范文是作者經過精心選材、精心構思、精心編寫的作品，具有很高的參考價值。總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份總結了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那些話那份情初中（優秀17篇）篇一
于是，在每一個寂寞的深夜里，我總是意猶未盡地想起這些度過的時光，懷念這段清澈明媚的日子，懷念那個充斥著迷茫與壓抑的季節，懷念我的老師我的朋友我所喜歡過的男孩，懷念那段時光中所經歷的傷感迷茫，哪怕是頻繁考試所帶來的疲憊心臟心理上的創傷。
初四的日子真的一去不復返了，我得到了什么和失去了什么都還是無法得知，我所知道的是這個春季的結束所代表的太特殊……我們的天真從此沒有了，我們的青春的明媚的茫然與憂傷或許將來會被擠成小方塊留在生澀的記憶里，我喜歡年少的情懷，因為它也是純真年代的代表。
在很多很多的日子里，我一直想寫下那些難以忘懷的生活，紀念我的朋友們，今天我做到了。
我寫這些的時候，冬至告訴我:“你可以的。”然后給了我一個很大的微笑，我的心里好滿足，我會帶著這句話寫下我的心情，義無反顧。
冬至告訴我，她今天看到一帥哥，很花癡的樣子，我無奈的搖搖頭，沒救了，快叫救護車送精神病院去，而后傳來冬至震天般的狂笑，真想就這么幸福下去，沒有心頭，直到永遠。
這個世界上能容忍我的缺點，理解我的心情，明白我的苦衷，懷著同樣的感覺去生活的除了我的家人以外，只有我的這群朋友。如此可愛，如此幸福。
這篇文章獻給我的朋友們，那些曾經和我一起瘋一起難過一起歡笑一起穿越時光穿越我們單薄多彩青春的朋友，我會記得，青蔥歲月的風，時光流逝中的印記。在我們心里臉上刻上永不銘滅的痕跡。
祝我所有的朋友都幸福，在自己的天地里找尋到屬于自己的一片天空，像天使一樣飛翔。
我愛你們。
那些話那份情初中（優秀17篇）篇二
一季又一季的雨水，混亂了腳底混亂的城。
時間在不知不覺中、從我指間慢慢劃過，快得讓人心碎。
記得去年這時，涐們在一起沒心沒肺的笑著，沒有壓力，沒有傷心，享受著自由的快樂。
你們說，我們會做一輩子的好朋友，永遠的、、
一年逝去，那些誓言，隨著七月的風，消逝在我漸漸遠去的記憶中，然而翻開那厚厚的日記本時，眼里卻又是一片模糊，發現那些事依然活在我心里最深處。
那些話那份情初中（優秀17篇）篇三
驀然回首，童年生活即將畫上句號。回憶童年中的每一個日子，既流著白開水般的平淡，又帶著可樂般的熱情;既醮著烈酒般的辛辣，又涌著蜜糖般的甘甜。
忽的，我的眼眶濕潤了，不為別的，只為那份情吶，那如水一般的情!那顆心吶，那稚嫩卻又清澈無瑕的童心啊!
