優秀作文能夠通過巧妙的結構和布局，使觀點和論述條理清晰，條條扣人心弦。以下是一些優秀作文的精彩片段，希望能夠激發大家的寫作熱情，并從中學到一些有用的寫作技巧。
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇一
我有很多同桌，但最不能忘記的是我以前的同桌——林曉靜。
林曉靜微胖，就像一只可愛的小企鵝，真的讓人有一種想要沖上去擁抱的沖動。一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆晶瑩的珍珠，還有一個筆直的鼻子，極其精致。此刻最讓我眼前一亮的是她多嘴的櫻桃嘴。她飄逸的長發，像黑色的瀑布，用橡皮筋扎成兩條辮子，留在身后，讓人看起來很美。
林曉靜不僅外表討人喜歡，而且心地善良。她是一個非常樂于助人的女孩。記得有一次，打掃完回到教室，突然想起第二節課要聽寫，書包里沒有新的英語系。我焦慮得像熱窩里的螞蟻。豆子的汗水從我的額頭滑落，我焦慮地坐在座位上。我心想：如果沒有英語聽寫，我肯定又要挨罵了。我不想。我趕緊把書包翻過來，卻什么也沒發現。我急得想哭的時候，同桌林曉靜看到我的心，笑著問我：“你在同桌怎么了？”我哭著說：“英語系沒有聽寫。”聽到這里，她伸出手，停在我身后。她拍了我幾下說：“要不你找我借？”過了一會兒，她弓著腰，打開書包的鏈條，翻找著，從中找到一本新的英語系，遞給我，對我說：“拿著這個，好好聽寫……”聽寫的時候，她沒有聽寫，被老師教訓了一頓。
這是我的同桌，一個樂于助人的同桌。以后，我會向她學習，做一個好幫手。
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我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇二
我的朋友都數不清，可要說最調皮、可愛的朋友還是許曉辰。
許曉辰大大的眼睛，小小的鼻子，可愛的耳朵，這些都不算什么，她的嘴巴才最有趣呢。她的嘴巴上有一顆痣，不少男生都說許曉辰的嘴巴是外星人送的。
許曉辰是個“錢瘋子”，有一次下課，許曉辰像變魔術似的，不知從哪掏出一條彩絲，這是現在女生最流行的游戲――編彩絲。許曉辰是編彩絲的高手，好快拿出的這根中她最拿手的編法編出來的，特別漂亮。我和許多女生都想要這根漂亮的彩絲。于是許曉辰在位置上立了個牌子，上面寫著：一根彩絲五元，三根彩絲十二元。看到這個牌子，許多女生都走開了，唯獨范徐玲沒走，她拿出十二元給許曉辰，順理成功地拿一類了那三根彩絲。而許曉辰呢？坐在那兒暗暗高興著呢！
許曉辰是個說話大王。有一次上課的時候，教室里鴉雀無聲。只有許曉辰在位子上不停地說話。被老師發現了。瞪了許曉辰一眼就又開始上課了，可是許曉辰過了一會兒，又開始講話了。老師終于忍無可忍，讓許曉辰站到外面。巧得很，外面已經站了三四個同學，這不，又說上了。
讀了我的作文，你們也認識了這個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的調皮大王許曉辰了吧！
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇三
新學期開始了，大家一定有了新的座位、新的老師，有些班級可能有了新同學。今天，我就來講講我的新同桌。
