寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文，需要有充分的準(zhǔn)備和深入的思考，才能創(chuàng)造出獨(dú)特的意境和感受。下面是一些優(yōu)秀作文的片段摘錄，希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和借鑒。
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇一
站在成功的大門(mén)前，平庸的人感嘆著艱辛和生不逢時(shí)：“為什么命運(yùn)如此不公，為什么我沒(méi)有機(jī)會(huì)，為什么我不幸……”
為何如此？你怎么知道自己沒(méi)有希望？你怎么知道你沒(méi)有機(jī)會(huì)？我要大叫：成功來(lái)自勤奮！
魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，在中國(guó)，偉大的成就與努力成正比。一分勞動(dòng)一分收獲，久而久之，從少到多，奇跡都可以創(chuàng)造出來(lái)。縱觀古今中外，哪一個(gè)取得了不勤奮的成就。
是的，成功來(lái)自勤奮。成功在于勤奮。智慧不是大自然的禮物，而是勤奮的結(jié)果。只有抓住勤奮的鑰匙，我們才能打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
“勤奮是很好的訓(xùn)練，有一點(diǎn)就是努力。”所以，每個(gè)對(duì)造福人類(lèi)感興趣的人，一定要好好學(xué)習(xí)，勇于攀登。目前，改革的浪潮正沖擊著我們古代文明的每個(gè)角落。擺在我們面前的是一條充滿(mǎn)誘惑卻極具挑戰(zhàn)性的道路。在這條路上，我們只有不偷懶，不膽小，不腳踏實(shí)地，不勤奮，才能取得輝煌的成績(jī)。
同學(xué)們，讓我們揚(yáng)起生活的風(fēng)帆，用勤奮攀登指揮的高峰，用知識(shí)的金磚敲開(kāi)成功的大門(mén)。把你燃燒的青春獻(xiàn)給燦爛的明天！
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇二
自古以來(lái)，無(wú)數(shù)偉人都取得了不朽的成就。但是為什么他們的成就可以實(shí)現(xiàn)，為什么他們的名聲可以傳播得很遠(yuǎn)很廣？答案很簡(jiǎn)單，就是幾乎所有人都相信天才是以“勤奮學(xué)習(xí)”為基石建造的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮。可想而知，一個(gè)不勤奮學(xué)習(xí)的人，也能成為偉人？可能，但是可能性無(wú)限接近于零。就像彩票中了五百萬(wàn)，有中獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，但是機(jī)會(huì)無(wú)限接近于零，不努力學(xué)習(xí)成為偉人的機(jī)會(huì)更小。所以，學(xué)習(xí)需要勤奮。也許有了勤奮，你不可能成為偉人，但是你還有機(jī)會(huì)成為偉人，但是沒(méi)有勤奮，你就會(huì)失去這個(gè)機(jī)會(huì)。
學(xué)習(xí)需要勤奮。未來(lái)，我們將面臨無(wú)數(shù)的挑戰(zhàn)、挫折、機(jī)遇和危機(jī)。如果我們不勤奮學(xué)習(xí)，不掌握技能，如何克服這些挑戰(zhàn)，克服這些挫折，抓住這些機(jī)會(huì)，挽救這些危機(jī)？如《增廣賢文》所寫(xiě)“學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進(jìn)則退。”所以，學(xué)習(xí)需要勤奮，只有這樣，我們才能在未來(lái)這個(gè)不可預(yù)知的世界中找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮。三國(guó)時(shí)期，諸葛孔明是一位精通天文地理的謀士。但就是這樣一個(gè)才華橫溢的偉人，為了更經(jīng)常的上課，利用老師聽(tīng)雞叫的習(xí)慣來(lái)判斷上課時(shí)間，定點(diǎn)喂雞，讓雞吃，不叫，耽誤上課時(shí)間。可以說(shuō)是不勤奮。古人是這樣，現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)才能超越他們。就像毛主席說(shuō)的“我們走吧，數(shù)英雄，看現(xiàn)在。”通過(guò)我們的雙手，努力學(xué)習(xí)，創(chuàng)造人才倍增的時(shí)代。
無(wú)數(shù)事實(shí)證明了一個(gè)普通的道理，“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇三
朱自清一生勤奮。他從小就很努力很努力：從小在私塾讀書(shū)，受中國(guó)傳統(tǒng)文化影響。19進(jìn)入小學(xué)，19中學(xué)畢業(yè)后考上北大預(yù)科。朱自清參加了五四愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)。受五四浪潮的.影響，他走上了文學(xué)道路。此外，朱自清還參與創(chuàng)辦了新文學(xué)史上第一個(gè)詩(shī)歌團(tuán)體“中國(guó)新詩(shī)社”和第一份詩(shī)歌雜志《詩(shī)》，支持由青年學(xué)生組成的湖濱詩(shī)社和陳光文學(xué)社的活動(dòng)，努力開(kāi)辟新詩(shī)之路。還寫(xiě)過(guò)《漿聲燈影里的秦淮河》之類(lèi)的美文。1927年，他寫(xiě)了著名的文章：《背影》，《荷塘月色》。他一生寫(xiě)了26種詩(shī)、散文、評(píng)論和學(xué)術(shù)研究作品，約200萬(wàn)字。
朱自清的行程很緊。早上起來(lái)做早操，冷水洗澡，洗臉漱口，然后把書(shū)放在洗臉架上，然后喝一杯牛奶去圖書(shū)館。
愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間，我毫不猶豫地選擇勤奮。幾乎是世界上所有成就的催產(chǎn)素。”事實(shí)上，一個(gè)勤奮的人可以取得比別人更多的成就。
勤秋必碩果累累；而懶惰將一事無(wú)成。
居里夫人說(shuō)：“勤奮和成功在一起，懶惰和愚蠢在一起，堅(jiān)韌和圓滑在一起，沮喪和失敗在一起。”我相信，只要你愿意播下勤奮的種子，你一定會(huì)收獲成功的果實(shí)！
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇四
我小學(xué)的時(shí)候是一個(gè)陽(yáng)光明媚的孩子。
小學(xué)的時(shí)候，每天考試來(lái)之前，我都會(huì)復(fù)習(xí)我想考的知識(shí)，所以每次考試都考的很好。就這樣，我就這樣結(jié)束了我六年的小學(xué)考試生涯。這種方法讓我覺(jué)得可以在中考前一天好好學(xué)習(xí)，取得非常理想的成績(jī)。但是我錯(cuò)了。每次考試前都努力學(xué)習(xí)，但是每次考試成績(jī)都不理想，于是上網(wǎng)查資料，說(shuō)中學(xué)的知識(shí)不是一兩天就能復(fù)習(xí)好的，需要每天積累。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將重新設(shè)計(jì)我的學(xué)習(xí)方法：
1、每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記錄每節(jié)課的重要筆記，記住學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。俗話說(shuō)，好頭勝過(guò)爛筆。只有記在本子上，才能不忘所學(xué)，才能更好的復(fù)習(xí)所學(xué)。
2、每天復(fù)習(xí)筆記，思考自己學(xué)到了什么。俗話說(shuō)，“學(xué)而不思則罔。”只有復(fù)習(xí)和思考所學(xué)的東西，才能知道自己不會(huì)和不懂的東西。明天去學(xué)校可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)老師。
3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立完成作業(yè)，不要抄別人的作業(yè)。做完作業(yè)后，在核對(duì)你認(rèn)為正確的答案后，要認(rèn)真核對(duì)，如有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，并認(rèn)真看答案的分析。
4、每天仔細(xì)預(yù)習(xí)第二天要講的內(nèi)容，理解重點(diǎn)內(nèi)容，找出自己不知道的知識(shí)點(diǎn)，第二天就能更好更高效的聽(tīng)老師講課。
5、每天多讀書(shū)，定期閱讀，持之以恒，經(jīng)常讀很多書(shū)。只有積累了知識(shí)，我們的思想才能開(kāi)闊，大腦才能靈活。所謂“如果你像上帝一樣讀一本書(shū)，寫(xiě)一本書(shū)”就是真理。知識(shí)浩瀚，發(fā)展變化無(wú)窮。只有珍惜時(shí)間，勤讀書(shū)，才能有所作為。
勤奮學(xué)習(xí)體現(xiàn)在學(xué)習(xí)過(guò)程的每一個(gè)環(huán)節(jié)。比如勤奮記課堂筆記，課后復(fù)習(xí)，獨(dú)立工作，備課等。都是勤奮學(xué)習(xí)的要求。這樣才能成為一個(gè)勤奮好學(xué)的人。
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇五
我小學(xué)的時(shí)候是一個(gè)陽(yáng)光明媚的孩子。
小學(xué)的時(shí)候，每天考試來(lái)之前，我都會(huì)復(fù)習(xí)我想考的知識(shí)，所以每次考試都考的很好。就這樣，我就這樣結(jié)束了我六年的小學(xué)考試生涯。這種方法讓我覺(jué)得可以在中考前一天好好學(xué)習(xí)，取得非常理想的成績(jī)。但是我錯(cuò)了。每次考試前都努力學(xué)習(xí)，但是每次考試成績(jī)都不理想，于是上網(wǎng)查資料，說(shuō)中學(xué)的知識(shí)不是一兩天就能復(fù)習(xí)好的，需要每天積累。因此，從現(xiàn)在開(kāi)始，我將重新設(shè)計(jì)我的學(xué)習(xí)方法：
1、每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真記錄每節(jié)課的重要筆記，記住學(xué)到的知識(shí)點(diǎn)。俗話說(shuō)，好頭勝過(guò)爛筆。只有記在本子上，才能不忘所學(xué)，才能更好的復(fù)習(xí)所學(xué)。
2、每天復(fù)習(xí)筆記，思考自己學(xué)到了什么。俗話說(shuō)，“學(xué)而不思則罔。”只有復(fù)習(xí)和思考所學(xué)的東西，才能知道自己不會(huì)和不懂的東西。明天去學(xué)校可以問(wèn)問(wèn)同學(xué)老師。
3、認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，獨(dú)立完成作業(yè)，不要抄別人的作業(yè)。做完作業(yè)后，在核對(duì)你認(rèn)為正確的答案后，要認(rèn)真核對(duì)，如有錯(cuò)誤要及時(shí)改正，并認(rèn)真看答案的分析。
4、每天仔細(xì)預(yù)習(xí)第二天要講的內(nèi)容，理解重點(diǎn)內(nèi)容，找出自己不知道的知識(shí)點(diǎn)，第二天就能更好更高效的聽(tīng)老師講課。
