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    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)

    時(shí)間:2025-06-18 作者:FS文字使者

    優(yōu)秀作文具有獨(dú)特的寫(xiě)作風(fēng)格和個(gè)性特點(diǎn),能夠抓住讀者的神經(jīng),引發(fā)共鳴。請(qǐng)大家看一看以下的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和指導(dǎo)。

    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇一

    “兒子,爸爸今天真想你長(zhǎng)大,那樣就可以與你好好談?wù)劊上闾。芏嗍履悴幻靼住狈畔逻@封九年前的信,我竟發(fā)現(xiàn)臉頰上有絲絲細(xì)密的淚痕。爸爸跟我說(shuō)的話,一個(gè)月也不會(huì)有這么多。他很要強(qiáng),什么挫折都塞到心底,一心只為做好一件事。沒(méi)想到,他第一次向別人道出自己的身世和許多不為人知的秘密,竟是對(duì)他四歲的兒子。

    他說(shuō)自己是體育天才,所以我也會(huì)是。他自豪,理科從未下過(guò)第二。他自嘲,英語(yǔ)甚至沒(méi)上過(guò)十分。他自責(zé),年親時(shí)光不努力奮進(jìn)。他自尊,四十歲終于活出了屬于他的燦爛。他憧憬,我的人生如星空般閃耀。

    從不以說(shuō)話的方式表達(dá)愛(ài),但他默默地教會(huì)我什么是愛(ài)國(guó),愛(ài)家,愛(ài)自己。他讓我懂得父親的責(zé)任,他讓我悟出男人的尊嚴(yán)。他說(shuō),機(jī)遇只給有知識(shí)、有頭腦、有準(zhǔn)備、有韌勁、有健康身體的人。他的愿望是我能成為那個(gè)被機(jī)遇選中的人,成為有愛(ài),有責(zé)任心,有尊嚴(yán)的男人。

    父親的信被我鄭重地夾進(jìn)日記中。父愛(ài)如山,爬上這座山,就是一個(gè)兒子的責(zé)任——將父親那巍峨的身影刻入腦中,再像他一樣成長(zhǎng),高大偉岸。

    我的小學(xué)沒(méi)有林間小道,卻有參天銀杏;沒(méi)有茵茵綠草,卻有綠蔭皂莢。近幾天回母校,我發(fā)現(xiàn)一切都變了。

    燦爛的照片墻取代了破舊的鐵欄桿,幽幽竹林遮掩了曾經(jīng)損壞的瓷磚,嶄新的操場(chǎng)覆在那熟悉的橡膠球場(chǎng)上。校園寧?kù)o而又充滿生機(jī)。

    這兒曾有我的童年,我的一切。我在過(guò)道上摔跤,有一臉微笑的大哥哥扶我起來(lái)。我曾用羨慕的目光望著扛著國(guó)旗的隊(duì)伍,沒(méi)有想到我也會(huì)是其中一員。我從沒(méi)想過(guò)離開(kāi)與分別,只知道我們會(huì)在這兒學(xué)習(xí),玩耍,一起背書(shū),一起唱歌,一起打球。

    直到畢業(yè)了,我才猛然發(fā)現(xiàn)離別真的來(lái)了,那曾經(jīng)的溫馨就此消失,只剩下回憶中那些不離不棄的身影在腦中回蕩,徜徉。我害怕,害怕無(wú)法面對(duì)他們依依不舍的目光,只敢一個(gè)人躲在父親面前哭泣。最后一刻,我還在恍惚。直到我再次抬起頭時(shí),這所學(xué)校已是空無(wú)一人。只剩下淚流滿面的老師在辦公室里藏著,和操場(chǎng)上一個(gè)孤寂的身影。

    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇二

    溫馨,似糖一般,溶在口,甜于心。

    ----題記。

    繁忙的學(xué)業(yè)中,從未真正領(lǐng)會(huì)對(duì)“溫馨”的意思,就連那最親的感情也被我置身于腦后。

    記得,一個(gè)周末。姑姑來(lái)接我出去玩,那天本是與母親約好一起去看我喜歡的電影的,但一聽(tīng)姑姑要帶我出去玩,一下頭腦就含糊了,立即想都沒(méi)想就答應(yīng)了,也不顧母親的感受,隨便丟了句“以后再去看也不遲。”便匆匆了事。后來(lái),坐在姑姑車上心一平靜就覺(jué)得對(duì)母親有少許愧疚,但物質(zhì)的滿足又將我的心情填滿了,忘卻了這件事。

    姑姑帶我去吃了西餐,那店內(nèi)的裝飾以及店內(nèi)的音樂(lè)使我增添幾分興奮。畢竟,母親是從不帶我來(lái)這種地方的,可不知道為什么,心里總是想著,要是母親能一起來(lái)就好了。看到服務(wù)員小心翼翼的端上美味的飯菜時(shí),美味卻使我想到母親親手做的那清淡的菜飯,母親拿手的菜是什么味道也代替不了的。

    姑姑又帶我來(lái)到商場(chǎng),買了新的衣服,新的鞋子,全部都是我喜歡的,那刻,什么也形容不了的心情,我好似擁有了翅膀,在天上自由飛翔。忽然間,掃了掃因換新鞋而放在旁邊的舊鞋,又浮現(xiàn)母親的面龐,那雙舊鞋是我非常喜歡的,但是因?yàn)榇┑臅r(shí)間非常的久,所以鞋子十分的臟。還記得看一次,我放學(xué)回家嘴里咕嚕著說(shuō)鞋子真臟,母親二話不說(shuō)就拎著鞋子進(jìn)了廁所,也許是鞋子真心是非常臟的,那天下午母親都在廁所里沒(méi)有出來(lái)。我禁不住好奇推開(kāi)門走了進(jìn)去,叫了聲媽,望見(jiàn)的是她雙手不停搓著我的鞋,那鞋一瞬間仿佛變得有意義。她那垂下的發(fā)絲中,含有少許溫柔與秀氣。當(dāng)時(shí)的母親為我洗鞋了,而如今我卻拿著新鞋要丟掉舊的,我問(wèn)問(wèn)自己,你舍得嗎?良心告訴我,我不該這么做。

    那天下午我便告訴姑姑,我要早點(diǎn)回家,想早點(diǎn)回去告訴母親,外面的菜沒(méi)有你的好吃,我看中的鞋都不如腳上這雙。告訴她,我愛(ài)她。

    站在家門口的我,手輕輕的推開(kāi)門,輕輕走了進(jìn)去,母親端著飯菜,見(jiàn)了我,便笑著喊我吃飯,一眼看見(jiàn)那幾道小菜,我眼淚便掉了下來(lái)。

    多少年了,她始終這么一如既往地為我做了一切,她的歲月都為了我。可是那可憎的時(shí)光呵,你就不能體諒下么?走得慢一點(diǎn),讓我一輩子感受那親情間的溫馨,指尖流逝過(guò)的歲月,還沒(méi)有她為我做得多。

    我愿意用一生的時(shí)間去感受,這飽含淚水卻又甜膩的溫馨。

    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇三

    歲月如水,于無(wú)聲無(wú)息間流過(guò)。我常常在記憶的長(zhǎng)河中尋找,有些事情搜索枯腸而不得,但唯獨(dú)有一件令我印象深刻,至今還記憶猶新。

    那天,天陰沉沉的,天公早早就換上了黑色的新衣。陰云密布,把天公裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,就像在保護(hù)剛出生的嬰兒,生怕他受到一絲傷害。天,壓抑得讓我有點(diǎn)兒透不過(guò)氣來(lái)。忽然,一陣大風(fēng)吹起,樹(shù)枝、樹(shù)葉在狂風(fēng)中亂舞,小草也被吹得“亂作一團(tuán)“。接連襲來(lái)的狂風(fēng)透過(guò)衣服,鉆進(jìn)我的每一寸肌膚。寒意,直入心頭。有些發(fā)抖的我只得加快速度往前走。狂風(fēng)依舊大作,天幕依舊黑暗,依舊壓抑,空氣中都有了寒意,有了濕度。不會(huì)是要下雨了吧?我不安地想著。不久,大雨果真”如期而至“。就像是哪個(gè)笨手笨腳的宮女打翻了王母的玉水似的,傾盆大雨從天而降,澆得我全身濕透。冰涼的雨水打落在地面上,那聲音似乎是一場(chǎng)交響樂(lè)。衣服全濕了,黏在身上,寒意,直入心頭。豆大的雨滴順著我的臉頰流下。突然,雨停了,我奇怪地抬頭,卻看見(jiàn)一個(gè)紅色的傘頂和一張和藹的、飽經(jīng)風(fēng)霜的臉。您的臉上已爬滿了皺紋,好像在訴說(shuō)著什么。唯獨(dú)您的那雙眼睛,炯炯有神,中間還透著一絲慈愛(ài)。您關(guān)切地問(wèn)我:”小妹妹,沒(méi)事吧?這么大的雨,怎么也不借把傘,別淋感冒了。“”我沒(méi)事。“什么沒(méi)事,都淋成這樣了,還硬撐。我的傘借你。”“那您呢?”“沒(méi)事,我家就在這附近。”說(shuō)完,您冒雨跑了回去,臨走前,還摸了摸我的頭。看著您遠(yuǎn)去的背影,我心里暖暖的。

    握著您的傘,傘柄上的余溫溫暖了我冰涼的雙手。剛才的畫(huà)面再一次在我腦海中浮現(xiàn)。您的關(guān)切話語(yǔ)、一顰一笑像花兒一樣,在我腦海中綻放。我早已感覺(jué)不到寒冷,取而代之的`是溫暖、溫馨。那股暖流通過(guò)您的傘柄傳到我身上,直涌上心頭,融進(jìn)了我的血液,溫暖了我的全身。

    現(xiàn)在每每想起那件往事,暖流總會(huì)再一次涌上心頭。我想,這件事已在時(shí)間的長(zhǎng)河中沉淀為永恒的記憶,任歲月侵蝕,世事變遷,依然是!

