實習(xí)心得體會是對自己在實習(xí)過程中所思所想的整理和總結(jié)，是培養(yǎng)思考能力和提高分析問題能力的重要途徑。以下是一些優(yōu)秀的實習(xí)心得體會，希望能夠給大家提供一些寫作的參考和指導(dǎo)。
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇一
在大學(xué)教育的過程中，實驗是不可或缺的一部分。通過實驗，學(xué)生可以加深對理論知識的理解，掌握科學(xué)研究的方法和技巧。然而，對于本科生來說，實驗經(jīng)驗的積累并不容易。作為指導(dǎo)本科生實驗的教師，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗?zāi)芰蛯嵺`經(jīng)驗。下面，筆者將從實驗前的準(zhǔn)備、實驗過程的操作技巧、實驗中的思考和總結(jié)等方面，談?wù)勚笇?dǎo)本科生實驗的心得體會。
首先，實驗前的準(zhǔn)備工作是非常重要的。在指導(dǎo)本科生實驗時，要讓學(xué)生了解實驗?zāi)康暮湍繕?biāo)，明確實驗內(nèi)容和要求，幫助學(xué)生掌握實驗的基本原理和操作要點。同時，要教給學(xué)生科學(xué)安全操作規(guī)范和實驗儀器的正確使用方法，以確保實驗的順利進行和學(xué)生的人身安全。此外，我們還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生熟練掌握實驗所需的理論知識，如化學(xué)方程式、實驗操作步驟等，以提高實驗的成功率和效果。只有充分準(zhǔn)備和合理安排實驗時間，才能夠使學(xué)生充分利用實驗設(shè)備和材料，體驗到科學(xué)實驗的樂趣和意義。
其次，實驗過程中的操作技巧是決定實驗結(jié)果的關(guān)鍵。指導(dǎo)本科生實驗時，我們要注重培養(yǎng)學(xué)生的實驗操作技能和動手能力。在實驗前，要重點講解實驗儀器和玻璃器皿的名稱和用途，以及如何正確配制溶液。在實驗中，要詳細(xì)講解實驗步驟和操作要領(lǐng)，并且給予學(xué)生適當(dāng)?shù)膶嵺`鍛煉機會。同時，要引導(dǎo)學(xué)生掌握實驗中常用的技術(shù)操作，如稱量、分液、過濾等，以提高實驗的準(zhǔn)確性和可重復(fù)性。而且，我們還應(yīng)該給學(xué)生指導(dǎo)一些實驗中的竅門和技巧，幫助他們解決實驗中可能遇到的問題或困難。只有通過層層指導(dǎo)和實踐操作，學(xué)生才能夠逐漸掌握實驗技能，提高實驗水平。
第三，實驗中的思考是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)精神和能力的關(guān)鍵。在指導(dǎo)本科生實驗時，我們不能只關(guān)注實驗結(jié)果和操作過程，還要引導(dǎo)學(xué)生進行科學(xué)思考和分析。在實驗中，我們可以提出一些問題或現(xiàn)象，需要學(xué)生通過實驗數(shù)據(jù)和觀察結(jié)果，進行推理和解釋。此外，我們還要鼓勵學(xué)生勇敢提出自己的猜想和想法，進行實驗驗證。通過這樣的思考和討論，可以培養(yǎng)學(xué)生的探索精神和質(zhì)疑精神，激發(fā)他們對科學(xué)的興趣和熱愛。同時，我們還要教給學(xué)生如何正確分析實驗數(shù)據(jù)和結(jié)果，評估實驗的可靠性和有效性，從而培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和判斷能力。
最后，實驗后的總結(jié)和反思是提高學(xué)生實驗?zāi)芰Φ年P(guān)鍵。在指導(dǎo)本科生實驗后，我們要引導(dǎo)學(xué)生進行實驗結(jié)果的分析和總結(jié)，總結(jié)實驗的成功經(jīng)驗和不足之處。在總結(jié)中，學(xué)生應(yīng)該思考自己是否達到了預(yù)定的實驗?zāi)繕?biāo)和要求，分析實驗結(jié)果的原因和影響因素，尋找實驗中存在的問題和改進的方法。同時，我們還要鼓勵學(xué)生積極提出自己的意見和建議，以提高實驗的可操作性和實用性。通過實驗的總結(jié)和反思，可以幫助學(xué)生深刻理解實驗的意義和價值，完善實驗的設(shè)計和操作，提高實驗的質(zhì)量和效果。
總之，指導(dǎo)本科生實驗是一項重要的教育任務(wù)。通過實驗，學(xué)生可以培養(yǎng)實驗技能、探索精神和科學(xué)思維，提高綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。作為指導(dǎo)教師，我們應(yīng)該注重實驗前的準(zhǔn)備工作，重視實驗中的操作技巧，培養(yǎng)學(xué)生的思考能力，并且在實驗后進行總結(jié)和反思。只有通過科學(xué)的指導(dǎo)和實踐操作，學(xué)生才能夠真正理解實驗的意義和價值，提高科學(xué)素養(yǎng)和實踐能力。
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇二
作為一名學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)的本科生，到醫(yī)院見習(xí)已經(jīng)是不可或缺的一部分了。這個階段既是實踐能力的提升，也是對醫(yī)學(xué)專業(yè)的了解深入。此次實習(xí)期間，我深感醫(yī)生的職業(yè)精神和醫(yī)學(xué)技能的重要性，同時也感受到了醫(yī)療工作中的艱辛和壓力。以下是我在醫(yī)院見習(xí)期間的心得體會：
第一段：感受到醫(yī)生的職業(yè)精神。
在實習(xí)期間，我發(fā)現(xiàn)醫(yī)生們的工作十分嚴(yán)謹(jǐn)。他們對于病情的分析和治療都非常認(rèn)真，不會草率地讓患者接受治療，而是耐心地了解患者的病情和家庭狀況，做出最佳的治療方案。在醫(yī)生們的工作中，我深感到了他們對患者的責(zé)任心和職業(yè)精神。在醫(yī)生的工作中，應(yīng)該更多的從患者的角度考慮，患者的健康是最重要的，而付出的努力也必須要有所回報。
第二段：感受到醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。
在醫(yī)院見習(xí)中，我更深入地了解了醫(yī)學(xué)專業(yè)的知識。我們這一年的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課都是針對醫(yī)學(xué)的理論知識的學(xué)習(xí)，但是實踐中的真實情況很多時候并非像書本里那樣簡單。作為一名學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我們必須要認(rèn)真學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，但是更要時刻學(xué)習(xí)一線的實戰(zhàn)技能，不斷提高自己的專業(yè)實力。
第三段：感受到醫(yī)療工作的壓力及艱辛。
醫(yī)療工作的性質(zhì)決定了它的壓力和艱辛，我在實習(xí)期間深刻感受到了這一點。醫(yī)生們的工作十分辛苦，常常要連續(xù)工作十幾個小時，而且長時間的坐診更是大約的考驗。此外，醫(yī)療工作還面臨著病情復(fù)雜、治療費用高昂等一系列問題，如何保證醫(yī)療質(zhì)量也是一個長期的挑戰(zhàn)。
第四段：感受到醫(yī)學(xué)技能的重要性。
在醫(yī)院見習(xí)中，我見識到了很多的醫(yī)學(xué)技能，包括針灸、拔火罐、取血等等。這些醫(yī)學(xué)技能在治療疾病時必不可少，它們的正確操作是維護和提高患者治愈率的關(guān)鍵。更進一步，我意識到醫(yī)學(xué)技能的掌握實則是一種職業(yè)能力的積累，只有掌握了才能夠更好的為患者服務(wù)。
第五段：感受到認(rèn)真學(xué)習(xí)的重要性。
在醫(yī)院見習(xí)中，我更加認(rèn)識到針對醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)習(xí)的重要性。針對專業(yè)的課程應(yīng)該更加詳細(xì)且實用，不斷完善醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，加強實踐訓(xùn)練。當(dāng)醫(yī)學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)更加完善，我相信每一個實習(xí)的學(xué)生將會獲得更加全面和深入的實踐技能，從而更好地投入到醫(yī)療工作中，并可以不斷為醫(yī)療領(lǐng)域做出更多的貢獻。
總之，醫(yī)院見習(xí)體驗如同一場嚴(yán)肅而難得的實踐考驗，讓我深刻感受到了醫(yī)學(xué)專業(yè)的重要性和醫(yī)學(xué)人生的責(zé)任。雖然在實踐中會遇到各種挫折，但是堅持學(xué)習(xí)和懂得珍惜所學(xué)機會才能夠獲得真正的提高和成長。通過這次醫(yī)院見習(xí)，我對未來職業(yè)的目標(biāo)和努力方向有了更加清晰的認(rèn)識，也會在未來的學(xué)習(xí)路上不斷地努力拼搏。
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇三
在這個希望的季節(jié)，我結(jié)束了我的高中生活，同時又迎來了我的大學(xué)生活，我懷著一份激動而又迷茫的心情來到了這個學(xué)校。
在入學(xué)的四天里，我們計算機學(xué)院的學(xué)生接受了入學(xué)教育，在各位老師的講解中，我了解了許多心中不明白的問題，首先在第一堂課中，我感受到這是一所擁有嚴(yán)格而又完善制度的學(xué)校，對于家庭貧困、學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生，學(xué)校都有幫助和鼓勵，這給了我們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上的動力，同時對于違反學(xué)校規(guī)定的學(xué)生又有很嚴(yán)格的處分，這種獎罰分明的制度，可以很好的規(guī)范學(xué)生的一言一行。
在老師的講課中我感到受益匪淺，最讓我銘記的是：大學(xué)的成功=身心健康+專業(yè)知識和職業(yè)技能+社會經(jīng)驗+職業(yè)化心理素質(zhì)和團隊意識+旺盛的人生成就欲望，連老師是一個很成功的人，對他的欽佩由心而發(fā)，連老師有問我們“你為什么而活著”我們都是有責(zé)任心的人，都是存希望的人，為了明天得更好我們努力、懷有希望的活著。
每一位老師都是經(jīng)歷過許許多多風(fēng)雨的前輩，他們的話里都有許多的人生的真諦、從他們的話中我收獲了許多努力都得不來的知識。
