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你在我心中最美初中（熱門17篇）篇一
您，一頭棕色的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，黑框眼鏡下，一雙眼睛仍炯炯有神。您，時(shí)常神情嚴(yán)肅，但那條淺淺的眼袋，是為我們操勞的痕跡。我們敬愛(ài)的范老師您在我心中是最美。
我們班是個(gè)住宿班，沒(méi)有了父母的照顧，管理我們學(xué)習(xí)的重任，就交到了范老師手上。范老師像親人一樣每天都陪伴在我們身旁，可我們卻常常惹老師生氣。
晚輔將要結(jié)束的時(shí)候，我們班總是是最亂的，這一回也不例外。范老師在講臺(tái)前大聲維持秩序，可不管用——講話的依舊在竊竊私語(yǔ)，有的同學(xué)已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，做好了下課的準(zhǔn)備，更有同學(xué)和老師爭(zhēng)辯其他的問(wèn)題。
范老師有些生氣了，但沒(méi)有發(fā)火，而是把這兩個(gè)月里所受過(guò)的委屈和誤解全都隨著淚水涌了出來(lái)。老師漲紅著臉，帶著哭腔說(shuō)：
“我覺(jué)得有時(shí)候我自己真的沒(méi)有成就感……”瞬間所有同學(xué)都怔住了。
范老師深吸一口氣，接著說(shuō)：
“我要是能把一個(gè)同學(xué)教好，那么，我的存在就是有意義的。但是現(xiàn)在我覺(jué)得，我的存在已經(jīng)沒(méi)有了價(jià)值。
又是一陣沉默，同學(xué)們都陷入了反思。
范老師無(wú)微不至的照顧，幫我們答疑解惑，如親人一般。但年少而有許叛逆的我們，沒(méi)有聽從老師的教誨，讓老師很傷心。責(zé)任，這也許就是范老師落淚的緣由。
范老師抬起眼鏡，擦一擦眼淚，繼續(xù)對(duì)我們說(shuō)。那晚，老師講了很久，很久。
范老師，您就是我們的親人，肩負(fù)著四十幾個(gè)同學(xué)的責(zé)任，對(duì)我們關(guān)心，即使被誤解，卻也無(wú)怨無(wú)悔。
你在我心中最美初中（熱門17篇）篇二
“杭州最美屬西湖，西湖最美屬音樂(lè)噴泉”西湖是世界文明的旅游景點(diǎn)，如果白天的西湖是美麗的話，那么我想夜晚的西湖就是神秘、寂靜的，然而今天我就要和爸爸媽媽一起揭開西湖“神秘的面紗”—觀音樂(lè)噴泉。
傍晚，天空黑暗只有幾盞路燈為我們照亮前方的小路，他們?nèi)缤晃晃粦?zhàn)士排列整齊向我們敬禮。襯著皎潔的月光隱隱約約能看見，遠(yuǎn)方的雷峰塔和保俶塔矗立在高山之中它們面對(duì)著面仿佛在彼此守護(hù)、安慰。坐在椅子上，一陣陣晚風(fēng)拂面而來(lái)，吹動(dòng)一旁的'柳樹，頓時(shí)柳枝隨風(fēng)舞動(dòng)，輕輕劃過(guò)湖面泛起層層波紋，群鴨也在“嘎嘎”叫著好像再開一場(chǎng)盛大的晚會(huì)。真是讓人感到愜意！
6點(diǎn)鐘到了，《梁?！返囊魳?lè)響起了，伴隨著音樂(lè)一扇水扇映入眼簾，在燈光照耀下閃閃發(fā)光，時(shí)而激昂時(shí)而舒緩時(shí)而左搖時(shí)而右擺漸漸地水扇合攏化成一條白線。一束束小水柱噴涌而出，它們搖擺著、舞動(dòng)著，濺起一陣水花之后消失不見，它們變換著不同的形狀，有時(shí)像飛龍直沖云霄，有時(shí)像風(fēng)兒搖擺，有時(shí)像波浪翻滾。突然水柱變成水霧在空中，隨后飄到湖底，讓人看得眼花繚亂！它們?nèi)缤枵咭粯?，給噴泉添加另一種風(fēng)味。不知不覺(jué)，噴泉結(jié)束了?？墒俏业男倪€沉浸泡在其中。
你在我心中最美初中（熱門17篇）篇三
我心中，你最美這就是我的奶奶。雖然她長(zhǎng)得不好看，而且也老了，走不動(dòng)了。身上臟臟的。但是她有一顆美的心靈。
記得小時(shí)候，我非常討厭奶奶，因?yàn)樗砩吓K，肉少皺紋多，長(zhǎng)得又難看，我就不愿意和她接近。她每次來(lái)問(wèn)我：“孫女，你要不要吃東西，奶奶給你拿。”我就一副嫌棄他的樣子：“不。不用了，我現(xiàn)在不餓，再說(shuō)了餓了我自己不會(huì)吃啊?！蹦棠讨缓萌ッλ氖?。然而，此時(shí)的我并不知道被親人這樣傷害內(nèi)心是多么的痛。
