘氣??赡菢拥娜兆永飬s不能沒有你。

    你知道我這個(gè)人“迂”得很,做事總是一板一眼的,正如你說的吧——“冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些瑣碎的事情,郁悶不樂。記得一次,你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中,無意間手一伸,媽呀,我可是嚇得個(gè)半死??赡銋s說,這是上帝賜予我的“快樂天使”,由于無奈我的壞心情,只好變成一只癲蛤喚了。這心情被你一放松,玩心頓起,一本正經(jīng)地摸著你的頭:“嗯,小丫頭,你可真是我的心肝寶貝呀!”

    “心肝寶貝?”你驚疑不已。

    我又說:“是呀,你是我的寶貝兒?!?/p>

    接著,咱倆笑成了一團(tuán),引得同學(xué)們側(cè)目相瞪。

    “好慘了。哎喲。嗯,我發(fā)誓,一定要吃到馬蜂蜜!”喂,還記得這“旦旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事,肚子都會(huì)笑得疼。

    一天上早操,。你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩,你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢,蜜沒吃到,卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后還跑到辦公室,要老師替你研究研究,如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。

    如今,畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過的日子,好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子!

    初中三年,一千多個(gè)日子,我們一起生活,我們一起學(xué)習(xí),我們一起走過。生活中少不了合作:花朵和綠葉相互襯托,才能綻放出更多的美麗;繁星與月亮相互襯托,天空更加絢麗;只有合作才有更美麗的生活。學(xué)習(xí)上少不了幫助:作業(yè)時(shí),你問我答;討論時(shí),你爭(zhēng)我辯;我們只有與集體在一起,互相幫助,才會(huì)收獲更多的感動(dòng)?;厥滓黄鹱哌^的日子,有歡笑也有淚水,有收獲也有失落,更多的是感動(dòng)和幸福。

    小孩子認(rèn)為擁有玩具,無憂無慮地玩耍時(shí)一種幸福;而老人認(rèn)為家庭和睦,兒女相伴是一種幸福;富者認(rèn)為擁有錢財(cái)、事業(yè)成功是一種幸福,而貧者認(rèn)為充實(shí)地過好每一天是一種幸福;每個(gè)人對(duì)于幸福的理解都不盡相同,但在班級(jí)這個(gè)大家庭中,幸福則來源于我們一起走過的日子里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。初中三年,我們經(jīng)歷了許許多多的事,在班級(jí)中,團(tuán)結(jié)卻始終是我們班最重視的。

    無論是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,還是其他比賽,只要是集體參與,大家總是能夠團(tuán)結(jié)一致,勇往直前。一張張獎(jiǎng)狀,見證了我們當(dāng)初的努力,而再過不了多久,我們就要分離了,想到這里,心理還是會(huì)很難過,但我相信,只要在最后的沖刺階段,我們努力過,拼搏過,就對(duì)這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴就不會(huì)再遺憾了。同窗三年,一千多個(gè)日子,我們一起走過,走過生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨,走過學(xué)習(xí)上的起起落落!那些一起走過的日子,就像一張張卡片,鮮艷豐富,記載著我們的青春歲月;那些一起走過的日子,就像一朵朵鮮花,絢爛多姿,開放在我們的心靈深處;那些一起走過的日子,就像一縷縷陽光,溫暖透亮,跳動(dòng)在我們的精神天空。

    在集體中,我們收獲的不僅僅是知識(shí),還有情感,也有智慧,更有理解和寬容,團(tuán)結(jié)與友愛!有片草地,我們都走過;有朵小花,我們都記著;有個(gè)愿望,我們都曾有過;有段往事,我們都珍藏著!有過追求,有過失落;有過平坦,有過挫折;我們有過許多許多,還有一支春天的歌!無論怎樣,我們都不會(huì)忘記一起走過的日子!

    “風(fēng)吹雨成花,時(shí)間追不上白馬”當(dāng)這首時(shí)間煮雨的歌聲響起時(shí),你們是否還記得那年夏天我們立下的誓言,就像歌詞所唱的那樣“我們說好不分離,要一直一直在一起”。

    那個(gè)離別的盛夏,就像電影一樣,一遍又一遍的在我的腦海里重播,抹不掉,忘不去,與你們一起走過的日子是我最美好的回憶,那個(gè)盛夏也是讓天真的我們真正的懂得了什么叫做分離。

    你們還記得嗎,也許是因?yàn)樯咸熳⒍ㄎ覀兾迨鄠€(gè)人聚在一起,組成了那個(gè)大家庭“5。3班”也是那個(gè)讓我忘也忘不掉的班級(jí),一直讓我掛念的班級(jí),我們一起哭過、一起笑過、一起努力過,我們也為“5。3班”的榮譽(yù)流過淚,撒過汗,我一直不相信我們已經(jīng)分離,就像那間教室依然充滿了屬于我們的歡聲笑語。

    五年的風(fēng)風(fēng)雨雨,我們一起走過,一切就像緣分二字一樣,在13億人中我們?cè)谝粋€(gè)學(xué)校,又在一千的人中我們?cè)谝粋€(gè)班,現(xiàn)在想想真是不可思議,當(dāng)打開抽屜發(fā)現(xiàn)一本同學(xué)錄,翻開它看著當(dāng)時(shí)我們寫下的一句句簡(jiǎn)單而又稚拙的。

    寄語。

    嘴角微微上揚(yáng)腦海里只想起一句話那時(shí)我們?cè)趺茨敲瓷悼吹侥菑堊詈竽钕肟吹侥且粡垙埵煜ざ帜吧拿婵讜r(shí)認(rèn)識(shí)我們的人都知道那是我們看到那一張張稚嫩的笑臉耳畔又響起那熟悉的歡聲笑語眼前又浮現(xiàn)出曾經(jīng)一起走過的分分秒秒……。

    仿佛昨日如夢(mèng),我們還是坐在那間教室里聽著講臺(tái)上老師的諄諄教誨,下課后在教室里說說鬧鬧,憧憬我們的未來,也還能看到在考試前我們奮斗的場(chǎng)景,那時(shí)我們沒有想到過分離,可當(dāng)畢業(yè)照拍出來時(shí),我們知道要說再見了,我記得老師說我們照照片怎么不笑呢,我想因?yàn)槲覀兌贾滥菚r(shí)分離前的前奏曲吧。

    我們?cè)趺匆矝]想到一本同學(xué)錄,一張照片竟成了最后可以懷念我們快樂時(shí)光的東西,那些個(gè)在比賽前緊張準(zhǔn)備的身影,那些個(gè)在冰天雪地里奔跑玩耍的身影,是我們屬于我們最珍貴的回憶,請(qǐng)你們不要忘記我們?cè)黄鹱哌^最燦爛、最值得紀(jì)念的日子。

    我們從來沒有珍惜過在一起的日子,直到說再見的時(shí)候我們才懂得了珍惜,你們還記得那個(gè)夏天嘛?如果回到從前我一定會(huì)珍惜與你們一起走的的日子,因?yàn)槟嵌稳兆犹?

    你知道我這個(gè)人“遷”得很,做事總是一板一眼的,正如你說的吧——“冥頑不靈”,自個(gè)兒心里為一些瑣碎的事情,郁悶不樂。記得一次,你竟將一只蛤蟆放到我的衣袋中,無意把手一伸,媽呀,我可是嚇得個(gè)半死。可你卻說,這是上帝賜予我的“快樂天使”,由于無奈我的壞心情,只好變成一只癩蛤蟆了。這心情被你一放松,玩心頓起,我一本正經(jīng)地摸著你的頭:“嗯,小丫頭,你可真是我的心肝寶貝呀!”

