策劃書包含了項目的目標、計劃、預算等各個方面的內容。如果你正在寫策劃書而感到困惑，不妨閱讀一些優秀的范文來獲得啟發和靈感。
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇一
由于20xx級新生“90后”特點明顯，自主能力欠缺，對大學校園認識模糊。為使他們科學規劃自己的大學生活，更好的適應大學生活,不虛度大學四年中的每一天。同時也為進一步展現經管學院新生在演講口才方面的能力.所以，特舉辦關于規劃大學生活的新生演講比賽,希望以此激發大學新生挑戰自我,不斷進步的信心，從而很好的開始自己豐富且充實的大學生活.
夢想規劃——展望青春校園
教室103
1.單人演講
2.兩人演講
3.知識問答、嘉賓評委提問階段
4.才藝展示
備注：最好可以音樂或者幻燈片為背景，進行演講。脫稿另算加分。
經管學院分團委組織部
經濟管理學院大一新生。每班2-3人。
評委：黨總支：趙欣書記
分團委書：記劉華麗老師 學工組： 周萌老師 學工組 ：肖志鵬老師。
嘉賓：分團委副書記：姜未辰
學生會主席： 方禹丹
經管傳媒主席：安紅霞，心協等。
攝像機、三腳架、多媒體。
（一）、準備階段：9月17日——9月25日
1、9月17日中午1點召開大一團支書會議，通知各班參賽事宜2、9月23日張貼出海報，另外應做好充分的宣傳工作，吸引新生積極參加。
3、 提前對評委和嘉賓寄出邀請函。
4、 提前批好教室，做出嘉賓和評委的標牌。
5、賽前準備好演講時的電子設備：如ppt、麥克風、音響。攝影的攝影機和照相機等等。
6、做好計分的紙張 7、賽前布置會場。
8、作好分工，明確分配任務，責任到人。
（二）、實施階段：9月26日
（1）歡迎評委及嘉賓入場；
（2）主持人致辭；
（3）主持人宣布比賽規則并介紹各比賽選手；
（4）比賽環節：選手演講前介紹自己然后開始演講；
（5）比賽完后，邀請評委代表上臺發言。工作人員進行統分。
（6）評委發言完后，主持人上臺宣布比賽結果
（7）獲獎人員上臺領獎。
（8）主持人宣布比賽結束，全體工作人員，嘉賓，評委，選手合影留念。
（三）、比賽結束后期工作：9月27日——10月9日
1、寫出賽后總結
2、總結優點與不足
3、通過初賽和復賽、賽選獲勝者
1、 前期有一名部員督促海報并且向老師發送邀請函。
備注：宣傳部：在活動前一周做好相關宣傳海報，并與系內各班宣委聯系加強宣傳工作。
2、比賽會場門前安排2名部員引領嘉賓、評委、選手入場的人。
安排負責簽到的人員，選手及各班代表的觀眾需要簽到。
3、由2名部員擔任主持工作。
4、派4名部員現場安排維持秩序的人。
5、指認一名部員聯合經廣傳媒進行攝影設施、放映設備、擴音設備等準備到位。保證有相關管理的人員，比賽時不會出問題。
6、實踐部：提供比賽需要資金。
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇二
為了豐富文化節內容和廣大同學的課余生活，提高同學們學習的積極性，給學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。
感恩家鄉，感恩父母，感恩學校，抒發內心真情
"感恩之心"演講比賽， 為同學搭建抒發感恩之情，展現當代大學生的平臺。
在全系范圍內征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過演講把同學內心最純凈的情感抒發出來，同時可以豐富校園文化生活，推動校園文化建設。
1 、活動時間及有關場地安排
（1） 時間：9月28日中午12：00報名截止（逾期作棄權處理，通過電子郵件形式報名以收到確定郵件為準）
9月30日公布參加選拔賽名單
10月5日上午公布選拔賽前20名名單，同時，中午12：00進行演講抽簽，公布命題演講題目（地點待定）
10月7日交演講稿，電子版照片到聯系人處
10月9日星期四下午4：00
（2）地點：經管系b棟415
2、參賽選手要求：
（1）在校學生，性別年齡不限
（2）主題由承 辦單位選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂，則自帶光碟。
五、比賽流程
1、 10月9日下午3：30在b棟415集合
2 由主持人宣讀賽事流程及評分標準
3 比賽開始
4 支持人宣布獲獎名單并主持頒獎
5 有相關評委對本次活動給予點評，部長總結
6 比賽結束
比賽共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎待定
