優秀作文不僅給人以讀后余味，還能夠在一定程度上引發讀者的情感共鳴和內心的共鳴。以下是小編為大家整理的一些優秀作文范文，希望對大家的寫作能有所啟發和幫助。
童年的童謠（優質15篇）篇一
在那記憶的漩渦之中，浮現出一個天真的男孩。我不知道時間有沒有忘記，那一幕幕美好的回憶。如果時間以忘，那么我又該拿什么去觸動那童年早已沉睡的回憶。
童年·母校的老樹再回母校，望見那棵蒼茫的老樹，我仿佛看見稀零的樹葉上映射出我們美好的回憶。輕輕地撫摸老樹，手中傳來地是多么熟悉的觸感。望著天邊那一抹似曾相識的殘霞。我夢幻般地透過老樹的年輪看到它的過去。六年之前，那烈日炎炎的夏天，我們躲在這棵生機勃勃的小樹下，玩起了“碰石”。一張張燦爛的笑臉在陽光的折射下綻放出童年的光彩。小樹的年輪一圈一圈地增加，今天的老樹多了一分成熟，多了一分成長。始終佇立在校園的'一方。用年輪見證我們的成長與歲月的滄桑。(-原創投稿，禁止)。
童年·操場操場上，花朵想一條瀑布縈繞在操場邊，給操場戴上了一條五彩繽紛的花圈。操場凝聚了多少我們的笑臉，每一塊方磚都是我們的玩伴，布滿了我們歡快的腳印。過去的一幕幕都鑲嵌在操場上，仿佛融入其中，從未離開過。潮起潮落，花落花開，日也變，月也在變，卻永遠改變不了我們灑下的汗水。操場靜下來了，往日同學們的歡呼聲，吶喊聲收藏在哪里。汗水隨著葉脈留下成為我們最美好的回憶。
童年·教室來到教室，那個我們曾經用汗水祭奠的青春，每一張書桌都映射著我們努力奮斗的情景。黑板的每一絲紋理都凝聚著我們的努力。我依然留戀無聲凋零的落櫻，我依然好奇空氣中的微塵，我依然熱愛普照大地的晨曦。我們的哈哈大笑，努力奮斗，振作向前……在我的眼里若隱若現。那一件件我們曾經看都不想看的校服，此時卻難以舍棄，它包含著我們的回憶，卻忽然忘了我們追求的是什么。在明年的夏天，教室依舊坐滿了人，可惜不再是我們。本以為六年遙不可及，可忽然回首，自己卻走過如此漫長的歲月。“三，二，一”“咔”的一聲，畢業照上呆呆的笑臉為一切都畫上一個并不圓滿的句號，只留下那些粘稠的記憶難以忘卻。
急匆匆地走上青春。
心中卻難以忘懷童年的夢。
我的成長，只是為了翱翔……。
既然選擇了遠方，那就要風雨兼程。
童年是多么的美好，我們總會飛遠，但腳印留在了母校、童年的劇場。不該悲傷因為我們真的在成長。再見！我已逝去的童年，我永遠想念你。
童年的童謠（優質15篇）篇二
童年是什么?童年就是小時候。我們的童年是美妙的，快樂的，是幸福的，是值得回憶的。而高爾基的童年是那么恐怖悲慘，令人不敢去回想。
高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛，跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影。但善良的外祖母處處護著他。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，還有兩個都叫薩拉的表哥。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”，每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了。
我們的童年與高爾基相比那就是天堂，我們在家中是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝”哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄;一個充滿陽光，一個到處黑暗。我們現在的童年來之不易啊!童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的;是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件”。
所以，我們更要珍惜如今美滿、幸福的生活。我們要抓住童年的尾巴，努力學習，千萬別身在福中不知福。這樣優秀的學習環境，這樣美好的童年生活，我們再不好好學習，那就太對不起父母了。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧!
童年的童謠（優質15篇）篇三
“拉鋸，扯鋸，姥姥門前唱大戲……”耳邊這清脆的童謠聲，似乎把我又帶到了10年前的農家小院。
天藍藍的，沒有一絲云。藍天下，有一座矮草房和一裸老高老高的梧桐樹。樹下，一位面目慈祥的老人和一個扎者羊角辮的小女孩，一起念著童謠：“拉鋸，扯鋸……”多么溫馨的場面!多么和樂的祖孫倆啊!
