總結是對一段時間內的經驗進行總結和反思的重要內容，以下是一些精心準備的總結范文，希望能幫助到大家。通過閱讀這些總結范文，可以拓寬視野，了解不同的寫作方式和技巧。
教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇一
時光飛逝，學期即將開始，我的思想始終隨著黨的精神和十六大的指示在不斷追求思想進步的道路上探索著。匯報如下：
進入2xxx年，我們面臨的是一個加速變化的嶄新世界，作為一個積極要求入黨的青年，如何才能適應教育教學改革的要求，擔負起自己在學校工作中的責任，并且順利適應目前的發展形勢，我想不斷學習是現代青年必不可少的生活內容。社會越是發展，知識的作用就越是顯著，離開了對知識的擁有，一個人就不可能為社會的發展與進步作出貢獻，所以在上學期，自己重新作為一名學生，開始了更高層次——大本的學習。
理論上的成熟是政治上成熟的基礎，政治上的清醒來源于理論上的堅定。自己利用假期學習了《新黨章》、《新時代黨的知識讀本》及學校下發的《學習與交流》等材料。通過學習，提高了自己的政治思想水平，堅定了馬克思主義的信仰，堅定了社會主義的信念，用“三個代表”重要思想指導自己的人生航程，樹立起正確的世界觀、人生觀和價值觀。
學習的目的在于實踐。勤學、思考是為了更好的指導我的行動。我想作為一個要求入黨的現代青年不應成為空談者——講起來頭頭是道，口若懸河，行動中卻很少動真格，而應成為一個鄧小平理論指導下的實踐者。學校的發展需要實踐，自己教育教學水平的提高需要實踐，靠一步一個腳印的實干。目前教育處于改革的關鍵時刻，發展大方向已定，目標也非常明確，最重要的是落實，更新教育觀念，使各項措施得到貫徹。
1、善于運用理論知識，分析問題、研究問題、解決問題。凡事都要問幾個為什么?他講的是否有道理?哪些可行?哪些不行?獨立思考，冷靜判斷，少些輕信盲從，少些左右搖擺。
2、學生正處于人生的起步階段，教育他一生怎樣做人、怎樣做事有著決定性的影響，在工作中自己要以“三個代表”的思想為指導，不失時機對學生進行三個代表精神的啟蒙，引導他們確立正確的信仰和價值取向。
3、在工作與生活中，自己有時不太注意汲取，習慣于憑主觀意志辦事，缺乏主動性和創造性，影響了自己進步與提高的速度。在今后工作中，要努力結合學校的辦學思想，注意積累，勤于思考，將所學先進的教育教學思想、理念、方法與實踐更好的結合，努力鉆研教材，提高自己的教育教學水平。
4、由于經驗與能力所限，上學期自己在工作中并未起到教研組長教學研究的帶頭作用。在本學期中，自己應汲取經驗，多動腦筋，做好教研組長的工作，與本組兩位老師共同研究探討實踐，使本年紀學生無論在知識，還是在能力方面都有較大提高。
5、提高工作效率。
請黨組織在工作中給予我更多的幫助，以更高的標準嚴格要求。
教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇二
一年來本人能全面貫徹國家的教育方針，自覺遵守國家的各項法律法規，熱愛教育事業和本職工作，熱愛學校，熱愛學生，注意為人師表，廉潔從教，模范地遵守社會公德。學習xx大文件精神，提高自己的思想素質，努力提高自身的思想水平。我還認真學習《義務教育法》、《中小學教師職業道德規范》等文件，明確作為一位人民教師的職責和任務，在日常工作中努力以這些標準嚴格要求自己。力爭把自己的工作做細做實，能夠為學校的發展盡一份力。但離《黨章》的要求和《教師行為規范》的標準還有一定的距離，現將自己工作總結如下：
一、取得的成績。
1、作為一名教師，我能全面貫徹執行黨的教育方針和九年制義務教育，注意培養自己良好的師德，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表;在思想政治上，時刻能以黨員的標準來嚴格要求自己，作為學校大家庭中的一員，我能主動關心學校的點點滴滴、角角落落。
2、在教學方面，本人自始至終以認真、嚴謹的治學態度，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作。認真按照學校教學常規的要求做，認真參加各項活動，以積極的態度上好每堂課，在實踐中探討、落實新課程教學理念。認真參加學校的學習培訓和校內校外的教學觀摩活動。在教學之余，自己也進行一些教學研究，把平時在教學過程中的所感所想及時總結成文字形式，這不僅是一次經驗的凝練，也是對教學的再思考，對自己教學理論水平的一次提升。
學習不夠主動，平時覺得工作比較忙，雖然能積極參加學校組織的各項活動，但自己很少去系統的學習理論知識，對一些黨的方針政策理解不透，所以執行起來難免會有一定的難度。
2、工作方面。
(2)、工作上膽子不夠大，有瞻前顧后的思想，惟恐事情做的不到位。而實際上思想包袱背的越重，工作反而越難開展。這需要我解放思想，放下包袱，本著只要立足點站穩，基本點站牢的原則，大膽、細致地開展本職工作。
二、今后努力的方向。
針對以上不足，我今后要努力作到以下幾點：
1、加強政治理論學習，爭取堅持每天看黨報、黨刊、或電視新聞，適當記錄要點，以提高自己的政治素質。
2、要勤勤懇懇、發奮工作、工作上光明磊落，堅持真理，保持良好心態，不氣餒，不退縮，不自暴自棄，不怨天尤人，少一些埋怨，多一些建議，多為學校發展，積極柬言獻策。要顧全大局，積極主動協助領導工作，當好勤務兵。要誠懇接受來自領導和教師的批評意見，本著“言者無罪，聞者足戒”，“有則改之，無則加勉”的態度，虛心聽取，認真反思。
3、努力學習，提高工作能力，做到“堅定信念，與時俱進，管好自己，影響周圍”。實踐自己“平平凡凡做人，踏踏實實做事”的諾言。將一如既往做好領導安排的工作，做到眼勤，手勤，吃苦耐勞，提高辦事效率。
4、不但以黨員身份要求自己，更要以優秀黨員的標準要求自己，勤勤懇懇，發奮工作，在工作上光明磊落，堅持以黨員先進性的標準要求自己，多為學校出一把力，并誠懇接受一切來自領導和同事的批評教育，虛心聽取，進行自我教育反思。找出差距，提高自己。
總之，我需要學習的東西還很多，我將在今后的工作中繼續加強學習，不斷提高自身理論水平、業務能力，爭做優秀共產黨員。
教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇三
一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，本人能夠積極參加每次的政治學習，自覺學習黨的指導思想，學習黨章的要求。通過學習，不斷提高思想認識和政治覺悟，在思想上、政治上與黨中央保持高度一致，積極參加抵制邪教的斗爭。平時，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以共產黨員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同事、關心愛護學生，一言一行起到共產黨員的先鋒模范作用，成為學生的表率。
為了充實、提高、愉悅自己，我從不放松自己的業務學習。平時積極參加校本培訓，認真閱讀各種教育教學刊物，學習教育學、心理學的理論，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，改革舊的課堂教學模式。在課堂教學中，運用“自主、合作、探究”的學習方式，充分發揮學生的主體作用，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。
一直以來，我都能夠愛崗敬業，以高度熱情、真摯的愛心和責任感做好本職工作。我從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，并真正享受其中，從中獲取人生的快樂感和幸福感！這學期我從一名高中物理教師成為一名初中物理教師，無論從心理上還是情感上我都經歷了好多好多，排除一切雜念，比較順利地度過了那段曾無法忍受地事實結果的過程，快速投入新的環境、新的領域、以自己的一貫的人生觀和做事原則、很快給自己定位，并真心實意地投入到全新的工作中，一切從頭開始：去體驗另一種不一樣的人生，這也是人生的收獲吧！
對自己所帶的班級，首先從宏觀上把握教育的原則和教育的目標，然后在平日的常規中和學生一起去驗證我們定下的班級奮斗目標及班訓，體會老師對他們的寄語四句話。讓孩子快樂生活、快樂學習、快樂做人、真正成為心中有愛的孩子。注意做好后進生的轉變工作，根據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對“雙差”學生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。
