大三學生寒假心得體會大全（17篇）

寫心得體會是一種有效的學習方法，它可以幫助我們加深對知識的理解和記憶。心得體會范文1：通過這次工作經歷，我深刻地認識到團隊合作的重要性。只有大家齊心協力，共同迎接挑戰，才能取得更好的成績。

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇一

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇二

望這車窗外蒼茫的大山，夕陽下的衰草在北風中沒有姿態的搖擺著，我要回家了，火車的轟鳴聲是那么的悠遠纏綿，看著整個車廂的人都是臉上洋溢著甜蜜而激動的笑容，我的心很沉，是的，回家了，我拿什么去給等我歸來的父母呢？我是學生，那當然是成績了，可是一切的一切，要我去說出來是那么的為難。

就這樣我懷著不安的心情，回到了家，還是那樣，唯一多的是，爸媽的臉上的笑容更親切。是啊，兒子回來了能不高興？噓寒問暖，然后就是一桌豐盛的飯菜，家就是好。飯后爸爸問起了我的學習，當時我真想做一個逃之夭夭的馬賊，找一個安靜的角落，靜靜的，一個人。可能是爸爸看出什么來了，就在沒問。

接下來的幾天里，我早已把那事忘到九霄云外去了，一天花天酒地，那有熱鬧望那跑，現在回想起來我就是一個十足的敗家子。這樣的生活直到過年的時候得以結束。吃年夜飯的時候，爸爸給我說“//你又長了一歲，人生的路長著呢？你要好好努力，要不老了后悔都來不及，就象我”。是啊，我長大了，不在是那個青澀的我了。

或許我的成長之路，充滿著酸甜苦辣，喜怒哀樂。而我已經是一個高考的失敗者，我沒資格在貪玩。在曲折漫長的人生旅途中，勇者有"萬里赴戎機，關山度若飛"的豪氣；智者有"三人行必有我師"的睿智；樂觀者有"沉舟側畔千帆過，病樹千頭萬木春"的灑脫；失意者有"欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山"的憂郁，而在我的成長階段和人生的境況中，也體驗著不同的人生滋味，也有過有"馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚"的激情，也有"小園香徑獨徘徊"的孤郊；有"會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼。"的堅毅，也有"抽刀斷水水更流，舉杯銷愁愁更愁"的迷茫。我曾崇尚鄭板橋筆下石竹的剛強，也曾敬佩過王維心中臘梅的傲世；曾動情于芍藥的移戀，也曾傾心于牡丹的相思。可是我缺少了動力，也許這就是多彩的人生，多味的人生，真實的人生，鮮活的人生。而對我來說這是我墮落的人生。

花謝花飛花滿天，紅淌香斷有誰憐。自己的命運，始終是自己決定的，落花與落葉都是同樣的：一樣的輝煌過，一樣的消失在人間，可是來年，一樣的花開，一樣的葉綠。

我不斷的問著自己，當初踏入大學校園的時候，是怎么給家里承諾的？而我又做了什么？現在我不奢求什么，只需要給自己一個滿意的答卷，使自己的人生輝煌一些，更輝煌一些。就是不為自己想，但是生我養我的爸媽，把希望寄托于我，我忍心去摧殘他們嗎？難道我還想在感受一下失敗的滋味？希望再一次看到父母失望的面孔嗎？我無法退后去避讓，更不能這樣。青春是無價，,揮霍沒有揮霍完的青春,那是慢性自殺，不過還好，我長大了，知道了什么是‘慈母手中線，游子身上衣；臨行密密縫，意恐遲遲歸’知道了‘活著就有價值，活著就能創造絢麗人生’。

春來了，新的學期開始了，讓我向過去的歲月滿含深情地揮手致意，雖然我沒有豐收的碩果里露出欣慰甜香的笑臉。可是，一年之計在于春，一日這計在于晨，面對新春的紅日，我走在希望的田野上，描繪著明天美好透明的輪廓，邁開新春的第一步。我相信一定會走向希。面對自己造成的后果，不要過于的悲哀，但是要總結經驗，然后一笑而過，不是嗎？你看，那新年的太陽是那么的美麗。

花落下來時，我們都學會了成長……葉子枯萎了，我們應該看到來年的綠色……寒假結束了，我們應該看到，創造輝煌就在這里起航。

如果夢想不曾墜落懸崖千鈞一發，誰也不知道執著的人有隱形的翅膀。我長大了，我勒馬懸崖，回頭張望，路是那么的寬敞。

xx年x月x日晚。

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇三

大三生涯雖已過去一半卻令我對于社會上的職場生活有著跟更多的向往之心，聯想到畢業以后將會經歷的社會生活又怎能繼續保持無動于衷的態度，實際上我也趁著這次寒假到電子廠進行社會實踐并希望能夠通過這番磨礪有所成長，期間無論是對產品的包裝還是對生產設備的調試都是在社會實踐中獲得成長的部分，只不過由于今年寒假由于在外進行社會實踐未能回家過年導致內心不免感到有些遺憾罷了。

當我到達電子廠以后才發覺這里的職場生活并非自己想象中那般枯燥，也許是寒假期間主動到電子廠上班的人較少的緣故導致自己享受到了許多優待，但也正因為處于年末之際也需要將繁重的生產任務全部解決掉才行，只不過由于初期對于產品的生產與包裝不太了解的緣故導致主要以學習為主，實際上由于沒能調整好心態導致自己在電子廠花費了較長時間才適應了這里的職場生活。通過老員工的講解與實際操作中讓我對廠內生產的過程有著較為詳細的了解，在我經過初次嘗試以后才明白值得自己在電子廠學習的工作技巧還有許多。

