檢討書是在我們做錯事情或者對自己的過去行為進行反思時，編寫的一種書面材料。它可以幫助我們認識到自己的錯誤，并汲取教訓，以便今后不再重犯。接下來是一些經典的檢討書范文，供大家參考，希望能夠激發您的寫作靈感。
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇一
尊敬的班主任老師：
我在夜自修期間擅自走出教室，在樓層走廊里面閑逛，而且還大聲喧嘩，嚴重地為了班級校規，給其他認真學習的同學造成了影響，也讓您在其他班級老師面前顏面掃地。
對于我的'錯誤，現在我已經清醒地認識到了。我身為一名學生，既然在學校讀書，就應該遵守學校紀律。晚上夜自習也是學校的規定的例行課程，需要我們用心對待。夜自習就應該在班級教室里，認真完成課堂作業，除了上廁所等特殊情況可以外出。而我此時卻在走廊里面閑逛，而且還跟幾名同學喧嘩吵鬧。
總而言之，我的行為是不文明的。現在，經過老師批評我已經深刻地意識到了自身錯誤問題的存在。您批評得對，您批評得在理。從今往后，我一定要嚴肅面對自身錯誤，尤其是要遵守夜自修紀律。努力學習，積極向上，爭取成為一個棟梁之才，為祖國發展貢獻力量。
簽名：
日期：20xx年x月x日
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇二
尊敬的班主任老師：
我在夜自修期間擅自走出教室，在樓層走廊里面閑逛，而且還大聲喧嘩，嚴重地為了班級校規，給其他認真學習的同學造成了影響，也讓您在其他班級老師面前顏面掃地。
對于我的錯誤，現在我已經清醒地認識到了。我身為一名學生，既然在學校讀書，就應該遵守學校紀律。晚上夜自習也是學校的規定的'例行課程，需要我們用心對待。夜自習就應該在班級教室里，認真完成課堂作業，除了上廁所等特殊情況可以外出。而我此時卻在走廊里面閑逛，而且還跟幾名同學喧嘩吵鬧。
總而言之，我的行為是不文明的。現在，經過老師批評我已經深刻地意識到了自身錯誤問題的存在。您批評得對，您批評得在理。從今往后，我一定要嚴肅面對自身錯誤，尤其是要遵守夜自修紀律。努力學習，積極向上，爭取成為一個棟梁之才，為祖國發展貢獻力量。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇三
尊敬的老師：
您好!
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對晚修講話這種不良行為的深刻認識以及再也不在晚修的時候講閑話的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我真的不應該在晚自習的時候說話，我不應該違背老師的規定，我們作為學生就應該完全的聽從老師的話，而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。
不過，人總是會犯錯誤的，當然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發生，希望老師可以相信我的'悔過之心。人有失手，馬有失蹄。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤，老師說的話很正確，就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤，我感到真的是很慚愧。
簽名：
日期：xx年xx月xx日
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇四
尊敬的班主任老師：
您好，在此向您遞交這篇自習課吵鬧的檢討書，以深刻反省我在自習課吵鬧的錯誤行為。
回顧我的錯誤：20xx年12月2日我在晚上第三堂自習課上大聲講話，而且還敲打桌子讓全班同學不能夠安靜地看書學習。
事到如今，面對我的錯誤，我感到深深的羞愧與懊悔。我覺得自己非常對不起老師、對不起同學、對不起父母，更是對不起我自己。經過深刻反省與自我審視，我意識到此次錯誤暴露出我自身存在嚴重的`紀律疏忽問題，并且我個人品行也存在巨大缺陷。
為表達我的悔改之意，我特此向您做出嚴肅而正式的保證：
第一，從今往后我一定不能夠在自習課吵鬧、大聲講話了，我必須切實遵守《中學生日常行為規范》與《中學生守則》，牢固樹立紀律觀念。
第二，我必須督促自我充分認識自習課對于自學能力培養的重要性，本著提高自我學習能力的宗旨態度，踏踏實實地上好每一節自習課，認認真真地利用自習課時間完成作業、復習功課。
第三，我就得從此次錯誤當中充分吸取經驗教訓，下次再也不敢了。
最后，我懇請您的原諒，希望寬恕我這一回，沒用下次了。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇五
尊敬的老師：
您好!