附表：
一、評分標準
（一）儀表形象：（15分）
1、著裝整潔，大方得體；上下場致意，答謝。（5分）
2、儀態端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風貌；動作適度。（10分）
（二）演講內容：（50分）
1、主題鮮明、深刻，觀點正確，見解獨到，符合主題內容。（25分）
2、內容充實、新穎，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（15分）
3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。（10分）
（三）語言藝術：（35分）
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減0.1分。（5分）
2、發音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語速適當，表達流暢。（10分）
3、節奏處理得當，演講技巧運用自如。（10分）
4、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）
二、評分規則：
評委根據每部分評分結果，明確給出總分，然后去掉一個最高分與一個最低分，取平均分為選手比賽成績。
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇三
比賽分為中文演講、中文即興演講和英文即興問答組成。
（一）中文演講
參賽選手圍繞活動主題進行演講，時間為3—4分鐘。
（二）中文即興演講
本環節中，選手在賽前提前20分鐘抽簽確定即興演講的主題，進行2—3分鐘的中文演講。
（三）英文即興問答
本環節由評委現場提問，選手用英語作答。
1、演講內容健康、積極向上，反映大學生良好的精神風貌，展現自身魅力氣質。
2、文體不限，脫稿演講。
3、參賽選手應做好充分的準備，圍繞活動主題組織題材。
4、參賽選手演講材料鼓勵原創，嚴禁抄襲。
5、參賽選手必須在規定的時間內完成演講，不得超時。
6、比賽過程中，當剩余時間為20秒時，將有一聲哨聲提示，終止時兩聲哨聲提示。
1．評分方法：
（1）采用10制評分
2．評分標準：
（2）氣質形象：2分精神飽滿，自然大方，肢體語言運用得當
（5）綜合印象：1分評委根據演講選手的臨場表現，對參賽選手作出綜合演講素質的評價
根據選手最后得分高低評選出一等獎1名（雙語之星），二等獎2名，三等獎3名，最佳臺風獎1名（不限于已獲得獎者）。最終選派3名優秀選手代表我院參加校雙語演講比賽。
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇四
3、豐富校園文化生活、提高校園文化品位，體現當代大學生關注國家實事政治的良好的精神風貌，創造和諧、奮進的校園文化氛圍。
二、活動主題。
“改革開放三十載，激揚青春頌祖國”
中國從1978年到20xx年，風風雨雨走過了改革開放的祖國的變化讓我們已經感覺到她在變強大，偉大。讓我們用我們的聲音，用我們的激揚的青春歲月來歌頌我們的祖國！
三、組織方。
主辦：襄樊學院黨委組織部。
承辦：襄樊學院物電系黨總支。
襄樊學院計科系黨總支。
協辦：襄樊學院其他各系（院）黨總支。
組長：張銀波黃靈輝詹玉剛黃煥玉。
組員：吳海兵黃玉良姚靜彭軍華王瑩闞雙星。
四、活動對象。
襄樊學院全日制在校20xx級大一新生。
五、活動時間及報名方法。
活動時間：20xx年10月——20xx年11月。
具體安排：
4、決賽：時間擬定于11月15日晚6：30—9：00；地點：n8-c112；
5、報名方法：有意愿參賽的08級大一新生到各系學生黨支部報名；
六、比賽具體流程。
1、主持人介紹出席評委及嘉賓，宣布比賽要求和評分細則；并宣布比賽正式開始；
2、參賽選手按抽簽順序上臺演講；
4、嘉賓點評（其間有工作人員計算成績，并進行排名，得出比賽結果）；
5、主持人宣布獲獎名單，由領導點評并且頒獎；
6、獲獎選手與與會領導合影留念。
七、獎勵辦法。
獎勵設置：
一等獎（1名）：院級證書+獎品。
二等獎（3名）：院級證書+獎品。
三等獎（5名）：院級證書+獎品。
優勝獎（若干）：院級證書。
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇五
