通過總結心得體會，我們可以更好地思考自己的學習和工作方式，尋找到適合自己的方法和策略。下面是一些深入淺出的心得體會寫作技巧，希望對大家有所幫助。
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇一
多難興邦。無論面對洪水、地震、sars疫情，還是遭遇金融危機、貿易摩擦，我們黨始終帶領全國人民，一往無前，不懈奮斗，戰勝了一個又一個的困難，創造了一個又一個奇跡。五千多年的中華民族，經歷過無數次大風大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡，反而愈發強大，緣何?答案就在萬眾一心，眾志成城。疫情發生后，北京年近八旬的老黨員、小湯山醫院設計者黃錫璆主動請纓赴鄂支援建設;湖南近300名醫務人員踏上援鄂征途，許多人在“請戰書”里寫下同一個理由：“我是共產黨員”……面對突如其來的挑戰，有一群斗士心懷大愛，慷慨請戰，逆行而上，報名去抗疫一線：“我自愿報名參加醫療救助團隊”“我執行過抗擊非典、援非抗埃任務，經過實戰考驗，我申請加入防控疫情隊伍”“我在感染科工作了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護理工作”……放棄和親人團聚的時光，無懼被病毒感染的風險，沖鋒奮戰在疫情防控第一線，不計報酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝、奮戰在抗疫戰場上的忙碌身影，匯聚成了攻無不克、戰無不勝的中國力量!
哪里有疫情，哪里就是戰場，是戰場就會有犧牲，這是常理。84歲的中國工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險的抗擊疫情第一線;結婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫院icu年輕護士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無反顧地趕赴武漢金銀潭醫院，她說：“作為黨員，必須沖在前面”;“如有不幸，捐獻我的遺體研究攻克病毒”，武漢“95后小護士”慷慨承諾;醫生父子隔防護玻璃彼此鼓勁打氣，是父子、更是戰友……于患者來說，“我不知道你是誰，我卻知道你為了誰。”危情時刻，白衣天使成了鋼鐵戰士;“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛無疆的醫者仁心，他們手挽手、肩并肩，筑起了一道堅不可摧的生命防線。
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇二
2020，一聽就是浪漫的一年。是小時候作文中寫到的未來，小時候我們寫人類的殘暴與馬不停蹄的科學創造會毀了這個年頭。果不其然，新型冠狀病毒肆虐在神州大地。勤勤懇懇的中國人，怎么都不會想到因為有寥寥幾人貪吃野味將十四億中華兒女陷入險境。這也給了我們一個警示，敬畏自然，健康就餐。“并不是病毒讓環境變得滿目瘡痍，烏煙瘴氣，只有貪婪和愚昧才是人類的葬禮”。
可這些又算的了什么，肆虐的病毒可以奪走我們的健康甚至生命，但這并不代表他可以奪取中國人民的斗志。
疫情的爆發起初幾乎無人在意，直到有一天武漢的疫情大肆傳播成為這場戰役的焦點。不斷增加的感染人數讓人全無理智，聽到封城的消息時我甚至想象不到他們當時的絕望。但是希望就在眼前了，醫護人員馬不停蹄的救治，醫院的建造也如火如荼的進行。祖國從未放棄，我們不必心灰意冷。武漢是河流的分支，但絕不會被河流拋棄!可愛的武漢市民們，在封城的九十六小時合唱著國歌，這視頻讓我淚目，是啊，我們萬眾一心，不論山道再險，我們也一定可以克服難關。我們相信，陽光與櫻花一定會照到武漢。冰封的河面有一天會春光乍現!
賢者不悲其身之死，而憂其國之衰。在大是大非之前，總有人舍小家為大家。“不計報酬，無論生死”這是我今年聽到過最激勵人心的話語。這些一線的醫護人員，運輸人員還有數以萬計的為城市正常運轉而奔赴在崗位上的人們都在為病毒中無能為力的我們搭建堅實的城墻!正值春節，家人團聚的時候，他們主動請纓，奔赴在一線。因為防護服脫下便不能再穿，所以即使醫護人員們知道喉嚨濕潤可以更好的抵御病毒卻也不肯多喝一口水。因為醫院疫情嚴重，他們只能認認真真穿好防護服，即使口罩在臉上印下一個又一個的印記。可防護服也并不能完全阻擋病毒的入侵，他們冒著生命危險也仍在與死神爭奪。他無力的吼著“我不想回家過年嗎，可這些病人怎么辦”，他們嚎叫著這場戰役的可怕，可在病人面前又堅強的像個勇士。這些并不是醫護人員的本分，這只是他們崇高的責任感和使命感。你看，這世界并沒有想象的那么好，但也絕對沒有那么糟，依舊有人在堅守心底的善良!
非典，我出生了。新型冠狀病毒，我十七了。00后的我們對于這病毒或許做不了什么，但我們能做到的是，相信中國的醫學，好讓那些挽救生命的人更有力量。我們不用謠言去稀釋真相，不用惡意去揣測善良，用堅定殺死恐慌，用溫柔客服災難!
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇三
庚子鼠年，如期而至。然而荊楚大地不聞鞭炮齊鳴，卻見戰鼓頻催。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，舉國上下“既過年關，也過難關”!盡管的春節，因疫情的蔓延而變得冷清壓抑，但在磨難面前，總有無數堅毅的白衣衛士以自己的力量爭分奪秒地挽救生命，總有無數心懷希望的平凡大眾匯聚點滴捐贈，融匯溫暖大愛，總有無數青年學子拋除雜念、堅定信心，在家求學。
雖然，我不知道他們的名字，但我記得他們的樣子;我不知道他們是誰，但我知道他們是為了春回大雁歸!
他們是最美逆行者，是燈火守護人，為了春回大雁歸，迎難而上，為民請命!