又是一個夏天，小女孩已經四歲，老人臉上的皺紋更深、更密了，他對小女孩的愛也更深了。一個下午，老人急著去開會，而水壺卻遲遲不開，老人急得團團轉。小女孩看出了爺爺的心事，就想著為爺爺分點優。于是，水一開她就搶著去倒水。誰知，燎壺滑到地上，熱水無情地潑在了小女孩的腳上!小女孩哭了。老人愕然了!但他很快醒過神來，急忙把小女孩抱起，緊緊樓在懷里……從此，傷痕留在小女孩的腳上，而老人的深沉和愛憐也就永遠烙在了他的心上，永遠，永遠……。
又過了幾個寒冬酷暑，小女孩到了上學的年齡，老人就把她送進了學校。那夭上午，突然下起了雨。放學了，小女孩站在校門口，焦急地望著雨中的石板路……“放了學，爺爺一定來接你!”爺爺的'叮吟她可忘不了。等呀，等呀，小女孩急得快要哭了。這時，一把花雨傘走來了。小女孩一陣驚喜。而讓她驚訝的是接她的人是媽媽，卻不是爺爺。
“爺爺呢?”小女孩急切地問。
“你會知道的。”媽媽親切地說：“咱們走吧。”
小女孩更詫異了，因為她們走的可不像回家的路。但這次，她沒再追問，因為她相信媽媽不會錯的。
到了，醫院到了!這是她萬萬沒有想到的，但她又似乎一下子明白了已經發生的事。果然，在白床、白被、白墻壁的病房里，她終于見到了爺爺。
“爺爺——”也不知怎的，小女孩撲到爺爺懷里哭了……。
“傻孩子，”老人撫摸著小女孩的頭說，“你忘了，哭會讓人變丑的，你不怕?爺爺可怕喲——”
“小帆，別再吵爺爺了，”爸爸也從旁邊插話道，“聽話，讓爺爺好好養傷——很快就會好的。”（初中作文）。
小女孩擦了擦眼淚，看了看大家，再看看爺爺那張樂呵呵的慈祥的瞼，就故作認真地說：，‘我要做爺爺的拐棍兒了。”
大家不禁看了看老人那條扭傷的腿，又禁不住笑了，小女孩也終于笑了。后來她才知道，爺爺的腿是在接她的路上扭傷的……。
“姥姥門前唱大戲，就是不讓花妞去。”童謠結束了，而童謠的故事才算剛剛開始。想細聽下文嗎?愿與小女孩同悲同喜嗎?那就請來找我吧!因為，那小女孩就是我，現在已是讀初三的大女孩了。
童年的童謠（優質15篇）篇四
“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天~，操場邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面，黑板上老師的粉筆，還在拼命唧唧喳喳寫個不停，等待著下課，等待著放學，等待游戲的童年。”一首童年，勾起了我的回憶，把我帶到了我小時候的童年。
我小的時候，不像現在，沒有這么多的地方可以去，也沒有什么蹺蹺板，蕩秋千等等，這一些可以玩的玩具。有的只是我們自己用紙做的紙船，紙飛機，可是我們卻玩的很開心，我們一起比誰的紙飛機飛的遠，飛得高。我還記得，小時候的我們把紙船當作我們的信仰，我們總以為紙船可以實現我們的愿望，于是我們就把一只只紙船放在水里，直到它飄的我們都看不見了，才會離去。可能在現在的我們看來，很幼稚，可是我卻喜歡那時的我們，喜歡那時的紙船。
童年的我們，就屬稻田去的最多，在割完稻子的那個季節，是我們最歡快的季節，因為那個時候不是很熱，而且割完稻子，也就代表我們又多了一個可以玩耍的地方。我們在稻田里奔跑著，玩捉迷藏，一會兒躲在這個稻草堆里，一會兒又圍著那個草塔轉圈，躲避著“頭”（就是找人的那個），但每次到最后都會被抓住，然后又開始下一輪躲貓貓。