對物理學科的教育，對初中生的教育依據自己多年來的教育理論的積累和教育學心理學的學習沉淀，心中對初中生的生理、心理特點及認知規律都有了心理上的基礎，工作中積極了從一個個鮮活的人體中去修正理論中的認識及時調整自己對初中生的認識與了解，并應用到教學的設計中，本著激發興趣的原則，和體驗中獲取知識的原則抓好課堂教學與作業落實環節。事實證明我們是幸福的！我們是快樂的！我們在收獲著！
當然本人還有很多不足，但我自信：學高為師，身正為范！愛心、責任心、耐心、寬容心、豁達心、進取心、平常心這些“心”會讓我成為一個稱職合格的教師；快樂幸福的教師！
教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇四
敬愛的黨組織：
黨員在人民心中的形象總是不一樣的。說起黨員，人們或許更多地會贊揚他們全心全意為人民服務的奉獻精神;提起教師，人們會想到敬業愛生的紅燭精神;提起黨員教師，人們會認為他們是教師隊伍中的典范，是教師隊伍中的一支生力軍。
有句名言說：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋更寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的心靈。”在人的心靈中，教師的心胸最開闊。因為教師是“知識之母”，從身心兩方面對學生實施全面的關心和教育。在教師對學生的愛中，包含著對人類文明的憧憬，體現人類對未來的憧憬!如果說，過去的教育是以單純的知識傳授為特征的應試教育，那么現代教育則越來越以人的自身發展為教育目的。
愛的方式可以不同，但愛的份量沒有輕重。把愛伸向被遺忘的角落，用一雙溫暖的手去撫慰那不被注意的心，為孩子撥開心頭的烏云，給孩子送去明媚的陽光，這才是真正的愛。這不禁讓我想起一位教育家的話，“一個教師只有把為別人做出貢獻視為自己最高的享受，他才能成為共產主義信念的真正培育者，才能造就出具有共產主義思想的一代新人”。
教師愛學生，還必須表現在教師是否有淵博的學識和精湛的業務能力。因為“愛”不是一句空話，教師必須盡可能讓孩子多學一點，學得好一點，成長得快一點。我們常說：“要給學生一杯水，自己就要有一桶水。”這個嚴于律己的學習精神在新時期尤需發揚，因為時代變了，新知識和新信息正在以極快的速度發展著，新世紀的教師也受到了前所未有的挑戰。
偉大的教育家陶行知先生說得好：要想學生學好，必須先生學好。惟有學而不厭的`先生才能教出學而不厭的學生。同時，21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。
師愛無選擇性，只要是學生，教師都應做到丹心一片，師愛蕩漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學水平密切關聯。能不能在素質教育渠道中，以教育方針為準繩，抓住德育為核心，用愛培養孩子的實踐能力和創新能力，是時代賦予新世紀教師的責任，當代黨員教師須迎接挑戰，認真學習“三個代表”重要思想，以實際行動作出滿意的回答，用愛澆灌美麗的幼苗，讓明天的太陽更加絢麗奪目!
我們深知時代的機遇、社會的發展，對新世紀的教育工作者提出了新的要求，特別是一名黨員教師，更要用自己的愛托起明天的太陽。
此致
敬禮
匯報人：***。
**年**月**日。
教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇五
在這一年里我更加深刻地體會到了做老師的艱辛和快樂，我決心把自己的青春傾注于我所鐘愛的教育事業上，傾注于每一個學生身上。一年來，無論是思想方面，還是工作、學習和生活方面，我都有了長足的進步。當然，我深知，自己是學生時代入黨，可能那時表現是優秀的，然而現在在工作崗位中有那么多優秀的老師、前輩，我變得如此渺小，但是我會把此作為我繼續大跨步向前的動力，爭取早日成為名副其實的先鋒模范。下面我從思想、工作和學習方面加以總結：
真的工作態度和一絲不茍的工作作風，堅定“踏踏實實工作，簡簡單單做人”的信念。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
本學期安排我擔任三年級的英語教學工作，剛剛參加工作一年就獨立承擔一個重要學年的教學工作，我深感領導以及師生對我的信任。為此，我努力學習新的教學理念，勤思考、善發問、常總結。爭取用最短的時間讓自己快速成長起來，畢竟學生時代的黨員在工作崗位上要想同樣發揮良好的先鋒模范作用，就必須比普通群眾付出更多的努力，盡快盡好的發展起來、成長起來。
發揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的英語學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，和同伴交流，努力夯實自己的教學基本功;積極參加教研組活動和各項學習、培訓活動，切實提高自身的文化修養和知識底蘊。最重要的是認真書寫。
教案。
反思，努力做到真反思而非偽反思，同時認真撰寫與建立高效課堂相關的論文。
在我工作有缺點的時候，學校領導給予我很大的幫助;在我工作進步時給予我認可和鼓勵。此時，我才深刻地體會到得到他人幫助的幸福。所謂滴水之恩應涌泉相報，我將把這一份恩情轉化到以后的工作中去，將宗旨牢記心間——全心全意為人民服務，為學校服務，為孩子服務，為家長服務。
liveandlearn.我深知終身學習的重要性，雖然小學英語在外人眼里看似簡簡單單，沒有什么難點，但是通過一年的教學工作，我發現其實不然，要想找到最佳的方法技巧還是需要我們不斷學習，積累的。作為非專業人員，我更應該堅持通過閱讀大量的英語報刊、雜志來豐富自己的課外知識，提高自身素質。在教育學生方面，認真閱讀有關中小學生教育的書籍、尤其是心理教育方面的書籍。
當然，加強理論學習仍將是今后工作和生活中的一項主要的內容。不斷加強學習，以適應社會發展的需要，不斷的提高自己的政治理論素質，以適應社會經濟發展的客觀要求。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習;還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。關鍵是要學習如何實現活學活用、舉一反三，不做紙上談兵，而是能夠指導實踐。
在著很多的缺點與不足，所以，在今后的學習和工作中，我要更進一步地嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服不足，爭取早日在各個方面更上一層樓結語：以上是本站小編為你整理的思想工作總結，希望您喜歡!
教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇六
敬愛的黨組織:。
在這冰花凋謝，萬物蘇醒的季節。年3月3日全國政協十屆第五次會議在北京召開，3月5日第十屆全國人大第五次會議在北京召開，全國的“2會”代表齊聚北京。今年的“2會”提出了發展方式、收入分配、房價問題、三大民生、反貪肅賄、低碳經擠、養老保險、教育改革等人民群眾關注的問題。
作為新時代的大學生，理應關注“2會”問題，思考“2會”觀點，學習“2會”精神。同時，還要在此之中注入我們激昂的熱情，把這種精神與我們平時的學習、工作相結合，激勵我們為實現祖國的宏偉藍圖而奮斗。
在代表們提出的眾多問題中，我最有興趣的就是“教育“問題。在以往的十幾年中，我們的這一代人接受的教育，可能就只停留在“應試”教育中，我們所學習的知識并不能很好的運用在日常的工作、生活中。所以，我很期待看到我國的教育制度有所改變。***在報告中指出，教育、科技和人才，是國家強盛、民族振興的基石，也是綜合國力的核心，優先發展教育事業。強國必先強教。只有一流的教育，才能培養一流人才，建設一流國家。要抓緊啟動實施國家中長期教育改革和發展規劃綱要。對***在報告中提出的幾點關于“教育”的問題，我學習后，有一定的感想：
一是推進教育的改革。
對教育的形式力求創新，不要拘泥于“應試”，教學過程不應只是講課，做題，考試。學校要加強提到學生的綜合素質，不要一味地注重升學率。堅持育人為本，大力推進素質教育。
二是促進義務教育均衡發展。
加快建設西部的教育設施，解決社會特殊人群的教育問題，特別是農民的子女和邊遠地方的同學。作為社會一個特殊的群體，農民工子女上學問題一直是代表們關注的一個焦點問題。然而農民工子女上學依然受到歧視，同時一些在讀的農民工子女在學習和生活中也遇到有別于其他孩子的困難，這將會對他們的人生發展造成不利影響。因此政府應采取措施保護他們上學的權利，全社會對他們予以更多的關心和關愛。
