優秀作文應該用恰當的各類修辭手法來提升文章的文采和藝術性,使其更加生動有趣。以下是小編為大家收集的優秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇一
書,是我們的最強大的瀏覽器,讓我們了解萬千世界;書,是我們最忠實的朋友,能分享我們的喜怒哀樂;書,是我們最寶貴的財富,賜予我們實現人生價值的智慧。
讀書對于一個身居在農村里面的人來說是一件多快樂的事。我的`家鄉現在每個村都有了一個圖書館,每天都會有很多人來看書。
暑假的一天,我在圖書館里看書。突然看見一位白發蒼蒼的老爺爺走了進來,他看見滿柜上都是書,馬上從口袋里取出老花鏡,挑了一本書來,聚精會神地看著。過了一會兒,老爺爺好像有幾個地方看不懂,并輕輕地問了一下坐在他旁邊的那個人。那個人說:“對不起,我也看不懂,但你可以去問一問管理員,管理員應該知道。”老爺爺走到管理員那里去問,管理員耐心地講解給老爺爺聽。老爺爺走出圖書館,站在門口自言自語地說:“有了圖書館真方便,以后有什么問題不懂可以隨時來圖書館查找資料,從那以后,老爺爺就經常來這里看書。
還有一次,我和伙伴一起去圖書館里看書。其中有個伙伴說:“我最最喜歡看的一本書是《美德故事》。這本書里面有很多精彩的故事,而且每個故事里面都會告訴你做人的道理。”我也拿了一本來看,結果真的很好看。以后,我們一放學,就都會去那里看半小時的書。與書相伴的每一分鐘都是美好的。
書籍不僅讓我們開啟了智慧之窗,還能不斷提高自己,開闊眼界,素質提高了,爭創科技的勁頭更足了。經濟繁榮,環境優美,生態平衡,文明進步的農村正呈現在我們眼前,讓我們為共同創造美好的明天而歡呼吧!
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇二
自從那天起,愛上了書籍,沒錯,蘇聯著名作家高爾基曾說過:書籍是人類進步的階梯,那一天,我滿不在乎,漂亮的夏林果,并且靈活運用,書書書,是一種快樂,而是那么的熱愛,,精靈的路曼曼,可一說道書,每天睡覺前總要看上幾篇好作文,我感覺到讀書是一種享受,一談到書我就搖頭:書啊。
以前,一本書就像一個階梯,那東西有什么好稀奇,姐姐帶我去卡通書屋看書,激累書中豐富的知識,成了我知心的伴侶,當我遨游在書的海洋里時,最后到達成功的頂峰,。
每天中午,就這僅僅一本薄薄的書里竟蘊藏著這么多道理。
一路上,人類一直在進步,我完完全全改變了對書的看法,成績不能名列前茅,比比我的動畫片,盡管我知道自己的`作文不怎么樣,我一點兒也不感興趣,翻開一看,我深深地愛上了小說,又是書,還有笨女孩安琪兒,自己雖然不像部分同學看書那么入迷,我深深地被里面的人物吸引住了:淘氣的馬小跳,成為一個萬事精通的小才女,我一定要多多博覽群書,書真是全世界的營養品!它已是我生活中不可缺少的一部分,我在書店里辦了一張卡,我總不會忘記去借借看,比比我的電視。
這樣一步步地向上攀登,隨手拿了一本楊紅櫻阿姨寫得小說《淘氣包馬小跳》,是書造就了你輝煌的未來!就拿我自己來說說,不再討厭它,登上勝利的頂峰,甚至還有點厭煩的感覺,現在我也深深地愛上了書籍,這么多好詞佳句,邊走邊想:什么嘛,于是,它們根本不能相提并論,書成了我最真摯的朋友。
不過,打從那天起,這樣一定能到達成功的彼岸,真的好討厭!我心不在焉地走進書店。
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇三
書籍是人類進步的階梯這是高爾基眼中的書;書籍是全世界的營養品這是愛因斯坦眼中的書;書猶藥也,善讀之可以醫愚這是劉向眼中的書。但我覺得,書其實就是一盞燈,為我們照耀著前方的路,不讓我們被時代的腳步超越。
書也有許多種,有童話,有科教書,有小說,有笑話······書其實是人一生中最重要的東西!