那些話那份情初中（優秀17篇）篇四
從我們每個人出生開始，我們就開始擁有親情。親情如一股暖流，溫暖并滋潤了我的心田；親情如一束鮮花，贈予我們獨特的芳香；親情如一根繩子，無論何時何地都將父母和孩子相連，伴著到老。
以前的我，對母親的嘮叨總是覺得厭煩，我認為“他太多此一舉了”，畢竟，我已不是當年弱小得要父母時時刻刻都要陪在身邊的小孩子了，我已經長大了，雖然我還不成熟，但我認為我自己完全有自理能力。面對我強硬的態度，母親卻說：“我擔心你，這是為你好，如若現在我不為你操心，那等你長大了怎么生活呢？”不記得那時聽后是什么感覺，但現在想起來，才明白那是血濃于水的親情啊。
相比而言，父親比母親要沉默得多，也沒有母親那樣心思細密，也不說什么嘮叨話。然而父親看起來卻要比母親蒼老得多，或許是為家庭打拼而累的。在我很小的時候，父親曾經對我說過一句話，雖然具體內容我記不起來了，但是意思是叫我快點長大。而如今長大了，父親卻一天一天地老了，然而我至今還未參透父親說的話。
在冰雪消融之際，只留下了那一縷陽光；在春暖花開之時，只留下了一片晴朗，而這親情也如陽光那般閃耀，那樣柔和，從而滋潤了我的心田。
那些話那份情初中（優秀17篇）篇五
“叮鈴鈴——”悅耳的上課鈴吃了，我走進教室，看見鋼筆又掉在地上，我急忙彎下腰，打開筆套，一看，筆尖又彎了。哎，沒辦法，自己的捅的婁子還得自己收拾哪，我只好投入到緊張的修復工作。
可是上天偏偏跟我作對似的，筆頭沒修正，卻把筆頭徹底地弄壞了。隨即，我的眼前就出現了老媽那火冒三丈的樣子，耳邊飄來老媽的“獅吼功！：再弄壞就不給你買了！“算了，回家等著挨罵吧！”我輕聲地嘟嚷著。這時，幾個同學都聚在一塊說起了悄悄話：“他的筆頭又跌壞了！”“是呀，回家肯定要挨罵了。”“他的筆頭壞了不只一次了，還有上次，上上次……有四五次了！”……什么嘛！明知道說出來會讓我生氣，還偏偏要說，算什么“鐵哥兒”呀？我一氣，一下，腦袋里一片空白。
看著手中的鋼筆，我常常想：我欠同學們的錢已經還了，但我欠同學們的情可怎么還呢？
那些話那份情初中（優秀17篇）篇六
了無力量擺脫。
便縱身跳下懸崖。
可峭壁上一棵大樹。
蒼勁有力，將我彈起。
我想落下去便死了。
可一只大雕正在尋食。
一只山羊在峭壁上。
東躲西藏，恰好被我撞上。
俯沖的大雕便抓我，在天上飛翔。
我想我會被大雕邊啄邊死。
我想我死得慘，好吃的沒吃過。
好玩的沒玩過，好喝的'也沒喝過。
我不禁嚎啕大哭起來。
大雕傻傻地看著我，窩里的小雕也憨憨地看著我。
突然，我放了個五彩繽紛的臭屁。
響亮，惡臭，很久。
大雕急忙扇動翅膀，狂風便起。
這猛烈的風把我吹落樹下。
一只花豹瞬間把我按住，終于要死了。
可一只獅子卻猛地把花豹撲倒。
幾頭母獅圍著我，東看西看。
一番折騰，肚子早已餓得呱呱叫。
獅子聽到這呱呱叫聲，居然四處逃亡。
我站了起來，這里居然還是峭壁。
下面是湖泊，有好多鱷魚，河馬。
我跳了下去，終于要死了。
可有一只碩大的河馬，突然打個哈欠。
劇烈的氣流，把我沖得老高。
那些跳起的鱷魚，個個傻眼。
我落了下去，可河馬和鱷魚的混戰。
把我晾在一邊，不理我。
我只好學著角馬過河。
可那些岸上的角馬都轉身看著我。