我的新同桌叫許嘉倚，是班里新來的同學，個子一米四五左右，不瘦也不胖，在教室里十分文靜。說她文靜這是事實，不像其她女生，看見男生就“往死里”打。在老師上課提出了問題后，同桌便快速舉起了手，回答了老師的問題，并都十分準確，使她在轉入我們班幾天后，就給老師與同學留下了好印象。
話說，我同桌到底給老師和同學什么樣的印象呢？先說語文課吧，每當我們的語文老師俞老師在提出問題時，她大多都能回答正確，雖然語文跟我還有一定的差距，但是新同學能達到這種程度，在我們班幾乎沒有，而她卻做到了，讓老師和同學都極為驚訝！
我們再來說說她在數學課上的表現吧！在數學課上，她認真聽講，這使她一來就得到了數學老師的稱贊，但她也并沒有因此而驕傲，仍舊認真學習，所以她的數學成績超過了我。
我的語文比她好，她的數學高于我，我們完全可以互相幫助。她有語文題不會時，我便可以指導她，我在為做不出數學題而煩惱時，她可以為我打開思路，相信在通過互相幫助后，我們倆會共同進步的！
這就是我的新同桌。
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇四
我的同桌名叫田子尤，他是一個胖胖的男生。
他長得比我高一點兒，皮膚被曬得黑黑的，胖胖的身體看起來肥肉很多，其實許多都是肌肉。他的眼睛不大，但是炯炯有神。他的鼻子不是很挺，但和他的臉搭配得很協調。他的肚子圓圓的，一看就知道他吃得很多。
他特別喜歡運動，如游泳、打籃球、踢足球等體育項目。他也學過許多的樂器，如鋼琴、小號、小提琴等，可惜的是，他竟然全都半途而廢了。
他很熱心，每次教室里的誰喝完時，他都會叫上幾個力氣大的同學幫忙換水，時間一長，他就成了我們班里的“換水工”。他雖然有時脾氣不太好，但是同學們都很喜歡跟他一起玩。
這就是我的同桌——田子尤，你愿意去認識他嗎？
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇五
如果說家是世界上最溫馨的地方，那學校就是第二個家了!
記得上學期期末的時候，第二天就要期末考試了，我卻病倒了。老師在講臺上講課，我在課桌前捂著頭，有氣無力地爬在桌子上，這時，老師關切地問我：“馮留雨，你怎么了?”我無力地說：“老師，我難受的不行，頭痛!”老師又問：“你能受得了嗎?要不到醫院看一下？”“老師明天就要考試了，我能挺的住。”到了下課，老師還是讓郭浩然同學送我回回家。
那天正是冬季，天氣很冷，就連不怕冷的老師們也都披上了羽絨服。
在回家的路上，郭浩然硬是要把他的衣服給我穿上，我怎么也推辭不掉，最好還是給我披上了他的外套，他撓了撓頭，用手揉了一下鼻子笑了。瞬間心頭涌上了一股感激與辛酸……別看郭浩然平日學習一般，但對別人非常友善，所以人緣一直不錯。
回到家里，我躺在床上非常難受，郭浩然拿著兩顆藥片送到了我的嘴里，這時又一股感激涌上心頭……他幫我倒了一杯水，放在床頭，等我喝完了藥，他就匆匆忙忙的回學校里上課了。我也隨之睡著了。
郭浩然，他的學習不怎么好，我曾經還看不起他，但是今天，他的舉動，使我從新認識了他，他讓我很感動，因為他有一顆金子般的心。他是我學習的榜樣，也是我終身難忘的好朋友。我為有這樣的同桌喝彩！
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇六
我的同桌是我的好朋友，也是死對頭，他的名字叫孫海航，我們倆雖然非常要好，但是經常為一點兒小事吵架。
