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    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)

    時間:2025-06-16 作者:GZ才子

    范文范本是通過對各類文章進行梳理與總結(jié),為寫作提供參考和借鑒的一種文體,相信你一定有過這樣的需求吧。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供寫作的靈感和參考。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇一

    那一件事,我永遠也忘不了。正午時分,太陽火辣辣地籠罩著地上的人們。一片落葉,孤獨散落著,在風中飄蕩。一輛又一輛汽車,在它面前飛過,把它吹散,它在空中來回飄蕩。任它們欺凌,就連飛揚的塵土也不放過那片落葉,撲它一臉灰。

    那是他第一次自卑,第一次害怕,他害怕這些人,害怕這里的一切,甚至所有。望著這陌生的環(huán)境,他自卑了,為什么他們可以友好地玩耍,而他不能。望著這一切,他無地自容。他甚至想要活在自已的幻想中,永遠沉睡,不再醒來。

    就在他神志恍惚的第三天,不知名的她來了。可是,他不曾聽從勸告,不知發(fā)過多少脾氣,也不知讓她生過多少氣。就在他要放棄,他憂郁之時,她的老師再一次幫助了他。那一晚,他睡得不是很踏實,他也想過努力,他也嘗試過,可就在努力搭起橋梁的一瞬間,橋又垮了。

    第四天,他不知經(jīng)過多少次思想斗爭,在向她伸出求助之手的瞬間,他又猶豫了……。

    他害怕交往時口齒不清的自己又會在嘲笑聲中墜入深淵不能自拔。他努力回想老師教他的一切,可是什么也沒有想起來,甚至想到最后心都有一點絞痛了。

    此后,班級中又多了一位"外星人”。那片落葉也飄到了地上,它終于和同伴們相遇了、相融了。

    那一絲笑意,那一次意味深長的笑意,就是一縷芬芳,都深深地留在他的記憶中了。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇二

    我從小跟著爺爺奶奶生活,住在一個鄉(xiāng)村里,那里大多都是瓦房,門前種滿了梔子花,窗上爬上了常青藤。在那里,野意葳蕤,花影婆娑,馥郁芬芳。

    “大雨咯,收稻谷哦。”種田人家總是時刻關(guān)心著天氣,每當快下雨的時候,急急地告知每一家,大家都能及時收好稻谷。有一天,暴雨驟至,隔壁家的李伯伯獨自一人在家,他年事已高,行動不便。叔叔迅速騎著三輪車來幫助他收谷子,不一會兒,鄉(xiāng)里鄰里也都從四面八方聚集過來,他們齊心合力,和暴風雨搶著谷子和時間,終于搶在大雨瓢潑前,顆粒歸倉了。

    瓦房里堆滿了谷子,散發(fā)著田野濃烈的的香味。

    “大家留下來吃飯吧,我都快做好了。”爺爺左手端著菜籃,右手拿著鍋鏟,嫻熟地翻炒著。李伯伯也過來幫忙,時不時地向灶膛里添著柴火,汗浸濕了整個后背。一陣剪炒烹炸,色香味俱全的農(nóng)家菜就擺滿了桌子,大家坐在餐桌旁,道起了自家的喜事兒。

    “老劉啊,我家兒子前些天在城里買了一套新房,有機會我要帶你去瞧瞧!”老王喜滋滋地說道。

    “人家老劉家里喜事多多,子孫們都考上大學(xué),他自己身體健康!”一個嘴快的中年人搶白著,說完大家都哈哈大笑起來。

    這時爺爺從房間里拿出他珍藏的好酒,小心翼翼打開酒蓋,一股濃郁的味道撲面而來。

    “老劉啊,你這酒真是濃郁香甜啊,有空教教我怎么釀好酒!真好,真好!”東風纏繞著陳釀芬芳,薰得人人臉上撲滿紅霞。

    這時弟弟抱著小豬存錢罐走過來,“爺爺,爺爺,你看,我的存錢罐滿了,我要請你們吃好多好多的糖。”天真無邪的童語讓大家開懷大笑。“好好好,我的孫子乖乖!”爺爺用粗糙的手來回摸著弟弟的頭。弟弟抱著他的小豬存錢罐又愉快地跑走,向他的小伙伴們炫耀起來。

    飯后,奶奶收拾桌子,婦女們也都緊跟上去,手腳麻利地都收拾起餐具,沉浸在歡樂和祥和的家長里短中了。

    這時候的雨已經(jīng)微微變小,屋前滿栽的梔子,青青的花蕾在雨中顯得十分青郁,隱隱有芬芳淡逸。

    真是好一幅:晚酌東窗下,流鶯復(fù)在茲。薰風與醉客,今日乃相宜。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇三

    光陰似箭,日光如梭。時間在指縫中悄無聲息的流去,從前的幸福,快樂都化為芬芳留在我對往事的記憶中。

    我從屋里取來了一本沈石溪的動物小說,坐在了那棵槐樹下,捧了書,嗅著淡淡的花香,感受著微風的吹拂,翻開書,一頁一頁仔細地讀。那時,空氣仿佛是靜止的,慢慢的便投入了進去,為主人公的成功而興奮,為主人公的失敗而悲傷。似乎整個世界都安靜下來,與我一同享受著精神的滋養(yǎng)。我把背倚在槐樹身上,無論過了多久,它都不嫌累,讓我十分愜意的看書,讓我沉醉在知識的海洋里隨意遨游。