    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇四

    聽(tīng)著回憶匯成的小溪的叮咚作響,望著倒映著碧空的溪水潺潺流動(dòng)。此時(shí)所見(jiàn)所感以及那從常綠的榕樹(shù)中飄出的香味讓我仿佛回到了那個(gè)春天,那個(gè)午后......

    那時(shí)陽(yáng)光帶著春的特點(diǎn),不算炙熱;那時(shí)沒(méi)有升學(xué)的壓力,只有純真的笑臉。

    聽(tīng)到老師的一聲解放,大家便拉著自己的好友在偌大的校園里,住著一個(gè)個(gè)充滿春的氣息的地方跑去。我和你手挽手笑著開(kāi)始一場(chǎng)屬于我兩的探險(xiǎn)之旅。

    拔開(kāi)那一叢灌木,我們到了一個(gè)與世隔絕的新天地。這里和煦的風(fēng)拉動(dòng)著開(kāi)得正燦爛的蘭花輕舞;貪玩的爬山虎不慎滑落在風(fēng)中顫動(dòng),瘦骨嶙峋的軀體正顫顫巍巍的擺動(dòng)。一場(chǎng)輕喜劇,逗得花兒們笑了。望著這不識(shí)人間煙火的白色精靈,我不知為何竟讓這幅場(chǎng)景深深印在腦海里,揮之不去,心里充斥著最簡(jiǎn)單的快樂(lè)。

    告別一方花圃,我倆乘著風(fēng)來(lái)到了池邊。這一片無(wú)人的凈土,此時(shí)在陽(yáng)光的幫助下成了一塊歷經(jīng)時(shí)間考驗(yàn)的琥珀,澄黃的,透明的。身旁的好友拉著我的衣角,示意我蹲下來(lái)。望向池底是一群群蝌蚪,小小的,黑黑的,討盡人無(wú)限的憐惜。突然玩心大起,卷起衣袖,伸入水中,打算撈幾條。只可惜,動(dòng)靜太大,留給我們的只是一圈漣漪。

    時(shí)間不多,我們飛奔至校園的另一角。在這里有一顆顆銀杏樹(shù),還有幾朵飄飛的蒲公英。這兒是一個(gè)夢(mèng)境,當(dāng)我們一開(kāi)始步入時(shí)便真切的感受到了。一切太過(guò)靜謐,太過(guò)美好。葉子是薄紗,銀杏葉子還有淡淡蘋果的味道,樹(shù)在這兒獨(dú)木成林。和好友相視一笑,那樣簡(jiǎn)單,那樣的快樂(lè),沒(méi)有任何的束縛。一叢竹林,一列大叔見(jiàn)證著這次旅行的結(jié)束,一陣尖銳的鈴聲宣告曲終人散......

    時(shí)至今日,那日的溫馨依舊銘記。我只得說(shuō)一句;恰同學(xué)年少,風(fēng)華正茂。

    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇五

    我的記憶中,總有一股清流緩緩的流淌,那飽含著身后輕易的清流,從遙遠(yuǎn)的深處流來(lái),帶來(lái)了一陣陣溫馨。

    以前我們班總是最晚放學(xué),走出教室門口,校園里的人早已寥寥無(wú)幾,寧?kù)o,卻透著一絲蕭瑟。而每當(dāng)我走出校門,卻總會(huì)看到倚在墻邊的那個(gè)身影——小a。我連忙向她跑去,重重的拍了一下她的肩膀,她猛地一回頭,見(jiàn)了是我嘟著嘴說(shuō)道:“你可算出來(lái)了,走走趕緊回家吃飯,餓死我了。”

    我心里有些過(guò)意不去:“你這傻丫頭,今天又等到這么晚,餓了不會(huì)先走啊,我又不是不能自己走。”

    她嘿嘿一笑,露出兩排整齊的牙,一副滿不在乎的語(yǔ)氣:“那哪行啊,和你一說(shuō)說(shuō)話就不餓了。”

    我的心里很溫暖,很感動(dòng),很歡喜。很自然地牽起小a的手,十指緊握,向著回家的路進(jìn)發(fā)。

    太陽(yáng)已經(jīng)快要落山,夕陽(yáng)搖搖欲墜,卻依舊懸掛在天邊,不肯離去。它,大概也想見(jiàn)證這溫馨的一刻吧。余暉灑在小a的身上,我側(cè)過(guò)臉,看著她被照得閃爍的秀發(fā),看著她被照得瑩瑩的眼睛,看著她一張一合的嘴唇,看著她春光滿面的側(cè)臉。心里充滿的,是無(wú)法言語(yǔ)的的溫暖與甜蜜。小a,我的好姐妹!謝謝你一直以來(lái)的陪伴,謝謝你對(duì)我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的好,謝謝你給予我這么深厚的友誼,讓我得到了上天最好的禮物。

    迎面走來(lái)一位老人,看著我們相握的手,笑著對(duì)我們說(shuō):“孩子,又一塊回家呀。”我心里又會(huì)感到一份自豪,一份溫馨。

    在樓下?lián)]手與小a道別,轉(zhuǎn)身跑進(jìn)樓棟里。余光瞥到夕陽(yáng)含著笑,緩緩落下,消失不見(jiàn)了。啊,夕陽(yáng)也回家了,小a,也快到家了吧。

    放學(xué)路上,兩個(gè)女孩手牽手前進(jìn)的身影,女孩心中的溫馨,女孩間深厚的情誼,伴著美麗的夕陽(yáng),一直流淌在那逝去的歲月中,永不停息。

    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇六

    心中,原本是有磅毫秒年黑色的寂靜。如一個(gè)空空蕩蕩的風(fēng)穴,一陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。是誰(shuí)?用微笑悄悄點(diǎn)起一盞燈,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,點(diǎn)燃希望,送來(lái)關(guān)懷,一閃又一閃,給我溫暖。

    直到有一回,老師讓我們互相找伙伴玩一個(gè)游戲,而我卻孤零零地站在圈外時(shí),我才近乎絕望地發(fā)現(xiàn),自己在友情的洪流中,是多么渺小。那一天,我很晚才回家。這幾天妹妹來(lái)我家玩,大家都圍著她轉(zhuǎn)去了。我靜靜地走在大街上,身邊燈火輝煌,我卻決定什么也感覺(jué)不到。仿佛世界上沒(méi)有什么是我可以融入進(jìn)去的。只能平淡地看著別人帶著他們的友情走過(guò)時(shí)間的河流。來(lái)到小區(qū),我看到家家都亮起了燈,飯菜的香味在溫暖燈光中裊裊地傳了出來(lái)。樓道里沒(méi)燈,我在晶瑩慘白的月光下,拖著我寂寞的影子,默默地走著。一邊編著晚歸的理由。樓道里,是一片黑色的寂靜。如同我心中的風(fēng)穴,陣陣寂寞呼嘯而過(guò)。但是,我發(fā)現(xiàn),家門口點(diǎn)著一盞小燈,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,一閃又一閃。在一片黑暗中是如此的明亮。一種莫名的喜悅在我心中蕩漾開(kāi)來(lái),我加快腳步,跑到了門前。那光仿佛是一團(tuán)火,在我心中點(diǎn)起一盞明燈。妹妹來(lái)給我開(kāi)門,她什么也沒(méi)說(shuō),只是靜靜的向我微笑。我卻有些抑制不住自己的感動(dòng)。大家都在等我回家呢。

    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇七

    時(shí)光匆匆,流水無(wú)情。

    十五年的歲月,一轉(zhuǎn)即逝。時(shí)光荏苒,留下的卻只有記憶。還有91天,第二次分別就要到臨了,第二個(gè)人的轉(zhuǎn)角到了。

    沒(méi)有哭泣,沒(méi)有大大咧咧。相見(jiàn)時(shí),默默的相視而笑,祝福著對(duì)方爬的更高,飛的更遠(yuǎn),去搏擊屬于自己的長(zhǎng)空。

    靜靜的坐在教室,回想著屬于我們的美好的記憶。

    我,是一個(gè)轉(zhuǎn)學(xué)生。從一所普通的中學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的。

    我,畏懼新的環(huán)境。一切都是陌生,老師不熟悉,同學(xué)不認(rèn)識(shí),更沒(méi)有一個(gè)朋友了。我,是一個(gè)從小從未離開(kāi)過(guò)父母的孩子。但,這里卻要住宿,兩周回家一次。這對(duì)我來(lái)說(shuō),是多大的打擊。總之,開(kāi)始的所有不適應(yīng)隨之而來(lái)。我那時(shí)幾乎每天都是在淚水中度過(guò)的。我后悔,這是不是一個(gè)正確的選擇。

    因?yàn)楣陋?dú),我喜歡一只手抱著另一條胳膊。后來(lái)的一件事,我覺(jué)得這是一次決定是對(duì)的。

    那一次,我要去打水,沒(méi)有人和我一起去,而她看見(jiàn)了,就跑了過(guò)來(lái),說(shuō)我和你一起去打水吧!她開(kāi)始自我介紹,因?yàn)榈谝淮稳ゴ蛩裁匆膊粫?huì),她就逐一的教我,直到我能自己打水了為止,就是這天的一件小事,我們就成了朋友,以后的每次,我身邊總會(huì)有個(gè)人,那就是她。

    我開(kāi)始習(xí)慣這里的生活、學(xué)習(xí)。她也為我付出了好多。剛開(kāi)始,課程也有些跟不上,她就每個(gè)課間教我。從此,我不是那個(gè)動(dòng)作了。我們十指相扣,慢慢地在人生的道路上慢慢地走著。報(bào)志愿的時(shí)候到了,我報(bào)的“99類”,她報(bào)的“77類”,因?yàn)橛袑?shí)力去,而我不敢去冒險(xiǎn)嘗試,我傷不起。課間,她拉著我去了操場(chǎng),她說(shuō):“我也報(bào)”99類“吧!我想一直陪著你。”我說(shuō):“我不需要你陪我一輩子。去擁有屬于自己的東西吧!只要你不忘記我。”我們十指緊扣,靜靜的哭了。

    這是我十五年記憶最深的,只屬于我們倆的溫馨回憶。

    不管走到什么地方,我們永遠(yuǎn)是好朋友一輩子的,這份記憶會(huì)永遠(yuǎn)陪伴著我們,直到老去。人生難免有選擇,去飛向?qū)儆谖覀冏约旱乃{(lán)天吧!

