優秀作文的語言要精煉、準確、生動，以濃縮的方式表達出作者的思想和情感。通過學習這些優秀作文，我們可以提高自己的文學素養和文化修養。
最新開學計劃初二（專業13篇）篇一
但我并沒有泄氣。我仔細分析找到解決的辦法。
學習，首先我們要堅持，不能半途而廢。初二時，班主任為了改善我的數學成績，每天堅持讓我做五題。結果，成績取得了巨大成就。仿照這個，我做了具體的學習計劃。
一、每天做五道數學題，復習以前學過的重點，預習九年級的課本。多做易錯題，爭取在下學期的預習考試，不因馬虎失分。
二、每天聽英語磁帶半個小時，大聲朗讀并背誦，達到熟能生巧的地步。努力超過別人。
三、理化科不能靠死記硬背，要多做題，要學會舉一反三，題型做多了遇到相似的題目也就知道該如何下筆。
四、讀書破萬卷，下筆如有神。多讀書總是好的，為此，我經常跑到書店去看書。但學習語文，也不能馬虎。古詩詞是重要的一塊，中，高考都要考，所以我們要注意，盡量注意避免錯別字。
我們也不能光學習，成為書呆子，在學習之余培養自己的興趣愛好成為全面發展的好學生。
在暑假我們也可以去開闊視野，幫父母做力所能及的家務，參加夏令營和體驗生活的活動。體現一絲一縷，當之不易。
最新開學計劃初二（專業13篇）篇二
初二開始了，看著原來那些鮮紅又刺眼的分數，我決定打個漂亮的翻身仗。于是我找出了一些自身的缺點：
速度慢使我吃了不少虧，如三年級期末考試作文沒寫完，被老師狠狠地扣了好多分。四年級期末考試匆忙完成試卷，沒時間檢查，全軍覆滅。
在新學期里我重點是提高速度，原來做作業是邊玩邊做，從不規定時間，一會上廁所，一會喝水，一會叫媽媽，效率太底還做到很晚十分辛苦又沒有時間玩，同學門送給我一個“蝸牛”的綽號。以后作業盡量用最高的速度與注意力完成，背書也全身心投入，盡量節約時間。每次做作業都象考試一樣認真對待，合理的安排時間，做到勞逸結合。在新學期里提高效率，丟掉“蝸牛”這個綽號。
我不僅速度慢吃虧，還在卷面上吃虧，每次作文都免不了損失三到五分。因為我的字寫的太難看了，修正貼用的太多了，整個試卷看起來象個滿面創傷的“病號”。在四年級的暑假里我天天練字，字有了一些進步，但速度又慢下來了，看來我在新學期里還要更加努力，使字寫得又快又好。
通過這次考試，我發現自己作文篇幅太短了，這是由于平時作文寫得太少了，收集的寫作素材也不夠多。在新學期我想出了一個好辦法，我在網絡上尋找到大名鼎鼎的“創新作文網”。經過注冊果然是個好地方，好多好作文，我躍躍欲試將自己的幾篇大作投過去，得到的評價卻只是普通，雖然有些失望，但卻燃起寫好作文的信心。我要繼續發揚想象力豐富的優點，加強基本功的練習，多觀察身邊的事物，不斷提高寫作能力。
難點已被找出，我會盡力消滅它們的。
最新開學計劃初二（專業13篇）篇三
轉眼間，新的一年開始了，寒假也在我們大家的談笑中流逝，我進入了初二下學期的序幕。我們即將返回曾經那歡聲笑語的校園，開始了一個新學期的征途。
我們是否應該有一些明確的計劃呢？我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。我一定要在新學期取得新進步。在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動來證明自己的實力。
我覺得首先應該制訂學習計劃。學習目標要具有適當、明確、具體的特點。適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一張空紙，比如說，我以前曾經以班里第一年級第一的一個學生為目標，結果到學期末了也沒追上；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。所以要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。 具體就是目標要便于實現，比如怎樣才能達到班里前十這一目標呢？可以具體化為：每天預習，復習老師講過的知識，每個知識點都要準確無疑地背出來，等等。
我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
還有就是我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前五名，對手是王諾。而對于我較弱的語文我會努力，多做一些我薄弱的方面。讓它也有所進步。我們還要就是要科學安排時間。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的.時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊，我吃飯比較慢，所以我盡量把時間不浪費在吃飯上。 這就是我的下學期的計劃，我會努力實現的。
一、 班級情況分析
(一)班風方面
我們的十一班是一個團結、向上、活潑的班集體，并培養了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
(二)學習方面
班級前十名的同學成績穩定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。
二、新目標新計劃
本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面
(1)作業收發制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業，杜絕抄襲現象，作業統一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業的完成情況，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報。
(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結，對于工作認真負責的要及時表揚。
(3)班干部管理：培養和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表
