優秀作文是對學生語言運用技巧和寫作風格的認可和鼓勵。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，僅供參考，希望可以給大家一些啟發和幫助。
我喜愛的一本書（優質17篇）篇一
我著過許許多多的書，但是在我所看到過的書里，我最愛看的，要數《木偶奇遇記》這本書。這本書十分漂亮，淡綠色的封面，上面畫著個可愛的小未偶，它正歪著頭，做著可笑的鬼臉。畫面上還有個年過半百的老人，花白的胡須和頭發，穿著破爛的衣裳，看了，覺得那老頭兒怪可憐的。這本書我已經珍藏了3年之久，但是它還是那么新，就像剛剛買來的一樣。一本普普通通的書，為何如此珍貴我說，這不是一本普通的書……這還得從我上三年級說起:那一天，我在走廊里跟小朋友玩追逐游戲時，不小心把三(2)班門前的花盆撞倒了。當時，我嚇得連忙把打壞了的花盆弄弄好，用一根細繩把掉了的枝葉捆好，然后就逃走了。那幾天，我老是心神不定的，總怕老師知道。事不出兩天，班主任蒯老師把我叫進了他的辦公室。我心里像揣了只小免子一樣，一味地跳著，來到辦公桌前。蒯老師親切地問:“三(2)班的'花盆是你打碎的嗎?”我想:糟了，這件事被老師知道了，非挨批評不可。
于是，我支支吾吾地答道:“不，不是我弄壞的。”蒯老師見我這么說，沒有發火，卻更加和藹了:“那好吧!我這里有一本書，書名是《木偶奇遇記》。你看看，興許對你有幫助。”我接過了書，想:“咦，老師怎么給我書看，大概是被我哄過去了吧!”我拿著書邁著沉重的腳步向家里走去。回到家，我迫不及待地翻開了書，就津津有味地看了起來，可是越看到下面越不是滋味。特別是看到狐貍和貓合謀想來騙木偶匹諾曹錢的情節:小木偶被捆在一裸大樹上，險些喪命，幸虧來了份個美麗的仙女，把它救了下來。仙女詢問小木偶的遭遇，可是因為小木偶逃了學，沒有臉說實話，就編了套假話，而當它講一句假話時，鼻子就長一尺，后來，鼻子變得很長，小木偶只得承認錯誤。這一情節最使我感動。看完了書，我想:“自己為了不挨罵，就說假話。對小木偶的懲竊是長鼻子，鄭對我的‘懲竊，是什么呢?”我想著，突然明白了蒯老師為什么要把這本書借給我看的原因。我不正是那個小木偶嗎?我沖出了屋子，來到了學校的辦公室。
我哭著說:“老師，我錯了，花盆是我弄壞的。”并且把書還給蒯老師。蒯老師高興地說:“承認了錯誤就好，這本書你不用還給我了，就留給你作個紀念吧!”我拿著書，暗暗地對自己說:“以后，可不能再撒謊了。”我把這本書放在我心愛的寫字臺上，每當我做作業時，總能看見它。封面上的小木偶仿佛在對我笑:讓我們一起做個誠實的好孩子。這本書永遠鼓舞鞭策著我向知識的高峰攀登，同時這本書也傾注了師生之情。這樣的書我怎能不愛它呢?我真喜愛這本書!
