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珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇一
尊敬的領導、老師、親愛的同學們：
大家早上好！
我們是來自八（7）班的學生，我叫：我叫：今天我演講的題目是《珍惜時間，勤奮學習》。
有人說：人的一生有三天：昨天，今天，明天，這三天組成了人生的三部曲。但是我說，人的一生是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。尤其對于正處在學習階段的我們來說，更應該抓住今天勤奮學習。愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間我毫不遲疑的選擇勤奮”。是的，勤奮屬于珍惜時間，愛惜光陰的人；屬于腳踏實地，一絲不茍的人；因為勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成為童話王；因為勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；還是由于勤奮，愛迪生才有一千多種偉大的科學發明；中國古人才給我們留下懸梁刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。
同學們，我們應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的勤奮努力、不懈追求的精神，因為只有這樣，我們才能實現自己的目標。在學習的道路上我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。人生能有幾回搏？此時不搏何時搏。人生能有幾個花季，雨季？過去的就沒法改變了。
我們現在更應該惜時如金，認真利用現在的每一分每一秒，勤奮努力，為自己以后的學習打下堅實的基礎。聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，哀嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天！
同學們！讓我們共同珍惜今天，珍惜現在的分分秒秒從而更勤奮的努力學習吧！
我的演講完畢！謝謝大家！
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇二
在坐的各位領導，工友們，朋友們，大家好。
雖然最后她幸運的被工友發現了，經搶救脫離了危險，但那徹骨的疼痛，惡夢般的一幕會在她記憶的深處刻下烙印，這陰影會伴隨她以后的歲月，安全是個沉重的話題，有時需要用血和淚來詮釋它的內涵，然而鮮活的生命只有靠它才能享受陽光雨露，只有靠它才能實現人生理想和愿望，但有時安全卻往往被人所忽視，他們或是為了追求效益而盲目生產的領導，或是為圖懶省事抱僥幸心理而違規生產的工人，假如受傷的那位工友在工作中再小心一點，假如那個車間不是安排她一個人工作，假如車間不是這么封閉，假如安全深入每個人的心中，那么這起事故還能發生么？回答肯定是不會發生的，那樣我們的姐妹就不會遭受這樣的痛苦，也會和別人一樣在明媚的夏日里享受生活。
安全是什么？安全就是一種仁愛之心，愛人愛己，愛護每一個人的生命。安全是一種文明，讓每個人在合理有序的環境里生活勞動，是以人為本的文明。安全又是一種財富，人們只要將我國每年因各種事故而損失的財富統計一下，就知道這筆財富有多大，安全更是我們一線工人的命根子，安全就是不違章生產，如果這位女工的痛苦還不能讓你繃緊安全這根鉉，20xx年11月xx銅川局陳家山煤礦礦難，166命礦工遇難，最近的新疆阜新煤礦礦難，83名鮮活的生命消失了……。這些血的教訓應該讓你醒悟了吧,難道你要用自己的前途或者生命去尋找一個教訓。
生命是美好的，美好的就象一塊玉，任何的傷害都會影響生命的質量和價值，生命是脆弱的，脆弱的就象就象燭火，小小的疏忽都會讓她熄滅，而安全就是生命的保護傘，它可以讓生命不會受到傷害，讓生命不會過早的熄滅。
愚者用鮮血換來教訓，智者用教訓避免流血，我們高興的看到新一屆金信公司的領導班子能夠真正吸取事故教訓，將安全工作落實到實處，廣泛深入的開展安全宣傳，現在你走入廠區，你都可以看到，“安全是職工最大的`福利，安全是企業最大的效益”等安全標語，安全檢查形成制度化，定期召開安全分析例會，安全文化在金信公司已悄然形成，愿我們的姐妹我們的兄弟在這樣好的安全環境中不再有痛苦不再有惡夢不再有悲戚。
漫漫人生需要安全，悠悠歲月需要平安，工友們，朋友們，讓我們攜起手來，共創一個安全平安的世界！
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇三