我們應(yīng)該做一位自強不息，追求卓躍的大學(xué)生，在這個學(xué)校的生活我們都應(yīng)該有一個很好的人生規(guī)劃，塑造完美的生活價值觀，在社會實踐和學(xué)習(xí)過程中總結(jié)經(jīng)驗，更為以后的學(xué)習(xí)和進入社會打好堅實的基礎(chǔ)。
最后，希望我在計算機學(xué)院的學(xué)習(xí)深涯中開心快樂。
高一新生入學(xué)工作心得體會
感謝領(lǐng)導(dǎo)信任，與吳主任負(fù)責(zé)高一新生的管理工作。經(jīng)過這幾天的努力工作我真正體會到“萬事皆難，萬事皆易”的深刻道理。
的確萬事開頭難，自己沒有成熟的年級管理經(jīng)驗，感覺難度很大，必須多向領(lǐng)導(dǎo)和同事們請教，爭取使自己盡快地成長;萬事又感覺很容易，尤其是當(dāng)自己攻克了一個又一個難關(guān)時，心里總是有一定的收獲感。年級工作千頭萬緒，自己還缺乏各種經(jīng)驗，做事不妥之處還請領(lǐng)導(dǎo)和同事們多多指教，我會誠心接受，并盡力改正。
下面我簡單總結(jié)一下高一新生的入學(xué)工作，作為自己以及下一年度高一新生的入學(xué)管理工作的借鑒。
我認(rèn)為有三件事做好了就可以成功地做好高一新生入學(xué)工作，分別是：
提前詳細(xì)謀劃;團結(jié)一致合作;個個盡職盡責(zé)。
一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。這次迎接新生工作總體上還是順利的，穩(wěn)定的。這取決于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前進行了認(rèn)真謀劃，考慮到了可能會遇到的各種情況，并做了詳細(xì)的預(yù)案，包括教師分工、新生分班、宿管辦、教務(wù)處、教育處、后勤部門、電教部門等等都提前開會布置任務(wù)，明確責(zé)任，把問題和困難考慮在前，這樣才不會臨時抱佛腳，手忙腳亂，也會給新生及其家長留下一個好印象，間接地也是在向社會宣傳我們倉中的良好形象。
二、團結(jié)就是力量。教務(wù)處、宿管辦、后勤部、各位班主任等等團結(jié)一心，做工作沒有任何怨言，遇到困難更多的是商量解決，寬容理解，而不是怨聲載道，滿腹牢騷。想辦法解決就是我們大家共同要做的唯一的事。“一根筷子輕輕被折斷，十根筷子牢牢抱成團”，在高一新生入學(xué)工作中我深深地理解了“團結(jié)就是力量”的博大內(nèi)涵。希望我能在未來的工作更加具有團隊精神，那樣我們就會獲得無窮的力量。
三、做好本職就是贏得了全部。在今天迎接新生工作中，各個部門盡職盡責(zé)，盡力做好本部門的工作。各位班主任非常辛苦，有些已經(jīng)連續(xù)多年擔(dān)任班主任，但面對任務(wù)的到來，把做工作做的一絲不茍，細(xì)致入微，尤其是對于新生及其家長的不斷咨詢，百答不厭，總是耐心熱情地接待。有新來報道的學(xué)生，分給給位班主任時，均毫無怨言，愉快地接受，在此由衷地說一聲：“各位兄弟姐妹辛苦了!謝謝你們了”，宿管辦、后勤、教務(wù)處、電教的各位領(lǐng)導(dǎo)及老師也都在馬不停蹄地認(rèn)真工作，正是由于大家的盡職盡責(zé)，才能使高一新生入學(xué)工作開展的很順利。
當(dāng)然，高一新生入學(xué)工作也存在一些現(xiàn)實的問題，比如家長報到太早、太晚，不知道入學(xué)流程;張貼欄不牢固，名單被家長拿走;找不到宿舍、家長久久不離開學(xué)校等，我把它寫下來為以后的工作做個參考吧。
1.高一新生的開學(xué)時間是否可以與高二的開學(xué)時間適當(dāng)拉開一些，這樣可以使各部門的迎新生工作有更充足的準(zhǔn)備時間。否則容易出現(xiàn)工作不夠完善細(xì)致。我認(rèn)為晚于高二5-6天為宜。
2.新生入學(xué)前日晚，應(yīng)引導(dǎo)班主任將分班名單貼至學(xué)校大門口的顯著位置并且要貼牢，防止學(xué)生及其家長將名單隨意拿走，給其他學(xué)生及其家長帶來不便，也防止讓家長產(chǎn)生不必要的誤解。名單上要統(tǒng)一格式注明：班級、姓名、性別、家庭住址、畢業(yè)學(xué)校、中考成績、宿舍號、床位號、班主任姓名及手機號等，以減少學(xué)生的疑惑，給予學(xué)生及時的幫助，使學(xué)生及其家長感受到我校人性化的管理，更放心的將孩子交給我們管理。
經(jīng)歷了中考的洗禮，你們順利地進入高中，開始了緊張而又有序的高中學(xué)習(xí)生活。進入高中后，無論學(xué)習(xí)生活上還是心理上，都會發(fā)生翻天覆地的變化。因此，如何迅速調(diào)整自己，讓自己適應(yīng)高一新生活，完成從初中到高中的轉(zhuǎn)變，從而愉快地學(xué)習(xí)和生活，是目前最為重要的問題。如何高中生活的第一步，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個方面：
一、人際交往方面：盡快融入到班集體中去。
大家來自十幾所中學(xué)，現(xiàn)在組成了一個新的班集體，相互之間還不是太熟識，因此要求同學(xué)們能夠處理好人際關(guān)系，盡快融入到班集體中去。
要融入到班集體，首先要用積極主動的態(tài)度與班級同學(xué)交往。不能夠事事等待別人來關(guān)心自己，更不能孤芳自賞。要主動向他人介紹自己的情況，讓他人更快了解自己，從而主動和同學(xué)建立良好的人際關(guān)系。其次，主動幫助同學(xué)。當(dāng)別人有困難時，應(yīng)該盡自己的能力去幫助別人，在學(xué)習(xí)上、生活上多關(guān)心他人，這樣你就會贏得友誼與快樂。最后，要積極參加班集體活動。班級開展的主題班會、課外活動等，這既是展示自己、把自己融進班集體的大好機會，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，發(fā)展能力。近兩天，我們將要進行班干部的競選活動，會為你展示自己的能力提供一個很好的平臺，希望同學(xué)們能踴躍參加。
二、心理方面：擺平心態(tài)，增強自信。
你們能考入高中，在初中時學(xué)習(xí)成績一般都不錯，心理上就會有一種優(yōu)越感。進入高中以后，尤其是實驗班，有的學(xué)生由初中班級前幾名跌到高中的中下游，就感到壓力大，產(chǎn)生自卑感，認(rèn)為自己不行了，其實大可不必。
進入高中，新生首要的問題就是要擺平心態(tài)，找準(zhǔn)位置，不管自己過去身上曾經(jīng)有多少光環(huán)，都要把過去忘掉，踏踏實實投入到新的高中學(xué)習(xí)中來，這才是最為重要的。根據(jù)多年帶班的經(jīng)驗，中考成績與你以后高中的成績并沒有必然的聯(lián)系，中考成績靠前的，由于對新的環(huán)境適應(yīng)能力不強，不能及時改變學(xué)習(xí)方法以提高學(xué)習(xí)效率，或受社會不良風(fēng)氣的影響，學(xué)習(xí)成績可能一落千丈。相反，中考成績不理想的，經(jīng)過自己的不懈努力，成績會蒸蒸日上。總之，中考成績不能決定你將來的命運，可能這樣說，你們現(xiàn)在是站在同一起跑線上的。 另外，我還要提醒同學(xué)們注意，不要因進入實驗班，產(chǎn)生一種優(yōu)越感，從而放松對自己的要求。無論你現(xiàn)在成績有多好，與你的高考目標(biāo)都會有很大的差距。只有把握住高中三年的時間，堅持不懈，頑強拼搏，你最終才能到達理想的彼岸，圓你的大學(xué)之夢。
三、學(xué)習(xí)方面：培養(yǎng)自學(xué)能力，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
初中時期，學(xué)生學(xué)習(xí)的知識相對簡單，考試內(nèi)容幾乎全是基礎(chǔ)知識，學(xué)習(xí)方法主要是死記硬背。進入高中后，無論是學(xué)習(xí)的量還是學(xué)習(xí)的深度，都大大增強了，不僅要掌握好基礎(chǔ)知識，更主要的是在基礎(chǔ)知識之上有所提高，多思善思，并在不同的情況下做出靈活的反應(yīng)，對能力的要求更高了，僅靠死記硬背是難以取得理想的成績的。初中 時老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對較小，但是進入高中，對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。因此，學(xué)會學(xué)習(xí)、主動學(xué)習(xí)，是高中生獨立獲取知識和能力的基礎(chǔ)。
金秋九月，丹桂飄香，昆明理工大學(xué)2011級新生入學(xué)教育在學(xué)院各位領(lǐng)導(dǎo)及班主任的領(lǐng)導(dǎo)下已經(jīng)有條不紊的進行并取得圓滿成功，作為昆工學(xué)子的我從新生入學(xué)教育中獲益匪淺。
第一，從新生入學(xué)教育中，我知道了要怎樣從高中的學(xué)習(xí)方式盡快轉(zhuǎn)變并適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式。高中的學(xué)習(xí)是由班主任及任課老師無微不至的督導(dǎo)下完成的，可以說是“牽著鼻子走”，但大學(xué)就不同了，大學(xué)不再有老師隨時隨地鞭策著你，更多的需要我們獨立學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)。高中由于有繁多的作業(yè)需要我們?nèi)ネ瓿桑愿鄙僮灾鲗W(xué)習(xí)的時間，而大學(xué)課程少了，作業(yè)少了，我們擁有更多的空余時間，如何合理安排時間，是學(xué)習(xí)、交友還是上網(wǎng)？這些都需要我們合理安排，而新生入學(xué)教育中的生活向?qū)А⑿袨槎綄?dǎo)和思想教導(dǎo)都對如何合理安排我們的時間進行了系統(tǒng)的指導(dǎo)，這樣就能使我們能夠更好的利用和把握空閑時間。
第二，新生入學(xué)教育中的學(xué)業(yè)指導(dǎo)使我深刻體會到法學(xué)這一專業(yè)是一門博大精深、源遠(yuǎn)流長的專業(yè)。在新生入學(xué)教育前，我對法學(xué)這一定義一直比較模糊，也有人對我說只用顧名思義就行，但只有在學(xué)業(yè)指導(dǎo)這一新生入學(xué)教育中，我才知道法學(xué)教育源遠(yuǎn)流長，無論是在中國還是在西方，都是歷史最長的教育科目，近代高等教育更是由法學(xué)教育緣起，以法學(xué)教育為標(biāo)志。
的一句話使我肅然起敬－“我缺錢但不缺德”，當(dāng)這句話從我大腦流過時立即產(chǎn)生一股強大的電流，是啊！我們?nèi)卞X但是不缺道德，然而當(dāng)下社會一些缺失道德與誠信的例子為我們敲響了一個警鐘，比如“三鹿奶粉”事件，又如“保障房倒塌”事件，一個個鮮活的例子不正給我們一個前車之鑒嗎？讓我們講誠信，教導(dǎo)我們講誠信，這樣我們才能不重蹈缺失誠信之覆轍。