    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇八

    一場(chǎng)雨,一把傘,一個(gè)人,漫步在我和你一起走過(guò)的小徑上。

    遇見(jiàn)你是在早晨。依稀記得,陽(yáng)光很明媚,我懷著對(duì)初中生活的向往與憧憬,來(lái)到了這間教室。我的目光在人群里流轉(zhuǎn),看見(jiàn)了熟悉的電風(fēng)扇在頭頂旋轉(zhuǎn),看見(jiàn)了熟悉的桌椅擺放在教室。然而卻尋覓不到熟悉的面孔與身影,心里涌起了一絲落寞。于是一個(gè)人悄悄的坐在角落里,等待天使的到來(lái)。

    你來(lái)了,熱情的向我做自我介紹,熱情的拉著我的手,讓我融入到新的班級(jí)體。從此我的世界就多了一個(gè)你。你就像那天暖暖的太陽(yáng)。

    我和你一樣,一樣是簡(jiǎn)單的女孩。愿意用最簡(jiǎn)單的方式來(lái)書(shū)寫(xiě)我們的友誼。

    當(dāng)一輪紅日從東方慢慢升起時(shí),我已騎著單車,使盡全身力氣往學(xué)校飛奔,因?yàn)槲抑溃阍趯W(xué)校門口等我,和你一起讀書(shū);當(dāng)老師宣布下課的時(shí)候,我一定會(huì)來(lái)到你的座位和你聊天,因?yàn)槲抑溃阍谧簧系任遥湍阋黄饡痴劊划?dāng)夕陽(yáng)和彩霞彌漫天際時(shí),一定會(huì)有我們兩個(gè)小女孩,在夕陽(yáng)下?lián)]手告別,因?yàn)槲覀兛释捅舜硕啻粢幻腌姟?/p>

    我和你一樣,一樣是熱愛(ài)文學(xué)的女孩,愿意用文學(xué)將彼此的心系在一起。

    你讀《邊城》,抹著眼淚對(duì)我說(shuō),翠翠和爺爺?shù)挠H情太感人了,就像自己和爺爺,而爺爺卻已到達(dá)令一個(gè)天堂。我就默默陪著你,任你把眼淚鼻涕抹在我的衣服上;我讀海子,滿懷憧憬地對(duì)你說(shuō),長(zhǎng)大后,我也要有所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)。你激動(dòng)的告訴我,你要在那所房子里,陪我一輩子。

    我和你一樣,一樣是懵懂的孩子,愿意用懵懂面對(duì)生命的雨季。

    而現(xiàn)在,見(jiàn)面了只是相視一笑,彼此都不愿先為對(duì)方展開(kāi)雙臂。或許是現(xiàn)實(shí)的距離拉開(kāi)彼此心的距離。終于在那次鼓起勇氣,假裝若無(wú)其事的遇見(jiàn)你,告訴了我們之間的距離。你用孫燕姿的歌說(shuō):“有一種叫做時(shí)間的東西說(shuō),沒(méi)問(wèn)題,最后我們會(huì)痊愈。”

    一場(chǎng)雨,一把傘,一個(gè)人,尋覓著我們走過(guò)的痕跡。突然間發(fā)現(xiàn):樹(shù)上的蟬兒叫得和那年一樣響亮,流淌在逝去歲月里的溫馨依然芬芳!

    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇九

    流年似水,歲月轉(zhuǎn)逝,時(shí)光斗轉(zhuǎn)星移。你和我共同度過(guò)那么多歲歲年華,有你的年華不寂寞,有你的歲月很溫馨。

    春日午后溫暖的陽(yáng)光下,我們?cè)诓莸厣嫌勉紤械淖藙?shì)彼此相偎,一起看天上的云卷云舒,嗅著裹著青草味的風(fēng);你向我講述心中的秘密,我傾聽(tīng)你惱人的煩憂。我們也曾在傍晚之時(shí)踏著夕陽(yáng)的余暉,奔跑于田野之上,鍛煉我們瘦小的身板。當(dāng)夜晚來(lái)臨的時(shí)候,我們會(huì)裹著衣服躺在矮小的屋頂,一起細(xì)數(shù)天上的星星,當(dāng)流星閃過(guò),我和你虔誠(chéng)的閉上眼,許下不離不棄的愿望。

    充滿知了歡叫的夏日,你和我將腳伸入河水中擺動(dòng),濺起朵朵水花,或者調(diào)皮地?fù)炱鹗尤酉蜻h(yuǎn)方,比賽般打在水面上,蕩起層層漣漪,連同我們清脆的笑聲,回響在那個(gè)夏日。月光傾瀉,我們背靠背坐在樹(shù)蔭下,一起靜靜地欣賞《月光曲》。

    金色的秋天,我們將飄落的楓葉拾起,夾進(jìn)書(shū)頁(yè),一起在林間小道漫步,談天說(shuō)地。或?qū)W黛玉扛上一把花鋤,多愁善感地將殘花葬下。我們也曾樹(shù)起畫(huà)板,將漫天金色印拓下來(lái),共同勾勒那美好而又甜蜜的夢(mèng)想。可還記得那個(gè)老巷?我們?cè)谀乔嗯f的石子路上追逐,你踩我的影子,我踩你的影子。

    銀裝素裹的.冬日,我們站在雪地里,看各樣的雪花在通紅的手心里融化,靜靜地聽(tīng)漫天飛雪的聲音。我們也會(huì)待在家里,窩在床上,一起吟誦蘇軾豪放的詞,微因空靈的詩(shī),一起拜讀泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》。

    心靈的記憶滿是這溫馨的回想。那簡(jiǎn)單的快樂(lè)充滿溫暖的時(shí)光,相依的身影添進(jìn)記憶的空缺。

    似水流年,轉(zhuǎn)逝歲月,我將那深埋心底,永藏心間,定將溫暖我的一生一世。

    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇十

    人們心中都會(huì)有一池湖水,那里流淌著我們過(guò)去的種種。開(kāi)心的,傷心的,失望的,激動(dòng)的,冰冷的,溫馨的。在這之中最令我難忘的,便就是那流淌在逝去歲月里的溫馨。

    在我還在上三年級(jí)的時(shí)候我的姐姐和我住在一起,那時(shí)她上高中,每天早上她都會(huì)早早的起床,先將我送去學(xué)校,自己再去上學(xué)。記得那時(shí),雖早已過(guò)了立春節(jié)氣,溫度卻始終沒(méi)有一點(diǎn)暖意。每天上學(xué),我?guī)У亩际潜涞牡V泉水。漸漸的,班里有的同學(xué)開(kāi)始用保溫瓶帶熱水喝。回到家,我隨口向姐姐提了一句。第二天早上背書(shū)包的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)原來(lái)礦泉水瓶的位置被一個(gè)保溫瓶代替了。我看了姐姐一眼,沖她笑了笑,感覺(jué)心里很溫馨,這種溫馨一直流淌在那段逝去的歲月里。

    課間,我拿出保溫瓶來(lái)喝水。一口下去,綠茶淡淡的清香沖蕩在我舌尖,暖意一下子充滿全身。姐姐知道我不愛(ài)喝白開(kāi)水,特意為我?guī)Я宋易類?ài)喝的綠茶。我的心一陣溫暖,為姐姐能如此細(xì)膩而感到溫馨。

    轉(zhuǎn)頭看到后面的同學(xué)的桌子上放著一個(gè)保溫瓶的蓋子;里面的水正冒著熱氣。“水為什么倒了不喝,不怕一會(huì)不小心碰灑了么?”我問(wèn)道。“不是我不喝,是水太燙了,我晾晾。”同學(xué)答。我一怔,又看看我的保溫瓶。又喝了一口,溫度正合適。不燙不涼恰到好處,怪不得我喝第一口時(shí)沒(méi)有被燙到。我將保溫瓶放在心口雖然透過(guò)瓶壁我感受不到水的溫度,但是我能感受到的姐姐愛(ài)的溫度。姐姐的關(guān)懷,不會(huì)那般炙熱將我燙傷,更不會(huì)那般冰冷使我寒冷。姐姐心得溫度也恰到好處,就好像春風(fēng)似得,使我倍感溫馨,這溫馨蕩漾在我的心里,也流淌在逝去的歲月里。下午再喝那綠茶時(shí),依舊是淡淡醇香的清苦味。泡了一天的綠茶怎么也該變成濃茶了吧?我好奇的打開(kāi)保溫瓶的蓋子,只見(jiàn)里面只有淡綠色的茶水卻不見(jiàn)茶葉。原來(lái),姐姐是將綠茶泡好了才倒進(jìn)來(lái)的。為了我白天能喝到可口的熱水,姐姐廢了多少心思?恰到好處的溫度,始終如一的淡淡茶香,一滴一滴都凝聚著姐姐對(duì)我的愛(ài)啊!窗外,一片陰霾。但我好像從片片云彩中看到了一束陽(yáng)光。它撥開(kāi)云層,穿過(guò)窗口,直直的照進(jìn)了我的心里。姐姐的關(guān)愛(ài)好像春日里和煦的陽(yáng)光,給并不溫暖的空氣帶來(lái)了溫度,帶來(lái)了溫馨,帶來(lái)了一直流淌在逝去歲月里的溫馨......