在產品包裝的環節中雖然比較簡單卻因為任務量較重的緣故花費了自己不少的時間，但對我來說這既是學習的環節又能讓自己通過繁多的事務沉淀以往所學的知識，關鍵是將其轉化為實踐經驗才能夠確保社會實踐的經歷不會因為實踐的流逝而逐漸淡忘，所幸的是每當自己在包裝產品的過程中遇到難題的時候都能夠得到同事們的指點，再加上交接班的制度導致自己在電子廠工作中需要投入的精力沒有想象中那么多。

寒假期間的電子廠之旅帶給自己的較大感受便是幸苦而充實，畢竟在工廠打工能夠感受到幸苦的滋味無論是誰都會心有體會，更何況外界對于工廠上班的觀念都是雖辛苦卻能得到很好的鍛煉效果，至于充實自然是在忙碌的生活中體會到電子廠工作的樂趣，畢竟當自己將精力都投入其中并感受到工作的樂趣以后自然就會在漫長的時間中覺得十分充實，關鍵是這里的生活與校園有著較大不同從而讓我對其內部的管理制度感到十分好奇。

也許是在電子廠上班的實踐只有一月的緣故讓我覺得這個寒假還是比較短暫的，但也正因為如此讓我從中學到的工作技巧能夠是始終保留在自己的腦海之中，希望在畢業之前能夠多經歷幾次社會實踐從而讓我對未來的職業規劃有著更多的了解。

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇四

時間飛逝，在大學的第一個假期很快就結束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中。

作為一名大學生，有著重大的歷史責任和使命，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐，必須讓我們的每一天都無怨無悔。我不想虛度我的人生。因此在大學的第一個假期，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經歷。我度過了一段被人稱為“銷售員”“送貨師傅”的難忘的，陽光的日子。我在商南縣城的一個批發部里找到了一個不錯的兼職，賣東西兼送貨，不僅學會了更多的技能，還在社交上有了新的突破。在不斷的發展中，我有了更多的進步，現在的我已經很好的適應了學校生活，可是社會生活還是不行，我需要繼續不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高。大學生寒假社會實踐是促進大學生素質全面發展，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措，是學生接觸社會、了解社會、服務社會，培養創新精神、協作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用，這樣的經歷也會成為自己的一筆寶貴財富。

這次假期我為什么選擇在批發部工作做為自己實踐的內容，原因有兩點，首先，我有個鄰居是一家較大批發公司的負責人，這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名企業老總，不是我們農村孩子貪錢，確實是窮怕了。可是后來經歷了人生的種種，我成為了一名藥物制劑專業的大學生。可兒時的那個夢想卻一直都沒有消逝。富豪那高大的形象和偉岸的身軀，“好大一棵樹”的優美旋律卻依然在我腦海中縈繞，在身邊回響。于是就有了這樣一個“一石三鳥”的經歷。可以實現我的兒時夢想;能多一種不同的人生經歷;可以靠自己的雙手為學業出一把力。后來我發現不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西。

這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態度，還有辦事能力的提高以及心理素質的加強。而這些，必將成為我人生經歷中的一筆寶貴財富。我也希望在今后的學習和工作中，把學到的這些真正的做到學以致用。現在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己，也跟大家共同享。

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇五

很多時候，我總是想著：再等會吧，再等等，等我準備好了就開始!

可是，實習的過程中卻完全不這么回事。接熱線的時候，人往那一坐，電話一響，哪還顧得上思考，邊聽邊記錄、完了還得給市民提供自己知道的信息。剛開始的時候，總是會忘記詢問些基本的東西，甚至會遺漏新聞六要素：不是忘了問打電話人的姓名，就是忘記留他們的聯系方式……幸虧熟能生巧這一定律。

第一次看到報紙上自己的名字時，開心得以為：假以時日，我就會世人皆知!可是慢慢得就有點麻木了。甚至會想，這又不是我寫的，我只不過是給老師查查錯字，完全不跟新聞打交道。耐著性子等了幾天，終于，老師放開手讓我干了!又開心的跟個什么似的。我第一次單獨行動，是：去長途汽車站拍幾張照片，以及詢問春運票價上浮的程度。我拿著相機，興沖沖的出門，對著站牌照，對著路人也照;等到了車站，也是對著候車室的乘客站、對著滾動條照，依然沒個中心。走哪照哪。等到猛然發現快6點，才驚覺：怎么我照的，一張都不適合放新聞旁邊呢?這時才慌了神，趕緊給劉老師打電話，避重就輕得說照了些照片。正好這時又堵車，等到回報社也將近7點。結果是誤了點不提，事也沒辦好。

有了第一次的失策，我出門前都會問老師：稿子內容側重在什么?老師也會指導我照片基本構圖——它有自己的思想。

實習過程中，我感覺到了：自己作為一個新聞工作者，太感性，容易落入“公說公有理，婆說婆有理”的套子。常常甲方訴說時，我會覺得：對啊，對啊，乙方怎么能這樣啊，太不應該了。然后輪到乙方，我又會感覺：是啊，是啊。甲方才不該呢，做人太不厚道。而且我寫出的東西，總是會有傾向性，會被訴說的主人公影響到。輪到劉老師改稿，看到她刷刷的改幾下，稿子就變成了篇——既反映事實、又不帶個人傾向的新聞了。鑒于這一點，我也很有必要再實習，單書本內容還很孤立的。

通過和市委的老師聊天，我更加確定自己的專業知識的淺薄。一個學新聞的人連消息、通訊都掂不清;面對一個新聞事件，做不到“寫起來不假思索”，還算什么學過新聞!你出去后，能力都沒，又何來競爭力!

現在覺得，新聞哪里無學了?!新聞大大的講究，在學校得好好訓練，能夠以后看到事情就有想法、提起筆來就能寫。如果有些專業是培養專才，那我們新聞肯定是培養既博聞強識、又對“新聞學”這一專業有深刻認識的人才——也就是傳說中的“丁字”型人才。

還記得喻老師那天帶我們去江西日報社辦理寒假實習手續，我看到平日里形象那么高大的老師給報社的主任點煙，心里怪不是滋味的。我還真的天真地以為：只要喻老師一句話，咱想去哪實習就去哪!原來老師在背后給我們攻關，沒我想象的那么輕松。老師，辛苦了!謝老師。

后來自己去報社實習的時候，才發現，很多學校新聞學生，都是大三、大四才出來實習，于是又開心了。還是我們老師好啊，未雨綢繆。哈哈。但同時也后悔，我大一干什么去了?!

