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    最新防汛救災安全的演練總結大全(14篇)

    時間:2025-05-26 作者:翰墨

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    最新防汛救災安全的演練總結大全(14篇)篇一

    為了確保演練活動落到實處,由校長陳萬國任總指揮,陳亞丹、張木端、魏金蘭、黃盛艷任現場指揮,全體教師共同參與,并召開領導小組會議,部署演練工作。學校領導要求全體成員首先從思想上要引起重視,增強安全意識,在學生中進行安全意識教育,抓住這次演練機會,提高應對緊急突發事件的能力。著重強調對于這樣的大規模的活動,一定要注意安全,保障措施一定要到位,各年級要層層落實,以確保這次演練活動順利進行。

    根據要求,擬定了“校園防汛應急疏散演練方案”。為了使得演練方案安全可行,認真研討,對演練方案進行調整、充實和完善,使演練方案具有科學性和可操作性。在方案中就演練的時間、地點、內容、對象都作了具體的說明。還專門請班主任給全體師生對這次演練的具體操作程序、疏散要求與注意事項作了一一講解。成立了后勤保障組、疏散引導組、廣播組等。要求班主任教育學生,聽到廣播宣布后,全校師生必須服從指揮,聽從命令,立即快速、安全進行疏散,不能再收拾物品;不得擁擠、推搡,不得重返教室,更不得喧嘩、開玩笑;如發現有人摔倒,應將其扶起,幫助一起逃離危險地。要求各小組按照各自的職責,到達規定的位置,完成各自的任務。

    3月29日下午2:40總指揮下達命令,在場教師指導學生有秩序地迅速撤離。到達目的地,各班主任馬上清點人數,報告年段長。各年段長向總指揮匯報人數。總指揮對演習活動進行簡要總結。宣布羅華小學防汛逃生演練活動結束,請各班有秩序地回到教室,并要求班主任就本班參加這次演練活動立即進行分析、小結。

    這次活動全校共有821名師生參加,學生從教室撤離到安全區域只用了1.5分鐘,演練按預案進行,整個演練過程既緊張、激烈,又有條不紊。這次演練活動是對我校《校園突發安全事件應急預案》的一次檢驗,不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施,而且也提高了我校實際應對和處置突發安全事件的能力,更進一步增強師生安全意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高抵御和應對緊急突發事件的能力,整個演練活動達到了預期目標,師生參與,演練效果良好。

    最新防汛救災安全的演練總結大全(14篇)篇二

    為了汛期期間的安全,掌握應對防汛發生時采取的防護措施和方法,最大限度的降低防汛帶來的`損失,從而提高學校在洪水到來時應變能力,于3月10日,進行了防汛演練,現總結如下:

    總指揮:

    副總指揮:

    成員:學校校委會其他成員。

    本次演練共分了三個小組:

    搶險救災組:負責學校的防汛搶險。

    轉移安置組:負責轉移和安置相關人員和物品。

    后勤保障:確保信息通暢,負責調運物質和車輛,負責用電設施管理。

    演練前把鐵锨、镢、水泥袋等相關汛期期間用到的物品配備齊全,為本次演練打好了基礎。

    汛前和應急防汛以哨聲作為啟動信號。隨著緊急長哨;代表發生洪水來臨,學校進行應急防汛。搶險救災組馬上到位,清理了學校的下水道,以使洪水順利排除,并且模擬將水泥袋裝上泥土擋在容易發生走水的地方。轉移安置組立即模擬將學校內容易發生水淹的人員和物品轉移到安全位置。后勤保障立即向上級有關部門報告災情,并且相關車輛立即到位,并且立即將所有電源關閉,以確保洪水到來時不發生因電而導致的火災。整個防汛演練過程有組織、有計劃的開展。并且整個演練過程嚴肅認真,當作了真的防汛發生,學校領導提前做好了部署,且親臨指揮,確保了演練順利進行,通過演練提高了洪水到來時安全自救的常識。

    演練過程能順利進行完成主要表現在三個方面:一是信息暢通,洪水預報及時,程序規范,為做好防汛搶險工作提供了及時準確的決策依據。二是預警與響應快速,預案體系完善,調度指揮有力,體現了防汛工作的規范化。三是現手段較完備,各環節銜接流暢,體現了各小組的團結協作水平。