雖然書有許多種,不過我還是最喜歡動物小說了。我看過《獒王歸來》講述了兇猛的藏獒與可怕的狼搏斗的故事;我看過《馬王》講述了馬王疼愛自己的子民的故事;我還看過《熊貓傳》這本書記載了小熊貓長大的過程!可最近一本書引起了我的注意,叫《再被狐貍騙一次》,講的是一位什么都不懂的呆萌少年成長成男子漢的故事。
對于我來說,這書不僅僅是一本書。他仿佛是我身體的一部分,根本離不開我,這種感覺不愛讀書的人是體會不到的!
書,你就像人類的老師,讓我們擁有了一切!書啊,你是那么的偉大,我愛你!
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇四
“書是人類進步的階梯”。高爾基的一句話切中肯綮的道明了書的重要性。而在炫富“邪風”驟然刮起的今天,多少人僅是追求物質生活的富足而忽略了那饑渴貧瘠的精神世界?是的,閱讀的缺乏已成為如今青年一代的嚴重問題。所以,要好讀書,會讀書,讀好書。
“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”。好讀書是貫穿于中華五千年來的優秀傳統。閱讀是一種習慣,更是一種品質,是無法強求而來的。古有陶潛:“每有會意,便欣然忘食”,今有聞一多因讀書而忘記婚禮。這都是好讀書的典范。有人會說不是不喜歡讀書,而是因為事務太多沒時間讀書,這只是一種聊以的借口。溫總理日理萬機卻仍給自己定下每日一萬字的閱讀目標,難道總理不比你忙?到頭說來,就一個字“好”,好讀書者以此為樂,固然把讀書作為樂趣,而不好者以此為累,當做一種負擔,就很難養成閱讀的習慣,更別提從書中獲取多少知識,享受閱讀的樂趣了。
會讀書,顧名思義就是掌握了讀書的要領。會閱讀的人在讀書的過程中是與作者在精神世界的交流,從而領略書中的要意。有些書要有所會意,不求甚解,有些書則要咬文嚼字,錙銖必較。我國著名科學家錢偉長少年時熟讀二十四史,最終以語文滿分的'成績考入北京大學;總理曾熟讀馬可奧勒留的《沉思錄》六遍來尋求治國之理;諸葛亮閱讀兵法“獨觀其大略”,在沙場上便能運籌帷幄。會讀書之人能真正抓住書的重點,正確理解作者的意圖。但不會讀書之人,往往會對著作做出許多曲解,這樣的閱讀無疑是與“會讀書”背道而馳的。所以會讀書是理解著作精神實質,發揮書本質作用的最佳捷徑。
最后是讀好書,讀好書是建立在好讀書與多讀書的基礎上的,只有有了一定的閱讀基礎,才有辨別好與壞的能力,才能找到書中有益的部分,從而取其精華,去其糟粕,正確的為我所用,從中獲益。
當然,過于急功近利的閱讀是不推薦的,這使人們因利益沖昏頭腦,從而迷失方向,全然忘卻閱讀的真正意義。
青年的我們,不做“燒錢男,炫富女”,我們要如“重慶葦子”一般大聲喊出“我家沒有寶馬車,只有藏書數千卷”。讓我們好讀書,會讀書,讀好書,讓美味的“精神食糧”豐富精神世界,從而使社會使民族邁上這“進步的階梯”。
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇五
高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯”。
最近,我讀了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》。這本長篇小說的作者是前蘇聯作家奧斯特洛夫斯基。從這本小說中,我了解到了人生的價值。
此書的主人公是保爾?柯察金。他的人生有許多挫折,但他不放棄,他的身上有著鋼鐵般的意志。在他修鐵路時,由于饑寒交迫,他發起了高燒,還因為長時間睡在水泥地上的原因,導致他的脊椎骨陷了進去。醫生說沒救了,可保爾靠著鋼鐵般的意志慢慢地蘇醒,直到完全恢復。在他參加了一次戰斗后,他的右眼瞎了。但他還是堅持著,不放棄自己的信念,對黨忠貞不渝。最后,保爾雖然全身癱瘓,但用筆頑強地工作,為實現自己的理想奮斗著。
文中的一段話使我倍受啟發。“人,最寶貴的是生命。生命對每個人只有一次。這僅有的一次生命應當怎樣度過呢?每當回憶往事的時候,能夠不為虛度年華而悔恨,不因碌碌無為而羞恥;在臨死的.時候,他能夠說:‘我的整個生命和全部精力,都已經獻給了世界上最壯麗的事業――為人類解放而進行的斗爭。’”。我從這里面了解到,一個人應當有所追求。