    心肝寶貝?”你驚疑不已。

    我又說:“是呀,你是我的寶貝兒?!?/p>

    接著,咱倆笑成了一團(tuán),引得同學(xué)們側(cè)目相視。

    “好慘了,哎喲。嗯,我發(fā)誓,一定要吃到馬蜂蜜!”喂,還記得這“以旦誓言”嗎?哈哈哈?!肫疬@事,肚子都會(huì)笑得疼。

    一天上早操。你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩,你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢,蜜沒吃到,卻給蜇了個(gè)“滿頭包”。最后還跑到辦公室,要老師竹你研究研究,如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。

    如今,畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過的日子,好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的口子!

    一起走過的日子,很美,象一朵開在夜間最燦爛的花,靜靜的綻放,溫暖了我孤寂的心。一起走過的日子,很純,象一陣午后輕柔的風(fēng),輕輕的吹過,拂過我那微笑而傷感的臉龐,一起走過的日子,很贊,象一棵長(zhǎng)在一望無際的草地,默默的生長(zhǎng),陪我渡過多少個(gè)春夏秋冬。

    曾經(jīng)的,現(xiàn)在僅僅只剩下回憶,回憶那些幼稚的童年,一起嬉戲,一起玩過家家、幸福總是太短暫,猶如我們的青春。在我們?nèi)松罴冋娴臅r(shí)刻,我們相遇在一起,現(xiàn)在才明白,最美的相遇,其實(shí)不是電光火石的目光交錯(cuò),不是茫茫人海中瞬間閃過的驚鴻一瞥,也許也不是瞬間凝固的時(shí)間和空間,也許沒有臉紅心跳的小鹿亂撞,而是一種平靜,象一枚落入溫吞水中的白石,靜靜的穿過水面,緩緩的沉到杯底浸潤(rùn)而自然,有一種澄澈的美。我們的相遇也許就是如此,平淡而真實(shí)。有些記憶已經(jīng)模糊不清了,很努力的去想,但始終忘記了,擦不掉的模糊,摸不掉的感情,依然還在,這些年,我們手拉手一起走過。童年的友誼,現(xiàn)在的友誼,以后的友誼。

    常常會(huì)想起小時(shí)候,一個(gè)人托著雙腮靜靜仰望藍(lán)天的時(shí)光,充滿幻想,那時(shí)候總是會(huì)想什么時(shí)候才能長(zhǎng)大?可是我就在盼望長(zhǎng)大的過程中悄悄長(zhǎng)大了,而那些以為永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的往事,就在自己的戀戀不忘中慢慢的遺忘了。很多人都說時(shí)間的害人的罪魁禍?zhǔn)?,傷心的時(shí)光走不出,歡樂的光陰進(jìn)不去。但我卻要感謝它,感謝它給我們一個(gè)純真的童年,一個(gè)現(xiàn)在的回憶。

    俯視不到底。留不住的足跡,讓我們用最美的方式回憶,在我記憶的深處,有你的微笑,那是我人生一處美麗的風(fēng)景,我不會(huì)忘記。

    上一秒過去了,等待下一秒的到來,今天的分開,等待明天的相聚。酸酸甜甜的20xx年,一起走過的日子,記載著我們的歡樂和憂傷,那都是我們之間最純最美的真情,時(shí)光不再,但真情永恒!

    初三一起走過范文(16篇)篇五

    搏一年春秋,換此生無悔?!}記。

    遠(yuǎn)離城市的喧嘩,鄉(xiāng)村的夜市寧靜的,甚至是寂寞的。

    然而,十幾戶人家之間,有一戶燈仍亮著,一個(gè)身影仍未停歇。

    紙是他的戰(zhàn)馬,筆是他的寶刀。此刻,他與數(shù)學(xué)競(jìng)賽題撕殺。筆于紙間跳躍、舞動(dòng),留下了一列證明過程,并得出了最終的答案。然而,校對(duì)后的試卷,卻是“血流成河”鮮紅一片。一個(gè)刺眼的紅叉位于試卷中央。

    他失敗了……已經(jīng)是第幾次了?他記不得了。烏云已將明月遮住,只留下一絲殘光。少年望向墻壁上的海報(bào)——上面是上海的夜晚,燈火闌珊,車流不息。這一張普通的海報(bào),卻是被揉了又揉,補(bǔ)了又補(bǔ)。

    他捏緊了拳頭,繼續(xù)拿起了筆。

    日歷由原來的“胖子”,慢慢消瘦了下來。一天一天過去,離中考越來越近了,離上“戰(zhàn)場(chǎng)”的時(shí)間越來越近了。小學(xué)六年苦讀,初中三年夜讀,只為一朝“金榜”題名!

    他重新攤開了草稿本,用筆一遍一遍演算著,重復(fù)著。

    筆尖在書頁上飛馳的“沙沙”聲是勤奮給他的樂章;蛾兒們的舞動(dòng)是昆蟲給他的鼓勵(lì);黑夜是大自然給他的磨練。

    終于,少年的答案正確了。他笑了,是那種發(fā)自內(nèi)心的笑,是那種迷失的人終于發(fā)現(xiàn)道路的笑,是那種于沙漠中發(fā)現(xiàn)綠洲的笑。

    他突然間想起了什么,翻開了蠟紙般的日記本,寫下一行字:“揮灑今朝汗水,搏得中考無悔!”力透紙背,如戰(zhàn)士利刃劃過!

    此時(shí),明月已從烏云中出來,照在他的臉上,一片清輝。

    初三一起走過范文(16篇)篇六

    我們一起走過的路絢麗而短暫。如今,我們已相距千里。但是我也能看到,你的微笑散發(fā)出誠摯的光彩;我也能聽到,你的聲音組成了不朽的樂章;我還能觸摸到,你的臉頰流淌著甜蜜的淚水;我能感受到,你的心中珍藏著永恒的色彩。這條路不完美,但它絕對(duì)擁有獨(dú)一無二的溫暖。

    夢(mèng)醒了,心暖了。

    那天,你作為同桌闖入我的生活。你梳著羊角辮,像初次打開的花朵。我向你打招呼,你卻木訥地看著我。你的眼睛充滿了孤獨(dú),還有一絲驕傲,那時(shí)我在心里稱你為“驕傲公主”。后來,我因與你相處不好被老師請(qǐng)進(jìn)辦公室。她說你在一次放學(xué)時(shí)差點(diǎn)出了車禍,你的父母互相推卸責(zé)任,你失語了。我生日那天,在電話里我聽著我邀請(qǐng)的朋友的借口。我沒哭,只是堅(jiān)定的等待著。“嘿,我來了!”一個(gè)女孩向我揮手。竟然是你!我跑下樓,你來起我的手,你那溫暖的手一直暖到我那顆涼透了的'心。你輕輕地說:“你當(dāng)我第一個(gè)朋友吧!”。

    雨無情,人有情。

    從此,我成為你重返校園后的第一個(gè)朋友。我們一起回家,一起分享美好的事物,甚至是同一塊點(diǎn)心。初夏的雨肆無忌憚地打在我的臉上,這雨像少女撫摸琴弦。雨霧彌漫,我渴望一把傘。直到雨中出現(xiàn)一把七色傘,傘下的你跑向我,為我撐傘。又是你那只手拉起我。盡管雨無情,但你那顆熾熱的心時(shí)刻溫暖著我。