現在大學生活中休閑光陰和娛樂法子已被電子游戲機、電腦、電視、網上生活所盤踞，同學們廣泛短缺運動，身材素質降落。隨著現代化程度的進步，短缺體育運動和體力勞動的現象逐年加重，正值青春年少的我們出現了肥胖癥、高血壓、精力抑郁癥等可怕疾病。正值年少青春的我們該當有一個健康的身材快活的學習生活,只有這樣我們將來才干為社會做貢獻，建設我們巨大的祖國。
面對大學生體質逐年降落的狀態，為了進步同學們對青春 運動 健康的認識。進步同學的身材素質、加強體質激發同學們健康運動的興趣，特舉辦這次征文演講比賽。
大學生活動中心
南昌航空大學整個學生
1、通知各學院并由團支書進一步通知到各個班，每班出代表參加
2、評委由各學院學習部長或鼓吹部長擔負
3、評選標準：十分制去掉一個最高分一個最低分取剩下的平均分為選手最終得分
4、獎項設置：按分上下評出一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優異獎4名
5、獎品分配:一等獎獲精品筆記本 二等獎獲 三等獎獲 優異獎紀念品一份
1、鼓吹單:6元
2、海報 5元
3、獎品50元
主辦單位：體育學院
承辦單位：
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇六
在21世紀一零年代的今天，英語在國際交流與對外活動中發揮著越來越大的作用，作為xx大新時代的大學生，學好英語,能說一口流暢的英語是順應社會發展所必須的素質。為了提高在校大學生的口語水平，豐富大學生的`業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，鑒此我院決定舉辦名為“xx大學食品工程學院第四屆樺林英語演講比賽“的比賽。
二．活動細則。
1.活動名稱：
2.活動目的：
為了培養我院學生的英語口語表達能力，豐富同學們的業余生活，同時增強校園英語學習的良好氛圍，激發我院學生對英語學習的興趣，特此舉辦這次演講比賽。
3.活動時間：
待定。
4.活動對象：
xx大學食品工程學院大一學生。
5.承辦單位：
食品工程學院學生會、食品工程學院華林英語bar。
6.邀請嘉賓：~~~~。
7.活動宣傳：海報通知、負責人通知。
8.報名方式：待定。
9.報名時間：待定。
10.獎項設置：
一等獎一名、二等獎三名、三等獎六名、優秀獎十名、幸運觀眾十名。
11.所需器材：
多媒體教室、麥克風、贊助獎品、海報制作工具、報名表、口語評委及紙筆用品。
三．公民工作人員安排。
1.宣傳部：
負責海報制作與張貼等活動的宣傳。
2.編輯部：
負責制作和整理報名表、選手演講稿的收集、羅列上場選手名單、選手得分的整理和篩選。
3.外聯部：
協助贊助企業。
4.策劃部：
做好比賽的賽前策劃和賽后總結規劃工作。
5.口語部：
積極參加并呼吁班級其他同學參與比賽。
四．比賽具體流程。
（初步預計人數為20人）。
1.時間地點：待定。
2.演講主體與內容：自定。
3.評分標準：1.發音：30分。
2.語言表達與應變能力：30分。
3.內容：20分。
4.總體印象：10分。
5.感情表達與應用：10分。
4.比賽內容：
1.賽前準備：
1.各部門提前半小時入場準備好多媒體設備及其他工作和設備。
2.各選手至少提前一天將自己的演講稿復制一份上交給負責人。
2.賽中：
1.開幕式表演。
2.由主持人發布開幕詞并宣布比賽開始。
3.各選手按順序上臺首先進行自我介紹，之后開始自己的演講時間限制在3~5分鐘以內。
4.半場穿插節目表演。
5.主持人宣布比賽繼續。
6.節目表演中等待評委給個選手評分并選出一、二、三等獎。
7.公布評選結果有嘉賓頒發獎品獎章，并在現場抽取獲獎觀眾十名。
8.主持人總結陳詞、宣布比賽結束。
3.賽后：
1.打掃教室衛生整理活動器材。
2.整理活動中采集的照片準備張貼公布。
3.賽后張貼喜報公布比賽結果和獲獎名單、并將活動中采集的照片張貼公布。
五.活動具體要求：
1.評委公平、公正、公開。
2.參賽選手演講內容積極、健康、向上，能體現一定的思想。
3.參賽選手活潑、積極、友好、自信。
4.樺林英語bar各成員積極置辦參與該比賽。
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇七
“英語演講比賽”
為了豐富廣大學生的課余文化生活，加強英語的學習與交流，提高同學們的學習英語的積極性，推動校園文化建設，濃厚學術氛圍，提高學生的綜合素質，展現當代大學生風采，我系特舉辦英語演講比賽為廣大同學提供展現自我的舞臺。
”just do it !”