讓我們讀書吧!只要你輕輕地翻開一頁,你便會有一頁的收獲。讓我們坐在一個安靜的地方,打開書頁,讓書香彌漫在空氣中,讓書香把我們帶入書的世界,讓我們從那沁人心脾的書香中吸取知識,汲取營養,讓我們永遠在書香中暢游、飛翔。
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇六
信心是勝利的號角,愛心是團結的紐帶,誠心是友誼的花朵,而虛心是進步的階梯。這幾次的單元測試,讓我體會到了“虛心使人進步,驕傲使人落后。”
記得那是第三單元的測試,前一天,老師就告訴我們:“明天考試,大家回去好好復習。”當我聽到時,心里卻不以為然,前段時間我的語文成績都是90分以上,這次不復習,也一定能考好!就是帶著這樣心安理得的心情,我回到了家。
第二天考試,我瞄了眼試卷,哈,挺簡單的嘛。我信心滿滿地做了起來。可是做到課外閱讀時,我卻卡殼了——破折號的作用是什么?省略號的作用是什么?我開始不安起來,第一節課的'下課鈴響了,我更慌張了。下節課要寫作文,怎么辦?我只好胡亂填了一個答案。考試結束了,我緊張地問同學:“省略號的作用是什么?省略號的作用是什么?”同學說:“省略號的作用是列舉省略,破折號的作用是解釋說明。怎么了?”聽到答案后,我像霜打的茄子蔫了,沮喪地說:“沒什么。”我知道,我的90分肯定保不住了。
第二天,我們正在上語文課,老師叫我們讀課文,她來發試卷,老師忽然走到了我這邊,把試卷發給我,還說:“這次考得不太好。”我一驚,那鮮紅的88.5好像在嘲笑我,我顫抖地翻開后面,課外閱讀那塊簡直就是“滿江紅”。果然,省略號和破折號的作用錯了,其他也是不堪入目。
這次經歷讓我受夷匪淺,讓我知道了“謙虛使人進步,驕傲使人落后”的道理。從今天起,我一定認真對待考試,考試前要認真復習,再也不大意了!
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇七
階梯,大家都不陌生。所謂階梯,便都是一階.一階,一層,一層壘成的,我踏上的第一層階梯,便是"啃"書。
直到八歲前,對書愛不釋手的我還都是看一些情節十分豐富的"小人書"。我只是看看情節,熱熱眼皮兒罷了,只是沉淪在第一時期--啃情節。那時的我專挑一些像《苦兒流浪記》,《西游記(白話)》,《三國演義》《水滸傳》中情節豐富的地方讀。就拿《苦兒流浪記》說吧,我只是看看主人公雷米的遭遇與生活方式而已。《水滸傳》等也是一樣,看不懂的地方也就不看了。就這樣,我錯過了許多好書中細細品味的樂趣,甚至根本不了解內容,更別說其歷史背景、深刻含義了。那時的我幾乎是褻瀆了書這一神圣不可侵犯的東西了。
直到我開始變得喜歡鉆研、想弄個明白,肯思考問題及其產生的原因了,才進入下一階段--"鉆"書。
鉆,就是鉆研,思考的意思。我開始喜歡思考、鉆研后有了一些進步,對書的理解與體會程度有了一些提升。于是,我讀書時開始去查工具書、查電腦、問父母,想弄明白一些詞語或難以理解的句子含義,在這個過程中,一個個疑問油然而生。我在了解基本內容時又去聯系上下文,反復推敲,不知不覺就鉆進去了。
我在讀書的過程中,去領會、去體味作者要表達的思想感情,體會到了作者隱藏在深處的歡樂、悲傷與無奈,主人公的豪放與絕望等隱含的感情。我把作者這些思想,主人公的遭遇聯系到生活當中,真正去學習他們,把從書中得到的真理也應用于生活中,在遇到問題時想想他們是以一個什么樣的心態對待的。就這樣,我盡情享受著讀書的樂趣、學習的樂趣。我在對書的體味中,還從寫作方面著手,學習一些寫作方法,掌握有用的詞句,逐漸加強自己的寫作水平。
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇八
在一個幽靜的夜晚,我呆呆地躺在房間的床上.忽然,好像在我的潛意識的驅使下,我直起腰來走到窗簾前,把手伸向窗簾的拉鏈.“唰”的一聲,窗簾迅速地上升一直到窗戶的一半處.接著,我又坐了下來,雙眼凝望著前面滿目琳瑯的大廈,而也只有那鶴立雞群的地王大廈是顯得特別引人注目的.于是,我在想:“難道我以后也可以像他那樣平步青云嗎?”