    別傷心,路還長(zhǎng)。

    那是我們?cè)谝黄鸬淖詈笠惶欤怯啦坏蛑x的秋天。秋日的傍晚,天空干凈而明亮,泛著微紅,像一件光潔的紅瓷。那些一直嬌嫩著的生命,如今卻輕盈地落在地上。我們拉起手踏過去,像踏過一個(gè)個(gè)黑夜。在你彎腰撿起枯葉的一瞬間,幾滴淚落下了,打在枯葉上?!皠e傷心了,路還長(zhǎng),我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起!”這次卻是我來溫暖你。你抹了抹淚水,“一定會(huì)!你是我第一個(gè)朋友、唯一的朋友,你讓我明白了什么是率真什么是陽光,我蛻變了,我以后會(huì)在沒有你的路上勇敢地行走,我們的心卻永遠(yuǎn)不分開!”你那文縐縐的話讓我也哭了。

    就這樣,我們哭著哭著就長(zhǎng)大了?;厥孜覀円黄鹱哌^的路,唯一不變的是兩顆渴望擁有溫暖的心。你遠(yuǎn)在千里,但我知道你一定會(huì)把記憶的花瓣夾在書里,再翻開書,花瓣還是那樣鮮艷。

    初三一起走過范文(16篇)篇七

    從小到大,學(xué)習(xí)上的事,無論大小,都是媽媽全方位無死角地“關(guān)照”我,上了初三,我本來已經(jīng)夠累了,可是她天天給我加課外題,某一天我的忍耐力繃到了極點(diǎn),終于和媽媽決裂了。

    于是,“混合雙打”的另一方——爸爸“粉墨登場(chǎng)”了。我知道他們的伎倆,輪番上陣,一個(gè)唱白臉,一個(gè)唱紅臉,我同學(xué)的家里都這樣。只是我爸爸一向“懦弱”,白臉就由媽媽代勞了。

    我剛剛改完錯(cuò)題,爸爸就拿去檢查,他到另一間屋子跟媽媽“密謀”,或者說,聽媽媽“朱批諭旨”,我心中冷笑,媽媽真是老太生,垂簾聽政。

    “老師說,怎么改錯(cuò)?”爸爸問。我說:“改錯(cuò)改錯(cuò),錯(cuò)的改對(duì)了就行了?!薄案腻e(cuò)的格式呢?”爸爸問。“寫上試題,貼上正確答案?!蔽曳笱艿??!安粚?duì),這樣改怎么知道錯(cuò)在哪里了呢?必須把錯(cuò)誤的過程也寫上,還要寫上錯(cuò)誤的原因,這樣的`改錯(cuò)才有效?!卑职譂u入佳境,果然厲害。我不想繳械投降,就抓過改錯(cuò)本,說:“你簽不簽字?我還有其他作業(yè),今天寫不完,明天叫家長(zhǎng)?!蔽覓暝?/p>

    爸爸看了看媽媽所在的房間,眼神暗示我一下,說:“你趕快改好,改不改,我不簽字?!蔽倚念I(lǐng)神會(huì),馬上應(yīng)道:“這就改?!笔聦?shí)上最后我并沒有改。

    我裝作什么都不知道,安安靜靜地回家了。路上,我感覺到爸爸一直跟著我……后來,我發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)老師對(duì)我多了許多耐心,爸爸也經(jīng)常“陪著”我放學(xué),也許他知道我發(fā)現(xiàn)了,也許他不知道??傊詈?,模擬考試,我成了“黑馬”。

    初三一起走過范文(16篇)篇八

    我們一起走過,那些日日夜夜,春夏秋冬;和你的日子,我難以望卻;你的關(guān)懷是我生命中永遠(yuǎn)的陽光。

    在我僅僅一歲時(shí),父母離開我為生活而拼博,我就和爺爺奶奶生活在一起。于是,童年的那些日子,奶奶伴我走過。我,很快樂。

    冬天,天氣寒冷,體質(zhì)弱的我經(jīng)常會(huì)生病,而奶奶總是心急如焚。

    那一天,我早上起來喉嚨隱隱作痛,奶奶得知后便飛快的去藥店買藥回來,囑咐我趕快服用,生怕我感冒。我馬上按照奶奶的話吃下了藥,一切都很正常。可是,片刻過后,我的頭昏昏沉沉,十分困倦,精神恍惚。奶奶見狀,頓時(shí)急得像熱鍋上的螞蟻,焦急地問我怎么回事,我如實(shí)說給他聽。奶奶恍然大悟,意識(shí)到肯定是剛才吃的藥出現(xiàn)了問題。隨即,她快馬加鞭,將我送到醫(yī)院。

    醫(yī)生告訴奶奶說是我剛才吃的藥不合適。奶奶十分懊悔,說:“都是我不好,剛才讓他吃了這藥!”奶奶一臉愁容。醫(yī)生說我要掛水,奶奶二話不說。趕緊去辦,生怕我多吃一秒鐘的苦頭。護(hù)士馬上便來給我掛水了,我怕痛,奶奶鼓勵(lì)我鼓起勇氣,并告訴我痛那么一會(huì)兒身體就好了。于是我克服膽怯,讓護(hù)士將針扎了進(jìn)去。

    漸漸地,我的感覺好多了。奶奶還在不停的問我,十分關(guān)切??匆娢夷樕棉D(zhuǎn),她也逐漸踏實(shí)了。為了不使我覺得無聊,奶奶不顧自己口干舌燥,和我講話。過了將近三個(gè)小時(shí),我終于掛完了水,身體也好了。奶奶也如同心里一塊大石頭落地般爽快,露出了燦爛的笑容。

    奶奶??!我們一起走過,走過那些傷心、失敗、痛苦的日子!現(xiàn)在,我,長(zhǎng)大了;你,只剩下佝僂的身軀和歲月的滄桑,還有我永恒的感動(dòng)!

    初三一起走過范文(16篇)篇九

    你,陪我走過了十五個(gè)春夏秋冬,給我?guī)砹藷o數(shù)的喜怒哀樂。時(shí)光荏苒,改變的是我們的個(gè)頭;歲月變遷,不變的是你我心心相連。過去的美麗的日子,有你陪我走過,我忘不了你——我家院子中的大棗樹!