和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發動小組活動，培養自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發展。
(二)思想教育方面
初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。
(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。
(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。
(3)利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。
(4)通過家長會、家校通、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。
(三)學習方面
(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態度，提高學習興趣。
(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。
(3)在班內開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。
(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。
(5)常與任課老師聯系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
(6)常與家長聯系，請家長配合平日作業完成情況，起碼督促背誦。
初二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領十一班的全體同學，繼續進步，爭創佳績。
一、指導思想：
二、基本情況及現狀分析
本年級有教學班四個，目前學生176人，教師14人。初二下半學期，學生經過一年多的在校學習，既熟悉了老師和環境，又暫時沒有升學的壓力，部分學生對自己各方面的要求有所放松，非常容易發生令家長和老師頭疼的“初二現象”，會出現諸如早戀、打架、厭學、無視校規校紀等不良現象，所以，初二下學期是決定學生行為習慣和成績的分水嶺，是學生教育教學成敗的關鍵階段，我們一定要抓好本學期的各項工作。
三、工作目標
1、全面貫徹落實學校工作計劃中所涉及的年級工作內容。
3、進一步形成良好的學習習慣和學習氛圍，為學生的發展夯實思想基礎。
4、抓好班主任隊伍建設，使之成為學校提高教育質量的有力保障。
5、加強課堂改革精神的學習，堅持搞好“和諧高效”課堂的創建，提高45分鐘課堂效率。
四、主要工作
1、加強年級組教師的思想建設
年級組教師要轉變觀念，發揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業精神、工作作風，把教師的團結協作放在首位，充分調動全組教師的工作積極性、主動性和創造性和協作性。
2、進一步抓好學生的行為規范和養成教育
a、結合基礎道德教育，強化“遵紀守法、誠實守信、關心他人、尊老愛幼”的教育，幫助學生規范品行，端正為他人服務的思想。
b、利用辦墻報、搞活動等形式，加強行為規范養成教育，增強學生“自我管理，自我監督”意識。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛生習慣的教育和訓練。
c、加強住校生的管理，通過“看一看”、“評一評”、“比一比”、“找一找”、“定一定”等各項活動培養住校生的行為習慣和學習習慣。
3、有效控制兩級分化，擴大并穩定優生面。
在平時的管理中，要實行“抓兩頭，帶中間”的管理方法，高度重視優秀學生的培養，讓他們吃飽。重視“后進生”教育管理工作，做到“努力抓，反復抓，抓反復”，加大“后進生”教育力度，分別召開不同層次學生會，使學生增加危機感、緊迫感，產生應有的壓力，并逐步培養一定的學習方法和學習習慣。
4、通過舉辦各種活動帶動學生學習的積極性
活動是學習的一種形式，這種形式學生積極參加，樂于參加且學習效果顯著，本學期，本年級擬舉辦一下活動：
a、學習經驗交流會，擬定于第5周;
b、個人素質展示，擬定于第7周;
c、古詩文誦讀比賽，擬定于期中考試后;
d、演講比賽，擬定于第１５周；
總之，本學期工作任重而道遠，但我深信，在年級組同仁的共同努力下，初二年級組一定會有新的面貌，會有新的起色，會為學校的騰飛奠定良好的基礎！
最新開學計劃初二（專業13篇）篇四
新學期打算作文馬上就要開學了，開學后我就是初二的學生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現在呢?我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。
還有，在初一我發現有許多人比我努力。在我們班上有一個人，她在初一的時候英語很不好，比我還差。但是后來她努力了，現在已經在中上了。她現在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜!
一、 班級情況分析
(一)班風方面
我們的十一班是一個團結、向上、活潑的班集體，并培養了一批班干部和課代表，認真負責的值日班長和小組長，成為老師工作的好幫手;日常各方面檢查成績很好，要繼續保持。但也存在不少問題。個別組長能力有待提高。
(二)學習方面
班級前十名的同學成績穩定，并能自覺、主動地學習。其他同學有上進心，能在比、學、幫、超中不斷前進，在期末考試中取得了很大的進步，但也有些同學缺少適當的方法和持之以恒的學習品質。學習較吃力的學生數量的增加是我們下學期一定要避免的問題。他們普遍基礎薄弱，信心不足，上進心不強，問題較突出。
二、新目標新計劃
本學期，我計劃在加強班級凝聚力方面多下些功夫，多向老班主任討教學習，結合本班特點，準備從以下幾個方面入手：
(一)班級管理方面