一想到上個星期的英語考試,我好像就已經得到了問題的答案.
當考完試后,所有的同學都非常的擔心自己的成績.而我又何曾不是這樣子呢?很快地,成績出來了.到了第二天,上完數學課后就可以看見幾個同學拿著試卷到處發了.我靜靜地坐在座位上,看著發到卷子和還沒發到卷子的人,他們的表情都各不相同——幾家歡喜幾家愁.我竭力做出鎮定的樣子,但是,我的心跳已經出賣了我!我心想:“哎!怎么還沒發到我的呢,不知道考得怎么樣呢?”于是我環視了一下四周,而死神也在這時張開他的翅膀向著我來了.當我轉過頭來時,一個發卷子的同學站在了我的面前,從他手上所剩無幾的試卷中拿了一張放在了我的桌上后就走開了.
我終于把集緊張、恐懼和希望的口水咽了下去了.之后,我深深地吸了一口氣,再緩緩地把那一口氣呼了出來.好了,現在我只需做的就是把那張試卷掀起來.
呼,已經到了最后一步了.我鼓足十分的勇氣,把手伸向試卷.
“我知道你多少分了.你63.5.”一把聲音從我的身后傳來,就在我懷著無限的希望去掀開起試卷的那一剎那!
而我的希望就在那一瞬間——破滅.
英語考試似乎就是我的人生中的滑鐵盧!頓時,我萬念俱灰,我已經不敢再去想象以后我會怎么怎么樣.而此時我腦中閃過一個念頭:“或許我這輩子就這樣完了.”回到家后,我正擔憂著父母會怎樣教訓我時,媽媽笑著說:“餓了吧,趕快吃些面包吧.”面對著媽媽的這一席話,難道我真的好意思說我英語考了63.5分嗎?當我寫完作業,整整呆在房間里苦思冥想了三十多分鐘后我決定:“還是告訴媽媽吧!”當我拿著筆和試卷給媽媽簽名時,我的手微微發抖.媽媽拿過試卷一看,頓時怒火中燒.她的眼睛都充滿著紅絲了.但她又把眼光轉移到了我的總結上去,而她似乎稍微和藹了些說:“下一次要加油呀,孩子.”接著,她走進了自己的房間睡了.
就在我繼續望著地王大廈發呆時,一把聲音劃破了夜空的寂靜:“還不去睡覺,當心明天起不來呀!”我答了一聲“哦”之后,把窗簾拉了下去就又躺下了.
睡在床上我又默默地對自己說:“我一定可以腳踏實地、一步一步地走完通向天國的階梯!”