我喜愛的一本書（優質17篇）篇二
“書籍是人類進步的階梯。”這句話是我的座右銘。它時刻提醒著我，激勵著我，要我努力讀書。
我的爸爸媽媽都是教師。他們平常都很注意培養我的閱讀興趣。因此我的小書柜里擺滿了書。其中我最喜歡《名人勵志故事》。它像一盞明燈，指引我前進的方向。
這本書中有許多故事，如：“畫家薩賀芬的一生”、“秦海璐的成長之路”、“愛因斯坦的手工課”等。但是最讓我記憶猶新的還是“再堅持一分鐘”。它是關于愛羅塞尼奧的故事。他在上中學的時候參加過一次跑步比賽，剛開始他跑得十分輕松。慢慢地，他感覺有些跑不動了，兩腿發軟，很想停下來休息一下喝口水。這時，一輛校巴車開來了。它是專門來接跑不動或是在比賽過程中受傷的同學的。他很想上車，但還是忍住了。又過了一段時間，他覺得雙腿好像灌滿了鉛似的，他休息的欲望更大了。就在這時，有一輛大巴車緩緩開來了。他遲疑了一下，但是還是沒有上去。又過了很長時間，他來到一座小山前，已經累得兩眼直冒金花了。他覺得這座小山不亞于珠穆朗瑪峰。這時又來了一輛校巴車，這次他沒有猶豫，果斷地上車了。但是，沒有想到的是：校巴車開過小山坡，拐了一個彎就到終點了。他后悔極了。自己如果再堅持一分鐘，再沖刺一分鐘就可以到達終點，那是一件多么驕傲的事呀！從那以后，他每次參加跑步比賽時，每當跑不動了，快要放棄時，他就不斷地對自己說：“在堅持一分鐘就到終點了！”就這樣，他憑著堅持不懈的精神奪得了世界冠軍！
這個故事在生活中給我帶來了很大的啟發。
今年暑假媽媽帶我去學游泳。我去更衣室換好泳衣。我來到泳池旁一看，就驚呆了：泳池最淺水位140厘米。而我才145厘米，在水里我踮起腳尖也露不出頭來。當教練走出來時，我又嚇了一大跳。他看起來非常嚴厲。我非常恐懼，非常忐忑，立刻央求媽媽：“媽媽，我不想學了，我們回家吧！”媽媽說：“你還沒學呢就害怕，就要放棄，這怎么行呢？你一直是個堅強的孩子，怎么甘心今日輕易放棄呢？當你學會以后，你會發覺它是一件快樂的事。”媽媽的話剛說完，嚴厲的教練就帶我們去僅僅80厘米深的小水池練習憋氣。剛開始練習時，我憋氣的時間總是不夠長，動作也不標準，而且還總是“喝水”。過了一會兒，我忍受不住這“折磨”了，哭了起來。我把求救的目光轉向媽媽。她卻頭也不回地走了。這時的我幾乎要崩潰了。突然，我的腦海里浮現出愛羅塞尼奧跑步比賽時堅持不懈的情景。我耳邊也不斷地響起他經常對自己說的那句話“再堅持一分鐘就到終點了。”我立刻擦干眼淚，努力練習。功夫不負有心人，這一堂課我終于學會了憋氣。
《名人勵志故事》這本書讓我受益匪淺。它讓我懂得了：遇到任何困難都不要輕言放棄，而要努力拼搏，堅持下去。成功往往就在于是否堅持了已定的目標。這本書將永遠陪伴著我，激勵著我，勇往直前！
我喜愛的一本書（優質17篇）篇三
我最喜歡的一本書書籍是人類進步的階梯，我最喜歡讀書了，我讀了《新日記起步》、《好詞好句》、《一千零一夜》、《同步作文》、《西游記》……其中我最喜歡的的一本書是《新日記起步》了。
現在我就把這本書介紹給大家吧！這本書是媽媽從新華書店買來的。這里面有許多寫作文的妙法。有寫動物的、有寫人物的.、有寫事的、也有寫想象的，內容非常豐富。有一次，老師布置了一篇日記，是關于幻想的，我絞盡腦汁也想不起來。于是我翻開《新日記起步》，看見了許多關于寫幻想的作文。有《20年后》、《未來的房屋》……我從里面找到許多好詞好句，我把找到的這些詞句加在我的作文里，感覺好多了。同時我也明白了寫想象作文思路要清晰，想象要大膽、要合理，還要把經過寫清楚寫具體。我的那次作文還得到老師的表揚呢！因此我更加喜歡《新日記起步》這本書了。
小朋友們，聽了我的介紹，你們一定也喜歡這本書了吧！
我喜愛的一本書（優質17篇）篇四
書，大家應該都不陌生吧！書，可以成為我們的朋友，而我的“朋友”就是這本書——《能聞出孩子味兒的烏龜》。我為什么喜歡這本書，因為書里的每一句話，都說到了我的心坎上。
這本書的作者是楊紅櫻。
