通過月工作總結，我們可以及時發現問題并解決，提高自己在工作中的能力和競爭力。以下是小編為大家收集的月工作總結范文，供大家一起進行學習和參考。
思想作風紀律整頓工作總結（優質15篇）篇一
加強和改進思想作風建設,是黨的優良傳統和基本經驗,是黨的作風建設的首要任務,是一個單位班子建設和黨員干部隊伍建設的重中之重。今天本站小編給大家整理了單位作風紀律整頓思想教育工作總結，希望對大家有所幫助。
通過第一階段的認真學習，我對開展思想作風紀律教育整頓活動的重要意義有了更深入的認識，下面就"加強學習提高認識，落實行動求真務實"發揮自身表率作用，推動學校各項工作談幾點認識和體會。
一、提高認識，統一思想。通過學習，我深刻地認識到，在中紀委第七次全體會議上的重要講話，高瞻遠矚，內涵豐富，思想深刻，具有很強的政治性和指導性，為做好新形勢下反腐倡廉工作和領導干部作風建設指明了方向。本次教師思想作風紀律教育整頓活動，是貫徹重要講話精神的重要舉措，對在社會主義建設的新時期，全面落實科學發展觀，構建和諧學校具有重要意義。作為一名黨員教師，我一定帶頭做到結合學校工作實際，把整頓作風與不斷推進各項工作結合起來，教育整頓和當前工作兩促進，兩不誤，真正做到"用心想事，用心謀事，用心干事"。
二、立干見影，從我做起。從現在起，從我做起，從小事做起，對自己的思想作風、學風和生活作風進行認真的對照檢查，發現問題，及時改進，以良好的作風、與時俱進的精神風貌為學校的發展添磚加瓦!始終牢記理想信念，保持政治上的清醒;始終牢記責任使命，努力推進各項工作;始終牢記教育宗旨，認真落實"雙常規";始終牢記黨員形象，不斷加強黨性修養;始終牢記黨紀國法，愛崗敬業干實事。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作熱情，把心思凝集到教育事業上，把功夫下到提高教育質量上，釋放出自己最大的能量，以追求一流的責任感，用自己最的努力去爭取最好的業績。
三、加強學習，自我完善。學習，是增長才干、提高素質的重要途徑，是作為一名教師終身的任務。寬廣的視野、正確的決策，來自不懈的學習。我要通過學習，增強自身工作的預見性、洞察力和駕馭力。加強政治理論學習，用科學理論武裝頭腦，增強貫徹落實科學發展觀、構建和諧社會的主動性和自學性。加強教育政策法規學習，熟悉中央大政方針，正確分析宏觀形勢，善于捕捉發展機遇。向先進學習，學先進的理念，學成熟的經驗，為我所用，助我發展。把學習的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施、創造業績的行動。
四、改進方法，大膽創新。改進工作方法、完善工作機制、創新工作思路，是學校工作始終充滿活力的關鍵，如果僅憑經驗辦事，按部就班，不愿創新，怕承擔風險，就會被時代發展的車輪遠遠地拋在后面。我要通過思想作風紀律整頓活動，進一步解放思想，更新理念，與時俱進，用新理念、新思路、新舉措推動學校各項工作超前發展。不斷改進工作方式，講究工作方法，特別是在新課程實施過程中，把新的教學思想、新的教學方法、運用新教學手段的能力放在更加突出的位置，不斷增強自身的綜合素質。善于運用新的教學理念改進教學方法，轉變學生的學習方式，以此激發學生創新活力。在學習借鑒的基礎上大膽創新，逐步形成自己的教學特色，不斷提高課堂教學實效，為全面提高學校教育教學質量做出新貢獻。
這次思想作風紀律整頓旨在提高我局的士氣，提高同志們的工作熱情，激發同志們的事業心和責任感。我認為非常必要和及時，通過這樣的形式既是提高我們思想認識增強我們的工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作樹立以局為家思想的最有效手段。
這次思想作風紀律整頓，徐局長強調最多的就是事業心和責任感的問題。其中就給我們說到一個人不在于能力的大小而在于要有一種強烈的事業心和責任感，一個單位不在于有多少能人，不在于有多少精明人，而在于要有一群干事創業有責任感的人。
這對我們的啟發很大。一個單位能人再多，出的點子再好，若沒有一幫干事創業的人，真抓實干的人。再好的建議，再好的點子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，掛在墻上，而落實不到行動上的一紙空文。一個單位精明人再多，出的主意也不可為不高明不可為不到位，但卻沒有責任感沒有以局為家的思想和意識心思不在工作上。一門心思的只操在自己的晉升上，自己的私事上，這樣的責任觀，是干不好工作的。
這次思想作風紀律整頓就是要我們要有一種強烈的事業心和責任感。事業心顧名思義就是說要把工作作為自己的一項事業作為人生的追求目標，把事業作為自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業為己任。而責任感就是說把自己所干的工作作為一項任務干好工作是自己的一項義不容辭的責任。有了事業心就會熱愛本職工作干好本職工作。有了責任感就以工作作為自己的任務敢于負責敢于開展好工作。具體的講結合這次思想作風紀律整頓應從以下幾個方面入手：
第一要想干好自己的本職工作，關鍵就是要加強理論學習。理論是行動的先導，只有理論掌握好了才能指導自己的行動才能干好工作。例如對于我們平時工作中遇到的涉法問題都有嚴格的法律法規及各項規定和標準。作為一名基層xx工作者對于這些規定標準制度必須了如指掌，對于這些理論必須達到熟知的地步，因為這是指導實踐的基礎。
第二要想干好自己的本職工作還要加強對政治理論的學習提高自身的思想道德素質。平時的日常工作中我們與企業打交道多，因此平時就要加強政治理論的學習加強自己人生觀、價值觀和世界觀的改造，增強堅守原則性的決心。因此作為一名xx工作者必須堅持原則性筑牢思想防線加強思想政治學習提高原則性這也是干好工作的前提條件。
第三要想干好工作要善于做大量艱苦細致的工作要有仆下身子干好工作的決心。我們的xx工作覆蓋面較廣既與棉花加工企業、絮棉加工企業打交道也與服裝生產企業及其他纖維制品企業打交道，加之這些企業都屬于勞動密集型，平時的日常事務必須做細做扎實。不能因處理不當而給工作帶來被動。因此要有強烈的事業心和責任感同時還要有善于培養自己的耐心細心和敢于做大量艱苦細致工作的決心。再如對于企業反映的問題需要有一種對工作的極度熱忱，能夠仆下身子去干好工作而不能只是掛在口頭上浮在表面上要深入調查廣泛爭取企業對于我們管理的意見，不進行深入的調查不深入到廣大企業中間不可能了解到第一手資料。心操到，腿跑到，嘴問到。因此作為基層xx工作者要善于做大量艱苦細致的工作要仆下身子去搞好每一項工作。
第四要干好本職工作還要善于拓寬自己的知識面。而不能只停留在低層次的水平。要看的更高更遠。只有樣才能算是一個稱職的基層xx工作者，這就要靠平時的積累和學習了。放開眼界，以虛懷若谷的態度努力學習提高自身綜合素質。
總之，通過此次思想作風紀律整頓，使我的思想得到了升華，理論素養黨性觀念有了進一步的增強。下定決心努力為單位的發展做出更大的貢獻。
在我鎮教育系統黨員干部紀律作風集中教育整頓活動第一階段學習活動中，我認真學習了教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了毛澤東《反對自由主義》《為人民服務》《中國共產黨三大作風》，鄧小平《發揚五種革命精神》《一靠理想二靠紀律才能團結起來》，《始終做到“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源》，黨的xx大精神和關于作風建設的重要論述以及《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，《中小學教師行為規范》、省、市、區政府。
工作報告。
及紀律檢查委員會等相關文件。在學習中一邊做筆記，一邊深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面進行反思，通過這次整風學習，對我們教師隊伍開展干部紀律作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題。
1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。