    陽春三月,繁花似錦,細(xì)雨如絲,但是,花香鳥語草長(zhǎng)鶯飛的景象卻一點(diǎn)也驚動(dòng)不了它的酣睡。一直到四月中旬,他才會(huì)睜開睡眼,吐出一片片嫩綠的葉子。然后,又會(huì)長(zhǎng)出米粒般大小的花蕾。無知卻又愛美的我便會(huì)纏著老爸給我摘花,然后插在頭上照鏡子臭美。

    金秋時(shí)節(jié),棗樹掛滿了一串串紅彤彤的果實(shí),好像成百上千個(gè)精致的小燈籠。到收獲時(shí),我們就會(huì)在棗樹下找來很長(zhǎng)的木棍,一陣噼里啪啦,一個(gè)個(gè)棗就從樹上跳下來,砸到我的腦袋上、脊背上,噼噼啪啦落到地上,亂滾亂跳,大家誰都顧不上疼,拾著大紅棗,爭(zhēng)搶著收獲果實(shí),棗樹下充滿了歡聲笑語。

    它不僅能給予我美麗給予我美味,還會(huì)分享我的喜怒哀樂,我傷心委屈時(shí),就會(huì)獨(dú)自依偎在它的身旁,向它傾訴自己的痛楚,它似乎能聽懂似的,時(shí)不時(shí)地讓一片葉子從我臉上飄過。傾訴后,我會(huì)輕松很多,因?yàn)槲抑浪麜?huì)給我保密,他比我的朋友靠譜得多。我高興歡樂時(shí),我會(huì)叫上我的朋友來到他身邊,把我的快樂分享給他。他不時(shí)地隨風(fēng)飄蕩。我把他當(dāng)做我的“一生的閨蜜”。現(xiàn)在上初中了,住校了,當(dāng)孤獨(dú)時(shí)總會(huì)想起它,想它的時(shí)候總是一個(gè)人默默的流淚。

    初三一起走過范文(16篇)篇十

    時(shí)間就像一道光,小學(xué)生活“嗖”的一下就走到了最后,回首過去,往事如云煙,我們一起走過的日子,是多么令人難忘??!

    那是團(tuán)結(jié)友愛的日子。還記得那次體育課的長(zhǎng)跑,我跑了一圈便上氣不接下氣,腳步漸漸遲緩,額頭也布滿汗珠。同學(xué)小馬看出我的不對(duì),關(guān)心道:“怎么了?你還好嗎”我氣喘吁吁地回答:“不想跑了,跑不動(dòng)了?!彼呐奈业募绨蛘f;“不要放棄,堅(jiān)持就是勝利,我們一起盡力去做!”這時(shí),我想到小馬同學(xué)平時(shí)身體也不好,抵抗力差老生病,他不僅堅(jiān)持跑步,而且還鼓勵(lì)我。我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭,和他一起堅(jiān)持跑完了全程。

    那是充滿歡笑的日子。順著樓梯往上走,來到陪伴我們已久的教室,這里是我們的“游戲廳”,是我們的“德云社”,是我們的“辦公室”……記得我和“斗筆之王”比賽,全班都看好對(duì)方的情況下,我竟然贏了;記得我們一起編歌編詩,前言不搭后語,上聯(lián)不接下聯(lián)的情況層出不窮,笑得我們下巴都掉了;還有說小報(bào)時(shí),小王總是在鴉雀無聲的情況下冷不丁地說一句相聲,頓時(shí)就把嚴(yán)肅死板的教室變成了歡聲雷動(dòng)的德云社。

    那是互幫互助的日子。再上樓,來到了食堂,這地方最讓我印象深刻,它見證了我的成長(zhǎng),讓我變得勇敢。有一次,一個(gè)低年級(jí)的小朋友在打飯時(shí)摔倒了,飯撒了他一身,旁邊的同學(xué)沒有幫忙,反而嘲笑了他,我連忙過去,用實(shí)際行動(dòng)幫助那個(gè)同學(xué),最后他感激地對(duì)我道謝,那一刻我如飲甘飴。

    一起走過的日子,讓我感慨萬千,我們團(tuán)結(jié)友愛,互幫互助,生活中處處是歡笑。這些美好的記憶,將永遠(yuǎn)留存在我心中。

    初三一起走過范文(16篇)篇十一

    書籍,與我朝夕相伴,滋潤(rùn)著我的靈魂。

    從小就喜歡看書,盡管大字不識(shí)一個(gè),但我還是喜歡一次又一次翻看那些生動(dòng)有趣的圖片。后來,漸漸長(zhǎng)大,就開始看拼音,一個(gè)一個(gè)的認(rèn),卻也是覺得頗有一番樂趣。

    直到現(xiàn)在,我愈發(fā)的喜歡書籍。喜歡靜坐在窗前,讓書籍引領(lǐng)我在書的海洋中游戈,帶我領(lǐng)略書中的美景,體會(huì)書中的真理,品味書籍的美妙。在這時(shí),讀書就是一種享受,一種快樂。書是精神的養(yǎng)料,讀書,使我品味到了書籍的樂趣,滿足了我精神需要,豐富了我的人生。

    無論是詩歌,散文還是小說,都如磁鐵一般吸引著我。四大名著伴我左右,有時(shí)間就會(huì)翻一翻。我常常為諸葛亮的足智多謀而嘆服,為孫悟空的勇敢正義而佩服,為魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西的精神叫好,為林黛玉葬花而感到惋惜。那些厚薄不一的文學(xué)著作也同樣令我拍手稱快。《鋼鐵是怎樣煉成的》教會(huì)了我要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)敢于正視困境,《名人傳》告訴我名人們的辛酸歷程。他們?nèi)绺事栋阕虧?rùn)了我干涸的心田,向我展示了世間百態(tài),使我品出了別樣生活。也就是這一本本大小不一的書籍,使我平淡無奇的生活變得豐富多彩。

    書籍是那樣的充滿樂趣,讀書更是帶給了我無盡的快樂。如果書籍是一片海洋,那我便是遨游知識(shí)的海洋中的魚兒,如果書籍是一片藍(lán)天,那我便是在藍(lán)天下自由翱翔的小鳥。

    書籍,讓我們?nèi)ンw味“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的愛國情懷,體會(huì)“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的雄壯,品味“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”的美好祝愿。閱讀書籍,生活更精彩!

    我不會(huì)忘記與書籍一起走過的日子,我會(huì)在書林中快樂成長(zhǎng)。

    我讀書,我快樂,我成長(zhǎng)!

    初三一起走過范文(16篇)篇十二

    那段浸透了陽光般濃濃色彩的時(shí)光里,幸好,我們一起走過。

    曾記否,三年前,我們相逢在那蔥蘢的大樹下,在綠樹成蔭的盛夏時(shí)節(jié),年少時(shí)的第一次回眸,是那天真無邪的初見。

    于是——駐足,停留,回望……。

    校園里的那片藍(lán)天,見證了我們的汗水。在那橢圓形的跑道上,我們相互鼓勵(lì),相互扶持,毫不吝嗇地?fù)]灑著淚水與汗水。也會(huì)在同學(xué)們快要放棄時(shí),拍拍他的肩膀,說聲加油。我也會(huì)努力跑完全程,即使大汗淋漓,但也有你們陪我共度風(fēng)雨。

    陽光潑灑在窗戶上,印在了有著鮮紅叉號(hào)的試卷上。“這道題你會(huì)做嗎?給我講講吧!我算了好幾次都不對(duì)!”她點(diǎn)點(diǎn)頭,毫不保留的把方法傳授給我,她仔細(xì)地講著,我認(rèn)真地聽著?!皶?huì)了嗎?”“這里是怎么求出來的?”她并沒有不耐煩,而是又很仔細(xì)的給我講了一遍……終于,當(dāng)我恍然大悟而露出尷尬的笑容時(shí),她也心滿意足地笑了,舒展了眉毛,眼神中流露出快樂與驕傲。我曾迷茫過,但有你們陪我走過歧路。

    最終,我們一起走到了那個(gè)充滿愛的班級(jí)。后黑板鮮明的勵(lì)志便條,教室前門門口的那一小片照片墻,那記載成長(zhǎng)的照片;那櫥子上綠色的盆栽,像是披著綠衣的天使,安靜的、盡職的幫我們凈化空氣。在這個(gè)地方,我們收獲了太多,墻上滿壁的獎(jiǎng)狀是我們引以為傲的榮耀,這一切都為本有些枯燥的學(xué)習(xí)生活增添了許多不一樣的樂趣,為我們的成長(zhǎng)畫下了鮮明的記號(hào)。

    青春,是一座從幼稚單純通向睿智堅(jiān)強(qiáng)的橋。恰同學(xué)少年,豆蔻年華,盡是追求,盡是拼搏。

    青春歲月,我們一起走過,感受這奮進(jìn)昂揚(yáng)的美好時(shí)光。

    初三一起走過范文(16篇)篇十三

    與你走過的一年半里,你落下的根根發(fā)絲、點(diǎn)點(diǎn)汗水,化成了我成長(zhǎng)的沃土。

    最辛苦的您,造就了勤勞的我們。

    正是那個(gè)最辛苦的您,造就了勤勞的我們,瑯瑯書聲、優(yōu)秀的成績(jī)就是對(duì)您最好的回報(bào)!