    我拿了一根魚竿,掛上魚餌,“嗖”的一聲拋進湖里。自然引起了許多魚民“群眾”的關(guān)注,成群結(jié)隊的來咬魚食,我看著有一條魚逐漸接近魚鉤,我一下子把魚桿拉上來,定睛一看,不僅什么都沒有,掛在魚鉤上的魚食被我甩進了湖中,讓魚兒們白白吃了“霸王餐”。我總結(jié)教訓(xùn),再一次拋出了魚鉤。這一次我仔細地瞧,仔細的看,直到第一條魚吃掉魚食,被魚鉤鉤住的時候,我才猛地一拉,釣上來了一條三分米長的鯽魚。我心中的欣喜和激動不言而喻,一蹦三尺高,把這條大魚提了回去,中午我嘗到了鮮美的魚湯。

    我在院子里發(fā)現(xiàn)了一個螞蟻窩,想養(yǎng)一群螞蟻。我在一個透明的玻璃瓶里倒了一鏟子土,又放了幾片樹葉,為螞蟻“建造”了一個溫馨的“小家”,然后點著了一根火柴,放到螞蟻窩里,不一會兒,大的,小的,半大的螞蟻都出來了,我用小鏟子鏟起幾只螞蟻,放到我的“螞蟻之家”,閑暇之余,就逗螞蟻玩,生活過的無憂無慮,歡歡喜喜。

    這些留在記憶里的芬芳,使我在遇到困難的時候,想起這些芬芳,依舊能笑著面對。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇四

    當我回憶起那留在記憶里的芬芳,一縷淡淡的思愁便注入心頭,花兒的芬芳,鳥兒的啼叫,便勾勒起一副令人回味的“離別圖”。

    我常常幻想:時間能倒流嗎?倒回我們小學(xué)畢業(yè)的時候,好嗎?但是時光一去不復(fù)返。這個畫面常常像膠片一樣在我腦海里放映,但我告訴我自己:“這只是一次離別而已,并沒有永遠倒不回來啊,以后還會再見的。”但殊不知離別容易,再見難。

    你知道為什么畢業(yè)會在夏天嗎?那是因為怕我們舍不得彼此,便讓我們流下的眼淚很快蒸發(fā)。還記得在臨近畢業(yè)的那三天里,我們進行了一場考試,五張試卷將我們?nèi)看蛏⒘恕T诖酥埃铱傁M禳c畢業(yè),我想去新的學(xué)校看一看:去學(xué)習(xí)不一樣的知識、認識新的老師、領(lǐng)略不一樣的風采。誰知,時光流逝的那么快,一轉(zhuǎn)眼,我們就來到了考場里的座位等候,等待那發(fā)下卷子的一刻,等著那小學(xué)生活結(jié)束的一刻,我是多么憧憬與向往啊!可當真正的鈴在心中響起,那一刻,我多么懊悔啊!曾經(jīng)剛步入校門的我們,那剛開始人生起點的我們,那剛彼此認識握手相識的我們,那曾經(jīng)在一起玩耍、在一起追逐打鬧的我們,那清晨一起朗讀的我們,那一起學(xué)習(xí)、一起考試的我們……都將從現(xiàn)實中打破,停留在夢境里回不去了。

    是您,老師,啟迪我的智慧,賦予我人生道路上的燦爛光彩,您是我們生命的引導(dǎo)者,是發(fā)出光亮的蠟燭、是指路的指南針,更是天空中那一顆北斗星,我們的成長離不開您!

    是你,同學(xué),教我不會的難題,幫助我克服學(xué)習(xí)道路上的重重困難,你總是說:“在學(xué)習(xí)的道路上,我們一起努力,一起奮斗,一起奔向成功的大門。”我相信,雖然以后的路上我們不能攜手同并肩前進了,但是努力的我們將來一定都會有成就的!

    是你,朋友,常常與我作伴,陪我一起走過成長的坎坷,從不打擊我的信心,也從不會丟下每一次需要幫助的我。“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。”愿今后的你亦如陽光般溫暖美好,綻放無限光芒!

    是你們,我的同學(xué)們,我們一起經(jīng)歷了這6年長長的歲月,每一天都值得細細回味。我們肩并肩、手牽手一起走過的路,我們一起讀過的書、做過的題、玩過的游戲,那些與書為伴、共同拼搏的日子,是我們彼此成長的印記。但愿以后再相逢,見證更優(yōu)秀的彼此!

    ……。

    那留在記憶里的芬芳,終將會消散,終將會凋落,時光啊!請停留在那一刻吧!請停在我所不舍的那美麗而又絢爛的那段小學(xué)時光吧!