某一天，我生病了。我就對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，你趕快打電話給我爸媽說(shuō)我發(fā)燒了，快點(diǎn)阿，煩死了，我現(xiàn)在頭都疼死了?！蹦棠腾s緊去打電話，可是爸媽忙得不可開交，不放便抽身就讓奶奶帶我去打點(diǎn)滴。我聽了這消息，就對(duì)奶奶說(shuō)：“我不要去了，你，你不要碰我哦，身上臟死了?！蹦棠萄凵聍龅聛?lái)了又有點(diǎn)失望：“好，那你先躺在床上，我不碰你，我去找醫(yī)生來(lái)，你要乖乖的躺好?！闭f(shuō)完，奶奶就轉(zhuǎn)身走了。
過(guò)一會(huì)兒，醫(yī)生來(lái)了，然而我因?yàn)轭^疼得厲害而睡過(guò)去了，醫(yī)生給我打完點(diǎn)滴就走了，迷迷糊糊中，我看到了奶奶額頭上有著來(lái)不及擦去的汗水。此時(shí)，我感到額上涼涼的，挺舒服的。原來(lái)是奶奶給我額頭上放一塊毛巾。我想：我真的做錯(cuò)了吧，我不應(yīng)該這樣對(duì)奶奶，她這樣還不是為了我們而忙碌。迷迷糊糊的又睡了過(guò)去。下半夜，我醒了，看到此是為了我而忙碌的奶奶坐在床邊睡著了。我的淚水突然間像斷了線的珍珠往下滴，輕輕地說(shuō)：“奶奶，對(duì)不起，我錯(cuò)了我不應(yīng)該這樣對(duì)你，奶奶?！蹦棠掏蝗恍蚜耍骸肮詫O女。”此時(shí)，我再也忍不住了，抱住奶奶嗚咽的說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起……”奶奶笑著說(shuō)：“傻孩子，你有什么錯(cuò)啊，是奶奶自己不好。”我搖搖頭：“沒(méi)有，沒(méi)有，奶奶。”就這樣，我們兩之間的感情一下深了很多。
你在我心中最美初中（熱門17篇）篇四
生命中那些美好的事，往往都牢記于心中。就像那年在臺(tái)灣遇到的一位老人，在我心中永遠(yuǎn)是最美。
那是在日月潭，臺(tái)灣的著名景點(diǎn)。我們一行人在日月潭邊騎行（車是租借的，能變速），我很喜歡這里的地形，因?yàn)槿赵绿洞嗨?，還有許多起伏的坡路。我喜歡在坡的至高點(diǎn)快速地往下騎，風(fēng)從車的兩邊劃過(guò)，很是舒服的。
之前都還好，但在一次下坡時(shí)用手搓鼻子，只用一只手扶龍頭的把手，因?yàn)轵T太快，車很不穩(wěn)，東搖西晃。雖然我立刻用雙手來(lái)握住龍，可因?yàn)榛蝿?dòng)幅度過(guò)大而翻了車。
我一路從坡上滑下來(lái)。腳上擦傷得很嚴(yán)重，一顆石子都嵌了進(jìn)去，鮮血流得不停。我用手去除掉石子，剛一拿掉石子，我就痛得放聲大哭起來(lái)。
這時(shí)不知是什么人在拍我的后背，我以為是媽媽，便回過(guò)頭去，卻看到了一個(gè)陌生的老人。我有些害怕，因?yàn)槟菚r(shí)我還小，不敢跟陌生人交流。但是老人似乎又十分的友善。他用一口標(biāo)準(zhǔn)的臺(tái)灣腔對(duì)我說(shuō)：“小弟弟，你還好吧？”我沒(méi)任何回答，但看他那慈祥的表情時(shí)，我已經(jīng)不再有任何警惕了。
接著老人又幫我扶起車，還拉我起來(lái)，我以為他應(yīng)該要走了，可他卻說(shuō)：“小弟弟，我?guī)闳バl(wèi)生所吧。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，邁開腿想跟他走，可因?yàn)橛袀?，走小一步路就疼得大叫。老人見了，就扶我坐到車上，他推著我去衛(wèi)生所。
衛(wèi)生所里沒(méi)有人，我又以為他會(huì)就此走開，可是他沒(méi)有。“小弟弟，我來(lái)給你包扎好嗎？”“是不是很痛?。俊薄安粫?huì)，還好啦。”他熟門熟路找出了藥，輕輕地為我上藥，仔細(xì)地為我包扎。
一切妥當(dāng)后，他還讓我打電話給我媽媽。不一會(huì)兒，媽媽來(lái)了。面對(duì)老人，她感激地說(shuō)：“謝謝，太感謝您了！”老人卻只說(shuō)了一句：“沒(méi)事，下次小心點(diǎn)兒！”我和媽媽再次道謝那位老人，老人卻揮揮手匆匆離開了衛(wèi)生所。
那道傷疤現(xiàn)在還留在我腳上，與那老人一樣會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，他一定是我心中最美的人。這種美，是一種心靈的美，熱情的美，是臺(tái)灣與大陸之間越過(guò)海峽的兩地人民的友誼的美！
你在我心中最美初中（熱門17篇）篇五
我喜歡端詳著你，穿著棉麻t恤，露出細(xì)細(xì)白白的胳膊，坐在那里，安靜的給我改畫。我喜歡看著你，燦爛的眼睛沖著我明媚的微笑。我也喜歡聽見你輕柔的聲音在喚著我的名字……。
這是我可愛(ài)的素描老師——駱老師。