三是繼續加強職業教育。
近幾年大學生的創業意識逐漸加強，但也不能盲目創業，應在自己熟悉的領域、行業內進行創業，這樣才能達到目的。
結合相關問題，我院還提出了“職業生涯計劃”，每位學生都要對自己未來的職業生涯進行有效地規劃。我相信，只要你根據目標的遠大確定短時間或長時間的規劃，且任何規劃、設計都是根據客觀情況的變動而采取靈活地做出相應的.變動，并踏踏實實地按照計劃去做。全面地認識自我，有效地規劃人生，勇敢地實現計劃，輕松地擁有未來。這樣，我們的人生就會有無限大的可能。
身為新時代的大學生，雖然我們還要面對很多問題和挑戰，但是我相信，在黨的全新方針、政策下，我們定會逐步提高自身素質和修養，在社會主義現代化的偉大實踐中鍛煉自己，擔負起中華民族的偉大事業。
教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇七
本學年我擔任七年級生物學的教學工作和檔案管理工作，這一學年來我認真執行學校教育教學工作計劃，轉變思想，積極探索，改革教學，把新課程標準的新思想、新理念和生物課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學方法，與新課程共成長。在檔案管理工作中能認真的完成本職工作，按時完成上級領導下派的各項任務，總結如下：
首先我談談擔任初七生物教學工作的總結：
一，加強學習不斷提高思想和業務機能素質。
本學年我是第一次擔任初七生物工作的，對很多生物工作的認識了解做的準備工作不是很夠，但是上級領導對我的工作能力的信任，初七的生物工作我要完成的更好，俗話說“學海無涯，教無止境”，只有不斷的學習，才能讓生物學科有更好的青春和活力，我一直在課余時間積極學習，認真掌握初七生物知識，認真結合第八次課程的改革，明確學習的重點以及新課程的標準跟理論規劃。另外我還通過各種生物方面的書籍，網絡認真學習了生物新課程的執行標準。以及相關的文章如《教師怎樣與新課程同行》等各種相關的書記和文章，讓我在工作中不斷成長，樹立了先進的教學理念，為了更好的擔任教學工作，明確努力的方向，還通過各種學習活動，如網絡聽課，公開課等讓自己在教學方面不斷的提高。讓自己的知識不斷累計，豐富了自己的知識量，為以后的教學工作做好更好的準備。
二，讓生物課程走入課堂。
如何教好初七生物，如何貫徹《國家生物課程標準》對生物的教學內容，教學方式，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求。為此，我認真學習新課程標準的基本理念，設計思路，課程目標，內容標準及新課程教材。使自己教育教學水平躍上了一個新的臺階。
三：如何通過生物課程讓師生之間互動共同學習。
作為一名數學專業的老師，在以前的工作實踐中，我掌握很多的教學方法，能很好的和學生交流互動。同樣我以飽滿的熱情來接管生物課程的工作。為了展現自己全面發展的能力，我毅然接受了上級領導的考驗。在以往的數學教學工作中，我能充分發展學生情感和態度價值觀，使老師跟同學之間成為朋友進行互動發展。充分而積極的利用各種教學資源，改變教學方法，學法。從而獲得了很多寶貴的教學經驗，同樣利用在生物課程中得到了明顯的驗證。在備課時，真多本班的實際情況，有針對性的精心備課，撰寫教案。課后通過課堂的切身體會或疏漏，及時的記錄學生在學習中的優越性和困惑性。通過這樣的教學方式，我汲取了大量的教學經驗，開發學生自主性學習，在本學年的第一學期，本班的生物平均成績名列全縣第一，可見我的教學方法得到了很好的驗證，得到了學生的肯定。在不斷的思考探索中，全心的在學生中付出得到了成績的回報，作為一名以數學專業畢業的老師，為自己的付出的工作得到如此的回報，感到無比的驕傲。
教育教學是我們身為教師的首要任務，本學年我努力講新課程的理念應用的課堂實踐教學中，活用新教材，實踐新理念，力求讓生物課更具特色，形成獨具的風格以及教學模式，很好的提高了生物教學質量，是上級領導跟同事有目共睹的。
在擔任初七生物課程時，我堅持切實做好認真教學，結合本班的實際，靈活的上好每堂課，真正做好課堂內容當堂完成。課后對學生的作業進行細致的批改，通過各種實踐實驗課使學生對生物課程產生濃郁的興趣，同時也是為了以后各種教學累計經驗，不讓上級領導跟同事失望。另外還通過授課后根據得失即使寫些教后感。及時跟本班的班主任進行溝通，了解每個學生，因人而異很好的改進教學方法突破學法，針對一些舊教材內容的陳舊，單一，脫離學生的實際問題。我積極對初七的課程進行開發跟設計。通過系統性的，階段性的激發學生的熱情促進學生的全面發展，對學生的學習進行及時的平價，關注和技能理解掌握，更關注學生的情感與學習態度形成的和發展，既能發現學生的學習成果還能有花和發展他們的學習。
四：在教育工作中能及時發現自己工作中的不足。
首先體現在生物新課程標準的學習不夠深入，在新課程的實踐中思考還不夠多，不能很好的針對性的對教學方面的想法跟問題記錄下來，進行很好的反思。
其次，在教教研方面本學年加大了學習力度，雖然認真的研讀了一些有關教研方面的書籍，但是在實踐中不能應用的到位，沒達到自己心目中理想的目標。
最后，在生物教學中很多有特色有創意的東西好不夠多，本想設置生物興趣小組，但是由于各種原因沒在現實中落實，在今后的教學中，我要多找出各個學科的興趣，讓學生學的有興趣，為生物學的做出貢獻，一份耕耘，一份收獲，在學海無涯的知識世界工作中苦樂相伴。我會本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
接下來我在談談20xx年我對學校檔案工作的年度總結。
20xx年，在學校上級領導有關負責人的正確指導與幫助下，堅持國家對教育檔案的相關精神，堅持教育工作的各項方針和制度，以教師工作行為守則嚴格要求自己，刻苦專研業務，熟練掌握本崗位的管理辦法和工作規程。將一年來的主要工作匯報如下：
一，思想政治方面。
能夠認真學習馬列主義毛澤東思想以及鄧小平理論和和國家教委的重要思想，深刻領會國家教委的精神和檔案的工作原則。與教育檔案方針原則保持一致，堅持實事求是，堅持原則，遵紀守法，沒出現危機違章行為。按照相關的意見改變工作方法，提高自己的學做業務水平。
二：認真完成本職工作以及領導交辦的各項工作任務。
加強對文件收發與管理，首先加強對外來文件的登記與管理。對上級教委的每份文件即使送領導傳閱，然后按照領導的批示再對文件進行合理的上傳下達，基本杜絕了公文處理上的積壓，延時，失誤等現象發生。對各個學組的學習文件進行認證登記編號。對文件進行妥善的保管，分門別類。為以后的檔案工作做好準備。促進檔案管理與達標，根據《檔案法》和《檔案管理條例》，緊密的結合教育檔案的歸檔范圍及保管期限的規定，使檔案工作基本實現了制度化和規范化，為了提高檔案管理的自身價值和促進全面教育系統的檔案管理達標升級工作起到了積極的促進作用。特別是上級教委對本校的檢查工作時，我能很好的完成本校領導交給的任務。積極配合學校領導抓好日常事物性的工作，能夠很好的銜接上下級的工作與溝通，還能內外聯系工作，很好的保證了學校的日常工作，盡到了自己的責任。
三：存在的問題及未來的工作打算。
首先，我是理科專業畢業的，對檔案功底不夠扎實，每周擔任兩節生物課，對檔案管理的問題分析的不夠徹底，獨立解決問題的能力較差，對檔案的很多專業知識欠缺。對文稿的起草還要進一步提高。我將進一步的學習，在不耽誤生物課程的擔任同時，很好的完成檔案工作，努力提高自己的政治素質學習水平跟工作能力。盡職盡責，圓滿完成各項上級領導下達的任務，俗話說：“能者多勞”，我會為教育事業做出自己應做的貢獻。
綜上所述，這是本年度本人對七年級生物課程和檔案工作的總結。首先感謝校領導的栽培，還要感謝平時對我工作支持的很多同事，在未來的教育工作中，我會腳踏實地的走好每一步，希望能在本專業的應用特長教學，雖然我現在做的不是本專業的工作，但是我的成績沒讓領導跟同事失望過，如果我在本專業內進行教學，我想會發揮的更好，懇請校領導給我一次機會，讓我在數學教學領域有更好的發展。在今后的工作中我會迅速的成長，不會讓校領導失望，做出更好的成績來感謝校領導對我的厚愛。
文檔為doc格式。
教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇八
世上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝著什么方向走。今天本站小編給大家為您整理了20xx年黨員教師思想工作總結，希望對大家有所幫助。
