優(yōu)秀作文是作者對于某個主題或者事件深入思考后所創(chuàng)造出來的一種文學(xué)表達(dá)形式。以下是一些優(yōu)秀作文的片段，希望能給大家?guī)硪恍懽魃系撵`感。
同一片藍(lán)天（精選13篇）篇一
我一直記得那個下雨天，那個讓我感動，讓我受益一生的下雨天。還有那個趴在地上，怎么看都顯得有些格格不入的乞丐。
我從不去可憐乞丐什么，感覺我們同樣都是人為什么他們就不用干活不用吃苦，只是一味的等著坐享其成。知道我真實的看到了發(fā)生在我眼前的那一幕情景，才我我感覺原來一直都是自己的判斷錯誤。
“嘀嗒，嘀嗒。”雨一直不停的下著，撐著雨傘的我漫無目的的走著，好像是被這下雨天而影響了心情，又好像感覺總有些什么要發(fā)生一樣。看著眼前出現(xiàn)在我面前的那小男孩我不由感到奇怪，他比我小好多，怎么會自己一個人跑出來呢?我不知道他是在干什么，只是站在一個乞丐的面前，一只手撐著雨傘，一只手捧著個面包。好奇的我只是不住的看著他。他的表情就像這天氣一樣變幻莫測，一會兒皺眉，一會兒又自己笑笑。讓人根本就猜不透。后來他把他手里黃燦燦的面包放在了那位乞丐的手上，我不知道那張經(jīng)歷滄桑的臉上浮現(xiàn)的是如何的一種表情。只是有一點我可以很確定，即使是張不出眾亂蓬蓬的.臉，此刻也一定寫滿了感動，又或許是更多。
同在一片藍(lán)天下，同生活在陽光下，關(guān)愛殘疾人，讓世界充滿一種叫“愛”的信號!
同一片藍(lán)天（精選13篇）篇二
開始，我朦朧中記得是一位殘疾的青年表演的，他唱了兩首歌：“老鼠愛大米”和“桃花朵朵開”。讓我不能忘懷的是當(dāng)他唱“老鼠愛大米”的時候，不知道是哪個學(xué)校的學(xué)生，一起和那位青年合唱了這首歌。當(dāng)時，我非常想哭。這證明我們是非常同情別人的不幸；還有兩位少女也唱了歌，他們的歌聲很好聽。我想：他們要是個健全的人，現(xiàn)在一定是一個了不起的藝人。
還有很多節(jié)目，我已記不清了。但是，每個節(jié)目開始，或結(jié)束，或精彩的時候我們都報以最熱烈的掌聲來歡迎，去鼓勵。
或許，在現(xiàn)實中一個鼓掌給人的“幫助”是很微小。可是對于殘疾人來說，是有很重要的意義：對于他們的不健全，他們也許需要鼓勵，我們給予他們掌聲，他們只會知道我們在鼓勵他們，我們在為他們的努力而喝彩。
我還記得有個手語老師教我們手語，很簡單，但是這將是我們聾啞人交流的唯一一個辦法，它是可以在我們和聾啞人的心靈里搭建一座心靈之橋。
我很佩服他們，他們沒有向命運低下頭，而是堅強(qiáng)的生活下去。相對我們來說，我們一遇到挫折可能就萎靡不振了。
難道殘疾人不就像堅強(qiáng)的河那樣，遇到挫折從不后退，而是堅強(qiáng)的往前走嗎？
……。
同一片藍(lán)天（精選13篇）篇三
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!我是五(1)班的許xx，今天我國旗下講話的題目是《關(guān)愛殘疾人》
同學(xué)們，本周有一個特殊且重要的節(jié)日，就是12月3日，“國際殘疾人日”。當(dāng)你每天迎著朝陽，走向光明的人生時，當(dāng)你和家人齊聚在電視機(jī)旁，共同觀賞每一個精彩節(jié)目，你可曾想起你周圍還有一群人卻連聆聽鳥語、欣賞藍(lán)天也是一種奢望。同在一片藍(lán)天下，這些殘疾人的生活，是如此的艱苦!面對命運的不公平，他們，更需要家人的親情和世人的溫情。
據(jù)統(tǒng)計，我國有6000多萬殘疾人，但他們身殘志堅，用堅強(qiáng)的笑容，譜寫出一曲曲感人的.樂章。有的在殘奧會上獲得金牌，有的成為音樂家，作家，如：張海迪，她五歲時因患病，腰部以下癱瘓，她無法上學(xué)，在家自學(xué)了中學(xué)課程，又自學(xué)了大學(xué)英語，還學(xué)了日語，德語，翻譯了16萬字的外文著作;又如周婷婷，從一位啞女變?yōu)榱松裢恢墓鸫髮W(xué)錄取;還有讓我們感動的《千手觀音》這個節(jié)目，表演者也全是聾啞人!