現在想想，我好像還寫不出像樣的新聞稿……只是，老師現在不教我們了，所以，今后我只能參考書本和主動請教班里同學了。實習報告醞釀了一個星期，發現還是想不出個樣子來!就應了心得里的那句“等等吧，等我準備好了就開始!”很后悔，老師教時，我沒好好學以及主動問。不過，還好，現在會努力的。

一塊實習時，楊x給了我挺大啟迪：平日里一個小姑娘，但一拿起電話，立刻感覺到她那種繃緊了的專業精神。總是聽說，每一大事件的完成，總是由平日里，那些看似無關聯又細微的末節促成的。2012年的寒假實習，對于我，很有可能就是如此的末節。

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇六

利用寒假的業余生活，我來到xx求一份兼職工作，下面便是我從應聘到上崗之后的體驗。

應聘，是一份考驗人膽量與心理素質的項目，每個單位的應聘方式不同。從你的能力，氣場以及動作便可以輕易辨別你的社會閱歷和經驗。假期我應聘過許多家店面，經常問不清狀況，馬馬虎虎，自己能夠覺得自己社會閱歷太淺，一直是被養在溫室里的花朵。沒有絲毫的敏銳嗅覺，洞察到對方公司需要什么樣品格的，思想的員工。再者，自己只顧看小心防止上當受騙，卻忽視了信任在對方之間的重要作用。雙方的雇傭關系，完全建立在信任的基礎上，若無信任，何以正常溝通交流。

面試通過之后，便是上崗。我做的是直銷工作，每天面對不同的面孔，不同性格的人。剛開始有些緊張，不好意思，后來便會慢慢發現顧客需要什么。從直銷的過程中，我學會了如何與人溝通，如何站在顧客的角度上看待問題。不能總想著自己的利益，也應該讓顧客買的放心，用的舒心，更懂得了察言觀色。對待不同的顧客要有不同的解說方式，要選擇他們感興趣的方面作為重點，從他們保守的地方攻出一道口子。讓顧客真正感受到產品的好能給自己帶來優惠。

假期工作雖然累，但是收獲頗豐，不單單是幾套衣服，更多的是社會經驗。用錢也買不到的體驗。

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇七

就在20xx年的寒假里，我領會到了我人生中的第一次打工閱歷，有苦有樂，但更多的是透過這次閱歷我得到了很多收成這絕對是一次很有好處的活動。小草用綠色證明自己，鳥兒用歌聲證明自己，咱們要用行動證明自己。這次的打工，它使我在實踐中了解社會，讓咱們學到了很多在課堂上根本就學不到的常識，也打開了視野，增長了見識，為咱們今后進一步走向社會打下堅實的基礎。

不經風雨，怎見彩虹，沒有人能輕簡略松成功，任何收成都是以持平的乃至更多的支付換來的，放眼看去，在如今社會上，企業招聘的廣告上都總寫著“有閱歷者優先”，可是還在學校里邊的咱們這班學子社會閱歷又會擁有多少呢為了拓寬自身的常識面，擴大與社會的觸摸面，增加個人在社會競賽中的閱歷，鍛煉和提高自己的潛力，以便在今后結業后能真實的走向社會，并且能夠在日子和作業中很好地處理各方面的問題，咱們就應用心腸去參與各類的活動，不管是自愿活動還是社會實踐。

就拿我的這次打工閱歷來說吧，記住教師曾說過學校是一個小社會，但我總覺得學校里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學高校，學生還終歸持續著學生身份。而走進企業，觸摸到社會，觸摸各式各樣的客戶、同事、上司等等，關系復雜，但你得去應對你從沒應對過的一切。記住在我校舉辦的一次大事論壇中，請來的企業領導們所反映出來的其中一個問題是，學生的實際操作潛力與在校的理論學習有有必要的距離。在這次的打工閱歷中，這一點我感觸很深。在學校，理論學習的很多，并且是多方面的，幾乎是八面玲瓏的，而實際作業中，或許會遇到書本上沒學到的，又或許是書本上的常識一點都用不上的狀況。或許作業中運用到的僅僅簡略的問題，只需套公式就能完成一項任務，有時候你會訴苦，實際操作這么簡略，但為什么書本上的常識讓人學的那么吃力呢也許教師是正確的，盡管大學不像在社會，可是總算是社會的一部分。咱們有了在課堂上對常識的仔細消化，有平時作業的補充，咱們比他人具有了更高的起點，有了更多常識去應付各種作業上的問題。

盡管我的這份作業僅僅擔任單位里邊一些程序的調試，設備的簡略保護，還有檢修。歸于比較簡略的部分，但能把自己在學校學到的常識真實運用出來也使我頗感振奮！在學校上課時都是教師講解，學生聽講，理論占主體，而我對常識也能抵達把握的層面，本以為到了單位中就能夠應付得來，可是在實際里并沒有想象的那么容易，平時在學校數字錯了改一改就能夠交上去，但在作業中，絕對不容有失，從小的方面來說，會面臨領導的責備，往大了說或許會給企業帶來很大的經濟損失。由于企業是要盈利的，如果總失誤，生產就會跟不上，而功率也會隨之下降，企業就會在競賽的浪潮中失利，并且也會砸了自己的飯碗。

并且，最讓我受益匪淺的就是在單純的學校日子中學習不到的圓通的人際關系。在作業中上級欺壓、責備下級是不行避免的。盡管事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我理解到他人批判你或是你聽取他人的定見時，有必要要平心靜氣，只要這樣才能表示你在誠心聽他說話。盡管被批判是很難受的，并且要明確表示你是誠心在了解他們的批判。由于這樣才能在失利中吸取教訓，為今后的成功鋪路。我理解就應要從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所就應做的。而不是一味的訴苦，不思進取。