“國有戰，召必回，戰必勝!”錚錚誓言，擲地有聲。當他們穿上厚重的防護服時，他們是疫情中的“逆行者”、是病毒的“狙擊手”、是患者的“生命線”。但他們脫下戰袍后，他們也是父母的掌中寶、是愛人心頭的朱砂痣、是兒女依靠的撐天樹。盡管如此，在疫情猖獗之時，他們初心不忘，義無反顧地為眾人抱薪。
就在疫情爆發之初，84歲高齡的鐘南山院士時隔再度奔赴一線，堅守前方。無數醫護人員按下紅手印，寫下請戰書，風雪逆行，馳援武漢，與人民同舟共濟!他們手挽手，肩并肩，筑起一道堅不可摧的生命防線，讓我們看到病毒陰霾背后希望的曙光!
他們是可親可愛的普通人，是凌冽寒冬中的涓涓暖流，他們為了春回大雁歸，默默支持，奉獻愛心!
“豈曰無衣，與子同袍”，當肺炎疫情席卷而來，口罩，消毒水等普通防護用品被搶購一空，甚至脫銷。一邊是嚴峻疫情，一邊是物資緊缺，一時間人人自危。而就在這時，許多愛心人士伸出了援助之手，不求回報亦不留姓名。在這個冬日，僅山東就向湖北捐贈蔬菜水果超過2300噸，其他省份乃至世界其他地區，如巴基斯坦、俄羅斯、日本等國家都為抗擊疫情融聚了難得的溫暖與力量。
“山川異域，風月同天”，誠哉斯言，武漢與全國人民，中國與全世界都是共處于同一個世界的，我們相互依靠，患難與共。當災難來臨時，人類命運共同體便讓我們緊緊相擁，不再孤單!
疫情洶洶，在祖國與病魔競速，同時間賽跑時，我們青年學子要做“守護者”、“修行者”、“識途者”，為了春回大雁歸，做到“擔使命游有方，宅其身抱道行”。
“疫情就是命令，防控就是責任”，為阻斷疫情向校園蔓延，20春季學期延期開學。在《教育部致全國大學生的一封信》中指出，青年學子應做“守護者”，粉碎謠言，守護健康;應做“修行者”，停課不停學，學習不延期;應做“識途者”，錯峰出行，游必有方!
我們應該堅信，烏云不可遮日，疫情不可擋春。黑暗有多么讓人咬牙切齒，光明就有多么讓人熱淚盈眶。縱然千鈞壓頂，依舊要保持微笑。就像約翰·肖爾斯所說：“沒有不可治愈的傷痛，沒有不可結束的沉淪，所有失去的，會以另外一種方式歸來”。疫情當前，青年先行，共克時艱，責無旁貸!
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇四
偉大抗疫精神形成于疫情防控阻擊戰。新冠肺炎疫情是新中國成立以來，傳播速度最快、感染范圍最廣、防控難度最大的重大突發公共衛生事件。黨中央統籌協調，全國人民萬眾一心、眾志成城，醫務人員積極請戰、精心救治患者。疫情防控阻擊戰形成了偉大抗疫精神，其主要內容包括愛國主義的家國情懷、人民至上的政治品格、敢上必勝的斗爭信念、科學求是的實踐精神、團結協作的社會覺悟、擔當利世的國際意識。對偉大抗疫精神，每位國民都有所感悟。
偉大抗疫精神是“《開學啦》戰疫復課直播特別節目”的生動教材。當前，我國疫情防控取得重大戰略成果，但我們不能掉以輕心。個別地方依然有疫情發生的風險，我國還面臨著不小的疫情輸入壓力。中小學生是國家的未來、民族的希望。中小學生能否健康成長，事關中國夢能否如期圓滿實現。開展“《開學啦》戰疫復課直播特別節目”，展開防疫方面的教育，教會學生基本的防疫知識，弘揚防疫精神，可以引導中小學生做好自我保護、向防疫榜樣學習。自我保護搞好了，中小學生的健康成長才有了堅實基礎。
偉大抗疫精神助力中小學生扣好人生第一粒扣子。人生的扣子，從一開始就要扣好。如果扣歪了一個，后面的扣子也會跟著扣歪。讓中小學生的人生航船在正確的航向上行穩致遠，應當發揮好偉大抗疫精神的引領作用。疫情防控阻擊戰中，鐘南山、李蘭娟、王辰、黃璐琦、張伯禮、陳薇、張文宏等人成為公眾耳熟能詳的人物。他們是偉大抗疫精神的代言人，成為了人們心目中的偶像，成為了人們心目中的英雄。抗疫英雄塑造了年輕一代的偶像觀，可以幫助年輕人扣好人生的扣子。
偉大抗疫精神是奮進新時代的源頭活水。新型冠狀病毒是一種未知的病毒。面對防控難度最大的病毒，國人都挺過來了。我們更加堅信，沒有什么困難可以難倒英雄的中國人民!中國人民在疫情防控阻擊戰中形成了偉大抗疫精神，我們應當認真感悟偉大抗疫精神，將之轉化為奮進新時代的強大動力。今年是全面建成小康社會的收官之年，是決戰決勝脫貧攻堅之年。疫情給完成全年目標任務帶來了一定挑戰。我們應當逢山開路，遇水架橋，想法設法，化危為機。危機化解了，我們將迎來一片艷陽天。
站在“兩個一百年”奮斗目標的歷史交匯點，各地中小學生都應認真收看《開學啦》戰疫復課直播特別節目》，弘揚偉大抗疫精神，增強自身本領，奮進美好新時代，為實現偉大中國夢貢獻智慧、力量!
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇五
今天晚上，我們開始觀看《開學啦!---2020年“戰疫復課”直播特別節目》。首先，我們迎來了一位北京師范大學文學院教練王寧老師和來自美國的理查德·西爾斯——”漢字叔叔”，他們帶領我們領略漢字的魅力與研究，他們分別為我們講述了這樣兩句話：漢字記錄著中國人獨特的思考方式，是中華文化精神價值的源頭;生命轉瞬即逝，我要把有限的時間投入到熱愛的漢字研究中去。
通過觀看《開學第一課》讓我明白：我們要好好學習，體會、了解漢字;一個外國人都在努力學習中國漢字，我們做為中國人又有什么理由不認真學習漢字呢!還讓我懂得了中國博大精深的傳統文化，更多的了解了中國的藝術，我們要好好學習，報答祖國，長大成為祖國的棟梁!