4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。
二、存在問題的原因。
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，不精益求精。
三、初步整改措施。
1、進一步堅持定政治信念。(要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。)。
2、加強學習，提高素質。(牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。)。
3、進一步加強自身建設。(要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。)。
4、振奮精神，務實創新。(徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項。
規章制度。
一切以集體利益為出發點堅持原則公正辦事服務和服從于大局。)。
思想作風紀律整頓工作總結（優質15篇）篇二
在我鎮教育系統黨員干部紀律作風集中教育整頓活動第一階段學習活動中，我認真學習了教育局有關干部作風整頓工作的文件精神，學習了毛澤東《反對自由主義》《為人民服務》《中國共產黨三大作風》，鄧小平《發揚五種革命精神》《一靠理想二靠紀律才能團結起來》，《始終做到“三個代表”是我們黨的立黨之本、執政之基、力量之源》，黨的xx大精神和關于作風建設的重要論述以及《中共中央關于加強和改進黨的作風建設的決定》，《中小學教師行為規范》、省、市、區政府工作報告及紀律檢查委員會等相關文件。在學習中一邊做筆記，一邊深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面進行反思，通過這次整風學習，對我們教師隊伍開展干部紀律作風整頓工作有了進一步的認識，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題。
1、政治理想信念不夠堅定。由于本人對人類社會歷史發展規律存在一些模糊認識，加上西方一些國家的形勢的市場經濟的消極影響，自己對黨的最高理想和最終目標產生過動搖和消極思想，沒有認識到只有在社會主義充分發展的高度發達的基礎上才能實現，社會主義制度的發展和完善是一個長期的歷史過程的基本原理。對眼前出現的一些消極的、不公正的現象或事情，產生了更加消極的想法，致使自己在思想上，行動上出現了不應該出現的問題。
2、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
3、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。
4、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
5、聯系群眾不夠緊密。堅持全心全意為人民服務和群眾利益無小事原則做得不夠，沒有真正同群眾打成一片，沒有完全盡到自己力所能及的事情，沒有做到時刻為群眾之所想，急群眾之所急。
二、存在問題的原因。
1、理論學習不夠。對馬克思、列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想、關于“八榮八恥”等重要論述學習不夠深入，對其科學的觀點理解得不深透，對建設社會主義和諧社會和落實科學發展觀的基本思想沒有完整的認識，平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，不精益求精。
三、初步整改措施。
1、進一步堅持定政治信念。(要通過干部作風整頓學習活動，系統地學習馬列主義、毛澤東思想、“重要講話精神”及關于“在領導干部中大力提倡八個方面的良好風氣”、構建和諧社會和“八榮八恥”的重要文獻和思想精髓，系統掌握其基本觀點、基本方法。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，進一步增強共產黨員的先鋒模范意識，明確思想要求，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。)。
2、加強學習，提高素質。(牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。)。
3、進一步加強自身建設。(要以這次干部作風整頓為契機，牢固樹立五種態度：一是共產黨人先進意識;二是解放思想，開拓創新意識;三是真抓實干，勇挑重擔;四是嚴以待已，廉潔自律;五是服務群眾，奉獻社會。通過樹立和發揚五種意識，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。)。
4、振奮精神，務實創新。(徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項規章制度，一切以集體利益為出發點，堅持原則，公正辦事，服務和服從于大局。)。
思想作風紀律整頓工作總結（優質15篇）篇三
為進一步轉變機關作風，提高工作效能，市發改委全面貫徹市委副書記、市紀檢委書記___同志在市直機關作風整頓動員大會上的講話精神，以黨的“十《www．》六大”精神為指針，以項目建設為重點，緊緊圍繞建設“新遼源”的中心任務，認真整頓機關紀律作風，努力營造昂揚向上、求真務實、嚴明有序的工作氛圍，建設勤政為民、高效廉潔、求真務實的機關工作人員和公務員隊伍。主要做了以下幾個方面的工作：
一、統一認識，加強領導。
全市動員會后，委黨組書記___立刻召集班子成員召開了會議，傳達了全市機關紀律作風整頓大會的主要會議精神，學習了市委_書記的講話，并就市發展和改革委員會如何開展這項活動提出了具體意見。成立了___為組長、___為副組長、其它班子成員為成員的領導小組。領導小組負責組織協調發改委紀律作風整頓工作，按照此次活動的要求，結合本單位工作實際，要制定下發《發改委機關紀律作風整頓工作活動方案》。班子成員會后組織召開了全體機關干部動員大會，委黨組書記___做動員講話，傳達全市紀律作風整頓動員大會的會議精神，___同志全文宣讀了市委_書記的講話和市直機關紀律作風整頓活動方案。___同志對全委開展紀律作風整頓工作，提出了五點具體要求：一是抓學習，提高認識，統一思想。二是抓住重點，找準問題；三是精心組織，加強領導。四是要建章立制，不走過場。五是要態度認真，注重實效。強調紀律作風是形象、是力量、是生命，也是做好各項工作的重要前提。要求委機關從9月22日開始至12月10日結束，分三個階段集中開展機關紀律作風整頓工作。
二、組織學習，強化教育。
9月22日至10月20日學習教育階段，我委不定期地組織全體機關干部學習了市委_書記在市委理論中心組學習會和市委、市政府聯席會議上的講話，學習市委四屆六次全會和全市經濟工作會議的文件，學習《__市機關工作人員“八條禁令”》。市委四屆七次會后，第二天就組織科長以上干部學習了_書記的報告、市委關于制定“十一五”規劃的建議二個文件，及時指導了我們“十一五”規劃的編制工作。“十一”長假后的第一個工作日，我們又組織傳達了紀檢委_書記通報會上的講話精神，并就我單位的工作實際又出臺了委內機關干部“五不準”，確定了層層負責、一級管一級的管理機制。
三、認真查找問題，剖析思想根源。
第一階段一結束，我委就統一組織召開了第一階段總結和第二階段動員會，對查擺和整改階段的具體任務提出了明確要求。要求每個人都要有書面材料來查找個人存在的問題，要求每個人都要緊密聯系自己實際，緊密聯系本單位的工作實際，以自我剖析為主，領導教育、互幫互查為輔的方法認真查擺。經過認真查找各系統疏理當前我委領導班子和機關干部在思想、紀律、作風、修養、心態方面存在的問題歸納起來主要有以下幾個方面：
1、存在工作不負責任的問題。工作憑喜好、看心情、論得失，不喜歡干的，不干；心情不好時，不干；對個人沒有好處的，不干。工作講價錢，講實惠，缺少奉獻精神，缺乏大局意識。為了應負差事，草率處理，糊弄了事，沒有責任心。對有些工作親自調查研究的少，聽取匯報的多；強調別人實施的多，自己親自落實的少；對有些工作開會部署的及時，但具體實施得不力。部分同志工作作風不夠扎實，對待工作有時報有應付了事的態度，在工作中遇到難題，不善于思考，鉆研業務的風氣不濃，只滿足于完成上級機關和領導交辦的任務。