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇五

    外婆家小小的陽臺是我兒時的天地。陽臺雖然很小啊,可是花種多,一年四季家里總是青枝綠葉或姹紫嫣紅,那些全部都是外公留下的。

    梔子,夜來香都是些味道香甜的花兒。外婆喜歡,便在陽臺上多插幾支;君子蘭,長壽花模樣極好,且好養(yǎng)活,外婆也養(yǎng)了幾棵。每當花兒盛放的時候,那種花的清香由風送到整個家里,好像就睡在花叢里,自己就是花仙子,做的夢也是香甜的。

    夜來香分泌的香甜卻不膩,有時我常常不顧外婆勸阻,沾幾滴夜來香的蜜在手指上,然后偷偷地、極快地吸嚨著手指,仿佛有什么稀世珍寶。i有時我會想怪不得蜜蜂喜歡采蜜呢,連人都喜歡的花蜜,蟲又怎么經(jīng)得起誘惑。外婆聽我說完之后會哈哈一笑,將我攬進懷中,折一枝金桂插到我的頭上,我晃晃腦袋。香氣便沖進鼻中了。

    冬日屋外飛雪,外婆的臘梅也開了。曲曲折折的枝條上綻放出驚人的花朵。將鼻子靠近,深吸一口,冬的傲骨體現(xiàn)的淋漓盡致,讓人心生憐愛。外婆會將臘梅采下,自己縫制香包,把縫好的臘梅香包藏到我的枕頭下,祈福保平安。

    很多年來,我無法形容外婆的小陽臺,直到什么時候?qū)W到這個詞,便覺得外婆的小陽臺也只能用此形容,那便是“芬芳”,直到長大,這些我仍記著。

    初中學(xué)業(yè)繁忙,我們搬離外婆,母親嫌房子太小,說計么也不肯收外婆的花,看著外婆轉(zhuǎn)身抱著花離去,我分明感受到了落寞。那年梔子特別香,就是到了新家。鼻間仍是外婆的梔子香。

    我再也沒有那么多時間去看望外婆并在她的小陽臺停留了。我還想再聽外婆講一講牡丹斗金桂的故事,我還想再吮一次那香甜的花蜜,我還想讓外婆將香包藏在我的枕頭底下。我細教著讓記憶里的芬芳,仿佛數(shù)不盡但是又明了。

    所有芬芳,都織成了我對外婆的思念,但是留在記憶里的那些香甜與開心,終究是再回不去了。

    “寶兒。花都開了,你回來了嗎?"。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇六

    我勉強撐過了那個晚自習(xí),回宿舍時是同學(xué)輪換著把我給背回去的。雖然到的時候她們還吐槽我說我該減肥了,但我知道,她們這是讓我心里少點兒虧欠,讓我高興起來。我記不清那一個月里,她們幫我擦過多少次藥,背過我多少次,安慰過我多少次。我真的很感謝她們。或許以后她們回憶起這件事兒來,也只會說:“我只是幫幫她而已啊。”但這與我而言,是多么深厚的情誼啊。

    樂于助人的道理誰不懂,但能做到的人又有多少。遇到她們,我真的很幸運。她們是我記憶這條路上,永開不敗的,向陽的花朵,在我的記憶里散發(fā)著沁人心脾的芬芳,滋潤著我的一生。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇七

    春冬交界之際,落花未帶紅,也未抽青,雪白的世界仍未消融,卻已飄出了一陣芳香。循香走去,那是一株梅。坐落在后院的角落,一個視線所不及的地方。若非是這一陣芳香,我怎么會注意它。

    十年前,我和父親將之栽下,連同著幾顆橘子樹、桂花樹和一顆無花果樹。從此,我便經(jīng)常在這里嬉戲。原先一段時間,我還對之頗有關(guān)注。但隨著時間的流逝,我漸漸將之淡忘。因為它太小了,生長太慢了。每逢秋天到來,桂花飄香十里,無花果樹也散發(fā)著陣陣幽香,而它只是靜靜地看著。

    過了四年,它旁邊的那顆無花果樹已長得枝繁葉茂,高大的枝干遮住了它應(yīng)得的極大部分的陽光。它生長得更慢了。

    我后來也曾再觀察過它,那時已至深秋。它本就不高的枝干黑黝黝的,顯得更加矮小,像極了一個年邁的老人。蜷縮著身子,一個人孤零零地躲在墻角,等待著死亡的到來。我對它也失去了興趣。

    又過了一年多,突如其來的一場大火席卷了整個后院,帶走了其中所有的生命。這顆梅也是半枯焦,我也不知它是死是活,便不再去管它,就任由這個后院廢掉了。我也隨父母去了城里。

    一別就是好幾年,直到今年才回家過個年,待上個幾天。也根本沒想到它會活下去。

    它現(xiàn)在也并不是很高大,這幾年也沒有長大多少。不過,我必須重新審視它一下:枝干不高,卻顯得蒼勁有力;枯枝已自然脫落,化為了養(yǎng)分;新枝不顯粗壯,卻充滿生機;花朵有的含苞待放,有的芳香四溢,給這個世界增添了幾分色彩、幾縷芳香。

    梅花香氣飄飄,沁人心脾,流入我的心,留在我的記憶中。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇八

    在我的記憶中,有這樣一張小小的桌子,它現(xiàn)在雖然已被大人們遺棄在了角落,布滿灰塵,但卻仍是我的記憶中揮之不去的芬芳。

    記得在小時,當父親第一次將桌子搬進家里時,我便對它產(chǎn)生了好感,那時的它嶄新無比,木腿上的浮雕清晰可見,有小人,大橋,各種動物在上面嬉戲,靠近時便能聞到一股淡雅的木香,從此,它便成了我玩耍、學(xué)習(xí)的好伙伴。

    每天早晨,爺爺便會守候在小桌旁,在我連筆都拿不穩(wěn)時,他便會握住我的手,一筆一畫地寫好每一個字,爺爺說“字如其人。”也就是在這張小桌旁,我第一次感受到了漢字的美麗,這就使我能真正安靜下來。

    慢慢地,我開始從一個無知的幼童成長為一個心智成熟的少年,我也逐漸明白了那句刻在桌上的話:鍥而不舍,力爭上游!