5、每天多讀書(shū)，定期閱讀，持之以恒，經(jīng)常讀很多書(shū)。只有積累了知識(shí)，我們的思想才能開(kāi)闊，大腦才能靈活。所謂“如果你像上帝一樣讀一本書(shū)，寫(xiě)一本書(shū)”就是真理。知識(shí)浩瀚，發(fā)展變化無(wú)窮。只有珍惜時(shí)間，勤讀書(shū)，才能有所作為。
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇六
人如果不學(xué)習(xí)，那生命就會(huì)像荒涼的戈壁，沒(méi)有希望。我想在這個(gè)飛速發(fā)展的21世紀(jì)中小學(xué)生的主線任務(wù)，便是學(xué)習(xí)。
如果不勤奮，那么自己就像一個(gè)匍匐在地爬行，看不到人的高大，對(duì)于前方的夢(mèng)想，仿佛就像海市蜃樓的幻影，可望不可及，到頭來(lái)也是是竹籃打水一場(chǎng)空。
大家一定還記得北京奧運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式上的那一首長(zhǎng)達(dá)八分鐘的鋼琴曲《星光》。這首歌是由叫朗朗的人演奏的，很多年郎朗一直被譽(yù)為“中國(guó)琴童”，他那樣精湛而富有激情的表演，讓全世界傾倒。
朗朗的天賦并不出眾，但是朗朗三歲時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)樂(lè)理，指法等等，上學(xué)后每天早晨六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)練琴，一小時(shí)，中午再練習(xí)一小時(shí)，放學(xué)后還要練習(xí)一小時(shí)。這樣勤奮了很多年，最后使朗朗化繭成蝶。
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟，勤奮的人總會(huì)比懶惰的人先嘗到勝利的果實(shí)。對(duì)于一些惰性高的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，勤奮只是一個(gè)普通的名詞，但對(duì)于熱愛(ài)學(xué)習(xí)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，勤奮就是他們的成功的法寶。
華羅庚從小家境貧困初中畢業(yè)不久，就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，但是他酷愛(ài)數(shù)學(xué)，勤奮不怠。柜臺(tái)旁能看到他時(shí)常研究數(shù)學(xué)書(shū)籍；半夜里也可以看見(jiàn)他挑燈思考數(shù)學(xué)的身影……19歲時(shí)，華羅庚到一所學(xué)校去當(dāng)會(huì)議，他更忙碌了但是他并沒(méi)有放棄對(duì)數(shù)學(xué)的研究。他經(jīng)過(guò)不斷的努力，他終于成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。
拼搏的汗水，放著閃耀的光芒，奮斗的年華里洋溢著人生的歡樂(lè)。今天你偷過(guò)的每一個(gè)懶都會(huì)在日后成為最深的遺憾。不要花自己的時(shí)間去羨慕別人的人生，幸運(yùn)的前提是我們的努力是我們的自律，是我們的勤奮。
學(xué)習(xí)在勤，不索何獲。
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨。”勤奮是成功之母，勤奮能創(chuàng)造奇跡。愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在天才和勤奮之間我會(huì)毫不遲疑地選擇勤奮。”而在我們的生活中處處需要勤奮，只要有了勤奮，沒(méi)有什么是不可能的。
我的表姐，一個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人。每當(dāng)我來(lái)到她家是，她總會(huì)在房間里迎接我，一來(lái)到她的房間，我就會(huì)看到她的房間整整齊齊，走進(jìn)一看，就會(huì)看見(jiàn)有一個(gè)大大的書(shū)架，書(shū)架上整整齊齊擺放著許多書(shū)，而且還分過(guò)類(lèi)。我一進(jìn)去，表姐就熱情的迎接我并問(wèn)我想干什么？我說(shuō)：“我知道最近有一個(gè)新片上映了，一起看看吧！”表姐幫我打開(kāi)電視，自己就在一旁看起了書(shū)，無(wú)論我把電視聲音調(diào)多么大，表姐都不為所動(dòng)。表姐看我，看一下電視又看一下她，并知趣的問(wèn)我：“想出去玩一下嗎？”我說(shuō)：“好啊！我要去購(gòu)物！”表姐同意了，并陪我去購(gòu)物。
走到超市門(mén)口，表姐說(shuō)：“你自己去買(mǎi)零食吧！我在外面等你。”我高興的進(jìn)了超市。走出超市，一眼就看見(jiàn)她了，我高興地上前打招呼，可一看，表姐的手上又拿著幾張卡片，我立馬不高興了，我走上前，一看，哦！原來(lái)是英語(yǔ)單詞，我問(wèn)表姐：“表姐，好不容易放一個(gè)周末，為什么還在看書(shū)？就不怕成為一個(gè)書(shū)呆子？”表姐說(shuō)：“不，其實(shí)你可以在做家務(wù)時(shí)背書(shū)，你可以在閑的時(shí)候看書(shū)……”表姐告訴我了許多看書(shū)的小技巧。
從表姐的身上，我總能學(xué)到許多東西，表姐教給我的小技巧我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
日常生活中，我們常常聽(tīng)到有人嘆息自己天生笨拙。其實(shí)，這種嘆息是沒(méi)有必要的。常言道，勤能補(bǔ)拙，就是說(shuō)，天資差，是可以通過(guò)后天的學(xué)習(xí)來(lái)彌補(bǔ)的。
事實(shí)不正是如此嗎？
梅蘭芳年青的時(shí)候去拜師學(xué)藝，師傅說(shuō)他生著一雙死魚(yú)眼睛：呆滯，灰暗，根本不是學(xué)戲的材料，拒不收留。天資的欠缺并沒(méi)有使梅蘭芳灰心，反而使他更加勤奮。他喂鴿子，每天仰望天空，雙眼緊跟飛翔的鴿子，窮追不舍；他養(yǎng)金魚(yú)，每天俯視水底，雙眼緊跟著遨游的雙魚(yú)，尋蹤覓影。后來(lái)，梅蘭芳那雙眼變得如一汪清澈的秋水，閃閃生輝，終于成了著名的京劇大師。
聞名世界的大發(fā)明家愛(ài)迪生，上小學(xué)的時(shí)候被老師稱(chēng)為“智能低下的人”，只上了三個(gè)月的學(xué)就被迫離開(kāi)了學(xué)校，但他并不因此而喪失信心，而是以頑強(qiáng)的意志勤奮學(xué)習(xí)，最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。
由此可見(jiàn)，一個(gè)天資笨拙的人，只要勤勤懇懇，做“人一能之，幾百之；人十能之，幾千之”，就能變得聰明起來(lái)，成為對(duì)社會(huì)有用的人才。
反過(guò)來(lái)說(shuō)，一個(gè)人即使天資再好，若不勤奮求學(xué)，也是不能成才的。宋代有個(gè)叫“方仲永”的神童，五歲便會(huì)作詩(shī)，被鄉(xiāng)里稱(chēng)為奇才，可謂聰明過(guò)人。但他出名后，不再勤奮上進(jìn)，而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮，結(jié)果詩(shī)才枯竭，終于“泯然眾人矣”。類(lèi)似的例子，在生活中也是屢見(jiàn)不鮮的。
華羅庚教授有句名言“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”。希望那些自以為沒(méi)有天賦的人不要悲憤，要相信天才在于勤奮，只要自己肯在“勤”字上下功夫，朝著美好的目標(biāo)堅(jiān)持不懈地走下去，相信美好的生活就在那邊等著你。
記住，生活需要勤奮！
童年時(shí)期的我，不愛(ài)學(xué)習(xí)，總是匆匆?guī)坠P完成作業(yè)就找小伙伴玩去了。直到有一天，我讀到了《懸梁刺股》的故事。
東漢時(shí)期，有個(gè)叫孫敬的讀書(shū)人，他因?yàn)樵缒觊g沒(méi)什么文化，走到哪里都不怎么引人注目，甚至家里人都有些瞧不起他。孫敬便發(fā)奮圖強(qiáng)，每天苦讀到深夜，為了不讓自己因?yàn)閯诶鄱蝽飪海麑㈩^發(fā)用一根繩子系在房梁上，每當(dāng)困了，頭要低下去時(shí)，繩子就會(huì)拉扯著頭發(fā)，痛感就會(huì)讓他立刻清醒過(guò)來(lái)，繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，孫敬成為了當(dāng)時(shí)有名的政治家。這便是“懸梁“的典故。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)讀書(shū)人，他懷著雄心壯志向各地君王獻(xiàn)策，結(jié)果都碰了一鼻子灰。屢遭失敗的他毫不氣餒，更加刻苦的讀書(shū)，為了把每一秒時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)，每當(dāng)犯困時(shí)，就用一根尖尖的錐子扎自己的大腿，疼的驚醒過(guò)來(lái)后，繼續(xù)讀書(shū)。這種‘自殘”式的學(xué)習(xí)方法讓這位讀書(shū)人名垂青史，他就是縱橫家的代表人物——蘇秦。這個(gè)有名的故事就是“刺股”。
這兩則故事起到了警醒的作用，從那天起，夜晚的小區(qū)也變得寧?kù)o了一點(diǎn)，書(shū)房的窗口旁多了一道伏案做題的身影，有一股奇怪的動(dòng)力推動(dòng)者我勤奮學(xué)習(xí)。終于，在那一學(xué)期的期末考試中，我取得了意想不到的好成績(jī)，我情不自禁地在房間里轉(zhuǎn)起了圈。我相信，只要我勤奮學(xué)習(xí)，一定能收獲累累碩果的。
“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。”我們每個(gè)學(xué)生都勤奮起來(lái)，別在刻苦的年紀(jì)選擇安逸。只要我們勤奮學(xué)習(xí)，就會(huì)取得成功，我們的人生將會(huì)變得更加光彩奪目。
勤奮讀書(shū)，將來(lái)勤奮工作，我們的生活就會(huì)更加充實(shí)，并且能為自己、為家庭、為社會(huì)做出卓越的貢獻(xiàn)。那將會(huì)是一幅多么美好的生活藍(lán)圖啊！
“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”是啊！成功是需要汗水和付出的，空穴而來(lái)的勝利，只是偶然。所以“勤”是人生路上必不可少的。
勤奮后收獲甜蜜，我便有切身的體會(huì)——一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我得到了一場(chǎng)作文比賽的資格。喜悅在心中躁動(dòng)，同時(shí)我也明白——有一條“荊棘路”等著我闖。
我一直堅(jiān)信“學(xué)貴于恒”。于是，我開(kāi)始為“勝利”持之以恒地奮斗。閑暇之際，我總手捧一卷書(shū)積累寫(xiě)作素材，漸漸地，那些《優(yōu)秀作文選》中優(yōu)美的、詩(shī)情畫(huà)意的句子，讓我的作文有了很大的提升，我又開(kāi)始讀那些報(bào)紙，知道了更多新鮮事。
可“學(xué)貴于思”，光看是不行的。我執(zhí)起筆將所見(jiàn)所聞都記錄下來(lái)，并經(jīng)過(guò)幾番修改后，再請(qǐng)教老師，我總和老師不懈地鉆研和探討，斟酌每字每句，讓文章在修改后更美。
反反復(fù)復(fù)地修改是很枯燥與無(wú)味的，我不止一次想過(guò)：就到此為止吧！可又轉(zhuǎn)念一想：“書(shū)山有路勤為徑。”不是嗎？勤奮努力才是通向成功最好的路。每當(dāng)我這樣激勵(lì)自己時(shí)，我便會(huì)重新抖擻起精神，用勤奮打通前行的路。