    現(xiàn)在,姐姐早已高中畢業(yè),去了外國(guó)讀大學(xué),每當(dāng)我想起那一杯杯熱茶,我總會(huì)倍感溫暖,姐姐現(xiàn)在雖然不在我身邊,但是她對(duì)我的關(guān)懷仍能使我感到溫暖,姐姐對(duì)我的愛(ài)是細(xì)膩的,是溫馨的,我不會(huì)忘記姐姐,更不會(huì)忘記那流淌在逝去歲月里的溫馨。

    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇十一

    “嗒嗒嗒”門外響起了一陣略帶滄桑感的腳步聲。哦,是外婆來(lái)了!我抬起頭,從書(shū)海中抽出身去給外婆開(kāi)門。

    打開(kāi)房門,我立刻對(duì)上了一雙慈愛(ài)的,略帶驚訝的眼睛。“嗯!沒(méi)打擾你學(xué)習(xí)吧,孫女?復(fù)習(xí)了這么久,肚子餓不餓?”外婆布滿皺紋的臉上帶著關(guān)切的笑容,溫馨的話語(yǔ)流入我的心房。我笑著搖了搖頭,說(shuō):“我不餓,外婆,你先休息吧,我再?gòu)?fù)習(xí)會(huì)兒,馬上就睡。”外婆點(diǎn)點(diǎn)頭,帶著些擔(dān)憂,些許欣慰轉(zhuǎn)身走了。

    復(fù)習(xí)完語(yǔ)文,我的眼皮有了相互打架的趨勢(shì)。于是,我放下了筆。再過(guò)幾天就要小考了,還是早點(diǎn)睡,養(yǎng)足精神吧。我關(guān)了燈。

    走進(jìn)臥室,開(kāi)燈的瞬間,我的目光就被整整齊齊地放在床頭柜上的一些面包和餅干給吸引了。是外婆放的吧。我心想,一股暖流流遍了我的全身。似乎真的有點(diǎn)餓了。我拿起一個(gè)面包,就著旁邊一杯還溫?zé)岬呐D坛粤讼氯ァnD時(shí),我感覺(jué)肚子舒服多了。

    睡意襲了上來(lái),我熄了燈,投身到我那溫馨的小床里,整個(gè)人感覺(jué)無(wú)比的溫暖舒適。

    正醞釀一份平靜的心情來(lái)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng),“嗒嗒嗒”一串腳步聲又慢慢靠近了我的房間。外婆又來(lái)了嗎?我側(cè)耳仔細(xì)傾聽(tīng)。那腳步越走越近,但卻愈發(fā)得輕了下來(lái),似乎是怕打破了這片水晶般澄清純粹的安靜。哦,外婆是怕吵醒我吧。一份溫馨涌上心頭。漸漸地,腳步似乎停住了,門“吱呀”一聲被打開(kāi)了。我閉上了眼睛,撲面而來(lái)的是外婆身上散發(fā)出的溫暖氣息。外婆坐到床沿上,用手輕輕理順我散落在額前的頭發(fā)。我雖然閉著眼睛,卻能感受到:黑暗中,一雙充滿愛(ài)意的眼睛注視著我。正是這雙讓我感到溫暖的眼睛,已經(jīng)從我出生那天開(kāi)始,默默地看著我成長(zhǎng)了十三年。或許它們已不再像我小時(shí)候那般透著光彩,或許它們已顯得蒼老,可我從中感受到的溫馨和愛(ài)卻從來(lái)沒(méi)有減少過(guò)一絲一毫。

    外婆起身離開(kāi)了臥室,輕輕關(guān)上了門。那腳步離我遠(yuǎn)了,最終讓我不再捕捉到。誰(shuí)知道,在我睡前,外婆來(lái)看過(guò)我?guī)谆兀徽l(shuí)知道,那杯溫?zé)岬呐D蹋凰裏徇^(guò)幾回……我的心里滿是感動(dòng)。很快我便枕著那份無(wú)聲的關(guān)愛(ài),進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

    哦,任憑時(shí)間的流逝,這份溫馨依舊在我心間流淌,永遠(yuǎn)留在我的記憶深處……。

    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇十二

    流火的三年即將逝去,每個(gè)人都執(zhí)起自己的畫(huà)筆,在自己的人生痕跡里畫(huà)上一筆,或濃墨重彩,或云淡風(fēng)輕。但是因?yàn)橛辛嗣篮玫幕貞洠圆还苁窃鯓拥囊还P,都顯得溫馨。

    ――題記。

    環(huán)顧四周,仍舊是熟悉的環(huán)境,可是現(xiàn)在,有極多的感悟擁擠在心頭。

    初中六個(gè)學(xué)期未滿,我當(dāng)了四個(gè)學(xué)期的班長(zhǎng)。雖說(shuō)是班長(zhǎng),可我從來(lái)沒(méi)有過(guò)任何架子,其他班干部也一樣。也正因如此,我們班才會(huì)沒(méi)有“干部”與“群眾”之間的代溝。平淡才是真。

    對(duì)于我們班,一個(gè)極其美好的詞:團(tuán)結(jié)。其實(shí)也就是“一起腦殘”。我們瘋瘋癲癲地走過(guò)每一分每一秒,用過(guò)去的所有時(shí)光為未來(lái)添磚加瓦。老師說(shuō)我們不安靜,父母說(shuō)我們不安分,可我們并沒(méi)有太大的改變,我們的相處依然和諧,我們的星光依舊燦爛。

    雖然平時(shí)小矛盾不斷,雖然平時(shí)常鬧得不歡而散,雖然平時(shí)總沒(méi)個(gè)正經(jīng)……但是,我們的體內(nèi)有堅(jiān)固的友誼與信任,在遇到問(wèn)題,困難時(shí),就一定會(huì)毫不猶豫地伸出援手,團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)。沒(méi)有一個(gè)矛盾會(huì)持續(xù)很久,也沒(méi)有一段友誼會(huì)消失不見(jiàn)。

    我們總是這樣:小錯(cuò)不斷,大錯(cuò)不犯。我們有張揚(yáng)的青春,有肆意的美好,有跳躍的朝氣,但是我們沒(méi)有叛逆的行為,沒(méi)有瘋狂的舉動(dòng),沒(méi)有衰敗的年華。就算是一切都不合時(shí)宜,但我們的青春依舊飛揚(yáng),思想依舊活躍,心靈依舊美好。

    我們班的大部分同學(xué)成績(jī)都不好,說(shuō)不定大半的同學(xué)將會(huì)在中考前一個(gè)月離開(kāi)我們。對(duì)于這些同學(xué),沒(méi)有人會(huì)嘲笑他們。耐心的輔導(dǎo)與熱心的幫助,是我們除了友誼之外能給予他們的唯一。可是僅僅是這樣的唯一,卻能讓彼此的友誼更加堅(jiān)固,讓心靈更加貼近。

    突然發(fā)現(xiàn)過(guò)去的回憶原來(lái)那么多,豐盛到不敢想象,憶不起的,只能縮在時(shí)間的夾縫里暗自垂淚,然后就毫不留情地被時(shí)間卷走,空留一地遺憾,無(wú)人觀望。

    腦海里的記憶多到無(wú)處安放,可是,每一段回憶都清晰的烙印在我的心里,每當(dāng)想起,都泛起淡淡的溫馨。逝去的歲月里,這樣的溫馨并不少有,每一段都無(wú)比豐盛。歲月靜好,流淌的溫馨永遠(yuǎn)都不會(huì)少。

    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇十三

    在我童年的記憶里,故鄉(xiāng)一直是個(gè)童話故事。無(wú)論是夕陽(yáng)下的裊裊炊煙,還是夏夜中挑著燈籠的螢火蟲(chóng),都使我無(wú)憂無(wú)慮的童年蕩漾著歡笑。然而,最使我動(dòng)情的還是故鄉(xiāng)的爆米花。

    記得那年,我剛滿五歲,還是個(gè)不折不扣的饞小孩。在那個(gè)寧?kù)o而偏僻的小山村里,爆米花無(wú)疑是最奢侈的零食了。每當(dāng)我拽著奶奶的胳膊打墜時(shí),奶奶總是嗔怪的點(diǎn)著我的腦門,邊叨嘮“磨人精”,邊用瓢盛上玉米粒。這時(shí),我就會(huì)雀躍地跟在奶奶的后面,到不遠(yuǎn)的集市上去買爆米花。不一會(huì)兒就到了那里,啊,人真多啊!奶奶來(lái)到一個(gè)墻角邊下等著。

    爆米花機(jī)像一只黑色大蝸牛臥在集市的一角靜候著。它的主人看見(jiàn)我們,那張被煙灰熏黑的臉浮現(xiàn)出笑容。他殷勤而熟練地把玉米倒入“蝸牛”肚子里,那“蝸牛”便在跳躍的火苗中轉(zhuǎn)了起來(lái)。我依偎在奶奶的懷里,不時(shí)的咽著口水,似乎看到了那白花花的又酥又甜的爆米花。

    玉米粒在很短的時(shí)間內(nèi)就能爆好,然而對(duì)一個(gè)五歲的饞小孩來(lái)說(shuō),那段時(shí)間又是多么令人焦急呀!“蝸牛”終于停止轉(zhuǎn)動(dòng)了,主人把它提起來(lái),不等我把頭扎進(jìn)奶奶懷里,就聽(tīng)見(jiàn)“砰”的一聲巨響,睜眼一看,乳白色的霧氣中不知何時(shí)鉆進(jìn)了幾個(gè)孩子。他們爭(zhēng)著撿灑在地上的爆米花。童年的我是多么霸道呀,往往是尖聲叫喊著“不許你們撿,這是我們家的!”但是這是不起什么作用的,而奶奶更是早捧出香噴噴的爆米花分給別的孩子們吃,氣得我直抹眼淚。

    一晃幾年過(guò)去了,故鄉(xiāng)是否依然如舊?今年寒假我終于回到了魂?duì)繅?mèng)縈的家鄉(xiāng)。望著滿面春風(fēng)迎出來(lái)的奶奶,我又想起了五歲時(shí)的情景。奶奶猜透了我的心思,她笑到:“我知道你喜歡吃爆米花,可現(xiàn)在想吃也沒(méi)有了!”