11月13號
預賽時間：11月16號(星期一)晚六點半。
復賽時間：11月18號(星期三)晚六點半。
比賽地點： 5號樓4層教室
：經濟貿易系全體學生(區分英語(非)專業組.)
1、由學習部向本系各個班級發出活動報名表(區分英語(非)專業班)
3、邀請評委：
預賽：三位評委老師
復賽：英語專業組老師
1 、宣傳部：文字宣傳：做出活動展板，橫幅。前期宣傳。
2、 外聯部：聯系企業進行贊助。
3 、治保部：維持現場秩序
4 、其他部門到場觀摩，配合工作人員。
預賽：(無評分制，由評委控制選手去留)
比賽順序：先進行非專業組比賽，后進行專業組比賽(比賽流程相同)
注：專業組預留5——10人，非專業組預留10——15人(人數機動選擇)
2、主持人開場白，介紹評委老師
3、選手按主持人名單依序上臺演講
4、所有選手比賽完成后，由評委老師代表講話
5、(必答題目)自由演講：選手進行3分鐘的自主演講
(評委可自行打斷時間進行提問環節)
(隨機題目)問答：評委根據選手表現自行提問(亦可機動)
復賽：每輪按十分制打分
比賽順序：先進行非專業組比賽，后進行專業組比賽(比賽流程相同)
評分標準十分制
演講評分標準：
1、發音標準，語言語調流暢自然(3分)
2、內容充實健康，主題鮮明突出(3分)
3、應用語言能力強，現場總體印象好(2分)
4、儀態舉止大方得體(2分)
問答評分標準：
由評委老師自行評分(10分)
才藝評分標準：
1、口語清晰.流暢，有感染力(4分)
2、表演生動，肢體語言協調(4分)
3、評委印象分(2分)
評比規則：采用累積計分制，依三輪總分進行獎項評比
向選手介紹比賽規則，評分標準
2、主持人介紹評委，宣讀比賽規則，評分標準
3、選手依序上臺演講，講畢評委點評打分
4、所有選手比賽完成后，由評委代表講話，工作人員統分
第二輪：腦力大比拼：回答評委問題(問題由工作人員提前和評委老師溝通好)
比賽結束，工作人員統分，排出獲獎名單，由主持人宣布獲獎名單，獲獎人員上臺領獎(期間加音樂)
非專業組： 專業組：
一等獎1名(證書+臺燈一臺) 一等獎1名(證書+臺燈一臺 )
二等獎2名(證書+臺燈一臺) 二等獎2名(證書+臺燈一臺 )
三等獎3名(證書+英語磁帶) 三等獎3名(證書+英語磁帶)
主持人：預賽：復賽：
計時、統分員：
現場機動員：
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇八
光陰荏苒，寒風颯爽，萬物即將在春光中蘇醒。以下是“校園之聲演講比賽策劃書”希望能夠幫助的到您！
1、有利于破除不文明行為,為營造揚榮抑恥的濃厚社會氛圍,和諧的校園氛圍發揮作用、
3、選拔優秀的演講人才；
1、活動時間:20xx年4月2日下午三點(20xx年3月25日至26日為報名時間）。
2、活動地點:學校禮堂。
3、嘉賓:雷校長、乾太校長、仲云校長、重良主任、松柏主任、小森主任、
4、主持:陳朗瑩、黃沙。
5、音響兼統分:彭志強老師、陳軻。
6、評委:邀請中學領導為主要評委,另聯校映飛主任、紅彪老師、李敏老師、子華老師、
7、評分原則:本著公平、公正、公開的原則。
8、參賽選手要求:。
（1）橋亭中學七、八年級學生,性別年齡不限,每班需至少提交兩篇。
（2）主題為“講文明、樹新風”,題目自選,要求內容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂,請自帶曲目。
（4）時間限制（演講限時5分鐘,超過5分鐘時有音樂提示）。
（5）遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格。
9、比賽規則:a、演講為無命題演講,內容積極向上,感情真摯。