來到慧德以后，雖然每天所過的日子比原來更忙碌，更緊張，壓力更大，有時又顯得有些平淡，甚至單調。但是，每次放假出去玩的時候，總會碰到原來的一些同學，跟他們聊天時，他們都會問“現在在哪讀書啊？”“現在過得怎么樣啊？”之類的話。那些因中考沒有考好而放棄讀書或讀技校的同學聽到我在讀慧德高中時，都勸告我說：“要好好讀書啊，認真學，考個理想的大學。”而我每次都會嘆著氣對他們說：“我每天在學校過著‘三點一線’的日子，除了教室、食堂和寢室，哪兒都不能去，而且每個星期只放7個小時的假，你說這日子怎么過啊？”他們聽完后便會勸勉我說：“你不要再埋怨現在的生活了！我們現在只有個技校讀讀，說白了就是混日子，想讀個高中都很難。早知道這樣，初三的時候好好學就好了，可惜啊，現在沒機會了！你看我們天天到處玩，你以為我們真的很開心嗎？在家里，呆不住，還會招父母煩；想出去找個工作吧，還不一定有人要。你說我們每天過的日子是不是比你還苦啊！”
每當聽完這番話后，我便明白，當時沒有跟他們一樣天天玩，而是比他們多學一點是對的。我打心眼里慶幸：選擇慧德是一個非常正確的決定。
有時，我也會碰到一些同學，他們正在市內所謂比較好的高中讀書。他們也會問我：“你們學校好不好啊？”“你們班上的老師講得怎么樣啊？”我每次都會回答說：“都挺好的啊！”他們則會嘆一口氣，然后對我說：“當初就想讀個好一點的高中，好不容易讀了一個所謂好一點的高中吧，還分了快慢班。在慢班，班主任想管就管，不想管就不管，你說班主任都不管，更何況其他的老師？班上沒有什么學習氛圍，到最后都是自己玩自己的，沒有幾個聽講。這個樣子，根本就學不下去。”
聽了他們埋怨自己的班級不好，埋怨自己的老師不好時，我瞬間感到我是幸運的。他們中考成績幾乎個個都比我好，個個都比我優秀，但是，因為學校所謂的“等級制度”，他們受到了冷落，也失去了對學習的信心，對生活的興趣。
來到慧德后，雖然我每天起得比他們早，玩得比他們少，但是學得比他們多，活得比他們充實，笑得比他們開心。
同學們，如果你還在埋怨現在的生活不好，甚至認為自己不如別人幸運時，請珍惜我們現在的生活，因為我們比他們學得更多，過得更充實，生活也更快樂。
同學們，請珍惜我們現在所擁有的一切吧。只有懂得珍惜，我們才會去把握；只有懂得去把握，我們才會努力；只有懂得去努力，我們才會取得成功！同學們，“盛年不重來，一日難再晨。及時當勉勵，歲月不待人。”讓我們摒棄貪圖享樂的思想，珍惜在慧德的每一天，刻苦勤奮，拼搏進取，那我們就一定能做到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”！
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇四
尊敬的老師、親愛的同學：
大家好!
我是__班的___，我演講的題目是：《生命生命》。
你們看看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游;你們聽聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱;你們聞聞，清新的空氣里，每人的臉上洋溢著幸福的味道。原來，這個世界最生機盎然的就是生命!
我以前身體不太好，在爸爸的鼓勵下，我開始做運動，早上起來跑步，課余時間打羽毛球、游泳，從中我體會到了做運動的好處，堅持運動讓我擁有了健康的身體、陽光的心態、理想的成績和老師同學的喜愛。
我曾看過這么幾則新聞：某小學，課間活動時，學生甲用兩支交叉的鉛筆當做“武器”攻擊學生乙，致使筆尖戳傷學生乙的眼睛。在新疆的某一所小學，學生在下樓參加升國旗儀式時，發生擁擠踩踏事故，造成1名學生死亡，12名學生受傷。
類似這樣慘痛的經歷有不少，我不禁在沉靜中深思：生命是脆弱的，更是可貴的，每個人只有一次生命，所以我們必須珍惜。不要因為一次的貪玩，一時的好奇，而去做一些永遠都不能挽回的事，我們怎舍得讓教誨我們的老師傷心落淚?怎舍得讓養育我們的父母悲痛欲絕?不，我們不應該讓愛我們的人痛苦。
同學們，讓我們吸取生活中的教訓，做什么事三思而后行。生活在細心呵護我們的中大附小，我們是幸福的，看看學校開展的多種形式的教育活動，提高了我們自護自救、防災逃生的能力，加強了我們預防疾病、珍惜生命的意識，培養了我們遵紀守法的行為習慣。
珍惜生命，我們才有健康的心態、強健的體魄;珍惜生命，我們才有充沛的精神，勤奮學習知識;珍惜生命，我們才有堅定的意志，去實現人生的理想;珍惜生命，我們才有快樂的校園，幸福的家庭，富強的國家，五彩繽紛的世界。
謝謝。
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇五
青春是我們生命中最無暇，最讓人回味...的果實。
青春就如純藍的天空般一望無際，讓人一不小心就會迷失方向;青春就如甜甜的糖果般甜蜜;讓人迷戀...
14歲的我們正是青春的開始...
我們都不想錯過這個寶貴甜美的果實，請你，我，他都學會把握自己，把握自己的唯一...青春。
香甜美味的果實要經歷過苦澀，才讓我們知道...其實我們每個人的果實都相同的。但是它的味道卻在每個人的口中都不一樣的....