    我懷著異樣的心情走在街上,一陣濃郁的香味把我吸引進(jìn)了一家小吃店里,那店里的柜臺(tái)上琳瑯滿目,擺滿了包裝精美的小食品,有“多味瓜子”、“魚(yú)皮花生”、“怪味蠶豆”、“棒棒糖”……我驚喜的瀏覽著,心里卻不停的問(wèn):“這還是我的家鄉(xiāng)嗎?”

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    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇十四

    清風(fēng)拂面,我深深凝望著窗外絢麗的花朵,好友的面孔似乎又浮現(xiàn)在我眼前,記憶的畫(huà)卷慢慢展開(kāi)。

    又是一個(gè)晴朗的下午,窗外的陽(yáng)光十分燦爛,使我的心也充滿了溫暖。我和好友一同去上音樂(lè)課,暖暖的情誼縈繞著我們。

    下課了,當(dāng)我被優(yōu)美的樂(lè)聲所陶醉,仍意猶未盡時(shí),我鼻間不知不覺(jué)地淌下了殷紅色的液體。猛然間,我驚住了,那是血!坐在我身旁的好友見(jiàn)狀,忙驚訝地說(shuō)道:“你怎么流鼻血了?”霎時(shí),我腦中一片空白,驚慌失措。

    這時(shí),好友匆忙從口袋里掏出幾張餐巾紙,將一張紙小心翼翼地捏在手中,輕輕地為我擦拭著鼻子下的血跡。她的動(dòng)作是那樣輕柔而小心,她的眼神凝注在我的臉上,那樣關(guān)切,流露出一種近似母性的溫柔。她就這樣一下一下地擦拭著,生怕弄疼了我。我不敢直視她的眼睛,心中的茫然似乎被溫暖的風(fēng)吹散了,只剩下永久的沉靜。

    幫我擦完鼻下的血跡后,她掏出另一張餐巾紙,輕輕地撕成兩半,團(tuán)成團(tuán),慢慢地慢慢地往我鼻子里塞,她神情專注,雙眉微皺,出神地注視著我。她一手托住我的后腦勺,一手扶著我的前額,緩緩地向后仰。等我的鼻血止住了,她柔聲對(duì)我說(shuō):“你好好休息吧!”我忙點(diǎn)頭說(shuō)道:“謝謝你!”“不謝!朋友互相幫助是應(yīng)該的嘛!”她露出了燦爛的微笑,邊說(shuō)還邊為我拭著手上的血跡。一絲莫名的感動(dòng)爬上心頭。

    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇十五

    時(shí)光,在唇齒開(kāi)合念出這個(gè)詞的一瞬間,就已經(jīng)變成了過(guò)去。她就如一位亭亭玉立的少女,戴著薄如蟬翼的面紗,在記憶的走廊中留下一個(gè)個(gè)腳印,一件件往事。然而她的離去,也帶走了我的一位很重要的人,但他給予我的溫馨,卻使我永生難忘。

    我自小便和外公住在一起,外婆去世得早,父母也忙著工作。外公視我如“掌中寶”,非常疼愛(ài)我。曾經(jīng)聽(tīng)老鄰居說(shuō),我小的時(shí)候外公還特意把蝦殼一點(diǎn)一點(diǎn)地磨成粉喂給我吃,給我補(bǔ)身體,才讓現(xiàn)在的我長(zhǎng)得這么高。而我卻不以為然,時(shí)常把自己的氣撒在外公的身上,也不覺(jué)得他對(duì)我的關(guān)懷有多么的溫馨。

    直到有一次,我上學(xué)快要遲到了,急急忙忙跑出家門,沒(méi)來(lái)得及吃早飯。我匆匆踏上公交車,坐了下來(lái),隱隱約約地,似乎看見(jiàn)小區(qū)門口有位老人拎著一個(gè)塑料袋在路上跑著,身子一抖一抖的。我轉(zhuǎn)過(guò)頭去,并沒(méi)有太在意。“嘀嗒”,透明的水珠滴落在車窗上,順著玻璃滑落至底――下雨了。不知怎么了,腦海中忽然浮現(xiàn)出剛才看到的那位老人,莫名地有些擔(dān)心。但不到一秒就被自身另一種想法壓了下來(lái):擔(dān)心什么,又和我沒(méi)關(guān)系。

    和往常一樣,我到了學(xué)校開(kāi)始早讀。此時(shí),來(lái)時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)小雨已經(jīng)變?yōu)閮A盆大雨,同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲也不免被覆蓋上一層厚厚的雨聲。大家突然安靜了下來(lái),富有節(jié)奏的敲門聲顯了出來(lái)。門被前排同學(xué)打開(kāi),一位老人探進(jìn)頭來(lái),似乎尋找著某個(gè)人的身影。那張臉竟是那樣的熟悉――我的外公!平時(shí)愛(ài)干凈的外公,此刻竟狼狽地不像樣:濕漉漉的雨衣正滴著水,黑色的雨鞋沾上了泥;他的嘴唇已經(jīng)凍得發(fā)紫,臉上掛著的水珠已分不清是汗水還是雨水。我站了起來(lái),不經(jīng)意間看見(jiàn)他手上拎著的還冒著熱氣的包子,心猛地顫抖了一下。他拖著似乎有些疲累的步伐走到我的面前,說(shuō):“孩子,你出門前忘了吃早飯了,本來(lái)身子就不好,可不能餓著,外公擔(dān)心,就給你送來(lái)了。”他一邊說(shuō)著嘴里一邊散出霧氣,臉上凍僵的肌肉上揚(yáng),扯出一個(gè)溫暖的微笑。我接過(guò)他手中的包子,望著他離去的背影,一股暖流由手中的包子涌上心頭,竟是我從未感受過(guò)的溫馨。

    就在前不久,外公生病去世了,我對(duì)他的愛(ài)也沒(méi)有機(jī)會(huì)再延續(xù)下去。人雖已去,但那一份溫馨卻似乎依然存在在這個(gè)家里,珍藏在我的心里,流淌在逝去的歲月里,讓我一輩子都難以忘懷。

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    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇十六

    又是一個(gè)尋常的傍晚,余暉懶懶地映紅西邊幾抹云彩。學(xué)校里是鬧攘的人群。小賣部門口排起扭曲的長(zhǎng)隊(duì),過(guò)道里三三兩兩的人交錯(cuò)而過(guò)。這是再平常不過(guò)了。我獨(dú)自穿插于人群之中,甩開(kāi)嘈雜的風(fēng)景,最后在食堂的某張空桌坐下了。

    食堂菜的味道的確不怎么樣,還比不上自己的手藝,在訝異于自己不知不覺(jué)練就的廚藝時(shí),不由得懷念起從前。

    小時(shí)候,爸媽只是廠里的小職工,和高峰期吻合的上下班時(shí)間。我閑得無(wú)聊,一個(gè)人在家的時(shí)候也會(huì)擺弄下廚具。在看不懂電視劇不愛(ài)玩電腦的小時(shí)候,我能做的無(wú)非只有兩件事:在家里睡著等父母回來(lái),不小心被吵醒,或者在家里醒著等父母回來(lái)想法設(shè)法哄我睡著。

    印象里,最開(kāi)心的還是過(guò)節(jié),我左手一只爸爸,右手一只媽媽,拖著他倆橫沖直撞地闖入商店、超市,挑選那些渴望已久的零食,直到口袋合嘴里塞滿了糖果,直到把那一條短短的街道的每一家小店都走遍,直到燈光點(diǎn)亮了回家的路,直到瘋到累了,掛在爸媽身上蕩秋千。蕩呀蕩呀,蕩過(guò)我的童年。

    思緒停止,目光的焦點(diǎn)又回到眼前的飯菜,才發(fā)現(xiàn),和時(shí)光的賽跑,已經(jīng)過(guò)了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

    如今,我已離開(kāi)幼時(shí)的城市,離開(kāi)很久之前充滿回憶的小小的家,我如今的坐標(biāo),是繁華城市中的一點(diǎn)。爸爸的工作忙起來(lái)了,常常幾個(gè)月見(jiàn)不到一次面,我也沒(méi)有再牽起過(guò)媽媽的手,沒(méi)有撒嬌地要糖果。

    這是所謂的成長(zhǎng)嗎?當(dāng)我不在盼望著爸媽回家,更多的時(shí)間用在同學(xué)的調(diào)侃和一個(gè)人的沉思。我是不是失去了什么,有多久沒(méi)有和媽媽擠一張床,有多久沒(méi)有被爸爸抱起,我想起歲月中逝去的溫情。

    思緒再次停止,眼前的飯菜早已涼透,我起身跑回宿舍,穿過(guò)鬧攘的人群,撥打了有些生疏的號(hào)碼:“喂,媽媽……”

    歲月點(diǎn)滴,逝去的只是時(shí)光,沉淀下來(lái),刻在心頭的是化不掉的溫馨。

    流淌在逝去歲月里的溫馨大全(17篇)篇十七

    歲月的長(zhǎng)河沖去太多往事,卻仍留有一縷淡淡的清香在我的記憶里,溫馨、難忘。

    早春的花市浸透在花草的芬芳中,我漫無(wú)目的地走著,卻聞到茉莉特有的清香。循著這縷清香,我來(lái)到了這家花店。

    花店門面不大,卻圍滿了買花的人,依稀聽(tīng)得到賣花的老爺爺洪鐘般的聲音和爽朗的笑聲。幾盆茉莉開(kāi)得正旺盛,引來(lái)不少人光顧。

    這時(shí),一個(gè)小女孩拎著剛買的茉莉走出了花店,臉上洋溢著喜悅的笑容。不一會(huì)兒,我卻聽(tīng)到人群中一陣喧鬧聲,老爺爺吃力地推開(kāi)人群,走出了花店。我這才看清了賣花老爺爺?shù)臉幼樱氖种信踔慌柢岳蚧ǎ柦?jīng)風(fēng)霜的臉上清晰地刻著一道道皺紋,頭發(fā)花白,眼里卻流露出焦急的神色。他環(huán)顧四周,追上一位拎著茉莉的顧客,往袋子里瞅了幾眼又失望地?fù)u搖頭,急匆匆地道了聲:“對(duì)不起”,又奔向另一位顧客。等著買花的人面面相覷,有的不耐煩地?fù)u搖頭,離開(kāi)了。