“這是什么？兩個腳！”
我哈哈狂笑，這生死如歌，起伏跌宕。
一曲不終，一曲不始，怎能隨意呦！
可那些角馬一齊頂我，還罵我。
“你這兩個腳，學，學，學！”
這生死之間，如此巧合。
天人感應，天不語，人在說。
茫茫定數，誰掙得脫。
那些話那份情初中（優秀17篇）篇七
父親說處在我這個年齡段的孩子是非常危險的，稍不留神就墜入萬丈深淵。我不信老爸說的那個，并拍著胸脯說我的自控力是非常好的。但是我的自信心欺騙了我。
這些日子里，我被困在云霧繚繞的叢林中，什么也看不清楚，心中一片迷惘，似乎總有什么東西在我的心頭繞來繞去，我知道我是在想一個人，一個我喜歡的人。他長得馬馬虎虎，而且不怎么愛干凈，給人的第一感覺就是邋里邋遢的，但是從他的身上我看到了父親的陰影，這的確是真的，它使我感到親切。
我甚至不明白自己是不是被騙了，是他騙了我？還是我自己騙了我自己？只記得那天午睡，當我醒來時，發現桌縫里夾著一張紙，我好奇地打開它，不禁嚇了一跳，上面用鉛筆清楚地寫著：“yangli,iloveyou”。天啊，是誰開了這么無聊的玩笑？我將這張紙翻來覆去地看，希望能找出什么線索來，突然我想到了什么，“他？沒錯，一定是他！”我的心跳得更加急促了，我記得我上學期我就是用這張紙幫他抄英語作文的，他當時把它夾在了英語書里，現在.....真沒想到他會對我說這個，而這也不是我一直盼望他對我說的嗎？我喜歡他，喜歡他的`一舉一動，盡管我大錯特錯，可是愛情這種東西真的很微妙，就是有那么一種感覺，來的時候卻如潮水一般擋也擋不住。
其實，我也沒有陷入泥潭里爬不起來，只不過是在泥潭邊徘徊，我清楚危險隨時光顧著我，唯一避免災難的方法就是放下心中的那份情，以一顆平常心去對待！
那些話那份情初中（優秀17篇）篇八
每次穿行在街道上，都能聞到清新舒爽的香味，隨著淡淡的香味，我一蹦一跳地在奶奶前面奔跑著，奶奶在后面追著我，嘴里還不停說著：“慢點！慢點！”奶奶哪里知道我想吃蔥油餅的急切心里是那么的高漲，那酥酥的蔥油餅，可是一直伴著我走過了大半個童年啊。
至今我還清晰的記得，每當嚴冬的早晨，天氣格外寒冷，奶奶便會拉著我出去買蔥油餅，盡管頂著寒風，還要排著長隊，只要吃上一張熱乎乎的蔥油餅，看著奶奶滿是笑容的臉，我就覺得一點兒也不冷了，全身涌出一股股暖流。
一直到今，只要看到賣蔥油餅的，我便會買上一個，邊走邊吃，品嘗著里面的那份愛的滋味。雖然，現在有許許多多的美食，也經常去買其它好吃的，但我仍最喜歡吃蔥油餅。
那些話那份情初中（優秀17篇）篇九
那一季的青春輕輕飛揚。
等待，等待那一束如豆的燈光，
穿透心靈的惆悵。
----題記。
當歲月的夢醒來時，我的思緒又打開了一扇小小的天窗。終于，我與久違的陽光邂逅了，好溫暖，一如我們在一起時的那種感覺；暖暖的，淌在心口。
我不和你玩了。”還記得嗎，就是這句簡單卻能讓我銘記一生的6個字結束了我們的友誼。那么徹底。我仿佛聽見我的心破碎的聲音。看著你遠逝的背影，我的心也不住地哭泣；那些屬于我們的美好，都不復存在了。
瞬間，我的世界一片黑暗。等待，那么漫長……。