懂得把握自己的人的果實的香甜可口的;不懂得把握自己的人的果實是苦澀的...
把握青春，把握自己，把握生命，把握時間，把握明天，把握今天，把握未來，把握時機...
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇六
生命是什么?生命是渺小的，就像大海中一朵朵小浪花，一點不起眼;生命是偉大的，就像一顆顆璀璨的夜明珠，是無價之寶。父母養育了我們，給予了我們生命這個美好的東西，它很珍貴，屬于我們只有一次。有些人好好珍惜了生命，讓生命活出了精彩，創出了屬于自己的生命軌跡;而有一些人因為生活的挫折和坎坷，居然就輕易地舍棄了自己寶貴而又年輕的生命，這是多么的不負責任啊!
從前，有一個人總是埋怨自己沒錢，一天，一個老人跟他聊天，說為什么這么埋怨自己，那個人說：“我既沒錢，又找不到合適的工作。”老人跟他又聊了起來：“如果砍掉你的一根手指，給你一千元，你干不干?”那個人說：“不干!”
“如果砍掉你一個手，給你一萬元，你干不干?”
“不干!”
“如果砍掉你一個胳膊，給你十萬元，你干不干?”
”不干!”
“如果要你死，給你一千萬元，你干不干?”
“絕對不干!”
這時，老人微笑著說：“這就對了，你以經擁有超過一千萬元的財富了。”
讓我們一起善待自己，珍惜生命。
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇七
我想珍惜每束陽光的存在，因為它在我需要它的時候給了我想要的溫暖，我想珍惜習習的晚風，因為它曾在我燥熱的時候給了我無限的涼爽，我想珍惜白日的光亮，因為它曾在我心里黑暗的時候給了我走出來的機會。
我還想要珍惜很多很多東西，因為珍惜是世間最美好的字眼之一。
我便深深地感受到“一寸光陰一寸金”的無奈，也體會到朱自清所體會到的：吃飯時，時間從碗邊流走;喝水時，時光隨水流走;睡覺時，時間又從腳邊流走。這摸不著抓不住的時間呵，它無聲地來，又匆匆地遠走，懂得珍惜，人生便是一種永恒。
我更珍惜親情，因為它是陽光下的真愛。看看父母期盼的雙眼，聽聽他們暖暖的叮嚀，想想他們孜孜不倦的教誨，我才會更加珍惜這份親情，才會珍惜這份“誰言寸草心”的情懷。
誰不知父母是棵大樹，為小樹遮風蔽雨，阻擋烈日，當小樹逐漸長大，大樹便會撥開一片天空，欣喜地看著小樹茁壯成長。這是一片無私的奉獻，是藍天的情懷。珍惜它，我才會更加珍惜所擁有的。
我珍惜友情，因為它難得。相遇難，相知更難。蕓蕓眾生，與朋友有緣，才能攜手在一片晴空下，我們游戲，我們玩耍，我們談古論今，我們開懷大笑。珍惜所擁有的，因為也許明天，朋友將各奔東西，正如蒲公英總要飛到不同的地方去，星星總要分散在天幕上，朋友也有分離的一天。
因為懂得珍惜。懂得珍惜，陽光將灑遍心靈;懂得珍惜，晚風將拂過心靈;讓我的心靈那么溫暖，那么安寧。珍惜吧，珍惜所擁有的以及還沒有擁有的，心靈的土壤不斷被珍惜，被呵護，即使心靈的土壤上長不出參天大樹，但我可以擁有對藍天的向往。
如果我連自己都不能看重自己，肯定自己的存在，又怎么去要求別人來肯定我呢。
然而，沒有真材實料畢竟是不行的。一塊石頭，無論再怎么珍惜，價錢再怎么上漲，也不過仍然是一塊石頭，它并不會因此而改變什么。但若是把珍惜化作動力，去細心地打磨這石頭，那么，縱使它并不是什么寶石美玉，但總會有其獨特之處，它也更容易被人們所認同。
生命的價值首先取決于自己的態度，珍惜獨一無二的自己，珍惜這短暫的幾十年光陰，然后再去不斷充實、發掘自己，最后世界會認同我的價值。
我沒有過人的才智，但我不會相信自己的努力會不如別人;也許自己的努力尚未被人們發現或認可，我要勇敢伸出雙手，為自己鼓掌，為自己喝彩;也許人生的路途艱難險阻，布滿荊刺，但請昂首挺胸，繼續走下去。因為，這世上至少還有自己在珍惜著自己。
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇八
同學們：
你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游；你們聽，蔚藍的天空下，鳥兒在歡快地鳴唱？？哦！這個世界最生機盎然的就是生命！正是這一條條鮮活的生命啊，讓我們的整個地球也鮮活起來。
我一直喜歡那一首歌：《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看時光飛逝/我祈禱明天/？？每當那熟悉的旋律響起，我就感到生命的可貴。每天清晨，當朝霞映紅了我的雙頰，當樹上的小鳥叫醒了我的夢想，我知道新的一天又開始了。我感謝我的爸爸、媽 媽——是他們給予了我寶貴的生命，是他們讓我感受這美麗的地球。我還要感謝我的爺爺、奶奶，他們的慈愛像陽光一樣照亮了我心靈的每一個角落！是啊，生命就像一朵花，生命之花是絢爛的，也是脆弱的，稍不珍惜就會枯萎，凋零。