我走過了充滿艱辛的荊棘，品嘗過獲得成功的喜悅。以滿腔熱情，無私奉獻于平凡的教育中。現總結如下：
一、加強政治學習，思想覺悟和素質不斷增強提高。
我認真學習黨的現行路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，認真學習黨章，履行黨員義務，積極參加黨組織舉行的各行活動。模范遵守校紀校規。通過對《教育法》、《教師法》、《義務教育法》和《中小學教師職業道德規范》等的學習，更進一步明確了自己肩負的歷史責任感和使命感，堅持學法與用法相結合，將普法教育與憲法和教育專業法及其他法律法規的貫徹實施結合起來，努力做好教職工表率。我自覺遵守社會公德，遵紀守法，不參與一切不益身心的活動。特別愛關心時事，收看新聞，閱讀報刊，準確地把握時代的脈博，時刻關心國內外大事，及時調整好自己的心態，將自己融入學習“三個代表”的學習洪流中，做時代前進的弄潮兒。
二、以身作則，嚴格要求，做好本職工作。
在工作期間，我總是按時或提前到校，堅持出滿勤。任職以來，從無遲到、曠課現象，有事非去不可的也是先請假經同意之后才去，累計不超過十節課，小病不請假，即使是大病只要稍好一點能堅持就堅持上課，比如上期，我因上體育課教學生跳繩摔傷了腿，住院治療未等腿傷痊愈就到校上課。我根據“教學六認真”，嚴格要求自己。努力學習教學大綱，結合學情，精心設計每課時。
教案。
備課時做到教案中教學目標明確，重點突出，難點切合實際，教法選擇合理，現代教育手段運用及時準確，時間分配合理，板書設計工整規范上課精力充沛，使用規范化的普通話教學堅持把教師主導作用和學生的主體作用相結合及時、機智地處理課堂中的偶發事件，充分調動學生的積極性，注意激發學生的學習興趣，向課堂40分鐘要質量作業批改從不馬虎，有時采用學生互判自改的方法批改，有時采用全批全改，方法靈活，方式多樣，讓孩子們作業有興趣，以達到教師全面檢查、查漏補缺的目的對“差生”不歧視，努力了解他們的性格、心理特點，因人施教，充分調動他們的學習動力，最大限度地提高他們的成績遠的不說，就說眼前，我根據現六二班，#不但數學基礎特差，而且學習習慣也不好，還有一部分學生對數學不感興趣，我就針對不同的情況對他們進行輔導，努力地挖掘他們的潛能，鼓勵他們，讓他們感受到因學習上進同學們對自己的贊許，結果學習興趣大了，勁頭足了，本期半期測試他們都由原來的十幾分，二十幾分上升到五十幾分，其中一個還居然得了60分同時我常對我的同事們講，雖然現在教師換崗盛行，但作為一個稱職乃至優秀的教師無論何時何地，都不能愧對學生、家長，更不能愧對一個教師的良心我這么說也是這么做的，這么多年來幾乎沒有家長說我個不字，上期送了畢業班有好幾個家長提前就打聽是不是我收一年級，希望把孩子送到我這班就讀，后來我沒接一年級，還有家長怨我。
三、加強集體力量的整合，做學校工作開展的助推器。
我任職以來，從沒有在工作方面與同事鬧過別扭。我所教的班人數總是特別多，這是因為不管是領導安排，還是同事介紹的學生，到我班，也不管是智力好的還是差的我都接，我總認為這都是同事和家長對我的信任，又何樂而不為呢?這么多年了，我常戲謔地說，我總是團結在領導的周圍，我和領導上一個班，如遇領導出公差，我總是見機到班上課，從無怨言;根據需要，領導安排我上哪個班，我二話不說就接任。當別的教職工出現工作麻煩時，我總是熱情地為他們出謀劃策，排憂解難;在言語上不與同事爭強好勝，在工作上奮力爭先……，正因如此，我和同事工作都很愉快，真正做了學校工作的助推器。
敬愛的黨組織:。
今天，很榮幸在即將迎來我黨90周年生日的時刻參加這樣一個極富教育意義的活動，站在這里，或多或少有些激動，內心世界的波動，不是因為評委老師嚴肅的目光而怯場，也不是因為其他選手的實力而產生的心理負擔，而是在我剛剛走上臺的那一瞬間，當我用心去體會我所演講的題目《讓青春在黨旗下閃光》的時候，我似乎感覺到自己掂起了它的份量。
20xx年是中國建黨94周年的大喜日子。我們偉大的中國是中國人民的領導核心!中國是帶領全國人民從一個勝利走向另一個勝利的掌舵人!只有中國才能帶領中國人民建設繁榮昌盛的富強的新中國!20xx年，對每一個國人來說，是值得振奮和自豪的年份，第29屆夏季奧林匹克運動會將在北京舉辦。己成為全國乃至全世界各個階層關注的焦點，充分彰顯了改革開放30年來，我國綜合國為的顯著提升。數日之后，我國體育健兒將在自己的國土上同兄弟國家的動動員一道以英姿颯爽的時代風貌迎接著更高更快更強的奧運精神。此時此刻，我不由地想起五星紅旗一次又一次伴隨著義勇軍進行曲的旋律在賽場上空升起的動人畫面;我深信，那引起胸懷祖國，熱愛奧運的人，都無法忘卻，當劉翔在110米跨欄中實現極限式超越，當邳州籍運動員王軍霞萬米長跑中最后關并沒有沖刺在前列等一個又一個難以用語言表達的激動時刻!從第一枚奧運金牌的獲得，到獎牌總數處在全球前列，是代代傳承的民族精神，給了中華兒女摘金奪冠的底氣和體魄。
作為一名教育工，我感動于中華民族的繁榮富強的教育事業的迅猛發展，從建校辦學的空前熱潮到布局調整的資源整合;從等級學校驗收，名優學校創建到“三新一亮工程”、“六有工程”、“校校通工程”、“四配套工程”的穩步實施，從素質教育，課程改革，陽光體育運動的大政方針，到免費提供教科書，扶貧支教的惠民政策。共和國教育呈現著翻天覆地、日新月異的巨大變化，是中國英明領導，奏響了深化改革，擴大開放，加快發展，科技興國的壯麗之歌。
參加工作三年以來，我始終以旺盛的工作熱情和樸實的工作作風效力于教育教學，我以”假如我是孩子，假如是我的孩子”的換位思考去關注學生，研究學生，我把一切為了孩子，為了一切孩子、為了孩子一切d定格為工作目標，并付出辛勞的同時，也收獲了充實。“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”
作為一名人民教師，我從來都把為黨的教育事業爭光添彩當作無上的榮光，當作義不容辭的責任，這是一種實現理想的熱烈情懷，是一種奮發向上的精神狀態，是生命潛能的充分迸發，是腳踏實地的不懈追求，是的，我愿將青春和熱血獻給太陽底下最美好的事業，懷著這種追求，捧著這顆恒心，帶著這股力量，我將不斷向著新的目標破浪前進。同志們，朋友們，科學發展令人鼓舞，和諧催人奮進，讓我們共同努力，在黨的陽光指引下，開拓進取謀發展，與時俱進創輝煌，為祖國的繁榮昌盛、為國家的富裕文明，為和諧發展創造出更輝煌的業績，演繹出更燦爛的精彩。
敬愛的黨組織：
9月，我踏上了這方封建帝王建都的風水寶地，仰慕之情油然而生，城內高樓林立，馬路寬闊，綠化有致，我就像劉姥姥進了大觀園，眼睛、耳朵和大腦很有不夠用的感覺。走進陜師大，看到樹木蔥郁，芳草如茵，一幢幢教學樓矗立在綠樹芳草中，目睹著走道兩旁的文化專欄，各種學舍、各種信息，都是豐富精美的。還有賈平凹、余秋雨等文壇大家或顧問或講座，真讓人羨慕。深厚的文化底蘊，培養一批莘莘學子，潛移默化的影響自然不再話下了。真的，一個人在糞坑邊站久了也會染上糞臭，把這個原理延伸下去，一個人在書堆里呆久了，也會染上書香。我沉浸在師大的懷抱，感受著大學的人文氛圍，竊喜自己將過一回大學生活了。
“既來之，則安之”,調整心態，擺正角色，認真學習。來自青海不同地區的80個老師集中在一個班，學習課程有《古代漢語專題講座》、《現當代文學專題講座》、《語文教學理論專題講座》、《語文教學技能培養》、《。
散文。
創作與教學》、《新課程語文教師角色轉變》、《普通話能力訓練》等，可以說大學補中學的課。給我們任課的老師有幾個是赫赫有名的專家教授、國家重量級的人物，他們的課堂總是充滿智慧和情趣。他們的課堂不但全面，而且細致。有對教材的精彩解讀和分析，有典型的課例，還有耐人尋味的經驗之談。每天傾聽他們對教學的理解，感悟他們的思想方法，讓我感覺到不是一種學習，而是一種享受，常常能帶給我思想上的洗禮，心靈的震撼。大師就是大師，樸素的衣著擋不住橫溢的才華，講古漢語的郭芹納老師，也許走在龐大的教師隊伍中，你根本不會認為他是一位成名較早、卓有成就的專家，高個子，人又瘦，站著讓人擔心會散架。他為人和藹，言談里閃著靈光，他語言樸實，卻字字精當，句句中肯。第一次他和我們分享了他的成長經歷。三小時的課程中，他一直在講臺上來回走動，一會兒板書，一會兒指點批畫，他把既折磨人又枯燥無味的文字變成賞心悅目的數字。看那個樣子，真想一股腦兒把他的存儲全倒給我們，與我們共享。看著他，溫暖又舒適，與這樣的專家教授在一起，怎不會是一種愜意的享受?郭專家問學員們：怎么理解老師誨人不倦?大家都認為是教導耐心，不知疲倦。不對啊，老師的“老”是“總是”、“一直”的意思。那么“老師”就是“總是”師，“一直”師，不但課堂上是師，而且課堂下也是師;不但工作中是師，而且生活中也是師!只有如此，才算做到了誨人不倦。三個小時的大課，郭老師從來不坐，從來不會縮短課堂一分鐘。他的人格魅力和敬業精神深深地打動著我。講古代文學的劉銀昌老師，30歲左右，但談吐不凡，博學多才，他的課程安排從小說淵源——神話傳說說起，講到魏晉南北朝小說，講到唐傳奇小說，再講到《水滸傳》、《三國演義》、《西游記》、《金瓶梅》，談古論今，說人生，講教育，他似乎有火眼金睛，敏銳的洞察力，尖銳的批判，尤其對社會問題入木三分。讓人清醒，讓人振聾發聵。