我也從作業中學習到了人際往來和待人處事的技巧。在人與人的往來中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。只要做到只問耕耘不計較收成，那么就有必要會交得到很多朋友。對待朋友，切不行錙銖必較，不行強求對方支付與你對等的真情，要理解給予比取得更令人高興。不管做是工作，都務必有主動性和用心性，對成功要有決心，要學會和周圍的人溝通思想、關心他人、支持他人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工日子的悉數吧。我不理解多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工日子是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回想的。此刻想來，這近一個月的打工日子，我學到日子的道理是我在學校里無法領會的，這也算是我的一分財富吧。

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇八

為了使小朋友在這炎熱的夏天更加關注食品的安全，于是今天開展了——飲食安全。在這快節奏的社會里，少不了昧著良心做生意的.商人，他們通過各種手段保持食品的新鮮度、提高食品的口感度、……一道道美食在經過包裝后，保留下來的營養價值會高嗎？當然是不會，殘留下來的極有可能會是致癌物、化學物等等。此次活動使我們更加了解有關飲食的安全，也讓小朋友們知道那些垃圾食品的危害性。

這次的活動我和小朋友們懂得了更多的飲食安全，知道了光鮮艷麗“美食”下的真面貌。希望小朋友與大家更加注重飲食安全，抵擋住不良“美食”的誘惑”。

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇九

我也是通過這次寒假，知道社會上的工作真的不簡單做，以前覺得在學校很沒有意思，想早點出來工作，但是而今我卻是知道，社會的工作并不是那么簡潔做好的，也是需要付出許多，才有收獲，而學習卻顯得更加的輕松，我也是要珍惜自己在大學學習的一個時機，通過這次的社會實踐，我也是感受很深，有些心得體會。

這次實踐，我是到超市做理貨員，剛好家里四周的超市招工，我也是想試試，我知道理貨員是需要力氣的，不過我的力氣也是不小，我也是想嘗試一下，究竟在學校其實沒有什么使用的時機，而且我也是常常的熬煉，我想我還是可以做好這份工作的，在做的時候，我也是可以感受到一天的工作量其實還是蠻大的，雖然領導看我是個學生，沒有安排大多的給我，但是做完之后也是知道真的還是有挺多方面我和那些真正工作的人相比差距還是蠻大的，對于工作的嫻熟度，如何去更好的打交道，我也是還有挺多的`方面需要學習的。

而這次工作，也是讓我嘗試到在社會底層的根本工作真的很辛苦，假如不學習，沒有專業的技能，那么就要做這些賣力氣的工作，那么是很辛苦的，一個寒假下來，我也是特殊的累，感覺自己的身體都不是自己的，雖然自己也是成長了，但是也是清晰知道，社會里面工作的艱辛，自己更要珍惜在學校的時機，以前我還覺得考上了大學就可以放松下了，究竟之前高中很辛苦，但是這次實踐之后，我真的不敢放松了，我更是要好好的珍惜時機，去多學一些東西，而不是鋪張掉珍貴的大學時間了。

我也是體會到，在社會的工作，只要你有一技之長，其實更簡單生活下去，和其他同事的交談中也是知道，許多的工作對于技能，對于學歷都是有一些要求的，而假如你沒有，那么也是這些工作連面試的時機都是沒有的，那么怎么進去，所以我必需要回到學校仔細的多學一些，考取相關的專業證書，讓自己預備的更加充分，那樣當我真的畢業進入社會的時候，我也是更加的有盼望拿到我想要的工作時機，能找到更好的崗位來做。大學是不能松懈的，只有自己連續的去努力，那么才能學得更好，更加的優秀。讓自己有更大的收獲，獲得更多的成長。

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇十

不知不覺，寒假已悄然過去了一半，回顧這一半的寒假生活，是那么充實、那么奇特。

我還是把學習放在第一位，上午學習英語，提升自己的口語水平和聽力水平。然后完成老師布置的作業，下午預習下學期要學的課程，熟識之后，你會覺得學習特別簡潔。然后，我會放松一下，陶冶自己的情操：寫寫字啦，畫畫畫啦，寫寫作文啦，由我部署。

我也要一邊學、一邊玩，在中午和晚上的時候，我會看看書啦，玩玩電腦啦，收集自己喜歡的東西啦等等，讓我放松自己的`大腦，快歡快活地度過每一天。

我還是說說我的生日吧!12歲這個生日，是我寒假生活中，最記憶猶新的一天……。

我的生日是臘月二十八，今年的這一天，我早早的起床，把家里布置了一遍，潔凈的家，五光十色的蛋糕、五彩繽紛的拉花……使家里布滿了歡快的氣氛。

“咚咚咚!咚咚咚!”有人敲門了。我打開門一看，呦!這不是我的好伴侶賈甜、梁晨陽嗎?這兩天，我特別想要一個毛絨小熊，她們仿佛能猜透我的心思似的，送給了讓我快活的生日禮物：毛絨小熊!只見那只小熊向我憨憨地笑著，我仔細端詳了一下它：它大約有一把椅子那么高，是一只淡黃色的小熊。它的脖子上系著一個秀麗的彩色領結，讓我一下子便喜歡上了它。

正在我津津有味的與賈甜和梁晨陽談論的時候，又傳來了敲門聲：“咚咚咚!咚咚咚!”我抓緊又去開門，呵，這下都到齊了!原來，她們就是遲到的兩位：牛歡歡、韻夢瑤。她們兩位更有心思，知道我愛看書，便送了兩本經典書籍給我。韻夢瑤更有心，竟給我在書里寫了贈語，加了很多鮮花、油筆!這讓我特別高興。