第四，從安全紀(jì)律教育與班會中，我更強化了“安全第一”的意識。現(xiàn)在我們大學(xué)剛開學(xué)，新同學(xué)，新環(huán)境，新老師，難免感到對世界的陌生與惶恐，但是從安全教育這一新生入學(xué)教育中，我對“健康是人生最大的財富”，“身體是革命的本錢”等經(jīng)典語句有了更深刻的體會與反思。學(xué)院舉行的安全教育等新生入學(xué)教育是為了我們新生的安全著想，讓我們強化安全意識，諸如“不要隨便揣把小刀，看誰不順眼就上去戳一戳”諸如“不要在月黑風(fēng)高的夜晚，一個人單獨行走”。這些雖然都是生活中的點滴小事，但往往葬送人的就是這些點滴小事。
總之，昆工2011級新生入學(xué)教育對我是有益無害的，更相信對其他跟我一樣的新生也是有益無害的。新生入學(xué)教育的舉行對于剛?cè)雽W(xué)的大學(xué)新生可算是必修課，因為從中我們可以感受到學(xué)院對我們的關(guān)心，使我們能夠更好更快的融入昆工象牙塔。
藍天白云共舞！
篇一
轉(zhuǎn)眼間,大學(xué)第一學(xué)期已經(jīng)過去了一大半。在這短暫的幾個月里，我以一個親歷者的身份度過了我向往很久的大學(xué)生活。其中，既有歡喜也有迷茫。平日里和輔導(dǎo)員、老師的交流時間很少，再加上我是一個不太善于交流的人，所以就很少交流了。不過接下來的大學(xué)生活中，我會盡量多的和輔導(dǎo)員、老師們、同學(xué)多交流。
剛踏入大學(xué)校門，里面的一切對于我這個向往上大學(xué)的人來說都是新鮮的。學(xué)校很大，學(xué)生很多，自然與高中有所不同，尤其像我們幼專，大多數(shù)都是女生，在這里就是美女多的數(shù)不過來的地方。我們不像以前那樣有固定的教室，總是跑來跑去，也不像以前的課程從早到晚排的滿滿的課程，我們有很多自由時間讓自己來支配。
在這里，我們可以在安靜的自習(xí)室里做個學(xué)霸，可以在安靜的校園里散散步，可以參加豐富多彩的社團活動，結(jié)識新的朋友，可以在藏書豐富的圖書館里看自己喜歡的書，也可以呆在宿舍里無所事事……一切都看我們自己怎么安排。
時間過得可真快，當(dāng)我什么都還沒有明白時，這學(xué)期卻快要過去了。從爸媽送我到這里的那天起到現(xiàn)在，真的過得很快，就這樣大學(xué)的八分之一結(jié)束了。漸漸地我好像明白了許多，在大學(xué)不能太頹廢，應(yīng)該抓住每分每秒來充實自己。
大學(xué)是一個自由發(fā)展的地方，這里沒有老師的叮囑，很多事情都需要自己獨立解決，大學(xué)生們可以在這里盡情的表現(xiàn)自己。
大一學(xué)習(xí)緊張，課程擁擠，是我不得不對生活產(chǎn)生抱怨，甚至叛逆。雖然在學(xué)習(xí)上沒有找到好方法，然而在這段時間學(xué)會了獨立，學(xué)會了人際交往，從中也懂得了許多道理。總之一個學(xué)期我成長了許多。
以后，我要更好的規(guī)劃，勞逸結(jié)合，定好長遠(yuǎn)的目標(biāo)，然后用小目標(biāo)來作為里程碑，一步一步地完成每一個小目標(biāo)，逐步與大目標(biāo)拉近距離。
篇二
我是來自14高專學(xué)前8班的一名新生.在丹桂飄香、豐收的金秋九月，我懷揣夢想，滿懷期待地踏入了大學(xué)校園，一段嶄新的學(xué)習(xí)生活即將開始。
記得剛踏進校園時，我拎著大包小包，迷茫地走著，摸不清方向，是熱心的學(xué)姐對我關(guān)懷備至。她們熱情地從我手中拿走我的大包，幫我提著，帶我去宿舍，幫我辦校園卡，教我如何去教學(xué)樓報道等等。忽然就感覺心里有一股暖流在涌動著，她們讓我看到了同學(xué)之間那種真摯又可貴的愛。
接著，我們迎來了殘酷的軍訓(xùn)，軍訓(xùn)雖嚴(yán)，但那種精神實在可貴。經(jīng)過十幾天的訓(xùn)練，在演練當(dāng)天看到那種積極向上，嚴(yán)肅、莊重的場面，覺得一切都是值得的。頓時覺得我們的校園充滿了積極向上的動力與激情。
新的校園、新的老師、新的`同學(xué)給我?guī)砹艘环N新的感覺，并且這種感覺是獨一無二的。咱們的校園總是充滿著歡聲笑語；咱們的校園，總是洋溢著悅耳的歌聲；咱們的校園，總是展現(xiàn)著動人的舞姿；咱們的校園，到處都在傳播著一種正能量、一種積極向上！奮斗、拼搏的無限追求，咱們的校園，豐富多彩！我們的大學(xué)，就像是一個展現(xiàn)自我的大舞臺，它為你提供充分的機會。在這里，你就會充滿著激情，懷揣著夢想；在我心里，這兒真是個好地方。在這里，我可以播下屬于自己的種子，并努力奮斗去實現(xiàn)它；在這里，我將要展開自己的平臺，亮出自己的風(fēng)采。因為在這兒，我看到了德才兼?zhèn)涞慕處煛⒐龂?yán)明的校風(fēng)、熱情活躍的學(xué)姐，還有刻苦耐勞、全心全意為學(xué)生們服務(wù)的學(xué)生會。來到這里，是我正確的選擇。
在未來三年里，我將懷著新的希望，踏上新的征程，享受學(xué)習(xí)的快樂，珍惜來之不易的機會。不是一切歌聲都只掠過耳旁，而不留在心上。我抱著這一信念去嘗試、奮斗拉近自己與理想的距離，使它不再遙遠(yuǎn)。
以此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)以及老師對我們的良苦用心！
xx年9月份，就在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，我拎著行李來到了這有著悠悠古韻與款款深情的潮州，來到了這片依山伴水，詩意濃濃的新土地——xx師范學(xué)院。于是，我的大學(xué)開始了，激動的情緒也隨著這番清泉向遠(yuǎn)方漾開。
百年學(xué)府，魅力韓園
潮州，這個既傳統(tǒng)又現(xiàn)代的小城，湘子橋，鳳凰塔，古城樓，無不訴說著它的悠久與深邃，當(dāng)然，聞名四方的韓文公祠更是使這座小城倍增光輝。就是這座小城，孕育了我的夢想象牙塔——韓園。
韓園給我的第一印象是古樸而優(yōu)雅，無論是古老深沉的西區(qū)和石板路，還是清新活潑的東區(qū)與東麗湖，都令我為之欣喜稱贊。這一所特色鮮明的百年學(xué)府，占地800多畝，在韓文公祠的蔭庇下走過風(fēng)風(fēng)雨雨，屹立與韓江之畔，分外的儒雅可人，她像一位慈祥的母親般哺育了一代又一代的英才師表。韓園那“勤教力學(xué)，為人師表”的諄諄教誨，與“師精于教，生勤于學(xué)”的優(yōu)良傳統(tǒng)從19xx年至今代代傳承，涌現(xiàn)了包括中山大學(xué)第一任校長鄒魯和華師大第二任院長陳唯實在內(nèi)的無數(shù)人才，就連著名的國學(xué)大師饒宗頤老先生也與韓園有著一段緣。還有著名的實業(yè)家陳偉南先生······至今，東區(qū)的偉南星也都一直在提醒著莘莘學(xué)子們：人生的價值在于奉獻，成功的價值在于努力。
美麗的韓園在xx年教育部的評估中，榮譽獲得“優(yōu)秀”稱號，這也肯定了韓園的厚實文化底蘊。
新生活，新感覺
初次來到大學(xué)，陌生與迷茫感依然甚多，即便高中也是全日制在校生，但大學(xué)畢竟與高中有很大不同，我看到了大學(xué)張揚奔放的個性地盤，一時之間還是顯得有些措手不及。
東麗湖畔就是我的宿舍了，優(yōu)美的環(huán)境，人性化設(shè)計的寢室讓我有了家一般的溫暖，也讓一些即使是遠(yuǎn)道而來的外地同學(xué)不至于太念家。這里，有熱情善良的師兄師姐，有親切友好的同學(xué)室友，這一切，頓時讓我喜歡上了這個新家園。
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相成，趣味甚多。興許教官把我們都當(dāng)是兄弟姐妹，他訓(xùn)練我們，也給我們唱軍歌，打軍拳，講他的年少輕狂，那股“初生牛犢不怕虎”勁相必是每一個年輕人的共x##b！聽著教官講他17歲訓(xùn)練時雙手雙腳磨得血糊糊，吃不飽，穿不暖，睡不好，抱著被子偷偷哭的生活，我想我們的的確確是幸福的，17歲，這陽光時期，我們正張揚個性，放飛青春，沐浴在疼愛的雨露中，而他們正接受歷練，這也讓我更加的敬畏偉大的中國人民解放軍。
剛剛軍訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校便為我們安排了兩場華麗精彩的晚會。首先是數(shù)信系的迎新晚會，另外一場便是轟動全校的“社團之夜”了，那可真謂是人才濟濟啊！主持人很出色，表演者也都“身手不凡”，讓人拍手叫絕，師兄師姐的精彩表演，離不開他們的付出與努力，也少不了團隊的合作與協(xié)調(diào)，這些都讓我明白在大學(xué)中，尤其在團體中，我們并不是一個人，要讓集體去發(fā)揮1+12效應(yīng)，要學(xué)會與他人相處，與他人合作，也與他人共勉共進退。
兩場晚會的余溫還未盡，就迎來了嚴(yán)肅的入學(xué)教育。領(lǐng)導(dǎo)和老師的諄諄教誨和殷切期盼，使我明白了來到大學(xué)，學(xué)習(xí)為重，要充分利用大學(xué)里的一切學(xué)習(xí)資源，敢于鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己！后來的校史校情介紹讓我對學(xué)院的內(nèi)涵和底蘊有了新的了解，同時我也認(rèn)識到也許學(xué)習(xí)在這里并不是唯一重要的，在這里學(xué)做人，學(xué)做事，完善自我也一樣很重要。
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇四
第一段：引言（大約200字）。
本科生實習(xí)是大學(xué)生活中重要的一環(huán)，通過實習(xí)可以將所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐中，提高自己的實際能力和工作經(jīng)驗。在本次實習(xí)中，我有幸進入一家知名企業(yè)實習(xí)，經(jīng)歷了許多有意義的事情，獲益匪淺。通過這段實習(xí)，我明白了實踐才是檢驗自己能力的最好方式，并對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更清晰的認(rèn)識。
第二段：實習(xí)工作的概述（大約200字）。
在實習(xí)期間，我被分配到公司市場部的推廣小組。這個小組負(fù)責(zé)了公司產(chǎn)品的市場調(diào)研和推廣工作。我主要參與了客戶電話調(diào)研、數(shù)據(jù)分析和推廣計劃的制定等工作。通過這些實習(xí)內(nèi)容，我逐漸熟悉了市場調(diào)研的流程和方法，了解了客戶需求的重要性，并學(xué)會了如何制定合理的推廣計劃。
第三段：實習(xí)收獲和心得（大約400字）。
在實習(xí)中，我從多個方面受益匪淺。首先，我了解到了市場調(diào)研的重要性。只有深入了解客戶需求，才能制定出合適的推廣策略。其次，我學(xué)到了如何進行有效的數(shù)據(jù)分析。通過對調(diào)研數(shù)據(jù)的統(tǒng)計和分析，我能夠從中發(fā)現(xiàn)問題，為公司提供有針對性的改進建議。此外，我還學(xué)會了如何與團隊合作，如何與其他部門協(xié)作，以達到更好的工作效果。通過與其他同事的合作，我明白了團隊合作的重要性，也提高了自己的溝通協(xié)調(diào)能力。