花自飄零水自流，晚自習，吵鬧沸騰，老師你難過好幾次，這難消在心里，為我們的無知，特別向你檢討。
首先，自學演講最直接的原因是我們的自律性差。作業完成后，我們覺得無事可做；間接原因是，當我們想做一些課外的事情時，我們必然會互相交流。當我們毫無顧忌地說話時，自習課慢慢沸騰。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說……歌德也說……只有認真反思，找到錯誤背后的深刻根源，認清問題的本質，才能向集體和自己解釋，取得進步。
這次自學演講違反了教育管理制度，影響了教師工作的正常運行。這是不忠和一種罪行。它辜負了偉大的'父母對我的殷切希望，浪費了在學校學習的時間。這是不孝的，也是第二種罪行。讓老師，你為此而努力，悲傷和失望。這是不仁的，三種罪行也是……寫這篇評論的時候，我深感無知和遺憾。
檢討人：
20xx年xx月xx日。
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇六
敬愛的老師：
您好!
花自飄零水自流，晚自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自習講話最直接的`原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
此致
敬禮!
檢討人：
20xx年x月x日。
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇七
尊敬的xxx：
大家下午好！在這樣一個學業緊張的.時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進行洗禮，實感抱歉！眾所周知，上星期日晚上第二節夜自修時，我將同桌好友徐雷輕而易舉地推翻在地，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響，本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張，其實我倆只是一個很好處理的口角爭執，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現問題應該向老師尋求保護和調解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結果。所幸徐雷同學品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會是兩敗俱傷！
好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補，既然人已經打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學道歉，這是我沖動的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與徐雷交流的機會！
20xx年xx月xx日。
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇八
尊敬的老師：
您好！
昨天晚上我面對您的指責與批評，感到無地自容、慚愧萬分，作為一個學生我不應該這樣肆無忌憚地違反校規校紀。在此，我向您遞交我這篇檢討書，以深刻認識反省我的在宿舍吵鬧的這種違紀錯誤，以征求您的原諒。
回顧錯誤，我于20xx年x月x日晚上在寢室公然地聊天，說話聲音還特別吵鬧，不時地傳出怪叫聲，嚴重地影響了周圍同學就寢休息。不說別的，我在此就坦白地說了，我們聊的正是關于xx節的話題，正巧聊到了同學私人問題，我才發出的怪叫宿舍吵鬧檢討書范本宿舍吵鬧檢討書范本。
然后正是這種怪叫的聲音引來在樓道巡邏的宿管老師，之后的事情老師你就知道了，我們幾個當時就被宿管老師批評了，然后還被扣分了，不僅如此，還被罰寫檢討書。
面對錯誤，我供認不諱。我也表示接受您的批評教育，自己也做一個深刻地反省，并且列出改正錯誤，反省我的錯誤主要是三方面的錯誤：
1、就寢紀律意識不強，也就是我嚴重地違反了就寢紀律。
2、不應該打擾同學休息就寢，嚴重地損害了他人利益。
3、不應該討論同學私人問題，還發出怪叫聲，這是我嚴重的品行問題。
我深感悔悟，改正辦法：
1、認真地接受批評教育，并且重新認知寢室休息紀律，今后堅決遵守寢室各方面的規則紀律，宿舍吵鬧。
2、向受我打擾的同學們致歉，給予最誠懇地道歉，征求同學原諒寢室吵鬧檢討書檢討書。
3、向受我傷害的范同學道歉。并且嚴肅正視我個人品行問題，堅決予以端正。
在此我也希望能得到老師還有同學們的原諒，之后我也保證不會再犯，如果再犯，老師你就更加嚴厲的懲罰我，我也不會有任何怨言，因為也明白我這一次的錯誤真的是讓人很生氣的，我這完全是把自己的快樂建立在別人的痛苦上面，這更是不道德的。做為祖國未來的接班人，我卻做出這樣有損中華美德是的事情實在也是很慚愧的。
此致
敬禮
檢討人：xx
日期：20xx年x月x日
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇九
尊敬的宿管老師：
您好，昨天晚上我面對您的指責與批評，感到無地自容、慚愧萬分，作為一個學生我不應該這樣肆無忌憚地違反校規校紀。在此，我向您遞交我這篇檢討書，以深刻認識、反省我的違紀錯誤，以征求您的原諒。
回顧錯誤，我于x年xx月xx日晚上在寢室公然地聊天，說話聲音還特別吵鬧，不時地傳出怪叫聲，嚴重地影響了周圍同學就寢休息。不說別的，我在此就坦白地說了，我們聊的正是關于光棍節的話題，正巧聊到了同學私人問題，我才發出的怪叫。恰是這聲怪叫引來在樓道巡邏的宿管老師。
面對錯誤，我供認不諱。我表示接受您的`批評教育，并且深刻地做出反省，并且列出改正錯誤。
反省我的錯誤主要是三方面的錯誤：
1，就寢紀律意識不強，也就是我嚴重地違反了就寢紀律。
2，不應該打擾同學休息就寢，嚴重地損害了他人利益。
3，不應該討論同學私人問題，還發出怪叫聲，這是我嚴重的品行問題。
我深感悔悟，改正辦法：
第一，認真地接受批評教育，并且重新認知寢室休息紀律，今后堅決遵守寢室各方面的規則紀律。
第二，向受我打擾的同學們致歉，給予最誠懇地道歉，征求同學原諒。
第三，向受我傷害的范同學道歉。并且嚴肅正視我個人品行問題，堅決予以端正。
最后，我懇請您能夠原諒我，不要將我這只迷途的羔羊往火坑里送。
非常抱歉!