    通過本次演練,使學校進一步對防汛工作有了更具體的安排,以便汛期真正來臨時,學校能達到安全自救,以便使受害程度降低到最低點。

    最新防汛救災安全的演練總結大全(14篇)篇三

    為了切實加強廣大職工的防汛抗災意識,有效提高減災救災能力,確保工程安全度汛。按照“安全第一,預防為主、綜合治理”的`方針,為快速、有效、有序的應對我標段范圍內發生重大事故,通過啟動本防汛,確保我標段范圍內遭遇暴雨時,在最短時間內充分發揮安全保障機制的作用,快速、高效、有序地實施救援工作,最大限度地使事故損失減小到最低程度,減輕人員傷亡和財產損失,維護職工安全,進一步普及防汛安全知識,增強員工防汛安全意識,現將演練活動中的主要開展情況,總結如下:

    這次防汛演練是針對項目部人員、辦公設備、資料撤離;

    現場大型機械撤離;

    傷員救護;

    積水排除項目進行演練,每個人要按照具體分工切實負責,統一聽從指揮,按規定統一時間,執行各項工作。

    20xx年x月x日10:00時開始,于11:00時結束、

    6月26下午1000時由現場指揮王艷輝發布汛情通報隨后演練正式開始。

    1、項目部撤離演練。

    人員也上車,按2號撤離路線立即撤離到石村避險點。”

    簡單包扎后120急救車鳴笛趕到救援現場,將傷者抬上擔架送上救護車,救護車開往演練撤離區。

    3、抽水演練。

    演練開始隊員將抽水泵抬到指定位置安放,灑水車開到水坑邊停放,架設水管啟動抽水泵開始抽水,抽水完畢,隊員拆除設備上車撤離。

    4、機械設備撤離演練。

    演練開始小組隊員一字排列,組長向小組人員宣布“立即執行撤離預案,各自準備。隨即各隊員根據分工分別奔赴各自的機械,依次啟動機械。

    第一臺拖車到指定的拖車停放點停放,由專人指揮推土機上拖車,推土機上拖車停放后進行固定。完畢后第一輛拖車開往撤離路線起點待命。

    同上,指揮壓路機、挖掘機裝車。

    所有機械全部裝車、固定后撤離。

    由于部分人員第一次參加防汛搶險演練工作,對各職能組有效配合重要性認識不足,有時出現各自為戰的現象,相互協調配合不夠。

    防汛搶險機械設備不足,如遇到特大汛情在從社會上進行調集,增加抗洪搶險效率。

    最新防汛救災安全的演練總結大全(14篇)篇四

    為響應上級部門的的號召,提高我校防汛抗洪的能力。我校在上級主管部門的正確領導下,認真貫徹落實20xx年4月14日鄉中心校到大水井小學檢查會的會議精神,不斷改進和完善工作方法,提高安全防范能力,力將事故隱患減少到最低指數,最大可能的提供安全保障,確保學校發展不受影響。我們主要從以下方面落實這項工作。

    1、立即啟動防汛抗洪安全領導小組,協調和組織學校開展防汛抗洪安全教育工作。通過會議進行防汛抗洪安全宣傳。學校堅持召開防汛抗洪安全工作例會,分析問題討論措施布置工作。對包括學校防汛抗洪安全在內的安全問題作了詳盡的分析,并提出了許多需要注意的問題,并要求嚴格防范。

    2、組織防汛抗洪安全知識教育活動。學校組織召開防汛抗洪知識校會,加深學生的印象。學生掌握了基本的防汛抗洪安全知識,增強了防汛抗洪安全意識。學校還對全體教職工和學生進行防汛抗洪逃生演練,使全體教職工掌握到了防汛抗洪自救的正確方法和技巧,全面提高了廣大師生防汛抗洪安全意識和防溺、防雷雨實際能力,從而進一步推動了學校防汛抗洪教育工作。

    3、在全校師生員工之中進行了一次系統全面的防汛抗洪安全檢查。對學校各重要部位設施進行了全面的檢查。

    4、各班堅持每周利用校會、晨會、校園廣播、安全櫥窗、板報、班會等向學生宣傳防汛抗洪知識,加強學生的安全教育。

    1、確定重點部位,明確重點部位負責人。

    2、加大檢查力度。

    3、加強對防汛抗洪器具的管理和保養。

    4、學生遠離溝渠河等深水水源。

    安全責任重于泰山,消防防汛抗洪安全無小事,為了使學生有效避雷避汛,舉行避雷和溺水自救救助演練,為了使學生隱患能夠在第一時間得到有效控制,并保證學生能夠處危不亂,科學避險,減少盲目、慌亂、互傷和自傷事故的發生。

    為避免各種不安全因素的發生,各班堅持每周利用班會宣傳防汛抗洪知識,規定學生不準下水洗澡,不準到溝渠河邊玩耍。學校值日教師每天巡視校園內有否安全隱患,把一切不安全因素消滅在萌芽狀態之中。