(1)作業收發制度：課代表在教室最前的幾張桌坐下，同學們一進教室就交作業，杜絕抄襲現象，作業統一收齊后，于課前交給各科老師，如實上報作業的完成情況，并由學習委員劉海靜記錄，家長會上通報。
(2)課堂管理：每天的值日班長要認真負責，記錄好一天的主動積極學習，消極對待學習，上課不認真聽講，上課干擾課堂紀律，自習說話等等，并且每天一總結，對于工作認真負責的要及時表揚。
(3)班干部管理：培養和利用好學生干部。班長、班委、團支部成員及各科課代表
和各組組長分工明確，責任到人，并形成制度，使班級工作能按部就班的完成。充分發動小組活動，培養自覺性，制度獎懲制度，激勵同學們各方面發展。
(二)思想教育方面
初二年級下半學期是學生在思想方面極容易出現問題的時候。部分學生壓力不足，容易放松，而部分后進生則由于功課變難，而開始放棄努力，這些都不利于學生成長和班級的管理工作，因此思想教育工作必須時刻注意。
(1)盡可能多的利用自習、課間等多觀察學生的一舉一動，隨時關注每個學生的思想波動和成績起伏。
(2)多向各位任課老師了解學生上其他科目時的狀態，以便于更全面的了解學生，而不是只看他的言語和在班主任面前的表現。
(3)利用好班會，對學生加強思想教育，但要注意避免單純的說教，盡可能尋找適當話題，引發學生的興趣，讓學生參與，以期受到更好的教育效果。盡量做到班會不盲目，學生堂堂有收獲。
(4)通過家長會、家校通、單個電話聯系等多種方式取得與家長的聯系與溝通，了解學生在家情況，并及時反饋學生在校情況。同時通過面談、家長會上部分家長的經驗介紹等方法對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方配合，以達到最佳的教育效果。
(三)學習方面
(1)通過班會、個別談話等方式進一步端正學生的學習態度，提高學習興趣。
(2)通過開學之初對學習目標、競爭伙伴的選擇，使學生樹立較高目標和競爭意識，以增加學生的學習動力。
(3)在班內開展多種形式的競賽，增強學生的緊迫感，形成“比、學、趕、幫、超”的良好的學習氛圍。
(4)讓學生重視每一次小測驗，并在測驗后，幫助學生分析成績，更重要的是分析差距與原因，以便盡可查漏補缺。
(5)常與任課老師聯系，了解各科情況，并盡量抽時間幫各科老師抓緊知識的落實工作。
(6)常與家長聯系，請家長配合平日作業完成情況，起碼督促背誦。
初二的各項工作已經緊鑼密鼓的展開了，我將針對上學期的情況進行進一步完善，并查漏補缺，盡量做好班主任的每項工作，帶領十一班的全體同學，繼續進步，爭創佳績。
新學期打算作文馬上就要開學了，開學后我就是初二的學生了。初二的到來，自己慢慢地有一點危機感了，害怕同學超越自己。為了能在初二學的好一點，我決定現在就想好新學期的打算。
第一，我決定學會放棄。在前兩個學期里，我經常去上網、看小說、睡覺，對于老師布置的作業也不認真完成。對于這些流失的時間，我不能挽回，我一定要把握。但是我不怕，放棄了會讓我更認真點。那些東西以后來做也一樣，何必就要現在呢？我對自己說。
第二，我決定抓不足。在我的成績中是不平均的，分數高的和分數低的相差幾十分。以前的兩個學期我的思想還不夠成熟，想法還比較簡單。現在我不以前那想法簡單的自己了，我有了自己的目標，自己的想法，我的`記憶也更好了。為了自己的成績能在平均中上等，我決定在自己擅長的科目不放過，對于自己不懂的向別人學習。
第三，我決定在每一次周測后都會認真去反思我之前的錯誤。每一個人都會有不同的錯誤，而且也不會沒有錯誤。在以前，每一次周測下來我都會有許多錯誤。那些錯誤的地方看起來我我都知道，但還是做錯了。過去我不認真去反思，去發現自己的錯誤，去改正它。但是在這個學期，我會去認真改正，我會以最還得狀態去面對新的學期。
在還是默默無聞地認真學習，她不懂感認真像我們請教。老師您多次叫我向她學習，這回我認識到了，你是對的，我早都有向她學習了。我有許多的壞習慣了，驕傲是我最大的弱點，我會改的——在這個學期。英語我一定會跟上去，相信我。
新的學期，我會有新的改變。老師請你相信，我會給您帶來驚喜！
轉眼間，新的一年開始了，寒假也在我們大家的談笑中流逝，我進入了初二下學期的序幕。我們即將返回曾經那歡聲笑語的校園，開始了一個新學期的征途。
我們是否應該有一些明確的計劃呢？我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。我一定要在新學期取得新進步。在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動來證明自己的實力。
我覺得首先應該制訂學習計劃。學習目標要具有適當、明確、具體的特點。適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一張空紙，比如說，我以前曾經以班里第一年級第一的一個學生為目標，結果到學期末了也沒追上；過低了，無需努力就能達到，不利于進步。所以要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。 具體就是目標要便于實現，比如怎樣才能達到班里前十這一目標呢？可以具體化為：每天預習，復習老師講過的知識，每個知識點都要準確無疑地背出來，等等。
我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
還有就是我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前五名，對手是王諾。而對于我較弱的語文我會努力，多做一些我薄弱的方面。讓它也有所進步。我們還要就是要科學安排時間。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊，我吃飯比較慢，所以我盡量把時間不浪費在吃飯上。 這就是我的下學期的計劃，我會努力實現的。
八年級學生新學期學習計劃 新年伊始，我們又進入了新的學期，在新的一年里我們應該有我們自己的新目標，應該建立新的學期計劃。