同學(xué)們，理解、尊重、關(guān)心和幫助殘疾人是中華民族的傳統(tǒng)美德，在第x個國際殘疾人日到來之際，讓我們再次關(guān)注殘疾人的生活。從挪開盲道上的障礙物，到學(xué)習(xí)一句表達(dá)問候的手語，再到耐心聽完智障人的艱難表述，給殘疾人一個攙扶，愛護(hù)他們的專用設(shè)施，……給予能給別人送去幫助，同時也給自己帶來一份快樂。讓我們懷有一顆博愛之心，關(guān)愛生命，關(guān)愛殘疾人!讓我們用溫暖的手握起殘疾朋友的手，將真誠的心貼近殘疾朋友的心，讓和諧之音回響得更深遠(yuǎn)。
同一片藍(lán)天（精選13篇）篇四
老師們，同學(xué)們，大家早上好！
我是高一4班的楊舒乙。今天我演講的主題是：我們都是一樣的。
5月26日那天，我們高一4班去了浙江省盲人學(xué)校，與那里的學(xué)生進(jìn)行了交流。
或許是因為從未接觸過盲人人群，也從未對其的生活進(jìn)行過了解，對我來說，找聊天話題便成了一大難題，在交流之前我拼命思考但越是思考就越是緊張，總是害怕自己會無意間說出傷人的話語。
顧慮從我經(jīng)過我們組對接的班級教室聽到里面嬉鬧時開始漸漸消失，他們在上課時也會因為同學(xué)的口誤哄堂大笑；會因為老師的一句“去吃飯吧！”教室里所有的學(xué)生在同一時刻以最快的速度完成推凳子沖出教室奔向食堂的一系列動作。這一切讓一句話在我的腦海中漸漸成形――我們都是一樣的。
午休時間在走出教學(xué)樓去休息室的路上，外面下著雨，一個那里的女孩正在摸索著去食堂，走出教學(xué)樓的時候她踩上了花壇，一路歪歪扭扭地摸去食堂卻一直走錯方向，甚至原地轉(zhuǎn)了幾圈。正在我猶豫不決要不要去幫助她的時候身旁的同學(xué)說：“我們?nèi)退幌掳伞！庇谑俏覀儞沃鴤阕吡诉^去。當(dāng)時我問她是要去食堂嗎，她很友好地說“沒事的，你們是去樓上餐廳吧？”我說下雨天，地上滑，我們一起走過去吧。她卻一直重復(fù)著“沒事的，沒事的……”我想：“在她心里，我們應(yīng)該是一樣的。”
在按摩課的時候我隨便問一個女孩：“你們平時周末是怎么安排的？”她輕聲說：“和普通的.高中生一樣啊。”聽到這個不經(jīng)意的回答，我的意識幾乎被顛覆了。原本一直以為的她們的生活與我們差距很大。但在這女同學(xué)眼里大家都是一樣的。只是他們不能像我們這樣三五成群的走在大街上談笑風(fēng)生，但他們會用自己的方式與人溝通、分享快樂。我們既相同又不相同，但最重要的是我們生活在同一片天空之下。
隨后便是班會課，50分鐘的各種活動進(jìn)行得相當(dāng)順利，在課的最后，我們開始留他們的聯(lián)系方式，由于班里的學(xué)生大多是弱視所以也都有著自己的微信，當(dāng)我問一個男學(xué)生他的名字的時候，他就指了指桌上的一本盲文書，說：“上面有我名字！”的確，那厚厚的盲文教科書的封面上寫著一個并不工整的名字。緊接著，他又補了一句：“這是我自己寫的！”那是相當(dāng)自豪的語氣，即使寫自己的名字對我們來說只是再平凡不過的一件小事。
這盲校體驗的經(jīng)歷讓我對自己的生命加倍感恩，但帶給我更大感觸的是他們對生活的樂觀與自信。他們并不把自己當(dāng)成一群特殊的人。在他們的世界里只是少了些聲音和光亮，他們心中對生活的領(lǐng)悟和感恩和我們一樣，甚至比我們更多。他們也是再普通不過的高中生。與我們生活在同一個世界里的殘疾人們與我們都一樣擁有著相同的生命，其間唯一的不同便是我們往往能享受更多的機(jī)會與社會福利。我們應(yīng)當(dāng)做出反思，對于我們身體健全的人，更應(yīng)當(dāng)珍惜并感恩生命。也應(yīng)當(dāng)對社會、對生活在這片天空下生活的人們都能夠享有相同的美好而付出努力。
謝謝大家！
高一4班楊舒乙。
同一片藍(lán)天（精選13篇）篇五
老師們、同學(xué)們：