    安全高于一切,防汛抗洪工作任重道遠,學校防汛抗洪安全工作是一個艱巨的長期的任務,不是一勞永逸的事情。我們在加強日常工作管理和階段情況總結的同時,樹立了防患于未然的安全意識。每名教師都能關心防汛抗洪安全,在全校教職員工的共同努力下,大水井小學防汛抗洪安全工作會做得更好。

    最新防汛救災安全的演練總結大全(14篇)篇五

    為做好今年的防汛防臺工作,確保防汛前各項準備工作落到實處,并根據區衛生局轉發區防汛指揮部《關于進一步開展防汛安全檢查工作的緊急通知》(楊汛部〔20xx〕2號)文件的要求,我院及時組織相關科室積極做好防汛防臺各項準備工作及在全院范圍內進行了檢查,現將檢查情況作如下匯報:

    成立由院長為組長,分管領導為副組長,各科室負責人為成員的抗臺防汛工作領導小組,同時成立抗臺防汛應急分隊并制定了防汛防臺應急預案,并不斷檢查和完善預案。制定計劃、層層落實并指導進行安全生產的檢查工作,為此次防汛防臺保駕護航。

    進一步加強對防汛防臺工作的領導,建立健全值班制度,切實認真地從人員、物資、技術等方面做好充分準備,建立健全搶險搶救小組人員架構,并指定匯眾救護車一輛備用。為進一步完善應急機制,加強預防能力建設,值班人員手機24小時常開,保證信息暢通。確保今年的防汛防臺工作有序的進行。執行災害事故快報制度,對暴雨、臺風影響造成的事故、人員損傷、財產損失第一時間匯報分管院長。

    按照檢查內容等,我院主要對排水設施、排水管渠、地下室,車庫等重點部位的防汛措施落實情況進行了全面檢查。同時,加強對基礎設施、管道以及戶外高空構筑物的安全措施。避免墜落,倒塌等事故發生。

    從檢查情況看,基本達到汛前準備工作的要求,在防汛抗臺前已經做好了準備工作,落實好各種防汛抗臺物資、設備和搶險應急隊伍的人員組織構架。加固戶外高空構筑物,并組織各科室對花盆,及堆放物的清除工作。積極查找防汛防臺的薄弱環節,并努力整改,落實措施,順利完成今年防汛防臺的艱巨任務。

    最新防汛救災安全的演練總結大全(14篇)篇六

    為了切實做好今年的防汛工作,確保我校全體師生安全渡汛和學校財產等不受損失,根據上級有關精神,結合我校實際情況,特制定本防汛工作預案:

    堅持以《xx區人民政府辦公廳關于切實加強汛期及洪澇災害后學校安全工作的緊急通知》和《關于開展雨季、汛期xx市中小學校安全管理專項檢查工作的緊急通知》為指導,認真貫徹落實防汛工作安全師生,了解和掌握各校師生(特別是退休老教師)是否住在危房里,對師生住房進行一次全面的摸底調查,以便于在緊急情況下及時給予幫助和進行妥善安置。

    防汛期間堅持24小時值班。實行領導班子值班制度,值班人員要堅守崗位,不能離崗、脫崗、代崗,如遇大雨,主要領導、班子成員及相關老師必須到崗。對夜值人員進行汛期安全教育,明確任務和職責,保證值夜人員與校領導的信息暢通。如出現汛情和險情,校領導在第一時間趕到學校,并組織好力量抗汛。

    隊長周榮幸、周少樂,副隊長陳運全,組員全體男教師。主要職責是擔當緊急情況下的防控、疏散、救援。防汛搶險隊成員要做到手機不關機,保證通訊工具暢通,及時聯系。一旦學校發生洪澇災害,全體搶險隊員應立即趕到學校,聽從校長的指揮,奮力搶搬學校的教學物資,并確保學校師生安全。