同學們，讓我們吸取生活中教訓，珍愛生命中的每一天。看時光飛逝，我祈禱明天，愿我們每個小小的夢想，都能夠慢慢地實現！從現在開始，從我們做起：不要因貪玩，而是去了寶貴的生命，健康成長，讓生命之花永遠綻放！
誰不希望有個完整的家？誰不希望自己有婀娜的儀態？誰不希望能夠愉快的渡過自己的花季一般燦爛的歲月？這對于大多數人來說是一件并不難的事情，然而這一切對于一個被車禍毀于一旦的家庭來說有多難啊！
她，本是一個活潑開朗、天真可愛的小女孩，和其它的小朋友一樣擁有幸福快樂的童年，擁有燦爛的微笑，可就是在她與同伴過馬路的一剎那，就在司機沒有集中精力開車的一瞬間，在這觸目驚心的一刻，車從她的腿上一下子碾了過去，鮮紅的血跡染紅了馬路，劇烈的疼痛使她暈了過去，失去了知覺，醫生對她的父母說：“要命還是要腿！”她的家人為了讓她活下去，只好讓醫生為她做了截肢手術，同時這場車禍的肇事者也受到了法律的制裁。
劇烈的疼痛使女孩從昏迷中醒來，她使勁睜開雙眼，朦朦朧朧中女孩下意識地摸摸雙腿，頓時眼前一黑，眼淚奪眶而出，大聲哭喊道：“爸爸媽媽救救我，我的腿呢？我的腿到哪里去了？我的腿呢？”爸爸媽媽與女孩哭著抱在一起，一家人似乎已經絕望了。頓感天塌地陷，一切變得灰暗。到了該上學的時候，女孩哭著鬧著要上學，父母看著這一切，心都碎了。爸爸無奈只好用一個籃球支撐她那嬌小的身體，她用兩個大木塊撐著地面向前費力地挪動。這一幕，使人們流下了心酸的淚水，大家大力地搞募捐活動，社會各界的愛心人士共捐了20多萬元錢，在小女孩一家的心里又重新燃起了希望之火。20xx年4月“籃球女孩”抵達北京，接受專家系統的免費治療，醫生給她裝上了假肢，在她自己不懈的努力下，她終于可以自己走路了，終于可以和小朋友一起玩了，小女孩稚嫩的小臉上露出了欣慰的笑容。雖然小女孩的肢體康復了，可心靈上嚴重的創傷是無法彌補的。
交通規則，加強安全意識，樹立交通安全文明公德，當我們徒步行走于人來車往的馬路時，請時刻保持清醒的頭腦，不在馬路上嬉戲打鬧；當我們過馬路時，多一份兼讓與耐心，文明禮讓互相尊重不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時之快，橫穿馬路；這樣我們的人生才會美麗，我們的生活才會多彩，我們才會遠離悲傷。
同學們讓我們大家一起行動起來吧！大手牽小手，以自己的交通行為，影響周圍的人，使我們的社會形成一種文明交通的良好風尚。同時也使我們的生命之花開得更加鮮艷，更加美麗！
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇九
生命是大自然賜予的禮物，有多種呈現方式。堅韌的樹，五顏六色的花，自由的鳥，飛舞的蝴蝶，茂盛的草，無盡的水魚……從那里來？人家講——條命的原因。
生活是我們生活中唯一的需要。每一種生命都有它的價值和意義，所有生命之間都有一種微妙和諧的關系。
生命是我們最寶貴的東西。這是我們的未來。如果我們失去了它，我們將失去一切。生活是最容易被忽視的東西。我們把生活看得太平凡，我們常常忘記所有我們習慣的東西。所以，人們原則上知道生命的重要性，但實際上卻經常做一些浪費生命的事情，比如抽煙，酗酒，不注意衛生，小學生上網等等。有很多人忙于虛榮心，卻不愿意花時間讓生活快樂，做一些事情來實現生活本身的價值。往往是在我們的生命真的受到威脅的時候，我們才珍惜生命，生命是不可替代的。
人生，有時候醒的太晚，失去的不可挽回，浪費的時間太多。
我們應該珍惜自己的時間。人生最重要的財富是時間，時間是人生最初的財富。而人在人生的道路上往往忽略了自己擁有的這份財富，在追逐金錢和地位的時候往往忽略了這份財富。我知道我們可以在一分鐘內做很多事情。我們很容易被電視和電腦吸引，電話打個沒完沒了。一句話，“浪費時間等于慢性自殺”。
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇十
老師、同學們：
每一天都在苦思明天的穿著，生怕被人背后罵土氣，怕與別人在同一天穿同一件衣服。諸如此類的害怕，使我浪費了難以計算的時間。