回首過去的半年，從總的方面說，我表現得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對于考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學期計劃，是建立在去年不足的基礎之上的。
在語文學習方面，我應該多注意，在審題、記文學常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平時在記第一遍時很快就記住了，但過后復習的時候就很少，與論語里的“溫故而知新”，相反，造成考試時模棱兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習少，對于優美的句子都不善于利用。
數學練習上，應當注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧，在以后做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最后在做完題后一定還要認真檢查，確保無誤。
在英語學習方面，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定計劃多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習，學英語最主要的還要注意多說、多煉，有助于提高自己的口語能力。
在專一學習方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。
專二課程上學習，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助于激勵我們。在學習的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請老師或同學來為我們講解，在專二學習上對于計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。
對于學習，好的計劃能夠幫助我們提高成績，能讓我們找到更好的方法來學習。
在今后的學習中我們還必須要學習別人好的學習方法。在生活中我們也要遵守學校的規章制度，只有紀律好了才不會耽擱到學習。對待同學要熱心，要有一顆寬容善良的心。
最新開學計劃初二（專業13篇）篇五
又是一個新學期了(一句被重復過無數次的話),沒辦法，一想到學習計劃，我腦中浮現的就是新學期這三個字。經過了高一一年的學習，我想我對于高中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯(用家長們的話說就是不認真)，而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。
計劃寫完了，我想，按照慣例，似乎還應該加上幾句鼓勵的話，但我覺得，有一句話會勝過許許多多鼓勵的語言，那么，我就以它作為我學習計劃的結尾吧，那就是定了計劃，就一定要實行。
最新開學計劃初二（專業13篇）篇六
經過了一年多的學習，我想我對于初中的學習情況已經有了很大的適應，在這一年多的學習生活中我也改掉了很多不好的習慣，最大的一點就是開始知道什么才算得上是認真學習。
首先，我認為，學習中不可忽略的`一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對于一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
其次，我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前10名，而對于我較弱的數學我會努力，讓它也有所進步。
最后，也是最關鍵的一點，就是要科學安排時間，沒有合理的安排，再好的計劃也會付之東流。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊。
馬上就要上初三了，我會快馬加鞭，好好努力。
最新開學計劃初二（專業13篇）篇七
充實，有意義的寒假，特制定此寒假學習計劃：
1、每一天足量學習5小時，內容包括：寒假各科作業：語文閱讀、數學練習、英語聽力等。
2、每日早晨英語聽力或口語30分鐘。
3、中午保證一小時休息，下午學習或外出體育活動（運動能使人頭腦更清醒）。
4、做數學競賽書《初中數學競賽新課標同步輔導（初二）》（這本書真的'很好哦）記住先看例題，最好不要抄答案。
7：00起床。
7：20洗漱完畢。
7：20——7：50：跑步（鍛煉哦）。
8：00吃飯。
11：45——14：30午飯午休。
14：30——15：30英語。
15：30——15：45休息。
15：45—16：45物理。
16：45——17：00休息。
17：00——18：00其他科目復習。
晚飯。
20；00—21：30電視，電腦，課外書，free。
21：30睡覺。
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最新開學計劃初二（專業13篇）篇八
假期內各科布置了作業，放假了，在家學習，要自主的.學習。作業可分為復習，預習新課，課外閱讀，社會實踐。作業是對舊知的復習和鞏固，是初二新課的基礎。家長會不厭其煩的的問：你的作業完成了嗎?會學習的學生上午作業，下午活動，。你的作業完成了嗎?你的字體整潔嗎?你有不會的嗎?你不會問了嗎?你對作業量滿意嗎?你的作業是抄寫的還是思考性的哪?如果作業多，你會取舍嗎?你希望班級布置什么樣地作業哪?在布置作業時，老師精挑細選，分層布置，基礎性，思考性，探索性，創新性的類型都有。收上作業后，各科課代表每科選五本優秀作業，課代表和學習委員制定優秀作業的標準，各科統一標準。我看了語文作業的閱讀部分，學生在摘抄和寫感悟時做的很好，很用心，例如許艷珍讀的《鋼鐵是怎怎樣煉成的》，書每章都有摘抄，幾乎二十頁，主人公和主要事件，優美的的句子，哲理性的語言，讀后感寫出了主要事件，寫出了感想，有了收獲。許志鵬的《水滸傳》，郝佳薇的《湯姆叔叔的小屋》，《麥田守望者》等。