    幽默的您,帶來了開心的我們。

    “不好,不好,重新上去學(xué)個(gè)狗叫!”“汪,汪……”“啯,啯……”讀書聲、唱歌聲、歡笑聲、鼓掌聲,此起彼伏,響徹校園。咦!這是在干什么?哦!原來是“課前一分鐘”的歡樂時(shí)光?!耙姷绞梗怀允?。”你說什么?這是什么?原來是您在講試卷上的病句呢!

    無論任何知識(shí),您總能用幽默的語言調(diào)動(dòng)我們,您的課,是我們的享受。

    嚴(yán)格的您,成就了一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)。

    還記得初一那會(huì)兒,我們班的男生學(xué)會(huì)了抽煙,被您發(fā)現(xiàn)了。這下可慘了,您把他們?nèi)坷鋈?,站軍姿,蹲馬步,嚼煙絲品煙味。同學(xué)們口水流了一大灘,滋味無窮,從此他們?cè)僖膊桓页闊熈?。那次才驚心動(dòng)魄呢!我們宿舍因晚休講話,你陪我們鍛煉了一個(gè)中午:跑步,深蹲,趴下,螃蟹走……真是花樣無窮。經(jīng)歷了那刻骨銘心的體育鍛煉,我們宿舍再也不違紀(jì)了。

    正是那么嚴(yán)格的您,成就了我們這個(gè)優(yōu)秀的班集體。

    文學(xué)的您,培育了文采飛揚(yáng)的我們。

    您常常鼓勵(lì)我們寫文章,精心教我們寫作,一次次地幫我們修改、潤(rùn)色。您引導(dǎo)我們讀好書,寫美文,帶領(lǐng)我們一齊創(chuàng)作,向各種刊物投稿。一年來,校園廣播經(jīng)常出現(xiàn)我們的文章,“會(huì)澤文學(xué)”“曲請(qǐng)m”等發(fā)表我們的作文10余篇,我們參加的作文競(jìng)賽兩次獲獎(jiǎng)。

    現(xiàn)在,全班同學(xué)熱愛讀書,熱衷寫作,談文學(xué),談寫作,這就是您熏陶的結(jié)果。

    是您,讓我們學(xué)會(huì)了勤勞;是您,把本就枯燥乏味的課堂變得生動(dòng)有趣;是您,教會(huì)了我們遵守紀(jì)律;是您,讓我們有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力;是您,讓我們愛上了文學(xué)。

    與您一起走過的日子,我們懂得了勤勞,收獲了開心,愛上了學(xué)習(xí)。

    有您陪我們一起走過,我們的前方注定花團(tuán)錦簇、陽光明媚!

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    初三一起走過范文(16篇)篇十四

    跟你是在初一認(rèn)識(shí)的,你那短短的頭發(fā)精煉而有致,頭上帶著一個(gè)大大的蝴蝶結(jié),經(jīng)常對(duì)我笑。還記得我們第一次相遇,你瞪著圓溜溜的眼睛望著我,好像對(duì)我的一切都特別好奇,我對(duì)你微笑,你愣了一下,隨即給了我一個(gè)大大的微笑。就這樣,我們成了好朋友。

    你是我從初一以來第一個(gè)朋友,我們的關(guān)系一直很要好。你學(xué)習(xí)非常棒,我有不懂的或者不會(huì)做的題都會(huì)請(qǐng)教你,你總是那么耐心,總是那么關(guān)照我,讓我內(nèi)心倍感溫暖。

    你總是那么善良。一次,我們倆一起逛街,你拉著我說:“那邊怎么啦?!蔽乙彩浅鲇诤闷嫘臓恐愕氖秩ト巳豪锟纯础6ㄑ垡豢矗瓉硎且粋€(gè)老人摔倒在地上沒有人扶一把。我準(zhǔn)備上前去,沒想到你卻猛地沖了出來將老人扶了起來撥打了120,并破口大罵:“你們這些人光知道看熱鬧,這是一個(gè)生命!”說完你氣呼呼的背上老人拉著我的手安全地將老人送上了救護(hù)車。你在醫(yī)院陪老人整整兩天,醫(yī)生說老人無大礙你才放心離去。在那兩天中,你讓我看到了真實(shí)的你,善良的你。

    升入了初二,幸運(yùn)的是,我們們倆還在一個(gè)班。開學(xué)那會(huì)兒,看見新教室里你在那里靜靜的坐著,上去就是一個(gè)大大的擁抱,我們開心地笑了。初二的學(xué)習(xí)生涯明顯比初一要忙綠得多,每天的我都因?yàn)樽鳂I(yè)的煩惱而發(fā)愁,你每次在我郁悶的時(shí)候都會(huì)給我安慰。在我困難無助想要哭泣時(shí),你總給我肩膀和擁抱,我逐漸開始依賴你。

    但是,初二的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束時(shí),你卻要離去了,你要去廣州了,我抱著你放聲大哭,淚水沾滿了衣襟。你不舍的與我道別,那天晚上,我失眠了,會(huì)想起我們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴,是那么溫馨,那么催人淚下。如今,一切都變了....

    開始的開始,我們都是孩子。是啊,我們終究要長(zhǎng)大,但在這成長(zhǎng)的旅途中,那些你與我的一切,都會(huì)深深刻在我的腦海里。那些我們一起走過的日子,我將永生銘記!

    你,陪我走過了十五個(gè)春夏秋冬,給我?guī)砹藷o數(shù)的喜怒哀樂。時(shí)光荏苒,改變的是我們的個(gè)頭;歲月變遷,不變的是你我心心相連。過去的美麗的日子,有你陪我走過,我忘不了你——我家院子中的大棗樹!