駱老師是一個(gè)美人兒，全畫所的老師都這么說(shuō)。當(dāng)然不只局限于她的美貌，也在于她溫婉賢良的品性和無(wú)比耐心又善解人意的性格。所以，我能成為他的學(xué)生也是無(wú)比榮幸。
還記得那一次，我從來(lái)不是一個(gè)安分聽話的好學(xué)生。有一次上素描課，只有我一個(gè)人。而我又是極害怕冷清的，雖然有駱老師陪我聊天。但這樣的話，老師就會(huì)一直看著我畫，一筆一畫的被她盡收眼底，這是極不自在的。于是我線也拉不直，畫自然也就畫不好了。我開始抗議：“駱老師我不要畫了，都半個(gè)小時(shí)了，一個(gè)罐子的型都沒(méi)有拉好，看來(lái)我今天的靈感都飛走了，說(shuō)不定都跑到上周去了，你看我上周的效率那么高，肯定是因?yàn)榻裉臁薄班?，照你這么一說(shuō)，這節(jié)課三個(gè)小時(shí)就要這么荒廢了?什么態(tài)度嘛!”駱老師不擅長(zhǎng)用“一針見血”的辦法，也從不那樣說(shuō)。我馬上接著：“是沒(méi)有汪言(他是我一起學(xué)畫畫的同學(xué))的態(tài)度?！薄巴粞杂心敲粗匾獑?那下次他來(lái)你就能畫好嘍!”駱老師用她那雙美麗的眼睛注視著我。“嗯，我應(yīng)道。”“那好吧，只有這一次，但你這節(jié)課必須要把形都打好，明暗交界線找出來(lái)!”要知道追求效率及質(zhì)量于一身的駱老師，竟然真的能網(wǎng)開一面，放過(guò)這個(gè)大腦一片空白的我，當(dāng)然第二周我也效率兩倍的完成了兩幅畫。
陸老師，你是那么的善解人意，有讀心術(shù)一般知道別人的困境，并幫助我們。又那么有原則，該完成的事就是要完成。在你的悉心教導(dǎo)下，我也有了屬于自己的驕傲，這一切得益于你美麗柔軟的心和美麗的你的循循善誘!
美麗的駱老師，你繪出了最美的畫，最美的畫也描繪了我摯愛(ài)的最美的你!
你在我心中最美初中（熱門17篇）篇六
揮袖間，墨色的瓦片映著青白色的墻壁，風(fēng)吹過(guò)窗欞，風(fēng)鈴聲飄響遠(yuǎn)方。
說(shuō)起江南，人們印象中是那一片水鄉(xiāng)，一把油紙傘，一個(gè)妙齡女子和一場(chǎng)悠然而至的小雨。江南是美的，帶著一種唐宋時(shí)的古典韻味，雜著水墨和檀香的空氣，連一陣清風(fēng)都有些高雅了。
春天的江南，應(yīng)當(dāng)是最好的。只因那時(shí)春風(fēng)正好且半涼不燥，春天好像戀上了江南。到了五月才悄然離去，驀然回首，瞥見山野里的花開的爭(zhēng)先恐后，唯恐誤了青春。江南被春天嬌慣了，便有些見不得夏天了。
夏天的江南，只少了春天的一份柔情和清淡，夏天更豪放，似乎更討人喜歡，陽(yáng)光照在水面上，泛起一層層的微波。江南的人，也像那流水般的細(xì)致和溫柔，驕陽(yáng)照在那一片青瓦白墻上，照在水面上，照在楊柳青綠的樹梢，照進(jìn)了我的心里。
冬天在江南變得溫和且柔美，雪花飛舞在天空中，很快和那墨色的、瓦白色的墻連成一片，世間再?zèng)]有任何兩樣?xùn)|西結(jié)合的如此精妙。門前歪了頭的雪人，光禿的樹枝和結(jié)出薄冰的水面，卻也無(wú)比的祥和。冬天的江南卻不凄涼，反而多了一種朦朧的意境美。
再?zèng)]有一個(gè)地方，能讓我癡心的像江南一樣的喜歡著。沒(méi)有一個(gè)地方能像江南一樣在我心中占有一席之地。沒(méi)有一個(gè)地方，能像江南一樣滯留住時(shí)光。
江南，單憑四季對(duì)你的一片深情，你便成為我心中最美的地方。
你在我心中最美初中（熱門17篇）篇七
怎樣會(huì)聽到的。
你不容分說(shuō)的沖過(guò)來(lái)，輕柔而又有力的喚醒我。
你有如一根纖維，卻牽給我整個(gè)大海。一瞬間影像如洶涌潮水自八方襲來(lái)，我看的不清楚卻依然明白。我怎樣會(huì)記得這些都已經(jīng)無(wú)從明白，我只是茫然的看著。
10年前的那個(gè)黎明薄霧彌漫，似有意為我們無(wú)聲的奔襲打下天然的迷彩。每個(gè)人都低著頭咬著牙默默的跑動(dòng)，海風(fēng)滲透城墻之后仍有余勁，把生命的鹽分擦進(jìn)諸多稚嫩面頰。歌聲不知何處傳來(lái)，它說(shuō)你在我心中是最美，硬是在剛硬的心中楔進(jìn)一抹溫柔，攪動(dòng)一群尚未固定的堅(jiān)強(qiáng)。彼此的眼睛輕輕一亮，不易察覺(jué)的微笑一閃即逝在眾多臉龐。速度沒(méi)有受到絲毫影響，可是所有的步子卻都默契到了一個(gè)鼓點(diǎn)上。
我們跑著，在心里不由自主的唱。