在我一年級的時候，有一次，我們倆在班主任的課上講悄悄話。孫海航說：“顏博桓，你有沒有玩過‘我的世界’這款模擬沙盒游戲？”“有。”我小聲地答道。“我告訴你，”孫海航悄悄地說道，“你把里面的鉆石塊蛋糕、黃金塊一起擺放在草地上，然后在上面搭上十塊沙子，接著再放養一群雞。”
孫海航還沒說完，班主任就走了過來說：“你們兩個站起來，誰回答了問題誰坐下。”那道題是填數量詞，一什么蘋果，一什么香蕉。于是我回答完了問題坐下了。可是孫海航就呆呆地在我旁邊站著，也不回答問題，誰叫他反應不快呢！
下課后，我準備去操場，孫海航卻擋住我說:“你當時為什么不提醒我，卻自己回答了，害我站了一整整一節課！”“因。因為那道題我也不確定對不對啊！”“你騙人，你就是不想提醒，我要和你絕交！”孫海航生氣地說道。從那以后，我們倆就誰都不跟誰說話了。
直到有一天，孫海航突然對我說：“顏博桓，那次，班主任叫我們站起來回答問題，我不該對你發怒，對不起，請原諒我。”“沒事，我們重新成為好朋友吧。”我笑著說。“真是太好了！”孫海航拍了拍我肩膀說道。
這就是，我的同桌冤家，也是我最要好的朋友。
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇七
他坐在我的后面，是一個“無惡不作”的人。欠作業、打架、遲到他都有份。
有一天，我在教室外和別班的人談天，忽然，聽到轟的一聲，我也沒在意，幾個同學急急忙忙地跑出來。我問怎么了，他們說：“某某某被他打了！”我跑進去，只見他在那兒氣憤地盯著被打的人，被打的人眼睛下面被劃傷了，鏡片碎了。
這種類似的事情不止發生過一次，誰叫他愛挑事呢？
又有一天，他和一個人不知什么原因打起來了，而他們打架不用腳，用手去抓別人的臉，扯對方的頭發，后來兩敗俱傷，臉上多了幾道“血的印跡”。
他做事一向懶惰，欠作業、遲到已習以為常。
我還記得，有那么一次，他因為沒帶書，早上才來補作業，可他又太晚起床，遲到了。他卻悠然自得地走進教室，坐下，拿出那本書，寫作業。這一切，都被老師看在眼里，課后，他又去辦公室“坐客”了。
我討厭他，因為他大蠻橫無禮，每一次換坐位時，總要把桌子往前踢幾腳，把后面的桌子推一推，直到位子夠大了，才肯罷休。所以誰都不愿坐他的前后左右。
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇八
我的個子在班中算是比較高的，所以每次排座位，我總是“往后看”。這次是他，是他，還是她……不管是誰，每次我總是猜得八九不離十。
九月一日又到了一學期一度的“排座位”。可這學期的同桌卻讓我“大跌眼鏡”。這一次，李老師不按常規出牌，居然把我和陳婷安排坐在一起。剛一落座，我的心情便沉到了谷底，心想：陳婷可是我們班的“一代天驕”，整天嘻嘻哈哈，作業又拖拖拉拉，成績更是慘不忍睹。俗話說：近朱者赤，近墨者黑。這萬一我的成績受到影響怎么辦呢……厭惡與懊惱之情油然而生。
這時的我多想找到一絲心靈的慰藉啊！一回到家，我便將這件事告訴了媽媽。可沒想到媽媽卻鼓勵我說：“別泄氣，媽媽相信沈宗靈是個樂于幫助同學的好孩子，在你的幫助下陳婷會有進步，而你也會更優秀。”媽媽的話給了我自信，讓我拾起這份幫助陳婷的決心。