第四段：對未來的職業(yè)規(guī)劃的反思（大約300字）。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我對未來的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的目標(biāo)。首先，我意識到市場營銷是一個十分重要、有挑戰(zhàn)性和發(fā)展?jié)摿薮蟮念I(lǐng)域。我對市場調(diào)研、推廣計劃制定等工作都表現(xiàn)出了濃厚的興趣，希望能夠在這個方向上不斷學(xué)習(xí)和成長。其次，我意識到自己還需要提高自己的數(shù)據(jù)分析能力，只有掌握了這項技能，才能更好地從數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)商機和問題，并提供有針對性的解決方案。最后，我認(rèn)識到在團隊合作中，溝通和協(xié)調(diào)能力的重要性，并決心在以后的學(xué)習(xí)和工作中不斷鍛煉和提高。
第五段：對實習(xí)的總結(jié)與展望（大約200字）。
通過這段實習(xí)經(jīng)歷，我獲得了許多實踐經(jīng)驗和寶貴的人際關(guān)系。實習(xí)的過程中，我也遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但都得到了解決并從中學(xué)到了許多有用的經(jīng)驗。以后，我將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)，提高自己的專業(yè)能力，努力將所學(xué)的理論知識更好地應(yīng)用于實踐中。同時，我也會繼續(xù)保持對市場營銷領(lǐng)域的熱情，為自己的職業(yè)規(guī)劃不懈努力。
通過這段實習(xí)，我收獲了許多，不僅積累了實踐經(jīng)驗，還對自己的職業(yè)規(guī)劃有了更明確的認(rèn)識。未來，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的能力，為自己的職業(yè)目標(biāo)奮斗。感謝這次實習(xí)給我提供了這樣的機會，我相信這段經(jīng)歷將成為我人生中寶貴的財富。
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇五
第一段：引言（大約200字）。
實習(xí)是本科生學(xué)習(xí)與實踐相結(jié)合的重要環(huán)節(jié)，也是鍛煉自己的好機會。在這學(xué)期結(jié)束之際，我有幸得到了一次實習(xí)的機會，通過這段時間的實習(xí)，我對工作和生活有了新的認(rèn)識，積累了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇報告中，我將總結(jié)自己的實習(xí)經(jīng)歷，談?wù)剬嵙?xí)中的收獲和成長。
第二段：實習(xí)的經(jīng)歷和感受（大約300字）。
我在一家外資企業(yè)的市場部門實習(xí)了三個月，期間參與了市場調(diào)研、策劃活動、客戶拜訪等工作。在實習(xí)過程中，最初的幾周里我感到有些不適應(yīng)，因為我之前只是在學(xué)校接受理論知識的學(xué)習(xí)，對于實際操作還沒有什么經(jīng)驗。然而，通過與同事們的交流和合作，我逐漸適應(yīng)了工作環(huán)境。我學(xué)會了如何進行市場調(diào)研，如何分析和研究數(shù)據(jù)，如何撰寫市場報告。在策劃活動過程中，我深刻認(rèn)識到團隊合作的重要性，也發(fā)現(xiàn)自己在團隊中的不足之處，比如不夠溝通、不善于表達。通過反思和改進，我逐漸提升了自己的團隊合作能力。
第三段：實習(xí)中的收獲（大約300字）。
實習(xí)給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲。首先，實習(xí)讓我更加了解了自己的職業(yè)興趣和能力。之前，我對市場營銷并不是特別了解，但通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己對市場調(diào)研和策劃活動有著濃厚的興趣，并且在這方面也取得了一定的成績。其次，實習(xí)讓我更深入地認(rèn)識了職場。從實習(xí)中，我了解到了企業(yè)的運作機制，學(xué)會了如何與不同部門的同事合作，了解到了市場部門的職責(zé)和要求。第三，實習(xí)讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并督促我不斷學(xué)習(xí)和進步。實習(xí)過程中的挑戰(zhàn)和困難使我意識到自己的能力還有所欠缺，但我相信只要繼續(xù)努力，我一定能夠提升自己，成為一名優(yōu)秀的市場營銷人才。
第四段：對實習(xí)的反思和改進（大約200字）。
通過實習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了自己在溝通和表達方面的不足。在團隊合作中，我常常不知道如何與同事有效溝通，導(dǎo)致工作協(xié)調(diào)不暢。為了改善這方面的問題，我決定在以后的學(xué)習(xí)和工作中，加強溝通技巧的學(xué)習(xí)，并且多與他人交流，積極尋求反饋意見。同時，我也計劃在實習(xí)結(jié)束后，自主學(xué)習(xí)更多與市場營銷相關(guān)的知識，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。我相信通過這些改進措施，我能在未來的學(xué)習(xí)和工作中更加出色地發(fā)揮自己的優(yōu)勢。
第五段：總結(jié)和展望（大約200字）。
通過這次實習(xí)，我不僅對市場營銷有了更深入的了解，也為自己的未來職業(yè)規(guī)劃打下了堅實的基礎(chǔ)。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的市場營銷人才。在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我會時刻保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己的能力，成為一個全面發(fā)展的人才。同時，我也會時刻關(guān)注市場營銷行業(yè)的發(fā)展動態(tài)，緊跟時代的步伐，為自己的職業(yè)發(fā)展做好準(zhǔn)備。
總結(jié)：
實習(xí)是大學(xué)生成長的重要階段，通過實習(xí)，可以讓學(xué)生更加深入地了解自己的興趣和能力，并為未來的職業(yè)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。通過對實習(xí)經(jīng)歷的總結(jié)和反思，我們能夠發(fā)現(xiàn)自己的不足，并采取有效的措施改進自己。我相信通過不斷努力和進步，我們一定能夠成為一名出色的職場人才。
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇六
本科生實習(xí)是大學(xué)生活中非常重要的一個環(huán)節(jié)，對于大學(xué)生們來說，實習(xí)是將在課堂上所學(xué)知識運用于實踐的重要方式。在實習(xí)過程中，我深刻體會到了實習(xí)的價值和意義。一方面，實習(xí)幫助我們將理論知識與實際操作相結(jié)合，增加了實踐經(jīng)驗，使我們更加了解職業(yè)生活和社會環(huán)境；另一方面，實習(xí)可以讓我們錘煉自己的能力，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第二段：實習(xí)的挑戰(zhàn)與困惑。
在實習(xí)中，我遇到了一些挑戰(zhàn)和困惑。首先，與課堂上的理論知識相比，實際工作中會遇到很多不同的情況和問題，需要我們快速適應(yīng)并解決，這對于我來說是一個挑戰(zhàn)。此外，實習(xí)還面臨時間緊迫、任務(wù)繁重等困擾。在實習(xí)過程中，我還遇到了自己對于自己職業(yè)規(guī)劃的困惑，不知道自己適合從事什么樣的工作，不知道自己的興趣所在。
第三段：實習(xí)中的收獲與體會。
雖然在實習(xí)中遇到了一些困難，但是我也收獲了很多。首先，通過實習(xí)我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，比如自己在溝通能力、組織能力等方面需要提高。這使我意識到自己的問題，并努力加以改正。其次，實習(xí)還讓我更加了解了自己喜歡的工作內(nèi)容和職業(yè)發(fā)展方向，這對于我今后的職業(yè)規(guī)劃非常重要。另外，實習(xí)還讓我學(xué)會了與不同人溝通和合作的能力，培養(yǎng)了解決問題的能力。
在實習(xí)過程中，我有許多感悟和心得體會。首先，實習(xí)是一個非常重要的學(xué)習(xí)機會，通過實習(xí)我才真正明白了課堂上的理論知識與實際工作的差異。其次，實習(xí)讓我認(rèn)識到自己的不足之處，并且意識到自己需要不斷學(xué)習(xí)和提升。同時，實習(xí)還讓我體驗到了職業(yè)生活的瑣碎和不易，加深了我對職業(yè)生活的認(rèn)識和理解。最后，實習(xí)讓我對自己的未來有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)，我明白自己需要努力提升自己的能力和素養(yǎng)，為將來的職業(yè)生涯做好準(zhǔn)備。
第五段：實習(xí)對未來的影響。
通過這次實習(xí)，我對自己未來的發(fā)展有了更加明確的規(guī)劃和目標(biāo)。我意識到自己需要在專業(yè)知識方面繼續(xù)加強學(xué)習(xí)，并且需要提升自己的溝通能力、組織能力等軟實力。同時，我還會繼續(xù)不斷積累實踐經(jīng)驗，通過不斷實習(xí)和實踐來不斷提升自己的能力和素養(yǎng)，為將來的工作做好充分準(zhǔn)備。總之，本科生實習(xí)是大學(xué)生活中非常重要的一部分，通過實習(xí)我們可以學(xué)習(xí)到很多知識和技能，收獲很多經(jīng)驗和體會，對于我們未來的職業(yè)發(fā)展有著重要的影響。
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)你們好:。
我很高興有這個機會向各位推薦我的一個有能力的學(xué)生--xx，評選為優(yōu)秀頂崗實習(xí)生!她是一名共青團員，從一零年九月二日實習(xí)開始到一一年一月十八日實習(xí)結(jié)束，她在沙河市高莊中學(xué)圓滿的完成了實習(xí)任務(wù)，表現(xiàn)尤為突出!