你在我心里是最美，每一個(gè)微笑都讓我沉醉。我們真的這么想。沒(méi)有什么過(guò)去未來(lái)，沒(méi)有什么地久天長(zhǎng)。我不自知的跑著，就這么跑過(guò)了10年。從沒(méi)想過(guò)一切都能夠摧枯拉朽，可也不認(rèn)為自我會(huì)在距離上苦不堪言。
如果不是在這個(gè)時(shí)侯聽到你，很多事情，我并沒(méi)有打算想起，我不需要這樣的提醒，不需要看著自我踩著過(guò)去走到面前的足跡。我愿意記得那個(gè)奔跑的黎明，那些輕快的腳步，那些滴落在土地上的滾燙汗水，那些不明白算不算青春的心跳，那些默不作聲卻把我們?nèi)跒橐惑w、讓我們追求堅(jiān)強(qiáng)也讓我們感受到溫柔的東西。那些我再也沒(méi)有機(jī)會(huì)了解的奇異力量。
你究竟想要我怎樣樣？
僅有愛(ài)過(guò)的人最能體會(huì)。
你在我心中最美初中（熱門17篇）篇八
說(shuō)起江南，人們印象中是那一片水鄉(xiāng)，一把油紙傘，一個(gè)妙齡女子和一場(chǎng)悠然而至的小雨。江南是美的，帶著一種唐宋時(shí)的古典韻味，雜著水墨和檀香的空氣，連一陣清風(fēng)都有些高雅了。
春天的江南，應(yīng)當(dāng)是的。只因那時(shí)春風(fēng)正好且半涼不燥，春天好像戀上了江南。到了五月才悄然離去，驀然回首，瞥見山野里的花開的爭(zhēng)先恐后，唯恐誤了青春。江南被春天嬌慣了，便有些見不得夏天了。
夏天的江南，只少了春天的一份柔情和清淡，夏天更豪放，似乎更討人喜歡，陽(yáng)光照在水面上，泛起一層層的微波。江南的人，也像那流水般的細(xì)致和溫柔，驕陽(yáng)照在那一片青瓦白墻上，照在水面上，照在楊柳青綠的樹梢，照進(jìn)了我的心里。
冬天在江南變得溫和且柔美，雪花飛舞在天空中，很快和那墨色的、瓦白色的墻連成一片，世間再?zèng)]有任何兩樣?xùn)|西結(jié)合的如此精妙。門前歪了頭的雪人，光禿的樹枝和結(jié)出薄冰的水面，卻也無(wú)比的祥和。冬天的江南卻不凄涼，反而多了一種朦朧的意境美。
再?zèng)]有一個(gè)地方，能讓我癡心的像江南一樣的喜歡著。沒(méi)有一個(gè)地方能像江南一樣在我心中占有一席之地。沒(méi)有一個(gè)地方，能像江南一樣滯留住時(shí)光。
江南，單憑四季對(duì)你的一片深情，你便成為我心中最美的地方。
你在我心中最美初中（熱門17篇）篇九
詩(shī)詞，你是那樣的剛勁有力。
“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青?！蔽奶煜橛米约旱纳V就了自己理想人生的贊歌?！捌埨麌?guó)家生死以，豈因禍福避趨之?！绷謩t徐在生死離別之際仍然發(fā)出了充滿豪言的壯語(yǔ)。詩(shī)，是那么堅(jiān)定。
崇拜你，詩(shī)詞。
詩(shī)詞，你是那樣的情意綿綿。
從《詩(shī)經(jīng)》中的“所謂伊人，在水一方?！钡侥铣瘶?lè)府中的“何惜微軀盡，纏綿自有時(shí)。”無(wú)不表現(xiàn)出自古以來(lái)人們對(duì)愛(ài)情的崇尚與追求。而唐代詩(shī)人李商隱更以“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”表達(dá)出他對(duì)愛(ài)情的另一番見解與追求。詩(shī)，是那樣纏綿。
愛(ài)著你，詩(shī)詞。
詩(shī)詞，你是那樣的愁意滿懷。
“商女不知亡國(guó)恨，隔江猶唱后庭花?！币磺倌昵埃晃粦n國(guó)憂民的詩(shī)人站在秦淮河岸，看那對(duì)面的一片燈紅酒綠，就是這樣，表達(dá)了對(duì)國(guó)家的憂思，對(duì)世道的憤慨?！傲魬賾虻麜r(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼”，他尋花漫步，安逸閑適。但這安逸閑適掩飾不住他憂國(guó)憂民的情思----“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏?！痹?shī)，是那樣惆悵。
可憐你，詩(shī)詞。
詩(shī)詞，你是那樣的清幽高雅。
“不為五斗米折腰。”他半生寄情山水，隱居田園，不慕名利，重于氣節(jié)?！吧徶異?ài)，同予者何人？”周敦頤鐘情于蓮花，他有著蓮花那樣的品格。他永遠(yuǎn)都鄙視封建社會(huì)的.驕奢淫逸，詩(shī)，總是那樣清雅。
古詩(shī)詞，你在我心中。你跨越歷史的長(zhǎng)河，流傳至今。惟愛(ài)你，愛(ài)你的剛勁，愛(ài)你的清高，愛(ài)你的愁思，愛(ài)你的情意。
你在我心中最美初中（熱門17篇）篇十