徹底的打掃衛生，教室內墻壁，字畫，黑板報，黑板，窗臺，門，走廊欄桿，自行車區，衛生區，一一打掃干凈，徹底。衛生組長做好分工，組長具體分工，責任到人，時間為三十分鐘，然后衛生委員帶領五位組長，檢查并排名，不徹底的重來。教室我是我們的家，干凈整潔的教室讓人賞心悅目，良好的學習環境能提高學習的效率，。這學期衛生要在速度快，徹底保持上下功夫，到時間干不完，干的不徹底的要懲戒，不要因為打掃衛生而耽誤了學習時間。嚴禁吃零食，還讓陳東堯監督，一旦發現買零食的，讓他給全班每人買一份，大家共享。保持衛生，不亂扔，不亂放，保持良好的衛生習慣。值日體現了學生的責任感和做事的態度，它體現了學生的團隊精神，做好你做的每一件小事，你就是最優秀的自己。9月2號下午，我班學生認真的進行衛生打掃除，學生在小心翼翼的擦玻璃，在用力的拖地，在自行車區用勁的拔草根。學生在用心用情的做衛生，處于對班級的責任感，對師生的愛。培養學生做事的態度，做好你手上正在做的事。
這學期我校又頒布了《中學生行為十不準》內容。
1.不準帶與學習無關的任何用具，如手機。mp3，兇器等。
2.不準上網，不早戀，不打架，不罵人，不喝酒吸煙，不亂竄教室。
3.不準曠課不早退，回家不忘帶課本，作業。
4.不準紋身，不留長發，不燙，染頭發。(男生平頭，女生齊耳短發。)。
5.不準帶任何首飾，不化妝;不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不穿短褲、背心。
6.不準隨地吐痰;不亂垃圾。
7.不準損害公共財物，不亂涂亂畫。
8.不準在校內騎自行車，課間不準超越旗桿南側白線。
9.校內不準買零食，不吃零食。
10.不準與社會閑雜人員聯系，除本人的監護人外，不經學校允許，任何人不準到校探望學生。
學生的養成教育，一直是我校常抓不懈的工作。我校大部分是農村和郊區的學生，從小沒有良好的家庭教育環境，父母無暇顧及孩子，何談教育。有的男生緬甸，怕羞，不敢說話，骨子里的自卑使他悶悶不樂，給學生創造說話的機會，鼓舞學生自信，敢于超脫自己的懦弱，戰勝自己的自卑，變得陽光自信。例如鐵志洋，來自農村，一說話臉就紅，學習刻苦，成績優異，開家長會時發言，一口氣讀完了講話稿。上學期主持知識競賽，現在口吃伶俐，沉著大方，非常流暢了。
學生的發型是讓人頭疼的事，下午開學，有15人未理發，甚至還有兩人染發，給學生開會后，還有一女生，問原因，她說中午天太熱，下午理，第二天，又未理，因為媽媽沒空，第四次她終于理了，謝天謝地，她再不理，班主任真的沒辦法了。學生不穿校服，他們趕時尚，追潮流，錯誤的審美觀點，認為校服難看，不穿校服。我班統一穿校服，校服樸素，大方，美觀，不穿校服的說明原因。矯正學生的不良習慣，錯誤的行為，在班級內樹立正氣，弘揚真善美，正氣壓倒邪惡，歪氣沒有生存的空間，沒有滋生的土壤，在學生的心靈上種上真善美的種子，讓學生知道理想，正義，善良，寬容，責任，就是一個優秀的班級，班主任就是一個塑造者，引領者，塑造學的靈魂使之健康，引領學生健康陽光的發展。會考，中考的第一步，充滿了挑戰和壓力，上一年我校一生考93分，老師很高興，可21中，96分已是300名左右了，生物地理不僅是會背，還要會理解，靈活運用，基礎知識要牢固，親愛的同學們，時間就是成績，你們的匡老師，趙老師已做好了充分的準備師生合作第一場攻堅戰，等待我們挑戰，任重道遠，同學們要鼓足干勁，恰同學少年，風正一帆懸，同學們如大鵬展翅，翱翔學海。
班委會是班級的管理者，我班進入班委的要求是學習好，有責任心，對班級有熱情的學生。管理是要一視同仁，公正公平。我注重培養學生的自我管理班級的能力，班級是大家的，班級事務由學生民主討論，集體通過，任何人不準獨裁。班委會包括班干部，學習大組長，小助長，衛生組長，各科課代表，各分其職，各盡其能，管好自己份內的事，做好你自己的事，你就是優秀的班委會成員，你就是最稱職的，全班和起來，就是一盤棋，任何一部分的管理就是棋盤上的一個棋子，一步管不好滿盤皆輸。就上一學期的工作，班干部總結經驗，找出不足，說下學期的工作管理，具體的要求是什么，學生廣開言路，集思廣益，談論班級事務，它讓我響起了英國劍橋的星期一下午茶話會，教授們的自由的談話，靈感得觸發，智慧的碰撞，造就了很多的諾貝爾獎的得主，我快速的記錄著，很快找到班級的龍頭，作業為什么抄，誰最愛抄作業，誰最愛上網，誰不適和做同位，每一個細節都有了方法，有了標準，有了制度，班級的管理才會有序，才會步入正軌。周一班會，班長、紀律委員、衛生委員等公布，全體學生執行。
最新開學計劃初二（專業13篇）篇九
開學了，升級了，長大了！
升入初二了，同學門不知怎么的，都開始牟了，都知道該好好學習了，可是我仿佛覺得沒變。天天還是非常的貪玩，連qq網友都說我，：還敢來上網。真是的，如果每天不碰一下電腦就會覺得手發癢癢，哎，都是這電腦給害的哦！
不過，經父母一番教育后，自己明白了很多很多，明白了學習才是最重要的，明白了上網有好有壞，明白了自己現在還小，不要告訴別人自己的真實名字，所以自己常常用張微微這個名字來當自己的化名，明白了要多孝敬父母，多干點家務，減輕他們的負擔，明白了要少花錢，畢竟家里不是太富裕的，明白了要少交社會上的壞人，不過終有一天會在社會上發展的'，明白了要懂禮貌，明白了要好好學習，考個好的大學，把父母也接到大的城市里玩玩，定居！明白了。
新的一學期，全部都是新的，當然也要有個新的自我，展現自己新的風采，好好迎接這新的一天吧！
最新開學計劃初二（專業13篇）篇十
01。
基礎知識。
基礎不牢，地動山搖。初一和初二上學期我們已經積累到了很多重點字詞，初二下學期重點在于轉化成自己的知識。基礎知識增大范圍，需要更大的投入時間與精力去積累，落實。語文想要高分，基礎知識一定保證不能出錯。
02。
古詩文。
與之前的切入點不一樣，我們現在需要積累的更多的是方法和技巧。比如說適當地總結一些詩詞中常見的意象，通過這些意象，我們可以推斷出詩人的創作背景以及表達的感情。以及一些常見題型的方法和積累。
03。
閱讀。
初中必備的三篇文體閱讀——記敘文、說明文、議論文(個別地區除外)也需要我們開始有意識地進行總結和增加針對性練習。目的是見到更多的題型，具備舉一反三的能力，能夠在考試中明白題目的主要意圖。
04。
作文。