    1、上級防洪抗汛預報后,領導小組立即進入臨戰狀態,依法發布有關消息和警報,全面組織各項防洪抗汛工作。

    2、組織有關人員對溜屬建筑進行全面檢查,封堵、關閉危險場所,停止各項室內大型活動。

    3、加強對易燃易爆物品、有毒有害化學品的管理,加強對食堂、門衛室、電腦室等重要場所的防護,保證防洪減災順利進行。

    4、加強對廣大師生宣傳教育,做好師生、學生家長思想穩定工作。

    5、加強各類值班值勤,保持通信暢通,及時掌握各種情況,全力維護正常教學、工作秩序。

    6、按預案落實各項物資準備。

    7、及時將學校抗洪救災報告教育局辦公室和鄉政府辦。

    1、發生洪澇災害時值班人員迅速通知防洪領導小組,防洪領導小組及防洪搶險隊成員迅速到位,各施其責,有組織,有秩序地將教學樓各樓層學生疏散到較高的樓層及較高的地段。

    2、防洪領導小組及防洪搶險隊成員在投入防洪搶險中,在保證師生安全的前提下,盡最大限度地保護學校財產將貴重物質設備轉移到安全地帶。

    3、各負責人、各班主任和任課教師共同管理好學生,嚴禁學生到處亂跑、亂竄,確保學生安全。

    4、校醫及時到位并通知衛生防疫部門到校做好救護和防疫工作。

    最新防汛救災安全的演練總結大全(14篇)篇七

    5、通過實際參與防臺防汛演練,使所有參演人員均能熟悉防洪防汛過程和具體操作方案,一旦遇到強降雨汛期時能及時避險,并有條不紊的投入到應急搶險工作中。

    (二)、本次演習過程存在的問題:

    1、由于部分人員第一次參加防汛搶險演練,對各職能組有效配合重要性認識不足,有時出現各自為戰的現象,相互協調配合不夠。

    2、一線作業人員在防汛安全意識上有待進一步加強。

    3、各職能組職責雖明確,但動作不夠熟練。

    4、演練時說臺詞不夠伶俐,氣氛不夠緊張,沒有做到撤離時的忙而不亂的氛圍。

    本著對工程負責、對員工負責的態度,按照“安全第一,預防為主,綜合治理”的管理方針,堅持事故災害應急與預防工作相結合的原則,針對蘭張三四線項目部二分部現場實際施工環境以及合同段內近期多雨的季節特點,我分部全體人員、三個作業隊、拌合站、試驗室組織并實施了本次防洪防汛演練。

    最新防汛救災安全的演練總結大全(14篇)篇八

    我校為認真貫徹落實“安全第一,預防為主,綜合治理”的方針,根據臨沭縣教育局沭教安衛字[201x]6號文件精神,切實做好汛期學校安全工作,現就汛期學校安全工作總結如下。

    一是成立防汛工作領導小組,確定專人負責,落實好學校安全值班制度,保持信息暢通渠道。二是針對汛期多發高溫、高危天氣和極易引發事故的各種因素,抓緊完善落實防范措施,集中力量做好各項安全工作,確保師生生命安全和學校正常的教育教學秩序。

    學校要立即對校舍、危險墻體、危險用品、危險車輛、危險設施、危險事件等因素進行全面排查,特別是針對汛期到來后極易造成的房屋基礎浸泡、下陷、墻體酥松、屋頂漏水等新的不安全因素,要組織專門人員進行排查鑒定。對新查出的危房要組織鑒定危房等級并上報同時制定整改措施。對d級危房要立即組織拆除,防止傷及無辜。對學校周邊無法立即拆除或清除的危房、危墻、危路等隱患,要設立明顯的安全標示,并將有關情況立即上報。排查工作要做到即查即改、不留死角、不留隱患。凡有安全隱患的學校,要立即轉移到安全地方上課,必要時要采取停課等緊急措施,確保師生的生命安全。對因排除危房等安全隱患所引起的學校師生學習、生活不便等問題,要給予妥善安置,并及時將詳細情況上報鎮教委。

    對未按規定安裝防雷裝置或安裝的防雷裝置不符合標準規范要求的學校,必須按照法律法規規定和相關防雷標準及時整改,切實排除雷擊隱患。學校的新建、改建、擴建工程必須在依法取得防雷裝置設計審核標準書后方可開工建設,在取得防雷裝置竣工驗收合格證書后方可投入使用。防雷裝置必須由持有相應防雷工程專業資質的單位設計、施工。對于已投入使用的防雷裝置,必須由具有相應資質的防雷專業技術服務機構依法進行年度定期檢測,確保防雷裝置發揮作用。

    在每年發生的中小學生安全事故中,溺水是造成廣大中小學生,尤其是農村中小學生非正常死亡的主要殺手之一。隨著夏季的來臨,中小學生發生溺水事故又進入了高發期,近期全國各地已陸續發生多起中小學(幼兒園)學生溺水身亡的事故,有的是學生在上學途中到池塘邊捉魚蝦時失足溺水,有的是在雙休日學生到橋上玩時不慎掉入水中溺死,有的是學生在放學路上到池塘游泳時溺水。這些溺水事故的發生,給死亡學生的家庭帶來了巨大的精神傷害和無法彌補的損失。為認真吸取教訓,杜絕此類事件發生,最大限度地預防和減少學生溺水事故。