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開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇六
疫情打亂了我們的生活節奏，讓我們只能宅在家中，此時，我再次翻開《小王子》，讀著簡潔的文字，思緒就跟隨著小王子到不同的星球旅行了。
跟隨他，在宇宙中行走，我們遇到了妄自尊大的愚蠢國王，遇到了驕傲虛榮的笨拙明星，遇到了苦悶沉郁的酒鬼，遇到了狂妄自大的實業家，還有一個辛苦但是從來不休息的點燈人。這些奇遇是那么怪異，又是那么美妙。
回過神來，這一場場奇遇又讓我有些警醒，那個國王，明星，酒鬼，點燈人像極了有時候的自己。作為一名老師，拿著作文紙，沒有詢問孩子想表達什么，而是直接指責其語句不通，不知所云時，我又何嘗不是妄自尊大呢?當孩子成績不好，我粗暴地指責其不努力時，我又何嘗不是驕傲虛榮呢?當......。原來，我們這些大人，看似擁有很多，卻還沒有小王子僅僅擁有自己的玫瑰朋友內心富足。
所幸的是，像小王子那樣的孩子們，向來沒有對他們覺得怪異的人感到厭惡，他們依然內心溫暖，純真，只是覺得有些怪異罷了，不去指責，又不去干涉。他們的世界也真是美好。
2020新年伊始，突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情打亂了人們歡度春節的腳步，原本熱鬧的春節一下子變得靜悄悄的，大街小巷也空蕩蕩的。從1月23日起武漢封城，很多地方相繼施行嚴管控，自上而下，地區、縣城、鄉鎮、小區及村莊，均陸續執行嚴防嚴控、封閉管理、阻斷人員流通車輛通行。
疫情時刻牽動著每個人的心，疫情期間，我們每天都只能依照專家說的，待在屋里，不敢出門，不聚餐、不走親戚、電話微信拜年。但在疫情面前，依舊有許多的勇士，冒著被感染的風險堅守在一線;也有很多的逆行者，不懼危險，馳援武漢。諸如鐘南山、李蘭娟等很多的醫學專家，還有北和協南湘雅西華西東齊魯四大王牌醫院的醫生和護士，甚至各大軍區也派駐了很多的軍醫參與其中。
在這場持久戰中，英雄們站得出來、豁得開去，時刻繃緊思想之弦，以無堅不摧的“磐石志”消融“百丈冰”、驅散“刺骨寒”，堅定掃除疫情寒冬的決心，激蕩奔向勝利的波瀾浩蕩，重重難關嚇不退英雄們決勝的斗志，艱難險阻壓不垮英雄們挺立的脊梁。84歲高齡的鐘南山院士義無反顧地奔赴武漢，在研究室、手術臺、病人面前從不曾有絲毫松懈，始終兢兢業業、一絲不茍，用決勝疫情的“磐石志”與病毒作斗爭，不舍晝夜;白衣天使李蘭娟忙于重癥患者救助，不顧護目鏡在臉上壓出的深深勒痕，只為“加時”與疫賽跑，“不松勁”地與病魔較量，積力為功，他們的“磐石志”沒有驚天動地的豪言壯語，只有踏石留印、抓鐵留痕的行動。正是英雄們這種“不獲全勝，決不收兵”的頑強意志，使得疫情防控形勢向好、成績喜人。作為學生，我要在新學期里努力學習科學文化知識，相信在不久的將來就能夠加入到白衣天使的行列，可以治病救人。
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇七
這一課，讓我懂得了什么是英雄。白衣戰士曹偉叔叔在悶熱的工作環境下，穿著密不透風的防護服堅持在抗疫一線戰斗，曹偉叔叔和他的戰友們不顧個人安危，勇往直前，他是一個平凡醫生也是個偉大的戰士!一個心中有信仰，又敢于犧牲自己去救別人的人就是英雄!
這一課，讓我懂得了什么是大愛。孫云輪爺爺一家人都在為抗疫做貢獻，他的孩子們為了挽救更多的人，義無反顧舍小家為大家。正是那些叔叔阿姨們，他們的精神堅不可摧，他們的品格純潔高尚，他們用血肉筑成抗疫的長城!奉獻無私、逆行無畏、擔當無言這是就大愛!
這一課，讓我懂得了知識的力量。作為新時代的少先隊員我親身經歷了抗疫的全過程，深深的感到支撐這次抗疫不光是勇敢和大愛，還要有科學知識，知識才是戰勝病毒的法寶。從今天起我要認真記錄英雄事跡，向他們學習，認真上好每一堂網課，做好每一次練習，打牢學習基礎，長大做一個對社會有貢獻的人!
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇八
我看了《開學啦》“戰疫復課”直播特別節目，我對英雄有了新的認識。什么是英雄呢?以前我以為是像孫行者一樣能斬妖除魔的神仙;或者是像劉備匡扶社稷一樣的英才;或者是像愛迪生一樣能發明電燈的科學家。我以為英雄都有三頭六臂。當我看了開學第一課后，我對英雄的理解完全發生了轉變。
當新型冠狀病毒產生后，那些白衣天使，為了守護我們，他們整天跟病毒戰斗;為了守護我們，他們有人犧牲了。我終于明白了，世上沒有從天而降的英雄，只有那些為祖國的事業而奉獻自己生命的平凡人，他們才是真正的英雄。為了我們可以自由的呼吸空氣。那些醫生成天只能帶著口罩，穿著厚厚的防護服，臉上勒出很深很深的印記，在一線與病毒斗爭，挽救那些被感染的患者，阻止病毒蔓延。
我想：這世上沒有超級英雄，不過是無數平凡人發出的點點光輝，然后這些螢螢光輝匯成璀璨星河。致敬你們，我可愛的英雄們。萬州加油，重慶加油，武漢加油，中國加油!