最終，生日宴會正式開頭了，媽媽把蛋糕端了上來，我就開頭點蠟燭，開頭在心里悄悄的許愿。許的什么愿呢?讓我來告知你：“我許的是……嗯……呃……”還是不說好，由于第一：隱私權是受法律愛惜的。第二：說出來就不靈了!我許完愿就吹滅蠟燭，開頭切蛋糕了。我首先給每個人拿了一個盤子，又都發了一個叉子。然后把蛋糕切成八塊，每人發了一塊，還剩下一大塊留著明天吃吧。

這個寒假，是我度過的最快活的寒假!s。

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇十一

寒假是每年學生們放松身心，放松壓力的時期，也是學生們達到自我提高的好時機。在這一個月的時間中，學生們不僅可以堅持學習，提高自己的知識水平，而且可以通過各種活動，做出一些有價值的事情。在本次文章中，我將分享我在寒假期間的心得體會，希望對大家有所幫助。

第一段：堅持學習。

寒假學習，對于擴大知識面和提高自己的才華，起到了重要作用。對于高年級的學生來說，寒假是提前自修和深度學習的好時機。正如人們所說：“寒假一到，就是提升自己的時候。”學生們可以通過課外閱讀，課外學習，擴大自己的知識面，進一步分析和思考自己的知識儲備，加強自己的能力。常言道：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。一本好書，在寒假里被認真翻閱和理解，不僅能夠讓人獲得知識和信心，還能幫助自己提高讀寫能力和表達能力。

第二段：擴大社交圈。

除了學習外，寒假同樣也是擴大社會交際圈子的好時機。寒假中，有很多的社交活動，例如各種冬令營、夏令營、特訓等。參加這些活動，可以認識到很多來自不同地方的優秀的同齡人，交流一些學習上的經驗，也會得到其他方面的實踐經驗。通過參加寒假活動，及早情感社交，加深人際交往關系，不僅能提高我們的交際能力，還能為以后的人際關系打下堅實的基礎。

第三段：學習技能。

除了知識和社交，還應學習一些實用的技能。寒假是一個很好的時間點，去發現自己的興趣和愛好，并且鉆研學習技能。例如讀書筆記的整理，如何流暢表達自己的觀點，學習如何制作簡單的飲食，學習游泳，學習繪畫等等。此外，還可以通過在線課程獲得一些實用的技能，在實踐中增加自己的經驗和技術，增強自己的實踐能力和自信心。

第四段：擴充視野。

寒假去旅游或去親戚家拜訪，同樣也是擴充自己的視野，增廣見聞的方法。例如，有很多的博物館、圖書館、藝術展等，都可以去參觀，看到世界上那么多優秀的作品，拓寬自己的心胸和眼界，讓自己的眼界和思維也得到了提升。

第五段：身心健康。

最后，身心健康是最為重要的事情。要想完好的過一個寒假期間，不僅要學會減壓、避暑和防寒，還要做到體育鍛煉，擺脫介入網絡游戲、看電視等娛樂活動，合理的安排自己的時間和精力，不斷增強自己的自律和鍛煉能力。只有協調了身心才能會有更好的學習和生活狀態。

總結。

寒假是一段本應該可以享受的美好時光。我學習了很多新知識，認識了很多不同的朋友，并且接觸到了很多不同領域的技能。給自己多一些機會，去拓寬自己的視野、增加自己的知識、給自己的未來多些希望。當然，要注意自身的身心健康，滿足自己的需求和愛好，才能讓自己度過完美的寒假期間。

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇十二

伴隨著新年的來臨，寒假也漸漸接近尾聲。在這個包含著春節的假期中，同學們都干些什么呢？先來走進我的假期生活中吧。

一個學期終于在辛酸苦辣中結束，在寒假來臨之際，大家都是無比的喜悅和興奮。但是寒假帶給我們的不僅僅是放松喜悅的假期生活，自然我們還要完成寒假作業和老師們的任務，過一個有意義的寒假。

早上起床洗漱完畢，吃完早餐后，便撲上書桌開始寫作業，在保證質量的同時，盡快把寒假作業寫完。因為春節期間難免要走親訪友或者家中來客人。那樣的話，作業肯定是沒法做，所以要把作業先給搞定。到中午，邊吃飯邊看電視還是一件蠻享受的事情吧。稍事休息，接下來的下午還是和上午一樣。（畢竟不想在過春節的時候還趴在書桌上奮斗吧！）下午五點邊上時，伙伴們便開始召喚，我便和哥幾個跑到戶外球場上去撒歡，等到該回家的時候，我們便各作鳥獸散，各回各家，各找各媽。晚飯過后，恰好電影頻道在這個時段有電影在播放。我呢，當然要好好的享受這番視覺盛宴。電影放完之后，一看表，喲，該睡覺。眼睛一閉一睜，于是，一天就過去。

就這樣，離開學的日子越來越近，寒假生活的點點滴滴，美好的時光，到這里也該結束。接下來開學時就不能在這么懶散，該用功的把書讀好！把在寒假生活里所發生的美好時光，全都存進去我的腦海里，讓他們變成一個回憶！也把我的寒假生活畫下一個完美的句點。

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇十三

作為一名xxx區的小居民，盡管我個子還不夠高，力氣也并不算大。但在這次的實踐期間，我也盡可能去做了一些有意義的事情，讓自己也能為我們的社區做出貢獻。

20xx年x月，我和同學們約好一起來鏟除街道上的小廣告！在xx同學媽媽的陪同下，我們積極的準備并展開了這次的社會實踐活動。以下是我對這次活動的個人體會：

我們的活動準備的比較簡單，但也十分夠用，除了每個人小桶，我們還帶了鏟子、鐵鉗還有口罩和手套等防護用品，盡管裝備簡單，但卻十分的實用。在這次的活動中也非常充分保護了我么的身體以及健康。