一聽書的名字就讓我們知道了，這是一本童話系列的書。這本書的內容是一只能聞出孩子味的綠毛烏龜，只要能有孩子味兒，它就永遠也不會老。同學們一定會問：“這‘孩子味兒’是什么呢？”就讓我來慢慢講解吧！
這故事里面有四個調皮的男孩子，其中一個叫——馬小跳。他是一個非常有童心的孩子，現在同學們知道了吧！這個“孩子味”就是指非常有童心的意思。
現在同學們的問題解決了，我們現在就開始講一講書的含義吧！現在，大人們都自作主張，不給孩子們一個自己的空間，讓孩子去補習班，讓孩子去學習那些五花八門的東西……一點也不去了解一下孩子自己的“心聲”，就連寫祝福語的時候，都是寫一些學習進步……而不是每天快樂、幸福。
說到快樂，現在的孩子已經離這個詞很遠很遠，卻距離學習這個詞，被逼得很近很近。這兩個詞，都可以被譽為“反義詞”了。也就是說，那只綠色烏龜，已經很難尋找到……不！是搜索到有“孩子味兒”的兒童。
所以，為什么前面我說這本書里每一句都說到了我的心坎兒上的原因。大人們呀！給孩子一個自己的空間，不要讓他們與“學習”這兩個字緊緊地綁在一起，給我們一點空間吧！
我喜愛的一本書（優質17篇）篇五
書，是我們的朋友；書，是我們的老師；書，是我們人生的導航員；書，是我們的親人......多讀書，對我們的身心有益，大家都有一本自己最喜愛的書，喜愛的甚至看上十幾遍也看不膩。我也有一本這么喜愛的書，它的名字就叫《紅豺》。
有人問過我：“為什么這么喜歡這本書？”我的回答很簡單，就是它讓我感動。這本書講的是一只叫做火燒云的母豺，它的三只寶貝幼豺慘遭大花母狼的咬殺。后來，大花母狼被捕獸夾夾住，奄奄一息，火燒云成功殺死了大花母狼的一只幼狼，由于沒有了捕獵沖動，它便放過了另一只幼豺，取名為甜點心，到肚子餓時再吃掉它。可小狼崽憨態可掬的模樣，讓火燒云心軟了，不舍得傷害它，火燒云甚至為了它放棄了自己的“白馬王子”，痛失自己的前腿，最后，火燒云為了甜點心，與獵狗殊死搏殺，獻出了自己寶貴的生命。這本書深深的打動了我，這跨越種族的母愛之歌，是多么偉大！我對它的寫法也很贊賞，它生動的描寫了動物的形象，神態、語言、動作、心理，寫得有聲有色，對我的.作文也有很大的幫助！我看了這本書后，越來越喜歡看書，童話、古典、傳奇等等，我都照收不誤。因為我覺得，讀著書，就像在書的海洋中遨游，就像置身與一種奇妙的境界，就像在觀賞著美麗的風景。
我喜愛的一本書（優質17篇）篇六
在我的書架中，擺滿了各種各樣的書。有《柳林風聲》，有《鋼鐵是怎樣煉成的》……可深得我喜愛的，還是《假如給我三天光明》。
《假如給我三天光明》的作者是美國殘障教育家海倫·凱勒。她是一位聾啞人，一個度過了生命的88個春秋，卻熬過了87年無光、無聲、無語的孤獨歲月的弱女子，可她絕對是精神上的強者!《假如給我三天光明》這本書是海倫·凱勒就是她的散文代表作，以自述的口吻告誡人們要珍惜生命，珍惜造物。
《假如給我三天光明》主要講述了海倫·凱勒在她19個月大的時候，一場大病奪走了她的'視覺和聽力。所以每當別人無法理解她用啞語表達的意思，她便用砸東西來發泄自己，直到精疲力盡。母親也無法幫助她。有一天，海倫·凱勒遇到了她的家庭教師莎莉文小姐，才讓她明白了大自然有那么多的奧秘。自從有了莎莉文老師的幫助，海倫·凱勒漸漸懂事起來，并以她驚人的毅力克服了重重困難，考進了哈佛大學德吉利夫學院!在最后，海倫·凱勒希望自己能有三天光明。第一天她要看人，而第一個要看得人就是莎莉文老師，是這位老師給予了她一切；第二天，她要看大自然和世界歷史與文化；第三天，她已法規劃自己的目標了，因為她有太多的東西要看。
我讀了這本書，感想有很多。海倫·凱勒這樣的聾啞人竟能如此渴望知識，渴望光明，而我們這些健全人擁有了那么多，面對生活，我們竟不珍惜，不知做些有意義的事。海倫·凱勒之所以能取得成功，全靠一顆不屈不撓的心和頑強不屈的品質。所以我希望大家向海倫·凱勒學習，讓自己的每一天都過得光彩奪目!