    陽春三月,繁花似錦,細(xì)雨如絲,但是,花香鳥語草長(zhǎng)鶯飛的景象卻一點(diǎn)也驚動(dòng)不了它的酣睡。一直到四月中旬,他才會(huì)睜開睡眼,吐出一片片嫩綠的葉子。然后,又會(huì)長(zhǎng)出米粒般大小的花蕾。無知卻又愛美的我便會(huì)纏著老爸給我摘花,然后插在頭上照鏡子臭美。

    金秋時(shí)節(jié),棗樹掛滿了一串串紅彤彤的果實(shí),好像成百上千個(gè)精致的小燈籠。到收獲時(shí),我們就會(huì)在棗樹下找來很長(zhǎng)的木棍,一陣噼里啪啦,一個(gè)個(gè)棗就從樹上跳下來,砸到我的腦袋上、脊背上,噼噼啪啦落到地上,亂滾亂跳,大家誰都顧不上疼,拾著大紅棗,爭(zhēng)搶著收獲果實(shí),棗樹下充滿了歡聲笑語。

    它不僅能給予我美麗給予我美味,還會(huì)分享我的喜怒哀樂,我傷心委屈時(shí),就會(huì)獨(dú)自依偎在它的身旁,向它傾訴自己的痛楚,它似乎能聽懂似的,時(shí)不時(shí)地讓一片葉子從我臉上飄過。傾訴后,我會(huì)輕松很多,因?yàn)槲抑浪麜?huì)給我保密,他比我的朋友靠譜得多。我高興歡樂時(shí),我會(huì)叫上我的朋友來到他身邊,把我的快樂分享給他。他不時(shí)地隨風(fēng)飄蕩。我把他當(dāng)做我的“一生的閨蜜”?,F(xiàn)在上初中了,住校了,當(dāng)孤獨(dú)時(shí)總會(huì)想起它,想它的時(shí)候總是一個(gè)人默默的流淚。

    翻書的時(shí)候,一片銀杏葉悄然滑落,我彎腰拾起,驚覺,這是畢業(yè)時(shí)同桌送給我的,背面寫著“珍重朋友”。不記得當(dāng)時(shí)是否有種想哭的沖動(dòng),只是現(xiàn)在枯黃的葉片上,早已是滴滴淚痕。

    望著這片枯黃的銀杏葉,眼前浮現(xiàn)出同桌燦爛的笑容,豪爽的話語,想起了我們之間的深厚友誼,想起了我們?cè)黄鹱哌^的日子。

    初中畢業(yè)前夕,依依不舍的他,唱起了我熟悉的歌曲:“如何面對(duì),曾一起走過的日子,現(xiàn)在剩我獨(dú)行……”勇敢的他留下了離別之淚。他緩慢從口袋中拿出一片樹葉,遞給我,沉默一會(huì)兒,對(duì)我說:“天下無不散之筵席,相處之后終有離別,一起走過的日子,如夕陽,夕陽無限好,只是近黃昏?!彼D了頓,接著說到,“一起走過的日子愿成為我們美好的回憶,青翠欲滴的銀杏葉愿成為我們永久的紀(jì)念……”他沒有說下去了,只是叫我珍重,千言萬語道不盡的友誼,讓我們彼此珍惜。我含淚高唱:

    “朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話,一輩子,一聲情,一杯酒,朋友不曾孤單過……”

    就這樣,光陰一去不復(fù)返,朋友一去不相見,或許,現(xiàn)在,他也正靜靜的回憶著我們一起走過的日子。

    緣分讓我們相識(shí),或許上天早有安排,讓我如此幸運(yùn),使我結(jié)識(shí)了一位真誠的朋友。的確,我是在一次偶然的機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)的他。那是一個(gè)下雨天的在早晨,我們同在一家屋檐下躲雨,只因?yàn)檫@個(gè)緣故,我們成了好朋友,此后,我們?cè)谝黄鹜嫠#黄饘W(xué)習(xí),一起共度難關(guān),一起討論社會(huì)之事,每天形影不離,留下美好的回憶。

    不知為何,在與你一起走過的那段日子里,花草都異常美麗,芬芳。

    ——題記。

    你是一個(gè)留級(jí)生,分到了我們班里,也許是緣分使然,我們成為了同桌。

    如果要我來評(píng)價(jià)你的話,那應(yīng)該是:卓人的才華,傲然的身姿與永不言棄的精神。這些評(píng)價(jià)完全發(fā)自內(nèi)心,是你給我心底最深處留下的印象。在班里,因?yàn)橹挥形冶容^了解你,才知道你有過人的潛力與獨(dú)特的人生觀。也許是因?yàn)槲覀儌z的人生觀都很“獨(dú)特”,價(jià)值觀也很相像,才會(huì)在一起玩耍,探討人生。

    與你在一起的日子,我只能用“瘋癲”來形容。記得那時(shí)我們倆下課一起唱的“好漢歌”,一起玩過的“過家家”,一起看過的漫畫,一起讀過的小說……現(xiàn)在回想起來,一切都?xì)v歷在目,仿佛有聽到了那富有魔性的笑聲。我有時(shí)真的害怕睜開眼,看到孤零零的自己,還有成摞成摞的書本。寧愿沉浸在與你快樂瘋癲的回憶中??墒抢碇菂s在不住地拉扯著自己的思維:快點(diǎn)學(xué)習(xí)吧!別再耽誤時(shí)間啦!看看教室后面的黑板,距中考只有幾天了。是啊!中考越來越近了,你也是。對(duì),你比我要忙的多吧!

    不知你是否會(huì)像我一樣,忙里偷閑地回憶我們走過的那段瘋癲快樂的日子:一起掃過的樓梯,一起被罰站的走廊,一起奔跑的跑道,一起惡作劇的窗戶,一起喝過的奶茶,一起睡過的床鋪……你還記得嗎?我卻一次次的掃過那樓梯,無數(shù)次的經(jīng)過那走廊,一遍遍的擦過那窗戶,趁夜黑時(shí)去操場(chǎng)跑幾圈,下自習(xí)時(shí)喝我們?cè)黄鸷冗^的奶茶,每天都睡那個(gè)床鋪……在我的世界里,你無處不在。

    但這些已然成了回憶……。

    我不知道是該用我來講述你,還是用你來講述我。思來想去,只有用你我一起走過的日子來講述那段不平常的時(shí)光。

    愿再見時(shí),你我如往日,知根知底,形影相隨。

    初三一起走過范文(16篇)篇十五

    嚴(yán)冬,寒冷而蕭瑟,雪是于心不忍了,所以飄到凡間來點(diǎn)綴這個(gè)荒蕪單調(diào)的世界。我猶記得的那場(chǎng)大雪,沸沸揚(yáng)揚(yáng),飄飄灑灑,千里冰封,銀裝素裹。只能看到從窗戶發(fā)散出來的淡黃色的光亮,青煙從屋檐緩緩升起。

    大雪封路,阻滯了無數(shù)漂流在外的歸心似箭的腳步。就快要過年了,爸媽還沒回來,姐姐和我總是一有空就登上高坡向村外眺望。我們的脖子伸得都發(fā)酸了,終于,姐姐的眼睛里閃爍出欣喜的光芒,爸媽疲憊的身影遠(yuǎn)遠(yuǎn)地出現(xiàn)在山路的最那頭……除夕夜,斑駁暗黑的老桌上撐起四根明亮的蠟燭,窗外還是白雪皚皚,屋里溫暖的燭光卻搖曳著溫暖。我們吃著、喝著、說笑著……最后爸爸舉起酒杯說:“過了年姐姐要去廣東打工了,干杯酒吧!”我多想時(shí)間就此定格在那一夜,如果時(shí)鐘忘記了轉(zhuǎn)動(dòng)。

    又是一年寒冬,北風(fēng)呼嘯,校園里的梧桐葉片片紛飛,我想念一年未見的姐姐。拾起一片最美的楓葉,在上面寫上字,再寄于風(fēng)中:告訴姐姐,一定要堅(jiān)強(qiáng)!姐姐已經(jīng)在病房里躺了快一年了,爸媽的眼淚都流干了吧!