    一是要高度重視預防學生溺水事故工作。學校要進一步做好學生預防溺水的安全意識、安全知識和自護自救技能教育,確保學生的身體健康和生命安全。

    二是要加強預防溺水事故的宣傳、教育工作。學校要建立預防溺水事故的安全教育制度,通過播放安全教育光盤、開展主題班隊會、國旗下的演講等多種途徑和方式,在近期組織開展一次專題的預防溺水安全教育活動,明確要求中小學生不得擅自下水游泳,不在無家長或教師帶領的情況下游泳,不到無安全設施、無救護人員的水域游泳,不到不熟悉的水域游泳。

    要充分利用家長會、家訪、學校通等途徑,通過印發《告家長書》、給家長發送受機短信等形式,及時提醒和教育學生家長做好學生的安全監護,特別要注意“雙休日”、節假日期間孩子的游泳安全。加大預防學生溺水事故的宣傳力度,營造全社會關心預防學生溺水的良好氛圍。三是要進一步落實安全責任制。學校要從學生溺水死亡事故中吸取血的教訓,進一步強化安全責任制,落實好學生死亡事故上報制度以及安全責任事故追究制度。

    學校要與防汛、防災等有關部門密切聯系,及時掌握災情預測、預報信息,結合本單位實際完善安全工作措施和應急預案,并確保責任、人員、必備物資的“三落實”,隨時處置災害事故。校長是學校安全工作第一責任人,遇到高危天氣和突發災情,校長有權根據實際情況采取必要的應急措施,以確保師生生命安全,將損害降到最低。

    最新防汛救災安全的演練總結大全(14篇)篇九

    xx水電站因汛期將至,為保葉塘水電站安全渡汛防范于事故于突發,決定舉行一次防洪演練活動,并制定了演練大綱,為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的基礎。5月8日在葉塘水電站舉行了一次轟轟烈烈的防汛應急演練活動,現將現演練活動中的主要開展情況,總結如下:

    為確保這次防汛演練活動的正常進行,全面完成公司領導下達的各項防汛演練任務,根據本項目演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求,成立了以站長余國洋為組長的防汛演練領導班子,并組成了4個職能小組,按照這次演習的內容范圍,進行了科學分工,明確了各職能組的職責和任務,并進行了演習前學習和講解,為規范性的開展好這次演練活動提供了組織保證。

    各職能小組自防洪演練來到演練地點廠房大門卷閘門處開始,演練工作人員全部上崗到位,實行責任到組,科學分工,責任明確,各職能小組的工作職責的分配任務在演練中起到了中樞神經的作用,為這次防洪演練活動的勝利完美結束起到了決定性作用。

    1、提高了對葉塘水電站防汛演練的認識。通過學習演練、及防汛演練通過實際參與,我們更深刻地認識到葉塘水電站運行和防洪是一個整體。

    2、檢驗了我們的防洪預案和搶險方案。這次防洪演練設想不是非常全面,因此,我們的防洪預案的可操作性、指揮決策的準確性、規范性、防洪調度的靈活性和對意外事件的快速反映能力,都提出了新的挑戰。

    3、檢驗了各職能組之間的協調作戰能力。各職能組之間,通過洪水預報、設備搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合,提高了協同搶險能力。

    4、檢驗了我們的職工隊伍,全體演練人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作,表現了較高的工作積極性和業務工作素質,是一個工作積極,態度端正,服從指揮的工作團體。

    1、由于對這次演防汛演練講解不夠,部分人員崗位不是很明確。

    2、由于部分演練人員是第一次參加防汛演練工作,對各職能組有效配合重要性認識不足,有時出現各自為戰的現象,相互協調配合不夠。

    最新防汛救災安全的演練總結大全(14篇)篇十

    我校的防汛防洪工作在縣運管處的統一領導下,在相關部門的積極配合和大力支持下,通過四個月艱苦不懈的努力,較好地完成了今年防汛防洪工作的各項任務。回顧幾個月來的工作,我們著重做了以下幾個方面。

    一、高度重視、周密部署。

    駕校領導非常重視汛期安全訓練工作,將此項工作列為辦公會議議程的一個方面,是每周例會必講的一個問題。及時傳達上級關于防署、防汛工作的指示要求,提出了實施意見,成立了以安全科為主的汛期安全領導小組,認真分析研究夏季汛期對行車的影響,明確了目標責任,提出了“認識上再提高,措施上再細化,管理上再到位,工作上再落實”的要求,領導小組的建立,為開展防汛防洪工作提供了可靠的組織保證。提高了防范能力,無發生一起人員中署及溺亡事故,保證了夏季安全生產的順利進行。

    二、加大宣傳、提高認識。

    為充分做好防洪防汛工作,我們非常注重提高全體員工防洪防汛意識。通知下發以來,我們就加強了宣傳《防洪法》的力度,從學好法、宣傳好法、落實好法等幾個方面來抓好《防洪法》的貫徹落實,加強防洪防汛宣傳教育,把法律規范轉化為廣大員工的自覺行動,提高了依法防洪意識,有力地推進了汛期工作。

