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    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)

    時間:2025-06-14 作者:溫柔雨

    述職報告是在一段時間內對自己工作進行評價和總結的一種重要方式。下面是一些成功案例中的精彩述職報告片段,希望能夠給大家一些啟發和思路。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇一

    個人在前一階段工作中存在的問題。

    3、在責任落實方面存在應付、自己分管工作不出問題就行思想。一是在責任落實上存在“這個”問題我說過、“這個事情應該不是我負責”等推諉思想;二是缺乏大局意識,不能在考慮分管工作的同時更好的考慮到全區的工作。以上種種不能發現自己在執行力方面存在很大的問題和不足,如何提升自身執行能力、加強自身能力素質提升是今后工作和學習的重要內容。

    一是加強學習豐富自身素質、改善自身思維模式。“思維方式只有通過學習才能獲得”,學習使人清心明目,使人思維敏捷,使人思路清晰,使人方向明確,學習是工作的最高境界,學習是提高能力的基本途徑和手段;堅持理論聯系實際,如果不聯系工作實際和思想實際,理論也是空洞的,灰色的,當理論與實際相結合就會產生火花,就賦于理論極強的生命力和巨大的指導作用;改進學習方法,增強學習力。當今社會知識日新月異,我們僅僅重視自己所占有的知識是不夠的',更要注重增強自己的學習能力,不斷學習,不斷更新。

    二是加強實踐鍛煉。加強實踐鍛煉是提升能力的基本方法,通過實踐鍛煉,加速知識向能力的轉化,進而提升能力。一要用科學的實踐態度,自覺地把改造客觀世界與改造主觀世界有機統一起來,在實踐中不斷運用已掌握的知識,又不斷獲得新的知識,提高對社會的認識水平和各種能力。二要運用解放思想,實事求是,開拓創新。解放思想實事求是,就是要在尊重客觀規律的基礎上,不斷開拓創新。

    三是在總結中提高。今后在學習和工作中認真總結自己的工作和思想,通過調查研究,思考提煉出實踐中的大量真知灼見。一要以調查研究為基礎,要通過調研取得大量的第一手資料,要開門調研,不能閉門造車,不能將工作和思想上的總結與寫文章劃等號。二要運用馬克思主義唯物辯證法基本觀點、方法和原理,去認識分析事物,總結出反映事物全面情況、本質聯系、帶有規律性的正確結論。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇二

    1、自己在工作的時候帶入了主觀的情緒,也就是情緒化,導致一些判斷都不夠客觀。

    2、自身能力不足,權利僅僅只能局限在,懲罰,獎勵,組織賦予的階段上,在專業與人格魅力方面完全無法達到。

    3、做事沖動,一有一點風水草動就立即做出反應,也是反應出自身不夠沉穩。

    4、在輔導手下,激勵手下部分,對有的人能夠做到,對有的人很難做到,做不到的部分也是自身能力無法進行輔導,要對手下提出改進的方法,量化,具體得指出她在什么地方是欠缺的,這一點上做的不好,輔導是一個過程,自己當時沒有做到對手下進行系統的輔導。輔導要量化,具體,有針對性(不要犯我的領導的毛病)。記錄他們做錯事的次數和嚴重程度,在唐一峰的工作中,我沒有正確的對他進行輔導,只是一味的懲罰,是不對的,我應該先觀察他的錯誤是因為什么原因和流程造成的,然后給他提出改進方法,然后示范給她看,之后看著他做,之后不斷的監督,直到他改掉這個毛玻輔導的時候最好用自己的例子來教,提醒她把自己的錯誤記錄下來做一個自己的教程。

    5、同時在后續監督工作上也是在之后工作的過程中自己悟到的。意識到了作為一個管理者,監督是自己工作的一部分。要監督手下的工作,監督流程的完善。

    6、在出現問題的時候,自己賭氣,拒絕對手下進行有效的溝通,造成許多的隔閡。

    7、運用權力對手下進行了情緒化的懲罰,在這一點上做的很幼稚,工作不是談戀愛,應運用理性,冷靜,專業的方式去對待。

    8、擔當不夠,這也是因為是兩家公司,立場尷尬的原因造成。

    9、在對上方面,自動自發做的不到位,比如自動匯報工作進度,自動改進工作流程(這在之后的階段開始出現),提高效率,對自己的工作提出改進的建議(工作一年后開始逐漸反省)。自動能夠發現問題,思考問題,解決問題。

    10、職場禮節與禮儀:穿著,舉止,態度都不夠職業化。

    11、對數據的漠視。問到數據的相關概念都不能報上來,這是對工作內容的不重視。

    12、管理時,親和力不夠,態度盛氣凌人,存在權利的偏見。

    13、在對同級的人溝通的時候,態度需要講究一下,當時處理的還不夠成熟,以及對流程要做一個緊盯。

    14、經驗不足,對可能發生的意外,事先沒有一個預估和準備。準備工作沒有好好做,后續收尾也沒有留預備方案。

    15、做事不夠細心,審查不夠,覺得大差不差就好了。

    16、在以身作則方面,還做的不夠,比如衣著,談吐,規章制度方面。

    17、我在要求代理公司學習規章制度上,一來太過激進,二來只給一個時間讓他們自己去學習,但是沒有把工作分步驟做細致,比如,我應該先把經理叫過來培訓,全部給他直觀,量化,具體,示范給他們看,然后給他們時間去學習(這個做到了),之后有一個試執行時間,就是犯的錯誤我全都記錄下來,怎么罰也記錄下來,但是現在不正式罰,我什么時候開始罰。沒有做到循序漸進。改革沒有根植于思想和文化,最后也沒有堅持。主要是由于能力不夠,職權不夠,時間不夠,缺少方法造成的。

    18、我應該給我的手下一些壓力,啟發他們去思考,去改良他們的工作流程。把手下的能動性調動起來。

    19、處理沖突的類型:逃避型,無原則也不協作,表現為對事情沒有什么想法,但堅決反對;自我犧牲型,沒有原則性,表現為對公司漠不關心,無所謂;妥協型,兩面派風吹兩邊倒;抗爭型,原則性強不肯協作;團隊協作型,這是經理人處理沖突的最高取向。這方面我做的不好。

    20、因為公司屬性的緣故,我難以做到授權和分權。

    21、應該全方位從不同人不同角度去了解一個人。杜絕主觀性。

    22、眼中只有超級巨星。

    23、起初不夠了解手下的工作。

    人無完人,自己身上也存在著一些缺點。例如,思想不夠穩定,有時工作不夠積極主動,對領導安排的任務,拈輕怕重,發牢騷。這些都是亟需克服改正的缺點。相信把上述的問題克服后,工作會更加得心應手。

    在今后的工作中,我將認真總結經驗,吸取教訓,發揚成績,克服不足,努力在黨組織的關懷培養下,在自己的不懈努力下,做一名合格的年輕干部,為社會主義現代化建設做出更大貢獻。如有不當之處,懇請領導批評指正。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇三

    通過近一段時間的工作,反省自身,還存在許多不足和缺點,現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下:

    1、自身的專業業務水平不高,事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累,也忽視了自身思想素質的提高,工作中爭強當先的意識不強。

    2、工作上滿足于正常化,缺乏開拓和主動精神,有時心浮氣躁,急于求成平穩有余,創新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到,心中想得多,行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想,缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

    3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發,對公司作出的一些的重大決策理解不透,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況,還需要進一步增強事業心和責任感。

    在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:

    1、繼續拓寬自己的理論知識面,加強自己對理論知識的應用,在日常工作中,遇問題多查閱文件,熟悉相關知識,從而提高自己解決實際問題的能力。

    2、在思想工作方面,深化學習,努力提高自己的思想理論水平,

    加強自己的事業心和責任感,用新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高駕馭工作的能力,并堅持理論聯系實際,注重學以致用。

    3、在實際工作中,要更加積極主動的向領導請教遇到的問題,并多與同事們進行溝通,學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。

    20xx年12月31日

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇四

    轉眼間,20__年已經過了一半,回想上半年的工作,有收獲也有不足,歸納總結后分為以下幾個方面:

    一是學習張總報告,從中讓我了解本企業的發展前景、及目標,也為醫藥企業工作總結自己今后工作指明了方向。

    二是積極參加站上組織的各項技能培訓活動,從而對自身是一種修正和提升過程,雖然原來也培訓過,但技能是要不斷改進,才能滿足工作和自身的需求。

    三是在高速分站體驗一天,讓我認識到責任團隊的重要性,團結協作才能出收益。

    四是參加本科室組織的各項活動,積極與新老員工溝通,學習老員工處事的沉穩靈活,學習新員工積極向上、敢于嘗試的態度,取長補短,提高工作激情。

    一是工作方法不善于歸納總結,遇到特殊事情往往處理完了,就不再去考慮一下有無更好的處理方法。

    二是業務知識方面還需要再加強,服務技能也需要再提升。

    三是遇到到棘手問題,不夠沉穩,思路不清晰、不靈活,應變能力需要進一步提高。

    整改措施:

    一是積極改進工作方法,提高工作質量和效率,不斷總結經驗,吸取教訓,提高自身應變能力。

    二是努力學習業務知識,為旅客準確無誤提供乘車信息。

    三是利用業余時間多看點書,拓寬一下知識面,豐富一下自己的.頭腦。

    四是為人處事多做換位思考,將工作做細,同事間互幫互助,更好的為旅客服務。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇五