你不似花中之王的牡丹那么國(guó)色天香，還不似詩(shī)情畫意的桃花那么婀娜多姿，更不似高貴典雅的薔薇那么崇高神圣，你擁有的只有永恒的黑暗和那一瞬的綻放。你便是被愛(ài)花之人稱贊為月下美人的曇花。
我初次了解曇花是通過(guò)《子夜曇花》這篇文章，直至今日，每讀一次，便會(huì)再多一分感悟。作者筆下的曇花極端美麗，敢于在百花停歇之時(shí)傲世獨(dú)立，以緩慢的節(jié)奏經(jīng)歷‘生’與‘死’，經(jīng)歷‘花謝花飛花滿天’帶給每個(gè)愛(ài)花之人剎那的美麗。
我讀過(guò)這些后，突然敬佩起了曇花，它不與眾芳爭(zhēng)艷，甘愿寂寞，不在乎名利，不在乎世人評(píng)說(shuō)。那短暫的美麗只為懂它，愛(ài)它的人展現(xiàn)。
細(xì)細(xì)想來(lái)，曇花在無(wú)形中教會(huì)了我許多道理。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)灑脫;人生不正如曇花一現(xiàn)嗎?既如此何必拘泥與世間俗事，何必慨嘆時(shí)間易逝。它教會(huì)了我學(xué)會(huì)等待;曇花一現(xiàn)時(shí)間極短，我不敢絲毫怠慢，能做的只有靜靜等待它的綻放;它教會(huì)了我學(xué)會(huì)忍耐;曇花可以忍耐無(wú)盡的灰暗，而我為什么忍耐不了挫折與痛苦，漸漸的，我長(zhǎng)大了。
最美曇花綻放。它慢慢睜開了惺忪的睡眼，一瓣瓣無(wú)絲毫雜質(zhì)的潔白的花瓣向外伸展，那一瞬，我醉了。它的四周仿佛被鍍上了光芒，萬(wàn)物沉寂，不敢與之媲美，更映襯了他與世隔絕的孤傲。
最美曇花凋謝。曇花不同其他花卉，它的凋謝，也值得人欣賞和贊嘆，它的凋謝無(wú)絲毫猶豫，無(wú)絲毫不舍世間繁華，灑脫直率，光芒雖消失，但那美麗的‘永恒’讓我折服，讓我用一生回憶。
曇花不僅有著傾城之貌，高傲之軀，純潔之心。而且散發(fā)出洞察世事，不拘小節(jié)，的氣質(zhì)，深深吸引著愛(ài)花的我。所以，曇花，。
你在我心中最美初中（熱門17篇）篇十一
沒(méi)有裝飾過(guò)的畫面才具有最樸素的美。
——題記。
秋千架隨著微風(fēng)輕輕的蕩著，劃出優(yōu)美的弧線，偶爾幾只彩蝶相隨起舞。淡淡的朦朧讓你面比花嬌，宛若天間仙子。凄美的笑容仿佛漣漪一般在你溫柔的雙頰一圈圈暈染開來(lái)，眼眸盡是純真青澀。我入神了，倚著的老樹“吱啞”了一聲，你羞澀略帶迷茫地望著我。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我聽見身后吟問(wèn)道：
……見客入來(lái)，襪劃金釵溜，和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。
再度去拜訪你時(shí)，已是九九重陽(yáng)。秋菊盛滿院，舞風(fēng)傲，煞是好看。只見你登高獨(dú)賞。酒壺下壓著一紙愁緒，竟是那闋《醉花陰》：薄霧濃云愁永晝，瑞腦消金獸……東籬把酒黃昏后，有暗香盈袖，莫道不消魂，簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。
窗外。微風(fēng)細(xì)雨，梧桐落葉，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。那花黃早拂袖而去。院中，蕭條、寂靜。一縷清風(fēng)，吹皺了一地秋水，吹來(lái)了滿地的荒涼。國(guó)愁、家愁、天下愁。凄然的你，愁絕了千古。
不忍看你在驚濤駭浪中苦苦掙扎。院內(nèi)那破舊的小屋門前，一個(gè)已然發(fā)如雪鬢如霜的你獨(dú)倚在月下，孤獨(dú)成霜。望著你顰蹙的愁眉，是不是他去了以后，終日伴你的只有才下眉頭、又上心頭的傷感？你眸子中的青澀也同他一起流逝，卻留下了望穿秋水的深邃。你拈著隨風(fēng)起舞、散落在肩的銀絲，望著肅殺的別院，記憶將你載回你們相識(shí)相戀的幽徑，你們?cè)V說(shuō)著彼此的溫暖，愛(ài)注滿了心田。百年修得同船渡，千年修得共枕眠。是前世多少次的回眸換回了今世的緣分？然而，現(xiàn)實(shí)將你拉了回來(lái)。床第間空無(wú)一人，只有載不動(dòng)的思愁。你默吟首：風(fēng)往塵香花已盡，日晚倦梳頭。物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。……只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)，許多愁。
你的美，不顯其外，流入于心。清亮的你在我心中是最美。