據(jù)我向當(dāng)?shù)貙W(xué)校了解，實習(xí)期間，她主動要求到各部門了解學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)計劃，努力從多方面開拓自己的眼界，先后去了教務(wù)處，法制辦公室，綜合治理辦公室等主要職能部門。通過學(xué)習(xí)書面材料以及和各部門人員的交流，她比較全面的了解了其所在學(xué)校各部門的主要職能和工作重點，還協(xié)助完成了一些力所能及的工作。
比如在學(xué)校舉辦的“愛我中華”演講比賽中，她不厭其煩的擔(dān)當(dāng)學(xué)生的指導(dǎo)老師。每天午飯和晚飯后，辦公室、教室里、操場上，總可以見到她給學(xué)生們指導(dǎo)排練的場景。在總決賽時，她還榮幸成為評委，最終與校領(lǐng)導(dǎo)一起為獲獎選手頒獎。
這種積極主動的工作表現(xiàn)得到了各辦公室老師的一致好評，相信也會是她一生難忘的經(jīng)歷。
學(xué)期伊始，她服從學(xué)校工作安排，勇接挑戰(zhàn)--與正式老師一樣，負(fù)責(zé)初一兩個班的英語教學(xué)工作。另外，她還兼任了一個班的法制課及綜合實踐課。在沒有英語教科書的情況下，她自己設(shè)計教學(xué)教案，出色地完成了一周16節(jié)的課程。每節(jié)課前，她都堅持充分備課，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重點、難點，并且廣泛參閱相關(guān)書籍，絕不“打無準(zhǔn)備之戰(zhàn)”。課下，她認(rèn)真批改每一份作業(yè)，小到每個字母的占格、每句話末的標(biāo)點，都絕不會放過。她還注意聽取學(xué)生的意見,及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，有目的的對學(xué)生進行輔導(dǎo)。在全校教職工大會上，高校長還就此特別提出了表揚。作為xx學(xué)院第一批到這里實習(xí)的學(xué)生，這不能不說是為我們學(xué)院在實習(xí)學(xué)校樹立良好形象開了一個好頭!每周的英語早自習(xí)她都準(zhǔn)時到崗，從未遲到過。在傍晚，她雖然沒有晚自習(xí)，但是從周一到周五每晚一到7點，都一定可以在辦公室看到她的身影，當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)向我反映這一情況時，不由得稱贊該生表現(xiàn)是為可圈可點。
她與單位同事交流融洽，善于取長補短，又虛心好學(xué)，經(jīng)常主動向當(dāng)?shù)亟處熣埥探虒W(xué)經(jīng)驗。不管是本專業(yè)還是其它學(xué)科，她都積極要求去聽課，爭取通過多聽當(dāng)?shù)亟處煹氖谡n，學(xué)習(xí)到一些好的教學(xué)方法。在不斷努力的過程中，她探索著適合自己的教學(xué)模式。其間，她還與當(dāng)?shù)乩蠋熞黄鹱囶嶔とr，去聆聽《新教師培訓(xùn)講座》，了解了現(xiàn)在科學(xué)教學(xué)的動向和發(fā)展趨勢。她認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度給當(dāng)?shù)匦ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們留下了深刻的印象。
教學(xué)技能方面，她的表現(xiàn)也尤為突出。
第一次月考，她帶的班級就拔得頭籌!在之后的期中考試中，她所帶班級的百分以上人數(shù)也穩(wěn)居年級第一!短短一學(xué)期的教學(xué)中，她多次被教研組推選為集體聽課對象，無論是教態(tài)還是教法，都得到了老師們的一致好評!經(jīng)過認(rèn)真的鉆研和學(xué)習(xí)教學(xué)大綱，她從實際出發(fā)分析和處理教材，獨立擬定了正確完整的教案并有所創(chuàng)新。
如在熟練掌握了常規(guī)課的教授方法后，她又多次以“杜郎口模式”教學(xué)，真正發(fā)揮了學(xué)生的主體性和老師的主導(dǎo)性。先由學(xué)生自行預(yù)習(xí)、總結(jié)知識點寫在小黑板上，再派各小組代表上臺為其他同學(xué)講解，展示本組的“教研成果”。這種教學(xué)方法極大的調(diào)動了學(xué)生的積極性，活躍了課堂氣氛，讓學(xué)生在體驗樂趣的同時掌握了知識。在嘗[fs:page]試新教學(xué)模式的過程中，她及時總結(jié)得與失，虛心好學(xué)，刻苦鉆研，不斷探求更行之有效的教學(xué)方法。她很好地將所學(xué)理論知識應(yīng)用于實踐，每一次嘗試都有不同程度的進步。在半年的教學(xué)中，她超負(fù)荷工作而滿腔熱情，是實習(xí)教師中的表率。
她端正的教學(xué)態(tài)度和良好的教學(xué)方法，不僅得到了實習(xí)單位的肯定與好評，還讓學(xué)生們對她再也割舍不下。
學(xué)期過半時，由于各種原因，她不得不把自己的一個班分給一位新調(diào)來的`老師。學(xué)生們都對她十分的不舍，哭著去找校長……半個月后，學(xué)校經(jīng)多方面考慮，還是將那個班“還給”了我們這位實習(xí)生，而將自己學(xué)校的英語老師派去置換培訓(xùn)了。等到培訓(xùn)結(jié)束，學(xué)校依然有意安排她繼續(xù)帶兩個班，而讓自己的英語老師去教微機課。
在實習(xí)期間，她寫的英語教學(xué)論文《讓興趣點火啟發(fā)助力》還發(fā)表在了《沙河教師教育報》上。
作為實習(xí)小組組長，她以身作則，嚴(yán)格遵守實習(xí)生守則和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度。尊重指導(dǎo)教師，服從實習(xí)單位的安排，積極主動地完成著各項工作。認(rèn)真完成實習(xí)調(diào)查報告，成績優(yōu)秀。認(rèn)真組織實習(xí)教學(xué)互評活動，教學(xué)工作受到實習(xí)單位師生的普遍好評!
xx同學(xué)出色的完成著實習(xí)任務(wù)，無論是教學(xué)態(tài)度、還是教學(xué)技能抑或是教學(xué)成果都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的共同肯定。在此特別推薦該生評選優(yōu)秀頂崗實習(xí)生!