    在xx年度的干部考核中,我因為在工作中存在嚴重不足,尤其是在與一線職工的交往中,因為思想認識上的不到位,和職工之間產生了嚴重的隔閡,給自己的工作也帶來了一定的影響。這次干部考核,我的不足之處很明顯的暴露了出來。通過自己深刻的反思,我對自己存在的問題進行了認真細致的總結。歸納、匯報如下:

    1、在工作中只是注重自己業務能力的提高。在平時的工作中,只是想著要盡快提高自己的業務能力。只是想著一門心思的學技術、學業務。忽視了與一線職工在工作和生活中的接觸。使得與工人師傅們產生了隔閡,彼此之間缺少溝通。互相沒有深入的了解,與一線的工人師傅沒有建立起很好的關系。從而使得有時在工作中也產生了被動。

    2、在工作中只是看重了效率。在現場工作中,僅僅是把工作的效率放在了第一位,沒有想到首先應該怎樣先與職工建立起很好的關系,在與現場的工人師傅們融洽的相處之后,會將工作做的更好,效率才能夠更快的提高。

    3、在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時的工作中,包括給一線職工安排工作的時候,只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮,在工作中也要講究方式方法,做事情,不能偏激,不能只是一味的盯著工作,這樣做會事與原違。不能不講究方法、講究策略。

    對于自己存在的`以上三點問題,結合自身的實際情況,以及對今后工作中需要注意的問題。通過認真的思考,制定了以下整改措施:

    1、不能只是注重自己業務能力的提高。在工作中,不能只是注重提高自己的業務能力。還要注重與一線職工的關系。在平時的工作中,不應該將心思僅僅是放在學技術、學業務方面。要與一線職工在工作和生活中多接觸、多溝通,盡快消除與工人師傅們的隔閡,要對他們有深入的了解。從而使得有時在工作中產生的被動情況變為主動情況。

    2、不能只是看重工作效率。在平時的工作中,首先應該與職工建立起和諧、融洽的關系,與現場的工人師傅們要很好的相處。只有在此基礎上,工人師傅們從心里愿意很好的和我們一起合作,工作才能真正的做好,效率才能夠提高的更快。

    3、在工作中要講究方式方法。在平時的工作中,特別是在給一線職工安排工作的時候,不能偏激。一定要講究方法和策略。一定要明確,要想把工作干好,就應該講究方式方法。只有在順利的將工作安排下去的前提下,才能夠將工作順利、盡快的完成。

    針對以上三點整改措施,在即將開始的四個半月的培訓時間里和以后的工作過程中:首先,應該繼續深刻的反思,要從思想上認識到自己存在的不足之處,從心理接受這次考核結果。并且要認真的思考在今后的工作中應該怎樣去做。其次,要在實際工作中,要擺正自己的位置,踏踏實實的工作,不僅要注重提高自己的業務能力,還要學會與現場工人師傅很好的相處。將自己的不足之處進行改正,讓自己在今后的工作中有所進步。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇六

    1、工作態度不認真,存在敷衍了事、馬虎不仔細、糊弄應付的情景,甚至對上級部門和領導交辦的工作不按要求、不聽指示,置若罔聞,導致工作出現差錯。

    2、工作質量、效率不高。有的員工效率倒是很高,可是質量卻差;有的員工講究質量,但效率卻低。有的員工存在等靠的.現象,發現問題不及時上報,不拖到最終不去做,導致工作比較被動。

    3、工作作風不扎實,浮皮潦草,得過且過,甚至自以為是,嘴上說的多,實際做的少。

    4、工作中不愿意負職責,一方面在出現困難、出現問題時,不想方設法解決問題,是置之不理、不管不顧,或是死挺硬撐,大有一副破罐子破摔的樣貌;另一方面存在推諉、推脫的現象,尤其是在出現問題時,不是從自身方面找原因,而是要么找一些客觀原因,要么推到別的同事身上。再不然就以“沒做過”、“做不了”、“不會做”為借口,這樣的理由能站得住腳嗎還有互相扯皮的現象,使得某些問題得不到及時有效解決,耽誤了工作,影響了同事感情。

    5、缺乏團結協作精神,異常是涉及到兩個人做同一性質、同樣的工作時,缺乏默契,缺乏配合,缺乏溝通。更有甚者,互相拆臺,互相詆毀,暗地里搬弄是非,破壞團結。

    6、工作缺乏主動性,對于本職工作和分內應承擔的事情,領導不交待、不囑咐,從不會主動去做,就是領導“一拔了一動騰”。

    7、工作方法不當,很多時候都顯得陳舊,不愿意思考,不善于總結,總是以舊有的工作標準衡量新的工作,就認為已有的工作方法放之四海而皆準。

    8、服務態度不到位,異常是在不能及時幫忙業務部門解決問題時,解釋的態度、解釋的效果不夠好,使個別部門、個別員工不滿意我們的服務。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇七

    不論是誰,作為一個人,要積極地查擺自己身上的不足,對這些問題,積極采取有效措施改進,從而不斷取得進步。下面是本站小編整理個人查找不足及改進措施的范文,歡迎閱讀!

    按照市委關于在市直機關開展“解放思想改革創新在行動”活動意見,我們立即進行了動員部署,根據市直機關創建具體標準和考評細則,認真制訂了活動計劃和具體措施。采取個人自學、集中培訓、會議交流等多種形式,深入開展學習,每人建立學習筆記,撰寫。

    心得體會。

    在深入學習調研的基礎上,緊密聯系工作實際,認真查擺出五個方面的問題和不足,并有針對性地抓好整改落實。

    一、查擺出的重要問題。

    一是思想境界還不夠高。近幾年硬件建設已完成,各項工作走向規范,存有滿足于現狀,小成即滿的思想;對上級文件精神學習不及時、不全面,理解得不深;工作標準要求不如原來了,爭先進位的意識沒有原來強了。

    二是改革創新意識不夠強。辦事處工作上級無具體指導,下邊沒有腿,全憑自己摸索的經驗開展工作,容易固步自封、墨守陳規,僅憑經驗辦事;有時有畏難發愁情緒,工作缺辦法,無創新、無思路,工作平推平擁,缺乏創大業的意識和能力。三是工作效能不夠高。遠離家鄉,凡事從辦事處自身利益出發考慮多,全局意識不夠強,有時配合工作不到位;辦事處人手少,離市政府遠,缺乏有效督查機制,有些工作力度不夠,工作效率比較低,有些工作討價還價,用客觀條件掩飾自己的主觀不努力,為市里經濟社會發展服務的辦法不多,力度不大。四是主動服務意識還夠強,服務標準還不夠高。存有為市領導和其他干部群眾不平衡問題,對市里領導周到細致,對縣市區、部門及其他干部群眾有應付、推脫現象;服務的標準和工作效率不如原來高了。

    五是廉潔自律方面還不夠嚴格。存有晚上班、早下班的現象,有些同志言行不規范,舉止不端正,著裝不整齊,辦公室和宿舍衛生不夠整潔,公務接待宴請不夠節約等。

    1、抓學習,增強自身素質。加強干部職工隊伍建設,繼續堅持周五學習制度,使每位同志及時了解國情、市情;繼續強化思想教育,培養大局觀念、服務和奉獻意識;豐富干部職工文化生活,激發調動每位職工干事創業的積極性,打造一支特別能戰斗的隊伍。

    2、抓管理,提高工作標準。加強內部管理,對各項工作明確目標,落實責任,確定完成標準和時間,引導大家牢固樹立爭創一流的意識。接待服務工作使領導和朋友無論什么時候到北京辦事處都能感受到“家”的溫暖。

    3、抓創新,拓展工作領域。調整思路,轉變職能,拓寬工作領域,拓展服務范圍。加強對領導,為企業服好務,加大招商引資力度。加強對流動黨員管理,增強為務工人員服務能力。

    4、抓考核,完善考核制度。樹立務實意識,把每項工作分解落實到人,定期進行督查,年底進行考核,對完成任務的進行表彰獎勵,對完不成任務的進行批評,使每名工作人員把主要精力都用在抓落實上,把心思用在干事業上,使每項工作都落到實處。

    查找自己存在的不足及改進措施部里為了杜絕事故發生,確保安全生產。開展了“找問題,保安全,穩生產,促發展“大討論活動。通過大討論活動認真查找自己在日常工作中存在的不足,認真改正。

    在維修隊一年多的時間里,我學到了很多鐵路方面的知識,業務素質有了很大的提高。同時也發現了自己存在很多缺點和不足。在工作中責任心不強,思想還不夠扎實,敬業精神不夠,工作主動性不足。有時,對段領導安排的工作,存在急躁的思想和情緒,精神狀態不能很好的適應工作開展。處理病害前不能做到提前把每一項病害都仔細看一遍,安排多少人去,需要什么工具與零件,提前都備好,做到心中有數。處理病害過程中在現場監督力度不夠徹底。病害處理完以后沒能把每一項都檢查一遍。還有在處理病害時只處理病害單子上的,沒有把周圍一系列存在的問題都處理掉。比如:在對線路下沉,暗坑抬道時不能把周圍存在的浮起道釘,魚尾絲松動,錯牙接頭等問題一并處理了。

    專業知識業務水平有限,遇到問題處理能力不高。在工作中遇到難題時就亂了頭緒,工作業務能力有待進一步提高。專業業務能力與班上師傅還差的太多,主動學習性不太強。下班后想學習李師傅講的。