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你在我心中最美初中（熱門17篇）篇十二
如果你問(wèn)我，誰(shuí)在我的心中是最美？我肯定會(huì)毫不猶豫地回答：“是我的母親！”
早餐里。
記得從我二年級(jí)開始，父親就要隔三差五的出差，每次回來(lái)的時(shí)間也不會(huì)超過(guò)兩三天。在父親不在的那段日子里，母親就要憑一己之力來(lái)照顧我。我從小扁桃體就不好，所以早餐很難做，外面的拌粉吃不得，又不能每天都吃白水煮蛋，因此，母親常常要包各種餡的餃子來(lái)給我吃。為了讓我吃到最新鮮的餃子，時(shí)常要從頭一天晚上開始準(zhǔn)備，當(dāng)時(shí)家里買不起絞肉機(jī)，母親用手剁肉常常把指頭切破了，還要繼續(xù)做著，又因?yàn)槲业目谖断竦搅怂?，不吃肥肉，因此她還要耐心地把里面的筋和肥肉都挑掉，再拌入各種蔬菜和調(diào)料。每當(dāng)我次日起床的時(shí)候，聞到了餃子的香味，就好像看到母親深夜在廚房忙碌的身影，吃下餃子，我感覺(jué)胃里暖暖的，心里也暖暖的。
放學(xué)后。
打從我上小學(xué)開始，接我的就基本上是母親了，父親整年都在外忙活。母親除了接我之外，我放學(xué)后的一切都要她提早準(zhǔn)備好。我親眼見到她做完了早餐就要開始準(zhǔn)備我的午餐和晚飯?？梢哉f(shuō)她一天除了休息就是圍著灶臺(tái)、手持鍋碗瓢盆兒了。但是她除了做飯，還有一件事情，就是輔導(dǎo)我做作業(yè)。這對(duì)于一般的家長(zhǎng)并不難。但對(duì)于一個(gè)只讀完了高中且數(shù)理化并不怎么樣的家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，就非常困難了。我的學(xué)習(xí)也像到了母親，對(duì)語(yǔ)言特別敏感，對(duì)數(shù)字方面不那么敏感，打小就英語(yǔ)好，數(shù)學(xué)差。因此，為了和我一起填掉數(shù)學(xué)這個(gè)大坑，母親也是苦思冥想，課上掌握不了的就只能在課下復(fù)習(xí)，我也常常因?yàn)閿?shù)學(xué)的問(wèn)題和母親討論到深更半夜。
生病時(shí)。
我從小就弱多病，去年更是大病了一場(chǎng)，住院住了一個(gè)多月，到醫(yī)院做各項(xiàng)檢查都是母親跑上跑下帶著我去做。因?yàn)槲疑磉叢荒軟](méi)人，母親整日整夜的守著我，巨大的精神壓力和身體壓力，讓母親迅速憔悴了，我越看越心疼，暗暗希望自己能夠快點(diǎn)好起來(lái)，讓母親好好休息！
俗話說(shuō)“母愛(ài)如?！?，在母親陪伴我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我算是真正體會(huì)到了，謝謝你，母親！你在我心中是最美！
總有一天我會(huì)長(zhǎng)大，離開母親去探索世界，所以，趁現(xiàn)在多陪陪母親吧！我愛(ài)你！母親！
你在我心中最美初中（熱門17篇）篇十三
今天，要問(wèn)我誰(shuí)是我心中最佩服最美的人，我會(huì)驕傲的告訴他，是西部建設(shè)者們，因?yàn)樗麄兪亲鎳?guó)的驕傲！他們不怕困難，努力奮斗，在他們辛勤汗水的澆灌下，祖國(guó)的西部變得更加美麗，煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
如今的西部，是個(gè)繁榮昌盛的地方，人們的生活，也有了很大的.提高，但在幸福生活的同時(shí)，誰(shuí)又能想起那些一生扎根在西部的建設(shè)者們，他們默默無(wú)聞，不求回報(bào)的在那生根發(fā)芽。那里曾經(jīng)是那么的荒涼，到處高山，到處是大戈壁，光這些讓人看了就夠心寒，更不用說(shuō)缺水少吃等等，然而他們卻義無(wú)反顧的投入到西部大開發(fā)的事業(yè)中。建設(shè)者們獻(xiàn)出了青春獻(xiàn)出了一生，獻(xiàn)出了一生，他們的子孫卻還要在那里做出貢獻(xiàn)。那種愚公移山的精神，難道不值得我們贊美嗎？況且不時(shí)的還有一些不為人知道的人出現(xiàn)在西部大開發(fā)中。
回想古代，出使西域的張騫。絲綢之路曾被稱為“上無(wú)飛鳥，下無(wú)走獸”的蠻荒之路，可是自漢代張騫開拓以后，這條崎嶇荒僻的道路上卻出現(xiàn)了隊(duì)隊(duì)商旅，幽幽駝鈴。他們傳播著東西方的燦爛文化歷史。