xxxx年xx月xx日。
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇八
根據(jù)學(xué)校畢業(yè)實習(xí)要求，本人于xx年2月底到4月底期間在xxxx銀行xx縣支行城關(guān)分理處進行了為期8周的畢業(yè)實習(xí)。實習(xí)期間，在學(xué)校和單位指導(dǎo)老師的幫助下，我熟悉了金融機構(gòu)的主要經(jīng)濟業(yè)務(wù)活動，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并較好掌握了銀行會計實務(wù)工作，理論水平和實際工作能力均得到了鍛煉和提高。現(xiàn)將畢業(yè)實習(xí)的具體情況及體會作一系統(tǒng)的總結(jié)。
xxxx銀行是四大國有銀行之一，是中國金融體系的重要組成部分，總行設(shè)在北京。在國內(nèi)，xxxx銀行網(wǎng)點遍布城鄉(xiāng)，資金實力雄厚，服務(wù)功能齊全，不僅為廣大客戶所信賴，已成為中國最大的銀行之一。在海外，農(nóng)業(yè)銀行同樣通過自己的努力贏得了良好的信譽，被《財富》評為世界500強企業(yè)之一。xxxx銀行寧海縣支行城關(guān)分理處是寧海縣支行直屬的一個營業(yè)網(wǎng)點，一直鼎立支持寧海經(jīng)濟的發(fā)展，在地方經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮著極其重要的作用，以優(yōu)美的環(huán)境，豐富的金融產(chǎn)品，竭誠為各類企事業(yè)單位和城鎮(zhèn)個人客戶提供安全，快捷的全方位優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)。
在正式學(xué)習(xí)銀行業(yè)務(wù)前，我在實習(xí)指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下首先學(xué)習(xí)銀行工作必需的基本技能，包括點鈔，捆鈔，珠算，五筆字型輸入法，數(shù)字小鍵盤使用等。這似乎給了我一個下馬威，本來自以為銀行業(yè)務(wù)相當(dāng)?shù)暮唵危瑓s沒發(fā)現(xiàn)我原來有這么多基本的技能不會操作。看著同事熟練的點鈔，真是又佩服又羨慕，而我只能笨拙的從一張一張數(shù)起。對于珠算，剛開始我一直無法理解為什么不用計算器，這不是更方便嗎后來慢慢才了解，原來銀行柜員經(jīng)常需要查點現(xiàn)金，看是否能賬實相符，而人民幣有多種卷別，在點鈔時需要累加，這時使用算盤就要比計算器方便，因為計算器顯示的結(jié)果超過一定時間便會消失。
經(jīng)過一個星期的＂苦練＂，我雖然還不能熟練操作銀行的基本技能，但大致也掌握了其中的技巧，所謂熟能生巧，主要是靠以后勤加練習(xí)了。于是接下來，實習(xí)指導(dǎo)老師便讓我學(xué)習(xí)儲蓄業(yè)務(wù)。該分理處的儲蓄業(yè)務(wù)實行的是柜員負(fù)責(zé)制，就是每個柜員都可以辦理所有的儲蓄業(yè)務(wù)，即開戶，存取現(xiàn)金，掛失，解掛，大小鈔兌換，受理中間業(yè)務(wù)等。對于每一筆業(yè)務(wù)，我都學(xué)習(xí)了其abis系統(tǒng)的交易代碼和操作流程，業(yè)務(wù)主要可分為單折子系統(tǒng)和信用卡字系統(tǒng)兩類。此外我還學(xué)習(xí)了營業(yè)終了時需要進行的abis軋賬和中間業(yè)務(wù)軋賬，學(xué)習(xí)如何打印流水，平賬報告表，重要空白憑證銷號表，重要空白憑證明細(xì)核對表，審查傳票號是否連續(xù)，金額是否準(zhǔn)確，憑證要素是否齊全等。
在銀行實習(xí)，學(xué)習(xí)柜員間每天交接工作時的對賬是必不可少的，對賬時除了要核對現(xiàn)金賬實是否相符外，還要查看重要空白憑證是否缺失，傳票是否連續(xù)等等。而柜員間對賬也是很有程序的，一般先清點現(xiàn)金，然后再是清點重要空白憑證如存折，銀行卡，存單等。
經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)并背記儲蓄業(yè)務(wù)的交易代碼和操作流程后，我開始學(xué)習(xí)銀行的會計業(yè)務(wù)，即針對企業(yè)的業(yè)務(wù)。對公業(yè)務(wù)的會計部門的核算（主要指票據(jù)業(yè)務(wù)）主要分為三個步驟，記賬，復(fù)核與出納。城關(guān)分理處的票據(jù)業(yè)務(wù)主要是指支票，包括轉(zhuǎn)賬支票與現(xiàn)金支票兩種。對于辦理現(xiàn)金支票業(yè)務(wù)，首先是要審核，看出票人的印鑒是否與銀行預(yù)留印鑒相符，方式就是通過電腦驗印，或者是手工核對；再看大小寫金額是否一致，出票金額，出票日期，收款人要素等有無涂改，支票是否已經(jīng)超過提示付款期限，支票是否透支，如果有背書，則背書人簽章是否相符，值得注意的是大寫金額到元為整，到分則不能在記整。對于現(xiàn)金支票，會計記賬員審核無誤后記賬，然后傳遞給會計復(fù)核員，會計復(fù)核員確認(rèn)為無誤后，就傳遞給出納，由出納人員加蓋現(xiàn)金付訖章，收款人就可出納處領(lǐng)取現(xiàn)金（出納與收款人口頭對賬后）。轉(zhuǎn)賬支票的審核內(nèi)容同現(xiàn)金支票相同，在處理上是由會計記賬員審核記賬，會計復(fù)核員復(fù)核。
這次實習(xí)，除了讓我對農(nóng)業(yè)銀行的基本業(yè)務(wù)有了一定了解，并且能進行基本操作外，我覺得自己在其他方面的收獲也是挺大的。作為一名一直生活在單純的大學(xué)校園的我，這次的畢業(yè)實習(xí)無疑成為了我踏入社會前的一個平臺，為我今后踏入社會奠定了基礎(chǔ)。
首先，我覺得在學(xué)校和單位的很大一個不同就是進入社會以后必須要有很強的責(zé)任心。在工作崗位上，我們必須要有強烈的責(zé)任感，要對自己的崗位負(fù)責(zé)，要對自己辦理的業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)。如果沒有完成當(dāng)天應(yīng)該完成的工作，那職員必須得加班；如果是不小心弄錯了錢款，而又無法追回的話，那也必須由經(jīng)辦人負(fù)責(zé)賠償。
其次，我覺得工作后每個人都必須要堅守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行就要懂一行的行規(guī)。在這一點上我從實習(xí)單位同事那里深有體會。比如，有的業(yè)務(wù)辦理需要身份證件，雖然客戶可能是自己認(rèn)識的人，他們也會要求對方出示證件，而當(dāng)對方有所微詞時，他們也總是耐心的解釋為什么必須得這么做。現(xiàn)在銀行已經(jīng)類似于服務(wù)行業(yè)，所以職員的工作態(tài)度問題尤為重要，這點我有親身感受。在我實習(xí)快要結(jié)束時，基本業(yè)務(wù)流程我也算是掌握的差不多了，所以偶爾在空閑時指導(dǎo)老師讓我上崗操作。沒想到，看似簡單的業(yè)務(wù)處理，當(dāng)真正上崗時卻有這么多的細(xì)節(jié)需要注意，比如：對待客戶的態(tài)度，首先是要用敬語，如＂您好，請簽字，請慢走＂；其次與客戶傳遞資料時必須起立并且雙手接送，最后對于客戶的一些問題和咨詢必須要耐心的解答。這使我認(rèn)識到在真正的工作當(dāng)中要求的是我們嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致的工作態(tài)度，這樣才能在自己的崗位上有所發(fā)展。
最后，我覺得到了實際工作中以后，學(xué)歷并不顯得最重要，主要看的是個人的業(yè)務(wù)能力和交際能力。任何工作，做得時間久了是誰都會做的，在實際工作中動手能力更重要。因此，我體會到，如果將我們在大學(xué)里所學(xué)的知識與更多的實踐結(jié)合在一起，用實踐來檢驗真理，使一個本科生具備較強的處理基本實務(wù)的能力與比較系統(tǒng)的專業(yè)知識，這才是我們實習(xí)的真正目的。
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇九
大四下學(xué)期，我們環(huán)境工程專業(yè)學(xué)生進行了大學(xué)最后一次實習(xí)——畢業(yè)實習(xí)。畢業(yè)實習(xí)是在我們學(xué)完所有的專業(yè)課程和專業(yè)選修課后，在環(huán)境監(jiān)測實習(xí)，生產(chǎn)實習(xí)基礎(chǔ)上又一次重要的實踐環(huán)節(jié)，也是畢業(yè)設(shè)計的有機組成部分，其目的是鞏固、驗證和強化我們所學(xué)習(xí)過的知識，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際，綜合運用所學(xué)知識解決實際問題的能力，為我們即將開始的畢業(yè)設(shè)計和將來的工作奠定良好的基礎(chǔ)。
這次畢業(yè)實習(xí)，能使我們將課堂學(xué)過的理論知識與實際生產(chǎn)相聯(lián)系，加深對專業(yè)知識的掌握和理解，充分利用實習(xí)基地的有利條件培育我們分析工程實例的能力，強化發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題等的綜合能力。
隨著經(jīng)濟的進步、社會的發(fā)展、人民生活水平的進一步提高，人們對市政自來水水質(zhì)以及水量提出了更高的.要求要求，傳統(tǒng)的自來水處理工藝以不能完全滿足需要，傳統(tǒng)的自來水工藝有待于進一步改進，要求有更高的過濾速度以及更高的過濾精度來滿足當(dāng)前的需求。
3。絮凝劑自動加藥系統(tǒng)采用游動電位原理，可在線測量水中加入絮凝劑后的凈電荷強度，可實時改變投加量以獲得最佳絮凝效果，節(jié)約藥劑，提高絮凝效果。
因此本工藝具有投資省、效率高的特點。一般適用于水質(zhì)較好的水庫水、地下水和溪水等。
（1）高效混合器和絮凝劑自動加藥系統(tǒng)的特點（見前述）；
（4）da863過濾技術(shù)特點（見前述）。
因此本工藝具有處理效果好、操作簡單、設(shè)計靈活（可根據(jù)需要選用不同類型的構(gòu)筑物和增減水處理工藝）等特點，可滿足一般的飲用水要求。
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇十
本科生開題答辯是整個畢業(yè)設(shè)計/論文的起始點，也是一個重要的節(jié)點。在這個過程中，我們不僅可以了解導(dǎo)師對我們選題的看法，也可以對自己的研究方向進行深入的思考和規(guī)劃。在我的本科生開題答辯中，我秉持著“發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”的原則，認(rèn)真準(zhǔn)備和反思，最終成功通過了答辯。通過這一過程，我深刻認(rèn)識到了開題答辯的重要性和對我的學(xué)習(xí)和未來的影響。
第二段：準(zhǔn)備。
在開題答辯之前，我花了很多時間精力來準(zhǔn)備。首先，我認(rèn)真研讀了導(dǎo)師和評委們對我的開題報告提出的修改意見，并認(rèn)真修改我的報告。其次，我認(rèn)真閱讀了論文寫作方面的書籍，學(xué)習(xí)了如何寫好論文，并嘗試將這些知識應(yīng)用到我的開題報告中。最后，我還把我的開題報告演練了很多次，做足了充分的準(zhǔn)備。
第三段：答辯。
在答辯時，我保持了一個積極的心態(tài)，認(rèn)真回答了每一個評委的提問。認(rèn)真聆聽并理解評委的意見，并積極跟進和修改我的研究方向和計劃。通過我的回答，我讓評委們看到了我的熱情和認(rèn)真的態(tài)度，并得到了他們的認(rèn)可。
第四段：反思。
答辯結(jié)束后，我進行了深入的反思。我意識到自己的不足之處，并做出了相應(yīng)的改進計劃，以便更好地完成下一步的研究。我也感慨于開題答辯的重要性，只有通過常規(guī)的學(xué)習(xí)和實踐，不斷地修正和完善，才能更好地完成畢業(yè)論文的研究工作。