早上好!今天我演講的題目是《共享同一片藍(lán)天》。5月17日，即昨天是我國第x個助殘日。這是一個社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。有的殘疾兒童，他們一出生便處于一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天;有的因家庭經(jīng)濟(jì)原因面臨困境他們從小就失去了治療的機(jī)會，生活變得越發(fā)困難。他們同樣是祖國的未來，同樣充滿著對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學(xué)有特長的人才。
你們聽過海倫·凱勒的.故事嗎?1880年，海倫·凱勒出生于塔斯喀姆比亞小鎮(zhèn)。一歲半的時候，一場重病奪去了她的視力和聽力，接著，她又喪失了語言表達(dá)能力。然而，就在這黑暗而寂寞的世界里，她竟然憑借堅定的信念和堅強(qiáng)的毅力，學(xué)會了讀書和說話，并以一名學(xué)識淵博，掌握英、法、德、拉丁、希臘五種語言的著名作家和教育家。她走遍美國和世界各地，為盲人學(xué)校募集資金，把自己的一生獻(xiàn)給了盲人福利和教育事業(yè)。
同學(xué)們，比起殘疾人，我們有多么幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園里讀書、活動……當(dāng)我們一次次沐浴在陽光的溫暖之中;當(dāng)花草一天天吐露著醉人的芬芳時，也許，你并沒有覺得這個世界有什么不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠(yuǎn)都看不見花兒的笑容;永遠(yuǎn)都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠(yuǎn)都沒有“站起來”的權(quán)力。他們帶著殘缺的身體在這個世界上艱難地活著，忍受著常人無法體會的痛苦，經(jīng)歷過無數(shù)的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創(chuàng)造，不僅為社會發(fā)展作出了積極貢獻(xiàn)，而且實現(xiàn)了自己壯麗的人生理想和人生價值。
希望大家珍惜現(xiàn)有的條件，學(xué)習(xí)殘疾人自尊、自信、自強(qiáng)、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業(yè)，做好每一次值日。有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來說卻是一種奢望。
關(guān)愛殘疾人是全社會的責(zé)任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今后的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統(tǒng)美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關(guān)愛和幫助，讓他們與我們共享同一片藍(lán)天。
我的演講完畢。謝謝大家!
同一片藍(lán)天（精選13篇）篇六
為了給留守少年兒童打開一扇心窗，及時對孩子的成長進(jìn)行疏通和引導(dǎo)。紅信封提倡的溝通交流原則是“真誠，平等，分享”，提倡“參與式發(fā)展”。通信這種聆聽與回復(fù)結(jié)合的方式，對于在心理層面上解決少年兒童在成長道路上遇到的迷茫與困惑、鼓勵其積極面對生活與未來、引導(dǎo)其健康成長有重要意義。活動實施方案如下：
一、活動主題：
同一片藍(lán)天（精選13篇）篇七
在那廣闊的天空中，一絲溫暖的陽光照射在一大片柔軟的草地上，一條可愛的小狗正在和一位活潑可愛的小孩快樂地玩耍。在這一片藍(lán)天下，在這一片草地上，“和”的深情厚意永遠(yuǎn)回蕩。