還有西安名師楊濤，對課程標準爛熟于心，對教育教學有強烈的研究意識，在如何駕馭課堂，如何調控課堂這一手段上很有章法，他把初中語文教材知識點制成知識樹的形式，從初一開始就安排好了三年的規劃，步步為營，列入。
工作計劃。
這樣從整體到局部從概念到細節。教師心中有數學生也不會漫無目的。
匯報人：
教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇九
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”黨章黨規就是黨員干部的行為準則和規范。將黨規黨紀全部納入學習內容之中，明確基本標準、樹立行為規范，要逐條逐句通讀黨章，全面理解黨的綱領，牢記入黨誓詞，牢記黨的宗旨，牢記黨員義務和權利，引導黨員尊崇黨章、遵守黨章、維護黨章，堅定理想信念，對黨絕對忠誠。
基礎在學，俗話說：“活到老學到老還有三分學不到”，抓好思想教育是根本，只有切實加強思想教育，促進黨員干部凝神聚魂，勁往一處使，工作方可順利推進。知識都是緊跟時代的步伐更新，要常態化開展學習，融入生活，要加強思想政治建設，深化黨內經常性教育，開展“富腦”行動，用黨的知識武裝自己的頭腦，重要的是深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話精神，做到內化于心外化于行，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，切實把思想統一到講話精神上來。要煉就金剛不壞之身，必須用科學理論武裝頭腦。必須強化理論武裝，不斷深化系列重要講話的學習，以之武裝頭腦、指導實踐、推動工作。
關鍵在做。做，就是抓，就是干。集腋成裘，積土成山。事業的參天大樹，就是一點一滴苦干出來的。苦干出思路，苦干出辦法，苦干出形象，苦干出政績。要真干而不要假干，實干而不是虛干，為黨和人民干而不是為自己干。學習的目的是用。只學不用，就會陷入“本本主義”。因此，在組織廣大黨員學深悟透基礎上，通過各種形式引導廣大黨員將所學所思自覺應用到工作生活上，應用到嚴格要求自己上;引導廣大黨員切實增強看齊意識，學會站在黨和國家的大局上想問題、看問題，自覺在思想上行動上同黨中央保持高度一致;引導廣大黨員切實增強責任意識;引導他們充分認識到“。員”的內涵和實質，讓對黨忠誠、服從組織、遵守紀律、踐行宗旨真正成為廣大黨員的內心信念并內化于心、外化于行，把理想信念時時處處體現為行動的力量，切實做到愛黨、信黨、護黨、跟黨走。
核心在融入。“兩學一做”，歸根結底是要端正思想作風，解決突出問題。系列講話和黨章黨規共同構成了目前黨員干部學習內容的雙翼，只有準則規范的約束，沒有科學理論的指引，黨員干部同樣也難以展翅高飛、有所作為。要堅持把“兩學一做”融入日常，以黨支部為基本單位，以組織生活為基本形式，以落實黨員日常教育管理制度為基本依托，把常態化的思想建設、作風建設、紀律建設融為一體。
教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇十
2015年即將過去，這一年來，在上級黨委和學校黨支部的領導下，我能夠積極參加每次的政治學習，積極參加黨組織的各項活動，自覺交納黨費，并以***員的標準嚴格要求自己，注意加強自身的政治道德修養。做到帶頭遵紀守法，自尊、自重、自愛，尊重領導、團結同事、關心愛護學生，一言一行起到***員的先鋒模范作用，成為學生的表率。
為了充實、提高自己，在認真做好日常教學工作的同時，我從不放松自己的業務學習。總是抓住一切機會認真閱讀各種教育教學刊物，認真學習新課程標準，領會新的教學理念和學習別人的先進經驗，做好筆記，寫好心得體會，運用新的教學理念去指導自己的教學工作，并認真總結教學經驗，寫好教學后記，通過不斷的反思、總結，不斷提高自己的教學水平。
在工作中，我積極、主動、勤懇、責任性較強，樂于接受學校布置的各項工作。在教學之余，我總愛和老師們共同交流、互相學習、共同進步。上學期在實驗小學，我從不計較個人的得失，想方設法把工作做好，所以能夠出色地做好各項工作，這學期調到新城小學，我也能夠找到自己的定位，和大家團結協作，做好本職工作。特別對自己所教的班級，因為是初接的新班，為了能因材施教我首先對學生進行了各方面的了解。先了解學生的家庭，如：父母的年齡、職業、家庭住址、生活狀況等，接著了解孩子的興趣、愛好、特點。為了了解學生我課間總和他們在一起，和他們說說話，在閑談過程中了解他們的基本情況，這樣我才能有的放矢地去關懷他們。其次抓好學生學習習慣的培養，注意做好學生的思想工作及后進生的轉化工作，根據學生的特點，采取各種不同的教育方法，做到因材施教。特別是注意對兩有生的耐心教育，盡量找出他們身上的閃光點，做到少批評，多鼓勵，對于學生的過錯，盡量采取無傷痛有效果的教育。經過努力，這個班的兩有生初步樹立起學習的自信心，端正了學習態度。
總之一年來，由于自身的努力，在各方面都取得了較好的成績。但是回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到，自己還有許多的不足之處，有待于進一步提高，如：理論知識不夠，論文精品意識不強;工作有時缺乏耐心急于求成等。今后，我還要加倍努力，不斷學習，不斷提高，扎實工作，無私奉獻，發揮黨員教師的模范作用，發揮優勢，做出表率，為學校整體發展工作做出新貢獻，使自己的工作成績與日俱進。
教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇十一
中央要求，開展“兩學一做”學習教育，基礎在學，關鍵在做，要進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。“四個意識”不僅為各級黨組織全面從嚴治黨指明了方向，而且為黨員干部修身做人、謀事創業提供了重要遵循。今天我們一起來學習“兩學一做”系列輔導第三課——增強“四個意識”。
開展“兩學一做”學習教育，要把黨的思想建設放在首位，教育引導黨員自覺按照黨員標準規范言行，進一步堅定理想信念，提高黨性覺悟;進一步增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向。
開展“兩學一做”學習教育，著力解決一些黨員黨的意識淡化的問題，主要是看齊意識不強，不守政治紀律政治規矩，在黨不言黨、不愛黨、不護黨、不為黨，組織紀律散漫，不按規定參加黨的組織生活，不按時交納黨費，不完成黨組織分配的任務，不按黨的組織原則辦事等。
著眼黨和國家事業的新發展對黨員的新要求，堅持以知促行，做講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為的合格黨員。引導黨員強化政治意識，保持政治本色，把理想信念時時處處體現為行動的力量。
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教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇十二
教師是人類最光輝的職業，做一個優秀的黨員教師是許多教師的目標和追求。今天本站小編給大家為您整理了優秀教師黨員思想總結，希望對大家有所幫助。
從參加工作至今已近一年，經過這一年的努力工作和不斷學習，我獲益良多。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。品德是決定一個人價值的先決條件。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。形成自身正確的人生觀價值觀。同時也積極參加學校組織的各種學習政治活動，自學過不少社會哲學，這一些都對我很有幫助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有無論在什么情況下，我都沒忘政治學習，并以品德至上來要求自己。平時和老師和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。同時不忘幫助別人，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。