現(xiàn)在說(shuō)起西部，10月18日，藍(lán)天白云下的風(fēng)火山，銀裝素裹，分外妖嬈。工地上彩旗招展，數(shù)百名身穿橘紅色隊(duì)服的青年突擊隊(duì)，數(shù)十臺(tái)大型工程機(jī)械嚴(yán)陣以待。在施工過(guò)程中，筑路大軍一次又一次的遇到困難，但即使在高寒缺氧，自然環(huán)境惡劣，生態(tài)環(huán)境脆弱，施工條件異常艱苦的情況下西部建設(shè)者們還是以智慧力量克服了一個(gè)個(gè)世界級(jí)難題，終于將風(fēng)火山貫通，建成青藏鐵路。西部建設(shè)者們用自己的青春、汗水和堅(jiān)持不懈的信念掀起了西部建設(shè)的高潮。他們博大的胸懷，堅(jiān)韌的意志，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神感染者一代又一代。他們真的最美！
你在我心中最美初中（熱門17篇）篇十四
一張圓圓的臉，扎著一條不長(zhǎng)的馬尾辮，一副黑框眼鏡下面藏著一雙類似于掃描儀的烏黑大眼睛。那冷峻的眼神，我第一次看到她，就感到了陣陣寒意。
我本以為我的感覺(jué)是沒(méi)錯(cuò)的，結(jié)果她卻給了我一個(gè)意想不到的“驚喜”。
我的寫作水平并不算突出，但也不算很差，一直擠在平平庸庸的行列里。無(wú)論我如何巧妙的運(yùn)用各種寫作技巧，卻仍然討不到老師的歡心。
初中的第一次作文，很有紀(jì)念性，所以我有意要好好寫，但沒(méi)有信心得到她的夸贊。當(dāng)作文發(fā)下來(lái)時(shí)，我所看到的卻是一條條用紅筆認(rèn)真寫的批注。這是我從來(lái)沒(méi)有見到過(guò)的，一條條數(shù)下來(lái)都不少于20個(gè)字，我不禁流下了感動(dòng)的淚水……不止這些，她還讓我在上課時(shí)當(dāng)著全班同學(xué)的面讀我的作文。我讀一句她就點(diǎn)評(píng)一句。我們兩個(gè)就像二重唱一般默契，我對(duì)她也漸漸有了好感。
可是，有一次我沒(méi)有認(rèn)真做作業(yè)，7個(gè)題錯(cuò)了5個(gè)。她在課堂上點(diǎn)名批評(píng)了我，當(dāng)看到她目光中失望、恨鐵不成鋼的眼神，我的臉上就火辣辣的。下課后，她語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你這次是怎么回事？怎么做得這么差？好好想一想，給我說(shuō)一說(shuō)。”
我十分愧疚，于是在上交的作業(yè)里又寫了一張自我檢討書。我以為事情就這樣告一段落了。沒(méi)想到，作業(yè)發(fā)下來(lái)后，我發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上又多了一個(gè)五角星和一段話。我還清楚地記得最后一句是：你有實(shí)力！這句話深深地打動(dòng)了我。
她，在我眼里雖然不是那么美麗，可在我心里卻是那么美麗！
她就是我的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>
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你在我心中最美初中（熱門17篇）篇十五
教師如果是蠟燭，我們是渴望光明的人們，教師如果是園丁，我們是花兒；教師如果是陽(yáng)光，我們是正在進(jìn)行光合作用的植物；教師師如果是風(fēng)，我們就是風(fēng)中的旅行者“種子”。
教師的美，是內(nèi)在美?？唇處煷葮拥刂v課，我們的心都酥軟了，可是，在這時(shí)，如果有人因擾亂課堂紀(jì)律而站起來(lái)了，未免也有點(diǎn)太煞風(fēng)景了。可是，教師抓到你，會(huì)笑笑，說(shuō)：“給你一次機(jī)會(huì)，以后別這樣了哦”你沒(méi)交作業(yè)，教師慈樣的語(yǔ)氣又來(lái)了，“沒(méi)寫作業(yè)？算了吧。事可是三哦?！?/p>
教師的美，是職責(zé)美。教師一看見同學(xué)沒(méi)弄懂，便教，一看同學(xué)不會(huì)，便講。講后，教師還補(bǔ)一句：“還不明白的到辦公室找我，不會(huì)就來(lái)找！別藏著掖著！聽到?jīng)]有”。下課，老]師后面跟著一堆同學(xué)，一齊進(jìn)入辦公室。并且出辦公室的人，不會(huì)的都會(huì)了。
教師的美，是一絲不茍的美?？匆娔奈煌瑢W(xué)做試卷錯(cuò)了題，就講那道題，絕不跳過(guò)，看見哪位同學(xué)的作業(yè)本錯(cuò)了，就找哪位同學(xué)，一齊分析錯(cuò)題原因，一齊改正。