    突然,老爺爺走向那個(gè)小女孩,看了幾眼袋子里的茉莉花,突然如釋重負(fù)般松了一口氣,把手里的那盆茉莉花給了小女孩,和藹地說(shuō):“你剛剛拿的一盆沒(méi)過(guò)幾天就要凋謝了,花那么多錢,不值得。”果然,那一盆茉莉花的花瓣邊緣有些泛黃,一副無(wú)精打采的樣子。小女孩若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,接過(guò)茉莉,臉上的笑容蕩漾開(kāi)來(lái)。幾位正欲離開(kāi)的顧客見(jiàn)了這一幕,不禁停住了腳步,向老爺爺投去贊許的目光。

    老爺爺高興地回到了花店,如洪鐘般的叫賣聲吸引了更多的顧客。我小心地接過(guò)老爺爺手中那盆茉莉,墨綠的葉叢中還藏著好幾個(gè)花骨朵兒,但已散發(fā)出裊裊的清香,像一股暖流,那么溫馨,流淌在我的`心里,流淌在我的記憶里。

    歲月如流水,沖淡了許多往事,那束茉莉依舊散發(fā)著清香,那么芬芳,那么溫馨,靜靜流淌在歲月的長(zhǎng)河里。

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    畢業(yè)生是大學(xué)教育的重要產(chǎn)物,也是社會(huì)發(fā)展的新生力量。接下來(lái),我們?yōu)榇蠹姨峁┮恍┊厴I(yè)生就業(yè)心態(tài)調(diào)整的建議,讓你更好地面對(duì)職場(chǎng)挑戰(zhàn)。光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間三年的大學(xué)生活即
    優(yōu)秀作文是在深入思考和多角度分析的基礎(chǔ)上,以簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言進(jìn)行表述和闡釋的產(chǎn)物。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,供大家參考學(xué)習(xí)。相傳在很久很久以前,有一位頭
    通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地回顧自己的成長(zhǎng)歷程,發(fā)現(xiàn)自己的不足,同時(shí)也可以反思和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在下列心得體會(huì)范文中,你可以找到許多關(guān)于如何寫(xiě)好心得體會(huì)的寶貴經(jīng)驗(yàn)和
    大班教案的編寫(xiě)涉及到多個(gè)教學(xué)領(lǐng)域,包括語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等。在這里推薦一些精選的大班教案范文,希望能夠給廣大教師提供一些寫(xiě)作指導(dǎo)和借鑒。在贏糖果的游戲中,體驗(yàn)和運(yùn)
    編寫(xiě)教學(xué)工作計(jì)劃可以提高教師的教學(xué)效果,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。教學(xué)工作計(jì)劃的范文中包含了豐富的教學(xué)活動(dòng)和教學(xué)資源,可以給教師提供更多的教學(xué)靈感和教學(xué)思路
    安全工作總結(jié)是對(duì)一段時(shí)間內(nèi)安全工作成果和問(wèn)題的總結(jié)和概括。小編搜集的安全工作總結(jié)范文,具有實(shí)用性和參考性,適應(yīng)各種行業(yè)和單位的需要。20xx年度企業(yè)安全生產(chǎn)工作
    通過(guò)思想?yún)R報(bào)的書(shū)寫(xiě),我們能夠更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我意識(shí)和自我調(diào)控能力。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些精心挑選的思想?yún)R報(bào)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的借鑒。
    優(yōu)秀作文是對(duì)思想、語(yǔ)言和結(jié)構(gòu)等進(jìn)行全面綜合考察的一種文學(xué)作品,它能夠展現(xiàn)出作者的才華和文學(xué)水平。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家寫(xiě)作提供一些參考
    優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)作者的思辨能力和表達(dá)能力,給讀者帶來(lái)啟發(fā)和思考。下面是一些精選的優(yōu)秀作文范文,讓我們一起來(lái)品味這些優(yōu)秀作家的才華吧。曾經(jīng)看過(guò)一篇文章,講的是一個(gè)
    月工作總結(jié)是對(duì)這個(gè)月在工作中所取得成績(jī)和遇到問(wèn)題的一個(gè)概括和總結(jié)。下面是一些月工作總結(jié)的典型范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作思路和參考。告別20xx,迎來(lái)20xx
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師與學(xué)生共同實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)的有效手段之一。小編為大家搜集了一些教學(xué)工作計(jì)劃的典型案例,希望對(duì)大家有所幫助。活動(dòng)目標(biāo):1、熟練掌握合攏分開(kāi)跳。2、基
    無(wú)論是學(xué)生還是職場(chǎng)人士,寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文都是對(duì)自己能力的一種驗(yàn)證和提升。這些優(yōu)秀作文呈現(xiàn)出了豐富的思想和情感,引發(fā)了讀者的共鳴和思考。奧斯特洛夫斯基說(shuō):生活賦予我
    優(yōu)秀作文不僅要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)作者的觀點(diǎn),還需要有恰當(dāng)?shù)恼撟C和豐富的事例支持。不妨閱讀以下這些優(yōu)秀作文范文,它們涉及各個(gè)領(lǐng)域的話題,具有一定的啟發(fā)性和思考性。
    講述者或作者在致辭中通常會(huì)表達(dá)自己對(duì)主題的見(jiàn)解,對(duì)參與者的認(rèn)可與感激,也會(huì)分享自己的體驗(yàn)和心得。6.讓我們一起來(lái)看看一些值得借鑒的致辭案例,它們將幫助我們更好地
    演講稿范文的寫(xiě)作需要注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)練明確、結(jié)構(gòu)的合理清晰和思想的深入獨(dú)到。以下是小編為大家收集的演講稿范文,它們涵蓋了不同的主題和觀點(diǎn),希望能夠給大家提供一些借鑒
    策劃書(shū)包含了項(xiàng)目的目標(biāo)、計(jì)劃、預(yù)算等各個(gè)方面的內(nèi)容。如果你正在寫(xiě)策劃書(shū)而感到困惑,不妨閱讀一些優(yōu)秀的范文來(lái)獲得啟發(fā)和靈感。由于20xx級(jí)新生“90后”特點(diǎn)明顯,
    感謝信是在收到別人的幫助或支持后,表達(dá)感激之情的一種方式,我覺(jué)得寫(xiě)一封感謝信是很有必要的。在下面的感謝信范文中,你可以找到一些靈感和寫(xiě)作技巧,希望能夠?qū)δ兴鶐?/div>
    人事管理需要關(guān)注員工的職業(yè)生涯規(guī)劃和發(fā)展,幫助他們實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與組織目標(biāo)的有機(jī)結(jié)合。以下是一些關(guān)于人事檔案管理和信息安全的實(shí)用指南,希望對(duì)大家有所啟示。
    學(xué)期工作計(jì)劃的制定要考慮到自身的實(shí)際情況和目標(biāo),合理安排時(shí)間和資源的利用。以下是一些優(yōu)秀學(xué)生在過(guò)去學(xué)期制定的學(xué)期工作計(jì)劃,他們通過(guò)科學(xué)的方法和堅(jiān)定的意志實(shí)現(xiàn)了優(yōu)
    寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文需要對(duì)文學(xué)知識(shí)和表達(dá)技巧有深刻的理解和掌握。小編精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。四歲的天空是明朗的,可我四歲的天空是灰暗的
    范文是學(xué)習(xí)寫(xiě)作的好幫手,可以提供寫(xiě)作思路和參考詞匯。接下來(lái)是一些值得我們學(xué)習(xí)和借鑒的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭2栉幕诠糯划?dāng)作文人雅士相互交流的一種生
    入黨是個(gè)人對(duì)黨的認(rèn)同和信仰的表達(dá),也是對(duì)自己的要求和約束。以下是小編為大家整理的入黨積極分子在群眾工作中的實(shí)踐與心得體會(huì),供大家參考學(xué)習(xí)。一||談話時(shí)間要求在學(xué)
    優(yōu)秀作文在語(yǔ)言運(yùn)用上富有變化和創(chuàng)意,采用準(zhǔn)確、美觀、生動(dòng)的語(yǔ)言,讓人眼前一亮。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。臘八節(jié)是歲終之月,稱“臘”
    銷售合同的簽訂是商業(yè)交易的必要步驟,能夠明確各方責(zé)任和義務(wù)。下面是一份經(jīng)過(guò)法律專家審核的標(biāo)準(zhǔn)銷售合同樣本,供大家參考。甲方:(以下簡(jiǎn)稱“甲方”)。乙方:____
    教案的制定需要明確教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),以及適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)資源和教學(xué)環(huán)境設(shè)計(jì)。要寫(xiě)一份優(yōu)秀的幼兒園教案,可以參考以下范文,看看別人是如何編寫(xiě)的。
    優(yōu)秀作文是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的一次回顧和總結(jié),也是對(duì)自己成長(zhǎng)的一次見(jiàn)證。接下來(lái),我們一起來(lái)讀一些優(yōu)秀作文的片段,并體會(huì)其中的思想和表達(dá)方式。上演著一出沒(méi)有配角的愛(ài)。
    大班教案應(yīng)該包括教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)估方式等方面的內(nèi)容。以下是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證有效的大班教案,供您參考和借鑒。1、教幼兒學(xué)會(huì)用積極的態(tài)度去面對(duì)生活,
    合理的教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師提前預(yù)判和解決可能出現(xiàn)的教學(xué)問(wèn)題,提高教學(xué)質(zhì)量。下面是一些成功教學(xué)工作計(jì)劃的實(shí)例,希望能給大家提供一些啟示和思路。2、在學(xué)習(xí)交流過(guò)
    教案模板提供了一個(gè)框架,能夠幫助教師合理安排教學(xué)資源和教學(xué)活動(dòng),使教學(xué)更加有序和高效。教案模板可以幫助教師在備課過(guò)程中更好地把握教學(xué)思路和步驟。1、學(xué)習(xí)民間傳統(tǒng)
    英文是一門豐富多彩的語(yǔ)言,具有豐富的詞匯和語(yǔ)法結(jié)構(gòu),學(xué)習(xí)起來(lái)既有挑戰(zhàn)性又有樂(lè)趣。學(xué)習(xí)英文需要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法,以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議,