我們還會在稻田里玩“冰凍解凍”，一個人抓，其他人跑，若是快要被抓住時，你也可以說“冰凍”，但是一旦說完，你就只能站在那兒不能凍，直到別人來給你“解凍”，而且這只有三個人能在同一時間說，如果超過了，那么就最后一個人來抓。看似簡單的游戲，但能讓我們玩一個下午。現在稻田還在，可是早已經是物是人非了。
停電對于現在的我們來說，并不受歡迎，因為停電會給我們帶來很多的困擾，比如：不能玩電腦，手機沒電也不能充，在夏天的時候還不能用電風扇和空調。可是，在我小的時候，停電是很受我們小孩子的歡迎的，因為這不僅讓我們有理由可以多玩會，還能讓我們全部的人都聚在一起鬧。夏天停電的時候，我們一般都會聚在一個屋子前面，因為那里會有很涼爽的風，即使我們再怎么鬧，也不會很熱。
小的時候喜歡停電，還有一個原因，那就是能吃到棒冰，有的時候還不止一根，因為小的時候，不是每家每戶都能買的起冰箱，只有開小店的一個奶奶家有，而那個時候也沒有人好像還沒有發電機，就算有了也買不起，所以夏天只要停電，那個奶奶就會把棒冰全都拿出來賣，有的時候沒賣完，就直接給我們吃。可現在要是停電的話，誰都不樂意，并且家家幾乎都有冰箱了，也找不到那種小時候的樂趣了。
童年，是夢中的真，是真中的夢，回憶時含淚的微笑――冰心。
童年的童謠（優質15篇）篇五
我所向往的童年，自然是無憂無慮，充滿玩鬧的生活。
若是可以，我自然想丟棄作業，拋棄學校，整日玩樂，自由自在。沒有誰喜歡繁雜的學業，孩子的天性是玩，我所向往的童年，便是玩。
但是，我們要明白，如果不學習，那么我們就無處明白人生的哲理，我們就無法學到知識，我們就無法擁有一個美好的明天，所謂學校的束縛，是為了我們的成長，所以，我所向往的童年，是上課時的歡樂和下課時的無憂一同交織而成的。
童年的童謠（優質15篇）篇六
我的童年非常快樂，那時發生的故事至今記憶猶新。其中有一件事我一想起來心里總特別高興。因為它給我帶來了無限樂趣。每個人都有一個童年,而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼,在海水的陪伴下閃閃發光,散發著五顏六色的光彩,數都數不完.而如今我的手上還握著那一顆最閃光的貝殼,那也正是我最難忘的一件童年趣事。記得在我9歲那年的暑假，我回到了我的老家――梅州。那是一個很好玩的地方。那一天，我去了姨媽家，她家里很大，那有很多的東西。我左弄弄、右弄弄，找不到一件有意思的東西。正當我很無聊的時候，我看見了有一個大池子，里面沒有水，我看見有一大群的小雞仔，我看見了就有了一個主意：去抓小雞仔！我走下去，拿著一個雞籠子大叫：“雞仔別跑！”誰知這些小雞十分聰明，把我帶到了一個有青苔的地方，我沒看見，腳下一滑，‘砰’我摔了一個四腳朝天，我覺得屁股好疼，對媽媽叫道：“媽媽，拉我一把。”“哦，好嘞！哈哈！”媽媽邊笑邊走過來，把我扶起來，對我說：“孩子你去換一條褲子吧！”我慢慢走到了房間，屁股還隱隱作痛，等我換完褲子以后，我看見姨媽在做年糕，是用魚腥草弄成的汁和糯米攪拌在了一起。我看了一會，呆了，我心想：這么新鮮的玩意，我也來玩玩。想著想著，就拿了一些糯米，我不會做，就隨便做了一個長方形，我做好后給媽媽看，“你做的是什么形狀啊？”媽媽問。“長方形。”我對媽媽說。“我看你這個叫‘面條’！”媽媽笑了。我仔細一看，怎么會變成了‘面條’啊？我重新再做一個，哈，這個總算像一個樣子了。我等所有的年糕做成長方形以后，我到了廚房，去蒸年糕，我一看，咦？這么沒有煤氣爐啊？我看見有一個灶，旁邊有很多柴，我知道了。我便挽起了袖子，生起火，把一個個柴放進去，有不平的我就拿燒火的鐵鉗，夾一夾，蒸好后，我拿了一盆水澆了下去，火就滅了。我覺得好好玩啊！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐像自己拔一根草，種在花盆里，希望能變成含羞草……也正是那么多趣事、傻事組成那七彩的童年，歡樂的童年，令我懷念的童年。雖然這段美好的時光正慢慢離我遠去，但我相信童年趣事一定能成為我人生中最美的回憶。