教師的美，是平易近人的美。中午，吃完飯，偶爾與教師開開玩笑，講講話，教師也會(huì)毫不留情地嚇你一番，比如“你作業(yè)做得很差！”你的試卷考了一個(gè)不及格！“我心知肚明，教師嚇我。我不吭聲，報(bào)以更深的沉默。
雖然，我心中最美的還有司機(jī)，軍人，醫(yī)生，還有邊境國(guó)防偵查員……可還是沒(méi)有一位比教師好。我期望——更渴望將來(lái)有機(jī)會(huì)，考到教師資格證，變成一位有職責(zé)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，一絲不茍又平易近人的教師，與其它教師一齊。應(yīng)對(duì)可愛(ài)的孩子們。
你在我心中最美初中（熱門17篇）篇十六
清風(fēng)逐著云流，密集的云兒被吹開。陽(yáng)光從疏密的細(xì)縫里灑下金屑，躍于你的周身。你微瞇著細(xì)長(zhǎng)的眉眼，側(cè)身望見我，笑了，瑩白的牙齒似碎玉般動(dòng)人心魄。
以前的我，總是懷揣著一顆脆弱的玻璃心在歲月中蹣跚而行，因?yàn)槟驱嫶蟮淖员靶?，便?huì)為無(wú)數(shù)他人無(wú)意的小細(xì)節(jié)黯然神傷。某一個(gè)不平凡的日子，我在一齊較大的考試中失利，教師的責(zé)備和內(nèi)心的折磨讓我深受打擊。我垂下頭，無(wú)法直視教師的面容。我看著那滿目瘡痍的卷子，不由得咬緊嘴唇，而那泛白的指尖仍顫抖個(gè)不停。
下課后，我忍不住內(nèi)心的刀絞之痛，眼前已模糊了一片。我裝作睡覺(jué)的樣貌，趴在桌子上，將頭死死埋在雙臂之間。“下節(jié)是體育課，大家應(yīng)都下樓了吧。”我鴕鳥地想著。感覺(jué)到周圍近乎無(wú)聲時(shí)，我才細(xì)心翼翼地抬起頭。我看見，你竟坐在我旁邊，正凝望著我，若有若無(wú)的呼吸，極輕。我能夠想象得出我的哭相有多狼狽，那紅絲滿布的雙眼……我立刻用手遮住雙眼，卻又忍不住好奇心，從指縫間偷偷瞄你。
你微微一笑，風(fēng)輕輕巧巧地走過(guò)，拂起你散落的發(fā)絲，柔軟地在我的臉上劃了一個(gè)圈，微微發(fā)癢。我有些不好意思地放下手，接過(guò)紙向你說(shuō)“多謝”。我擦拭完淚水，你仍坐在身旁。你忽地站起，拉過(guò)我的手：“體育課遲到也不行了?！蔽覀儽阋积R跑下樓去，呵，感覺(jué)我們那飛舞的裙擺便似那張揚(yáng)的青春。
啊，那句簡(jiǎn)短的話已鍍上了歲月的金輝。在無(wú)聲的記憶里，暈上星星點(diǎn)點(diǎn)專屬過(guò)去的完美。你就似意外又不意外的美麗，溫暖著黑暗中的迷失方向的我。我們?cè)谶@不平凡的日子里開始同行。
你將去參加一個(gè)英語(yǔ)口語(yǔ)比賽，便整日刻苦練習(xí)。我看著你一天一天加深的黑眼圈，只能嘆自我無(wú)能為力。你一日一日地提高，汗水在我面前飄落。我欽佩你的自信從容，最終得到自我夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)項(xiàng)。是的，你做到了。你在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上望見我，向我微笑。
我望著你，青絲遇風(fēng)而移，眉目如畫，墨色的瞳孔干凈清透。少女特有的嫩粉色的唇瓣，瓷白的肌膚，如花般鮮妍。白皙的皮膚染上金色的陽(yáng)光，細(xì)長(zhǎng)的眉眼里浸滿飛揚(yáng)的信念。我望見，你眼中閃閃碎碎的晶瑩的光。我明白，你站在期望之巔，是花了多少心血和氣力！
晚上放學(xué)了，我與你一同步行。天空里噴涌而出薄霧般的紅云，瑰麗而明艷，鼻尖流動(dòng)著花草的清香。
我看著你，不知為何總感覺(jué)你比紅塵間萬(wàn)物更多幾分令人駐足驚嘆的魔力，那是一分驚心動(dòng)魄的美。
你回頭，淺笑，時(shí)光便無(wú)聲地定格在這瞬間。
你在我心中最美初中（熱門17篇）篇十七
醉入午夜，回味你我浪漫的滋味，心中依然那么美！好像看見你微笑著呼喚我，觸動(dòng)著想你的心弦！親愛(ài)的！真的想你啦！你為了給我幸?？鞓?lè)的生活，停留在遙遠(yuǎn)的天涯，你何時(shí)才能回到我身邊？我含淚徘徊在十字路口等你，耳邊緩緩想起你對(duì)我許下的承諾，你說(shuō)今生最愛(ài)的人是我！我問(wèn)問(wèn)雨，我問(wèn)問(wèn)風(fēng)，你愛(ài)我到底有幾分？何時(shí)才能收回我那傷心的淚？親愛(ài)的！雖然隔著千山萬(wàn)水，我的心隨風(fēng)飄向你，也許這就是情投意合，心心相惜的完美理由！你不要忘記，溫馨的驛站，有個(gè)愛(ài)你的人，在默默等著你回來(lái)！只因今世有緣，心中才有惦念和一絲絲牽掛！