    再次回到老家,一切都是那樣的熟悉,泛黃的春聯(lián)還殘留在墻上,依稀可見“歲歲平安”幾個字,大米缸上爺爺寫的“滿”字仍貼在上面。

    推開雜物間的門,映入我的眼簾的便是殘破不堪的物件,夕陽西下映在斑駁的墻上,恰好照亮了曾經(jīng)的那張小桌子,它早已被蛛網(wǎng)和塵土籠罩。許多回憶涌上心頭,我上去將它拖出來,用布將它擦拭干凈,即使它已不像原來那樣光鮮亮麗。坐在桌旁,舊時光在我眼前一幕幕呈現(xiàn),它們使我暫時忘卻了學(xué)習(xí)的壓力,再一次感受到了童年時的快樂與無憂無慮。

    時光流逝,縱使時間帶走它的光彩,但它卻永遠是藏在我記憶中的芬芳。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇九

    那年夏天,很熱。

    老天仿佛發(fā)了高燒一般,氣溫久久不降。樹上的蟬浮躁不休地鳴叫,叫得人心越發(fā)煩亂。路旁那棵平日里高高聳立的樹,如今也無力地垂下了那軟綿綿的枝條。我拖著沉重的腳步來到學(xué)校,到教室已經(jīng)是滿頭大汗了。教室里沒有空調(diào),只有四把吊扇,我們浮躁的心遲遲靜不下來。有一位同學(xué)拿著自己的水杯,炫耀著說:“看!這是我媽媽幫我做的冰鎮(zhèn)酸梅湯,可好喝了,還很解渴呢!”全班同學(xué)都用一種羨慕的眼神看著她。我默默地拿出我的水杯,準備喝一口水解解渴,剛喝一口:“咦?為什么是溫水啊?這么熱的天還喝溫水?”我失落地盯著我的水杯看:“要是我也能在這么燥熱的天氣喝上一杯冰鎮(zhèn)酸梅湯就好了。”

    我抱著一顆沉重的心回到了家。媽媽仿佛看出了我的心思,忙問我:“怎么啦?是不是在學(xué)校里遇到了不愉快的事情啊?”“沒有啊。”“那怎么這么不開心啊?”“我們班有同學(xué)的媽媽給她做了冰鎮(zhèn)酸梅湯,而我還在喝著溫水。”“冰鎮(zhèn)酸梅湯?你想喝就和媽媽說啊,剛好家里有些楊梅。雖然媽媽沒做過,但我可以試試看。”“啊?真的嗎?太好了!”我興奮地跑回房間做作業(yè)去了,晚上做夢都是酸梅湯酸酸甜甜的味道。

    第二天早上,媽媽給我盛了一杯火紅的酸梅湯,我迫不及待地喝了一大口。酸酸甜甜的味道,彌漫著整個口腔,涼涼爽爽的感覺,充斥著我身體的每個部位。我輕輕晃動玻璃杯,冰塊與杯子撞擊,“叮叮咚咚”地形成了一曲美妙的樂章。我情不自禁地贊嘆:“好喝!好喝!”媽媽用慈愛的眼神看著我:“好喝就多喝點,我?guī)湍阍谒镅b點。”“好!”在去學(xué)校的路上,我感覺整個人都輕飄飄的,沉重的書包也沒了質(zhì)量。

    此后的整個夏天,我都帶著媽媽給我煮的酸梅湯,品味著那一份濃濃的愛。這一杯酸梅湯,給我?guī)砹讼娜盏那鍥觯瑵鉂獾哪笎郏菰谶@酸梅湯中了。

    我會永遠記住這杯暖暖的愛,記住這芬芳。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十

    許多往事都被時光蒙上了塵埃。那個早晨,那碗咸咸的面條,卻在我的腦海中揮之不去,竟凝成了一縷芬芳,飄在深深的記憶中。

    那是一個嚴冬的早晨,窗外一片漆黑,只有路燈閃爍著橘黃的燈光。我慢慢悠悠地起了床,一絲光亮透過門縫穿了進來,隨著我聽到灶臺打火的聲音。

    我走進廚房,看見他一臉疲倦的靠在墻上,雙眼緊閉,眼袋微微發(fā)腫,黑眼圈也很重,嘴角上散布著幾點胡子碴兒,是有幾天沒有剃了吧。可能是察覺到了我的存在,他睜開了眼,鍋里的水早已開始翻滾了,他一臉歉意地對我說:“有點困,就瞇了一會兒,你快去洗臉刷牙吧。”我應(yīng)了一聲,就離開了。等我再走進客廳,他已經(jīng)出門去熱車子了。桌上一碗熱氣騰騰的煎蛋面散發(fā)出誘人的香味。幾段青翠欲滴的小蔥撒在面中央,湯是白色的、面也是白色的,蛋和蔥花十分醒目。我拉開椅子,坐了下去,挑起面條,“呲溜”一聲,面條入嘴。不過我卻皺了皺眉,面有點咸,但是也只能這樣了。吃幾口面,咬一口蛋,再來口湯,讓人感到熱烘烘的。沒一會兒,面就吃完了,我便放下筷子,端起碗,“咕嘟咕嘟”的喝完了剩下的面湯。喝完湯,感覺整個人從內(nèi)往外的暖,就連頭上都滲出了一層細汗。我穿好鞋,背上書包。一開門,一股寒風橫沖直撞地向我撲面而來,我趕緊把拉鏈往上拉了一拉,就向著車子走去。