我喜愛的一本書（優質17篇）篇七
華茲華斯以往說過：”書籍是一個純潔而完美的實體世界。”而我則就在這個實體世界中盡情的遨游，享受書給我帶來的無限歡樂！要說最喜歡的一本書，自然是《安妮日記》啦！
《安妮日記》是猶太少女安妮。弗蘭克在第二次大戰期間寫的日記，她死后，她的父親把她的日記與全世界共享，從而轟動全世界。
一個十六歲的`少女，最大的愿望是做一名記者和作家，卻因為希特勒發動的一場邪惡的戰爭，于花季之齡死于納粹集中營。這本日記是安妮遇難前兩年藏身密室時的生活和情感的記載。這本書真實記錄了安妮與家人為躲避納粹迫害而度過的長達兩年的密室生活。雖然安妮僅有十幾歲，但她表現出超越她年齡的堅強勇敢。安妮的精神使我萬分敬佩安妮作為一個成長期的少女，如何應對戰爭和種族迫害，自我成長與定位，尋求自由等心路歷程。作為一名成長中的少女，她在日記中吐露了她的困惑以及好奇。
從十三歲到十五歲的日記，起初，她是純為自我而寫。之后，荷蘭流亡政府的成員杰瑞特。波克斯坦從倫敦廣播電臺宣布說，他期望在戰爭結束之后，能把關荷蘭人民在德軍占領之下苦難生活的目擊報導，公諸大眾。他異常以信件與日記做為例子。安妮收聽到這段話，報導，公諸大眾。他異常以信件與日記做為例子。安妮收聽到這段話，為之動心，于是決定在戰爭結束之后，要依據她的日記出版一本書。安妮的每一篇日記展現的不是戰爭給她帶來這些平凡而真實的歷史記錄，伴隨著主人公的心境起伏，足以引起人們心中的震撼和共鳴，所以能夠深深地打動和吸引世界上眾多的讀者。
安妮本是一個正處花季的少女，她本應當享受繽紛多彩的生活，但因為納粹的迫害，只能躲在密室中，最終還是沒有活下來。安妮死于德國貝爾根———貝爾森集中營，距16歲生日只差3個月。讀著讀著淚水模糊了我的眼睛，無邊的遺憾吞噬著我，無盡的敬佩依偎著我......
《安妮日記》讓我明白：”我們應當珍惜今日來之不易的幸福，學習安妮堅強、執著、樂觀的精神。
我喜愛的一本書（優質17篇）篇八
我是一個“小書迷”，雖然我看書的范圍廣闊，看過不少書，但真正令我喜愛的書卻沒有多少本。倒是對一本微不足道的書，我卻起了喜愛之心。那《科學家的》。
這本書像一位博學多才的老師向我介紹每個偉大的科學家是怎樣生活。它使我知道了天才并不是天生，而是靠自己勤奮學習得來的。偉大的發明大王愛迪生就是一個很好的事例。
愛迪生小時候由于家里窮，很早就輟學了，他在火車上賣報紙維持生活。很對科學很有興趣，一邊賣報紙，一邊堅持自學。每天一有空就到圖書館里查閱資料，汲取了很多知識。他喜歡做實驗，便克服重重困難，沒有實驗器具，就在垃圾堆里撿一些瓶瓶罐罐；沒有實驗場地，他就央求列車長給他在火車的一個角落里做實驗。把自己買早餐省下來的錢買化學藥品。憑著堅定的意志和驚人的毅力，他在歷盡磨難之后，終于實現了自己的夢想。發明了電燈、電影、留聲機等，為人類帶來了快樂。
最使我難忘的是，有一次，體育老師選我去參加學校的籃球隊，我可高興了！想象著自己就是喬丹、就是姚明，興致勃勃地參加了。沒想到籃球是那么辛苦：每天早上一來到學校就要慢跑四圈球場，然后再快跑四圈，最后還要做六組仰臥起坐……一天下來，折騰得我腰酸背痛。我打起了退堂鼓，什么喬丹、什么姚明離我是那么遙遠。第一次訓練回來，我渾身像散了架似的，一頭倒在床上不想起來，打算第二天無論如何也不去受這份罪了！
晚上，我照例做作業，做完作業，無意中又翻開《科學家的故事》，書里的內容太熟悉了，愛迪生高大的身影不斷地在我的眼前閃動，為了實現自己的理想，愛迪生付出的代價不是更大嗎？有一次，硫酸燒毀了他的衣服；還有一次，硝酸差點兒弄瞎了他的眼睛。為了做實驗，他在火車上差點釀成火災，被列車長打聾了耳朵……可是他還是頑強地做實驗，而相比之下，我訓練的這點苦酸什么呀，我的臉紅了。