知道了這些道理，我更加堅(jiān)信“功夫不負(fù)有心人”，每天晚上，我都會(huì)鉆研作文，努力再努力，讓它更打動(dòng)人心。第二天早上，又捧起昨夜的作文一看又是幾十分鐘。日復(fù)一日，幾天下來(lái)，我寫(xiě)作文也更得心應(yīng)手。
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇七
寶劍鋒來(lái)自削尖，梅花香來(lái)自苦寒！
“鮑劍鋒經(jīng)過(guò)磨礪，梅花來(lái)自苦寒。”這是一句俗話，一個(gè)大道理，一個(gè)人只需要不斷的磨練和挑戰(zhàn)自己的命運(yùn)，總有一天，成功會(huì)來(lái)找他。這句話告訴我們：做任何事情，都要經(jīng)過(guò)一定的訓(xùn)練，才能取得最終的成功。
也讓我們明白了，劍的鋒利，梅花的無(wú)比芬芳，都是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦得來(lái)的。所以，一個(gè)人要想取得成功，就必須能夠吃苦，多鍛煉，靠自己的努力去贏。
很多人喜歡通過(guò)不正當(dāng)?shù)男袨楂@得成功，為了成功他們會(huì)不擇手段。這是對(duì)成功的侮辱，也是對(duì)想成功的努力的人的侮辱。
盤(pán)橘應(yīng)該坐十年不寫(xiě)空句。
“班橘十年坐寒，不寫(xiě)白句”是歷史學(xué)家范文瀾在書(shū)房掛的一副對(duì)聯(lián)，上面寫(xiě)著：要學(xué)習(xí)，首先要做好十年甚至二十年坐冷板凳的準(zhǔn)備，以毅力克服常人難以想象的困難，樹(shù)立堅(jiān)定的信心和決心。鼓勵(lì)自己成功不是一蹴而就的，而是需要用非凡的忍耐力去面對(duì)人們暫時(shí)的不信任。這樣才能找到優(yōu)秀的作文。
也讓我們明白，不要急著學(xué)，坐冷板凳，要快又快，要得意忘形，要從積累素材開(kāi)始，說(shuō)點(diǎn)什么，不要說(shuō)空話。
讓我們從勤奮中成長(zhǎng)！
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇八
成功與勤奮是密不可分的，如果想獲得成功就必須通過(guò)勤奮的努力，俗話說(shuō)的好：“一份耕耘，一份收獲。”沒(méi)有辛勤的付出哪能有成功的源泉。成功的路上無(wú)捷徑，只有勤奮才是成功的源泉。
東晉大書(shū)法家王羲之，為了練好書(shū)法，他每天都要求自己練字，練完后就在家邊的一口池塘里洗毛筆，就這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘的水染成了黑色。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與勤奮，他才被人稱(chēng)為“書(shū)圣”。蘇秦，因?yàn)榍蠊俨怀桑丶液蟊蝗思铱床黄穑蛯⑻读w》、《陰符》等兵法書(shū)籍，不分白天黑夜的勤奮苦讀。每當(dāng)?shù)搅艘股钊遂o，頭昏腦脹，眼睛發(fā)澀，總想睡覺(jué)的時(shí)候，他就用錐子狠刺自己的大腿，使自己清醒后在讀書(shū)。正是由于蘇秦的勤奮，終于他學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治活動(dòng)家。從古人的實(shí)例中我們知道了要想成功就必須要勤奮刻苦，因?yàn)榍趭^是成功的基礎(chǔ)。
成功總是與勤奮形影不離，正如高爾基所言：“天才源于勤奮”。正是由于勤奮司馬遷才寫(xiě)成震古爍今的文學(xué)巨著《史記》。正是由于勤奮陳景潤(rùn)才摘取了“皇冠上的明珠”，成為著名的數(shù)學(xué)家。正是由于勤奮居里夫人才發(fā)現(xiàn)了“鐳”。勤奮是通往成功的重要保障，俗話說(shuō)“一勤天下無(wú)難事。”只要勤奮就沒(méi)有辦不到的事情。所以，讓我們一起來(lái)勤奮學(xué)習(xí)吧!為將來(lái)打下良好的基礎(chǔ)!
朋友，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，用勤奮去攀登智慧的巔峰，用勤奮這把金鑰匙去打開(kāi)成功的大門(mén)，讓自己火紅的青春，點(diǎn)燃燦爛的明天。
勤奮，是學(xué)習(xí)的根本。沒(méi)有了勤奮，就算在聰明，也不可能有大的成就。
我國(guó)的數(shù)學(xué)家華羅庚就是一個(gè)很好的例子。你可能會(huì)想，華羅庚能有那么大的成就，肯定在大學(xué)上學(xué)。而這樣想你就錯(cuò)了。華羅庚只讀過(guò)初中，根本沒(méi)上過(guò)大學(xué)。它的成功靠的是勤奮、刻苦地自學(xué)。
華羅庚原來(lái)也很調(diào)皮、貪玩，但他很有數(shù)學(xué)才能，經(jīng)常在課上回答出許多同齡人不會(huì)的數(shù)學(xué)題。
然而，在華羅庚的心中依然放不下數(shù)學(xué)，依然酷愛(ài)數(shù)學(xué)。不能上學(xué)，就自己想辦法學(xué)。一次，他向一位老師接來(lái)了幾本數(shù)學(xué)書(shū)，一看，便著了魔。從此他一邊做生意一邊算賬，一邊學(xué)數(shù)學(xué)有時(shí)看書(shū)入了神，連客人都忘了招呼。傍晚，店鋪關(guān)門(mén)以后，他更是一心一意的在數(shù)學(xué)王國(guó)里漫游。一年到頭，幾乎每一天都要花出十幾個(gè)小時(shí)，來(lái)鉆研數(shù)學(xué)，有時(shí)，甚至連覺(jué)都不睡了。還有的時(shí)候，睡到半夜，想起一到數(shù)學(xué)難題的解法他準(zhǔn)會(huì)翻身起床，點(diǎn)亮小油燈，把解法記下來(lái)。
不只華羅庚，還有牛頓、蘇布清俄等許多的科學(xué)家、數(shù)學(xué)家、文學(xué)家，都是靠只勤奮獲得成功的。從現(xiàn)在開(kāi)始，我們就應(yīng)像他們一樣勤奮學(xué)習(xí)，為將來(lái)的成就做準(zhǔn)備!
大作家魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“哪里有天才，我只是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上。”華羅庚也說(shuō)過(guò)：“勤能補(bǔ)拙是訓(xùn)，一份耕耘一份收獲。”意思是說(shuō)，勤能使人不再笨拙，只有付出了，才能得到回報(bào)。是呀，勤奮是我們中華民族傳承下來(lái)的優(yōu)良品德，我們一定要做到勤奮。
我國(guó)古代的游說(shuō)家蘇秦也是勤奮的代表人物。蘇秦從小家境貧寒，但他后來(lái)拜了一個(gè)名人鬼谷子為師，在他臨走之時(shí)，鬼谷子告訴他如果游說(shuō)不成功的話，就一定要去認(rèn)真研讀一本書(shū)，后來(lái)蘇秦果然沒(méi)有游說(shuō)成功，于是他便拿起了那本書(shū)認(rèn)真、仔細(xì)地研讀起來(lái)，但是蘇秦發(fā)現(xiàn)自己在深夜看書(shū)的時(shí)候老想睡覺(jué)，即使一直著書(shū)看，也容易打瞌睡，讀不進(jìn)去。于是，他就想：怎樣才能讓我深夜看書(shū)的時(shí)候不打瞌睡呢?終于，他想到了一個(gè)辦法，那就是在自己想要打瞌睡時(shí)用一根很粗很粗的針去戳自己，讓自己清醒過(guò)來(lái)。就這樣，他夜以繼日地閱讀那本書(shū)。終于，他成功游說(shuō)了六國(guó)，當(dāng)?shù)搅肆鶉?guó)的宰相。由此可見(jiàn)，只要我們勤奮去對(duì)待每一個(gè)件，成功就在眼前。
美國(guó)作家海倫凱勒不也是付出了多少艱辛和汗水才成功的嗎?海倫凱勒從小就非常聰明，但是在好一歲半的時(shí)候，她突然得了一場(chǎng)重病，而她也因這場(chǎng)大病而雙目失明、雙耳失聰，但小海倫并沒(méi)有坐以待斃，她不分晝夜地拼寫(xiě)和摸讀盲文，像一片干燥的海綿吮吸著知識(shí)的甘霖，她的手指一次次在被劃破了，但沙利文老師一次次地給她包扎好，小海倫一直堅(jiān)持著練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)……最后，她竟然奇跡般地考上哈佛大學(xué)，并被美國(guó)的時(shí)代周刊評(píng)選為二十世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。可見(jiàn)勤奮的確是通往成功之路的橋梁。
在通往世界冠軍的道路上，鄧亞萍不知灑下了多少奮斗的汗水。鄧亞萍的父親也是位乒乓球運(yùn)動(dòng)員。在父親的影響下，她不到5歲就開(kāi)始打乒乓了。鄧亞萍個(gè)子矮，天生就不是打乒乓的料。為了彌補(bǔ)身體條件的不足，她雙腿綁上沙袋練習(xí)，常常練得腳底都起泡了。而且她經(jīng)常給自己加大運(yùn)動(dòng)量，一練一身汗，一天差不多要換五六次衣服。所以，最后的王者不是她還是誰(shuí)呢：是勤奮讓“丑小鴨”變成“白天鵝”的。
俗話說(shuō)得好：“成功等于百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”只要我們勤奮，沿著一個(gè)奮斗目標(biāo)，再大的愿望也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
勤者，不惰也;惰者則萬(wàn)事無(wú)成。翻開(kāi)成功者的成長(zhǎng)歷史，哪一頁(yè)沒(méi)有寫(xiě)下“勤奮”二字?回顧成功者走過(guò)的歷程，哪一步?jīng)]有留下辛勤的汗水?古今中外，概莫能外。
我國(guó)京劇大師蓋叫天，為了更好地表現(xiàn)武松的英姿，把削尖的竹筷子綁在腿的關(guān)節(jié)處，練習(xí)直腿走;用火柴桿撐著眼皮練睜圓眼睛，一遍、十遍、百遍……人們終于在舞臺(tái)上看到了“活武松”。
魯迅先生一生勤奮，水不息戰(zhàn)，成為中國(guó)新文化運(yùn)動(dòng)的旗手。他嬉笑怒罵，皆成文章;他博覽群書(shū)，多識(shí)善思。當(dāng)別人稱(chēng)他為“天才”時(shí)，他卻說(shuō)：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的工夫用在了工作上。”由于他珍惜分分秒秒的時(shí)間，以黃牛精神在文藝的土地上筆耕不輟，像春蠶那樣生命不息。吐絲不止，故能成為20世紀(jì)偉大的革命家、文學(xué)家和思想家。
大物理學(xué)家牛頓，從小就對(duì)生活中的許多物理問(wèn)題感興趣。在劍橋大學(xué)學(xué)習(xí)期間，他更刻苦勤奮，一絲不茍。一次，他在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)，忽然覺(jué)得肚子有些餓，便想煮雞蛋吃。他把“雞蛋”放入鍋中后，繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。過(guò)了一段時(shí)間，他猛然想起煮著的雞蛋，當(dāng)掀開(kāi)鍋蓋時(shí)，嚇了一跳。原來(lái)鍋里竟“躺”著他的懷表，而手里握的卻是雞蛋!正是由于他的勤奮精神，牛頓才成為經(jīng)典物理學(xué)的奠基人。
司馬遷的寫(xiě)作“天才”，蓋叫天的表演“天才”，各迅的文學(xué)“天才”，牛頓的物理“天才”，以及所有成功者的“天才”都在證明：沒(méi)有勤奮這個(gè)偉大的母親，成功這個(gè)驕子是絕不會(huì)出世的。
當(dāng)代的許多青年是有理想的，這一點(diǎn)固然很好。但成功往往起于勤奮的探索與實(shí)踐。有些人在實(shí)踐時(shí)常這樣想：“算了吧!明天再做，何必珍惜這點(diǎn)時(shí)間呢!”這些人忘了，明天的后面還是明天!“朝看東流水，暮看日西墜”必然是要“萬(wàn)事成蹼蹌”，老大徒傷悲的!