    大班教案是通過(guò)編寫(xiě)教學(xué)大綱和分解教學(xué)目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)科學(xué)教學(xué)的重要工具。小編為大家準(zhǔn)備了一些大班教學(xué)的教案樣本,希望能夠給您帶來(lái)一些啟發(fā)。1、了解桃樹(shù)在四季的不同變化
    寫(xiě)心得體會(huì)是加深對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和應(yīng)用的一個(gè)重要方式,有助于我們學(xué)以致用。在這里,小編為大家分享一些成功人士的心得體會(huì),希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和幫助。
    中班教案是在幼兒園中用來(lái)指導(dǎo)教師進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的重要工具。在這里,我們分享了一些中班語(yǔ)文教案的編寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)心得,希望能夠?qū)Υ蠹业慕虒W(xué)工作有所幫助。1、懂得識(shí)別過(guò)
    培訓(xùn)工作總結(jié)是對(duì)培訓(xùn)成果的客觀呈現(xiàn),也是對(duì)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)付出的一種肯定和激勵(lì)。小編整理了一些培訓(xùn)工作總結(jié)的典型案例,供大家在寫(xiě)總結(jié)時(shí)參考。企業(yè)就是一臺(tái)機(jī)器,是由成千上
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師對(duì)于教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法、教學(xué)資源等方面的統(tǒng)籌安排和組織,以便達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大
    活動(dòng)總結(jié)的目的是為了總結(jié)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),為以后的活動(dòng)提供參考和借鑒。下面,小編整理了一些活動(dòng)總結(jié)的注意事項(xiàng)和寫(xiě)作技巧,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。十月份,初登講臺(tái)
    學(xué)校是一個(gè)充滿活力和希望的地方,我們與老師和同學(xué)們一起共同成長(zhǎng)。接下來(lái)是一些學(xué)校生活的故事,希望能夠給大家?guī)?lái)一些思考和啟示。尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:我時(shí)常
    不同類型的演講稿需要采用不同的寫(xiě)作風(fēng)格和技巧,如表?yè)P(yáng)演講、勸說(shuō)演講、紀(jì)實(shí)演講等。結(jié)合實(shí)際需求,選擇適合自己的演講稿范文進(jìn)行參考和借鑒,提升自己的寫(xiě)作水平和演講能
    心得體會(huì)是對(duì)個(gè)人或團(tuán)體在某一經(jīng)歷、事件或任務(wù)中的觀察、思考和領(lǐng)悟的總結(jié)和歸納。它可以幫助我們更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí),提升自己的能力和素質(zhì)。在下面的范文中,我們
    通過(guò)寫(xiě)讀后感,我們可以更加全面地理解和評(píng)價(jià)一本書(shū)的價(jià)值和意義,同時(shí)也可以將個(gè)人的觀點(diǎn)和情感融入到其中,增加了讀書(shū)的樂(lè)趣和意義。在這里,小編給大家推薦了一些優(yōu)秀的
    通過(guò)知識(shí)點(diǎn)總結(jié),我們可以找到學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),并有針對(duì)性地進(jìn)行復(fù)習(xí)。小編為大家整理了一些寫(xiě)作知識(shí)點(diǎn)總結(jié)的常見(jiàn)問(wèn)題和解決方法,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/div>
    在寫(xiě)作過(guò)程中,我們應(yīng)該注重選材,用合適的例子和故事來(lái)支持自己的觀點(diǎn)。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,想必會(huì)給大家?guī)?lái)一些幫助和啟迪。1、這個(gè)季節(jié),我們放
    活動(dòng)方案是對(duì)活動(dòng)內(nèi)容、流程、資源分配等方面進(jìn)行規(guī)劃和安排的指導(dǎo)性文件。小編為大家整理了一些經(jīng)典活動(dòng)方案范文,希望對(duì)大家在制定自己的活動(dòng)方案時(shí)有所啟發(fā)。
    通過(guò)大班教案的實(shí)施,教師可以有目地地培養(yǎng)幼兒的觀察、思考和解決問(wèn)題的能力。請(qǐng)大家參考下面的大班教案范文,結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際進(jìn)行創(chuàng)作。。1、使幼兒了解暑假中應(yīng)注意
    班主任工作計(jì)劃是指班主任針對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)發(fā)展和學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù),制定的一種具體可行的工作計(jì)劃。閱讀這些班主任工作計(jì)劃范文,可以讓我們更好地了解班級(jí)管理和規(guī)劃的重
    在生活和工作中,我們經(jīng)常需要進(jìn)行自我介紹,這對(duì)于建立人際關(guān)系十分重要。以下是一些精選的自我介紹范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。各位面試官:您們好!我是xx學(xué)校新
    描述職責(zé)、達(dá)成的目標(biāo)以及遇到的挑戰(zhàn)是述職報(bào)告中的核心內(nèi)容。以下是一些經(jīng)過(guò)精心撰寫(xiě)的述職報(bào)告樣例,供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):在繁忙的工作中不知不覺(jué)又迎來(lái)了新的
    作文是一種思維的輸出和創(chuàng)作的過(guò)程,它能夠讓我們更好地理解自己以及周圍的世界。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文范文,這些作文內(nèi)容豐富、觀點(diǎn)獨(dú)特,值得一讀。
    優(yōu)秀作文在表達(dá)人情世故和洞察社會(huì)現(xiàn)象方面有獨(dú)到的見(jiàn)解和觀點(diǎn)。接下來(lái),我們一起來(lái)欣賞一些精彩的作文范文,相信能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。我叫林心如,和某演員同名,
    心得體會(huì)是對(duì)自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的體驗(yàn)和感悟的總結(jié)。接下來(lái)是一些經(jīng)典的心得體會(huì)范文,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示和思考。上課是學(xué)生和老師之間進(jìn)行交流的重要方式
    作文是語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的重要部分,寫(xiě)好作文是每個(gè)學(xué)生的目標(biāo)。這些范文從不同的角度出發(fā),表達(dá)了豐富多樣的思想和觀點(diǎn)。曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的'人物之一,但他小時(shí)候的
    當(dāng)我們面臨著各種申請(qǐng)的需求時(shí),更多申請(qǐng)書(shū)可以幫助我們清晰地陳述我們的目標(biāo)和理由。以下是小編為大家收集的更多申請(qǐng)書(shū)范文,供大家參考和借鑒。尊敬的縣民政局領(lǐng)導(dǎo):我叫
    演講稿范文是講述特定主題的文本,它可以幫助演講者組織自己的思路和觀點(diǎn)。希望大家能夠通過(guò)閱讀這些范文,提高自己的演講能力,取得更好的表現(xiàn)。敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué):
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師合理安排時(shí)間和精力,提高工作效率和個(gè)人發(fā)展。請(qǐng)大家互相交流和分享自己的教學(xué)工作計(jì)劃,共同提高教學(xué)質(zhì)量。1.通過(guò)游戲、朗讀、討論、表演等方
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。有一天,渴得嘴里冒煙的小狝猴到河邊喝水。驕陽(yáng)似
    工作計(jì)劃書(shū)是我們展示自己工作能力的一個(gè)重要方式,它能夠突出我們的專業(yè)性和計(jì)劃性。接下來(lái),小編將為大家介紹一些工作計(jì)劃書(shū)的注意事項(xiàng)和技巧,希望能給大家提供一些參考
    1.心得體會(huì)是對(duì)所學(xué)知識(shí)、經(jīng)歷或感悟的總結(jié)與歸納,能夠更好地反思與鞏固學(xué)習(xí)成果。6.以下是一些獨(dú)特的心得體會(huì)范文,希望能夠引發(fā)大家對(duì)寫(xiě)作風(fēng)格和技巧的思考。
    活動(dòng)方案是在組織各種活動(dòng)時(shí)所提出的一個(gè)詳細(xì)計(jì)劃,它能夠幫助我們更好地組織和安排活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)。大家可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的活動(dòng)方案范文進(jìn)行參考和學(xué)
    進(jìn)行競(jìng)聘時(shí),我們應(yīng)該注重個(gè)人的能力、經(jīng)驗(yàn)和潛力的展示,以及對(duì)所競(jìng)聘職位的了解與適應(yīng)能力。在競(jìng)聘中,不僅要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí),還要有良好的心態(tài)和態(tài)度,以下是一些競(jìng)聘
    黨員思想?yún)R報(bào)應(yīng)注重分析問(wèn)題的深度和展望未來(lái)的高度,既要總結(jié)經(jīng)驗(yàn),又要提出改進(jìn)措施。以下是小編為大家收集的黨員思想?yún)R報(bào)范文,僅供參考,希望能給大家一些啟示和幫助。
    教學(xué)工作計(jì)劃需要充分考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)差異,因材施教,讓每個(gè)學(xué)生都能夠得到有效的學(xué)習(xí)和提高。接下來(lái),小編為大家整理了一些實(shí)用的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。
    透過(guò)實(shí)踐報(bào)告,我們能夠發(fā)現(xiàn)自己在實(shí)際操作中的不足之處。我們從眾多實(shí)踐報(bào)告中挑選了一些有代表性的案例,以便給大家展示不同角度下的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和思考。__年7月2日,經(jīng)