2、存在自由主義問題。由于部分同志平時不注重政治學習，不注意知識的積累，不掌握市委、市政府的決議、決定，不了解市委、市政府的工作重點和主要任務，工作起來沒有大局意識。沒有把發展當作第一要務，往往無事閑聊，搬弄是非。會上不說，會下亂說，當面不說，背后亂說。妒賢嫉能，對他人品頭論足，自己干不來，反說別人干的不好，自由主義嚴重。
3、存在紀律作風問題。個別同志有時上班遲到、早退，工作時間辦私事，公車辦私事等。極個別同志工作紀律松弛，工作時間利用微機做與工作無關的事情，甚至工作時間上網玩游戲，聊天，瀏覽與工作無關的網頁。工作時間串辦公室的現象時有發生，自己不工作，反影響他人工作。脫離工作崗位不請假，重大事情不請示不報告。有時吃吃喝喝，去高檔洗浴，甚至有時到不該去的娛樂場所。所有這些都在群眾中造成了很壞的影響，敗壞了黨風，損壞了政府形象。
4、存在個人修養不高的問題。個別人無政治修養不高、更無理論水平，由于平時不注重政治學習，不刻苦鉆研業務知識，在大是大非面前沒有正確的見解，不掌握不了解市委市委、市政府、的工作重點和主要任務，工作沒有目的性，致使工作成果平平，自己干不來，還說別人干的不好。
5、存在著不健康心態問題。個別人自己總覺得為黨付出了許多，可得到的回報卻太少，甚至與黨討價還價，抻手向黨要報酬。實際上黨和人民給予我們的報酬已遠遠超過我們的付出。
6、思想作風建設有待提高。近年隨著經濟的發展，作為抓發展和改革工作的部門領導，對經濟工作重視程度非常高，時常感到時間不夠用，在這種情況下，雖然理論學習年初有制度、有計劃、有安排，但是在抓經濟工作和理論學習之間的關系處理的不恰當，對政治學習的時間、內容安排的不理想，過分強調客觀原因，導致政治理論學習不能堅持經常化、制度化。領導班子對資金爭取、項目的謀劃、篩選等工作抓的比較緊，把業務工作作為重點來落實，這就出現了平時工作的開展主要是圍繞項目建設工作、經濟工作來運行，輕視了紀律作風的建設，不能將二者有機的結合起來，沒有認識到作風建設在發展和改革工作中的所起的重要作用。
思想作風紀律整頓工作總結（優質15篇）篇四
3月1日旗局召開機關作風紀律整頓動員大會，對全旗地稅系統機關作風紀律整頓工作作了安排部署，成立了以李局長為組長，各副局長、紀檢組長為成員的機關作風紀律整頓工作領導小組，制定下發了《地方稅務局加強作風紀律整頓工作實施方案》，對全旗地稅系統機關作風紀律整頓工作作了詳細的部署和安排，以此提高全體稅務干部對開展機關作風紀律整頓工作重要性和必要性的認識，明確機關作風紀律整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法，進一步調動全局干部參與整頓的用心性和自覺性。
二、認真學習，提高素質。
在機關作風紀律整頓集中學習階段，旗局堅持工作學習兩不誤，每一天利用2小時的時光，學習了《公務員法》、《x領導干部廉潔從政若干準則》，《地方稅務局機關工作制度》、觀看了《反商業賄賂形勢與講座》、《一切為了群眾的利益---全國糾風工作成果專題片》。全體稅務干部按時參加學習，人人記了筆記。透過學習，同志們的思想認識都有了明顯提高，都能認識到這次整頓不是整哪個人，而是為了提高全局素質，是為了改善作風，提高行政效能，是為完成全年稅收工作任務的再動員。正是由于同志們在認識上有新的提高，在思想上有新的統一，均能正確對待整頓，從而使這次整頓得以順利開展。
三、扎實整改，不走過場。
機關作風紀律整頓活動重點是解決好機關干部在思想作風、紀律等方面存在的問題。為此，旗局機關作風紀律整頓小組進行認真研究部署，從三個方面查擺存在問題：一是李局長同我們班子成員談心交換意見，共同解決存在的問題;二是召開局務會議，查擺各股室、所、分局存在的問題，開展批評與自我批評;三是各分管局長與分管股室、所召開座談會，透過談心、交流，認真查擺個人存在的問題。透過多渠道多形式查擺、認真剖析，歸納總結出以下五點問題：一是常以工作忙為借口，不注重學習，而且學習比較片面，偏向于學習涉及本股室相關業務的知識，對其他業務資料缺乏全面、系統的學習，流于一知半解，致使業務水平得不到提升;二是稅干的事業心、職責心不夠強，工作不熱情、態度不用心，精神狀態不振，缺乏大局意識和整體意識;三是在稅務執法中應用稅務執法文書、應用法律條文不準確，執法程序不規范;四是不能嚴格遵守機關工作制度及其他制度，遲到、早退、上班時光玩游戲現象時有發生，制度執行不力;五是工作安于現狀，按部就班，只按照上級的要求開展工作，上級要求做什么就做什么，沒有創新意識，工作中不善于挖掘新亮點。
四、落實整改，邊整邊改。
思想作風紀律整頓工作總結（優質15篇）篇五
開展作風紀律整頓活動,是全面提升優化發展環境的一項重要內容,對于提高思想認識,端正工作作風,解決有令不行,有禁不止,不按政策制度辦事,不依法行政的行為,提高廣大干部素質,維護機關形象都具有重大意義。今天本站小編給大家整理了機關20xx開展作風紀律整頓思想工作總結，希望對大家有所幫助。
為進一步加強我局作風建設，保證各項工作任務目標的實現，縣局新領導班子準確把脈、切中要害，針對工作中存在“六個方面”的問題，局黨組決定開展為期一個月的作風紀律整頓活動。通過這一段學習，結合自己和本中心的工作實際，粗淺的談一下自己在活動中的一點認識和體會：
開展作風紀律整頓是進一步加強作風建設的需要，也是建設學習型、效能型、廉政型、法制型工商機關的需要。正是基于這種認識，我積極參加縣局組織的各項整頓工作。按照整頓作風的內容要求，認真查擺作風紀律不嚴、責任意識不強、創新意識不強、執行力不強、規范意識不強、監管風險意識不強等“六個方面”存在的問題和不足，分析原因、理清思路，制訂和完善切實可行的整改措施，下大力氣抓好整改。
二、積極參加各項學習教育，強化宗旨意識建設。
首先自己學。通過學習市縣局領導的講話，明確了工作的方向，思想意識得到進一步提高，工作積極性、主動性也得到了加強。其次帶領同事共同學。通過學習，作風紀律明顯得到加強，上班遲到，下班早退現象明顯杜絕，同志們上班著裝更整齊了，即便是有任務批準不著裝時，到崗后也主動穿上制服;辦公場所也干凈整潔了許多，同志們能主動的保持辦公室的整潔衛生;責任意識也得到了加強，基本上每件咨詢、申訴、舉報，都能做到件件有回音，事事有落實。對待工作上的事不分你我，主動幫忙去干，或者提醒。如在315。
活動方案。
起草過程中，王秋生同志主動幫助雒慧敏同志進行擬稿，馮二中同志對起草的春季網吧整治活動方案提出了建設性的意見和建議。
三、結合工作重點學，合理謀劃工作。
活動開展以來，我不是單純的為學習而學習，而是結合實際工作學習，在“學中干、干中學”，自己和同事們收獲不小。如對《消法》的學習中，對消費者的概念得到了進一步認識和理解，消費者不僅是指為了滿足生活需要去購買使用商品或接受服務的人，還包括某種生活消費品的使用人或服務的接受人，即使用他人購買的商品或接受由他人支付費用的服務的人;又如消費者申訴的目的是什么，大概的理解就是為了合法權益不受侵犯，通過學習進一步清楚的理解消費者申訴的目的首先是要求工商機關先制止違法者的侵權行為并得到相應的處罰，再次為其做主，使合法權益的恢復，受到的損失得到補償。
針對人少事多且繁雜的特點，我中心對工作進行了合理調整，雒敏負責315申訴舉報，王秋生負責公平交易，馮二中負責黑網吧，既有分工又有協作的工作局面，形成人人肩上有擔子，工作上形成了互幫互助的良好局面。在315即將到來之際，積極籌備315活動，明確宣傳重要性，設立咨詢臺方便消費者近距離投訴，與縣司法局聯合設立咨詢臺對消費者關心掉色法律問題現場予以解答，有聲有色開展315宣傳活動。
315投訴中心作為縣局的業務科室之一，努力打造政府與群眾第二“信訪局”，積極服務基層，為基層釋疑解惑，指導基層所有效地開展工作。如基層同志提出的消費爭議解決途徑的關系等問題，解釋不是遞進關系，可有消費者自由選擇。消費者申訴到消協后，消協發現的違法行為移交是移交違法行為，不是消費者權益爭議的移交。再者，消協調解未成功的案件，消費者仍可向工商行政管理機關申訴，工商機關可做獨立的申訴處理。