    課件。

    但自己總是為自己找些不學習的理由雖然把那些課件考下來了沒有認真去學以后要改正,努力認真學習專業業務知識好用在以后的工作中。

    對外協工的管理不到為,存在老好人思想,有時不能按時上下班。

    對違反了操作規程的人沒有落實考核。以后要加強力安全教育力度,多進行事故案例分樣,從思想上提高外協工的安全意識,幫助他們樹立安全第一的思想,做到自覺地遵守安全。

    規章制度。

    同時做到賞罰分明,認真落實公司,部,段里的各項規章制度。

    結合這次大討論,對照自己的日常工作,需要在以下幾個方面提高,一個是工作主動性有待加強,在業務知識學習方面積極主動,吸收掌握鐵路及段里其他設備的維修技術。二是進一步配合工段積極開展工作,使工作效率進一步提高。

    查找自身不足及改進措施:1、認真學習業務技術知識,提高崗位技術業務水平。2、處理病害時要多監督把周圍小補小修做完做好。

    3、高度樹立集體主義責任感,圓滿完成段交辦的各項任務。3、工作積極主動,聽從指揮,不無故因病害處理困難拖延處理時間。4、做好外協的思想教育以及其他班組的工作協調關系。

    在堅持實施以上幾點措施的基礎上,更要發揮主觀能動性,增強創新意識,進一步更新觀念,大膽工作,工作中要勤于思考,開動腦筋,多發現問題,多想辦法,克服病害處理條件差等客觀原因,保證機車安全運行,用實際行動實現各項工作再上新臺階。

    一、個人及工作中存在的不足:

    2、工作思路不對,缺乏創新意識;。

    4、工作形式化,如為了應付一些檢查,如:安全標準化、無泄漏工廠、清潔文明工廠等,只是為了應付而準備一些資料,處理一些現場問題,未能真正的將工作常態化、持久化,未能真正的將其作為促進工作的一種方法。

    4、做好三基工作,切實把安全標準化、無泄漏工廠、清潔文明工廠等實施方案落實并應用到工作中。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇八

    1、思想上比較松懈。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,常常等待領導的指示,說一步走一步。對知識的掌握不夠重視,認為自己已有的一些知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意識到知識水平的高低對工作效率和工作質量起決定性的作用。

    2、缺乏創新精神。不善于創造性地開展工作,對問題的分析不夠深入,思考不夠深刻,沒有注意到工作方法的重要性。也沒有很好的注意勞逸結合。缺乏朝氣蓬勃、斗志昂揚的工作熱情,缺乏靈活機動,過于死板,解放思想、創新觀念的理念沒有貫徹始終。

    3、個人心理素質比較差。由于個性的原因,有時候控制不了自己的'情緒,容易發脾氣,顯得很不冷靜,這樣對個人工作造成了一定的負面影響。

    4、理論知識掌握的還是不夠。在將理論運用到實踐當中的過程做的不是很好。對學習的重要性認識不夠,導致學習的自覺性低,學習效果差。特別是理論的學習還不夠系統,學習還浮在表面,還沒有達到應有的深度。有時只顧忙于一些教學工作,很少自覺主動擠時間學習,閑時學一陣子,忙時學的少。

    1、不斷加強專業知識的學習,堅持終身學習,加強對教學工作的研究,努力提高綜合素質。從實踐中學,同時勤于從書上學,加強專業知識理論培訓和教育教學理論。增強做好工作的本領,既教書,又育人。

    2、盡可能多的向其他教師請教,做到取長補短,共同進步。

    3、加強政治理論學習,在認清職責的同時立足本職,本本分分做實實在在的事情。嚴格要求自己,用自己的一言一行、一舉一動去自覺工作,依法執教,做到全心全意為學生服務。

    4、提高對創新和工作方法重要性的認識,自覺、刻苦地鉆研業務,務實基礎,靈活運用合理的方法和措施,熱愛本職工作,干一行愛一行,虛心好學,遇到問題多看多問多想。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇九

    通過近一段時間的工作,反省自身,還存在許多不足和缺點,現將近期的工作、學習中存在的不足和缺點簡要總結如下:

    1、自身的專業業務水平不高,事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累,在業務水平上有了一定的提高,但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作,也忽視了自身思想素質的提高,工作中爭強當先的意識不強。

    2、工作上滿足于正常化,缺乏開拓和主動精神,有時心浮氣躁,急于求成平穩有余,創新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到,心中想得多,行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想,缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外,政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

    3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發,對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的.情況,還需要進一步增強事業心和責任感。

    在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:

    1、繼續拓寬自己的理論知識面,加強自己對理論知識的應用,在日常工作中,遇問題多查閱文獻,熟悉相關知識,從而提高自己解決實際問題的能力。

    2、在思想工作方面,深化學習,努力提高自己的思想理論水平,加強自己的事業心和責任感,用新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高駕馭工作的能力,并堅持理論聯系實際,注重學以致用。

    3、在實際工作中,要更加積極主動的向領導請教遇到的問題,并多與同事們進行溝通,學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。

    一、個人及工作中存在的不足:

    2、工作思路不對,缺乏創新意識;

    4、工作形式化,如為了應付一些檢查,如:安全標準化、無泄漏工廠、清潔文明工廠等,只是為了應付而準備一些資料,處理一些現場問題,未能真正的將工作常態化、持久化,未能真正的將其作為促進工作的一種方法。

    二、改進措施:

    4、做好三基工作,切實把安全標準化、無泄漏工廠、清潔文明工廠等實施方案落實并應用到工作中。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇十

    本年度,首先對上年度查找出的問題進行了積極地整改。上年度經過廣泛地談心談話以及自查自糾,查找出支部黨員政治認識高度不夠,對習近平新時代中國特色社會主義思想的認識還不全面、不系統,開拓創新意識不夠等問題,本年度都已經一一整改到位。

    1、“不忘初心,牢記使命”主題教育扎實推進,效果鮮明。制定了“主題教育”實施方案,采取集中學和個人自學、聽報告與講心得、讀原著與專題研討相結合的方式,扎實推進,檢視問題、整改問題一一落實。

    2、“三會一課”常態長效。書記段建同志5次講黨課。支部每月組織黨員集中學習《黨章》、《黨規》、“紅星云”、“學習強國”、習近平關于“不忘初心、牢記使命”論述摘編、習近平系列講話、《十九大報告》,堅定不移推動全面從嚴治黨。

    3、以“主題黨日3+x”活動為抓手,精心策劃主題黨日活動,豐富了黨組織生活,黨組織的凝聚力、戰斗力進一步增強。

    4、持續開展黨員“戴黨徽、亮身份、樹形象、做表率”活動。20名黨員參加國家級、省級、市級教學、論文、課件制作等競賽獲得榮譽三十余人次。每位黨員積極到社區報到開展志愿活動2次。“星空志愿者服務隊”黨員、團員志愿者和少先隊員開展了走進社區開展垃圾分類、打掃衛生;贈送愛心物資到廖月娥敬老院慰問孤寡老人活動;一年兩次贈送愛心午餐到蓮花金塘學校和坪塘綠荷塘學校共資助16名貧困學生。

    (二)、存在的問題。

    1、理想信念扎根不夠。班子成員理論學習不系統、不徹底,沒有學深悟透十九大精神和習近平新時代中國特色社會主義思想,在自我反思,自我除垢上做得不夠徹底。

    2、黨性修養鍛煉不夠。少數黨員在長期堅持黨性鍛煉上所下的功夫不夠,對自我學習、自我錘煉、自我提高時松時緊,沒有做到時刻警醒、事事反思。

    3、紀律要求有所放松。個別黨員雖然能在大是大非面前保持立場堅定、態度堅決,但在一些細枝末節上,紀律約束不夠嚴格,沒有充分理解紀律是規范黨員干部行為修養的根本準則,只把工作標準放在不碰紅線上,沒做到高標準、嚴要求。

    一是進一步堅定理想信念。堅持把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想貫徹全部工作始終,把學習執行黨章作為一門經常性課程常抓不懈,帶領全體黨員堅持讀原著、學原文、悟原理,并將學習成果融入到指導和推進工作中,確保學思用貫通、知信行統一。

    二是進一步錘煉黨性修養。把對黨忠誠擺在極端重要位置,牢固樹立“四個意識”,堅定“四個自信”,堅決做到“兩個維護”,不斷提高全體黨員的政治站位、政治敏銳性和政治鑒別力,不忘初心,全力以赴完成好組織分配的各項工作任務。

    三是進一步強化廉潔自律。黨支部堅持把廉潔自律作為一種責任和使命,明確工作職責,查找風險點,制定防范措施,不斷總結和完善工作經驗,拿出新舉措,確保黨員教師清廉本色。

    (一)工作成效。

    1、認真落實黨支部記為意識形態工作第一責任人,直接抓、親自抓,切實解決師生意識形態工作中存在的實際問題。

    2、定期召開教師例會組織學習,借助新媒體如微信公眾號,微信群、qq群等及時推送思想政治、法制教育、安全教育、心理健康等信息宣傳疏導。召開主題班會,每周一次升旗儀式,對學生進行思想教育。