    車行駛在路上,平日里話多的他卻一反尋常。只是雙眼直勾勾地盯著前面,雙手緊緊的握住方向盤,整個人像一根緊繃著的弦,仿佛一但泄氣,就會倒下。我問他怎么了,他看向我,扯出一個笑容說道:“沒什么。”看他不愿多說的樣子,我便沒再問什么。

    幾天后,我才知道那天他發(fā)燒了。一瞬間,我知道了那天的面為什么偏咸,知道了在車上他為什么一言不發(fā)。他沒有和任何人說他病了,只是不想讓我們?yōu)樗麚摹?/p>

    那碗咸咸的面條雖不可口,卻因父親的堅韌成為了我記憶里的一縷芬芳。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十一

    縣城不像大城市,想要看看天都得仰著頭。這里屋舍稀疏,四野環(huán)抱,天色上自無窮,緩慢地降下,直到浸漫過土地,把大片大片的清新雙手奉上才罷休。

    遍地的油菜有些剛清醒的意味,也有些還在將明未明的晨光里混亂著的情緒,綿綿地跨過漫山遍野。我被它驅(qū)使,走下緩坡,漫無目的地尋找。

    我經(jīng)過幾頭牛——還隔著很遠,它們應(yīng)該沒有注意到我——我停下來,又不明所以地俯身,像個偷雞摸狗的賊,本能地躲正義凜然的眼神一樣。

    一共三頭,有兩頭很是巨大,還有一頭半大又大,都是一身用廣漆漆出來的顏色,毛發(fā)平實地貼在光滑的脊背,身材還很好,甚至繃出了為數(shù)不多的線條,流暢而自然地在視野里一閃而過。我轉(zhuǎn)而去看那只小的,它正依偎在它母親腳下,四條蹄子撒成了一個極不美觀的姿勢,明顯美夢正酣。大牛細細地用舌尖梳理孩子的毛發(fā),緩慢而又溫柔。

    我試著走近了一點——也只是一小步而已。但這次不巧,那只小牛醒了,迷糊地起身的剎那和我眼對上了眼。

    我有種想奪路而逃的沖動。但若是現(xiàn)在跑,動靜一定會很大,那可能就不止是一頭小牛的雄威了。于是我直接蹲坐在地上,從草縫里張望,把自己偽裝成一只死去的菜雞。

    所幸那小牛的注意力很快被它父親的叫聲吸引了。我見那一家三口挨個起身,往離我更遠的、更深的,也更接近東方的油菜地走去。他們站起來的時候,陽光會在那些光滑的毛發(fā)上映下一個個光圈,隨著他們的移動而跳躍。

    我慢慢地后退,然后又慢慢地起身,踏過腰高的油菜,爬上緩坡,站定抬頭。

    東方日出的輪廓里,三頭牛——現(xiàn)在是三個黑點——在黃綠一片的叢中游動,時隱時顯。天色依舊清亮,亙古不變的長空在宇宙盡頭和銀河之初縮成一點,融入這一片菜花田中,繼而被無盡的溫柔所取代。

    就在這里,只在這里,路有多么長、目標有多么遙遠已經(jīng)不再重要,因為陽光的出現(xiàn),也因為這一切的美好。

    僅此而已。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十二

    聞遍了花香,聽膩了雞湯,真正的芬芳又在何處?哦,在記憶這處!

    “父親”在我這兒是“芬芳”的代名詞,因為他總能飄出淡淡的香味,交織著我濃濃的回味。這實在是一種與眾不同的芬芳,清新淡雅,幽遠沉靜,全無甜膩之感。啊,沒錯,這正是我苦苦尋找的記憶中的芬芳。

    在我的世界里,爸爸似乎是這世界上唯一擁有“三頭六臂”的人,仿佛刀槍不入,可是為了陪女兒,爸爸又可以像個孩子一樣,陪女兒玩耍,給女兒不一樣的驚喜和快樂。

    作為獨生子,從小就被爸爸寵著。小學(xué)三年級轉(zhuǎn)了學(xué),爸爸便扛起照顧好我的重責。早上,為了我上學(xué)不遲到,他都會用強大的意志力支撐著,和我一同起床。我刷牙,他便站在后面為我梳頭,這可是爸爸幾十年來第一次為女生扎頭發(fā)啊,效果卻不盡人意,梳的亂蓬蓬的頭發(fā)像極了破掃帚。“這是什么殺馬特非主流造型啊,葬愛家族里的嗎?”我嘟囔著小嘴,生氣的說道。爸爸見我不滿意,瞬間慌了,馬上放下頭發(fā),重新打理,經(jīng)過n遍梳理,總算勉強看得過去。接著,便送我去上學(xué),即使學(xué)校離家只有不到五分鐘的路程,但他始終堅持每天送我到校門口,直到望著我進校門,他才安心離去。

    為了能給我扎好頭發(fā),爸爸每天都會不厭其煩的練習(xí),慢慢的,他越來越熟悉,無論馬尾還是小辮子,都能輕而易舉hold住!原來粗線條的男人也有細心如女子的一面,這是對自己寶貝才會有的改變吧。

    任性的我一向具有起床氣,這時,爸爸便化身為溫柔的騎士,給予我全部的柔情和寵溺,直到我破涕為笑!