總之，通過近期的學習討論，我的思想意識得到了升華，紀律觀念得到了強化，工作作風得到了加強，知識上得到了豐富，精神面貌得到了提升，為圓滿完成各項工作任務打下了良好的基礎。
今天，全體教師在校長帶領下集中學習紀律作風集中教育整頓的有關內容，我在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，并為此專門撰寫了一篇學習。
心得體會。
深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識通過這次整風學習對我們教師隊伍開展干部紀律作風整頓工作有了進一步的認識變被動教育為主動受教育在學習活動中通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足現就這些問題進行自我剖析如下：
一、存在的問題。
1、政策理論水平不高。對黨的路線、方針、政策的理解只停留在一般水平上，沒有進行深刻的研究和掌握。對先進文化的理解，不夠深刻，對教育工作方面的法律、法規、政策掌握的比較少，也比較膚淺。
2、自身建設要求不嚴。沒有嚴格按照一個品德高尚的人民教師的標準要求自己，廉潔自律意識不強。個人主義、享樂主義、攀比思想經常在頭腦中存在，艱苦奮斗作風和過緊日子的思想淡化，有個人名利思想。
3、對工作責任心不強。在工作中，不嚴格要求自己，組織觀念落后，集體思想不強，對原則性的東西，思想不敏感，聽不得人說好話。
二、存在問題的原因。
1、理論學習不夠。平時學習只是流于形式，掌握的也只是只言片語，學習缺乏深刻的思考，沒有做到真正用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法觀察事物，研究新情況、處理新問題。思想和工作存在有主觀性、局限性和片面性，站的不高，想的不遠。
2、集體主義思想不強。沒有真正理解和掌握群眾觀點是馬克思辯證唯物主義的一個基本觀點。在牢固樹立群眾觀點，把群眾利益放在第一位，堅持群眾利益無小事原則方面沒有做到想群眾所想，對待集體利益考慮得不周全，很多時候未完全把集體利益當作是自己應該很好保護的，總是認為個人在集體中的重要作用，為了個人利益，損害一點集體利益沒關系，因此對認識上存在很大的差距，行動上表現出來了一定的有損集體利益的事。
3、原則意識不強。總是錯誤的認識，只要是自己做了好事，就應該對得起別人，對得對學校，往往在做好事的同時，也是做著著有損原則的壞事。在對待什么是好事，什么是壞事上，自己沒有一個原則性的思考，想當然，好人主義思想嚴重，導致事出了一些有損單位形象，有損集體利益的事。
4、主動意識不夠。工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更的立場想問題。總是認識自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行，不會積極主動的去為學校著想，不會主動地為別人著想，干點工作就會想到報酬，或者就是得過且過，不思進取，不精益求精。
三、初步整改措施。
1、進一步堅持定政治信念。牢固樹立科學的世界觀、方法論;牢固樹立全心全意為人民服務的思想，踐行“三個代表”重要思想，樹立先進形象。
2、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習的觀念，即要學政治、學理論，又要學業務、學法律、學科技。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高政策理論水平和業務能力。
3、進一步加強自身建設，努力把自己培養成為為人師表的人民教師。
4、振奮精神，務實創新。徹底改變落后的思想觀念，積極主動的接受新思想，新信息;進一步加強政策法規學習，嚴格遵守各項。
規章制度。
一切以集體利益為出發點堅持原則公正辦事服務和服從于大局。
5、加強思想修養，提高工作能力。嚴格要求自己，做到不參與不健康的娛樂活動，不出入與自己身份不相符的場所，始終保持言行與自己身份相符;進一步加強自身形象建設，努力提高自己的業務素質，做一名師德高尚、業務精良的教師模范。
在將近一個月的思想紀律作風學習中，深刻體會到思想的不成熟和不深刻。自此，我深刻反省：
一、努力加強學習，不斷提高思想境界，全面提升自身素質。
自己越來越注意到在當今這個與時俱進、知識與信息不斷更新的社會里，學習是提高自身素質的第一要務，充分認識到，在當前形式和環境中，只有不斷的學習，才能不被這個社會所淘汰，這不但要學習應具備的相關業務知識和政治理論知識，還要學習更多的法律法規、科學管理、市場經濟、計算機、英語等普及社會必須掌握的知識，學習這些的目的就是為了今后游刃有余的工作打好一個堅實的基礎。在學習的過程中更重要的是要不斷的提高自身的修養問題，還要強服務意識和責任意識，努力做一個有德有才的大家認可的機關人員，做一個高素質的人。
二、對照要求，檢查自身不足。
通過學習，對照機關干部作風整頓實施方案，找準各自工作中存在的差距，對癥下藥，銳意改革，創新思維，不斷完善自身工作。通過對照檢查，我感到自己存在理論學習不深入、工作作風不扎實、缺乏開拓創新意識等問題。一定要通過學習，進一步提高政治素質。
三、不斷提高和改變工作思路，要有創新的態度對待工作。
我們現在從事的工作，會面臨許多新問題，新矛盾和新內容，這就要求我們要不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領的同時要善于在工作中開拓創新，提出新的思路和新見解，對企業、基層農民，我們除了要真心誠意地對待他們，更要時時刻刻的換位思考，站在對方的角度去分析，去解答所提出的問題和所遇到的困難，切切實實地為他們著想。這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來。只有這樣才能在工作中爭創一流。
四、識大體，顧大局，搞好團結，約束自己，為機關制度的建設作保障。
團結是做好一切工作的基礎。個人不團結，思想不統一，步調就會不一致，就會影響到整個集體，影響到機關制度的建設。因此，在一起共事，要特別主義搞好團結。搞好團結重要的是思想上互相幫助，工作上互相支持，處事上相互謙讓，生活上互相關心，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，識大體，顧大局。搞好團結也是一個人基本素質的具體體現，因此，在團結上一定要做到嚴于律己，寬以待人，大事講原則，小事講風格，不利于團結的話不說，不利于團結的事不做，一切為了機關制度的建設做保障。
五、工作中埋頭苦干，求真務實，提高效率。
在工作中腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個機關干部的職責。樹立高度的責任感和敬業精神，盡心盡力把工作做好。在工作中克服華而不實，飄浮虛榮的工作作風，在工作中不講條件，“埋頭苦干、少說多做”，把每一項工作做實做細做好，全面提高效率。工作中還要深入實際，了解實際情況，做到心中有數;說實話，辦實事，不做表面文章，不搞形式主義。把心思用在具體工作上，把精力放在具體干事上。總之要實實在在做人，高效率的做事。
在這次機關作風集中整頓過程，思想意識、政治意識、大局意識、責任意識、創新意識和素質修養方面得到了啟發和增強，這就要求在工作中以開拓創新，積極進取，奮發有為、貼近實際、靈活運用合理的方法和措施來開展工作，進而為奉節的發展貢獻力量添磚加瓦。
思想作風紀律整頓工作總結（優質15篇）篇六
在鎮教委開學第一周組織的思想紀律作風整頓中，我校從2月18日至24日下午放學認真組織教師學習了鎮教委有關思想紀律作風整頓的文件，《教育發展綱要》、《教育法》、《教師法》、《中小學教師行為規范》、區上制定的有關文件。在學習中一邊做筆記，一邊討論，并為此每位教師寫了學習心得體會，深刻地從各方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，使我們變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的意見，認識到自己在思想、工作、作風建設等方面存在的嚴重不足，現就這些問題進行自我剖析如下：