只想成功，而不愿奮斗，盼望收成，而又不舍得耕耘。這樣的理想只能是海市u樓、空中樓閣。沒(méi)有勤奮的人生只能是一條從零到零的虛線!對(duì)于成功的金字塔，他們只能望洋興嘆!
勤奮是通向成功金字塔的階梯，是走向事業(yè)王國(guó)的成功之路!
老師們?cè)诮逃⒆右煤脤W(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)讓他們發(fā)揚(yáng)勤奮刻苦的學(xué)習(xí)精神，在困難面前不低頭，在挫折面前不屈服，面對(duì)大量的內(nèi)容不氣餒，所以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”，自古寒窗苦讀、一朝成名，成了讀書(shū)人統(tǒng)一的途徑，如果不能吃苦，大概也就不能有所成，因此中華民族談到如何成功時(shí)總少不了教人吃苦耐勞。
這話沒(méi)錯(cuò)，從很多方面看來(lái)如此。比如，埋頭讀書(shū)的人學(xué)習(xí)成績(jī)總不會(huì)差到哪里去;比如，要作出一定的成就，不花力氣、不作堅(jiān)忍之舉也總是不太可能。但真正有所為的人，真正有成就的人，他的勤奮刻苦卻都是快樂(lè)的，他要的也只是將興趣愛(ài)好擴(kuò)大化，淹沒(méi)其他的一些愛(ài)好，他必須要克服魚(yú)和熊掌不能兼得的苦，因?yàn)樗矚g自己的事業(yè)，因?yàn)樗谀撤矫鎸W(xué)有所長(zhǎng)、業(yè)有所成，或者事有所好，他不可能或不喜歡再將時(shí)間和精力化在其它上面，聰明的人就這樣專(zhuān)注在自己喜愛(ài)的事情上，并將它做到極致，發(fā)揮到無(wú)窮。
在旁人看來(lái)，這樣的人真是苦的，當(dāng)其他人去玩的時(shí)候，他沒(méi)玩;當(dāng)其他人娛樂(lè)的時(shí)候，他沒(méi)空。他只一味地這樣看書(shū)，但他從閱讀中獲得了極大的快樂(lè);他只一味地研究，但他從研究中獲得試驗(yàn)和成功的喜悅;他只一味地從事自己想做的事，因?yàn)樗两谧约核鶒?ài)的事上，每一步、每一滴都給他信心和滿(mǎn)足。人就這樣奇怪地被這樣的事吸引，而這樣的人又不是很多，他們這樣執(zhí)著地去做這些事情時(shí)，內(nèi)心是充滿(mǎn)愉悅的。雖然不是時(shí)刻都充滿(mǎn)了快樂(lè)，但只有這樣擁有著自信的人、主動(dòng)求索的人才是成就大事的人。對(duì)于這些人來(lái)說(shuō)，所謂的“勤奮刻苦”之類(lèi)都只是別人眼里的羨慕而已，他們則只是做了自己想做愿做的事而已。
所以，什么時(shí)候讓每一位學(xué)生都喜歡自己去學(xué)習(xí)了，那么，我們的教育也就成功了，而現(xiàn)在，我們培養(yǎng)他們的興趣卻大都是失敗的，有眾多的人都是厭學(xué)的，他們?yōu)楦?jìng)爭(zhēng)而學(xué)習(xí)，為父母而學(xué)習(xí)，為明天而學(xué)習(xí)，為完成任務(wù)而學(xué)習(xí)，但很少是因?yàn)橄矚g而學(xué)習(xí)，是因?yàn)橄胫蓝鴮W(xué)習(xí)，想研究而學(xué)習(xí)。我們的教育只是培養(yǎng)了一些優(yōu)等生，他們的學(xué)習(xí)興趣和愛(ài)好是建立在那么多同班同學(xué)失去學(xué)習(xí)興趣的基礎(chǔ)之上的。如果我們能讓每個(gè)學(xué)生都有在某方面引以為豪的東西，而且這些方面都是平等的話，那就會(huì)有更多的學(xué)生有創(chuàng)新精神了。
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最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇九
人的一生，總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西讓你激動(dòng)、沸騰、熱淚盈眶。
花如雨，落在地上，靜靜躺著，等待著即將到來(lái)的腐爛直至重新歸于大地，從何處來(lái)往何處去。
古人云;”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。“草木如此，人呢？翻開(kāi)史冊(cè)，你可以見(jiàn)到許多名垂千古的人。愛(ài)國(guó)的陸游，重病纏身時(shí)想的是”堂堂中國(guó)空無(wú)人“，一任胡虜宰割。“雙鬢多年作雪，寸心至死如彤”，這是他的誓言。忠心的岳飛，刺”精忠報(bào)國(guó)”,率兵馳騁沙場(chǎng)，南征北戰(zhàn)，唱《滿(mǎn)江紅》，作”莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是他的追求。
人的一生，真的該有一種堅(jiān)持，令你沸騰、激動(dòng)、熱淚盈眶。真的該有一些東西令你去執(zhí)著地追求，那就是勤奮。
漢代司馬遷正是由于勤奮，不怕困難，云游四海名山，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，從而收集到了大量的材料，才寫(xiě)成巨著《史記》。法國(guó)作家福樓拜，他的書(shū)窗正面對(duì)著塞塞納河。他每天晚上都在一盞綠色罩燈下寫(xiě)作，徹夜不息，久而久之，他的窗戶(hù)成了漁人們夜里行船的燈塔。船長(zhǎng)說(shuō)；“在這段航線上，要想不迷失方向，就應(yīng)該以福樓拜先生的窗戶(hù)為目標(biāo)。”福樓拜正是由于勤奮刻苦的寫(xiě)作而成為法國(guó)著名作家的。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位謀士蘇秦，他開(kāi)始向諸侯宣布自己的政治主張時(shí)，沒(méi)有被接受。他深感自己的學(xué)問(wèn)不夠，無(wú)法說(shuō)服人，于是回家刻苦攻讀，常常苦到深夜。有時(shí)實(shí)在太累了，眼睛睜不開(kāi)，他就用錐刺自己的大腿，痛醒了就繼續(xù)讀書(shū)。最后，終于學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的.政治活動(dòng)家。
大量事實(shí)證明，所有的成功都必須要勤奮，勤奮是成功的保證。俗話說(shuō)；一勤天下無(wú)難事。也就是說(shuō)，無(wú)論你追求的是什么，首先必須要勤奮。只要勤奮，沒(méi)有辦不到的事。
高爾基說(shuō)：“天才出于勤奮。”卡萊爾說(shuō)；'天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。“我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō)過(guò)；”只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨流的弄潮兒，才能登上高峰采到仙藥，深入水底覓到驪珠。“所以正值青春的我們總該有一種勤奮。
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十
縱觀古今中外，大凡有成就者，都有一個(gè)共同的品質(zhì)，那就是勤奮。
對(duì)一個(gè)成功的人生而言，保持勤奮大概是除立志之外最為重要的事了。因?yàn)闊o(wú)論多么遠(yuǎn)大的志向，如果不能以勤奮的態(tài)度去落實(shí)，就永遠(yuǎn)無(wú)法變成現(xiàn)實(shí)，最終也只是“海市蜃樓”而已。
勤奮對(duì)于一個(gè)人如此重要，然而，他和人性中所有的優(yōu)秀品質(zhì)一樣，都不是與生俱來(lái)的，而是經(jīng)過(guò)后天的磨礪才能具備。
勤奮的來(lái)源無(wú)外乎兩種，一種是面臨嚴(yán)峻的生活現(xiàn)實(shí)，不勤奮便會(huì)有淪落的危險(xiǎn)，從而不得不勤奮，久而久之，也就成了一種習(xí)慣。這種勤奮是因環(huán)境的壓力而生。一種是把勤奮當(dāng)作修身的重要內(nèi)容，積極主動(dòng)的去實(shí)行、去錘煉，這種勤奮因內(nèi)心的力量而生。但無(wú)論是哪一種來(lái)源，最終對(duì)勤奮品質(zhì)的擁有是一樣的。當(dāng)然，來(lái)自于內(nèi)心的力量必然會(huì)更持久、更強(qiáng)大。
勤奮是一種長(zhǎng)期的心理趨向和行為狀態(tài)，而不是由一時(shí)一事所激發(fā)的短暫的沖動(dòng)，因此，勤奮的養(yǎng)成需要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，日積月累。
做一個(gè)勤奮的人，無(wú)論你從事什么樣的職業(yè)，處于什么崗位，勤奮會(huì)使你的生命質(zhì)量得到不斷提升。
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十一
毫無(wú)疑問(wèn)，勤奮是成功之路。莫扎特的音樂(lè)至今深受人們喜愛(ài)。是不是沒(méi)有他的勤奮？是的，人們稱(chēng)他為天才和神童，他六歲就能游覽奧地利，這在當(dāng)時(shí)是很了不起的！然而，人們已經(jīng)忘記了他光芒背后的汗水。人家不學(xué)，不知道，我不信他一出生就會(huì)彈鋼琴。當(dāng)然，這是不可能的。他的成功源于他父親當(dāng)時(shí)是一名宮廷音樂(lè)家。他從小對(duì)莫扎特的培養(yǎng)是主要原因之一。其次，莫扎特自身的天賦不容否認(rèn)。他熱愛(ài)音樂(lè)，也熱愛(ài)生活。音樂(lè)是他的生命。彈鋼琴和補(bǔ)充體力一樣必要，一樣頻繁。正如俄羅斯作曲家柴可夫斯基所說(shuō)：“比我更有才華的俄羅斯作曲家總是以缺乏靈感為借口停止創(chuàng)作，所以他們還是默默無(wú)聞。”和一些聰明人一樣，他們不想腳踏實(shí)地的努力，然后他們的成就往往和付出的汗水成正比。
如果你也出名了，得到了所謂的成功，那勤奮就不再重要了嗎？現(xiàn)如今選秀pk大賽大行其道。奪冠的人贏得了榮耀，贏得了大家的追求。可以算是成功了。但在我看來(lái)，它們就像天空中閃亮的流星。雖然耀眼但短暫，擁有很多，唯一擁有不了的是永恒。就像過(guò)去的超級(jí)男人和超級(jí)女人，因?yàn)橐灰钩擅驗(yàn)橐惶煜В呀?jīng)淡出人們的視線。然后，我們可以看到另一顆流星，另一顆流星穿過(guò)我們的天空，所以我們的天空綻放閃光。我們永遠(yuǎn)不會(huì)擔(dān)心缺乏關(guān)注。然而，流星終究會(huì)失去欣賞它的人。誠(chéng)然，那些想通過(guò)機(jī)會(huì)主義獲得成功的人很少成功。
在這種情況下，現(xiàn)在我可以說(shuō)，成功的道路只有一條，那就是努力，而那些通過(guò)其他方式取得“成功”的人，他們的“成功”就像流星一樣短暫。
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十二
自古以來(lái)沒(méi)有人是靠天分成功的。上帝給予人天分是希望人用勤奮將天分變?yōu)樘觳牛幸环謩趧?dòng)就有一份收獲!下面我給大家介紹一個(gè)小故事，請(qǐng)耐心讀完，相信之后的你會(huì)明白一些東西!