    冬天的初雪,我要踩,爸爸陪我一起踩;放假,爸爸常帶我去河邊,吹著向晚的風,享受大自然的美好。他隨時保護我,無論是學(xué)校小霸王還是床底下的怪物,都碰不到我,我可以在爸爸的守護下,靜靜地入眠。他的胸膛永遠是我溫柔的夢鄉(xiāng),溫暖而舒適。我就是他掌心里的寶,堅實的肩膀給我當御用坐騎,就這樣帶著我看遍這大千世界的繁蕪。無論多忙,爸爸也會抽空和我談心,耐心解答我的各種奇怪的想法。可以放下手中的一切工作陪伴我的人,可以和我做無聊的游戲,哪怕兩個人一起靜靜地下一盤棋。可以隨時收拾行李,只為跟女兒有一次專屬的短暫旅行。愿意和我一起放縱想象力,會引導(dǎo)我去做一些有意義的事。甚至還會幫我的玩具洗澡,我的童年是如此的芬芳,那是有爸爸的陪伴。

    爸爸告訴我,即使是女孩子,也要懂“責任”二字,敢作敢當,為自己的行為和承諾負責,不要輕易傷害一個人的心。這不僅僅是男孩子該做到的,女孩子也應(yīng)如此。作為女生,必須學(xué)會獨立,經(jīng)濟獨立,思想獨立,人格獨立,誰惹我不開心,那他的存在對我而言沒有意義!“爸爸是不會允許我的女兒受到任何傷害的!”他堅定的說道。

    爸爸,你陪我長大,我陪你變老,您的芬芳永遠在我這收藏著。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十三

    記憶里的小巷,有桂花,有桂花糕,還有那位老人。

    走久了小巷,我發(fā)現(xiàn)有些人行色匆匆,有些人走得緩慢,還有一些人成了固定的風景。比如那個賣桂花糕的老人。大概是因地制宜吧,老人特地把桂花糕攤子擺在了兩棵桂花樹之間,讓我有點分不清桂花是如何或桂花糕是否是真的桂花,兩者混在一起,遠遠就能桂花十里遍地香。

    有一天放學(xué),我實在是太餓了,聞到桂花糕的香味就走不動路了。于是,我鼓起勇氣,走近老人那破舊的三輪車旁,只見有四疊蒸籠放在車上,車把手上掛著一塊木板,刻著三個灰蒙蒙的字桂花糕。老人不像往常一樣愛張望,他正坐在車邊的小板凳上,看一本泛黃的書,我只看到演義二字,便低下頭,快速地說:老板,拿一個桂花糕。

    聽到咚的一聲,他揭開了蒸籠的木蓋子,一股溫濕的熱氣襲來,都是面香與淡淡的桂花香。一塊錢,給,他給我手里塞了一個軟軟的熱熱的東西。我將攥在手心里的五元錢放在了木蓋上。老人突然說話了,你就是經(jīng)常在對面看我的小孩吧!我猛地一抬頭,正好看到他那嚴肅的臉,我心里一驚,莫非他早就知道我在偷偷觀察他?莫非他會劈頭蓋臉地罵我一頓?我手一抖,雙腿發(fā)軟,往后一退,拼命地往小巷出口跑。我邊跑邊聽見吼聲:停下,停下,穿藍衣服的那個小孩,別跑!我又邁開大步,使勁跑,直到我聽不見吼聲時,才氣喘吁吁地停下。

    回到家里,我才想起桂花糕和五元錢都丟在老人那里了。第二天放學(xué)時,我低著頭,離桂花糕攤子遠遠地走著。誰知有人突然從身后拽住了我,有聲音在說:小同學(xué),你沒事吧?昨天我找你的錢和桂花糕,你都沒拿!我轉(zhuǎn)身,看見老人從口袋里掏出四個鋼镚放在我的手心里,然后,他去蒸籠那邊,拿了一個桂花糕遞給我。我望著老人,陽光正好落在他的頭頂上,老人滿面笑容地看著我,并柔聲地叮囑,回家,注意安全!這時,一陣清風吹來,空氣中有一種淡淡的桂花香,一份溫暖住進了我的心里。

    我咬了一口桂花糕,綿軟的口感裹著桂花的清香,甜甜的。兩旁的桂花樹不知何時彌漫起了芬芳。

    直到小學(xué)畢業(yè),我每天放學(xué)都會去老人那里買一塊桂花糕。我知道,這世界哪怕再陌生與寒冷,總會有一種叫美好的東西,自輕盈自幽香,在記憶里暗地成長,吐著清芬。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十四

    窗外的雨細細地飄著,多肉靜靜地站著,不說話。偶爾微微幾下顫動,像是緊憋著笑的人。它慵懶地趴在花盆里,葉片上星星點點是幾滴露水,增添了它的嫵媚。倒有些頗像唐朝的美人了。

    真奇怪,我原來是不愛花的呀,是什么讓我愛上它們的呢?

    我抬起頭,透過它們,看到的卻是我記憶中的那朵芬芳。

    我是什么時候遇見她的呢?

    這是一家小小的花店,夾雜在幾家理發(fā)店與衣店之間,像世俗中的一點明星。店外擺放著大大小小幾十盆花,四季常青,是街上一道風景。我不喜歡花,不喜歡它們的張揚,不喜歡它們什么用也沒有還讓人們爭著去買。

    我是什么時候改變的呢?