第五段：總結(jié)。
通過這次開題答辯，我不僅了解了自己的不足，也體會到了自己的進步。在未來的研究工作中，我將更加注重對問題的發(fā)現(xiàn)和解決，不斷學(xué)習(xí)和完善自己的思路和方法，為最終完成優(yōu)秀的畢業(yè)論文鋪平道路。結(jié)合我的經(jīng)驗，我認(rèn)為，開題答辯雖然僅僅是硬性的要求，但是它是畢業(yè)論文的重要組成部分，是展示自己研究能力和成果的絕佳契機，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到其重要性，并做好充分的準(zhǔn)備。
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇十一
本科生軍訓(xùn)作為大學(xué)生活的一部分，具有重要的意義。軍訓(xùn)不僅可以幫助大學(xué)生增強體質(zhì)、培養(yǎng)團隊合作精神，還能提高學(xué)生的自律能力和應(yīng)對困難的能力。此外，軍訓(xùn)還能錘煉學(xué)生的意志品質(zhì)，使他們更加堅定地追求個人目標(biāo)和理想。
第二段：身心的磨礪。
軍訓(xùn)期間，大學(xué)生們不僅要面對嚴(yán)格的體能訓(xùn)練，還要接受緊張的軍事理論和技能培訓(xùn)。這不僅對他們的身體素質(zhì)提出了極高的要求，同時也鍛煉了他們的意志力和耐力。在艱苦的鍛煉中，學(xué)生們逐漸學(xué)會了克服疲勞與困難的能力，這將對他們未來的學(xué)習(xí)和生活產(chǎn)生積極的影響。
第三段：團隊合作的重要性。
軍訓(xùn)期間，學(xué)生們需要不斷與他人合作，共同完成各種任務(wù)。這種密切的合作關(guān)系增強了學(xué)生對團隊意識的認(rèn)識，培養(yǎng)了他們的協(xié)作能力和溝通技巧。在團隊合作中，學(xué)生們學(xué)會了相互幫助、互相依賴，形成了良好的集體合作積極性和負(fù)責(zé)任的態(tài)度。
第四段：自律與個人能力的提升。
軍訓(xùn)期間，學(xué)生們受到嚴(yán)格的紀(jì)律要求，要按時起床、保持整潔、遵守規(guī)章制度等。這種嚴(yán)格的約束教會了他們自律的重要性，激發(fā)了他們對自我管理的意識和行動。通過參加軍訓(xùn)，學(xué)生們的責(zé)任感和獨立能力得到了極大的提升。
第五段：軍訓(xùn)對個人成長的意義。
軍訓(xùn)是大學(xué)生活中一段重要的經(jīng)歷，它改變了學(xué)生的思維方式和行為習(xí)慣，培養(yǎng)和塑造了他們的品格。軍訓(xùn)讓學(xué)生們更加懂得團結(jié)、尊重他人，增強了他們的自信心和勇氣，樹立了正確的人生態(tài)度。通過艱苦的軍訓(xùn)，學(xué)生們不僅學(xué)到了軍事理論和技能，更重要的是收獲了成長和進步的喜悅。
在大學(xué)生軍訓(xùn)中，學(xué)生們通過身心的磨礪，體驗到了軍人的辛苦和付出。軍訓(xùn)期間培養(yǎng)的團隊合作能力和自律意識將對他們今后的學(xué)習(xí)和工作產(chǎn)生重要的促進作用。軍訓(xùn)讓大學(xué)生在成長道路上更堅定、更自信地面對困難和挑戰(zhàn)，為他們的未來奠定了堅實的基礎(chǔ)。
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇十二
__________(身份證號：______________)_______大學(xué)________學(xué)院__________專業(yè)______級學(xué)生，_______年____月_________日至年月日在我行實習(xí)。
該生在我行實習(xí)期間，工作熱情，認(rèn)真負(fù)責(zé)，服務(wù)態(tài)度良好，積極主動，業(yè)務(wù)知識牢固，踏實肯干，遵守單位規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)指揮，尊重領(lǐng)導(dǎo)和同事，虛心求教。有較強的實際工作能力和水平，能運用所學(xué)知識解決實際工作中的問題。
(工作單位蓋章)。
_______年____月_____日。
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇十三
我們來到槐陽已經(jīng)有一月有余，受到過許多老師的照顧，其中也包括兩位名師，我們倍感榮幸能接受他們的聽課評課，在這過程中他們給了我們許多寶貴的意見。
本周兩位名師聽了兩個小組成員的課，他們兩位有自己的優(yōu)點，也有自己的不足之處，名師都一一指出，一針見血，給我們教學(xué)上帶來許多實際的教學(xué)指導(dǎo)。
第一點，在上課時自己應(yīng)該先克服緊張的心理，而這緊張的心情大部分的因素都應(yīng)該是來自于對教材的不熟悉，所以在備課的時候必須要好好的研讀教材，把教材涉及到的每一個知識點都應(yīng)該備到，并且要盡可能多的去設(shè)想學(xué)生能夠遇到的每一個問題。當(dāng)學(xué)生提出問題時，如果是自己不會的，不確定的，不要草率的給出自己不認(rèn)為正確的答案，可以留作課后思考題，或者說下節(jié)課再討論，這樣更有利于自己與學(xué)生之間的交流。
第二點，在上課時要善于把問題拋給學(xué)生，讓學(xué)生自己去解決問題，在解決問題的過程中培養(yǎng)學(xué)生的能力，在這個過程中學(xué)生也會逐漸的養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，并且會激發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題，積極的探索未知的知識。而且在提出問題的過程中，要看自己的問題與本節(jié)課的內(nèi)容相符程度，這屬于問題串教學(xué)方法，學(xué)生帶著任務(wù)去學(xué)習(xí)本節(jié)課的知識內(nèi)容，有目的的學(xué)習(xí)。
第三點，學(xué)生其實非常希望自己與老師能夠交流，可是自己好像給學(xué)生帶來了一種距離感，與學(xué)生的互動較少，因此，在課下或者課上都要與學(xué)生多交流，關(guān)注他們學(xué)習(xí)的同時也要關(guān)注他們的生活以及他們的情緒，給他們一種親切感，這樣他們才會聽你的課，上課才不會搗亂。
第四點，上課也要像開一個隆重的晚會一樣，要有儀式感。比如說最簡單的上課喊起立，這個環(huán)節(jié)看似并不重要，其實是在向?qū)W生發(fā)出信號，告訴他自己要上課了，這也是對課堂，對老師的一種尊重。
第五點，上課一定要維持好紀(jì)律，如果沒有紀(jì)律來保障，那么即使你的課講得再好，學(xué)生也不一定能學(xué)會，并且對于課堂上的任務(wù)一定要有檢查，以免學(xué)生渾水摸魚。
最后，對于自己不是特別熟悉的知識或者少有接觸的領(lǐng)域，自己應(yīng)該下更大的功夫去把它解決，相信自己有無限種可能，不止只是滿足與當(dāng)前，只一直接受一種挑戰(zhàn)，然后慢慢歸于平淡，生活不止一種顏色，發(fā)現(xiàn)自己，感謝每一個經(jīng)歷，不斷前行。加油吧，每一位未來的人民教師！
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇十四
轉(zhuǎn)眼間,我們土木專業(yè)進行的鉗工實習(xí)就要結(jié)束了，因為是順應(yīng)性強，能完成某些加工所未便或難于進行的工作，是以，今朝某些機械加工和修理工作中，鉗工仍是不成貧窶的主要工種。
鉗工的實習(xí)說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復(fù)復(fù)著一個動作，還要有力氣，還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導(dǎo)，并且親自示范，他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導(dǎo)我們的老師了。
不停的轉(zhuǎn)動橫向和縱向的控制手柄，小心翼翼的加工，搞了整整一個下午，自以為差不多的時候，準(zhǔn)備在加以最后一刀，卻操之過急，把圓弧的直徑車小了！我痛心不已，慘啊！最難受的是站了一整天,小腿都疼起來.但當(dāng)把車好的零件交給老師時那種成功的喜悅使我忘記了站得發(fā)疼得小腿.這種成功的喜悅只有通過親身參加實訓(xùn)才能感受得到.
身為大學(xué)生的我們經(jīng)歷了十幾年的理論學(xué)習(xí)，不止一次的被告知理論知識與實踐是有差距的，但我們一直沒有把這句話當(dāng)真，也沒有機會來驗證這句話的實際差距到底有多少。
會需要的是有能力的人才。我們新世紀(jì)的大學(xué)只有多參加實踐，才能保證在未來的社會競爭中有自己的位置。雖然只有大約六個小時的實習(xí)，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環(huán)境是以前從未有過的感受。不管我們學(xué)的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解了什么是工人做的事情，對以后工作也會有很大幫助的。
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇十五
本科生指導(dǎo)是大學(xué)教育中關(guān)鍵的一環(huán)，它的目的是幫助本科生全面發(fā)展，提高他們的學(xué)術(shù)能力和個人素質(zhì)。我作為一名大學(xué)生導(dǎo)師，在過去的幾年中，積累了許多指導(dǎo)心得體會。在本文中，我將分享我與學(xué)生的互動經(jīng)歷，并總結(jié)我獲得的心得體會。
第二段：培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力。
指導(dǎo)本科生的過程中，我發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力是一項重要的任務(wù)。學(xué)術(shù)能力是一個學(xué)生專業(yè)能力的核心，也是將來在職場上成功的關(guān)鍵。為了培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力，我注重了以下幾個方面的工作。首先，我鼓勵學(xué)生主動參與科研項目，培養(yǎng)他們的科研能力和創(chuàng)新意識。其次，我提倡學(xué)生閱讀和寫作，幫助他們提高文獻綜述和論文寫作技巧。最后，我鼓勵學(xué)生參加學(xué)術(shù)會議和比賽，提升他們的學(xué)術(shù)交流能力和展示能力。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力得到了顯著提高。
第三段：塑造學(xué)生健康人格。
除了學(xué)術(shù)能力，培養(yǎng)學(xué)生的健康人格也是我指導(dǎo)工作的重點之一。大學(xué)生活是一個學(xué)生個性發(fā)展的關(guān)鍵時期，因此，我注重幫助學(xué)生塑造積極的心態(tài)和健康的人格。在指導(dǎo)過程中，我經(jīng)常與學(xué)生進行心理輔導(dǎo)，幫助他們解決困擾和焦慮。同時，我鼓勵學(xué)生參加社團和志愿者活動，培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)能力和團隊合作精神。通過這些努力，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的人際關(guān)系和情緒管理能力得到了明顯的提升。
第四段：推動就業(yè)與創(chuàng)業(yè)。