其中，xx同學的媽媽還給我們準備了水、面包等補充體力的用品。這在我們隊伍行進到一半的時候很好的給我們增添了動力！但在吃東西的時候我也深刻的反思到，這正是我們在活動中準備的不充分，如果我們這個時候沒有補充體力，那么活動可能就會被迫結束了。

而在活動方面，我們自己尋找并鏟除了街道上的小廣告，但大部分的廣告，似乎都在比較高的位置。為此，xx媽媽也幫了我們不少的忙。但在同時，我們也利用自己個子矮的“優勢”，在街道掃除小廣告的時候，同時也清楚了不少花壇和綠化帶中的垃圾，幫助城市更好美化了環境。

此次的活動，我們只持續了一個下午的時間，最終的清理了xx到xx這條路段的小廣告。盡管我們已經很努力的去去處理，但它們就像是牛皮癬一樣的長在街道上，我們只能利用自己的工具一點點的處理。真的很沒有效率，也非常的累人。

但當我們回頭看看自己處理干凈的區域的時候，那種自豪和滿足感推進者我們走向下一快小廣告，讓人從心底升起了動力和熱情！

經過這的社會實踐，我充分鍛煉了自己，也認識到自身在思想和準備上有的許多不完善的地方。但更重要的是，通過這次的勞動，我切實的體會到了環衛工人們的辛苦勞動，并感受到了小廣告對城市容貌的傷害！在今后的學習和生活中，我也會繼續鍛煉自己，讓自己更加出色，為城市的建設和發展貢獻自己的一份力量！

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大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇十四

隨著學期的結束，我們迎來了期待已久的寒假。同學們紛紛計劃著如何度過這個長達一個月的假期，有的準備去旅游，有的打算參加社會實踐，有的則想在家安安靜靜地讀書，對于我來說，這個寒假，我發現了許多新的東西，也收獲了不少。以下是我的寒假心得體會：

第一段：開拓視野。

在這個寒假里，我去了省內的一些地方旅游，在旅游的過程中，我看到了許多美麗的景色，也學到了許多歷史文化知識。例如，在游覽名山大川時，我們了解到了這個地方的歷史與文化，并且見識到了雄偉壯麗的景象。在另一次旅游中，我們參觀了一個博物館，從里面所展示的世界名畫和科技發明中，我了解到了非常廣泛的知識。這些旅游讓我領略了不同地方的人文環境，開闊了我的視野，讓我更加熱愛這個美麗的國度。

第二段：豐富閱歷。

除了旅游，我還花了很多時間學習和閱讀。我買了幾本自己感興趣的書，在家中靜靜地看完了它們。其中一本書讓我印象深刻，它講述的是一位被動靜待的小孩如何發揮自己的優點，走向成功。這本書讓我明白了一個道理，就是說，只要發揮自己的優點，永遠沒有走不到的路，也沒有過不去的坎。在閱讀完這本書之后，我更加明白自己的價值，同時也知道了如何利用自己的優點，發現生活的美好。

第三段：改變習慣。

在這個寒假中，我發現自己有許多的不足之處。比如，我經常熬夜，導致作息不規律，影響了自己的身體素質和精神狀態。在這個寒假中，我下決心改變，開始早睡早起，規律飲食，每天花半個小時跑步鍛煉身體。從開始的時候，感覺有點困難，但是堅持下來之后，我發現自己的身體狀態明顯好起來了，同時也獲得了事半功倍的學習效果和更好的精神狀態。

第四段：沉淀思考。

寒假對于我們學生來說，不僅僅是一個放松時間，更是一個鍛煉思考的好時間。在這個寒假中，我把一些不懂的問題和疑惑記在了筆記本上，慢慢地思考，看書，找資料，終于得到了答案。這個過程不僅僅讓我掌握了新的知識，還讓我發現了許多新的問題，得到了更深刻的思考。通過這種思考，我獲得了進一步提升的機會，讓我更有動力去努力學習。

第五段：銘記珍惜。

通過這個寒假的體驗，我意識到了時間的寶貴價值，更加懂得了珍惜學習的機會。以前我總是把時間當成理所當然的東西，而現在我意識到時間是有限的，不能浪費。在這個每一分鐘都充滿機遇的世界里，我們必須學會珍惜；而這個珍惜，不僅僅是對時間，更是對自己的人生。我的寒假學習讓我更加知道了自己想要什么，理解自己的追求，未來的道路也變得更加清晰。

總之，在這個寒假里，我不僅僅度過了一個充實的月份，更通過學習、旅行、思考、改變習慣等方面讓自己得到了提升。這個寒假，讓我明白了人生的真諦，也讓我更加熱愛自己的生活。在未來的日子里，我將更加努力，為自己的人生奮斗，迎接更加美好的明天。

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇十五

20xx年3月6日，還有一天的時間，我的寒假生活就將結束了。今天，有空，坐在椅子上，回想了一下這個假期是如何度過的，復思索了幾回，腦中出現的是：搓湯圓、包餃子、倒茶、喝茶、數紅包的畫面。這一副副畫面里的我，是帶著歡笑的；母親是充滿慈愛的；父親又是如此的欣慰呀！我是特別的享受如此溫馨家庭的。因為呀！這里面都是充滿愛的，對于我而言，愛是不能忽視，不能缺少的。

它是力量的泉源，是支撐著，讓我邁向成功的一切。當我稱贊母親包的餃子特別好吃的時候；當母親把我的房間整理得一塵不染的是時候；當我顧著看對街書攤擺放的新雜志而沖出車水馬龍的馬路，母親一把拉住我的時候，她總是說：“你這丫頭，沒了我，你就不能活了吧！”那時候，我聽了心里的確不是一回事，總覺得她怎能這樣損自己的女兒呢。但是啊！當我度過了這一寒假，就再也不這樣想了……我看著，家里擺放的年花，發現它們開得并不是燦爛，于是想是不這花的品種不好呀！？可是，這花的價格比起往年沒怎么便宜。