作文是從實際生活出發，再加上藝術加工的成品。作文自然也是需要寫作技巧的，一篇優秀的作文就像是蓋房子。漂亮的外觀(語言)固然重要，是否結實(結構)是建筑根本，更別忘了要有設計感(立意)。
學習方法。
1.基礎知識：字詞、病句、修辭等題型進行鞏固練習。
2.古詩文：重點放在理解性默寫;課文中實詞、虛詞的記憶。
3.閱讀：記敘文重點在于分析文章的脈絡，把握作者的思想情感，提升自己閱讀理解能力;說明文閱讀重點在于掌握答題模板。
4.作文寫作：要學會將語文各個板塊知識運用到生活中，變成自己的語言。
兩件事：1、查缺補漏，回顧之前知識點是否有遺漏。
2、進入備考總結階段。不要再以沒時間當作借口，以馬虎當作犯錯的口頭禪，最后沖刺之前不逼自己一把，又怎會如你所愿。
學習規劃。
初二年級是初中這個階段的分水嶺，初二年級既沒有了初一年級剛剛開始的適應階段，也沒有初三年級的緊張激烈。所以正是初中階段學習新知識以及掌握新知識的最佳時期。我們初二階段將會出現在初中階段的重難點內容。所以寒假面授課的學習顯得至關重要。
如果一個孩子學習態度非常好，甚至自己會經常和自己較勁，但是學習成績還是上不去。主要原因其實就是學習方法沒有掌握。大家總是認為知識點和學習內容全部都需要死記硬背，但其實我們有技巧和方法在里邊。如果一味地記憶背誦，反而適得其反。用對方法和技巧，才能夠事半功倍。
一、計劃要盡量全面。
學習計劃是指學習的具體安排。要想真正完成好學習計劃，在考慮計劃的時候，一定要對自己的學習生活做出全面的安排。應包括社會工作時間、為集體服務時間、鍛煉時間、睡眠時間及娛樂活動時間等。這樣，在學習時間內才可能精力充沛地學習。
二、安排好常規學習時間和自由學習時間。
學習時間可以分為兩部分：一是常規學習時間，主要用來完成當天老師布置的學習任務，消化當天所學的知識。二是自由學習時間，是指完成了老師布置的學習任務后所剩下的時間。這部分時間一般可以用來補課或提高深造。學習較差的同學，隨著學習水平的提高，應經歷常規學習時間逐漸減少，自由時間逐漸增加的過程。凡是體會到因為抓住了自由學習時間而給學習的全局帶來好處的同學，就會努力去提高常規學習時間內的學習效率，以便增加自由學習時間，使學習的主動權越來越大。
三、長計劃和短安排。
長計劃和短安排是指在一個比較長的時間內，應有個大致計劃。由于實際的學習生活往往無法預測，所以，長計劃不可能太具體，不可能把每天干什么都列出來。但是，在學習上計劃要解決哪些問題，心中應當有數。應把一個在短期內無法完成的學習任務分到每周、每天去。這樣，在每天學習時，就會明白今天的學習在學習全局中的地位。有了具體的短安排計劃，長計劃中的任務可以逐步得到實現;有了長計劃，就可以在完成具體學習任務時具有明確的學習目的。
四、從實際出發來制訂計劃。
在訂計劃的時候，不要脫離了學習的實際情況。主要指以下幾方面：1.自己知識和能力2.每個階段的學習時間3.學習上的缺欠和漏洞4.老師教學的實際進度從實際出發還要注意的一點是不要平均使用力量，要抓住重點。
計劃終歸不是現實，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實，還要經過一段很長的努力過程，在這個過程中自己的思想會發生變化，學習的各種條件也會發生變化，計劃訂得再實際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實現，訂計劃時就不要太滿、太死、太緊，要留出機動時間。
最新開學計劃初二（專業13篇）篇十一
9月1日，每年的這一天，意味著什么？我曾經無數次問過自己，今天，我終于得到了兩個答案：那一天，我們即將告別暑假，迎接新的學期、新的開始；再有，就是我又長大了一歲。
每年經過一次開學，我們就又長了一歲，屈指一算，從小學開始，我已經度過了七個9月1日了。
今天，是9月6日，我這一周是怎么過的呀？
上學依舊穿著白上衣、藍褲子，教室一樣的沒有變，一張張熟悉的面孔未曾改變。但那似水從指間流過的時間改變了很多看不見的東西，例如：一顆顆心、一份份心意與友情。
我們依舊每天早早的起床、吃飯、上課、吃午飯、上課、放學、寫作業、吃晚飯、復習、預習、睡覺……第二天依舊如此，恍惚中感到自己好似一只在橢圓形籠子里不斷奔跑的倉鼠，為了“眼前”的食物，不停的奔跑。
老師與學生之間，只是授課和受課；學生與學生之間，除了互相學習、競爭、鉤心斗角還有什么；老師與老師之間，都會為了學生把自己教的科目學好，在大考之前，總會占用副科，極少顧及學生的感受。
我知道，只有老師心目中的好學生，才有資格說這番話。我也知道，我不屬于好學生，我更明白，學習不好，就永遠不是好學生。但是，無論如何，新的'學期開始了，生活是需要“調和劑”的，我不想在新的學期，再做一年“倉鼠”！
開學了……。
雖是如此，但，路還是要自己走的，日子還是要自己過的……誰也替代不了……。
回首十四年前，我一無所知；十二年前，我牙牙學語；十一年前，爸爸媽媽牽著我的手把我送進幼兒園；七年前，我進入小學；六年前，我成為少先隊員；兩年前，我小學畢業，踏入了中學的校門；在如今，我是一名初二的團員。
一切恍若昨日，一切又那樣的真是。
真可謂：光陰似箭，日月如梭。
開學了……。
文檔為doc格式。
最新開學計劃初二（專業13篇）篇十二
新學期來到了，我站在了一個新的起點，面臨著更大的挑戰，我深知，這條路不好走，在這條求學路上，我們面臨的是更大的困難，更高的難度。為此我也有一些想法。
其實我的愿望與大家一樣，那就是要在新的學期里努力學習，認真聽老師講課，上課要積極發言。不僅如此，還要經常參加各類活動，做到這些，還遠遠不夠，我還希望自己能在每一次的考試上考出好成績。我知道，要做到這些是十分艱難的的，但是只要你堅持到底，永不退縮，那這些又將變得非常容易。
我們在學習中也是十分有樂趣的，看到這里你一定會不相信吧，聽我慢慢告訴你。
我們有很多好朋友，例如，在數學中，我們和眾多的阿拉伯小朋友拉著手，漫游數學中學習的樂趣;在語文中我們和中國的優美文字一起歡鬧;在英語里，我們對著abc在笑;歷史里，我們學習著古老中國的故事……還有很多很多，這就是我們快樂的發源地，我們靈魂的升華!