在當(dāng)今社會，大學(xué)生的就業(yè)與創(chuàng)業(yè)是一個重要議題。作為一名導(dǎo)師，我努力幫助學(xué)生實現(xiàn)就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。為了提升學(xué)生就業(yè)競爭力，我鼓勵他們參加實習(xí)和實踐活動，積累相關(guān)工作經(jīng)驗。我還提供了就業(yè)指導(dǎo)和職業(yè)規(guī)劃的幫助，幫助學(xué)生了解就業(yè)市場，并制定可行的職業(yè)發(fā)展計劃。此外，對于想要創(chuàng)業(yè)的學(xué)生，我?guī)椭麄円?guī)劃創(chuàng)業(yè)項目，并為他們提供相關(guān)資源和支持。通過我的推動，許多學(xué)生成功就業(yè)或創(chuàng)辦了自己的企業(yè)。
第五段：總結(jié)與反思。
通過幾年的指導(dǎo)工作，我收獲了許多個人成長與鍛煉的機會，也積累了豐富的心得體會。首先，我了解到每個學(xué)生都是獨特的個體，需要個性化的指導(dǎo)方案。其次，有效的溝通和建立良好的師生關(guān)系是指導(dǎo)工作的關(guān)鍵。最后，我認(rèn)識到成為一名導(dǎo)師不僅僅是傳授知識，更要關(guān)心學(xué)生的全面發(fā)展和成長。通過不斷反思和改進，我相信我在指導(dǎo)工作中的能力會不斷提升。
結(jié)尾：
在本文中，我分享了我作為一名本科生導(dǎo)師的指導(dǎo)心得體會。通過培養(yǎng)學(xué)術(shù)能力、塑造學(xué)生健康人格和推動就業(yè)創(chuàng)業(yè)，我?guī)椭鷮W(xué)生實現(xiàn)了全面發(fā)展。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力，為學(xué)生的成長和發(fā)展做出更多的貢獻。同時，我也期待更多的導(dǎo)師加入指導(dǎo)工作，并為培養(yǎng)優(yōu)秀的本科生而努力奮斗。
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇十六
1.通過本次實習(xí)使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現(xiàn)理論和實踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的知識。
2.通過本次實習(xí)使我能夠親身感受到由一個學(xué)生轉(zhuǎn)變到一個職業(yè)人的過程。
3.本次實習(xí)對我完成畢業(yè)設(shè)計和實習(xí)報告起到很重要的作用。
(一)實習(xí)工作的總結(jié)：例如
回想起自己剛來公司的時刻，仿佛就在昨天。由對會籍顧問工作的一竅不通發(fā)展到現(xiàn)在能夠獨立完成工作任務(wù)，在工作中領(lǐng)導(dǎo)的帶頭模范作用感染了我，同事的愛崗敬業(yè)精神鼓舞了我，使我認(rèn)識到作為新領(lǐng)域的一員是值得驕傲的，因為我們的團隊是健身行業(yè)的帶頭兵，我們的隊員是優(yōu)秀的健康宣傳者，我們始終堅持“身體健康才是工作、生活的首要條件，”的原則，只有擁有一個健康的體魄，才能立大志成大事，萬事以身體健康為前提，沒有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無意義。
在工作中，顧客就是我們的上帝，一個甜美的微笑可以給顧客帶來一天美好的心情，一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離，真正的做到了來到新領(lǐng)域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣，同時他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時，心里也得到了甜蜜的滋潤，每當(dāng)看到客戶對我們的服務(wù)感到滿意的時候，自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。
為此，自己總結(jié)了“五步”工作法，即：“聆聽、建議、指導(dǎo)、幫助、服務(wù)”。客戶來到健身俱樂部，就一定有自己的想法和目的，為此，每次客戶到來的時候，聆聽他們的需求是最關(guān)鍵的一步，只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么，他們想達到一種什么樣的健身目的，只有了解到了這一點，才能針對客戶的實際情況，做到有的放矢，并提供長久優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
工作之余，公司領(lǐng)導(dǎo)還給我們多次外出培訓(xùn)的機會，大家一起放松。這強大的團隊感染力時刻提醒著我，作為新領(lǐng)域優(yōu)秀團隊中的一員，絕對不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態(tài)和高昂的熱情更加努力的為每一個客戶提供服務(wù)。
健身行業(yè)是一個充滿朝氣的行業(yè)，新領(lǐng)域是一個蓬勃發(fā)展的團體，相信在我們業(yè)務(wù)能力、服務(wù)水平不斷提高的同時，會有更多的人選擇新領(lǐng)域，信賴新領(lǐng)域。 衷心的希望公司蓬勃發(fā)展，日新月異，也希望越來越多的人加入我們，讓我們共同期待新領(lǐng)域美好的明天!
(二)畢業(yè)實習(xí)的體會、收獲：例如;
會籍顧問工作很辛苦，要外出做宣傳，同時還有業(yè)績上的壓力，幾天下來累壞了，長時間站立腳會很疼。有的時候還會受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵，我不希望自己放棄。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎(chǔ)作起。就把這些辛苦當(dāng)作人生的一種磨礪吧!有的時候想想自己也很有動力，看到一些想健身的人向自己咨詢一些問題，我都很熱心給解答，畢竟我給他們提供了一個好的健身場所，把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過我的努力，能夠讓更多的人來關(guān)注自己的健康，養(yǎng)成一個良好的健身習(xí)慣，同時也通過的每個人通過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個人，通過這樣的一個幾何遞增，我間接的也影響了很多人。
1.1 單位情況
根據(jù)學(xué)校的實習(xí)計劃安排，我從三月底到五月底，到學(xué)院財務(wù)室實習(xí)。財務(wù)室共有干部教師4名，崗位為財務(wù)室主任、財務(wù)收費員、會計和出納。主要職責(zé)是負(fù)責(zé)全院學(xué)生收費工作、學(xué)院財務(wù)管理、學(xué)院各項經(jīng)費報賬、學(xué)院日常開銷申報、學(xué)院員工工資發(fā)放、學(xué)院課酬核實、發(fā)放等工作。
1.2 實習(xí)崗位描述
經(jīng)過在學(xué)院財務(wù)室近兩個月的實習(xí)，是我能比較順利的從學(xué)校向社會工作的過度。為以后工作積累了不少寶貴的經(jīng)驗!在實習(xí)的過程中使我養(yǎng)成了對同事謙虛、尊重、相互理解、相互幫助和相互關(guān)心等的良好習(xí)慣。在整個實習(xí)的過程我得到了財務(wù)室主任王紀(jì)偉老師的悉心指導(dǎo)、培養(yǎng)和無私的幫助!在整個實習(xí)的過程中眾多老師對我的影響和栽培下我的人生觀、生活心態(tài)和對生命意義的認(rèn)識都有了很大積極改變。我變得比以前更加開朗，對生命更積極，覺得自己生命的意義不僅僅是個人的，我現(xiàn)在也能為社會做出自己的一份力!
2.1 實習(xí)內(nèi)容安排
本科生實習(xí)心得體會（精選17篇）篇十七
本科生指導(dǎo)是高校教育中不可或缺的一環(huán)。它旨在幫助本科生在學(xué)業(yè)、生活和職業(yè)發(fā)展方面取得平衡與進步。通過提供專業(yè)的輔導(dǎo)和指導(dǎo)，學(xué)校能夠幫助學(xué)生解決遇到的問題，提高他們的學(xué)習(xí)能力和專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新思維和領(lǐng)導(dǎo)能力，助力其成為具有全面素養(yǎng)和職業(yè)競爭力的優(yōu)秀人才。
本科生指導(dǎo)可以通過個別輔導(dǎo)、班級活動、心理咨詢等多種途徑來實施。我曾擔(dān)任班級指導(dǎo)員，通過開展主題班會、心理輔導(dǎo)和學(xué)業(yè)輔導(dǎo)等方式，與學(xué)生建立起互信的關(guān)系，了解他們的困惑和需求。并根據(jù)不同學(xué)生的情況，制定個性化的指導(dǎo)方案。這些活動不僅幫助他們解決學(xué)業(yè)問題，還提供了一個寬松的環(huán)境讓他們發(fā)表自己的意見和想法。這種互動式的指導(dǎo)能夠有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)造力，增強他們的自信心和自我調(diào)節(jié)能力。
在本科生指導(dǎo)中，我們面臨一些問題和挑戰(zhàn)。首先，學(xué)生的個性和需求各異，需要我們針對不同的情況制定相應(yīng)的指導(dǎo)措施。其次，學(xué)生的困惑和焦慮往往比較深層次，需要我們有耐心和敏感地去傾聽和引導(dǎo)。此外，學(xué)生的人際關(guān)系和環(huán)境也會對他們的學(xué)習(xí)和發(fā)展產(chǎn)生影響，我們需要關(guān)注這些因素，幫助他們解決困擾。應(yīng)對這些問題和挑戰(zhàn)，我們需要不斷提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和指導(dǎo)能力，了解學(xué)生的特點和需求，與他們建立良好的關(guān)系，幫助他們實現(xiàn)自己的目標(biāo)和理想。
本科生指導(dǎo)對學(xué)生的發(fā)展具有重要的意義。它幫助學(xué)生認(rèn)識自己的優(yōu)勢和不足，找到適合自己的職業(yè)方向和發(fā)展路徑。指導(dǎo)員的關(guān)心和支持能夠激發(fā)學(xué)生的積極性和創(chuàng)造力，鼓勵他們參與各種實踐和社交活動，拓寬自己的眼界和經(jīng)歷。此外，通過指導(dǎo)活動，學(xué)生不僅可以獲取學(xué)業(yè)上的幫助，還能培養(yǎng)自己的人際交往能力、溝通技巧和團隊合作精神。本科生指導(dǎo)使我深刻認(rèn)識到每個學(xué)生都有潛力，只要給予他們關(guān)心和引導(dǎo)，他們就能夠不斷進步和成長。
隨著時代的發(fā)展和社會的進步，本科生指導(dǎo)也面臨著新的挑戰(zhàn)和機遇。我們應(yīng)該結(jié)合新的教學(xué)理念和技術(shù)手段，不斷改進和完善指導(dǎo)方法，提高指導(dǎo)效果和學(xué)生參與度。同時，學(xué)校和社會應(yīng)該加強合作，共同為學(xué)生提供更好的指導(dǎo)服務(wù)和資源支持，促進他們的全面發(fā)展和就業(yè)創(chuàng)業(yè)。期望在不久的將來，本科生指導(dǎo)能夠在更多高校得到重視和推廣，為更多的學(xué)生提供幫助和引導(dǎo)。
總結(jié)：通過本科生指導(dǎo)，學(xué)校能夠幫助學(xué)生解決困擾和問題，提高他們的學(xué)業(yè)成績和專業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識和領(lǐng)導(dǎo)能力，助力他們成為具有全面素養(yǎng)和職業(yè)競爭力的優(yōu)秀人才。盡管在指導(dǎo)過程中會遇到一些問題和挑戰(zhàn)，但只要我們不斷提高自身素質(zhì)和指導(dǎo)能力，加強與學(xué)生的互動和溝通，就能真正發(fā)揮指導(dǎo)的作用，推動學(xué)生的發(fā)展和進步。希望未來本科生指導(dǎo)能夠得到更多的關(guān)注和支持，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的服務(wù)。