時光飛逝，一轉眼便過了幾個星期。在這些天里，我無時不刻都在幫助著陳婷：在她死記硬背英語單詞時，我會教她如何用音標音節來記；在她面對數學難題冥思苦想時，我會提醒她運用一些公式解題；當她面對作文題不知所措時，我會幫她先打一個提綱。回家前，我總是悄悄地提醒陳婷要按時完成作業。上課她走神時，我總會輕輕地碰碰她的肘。而這些幫助也起到了明顯的變化：在這次英語單詞單元抽背測試中，陳婷積極舉手，單詞背得滾瓜爛熟，就連sunny老師也翹起大拇指稱贊她。每天早上她總能很及時地把作業交到組長那里，再也不拖全班同學的后腿了。由于我是過敏體質，對灰塵過敏，每次做值日時，陳婷總是把我那組也一起打掃了。陳婷每天陽光般的心情也影響了我，面對困難我比以前更樂觀，更自信了。
這就是我和我的同桌。她從一只“掉隊”的小鳥到能跟上全班的步伐，這一巨大的蛻變離不開我們共同的努力。我相信，我和我的同桌一定會合作得更好。
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇九
張小小的瓜子臉上，生動地跳躍著幾顆芝麻般大小的雀斑，兩只黑葡萄似的眼睛整天笑瞇瞇的，一張櫻桃小嘴一打開就會說個沒完沒了。她是誰？她，就是我的同桌——“武媚娘”！
自從看了電視劇《武媚娘傳奇》后，我的同桌便成了武媚娘的狂熱粉絲，嘴里天天說武媚娘這，武媚娘那。一天放學，她抄完作業后，竟嬉皮笑臉地對我說：“嘻嘻，今天的作業是——回家看《武媚娘傳奇》！”
這些事情鬧得并不大，但是，后面的事就嚴重了。而且，不得不讓人笑得肚子發疼，喘不過氣。因為我的同桌的“武媚娘狂熱癥”越來越嚴重，嚴重到數學書、英語書、筆記本、練習紙等都寫了武媚娘、武則天、武如意……只差個武昭儀了。唉——再這樣下去，她真是無藥可救啦！
這不，她差點在一次公開課上出糗，當了眾人的笑料。那次公開課有一位外地老師前來上課。當練習紙發下來時，我的同桌擠眉弄眼，神秘兮兮地悄悄問我：“你相不相信我會在練習紙上寫武媚娘？”“誰信呢！”我不屑一顧地小聲回答。“好，你等著瞧！”她一邊歪著頭，嘟著嘴哼哼著，一邊飛快地拿起筆，“你不相信是吧，我馬上寫給你看！”“唰唰唰”，不一會兒，她居然真的在姓名一欄上寫下了三個字：武媚娘！
要講解練習紙上的題目了，因為同桌心不在焉，她算了很久才算了出來。老師一邊走，一邊收集一些“特別”的練習紙。三分鐘后，老師出現在同桌的身旁，一眼就看出她算錯了，剛想把她的練習紙收上當例子，練習紙卻被她“嚓”地一下奪走了。只見同桌低著頭，滿臉通紅，手忙腳亂地在練習紙上涂涂改改，仿佛這是一個緊急的任務，急需馬上完成。十幾秒后，同桌大喘一口氣，這才把練習紙交給老師。
原來，同桌是怕老師用投影儀把她寫的“武媚娘”投出來，才慌忙把“武媚娘”三字涂黑，再把自己的真名寫上去。
幸好，老師大發慈悲，沒有把涂黑的“武媚娘”投出來。否則，這件事會被眾人當成笑料，而同桌自己，也會囧得沒法見人。
快下課時，同桌又按捺不住了，她忘了剛才差點發生的囧事，轉過頭，又興致勃勃地和后面的同學小聲說：“喂！大屏幕上的雉兔就是雉奴！……”
唉，同桌的“武媚娘狂熱癥”真是到了無藥可救的地步了！
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇十
我的同桌，×××，女，芳齡13，數學組長，外號：催命判官。
她，長得平平凡凡，大大眼睛，鼻子上幾點小雀斑，但從不煩惱。交作業時，總板著臉，罷出一副不交作業就得去死的架子，或者擺出人人都欠她錢一樣的欠湊相。
她有時高興，有時憤怒，有時開心，有時傷心。
她高興時，仿佛天地間只有她一個人是最最溫柔的小綿羊。她憤怒時，就是一個不折不扣的“惡魔”，欺負弱小的“曼多恩”（死神）。
她開心時，不是手舞足蹈就是傻傻的坐在那發呆、傻笑。