1、記政治學習筆記，總是從各類報刊上東摘一段，西抄一段，以湊滿學校要求的字數為原則，應付差事。而不是從心底里去學習時事政治，關心國家大事。
2、對教研工作不熱心，態度消極。
3、教學方法老化，課堂教學語言欠精煉。
4、忽視學生的思想品德教育，只注重知識的教學。
5、有時學生中出現問題，與家長沒有及時取得聯系，家訪較少。
6、不科學的布置作業，加重學生課業負擔，中午布置作業，有損于學生身心健康。
7、沒能經常對學生進行法制、安全教育，開展普法活動，制定落實有效的安全措施。
一是思想覺悟不高，認識不夠。一直以來，總認為我一個普通教師只要教好書，上好課，管好學生不出問題，完成領導分配的工作就萬事大吉了。國家大事與我無關。
二是認為搞教研不是我的事，而是教研部門專門從事教學研究人員的事，我們老師沒有那個水平，不會搞，也沒有時間，更沒有必要，況且其它有些戰線的同志還是“上班沒事干，拿份報紙看，不要一小時，全天事做完”，為什么要給我們老師捆得那么緊。因此對教研工作熱情不高，態度消極。
三是缺乏積極進取精神。總喜歡看自己感興趣的書籍，教學業務方面的書籍看得較少，先進的教學思想、教學理念、教學方法吸收的不多。總認為那些業務書籍看起來枯躁無味，而且多年的教學已使自己的教學方法成了定視，一時是很難改過來的。
四是認為知識的教學見效快，明顯，而學生的思想品德是要在長期的耐心教育和黔移默化的影響下逐步形成的，還需要家庭、社會的配合。甚至有的學生還可能是頑固不化的“刁民”，要讓思想品德變好，難度大，工作又要細心，還要耐心。我沒有那么大的耐心。
五是總認為多一事不如少一事，家訪又難得走，教學的事情本來就多。學生在校只要不出什么大問題，沒有必要給家長講，有的事情既使與家長聯系了，也解決不了多大問題，現在很多家長都不太關心自己的小孩，更談不上輔導他的學習。因此家訪也就少了。
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。
2、加強業務學習，自覺堅持每期學兩本業務書籍，并作好要點筆錄。吸取先進的教學經驗、方法，樹立先進的教學思想和教學理念。切實轉變觀念，增強緊迫感，提高服務意識和責任意識。
3、自覺、積極、主動參予教學研究，根據本班學生人數少的實際，制定自己的教學方法。認真進行研究，求真務實，力爭本學期解決本班兩名學困生的實際問題。
4、堅持本學期走訪每一個學生家庭，與家長取得聯系，適時向家長反饋學生情況；爭取家長對我教學的配合。
總之，通過本次的活動，是我從思想、紀律各方面有更新的認識，會在以后的工作中不斷努力，使自己成為一名合格的教師。
思想作風紀律整頓工作總結（優質15篇）篇七
近期，我參加了“與時俱進話黨章”專題教育活動，這次學習的《中國共產黨章程》是最新的黨的章程，是修改的黨的章程，將科學發展觀、中國特色社會主義制度等重要觀點寫入了黨章，這表明我黨的章程是發展的，是與時俱進的，而不是形而上學、停滯不前的。通過認真學習，我對黨章有了更新更高的認識，對我們黨的性質、理想目標、指導思想、基本要求及黨員義務權益有了更深的理解，受到了一次深刻的黨的政治理論和基礎知識教育，從而也更加堅定了自己的革命理想信念和永葆共產黨員先進性的崇高責任感。
黨章是規范和制約全黨行為的總章程，是把握黨的正確政治方向的根本準則，是堅持從嚴治黨的根本依據，是黨員加強黨性修養的根本標準。黨員只有學習好、遵守好、貫徹好、維護好黨章，才能有效地加強黨性修養，嚴格遵守黨員標準，充分發揮先鋒模范作用和示范帶頭作用。
認真研讀《中國共產黨章程》，我們不難看出，黨的先進性不僅體現在黨的性質、宗旨和行動綱領上，更體現在她的每一個成員通過認真履行黨員宗旨和義務而表現出來的先進性上，體現在每一級組織更好地發揮戰斗堡壘作用而表現出來的創造力、凝聚力和戰斗力上。
在第一章“黨員”部分，除了對入黨要求的明確界定外，《黨章》對黨員的義務和權利做出了明確規定。應該說，這些是對每一名黨員的最基本的要求，做到了才是一名合格的黨員，但細細想想，在現階段受各種因素影響，并不是每一名黨員都能認認真真地履行好8項義務和行使好8項權利。從這個意義上說，保持共產黨員先進性，首先就要從做一名合格的共產黨員開始。在現階段，保持黨員先進性，做一名合格的共產黨員應該著重在四個方面下功夫：
四是發揮黨員作用，作為黨員，要在各項工作中發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員首先要做到，而且要做得更好。不管在哪個行業、哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把黨員的先進性體現到日常的工作和生活中。
通過對新黨章的認真學習，我認識到:每個黨員要認真學習和遵守黨的章程，永葆先進性和爭當合格黨員，還應努力做到以下三點：
一、努力把學習生活和提升自身素質統一起來。要在自身學習的過程中，努力通過深化認識，思考歸納，概括升華，使自己在學習生活中獲得的經驗思想，心得體會等成為自身能力水平和思想道德素質的有機構成部分，從而推動自身素質不斷得到提高，為與時俱進，不斷適應新形勢，新情況。
二、保持與時俱進的精神狀態，善于向別人學習，主動接受先進的知識和經驗。當前，學習，只有不斷的學習，才能提高我今后工作能力，這是時代的要求，是黨對我們的要求。
三、努力把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來。黨章第一章第三條要求全體黨員還應履行以下義務:"堅持黨和人民的利益高于一切，個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做貢獻。"從中可以看出，堅持全心全意為人民服務是我們黨的宗旨，也是每一個黨員所必須堅守的信念意識。我們必須把堅守宗旨信念和開拓創新統一起來，既要有全心全意為人民服務的崇高思想，更要有聯系實際，開拓創新的具體行動。
以上僅是我學習黨章的點滴心得體會，與其他同志們相比，自己學得還很不夠，在今后的日子里，我決心進一步加強黨的理論和知識的學習，提高黨性修養，密切聯系學習工作實際，不斷提高自己的政治思想覺悟和指導實際工作的能力，更加勤奮扎實，永葆黨員政治本色。堅持緊密聯系自身思想實際和工作實際，認真全面總結本崗位工作，以精神為指導謀劃好今年乃至今后一個時期的學習和工作，努力把學習的收獲轉化為做好本職工作的強大動力。要堅持學以致用、用以促學，積極撰寫學習心得體會，促進學習思考深入化、系統化，當好精神的宣傳員，既發揮好導學領學的作用又努力實現學習工作化、工作學習化、學習成果化。在工作、學習和社會生活中真正起到先鋒模范作用，爭創一流業績，以《黨章》為座右銘，為增強黨組織的凝聚力和戰斗力而奮斗，為國家的發展作出自己應有的貢獻。
思想作風紀律整頓工作總結（優質15篇）篇八
通過對法律法規的深刻學習，讓我明白法律本身應當是值得崇尚的良好的法律。這是樹立法律權威的基礎要件。良好的法律必須能夠充分表達民意。只有當法律充分反映了社會成員的意志，社會成員才會對法律產生高度的認同，認識到法律并不是約束自己行為的羈絆，而是保護公民各種權利的手段，是自己生活中須臾不可分離的必需物。正因為法律是自己的，社會公眾才會從內心尊重法律，法律也才真正具有權威性。
一、黨風廉政建設事關民生，干干凈凈履行職責民聲所需。
文檔為doc格式。
思想作風紀律整頓工作總結（優質15篇）篇九
敬愛的黨組織：
這次思想作風紀律整頓旨在提高我局的士氣，提高同志們的工作熱情，激發同志們的事業心和責任感。我認為非常必要和及時，通過這樣的形式既是提高我們思想認識增強我們的工作干勁的一種有效方法，又是為我們下一步努力工作樹立以局為家思想的最有效手段。
這次思想作風紀律整頓，徐局長強調最多的就是事業心和責任感的問題。其中就給我們說到一個人不在于能力的大小而在于要有一種強烈的事業心和責任感，一個單位不在于有多少能人，不在于有多少精明人，而在于要有一群干事創業有責任感的人。
這對我們的啟發很大。一個單位能人再多，出的點子再好，若沒有一幫干事創業的人，真抓實干的人。再好的建議，再好的點子，再好的制度，也只能是喊在嘴上，掛在墻上，而落實不到行動上的一紙空文。一個單位精明人再多，出的主意也不可為不高明不可為不到位，但卻沒有責任感沒有以局為家的思想和意識心思不在工作上。一門心思的只操在自己的晉升上，自己的私事上，這樣的責任觀，是干不好工作的。