但是，有一些人卻破壞了“和”之間的友誼，破壞了這一片和諧的氣氛。
在世界上，小狗和們是那么友好！可是，偏偏有一些可惡的人破壞了這份甜蜜。真不知他們是怎么想的。
我想對那些破壞這份甜蜜，破壞這份和諧的人說：“狗和我們同在藍(lán)天下，就是和我們平等的，它們也有我們?nèi)祟惖南才罚矔兴鼈兩钪械乃崽鹂嗬薄Ｕ埬銈儎e再瘋狂地虐殺那些小狗了，不然，在這片藍(lán)天下，就再也沒有忠誠于我們?nèi)祟惖男游锪恕Ｕ垈兙S持“和”之間的友誼。”
同一片藍(lán)天（精選13篇）篇八
那個星期四，我應(yīng)了寒假社會實踐活動所在小組同學(xué)邀請，帶著大包小包的禮物去了常州兒童福利院。車停在了麗華路，出租車上我們陸陸續(xù)續(xù)的走下來，我剛直起身來就看見福利院灰白的大門就立在前面。
我們走過躺著石子與荊棘的小道進(jìn)了福利院。向?qū)覀冏哌M(jìn)了一間不大不小的房間，里面全是孩子，比我們小，但應(yīng)該都是上小學(xué)中高年級的年齡了，可是現(xiàn)在他們身邊有什么？玩具與一臺放著動畫的舊電視其他什么都沒有了。我放下給他們的禮物，他們齊聲向我們打招呼：“哥哥姐姐好！”聲音整齊。
我站在角落里，靜靜看著他們玩樂，一個眼窩深陷的小弟正仰著在摸索著琴鍵，對著它敲敲打打一番再放回他身后的一張桌子上，他從沒說過話，對我們和他的伙伴都是。其他人也是這樣，一聲不響，使我們無法與他們交流，而我們也不覺得他們整天看電視玩玩具有多快樂，因為什么，因為他們孤獨，沒有親人，只有自己和自己做伴。那些同處一室的人會是他們快樂的好朋友嗎，我不太肯定。他們沒有親人，陷在玩具堆里也不會快樂。
我們離開了這個單調(diào)的地方，在走廊里轉(zhuǎn)悠，不同年齡段的人呆在不同的地方，最小的小寶寶們的生活也只不過是在一張張嬰兒椅上看電視，而他們一個個都昏昏欲睡。我將這一件件屋子里的場景匯總起來也許就想到了一個單調(diào)的福利院假期生活了：一個在福利院里的孩子的`嬰兒期是在看上去看電視實際上睡覺的時光里度過，成了孩童的人，讓電視與玩具陪伴度日。我們上課了，他們也許也會學(xué)些知識，但是那一切都有什么意思呢？親人的愛才是美好生活的關(guān)鍵，他們是多么重要，你失去了他們世界再怎么五顏六色也會發(fā)灰發(fā)暗。
兒童福利院，也許是最不多彩的地方，福利院工作人員的愛會讓他們覺得溫暖，但這畢竟不是親人的愛，這是代替不了的。
當(dāng)我離開這個地方時，我回頭看了看院里高墻上刻著的金字：在同一片藍(lán)天下，是的，在同一片藍(lán)天下有的是不同的大地，有的已被愛澆灌與青草中，有的卻缺失營養(yǎng)而蠟黃。愿天下孤兒少一點，少幾片蠟黃的土地。
同一片藍(lán)天（精選13篇）篇九
3月27日正是我的上生日，讓我感到十分的榮幸。事實上，我早已想到了一個一舉兩得的計劃：關(guān)上電燈、電視，點上蠟燭，和家人一起來一場“燭光晚宴”，這樣不但開心的過了生日，還完成了“熄燈一小時”的任務(wù)，真是十全十美。
28日晚，送走了參加生日會的同學(xué)們。當(dāng)我正要坐電梯上樓時，看見電梯門口的墻上被輕輕的寫上了“熄燈吧！”三個字，走進(jìn)電梯，又看見電梯門上有一點點膠粘的痕跡，仔細(xì)一看，地上有一張紙條，上面寫著“地球是我的寶貝，寶貝需要我們愛護(hù)它。”雖然我不知道是誰寫的，單我卻別他的行為深深地感動了。
回到家里，媽媽立即就招呼我到陽臺上。我往下一看，呀！我們學(xué)校不愧是個環(huán)保學(xué)校，所有的燈都被關(guān)上了，只有校門口有一點點微弱的燈光，我想：那一定是傳達(dá)室的阿伯在看守著學(xué)校。
我摩拳擦掌的進(jìn)了客廳，想著：超過學(xué)校！一聲下令，“一盞燈也不留”。爸爸媽媽和外婆立即關(guān)上燈，拔掉了所有的插頭。媽媽也準(zhǔn)備好了蠟燭，點上了火，就這樣，一場快樂的“燭光晚宴”就開始了。