父親告訴我，因為今年氣溫底，花呀特別難開。于是，我給花們澆了幾天溫水，把窗戶關緊了許些。果然，花開了，而且是越發的燦爛。我看著這盛開的花，心中不尤一慘。這花呀！當它遇到惜花的.人，它的命運就會完全改寫。我也能引用母親的話，“你們這些花，沒了我，你們就不能活了吧！”我是用帶著愛的行動救活了花們。而父母呢？！他們是用那帶著愛的雙手哺育著我呀！一位孩子的父母就好比這惜花的人，他們的兒女在他們那充滿愛的懷里，正茁壯成長！因此，我不禁感到了慚愧的意思。回想起，自己對父母的種種不禮，是如此的愧疚呀！他們給予了我他們的一切愛，他們的心和血，而我給他們的竟然不是孝敬和理解啊！“對不起！父親”“對不起！母親”我為自己曾所做過的一切不禮之舉道歉了。愛呀！我竟然不離開你，那么，我就會珍惜你，愛護你的！這個寒假呀！我所收獲的是擁有愛啊！

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇十六

在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的，而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。

我也從工作中學習到了人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。人往往是很執著的。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交得到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。

打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，也許這就是打工生活的全部吧。我不知道多少打工的人有過這種感覺，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。現在想來，二十四天的打工生活，我收獲還是蠻大的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。

現今，在人才市場上大學生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。

就業環境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了寒期打工。寒假雖然只有短短的一個月，但是在這段時間里，我們卻可以體會一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗。這些經驗是一個大學生所擁有的“無形資產”，真正到了關鍵時刻，它們的作用就會顯現出來。

大學生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。大學生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。面對日益嚴峻的就業形勢和日新月異的社會，我覺得大學生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。

現在的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。

除了工作中我學到很多很多在學習中無法學到的知識和經驗外，在我看來，我收獲最大的是，我變得很開朗很自信。以前在人群里，我膽小得幾乎寧愿縮在角落里，希望沒人能注意到我。而這一次，在我們的小組會議里，我變得很自信，我勇于在大家面前表達我的看法，勇于向組長提出建議。更有甚者，在每一次活動中，我都踴躍參加，表現相當積極。組員居然不相信我之前會是一個相當內向的＇人。我覺得，這次社會服務活動給我最多的是，讓我自己有了很大的改變，而且這個改變，是我之前都一直想要的。

在這次寒期的工作中，我懂得了理論與實踐相結合的重要性，獲益良多，這對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。這次的打工是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。

這次的實踐的確給予了我很多。今后，我將繼續保持認真負責的工作態度，高尚的思想覺悟，進一步完善和充實自己，爭取在以后的學習中更好的完善自己，在以后的實踐中更好的運用去自己的只是，做一個合格的大學生，將來做一名對社會有用的人。

從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個寒假的社會實踐——走進xx數碼城。

實踐，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實踐，那么所學的就等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面，實踐可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

在數碼城里，別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生，我問他們為什么，他們總說從我的臉上就能看出來，呵呵，也許沒有經歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧！我并沒有因為我在他們面前沒有經驗而退后，我相信我也能做的像他們一樣好。我的工作是在xx介紹員，每天早上x點鐘到下午x點上班，雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累，加上我對xx的了解與熱愛，我覺得這是一種激勵，明白了人生，感悟了生活。做我喜歡做的事，接簇了社會，了解了未來。在數碼城里雖然我是以介紹為主，但我不時還要做一些工作以外的事情，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到，一件工作的效率就會得到別人不同的評價。在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。

而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況。或許工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務。

有時候我會埋怨，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢？這是社會與學校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學生生活不像踏入社會，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業作補充，我比一部人具有更高的起點，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往，處理社會上所發生的各方面的事情，這就意味著大學生要注意到社會實踐，社會實踐必不可少。畢竟，3年之后，我已經不再是一名大學生，是社會中的一分子，要與社會交流，為社會做貢獻。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的，為了鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才。

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；

而已在社會的人都寧愿回校讀書。我們上學，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會，獻出自己的一份力量，我們應該在今天努力掌握專業知識，明天才能更好地為社會服務。

關于“社會實踐”這個詞，從未開始上學以后，就早有耳聞，無疑就是學生體驗生活的一種方式，可是當我真正經歷過一次時，我才發現之前那種想法很幼稚、可笑，由于它其實不像我們想像的那末輕易。通過展開豐富多彩的社會實踐活動，使我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，并在社會實踐中認清自己的位置，發現了自己的不足，對本身價值能夠進行客觀評價。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學習的信心和毅力。

寒假社會實踐活動給生活在象牙塔的學生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機會。深進基層，深進農村，能從中學了很多書本上學不到的東西。也真實的理解了“從群眾中來，從群眾中往”的真正涵義。的確，感性熟悉到只身到實踐中往，到基層中往檢驗才知道其正確與否，一樣，只有在實踐中把個人的命運同社會、同國家的命運聯系起來，才是青年景長成才的正確之路。這次短暫而充實的實踐將對我走向社會起到了一個橋梁作用、過渡作用，將是我人生的一段重要的經歷，一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。

寒假社會實踐告知我，在新經濟時代學生應當具有創新觀念和把握成熟技術的能力，善于經營和開辟市場，富有團隊精神等素質。要有周密的思辯能力和理性的思考能力，致力于探索理性、情操、才干、體質之完善，只有做到全面發展才能適應社會的需求，并立于不敗之地。我們要時刻與外界社會保持同步發展做到與時俱進，不與社會脫節，我們應當珍惜現在的學習機會，珍惜生命的分分秒秒，學習好知識，應用知識，時刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時，多多與社會接觸是很必要的。假如我們想接受時代的挑戰遭到社會的歡迎，就抓緊時間好好地充實自我。不但要學好各門學科，還要廣泛地吸收各領域的知識，努力進步綜合素質。