進入初中，每一天都穿著統一的服飾，無法再追趕潮流，無法再與同學比美，于是便對穿校服有了一種“抵抗”，怨罵著下此規定的人，也就想著法子逃避這種穿著。忘不了那一次，我穿著半截校服——藍色校服和自己的牛仔褲，在街上走過，當我晃過兩位行人身旁時，只聽到一句竊竊私語：“這是一中的學生？”“一中？”我心里猛地一沉，“一中！”原來，我與校服有個共同的名字——z一中，z一中的校服就是z一中的品牌啊！我為何為何如此地將它搭配得不倫不類？驀然回首，憶起當年在z亭下看錄取公榜的那一刻，汗流浹背地從人群中擠出來，與爸爸媽媽擁抱在一起，高呼“我上榜了！”上的是我心之所系夢之所系我為之追求為之自豪的z一中！耳邊回蕩幾聲嚶嚶哭泣，那是落榜者的，一個說：“我小學時那么努力那么勤奮，我就是要沖著一中來的。”另一個說：“你小學時？我從上幼兒園起就想著要來一中了。”更有一個說：“我從出生開始就想著要來了”。相比之下，我是多么幸運，我有機會穿上這標志著一中形象的校服，我的夢實現了，但我今天，緣何又糟蹋了它？。從此，我愛上了校服，愛上了這統一的穿著，何況，課業的繁多令我深感我浪費不起時間為打扮煞費心思挑三揀四，我因而希望這一規定長存下去，永不變更。
讓我對這藍與白有更深理解的是我哥，他告訴我藍與白的喻意：藍——天空的顏色，象征我們這群莘莘學子朝自己的理想沖去，就如鳥兒飛上藍天。白——云的顏色，喻意要我們不畏艱苦，擊倒困難，終究能在理想中享受無窮的樂趣，就如云兒在空中安閑地飄游。
就如一句歌詞所唱：“外面的世界很精彩，外面的世界很無奈。”即使外面的世界再美，沒有真正的學識，我們便會無法感受到它的美，而只有無奈。所以我愛這由藍與白交織的校服，我愛這能鼓舞我的校服，我更向往那藍天與白云！
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇十一
有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數的今天構成的，因為不會珍惜今天的人，既不會感懷昨天，也不會憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景；悲觀的人，總擔心明天會發生什么不測。但生命的內涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。
昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點驕人的成績而沾沾自喜，或是因為做錯了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠陷進了昨天的泥潭里。同時，你今天的時間也會從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個人都會乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個驛站，一天一處風景，趁著明天還未到來，我們就應抓住今天，這樣等待著你的才會是果實累累的明天。
我們不應該在昨天尋覓什么，也不應該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時間里努力學習，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補昨天的空隙，去實現明天的崇高理想。
聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規劃明天；愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇十二
尊敬的老師們，親愛的`同學們：
大家好!
堅持就是勝利，在最后一秒還未到來之前，結果永遠是未知的，不到最后我們就不能說放棄，有可能，勝利就在你前方的一小步，永不言棄的人踏出了那一步，獲取了勝利，一味只會逃避的人永遠在成功面前止步，永遠都會有遺憾，不管過程多么困難，哪怕到最后一秒，我們也要堅持到底。
因為你永遠不知道成功離你究竟是小小的一步還是無邊的天際，就像因為革命烈士的永不言棄才有了我們如今和平幸福的生活，因為愛迪生的永不言棄才有了我們生活的光明，因為科學家們的永不言棄才有了我們如今的現代化。
老鷹在把雛鷹的翅膀折斷扔下懸崖時，不是因為她的殘忍，冷血，而是因為雛鷹如果有那對多余的翅膀，它便一輩子也飛不起來，扔下懸崖也只是為了讓雛鷹學會生存的本能，只有這樣，雛鷹才能獨立生活，從而變成俯視天下的雄鷹，在這個過程中有的雛鷹選擇放手一搏，最終活了下來，而有的雛鷹則放棄落下山崖而死，對于老鷹來說，永不言棄是一場生與死的決斗，對于我們來說，永不言棄是我們生活的態度。
我們要永不言棄，讓最后勝利的花朵在我們的身邊盛開，面對生活的挑戰，我們要懷揣著老鷹一樣的誓死決心，去拼搏，去努力，去奮斗，在心中將每個困難當做自己想成功邁進的每一步。即使失敗，即使有想要放棄的念頭，即使感覺不會成功，我們也要永不放棄，因為，堅持就是勝利，讓我們永不言棄，朝著夢的方向進取，加油!