b、參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。
c、參賽選手根據編排順序依次上臺演講。
d、要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢。
并同時設立指導獎,獲獎的前三等獎指導老師將獲得相應的獎勵、
f．比賽獲獎選手將獲得由橋亭中學頒發的榮譽證書及相關獎品,并加榮譽分、
10、a、評委評分細則（百分制,計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分）。
儀表形象:（20分）。
1）著裝整齊,大方得體、（10分）。
2）姿態自然,動作適度、（10分）。
演講內容:（40分）。
3）主題鮮明,符合主題內容、（10分）。
4）內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感、（10分）。
5）行文流暢,用詞精練,詳略得當、（10分）。
語言藝術:（30分）。
6）發音標準,流利、（10分）。
7）節奏處理得當,技巧運用自如、（10分）。
8）表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮、（10分）。
演講時間:（10分）。
11選手參賽形式:個人形式。
12、參賽人數:在3月26日之前報名的同學均有參賽資格。
13、時間安排:前3天開始做宣傳準備工作。
3月25日―3月26號報名。
4月1號下午第七節課為比賽時間。
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇九
為迎合中學本月主題“講文明、樹新風”,橋亭中學政教處、團總支計劃舉辦一次校園演講比賽.
1、有利于破除不文明行為,為營造揚榮抑恥的濃厚社會氛圍,和諧的校園氛圍發揮作用.
3、選拔優秀的演講人才；
以“講文明、樹新風”為主題,盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能,參賽者可以從知榮辱、明是非、辯善惡、分美丑、講文明等多個角度出發,寫出對身邊事、身邊人的觀察及感受,并以演講的形式表達對國家、學校的熱愛,對榮辱觀和講文明的認識或思考等.文章要有真情實感,文體不限,文字長短以演講五分鐘為限.
20xx年xx月xx日下午三點(20xx年xx月xx日至xx日為報名時間）。
學校禮堂。
陳朗瑩、黃沙。
彭志強老師、陳軻。
邀請中學領導為主要評委,另聯校映飛主任、紅彪老師、李敏老師、子華老師.
本著公平、公正、公開的原則。
（1）橋亭中學七、八年級學生,性別年齡不限,每班需至少提交兩篇。
（2）主題為“講文明、樹新風”,題目自選,要求內容積極、健康、向上。
（3）如有背景音樂,請自帶曲目。
（4）時間限制（演講限時5分鐘,超過5分鐘時有音樂提示）。
（5）遲到15分鐘以上的選手取消參賽資格。
a.演講為無命題演講,內容積極向上,感情真摯。
b.參賽選手到會場后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權。
c.參賽選手根據編排順序依次上臺演講。
d.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢。
e.本次比賽將設定6個獲獎名額,其中分別設一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名、優勝獎4名.
并同時設立指導獎,獲獎的前三等獎指導老師將獲得相應的獎勵.
f．比賽獲獎選手將獲得由橋亭中學頒發的榮譽證書及相關獎品,并加榮譽分.