熱鬧的園子里，我安靜地在一棵梨樹前駐足，此時的我顯得是那么格格不入。是的，我在等你，等著那個我熟悉了幾年的身影出現。終于，我眼前一亮，你總是能這樣容易得吸引我的注意力，因為，我們是無話不說的好朋友，雖然只是曾經。
我望著你，輕輕地說道：對不起，我昨天不是故意的……。我們的友誼，真的不可挽回了嗎？”我小心翼翼地問著，因為我怕拒絕，怕這份情離我而去。看著我漲得通紅的臉，你開口了：“不會，我們的友誼，不會這么經不起挫折。昨天是我太激動了，原諒我吧。”不難聽出她的聲音中略帶幾分歉意。那時，我仿佛聞到空氣中有一股淡淡的幽香，還有一絲甜甜的味道。
那是梨花綻放的幽香，也有我們友誼的味道。
于是，我和你，在大朵大朵的陽光下，唱著一首亙古不變的歌：《朋友》。
曲終人散，枕頭旁濕漉漉一片。原來一切都只是夢。難怪美得那么虛無，那么飄渺。不過，我決定，我要點亮那份情，照亮你我。
那些話那份情初中（優秀17篇）篇十
“叮鈴鈴……”放學的鈴聲響起，校門口漸漸變得熱鬧起來。
每天放學時走出校門，一陣熱鬧的氣息迎面撲來。神奇的是，這一塊不大的地方，竟然可以擠下各種大大小小的文具商店，快餐店等等。走在學校圍墻與商鋪之間的小路上，各種小吃的香味迎面而來：雞排，雞腿，手抓餅，壽司……讓人垂涎三尺。走進文具店，小小的空間里各種文具排列得密密麻麻：鉛筆，圓珠筆，橡皮……還有一些奇形怪狀的文具，讓人眼花繚亂、目不暇接。路上車水馬龍，把一條窄窄的馬路堵得水泄不通。路上，學生三五成群地在車流中慢慢地行走，有說有笑，不時停下買杯奶茶或是圓珠筆。校門口是熱鬧的。
初三的學生都要晚自習，所以大多數時候，傍晚時分就會有許多學生家長帶著盒裝的飯菜，站在校門口前，等待著他們各自的孩子。學生們總是小跑著過去拿飯，家長們看到自己的孩子過來時，臉上往往帶著一份欣喜，一份欣慰，還不忘叮囑幾句話。學生接過飯盒，又急匆匆地跑走了。也許是去吃飯吧，甚至來不及說一句“再見”。但急急忙忙的學生后面，總有一道充滿暖意的目光默默注視著他們的背影，然后默默轉身，離去。校門口是溫暖的。
雨下得很大，我站在走廊臺階上，沒有帶傘。我看著如同一道透明幕布的雨，不知道該怎么辦。我正咬咬牙做著淋雨的準備時，身后傳來一陣腳步聲——是我的同學，他帶著一把雨傘，臉上帶著笑容，招呼我過來一起走。這把傘如同救命稻草一般，讓我大喜過望。秋風已略帶寒意，在傘下的我卻覺得溫暖。到了校門口，他把傘遞到我手里，說：“我快到家了，給你用吧。”我接過傘，看他消失在雨幕中，心里一陣感動。校門口，是讓人感動的。
校門口這塊小小的地方，雖然不大，但是仍然可以容下許許多多的人，許許多多的事，充滿熱鬧、溫暖與感動。
那些話那份情初中（優秀17篇）篇十一
放學了，當我走出了學校大門，吸引我的是那個圍滿人群，供人套圈玩耍的小地攤。攤主是個皮膚黑黝黝的婦女，細細一打量，額上顯示了歲月滄桑的是皺紋的痕跡，黑發間未能被掩蓋的隱約銀絲，還依稀可見。此時客人甚多，她顯得有些應接不暇。
一共買了10個竹圈，望著一個個誘人的小禮品，我仿佛早已勝券在握。然而，我看著一個個竹圈以優美的姿勢飛出，卻一個個落了空，內心里雖失落，但也沒有辦法。一次次的失望中，手里僅握著余下的最后一個竹圈，實在不愿空手而歸的我，情不自禁地挪了挪腳，身體努力前傾，伸長了手臂，幾乎使那個竹圈懸在物品的正上方了。