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇十三
今天下午的陶藝課上，雖然我沒有做出合格的陶器，但是我還是為自己感到驕傲。
“叮叮叮”上課鈴聲響了，老師把我們領進了陶藝教室。一進門，同學們個個說說笑笑，打打鬧鬧，還有的干脆爬上了桌子，真是一片混亂。逃逸老師見此情景說：“你們自己做吧，失敗三次可是要被打良的。”有幾個“小壞蛋”說：“不就是空心蘋果嗎?有什么難的!”老師聽了以后二話不說就把陶土分給了每個人。
我身邊的同學拿到陶土就把它分成兩份，一份做上半個蘋果，一份做下半個蘋果。她兩個手左右開弓，不一會兒，一個精致的小蘋果就做好了。全班同學干的熱火朝天，好幾個同學很快就完成了。我用兩個手在陶土上面拍錘按砸，但是卻一事無成。二十分鐘過去了，我的陶土依然還是一塊陶土，甚至由于時間太久，都干裂成渣。而邊上同學的卻完好無損。她洋洋得意的說：“你就放棄吧!土都沒了，何以成大業。”我回了她一句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。”她聽了以后無言以對，而我繼續去和一堆陶土奮戰。最后，下課鈴響了，我還是沒有做出滿意的作品。
雖然最后我還是失敗了，但是在面對失敗的時候，我依然不放棄，在生活中面對各種各樣的困難時，我都應該這樣永不言棄!
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇十四
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
我更學會珍惜時間.當你每一天都玩著電腦或看著電視時，實話告訴你，你這是浪費自己的光陰，聽我說一句吧!不要白白浪費光陰了，做一些有意義的事情吧，總比在這玩電腦有意義一些吧!明白了嗎?如果明白了就用你的行動告訴我。一天的時間是要珍惜的，如果你把時間放在沒有用的地方，那么你會給你的一生留下陰影，到時候你就知到什么叫珍惜自己的每一天了，把亂七八糟的事情放開，花一些時間用在學習和看書上吧!名人曾說過“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇十五
一天的時間要好好把握，不能把時間做在沒有意義的事情上，周老師常說：“必須記住我們學習的時間是有限的。時間有限，不只是由于人生短促，更由于人事紛繁。我們應該力求把我們所有用去做最有益的事情。”這句名言讓我更懂得珍惜自己的一天。我想去跟隨老師做義工,幫助那些需要我們的人,給他們的生活增添點陽光.古人曾說過“一寸光陰，一寸金，寸金難買寸光陰，”長歌行一詩中“少壯不努力老大徒傷悲”就在此刻我想到了一篇散文《匆匆》，從這一篇散文中我體會到了時間就是光陰啊!金錢是永遠買不到時間的。
我更學會珍惜時間.當你每一天都玩著電腦或看著電視時，實話告訴你，你這是浪費自己的光陰，聽我說一句吧!不要白白浪費光陰了，做一些有意義的事情吧，總比在這玩電腦有意義一些吧!明白了嗎?如果明白了就用你的行動告訴我。一天的時間是要珍惜的，如果你把時間放在沒有用的地方，那么你會給你的一生留下陰影，到時候你就知到什么叫珍惜自己的每一天了，把亂七八糟的事情放開，花一些時間用在學習和看書上吧!名人曾說過“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇十六
尊敬的領導，親愛的老師們，下午好。
今天，我演講的主題是《珍惜》。
我出生在莒縣的一個小鎮上，媽媽曾是小學老師，爺爺是一所小學的校長。深受他們影響，我兒時最大的愿望，就是做一名教師。
畢業那年，正是畢業生不再分配的第一年。我便以臨時工的身份，輾轉在各學校代課。微薄的工資，暗淡的未來，我的同學，都陸續轉行了。可是我不舍得。就這樣，代課七年后，終于有了招考老師的政策。零九年，我突破重圍，有了正式編制。對一個畢業七年的人，在知識生疏和家庭瑣事的壓力下，備考的艱辛和痛苦一言難盡。
經歷過，才懂得珍惜。我珍惜這份來之不易的工作。更重要的是，它是我此生最喜歡的工作。