這次思想作風紀律整頓就是要我們要有一種強烈的事業心和責任感。事業心顧名思義就是說要把工作作為自己的一項事業作為人生的追求目標，把事業作為自己人生的一部分并且全身心的投入到工作中去以事業為己任。而責任感就是說把自己所干的工作作為一項任務干好工作是自己的一項義不容辭的責任。有了事業心就會熱愛本職工作干好本職工作。有了責任感就以工作作為自己的任務敢于負責敢于開展好工作。具體的講結合這次思想作風紀律整頓應從以下幾個方面入手：
第一要想干好自己的本職工作，關鍵就是要加強理論學習。理論是行動的先導，只有理論掌握好了才能指導自己的行動才能干好工作。例如對于我們平時工作中遇到的涉法問題都有嚴格的法律法規及各項規定和標準。作為一名基層xx工作者對于這些規定標準制度必須了如指掌，對于這些理論必須達到熟知的地步，因為這是指導實踐的.基礎。
第二要想干好自己的本職工作還要加強對政治理論的學習提高自身的思想道德素質。平時的日常工作中我們與企業打交道多，因此平時就要加強政治理論的學習加強自己人生觀、價值觀和世界觀的改造，增強堅守原則性的決心。因此作為一名xx工作者必須堅持原則性筑牢思想防線加強思想政治學習提高原則性這也是干好工作的前提條件。
第三要想干好工作要善于做大量艱苦細致的工作要有仆下身子干好工作的決心。我們的xx工作覆蓋面較廣既與棉花加工企業、絮棉加工企業打交道也與服裝生產企業及其他纖維制品企業打交道，加之這些企業都屬于勞動密集型，平時的日常事務必須做細做扎實。不能因處理不當而給工作帶來被動。因此要有強烈的事業心和責任感同時還要有善于培養自己的耐心細心和敢于做大量艱苦細致工作的決心。再如對于企業反映的問題需要有一種對工作的極度熱忱，能夠仆下身子去干好工作而不能只是掛在口頭上浮在表面上要深入調查廣泛爭取企業對于我們管理的意見，不進行深入的調查不深入到廣大企業中間不可能了解到第一手資料。心操到，腿跑到，嘴問到。因此作為基層xx工作者要善于做大量艱苦細致的工作要仆下身子去搞好每一項工作。
第四要干好本職工作還要善于拓寬自己的知識面。而不能只停留在低層次的水平。要看的更高更遠。只有樣才能算是一個稱職的基層xx工作者，這就要靠平時的積累和學習了。放開眼界，以虛懷若谷的態度努力學習提高自身綜合素質。
總之，通過此次思想作風紀律整頓，使我的思想得到了升華，理論素養黨性觀念有了進一步的增強。下定決心努力為單位的發展做出更大的貢獻。
???????????匯報人：???。
二〇xx年八月二十八日。
思想作風紀律整頓工作總結（優質15篇）篇十
全面加強新形勢下機關作風建設，特別是加強領導干部廉政建設，是貫徹落實習近平新時代中國特色社會主義思想的必然要求，是積極落實“治腐”“治散”“治庸”活動的具體實踐。作為一名鄉鎮專職干部，身處熱點敏感部門，位于風口浪尖之中，只有更加嚴格要求自己，嚴格執行廉政建設的各項規定，堅持做到秉公用權，廉潔從政，才能確保自己所涉及的工作平穩、健康、順利進行。下面，我就自己學習思考談一些體會。
一、弘揚新風正氣、加強作風建設。
加強作風建設，要牢牢抓住思想作風這個關鍵。構成良好的思想作風需要增強政治意識，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，做到信念堅定、志存高遠，并把理想與腳踏實地干事創業統一起來；增強創新意識，做到解放思想、與時俱進，用創新的方法破解發展中的難題，用勇于爭先的精神開創各項工作的新局面。加強作風建設，要牢牢抓住學風這個基礎。領悟是一個人完善自我、提升境界的必由之路，是增長才干、提高素質的重要途徑，也是做好各項工作的重要基礎。
學風問題實質上就是能否做到理論聯系實際的問題。構成良好的學風，就是要把領悟作為一種精神追求，一種政治職責，一種生活習慣，一種工作動力，樹立終身領悟的思想，認真領悟黨的最新理論和現代經濟、科技、管理、法律、歷史等知識，深入研究習近平新時代中國特色社會主義思想，用我們黨理論創新的最新成果武裝頭腦，不斷提高理論素養和知識水平；就是要學以致用，始終堅持理論聯系實際的學風，高度重視對分管領域、本職工作中現實問題的研究，發奮把領悟的成果轉化為謀劃工作的思路、促進工作的措施以及解決問題的潛質。
加強作風建設，要把落腳點放在工作作風上來。始終持續奮發向上的精神狀態，善于謀實事、創實業、勇于開拓；求真務實，教育引導廣大黨員干部職工克服浮躁情緒，拋棄私心雜念，真正把心思用在干事業、抓落實上。進一步落實相關工作制度和機制，對既定的目標任務層層分解，明確職責，嚴格考核。
二、認真查擺、落實整改。
1、在政治理論領悟方面還不夠深入，由于事物性工作多，加之主動領悟精神不夠，工作閑時就多學點，工作一忙時就放松了領悟，個性是對理論的系統領悟上，規劃不夠明確，想起學點什么就學點什么，存在著實用主義思想，由于學的不夠好，不夠深入，導致思想意識方面達不到上級領導的要求。
2、領導水平和對外協調潛質還需在今后工作中，進一步加強。要透過領悟，不斷提高領導水平，提高明辨是非的潛質，提高政治敏銳性和政治鑒別力，要善于透過現象看本質，站在全局的高度，從整體利益看待問題，解決問題。
3、方法有待改善。由于自已主觀上想干好工作，有時看到工作進展較慢，便產生急躁情緒，工作上存在急于求成的心態。在以后的工作中，應注重方式方法，克服急躁情緒，從客觀實際出發，講求實效。
三、作風建設活動中自身的發奮方向。
1、勤奮好學、學以致用，牢固樹立終身領悟的思想，堅持理論聯系實際的馬克思主義學風，認真的領悟和領悟黨的路線方針政策、法律法規知識及組織管理知識，用領悟的成果為工作豐富內涵。
2、真抓實干、務求實效，發揚求真務實精神、落實求真務實之風，增強工作的職責感和緊迫感，自覺克服脫離實際、形式主義、弄虛作假、虛報浮夸等不良作風，發奮做到腳踏實地、埋頭苦干，查實情、講實話、辦實事，提高工作效能，推動工作落實。
3、艱苦奮斗、勤儉節約，牢記“兩個務必”，發揚艱苦奮斗、勤儉節約的精神，反對鋪張浪費和大手大腳，抵制拜金主義、享樂主義和奢靡之風，堅決克服以權謀私、奢侈浪費、作風粗暴、侵害他人利益等錯誤行為。
4、自覺遵守黨規黨紀和國家的法律法規，嚴格執行廉潔自律各項規定。
5、生活作風正派、情趣健康，講操守、重品行，注重培養健康的生活情趣，持續高尚的精神追求。透過此次作風紀律整頓活動，力求自身的政治思想有明顯進步、工作作風有明顯改善、法紀觀念有明顯增強、業務水平有明顯提高，從而促進自身全面發展。
思想作風紀律整頓工作總結（優質15篇）篇十一
根據市委和市局黨組的安排意見，市迅速展開思想作風紀律教育整頓活動，從3月5日—15日，以“學習教育、宣傳發動”為主的第一階段活動已圓滿結束。現總結如下：
一、領導高度重視，強化組織保證，迅速掀起學習熱潮。為認真扎實地搞好這次整頓活動，市黨總支高度重視，立即召開了黨總支擴大會學習討論，成立了專門的組織機構，明確中心主任是第一責任人，班子成員各司其職，干部職工共同參與，同時，結合本部門實際，制定了實施方案。3月5日，中心召開了思想作風紀律教育整頓活動動員大會，學習了市委《關于在全市開展以“樹正氣、講團結、求發展”為主要內容的思想作風紀律教育整頓活動的安排意見》和《在農業系統干部職工思想作風紀律教育整頓大會上的講話》，對整頓活動進行全面安排部署，要求全體職工深刻認識并理解思想作風教育整頓的必要性和重要性，把思想作風教育整頓活動落實到實際工作中去，結合單位實際，突出重點，認真學習，迅速掀起了思想作風紀律整頓的學習熱潮。
二、扎扎實實開展整頓活動。根據中心《關于開展思想作風紀律教育整頓活動的安排意見》，我們堅持從實際出發，堅持集中學習、領導先學一步、組織輔導、討論交流和個人自學相結合；堅持專題教育與處理違紀問題相結合；把教育整頓活動與全年的業務工作相結合，與黨風廉政建設相結合，與“創佳評差”和精神文明建設相結合，與雙創工作相結合的學習形式，發揚民主，實事求是，廣泛聽取意見，增強學習教育的針對性和實效性，做到教育整頓和當前工作兩促進、兩不誤。3月9日—15日，中心組織全體職工認真學習了《年年1號文件》、《中紀委七次全會通報》、《胡錦濤同志在中紀委七次全會上的重要講話》、《中國共產黨xx省紀律檢查委員會第七次全體會議決議》、《x省委書記在省紀委第七次全會的重要講話》、《奮力推經率先突破發展》（社論）、《在市第三次黨代會上的報告》和《新黨章》等材料。在學習過程中，中心領導帶頭學習并進行輔導，每個黨員、干部、職工認真聽講，做好學習筆記；各支部、科室、部門認真討論，個人撰寫心得體會，努力做到學有所思、學有所悟、學有所得，進一步把整頓活動引向深入。