    (二)存在的問題。

    一是互聯網、微信、抖音等新興媒體的應用、引導和管理在意識形態方面還需進一步探索;二是對新青年教師在職業素養、思想道德品質方面的引導還需進一步探索。

    (三)下一步工作打算。

    一是加強看齊意識和責任意識,牢牢把握好正確的政治方向和輿論導向。二是強化擔當意識,加強正面宣傳,加強精神文明建設,真正把社會主義核心價值觀建設落地落實。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇十一

    查找自己存在的不足及改進措施部里為了杜絕事故發生,確保安全生產。開展了“找問題,保安全,穩生產,促發展“大討論活動。通過大討論活動認真查找自己在日常工作中存在的不足,認真改正。

    在維修隊一年多的時間里,我學到了很多鐵路方面的知識,業務素質有了很大的提高。同時也發現了自己存在很多缺點和不足。在工作中責任心不強,思想還不夠扎實,敬業精神不夠,工作主動性不足。有時,對段領導安排的工作,存在急躁的思想和情緒,精神狀態不能很好的適應工作開展。處理病害前不能做到提前把每一項病害都仔細看一遍,安排多少人去,需要什么工具與零件,提前都備好,做到心中有數。處理病害過程中在現場監督力度不夠徹底。病害處理完以后沒能把每一項都檢查一遍。還有在處理病害時只處理病害單子上的,沒有把周圍一系列存在的問題都處理掉。比如:在對線路下沉,暗坑抬道時不能把周圍存在的浮起道釘,魚尾絲松動,錯牙接頭等問題一并處理了。

    專業知識業務水平有限,遇到問題處理能力不高。在工作中遇到難題時就亂了頭緒,工作業務能力有待進一步提高。專業業務能力與班上師傅還差的太多,主動學習性不太強。下班后想學習李師傅講的課件。但自己總是為自己找些不學習的理由。雖然把那些課件考下來了沒有認真去學。以后要改正,努力認真學習專業業務知識。好用在以后的工作中。

    對外協工的管理不到為,存在老好人思想,有時不能按時上下班。

    對違反了操作規程的人沒有落實考核。以后要加強力安全教育力度,多進行事故案例分樣,從思想上提高外協工的安全意識,幫助他們樹立安全第一的思想,做到自覺地遵守安全規章制度。同時做到賞罰分明,認真落實公司,部,段里的各項規章制度。

    結合這次大討論,對照自己的日常工作,需要在以下幾個方面提高,一個是工作主動性有待加強,在業務知識學習方面積極主動,吸收掌握鐵路及段里其他設備的維修技術。二是進一步配合工段積極開展工作,使工作效率進一步提高。

    查找自身不足及改進措施:1、認真學習業務技術知識,提高崗位技術業務水平。2、處理病害時要多監督把周圍小補小修做完做好。

    3、高度樹立集體主義責任感,圓滿完成段交辦的各項任務。3、工作積極主動,聽從指揮,不無故因病害處理困難拖延處理時間。4、做好外協的思想教育以及其他班組的工作協調關系。

    在堅持實施以上幾點措施的基礎上,更要發揮主觀能動性,增強創新意識,進一步更新觀念,大膽工作,工作中要勤于思考,開動腦筋,多發現問題,多想辦法,克服病害處理條件差等客觀原因,保證機車安全運行,用實際行動實現各項工作再上新臺階。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇十二

    按照市委關于在市直機關開展“解放思想改革創新在行動”活動意見,我們立即進行了動員部署,根據市直機關創建具體標準和考評細則,認真制訂了活動計劃和具體措施。采取個人自學、集中培訓、會議交流等多種形式,深入開展學習,每人建立學習筆記,撰寫心得體會。在深入學習調研的基礎上,緊密聯系工作實際,認真查擺出五個方面的問題和不足,并有針對性地抓好整改落實。

    一、查擺出的重要問題。

    一是思想境界還不夠高。近幾年硬件建設已完成,各項工作走向規范,存有滿足于現狀,小成即滿的思想;對上級文件精神學習不及時、不全面,理解得不深;工作標準要求不如原來了,爭先進位的意識沒有原來強了。

    二是改革創新意識不夠強。辦事處工作上級無具體指導,下邊沒有腿,全憑自己摸索的經驗開展工作,容易固步自封、墨守陳規,僅憑經驗辦事;有時有畏難發愁情緒,工作缺辦法,無創新、無思路,工作平推平擁,缺乏創大業的意識和能力。三是工作效能不夠高。遠離家鄉,凡事從辦事處自身利益出發考慮多,全局意識不夠強,有時配合工作不到位;辦事處人手少,離市政府遠,缺乏有效督查機制,有些工作力度不夠,工作效率比較低,有些工作討價還價,用客觀條件掩飾自己的主觀不努力,為市里經濟社會發展服務的辦法不多,力度不大。四是主動服務意識還夠強,服務標準還不夠高。存有為市領導和其他干部群眾不平衡問題,對市里領導周到細致,對縣市區、部門及其他干部群眾有應付、推脫現象;服務的標準和工作效率不如原來高了。

    五是廉潔自律方面還不夠嚴格。存有晚上班、早下班的現象,有些同志言行不規范,舉止不端正,著裝不整齊,辦公室和宿舍衛生不夠整潔,公務接待宴請不夠節約等。

    1、抓學習,增強自身素質。加強干部職工隊伍建設,繼續堅持周五學習制度,使每位同志及時了解國情、市情;繼續強化思想教育,培養大局觀念、服務和奉獻意識;豐富干部職工文化生活,激發調動每位職工干事創業的積極性,打造一支特別能戰斗的隊伍。

    2、抓管理,提高工作標準。加強內部管理,對各項工作明確目標,落實責任,確定完成標準和時間,引導大家牢固樹立爭創一流的意識。接待服務工作使領導和朋友無論什么時候到北京辦事處都能感受到“家”的溫暖。

    3、抓創新,拓展工作領域。調整思路,轉變職能,拓寬工作領域,拓展服務范圍。加強對領導,為企業服好務,加大招商引資力度。加強對流動黨員管理,增強為務工人員服務能力。

    4、抓考核,完善考核制度。樹立務實意識,把每項工作分解落實到人,定期進行督查,年底進行考核,對完成任務的進行表彰獎勵,對完不成任務的進行批評,使每名工作人員把主要精力都用在抓落實上,把心思用在干事業上,使每項工作都落到實處。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇十三

    查找自己存在的不足及改進措施 部里為了杜絕事故發生,確保安全生產。開展了“找問題,保安全,穩生產,促發展“大討論活動。通過大討論活動認真查找自己在日常工作中存在的不足,認真改正。

    在維修隊一年多的時間里,我學到了很多鐵路方面的知識,業務素質有了很大的提高。同時也發現了自己存在很多缺點和不足。 在工作中責任心不強,思想還不夠扎實,敬業精神不夠,工作主動性不足。有時,對段領導安排的工作,存在急躁的思想和情緒,精神狀態不能很好的適應工作開展。處理病害前不能做到提前把每一項病害都仔細看一遍,安排多少人去,需要什么工具與零件,提前都備好,做到心中有數。處理病害過程中在現場監督力度不夠徹底。病害處理完以后沒能把每一項都檢查一遍。還有在處理病害時只處理病害單子上的,沒有把周圍一系列存在的問題都處理掉。比如:在對線路下沉,暗坑抬道時不能把周圍存在的浮起道釘,魚尾絲松動,錯牙接頭等問題一并處理了。

    專業知識業務水平有限,遇到問題處理能力不高。在工作中遇到難題時就亂了頭緒,工作業務能力有待進一步提高。專業業務能力與班上師傅還差的太多,主動學習性不太強。下班后想學習李師傅講的課件。但自己總是為自己找些不學習的理由。雖然把那些課件考下來了沒有認真去學。以后要改正,努力認真學習專業業務知識。好用在以后的工作中。

    對外協工的管理不到為,存在老好人思想,有時不能按時上下班。

    對違反了操作規程的人沒有落實考核。以后要加強力安全教育力度,多進行事故案例分樣,從思想上提高外協工的安全意識,幫助他們樹立安全第一的思想,做到自覺地遵守安全規章制度。同時做到賞罰分明,認真落實公司,部,段里的各項規章制度。

    結合這次大討論,對照自己的日常工作,需要在以下幾個方面提高,一個是工作主動性有待加強,在業務知識學習方面積極主動,吸收掌握鐵路及段里其他設備的維修技術。二是進一步配合工段積極開展工作,使工作效率進一步提高。

    查找自身不足及改進措施:1、認真學習業務技術知識,提高崗位技術業務水平。2、處理病害時要多監督把周圍小補小修做完做好。

    3、高度樹立集體主義責任感,圓滿完成段交辦的各項任務。3、工作積極主動,聽從指揮,不無故因病害處理困難拖延處理時間。4、做好外協的思想教育以及其他班組的工作協調關系。

    在堅持實施以上幾點措施的基礎上,更要發揮主觀能動性,增強創新意識,進一步更新觀念,大膽工作,工作中要勤于思考,開動腦筋,多發現問題,多想辦法,克服病害處理條件差等客觀原因,保證機車安全運行,用實際行動實現各項工作再上新臺階。

    工務段:田強

    2017年7月10日

    按照市委關于在市直機關開展“解放思想改革創新在行動”活動意見,我們立即進行了動員部署,根據市直機關創建具體標準和考評細則,認真制訂了活動計劃和具體措施。采取個人自學、集中培訓、會議交流等多種形式,深入開展學習,每人建立學習筆記,撰寫心得體會。在深入學習調研的基礎上,緊密聯系工作實際,認真查擺出五個方面的問題和不足,并有針對性地抓好整改落實。