可是，該如何珍惜，自己深愛的崗位呢？這是個很大的話題。我記得學期之初，尚校長曾給我們提出了一個課題：在情智教育下，該怎樣營造師生親情，和教師之間的友情。今天我就借助尚校長的智慧，來談我對珍惜的理解，來講述我身邊的故事。
首先，我要說的是，珍惜師生親情。
我永遠忘不了，我的三年級五班。那是我從一年級帶大的親生班級。我們一起經歷了很多。那天早上，我去跟他們告別，我想好了很多種說辭，幽默詼諧型，簡單樸實型，高貴華麗型。。。。
可是，一走進那間教室，他們沉默地看著我，我便什么型都用不上了。工作十一年后，站在我最熟悉的這方講臺上，我生平第一次緊張地手心冒汗，語無倫次。
我說：“孩子們，今天起，我們上四年級啦，今年情況有些改變。”我聽到自己的聲音發抖，我的喉嚨像被什么堵著，眼淚就要涌出。我靜了靜，避重就輕地說：“今年，我們要換教室了。”
“哦！”他們如釋重負。
我不知怎么說出口，就在這時，孫老師來了。我故作輕松地說：“從今天起，這位老師就是你們的班主任和語文老師了！”
他們一動不動，沉默地看著我，沉默了幾秒鐘，我說：“這位是曲老師”
我犯了一個低級的錯誤，把孫老師，說成了曲老師。孫老師笑了，孩子們沒笑，一直看著我，期待著我還會說些什么。
我什么都不能再說，再說一個字，我的眼淚就會噴涌而出。我看到許多孩子眼里已經閃著淚花。
于是，我默默拿起我的.包，走到教室門口，跟孩子們揮了揮手，表示再見，指了指孫老師，示意他們聽孫老師的話。
我徑直走到衛生間，大顆淚珠一連串地掉下來。就這樣，我離開他們了。
我想，這樣的場景，在座的老師們，都不陌生。我們每個人都經歷過這樣的分別和傷感。我不知道身邊這群朝夕相伴的孩子，能陪伴我們走多遠。一旦分離，便是永久，此生此世，我們很難再一次，做他的班主任。
因此，我時常提醒自己，請珍惜時間，有什么好的想法，就及時去實施。對孩子的情感，要及時表達。自己的錯誤，及時承認。時間太匆匆，不能就這樣老去。
我深愛z，因為這里有我深愛的工作，更因為這里有一群我深愛的人。
我常說，我要想看書了就找z，我要想吃美味了，就找z。我想買漂亮衣服了就找z。我要想開心了，就找z。
看相同書的人，最容易成為朋友。我跟師傅牛老師就是如此。我看了《四世同堂》，必定推薦給她，讓她也一起感受老舍式的幽默。她看完了《一句頂一萬句》，也會第一個借給我，一起發出“萬千世界，知己難覓”的感慨。這些年，我們讀過的相同的書，不下二十本了吧，《蠅王》、《燦爛千陽》《追風箏的人》《我們三》《經典即人生》《三十六天，我的美國教育之旅》《看見》《《薛瑞平系列》《趙德發系列》，有段時間，也一起迷戀過莫言系列。
我最喜歡跟師傅牛老師聊天，永遠都有聊不完的話題。聊書，聊自己，再聊書。一起重復某本書中的經典話語，一起吟唱“長風萬里送秋雁”，不必擔心她會笑話五音不全的我。一起笑，一起聊，夜深了，還不舍得離開。一生中，這樣一個默契、貼心，能聽得懂你的瘋話的人，是可遇而不可求的。
zz，是很踏實，很值得信任的閨蜜。
我要講課，找不到合適的絲襪，z會立刻帶來兩雙任我挑選。出差了，把孩子交給z和z，永遠最踏實。我們是朋友，我們的三個兒子也是最要好的小兄弟。周末晚上，領著各自的男孩，一起在植物園里跳蹦蹦床，看著燈火通明的城市夜景，在我們眼前上下彈跳，看著彼此的笑臉，在燈光中忽明忽暗。那種童心不泯的快樂，讓我們每一個，都深深地溫暖和感動。難忘在一起時，那些快樂的時光。
親愛的老師們，今天，我演講的主題，是珍惜。我想說，請珍惜這我們自己選擇的這份工作，請珍惜跟孩子們相處的時間。請珍惜身邊的閨蜜好友們，愿我們在白發蒼蒼時，依然一起哭，一起笑，一起逛街，一起臭美。
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇十七
敬愛的老師，親愛的同學們：
"待到菊花酒釀時，共君一醉一陶然"的朋友，"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的母親，"一日為師，終身為父"的老師共同托起我們一方溫情的天空，在這方純凈的天空下，讓我們珍惜同窗情，親情，師生情吧！