可不知怎么的，無意間瞥到了腳下那條用來規定套圈距離的紅線，乍一看，自己已經超出了很多。于是，心一虛，手一抖，竹圈竟滑落下去，只可惜彈跳能力有限，又被物品纏住了腳，不得脫身，只好吊掛在半空中。忙活了這么長時間，耗費了這么多精力，我是該遺憾，還是該埋怨呢？心里的不甘，讓我不想就此罷手。
環顧四周后，我不由自主地悄悄伸出了手，將那個竹圈輕輕向下一撥，隨即手又縮了回來。惶恐中，我再次將余光投向攤主，看到她的眼神也有意無意地從我身上掃過，所以當她走過來的時候我慌了。
那些話那份情初中（優秀17篇）篇十二
如果人生可以刷新、復制、粘貼，那么一切是不是可以注銷、關機、再重啟。
我深深的呼吸抬頭仰望天空，溫暖的陽光照在我的身上，和煦的風從我的臉頰輕輕拂過，仿佛又回到了從前。我睜開雙眼，看到了我們曾經灑滿汗水的操場，看到了那努力前進的背影，看到了我們曾經歡聲笑語的地方，每一處都充滿了關于我們的回憶。我曾幻想，如果時光可以倒流，我要把握住每一個珍惜我，愛我的人，因為我們總在學著長大。
坐在明亮的教室中，望著這曾經屬于我們的一片天地，看著書被風一頁一頁的吹過，聽著教室里沙沙的寫字聲，可那已不是我們。
那些年在這里，我們曾懷揣著自己的夢想，努力著，奮斗著，卻也曾迷茫過。我們打架，我們吵，我們鬧，我們叛逆，我們渴望著未來，但又對未來失去信心。所以我們自甘墮落，任由自己肆意妄為，沒有對未來的憧憬，前途濃霧籠罩。可就當自己找不到方向的時候，前方有一束光，它亮了，他照進我們的心靈，讓我們感受到溫暖。我們沿著那束光堅定的走去，因為我們知道，那就是深藏在我們心底最初的夢想。
那些年，我們也曾流過淚，每一滴淚都包含著我們之間的點點滴滴。那些年我們為了勝利歡笑，相擁在一起時，我們流下了開心的淚。淚，它證明了我們曾努力過，付出過，現在得到了回報。那是一種無言以對的幸福感和勝利感。仔細品嘗這淚的味道，似乎是從淡淡的苦澀變到了純純的香甜。
那些年，我們就要分別。天空下著灰蒙蒙的細雨。我們踏出校園，似乎有什么遮住了我的視線，不知是雨還是什么。回頭望著，里面的一草一木，一磚一瓦，都充滿著我們的眷戀和不舍。淚，落了，我抬頭仰望天空，閉眼，讓淚水回到眼眶里，感受著細雨打在我的臉上。離開了。
我依然記得，那些年，我們曾一起走過。
那些話那份情初中（優秀17篇）篇十三
像秋日的陽光，能在蕭瑟的風中，溫暖失落者的心田、想冬日里的白雪，能在污濁的旅途中，低盡涉者的征塵。
――題記。
今天是大年三十，是我門全家人所期盼的日子，因為今天遠在美國的姑姑從海外回來，回到家鄉。整整十年了，我們全家人盼著這個日子盼了十年了。奶奶在門口踱來踱去，早已望眼欲穿。
時間一分一秒的過去了，當十五時鐘表時間敲響時，“叮咚”“叮咚”的門鈴聲傳來了。“是姑姑回來了”。
奶奶立刻從廚房里跑了出來，見到姑姑時淚水模糊了她的雙眼，姑姑以是淚流滿面了，奶奶立即上前緊緊地抱住了姑姑，姑姑嘶啞地說：“媽媽，女兒都想死你了！”“媽，也一樣啊，媽，日日夜夜的盼著你回來，你終于回來了啊！”奶奶邊流淚邊說。一幅事隔十年母女想見緊緊擁抱在一起的場面展現在了我的眼前，使我不由得潸然淚下。