一天，一位年逾古稀的老太太，拿著一本舊作文問(wèn)巴爾扎克：“大作家，你給我瞧瞧，這小子有沒(méi)有天賦，將來(lái)是不是塊當(dāng)作家的材料?”
巴爾扎克接過(guò)看了看：“嗯，他天賦不大，靈氣不多，憑這當(dāng)作家很難。”老太太一聽(tīng)，笑道：“好小子，我以為你們當(dāng)作家的什么都懂。沒(méi)想到你連自己30年前的小學(xué)作文都看不出來(lái)!”
巴爾扎克笑笑說(shuō)：“我沒(méi)說(shuō)錯(cuò)啊，我所以有今天，全靠苦熬苦寫(xiě)，并不是全靠天才和靈氣啊!”
“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一份才。”這是被無(wú)數(shù)成功人士證明的箴言。巴爾扎克的故事告訴我們：勤奮是成功的墊腳石，別人可以做的，我們一樣也可以，成功的條件只是你對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，僅此而已!
誠(chéng)然，談天、玩樂(lè)、買(mǎi)東西、談戀愛(ài)是生活中不可缺少的事情，但在我們這個(gè)花樣年華把比黃金還珍貴的時(shí)間埋沒(méi)在這些對(duì)自己無(wú)益的事情上畢竟是令人浩嘆的。每個(gè)人都希望在自己有生之年取的一些驕人的成就，但是關(guān)鍵在于是否珍惜時(shí)間，歷來(lái)為社會(huì)做出貢獻(xiàn)的人無(wú)不寸陰必珍，寸陰必奪。
晉人陶侃說(shuō)過(guò)：“大禹圣者，乃惜寸陰;至于眾人，當(dāng)惜分陰。”這話也是極有道理的。任何人荒廢時(shí)間則一事無(wú)成，珍惜時(shí)間則有成功的希望。成功永遠(yuǎn)追隨勤奮者的腳步。讓我們一起努力吧!現(xiàn)在行動(dòng)起來(lái)為時(shí)不晚，我們將是祖國(guó)最美的一道彩虹!
一定要記住：莫等閑，白了少年頭，空悲切!
“世界上沒(méi)有笨的人，只有不勤奮的人”這句話是我們的語(yǔ)文董老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)的一句口頭禪，告訴我們要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
每天一大早，無(wú)論是刮風(fēng)下雨、嚴(yán)寒酷暑董老師都早早地來(lái)到學(xué)校，為我們上早自習(xí)。上課前，董老師總會(huì)讓我們提前預(yù)習(xí)一下課文：先分好段，寫(xiě)好段意，把會(huì)的詞先知道它的意思，然后寫(xiě)在書(shū)上，這樣有助于更好的學(xué)習(xí)，把不認(rèn)識(shí)的字注上拼音。上課時(shí)，董老師會(huì)叫我們先復(fù)述課文，然后我們把課文讀一遍，僅接著董老師會(huì)把這課的中心思想讓我們記下來(lái)，讓我們來(lái)討論一些問(wèn)題，董老師還會(huì)幫我們解決書(shū)本后的問(wèn)題，有時(shí)候，董老師會(huì)告訴我們一些書(shū)本外的知識(shí)，讓我們能更加理解課文，更加了解書(shū)本里的人物。課后，董老師幫助那些有疑難的同學(xué)解決問(wèn)題。每次，我們都能很快上完課。這就是我們的珍惜時(shí)間成果。
我們不僅珍惜時(shí)間，也很勤奮、樂(lè)于助人。
每當(dāng)老師布置作業(yè)時(shí)，我們總會(huì)很快的做完，在課余和課間的時(shí)候，別人會(huì)看到我們不是在讀書(shū)就是在寫(xiě)家庭作業(yè)。在做作業(yè)的過(guò)程中，要是遇到困難時(shí)，總會(huì)先自己想一想，要是自己實(shí)在想不出來(lái)的話，我們會(huì)問(wèn)一問(wèn)同學(xué)或老師，董老師教我們方法的時(shí)候，我們總會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)講，要是還沒(méi)聽(tīng)懂的話，董老師可以再教一遍，一直到弄懂為止，董老師才放心。
董老師是這樣的愛(ài)我們，這樣的關(guān)心我們，我們更要勤奮學(xué)習(xí)，要珍惜時(shí)間，要樂(lè)于助人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的期望!
說(shuō)到勤奮，許多人只會(huì)付之一笑，他們認(rèn)為勤奮是沒(méi)有必要的，那他們就大錯(cuò)特錯(cuò)了。鑿壁偷光、囊螢映雪、懸梁刺股，這些耳熟能詳?shù)墓适聼o(wú)不告訴我們：勤奮，才是通往成功的唯一道路。
“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。勤奮，又豈是說(shuō)說(shuō)而已?成功需要我們付出極大的努力，面對(duì)極多的.困難，解決極難的問(wèn)題。在那之后，成功自然會(huì)悄悄地到來(lái)。如果沒(méi)有，那只是勤奮不夠罷了。
智慧源于勤奮，偉大出自平凡。成功需要我們持之以恒。東晉大書(shū)法家王羲之，為了練好書(shū)法，每天都要求自己練字，練完后就在家旁的一口池塘里洗毛筆。就這樣日復(fù)一日，竟將整口池塘染成了黑色。正是因?yàn)橥豸酥膱?jiān)持與勤奮，他才被人們稱(chēng)為“書(shū)圣”，名揚(yáng)千古。
成功不僅要求我們堅(jiān)持不懈，而且需要我們不怕困難，勇往直前。大數(shù)學(xué)家華羅庚曾說(shuō)過(guò)：“聰明出自勤奮，天才在于積累。”而華羅庚本身也是一個(gè)十分勤奮的人。華羅庚從小家境貧困，初中畢業(yè)不久就在一家雜貨店當(dāng)學(xué)徒，但他酷愛(ài)數(shù)學(xué)，勤奮不怠：柜臺(tái)旁，能看到他時(shí)常研讀數(shù)學(xué)書(shū)籍;半夜里，能看到他挑燈思考的身影……十九歲時(shí)，華羅庚到一所學(xué)校去當(dāng)會(huì)計(jì)，他變得更忙碌了，但他并沒(méi)有因此中斷鉆研數(shù)學(xué)，熬夜是常有的事……經(jīng)過(guò)不懈的努力，他最終成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。華羅庚用行動(dòng)告訴我們：面對(duì)困難時(shí)，只有不斷地努力，勤奮地學(xué)習(xí)，才能取得成功。
正如達(dá)·芬奇所說(shuō)：“勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠。”從中我們可以知道勤奮對(duì)于成功的重要。而有的人卻因懶惰斷送了自己的前程。宋代，有一位天才，名為方仲永，從小便展現(xiàn)出天才的天賦。人們也很贊賞他，常常邀請(qǐng)他和他的父親到家中做客，讓他題詩(shī)，并留下他們吃飯。他的父親十分貪心天天帶著仲永到處吃喝，對(duì)方仲永的學(xué)業(yè)漠不關(guān)心，而方仲永本身也不是一個(gè)勤奮的人，便不怎學(xué)習(xí)。很快，他就變得“泯然眾人矣”了，再也看不見(jiàn)一點(diǎn)兒當(dāng)初神童的影子。可見(jiàn)，一個(gè)人縱使有驚人的天賦和聰明的頭腦，如果不勤奮，也就不會(huì)有所成就。
只有握緊勤奮的鑰匙，才能打開(kāi)成功之門(mén)。讓我們播種勤奮的種子，期待成功之花開(kāi)放吧!
人的一生，總該有一種堅(jiān)持，總該有一些東西讓你激動(dòng)、沸騰、熱淚盈眶。
花如雨，落在地上，靜靜躺著，等待著即將到來(lái)的腐爛直至重新歸于大地，從何處來(lái)往何處去。
古人云;”落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。“草木如此，人呢?翻開(kāi)史冊(cè)，你可以見(jiàn)到許多名垂千古的人。愛(ài)國(guó)的陸游，重病纏身時(shí)想的.是”堂堂中國(guó)空無(wú)人“，一任胡虜宰割。”雙鬢多年作雪，寸心至死如彤”，這是他的誓言。忠心的岳飛，刺“精忠報(bào)國(guó)”,率兵馳騁沙場(chǎng)，南征北戰(zhàn)，唱《滿(mǎn)江紅》，作”莫等閑，白了少年頭，空悲切。”這是他的追求。
人的一生，真的該有一種堅(jiān)持，令你沸騰、激動(dòng)、熱淚盈眶。真的該有一些東西令你去執(zhí)著地追求，那就是勤奮。
漢代司馬遷正是由于勤奮，不怕困難，云游四海名山，足跡遍及黃河、長(zhǎng)江流域，從而收集到了大量的材料，才寫(xiě)成巨著《史記》。法國(guó)作家福樓拜，他的書(shū)窗正面對(duì)著塞塞納河。他每天晚上都在一盞綠色罩燈下寫(xiě)作，徹夜不息，久而久之，他的窗戶(hù)成了漁人們夜里行船的燈塔。船長(zhǎng)說(shuō);“在這段航線上，要想不迷失方向，就應(yīng)該以福樓拜先生的窗戶(hù)為目標(biāo)。”福樓拜正是由于勤奮刻苦的寫(xiě)作而成為法國(guó)著名作家的。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的一位謀士蘇秦，他開(kāi)始向諸侯宣布自己的政治主張時(shí)，沒(méi)有被接受。他深感自己的學(xué)問(wèn)不夠，無(wú)法說(shuō)服人，于是回家刻苦攻讀，常常苦到深夜。有時(shí)實(shí)在太累了，眼睛睜不開(kāi)，他就用錐刺自己的大腿，痛醒了就繼續(xù)讀書(shū)。最后，終于學(xué)有所成，成為戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名的政治活動(dòng)家。
大量事實(shí)證明，所有的成功都必須要勤奮，勤奮是成功的保證。俗話說(shuō);一勤天下無(wú)難事。也就是說(shuō)，無(wú)論你追求的是什么，首先必須要勤奮。只要勤奮，沒(méi)有辦不到的事。
高爾基說(shuō)：”天才出于勤奮。“卡萊爾說(shuō);'天才就是無(wú)止境的刻苦勤奮的能力。“我國(guó)著名數(shù)學(xué)家華羅庚也說(shuō)過(guò);”只有不畏攀登的采藥者，只有不畏巨流的弄潮兒，才能登上高峰采到仙藥，深入水底覓到驪珠。”所以正值青春的我們總該有一種勤奮。
成功是每一個(gè)人都希望的，不管是學(xué)業(yè)還是事業(yè)。成功能給人們帶來(lái)喜悅。
怎么才能成功呢?偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)，天才是靠99%的勤奮和1%的靈感!要想取得成功就必須勤奮勤奮。如果不勤奮，是不可能獲得成功的。
在愛(ài)迪生發(fā)明耐用電燈泡之前，他曾做過(guò)千多次實(shí)驗(yàn)，但仍沒(méi)有辦法使燈絲能耐住高溫。旁邊有人說(shuō)：“算了吧!找不到就算了。你已經(jīng)作了這么多次實(shí)驗(yàn)了，找不到，就不要白費(fèi)力了，干點(diǎn)別的什么吧!”他卻說(shuō)：“我一定要找到一種能耐住高溫的材料，一定要把他找出來(lái)。”工夫不負(fù)有心人，他終于發(fā)明了耐用電燈泡，使全世界人民得到幸福，被譽(yù)為20世紀(jì)最偉大的發(fā)明之一。
我們需要學(xué)習(xí)他這種精神的，如果他不是堅(jiān)持不懈地勤奮，是不可能發(fā)明耐用電燈泡的，可見(jiàn)成功是需要條件的，只要達(dá)到了成功所要求的條件，成功就容易了。
抓住機(jī)遇也是成功的條件之一。舉例來(lái)說(shuō)吧!世界首富比爾蓋茨讀大學(xué)時(shí)，敏銳地認(rèn)識(shí)到計(jì)算機(jī)這門(mén)新興的產(chǎn)業(yè)蘊(yùn)藏的巨大的商機(jī)，他從哈佛大學(xué)退學(xué)了，與自己的朋友開(kāi)了一家名叫微軟的電腦公司，當(dāng)時(shí)他的親朋好友都反對(duì)他的做法，但比爾蓋茨說(shuō)，時(shí)間將證明，我這樣做是對(duì)的。現(xiàn)在，計(jì)算機(jī)在各行各業(yè)中的廣泛應(yīng)用，給人們的工作和生活帶來(lái)了巨大的變化，微軟成為了世界上最大的軟件商之一!