她傷心時，是我最高興的時候，因為你可以看見她在那里哭，她哭的時候很可愛。一把鼻涕一把眼淚地抹在她朋友身上。
我們是生活在相反世界里的人。她喜歡白，我喜歡黑；她不講究衛生，我是個干凈癖；她喜歡熱鬧，我喜歡靜，總之我們是格格不入，奇怪的是我們做事卻很默契。我們之間，彼此憎恨對方，彼此討厭對方，卻喜歡一起討論，一起工作。
那一次，我的小宇宙終于在她這個月第n次刺激后爆發了。我吼了一聲，她呆在那里，然后不甘心抽了我一下，我忍無可忍，回抽了她兩下。我漸漸冷靜下來，以對敵人的態度對她，冰冷、傲慢、無情。
我們就開始冷戰，旁人還打趣道：“好冷！好冷！明明是夏天，這是怎么這么冷。”
在我的一個星期n次吵架后，她也終于承認失敗，蚊子都聽不到的聲音向我道歉。那樣子真像一只剛出生的小綿羊。全班除了我外，人人都怕她。只有我在場，被她“欺負”的男生才得到解放。在別人的眼里，我們是天敵。冷戰后我們簽定了“和平條約”，井水不犯河水。
她喜歡畫畫。在畫狗的時候，把尾巴畫成馬尾，別人問她是什么動物，她一句話讓正在喝水的人把水噴到別人臉上。她說：“這是狗，你看不清楚嗎？過幾百年，這可是價值連城的文物哩！”
這就是我的同桌，笑死人不償命，氣死人更不償命。
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇十一
我的同桌名叫林詩怡，她的頭發黑得發亮，總是在腦后扎個馬尾。她眼睛里透著頑皮的光，嘴角微微上揚是她的典型表情，這讓她愛笑的特點顯露了出來。
林詩怡很皮。一下課，她就會變身“無敵跳鼠王”，狂叫著沖出教室，帶上幾個好朋友一起玩。有時候玩“三個字”，有時候是跳長繩，有時候還會以捉弄同學來取樂。
上課時，她也是很忙很忙的。她有時會拿出小本子畫一些小女孩、獨角獸之類的漫畫，有時會玩她的“手賬貼紙”，有時還會做做手工，那些垃圾最后都是跑到我的手上，唉！不過，林詩怡也很大方，她經常會把“手賬貼紙”、黑筆之類的東西送給我。有一次，我想做一個紙包包，她很熱心地幫我，很快便做好了。這一點，我也是很喜歡的。
她對于怎樣和別人玩很“在行”，還老喜歡拉別人玩。比如我，在班級里一直都不主動找朋友，比較孤僻。她會拉上我和別人一起玩，讓很少笑的我也變得開朗起來。以前下課我很少出教室，現在也變得經常出去和同學互動了。
不管怎么說，沒有她，我不會變成現在這么活潑。
這就是林詩怡，我的同桌，一個讓我喜歡又不知怎么跟她說的可愛女生。
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇十二
一年級的時候我初來乍到認識的第一個同學—同桌。
她總是沉默寡言。說話時也是細聲細語。每天都梳著一個馬尾來上學。
我的同桌沒有什么特長。但她有一雙水汪汪的眼睛。就像清晨的雨露般；要像小鹿濕潤的眼睛一樣；就想天上的星星般璀璨……似乎像隨時都會掉下淚珠。
我和她是非常要好的朋友。而她在學校里也經常擔任著我的母親一角。她非常的溫柔，每次當我忘了寫作業，在外貪玩時，她總會拉拉我的衣角，柔聲提示：“你還有作業沒寫完。”這種話，我幾乎已經聽了成千上萬遍。耳朵差點沒成繭。雖然有時會厭煩她的嘮叨，但我卻因為有一個這樣關心我的朋友兒開心。
在她的面前，我就像是一個怎么樣長不到了孩子，而她則是我的避風港，讓我不再害怕狂風暴雨。
只要我一旦遇到困難，便會躲到她的羽翼后，由她替我收拾爛攤子。
不過，同桌。你應該厭倦了這種生活吧。以后換我來照顧你。雛鷹也終究有一天翱翔于天空的時機。