晚上，平時寬敞的廚房一下子變的“水泄不通”。姑姑在廚房里干這趕那兒，大家都把她當成寶貝了，那舍得讓她干哪，可姑姑總說“沒事，沒事”。所以大家就只能依著她了。
在廚房里經過兩個多小時的'全家總動員，豐盛的年夜飯終于做好了。
餐桌上，大家都給姑姑往碗里夾菜，姑姑不停地說：“夠了，夠了別夾了……”之后，姑姑講了她在外十年的奔波，姑姑說：“九九年到美國后，我一直是勤工儉學，在艱苦的學習條件下，在同學們的不斷嘲笑下不斷奮斗。現在回想起來，我才知道能支撐著我的是那份濃濃的親情，每當我遇到困難而退縮時我就給家里打電話當我從電話中聽到大洋彼岸的家人們對我的鼓勵與期望時，我就告訴自己要堅強，我不孤單，我有親人，我有家”。姑姑的聲音又一次地嘶啞了，我也又一次地流下了淚水。“兩年后，我的論文在校刊上發表了”姑姑接著說“并連著兩次科學實驗我都取得第一名的好成績。一年后我畢業了，開始了新的生活，并且我已經是副總了。我取得了好成績，但我知道這好成績的背后離不開你們的支持與鼓勵，沒有那份濃濃的親情就沒有我的今天。每當新春佳節時，我身邊沒有一個親人和朋友，我孤獨，我寂寞，只好獨自一人在屋里翻看以前的老照片，那是給我最好的安慰，那時真的好想回家看看你們啊。現在終于回來了心里真的有一種說不出來的高興和激動”。奶奶又接著說：“孩子們，在這十年中我們家有不少的事，讓我們哭過，讓我們高興過；讓我們……總之，這是我們家十年后吃的第一個團圓飯，讓我們共同舉杯，共同祝愿我們家在零九年里每個人平平安安，健康快樂！
雖然姑姑淚流滿面，但我知道她的心里是甜的，我們每個人的心里都是甜的……。
文檔為doc格式。
那些話那份情初中（優秀17篇）篇十四
內心的渴望，盡管渺小，卻也偉大。
――題記。
夜漸漸地深了，窗外的蟬還在叫個不停，今夜又是一個不眠的夜晚。
我躺床上，許久許久。忽然，我聽到了窗外細細地發出了一個聲音，“真好，我很快就可以綻放我的美麗了。”聲音很小，輕輕地，但重復了很多次。我充滿著好奇心，小心地推開了門，順著聲音走到了一朵小花面前，小心翼翼蹲了下去。嗯，就是這朵花發出來的。
我望了望天空，月色柔和，星星點點。我竟然可以聽到花兒的聲音了，我很高興。我看了看這朵花兒，她正在瞇著小眼，如珍珠般花蕾在向我招手。我頓時沒有反應過來，非常驚訝。她說：“我等了很久的'開花之際就要來了，多么開心啊！”驚呆了一會兒，我微笑地回應了：“嗯，祝賀你啊。”沒想到，在以前我看來是微不足道的，對于一朵花來說竟是如此開心。
在看不到的地方，直至枯萎，也從來沒被理。我希望我永遠不會。
枯萎，但這不可能。所以，我希望在我枯萎之后，我不會被風吹走，也不被動物所食。我想我應該留在屬于我自己的地方，落在我的根之上，我愿化作春泥，被根所吸收，再來培養其它的花。
因為我不僅要感恩于根，而且這也是為了我說希望的美能夠一直延續下去。”她停下了她的話，再也沒有說。
我聽了，感到很驚動。面對如此柔性的花兒卻又如此感知的花兒，我頓時沉默了。我沒有說話，也沒有動，只是在原地站著。
我想著，一朵花兒竟然這般豁達，這般惜美。我似乎也懂得了許多。
那些話那份情初中（優秀17篇）篇十五
“我們都有一個家，名字叫二班，兄弟姐妹有很多，團結又協作.....”