成功的條件還有很多，比如說(shuō)自己的科學(xué)文化素質(zhì)!沒(méi)有好的基礎(chǔ)知識(shí)，縱然刻苦勤奮和有天賜良機(jī)，還是不能取得成功的!還有離開(kāi)了別人的幫助，要走上成功的道路，也是異常艱難的!
要想取得成功，需要勤奮和機(jī)遇!
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十三
勤奮學(xué)習(xí)，是我們大家共同的目標(biāo)。完成這個(gè)目標(biāo)，也是我們大家的夢(mèng)想。而怎樣才能完成這個(gè)目標(biāo)呢?只有努力，才可以成功，才可以達(dá)成目標(biāo)。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)張海迪的故事吧?張海迪在殘酷的命運(yùn)面前，沒(méi)有沮喪和沉淪，她以頑強(qiáng)的毅力和恒心與疾病做斗爭(zhēng)，經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，對(duì)人生充滿(mǎn)了信心。她雖然沒(méi)有機(jī)會(huì)走進(jìn)校門(mén)，卻發(fā)憤學(xué)習(xí)，學(xué)完了小學(xué)、中學(xué)全部課程，自學(xué)了大學(xué)英語(yǔ)、日語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，并攻讀了大學(xué)和碩士研究生的課程。1983年張海迪開(kāi)始從事文學(xué)創(chuàng)作，先后翻譯了《海邊診所》等數(shù)十萬(wàn)字的英語(yǔ)小說(shuō)，編著了《向天空敞開(kāi)的窗口》、《生命的追問(wèn)》、《輪椅上的夢(mèng)》等書(shū)籍。其中《輪椅上的夢(mèng)》在日本和韓國(guó)出版，而《生命的追問(wèn)》出版不到半年，已重印3次，獲得了全國(guó)“五個(gè)一工程”圖書(shū)獎(jiǎng)。在《生命的追問(wèn)》之前，這個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)還從沒(méi)頒發(fā)給散文作品。最近，一部長(zhǎng)達(dá)30萬(wàn)字的長(zhǎng)篇小說(shuō)《絕頂》，即將問(wèn)世。從1983年開(kāi)始，張海迪創(chuàng)作和翻譯的作品超過(guò)100萬(wàn)字。
張海迪憑著堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，努力拼搏，終于獲得了該有的回報(bào)。張海迪殘疾不屈，我們正年少氣盛時(shí)，更要努力呀!
勤奮學(xué)習(xí)，在成績(jī)面前永不滿(mǎn)足，不斷追求更進(jìn)一步的理解，擴(kuò)展更廣泛的課外積累，不斷對(duì)自己提出更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
勤奮學(xué)習(xí)就是面對(duì)學(xué)習(xí)作業(yè)，能一絲不茍的完成;面對(duì)學(xué)習(xí)中的困難，能積極找出困難的原因，勇于克服，不解決困難時(shí)不罷休。
卡萊爾說(shuō)的對(duì)：“天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。”是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
我相信，每個(gè)同學(xué)都想向張海迪一樣，努力勤奮，為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)。其實(shí)，這并不難，在我們學(xué)習(xí)氣餒的時(shí)候，不要灰心，記住，風(fēng)雨過(guò)后總是彩虹!在我們學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)的時(shí)候，不要驕傲，記住，虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。
學(xué)習(xí)總是在一點(diǎn)一滴中積累而成的，就像砌磚，總要結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)吧!加油!成功屬于努力的人!
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十四
人們常說(shuō)：只要功夫深，鐵杵磨成針。世上無(wú)難事，只怕有心人。這短短的幾句民諺，一直啟發(fā)、教育、激勵(lì)著世人去勤奮，去努力。告訴大家只有勇于攀登，才能順利到達(dá)成功的彼岸的道理。
讀了《紹興名人故事》一書(shū)中的文章《十八缸》，我再一次感受到了勤奮是通向成功的必經(jīng)之路。只有勤奮，才能成功。
文中寫(xiě)道：王獻(xiàn)之是書(shū)圣王羲之的第七個(gè)兒子。他自幼跟隨父親練習(xí)書(shū)法，但才學(xué)了幾天，就有點(diǎn)不耐煩了。后來(lái)，當(dāng)小獻(xiàn)之看到水滴石穿的情景時(shí)，心里為之一震：只要有韌性，小小的滴水也可以穿石啊!于是，他按照父親說(shuō)的，先從基本功著手，勤奮練習(xí)，苦練書(shū)法，足足寫(xiě)完了十八缸水。寫(xiě)完那八缸水后，王獻(xiàn)之也就功成名就，學(xué)有所成了。
想想自己，以往懶散、自由、怕苦。上課不愿動(dòng)腦，作業(yè)也馬虎潦草，覺(jué)得那樣輕松舒服，那時(shí)的我缺乏的就是勤奮。就因?yàn)檫@樣，我的成績(jī)一直只是中上的水平。由于怕累，寫(xiě)作文就更差了，總是草草了事，但我絲毫不以為然，照舊我行我素。如今想來(lái)，真是慚愧。
看看周?chē)切?shū)法寫(xiě)得酣暢淋漓的同學(xué)，那些鋼琴?gòu)椀脙?yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的同學(xué)，凡是那些有一技之長(zhǎng)的同學(xué)，誰(shuí)不是花了許多的時(shí)間和精力，誰(shuí)不是靠勤奮取得了一些成績(jī)。只有一天一天地練習(xí)，幾年如一日，甚至十幾年，幾十年如一日的努力，才能得到成功。學(xué)技能是如此，學(xué)知識(shí)也是如此。學(xué)習(xí)是如此，做事也是如此。
勤奮，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)并不是一個(gè)陌生的字眼，然而在我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活中，誰(shuí)又能真正地做到勤奮、真正地為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而不懈地努力呢?有人說(shuō)，我有一副聰明的大腦，什么事都能被我輕而易舉地解決。也有人說(shuō)，只要我掌握了有效的方法和技巧，勤奮與否不是很重要。而我認(rèn)為，不論你是否聰明還是你是否掌握了有效的方法和技巧，都需要勤奮、刻苦來(lái)實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和理想。
偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生有一句至理名言：“成功是1%的天分和99%的奮。顯而易見(jiàn)，天分也許很重要，但更重要的是勤奮和努力。人活在這個(gè)世界上為的是什么?為的是做一件能夠?qū)ι鐣?huì)有用的事來(lái)體現(xiàn)自己的人生價(jià)值，證明了自己不枉來(lái)這個(gè)世界上走這一遭。然而我們只習(xí)慣看到別人的成功和輝煌，看到別人的光鮮亮麗和富有，殊不知在這成功的背后，有多少勤奮、努力和汗水才鑄就了今天的輝煌。如果說(shuō)成功是一張色彩絢麗的糖紙，那么包裹在這里面的就是勤奮。
梁?jiǎn)⒊谒难葜v《敬業(yè)與樂(lè)業(yè)》中說(shuō)道：“人類(lèi)既不是上帝特地制來(lái)充當(dāng)消化面包的機(jī)器，自然該個(gè)人因自己的地位和才力，認(rèn)定一件事去做。”但當(dāng)我們樹(shù)立了自己的目標(biāo)，確立了自己想要做的事以后，又該做些什么呢?自然是朝著自己的目標(biāo)發(fā)奮、努力，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)它。有些人是確立自己的目標(biāo)，也知道要想成功就必須勤奮，但他每天躺在床上對(duì)自己說(shuō)：我要勤奮。像這樣每天無(wú)所事事，總是口頭上說(shuō)我要勤奮，卻不付諸于行動(dòng)，又有什么用呢?所以從現(xiàn)在起，給自己(社)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，并從現(xiàn)在做起，抓緊每一分鐘勤奮學(xué)習(xí)，不放松對(duì)自己的要求這樣才有可能成功。
人一出生都是平等的，之所以到以后有的人成功了，為社會(huì)做出了貢獻(xiàn)，而有的人注定一輩子默默無(wú)聞，甚至成為社會(huì)的累贅，是因?yàn)槌晒Φ娜硕昧艘氤晒捅仨毲趭^、努力的道理。所以，讓我們?yōu)槊魈斓某晒Χ鵀橹趭^吧!