（百分制,計算分值時,去掉一個最高分,去掉一個最低分,再累加后求平均值即為選手評委得分）。
儀表形象:（20分）。
1）著裝整齊,大方得體.（10分）。
2）姿態自然,動作適度.（10分）。
演講內容:（40分）。
3）主題鮮明,符合主題內容.（10分）。
4）內容充實,事例動人,貼近生活,富有鮮明的時代感.（10分）。
5）行文流暢,用詞精練,詳略得當.（10分）。
6)語言藝術:（30分）。
7）發音標準,流利.（10分）。
8）節奏處理得當,技巧運用自如.（10分）。
9）表現力、應變能力強,能活躍氣氛,引起高潮.（10分）。
演講時間:（10分）。
前3天開始做宣傳準備工作。
xx月xx日―xx月xx號報名。
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇十
為了豐富學校文化內容和廣大同學的課余生活，加強英語的學習和交流，提高同學們學習英語的積極性，給廣大學生提供一個展現自我，提升自我的機會和舞臺，電子信息與自動化系鄧研會決定與陽關英語協會共同舉行此次英語演講比賽。
〈 1 〉提高同學學習英語的積極性，特別是提高對英語口語訓練的積極性。
〈 2 〉豐富學生的課余生活。
〈 3 〉為學生提供一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。
〈 4 〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈 5 〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學習的機會。
1、活動時間及場地安排
2、報名時間：待定
3、比賽時間：待定
4、比賽地點：待定
5、組織者：系鄧研會學習部及陽關英語協會
2、主持人的選定
比賽選男女主持人各一名。
3、評委和嘉賓的邀請
待定
【 1 】參賽對象：電子信息與自動化系學生及陽關英語協會成員
【 2 】參賽人數：每班至少一人。
【 3 】選手自選題目。要求演講內容積極、健康、向上。
【 4 】舉止大方，表現自然，與觀眾有目光交流。有適當的肢體語言，有才藝展示。
【 6 】自備服裝和道具（如有需要）。
1、比賽規則
【 1 】、比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨。
【 2 】、大賽分為自我介紹，演講比賽。依據評委打分計算出成績，最后頒發一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎。
2、活動流程
主持人開場白
選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。
評委點評
主持人宣布比賽成績和名次
頒獎
活動參與者合影
主持人宣布活動結束
按照統一安排依次退場
3、比賽具體過程
第一個環節：選手簡要作自我介紹，大約每人 1 分鐘，由評委打分（ 20 分）。
第二個環節：演講總分 80 分。選手依次上臺演講，大約每人五分鐘。
第三個環節：演講結束后，由評委作總評。并依據比賽成績宣布各參賽選手成績。
1.儀表形象：（ 10 分）
1 ）著裝整齊，大方得體。（ 5 分）
2 ）姿態自然，動作適度。（ 5 分）
2.演講內容：（ 30 分）
3 ）主題鮮明，符合主題內容。（ 10 分）
4 ）內容充實，事例動人，貼近生活，富有鮮明的時代感。（ 10 分）
5 ）行文流暢，用詞精練，詳略得當。（ 10 分）
3.語言藝術：（ 60 分）
6 ）發音標準，流利。（ 20 分）
7 ）節奏處理得當，技巧運用自如。（ 20 分）
8 ）表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮 .(20 分）
4.評分規則：
評委明確給出每部分評分（評分為整數），由工作人員進行最后加總，去掉最高分與最低分，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三、優秀獎。
一等獎 1 名 本 預計金額 20
二等獎 1 名 本 預計金額 15
三等獎 1 名 本 預計金額 10
優秀獎 2 名 本 預計金額 10 共計 55 元