我的理想。
就是將這些在初中所學的知識刻在我的腦子里，，好讓自己今后的各科考試里取得優異的成績。
我知道，每個人心里想的是不一樣的，因為，人各有志，目標不同。如今我漸漸長大了，我的新目標不是做什么偉人，也不想當什么藝人，更不是成為科學巨人。而是長大后考上一座較好的大學，找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家，為社會作出不平凡的事，貢獻出屬于自己的一份力量，這就已經足夠了。
讓我們大家在新學期里攜起手來，共同朝著自己的目標前進吧!大聲喊一聲：“新學期，我來了！”
新的學期又到了，在這關鍵的時期里，我要認真，仔細地規劃每一分鐘。認真投入到學習中。曾經有一位老師對我說，態度決定一切，要以良好的態度去面對學習。挑戰自己，相信自己，我個人認為，人一生的時間的有限的，時間不等人，因為這是我初中生涯的最后一段時間，我不會放過從我身邊中的每一份時間，掙取把握好身邊的每分每秒。
環顧學習生涯，我覺得最薄弱的科目是語文，化學。強項是數學和物理。每次月考都有化學，語文拉分，我認為在這些方面我應該加強。我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基礎。在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。在復習中應該提倡務實精神，也應該重視規范化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規范的答題都有可能造成失分。
1、因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處于中等水平，作文干巴巴的，不生動。
空閑時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，按老師的指導進行寫作練習。爭取每次作文練習都在95分以上。
2、提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3、每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱后面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真復習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4、循環復習和背誦常用原子質量表，元素化合價，酸、堿、鹽溶解表，嚴格避免因為忘記它們而在中考中失分。認真識記和歸納老師給出的化學方程式，要求活學活用，知道反應條件，反應結果。
5、認真識記物理公式，物質常量，電學和光學是物理里我最薄弱的環節，我要跟隨老師的總復習，認真，仔細的鞏固電學和光學知識。根據考綱認真復習各點知識，按時完成作業，做筆記。
6、根據考綱認真復習歷史知識點，在未來的2個多月里循環復習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯系時事與中學歷史的聯系。
7、根據考綱與全品上面的題目和知識點循環復習，背誦。由于今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的。
學習計劃。
要認真實施，成功在于行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計劃。
人生如畫，赤橙黃綠青藍紫，七色全矣！人生的目標并不在乎最終的成與果，注重的則是，在人生畫中怎樣去涂，怎樣去畫。而在大千世界中，細節掌控著一切，失敗之后并不需要氣餒更多的是去改正，盡自己的可能做到完美！
時光消逝！萬物由花開到隕落由枝繁葉茂到靈盡葉落，時間一個蕓蕓眾生戰寒的強者，而我們則就在其中徘徊，成長，一個春秋的輪回，而我只能駐足！上學期，所種之因，便結所成之果！上學期我經歷了初一，嘗識了種種事因，可謂歷其事煉其心！在學習中如果大多數學生一樣努力學習，渴望在考試中取得好成績，上課時盡自己的可能把全身心融入到課堂氣氛中，渴望吸取老師那神識中獨特的學習精神，做好筆記，玩成作業，認真復習！
一個全新的時代來臨，勇敢的去挑戰！初二，其心理程度又一個新的階層，我要更加的努力，以更積極的態度去學習，其時并不難探求，人們缺乏的只是主動，如果積極地去邁出一步，你將獲得到萬倍的碩果，我一定會去勇敢的，大膽的，邁出那一步。年級30名不是夢，關鍵是爭取，夢想就是動力，如此成功的碩果將會放出異樣的光彩！
“會當凌絕頂，一覽眾山小。”巔峰初陽，芒針萬放……！
最新開學計劃初二（專業13篇）篇十三
轉眼間春節過去了，寒假過去，我們迎來新學期。那么新學期開學計劃怎么寫呢?下面來看看小編整理的2017年初二開學計劃范文吧。