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇九
這堂課為我們講述了許多預防病毒的常識，比如疫情期間做到少出門，戴口罩，勤洗手常通風，人多的地方盡量少去，肉煮熟才能吃，衛生習慣應常記在心中。就算疾病來臨也不用慌張，有發熱的情況就前往定點醫院就診，盡量保護好自己。除此之外，節目還邀請了援鄂醫療隊醫生，防疫一線醫務工作者、社區防控人員以及中小學生代表上臺為我們分享抗疫事跡，展示了特殊時期先進典型的勇敢、擔當、無私奉獻!我看完后覺得很感動。
哪有什么歲月靜好，不過是有人替你負重前行!疫情爆發期間我不能開學復課，不能跟好朋友出去玩，就連出門扔個垃圾也要戴口罩，但家里依然是安全的港灣，看完節目我才明白那是因為有一群人，他們不顧個人安危，用實際行動踐行使命擔當，奮不顧身的守護人民的生命安全，他們就是我心目中最偉大的英雄，他們是“最美逆行者”，有他們在，我再也不怕病毒的來襲了。
作為一名學生，雖然我不知道他們都是誰，也無法向他們一樣奮戰在抗疫一線，但我能做到聽老師和父母的話，在家好好待著，勤洗手、戴口罩、不給別人添麻煩。而且在他們身上我學習了很多道理，為了將來成為他們那樣的人，我會好好學習，不辜負老師的信任和希望，掌握更多的知識和本領，長大以后有能力去幫助更多的人、做更多有意義的事!
再過幾天就要開學了，這場疫情是對我們每個人的教育，面對這場不期而至的“人生大課”，在今后的學習生活中，我會以此來警醒自己的。
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇十
庚子鼠年，一場突如其來的新冠肺炎疫情席卷全國，這場空前的疫情防控阻擊戰，生動體現了中國特色社會主義制度優勢，深刻詮釋了中華兒女愛國力行的家國情懷。面對始料未及的疫情，全國上下，眾志成城，共同抗疫。這場戰疫是黨中央領導下的全民抗疫的一次偉大實踐，對所有人，特別是中小學學生而言，這不僅是一堂生動的愛國主義教育理論課，也是一堂感人至深的愛國主義教育實踐大課。廣大中小學老師和學生家長應積極弘揚抗疫精神，深化愛國主義教育。
愛國是明知險境，無所畏懼的忠于職守。
在此次戰疫斗爭中，涌現了無數奮戰在一線的醫護人員、科研人員、解放軍戰士、基層工作人員……這些“最美逆行者”在疫情面前毫不退縮，義無反顧地奔赴前線，舍小家為大家，不忘初心，積極主動地扛過重任，當先鋒做表率，留下了無數可歌可泣的故事。
我們應善于利用身邊的先進典型，引導學生樹立和弘揚社會主義核心價值觀，培養不畏艱苦、不怕困難、忠于職守的精神，強化人民至上、天下為公的家國情懷。
愛國是一方有難，八方支援的守望相助。
疫情爆發以來，一批又一批的醫療隊伍馳援湖北;全國各地的醫療和生活物資陸續發往湖北;19個省份對口支援湖北省武漢市以外地市，攜手共同打贏這一場湖北保衛戰;火神山、雷神山醫院順利交付的背后是舉全國之力的中國力量和大國擔當。
眾多企業站了出來，不計代價轉產疫情防控所需的重點醫療物資。在嚴格落實疫情防控措施前提下，通過引入防護用品生產設備，建立起包括醫用外科口罩、防護口罩、醫用一次性防護服等產品的生產線，實現防疫物資增產轉產。這些防護用品不僅助力國內疫情防控，還出口國外，協助全球應對新冠肺炎疫情。
病毒無情人有情，守望相助克時艱。我們應教育引導學生深刻認識守望相助的愛國主義精神，體會面對疫情時中華民族生生不息的偉大力量，感受“中國”這兩個字的自信和驕傲，激發學生的愛國熱情，樹立了戰勝疫情的堅定信心與決心。
愛國是天下興亡，人人有責的擔當使命。
疫情之下，我們人人是受威脅者，亦是抗擊疫情的行動者、他人健康的守護者。我們應做到協助、配合、服從政府部門組織開展的防控工作，如實提供有關信息;積極學習疾病防護知識和技能，培養健康生活方式;避免接觸、食用野生動物;做好防護，盡量不參加聚集性活動;這不僅是對自己負責，也是對家人和社會負責。同時，要做到不信謠、不傳謠，增強科學素養，提高辨別意識。熄滅謠言，安定人心;擊破謠言，增強信心。
這是一場沒有旁觀者的戰爭，沒有人可以置身事外，學生作為國家發展的未來，更應該接受愛國主義教育，我們應引導學生以科學知識積極防護，以陽光心態相互鼓勵，牢記自己的擔當和使命，傳播同舟共濟的正能量。
我們應積極利用疫情帶來的思想沖擊，及時開展生動鮮活的愛國主義教育，增強學生的家國意識，強化民族精神，使愛國主義精神融入學生的心靈，使教育效果真正入耳、入腦、入心。
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇十一
開學啦，央視《戰疫復課》在觀眾的期待中播出了，今年的主題為“少年強，中國強”。回頭想一想，今年竟然是《戰疫復課》播出的第十三個年頭。
人生當中能有多少個十三年?十三年，可以讓一個蹣跚學步的小孩長成青蔥少年;十三年，可以讓一個意氣風發的少年逐漸成為成熟穩重的大人;十三年，也可以讓一個人的生命凋零……十三年來，《戰疫復課》都在開學的時候與全國的中小學生一起跨入新學年，開啟新到的旅程，它每一次都帶給他們不一樣的教育意義，與此同時，又與一代又一代的青少年共同成長。