比賽結束后，有領導上臺按由低到高的順序頒發獲獎證書和獎品
1、觀眾到指定區域就坐，并注意現場紀律。
2、評分要嚴格按照評分標準進行
3、演講為脫稿演講。
電子信息與自動化系鄧研會學習部
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇十一
（1）提高同學學習英語的用心性，個性是提高對英語口語訓練的用心性。
（2）豐富大學生的課余生活。
（3）為大學生帶給一個學習和交流英語學習的平臺，共同進步。
（4）加深對英語口語的重要性的認識。
（5）通過舉辦活動，為廣大英語愛好者帶給一個互相交流和學習的機會。
篤行學術部
協辦單位：
篤行各團總支
篤行全體學生
一、制作海報5張，比賽前兩周張貼于凌云、篤行、勤業、食堂門口（2張）
二、比賽前一周再一次張貼海報（篤行工作站宣傳欄），對此次大賽進行宣傳。若有企業贊助，為企業專門策劃宣傳海報。
三、比賽前一周在校內懸掛宣傳橫幅（篤行工作站門口，通往食堂的過道），與比賽當天轉置比賽現場。
四、比賽前一周在篤行門口及食堂門口發放報名表
五、各團支書鼓勵推薦有此方面特長的人參加
六、進行初賽時，并配以同期的海報和學校電臺宣傳
比賽分為初賽和決賽兩階段：
初賽：
一、每位選手有1分鐘的自我介紹。40%
初賽決出十名選手參加決賽
決賽：
1、選手2分鐘的自我介紹30%
三、故事接龍：選手分兩組進行
評分細則：
初賽評委：2名英語老師、2名海外學生（精通外語）
決賽評委：2名中國英語老師、2名外教
一、現場打分
二、根據選手的應變潛力、表現力、臺風、語音語調來給分（總分100）
獎項設立：
一等獎一名，二等獎2名，三等獎3名
單項獎：才藝獎，人氣獎，機智獎、風采獎
經費預算：
場地布置
主持人服裝租用費
海報宣傳費
文件資料費
標語橫幅
礦泉水
獎品
證書
活動后期宣傳：
1、學校電臺持續跟蹤報道
2、校內平面媒體：《廈大青年》、篤行園區報刊對活動進行報道。
四、廈大bbs上設專欄報道。
五、宣傳方式
1、前期宣傳
海報，橫幅，宣傳板，網絡帖子，廣播等常規的宣傳方式
在報名活動前，將會舉辦一個外語協會會員大會，以鼓勵外語協會會員用心參賽
2、中期宣傳
公布進入初賽的選手名單，并相繼公布復賽時間；地點，以及評委團。
公布進入復賽的選手名單，并相繼公布決賽時間，地點，以及評委團。
公布進入決賽的選手名單，并相繼公布決賽時間，地點，以及評委團。
在公布復賽，決賽名單的同時，將會在學校展開以橫幅，展板等方式的宣傳。以此增加同學們的關注度，并以此激勵自我。
3、后期宣傳
將活動的最終結果以海報形式向全體師生公布。
對本活動進行跟蹤調查，以問卷調查形式，統計本活動的得失之處，作好賽后處理工作。集思廣益，以增進交流，收集意見，促進活動的不斷完善和發展。
聯系校內媒體，中南青年，校報，廣播臺及校團委網站進行相關報道。
依據調查問卷，進行活動評估和總結。
向選手征集比賽感言，選取優秀感言在校內投掛。
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇十二
3、比賽地點：學校。
4、比賽評委：
1——6年級語文教師。
5、計分統計：申傳民。
6、具體事項通知：17日選手上報姓名及參賽題目至學校，4月21日按從低到高年級的順序出場。
每位參加者演講時間規定在五到十分鐘，要求脫稿，如有時間可加入即興演講。
評分標準。
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇十三
每位參加者演講時間規定在三到五分鐘，可持稿件或者脫稿，如有時間可加入即興演講。
評分標準。
附：評分標準如下：滿分10分。
內容評分標準分值。
演講主題(3分)內容積極健康向上，感情真摯，聯系個人實際，主題鮮明。3分。
主題基本鮮明，聯系實際一般，扣題不緊。1——2分。
演講形式(3分)聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準。2分。
手勢、動作、表情與演講內容配合得體，自然大方。1分。
演講效果(4分)完全脫稿2分。
儀表大方得體1分。
有較強的感染性和教育意義1分。
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇十四