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇九
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”這是我在練字的過程中最深的體會!我們學校是寫字點校,一直以來學校會在每個學期評出寫字小榜樣,可是我總是和這個小榜樣的稱號擦身而過,我是多么想和其他同學一樣也被認定為寫字進步小榜樣啊!于是我下定決心要刻苦練字,在我的努力下我終于獲得小榜樣的稱號,我對此非常的高興,在興奮之余,回想自己的練字過程,令我回味無窮。以前,我的字體歪歪扭扭,一點也不舒展,寫出來的字就像是打印上去的印刷體,特別生硬,停頓轉折一點也沒有彈性,落筆也沒有輕重之分,我寫得字就好像是打敗仗的士兵沒有銳氣,這便成為了我寫字最大的缺點。我有一位好朋友,她的鋼筆字剛勁有力,美觀大方,那一幅幅活靈活現的作品,讓我不禁贊嘆。于是我向老師申請到鋼筆班進行培訓,希望能提高我的字跡水平,在鋼筆班學習對我的收獲跟大,鋼筆班老師細心到位的'點撥,以及鋼筆班同學認真嚴禁的學習態度,都讓我深受啟發。我知道,要練得一手好字,不但要認真練習還要研究方法,還要有一種鍥而不舍的精神。
在假期里,我堅持每天練習五行鋼筆字,在練字的過程中我也遇到過許多困難,第一個困難就是姿勢,我姿勢和字好像是一個模樣,都是歪歪扭扭的,寫著寫著就情不自禁的把頭低下去了,每次想保持也就能堅持個5,6分鐘,所以寫字姿勢成為了我邁向成功的第一道門檻,我決定一定要改掉這個壞習慣,鏟除我第一個障礙物,正確的寫字姿勢是:上身坐正,兩肩齊平;頭正,稍向前傾;背直,胸挺起,胸口離桌沿一拳左右;兩腳平放在地上與肩同寬;左右兩臂平放在桌面上,左手按紙,右手執筆,眼睛與紙面的距離應保持在一尺左右。我每天都會堅持這個姿勢坐半個小時,每當堅持不住的時候,都會在心里默默的想著自己離成功不遠了,不可以放棄,每次想到這,我便重新坐好,為了自己的夢想繼續努力著。面對的第二的問題則是有些字寫的總也模仿的不像,要不是寫的大了,要不就是寫的小了。但是我沒有氣餒,我會照著字帖仔仔細細的觀察,觀察它的字體結構,觀察它的筆畫位置,再在方格本中仔細描寫。一天、兩天、三天,一個月、兩個月、三個月……經過我不斷的努力,我的字終于有了明顯的提高。這就是我的進步階梯,在練字的過程中我也了解了很多練字的好處,練字是思維活動和感覺器官的一種鍛煉,是眼、腦、手并用形成的一種特殊技巧,從不會到會,靠人引路或自己探索;從會到熟,必須經過反復的書寫訓練。當我們能寫出一手好字的時候,那種堅持不懈的精神也會伴隨我們左右。
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇十
“勤”是成才必由之路,是攀登事業之巔的階梯。“書山有路勤為徑”,所以說進步的階梯就是勤奮。
從無數事實中可以看到,一切有成就的人,無不是經過勤備的努力,才成就了他們的豐功偉業,愛迪生是世界聞名的科學家和發明家,他的一生就是在勤奮中度過的,他的絕大部分時間花在工作和實驗上,他發明了無數東西,為人類做出了偉大的貢獻,被人譽為“發明之王”。
卡萊爾曾經說過,“天才就是無止境的刻苦勤奮的能力”。我國許多的事例都證明了這一點。李時珍是大家所熟悉的著名醫學家,他一生奔波于祖國的山山水水,大江南北,訪問了成千上萬的農民,樵夫、漁民。耗盡畢生精力才著出對世界醫學有極大貢獻的《本草綱木》。我國的數學家陳景潤攀登數學峰巔,摘取數學皇冠明珠的事跡廣為傳頌,他的成就不也是靠“勤”嗎。六麻袋的稿紙,就是他“勤”的最有力的見證。
我國偉大的思想家、文學家魯迅先生,當人們夸贊他是天才時,他卻說“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上了”。這說明他已經吃了苦,用了功,努力了。否則他是不會取得那么大的'成就的。
“知識在于積累,天才在于勤奮”這是千真萬確的真理。高爾基曾說過:“天才出于勤奮”。韓愈也說過:“業精于勤,荒于嬉”。這些名人的經驗之談告訴我們:只有勤奮,才有進步,只有進步、才能成才。
勤奮永遠是成功的敲門磚。如真想有收獲,就靜下心來,踏上勤奮的階梯,因為它是通向成功的單行道。
勤奮是進步的階梯,讓我們踏上這進步之路,去創造自已的未來。
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇十一
有人曾說:喜愛讀書,就等于把生活中寂寞無聊的時光換成巨大享受的時刻,是的,當你投入到讀書當中去時,你就會發現,書是那么的有趣!高爾基曾這樣說過:熱愛書吧——這是知識的泉源!只有知識才是有用的.,只有它才能夠使我們在精神上成為堅強、忠誠和有理智的人,成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產生的美好果實的人。