    三、認真開展汛期檢查。

    防汛工作領導小組成立后,我們迅速研究部署,成立了一支專門的隊伍,負責駕校的安全檢查。在校長的統一領導下,我們主要開展了對車輛、訓練場地的設施、各科室電路、倉庫、油庫、變配電室的全面檢查活動,發現問題立即采取措施,問題解決在洪澇災害之前,做到防患于未然。

    四、落實防汛隊伍、配足防汛物資。

    認真落實了搶險救災運輸車輛和人員編組,成立由各科室業務骨干組成的應急救援隊。對搶險救災車輛要做到迅速集結,對搶險救災人員、物資運輸,要做到不講條件、不打折扣,有多少運多少,那里需要就按要求運到哪里。并抓好物資儲備,通知下發以后,我們迅速對駕校的防汛物料進行了一次全面清點,對不足的部分及時補上,損壞變質的盡早更換。

    五、強化防汛意識,確保萬無一失。

    駕校著重把提高員工的防汛意識放在首要位置,做好長期防汛的思想準備,保持高度警惕,克服麻痹思想,立足于防大汛,按照應急預案的`要求,人人做好充分的準備,服從命令聽指揮,保持聯絡暢通,確保一聲令下,能拉得出、走得動、干得好。

    六、進一步修訂完善各類防汛預案。

    進一步修訂完善了各類預案的編修,進一步提高了預防和處置特大洪水災害的能力。

    20xx年的防汛防洪工作雖然已經告一段落,但是防洪防汛工作不遠遠沒有結束。在今后的工作中,我們將繼續根據上級的總體部署和要求,及早動員,及早部署,層層檢查,狠抓落實,不松手不停步,常抓不懈,不折不扣地把防汛防洪工作作為一項長期工作來抓。

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    最新防汛救災安全的演練總結大全(14篇)篇十一

    20xx年x月xx日xx時,由總務部組織在保安開展了防汛應急演練。保安人員參加了這次應急演練。

    現場應急領導小組事前編制演練方案,并組織了對應急預案的培訓。通過培訓,進一步明確了組織機構及職責、應急響應程序等。本次演練,模擬了因下暴雨,xx大門口地勢較低,巡查人員巡查到xx大門口時,大量的洪水向大門口涌來,巡查人員,立即報告,隨后應急領導小組組織防汛的場景。

    一、演練過程觀察記錄如下:

    xx時xx分,巡查執勤人員巡查到xx門時大量的洪水向大門口涌來,形勢嚴峻,并向隊長報揭發生緊急情況。隊長接到報告后立即向總務部經理報告,同時組織保安人員向xx公寓門口集合,在保安人員下水道疏通任務和截流、排水和筑水溝等措施,將積水去除。總體評價:本次演練從發現情況到積水去除,共歷時xx分鐘xx秒。及時、有效地控制了汛情的擴大、保障了人身平安,防止了財產損失。真正做到了分工明確,責任到人,在汛情發生的第一時間,要冷靜、沉著,每個對員應該做什么,如何正確報警,如何正確撲救,如何疏散,如何自救和逃生。

    本次演練結果說明,應急響應程序簡明清晰,各級人員對應急職責及工作流程比擬清晰;保安人員在發生社會不穩定事件應急狀態下具備充足的平安處置能力,現場配備的應急武器充足,證明保安對突發事件的應急有效使用,本次演練到達了較好的效果。通過演練,積累了組織應急的經驗,為下次緊急情況下的組織起到了珍貴的參考作用。

    二、存在問題有:

    有兩個隊員,沒有穿工作服,不能表達緊張氣氛,有些隊員比擬被動。減少事故給公司帶來的損失是每個隊員的.義務和責任。隊員都必須密切配合處理突發事件,一旦接到處理突發事件的指令后,在確保自身平安的情況下要義不容辭的快速執行。不得以任何借口推托責任或拒絕執行。這樣我們的公司才是一個大家庭,一個有戰斗力和執行力的集體。同時我們希望在下次的演習中,大家能夠更為積極主動。

    最新防汛救災安全的演練總結大全(14篇)篇十二

    因汛期將至,為保xx水電站平安渡汛防范于事故于突發,決定舉行一次防洪演練活動,并制定了演練大綱,為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的根底。x月x日在xx水電站舉行了一次轟轟烈烈的防汛應急演練活動,現將現演練活動中的主要開展情況,總結如下:

    一、建立領導小組,明確崗位。

    為確保這次防汛演練活動的正常進行,全面完成公司領導下達的各項防汛演練任務,根據本工程演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求,成立了以站長余國洋為組長的防汛演練領導班子,并組成了4個職能小組,按照這次演習的內容范圍,進行了科學分工,明確了各職能組的職責和任務,并進行了演習前學習和講解,為標準性的開展好這次演練活動提供了組織保證。

    二、各職能組堅守崗位,盡職盡責,保證了防汛演練活動的正常進行。

    各職能小組自防洪演練來到演練地點廠房大門卷閘門處開始,演練工作人員全部上崗到位,實行責任到組,科學分工,責任明確,各職能小組的工作職責的分配任務在演練中起到了中樞神經的作用,為這次防洪演練活動的勝利完美結束起到了決定性作用。

    三、防洪演練的幾點收獲。

    1、提高了對xx水電站防汛演練的認識。通過學習演練、及防汛演練通過實際參與,我們更深刻地認識到xx水電站運行和防洪是一個整體。

    2、檢驗了我們的防洪預案和搶險方案。這次防洪演練設想不是非常全面,因此,我們的防洪預案的可操作性、指揮決策的準確性、標準性、防洪調度的靈活性和對意外事件的快速反映能力,都提出了新的挑戰。

    3、檢驗了各職能組之間的.協調作戰能力。各職能組之間,通過洪水預報、設備搶險、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合,提高了協同搶險能力。

    4、檢驗了我們的職工隊伍,全體演練人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作,表現了較高的工作積極性和業務工作素質,是一個工作積極,態度端正,服從指揮的工作團體。

    四、演練工作中存在的問題:

    1、由于對這次演防汛演練講解不夠,局部人員崗位不是很明確。

    2、由于局部演練人員是第一次參加防汛演練工作,對各職能組有效配合重要性認識缺乏,有時出現各自為戰的現象,相互協調配合不夠。

    最新防汛救災安全的演練總結大全(14篇)篇十三

    為確保這次防汛演練活動的正常進行,全面完成上級下達的各項防汛演練任務,根據本工程演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求,成立了以為總指揮的防汛演練領導小組,組成了綜合調度、水情、財物供給、行政管理等四個職能小組,按照這次演習的內容范圍,進行了科學分工,明確了各職能組的職責和任務,并進行了戰前發動,為標準性的開展好這次演練活動提供了組織保證。

    為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的要求,我們根據上級確定的演練活動的指導思想和目標要求,參照本工程制定的演練大綱根本框架和做法,結合本工程的實際情況,以我工程今年的防洪預案為依據,在廣泛吸取職能部門意見的情況下,制定了四方山農場防汛演練大綱,為確保防汛演練活動的有序開展創造了條件。

    為確保這次防汛演練活動的成功,7月x日上午,我科與相關單位召開了職工大會,進行了戰前發動,要求參加演練的職工,要提高認識,高度重視,在工作中要精力集中,精益求精,把假戲唱真,要真像防大汛抗大洪那樣堅守崗位、盡職盡責,嚴肅工作紀律,認真履行職責,及時請示和報告,突出工作重點,把握工作要點,各職能組之間要做到及時溝通情況,相互協調配合做好工作,切實按照上級演練每個階段下達的擬定水情演進變化情況,及時完成河流的防守部署和險情搶護處理工作。演練中,各職能組工作人員兢兢業業,認認真真做工作,緊緊圍繞在演練活動中出現的水情變化這一主題,相應地完成了各項工程技術根底工作及相關的'工程搶護處理和技術處理配套工作任務,各職能小組注意縱橫協調,理順工作關系。切實做到上情及時下達、下情及時上報,準確無誤,根本上滿足了本工程各職能小組的要求,保證了我工程演練活動不同階段的正常開展。

    一、各職能組堅守崗位,盡職盡責,保證了防汛演練活動的正常進行。

    按照防汛演練大綱要求,各職能組自本月x日始,工作人員全部上崗到位,實行責任到組,任務到人,利用現有較先進的通信辦公設備,上下左右溝通聯系。圍繞演練大綱的要求,積極開展工作。平安部及時收集了解各職能組的工作動態情況,按規定及時匯總上報,并認真完成了職責范圍內的各項電文、信息、典型材料和其他材料的起草及上傳下達工作,在演練中起到了中樞神經的作用,為領導指揮決策當好參謀。

    二、防汛演練中擬定的布防及險情擬定處理結果。

    在這次演練中,防汛指揮領導的組織發動,坐陣指揮,督查指導到防汛隊伍、料物調集上防,都按防洪預案的要求,科學地進行了安排。形成了抗大洪搶大險的合理布工程,實現了大堤不決口的防洪目標。在演練過程中,通過調集員工搶險隊搶護,穩定了工程強度,恢復了工程原貌,大水開始上升,以堆沙袋的方法封壓了各護灘壩頂,保護了工程平安。