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇十三
我的同桌是崔明暄。她有一雙水汪汪的大眼睛，一個高高的鼻子，一張櫻桃似的小嘴巴，還有一對小小的耳朵，是一個可愛的女生。
說起好，全班都知道她是個名副其實的“書呆子”。有一天，我爸買了本超級好看的書，叫《非常男生》，我看了后愛不釋手，天天都看一會兒，沒幾天就看完了，我把它帶到班里炫耀，別人都沒什么反應，唯獨她，抓住我的手，裝成一個令人非常憐憫的小姑娘說：“呂挺，呂挺，你知道我最喜歡看書了，把書就借給我吧，借給我吧！”我想：嘻嘻，今天是我值日倒垃圾，現在可以讓她來幫我倒垃圾嘍！我說：“那今天倒垃圾的事……”她忙說：“我包了，我包了，現在可以把書借給我了吧！”你瞧，她是多么愛看書啊！
她不僅愛看書，還愛幫助別人。有一次，我們班有一個同學生病請假了，今天正好他值日，于是崔明暄主動要求來代替他，她干得滿頭大汗，但她很開心。
你們喜歡她嗎？
點評：習作中心明確，寫出了同學的兩個特點，一詳一略，主次分明，繼續努力！
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇十四
“喂!卞佳明，寶寶我是不是很帥?我的同桌又在吆喝。跟他做同桌，總是很開心。
我的同桌是一個自戀的家伙，無時無刻都要說自己長的很帥。如果他取得了好成績，他會更不害臊的，夸贊自己長得非常的帥。在上語文課時，我們都表現的非常乖，因為語文老師特別的嚴格，所以沒有人敢在語文課上調皮搗蛋。可是像我同桌這么自戀的行為，害慘了他。一次小測過后，同桌交換批改，我改我的.同桌的小測，他拿了滿分，當我把小測還他時，他不出意料地贊美自己，結果弄的過度了，引得同學哄堂大笑。讓老師很是生氣，馬上就領了牛肉干。但他罰抄的時候還是不停地臭美，笑呵呵的一點也不生氣，我真是佩服他。
我的同桌還是一個嫉惡如仇的人。我們班上，有個令人討厭的同學，他喜歡捉弄人，又喜歡損人。比如不小心蹭到他的桌子，人家道歉了這家伙都要給上人家兩拳。雖然老師沒少批評他，可他背后又搞報復。大家都敢怒不敢言。同學們都不愿理他。有一次他又把一個女同學弄哭了，我的同桌忍不住要教訓他一下。把這個同學的水壺拿到廁所接了一壺尿裝起來，放回原位。結果不出所料，又是請家長又是賠水壺。雖然我不認同他的行為，同桌的行為太大膽了，可是很多同學私底下都說出了口惡氣啊!
我的同桌是一個學習非常認真的人，做功課時從不馬虎。他的作業本上很少會看到涂改，而且看不到一個錯別字。每次我們交換批改作業，他都會幫我一絲不茍的訂正作業。有時候看他太認真，問他： “你這樣難道不煩嗎?他回答：“我是從來不會覺得煩的。看著他那認真的態度，我是自嘆不如。
雖然他很調皮，但他很可愛;雖然他很膽大，但他又很細心。
這就是我的同桌，一個令人不得不折服的家伙。
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇十五
我的同桌是一個游戲迷。留著寸發，粗粗的眉毛、雙眼皮，一副學究的摸樣。可實際并不是這樣的，他經常不分晝夜的玩電腦游戲，而且總喜歡朝我顯擺。
“這個雙休日爽呀！”同桌陳昕浩贊嘆道。還刻意將“爽”字加重拉長了音。
“怎么？去哪玩了？”我疑問道。
“好吧，由我開金口給你講講，恩——電腦……”見我沒回答上，又補充到：“英雄”