    老師叫我們帶幾盆花放到教室,美其名曰增添綠色,很倒霉,就抽到我了。

    放學(xué)后,我徑直走向那家花店,畢竟多次路過。遠遠地望去,那家門前擺滿花的店最顯眼,最樸素,一眼就看得出來。店主見我進來,抬起了頭熱情地招了招手,向我微笑。

    在這之前,我從未進過店里,也從沒見過她,她的形象有些模糊。但我依稀還記得,她是那么地和藹又熱情。她問我買什么花,我說,簡單,樸實點的就行。我其實是想少付點錢,別買太貴的。

    她熟練地拔開面前的幾盆花,從架子上面輕輕捧起一盆綠色的花——但我不知道這是花還是草,也不知道名字,更不屑去詢問,只是接過她手中的花,匆匆付了錢,把它放進隨身的塑料袋里。

    說實話,我也不知道這塑料袋有幾年了,只知道我一轉(zhuǎn)身,袋子就裂了——可能早裂了。袋里那盆不知名的花掉在地上,砸出心疼的聲音,泥土濺出老遠。店主聞聲走了出來,驚呼一聲,急忙蹲下捧起地上的那棵花。我尷尬地站在一邊,不知該說些什么。店主慢慢站了起來,手里輕輕托著那棵可憐的花,像對待不小心受傷了的可憐的孩子一樣,說:“這棵還活著,只是這邊葉子有些裂了,你等著,我拿盆新的給你。”我心想,她不會是想多收點錢吧?但我也不好意思待在外邊,跟著進了店。這時才仔細觀察這家花店。花店面積不足三十平方米,但光花就占了三分之二,兩旁都是花架,架上五顏六色百花盛開,花店最后有一個小柜臺,在上面也放了幾盆多肉。店主已經(jīng)又拿好一盆花出來,我無聲地接過,掏出錢包準備付錢,她卻攔住了我:“你不是付過了嗎?”“可是……之前那一盆……。”“只當那一盆不好,我換了一盆給你罷了。”她朝我笑了笑,然后指著這家店興奮地說:“這里是我的家,這些花都是我的孩子,我精心培育了它們。將它們賣出去,希望能讓不愛花的人愛上它們,讓愛花的人能欣賞它們,我堅信,我精心培育的花兒一定會帶給人們以芬芳的!”

    店外的花挨挨擠擠,有知名的,不知名的,色彩繽紛,夾雜在一起,是街上最絢麗的風景。它們就像一同玩耍,笑笑呵呵的姑娘們,無憂無慮,散發(fā)出青春的芬芳。

    她去哪了呢?

    店還是原來的店,花還是原來的花,可人面早就不知何處去了。我不知道她的名字,父母也沒問。但我同樣堅信她無論走到哪里,就能將花的種子帶到哪里,去給其它人以美好,以芬芳。她留在了我的記憶里,和花一起,散出芬芳。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十五

    時光沖淡了回憶,但總有一縷芬芳,如藤蔓般纏繞在心間。

    ——題記。

    小學(xué)時,在數(shù)學(xué)上頗有成就的我,在父母、老師的贊許和同學(xué)、朋友嫉羨的目光中日益膨脹。

    自負遭天妒,很快,現(xiàn)實給了我沉重的巴掌,讓我跌落谷底。

    在一次重要的數(shù)學(xué)考試中,我遭遇了“滑鐵盧”,榜上無名,名落孫山。整個暑假,我獨自一人呆在房間,每日看著窗戶外的天空發(fā)呆,任憑悔恨的淚水一道又一道地沖刷著我的臉龐。

    窗外,花叢中那只幽藍的蝶引起了我的注意,陽光下它如此醒目,如一位優(yōu)雅的王者,攜著她一雙絢麗的翅,來回穿梭于花叢中,蹁躚而飄逸。我嘲笑它的自負,也嘲笑它的無知,比起宇宙洪荒,如此渺小、脆弱的生靈不過是曇花一現(xiàn)。

    果不其然,暴雨無情地將它擊落在地,她美麗斑斕的翅膀黏在濕漉的地面,無力地顫動著。她試圖在緊密如彈的雨中重新?lián)]動雙膀,但每次都以失敗告終。她掙扎,她展翅,卻又一次次跌落,我已然預(yù)見了她的結(jié)局,再無心思看她瀕死間的徒勞,拉上窗簾便躺在床上。

    清晨,我推開視野,是她,那只蝶!她竟還活著!此刻,她正舒展著雙翅一如昨日般,在花叢中從容飛舞,而那場暴雨絲毫未在她的身上留下微末痕跡。

    我堅信,只要我努力去克服前方的艱難險阻,定能贏來最后的勝利。而暴雨中毅然振翅的小小身軀,成為了我記憶中最濃郁的芬芳。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十六

    在我的記憶深處,有一朵銀瓣黃蕊的“菊”,始終散發(fā)著沁人心脾的芬芳。

    那天放學(xué)后,天色已是昏暗,我同往常一樣準備穿過地下通道,到路對面的公交車站。不知為什么,往日通暢的地下通道,此時卻擠滿了人。我不明所以,只好隨人群一起慢慢向前挪著。