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇十
尊敬的老師：
您好！
按照您的處罰指示，我懷著深深懊悔、自責的'心緒寫了這一篇“熄燈后講話的檢討書”，以此深刻反省我在寢室熄燈后依舊在寢室里嘻嘻哈哈講話的錯誤行為。
錯誤發生已經，我遭到了您嚴肅的批評，我深感愧疚！我知道檢討的目的不在于懲罰，而是要深刻認清自己的錯誤，并且徹底地改正錯誤。
面對錯誤，我深深地認識到自身存在幾方面的缺點與不足：
1、我寢室住宿紀律意識不強，思想覺悟不高，個人修養不好。
2、我平時不注意搞好寢室關系，經常大吵大鬧，不像話。
3、我沒有足夠的體貼人，沒有顧及他人感受。
看來我有這么多不足與缺點，因此我必須下決定改正錯誤：
第一，我當然是應該努力改正像這種熄燈后講話的違反紀律行為，堅決改掉這壞毛病，努力改正行為錯誤。
第二，深刻反省錯誤，并且從錯誤當中吸取經驗教訓，下不為例。
第三，我必須學會關系室友體貼同學，努力改正錯誤，爭取學校方面的從寬處理。
最后，我懇請您的原諒，我向您保證我今后一定要好好學習，遵守寢室紀律。
20xx年xx月xx日。
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇十一
尊敬的xx：
今天，我在課間的時候，不該和同學吵鬧，影響了大家的學習，也給學校帶來了不好的影響，我知道自己錯了，這次犯錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。對于自己的.行為，我感到很抱歉，我希望大家能夠原諒我。
這次我有很多錯誤需要改正。
一、知道錯了不及時向老師匯報。明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應該了。
二，不該在衛生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。
三、不該破壞公物。那是集體財產。破壞公物就等于破壞集體財產。我們既然違反了紀律，更不應該破壞集體財產。
我犯了錯誤，代價不應該只是寫檢討書還陪拖布這么簡單。以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇十二
尊敬的公寓樓宿舍管理老師：
我是x系專業xx班的一名學生，現住公寓樓寢室。幾周前，我曾因為大吵大鬧導致寢室同學休息不好。對此，我非常感謝老師們能發現并指正我的錯誤，避免了更嚴重的錯誤的發生。我由于沒有按照宿舍管理條例的要求，在本應休息的時候，在大家都安安靜靜的時候只為了自己的快樂，影響了宿舍樓的紀律，沒能體現一個當代學生的集體榮譽感。通過學習宿舍安全管理條例細則，我終于深刻意識到自己所犯錯誤的嚴重性。
人是社會的人，不應該只是為自己著想，我這么做，損害了整個樓棟同學的生命和財產的安全，同時也是對宿管老師全心為同學們服務的不尊重。所以，到現在，我是深刻地認識到了這一點。在老師的耐心教導下，通過學習宿舍安全管理條例，我認識到了問題的嚴重性。
作為一名當代大學生，我們應該識大體、顧大局，在校紀校規面前人人平等。我不應該為了一己之便違反校紀校規。對不起，老師!這次我犯的是一個嚴重的原則性的問題。錯誤已像光天化曰下的兇器說出了一切事實。
老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻的`認識到事已至此的重要性。如今，大錯既成，我深深懊悔不已。深刻檢討，認為在本人的思想中已深藏了致命的錯誤：思想覺悟不高，本人對他人的尊重不夠，以后我將對老師有更多的尊重。對重要事項重視嚴重不足。平時生活作風懶散，如果不是因為過于懶散也不至于如此。
在此我要對我的同學們老師們說聲對不起。我保證，今后再也不會犯類似的錯誤，一定會積極配合學校的安全工作，為建設文明、和諧的校園貢獻一份微薄的力量。也希望同學們以我為戒，避免重蹈覆轍。
此致
敬禮！
20xx年xx月xx日。