規劃部做好活動策劃11月××日前××公關部做贊助工作項目;11月××日前××宣傳部做好板報宣傳;11月××日前××給大一各班班長和團支書召開會議;11月××日××主持人挑選培訓。
2、活動現場安排：
活動現場的拍照、紀錄：××。
活動現場紀律維持及咨詢工作：××。
活動現場的布置整理：××。
3、活動后期安排：
活動現場的恢復及打掃：××。
新聞稿的整理：××。
后期證書的制作：××。
各部門各司其職，相互配合，共同完成此次活動。
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇十五
1.參賽選手將稿件在4月12日(周6)下午2點前交到信息學院團總支b402進行初選，團總支成員對演講稿進行選拔，讓參賽者留下電話，以便通知(辦公室)。
2.參加比賽的人在賽前進行抽簽，來確定演講前后順序（）。
3.參加決賽的選手于4月13日將演講稿交到信息學院團總支，遲交或未交稿者視為棄權。
4.初賽團總之成員各自己專業導員做評委，專業學生參加。
決賽都要請到各專業輔導員做評委(將評分標準給各輔導員)，部分團總之成員做評委。
5.前排留給評委，兩邊前兩排留給演講者。
6.賽前張素凱進行開場白(自備稿件)。
7.每次演講結束后，評委晾分，(魏海霞和大兵合計記錄，在第二個演講完了公布上一選手成績)。后一選手再上臺演講。
8.演講完畢張素凱進行結束語。
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇十六
1.作品主題鮮明突出，內容健康積極向上。(10分)。
2.感情飽滿真摯，表達自然，能通過表情的變化反映作品的內涵。(15分)。
3.吐字清晰，普通話標準，能很好把握節拍、節奏。(20分)。
4.能正確把握作品內容，朗誦富有韻味和表現力，能與觀眾產生共鳴。(20分)。
5.朗誦形式富有創意，配以適當樂曲或以其他富有創意形式朗誦。(10分)。
6.朗誦熟練，聲音洪亮，能夠脫稿。(10分)。
7.精神飽滿，姿態得體大方。(10分)。
8.衣著得體整潔，自然大方。與作品內容相協調。(5分)。
英語口語演講比賽策劃書（精選17篇）篇十七
為活躍我校的文化氛圍，增進同學之間的交流與了解，提高同學們的綜合素質，進一步確定同學們的人生目標，正確的認清自我價值，成為祖國真正的接班人。特面向全校學生舉行以“我的大學我的夢想我的祖國”為主題的大型演講比賽。
三、主辦單位。
xx醫學高等專科學校學工處。
四、承辦單位。
xx醫學高等專科學校護理系學紀部。
五、評委。
各部部長與相關人員。
六、時間安排。
11月1日，召開各班學習委員、向各班發布演講比賽通知，內容包括;比賽目的、主題、時間、地點、人數及時間限制。
11月2日至4日，準備比賽，選出選書。
11月5日，召開選手會議，確定各項事宜。
11月12日，下午五點辦正式初賽。
11月13日，張榜公布初賽結果和復賽地點和時間。
11月14日，召開復賽選手會議。
11月20日，張榜公布初賽結果和決賽地點和時間。
11月22日，召開決賽選手會議。
11月27日，下午七點正式決賽。
七、比賽人數。
每班一人進行初賽共二十人。
八、比賽地點。
初賽;教學樓南303。
復賽;教學樓南303。
決賽;2號實驗樓107。
九、比賽規則。
(1)創新介紹自己，使自己留下深刻印象，盡量與主題相關聯用時一分鐘。
十、賽前準備。
(1)打印比賽大綱，向各班發出通知，聯系辦公室出海報。
(1)打印進入決賽選手，張榜通告。
(2)確定主持人。
(3)拉贊助，具體人員待定。
(4)邀請學校領導及各系部專干，輔導員組成決賽評委團。
(5)將音響準備好，需三個話筒(主持人二個，評委一個)。
(6)確定攝像人員，以便到時進行活動總結。
十一、比賽流程。
(1)活動開始前布展場地，演講選手入場，初次彩排。
(2)分發水、筆、評分表等物品，各項工作人員準備就緒。
(3)安排維持秩序人員，保持現場秩序。
(4)主持人宣布比賽開始，并介紹活動背景、目的、主辦和承辦單位及評委。
(7)選手全部演講完畢后，請領導講話，對本次活動進行總結。
(8)在記分員統計好分數，宣布結束之前，主持人可適當穿插互動環節。
(9)主持人宣布獲獎結果，請領導頒獎。
十二、評分標準。
(3)綜合表現(根據選手的臨場表現。做出綜合素質評價)2分。
十三、費用預算。