    一、查擺出的重要問題

    一是思想境界還不夠高。近幾年硬件建設已完成,各項工作走向規范,存有滿足于現狀,小成即滿的思想;對上級文件精神學習不及時、不全面,理解得不深;工作標準要求不如原來了,爭先進位的意識沒有原來強了。

    工作效率不如原來高了。

    五是廉潔自律方面還不夠嚴格。存有晚上班、早下班的現象,有些同志言行不規范,舉止不端正,著裝不整齊,辦公室和宿舍衛生不夠整潔,公務接待宴請不夠節約等。

    二、整改主要措施

    1、抓學習,增強自身素質。加強干部職工隊伍建設,繼續堅持周五學習制度,使每位同志及時了解國情、市情;繼續強化思想教育,培養大局觀念、服務和奉獻意識;豐富干部職工文化生活,激發調動每位職工干事創業的積極性,打造一支特別能戰斗的隊伍。

    2、抓管理,提高工作標準。加強內部管理,對各項工作明確目標,落實責任,確定完成標準和時間,引導大家牢固樹立爭創一流的意識。接待服務工作使領導和朋友無論什么時候到北京辦事處都能感受到“家”的溫暖。

    3、抓創新,拓展工作領域。調整思路,轉變職能,拓寬工作領域,拓展服務范圍。加強對領導,為企業服好務,加大招商引資力度。加強對流動黨員管理,增強為務工人員服務能力。

    4、抓考核,完善考核制度。樹立務實意識,把每項工作分解落實到人,定期進行督查,年底進行考核,對完成任務的進行表彰獎勵,對完不成任務的進行批評,使每名工作人員把主要精力都用在抓落實上,把心思用在干事業上,使每項工作都落到實處。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇十四

    1、修身不嚴的問題。主要表現為黨性不強,信念不牢,宗旨淡漠,貪圖享受,道德失范。有的覺得信念是空洞的說教,看不見、摸不著,虛無縹緲,沒有筑牢對馬克思主義的堅定信仰,面對社會上形形色色的思潮和現象容易動搖;有的是非觀念淡薄,正義感退化,對社會上的不良風氣、不道德行為不愿不敢挺身抵制;有的被封建迷信、腐朽思想占據頭腦,不信馬列信鬼神,不信科學信風水;有的擺不正位置、搞不清身份,服務群眾不積極不主動不自覺不到位,門好進了、臉好看了,但事情還是難辦,不吃請、不收禮了,卻找出種種借口磨磨蹭蹭不給辦事;有的不比貢獻比待遇,工作多做一點就覺得吃虧,待遇稍差一點便滿腹牢騷;有的生活上高標準,工作上低標準,在住房、用車等方面攀比,講待遇、講排場,花錢大手大腳,鋪張浪費;有的人前冠冕堂皇、私下心理陰暗,執意追逐車子房子票子,敗壞了黨風黨紀,踐踏了公序良俗,等等。修身不嚴,核心要解決好思想入黨的問題。凈化靈魂、提升修養,在黨言黨、為黨興黨,是一個合格共產黨員的終生追求,時刻都不能松懈。

    2、用權不嚴的問題。主要表現為濫用職權,以權謀私,本位主義,法治淡化。有的辦事無原則,不給好處不辦事,給了好處亂辦事;有的特權思想嚴重,“看人下菜碟”,優親重友、公事私辦,張三來了這樣辦,李四來了那樣辦,逼著群眾到處找門路、托關系;有的膽大妄為,為所欲為,什么事都敢辦;有的利用職務上的便利,插手項目、工程,搞權錢交易,為配偶、子女及親友謀取不正當利益;有的認為自己的權力是為小團體服務的,凡事先考慮部門和小團體利益,考慮自己的“一畝三分地”,對自己單位有利可圖、能帶來好處的事就爭著干,沒有好處的就往外推;有的對上級政策執行打折扣、搞變通,合意的就執行,不合意的就不執行;有的用權辦事超越了法律法規和政策邊線,開“天窗”、留“暗門”、打“擦邊球”;有的執法不公,以情代法,辦關系案、人情案,等等。用權不嚴,核心要解決正確對待權力的問題。權力是一把雙刃劍,為人民掌權、為事業用權,人民就滿意,組織就認可;德不當位、為己弄權,黨紀不答應,國法必嚴懲。敬畏權力、慎用權力,不僅關系干部自身價值的實現,而且關系干部的聲名榮辱。

    3、律己不嚴的問題。主要表現為無視紀律,嚴人寬己,作風散漫,頂風違紀。有的紀律觀念淡薄,工作該請示的不請示,該匯報的不匯報,我行我素;有的在單位找不到人,在基層也找不到人,游離于組織管理之外;有的把自己等同于一般群眾,不該說的亂說,不該去的地方亂去;有的執行中央八項規定精神和省市有關規定不嚴格,無視黨紀、心存僥幸,公款吃喝、公車私用等現象仍有發生,甚至有的踐踏法紀,違法亂紀;有的庸懶散,玩物喪志,上班時間玩游戲、逛淘寶,下班后風花雪月,玩心不退,情趣低俗,躲著藏著、變著法子吃喝玩樂,等等。在律己方面,核心要解決講規矩守紀律問題。紀律規矩對干部既是約束也是保護,走向違法犯罪的往往都是在紀律上撕開了口子,得一時一事之歡娛自在,往往會釀成終身遺恨、家庭悲劇。

    4、謀事不實的問題。主要表現為不求作為,不動腦筋,不肯學習,浮在面上。面對弛而不息的作風建設、清風勁吹的政治生態,有的抱怨“為官不易”“官不聊生”,沒有了干勁;有的嘀咕“束手束腳”,丟了精氣神;有的吐槽“多干惹事、不干沒錯”,玩起大撒把;有的對本職工作不懂行、不在行、不內行,謀劃工作的任務交給副職,副職交給下屬;有的學習緊迫感不強,面對當前知識的“保質期”越來越短,思想的“折舊率”越來越快,能力的“迭代率”越來越高的實際,仍習慣于“吃老本”,不愿學、不善學、不勤學、不深學、不真學,不善于學習研究新事物,面對經濟發展新常態束手無策,對加快轉型發展茫然無措,對“一帶一路”、自貿區、工業4.0、中國制造20xx、“互聯網+”和ppp、ipo、o2o等不知所以;有的習慣以會議落實會議,以文件落實文件,坐在辦公室里聽匯報、看材料,即使搞調研也流于形式,蜻蜓點水、走馬觀花,看不到問題,提不出對策;有的弄虛作假,搞“形象工程”。謀事不實,核心要解決正確政績觀的問題。沒有進取意識、科學精神、負責態度,不僅會貽誤事業,最終也會害了干部自己。

    5、創業不實的問題。主要表現為境界不高,勁頭不足,效率不快,落實不力。有的思想解放不夠,思路跟不上時代,思想存在“代溝”,工作缺乏開拓性,不敢闖、不敢試、不敢創新;有的眼界不寬,缺乏信心,習慣于自己與自己比,認為經濟發展進入新常態,再怎么干發展速度也上不去,再怎么干也超不過其他區縣和部門,于是自甘落后、甘拜下風;有的工作標準不高,缺乏競爭意識,不善于在全市、全省、全國的大格局中找標桿、定目標,只求過得去、不求過得硬,拿不出實招硬招,創不出特色亮點;有的患得患失、不敢擔當,遇事“難”字當頭,遇難“退”字當先,碰到矛盾和問題要么東閃西躲,要么“擊鼓傳花”,搶著做易出政績的事情,不愿做艱苦細致的工作;有的對要求部署的工作不是馬上辦、立即辦,而是拖拖拉拉,推一推動一動,甚至推而不動;有的光部署、不落實,對工作推進過程中出現的問題,發現不及時、督導不及時、解決不及時;有的缺乏釘釘子精神,干工作三分鐘熱度,前緊后松,虎頭蛇尾;有的“光打雷不下雨”,一些重點工作、重點項目長時間停留在規劃中、停留在報告中,等等。創業不實,核心要解決自覺擔當的問題。擔當實干是領導干部的本色,沒有擔當實干就沒有作為,一切美好的愿景都是浮云。

    6、做人不實的問題。主要表現為不講團結,不講民主,處世庸俗,雙面做人。有的奉行利己主義,以自己利益為中心,不能顧全大局;有的不善于聽取各方意見,不按照民主集中制原則行事,搞“一言堂”,容不得別人批評,聽不進不同意見;有的奉行庸俗哲學,認為“老實人吃虧”,言行不一、見風使舵,不想干事、只會來事,為人圓滑、八面玲瓏,做事只是花拳繡腿、表面光鮮;有的工作動機不實,干了一點事就要求回報,達不到目的就滿腹牢騷;有的找門子、拉關系,千方百計謀求對自己的關照;有的對組織不講實話,不如實報告個人重要事項;有的眼里沒有群眾、沒有同事、沒有下級,妄自尊大,自以為是,等等。做人要實,核心要解決堅守本分的問題。實在常在,老實實誠才能讓組織讓同志讓群眾信任。本本分分地做人為官,才能展現共產黨人的人格力量。