    又是除夕,我一個(gè)人靜坐在沙發(fā)上,只聽見窗外風(fēng)呼呼地吹著,比怨女的悲泣還要凄美。爸媽陪著姐姐還在北國遙遠(yuǎn)的車上,他們是否寒冷得在顫抖?我迷迷糊糊地醒來,原來是姐姐親切甜美的呼喚,用一路被凍得僵硬冰冷的手撫摸著我的臉頰,她穿得很臃腫,而我竟然忘記了擁抱她,不知所措……不知什么時(shí)候,窗外的風(fēng)聲停了。

    姐,這個(gè)嚴(yán)冬,我陪你走過。我常牽著你的手去田野散步,呼吸新鮮空氣,聞鳥鳴,聽水流……再買回刺繡要你學(xué)刺繡,一幅幅生動(dòng)活潑的繡花呈現(xiàn)在眼前,我看到你的嘴角泛起絲絲笑意,冷冽的風(fēng)都瞬間溫暖了,冷寂了一冬的你迎來了春暖花開,你說:申子,這一路有你,真好!

    看呀,嚴(yán)冬已過,天空放晴,大地回春,憂傷的景象一去不復(fù)返!我看到你也慢慢復(fù)蘇,露出圓潤(rùn)的笑臉,多美呀!

    姐,也許將來在你的生命中,還會(huì)有嚴(yán)冬冰霜,我想說,請(qǐng)讓我牽著你的手,走過每一個(gè)寒冷的冬天!

    初三一起走過范文(16篇)篇十六

    在那些年,您陪我上學(xué),中午你又辛苦的做飯給我吃,下午,又要用您的午休時(shí)間送我上學(xué),晚上你又在冷風(fēng)中,等著我放學(xué),在下雨的時(shí)候,您又頂著雨,送我上學(xué),接我放學(xué)。您當(dāng)時(shí)淋了一身的雨,那時(shí)我年紀(jì)小,沒有在意,但我現(xiàn)在心里有一種說不出來的難受。

    小時(shí)候,別人說您的不好,這個(gè)不好,那個(gè)不好,每次我都會(huì)反抗,我每次都向著您。您從小就疼我、愛我、寵我,雖然您的寵愛中有一點(diǎn)溺愛,但是我依然知道,您是為了我好,是愛我的。小時(shí)候,我要什么你就給我買什么,您那么愛我、寵我,同樣,我也非常愛您。

    從小您就教我拉二胡,現(xiàn)在,我想那時(shí)我好富有??!你們想知道為什么嗎?嘿嘿!那時(shí)我學(xué)二胡,每次我會(huì)拉一首曲子,爺爺就給我一些獎(jiǎng)勵(lì),那些都是我最喜歡的東西。

    可是,我只學(xué)了幾個(gè)星期,您就再也不能教我了,你就這樣丟下了我們,您知不知道,當(dāng)時(shí),就在那一瞬間,我的心不是一種傷心,而是撕心裂肺的痛!您在我面前永遠(yuǎn)的睡去了,再也站不起來了,我傷心、我難過、我痛苦!再也換不回來你的生命了。那時(shí),我迷惘了,我找不到前進(jìn)的方向了,那時(shí),我在想,我該怎么走下去。那時(shí),我是多么希望,您能站起來,再一次拿起那沉重的二胡來,再一次的教我。在我印象中,您說過等我長(zhǎng)大后,您就給我買一把槍,教我射擊,我等著,我永遠(yuǎn)的等著。等著您疼我、等著您教我、等著您為我做一次飯、等著您的一個(gè)微笑、等著你的一句關(guān)心的話。我想念您了!想念您與我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

    爺爺,我親愛的爺爺!永別了!我會(huì)把您對(duì)我的愛記在心里,把您教我的許多東西也都記在心里,讓它們陪伴我成長(zhǎng),走過今后的一生。爺爺!永別了??!