《戰疫復課》為什么能持續播出十三年年之久?這與家長和孩子們到的喜愛脫不了關系，但更主要到的原因是它能夠帶給學生們不同于課堂上的深刻的教育意義。
第一年，我國正在沉浸于汶川大地震的悲傷當中，《戰疫復課》告訴孩子們：人的起點是生命，生命誠可貴，要用知識守護生命。第二年，在新中國成立60周年的背景之下，《戰疫復課》為全國中小學生展示了一臺愛的主題班會。第三年，實現中華民族偉大復興之路剛起步，《戰疫復課》讓孩子們意識到夢想在個人的人生中甚至在一個國家當中擔當的責任。
……。
后來，它不僅讓孩子們知道幸福是什么、美與愛是什么、英雄是什么、未來是什么，而且更重要的是它同時給家長和孩子們上了十三節人生大課。毋容置疑，這十三課所傳授的知識是非常深刻的，至于如何消化這些知識，更需要父母帶領孩子慢慢去品嘗、去領會當中的意義，然后轉化為屬于自己的東西。我想，其實這也是《戰疫復課》的意義所在。
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇十二
抗擊疫情過程中涌現出的先進人物與事跡是中華民族偉大復興征程上的巨大精神物質財富，應及時保存“戰疫”中具有紀念意義的實物、人物事跡和影像，以豐富的第一手資料展示和弘揚民族精神。
“在這場嚴峻的抗擊疫情斗爭中，很多人用實際行動踐行了新時期的愛國主義精神。”安庭說，面對突如其來的新冠肺炎疫情，全國上下協力同心，白衣天使、部隊軍人、社區工作人員等各行各業的群體都立足本職，舍小家為大家，用自己的臂膀撐起了“抗疫”的重要防線，體現了中華兒女對祖國的深厚感情。
“這次抗擊疫情的寶貴經驗和時代精神值得永久傳承。”安庭說，愛國主義精神就是民族精神的核心，是實現中華民族偉大復興永不枯竭的精神動力，也為打贏疫情防控阻擊戰提供了強大精神支柱。“抗疫”過程中涌現出的英雄應該被銘記，他們的業績應該被固化為一系列可識別可傳播的佐證，昭告后世。
設立紀念館，搜集和保存本次“戰疫”過程中具有紀念意義的實物、人物事跡、影像，以豐富的一手資料，用可見、可感、可學的人物事跡、科研成果、數據資料薈萃為民族精神。“在展品中，應特別注意收集全球科學界對于本次疫情的科學認知、科研成果等資料，真實體現出中國對全球‘抗疫’進程中所發揮的獨一無二的貢獻。”
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇十三
學者蘇霍姆林斯基曾經說過，“只有能夠激發學生去進行自我教育的教育，才是真正的教育。”觀看了央視《戰疫復課》專題節目之后，我才真正懂得了這句話的涵義。
《戰疫復課》作為一檔有著歷史的老節目，歷年來一直秉承著“教育”的宗旨，教育全國青少年，讓我們學生在這堂“開學之課”中盡情學習，在九月份這個新的節點領悟新知識，帶著希冀重新出發。
“它有什么?”
首先，《戰疫復課》有著特定的教育目的，旨在傳遞出積極健康正能量的觀念，從而正確引導孩子們樹立人生觀和價值觀。節目邀請了主持人和嘉賓，知名學者以及有著重要貢獻的人物……共同演繹了這一堂屬于學生們的“開學一課”，這也是屬于大人們人生的“開學一課”。
“它教會了我什么?”
在老師的要求下，在爸媽的陪同下，我觀看了《戰疫復課》。我想，我明白了蘇霍姆林斯基“自我教育的教育，才是教育”話里的含義。今年的主題是“少年強，中國強”，與國家正在經歷的大事息息相關。
親自看了節目，親身體驗到嘉賓帶來的愛國情懷，在民族大義面前，舍己為國。在苦難面前，全國人民永遠在一起，共同抗擊疫情，我們應該學習這種抗疫精神。
“我又學到了什么?”
《戰疫復課》讓我學到了理論知識外的東西，它沒有生搬硬套的公式和死記硬背的古詩詞，有的只是處于當前國家背景下，做好自身，投身學習教育，普及放疫知識，向所有優秀人物學習抗疫精神。
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇十四
庚子鼠年，如期而至。然而荊楚大地不聞鞭炮齊鳴，卻見戰鼓頻催。新型冠狀病毒感染的肺炎疫情來勢洶洶，舉國上下“既過年關，也過難關”!盡管2020年的春節，因疫情的蔓延而變得冷清壓抑，但在磨難面前，總有無數堅毅的白衣衛士以自己的力量爭分奪秒地挽救生命，總有無數心懷希望的平凡大眾匯聚點滴捐贈，融匯溫暖大愛，總有無數青年學子拋除雜念、堅定信心，在家求學。
雖然，我不知道他們的名字，但我記得他們的樣子;我不知道他們是誰，但我知道他們是為了春回大雁歸!
他們是最美逆行者，是燈火守護人，為了春回大雁歸，迎難而上，為民請命!
“國有戰，召必回，戰必勝!”錚錚誓言，擲地有聲。當他們穿上厚重的防護服時，他們是疫情中的“逆行者”、是病毒的“狙擊手”、是患者的“生命線”。但他們脫下戰袍后，他們也是父母的掌中寶、是愛人心頭的朱砂痣、是兒女依靠的撐天樹。盡管如此，在疫情猖獗之時，他們初心不忘，義無反顧地為眾人抱薪。
就在疫情爆發之初，84歲高齡的鐘南山院士時隔17年再度奔赴一線，堅守前方。無數醫護人員按下紅手印，寫下請戰書，風雪逆行，馳援武漢，與人民同舟共濟!他們手挽手，肩并肩，筑起一道堅不可摧的生命防線，讓我們看到病毒陰霾背后希望的曙光!