世間有多少叱咤風(fēng)云的英雄豪杰，以其卓絕的才能蜚聲天下，名垂青史，卻又有多少碌碌無(wú)庸之輩，如草碑春榮秋枯，在人間默默周一遭。究竟是什么造就了這兩者間的差異?我認(rèn)為是勤奮。
咋一聽(tīng)，覺(jué)得才能和學(xué)習(xí)沒(méi)有什么必然的聯(lián)系，其實(shí)不然。才能是靠學(xué)習(xí)來(lái)鞏固的，學(xué)習(xí)是靠才能來(lái)加深的。這兩者間是相互依存的。學(xué)習(xí)的關(guān)鍵在于“肯學(xué)”和“敢學(xué)”。若你對(duì)學(xué)習(xí)持有害怕辛苦，畏畏縮縮的態(tài)度，那你的學(xué)習(xí)就不會(huì)得到進(jìn)步，世界上雖有與生俱來(lái)的所謂“天才”“神童”，但這是不長(zhǎng)久的，這先天性因素若沒(méi)有后天的努力學(xué)習(xí)，這與生俱來(lái)的“超能力”為零。王安石筆下的仲永便是一個(gè)很好的例子，仲永小時(shí)候資質(zhì)比別人好，但由于他的父母信奉他是“神童”，沒(méi)有讓他學(xué)習(xí)，最后變得跟普通人一樣。先天條件再好，但后天不努力，即使“神童”也會(huì)退化;對(duì)青少年明顯不應(yīng)“捧殺”，而應(yīng)積極扶持，更應(yīng)嚴(yán)格要求;不進(jìn)則退，即使成績(jī)?cè)俸茫惨粩唷俺潆姟保岳媳究傆幸惶旎刂橇萁叩摹Ｓ纱丝梢?jiàn)，“天才”“神童”的才能來(lái)源于“勤奮學(xué)習(xí)”。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)：“天才=1%的靈感+99%的汗水。”勤奮學(xué)習(xí)是通往成才的關(guān)鍵，是必不可少的。牛頓小時(shí)候并不聰明，反應(yīng)遲鈍，呆頭呆腦的，還留過(guò)級(jí)，被老師認(rèn)為是不可造就的人。但牛頓并不因此而自暴自棄，勤勤懇懇地堅(jiān)持科學(xué)研究，正如他自己所說(shuō)的：“別人用一倍的時(shí)間做一件事，我就用十倍的時(shí)間去做。”最后他終于成為舉世矚目的大物理學(xué)家。革命導(dǎo)師馬克思研讀過(guò)無(wú)數(shù)種著作，學(xué)會(huì)了歐洲好幾國(guó)的語(yǔ)言。他十年如一日地在圖書(shū)館刻苦鉆研，座位下的水門(mén)丁地面竟被磨掉了一層。朱元璋七世朱載育，14歲時(shí)其父被誣陷下了牢獄，他憤而搬出王府，遷入土室，整整，與書(shū)籍為友，每天到深夜，潛心于音樂(lè)研究，最后寫(xiě)出了《樂(lè)律全書(shū)》等著作。至今仍為世界所稱(chēng)贊。正是憑著他們這股熱情，這份“韌勁”，才造就了他們給后人的進(jìn)警示。
人是社會(huì)的人，不能否定人的成才與外界條件有關(guān)，但最重要的是人俱有其他動(dòng)物所缺少的主觀能動(dòng)性。事實(shí)上當(dāng)猿人從枝頭地面時(shí)就已證明：人有掌握自身命運(yùn)的能力!事實(shí)勝于雄辯，歷代名人的自我?jiàn)^斗史便是的說(shuō)明。成才的主要因素是勤奮學(xué)習(xí)，只要有崇高的理想，堅(jiān)強(qiáng)的意志，我們完全可以為社會(huì)為人類(lèi)做出貢獻(xiàn)。
汗水是滋潤(rùn)嬌花的甘露，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的密匙。
那么，勤奮是什么呢?如果只是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”的一時(shí)沖動(dòng)，亦或者是一曝十寒的頭腦發(fā)熱，那這“勤奮”只能讓你走入歧途。真正的勤奮是認(rèn)認(rèn)真真，努力干好一件事情，不怕吃苦。像孫敬懸梁刺股，車(chē)胤囊螢映雪，匡衡鑿壁偷光，都是勤奮的好例子，也是激勵(lì)我們的好榜樣。
屈原生玩，卻一心向往詩(shī)的世界，因此多次受到教書(shū)先生的批評(píng)，可他不就此放棄，曾不顧長(zhǎng)輩的反對(duì)，不論刮風(fēng)下雨，天寒地凍，都去山洞偷讀《詩(shī)經(jīng)》。山洞中的朗朗書(shū)聲，和著洞外的自然之音，譜了一首少年贊歌。從早到晚，從春到冬，就是這一箱竹片、一盞幽燈，陪伴了屈原整整三年，他熟讀了《詩(shī)經(jīng)》305篇，從這些民歌民謠中吸收了豐富的營(yíng)養(yǎng)，終于成為一位偉大的詩(shī)人，在詩(shī)、辭方面有著高深的造詣。
可見(jiàn)，一個(gè)人要想成功，就應(yīng)從小做起，認(rèn)真刻苦地奮斗，一直努力下去。勤奮和成功，唇齒相依。
有一個(gè)讓人惋惜的例子，一位大學(xué)生，12歲就會(huì)微積分，被認(rèn)為是神童。可他不參加學(xué)校統(tǒng)一安排的高中文化補(bǔ)習(xí)班。平時(shí)，學(xué)生們?nèi)ド险n，他卻在校園里野逛，拿槍在校園里“巡獵”。最后只能退學(xué)，當(dāng)上了油漆工。
成功的光輝先灑在勤奮者的臉上。讓我們從這一刻，勤奮!
“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”，古有大文學(xué)家韓愈一言，告誡我們成就工業(yè)需要“勤奮”。勤者，不惰也，惰者則萬(wàn)事無(wú)成。翻開(kāi)找尋歷來(lái)成功者的成長(zhǎng)歷史，哪一頁(yè)沒(méi)有“勤奮”二字?回顧成功者的成長(zhǎng)歷程，哪一個(gè)沒(méi)有辛勤的“汗水”，古今中外，無(wú)所避免。
“不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江海”。東晉大書(shū)法家王羲之自有苦練書(shū)法。相傳他每每寫(xiě)完字，到要到自家門(mén)前的池塘里洗毛筆，時(shí)間長(zhǎng)了，一池的清水已然變成了一池墨水，人們于是便把這個(gè)池塘稱(chēng)為“墨池”。王羲之通過(guò)勤學(xué)苦練，久而久之終于成為了書(shū)法家，被人們稱(chēng)為“書(shū)圣”。他的勤奮鑄造了他日后的輝煌成就，從而名流千古，被人們深記于心。
“讀書(shū)師易事，思索是難事，但兩者缺一，便會(huì)毫無(wú)用處”。我們皆熟悉的魯迅先生從小便是喜歡認(rèn)真學(xué)習(xí)的人。少年時(shí)的他，在江南水師學(xué)堂讀書(shū)，第一學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，學(xué)校給他了一枚金質(zhì)獎(jiǎng)?wù)隆Ｋ玫姜?jiǎng)?wù)潞罅⒓慈ツ暇┕臉墙诸^賣(mài)掉，然后買(mǎi)了幾本喜歡的書(shū)，又買(mǎi)了一串紅辣椒。每當(dāng)晚上寒冷時(shí)夜讀難耐，他便摘下那一顆顆紅色的辣椒，放在嘴里，慢慢咀嚼，知道額頭冒汗，他便是由此種方法驅(qū)逐寒冷，堅(jiān)持讀書(shū)。由于苦讀書(shū)，魯迅先生發(fā)表了許多文學(xué)作品，最終成為我國(guó)現(xiàn)代為學(xué)的奠基人，享有盛譽(yù)。
大物理學(xué)家牛頓，從小便對(duì)生活中的許多物理現(xiàn)象感興趣，做起實(shí)驗(yàn)來(lái)更是勤奮刻苦，忘乎所以。有一次，他在做實(shí)驗(yàn)之際，忽然有些餓，便想著煮雞蛋來(lái)吃，于是便把“雞蛋”放入鍋中蒸煮，又繼續(xù)實(shí)驗(yàn)。過(guò)了一段時(shí)間，他忽然想起鍋中還煮著雞蛋，于是便把鍋打開(kāi)，可鍋里那是雞蛋，只有一只懷表躺在其中，而雞蛋卻一直握在他的手中。正是由于他的勤奮，最終才成為經(jīng)典物理學(xué)家奠基人。
無(wú)論是王羲之，魯迅或是牛頓，他們的成功皆源于勤奮這一偉大的母親，才有如今的偉人之稱(chēng)。
而作為我們當(dāng)代青年具有遠(yuǎn)大理想，更是需要勤奮與實(shí)踐，如果只想著成功而不去努力奮斗，那么到頭來(lái)只是一場(chǎng)空談。沒(méi)有勤奮的人生便如同零一般虛無(wú)縹緲。
勤奮是通向金字塔頂端的階梯，勤奮是通向成功的必經(jīng)之路。
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十五
回答很簡(jiǎn)單：勤奮。
達(dá)、芬奇，文藝復(fù)興時(shí)期光環(huán)所環(huán)繞的人，即使在500年后的今天，他那卓越的藝術(shù)成就也不曾褪色。可誰(shuí)又曾看到，蒙娜麗莎虛無(wú)縹緲的微笑下是一千幅畫(huà)雞蛋的紙稿和日以夜繼的勤奮。一分耕耘一分收獲，成功的背后是持之以恒的勤奮苦練。即使成功的光環(huán)遮住了勤奮，但唯有勤奮才能叩開(kāi)成功的大門(mén)。
而不勤奮的人，也無(wú)法到達(dá)成功的彼岸。
歷史上有一個(gè)不可忽略的人物——毛澤東。他喚醒了沉睡的中國(guó)，給我們帶來(lái)了一個(gè)嶄新而光明的社會(huì)。作為一個(gè)軍事家，他運(yùn)籌帷幄，用兵如神，叱咤風(fēng)云，當(dāng)我們?cè)谘瞿剿更c(diǎn)江山的雄壯身影時(shí)，更不應(yīng)該忽略了被他翻爛了的兵書(shū)。因此我不禁想起了華羅庚說(shuō)過(guò)的一句話：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才，世界上沒(méi)有人天生而來(lái)就是天才。那么怎樣才能成為天才?我認(rèn)為終身勤奮苦學(xué)終成天才，勤奮之人的汗水不會(huì)白流，勤奮之人終會(huì)得到令人矚目的成功果實(shí)。
的確，不經(jīng)一凡寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香?
同學(xué)們，讓我們用自己的雙手，自己的勤奮，去叩開(kāi)成功的大門(mén)。
勤奮，這看似簡(jiǎn)單的兩字，做起來(lái)卻不那么簡(jiǎn)單。是啊，整天吃喝玩樂(lè)多好啊!可是這樣做的后果，是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開(kāi)創(chuàng)自己的未來(lái)，而懶惰的人依舊是沒(méi)有意義地生活著，充滿(mǎn)著乏味。這兩種生活，我們會(huì)選擇哪一種呢?不用想也知道。
大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)方仲永吧!一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí)，也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明，就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí)，這樣做只會(huì)使自己退步，而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌，是開(kāi)不出美麗的花朵的，只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝，而漸漸枯萎。
朋友，讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天，去建造美好的未來(lái)吧!如果說(shuō)生活是一片藍(lán)天，那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!