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童年的童謠（優質15篇）篇七
小時侯，我常常夢到這樣一幅畫面，那里永遠沒有十二點的鐘聲敲響，永遠是屬于灰姑娘的一切。我曾多想成為灰姑娘、丑小鴨，因為他們總有實現夢想的一天。
《安徒生童話》給我的生命帶來了期望，里面完美的境界總讓我陶醉不已。
以前，我只是癡癡地想，想到天時會來到我身邊，把我也變成天使。可是，光想有什么用呢？所以，等到童年快要過去時，這便成了我最大的一個遺憾。
之后，等我懂事時，才開始明白，夢想的實現是需要努力的。我開始回憶，會姑娘的美麗時刻不也是自我一分一秒爭回來的嗎？丑小鴨變成天鵝前也是受到了無數的排斥呀！那么，我想要成為一個優秀的人，也是需要加倍努力的！
于是，我開始刻苦學習，得到教師、父母的表揚。盡管心中很是喜悅，但也克制自我不要驕傲。最終，我取得了優異的成績。
為了使自我的字寫得更好一些，我開始學書法。起初，我因不習慣拿毛筆，手里磨出了好幾個泡，疼得不行，本來想放棄，改學別的，但又想到自我的決心，所以便堅持做了下來，結果在一次次比賽中獲獎，心中的興奮總讓我難忘不已。
在父母的要求下，我又在學舞蹈，這可是我從小的夢想啊！我懷著一片熱情去學習，無奈自我的根基太差，要學半天才學會。可是我就是不放棄，就算再辛苦，我還是堅持下來，和其他學舞蹈的人總算到達差不多的水平了。
從童年的夢開始，我就不停地在追隨。因為我相信，只要我肯努力，再多的夢也會成為現實。就讓那童年的夢非、飛起來吧，飛到更高更遠的地方。
童年的童謠（優質15篇）篇八
彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的船兒上躺在外婆的臂彎里，聽著外婆的童謠，我迷迷糊糊的睡著了。隱約間，內心感受到了外婆濃濃的愛意。令我陶醉。打我記事起，就是外婆陪伴著我成長。
小時候，我淘氣，不愿意自己睡覺，非要外婆抱著我睡。夏日里，外婆抱著我在槐花樹下休息。外婆一邊搖，一邊哼著童謠：小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來我漸漸進入了夢鄉，夢里是那活潑的小白兔，在大草原中跳來跳去外婆的童謠，是我童年時的搖籃曲，讓我的內心感到舒適。
在我小學一年級時，一天夜里，我突然發起了高燒，迷迷糊糊地躺在床上。外婆十分著急，一邊打電話找醫生，一邊在床邊照顧我。我虛弱地癱在床上，大腦昏沉沉的。突然，一陣美妙的童謠飄到了我的耳邊：小鴨子，一身黃，扁扁嘴巴紅腳掌，嘎嘎嘎嘎高聲唱，一搖一擺下池塘外婆的童謠好像有某種靈性，使我頓時感到輕松無比，漸漸進入夢鄉外婆的童謠，是我戰疾病的一味良藥，讓我的內心得到康復。