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇十三
尊敬的班主任老師：
此時此刻我懷著十萬分愧疚與懊悔的心情向您遞交這份檢討書，以深刻我在宿舍吵鬧的違紀違規行為。從開學以來，宿舍紀律是您一直跟我們強調的，您常常告誡我們要遵守宿舍紀律，宿舍紀律是確保同學們都能夠獲得良好就寢環境的.規范準則。然而，我卻沒有引起足夠的重視。
我犯了違反宿舍紀律的錯誤，仔細想來也是沒有足夠的思想覺悟。回顧錯誤，當時是因為在宿舍跟幾個同學混熟了以后，平時就談了很多校園生活當中發生的事情，談著談著就沒有控制好情緒，聲調也在不知不覺當中放高了。現在想想真是不應該，自己以為跟同學鬧著玩的也不會出什么問題，誰知道這樣一鬧不僅打擾了隔壁同學就寢休息，而且還引來了正在宿舍巡查的紀檢老師。
如今犯了這么大的錯誤，我十分的后悔，我的錯誤不僅讓班級扣了紀律分，而且也連累同學一起受罰，更是搞得大家都不高興。我真是太不應該了，這個錯誤責任是我必須承擔的。然而我又在萬般絕望與痛苦中掙扎，希望老師您能夠念在我年幼無知，原諒我這一回。我向您保證下次絕不再犯，我一定要從這次錯誤當中充分得吸取經驗教訓，從今往后我一定要遵守宿舍紀律，就寢就老老實實休息，為自己也為身邊人著想。此外，我還有遵守學校各項規章紀律，積極主動參加有益的校園活動，并且認真讀書，提高成績，為班級增光，以此回報老師的厚恩栽培。
20xx年xx月xx日。
文檔為doc格式。
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇十四
尊敬的老師：
您好！
我知道自己這次是犯錯了的，我知道我不應該在自習課上吵鬧的。我這樣的行為不僅是違反了紀律的，也是影響到了其他的同學的學習的。作為高三的學生我還是做出了這樣的行為也是不可以原諒的。我應該要抓緊時間學習努力的提高自己的成績才是，而不是在自習課的時候吵鬧，不僅自己沒有學習，其他的同學也被我影響到不能認真的學習。我覺得我這一次的罪過是挺大的，但好在我現在也已經知道了自己的錯誤，所以我以后是絕對不會再這樣做了的。
作為高三的學生，是過一天離高考就近一天的，所以每一天的學習時間都是非常的緊張的，要是想提高成績的話是必須要利用好在學校的時間的。因為學校的學習氣氛是非常的好的，若是在學習的過程中遇到一些問題也是能夠及時的找老師或同學解答的，這樣的話就不會出現自己忘記了這個問題導致有知識點不會的情況了。若是利用好了在學校的時間放學之后就不需要自己去花更多的休息時間學習了，所以我這樣的行為是很不對的。
在學校的時間里自習課的時候也是同樣的需要利用好的，上課的時候我們都是跟著老師的安排走的，但是同學們對知識的掌握程度是不一樣的，所以自習課的時間就是一個很好的去學自己沒有學好的知識的機會的。因為自習課的時間是可以讓自己安排的，所以我就能夠利用這個時間去學自己沒有學好的知識。這樣的話我的成績是肯定能夠有所提高的，但是現在我卻做出了這樣的行為，是在浪費我的學習時間的。
我確實是影響到了自習課的紀律和同學們的學習的，誰又不想有一個安靜的學習環境呢，在安靜的環境下學習的效率是很高的，并且也是能夠有利于我們去思考的。我也是不應該因為自己的一些行為而影響到同學的學習的，對于他們來說自習課的時間是很珍貴的，卻因為我讓他們學習的效率降低了的話我是怎樣都不能夠彌補的。
現在我也已經認識到了我自己的錯誤了，我這樣做錯誤確實是很大的，我想我以后是絕對不會再這樣做了。到了高三這個階段還不抓緊時間的話是不行的，所以以后的每一節自習課我都是會認真的學習的，絕對不會再犯和這次一樣的錯誤的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇十五
各位同學：
大家下午好！