一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，然所學是開始，新的考驗和決定要奮斗不息，請不要讓我們年輕的時光留下太多遺憾！在這短短的寒假實踐我碰過壁，受過累，流過汗，但是我卻成長了，這次親身體驗讓我有了深入感慨，這不但是一次實踐，還是一次人生經歷，是一生寶貴的財富。

此次社會實踐告知我：“成功的花，人們只驚羨它現時的明艷，而當初的芽，卻滲透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨。”我們每一個人都渴看成功，那末我們就應當在剛剛起步的時候，用我們充分的預備，往面對不知的進程，迎接滿意的結果。

“千里之行，始于足下”，這短暫而又充實的活動，我以為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助，可以免我畢業后的眼高手低現象。向他人虛心請教，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和同事們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實踐也讓我深入了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的題目。對自己這樣一個行將步進大學面臨走向社會的人來講，需要學習的東西很多，他們就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我可以向他們學習很多知識、道理。

參加寒假社會實踐，它使我在實踐中了解社會，讓我學到了很多在課堂上根本就學不道的知識，也打開了視野，長了見識，為我以落后一步走向社會打下堅實的基礎。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的寒假社會實踐——家教過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。

首先我這次家教的對象是一個即將進入三年級的小學生，她九歲。由于在這份家教之前，我請教了一些曾經做過家教的朋友，知道與家長的溝通是十分的重要，畢竟，家長是孩子的第一任教師。所以，第一天我就提前了半個小時到達她家，經過與家長的一番詳聊，基本了解了學生的學習情況和平常習慣。例如，該小女孩的數學基礎不錯，但由于她老師所教的題目都是比較淺顯的，所以希望我教一些有難度的題目。還有她的語文認字能力較差，這表現在拼音的題目上。英語由于三年級才開始接觸，所以未夠了解等。這些信息對我之后的教學安排都是十分的重要的。她還有一個壞習慣，就是貪玩，這就是我在整個家教過程中所遇到的最頭疼的一件事情。

由于這個學生具有不錯的數學基礎，所以我把三年級的書本知識與三年級的奧數結合起來，除了教授她三年級書本的理論知識和課后習題之外，我自己也出來一些有代表性的題目給她做。實踐出真知，經過幾天的書本教學，我發現這些對于她來說很簡單，所以后來我專于教她奧數。我采取先例題講述后練習加以鞏固的教學模式，分專題來進行。例如“和倍問題”、“差倍問題”、“速算與巧算”、“填運算符號”、“找規律”等一系列專題。

在整個教學過程中，我發現了一個還沒升三年級的小學生在文字理解方面未夠成熟，這點可以從她做應用題的表現就可以看得出來。所以，我必須要花多點時間和多點心思去給她講解題目，否則一味得教她怎樣去做題，得出答案是沒有用的！這就是一個小學老師一定要耐心的一個重要原因吧！在這么多的專題中，算式謎專題是最有難度的，它需要全面的考慮。在教她方法的時候她點頭以示明白，但是當她做練習的時候她就不會做了。這點讓我思考良久，孩子總喜歡不懂裝懂嗎？還是我教學本身就存在著很大的問題？十分的苦惱！

經過十天的奧數訓練，每天兩小時，我發現了對于一個才剛剛進三年級的學生來說，奧數其實真的有難度，畢竟他們的思維還不夠成熟，我堅持教她的原因其實只是想預先訓練一下她的思維，培養那種數學的思維，活躍一下腦筋。這不是在浪費時間，這對于開發大腦是十分的重要的。正如現在的學生考試的時候必須要面對一道奧數題一樣。

在教學過程中，我學會了靈活變通的教學方法，在有限的時間內我必須要讓學生學有所獲。其實最后我之所以停止奧數的教學，是因為這個學生其實真的接受不了奧數那些對于她來說十分深奧的題目。于是我轉向專教她英語音標，這我也是征求了對方父母之后才擬定的教學方案。音標是會說英語的第一步。由于她是初次接觸英語，所以我每天只是教了她x至x個的音標，每一個音標都有具體的簡單的一些例子，這些例子有助于教她怎么利用音標去拼讀一些單詞。她很快就學會了，這一點讓我很欣慰，讓我至少感到一點的自豪。

還有，在這個過程中，我還學會了一個東西，就是教一個小學生，可以采取軟硬兼施的方法。就是說，一個小學生其實很容易對學習失去興趣和熱情的，那么我們必須要采取一些方法去激勵他們，不僅需要哄的方法，有時候必須擺出老師的架子，否則他們只會無視你的存在。當然也是要適可而止的，就是跟學生成為好朋友，那樣無論是在生活還是在學習上對大家都有好處！

以上的這些都是我的實踐過程以及一些感想。最后我最想做的一件事就是感謝我的老爸，是他每天不辭辛苦地載我去公車站搭公車去做家教，是他和我的老媽每天都提醒督促我要做一個好老師！雖然這些不應該納入我的實踐報告，但是心中的感激之情始終壓抑不住。

很高興自己能有這次社會實踐的機會，通過這樣的實踐，我真正學習到了社會經驗，它為我積累了一筆寶貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。

大三學生寒假心得體會大全（17篇）篇十七

這個寒假我按計劃完成很多任務，但我最大的收獲是學會做飯，做飯可不簡單，不同的菜有不同的做法。在我剛學習做飯時連個炒雞蛋都炒不好，那可是我平時認為最簡單的菜。不過，經過一個暑假的練習，我的廚藝有很大的提高，已經可以做一些簡單的飯菜。

這個寒假我的學習也有所突破。在數學方面，我還聽從一位朋友的建議，每天做一些數學題，使自己的腦筋越用越靈活，使數學不再成為我最大的難題！而且，我在這個假期還學會寫詩詞、詩歌、童話……等等題材的作文。我還把語文六年級上冊的課文準備預習一遍。我相信，我的努力不會白費，我一定能成功！