    三、幾點收獲。

    1、提高了對河流防汛演練的認識。通過學習資料、本工程防汛演練通過實際參與,我們更深刻地認識到河流防洪是一個整體。

    2、檢驗了我們的防洪預案和搶險方案。這次洪水演進過程沒有充分按照工程防洪預案的程序進行,因此,對我們的防洪預案的可操作性、合理性,指揮決策的準確性、標準性、防洪調度的靈活性和科學性,和對意外事件的快速反映能力,都提出了新的課題。

    3、檢驗了各職能組之間的協調作戰能力。各職能組之間,通過洪水預報、方案制定、指揮調度、防洪組織、通信信息、后勤保障等各項防汛工作的配合,提高了協同作戰能力。

    4、檢驗了我們的網絡信息系統和辦公自動化系統。演練過程中,我工程的辦公自動化設備,網絡連接、信息傳輸都能適應演練要求。保證了各類信息及時上傳下達。

    5、檢驗了我們的職工隊伍,全體參戰人員、堅守崗位、嚴格紀律、緊張有序的工作,表現了較高的政治素質和業務工作素質,是一支能打硬仗的隊伍。

    四、演練工作中存在的問題:

    1、由于對這次合成演防汛演練了解不夠,沒有在思想上走出傳統化的河流防洪演練模式。

    2、由于局部同志第一次參加防汛演練工作,對各職能組有效配合重要性認識缺乏,有時出現各自為戰的現象,相互協調配合不夠。

    3、辦公自動化水平不高,一是設備老化落后,二是操作水平不高,演練過程中紙質文件較多,影響工作效率。

    最新防汛救災安全的演練總結大全(14篇)篇十四

    防汛演練工作,按照指示精神,自7月16日開始,做了大量的準備工作,首先召開了工程辦公會議進行了認真研究安排,制定了演練大綱,隨即召開職工大會進行思想發動,為開展好這次防汛演練活動打下了堅實的根底。7月18日在舉行了一次轟轟烈烈的防汛應急演練活動,現將演練活動中的主要開展情況,總結如下。

    一、建立組織,制定方案,加強協調,確保防汛全程演練成功。

    為確保這次防汛演練活動的正常進行,全面完成上級下達的各項防汛演練任務,根據本工程演練大綱和做好防汛演練工作的通知要求,成立了以為總指揮的防汛演練領導小組,組成了綜合調度、水情、財物供給、行政管理等四個職能小組,按照這次演習的內容范圍,進行了科學分工,明確了各職能組的職責和任務,并進行了戰前發動,為標準性的開展好這次演練活動提供了組織保證。

    為使這次防汛演練活動符合防大汛抗大洪的.要求,我們根據上級確定的演練活動的指導思想和目標要求,參照本工程制定的演練大綱根本框架和做法,結合本工程的實際情況,以我工程今年的防洪預案為依據,在廣泛吸取職能部門意見的情況下,制定了四方山農場防汛演練大綱,為確保防汛演練活動的有序開展創造了條件。

    為確保這次防汛演練活動的成功,7月18日上午,我科與相關單位召開了職工大會,進行了戰前發動,要求參加演練的職工,要提高認識,高度重視,在工作中要精力集中,精益求精,把假戲唱真,要真像防大汛抗大洪那樣堅守崗位、盡職盡責,嚴肅工作紀律,認真履行職責,及時請示和報告,突出工作重點,把握工作要點,各職能組之間要做到及時溝通情況,相互協調配合做好工作,切實按照上級演練每個階段下達的擬定水情演進變化情況,及時完成河流的防守部署和險情搶護處理工作。演練中,各職能組工作人員兢兢業業,認認真真做工作,緊緊圍繞在演練活動中出現的水情變化這一主題,相應地完成了各項工程技術根底工作及相關的工程搶護處理和技術處理配套工作任務,各職能小組注意縱橫協調,理順工作關系。切實做到上情及時下達、下情及時上報,準確無誤,根本上滿足了本工程各職能小組的要求,保證了我工程演練活動不同階段的正常開展。

    二、各職能組堅守崗位,盡職盡責,保證了防汛演練活動的正常進行。

    按照防汛演練大綱要求,各職能組自本月16日始,工作人員全部上崗到位,實行責任到組,任務到人,利用現有較先進的通信辦公設備,上下左右溝通聯系。圍繞演練大綱的要求,積極開展工作。平安部及時收集了解各職能組的工作動態情況,按規定及時匯總上報,并認真完成了職責范圍內的各項電文、信息、典型材料和其他材料的起草及上傳下達工作,在演練中起到了中樞神經的作用,為領導指揮決策當好參謀。

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