第二天，我照樣精神抖擻地出現在運動場上，我滿懷信心地跑了一圈又一圈，汗水不斷地從我的額上流下，滲透了我的衣服。我咬緊牙關堅持完成了老師規定的訓練任務。得到了老師的表揚。一起訓練的同學都翹起了大拇指對我說：“你真棒！”
我知道，是《科學家的故事》使我堅定地選擇自己的道路，是《科學家的故事》讓我克服了重重困難，懂得了做人的道理。這本書將陪伴著我，激勵我不斷地前進！
我喜愛的一本書（優質17篇）篇九
我喜愛的一本書是近來學校向我推薦的一本書——《弟子規》剛開始我的心目中并沒有接納它，但是當我真正接受它時，我真的向它領悟了許多道理。
百事“孝”為先，當時我聽到這個詞就想，我當然孝順父母了，所以就沒有多慮，我想在家中幫父母做家務，我應該很孝順了吧！但是我學《弟子規》的時候，我又反過來想想，你真的做到“孝”了嗎？當時給我的回答是你沒有做到這一個簡簡單單地字——孝，你關心過父母嗎？你做什么事考慮過父母嗎？他們每天都在為你拼搏你知道嗎？他生病時，你有去問過他們好點嗎？你有什么事去征求過父母的意見嗎？你知道父母的生日是哪一天嗎？這此致事情，我給的回答是，我沒有做到。
現在我才知道，父母是最偉大的。如果有人問我你最大的恩人是誰，我會跟他大聲地說：“是我父母”。
在生活中“孝”當頭，然后就是“誠信”如果一個人沒有誠信，你將會沒有朋友，你身邊的人都不會相信你，你會感到孤獨、寂寞。
我以前朋友并不多，我自己根本就找不出原因，然而當。
我學習了《弟子規》以后，我才知道，原來是我以前總是失信與別人，所以才會造成這個后果，當我學習《弟子規》一段時間后，我信守承諾，讓我擁有很多好朋友，是《弟子規》讓我學會做人要做誠實守信的人。
要想立足社會不僅要誠實守信，還要有道德，因為你沒有道德才會加害與別人；因為你沒有道德，你會感到你很不幸福；因為你沒有道德，所以你會付出代價。
讀完《弟子規》讓我學會做一個有愛心有道德，會幫助別人的好人。
我喜愛的一本書《弟子規》，讓我做一個懂得最基本要求的人。
我相信以后我會更深刻理解《弟子規》領悟《弟子規》的。
這就是我最喜愛的一本書，它教給我最基本的做人的道德要求。
我喜愛的一本書（優質17篇）篇十
我最喜歡的一本書是楊紅櫻老師的《漂亮老師和壞小子》。書中描寫了米蘭老師的特殊教育方法。她與一些老師完全不同的做法讓我很有感悟。？“響鼓不用重錘，六年級的學生認識能力很強了”她帶學生們跳芭啦芭啦舞：她去家訪，給學生帶去了特別的禮物——用“謊言”送偏方；她用巧妙的方法教會了一個軟弱的男生如何維護自己的尊嚴；面對險境，她用計謀教學生自己保護自己；她在上課前化妝，則體現了對學生的尊重；畢業考試之前，她竟然帶著全班同學去踏青……最讓我感動的是：米蘭始終把人性關懷放在首位，自己犯了錯會向學生道歉。
我讀這本書時，被它的情節所吸引，更被那位老師所吸引，壞小子們的身上都體現了現階段的男孩子所特有的年齡特點：好動好玩、喜歡表現自己、耍小聰明、愛聽好話。米蘭老師正是知道這一點，所以她始終用理解的眼光看待他們，輕輕的走近他們，成為了他們的大朋友。米蘭老師用自己的內心走近，用孩子的思維去思維，用孩子簡單的語言去表達，用孩子的心去感受這個世界。
合上書，我陷入了深思，書中的鏡頭在我的腦海中再次浮現，我試著從中區分什么是好的事物，可以讓我在以后學習運用，當然對那些調皮搗蛋的事情，我只會笑一笑就了事哦！其中令我印象最深刻的是，我認識到了老師的另一面，深深感受到做老師的用心良苦。突然間，耳邊傳來溫柔的聲音——孩子們，時間就是生命，那是用金錢也換不來的……哦，是王老師，眼前浮現出班主任王老師那熟悉的身影，正對著我微笑著，以前一直都認為她對我們太嚴厲了，她對我們的苦口婆心我一直不能真正體會，現在想想真是慚愧，在這里我好想對她說一聲——王老師，你就是我們眼中的漂亮老師！但是我們可不是壞小子，我們是一群天真活潑的乖孩子！