在升學考試的前一天夜里，我在書桌旁奮筆疾書。第二天就要考試了，我恨不得將所有的知識都裝進大腦里。在此刻，我除了在努力復習功課，還在想一件事情：如果我考不上重點初中，該怎么辦？由于我大腦的胡思亂想，使得有許多會做的題都不會做了。我不禁心生怒火，將筆一扔，朝書吼道：這是什么破題啊這時，外婆來到了我的身旁，看到我的表現，外婆也猜出了七八分。外婆沒有說話，只是哼了一段美妙的童謠：白石搭白塔，白石白又滑，搬來白石搭白塔。白石搭白塔，白塔白石搭，搭好白石塔，白塔白又滑是啊，只有做好基礎的白石，才能搭好高層的白塔啊！我重新振作起來，一邊揮動著筆墨，一邊跟著外婆唱：白石搭白塔，白石白又滑外婆欣慰的笑了。
外婆的童謠，是我人生旅途中的一盞明燈，讓我擁有戰勝困難的勇氣和希望。如今，我已升入中學，搬到縣城與爸爸媽媽一起住了。外婆的童謠，也變成了兒時美好的回憶，回蕩在耳畔，令我陶醉。那一年，我回到故鄉去看望外婆。推開門，只見外婆呆呆的坐在大槐樹下，連我來了都沒有發現。曾幾何時，皺紋爬上了外婆的臉頰，銀色的白發多得我已不在去數。過了一會，外婆終于回過神來，看到我來了，連忙站起來說：哎呀，你來了怎么不告訴我一聲，害得我嚇了一大跳。外婆！我親切的叫著，外婆笑得更燦爛了，說：你在這等著，我去給你弄吃的。說著便向屋子里走去。
望著外婆孤獨的背影，我的視線漸漸模糊了彎彎的雪兒小小的船，小小的船兒兩頭尖，我坐在小小的船兒上又是熟悉的童謠，又是熟悉的感覺。我漸漸睡著了。夢里，月光下，一個老人抱著一個小男孩，輕輕哼唱著一段歌謠那情景，好像一幅畫，畫中的內容，讓我陶醉。
童年的童謠（優質15篇）篇九
一抹晚霞散去，黝黑的天幕上綴滿了點點繁。他們調皮地眨著眼睛，偷窺著人世間的秘密。偶爾有流星劃過夜空，為那寂靜的夜晚增添了幾分活力。
一個小男孩手捧著一個月亮，大人們十分好奇漸漸聚攏起來。慢慢地，大人們來到一個小樹林，他們一抬頭就看見一個月亮，好像是誰落下的小船在孤單漂蕩。三三倆倆的人坐在樹底下，手中輕搖著的小扇像翻飛舞動的盈盈蝴蝶，韻情十足。
風輕輕拂過人們的臉，那月光好似比那些燭火更加的明亮，小孩把手漸漸撐起。
風好像知道不能打破這寧靜，停止了呼吸。落葉卻還是從樹上輕輕飛落。葉子隨風飄向遠方，留下思念一場；夕陽隨夜幕離去，留下一抹霞光。
我回頭再看那一張張童年的圖片，就如同是一場電影。如果倒著看，會看到什么呢？
童年的童謠（優質15篇）篇十
香江春水吟詩漾，激涌黃河起舞翩。
落葉歸根開拓笑，騰飛福祉耀陽乾。
同胞擊鼓衷腸賀，骨肉新歌蓋世涓。
今日紫荊花艷美，心隨仙境泰山巔。
國恥深仇，百余載、今朝洗雪。
憶往事、全民怒吼，英夷作孽。
炮艦侵疆強販毒，群豪抗敵甘流血。
腐清廷、割地又賠銀，金甌缺。
龍昂首、英旗撤。存兩制，棋超絕。
讓山河更美，國強民悅。
澳島歸來時亦迫，中國臺灣回返疆無裂。
待此時、把酒祭軒轅，觴英烈。
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童年的童謠（優質15篇）篇十一
新年真快樂，小鴨、小雞、小貓，小動物們都來過新年。
嘭——上天了，啪——開花了。小動物們真快樂!大家一起過新年!
噴噴香的年夜飯。
噼噼啪啪什么響，噼噼啪啪鞭炮響，
叮叮當當什么響，叮叮當當鍋瓢兒響，
嘻嘻哈哈什么響，嘻嘻哈哈笑聲響，
我們一家團團坐，又吃菜，又喝湯，
年夜飯，噴噴香。
童年的童謠（優質15篇）篇十二
乒乒乓乓乒乒乓，咚咚鏘呀咚咚鏘，新年來到真熱鬧。
恭祝大家新年好運到，咚咚咚咚鏘新年好運到，弟弟呀燒炮竹。
乒乒又乓乓，哥哥舞獅舞龍，咚咚咚咚鏘，大家來拍手掌。
歡迎新年到，一起唱新年歌才歡暢，乒乒乓乓乒乒乓，咚咚鏘呀咚咚鏘。
新年來到真熱鬧，恭祝大家新年好運到!