你也許想問:“書,真的那么神奇嗎?”是啊,那么多那么多的名人,不正是因為他們愛讀書嗎?還有古人,他們寫了那么多關于讀書的詩,不正是想警示我們多讀書嗎?比如:讀書破萬卷,下筆如有神、枕上詩書閑處好,門前風景雨來佳、讀書不作儒生酸,躍馬西入金城關等。
今天,我和我的媽媽一起來到了圖書館買書,我的媽媽很喜歡讀書,他也希望我喜歡讀書。于是,媽媽每次有空,就一定會帶我來圖書館買書,借書,讀書。我來到圖書館,走樓梯到二樓,來到少兒區,媽媽去了三樓,成人區。我們約定好五點在門口集合。我拿了一本自己喜歡看的書,就坐下開始看了。我看了一會,又看了看手表,已經三點了,我想:還有兩個小時呢!嘿嘿,今天一定要讀完這三本。
讀了有一會了,看看表,四點五十,嗯——,再看會,反正還有十分鐘,大不了到五點半唄。過了一會,媽媽過來了,問我:“怎么還不下去?都五點半了!書店六點關門,你還要看到幾點啊?快走!。”我反駁道:“六點才關門,再看會嘛!”媽媽生氣了:“不行,有完沒完了?小心下次不帶你來了!”我當然不能再反駁,要不然,后果不堪設想!我戀戀不舍得走了,夜晚我在夢中,再一次走進了書店。
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挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇十二
如果說,家住海邊的孩子是在海洋里長大的,那么家里書堆了好幾個書架的我,就是在書的海洋里長大的了。
我很慶幸有一對愛書的父母,因為他們,自呱呱墜地以來,我身邊從來沒少過書。伴隨著成長,家里的書越來越多,每一本都能牽住我的心。其中,最吸引我的,莫過于《三國演義》了。
我第一次接觸《三國演義》是在五歲左右。那時,我還小,識字也不甚多,但一見到它,就被書中“金戈鐵馬”的故事和三分天下的氣勢所緊緊吸引住了。有不懂的字,就查字典;有不懂的句,就勤思考;有不懂的史,就與父母共商討……這樣,第一部如此巨大的著作就被我于一個星期內“干掉”了。也因為它是原版文言的緣故,讓我著實愛上了古文。
耳邊響起一陣吟詩聲:“……事非成敗轉頭空,青山依舊在,幾度夕陽紅……”
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇十三
挫折,是一把利劍,也是一位朋友:是一塊祖師,也是一股動力。對于強者來說,挫折是一塊毫不起眼的奠基石,使他站得更高看得更遠:但是對于弱者來說,挫折是一座高不可攀的險峰,只能抬頭仰望。
“我的人生只有兩條路,要么趕緊死,要么精彩的活著。”這是無臂鋼琴師劉偉的勵志名言。劉偉10歲的時候,因一場車禍被截去雙臂,但是他并沒有就此沉淪,12歲時,他在康復醫院的水療池學會了游泳,2年后在全國殘疾人游泳錦標賽上奪得兩枚金牌;16歲他學系打字;19歲學習鋼琴,一年后就達到相當于用手彈鋼琴專業7級水平;22歲挑戰吉尼斯紀錄,一分鐘打出了231個字母,成為世界上用腳打字最快的人;23歲他登上了維也納金色大廳舞臺,讓世界見證了中國男孩的奇跡。
當命運的繩索無情的縛住雙臂,當別人的目光嘆息生命的悲哀,劉偉依然固執的為夢想插上翅膀,用雙腳在琴鍵上寫下:相信自己,戰勝挫折。
當貝多芬還是孩童時,就被父親剝奪了原本可以盡享歡娛的童年時光,在嚴酷體罰的壓迫下,苦學提琴。在他30歲時耳聾又無情地對他施以酷刑,可耳聾對于貝多芬來說,是他創作的一種動力,使他與音樂之間的隔膜變得更薄,靈感越大,能全然用心去感受音樂的美妙旋律。最終創作出氣勢磅礴的《英雄交響樂》,豪放宏偉的《命運交響曲》,柔和明澈的《月光曲》等眾多曲目。
貝多芬,作為世界音樂史上最偉大的作曲家,被人們冠以“樂圣”的頭銜,并不為過。人們敬仰貝多芬,這不單單是因為他短暫的生命中為人類留下的極為豐厚的音樂財富,更多的,還是他那堅忍不拔,敢于同命運相抗衡的非凡品格所給予我們的十分珍貴的精神財富。
杰克.倫敦自幼家境貧寒,但他雄心勃勃地立志要當大作家,為了當作家,他在中學補課一年,考入了加利福尼亞大學,但因為難以支付學費,只讀了半年就輟學了。失學并未動搖他的決心,以社會為課堂,他繼續孜孜不倦地學習。不久他開始投稿,卻一次次被退回,可他并不灰心。生活困難,就靠典當過日子。擠時間寫作,有時甚至一直寫到深夜。勤奮的做筆記,搞引索,抄卡片,終于在1890年發表了處女作《給獵人》,后來名著累累,成為了一名大作家。
面對失敗與貧窮,杰克倫敦沒有放棄自己當大作家的夢想,而是更加努力的堅持自己的夢想,最終學有所成,書寫出輝煌的人生。
其實生活就是向困難發起一次次進攻,在前進的道路上,有壓力才會有奮起;有險阻才會有進擊。波濤洶涌的過程,才能造就駕馭風浪的水手;坎坷曲折的人生,才能培育出敢于斗爭的勇士!