我喜愛的一本書在我很小的時候，媽媽就開始給我講《十萬個為什么》里面的故事。
每個故事都是那么的引人入勝。那時候我還小，我總是縮在媽媽溫暖的懷里，纏著媽媽講故事，媽媽總是打開一本厚厚的書，給我講故事。媽媽的話語似乎也總是那么的清晰，那么溫馨，把一個小孩引入一個未知的世界里。我總是瞪大眼睛聽著，有時還似懂非懂地點點頭，有時聽著聽著就進入了夢鄉。雖然我對媽媽講的每個故事都是半知半解的，但那本書的名字卻深深地印在了我的腦海里。
后來，隨著年齡的增長，我慢慢地學會了自己看書。每當我做完作業，我便常常打開書本，自己在知識的海洋里遨游。漸漸地，我也擁有了很多書，但那本又舊又厚的《十萬個為什么》卻還是那樣地吸引著我。
那本書里面似乎蘊藏著千千萬萬個故事，我也像個勤勞的礦工總能在書的礦山中找到知識的礦物。
我喜愛的一本書（優質17篇）篇十一
在世上，書本的內容十分豐富——有的.書本會讓我們體驗到快樂，也有的只能讓人收獲悲傷……而我最喜歡的一本書則是《忠義岳飛傳》！
有一次，在比武場上，小梁王與岳飛相遇了。小梁王挑釁岳飛：“有膽量的話，咱們立下生死狀書再來爭狀元。”岳飛答應了。回到戰場上，岳飛手持一根金槍，左刺右刺，如天神降臨一般，殺得小梁王只有招架之力，毫無還手之力。岳飛越戰越勇，最終，將梁王刺死在馬下。當金兵入侵祖國的時候，他十分悲痛，便在憂傷中寫下了一首名為《滿江紅》的詩作。后來，卻被奸臣秦檜陷害了。就這樣，一位優秀的抗金名將逝去了。
雖然岳飛死去了，但他愛國的精神留了下來，至今值得我們欽佩！
我喜愛的一本書（優質17篇）篇十二
我七歲生日時，家里有了錢，熱熱鬧鬧的，又是添新衣，又是訂蛋糕的，像過年一樣。這些禮節上的事做完了，就輪到長輩給禮物了，媽媽一擲千金，一下子給我買了一臺電腦。爺爺給了我199元的利是錢。奶奶給我買了部“文曲星”。
舅舅和舅母也給了我200元錢。心想，爸爸的禮物怎么都得比爺爺奶奶的高吧！沒想到，爸爸卻送給我一本書。乍一看，書的價格才十多元。我不大高興，在爸爸面前噘起了小嘴。爸爸看出了我的心思，便對我說：“欣兒，你看書里的內容，一定很有價值。”我半信半疑，打開了書，只見書上寫的全是哲理名言。其中有“滿招損，謙受益”這一句。我頓時明白了爸爸的`用意，慚愧地低下了頭。爸爸又問我：“欣兒，你懂得了書里的價值了嗎？”我紅著臉答：“懂了。”“知錯能改，欣兒是個好孩子！”爺爺奶奶和媽媽異口同聲地說。爸爸又說：“欣兒，你在迷茫或心情不好的時候，看看這本書，會得到一些好東西的。”
我喜愛這本，因為它蘊含著人生道路上的哲理，也寄托著爸爸對我的期望。
我喜愛的一本書（優質17篇）篇十三
我的小書柜里有很多書，令我愛不釋手的就數楊家將了。
剛拿到這本書時，我有些求知心切，粗略地翻看了一遍，就像豬八戒吃人參果一樣，不知其味。第二遍我靜下心來認真閱讀，我被書里那一大批英雄人物深深地吸引：如英勇老練的楊令公、智勇雙全的楊六郎、深明大義的佘太君、粗中有細的'孟良、巾幗不讓須眉的穆桂英……他們感天動地的英雄事跡讓我贊嘆不已、心潮澎湃。特別是大破天門陣中，穆桂英威風凜凜、英姿颯爽沖殺在最前面，她們憑著智慧和勇氣最終攻下了無堅不摧的紫微九煞天門陣時，我被她們的膽識和智慧所折服。
讀一本好書，就像是和一個品德高尚的人對話。
我喜愛的一本書（優質17篇）篇十四
書，是一把金鑰匙，帶領我打開蘊藏了無窮力量的智慧寶庫；書，也是我的好朋友，伴隨著我成長。如今，我的生活已離不開書，更離不開我最喜愛的一本書——《兒童文學》。