三、思想作風紀律整頓活動初見成效。整頓的第一階段，中心采取多種形式，比較集中和認真地抓了學習教育工作，使廣大干部職工受到了一次生動的思想教育。以這次教育活動為契機，廣大黨員、干部、職工堅持從我做起，從點滴做起，從嚴要求自己，講操守、重品行、守紀律，認真履行工作職責，思想作風建設明顯加強，中心呈現出良好的發展局面。由于這次整頓活動參加人數多，標準要求高，理論學習抓得扎實，有成效，職工學習積極性高，效果好，為我市畜牧獸醫體制改革順利進行和春季動物防疫、重大動物疫病防控以及食品安全工作順利進行提供了堅實的思想保障和理論保障，也為第二階段教育整頓活動順利開展奠定了堅實的基礎。
二〇〇七年三月十五日。
思想作風紀律整頓工作總結（優質15篇）篇十二
為切實提高全旗地稅系統干部職工的思想意識、紀律意識，進一步改進工作作風，優化納稅環境，從3月1日開始，我局嚴格按照全市地稅系統開展作風整頓工作的總體要求，采取分級負責、上下聯動、突出重點、整體推進的辦法，把機關作風整頓與鞏固學習實踐科學發展觀活動成果、政風行風評議、稅收日常檢查、落實"六條禁令"有機結合，機關作風建設取得了較好的成效，有力地促進了各項稅收目標任務的順利完成。
我局機關作風紀律整頓活動從3月初啟動以來，本著"高起點謀劃、高標準定位、高質量推進"的工作原則，全系統50名干部職工全部參加了機關作風紀律整頓活動。期間，全局各股室、稅務所、分局累計召開座談討論15場（次），舉辦學習培訓10場（次），撰寫部門剖析材料14篇、個人剖析材料50篇。
一、高度重視，加強領導。
3月1日旗局召開機關作風紀律整頓動員大會，對全旗地稅系統機關作風紀律整頓工作作了安排部署，成立了以李局長為組長，各副局長、紀檢組長為成員的機關作風紀律整頓工作領導小組，制定下發了《xx地方稅務局加強作風紀律整頓工作實施方案》，對全旗地稅系統機關作風紀律整頓工作作了詳細的部署和安排，以此提高全體稅務干部對開展機關作風紀律整頓工作重要性和必要性的認識，明確機關作風紀律整頓工作總體要求和需要解決的突出問題以及具體做法，進一步調動全局干部參與整頓的積極性和自覺性。
二、認真學習，提高素質。
在機關作風紀律整頓集中學習階段，旗局堅持工作學習兩不誤，每天利用2小時的時間，學習了《公務員法》、《xxx領導干部廉潔從政若干準則》，《xx地方稅務局機關工作制度》、觀看了《反商業賄賂形勢與講座》、《一切為了群眾的利益---全國糾風工作成果專題片》。全體稅務干部按時參加學習，人人記了筆記。
通過學習，同志們的思想認識都有了明顯提高，都能認識到這次整頓不是整哪個人，而是為了提高全局素質，是為了改進作風，提高行政效能，是為完成全年稅收工作任務的再動員。正是由于同志們在認識上有新的提高，在思想上有新的統一，均能正確對待整頓，從而使這次整頓得以順利開展。
三、扎實整改，不走過場。
機關作風紀律整頓活動重點是解決好機關干部在思想作風、紀律等方面存在的問題。為此，旗局機關作風紀律整頓小組進行認真研究部署，從三個方面查擺存在問題：
一是李局長同我們班子成員談心交換意見，共同解決存在的問題；
二是召開局務會議，查擺各股室、所、分局存在的問題，開展批評與自我批評；
三是各分管局長與分管股室、所召開座談會，通過談心、交流，認真查擺個人存在的問題。通過多渠道多形式查擺、認真剖析，歸納總結出以下五點問題：
三是在稅務執法中應用稅務執法文書、應用法律條文不準確，執法程序不規范；
五是工作安于現狀，按部就班，只按照上級的要求開展工作，上級要求做什么就做什么，沒有創新意識，工作中不善于挖掘新亮點。
四、落實整改，邊整邊改。
針對查找出來的問題，各股室、所、分局進行了認真研究，制定整改措施，堅持"先易后難"、"急事先辦，焦點先改"的原則，加大整改力度。
一是對政治業務學習要有一個全新的認識，不能只對涉及自身工作的知識進行學習，而不涉及其他，要對稅收知識進行全方位的學習了解，熟悉并掌握每一個稅收知識點，力爭做到無論是稅政、社保、還是稽查知識都要樣樣通，樣樣精，無論到哪個崗位上都要做到得心應手、游刃有余。
二是擺正心態，力爭打造陽光心態，即知足、感恩、達觀的心態，不盲目攀比，不盲目追求，不比吃穿、不比奢華，要比就比貢獻的大小，要比就比知識的多少，珍惜眼前的生活，珍惜現在的崗位，做到知足常樂。
三是堅決杜絕在稅收執法中存在的諸多弊病，比如應用法律條文不準確，執法程序不規范現象，要嚴格按照新《稅收征管法》及其他稅收法律法規的規定執行。
對于解決不了的問題要及時請示匯報，做到讓組織放心，讓納稅人滿意。四是樹立大局意識、責任意識，嚴格遵守機關工作制度，要把它作為規范自己行為的一個標尺，沒事不遲到，有事請假條，下班娛樂不能少，上班游戲不能要。五是在工作中要樹立敢為人先的思想，要有敢想、敢干、敢拼的思維，沖破固有的思維模式，在工作中多賦予其不同的理念，廣開思路，不等不靠，充分發揮自我能動性，從而使工作在原有的基礎上不斷提升。
五、重點突出，成效顯著。
自3月1日以來，經過全局上下的共同努力，我們這次機關作風大整頓完成了既定任務，短短1個月的時間，是緊張的1個月，是團結的1個月，是富有成效的1個月。可以說，整出了紀律，整出了局風，整出了好勢頭，達到了預期的目的。回顧這次整頓工作，我認為主要有以下幾個方面的特點：
一是精心組織抓的緊。整頓之初，我們就研究制定了實施方案，成立了整頓領導機構，將整頓劃分為學習動員、查找問題、鞏固成果三個階段，分步實施，各個環節都提出具體的要求和標準，并制定了嚴明的整頓紀律，從而使整個整頓工作有條不紊地得以進行。
二是學習認真認識高。動員大會后，及時開展了集中學習活動，全局同志人人記了筆記，認真遵守考勤制度，在學習期間，未出現遲到、曠課等不良現象。通過學習，同志們的思想認識都有了明顯提高，都能以認真嚴謹的態度積極參加各個階段活動。
思想作風紀律整頓工作總結（優質15篇）篇十三
自三嚴三實活動開展以來，縣工商局根據市局的部署安排，結合本局工作實際，提高重視程度，加強組織領導，認真開展了思想作風紀律整頓活動，查擺了五個方面存在的突出問題，采取有效措施進行了認真的整改，整頓活動取得了顯著成效。現將有關情況匯報如下：
一、周密部署，深入發動，統一干部職工思想認識。
3月16日，市局召開動員會議以后，我局隨后及時召開了黨委會和中層干部會，學習了市局制定的活動實施方案和*局長的動員講話，研究制定了我局的思想紀律作風整頓活動方案，進行了層層發動，明確了開展思想作風紀律整頓的目的、意義、方法步驟，力爭以治庸罰懶、增效提能為重點，促進隊伍思想紀律作風的提升，為完成全年各項工作任務、實現進位爭先打下堅實的基礎，在全局迅速掀起了整頓活動的高潮。
二、強化措施，搞好銜接，扎實進行學習討論、查擺整改等各項工作。
一是認真開展學習討論。活動開始以來，我局按照配檔表，采取集體學習、聽取授課等形式，組織干部職工開展了學習討論，圍繞堅定理想信念、轉變工作作風、強化廉潔自律、防范職業風險等方面，進行思想教育。組織全局副股級以上干部，到縣檢察院、縣看守所廉政警示教育基地，接受了反腐倡廉警示教育。通過學習，進一步增強了廉政觀念，確保學習內容入腦、入心，成為干部職工的工作準則和行動指南。
二是深入查擺存在問題。針對當前存在的爭先意識不高、工作作風不實、廉政觀念不強等突出問題，深刻剖析問題根源，把問題歸結到每一個工作環節，落實到每一個具體的人，全局干部職工都寫出了字以上的自查整改報告，其中各科室、所負責人的自查整改報告在內部辦公網的活動專題欄目進行了公示。