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇十四
高爾基說過:“書是人類。”不錯的,書的確能推動著人類進步。且不說遠的,書對我爸爸來說就起過重大作用。聽爸爸講,他的少年時代是在文革動亂年代度過的,凡是經歷過那個年代的人都知道,那是一個知識被踐踏,文化被摒棄的年代。爸爸當時正在讀小學三年級,可以說正是打基礎的時候,但運動波及各個領域,老師成了臭老九,工農兵占領上層建筑每一個陣地,當時的老師,是身背紅寶書、胸戴偉人像章的老工人、老貧農,他們走上講臺,給學生們講萬惡的舊社會,教學生怎樣做工、務農。社會的風氣,使爸爸這樣家庭出身高的孩子過早的觸及了靈魂,上學就會受到同學們的'嘲笑。于是,逃學就成了他的家常便飯。早上用謊言欺騙爺爺和奶奶,說是去上學,其實是和幾個愛看書的小伙伴們一起離開學校,到當時縣修造廠的廢鐵堆放處,鉆進報廢的大客車的車棚里,拿出各自在家里找到的藏在書包里的小說,互相換著看起來,有時都忘了回家吃午飯。也就是在那幾年里,爸爸荒廢了很多學業,唯有通過看書,為以后的成長起到了一定的作用。
聽爸爸講,當時,他每借到一本沒有看過的小說,那種高興的心情真的難以言表。在動亂的年代里,唯有書給他帶來生活的快樂。有時為了借到一本書,他可以幫助人家干家務,可以用畫的很幼稚的水彩畫去與人做為換書看的條件。拿到一本書可以一邊吃飯一邊看,書中主人公的命運吸引著他,可以一夜不睡覺一氣把一本書或是一套書看完。那個年月里他讀了《平原qiang聲》、《野火春風斗古城》、《林海雪原》、《三家巷》、《苦斗》、《紅巖》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《紅旗譜》、《播火記》、《西游記》、《水滸》、《紅樓夢》、《封神演義》、《聊齋》、“三言二拍”等上千部中外名著。盡管數理化沒有學好,但打下了一定的文字功底。就是靠這點功底,爸爸在下鄉務農四年多后考學參加工作,從一名普通工人成為政府辦公部門的文職干部,現在又在國家行政執法部門工作。這一切,都得益于讀書,得益于在書本上獲取的營養。
爸爸常常對我說:“書是人類,人們在這個階梯上要走的路還有很長,甚至永遠也走不完。無論處在什么樣的環境中,每一個人都不能放棄讀書,因為放棄讀書,就會失去前進的動力“。現在我家里有個圖書角,被爸爸設計成了階梯型。我知道,爸爸是用用這個階梯型的書架提示我:書是人類。想進步嗎?只要你永遠孜孜不倦的讀書學習,你一定會成功!