《兒童文學》創刊于1963年。至今已發行329期。《兒童文學》是一部經典之作。雖然每月一期，但是我仍然覺得看不夠。我每個月的第一個任務就是去書店領書。
《兒童文學》里欄目眾多，各有各的特點。每期的頭一篇文章都是較長的佳作，在文章后還有一篇針對前篇文章的簡析。舉辦“小說擂臺賽”的時候，每期都會有4篇參賽的小說供你閱讀、投票。在“文學大觀園”里，一般每期都會有一篇優秀散文與兩篇較為有趣的童話。這些童話，有的帶有諷刺意義；有的發人深省；有的讓人讀了，禁不住“撲哧”一笑；有的讓人讀了，像是走進了童話般的世界，陶醉在充滿夢幻的畫面里，舍不得走出來。“詩路花雨·魅力詩歌”這個欄目中，都是選登一些不同類別的詩歌讓讀者欣賞。還有，“文學新苗“欄目里均是中小學生的作品，使我感受到和我同齡，甚至比我小的孩子們的心聲。
在《兒童文學》的眾多欄目中，我最關注的要數“報告文學”。在“報告文學”里，講述了許許多多的兒童，學習、成長的艱辛道路。這些催人淚下的文章經常讓我感動得落淚，使我覺得，在爸爸媽媽時時刻刻照顧著你的環境中生活，是多么幸福的一件事啊！又想想，今天的幸福生活是來之不易的！是多少革命先輩拋頭顱，灑熱血換來的！所以，我們更應該珍惜眼前這一切的美好，絕對不要“身在福中不知福”！
假如，你讓我去評價《兒童文學》這本書，我無話可說！因為我再也想不到任何可以形容《兒童文學》這本好書的詞語了。在《兒童文學》里，不論是散文、詩歌、小說還是童話，都能使讀者受益匪淺，這是其一；其二，《兒童文學》連每頁的最底下，也不缺乏“文學味道”，這是《兒童文學》獨一無二的地方。通常都是“圣哲名言、筆友飛鴻、編讀往來”等特色小欄目。所以，我真的無法評價《兒童文學》。
人們常說：“書籍是人類進步的階梯。”我認為，《兒童文學》就是我進步的階梯。因為，是《兒童文學》讓我體會了人間百態；是《兒童文學》讓我明白了做人的道理；是《兒童文學》讓我學會了至理名言，讓我廣交好友，讓我成為一個博學多才的人。所以，《兒童文學》——我最喜愛的一本書。
在我的書桌架上，放著許多書。讓我百讀不厭的是鞠萍姐姐主編的這本書，書中講述許許多多的名人和英雄小時候的故事。他們的感人故事一直激勵著我。
書中有一段講的是，求學上進的陳壽的故事。他是的作者。陳壽天資聰明，勤學好問，十幾歲就把家中的藏書全部讀完，他告別父母，經過十多天辛苦跋涉，獨自來西充縣城去求學，但先生考慮他年齡太小不想留他，可陳壽堅持留下來學習。每當夜深人靜的時候，他獨坐燈光下刻苦功讀，天剛蒙蒙亮，他又爬到山坡上讀書，從此先生更加細心指導陳壽。苦讀五年后，他已經成為一個才華橫溢，學識淵博的青年，最后完成了偉大的歷史著作《三國志》為中華民族光輝燦爛的文明，增添了新的一頁。
我喜愛的一本書（優質17篇）篇十五
我愛看書，所以我的書柜里堆滿了書;我愛看書，所以常常一個人在課間休息時盡情地看書;我愛看書，所以書成為我生活中最好的朋友，成了我的精神食糧。
你知道世界上最小的狗是哪種狗?世界上最耐渴的動物是什么嗎?……這些答案都可以在一本書中找到!你想了解它嗎?嘿嘿，它就是我今天要向大家介紹的一本百科書——《世界之最》。
這本書里面的內容非常豐富，介紹也非常仔細，畫面也相當好，而且這本書里面的知識比較齊全，它囊括了萬千精彩，從宇宙、科技、山川、動植物……延伸至歷史、科技、藝術等等。最大的、最小的、最高的、最矮的、最不可思議的、最引人注目的……每一個“世界之最”都令人目瞪口呆，拍手叫好。
你知道世界上含維生素c最多的蔬菜是什么嗎?你一定會說是西紅柿，可能也有人會說是黃瓜。其實，世界上維生素c含量最多的蔬菜是辣椒。出乎意料吧?你知道嗎，在每100克辣椒中就有198毫克維生素c，不過辣椒可是非常辣的，看來想要多補充一點維生素c，就得多吃點辣椒哦，不過，它是有點辣的哦!