學為人師，行為世范，是每個老師都應該遵循的，是對老師行為的一個規范。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。因為高中階段的學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，對人在社會中的作用開始逐漸了解，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣也有很多好習慣都是在這個階段養成的，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關系。這個時候老師是學生最直接最容易的學習對象，作為高中老師，做好自身行為規范、為學生樹立一個良好的學習榜樣是很重要的。這也是我對自身的要求。
而作為計算機老師，信息技術日新月異，發展很快，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。一有空閑時間，我便爭取出來學習信息技術相關的教學方法，學習信息技術的相關技術。信息技術領域相當廣泛，技術由淺至深跨度也相當大，一個人的知識在這個大海洋里猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里，我努力擴展自身的知識面，也不斷往深度鉆研，自己覺得收獲很多。當然，這一些仍然遠遠不夠，學海無涯，在下一年里，還有更多需要學習的，如今只嘆時間太少，時鐘太快。
在思想品德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和制度。
當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟，但我已在教學中學到了很多。在這一年里，我擔任高一年級七個班的信息技術教學工作，高一六班的副班主任，同時負責學校電腦的維護工作，電子閱覽室的管理工作，工作比較充實。我經常思考信息技術的教學方法，教學手段的設計，以及這樣設計是否可以讓學生比較容易接受。我也明白自身的學識不代表教學的好壞，教學是一項細致的工作，也是有技巧的工作。所以我覺得在教學上教學研究的重要性甚至要高于自身學習，同時我也一直花比較多的時間在教學研究上，沒個月的教研活動成為我學習其它老師經驗的良好時間，積極參加每一次的教研活動，每次的活動我都感覺受益良多。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，但說起來容易，做起來就需要費一定的功夫。我覺得教學生如何學會自己學習是最重要的，因此每次的教學，我都努力往這方面靠攏，努力教會學生如何自學，如何選擇有意義的進行學習。同時，也不忘把知識教育與情感態度、價值觀結合起來，培養新世紀合格的中學生。
當然，這一年來我也有很多不足的地方，比如，作為老師，我沒有花多點時間去深入學生，了解學生，我覺得這是不夠的，俗話也說，知己知彼，方能百戰百勝，要想更好的做好教學工作，應該深入了解學生。還有，對信息技術新教材仍缺乏學習。這一些將成為我下一年的改進的方向，爭取在各個方面做得更好。
一年來，本人在學校黨支部領導的教育和培養下，在同事們的關心和幫助下，自己的思想、工作、學習等各方面都取得了一定的成績，個人綜合素質也得到了一定的提高，現將本人這一年來的思想、工作、學習情況作簡要總結匯報。
努力掌握政治理論知識，提高自身政治素質。
作為黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。為了盡快提高自己的理論水平，我還從電腦、電視中了解當今的國際政治形勢，社會動態及黨中央的指導方針等，積極參加學校組織的各項政治學習及教育活動。
認真做好本職工作。
教學工作中兢兢業業，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。在在班主任工作中，嚴格要求自己，時刻勉勵自己要進取要謹慎，言傳身教，在學生當中為自己樹立起一個良好的形象，激勵自己并影響他們。認真履行自己的職責，及時幫助同學們處理遇到的生活上和學習上的困難，幫助同學們圓滿完成了本學期的學習、生活。在教學工作中，做到備課時認真鉆研教材、教參，力求吃透教材，找準重難點。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，培養學生的學習興趣。
工作的熱誠使我的教學工作同樣取得較好的成績。上學期，所教班級在語文期末水平測試中，平均分84.5分，優秀率54.9﹪。組織學生參加繪畫比賽獲獎情況如下：本人和三名學生的美術作品均獲得禮樂街道作品展覽一等獎;xx區中小學生書畫比賽，3人獲得一等獎，3人獲得二等獎，1人獲得三等獎;xx區文昌杯現場繪畫書法比賽，3人分別獲得銀、銅及優秀獎;xx區國稅杯。
黑板報。
比賽，兩塊板報分別獲得三等獎和優秀獎;第二十九屆雙龍杯全國少兒書畫大賽，1人獲得鉆石獎，5人獲得金獎，3人獲得銀獎，1人獲得銅獎，1人獲得優秀獎，本人獲得優秀指導老師獎。
組織生活上，能遵章守紀、團結同事、樂觀上進，勤勤懇懇。在生活中發揚樂于助人的優良傳統，始終做到勤勤懇懇做事，時刻牢記黨員的責任和義務，嚴格要求自己，在任何時候都要起到黨員的模范帶頭作用。
存在問題：工作中只注重對自己份內的事情的考慮，沒有站在更高的立場想問題。總是認為自己的工作能完成，不拖學校的后腿就行。未把工作做實、做深、做細。
努力方向：
1、加強學習，提高素質。要堅持理論聯系實際，把所學的理論與實際工作相結合，不斷提高自身綜合素質，提高理論水平和業務能力。
2、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化。在今后的學習和工作中，我會更進一步的嚴格要求自己，虛心向先進黨員學習，克服自己的缺點和不足，爭取早日在各個方面取得更大的進步。
教師是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業。為了不辱沒教師這個神圣的職業，下面就她在本學期的各項工作進行總結和反思，以便在新的一年里更好地為教育，為師生服務，向德藝雙馨的教師邁進。
一、加強思想政治學習，提高師德修養。
一年來，她在思想上嚴以律己，熱愛黨的教育事業，雖然不是黨員，但是能夠以黨員的標準來要求、約束和鞭策自己，同時遵守學校各項。
規章制度。
與老師團結合作能夠正確處理好教師之間、師生之間的關系特別尊敬老教師把他們作為自己學習的榜樣;愛崗敬業有奉獻精神;能積極涌躍參加學校組織的各種形式的政治和業務學習通過學習提高思想認識端正工作態度服從工作安排。
二、刻苦鉆研業務，努力提高課堂教學效果。
教學工作可以說是一項常做常新，永無止境的工作。社會在發展，時代在前進，學生的特點和問題也在發生著不斷的變化，為了更好地進行教學，她首先除了堅持參加學校舉辦的業務學習外，還利用大量的業余時間自覺學習了解新課程的教育理念。其次，利用所學新理念結合本校學生具體情況創造性開展教學工作，在教學中先讀教材，對教材作深入細致的鉆研，準確把握教材的重難點，對教材進行合理整合，確實做到了是用教材而不是教教材，然后根據學生心理特點和班上學生的實際知識水平，制定恰當的教學目標，選擇合適的教學設計方案，在課堂教學中始終堅持“教師主導、學生主體、教學為主線”的愉快式教學，使講練有機結合，尤其注重在課堂教學中充分給學生時間進行自主、合作、探究學習，給學生機會讓學生自己提出問題，自己想辦法解決問題，注重培養學生養成傾聽他人發言的習慣，學會正確評價同伴等。最后積極做好學困生的工作，用發展的眼光看待學困生，不歧視、冷淡，做到“真誠、耐心”，允許他們學新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程，盡最大限度保護他們學習自尊心和求知興趣。
由于教育教學行為規范，能夠因材施教，及時發現、研究、反思和解決教學工作中的新情況、新問題，她所帶班級的學生對學習不厭倦，學習的能力普遍得到提高，學困生面在逐漸減少。
三、班級常規工作，培養學生良好行為習慣。