    以上列舉的問題既有一定的普遍性,有的也只是個別干部身上的個性問題,具體到每一個單位、每一名干部,存在的問題也不盡相同。要緊密聯系單位和個人實際,往深里找,往細里查,既要找共性問題,也要找個性問題,把問題找準找實找具體。要深入進行剖析,弄清問題性質、找到癥結所在、制定整改措施,有什么問題就解決什么問題,什么問題突出就重點解決什么問題,以解決問題的成果來檢驗專題教育的成效。

    二、時刻警醒“不嚴不實”的現實表現和危害。

    當前,我們面臨的改革發展穩定任務之重前所未有,矛盾風險挑戰之多前所未有。我們要戰勝“四大危險”、經受住“四種考驗”,必須以從嚴的精神管黨治黨、以實的作風干事創業。總的來看,地區這幾年黨的建設成效、干部作風轉變有目共睹,但對照“三嚴三實”這個標尺,還有不少問題值得重視。

    修身不嚴的問題。有的政治上不夠堅強,把自己混同于普通老百姓,在黨不言黨、在黨不愛黨、在黨不為黨,在反對民族分裂、維護社會穩定等大是大非問題上立場不堅定、旗幟不鮮明,臺上臺下兩個樣、單位內外兩種人;有的對苗頭性傾向性問題不敏感,缺乏政治洞察力,對非法宗教活動不敢管、不愿管、不會管;有的對地委安排的維穩措施認為是小題大做,不以為然、不當回事,直接表現就是蜻蜓點水、不抓落實;有的對社會上散布的負面言論不批駁、不制止、不糾正,甚至還隨聲附和、隨波逐流;有的理想信念動搖、信仰迷失,不信馬列信鬼神,對宗教明里不信暗里信,在職不信退休信;有的精神迷失、不求上進,不重修身、只求養生,甚至貪圖享樂、玩物喪志;有的不琢磨事、光琢磨人,對提拔的干部不看他工作怎么樣,總是研究誰和誰的關系好。

    用權不嚴的問題。有的不講民主集中制,作風霸道,聽不進不同意見,搞家長制、一言堂,個人說了算;有的濫用職權,以權謀地、非法開地,通過私下轉包出租土地撈取利益;有的利用職權謀取不正當利益,插手工程項目、資源開發、基礎設施建設、土地征用等,侵占挪用截留惠民款項;有的破壞黨的干部路線和干部工作制度原則,在選人用人上不按程序辦事,任人唯親、封官許愿,把干部當作“私人財產”,搞團團伙伙、拉幫結派。

    律己不嚴的問題。有的不守紀律、不講規矩,想執行就執行,想怎么來就怎么來,把紀律要求當“兒戲”,讓紀律制度成了“稻草人”;有的與中央、自治區黨委和地委不能保持一致,對上級的部署,口號喊得響、落實輕飄飄,甚至有的不但不落實,還喜歡在背后說三道四、品頭論足;有的喜歡道聽途說、捕風捉影,偏信謠言、不信正聽,甚至熱衷于傳謠造謠;有的自由散漫,長期不參加組織生活,個人重大問題不報告,外出不請假、不說明;有的有令不行、有禁不止,在“四風”方面頂風違紀、不收斂不收手,心無敬畏、行無尺度;有的無視黨紀,利用婚喪嫁娶,借口風俗習慣,大操大辦、伺機斂財;有的不信組織信關系,把同學關系、朋友關系、同鄉關系看得很重,把組織關系庸俗化。

    謀事不實的問題。有的大局意識不強,對新疆反分裂、反滲透、反恐怖斗爭的長期性艱巨性復雜性認識不足,盲目樂觀、麻痹大意,缺乏憂患意識和長期作戰思想;有的把著眼點著力點當口號,缺乏底線思維,不能做到穩定與發展兩手抓、兩手都要硬;有的作風飄浮、好高騖遠,制定政策、謀劃工作不遵循客觀規律,想問題、作決策脫離實際;有的重“顯績”、輕“潛績”,不愿做基層建設、群眾工作、民族宗教等打基礎、利長遠的事,抓工作浮在面上。

    創業不實的問題。有的對中央、自治區黨委和地委的決策部署合意的執行,不合意的就不執行,習慣打折扣、做選擇、搞變通;有的安于現狀、因循守舊、墨守成規,缺乏改革創新精神,滿足于當“太平官”,“混日子、守攤子”;有的缺乏直面矛盾、敢于擔當的勇氣,只想當官不想干事,只想攬權不想擔責,只想出彩不想出力,推諉扯皮、敷衍塞責,甚至濫竽充數;有的新“官”不理舊事,換一任領導變一套思路,缺乏功成不必在我的胸懷;有的欺上瞞下、弄虛作假,搞假情況,樹假典型,粉飾太平。

    做人不實的問題。有的對黨不忠誠,說一套、做一套,表里不一;有的宗旨意識淡薄,忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,缺乏對群眾的深厚感情,甚至脫離群眾、高高在上、盛氣凌人;有的誠信缺失,言行不一,嘴上講要秉公用權、廉潔自律,暗地里貪婪成性、牟取私利,同志之間表面一團和氣,實則相互較勁設防;有的謀人不謀事,熱衷于“找門路、拉關系、接天線”,搞投機鉆營;有的一事當前先考慮個人得失,跟組織討價還價,達不到個人愿望就發牢騷、講怪話,甚至撂挑子;有的奉行好人主義,不敢堅持原則,對干部身上出現的問題不批評不教育,睜一只眼閉一只眼,甚至以“愛護干部”為名搞“網開一面”。

    這些問題和表現與黨的宗旨和性質格格不入,與人民群眾的期盼和要求背道而馳,雖然出現在個別黨員領導干部身上,但嚴重影響了黨的先進性和純潔性,嚴重削弱了黨的凝聚力戰斗力和創造力,嚴重損害了黨群干群關系,嚴重干擾了社會穩定和長治久安大局。鄧小平同志曾經指出,在中國,誰有資格犯大錯誤,就是中國共產黨。我們黨在由革命黨成為執政黨后,管黨治黨的任務不是更松了,而是更嚴了。各級黨組織和各級領導干部必須對“不嚴不實”的問題始終保持高度警覺,防微杜漸、防患于未然,切實防止和克服“不嚴不實”的問題發生。

    在修身不嚴方面,有的領導干部理想信念動搖、信仰迷茫、精神迷失,宗旨意識淡薄、忽視群眾利益、漠視群眾疾苦,黨性修養缺失、不講黨的原則;有的陽奉陰違,當面說得好、背后瞎議論;有的喜好講大話、空話、套話,在大是大非面前喪失原則;有的“傍大款”,整天和老板摟肩搭背,拉拉扯扯等等。

    在用權不嚴方面,有的領導干部特權思想嚴重,不遵守黨的民主集中制,不依法辦事,濫用權力,以權壓法;有的假公濟私、以權謀私、與民爭利,甚至設租尋租、官商勾結、權錢交易、利益輸送;有的執法不公,搞選擇性執法、恣意性執法,辦關系案、人情案、金錢案等等。

    在律己不嚴方面,有的領導干部心中無黨紀、眼里無國法,組織觀念淡薄、紀律松弛,有令不行、有禁不止,頂風違紀還在搞“四風”,不收斂不收手;有的利用自己掌握的資源,為個人、身邊工作人員、子女和親屬謀取非法利益;有的無視組織程序擅作主張,超越權限辦事,甚至把手中的“權力”當成交換的籌碼等等。

    在謀事不實方面,有的領導干部只顧眼前、不顧長遠,搞竭澤而漁的短期行為;有的好高騖遠、脫離實際,只看上邊喜好,造“典型”、搞“盆景”、出“經驗”,熱衷于政績項目,甚至不惜損害群眾利益等等。

    在創業不實方面,有的領導干部安于現狀,缺乏工作激情,當“太平官”、“逍遙官”,工作敷衍應付、得過且過,有“撞鐘”思想;有的能力欠缺,工作畏難,自身能力素質不高,又不肯學習,工作怕吃苦;有的認為自己能力水平高,對組織上有不切實際的期望,一旦未獲提拔重用,便會產生埋怨情緒,工作消極;等等。

    在做人不實方面,有的領導干部對黨不忠誠、做人不老實,臺上道貌岸然、臺下烏煙瘴氣,口是心非,戴著假面具、成為“雙面人”;有的老于世故,你好、我好、大家好,明哲保身,只看重個人的利益和榮譽;有的心浮氣躁,找靠山、架天線,跑官買官,編織個人關系網,謀劃個人升官圖;等等。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇十五

    縱觀一年來的一崗雙責履職情況,自己總體上還是滿意的:分管科室的成員未出現違反“四條禁令”和“八項規定”等方面的事情;外出培訓帶班能堅持財政報銷規定,堅持節儉辦班,自覺做到廉潔清正,不接受承辦單位宴請等。但反思一年來的工作,還是有一些存在的問題:

    1、廉政的意識還有待進一步加強和鞏固。科室成員對廉潔從政的認識是清晰的.,但受社會方方面面的影響,在平時溝通中,還有些想法,需要在今后的工作生活和學習中進一步引導和加強。

    2、廉政制度建設還需進一步健全和加強。特別是往往局限于與科室長簽訂廉潔從政責任書,但對于后續開展的工作未加以深究或細查。

    要全面落實“一崗雙責”,實現業務工作和黨風廉政建設的同步發展,主要抓好四個方面:

    四是全面落實自律責任。帶好隊伍、管好自己,清白做人,干凈做事,當好廉潔從業的表率,注重以身作則,同時自覺接受監督。

    班子成員落實一崗雙責方面存在的問題

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇十六

    隨著我國醫療事業的不斷發展,各醫院為有效適應當前不斷發展的醫療需求,醫院檔案管理工作被越來越受到重視。只有通過加強檔案管理工作,醫院才能夠及時掌握準確的檔案信息資料,并將這些信息資料應用于醫院各項工作當中,有效提升醫院的工作效率。因此,當前形勢下,如何加強醫院檔案管理工作就成為各醫院急需解決的重要課題。

    1.檔案管理制度不夠完善。醫院檔案管理制度健全與否直接決定著醫院檔案管理工作是否能夠順利開展,然而檔案管理制度不夠完善則是大部分醫院檔案管理工作存在的通病。醫院檔案管理工作主要關系到檔案室、職能科室以及使用科室,由于醫院檔案管理制度不夠完善,造成在實際工作當中,檔案室、職能科室以及使用科室存在分工與職責不明確、工作不夠協調的情況,難以將各個科室的職能充分發揮出來,再加上檔案管理部門的設置存在分散、混亂的情況,并且各個機構的檔案分別安排不同的人員進行管理,導致檔案信息的連續性與完整性受到巨大的影響,醫院檔案管理工作的效率極為低下。

    2.信息化發展存在滯后性。部分醫院因為自身醫療用房方面較為緊張,通常安排的檔案用房空間較為狹窄,難以滿足檔案儲存保管的相關要求。此外,因為醫院對檔案管理的重視程度不足,導致醫院檔案管理科室的設施較為陳舊。這就制約著醫院的檔案管理的信息化建設,使其信息化發展存在較大的滯后性,難以滿足當前醫療形勢下對檔案管理提出的全新要求。

    3.檔案管理人員素質參差不齊。由于醫院對檔案管理的重視程度不足,導致檔案管理隊伍的綜合素質參差不齊,大部分都缺乏檔案管理的專業水平。有的醫院甚至通過其他部門抽調兼職人員進行檔案管理,因為缺乏檔案管理專業知識,自然也就難以落實檔案管理的相關工作。

    1.建立健全醫院檔案管理體系。檔案管理人員醫院檔案在收集進程中會受到上述檔案資料分散性特征的影響,這就需要構建一個完善的檔案收集體系,使得醫院各個部門與員工能夠主動配合檔案部門來進行檔案的`收集,同時能夠使在登記、傳遞檔案資料方面的體系更為健全,切實提升檔案管理工作的靈活性。醫院應當充分參考自身的實際情況,不斷建立健全檔案管理體系,使得檔案管理工作更為規范、有效。與此同時,醫院應當不斷健全三級管理網絡的發展,在醫院內部構建垂直體系的管理制度。安排院長來擔任帶頭組長,各個科室的負責人組成成員,而通過在各個科室當中安排對應的檔案管理人員,使得其能夠形成三級聯動的管理體系。如此,才能夠使得醫院檔案管理工作能夠形成一個完整的體系,在制度的約束下,使得檔案管理工作的開展能夠實現有章可循、有法可依。

    2.加大醫院檔案信息化建設力度。要建立健全醫院檔案數據庫,首先,要提供技術與資金方面的支持,為醫院檔案管理部門配備滿足實際需求的軟硬件設施。其次,針對多年積累的醫院檔案以及不斷增加的新檔案,必須要進行規范、統一的規劃與設計,通過構建科學的工作流程,設置內部專用網絡,針對新增的醫院檔案,在進行歸檔的同時,還必須要完成數字化的歸檔工作,針對累積的存量檔案,必須要有重點、有計劃地實施信息化加工處理工作,以此來不斷健全醫院檔案信息化資源數據庫。最后,必須要建立健全醫院檔案電子文件的收集、歸檔體系,進一步規范醫院檔案電子文件的收集、歸檔時間、范疇、方法以及標準等各個方面,從而有效提升醫院檔案電子文件的歸檔效率。在必要的情況下,可以嘗試把醫院檔案電子文件的收集、歸檔與員工的績效進行掛鉤。醫院檔案機構還應當適當增加相應的人力、物力,加快醫院檔案電子化歸檔的速度,為醫院檔案實現信息化管理奠定堅實的基礎。

    3.提升檔案管理隊伍綜合素質。醫院檔案所具有的多元化特征要求檔案工作人員必須要掌握多元化的知識體系,不僅要具備檔案管理的基礎知識,同時還要掌握醫療有關方面的知識內容,而醫院檔案在實施信息化管理以后,相關的檔案管理工作人員還要充分掌握信息化知識,學習應用信息化技術的措施。只有通過開展多門類、多層次的知識體系培訓教育,根據醫院檔案部門與檔案管理人員自身的實際情況,組織多形式、多渠道的培訓教育方式,才能進一步完善檔案管理人員的知識體系,打造一支綜合素質過硬、專業結構合理、專業技術強的醫院檔案管理隊伍。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇十七

    在2xxx年度的干部考核中,我因為在工作中存在嚴重不足,尤其是在與一線職工的交往中,因為思想認識上的不到位,和職工之間產生了嚴重的隔閡,給自己的工作也帶來了一定的影響。這次干部考核,我的不足之處很明顯的暴露了出來。通過自己深刻的反思,我對自己存在的問題進行了認真細致的總結。歸納、匯報如下:

    一、在工作中只是注重自己業務能力的提高。在平時的工作中,只是想著要盡快提高自己的業務能力。只是想著一門心思的學技術、學業務。忽視了與一線職工在工作和生活中的接觸。使得與工人師傅們產生了隔閡,彼此之間缺少溝通。互相沒有深入的了解,與一線的工人師傅沒有建立起很好的關系。從而使得有時在工作中也產生了被動。

    二、在工作中只是看重了效率。在現場工作中,僅僅是把工作的效率放在了第一位,沒有想到首先應該怎樣先與職工建立起很好的關系,在與現場的工人師傅們融洽的相處之后,會將工作做的更好,效率才能夠更快的提高。

    三、在工作中沒有很好的講究方式方法。在平時的工作中,包括給一線職工安排工作的時候,只是想著要將工作盡快、順利的完成。沒有考慮,在工作中也要講究方式方法,做事情,不能偏激,不能只是一味的盯著工作,這樣做會事與原違。不能不講究方法、講究策略。

    對于自己存在的以上三點問題,結合自身的實際情況,以及對今后工作中需要注意的問題。通過認真的思考,制定了以下整改措施:

    一、不能只是注重自己業務能力的提高。在工作中,不能只是注重提高自己的業務能力。還要注重與一線職工的關系。在平時的工作中,不應該將心思僅僅是放在學技術、學業務方面。要與一線職工在工作和生活中多接觸、多溝通,盡快消除與工人師傅們的隔閡,要對他們有深入的了解。從而使得有時在工作中產生的被動情況變為主動情況。

    二、不能只是看重工作效率。在平時的工作中,首先應該與職工建立起和諧、融洽的關系,與現場的工人師傅們要很好的相處。只有在此基礎上,工人師傅們從心里愿意很好的和我們一起合作,工作才能真正的做好,效率才能夠提高的更快。

    三、在工作中要講究方式方法。在平時的工作中,特別是在給一線職工安排工作的時候,不能偏激。一定要講究方法和策略。一定要明確,要想把工作干好,就應該講究方式方法。只有在順利的將工作安排下去的前提下,才能夠將工作順利、盡快的完成。

    針對以上三點整改措施,在即將開始的四個半月的培訓時間里和以后的工作過程中:首先,應該繼續深刻的反思,要從思想上認識到自己存在的不足之處,從心理接受這次考核結果。并且要認真的思考在今后的工作中應該怎樣去做。其次,要在實際工作中,要擺正自己的位置,踏踏實實的工作,不僅要注重提高自己的業務能力,還要學會與現場工人師傅很好的相處。將自己的不足之處進行改正,讓自己在今后的工作中有所進步。

    總結工作的不足及改進措施(優質18篇)篇十八

    1、自身的專業業務水平不高,事故應急處理能力不強。雖然通過學習和工作經驗的積累,在業務水平上有了一定的提高,但業務水平和工作經驗與其它老同志比還是比較低。在日常工作中偏重于日常生產工作,也忽視了自身思想素質的提高,工作中爭強當先的意識不強。

    2、工作上滿足于正常化,缺乏開拓和主動精神,有時心浮氣躁,急于求成平穩有余,創新不足;處理問題有時考慮得還不夠周到,心中想得多,行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想,缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外,政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。

    3、全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發,對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況,還需要進一步增強事業心和責任感。

    1、繼續拓寬自己的理論知識面,加強自己對理論知識的應用,在日常工作中,遇問題多查閱文獻,熟悉相關知識,從而提高自己解決實際問題的能力。

    2、在思想工作方面,深化學習,努力提高自己的思想理論水平,加強自己的事業心和責任感,用新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高駕馭工作的能力,并堅持理論聯系實際,注重學以致用。

    3、在實際工作中,要更加積極主動的向領導請教遇到的問題,并多與同事們進行溝通,學習他們處理實際問題的方法及工作經驗。通過多學、多問、多想來不斷提高自己的實際工作能力。