他們是可親可愛的普通人，是凌冽寒冬中的涓涓暖流，他們為了春回大雁歸，默默支持，奉獻愛心!
“豈曰無衣，與子同袍”，當肺炎疫情席卷而來，口罩，消毒水等普通防護用品被搶購一空，甚至脫銷。一邊是嚴峻疫情，一邊是物資緊缺，一時間人人自危。而就在這時，許多愛心人士伸出了援助之手，不求回報亦不留姓名。在這個冬日，僅山東就向湖北捐贈蔬菜水果超過2300噸，其他省份乃至世界其他地區，如巴基斯坦、俄羅斯、日本等國家都為抗擊疫情融聚了難得的溫暖與力量。
“山川異域，風月同天”，誠哉斯言，武漢與全國人民，中國與全世界都是共處于同一個世界的，我們相互依靠，患難與共。當災難來臨時，人類命運共同體便讓我們緊緊相擁，不再孤單!
疫情洶洶，在祖國與病魔競速，同時間賽跑時，我們青年學子要做“守護者”、“修行者”、“識途者”，為了春回大雁歸，做到“擔使命游有方，宅其身抱道行”。
“疫情就是命令，防控就是責任”，為阻斷疫情向校園蔓延，2020年春季學期延期開學。在《教育部致全國大學生的一封信》中指出，青年學子應做“守護者”，粉碎謠言，守護健康;應做“修行者”，停課不停學，學習不延期;應做“識途者”，錯峰出行，游必有方!
我們應該堅信，烏云不可遮日，疫情不可擋春。黑暗有多么讓人咬牙切齒，光明就有多么讓人熱淚盈眶。縱然千鈞壓頂，依舊要保持微笑。就像約翰·肖爾斯所說：“沒有不可治愈的傷痛，沒有不可結束的沉淪，所有失去的，會以另外一種方式歸來”。疫情當前，青年先行，共克時艱，責無旁貸!
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開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇十五
“大家好!特殊時期，別樣成長。歡迎大家來到……”隔著屏幕，宅居家中的北師大實驗中學教育集團的學生們依然能感受到老師們溫暖的鼓勵和諄諄教誨。
面向屏幕上的國旗，唱國歌，莊重的敬禮，專注的目光，一種無以言說的強大力量，樂觀與篤定，深深地根植在孩子心中。
在疫情特殊時期，教育能做些什么?
在廣泛調研學生需求及社會熱點的基礎上，北京市商業學校開發線上戰“疫”十課，通過挖掘教育的主體功能，凝練為10個主題：信念教育、生命教育、科學教育、公德教育、法治教育、健康教育、責任教育、感恩教育、勞動教育和媒介素養教育。
“這一課是特殊的，是課程思政的一部分。我們要教會學生們擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生堅韌不拔、從容不迫的奮斗精神和與祖國共奮進、赤誠仁愛、胸懷天下的家國情懷。”北京市商業學校黨委書記程彬說。
上課方式從“面對面”變成了“鍵對鍵”
疫情改變了學習的方式，但阻擋不了成長的腳步。
在這個特殊時期，上課的方式從“面對面”變成了“鍵對鍵”，同學們的交流從“線下”轉移到了“線上”，教師們以“生命守護者”的專業職責和敬業精神，科學有序地組織學生延期開學期間的每日學習、生活、健康。
一場疫情讓我們所有人都面臨一堂人生大課。
“關注現實，把中國放入世界，把實踐融入學習。今天你把世界當教科書，明天社會就可能把你當教科書。今天你把疫情當教科書，明天人類就可能少一點災難!”延期開學，北京五中教育集團校長張斌平這樣告訴學生。
“它讓我們真切地體會到，生活是的課堂。這個課堂中有國事、家事、天下之事，有社情、民情、人間真情，有你，有我，有我們大家。真的希望通過這場疫情，同學們能有更多的思考和成長，也希望你們每一個人都能在擁有更多的勇氣和力量。”延期開學，北京市第一六六中學、北京市第一六六中學附屬校尉胡同小學王蕾校長以書信的方式，通過網絡寄達給學生。
實驗中學空中校園在線學堂開啟“師者論道”環節。政治教師何志攀為同學們講述“科學精神”，即：要實事求是，堅持科學精神;求真務實要全面、客觀，具體問題具體分析;全面看問題需要“立體思維”;立體看問題，要落實到一個個具體問題的解決。何志攀深入淺出分析疫情中的新聞熱點，并告訴同學們，沒有理性的認同是盲目的，沒有理性的熱情是危險的。他希望大家都能秉持公正無私之心，行正大光明之事。
“這一課是特殊的，是課程思政的一部分。我們要教會學生們擁有正確的世界觀、人生觀、價值觀，培養學生堅韌不拔、從容不迫的奮斗精神和與祖國共奮進、赤誠仁愛、胸懷天下的家國情懷。”北京市商業學校黨委書記程彬說。
上課方式從“面對面”變成了“鍵對鍵”
疫情改變了學習的方式，但阻擋不了成長的腳步。
在這個特殊時期，上課的方式從“面對面”變成了“鍵對鍵”，同學們的交流從“線下”轉移到了“線上”，教師們以“生命守護者”的專業職責和敬業精神，科學有序地組織學生延期開學期間的每日學習、生活、健康。
一場疫情讓我們所有人都面臨一堂人生大課。
“關注現實，把中國放入世界，把實踐融入學習。今天你把世界當教科書，明天社會就可能把你當教科書。今天你把疫情當教科書，明天人類就可能少一點災難!”延期開學，北京五中教育集團校長張斌平這樣告訴學生。
“它讓我們真切地體會到，生活是的課堂。這個課堂中有國事、家事、天下之事，有社情、民情、人間真情，有你，有我，有我們大家。真的希望通過這場疫情，同學們能有更多的思考和成長，也希望你們每一個人都能在20擁有更多的勇氣和力量。”延期開學，北京市第一六六中學、北京市第一六六中學附屬校尉胡同小學王蕾校長以書信的方式，通過網絡寄達給學生。