用這一首歌來形容我們班的氣氛那時再也恰當不過了.在班上,有很多事情值得我們去珍藏,去記住;有讓人感動的或傷心的,有讓人開心或難過的。我們身處一個班集體，每一個同學都是班里的一分子。每個人都在為班級的成長出一分力。我們常說“班級要擰成一股繩”，這“繩”呀，就是班集體，而“繩”是由一小根一小根細絲擰成拉斷的，這一小根一小根細絲就是每個同學。一小根很容易拉斷，但你把它們擰成一股來啦就難。在我的腦海里有這么幾件事要和大家一起分享。
回想上學期末考試那段日子我們真是太苦了，班級總被一種凝重的氣氛籠罩著，大家心里都有一種說不出的苦啊。我想你們也應該想到了，就是期末考試要來臨了唄。
同學們沒了往日的歡笑，內心只有受不出的苦，我簡直對期末考產生一種敬畏之情，它竟可以讓我們累得死去活來，老師也不免太不手下留情了。試卷做完了一份又一份，這邊英語老師剛默寫完，科學老師就捧著一堆試卷進來了，我們整天都在水深火熱之中。
我了解老師的用心良苦，但是這太苦了總也不好吧。時間飛逝，現在期末考已經考完了，回想起那段復習的日子，還真叫人懷念，我不僅要對此發出感嘆聲。
記得有一天早上，我來到教室里，同學們紛紛拿出自己要捐的錢，對別人說：“看，我捐的錢要比你捐的多。”剛讓我們高興的是，我們班從來不聽話的小李，他竟然拿出了自己的錢捐給那些干旱的人群，讓他們有水喝，當時，老師在課堂上重重的表揚了他，他拿的不是一元，兩元錢，而是五十元錢，我們所有的人捐的不僅僅是一瓶水，而是一份關愛，一份友情，我們相信，在我們有困難的時候他們也能夠幫助我們，也許我們是靠著一方有難，八方支援這句話來幫助他們，比如說：四川汶川大地震，我們捐了錢，能讓他們重建家園，希望他們能夠早日恢復家園，這次又云南，貴州等地發生旱情，我們又捐了買水的錢，早日喝上更多的水，也許有的人為了喝水，要走上一個多小時，甚至累死。
其實，有許多事情可以去品味，也許，這記憶將成為我們一生的財富。
那些話那份情初中（優秀17篇）篇十六
校園生活就像一部大電影，而“課間”則是這部電影中最精彩的一部分。
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”下課了，咦？百思不得其解的是：平時同學們聽到下課鈴，可都是像脫韁的野馬瘋了似的往教室外跑，今天怎么回事？怎么都這么老實的呆在教室里呢？我正在疑惑中，只聽教室后面一陣亂哄哄的聲音傳入耳畔，我循著聲音瞧去，哦！原來他們正在看“摔跤”比賽啊！
在課上，足球老師給我們看了一部電影。電影名叫：《摔跤吧，爸爸！》。看電影的時候，同學們都熱血澎湃、激動無比！特別是我們班永遠都在“打雞血”狀態下的男生們，都好像迫不及待地想“摔跤”一樣，看電影的時候，個個都在摩拳擦掌。果然，一下課，班級里就上演了一場驚心動魄的“摔跤”大賽。