勤奮其實(shí)是來(lái)自?xún)?nèi)心的一種動(dòng)力，沒(méi)有刻苦是不可能有好成績(jī)、成為天才的。
萊爾說(shuō)的對(duì)，天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。是啊，如果你想成為有用的人，就一定要立起自己生活的目標(biāo)，一輩子的目標(biāo)，一段時(shí)間的目標(biāo)，一個(gè)階段的目標(biāo)，一年的目標(biāo)，一個(gè)星期的目標(biāo)……一個(gè)人只有心中有了目標(biāo)，才會(huì)朝這個(gè)方向努力，最終才能取得成功。
有些人并不真正懂得勤奮是怎么回事，如在學(xué)習(xí)上，他們總想走捷徑，希望有什么秘訣、或作弊等來(lái)幫助他們。他們夸夸具談，卻不能靜下心來(lái)讀點(diǎn)書(shū)，他們談勤奮600議論文總幻想著成功，坐等著明天，希望有一天從天上掉下一塊餡餅來(lái)，這又怎么可能呢?不學(xué)開(kāi)車(chē)就不會(huì)開(kāi)車(chē)，沒(méi)有勤奮就開(kāi)不了好車(chē)，這是再好明白不過(guò)的道理。只要你盡力了，無(wú)論你最總的結(jié)果如何。你都是勝利者。因?yàn)槟阋呀?jīng)戰(zhàn)勝你自己了。
海倫·凱勒有一本書(shū)，名字就叫做《勤奮好學(xué)的故事》。這本書(shū)里面記載著許多名人刻苦學(xué)習(xí)的故事，其中就有海倫凱特她是美國(guó)的著名的女作家，她小的時(shí)候生了一場(chǎng)大病，弄得她雙目失明，耳朵也失去了聽(tīng)覺(jué)。當(dāng)海倫七歲時(shí)，她的父母為她請(qǐng)來(lái)了一位教師，幫助她學(xué)習(xí)。可是，海倫看不見(jiàn)，也聽(tīng)不見(jiàn)，怎么學(xué)呢?所以這位教師想了一個(gè)辦法：先拿一個(gè)洋娃娃給她玩，然后在她的手心上，寫(xiě)上洋娃娃這個(gè)詞兒，這樣海倫就知道了什么叫洋娃娃了。因此，海倫很快就喜歡上這種學(xué)習(xí)的方法。從此以后，海倫就用這個(gè)辦法學(xué)習(xí)，她一個(gè)一個(gè)地記，日積月累，她學(xué)會(huì)了不少的詞。在困難面前，她以驚人的毅力在學(xué)習(xí)、在生活，終于成為一個(gè)舉世聞名的作家。現(xiàn)在，人們的生活條件和學(xué)習(xí)條件好多了，不必再“鑿壁偷光”，更不必模仿“刺股懸梁”的做法，但古人那種勤奮好學(xué)的精神卻值得我們好好學(xué)習(xí)。我們都是健康人，比海倫·凱勒強(qiáng)多了，只要我們學(xué)會(huì)不怕困難，不半途而廢，刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，就一定會(huì)成功。
學(xué)習(xí)必須勤奮!
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十六
韓愈說(shuō)過(guò)這樣一句話：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”“。天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的努力。成績(jī)優(yōu)與良;才思濃與淡，都是由勤奮注定的。
我國(guó)明代的張溥，小時(shí)候很”笨“，別人讀一會(huì)兒就能背下來(lái)的東西，他往往要讀幾十遍才能背下來(lái)。但是，他并沒(méi)有灰心，每拿到一篇。
文章。
先認(rèn)真抄一遍校正好再大聲朗讀一遍然后燒掉接著抄。這樣一篇文章往往要抄六七遍。后來(lái)他逐漸變得文思敏捷出口成章。由于勤奮不輟他終于成為了歷偉大的文學(xué)家。
張溥雖然很”笨“，但他肯勤學(xué)苦練。正是勤學(xué)苦練使他的知識(shí)積累豐厚起來(lái)，26歲就寫(xiě)出了名揚(yáng)天下的《五人墓碑記》。可以說(shuō)，是勤奮，鑄就了張溥這個(gè)偉大的文學(xué)家。
方仲永在5歲時(shí)就能吟詩(shī)，可謂天賦出眾。憑著聰明，他父親帶他四處作詩(shī)炫耀。從此，仲永再也不思進(jìn)取，長(zhǎng)大以后，他變得庸庸碌碌，”泯然眾人矣“!
勤奮，是學(xué)習(xí)的必需品。不論你天賦高與低，無(wú)論你聰明或愚鈍，只要勤奮，就一定能取得優(yōu)異的成績(jī)。現(xiàn)在許多優(yōu)秀的學(xué)生，他們天賦都很高嗎?不，不是的，他們都是正常的智商，而正是憑著勤奮、靠著超人的努力，才取得了令我們驚嘆的好成績(jī)。
學(xué)習(xí)，一定要記住”勤奮“兩個(gè)字，當(dāng)你聽(tīng)寫(xiě)有錯(cuò)別字時(shí)，不要將它扔在一邊，多寫(xiě)幾遍吧，這樣能讓你記得更牢;當(dāng)你背不會(huì)課文時(shí)，再用點(diǎn)心吧，相信自己一定能背會(huì)!學(xué)習(xí)，只有勤奮打頭，才能讓我們的成績(jī)提高得更快!
”學(xué)習(xí)貴在勤奮“，讓我們記住愛(ài)因斯坦的教導(dǎo)吧——”成功=艱苦勞動(dòng)+正確。
方法。
+少說(shuō)空話。
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十七
夏日炎炎。金紅的太陽(yáng)似燃燒的火爐般懸掛在高空，散發(fā)出強(qiáng)烈的曖光。熱鬧的校園此時(shí)更像是一個(gè)大蒸籠，把我們這些“小籠包”夾裹其中，顯得更加悶熱。
教室中所有在座的同學(xué)們都是一副急不可耐的表情，如離弦之箭般，只等老師一聲令下，便可以百米沖刺的速度“射”出門(mén)外，悠閑自在地漫游世界去了。偌大的教室里，幾乎所有人都帶著些許漫不經(jīng)心神色，抑或擺弄著自己的小物件，自由散漫。
響亮的下課鈴聲響起，大家都“噌”地一聲從桌前站起，一窩蜂似的向走廊涌去，溜得比兔子還快。四下一望，幾乎都是開(kāi)心玩耍和談笑風(fēng)生的人們，無(wú)一例外，原本空闊的教室顯得寂靜無(wú)聲，只留下大片狼籍的.桌面和七歪八倒的椅子，凌亂不堪。
在我正要跨過(guò)門(mén)檻時(shí)，不經(jīng)意間瞥見(jiàn)了她的身影。她端坐在書(shū)桌前，手中捧著一本教科書(shū)，正認(rèn)真地讀著。在一片空曠中，她嬌小的身影更顯得尤為突兀。
她好像融入了自己的世界中，沉浸在知識(shí)的海洋里，忘卻了室外嘈雜喧鬧的環(huán)境，全心全意地讀著書(shū)本，似要把每一個(gè)字都深深地刻進(jìn)腦海里。她的指尖輕輕劃過(guò)油印的墨字，口中念念有詞。尺筆在雪白的紙上來(lái)回跳躍著，記下那些課堂中的重點(diǎn)，便于復(fù)習(xí)。在那個(gè)環(huán)境中，她顯得十分幽靜寧和，仿佛與世無(wú)爭(zhēng)。
時(shí)間漸漸過(guò)去，她的額角滾下了晶瑩的汗珠，滴落在整潔的書(shū)本上，綻開(kāi)了一朵朵透明的水花。但她卻渾然不覺(jué)，仍如饑似渴地苦讀著，沒(méi)有絲毫怠慢。她就那么端坐在桌前，保持著認(rèn)真的態(tài)度，努力的復(fù)習(xí)著。時(shí)間在她的世界中已經(jīng)停滯，她已然融入了書(shū)中的另一個(gè)空間。
那一個(gè)夏天，她勤奮好學(xué)的身影一直烙印在我的腦海中。我記住了她，正是那一天，使我受益匪淺，讓我明白了學(xué)習(xí)的真諦，為我日后的人生打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
最新你的勤奮初三（優(yōu)質(zhì)18篇）篇十八
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”，大凡有作為的`人,無(wú)一不與勤奮有著難解難分的淵源。
勤奮不是天生就有的，而是后天自己養(yǎng)成的。產(chǎn)生勤奮的原因有多種，有的是心懷抱負(fù)和信念，也有的是因?yàn)槟撤N原因或在某事上受挫，從而勤勉起來(lái)。但是，只要勤于工作，就會(huì)有成功的必然。
然而，要成功，光有理想抱負(fù)是不夠的，還必須擁有一定要成功的決心，再配合確切的行動(dòng)，支持到底。只有下定決心，并歷經(jīng)學(xué)習(xí)、奮斗、成長(zhǎng)這些實(shí)際行動(dòng)，才有資格摘下成功的甜美果實(shí)。
正如華羅庚所說(shuō)的：“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。”勤奮終能越過(guò)暫時(shí)的失敗和挫折，而最后獲取成功。
如果說(shuō)夢(mèng)想是成功的起跑線，決心是起步時(shí)的槍聲，那么勤奮則如起跑者全力的奔馳，惟有堅(jiān)持到最后一秒的，方能獲得成功的錦標(biāo)!
——題記。
名人眼中的困難是如此的渺小，是如此的鼓舞人心。這些話對(duì)于初三的我有了啟迪。讓我也嘗試著這樣去做，在嘗試中真正體驗(yàn)到了勤奮的又一種味道。
曾記得在初一的開(kāi)端我第一次參加了作文比賽，“我真的有能力參加嗎?”這句話不曾一次的在我的內(nèi)心回響，正在自我懷疑中爸爸給了我自信的力量，他告訴我勤奮將會(huì)提升我的能力，勤奮中綻放希望。這句話讓我鼓舞，讓我開(kāi)始了對(duì)這次的比賽的挑戰(zhàn)。
作文的草稿寫(xiě)好了，但憑我的實(shí)力是不可能一次成文的，更多的是無(wú)數(shù)次的修改。是要用比別人更多的精力，更多的時(shí)間在寫(xiě)好的作文上反復(fù)的修改。于是我盡可能的去一遍遍的去修改，但在后面的修改中麻木了，已經(jīng)找不到什么感覺(jué)了。爸爸這時(shí)告訴了我過(guò)段時(shí)間再修改的方法。
按照爸爸的建議，我過(guò)段時(shí)間就到電腦上看看自己的作文，有什么不妥處趕緊修改，就怕語(yǔ)文老師把我的作文“槍斃”掉，讓我失去了參賽的機(jī)會(huì)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的修改，當(dāng)我再去看那篇作文時(shí)，我感覺(jué)自己就像欣賞名著似的，開(kāi)始了細(xì)心的品味。雖然我的作文沒(méi)有別人那樣出采，但我并沒(méi)有放棄，總是鼓舞自己去拼搏，去勤奮。
自信，努力的我連最后的時(shí)刻都不錯(cuò)過(guò)。
那天早上是交作文的時(shí)間，我早早的就起來(lái)了，將作文進(jìn)行最后一次的修改。一段時(shí)間后，當(dāng)語(yǔ)文老師告訴我比賽的結(jié)果時(shí)，我知道我的努力沒(méi)有白費(fèi)——我得了二等獎(jiǎng)。
這件事讓我明白了：勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛勞一分才。
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