在這樣一個學業緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己的心靈進行洗禮，實感抱歉！眾所周知，上星期x晚上第二節夜自修時，我將同桌好友xx輕而易舉地推翻在地，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實我倆只是一個很好處理的口角爭執，因為雙方都不夠理智，不肯示弱，結果鬧得如此不愉快，得確得不償失，從事情的全局來看，我出手打人是錯誤的，應對事情負主要責任。出現問題應該向老師尋求保護和調解，但我當時實在是氣憤難平，沒有考慮事情的結果。所幸徐雷同學品德高尚，境界超脫，不與我一般糾纏，才沒有釀成慘禍，否則后果不堪設想，那將會是兩敗俱傷！
好了，說了這么多，言歸正傳，我出手打人，說什么都于事無補，既然人已經打了，除了道歉還是道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向徐雷同學道歉，這是我沖動的懲罰。
謝謝大家，謝謝老師，給我這次面對面的與xx交流的機會！
檢討人：xxx
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇十六
尊敬的老師：
您好！
在這樣一個學業緊張的時刻，我卻要占用大家的寶貴時間，來對自己在課間吵鬧的行為進行檢討，實在是感到抱歉！
眾所周知，在昨天的課間休息時間，我將同桌推翻在地并與之發生爭吵，引起同學們的哄堂大笑，對班級整體風貌造成了極為惡劣的影響。本來同桌之間應該和睦相處，而且我們都是高中生，思想更應該成熟起來，大家應當懂得相互寬容，理解，不能率性而為，自作主張。其實我倆本來只是一個很好處理的口角爭執，但是卻因為雙方都不夠理智，我們都不肯示弱，結果鬧得雙方如此不愉快，的確得不償失，而且從事情的全局來看，我先出手打人的行為是錯誤的，我應該對這件事情負主要責任。本來出現問題應該先向老師尋求保護和調解，但是我當時實在是氣憤難平，最終沒有考慮事情的結果，和同學在課間進行吵鬧，甚至最后互相廝打起來。所幸同學的品德是高尚的，境界超脫，不與我一般見識，因此才沒有釀成慘劇，否則的話后果是不堪設想的，至少那將會是演變成兩敗俱傷的局面！
好了，說了這么多，言歸正傳，因為是我先出手打人，所以現在說什么都于事無補了，既然人已經被我打過了，我現在除了道歉以外還是應該道歉，所以，今天我本著公平公正的原則，中肯地向同學進行道歉，這也是我一時沖動釀成惡果所應該受到的懲罰。
此致
敬禮！
20xx年x月x日。
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇十七
敬愛的老師：
您好!
花自飄零水自流，晚自習，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，造成自習講話最直接的原因是我們自我約束力差了，作業完成以后，就覺得沒事可做;間接原因是我們希望做點課業之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的自習課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
這次上自習講話違背了教育管理體制，影響了老師的工作正常運轉，此乃不忠，一罪也。又有辜負了偉大父母對我殷切希望，好浪費在校學習的時間，乃不孝，二罪也。更讓老師您為此事殫精竭慮，傷心失望，此乃不仁，三罪也……在寫此檢討之時，我深感自己的無知，后悔之極。
xxx。
自修吵鬧檢討書（實用18篇）篇十八
今天上午，在間操的時候，我與x同學在衛生角附近玩耍，隨后，x同學無意中將我推到在衛生角的拖布堆上，我站起來后發現我坐斷了三把拖布。
我嚇得連忙跑回了自己的坐位。
但我知道了事情的嚴重性時，已悔之晚矣。
在第四節課上，老師嚴重批評了我和胡軼同學惡劣的所作所為，并要求我和胡軼每人都要賠償班級的損失。
這次我有很多錯誤需要改正。
一，知道錯了不及時向老師匯報。
明知道錯還不讓老師早知道，早采取措施，這是太不應該了。
二，不該在衛生角玩，要玩到外面玩，可我們沒聽。
三，不該破壞公物。
那是集體財產。
破壞公物就等于破壞集體財產。
我們既然違反了紀律，更不應該破壞集體財產。
我犯了錯誤，代價不應該只是寫檢討書還陪拖布這么簡單。
以后我再也不犯以上錯誤了，請大家原諒。