同一片沃土。耳濡目染中我們學(xué)會了友愛雖然這些在生活中是那樣平凡但正是這無數(shù)的平凡鑄就了我們彼此深厚的友誼。是緣使我們大家相聚一同沐浴陽光的溫暖一同分享甘甜的雨露一同品味醇香的花季但也曾一同頂風(fēng)冒雨熬過困難與挫折。
十幾年的生活固然有美麗的回憶，也有酸楚的懷念，但無論哪一件都令我魂牽夢繞：夏令營時，有我們在生病同學(xué)榻前的聲聲安慰，有我們在食堂里的句句禮讓，更有我們野炊大賽中互幫互助時的歡笑聲；運動會上，大家齊聲吶喊，高聲助威，百米跑道旁，傳遞的則是那幾瓶不起眼的礦泉水，幾塊濕手帕，同時也傳遞著無私的友情。
同一片沃土我們同是大地上盛開的鮮花同是藍(lán)天里搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助用真誠去澆灌友誼之花用愛去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友這才是我們真正的幸福。
走進(jìn)大森林，我們可以體驗到樹木蒼翠、飛禽走獸的生機(jī)勃勃。
走進(jìn)溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣。
走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。
溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有自然。
我熱愛大自然，因為它帶給我自然的感覺。它沒有城市的矯揉造作，天然去雕飾的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺。
同一片藍(lán)天（精選13篇）篇十
你看到的是高層林立，我看到的是萬里無云；你在川流不息的人群里急走，我在一望無垠的原野上徘回；你在上司面前小心謹(jǐn)慎，我在領(lǐng)導(dǎo)面前漫不經(jīng)心；你吸入的是被污染過的空氣，我聞到的是撲鼻而來的花香；你坐的是小車，我騎的是摩托；你辦公的地方叫寫字樓，我上班地方是露天場所；你吃的是營養(yǎng)，我混的是肚圓。
我羨慕大都市的繁華熱鬧，哪里是天上人間，你卻說鄉(xiāng)下是世外桃源，哪里鳥語花香；我羨慕你衣著瀟灑舉止文雅，你卻說我返璞歸真言語實在；你有你追求，你有你的苦惱，我有我的缺陷，我有我的'快樂；我們在同一星球，我們擁有。
苦惱時，想想天涯海角的我，想想窮山僻壤里那些留守兒童，想想天下還有多少人遠(yuǎn)不如你。快樂時，別忘了，遠(yuǎn)在天邊還有一個牽掛你的人。那個人與你，惺惺相惜，彼此在意，共勉互勵。
放下欲念，讓煩惱走開，打開心窗，讓陽光進(jìn)來，天依舊很藍(lán)，地依然很綠。
同一片藍(lán)天（精選13篇）篇十一
天空的幸福，是它穿著一身的藍(lán)；陽光的幸福，是它擁有如水晶般耀眼的光彩；大地的幸福是它孕育出多彩的生命......而的幸福，是采集了身邊友誼的光點。
時光匆匆，我的腳步已即將走過美好的童年。流逝的光陰中，我沐浴著愛的雨露，享受著愛的溫柔，讓我在天地間快樂地成長，使我的童年生活美妙多姿，這一切來自于生活在愛的國度，生活在充滿親情的社會。
就在去年12月31日上午4時，一場歷史罕見的沙塵暴夾帶暴風(fēng)雪的雙重災(zāi)難席卷了內(nèi)蒙古錫林郭勒盟。這次雪災(zāi)，使內(nèi)蒙古受災(zāi)地區(qū)飼草料奇缺，僅2個月之內(nèi)，死傷牲畜就達(dá)65萬多頭。在這緊要關(guān)頭，是全國人民伸出援助之手，向災(zāi)區(qū)調(diào)運飼料近八億公斤，投入抗災(zāi)資金達(dá)十點九一億元。99年10月30日，希望工程實施十周年，經(jīng)過政府和各地群眾的努力，援建希望小學(xué)七千五百四十九所，使二百二十點九萬多失學(xué)兒童重返校園。
同一片藍(lán)天，同一片沃土，我們同是大地上盛開的鮮花，同是藍(lán)天里搏擊長空的飛鷹。讓我們互愛互助，用真誠去澆灌友誼之花，用愛去援助身邊的每一位暫處于苦難的朋友——這才是們真正的幸福。