    在學(xué)校、企事業(yè)單位等場(chǎng)合,演講稿被廣泛用于演講比賽、會(huì)議發(fā)言等重要場(chǎng)合。以下是一些動(dòng)人心弦的演講稿范文,它們以其真摯的情感和深刻的思考打動(dòng)人心。各位老師、各位同
    培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)現(xiàn)有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的提煉和總結(jié),有助于加深理解和記憶。小編整理了一些有關(guān)培訓(xùn)心得體會(huì)的案例,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作參考。近年來(lái),數(shù)學(xué)教學(xué)改革已經(jīng)
    優(yōu)秀作文能夠引發(fā)讀者的共鳴和思考,打開(kāi)新的想象空間。優(yōu)秀作文的范文有時(shí)可以作為借鑒和參考的對(duì)象,但不要照搬照抄,要保持自己的獨(dú)立思考和表達(dá)方式。郭靖澤。泰山的絢
    寫(xiě)個(gè)人總結(jié)可以為未來(lái)的發(fā)展制定更加明確的目標(biāo)和計(jì)劃。如果你對(duì)寫(xiě)個(gè)人總結(jié)感到困惑,不妨看看以下的個(gè)人總結(jié)范文,或許會(huì)給你一些寫(xiě)作的啟示和幫助。為了使教師的專業(yè)化發(fā)
    擁有優(yōu)秀作文能力的學(xué)生能夠更好地解決問(wèn)題、表達(dá)觀點(diǎn)和理解課堂內(nèi)容。這是一些優(yōu)秀作文的合集,每一篇都有獨(dú)特的見(jiàn)解和表達(dá)方式。今天是三月八日婦女節(jié)。我想媽媽天天辛苦
    講話稿的開(kāi)頭一般要引起聽(tīng)眾的注意,可以使用引用、問(wèn)題或懸念等方式。謝謝大家的關(guān)注和支持,讓我們共同努力,創(chuàng)造更加美好的未來(lái)。大家上午好!今天已是2010年6月1
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)策劃和執(zhí)行過(guò)程的評(píng)估和總結(jié),對(duì)于提升活動(dòng)水平具有重要意義。下面是一些成功的活動(dòng)總結(jié)分享,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。光陰荏苒,xx年已經(jīng)就過(guò)去了
    教學(xué)工作計(jì)劃是教師進(jìn)行教學(xué)管理和教學(xué)評(píng)估的重要依據(jù),也是學(xué)校進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)改進(jìn)的重要參考。小編整理了一些針對(duì)不同年級(jí)和學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃,供大家參考。
    優(yōu)秀作文有著清晰的結(jié)構(gòu),合理的邏輯,真摯的情感,讓讀者有一種身臨其境的感受和認(rèn)同。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,歡迎大家共同學(xué)習(xí)和交流。一、指導(dǎo)思想:
    學(xué)習(xí)是一個(gè)與他人交流和互動(dòng)的過(guò)程,我們要善于借鑒他人的經(jīng)驗(yàn)和意見(jiàn)。接下來(lái),我們將為大家介紹一些學(xué)習(xí)的好習(xí)慣和方法,供大家參考。尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!
    春節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一,它代表著新的開(kāi)始和希望。下面是一些可以幫助你寫(xiě)一篇完美春節(jié)總結(jié)的范文,希望能對(duì)你有所幫助。“五月五,是端午,插艾葉、佩香囊。吃粽子
    合同協(xié)議的簽署是企業(yè)之間合作的必要步驟,它有助于增強(qiáng)合作伙伴之間的互信。如果你有其他需要了解的合同協(xié)議范文,可以與我們聯(lián)系,我們會(huì)盡力為你提供幫助。
    思想?yún)R報(bào)是對(duì)個(gè)人思想和心得進(jìn)行系統(tǒng)整理和總結(jié)的一種方式,能夠幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。以下是小編為大家收集的思想?yún)R報(bào)范文,希望可以給大家提供一些寫(xiě)作的靈感。
    教學(xué)資源是指在教學(xué)過(guò)程中教師和學(xué)生使用的各種教學(xué)素材和工具。對(duì)于希望提高專業(yè)能力的教師們來(lái)說(shuō),以下是一些不可多得的四年級(jí)教案分享。教學(xué)目標(biāo):認(rèn)識(shí)魯迅筆下一群淳樸
    每一個(gè)優(yōu)秀作文都有其獨(dú)特的主題和觀點(diǎn),通過(guò)閱讀不同的作文可以擴(kuò)大自己的視野和知識(shí)面。讓我們一同欣賞一些膾炙人口的優(yōu)秀作文,感受其中的表達(dá)技巧和思想深度。
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    工作計(jì)劃書(shū)通常包括具體的目標(biāo)、時(shí)間安排、資源分配以及評(píng)估和反饋等內(nèi)容。為了幫助大家更好地編寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū),小編整理了一些優(yōu)秀范文,供大家參考。堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的
    優(yōu)秀作文是對(duì)作者的一種認(rèn)可和肯定,更是對(duì)讀者的一種指引和啟迪。現(xiàn)在讓我們一起來(lái)品味幾篇優(yōu)秀作文吧,感受其中的優(yōu)秀之處。我的家鄉(xiāng)在寧波,那里有很多特產(chǎn),最令我難忘
    社區(qū)工作計(jì)劃的制定和實(shí)施需要與社區(qū)居民進(jìn)行廣泛的溝通和合作,以確保計(jì)劃的有效性和可持續(xù)性。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作計(jì)劃范文,僅供參考,歡迎大家一起來(lái)學(xué)習(xí)和
    自我評(píng)價(jià)是一種學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的態(tài)度,它能夠讓我們不斷反思和總結(jié),找到自身的不足并加以改進(jìn)。以下是一些自我評(píng)價(jià)的例子,供您參考,希望能給您帶來(lái)一些靈感。在校我尊敬我的
    質(zhì)量月的舉辦有助于建立起長(zhǎng)效的、科學(xué)的質(zhì)量管理體系。質(zhì)量月范文10:質(zhì)量月活動(dòng)期間,我們深入開(kāi)展了質(zhì)量管理經(jīng)驗(yàn)交流,學(xué)習(xí)了其他企業(yè)成功的經(jīng)驗(yàn)和做法,為企業(yè)的質(zhì)量
    通過(guò)寫(xiě)優(yōu)秀作文,我們能夠更好地展示自己的思維能力和表達(dá)能力。接下來(lái)是一些引人入勝的優(yōu)秀作文段落,通過(guò)鮮明的語(yǔ)言和生動(dòng)的描寫(xiě)打動(dòng)了眾多讀者。我曾在書(shū)上看到過(guò)一組漫
    活動(dòng)方案的成功與否還與組織者的執(zhí)行力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力密切相關(guān)。下面是一些經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案范例,希望可以給大家?guī)?lái)一些啟示。(1)能夠結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)充分想象為“
    實(shí)習(xí)總結(jié)是對(duì)實(shí)習(xí)期間所學(xué)到的知識(shí)和技能進(jìn)行總結(jié)和反思,為今后的學(xué)習(xí)和工作提供指導(dǎo)和方向。如果你還在為寫(xiě)實(shí)習(xí)總結(jié)而犯愁,不妨看看下面這些實(shí)習(xí)總結(jié)的范文,也許能幫助
    買賣的過(guò)程中,買方和賣方都需要具備一定的市場(chǎng)信息和交易技巧,以獲得更好的交易結(jié)果。在買賣中我們要堅(jiān)持正道和誠(chéng)信經(jīng)營(yíng),維護(hù)商業(yè)道德和社會(huì)公平正義。合同編號(hào):簽約日
    社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是對(duì)在社會(huì)實(shí)踐過(guò)程中所獲得的經(jīng)驗(yàn)、感悟和成果進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種書(shū)面材料。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文,這些范文不僅包括了實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)
    在撰寫(xiě)工作計(jì)劃書(shū)時(shí),我們需要注意預(yù)留適當(dāng)?shù)目臻e時(shí)間用于應(yīng)對(duì)可能的緊急情況或不可預(yù)見(jiàn)的問(wèn)題。通過(guò)閱讀下面的范文,你可以學(xué)到一些實(shí)操技巧和方法,提升自己的工作計(jì)劃能
    在寫(xiě)優(yōu)秀作文時(shí),我們要注重選擇合適的詞語(yǔ)和句式,以提升文章的表達(dá)力和文采。接下來(lái)是一些優(yōu)秀作文的案例,希望能夠給大家?guī)?lái)一些靈感和思考。《生命的藥方》中的主人公
    教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)具有一定的靈活性,可以根據(jù)實(shí)際教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。以下是一些常見(jiàn)學(xué)科的教學(xué)工作計(jì)劃示例,供大家參考和借鑒。新課程要求培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識(shí)與能
    教學(xué)工作計(jì)劃可以幫助教師有效管理課堂時(shí)間,確保教學(xué)任務(wù)的完成。請(qǐng)大家看一看以下的教學(xué)工作計(jì)劃范例,希望能給大家的教學(xué)帶來(lái)一些啟示。活動(dòng)目標(biāo):1、通過(guò)情景表演讓幼
    讀后感可以幫助我們記憶和鞏固所學(xué)知識(shí),同時(shí)也是展示我們思考能力和文采的機(jī)會(huì)。如果你對(duì)讀后感寫(xiě)作感到困惑,不妨閱讀下面的范文,或許會(huì)有所啟發(fā)。魯迅先生的作品《傷逝
    優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中充分展現(xiàn)自己的思想、情感和觀點(diǎn)的。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的范文,大家一起來(lái)欣賞一下吧。二十年后回到故鄉(xiāng)20xx年,本人剛剛從磁懸浮列
    活動(dòng)總結(jié)是對(duì)于活動(dòng)的深入思考和分析,通過(guò)總結(jié)可以更好地發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的問(wèn)題和不足。小編為大家準(zhǔn)備了一些精選的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考,希望能幫助到大家。
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