    假期,校長要求我們每一個教師反思自己的教學行為,找出問題,思考整改。我真真認識到嚴于剖析自己,需要一些勇氣和信心,但它是對自己高度負責的一種表現,剖析自己的過程是正確認識自己、深刻認識問題的過程,是自重、自省、自警、自勵的具體行動,也是對自己的實際考驗。下面,我將自己工作中存在的問題以及整改措施進行反思。

    主要原因是:思想認識不深。認為自己多年的教學,已經比較熟練教學的方方面面。對待工作不夠主動、積極,只滿足于完成領導交給的任務,在工作中遇到難題,不善于思考,動腦筋,常常等待領導的指示,說一步走一步。對業務知識的掌握不夠重視,認為自己已有的一些業務知識可以適應目前的工作了,在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,認為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對策,而是等待辦法自己出現,雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,但缺乏自信心,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的學習精神和態度。沒有深刻意理問題有時考慮得還不夠周到,心中想得多,行動中實踐得少。工作中總習慣從壞處著想,缺乏敢于打破常規、風風火火、大膽開拓的勇氣和魄力。另外,政策理論水平不夠高。雖然平時也比較注重學習,但學習的內容不夠全面、系統。對公司政策理論鉆研的不深、不透。有時候也放松了對自己的要求和標準。全局意識不夠強。有時做事情、干工作只從自身出發,對公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,盡管也按領導要求完成了要做的工作,心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到、聽到、想到但還沒做到的情況,還需要進一步增強事業心和責任感。在今后的工作中,我決心從以下幾方面進行改進:

    1、繼續拓寬自己的理論知識面,加強自己對理論知識的應用,在日常工作中,遇問題多查閱文獻,熟悉相關知識,從而提高自己解決實際問題的能力。

    2、在思想工作方面,深化學習,努力提高自己的思想理論水平,加強自己的事業心和責任感,用新理念武裝自己的頭腦,增長自己的才干,提高駕馭工作的能力,并堅持理論聯系實際,注重學以致用。

    (一)增加學生對數學的學習興趣,了解基本的數學知識與概念。

    (二)由數學知識的傳授,訓練學生培養獨立思考,發現問題,分析問題與解決問題的思維能力,范文《工作中不足及改進措施》。

    (三)培養學生良好的學習行為習慣。

    (四)培養學生對基本知識與技能的掌握與運用,熟練的掌握100以內的數的加減法以及熟練的運用乘法口訣解決數學問題。

    (五)學生的空間想象力。

    (六)學習統計知識。

    (七)學廣角的初次學習,集中培養學生對數學的學習興趣。

    總結上次數學教學的不足,打算從以下幾方面進行思考與進一步的探究實踐,爭取在教學水平上有所改進:

    1.沒有對學生更深一步的了解,對學生學習的基本情況掌握不是很準確。練習的時候缺乏針對性,梯度性。

    2.沒有保證恰當的練習時間與數量。學生對于基本問題的掌握不是很好,特別是對于計算題這樣的最基本的題目,錯題仍然比較多。

    3.對于學困生的了解、幫助不夠。

    1.教師在了解學生的基本情況后,提出不同的要求,盡量采取多種生動多樣的形式激發學生學習的興趣與積極性。

    2.系統對學生進行復習,進行復習指導,增加練習及測驗的時間進行強化訓練。

    3.有必要對個別學生進行個別輔導。

    4.要深入學習教師用書中對教材的把握與分析講解,積極開展對新教材的學習與研究,為新教材作好充分準備。

    5.切實加強課堂教學改革,努力提高教學的民主性和開放性。推進師生互動,使學生形成自主,探究,合作的學習習慣。

    6.提倡教學形式的多樣化,重視歷史活動課的教學研究,充分利用本地人文景觀和歷史遺跡,積極開發地方鄉土歷史課程。

    7.積極推進教學方法和手段的現代化。積極運用掛圖、多媒體,網絡等進行輔助教學。

    8.有效組織教學及學生有效學習:

    (1)貫徹理論聯系實際的原則,培養學生的優良學風以及運用所學知識分析和認識數學知識的能力。加強教學的針對性和梯度性;要提出新問題,激發學生的學習興趣,促進學生生動活潑主動學習。

    (2)必須把培養學生的創新精神和實踐能力,把培養學生運用所學知識認識和分析數學問題、解決問題的能力放在重要地位。單純地掌握知識,不是教學的最終目的。

    (3)不斷改進和創新教學方法,要堅持啟發式教學,要注意培養學生科學的思維方法與學習方法,學習和借鑒先進的教學思想和教學經驗,不斷改進和創新教學方法。

    (4)認真學習新課程標準和新教材,貫徹落實新課程標準和新教材的教學要求。

    9.與家長配合:

    與家長保持密切的聯系,及時了解學生回家鞏固知識的情況。爭取家長的配合,進一步協助孩子發展。

    “多做”、“多想”、“多聽”,在未來的時間中,不斷改進自己的課堂教學;提高自身的素質,將自己改變成一名主動學習者,使自己成為學生心目中具有親和力、輕松、快樂、幽默的老師己的課堂成為詩意的課堂,是學生向往的精神家園,并能和學生共同學習成長,滿足學生成長和走上社會的實際需要。做一名業務上、教學上都過硬的教師,養成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣,為自己打造一個具有多元化知識結構的人。善于思考,使自己的教育教學水平再上一個臺階。提升自身文化素養,無論是作為管理者還是作為一名教師,都必須有豐富的文化底蘊,在工作中才能得以游刃有余,得心應手。

    做一名快樂、輕松、幽默具有親和力的受學生歡迎的老師。向身邊優秀的教師學習管理經驗,及時積累教育教學工作中的成功與失敗,總結經驗、教訓,讓自己“生活化、情景化”的課堂教學真正做到實效性。

    學會做一名“善于反思、勤于積累”的老師。對自己的教學活動及時進行反思,積累經驗,提高自己的管理能力,把學生的做人教育放在首位,樹立為學生一生負責的理念,培養人、塑造人,形成自己獨有的工作風格。

    不斷更新教育觀念,能在現代人才觀、質量觀和以人為本促進主動發展的教學觀的指導下,逐步提高教育教學活動質量;聯系教改實際開展教育科研。結合課堂實踐,尋找研究切入點。加強學習,進一步提高教育教學研究能力,善于在教育教學實踐中發現問題、分析問題,在科學理論指導下針對問題進行實驗研究,并在爭取把研究實踐中獲得的感性認識總結上升為理性認識,把握一般規律,用以指導教育教學實踐活動,求得提高教育教學質量的實際效益。結合教育教學實際,創造性地予以運用,提高對課堂教學的精加工程度,追求教學的品質與效益。重視培養學生良好的思維品質和學習技能,有意識的幫助學生養成反思學習過程的習慣,并引導他們形成在反思的過程中發現問題、解決問題的能力。

    教師的發展目標代表的`是教師個人在工作上所努力追求的理想。在確立發展的整體目標后,教師對自我未來的發展有了一個清楚的輪廓之后,再設定遠期、中期和近期的具體目標。每個人都是一個復雜的個體,隨著年齡的增長、時空環境的變遷,人在不斷地發生著變化。因此通過不斷的自我認識來掌握自我,是制定專業發展計劃的必要手段。要在教育教學上,不斷提高個人的素質。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰,同時也是一次難得的鍛煉機會,為了進一步做好自己的工作,我給自己提出了如下的要求。

    來。“學為人師,身為世范”,引導學生樹立各種正確觀念,教育學生學會求知、學會做人、學會創造,培養學生成為與時俱進的新型人才。

    2、促進個人專業發展,確立教育教學新理念。

    (1)學習和發展的內容和途徑應該是全方位的。今天是一個開放的信息社會,信息的渠道非常廣泛,還包括社會考察、網絡學習、課題研究、觀摩學習、學術討論、實踐和行動研究等。此外,學習的內容也不僅僅局限于教材和教學法,而應該是更廣泛的知識領域。要了解學生,了解社會,要讓自己做一個真正的文化人。

    (2)善于思考,在實踐中探求、感悟。

    要堅持用腦子工作,力爭做到在反思中揚長;在審視中甄別;在前瞻中創新。時刻把工作與思考相結合,在思考中工作,在工作中思考,創造性地開展工作。

    3、繼續更新自己的專業知識,“要給學生一滴水,自己必須要有一桶水。”當今世界,科技突飛猛進、信息與日俱增,社會各個領域的科學知識不斷由單一走向多元,不斷向更深更廣的層面發展。注意搜集專業發展的新動向、新信息,不斷更新知識,以適應時代發展的要求和學生學習的需求無疑是當代教師一項富有挑戰性的目標和任務。

    4、注重個人素質的培養,不貪名利,切實提高自身理論水平和業務水平,力求為學生創造最好的教育。從為應付考試到為有利于學生今后的發展提供方便。

    5、提高自己的教育能力,教師學習、提高教育教學能力是一項永不間斷的工作:學習專業知識、學習育人方法、學習教學技術,從書本中學、從網絡中學、從他人身上學、從教學實踐中學??終身學習無疑是艱苦的,同時也是快樂的。因為學習使人自強、讓人發展、教人創新。在今后的工作中要務實求真,成為熱愛學習、學會學習和終身學習的楷模;并將所學知識充分應用于教學實踐,以人為本,尊重學生個性,引導和啟發學生自主學習,鼓勵學生學會思考,學會自我增長和應用知識,學會懷疑和創新。

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