本學年她擔任一年級語文和數，其中三分之二的學生都是年齡偏低，她孜孜不倦地做好班級管理和教育學生的工作。這些學生的父母大多出外打工，整天為生存而忙碌，因此很少關心孩子的教育成長，從而導致了很多學生一張口就出口成“臟”，一動手就“比武”不分勝負決不罷休，而且性格很擰，個個都象一匹匹小野馬似的不好教育，針對這種情況，她以《小學生日常行為規范》為標準狠抓德育工作養成好的習慣。
堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉化工作時，她以“愛”為作料，深入地理智地去愛學生，去發現他們值得其他學生賞識之處，進行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習慣，允許他們有反復，在不斷的反復中把壞習慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息、不遷就，而是幫其找原因，試想一下換一種方法處理結果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態度解決問題。
四、學生輔導工作，做好后進生的輔導。
在課后，她為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導力度。對后進生的輔導，并不限于學習知識性的輔導，更重要的是學習思想的輔導，要提高后進生的成績，首先要解決他們心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發興趣。要通過各種途徑激發他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學習并不是一項任務，也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學習中去。這樣，后進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。使學習成為他們自我意識力度一部分。在此基礎上，再教給他們學習的方法，提高他們的技能。
五、取得的成績。
教學方面，她的成績也一直比較突出，每次考試在年級中都處于領先地位。她曾說：“一份春華、一份秋實，愿把一生教育的心愿化為熱愛學生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠，吾將上下而求索。”
教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇十三
自工作至今，我一直對黨懷著崇高的敬意，懷著為人民服務的精神堅守在自己的崗位上。下面請聽我這些年在工作和思想上的匯報。
一、思想方面：
我不斷提高自己，充實自己，嚴格按照黨員標準去要求自己，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，堅定共產主義理想和社會主義信念，堅決維護祖國統一、維護民族團結，反對民族分裂主義，努力把自己鍛煉成新時代的合格的辛勤園丁。
二、教學方面。
在工作上，積極學習新理念、新方法，認真備課，仔細聽課，堅持周聽課5節以上，堅持每日教學工作督導制度。根據要求，提前兩周備好課，寫好教案。備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，虛心學習、請教。力求吃透教材，找準重點、難點。堅持開展教導處每月常規檢查，并及時反饋，對于問題嚴重教師不姑息，不縱容，公平公正地開展教導處工作。
擔任二年級二班任課教師以來，發現其實幾乎沒有傻孩子，更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。愛學生就是要嚴格要求學生，對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和教育。
三、個人學習：
積極參加政治學習和學習各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學。我還利用業余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體課件，為教學服務，也積極撰寫教育教學論文。
四、自身存在的問題。
1、學習無計劃無目標。平日的我也在學習，但學習漫無目的，信手拈來，學習的內容不專業，不系統。特別是政治理論只靠看新聞，了解甚少。
2、教育工作工作不夠盡心。教導處工作頭緒多，事務雜，時間緊，有時候只圖快，做完就好。對于學校的工作雖能積極配合，但沒有更長遠的考慮，只局限與分配的工作，缺少更多的創新意識。對于自己分配的工作安排部署不夠精細化，安排多、檢查多，復查不夠。
3、課堂教學對學案落實不夠。關于學校倡導的學案教學，我在嘗試，但反思認識不夠深刻。在課堂的教學中，還是依著自己的教學特色去處理教材，關注學生，對學案還需進一步地學習與鉆研。
4、服務意識不強。作為教務主任的我，擔任二年級二班任課教師以來，盡量抽出時間管理班級，雖然班級現狀有所改觀，但因為對學生的學習習慣養成培養管理不夠深入徹底，所以進步不太大。教學知識關注多了，與家長的溝通不多，服務學生的意識還有待加強。
分析原因及改進措施。
1、加強理論學習，進一步認識和把握科學發展觀。
重點學習“三個代表”重要思想、科學發展觀等重要論述，要切實地把加強理論學習作為自己的第一需要，通過學習，進一步開闊自己的理論視野和知識視野，在基本理論的掌握、理解和運用上做到深入、系統、全面，不斷提高自己的思想素質和理論水平，以科學發展觀作為指導我們工作實踐的根本保證。
2、堅持以人為本，全心全意教書育人。
科學發展觀是指：“堅持以人為本，樹立全面、協調、可持續的發展觀，促進經濟社會和人的全面發展。”我感覺到作為一名教師，在今后的教學工作中應力爭做到：育人為本，首先要考慮育什么樣的人。一言以蔽之，德育為首、全面發展。促進學生全面發展，全心全意為學生服務。我們在教育教學中不僅使學生掌握基本的專業知識，還應潛移默化地提高他們的綜合素質、身心素質、道德意識和創新能力，使學生在德智體美勞各方面都得到協調發展，從而真正成為一個合格的學生。
3、以德為本，德高為范。
學校是育才育人的基地，承載著許多家庭的未來和希望。而且教師對學生的影響是潛移默化、潤物無聲的，要求我們教師在工作中要坦蕩為人，誠信為人、扎實做事，提高自己人格魅力，我們本身要以德為本，德高為范。需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。
4、做好本職工作是踐行科學發展觀最好的體現。
首先敢于創新，敢于嘗試，敢于研討，在學案的教學中真正讓學生受益，讓我們教學工作事倍功半。其次增強服務意識，加強學生的習慣養成培養，讓師生關系更加和諧融洽。
教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇十四
敬愛的黨組織：
今年在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育，這是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，也是推動學習教育從“關鍵少數”向全體黨員拓展、從集中性教育活動向經常性教育延伸的重要舉措。那么黨校教師作為塑造廣大黨員干部政治靈魂的工程師，具體又該如何做?筆者以為黨校教師當用“。
”導航，率先垂范，自覺爭當四種表率，才能為打造一支具有鐵一般信仰、鐵一般信念、鐵一般紀律、鐵一般擔當的黨員干部隊伍，為全面建成小康社會奠定扎實的基礎做出自己的貢獻。
自覺錘煉黨性，爭做政治堅定的表率。黨性教育是黨校和黨校教師的必修課，黨校的工作原則和指導方針要求黨校教師要一切以黨的利益為重，不斷錘煉黨性，提高政治素養。講：“嚴以修身，就是要加強黨性修養，堅定理想信念，提升道德境界，追求高尚情操，自覺遠離低級趣味，自覺抵制歪風邪氣。”因此，自覺堅持黨校姓黨是黨校教師的首要政治品格和從容應對任何風浪考驗的壓艙石，黨性是黨校教師的立身之本、立德之基和立言之向。黨校教師的黨性體現在政治信念的堅定性、政治立場的原則性、政治鑒別的敏銳性、政治忠誠的可靠性上。黨校教師的黨性，根本是“姓黨”，核心是“忠誠”。因此，作為黨校教師，必須要具有共產主義遠大理想和中國特色社會主義堅定信念，忠誠于馬克思列寧主義，要熱愛黨校教育事業，自覺遵守黨的政治紀律，自覺做到“講政治，講黨性，重品行，做表率”，要自覺將個人的人生價值、理想追求與黨校事業的發展聯系起來;必須要以“兩學一做”為契機，引導黨員干部學黨章、學黨規、學系列重要講話，讀原著、學原文、悟原理，堅定“三個自信”，補足“精神之鈣”，鑄牢“黨性之魂”。同時，要根據不同對象靈活學習的形式，增強學習的效果，引導黨員干部自覺把黨章黨規和系列講話要求轉化為實際行動，這樣才能做到學而信、學而用、學而行，做到思想同心、目標同向、工作同力、落實同步。