    好容易往下動了些許,陡然發(fā)現(xiàn)以往燈火通明的地下通道內(nèi)一片漆黑,猶如一張怪獸的巨口,吞噬著緩慢前進的人群。我心里有些許緊張,但也只能與人群一起擁了進去。

    越是往里走,越是一片漆黑,簡直是伸手不見五指。我的心不僅忐忑起來,人群也漸漸失去了秩序,你推著我,我擠著你,間或發(fā)出幾聲尖叫聲,我背著沉重的書包,提著滿滿當當?shù)氖痔岽跀?shù)百個36.5度的熱源中間,不一會兒便渾身燥熱,滿臉大汗。

    突然“咔嗒"一聲輕響,有什么東西從手提袋頂部滾落下來。不會是我的眼鏡吧?我的心一沉,急忙用手一摸,果然,放在袋頂?shù)难坨R盒,不知所蹤。那可是我剛配的眼鏡啊,那可是花了1000多塊錢的!弄丟了,回家怎么向老爹老媽交代!再說了,沒有眼鏡,我看不清黑板,怎么聽課?怎么記筆記?那可是要耽誤學(xué)習(xí)的!“我的眼鏡!別踩著我的眼鏡!"我一邊大聲呼叫著,一邊不計后果的蹲下身去,向四處一頓摸索。可是由于沒有視覺的幫助,我在混亂中除了摸到幾雙大腳外,始終一無所獲,反倒被人群擠了幾個趔趄,一種驚悸、無助之感頓時涌上心頭。

    那朵銀瓣黃蕊的“菊”,一直留存在我的記憶深處,始終散發(fā)著沁人心脾的芬芳。它代表著鎮(zhèn)定、從容與愛心。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十七

    曇花盛放在一個不知是哪一年中的初秋夜里。

    之前,它就靜靜地棲在我的窗臺前,不顯山不露水,以至于看到那掩映在綠意中的花苞時,我還愣住了。

    曇花的開放都是在寂靜無人的午夜。是夜,我還未來得及一睹它的芳容,就已在幾步之外聞到了花香。

    那是怎樣的一種芬芳啊!嚴絲合縫的花瓣才裂開了一條小縫,那熱烈似火的芬芳就已如包不住了一般,肆意地傾瀉而出,像早春冰消雪融的春潮般,張揚而熱烈地向世界宣告著它的存在。

    此時的.曇花已是半開的了。嫩綠的花托再也包不住內(nèi)里的瑩白,芳菲顫悠悠地探出頭來。原本緊緊收攏的花瓣微微展開,卻仍然包裹著里面的芬芳細蕊,宛如雪紗遮面立于云端的九天玄女,帶著矜傲與自持。

    屋中的香氣愈發(fā)濃烈了。曇花仿佛知曉她的青春只有彈指一瞬,便絲毫不吝惜她的美好。曇花的香氣十分獨特:那濃烈熾熱的撲面而來像勢不可擋的濤濤洪流,那千回百轉(zhuǎn)的香味又如纏綿悱惻的春水柔情。這兩種看似矛盾的特點卻在曇花的芬芳中渾然一體,那甘甜馥郁的花香是如此沁人心脾,令人迷醉。

    留在記憶里的芬芳小學(xué)(專業(yè)18篇)篇十八

    這個夏天,我們小學(xué)畢業(yè)了;下個夏天,坐在那個教室的卻不再是我們。室內(nèi)的.西瓜冰飲給炎熱降了降溫,室外的蟬不厭其煩咿唔咿唔地叫著。這蟬鳴似曾相識,好像又回到了那個晚自習(xí)撫躬自問,挺久沒回去看她了,畢業(yè)時還信誓旦旦地說會常回去看看的。

    出發(fā)吧!跨上單車,越過羊腸小徑,去見她小學(xué)校園。

    她舊顏未改,依然美麗。

    記憶中的芬芳,是捷徑斜坡上旁一顆火紅的鳳凰樹。無論四季更替,最引人注目的永遠是樹底下的那一片片紅地毯,常年不敗。如今再怎么走這地毯,卻再也感受不到上下學(xué)時和朋友唱歡歌、聊八卦的快樂了。憶起滿地鳳凰花,曾輕取你做書簽,黏在紙杯做手工,又是決定了哪一片花瓣的后半生?不明白你的過往,你卻成了我記憶中獨一無二的芬芳。

    記憶中的芬芳,是從綠地上拔地而起,被精心包圍的雞蛋花樹。就像一位博學(xué)多聞的老者,看起來安全又溫和。每次下課奔向小賣鋪,都能嗅到您給予我的一縷清香,總是讓我不知覺地停下腳步,您太迷魂。采一朵雞蛋花贈予好友,傳遞這一份小小美好,友情隨之加深。您太有安全感,以至于小蜜蜂都常來安家。若是在您身旁定居,想必做夢都會笑醒。您帶給我的美好,成了我記憶中不可磨滅,永恒的芬芳。

    記憶中的芬芳,是頂著四個電風扇敞亮的教室。教室,裝載著所有回憶。一位位老師在你內(nèi)心中留下宛轉(zhuǎn)悠揚的聲音,一個個同學(xué)在你懷抱中留下歡聲笑語。課堂上的跟隨我永不能忘懷。千言萬語我該如何描述你?匆匆一眼,又別離。

    校園因你們而美麗。

    記憶將永遠成為過去。花會再開,記憶卻停留在了20xx那個美好的夏天。記憶里的芬芳,永駐我心。

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