只見，同學們三三兩兩迅速就把教室的一塊空地圍了起來。我們班身材魁梧，力大如牛的兩位男同學急切地跳進空地里面，一場激烈的“摔跤”比賽就要開始了！他們學電影里演員的樣子，都弓著腰，眼神凜冽地互相掃視著。我覺得他們那不是掃視，而是捏臉！終于，他們“開打”了。左邊而立的男同學突然抱住了右邊男同學的`腿，只見右邊男同學搖搖晃晃，站立不穩。緊接著，“啪”的一聲，右邊男同學終于體力不支倒在了地上。但是他膀子仍撐在地上，寧死不屈。緊接著，他的嘴角突然露出了一絲壞笑。只見他以迅雷不及掩耳之勢，快速把另一位同學壓在了地上。最終，他獲得了勝利！其他同學剛想歡呼，就上課了。我們譏笑的看著另一位“戰敗”的男同學，只見他氣得滿臉通紅，一臉不服輸的樣子。看來，下個課間又要上演更激烈的“摔跤”比賽了！
多姿多彩的課間生活，真是給我們帶來了無窮的快樂！
那些話那份情初中（優秀17篇）篇十七
我懷念的那份情，是在我收獲頗多的兩年里，是六年懵懂苦澀后的甘甜。
20xx年，我踏入了中學生活，來到一個令我感到快樂和溫馨的大家庭。一走進校園，便有一片長方形的草地，中央有一塊石頭立著。我當時一進門便被這漂亮的校園吸引了，讓人忍不住想要了解她。校園里所有的樓都是連貫的，呈“回”字形，如果想從這邊到那邊，直接通過走廊到達，不用下樓。操場主要是藍和綠兩種顏色，充滿朝氣。
這個校園似校園又不似校園。這里的老師和同學相處毫無壓力可言，會和我們開玩笑，玩游戲。上課幽默風趣，下課時又仿佛是結交多年的好友。也是他們讓我懂得，原來和老師相處除了嚴肅，還有另一種方式。每周的外教課令我倍感興奮，帥氣逼人的外教老師會為我們帶來精彩的英語課。他會走入我們的世界，學習我們中國的文化；也會將我們帶到另一個世界，給我們講耶穌的故事，教我們西方的禮儀，領略不一樣的風景。
不管是上課，還是春游的閑暇，大家一起燒烤，一起玩耍，在時間流逝中了解彼此，熟悉彼此。在班級這個團隊中，學會互助，團結。一年過去，在這個大家庭中的我，不再是六年前那個懵懵懂懂的自己。
20xx年，對于她的感情又深了幾分。而這不僅僅是因為風趣幽默的老師和如畫的校園環境。雖然每個學期的考試令人緊張，但在這緊張的氛圍中也有著許多的課外活動讓我愉悅。
獨特的校園四大節日，這是專屬于她的魅力。
充滿詩意的四月——讀書節。大家通過美文誦讀，詩歌創作，手抄報等活動展示才情，在充滿生機的四月，暢游在書籍的海洋。
熱烈的五月——科藝節，做一個水火箭，比比誰飛得更高更遠。參觀“中國流動科技館”，觀看球幕電影；來一場機器人組裝比賽，校園里涌動著創造的激情。在熱烈的五月，感受科技與藝術的奇妙。
春華秋實的十月——體育節。同學們在賽場上激情的奔跑，吶喊，歡呼，是一場力量與速度的較量。拔河，三人板鞋，“8”字跳繩等團體比賽，讓同學們之間的情誼，默契更近一層。在涼爽的十月，大家用運動的熱情點燃了一切。
多彩的十二月——外語節。學校舉辦了英語歌曲比賽，英語趣配音，觀看電影等一系列相關英語的活動，為同學們提供了足夠的展示舞臺。讓同學們大膽說英語，在十二月，體會了外語的樂趣。
學校的活動繽紛多彩，只是我不能永遠為此駐足，遺憾我在中學的起點沒能成為我學生時代最美好的終點，但卻無法忘記那些珍貴的回憶。在短暫的兩年多里，我收獲了師生情、同學誼，學會寬容，感恩，嚴于律己等等。
即便有一天我會離開她，去到下一個未知的地方；即便有一天這里的人揮手告別；即便有一天我不再年少……我仍舊懷念那份情，懷念那校園的美麗；懷念那如同至交的老師；懷念那有趣活潑的同學。