同一片藍(lán)天（精選13篇）篇十二
我們生活在下，同一塊大地上，接受著同一個太陽的照射。天空的幸福，是它孕育出了多彩的生命陽光；大地的幸福，是它穿著一身如紗的藍(lán)裙子。這些是大自然給予他們的，也是大自然給予我們的。我們要珍惜大自然饋于我們的這些。
隨著現(xiàn)代科技的不斷發(fā)展，人們的生活水平也不斷的提高，我們享受著高科技給我們帶來的快樂，卻不曾想到那無窮無盡的環(huán)境污染。
小河再也不像以前那樣清澈了，伴隨著的只是那散發(fā)著臭味的水。天空也沒有昔日那樣靈動了，小草與花朵也不像昔日那樣芬芳，美麗了……這些都被那一陣陣鳴笛聲與那刺鼻的尾氣所代替了。
這是因為人類的不環(huán)保行為，自然界已經(jīng)在懲罰我們了。難道你們忘了日本的海嘯了嗎？它危害了多少人的生命；難道你們忘了去年的持續(xù)高溫？他造成了多少天地的干旱；難道你們忘了那震撼人心，氣勢磅礴，來勢洶洶的霧霾了么；他造成了多少人的擔(dān)心……這一切都是我們?nèi)祟愖约阂皇衷斐傻模@些惡劣的環(huán)境，是大自然給我們的懲罰，也是給我們的警告，他提醒著我們保護(hù)環(huán)境刻不容緩！
要保護(hù)環(huán)境，首先就要做到低碳生活，綠色出行，減少尾氣排放，出行最好使用自行車；少用空調(diào)，隨手關(guān)燈，在公園慢跑代替跑步機(jī)，使用節(jié)能燈泡……這些都是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊恍┬∈拢灰覀冏龅竭@些，從這些小事做起，堅持不懈，就一定可以盡自己的力量來保護(hù)壞境，保護(hù)我們自己。
大自然，是我們生存依賴發(fā)展的家。我們對它進(jìn)行破壞與攻擊等于把自己往火坑里推，為了我們能夠更好的生存與發(fā)展，我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜它，愛護(hù)它！
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同一片藍(lán)天（精選13篇）篇十三
冬日午后的陽光刷在身上，暖暖的。我和媽媽一起，去一個名叫“小夢”的學(xué)生家中。和我們一起去的，還有我的一些八成新的雜志。
路上，我心中一直有幾個大大的問號：為什么要捐書給她呢？她不訂閱雜志嗎？媽媽說，等我到了就明白了。
車停了，一個又黑又高的相貌普通的女孩在路旁踢著毽子。我猜她就是小夢。果然，媽媽一下車，她就收起了毽子，一雙黑瑪瑙般的眼睛疑惑地望著我們。“老師，這……”“小夢啊，這些書是給你看的，還很新。”媽媽和藹地輕聲說道。最后，她收下了書，向我們道了謝，就受寵若驚地離開了。
這個性格內(nèi)向、衣著樸素的女孩，到底有什么秘密呢？回家后，我問媽媽：“你的這個學(xué)生有什么特殊的呀？為什么要捐書給她呢？”媽媽嘆了口氣，反問我：“你看見那個用卷閘門關(guān)著的小房子了嗎？”“看見了。”“那就是她的家。”我一驚，但還是追問道：“那房子有多大呢？””只有你的小房間那么大。”媽媽說，“這么小的地方，就生活著一家三口……讓你住，你會怎樣呢？”我一時語塞，我會怎樣呢？也許會對生活失去信心，也許會自卑，也許會喪失前進(jìn)的動力。
小小的破屋，與旁邊華麗、嶄新的高層樓房形成了鮮明的對比。下，為什么有如此大的差距？媽媽說，小夢她雖然內(nèi)向，但不自卑。她成績一般，但作文很好。字里行間，無不跳動著一個女孩向往美好，向往未來的心。我默默祝福著小夢，祈禱她有一個美好的未來。
以前看到留守兒童的照片，貧困兒童生活的視頻，總覺得世界對他們有些不公平，但“他們”終究是“他們”，“我們”永遠(yuǎn)是“我們”，“我們”和“他們”就像兩條永遠(yuǎn)不會相交的平行線。
但這一次，我深刻地認(rèn)識到，“他們”就在“我們”身邊，“他們”也是“我們”，因為我們在下。
“媽媽，這套《哈利波特》我看完了，給小夢送去怎么樣？”我向在廚房忙碌的媽媽喊著。