所以，當我們與朋友發生嗑嗑碰碰時，別怒發上指，掄起袖子，揮動拳頭，或用冷戰彼此傷害。微笑吧！先讓一步，別讓沖動破壞了一段同窗情誼。
當父母不停的問道"帶這個嗎還是帶去吧！天會冷的，多帶點！東西都帶齊了嗎"……你千萬別粗暴地大吼一聲："別說了！我都知道"。你的那一聲吼，即使聲音不大也會震醉媽媽的心，即使你不耐煩也請輕輕地或俏皮地說一句：老人家，放心吧！當老師板著面孔帶著恨鐵不成鋼的口氣，訓斥我們時別臉紅肚子粗地與老師對抗，想想他曾經是怎樣早起晚睡，操心的管理著我們這個大家庭。
珍惜吧！擁有的時候別將它忽略。
惜時。
我們很年輕，我們有資本，可是時間不是默默蠕動的蝸牛，而是呼嘯而過的火車，且所能購買的都是單程車票。坐在時間的列車里，我們唯有珍惜。
時間在達利的畫筆下可以折疊，在愛迪生的生命中可以延長，在我們的人生里呢我們不需要多么偉大，只需要在合適的時間里做我們該做的事。這樣，當我們某天回首這段青蔥，歲月時，記憶的`照片，不曾被時間泡黃泡軟，影像模糊。珍惜吧！擁有的時候別將它忽略。
惜物。
生活中不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛，校園的這片天空下美好同樣無處不在。
抬頭，你會發現空中的云彩，偶爾會呈現幾幅杰作。
俯首，你會發現校園里這些草，即使沒有花朵，也有一顆開花的心，她們在默默生長著，側耳你會聽到教室外桃樹上的小麻雀美妙的歌聲。
讓我們一起珍惜校園里充滿詩意的一切。
朋友請珍惜，珍惜每一種情感，每一秒時間，每一縷詩意的悸動，每一種珍惜都是一種收獲，每一種收獲都是成長，讓我們一起在北高的星空下健康成長吧！
珍惜自己的演講稿（專業18篇）篇十八
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，我很高興代表304站在國旗下講話，我的演講題目是：《朋友，請珍惜》。
空氣中飄著淡淡的花香，燕子呢喃，這是個適合快樂歌唱的季節，比如鳥兒，比如我們，風華正茂的我們千萬別把眉頭深鎖，博大可以稀釋憂愁，深色可以覆蓋淺色，珍惜可以溫暖生活。
于是我們開始思索，怎樣去珍惜，才能在多年后談及青春的種種時不至于遺憾老師告訴我們珍惜：惜情，惜時，惜物。
"待到菊花酒釀時，共君一醉一陶然"的朋友，"臨行密密縫，意恐遲遲歸"的母親，"一日為師，終身為父"的老師共同托起我們一方溫情的天空，在這方純凈的天空下，讓我們珍惜同窗情，親情，師生情吧！
所以，當我們與朋友發生嗑嗑碰碰時，別怒發上指，掄起袖子，揮動拳頭，或用冷戰彼此傷害。微笑吧！先讓一步，別讓沖動破壞了一段同窗情誼。
當父母不停的問道"帶這個嗎還是帶去吧！天會冷的，多帶點！東西都帶齊了嗎"……你千萬別粗暴地大吼一聲："別說了！我都知道"。你的那一聲吼，即使聲音不大也會震醉媽媽的心，即使你不耐煩也請輕輕地或俏皮地說一句：老人家，放心吧！
當老師板著面孔帶著恨鐵不成鋼的口氣，訓斥我們時別臉紅肚子粗地與老師對抗，想想他曾經是怎樣早起晚睡，操心的管理著我們這個大家庭。
珍惜吧！擁有的時候別將它忽略。
我們很年輕，我們有資本，可是時間不是默默蠕動的蝸牛，而是呼嘯而過的火車，且所能購買的都是單程車票。坐在時間的列車里，我們唯有珍惜。
時間在達利的畫筆下可以折疊，在愛迪生的生命中可以延長，在我們的人生里呢我們不需要多么偉大，只需要在合適的時間里做我們該做的事。這樣，當我們某天回首這段青蔥，歲月時，記憶的照片，不曾被時間泡黃泡軟，影像模糊。
珍惜吧！擁有的時候別將它忽略。
生活中不是缺少美，只是缺少發現美的眼睛，校園的這片天空下美好同樣無處不在。
抬頭，你會發現空中的云彩，偶爾會呈現幾幅杰作。
俯首，你會發現校園里這些草，即使沒有花朵，也有一顆開花的心，她們在默默生長著，側耳你會聽到教室外桃樹上的小麻雀美妙的歌聲。
讓我們一起珍惜校園里充滿詩意的一切。
朋友請珍惜，珍惜每一種情感，每一秒時間，每一縷詩意的悸動，每一種珍惜都是一種收獲，每一種收獲都是成長，讓我們一起在北高的星空下健康成長吧！