三是切實進行逐項整改。針對查擺出的5個方面的突出問題，制定出了切實可行的整改措施，進行了整改。首先解決了思想上“散”的問題。通過學習黨紀法規和市局、縣局的規章制度，學習市局專題講座上專家和領導的講話精神，深化思想教育，增強理想信念，有效糾正了思想滑坡、不思進取、個人主義思想嚴重等問題。其次解決了工作中“懶”的問題。采取自評和科室、所互評、征求意見等形式，深入分析工作現狀，找準工作中推諉扯皮、上交矛盾和困難、責任心不強、缺乏敢于承擔責任的意識等問題，并根據問題的性質和責任范圍，推行日常工作精細化管理，加強對市場監管、執法辦案、企業年檢、消費維權、財務裝備等工作的.規范管理，要求干部職工理清思路、明確目標，在工作中立說立行，努力形成科學完善、規范合理、運轉高效的工作機制。再次解決了紀律上“松”的問題。進一步加強對工商系統“兩個禁令”執行的監督，嚴格執行考勤管理制度、請銷假制度和會議制度，切實強化執法人員的紀律性和責任心，著力解決以追求罰沒款為工作的第一目標，亂執法、亂查扣，執法中以權謀私、態度粗暴等現象，規范自由裁量權的行使，促進了行政行為的程序化、規范化、法制化。
整頓活動開展以來，我局對曠會的2個單位負責人進行了點名通報批評，扣發了3名違反請銷假制度的人員的工資，干部職工的工作作風有了新的轉變，廉政意識有了新的提高，整頓活動取得了實實在在的成效。
三、完善制度，加強監督，鞏固思想紀律作風整頓成果。
我局注重將思想紀律作風整頓中的工作做法制度化，加大電子監察的推廣實施力度，做到業務工作全程留痕，對業務工作進行全程實時監控。按照政務督查重點，組織有關人員對各科室、所工作、作風和紀律進行明察暗訪，增強監督約束力，完善懲防體系，有效防范廉政風險，全面鞏固這次思想紀律作風整頓的成果，努力形成積極作為、和諧奮進的工作局面，為完成今年的工作任務目標提供堅強的保證。
思想作風紀律整頓工作總結（優質15篇）篇十四
根據縣委的統一安排部署，局機關開展了干部思想紀律作風整頓活動。透過學習教育和深入思考，我個人對紀律作風整頓有了更深的理解。對照“嚴紀律，轉作風，促落實”的整頓重點以及中央各項規定、各級領導對基層干部的新要求，我認為要做一名政治堅定、思想健康、品德優秀、作風正派、業務過硬的人民公仆，務必做到以下幾點：
一、堅持認真學習提高自身素質。
《三字經》中說：“玉不琢，不成器。人不學，不知義。”毛澤東同志也在1939年一次干部教育動員大會上講話時指出：“我們隊伍里有一種恐慌，不是經濟恐慌，也不是政治恐慌，而是本領恐慌”。他還把學習形象地比喻成“開鋪子”，如存貨不多，取一點、少一點，不久就要告罄，不進貨就要關門倒閉。學習是進步的階梯，作為新時期的一名基層干部，不學習，不更新知識結構，大腦就要僵化，就跟不上當今社會形勢發展的需要，看問題就把握不住主流和重點，就會在社會的不斷發展中落伍，所以我們要始終牢記學習、學習、再學習。
首先，要堅持不懈地學習馬列主義，毛澤東思想，個性是鄧小平理論，以基本理論作為我們行動的指南，要自覺地加強思想改造，清除頭腦中非無產階級思想，努力改造自己的主觀世界，真正理解我們黨全心全意為人民服務的宗旨，扎扎實實地樹立為人民服務的思想。
第二，要認真學習業務知識，腳踏實地地做好本職工作，模范地履行一個干部的職責。無論自己從事什么工作，都要樹立高度的職責和敬業精神，盡心盡力把工作做好。要想把工作做好，我們務必在任何時候都不斷地更新知識，豐富自己的工作技能和實踐本領，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解，這樣才能把良好的愿望和實際工作效果結合起來，實現動機與效果的統一。
二、改善工作作風不斷提高工作效率。
改善工作作風，提高工作效率，是加強黨的執政潛力建設、推動經濟社會又好又快發展的迫切需要，是保證政令暢通、提高行政效能的必然要求。首先，我們應端正自己的工作態度。要時刻強化宗旨意識，把毛主席全心全意為人民服務作為自己的終身追求和義不容辭的職責，切實做好平凡崗位上的每一項工作，促進機關作風建設，實實在在的體現為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨。要熱愛自己的工作，重視自己的工作，在工作中找到自己的發光點。二要掌握適宜的工作方法，精心做事。無論身處哪個崗位，我們都就應主動學習，用心進取，在自己的崗位上不斷深入、鉆研、發展，不斷提高自己工作技能，善于掌握工作方法，努力完成工作任務。三要嚴格遵守工作中的各項規章制度。無規矩不成方圓。一個單位的規章制度，對于規范單位和職工的行為、樹立單位的形象、實現單位的正常運營、促進單位的長遠發展具有重大的作用。作為一名單位職工，我們應嚴格、自覺的遵守單位的各項規章制度，保障單位各項事業正常有序。
三、嚴格要求自己努力樹立新形象。
要做到平時工作、生活、學習中嚴格要求自己，切實把干部作風體現到日常的工作和生活的方方面面。時常反思和檢查自己，在各項工作的落實中，要腳踏實地做好本職工作，切實履行工作職責，精神狀態要進一步振奮，要以朝氣蓬勃、奮發有為、知難而進、昂揚向上的精神狀態對待每一項工作，善于在工作中開拓創新，提出新的思路和見解。組織紀律觀念要進一步強化，切實轉變工作作風。發揚艱苦奮斗的優良傳統，個人生活做到克勤克儉，正確處理好個人與群眾的關系，艱苦樸素，勤儉節約，遵紀守法，理解監督。
總之，我要以這次學習整頓為動力，深刻領會和準確把握縣上和局里工作部署，把思想和行動進一步統一，堅持用學習整頓促進工作開展，以工作成效檢驗整頓效果，認真做好自己的本職工作。
思想作風紀律整頓工作總結（優質15篇）篇十五
為重振延煉雄風，切實解決全廠員工思想作風紀律等方面存在的與形勢和任務不相適應的諸多問題，近日，我廠展開了為期三個月的以找差距、轉觀念、提認識、夯責任、強管理為主題的思想作風紀律大整頓活動。
為搞好這次思想作風紀律大整頓活動，我廠成立了以廠長為組長的領導小組，制定了具體的實施方案，對整頓工作進行了全方位部署。活動分為學習認識、查找問題、整改落實、總結提高四個階段，主要采取查問題、擺危害、定措施、促提高的方法進行，重點解決大局意識不強、組織觀念淡薄，本位主義嚴重，精神狀態不佳、不思進取，對工作抱有抵觸情緒或消極應付以及工作作風漂浮、效率低下，責任意識淡薄、責任心動員會議要求全體干部職工以這次整頓為契機，著力解決思想作風紀律等方面存在的與形勢和任務不相適應的問題，并制定措施加以解決。
此次思想作風紀律整頓活動分為學習認識階段、查找問題、整改落實、總結提高4階段，采取查問題、擺危害、定措施、促提高的方法進行，重點解決7個方面的問題，即大局意識不強、組織觀念淡薄，本位主義嚴重的問題，精神狀態不佳、不思進取的問題，對工作抱有抵觸情緒或消極應付的問題，工作作風漂浮、效率低下的問題，責任意識淡薄、責任心不強的問題，紀律觀念不強、紀律松懈的問題，自律意識不強、執行中打折扣或不執行的問題。
我廠要求各單位將開展思想作風紀律大整頓作為當前一項非常迫切和重要的工作來抓，通過加強組織領導，加大宣傳力度，統籌安排部署，實行轉段驗收，加強督促指導四個環節確保這次整頓絕不走過場，不流于形式，認真組織學習和討論，舉一反三，汲取教訓，認真整改，確保取得預期效果。這次整頓活動充分體現了延煉黨政抓隊伍管理的決心和力度，折射出延煉領導班子重振延煉雄風的魄力和信心。
在這次整頓中我體會到：只有不斷學習、思考、掌握更多更全面的新知識，借鑒吸取別人的先進文化理念，才能正確分析明辨是非、才能目光深遠思想超前。學習借鑒別人好的東西結合實際，要不斷學習和認知自己，找缺點、找弱點、找差距、找難度。用科學創新的.方法去論斷抉擇，強管理、樹形象、立足本質、團結發動群眾、集中智慧、科學抉擇、真抓實干、廉潔奉公敢于從我做起，向我開炮，服務于民，接受群眾監督做到能干事、肯干事、干成事方能創新思維，從而使自己在工作、學習、生活中實現新的跨越式發展。
裝置檢修投產以來，車間一度出現了裝置管理難度大、接連發生安全生產事故影響震動大、干部職工情緒低落精神壓力大的不利局面，在這次整頓中我們緊緊抓住學習借鑒經驗、普及工作責任水平活動的有利契機，對照先進找差距、立目標、強管理，全力打造車間新形象。以先進單位為鏡，明確車間建設方向。學習先進找差距，堅定信心。我們分批組織車間管理干部、工段長、班組長等人員，到先進單位參觀學習，開展先進比我們紅在哪里、我們比先進差在哪里專題討論。干部職工帶著問題學習，對照思考，人人開口找差距，人人動手寫體會。大家感到，與先進單位相比，我們在工作標準、管理水平、基礎工作等方面確實存在一定差距，但我們有先進的生產操作控制理念和生產工藝，有較高素質的職工隊伍，只要我們發揮自身優勢，提高工作標準，就一定能夠迎頭趕上。通過學習先進經驗，我們在找到差距的同時，看到了自身的發展后勁，從而堅定了我們趕超的信心.