堅持刻苦鉆研，爭做勤奮學習的表率。黨校教育的核心是黨的理論教育和黨性教育。深厚的理論功底是黨校教師必須具備的看家本領。這就要求黨校教師必須要以與時俱進的精神，刻苦專研，不斷學習，長期積累。只有這樣，才能跟得上時代和社會的發展，才能在課堂上游刃有余，達到良好的教學效果。因此，作為黨校教師不僅要堅持把學習當作一種神圣職責，一種精神境界，一種終身追求，養成勤奮學習、刻苦專研的良好習慣，而且要認真學習馬列原著、研讀經典，打牢馬克思主義理論功底，并且要結合學習，深入思考和研究一些理論問題，用自己研究的東西去啟發別人，給學員不知道的知識，給學員不知道的信息，給學員不同視角的結論，這樣才能引起學員的思考和共鳴，使學員在思考中受到教育。同時，黨校教師還必須樹立向實踐學習、向學員學習的理念，必須經常深入基層、深入群眾、深入實踐，與來自基層一線的學員多交流、多溝通，深入了解、認真研究世情、國情、黨情的新變化，善于學習一切反映當今世界文明進步的新知識、新經驗，善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法來分析、研究和回答現實問題，才能將教學內容轉化為各級黨員干部謀劃工作的思路、推進工作的動力和破解難題的能力，才能更好地推動“兩學一做”入腦入心入課堂，才能使黨校教育更好地為大局服務、為提高黨員干部素質服務、為黨員干部成長服務。
講紀律守規矩，爭做遵紀守法的表率。沒有規矩不成方圓。黨章和黨規是黨員干部必須遵守的基本行為準則。任何人，不管官多大、資格多老，都要講紀律守規矩。如果沒有鐵的紀律，黨員干部隊伍就會成為一盤散沙，就會喪失戰斗力和生命力，自然就更談不上純潔性和先進性。因此，作為黨校教師不僅要帶頭嚴格遵守中央“八項規定”，從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線，明確“紅線”在哪里，知道不可逾越“底線”，認真履行好黨章賦予的權利和義務，自覺按黨章辦事，自覺遵守黨紀黨規，自覺踐行“三嚴三實”要求;而且要自覺增強拒腐防變的責任感和緊迫感，把黨員干部隊伍教育好管理好引導好，使黨員干部在關鍵時刻、重要關頭，始終保持政治定力、守住法紀底線、把好私德關口，樹好自已形象，為黨員干部隊伍增光添彩。
忠于職守，爭做勇于當擔的表率。強調，“看一個領導干部，很重要的是看有沒有責任感，有沒有擔當精神”。敢不敢負責、能不能擔當，是我們黨員干部想干事、能干事、會干事、干成事的關鍵所在。黨校教師是教育黨員的黨員、教育干部的干部，任務艱巨，使命光榮。這就要求黨校教師必須要立足本職、忠于職守、無私奉獻、勇于擔當，樹立起強烈的責任意識。隨著形勢的不斷發展變化，改革發展過程中遇到了諸多新矛盾、新問題、新挑戰，如果沒有一股子螺絲釘的“鉆勁”、“韌勁”，沒有勇于當擔的“拼勁”，沒有咬緊牙關拼上去的勇氣和信心，就很難把問題看清看透，把困難破解，就難以柳暗花明，實現“彎道超越”，稍有松懈我們就會在激烈的競爭中掉隊落伍。因此，黨校教師必須要在“兩學一做”的學習教育中明確自己的身份和定位，要有趕超進位、奮勇向前的使命擔當，要熱愛自己從事的崇高事業，時時不忘自己的責任、時時不忘組織的信任、時時不忘崗位的重要、時時不忘學員的期盼，要甘于寂寞、樂于奉獻，始終保持昂揚向上、奮發有為的精神狀態，自覺增強工作的積極性、主動性和創造性，勇于在“兩學一做”的實踐中探索突破，在突破中推進工作的嶄新局面。這樣，才能用自己過硬的本領、鍥而不舍的精神、堅定的信仰與政治品格以及豐富的學識點亮自己、照亮別人，把黨員干部送往理論和道德的顛峰;才能教育引導每一個黨員干部，圍繞黨的十八屆五中全會提出的創新、協調、綠色、開放、共享五大發展理念，不斷提升自已服務的能力和水平，立足崗位奉獻，勇于擔當作為，始終保持干事創業、開拓進取的精氣神，讓更多的發展成果惠及最廣大的人民群眾，進而引領群眾萬眾一心扶貧攻堅，為全面建成小康社會獻智慧、出實力、展形象，助推宏偉“中國夢”變為美好現實。
匯報人：
教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇十五
自從向黨支部遞交了我的入黨申請書，并從政治學習中接受了黨的教育，系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識后，使我對黨的認識水平有了更深一層的提高，同時也使我在工作、學習、生活等各方面有了更加明確的方向和目標，更加堅信共產黨的最終目標——共產主義的社會制度終將實現。下面我將忠誠地向黨組織進行思想匯報：
自參加工作以來，除了自覺學習黨章外，我還經常閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊，不斷加強對黨的路線、方針政策的認識和理解，從而使我在工作和學習等各方面都有更大的動力，更加明確了工作和學習的目的;使我在改革開放的浪潮中能分清好與壞、正與邪;自覺抵制了西方資本主義腐朽思想的侵蝕，從而樹立起正確的共產主義人生價值觀，它是以人民利益為中心，為社會無私奉獻的價值觀。
21世紀的人才需求向今天的教育提出了更高的要求：要進一步深化教育改革，逐步建立起充滿生機與活力的社會主義教育新體制。因此，作為一名新時代的教師就要進一步解放思想，更新觀念，積極地投身到終身教育和終身學習中去，不斷樹立現代教育意識，刻苦鉆研，從而提高自己的教學質量，真正地把博大的愛傾注在教學中，用語言播種，用汗水澆灌，用心血滋潤。可以說，對孩子充滿愛的每一堂課，都仿佛為孩子打開一扇扇窗戶，讓孩子看到一個色彩斑斕的新世界，并讓孩子感受到教師博大的胸懷和崇高的精神境界。
師愛無選擇，只要是學生，教師都應做到丹心一片，師愛蕩漾;師愛是全方位的，孩子獲取了多少，與教師的教育理念，教學水平密切關聯。在今后的工作中，我將以總的教育方針為準繩，以愛的教育為主要方式，培養孩子的實踐能力和創新能力，認真學習“三個代表”重要思想，貫徹落實十x大精神，以實際行動向家長、社會作出滿意的答復。請黨組織在實踐中進一步考驗我!
教師黨員思想總結兩學范文（16篇）篇十六
敬愛的黨組織：
做一名教師并不難，難就難在如何做一名好教師。近日學校開展的“。
”學習教育是對老師們心靈的又一次洗滌，習總書記的講話精神縈繞在心頭，身邊的榜樣援疆教師王福波的援疆感人事跡……我有時候覺得，我們老師應該經常接受這樣的洗滌，有利于提升自己的思想境界，不受或者少受這個物欲橫流的社會的不良影響，因為，只有教師自身行為的端正，才能以身作則的影響著我們的學生。
近十年社會，經濟飛速發展，生活水平提高，但一件又一件的各種各樣的事情屢見不鮮，就拿食品來說，我們幾乎找不到可以放心吃的東西，放心喝的東西，部分國人的道德問題可以用病入膏肓來形容，道德是民族文化的積淀，缺乏道德的民族如無源之水，無本之木，道德承載“復興”，無視“道德”失落的民族，能有未來嗎?“教師不愛國，學生如何愛國”、“對教師來說，愛學生就是愛國”，高震東校長的觀點我是深有感觸。要做人民滿意的教師，我們該怎么做?我想，首先就應該做學生喜歡的教師。
做學生喜歡的老師，是我一直堅持并在追求的目標。那么，如何才能成為學生喜愛的老師呢?結合十幾年的教學實踐，我覺得首先應該做到：用愛心感染學生，要贏得學生的信任、喜愛，要讓學生感覺到你是真正的為他好，是真正為他考慮，這就需要我們教師要有一顆不變的誠心和愛心，真誠與學生交往，不虛假，不虛偽。久而久之，學生就會被你的真誠所打動，就會相信你，就會和你成為好朋友。其次應該掌握教育的技巧，多賞識學生。學生最關心的是老師對他的看法如何，最大的愿望是受到老師的關心和喜愛，當我們面對學生時，尤其是那些似乎充滿缺點的學生時，如果我們多一些觀察，盡量發現他們的優點、亮點，真誠地、慷慨地去贊賞他們，哪怕是簡單的一句“表現很好!”、“加油，繼續努力!”……，也會激發他們內心深處的希望和信心，鼓起他們奮發向上的勇氣。當然，教師自身還要有淵博的知識，用豐富的知識武裝自己，充實自己，是贏得學生喜愛的又一個條件。試想：一個知識匱乏的老師怎么能培養出優秀的學生，當然也就不可能贏得學生的喜愛，另外，教師的個人魅力，幽默的語言風格，廣泛的興趣愛好等無一不對學生起著潛移默化的影響。
我想，教師贏得了學生的心后就比較容易能得到家長和社會的肯定，這是做教師最重要的第一步，我是一直這樣做并將繼續堅持做下去。
匯報人：