實驗中學空中校園在線學堂開啟“師者論道”環節。政治教師何志攀為同學們講述“科學精神”，即：要實事求是，堅持科學精神;求真務實要全面、客觀，具體問題具體分析;全面看問題需要“立體思維”;立體看問題，要落實到一個個具體問題的解決。何志攀深入淺出分析疫情中的新聞熱點，并告訴同學們，沒有理性的認同是盲目的，沒有理性的熱情是危險的。他希望大家都能秉持公正無私之心，行正大光明之事。
云端課堂，讓學子們投入到家國情懷、社會擔當的思考中去。北師大實驗中學高二(16)班史鏡琪同學向全體實驗學子發出倡議：要明確自己肩上的責任，在危機面前應有惻隱之心和浩然正氣;要增強勇擔重任的能力，用知識充實自我;應該正直誠實，做一個有良知的人。
體悟人生道理領會生命價值。
“停課不停學”，既有知識的“學”，更有生命健康的“學”，公共安全的“學”，心理健康的“學”，責任擔當的“學”，是情趣愛好、拓展研究、體悟人生等多方面的學習提升。
非常時期、特殊背景下的“延期開學不停學”，重在引導學生養成科學的生活起居方式，掌握勇于探究、深入鉆研的學習方法，通過閱讀經典提升文化素養，加強體育鍛煉增強身體素質，直面疫情傳承民族精神……北京史家學校集團構建了以“博·悟”為定位的課程框架，讓學生在博覽、博學、博物的過程中悟人生道理、悟生命價值。
“鄰居的平頭叔叔離開了，同學的白衣媽媽告別了，給我打過針的大姐姐也走了……都說他們是最美的逆行者，我覺得，他們都是春天的使者，要去把春天帶回來。”重慶市謝家灣小學學生曾子令的詩，讓人無限感慨。
在“網課潮”中，中山大學中文系鼓勵本科生、研究生們在家閱讀與寫作，顯得與眾不同。
為不辜負寶貴的學習時光，中山大學中文系向同學們提出了三點學習建議：將寫作類學習計劃向前調整，完成“大一作文”“大二書評”“大三學年論文”“大四畢業論文”;集中落實“中山大學中文系推薦閱讀書目”。
中大中文系主任彭玉平在接受記者采訪時表示，不開設網課的考慮出于遵循人文學科的特點，讓學生通過這段特別的時光自我閱讀、思考，“相對于以前的課堂教學可能還有意想不到的收獲”。
“我理想中的‘停課不停學’，不是對焦慮家長的安慰，不是對特殊空檔期的填補，也不是‘課堂內容’向‘網絡教學’的簡單復制，而是讓這場疫情成為學生的大課堂，讓一代人在危機現實中學習、反思、銘記。不停學，應該是跟著這個國家、這個社會、這些流著淚的人們融合在一起，脈搏一起跳動，思考保持同步，情感保持共鳴。”不久前，《中國青年報》曹林在公眾號“曹林的時政觀察”中這樣表達。
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇十六
開學啦!新學期，新氣象!大學都以嶄新的面貌回到這久違、溫馨的校園。我懷著無比激動的心情踏進教室，看到了分別了兩個月的同學們，心里有種說不出的喜悅。這是我第一個開心的原因。
但是，今年開學是我最快樂、最值得紀念的一天。因為有旭老師在，所以我們班一定會與眾不同!
我很快樂，你快樂嗎?
今天，我們喜氣洋洋地來到學校報到，心想早點拿到新書，回家預習新的一課。我又見到了班里的同學和老師，甭提有多高興了。
我早早地來到教室，只見講臺上已經放九大堆新書，原來劉老師很早就提前把新書給領來了。我看到新書就興奮不已，心里想新學期要給大家做個好榜樣，好好學習，好好表現，給班級爭一面流動紅旗，讓大家都目瞪口呆、刮目相看。我拿到新書，翻看新書時，“啊，這書上的字真難寫，還有那么多生字，那么多課文。”我一邊自言自語，一邊暗下決心，一定要上課認真聽講，回家多復習鞏固，爭取克服困難，把它們全部牢牢記住掌握。
回到家后，我和媽媽一起給新書穿上漂亮的新衣服，我還給它們一一寫上名字，然后按順序收拾到書包里。我有時候還把音樂書、美術書、語文書、思品書等拿出來預習，我還看了每篇課文的圖片，知道它的涵義，感覺特別想快點上到這些課程，一種強烈的求知心情油然而生。我打算以后更要愛惜書本，不能把書本破壞了。
新學期開始了，我們要珍惜時間，因為一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，更加努力學習，把高貴的時間都用在學習上，學更多的知識，長大了做一個對社會有用的人。
終于開學了，懷著激動的心情來到了學校。算起來，已經有兩個月沒與尊敬的老師和親愛的同學們見面了，我異常的興奮。
一進教室，就看到了王曉和李佳裕。老朋友見面，當然有聊不完的話題。我們聊暑假作業，聊暑假的見聞……直到黃老師笑容滿面的出現，我們才安靜下來。“同學們，好久不見!”黃老師大聲的說。我們異口同聲的回答：“黃老師好!”接著，黃老師笑瞇瞇地說：“同學們，我們要發新書了!”頓時，全班歡呼起來。當我領到新書，聞著那特有的墨香便不知不覺的陶醉了。
幾天新課下來，新來的英語老師給我的印象最深刻。她雖然很嚴厲，但是講課真的是很風趣。我們大家都愛上她的課。可能是我們班的黃老師和宋老師都很和藹可親，導致我們班上這學期來了十一個插班生。因此，我們成為了年級人數最多的一個班。真是要辛苦老師了。
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇十七
今天，當我跨入蒙山中學的校門，進入預初(1)班的那一刻起，我成了一名真正的初中學生。能成為蒙山中學的學子，我感到非常驕傲。