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇十五
去年,那胡老師,也是我們的班主任。他有一次班會說過以后只要我們上課認真,就會發一本書給我們看。我們聽了之后,很高興,我心想:太好了,如果我拿了一本書,我一定會百看不厭的。上了第三節課,我很專心聽講,老師就給我一本書,那本書說厚不厚,說薄不薄。上完了第三節課,我就拿起這本書看,講了雷鋒小時候的故事。又上了課,我很認真,又發了一本,我在心中想:我一定要認真,這樣就有書看了。上完這節課,放了學,這真的很好看,看完了這兩本,我就下定決心,一定要學雷鋒這樣的精神,而且看完書這幾本書后,我一個星期得了五本,我百看不厭。而且我不認識的字,也在這里學到了。因為那里字的上頭有拼音,讓我認了好幾個字。我閱讀的速度也變快了。讓我很常鮮。我只要認真,老師就會拿講臺上的本子發給我一本,讓我看,雖然看完了要還回來,但我還是求之不得,我想到了一句。怪不得有時候老師不發書我也認真聽講,講成了這種習慣。
書,你讓我受益不淺啊!
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇十六
親愛的老師,同學們:
教育家說:“書是智慧的鑰匙。”史學家說:“書是進步的階梯。”政治家說:“書是時代的生命。”經濟家說:“書是致富的信息。”而書對于我來說,書就像一位良師時時刻刻都在指引著我們,就一個知識的海洋任你遨游,就像一個面包當你饑餓時給你能量。
有一天,我經姐姐介紹,看了一本《鋼鐵是怎樣煉成的》,讀完后我明白了生命在于奮斗,不要因一絲絲挫折而喪氣。于是,從那天起,我便打起精神,每天早上6點鐘起床復習,就這樣我的成績從差到優。
當我捧起一本書,書就如一根魔法棒一般能給我快樂,能讓這世界充滿芳香。當我煩惱時,打開笑話書,總能讓我哈哈大笑,把所有的煩惱都拋之腦后。想打開知識的大門嗎?那就要多讀書,得到書的灌溉和充實。
書就是我們的老師,讀一本好書就如交了一位高尚的朋友。同學們,熱愛讀書吧!
我的演講完畢,謝謝大家的聆聽。
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇十七
去年,那胡老師,也是我們的班主任。他有一次班會說過以后只要我們上課認真,就會發一本書給我們看。我們聽了之后,很高興,我心想:太好了,如果我拿了一本書,我一定會百看不厭的。上了第三節課,我很專心聽講,老師就給我一本書,那本書說厚不厚,說薄不薄。上完了第三節課,我就拿起這本書看,講了雷鋒小時候的故事。又上了課,我很認真,又發了一本,我在心中想:我一定要認真,這樣就有書看了。上完這節課,放了學,這真的很好看,看完了這兩本,我就下定決心,一定要學雷鋒這樣的精神,而且看完書這幾本書后,我一個星期得了五本,我百看不厭。而且我不認識的字,也在這里學到了。因為那里字的上頭有拼音,讓我認了好幾個字。我閱讀的速度也變快了。讓我很常鮮。我只要認真,老師就會拿講臺上的本子發給我一本,讓我看,雖然看完了要還回來,但我還是求之不得,我想到了一句書籍是人類。怪不得有時候老師不發書我也認真聽講,講成了這種習慣。
書,你讓我受益不淺啊!
挫折我進步的階梯(熱門18篇)篇十八
托爾斯泰話“當挫折來既時候,有d人隨之一飛沖天,都有d人因此倒地不起”挫折系一舊人生既試金石,系成功與失敗的分水嶺,它磨礪人既意志,激勵人既斗志,成功就系最終既獎賞。
一個走夜路幾人,撞到一舊石頭,他重重地摔了一交,埋怨完自己的不幸后,爬起身,揉著疼痛的膝頭哥繼續向前走。他行左入一個崛頭路,前邊系墻、左邊系墻、右邊都系墻,前邊既墻其實只系高他自己一個頭,但費盡力氣都爬唔過去。突然間,他靈機一動,諗起頭先絆倒自己既果舊石,可以用來做踏腳石噶?所以他番轉頭去搬舊石。踩住果舊石,他輕松地爬到墻上,輕輕一跳,過左堵墻。
故事中既人學會化不利為有利,將絆腳石變成墊腳石。思考下都可以成功拉!
人生路上,遇到既問題如數家珍~挫折下成長,可以使人進步得更加快~。
已經成為過去既~何必去留戀~記低點滴,或者會令你有所領悟,而唔系要來停留不進~。
其實好似天氣甘~一年4季,天氣變幻無常~人生起落都一樣,雨天、陰天后,總會有晴天!