假期內各科布置了作業，放假了，在家學習，要自主的學習。作業可分為復習，預習新課，課外閱讀，社會實踐。作業是對舊知的復習和鞏固，是初二新課的基礎。家長會不厭其煩的的問：你的作業完成了嗎?會學習的學生上午作業，下午活動，。你的作業完成了嗎?你的字體整潔嗎?你有不會的嗎?你不會問了嗎?你對作業量滿意嗎?你的作業是抄寫的還是思考性的哪?如果作業多，你會取舍嗎?你希望班級布置什么樣地作業哪?在布置作業時，老師精挑細選，分層布置，基礎性，思考性，探索性，創新性的類型都有。收上作業后，各科課代表每科選五本優秀作業，課代表和學習委員制定優秀作業的標準，各科統一標準。我看了語文作業的閱讀部分，學生在摘抄和寫感悟時做的很好，很用心，例如許艷珍讀的《鋼鐵是怎怎樣煉成的》，書每章都有摘抄，幾乎二十頁，主人公和主要事件，優美的的句子，哲理性的語言，讀后感寫出了主要事件，寫出了感想，有了收獲。許志鵬的《水滸傳》，郝佳薇的《湯姆叔叔的小屋》，《麥田守望者》等。
徹底的打掃衛生，教室內墻壁，字畫，黑板報，黑板，窗臺，門，走廊欄桿，自行車區，衛生區，一一打掃干凈，徹底。衛生組長做好分工，組長具體分工，責任到人，時間為三十分鐘，然后衛生委員帶領五位組長，檢查并排名，不徹底的重來。教室我是我們的家，干凈整潔的教室讓人賞心悅目，良好的學習環境能提高學習的效率，。這學期衛生要在速度快，徹底保持上下功夫，到時間干不完，干的不徹底的要懲戒，不要因為打掃衛生而耽誤了學習時間。嚴禁吃零食，還讓陳東堯監督，一旦發現買零食的，讓他給全班每人買一份，大家共享。保持衛生，不亂扔，不亂放，保持良好的衛生習慣。值日體現了學生的責任感和做事的態度，它體現了學生的團隊精神，做好你做的每一件小事，你就是最優秀的自己。9月2號下午，我班學生認真的進行衛生打掃除，學生在小心翼翼的擦玻璃，在用力的拖地，在自行車區用勁的拔草根。學生在用心用情的做衛生，處于對班級的責任感，對師生的愛。培養學生做事的態度，做好你手上正在做的事。
這學期我校又頒布了《中學生行為十不準》內容
1. 不準帶與學習無關的任何用具，如手機。mp3，兇器等。
2. 不準上網，不早戀，不打架，不罵人，不喝酒吸煙，不亂竄教室。
3. 不準曠課不早退，回家不忘帶課本，作業。
4. 不準紋身，不留長發，不燙，染頭發。(男生平頭，女生齊耳短發。)
5. 不準帶任何首飾，不化妝;不穿奇裝異服，不穿拖鞋，不穿短褲、背心。
6. 不準隨地吐痰;不亂垃圾。
7. 不準損害公共財物，不亂涂亂畫
8. 不準在校內騎自行車，課間不準超越旗桿南側白線。
9. 校內不準買零食，不吃零食。
10. 不準與社會閑雜人員聯系，除本人的監護人外，不經學校允許，任何人不準到校探望學生。
學生的養成教育，一直是我校常抓不懈的工作。我校大部分是農村和郊區的學生，從小沒有良好的家庭教育環境，父母無暇顧及孩子，何談教育。有的男生緬甸，怕羞，不敢說話，骨子里的自卑使他悶悶不樂，給學生創造說話的機會，鼓舞學生自信，敢于超脫自己的懦弱，戰勝自己的自卑，變得陽光自信。例如鐵志洋，來自農村，一說話臉就紅，學習刻苦，成績優異，開家長會時發言，一口氣讀完了講話稿。上學期主持知識競賽，現在口吃 伶俐，沉著大方，非常流暢了。
學生的發型是讓人頭疼的事，下午開學，有15人未理發，甚至還有兩人染發，給學生開會后，還有一女生，問原因，她說中午天太熱，下午理，第二天，又未理，因為媽媽沒空，第四次她終于理了 ，謝天謝地，她再不理，班主任真的沒辦法了。學生不穿校服，他們趕時尚，追潮流，錯誤的審美觀點，認為校服難看，不穿校服。我班統一穿校服，校服樸素，大方，美觀，不穿校服的說明原因。矯正學生的不良習慣，錯誤的行為，在班級內樹立正氣，弘揚真善美，正氣壓倒邪惡，歪氣沒有生存的空間，沒有滋生的土壤，在學生的心靈上種上真善美的'種子，讓學生知道理想，正義，善良，寬容，責任，就是一個優秀的班級，班主任就是一個塑造者，引領者，塑造學的靈魂使之健康，引領學生健康陽光的發展。 會考，中考的第一步，充滿了挑戰和壓力，上一年我校一生考93分，老師很高興，可21中，96分已是300名左右了，生物地理不僅是會背，還要會理解，靈活運用，基礎知識要牢固，親愛的同學們，時間就是成績，你們的匡老師，趙老師已做好了充分的準備師生合作第一場攻堅戰，等待我們挑戰，任重道遠，同學們要鼓足干勁，恰同學少年，風正一帆懸，同學們如大鵬展翅，翱翔學海。
班委會是班級的管理者，我班進入班委的要求是學習好，有責任心，對班級有熱情的學生。管理是要一視同仁，公正公平。我注重培養學生的自我管理班級的能力，班級是大家的，班級事務由學生民主討論，集體通過，任何人不準獨裁。班委會包括班干部，學習大組長，小助長，衛生組長，各科課代表，各分其職，各盡其能，管好自己份內的事，做好你自己的事，你就是優秀的班委會成員，你就是最稱職的，全班和起來，就是一盤棋，任何一部分的管理就是棋盤上的一個棋子，一步管不好滿盤皆輸。就上一學期的工作，班干部總結經驗，找出不足，說下學期的工作管理，具體的要求是什么，學生廣開言路，集思廣益，談論班級事務，它讓我響起了英國劍橋的星期一下午茶話會，教授們的自由的談話，靈感得觸發，智慧的碰撞，造就了很多的諾貝爾獎的得主，我快速的記錄著，很快找到班級的龍頭，作業為什么抄，誰最愛抄作業，誰最愛上網，誰不適和做同位，每一個細節都有了方法，有了標準，有了制度，班級的管理才會有序，才會步入正軌。周一班會，班長、紀律委員、衛生委員等公布，全體學生執行。