雖然在小學里，我們同學之間常常提到蒙山中學，但是我對蒙山中學的校園環境、學校發展歷程基本一無所知。
今天聽了張校長及各位老師的介紹，我知道了蒙山中學15年來的發展經歷。蒙山中學從二附中的一個附屬中學逐漸成長為石化地區的知名中學，其中，離不開老師和學哥學姐們的共同努力，由此，也形成了蒙山中學“人文見長，和諧發展”的辦學理念，培養出了一批又一批“勤學、求實、文明、創新”的優秀的蒙山學子。
蒙山中學是一所具有鮮明校園文化的學校。學校曾經獲得過許多的榮譽，這些都是蒙山的老師和學生通過長期用堅持不懈的努力換來的。如今，到了我們這一屆，我們也一定要做一個“勤學、善思、尊師、守紀”的蒙山學生，也要像學校標志的含義一樣，做一個遵守紀律的人;做一個樂于合作的人;做一個勇于負責的人;做一個有遠大目標的人。我們要像翱翔在藍天里的大雁一樣在知識的海洋里翱游。
來自預備九班的管筱月同學，以詳盡的發言，說出了我們預初同學的心聲。如今，小學生活已經和我們揮手告別，我們已不再是爸爸媽媽跟前撒嬌的孩子;也不再是要爸爸媽媽幫著準備好一切的孩子。我們已經是蒙山中學的莘莘學子，我們要以中學生的要求，更加嚴格地要求自己。
我相信自己能夠以充分的熱情和飽滿的精神積極投入到學習中去。在蒙山中學深厚的文化氛圍里，成長為一個有理想，有文化，有道德的人，成長為一個對社會有貢獻的人，為蒙山中學增光添彩。
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇十八
轉眼間，這個暑假已經結束了，我們迎來了又一開學日子，可以說心情非常激動。在年9月1日晚8點，我準時觀看了戰疫復課，今年的《戰疫復課》主題是“少年強，中國強”。不得不說，今年的戰疫復課的主題都讓人印象深刻，值得深深地思考，好好感悟自己的人生，勇敢地追逐自己的夢想。
當看完今年的戰疫復課后，我的心情久久不能平靜，感觸良多，腦海里浮現的都是該節目中的一個又一個感人的畫面，以及一個又一個勵志的故事。在戰疫中，是他們用執著和堅守詮釋著“愛的奉獻”，詮釋著“大醫精誠”，致敬最美逆行者!讓我深深地感受到了一股震撼的力量，為自己生在這樣一個充滿愛和正能量的社會而感到幸運。
雖然我深深地明白作為一名學生，自身還不夠強大，但是我一定會努力學習，積累更多的科學知識文化，爭取將來能夠為社會貢獻自己的一份力量。從現在起樹立正確的學習觀念，明確自己新學期的學習目標，并制定相應的學習計劃，然后一步一步地向自己的目標靠近。在學校里，緊跟老師們的腳步，學習更多知識，與同學們和諧相處，共同進步!
非常深刻的一句話，有夢就能出彩，有夢就要拼搏，有夢就要堅持。新學期到來之際，大家要努力爭當勤奮學習的好學生，爭當全面發展的新時代少年。畢竟“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”，這昭示著一代偉人奮斗的青春。而如今，青春就在我們手中，我們不能在嘆息聲中虛度光陰，要抓緊時間好好學習，天天向上，為美好的明天而奮斗!
開學啦戰疫復課直播特別節目心得體會（實用19篇）篇十九
時間像那無情的流水，朝朝暮暮間滾滾東去。初一已停留在六月——早已結束。過不了多久，“初一新生”的稱號就要離我們而去。我們將從初一“晉升”到初二，到達一個新的起點。回憶起初一的學習生活，還真是有點舍不得。轉過身，回顧這一年的點點滴滴，回首這一年的朝朝暮暮，心里百感交集。各種陳雜的感受如泉水一般頓時涌上了心頭。這逝去的一年內的點點滴滴像放電影一般都在我心里一一閃過，這些將會在我心里鏤刻下深深的印記。這些印記見證著我的成長，無論是幼稚、懵懂還是任性，對我來說，都會變成我最寶貴的精神財富。
品味初一，是一種特殊的甜味，還是淡淡的苦澀?讓人深思，能否讓我回味?
在過去的一年內，不斷地學習，使我的成長背包里滿載著收獲。學到不少知識倒是其次，最重要的是我有了屬于我自己的學習方法，學會了合理安排自己的時間。不過在初一我并不是很努力，上課沒有百分百的專心，回家的自主學習也是心不在焉，三心二意。我想我是沒有明白自己的處境。人說我是天才，可我明白得很，我不是天才，不可能不經過努力就會成功。初一是初中三年的基礎，是地基。在初一，就要把地基打扎實，打穩固了，到初二，乃至到了初三學習才會輕輕松松。也等于說初一就是一個轉折點，初一的知識穩固了，才會引導你走上更好的學習之路。努力!想想自己的處境，明白自己應該做什么，應該知道什么，應該領悟什么!
初二是一個新的開始，我擁有新的目標。如果太陽是我的目標，那我會踮起腳尖，因為只有這樣，才能更靠近陽光，才能向著目標一步一步的進發!面對初二，我有7分自信，3分期待。我在期待著一個新的開始，自信著接受新的學習內容。
時間就像手中的沙礫，可以擁有，卻不能把握。時間就是這么無情的向前走著，而我們卻在為了不被它丟下拼命的追逐著，誰都不想被時間丟下。就這樣，初一學年過去了，而我將升到二年級。
回首過去，心中無限感慨，展望未來，相信依舊燦爛。學習中的收獲，生活中的點滴，思想上的感悟，使我成長。明天的我，吸取教訓，不再讓自己陷入過去錯誤的泥潭中。我將啟航揚帆，駛向我理想的目標。我也不再感到迷茫了，而過多的是對未來的美好憧憬。讓我以嶄新的自我，更強的自我，去迎接新一學期的學習生活吧!
爸爸媽媽，相信我，我會加油的!