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    通過工作匯報(bào),可以向上級(jí)展示自己的工作進(jìn)展和成果,實(shí)現(xiàn)信息的傳遞和溝通。小編整理了一些成功的工作匯報(bào)案例,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和靈感。對(duì)于xx四中來說,2
    作文是語言的表達(dá)形式之一,通過寫作可以提高自己的語文素養(yǎng)。這是一些優(yōu)秀作文的合集,每一篇都有獨(dú)特的見解和表達(dá)方式。中國是文化大國,有著五千年文化歷史,每個(gè)名人的
    一個(gè)好的計(jì)劃書應(yīng)該具備可行性、可執(zhí)行性和適應(yīng)性的特點(diǎn)。以下是一些成功人士的計(jì)劃書范文,希望能夠激勵(lì)我們制定更好的計(jì)劃。為隆重慶祝20xx年“5.12”國際護(hù)士節(jié)
    教師的師德師風(fēng)直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展,是教育事業(yè)的重要基石。這些師德師風(fēng)案例激發(fā)了我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛與責(zé)任感。個(gè)人師德師風(fēng)剖析在學(xué)習(xí)過《中小學(xué)教師職業(yè)道德
    自我介紹是一個(gè)展示你的個(gè)人魅力和個(gè)性特點(diǎn)的時(shí)刻,你可以通過它給他人留下深刻的印象。最后,希望大家在自我介紹中能夠真實(shí)地展現(xiàn)自己的個(gè)性和價(jià)值,與他人建立良好的聯(lián)系
    通過社會(huì)實(shí)踐,我們可以結(jié)識(shí)各種人群,拓寬人際交往的圈子,增加社交能力。社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生綜合素質(zhì)教育的重要組成部分,可以幫助學(xué)生提升自己的實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力。
    優(yōu)秀作文具備豐富的內(nèi)容和精準(zhǔn)的語言表達(dá),能夠給讀者留下深刻的印象。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文參考,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。一大早,太陽公公用它那熱情地陽光叫
    當(dāng)一個(gè)人踏入新的工作環(huán)境時(shí),就職儀式往往是他們與新同事們建立聯(lián)系和融入團(tuán)隊(duì)的第一步。以下是小編為大家整理的就職要點(diǎn),希望能夠幫助大家順利進(jìn)入新的工作崗位。
    在活動(dòng)總結(jié)中,需要客觀分析活動(dòng)效果,評(píng)估活動(dòng)目標(biāo)是否達(dá)成。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)案例,希望能夠幫助大家更好地了解總結(jié)的寫作方式和內(nèi)容。
    寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,進(jìn)而不斷提升自己。以下是一些寫心得體會(huì)的精選范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
    報(bào)告范文常常需要進(jìn)行多次修改和完善,以確保報(bào)告內(nèi)容的準(zhǔn)確性、完整性和易讀性。報(bào)告范文是針對(duì)某一主題或問題進(jìn)行深入分析和展示的一種書面形式,具有總結(jié)、分析、闡述等
    制定活動(dòng)方案需要全面考慮各種因素,如活動(dòng)目的、參與者的特點(diǎn)、場(chǎng)地條件等等。通過參考范文,可以了解不同類型活動(dòng)方案的策劃思路和實(shí)施方法?;顒?dòng)期間,如顧客與其親友(
    寫自查報(bào)告的過程是一個(gè)反思和思考的過程,讓我們更加清楚地認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些自查報(bào)告范文,希望能對(duì)大家的自查工作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。
    優(yōu)秀作文是在寫作過程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。在寫作過程中,我們應(yīng)該注重觀察和思考生活中的點(diǎn)滴細(xì)節(jié),以豐富作文的內(nèi)容。它不如水仙花清雅,它不如君子蘭高
    在年底的時(shí)候,總結(jié)可以幫助我們回顧一年來的成果和收獲。小編搜集整理了一些精選的年終總結(jié)樣例,供大家參考和借鑒。2010年,在公司領(lǐng)導(dǎo)及省公司人力資源部的指導(dǎo)下,
    規(guī)章制度的建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,需要不斷地完善和修訂。以下是小編為大家整理的規(guī)章制度范例,希望能給大家提供一些參考和借鑒。鼓勵(lì)農(nóng)民轉(zhuǎn)變理念,因地制宜打造美麗田園
    通過社會(huì)實(shí)踐,學(xué)生可以了解社會(huì)的多樣性,培養(yǎng)自己的跨文化交流能力和全球視野。以下是關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和范文,希望對(duì)大家有所幫助,一起來看看吧。
    學(xué)期工作計(jì)劃不僅可以幫助我們分析現(xiàn)狀和自我評(píng)估,還能夠?yàn)槲覀兲峁┮粋€(gè)明晰的方向和行動(dòng)計(jì)劃,使我們能夠更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。下面是一份詳細(xì)的學(xué)期工作計(jì)劃示范,希望能夠給
    贈(zèng)與合同是法律認(rèn)可的一種特殊合同形式,可以用于財(cái)產(chǎn)的無償轉(zhuǎn)讓。贈(zèng)與合同是指當(dāng)事人一方以無償?shù)姆绞綄⑵湄?cái)產(chǎn)贈(zèng)予另一方,并經(jīng)過對(duì)方的接受,從而產(chǎn)生對(duì)贈(zèng)與當(dāng)事人的義務(wù)
    總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上的盲點(diǎn)和不足,以便更好地改正。以下是一些精選的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)韱l(fā)和幫助。護(hù)士手術(shù)室實(shí)習(xí)自我鑒定小結(jié):短短4周的手術(shù)
    策劃書不僅是一種工具,更是一種思維方式,能夠培養(yǎng)人們的計(jì)劃能力和全局觀念。策劃的有效執(zhí)行需要有效的資源配置和動(dòng)員,以及明確的責(zé)任分工和時(shí)間安排。根據(jù)"20xx年
    調(diào)查報(bào)告是一種重要的溝通工具,它不僅可以讓讀者了解調(diào)查對(duì)象和研究問題,還可以展示作者的專業(yè)能力和思維深度。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展,調(diào)查報(bào)告成為我們重要的表達(dá)方式之一
    優(yōu)秀作文是對(duì)學(xué)生語言運(yùn)用技巧和寫作風(fēng)格的認(rèn)可和鼓勵(lì)。以下是一些優(yōu)秀作文的精選,希望可以給大家提供一些寫作的思路。在我的書架上有一只玩具小熊,它全身雪白雪白的,有
    優(yōu)秀作文應(yīng)該盡可能地使用生動(dòng)的詞語、精準(zhǔn)的表達(dá)和獨(dú)特的觀點(diǎn)來吸引讀者。這里為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的范文,希望對(duì)大家的寫作能夠有所幫助。在當(dāng)今的二十一世紀(jì),在我
    寫述職報(bào)告需要梳理自己的工作內(nèi)容、完成情況和取得的成績(jī),形成有條理、清晰明了的報(bào)告。閱讀這些范文后,我們可以對(duì)自己的述職報(bào)告進(jìn)行評(píng)估,從中找到可以改進(jìn)的地方。
    報(bào)告范文的撰寫過程需要經(jīng)過充分準(zhǔn)備和調(diào)研,確保數(shù)據(jù)和分析結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。這里有一些精心挑選的報(bào)告范文,它們具有較高的學(xué)術(shù)價(jià)值和實(shí)用性,希望能夠?yàn)榇蠹业膱?bào)告
    招標(biāo)是一個(gè)復(fù)雜的決策過程,需要綜合考慮各種因素,做出合理的選擇。以下是一些與招標(biāo)相關(guān)的行業(yè)動(dòng)態(tài)和趨勢(shì),供大家了解和參考。師生食堂上下兩層,經(jīng)營(yíng)面積1200平方米
    在培訓(xùn)工作結(jié)束之際,我們需要寫一份總結(jié)以便更好地評(píng)估培訓(xùn)效果。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍﹥?yōu)秀的培訓(xùn)工作總結(jié)樣例,請(qǐng)大家一起來看看。三天的培訓(xùn)期一轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,
    在不同場(chǎng)合,我們需要根據(jù)對(duì)方的需求和期望,靈活地進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B,展示出不同的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)。這里有一些經(jīng)典的自我介紹樣例,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹竞蛶椭?/div>
    作文教案是指在教學(xué)中規(guī)劃和組織學(xué)生寫作活動(dòng)的一種教學(xué)設(shè)計(jì),對(duì)于提高學(xué)生寫作能力有著重要的作用。在以下的二年級(jí)教案范文中,我們可以看到教師如何把知識(shí)轉(zhuǎn)化為學(xué)生的能
    通過寫述職報(bào)告可以幫助自己更好地了解自己工作的優(yōu)點(diǎn)和不足。以下是一些成功的述職報(bào)告案例,大家一起來欣賞和學(xué)習(xí)吧。今年以來,在會(huì)黨組和市機(jī)關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下,我
    在信息爆炸的時(shí)代,掌握英語可以更好地獲取海量的國際信息,拓寬我們的知識(shí)面。小編為大家精心挑選了一些英語學(xué)習(xí)中的實(shí)用技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,供大家參考借鑒。本學(xué)年,我擔(dān)任
    實(shí)習(xí)心得體會(huì)是我們對(duì)自己職業(yè)探索和成長(zhǎng)的見證,也是對(duì)自身實(shí)力的展示和證明。這里有一些實(shí)習(xí)心得的范文,希望能給大家提供一些寫作的啟發(fā)和指導(dǎo)。到了實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)后,我自己
    寫心得體會(huì)可以幫助我們反思和總結(jié)過去的經(jīng)歷,進(jìn)而提升自己的素質(zhì)和能力。小編整理了一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。過去一學(xué)期,我們組織部在學(xué)院和系團(tuán)委的
    通過寫月工作總結(jié),我們可以清楚地了解自己在工作中的優(yōu)勢(shì)和不足,從而做出調(diào)整和改進(jìn)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能為大家提供一些寫作思路和參考。
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)某一活動(dòng)的過程、效果和影響進(jìn)行總結(jié)和歸納,幫助我們更好地了解活動(dòng)的價(jià)值和意義。在這里,小編為大家分享一些精彩的活動(dòng)總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫作有所幫助。
    規(guī)章制度的遵守和執(zhí)行是每個(gè)員工的責(zé)任和義務(wù),也是組織管理的基石。以下是小編為大家收集的規(guī)章制度案例,希望對(duì)大家的規(guī)章制度編寫能提供一些靈感。為了加強(qiáng)廚房管理,更
    班主任工作計(jì)劃的制定應(yīng)該注重綜合性、靈活性和可操作性。小編整理了一些班主任工作計(jì)劃的經(jīng)典范文,希望能對(duì)大家的工作有所幫助和啟發(fā)。經(jīng)過一年的教學(xué)與交往對(duì)于二年級(jí)的
    優(yōu)秀作文不僅僅是語言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨(dú)特的思想和深度的感受。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。編者按:偶然如此美好
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