童年的童謠（優質15篇）篇十三
我小的時候啊，最愛幻想。特別是無聊的時候，我會把自己想象成不同角色的人物。有時入迷了，自言自語呢。這好像沒有什么意思，可對于當時的我來說，卻是一大樂趣。
我常常把自己想象成一位老師。因為在那時，老師在我心中是最最厲害的，管著那么多小朋友，多神氣!對了，誰來當學生呢?我的毛絨玩具可派上用場了。我將它們一個個擺在沙發上，拿小畫板掛在門把兒上，就開始用水彩筆“教”它們識字了。它們哪里認識!可我是認真的，一本正經。有時有的玩具被我放歪了，倒了，那它就慘了——我就會拎著它到墻角“罰站”。有時凈倒，倒得不耐煩了，干脆就對它們實施以最最嚴厲的懲罰——打屁股!當然，我也有心疼的時候，那時就對它們說：“下次別這樣了，要向小兔子學習，明白了嗎?這次就先打到這兒。”我還會對表現“好”的“學生”貼小紅花，它們就會甜甜地對我“說”：“謝謝老師!”搞得我又當老師又當學生。
有的晚上，看見夜空中的小星星一眨一眨，就把它們想象成小姐姐或大哥哥，給它們編了一個又一個美麗的故事。
現在想起，感覺好可笑!誰讓那是童年呢?童年是美的，童年的暢想更是美的。
童年的童謠（優質15篇）篇十四
那天我放學回家，無意中樓道間發現了一只蜻蜓。這只蜻蜓很乖巧，它的背是紅色的，漂亮極了。我看著那只漂亮的蜻蜓圍著燈不停地轉，不由自主地回想起了童年時捉蜻蜓的情境。那時我才7歲，在老家度暑假。每天下午，姐姐都會拉著我去捉蜻蜓。我們一人手里拿著一個空煙盒，來到離家不遠的小溪邊捉蜻蜓。清清的溪水潺潺地流著，像仙女身上那美麗的飄帶。溪邊還有許多各色的小野花，隨風搖曳，招來各色的小蝴蝶和可愛的蜻蜓。
這時，我看見姐姐正向一只小蜻蜓“下手”，我急忙叫住姐姐，對她說：“姐姐，先別捉，她還在采蜜呢！等它采完了你再捉。”聽我幼稚地說完，姐姐早已笑彎了腰，她沒有向我過多地解釋，只是一邊笑一邊向我擺手。我不理會她。這時，一只紅色的小巧玲瓏的蜻蜓飛入我的視線，吸引了我的注意力。我暗自驚喜，一定要捉住它。蜻蜓這兒飛飛那兒飛飛。突然，它停了下來，停在了一根青草上，我悄悄地走了過去，踮著腳，生怕驚動了蜻蜓。我伸長了手，就在快要觸摸到蜻蜓的那一剎那，蜻蜓一下子就飛走了。我緊隨其后，追了過去。我目不轉睛地盯著蜻蜓，仰著頭跑，眼珠子跟著蜻蜓忽上忽下。我一邊跑一邊試著伸手去捉，那蜻蜓像是故意和我故意和我作對似的，飛得越來越高，。我那時太矮了，抓不住它。忽然，蜻蜓橫越溪面，我來不及“剎車”，一下子踏進了溪里，清涼的溪水濺濕了我的褲子，在我腿上快活地飛濺著，還真舒服。看著蜻蜓快活地飛，我不甘心，從清涼的溪里上來，繼續追。忽然，蜻蜓不飛了，它停在了一棵樹的枝干上，像是飛累了。我上前一步，伸手一抓，就抓住了這只漂亮的蜻蜓。看著它那鼓鼓的眼睛，透明的翅膀，紅色的身子，真是令我又驚又喜。小蜻蜓彎曲著自己身體的下部，想飛又飛不走。使我異常興奮。姐姐這時也走了過來，拍拍我的肩膀，豎起大拇指：“你可真棒！”我開心地笑了。
童年，一朵芳香四溢的花兒；一條清澈而歡快的小河；一個色彩斑斕的夢。我會永遠銘記在心！
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童年的童謠（優質15篇）篇十五
驚回首，童真早已不在。
——題記。
看到了幼兒園門口那一張張陽光般燦爛的'笑臉，不禁回想起自己那不在了的童年。
走進了童年，回到了過去，昔日的那些天真、單純都還在。看到了往昔的我，快樂的在院子內奔跑，做了許多如今看來的傻事，問了許多幼稚的問題，心中沒有一點惡意，還是那么單純。而如今，心和口都上了鎖，變得不能暢所欲言了，“面子”二字不知何時起寫在心門上，永遠也無法逾越那道關卡。
往昔的那些大膽，無為也不在了。相反，長大后反而膽小，小時候不懂什么是害怕，也不會害怕，總是無所畏懼的做想做的事。而現在，那份無為也離我遠去，以為無畏時所做的事是傻事，會被人笑話，殊不知“面子”心理已經再次悄悄的來到你的心田。
現在，以前的童心沒有了，但我要把它找回來，讓它不泯于我的心靈，如陽光永照！