鴕鳥，你一定對它有一定的了解吧。它可是鳥類里最大的鳥，它的身高有三米多，跑得非常快，能追汽車。看了《世界之最》，我知道鴕鳥蛋是世上最大的蛋，一枚鴕鳥蛋有3斤多重。
還有最早的汽車，我看著書本上的圖片，感到有點驚訝，要不是看見幾個輪子，根本就不知道這是一輛車，一輛會自己走的汽車，還是奔馳這種名牌車，因為這輛車沒有車頂，有點像現在沒安裝好的汽車。幾百年前的人真聰明，這么早就發明了汽車。
真是不看不知道，一看嚇一跳，看了《世界之最》，我知道了大自然無奇不有，只有你想不到的，沒有大自然沒有的，這不禁讓我感嘆這世界充滿了神奇。
我喜愛的一本書（優質17篇）篇十六
爸爸告訴我，偉大領袖毛主席曾經說過：飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。因此，上一年級時，我就在老師和家長的指導下開始讀課外書了。其中，我最喜愛的一本書是《世界名人故事》。
這本書是一年級暑假里我和媽媽一起逛書店時買的。那一次，我和媽媽走進新華書店，只見里面的書架前挨挨擠擠都是人，有家長，有小孩，有年輕的叔叔、阿姨、大哥哥、大姐姐，也有白發蒼蒼的老爺爺、老奶奶。他們有的眼睛盯著書架上在仔細地挑選著，有的已經沉醉在知識的海洋中，聚精會神地低頭閱讀著……我被這情形感染了，也立即忘記了一切，陶醉在這海洋里了。很快地，我一下就被書架上的《世界名人故事》吸引住了，高興得喊起來：“媽媽，我就要這本！”媽媽走過來一看，馬上爽快地答應了。來不及等媽媽付錢，我翻開書，蹲在那，借著剛學的拼音認真地閱讀起來……從此，《世界名人故事》成了我每日必不可少的一頓“美味大餐”。
從中我認識了達爾文、馬克思、牛頓、居里夫人……其中，我最崇拜的是發明大王——愛迪生。愛迪生八歲退學，十二歲右耳失聰了，可他并沒有被困難嚇倒，而是更加努力地學習，創造了世界發明史上無數個第一。他的這種身殘志堅的.精神常常鼓舞著我克服了學習、生活中的一個又一個困難，讓我從一個不懂事的孩子變成了一個勇敢、勤奮好學的學生。
我愛讀《世界名人故事》，我更要學習愛迪生、居里夫人他們的那種多觀察、勤動手、愛思考、會創造的好習慣。我要向他們學習、學習、再學習，以更高的目標要求自己，將來長大了爭做一個對社會、對人類有用的人！
我喜愛的一本書（優質17篇）篇十七
在我的書桌架上，放著許多書。讓我百讀不厭的是鞠萍姐姐主編的這本書，書中講述許許多多的名人和英雄小時候的故事。他們的感人故事一直激勵著我。
書中有一段講的是，求學上進的陳壽的故事。他是的作者。陳壽天資聰明，勤學好問，十幾歲就把家中的藏書全部讀完，他告別父母，經過十多天辛苦跋涉，獨自來西充縣城去求學，但先生考慮他年齡太小不想留他，可陳壽堅持留下來學習。每當夜深人靜的時候，他獨坐燈光下刻苦功讀，天剛蒙蒙亮，他又爬到山坡上讀書，從此先生更加細心指導陳壽。苦讀五年后，他已經成為一個才華橫溢，學識淵博的青年，最后完成了偉大的歷史著作《三國志》為中華民族光輝燦爛的文明，增添了新的一頁。
書中還有許多扣人心弦，閃爍著智慧和真理的故事，比如：包公扔硯臺、張良甘為老人拾鞋、魯班學藝……使我從中懂得了許多道理，如，人應當為什么而活著；人要有志氣和骨氣；人不必為一點過失背上包袱，也不必為一點挫折垂頭喪氣。
人生道路漫長，認識自己，磨煉自己，鞭策自己，這樣才能使自己成為一個有用的人。“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。”這本書將是我人生求索的起點。