在說英雄時，他身體向左斜45deg;，手指彎曲成狼爪狀，手心朝上從肩膀使勁往下一甩，看他手舞足蹈的樣子，就知道他心里在暗爽。
“英雄是什么？”我停頓了一下。
“這都不知道，它全名為英雄聯盟，里面有好多人物，如：阿貍、無極圣劍……地位如有：a、d、c……上單、中單等。我現在27級了，滿級30級，牛吧！估計你去玩，一個月連2級都升不了。”他調整了一下聲音，有捧吹到：“那升級很難，我一周才升11級，夠少吧！順便給你提個醒，去玩的時候別選寒冰太垃圾了，還是選無極劍圣，好打……”
他的侃侃而談，可我一點也不懂。我皺著眉頭、轉著眼珠似懂非懂的點頭。
同桌見我這般便嘆著氣：“哎，跟你講還不如跟豬講，也難怪，玩這個要有天賦。”
我理了理他的話，狠狠地瞪了他一眼。這時班上的王遠東走到我跟前，同桌立刻轉向他的“聯盟”。
“哎，王遠東中午到我家打英雄”
從那以后，陳昕浩就和我簽了“神鬼契約”——中午不寫作業，以便他打個痛快。
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇十六
活潑開朗的你，調皮搗蛋的我。每節課上，坐在我旁邊的總是你。我們無話不談。上課的時候，老師因我們的講話，經常在課上打打鬧鬧，總是把我們趕出去聽課。所以我們常常拿著課本站在教室外。面笑迎風，望著這在空中飛翔的小鳥在那自由的飛翔。放學的時候，我們的”老規矩”可要實行了。依舊拿著掃帚，依舊拿著垃圾同桶蓋，依舊頂著自制的白色帽子，在走廊上瘋狂的打鬧，肆無忌憚的你追我趕，東奔西跳。
神采飛揚的我，自信滿滿的你。這時的我們和以前大有不同了，小學六年了，我們在學校拼搏了六年了，成績突飛猛，進在學校的名氣也壯大了。因此，每一次學生講話經常是我，因為你是我曾經的同桌，所以每當有節目或演講時候，我經常向老師舉薦你，你我總是站在同一個舞臺上。記得有一次在朗誦《赤壁懷古》的時候，我和你在一起耍小孩子脾氣，和你比誰朗誦的大聲，和你比誰朗誦的好聽，和你比誰朗誦的震撼。我撕聲裂肺地高唱著，你也鬼哭狼嚎地叫喊著，似乎你我拼了命都要贏。聲音響徹云霄，連六樓的老師們都在那呻吟啊！跑到一樓來批評我們倆。我們總是笑嘻嘻的，連聲說到；“對不起……對不起……”“下次不會這樣了……下次不會這樣了……”
記憶，猶如電影膠卷，雖以陳舊，可令人懷念。而電影所播放的，是曾是同桌的你。
我的幽默同桌五年級（優秀17篇）篇十七
說起香噴噴的“米飯”，我們就會想起一日三餐中的米飯，可是這兒我要說的可不是好吃的米飯，而是我的同桌——林“米飯”。
他的真實姓名叫做林明翰，是一個呆呆傻傻的家伙，也不知道“米飯”這個稱呼從何而起，大家現在都叫慣了米飯，他也不生氣。這個戴著眼鏡裝有學問的米飯，給我的校園生活帶來了不少歡樂。
記得那天，他問我一道口算題，結果順帶抄了下一題的答案，我發現了，嚷嚷道：“林米飯！你抄我答案！”這叫喚聲可把咱班的“萌神”——林雨悅給引來了：“米飯，不許你欺負九九！”在雨悅說話期間，我打了一下他。結果他擺出一副無辜的.樣子喊道：“誰欺負誰喲……。”我和雨悅不再理他，手拉手走出教室，透透氣。
還有一次，我生日。早晨，我坐在位置上看書。米飯背著書包悠閑地走進教室，和往常一樣叫我起身。我不知怎么了，順口就丟給他一句話：密碼！他一臉懵，神不知鬼不覺地說道：“我是王八蛋！”我，竟也讓開了。他哭笑不得地撂下一句話：真有你的。我聽后，裝做高冷。
這位“米飯”先生給我們班帶來了不少快樂，我們就先不要把他吃掉吧，讓他繼續給我們班級制造快樂！