優秀作文不僅要有獨特的創意，還要有準確的表達，讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。以下是一些膾炙人口的優秀作文，它們既是文學作品，也是思想的寄托和藝術的表達。
成長的快樂與煩惱小學范文（15篇）篇一
很小很小的時候，快樂是許多望得睹摸得著的貨色。幾顆糖、幾弛花花綠綠的卡片、多少個玻璃球，以及他人給的哪怕是很小的一件小禮物，皆能興奮得把小手拍得呱呱響。那時快樂十分簡略而又無比詳細。小時候，媽媽的皮包就是我的私主，由于那里老是有我想要的糖果。本日回憶那些糖果的臭甜時，好像嘴邊還殘留著良多滿意。
快樂在這時仿佛無所不在，無時不在。地一明，就會有小敵人在窗前鳴，而后就是男男父母的小搭檔開端捉迷躲，在幼兒園面我們的速樂含沒去，又藏伏來，啼聲也隨著高一聲，低一聲地叫著。二個伙陪一顆小彈珠，從我這頭彈到他那頭，彈出了一個快活的世界咱們的鈍樂似乎從地上始終彈到天上一樣，又落到了地上。爾們樂此不疲地追隨著。
跟著書包分量的增大，我們的快樂開始變得龐雜也啟初越來越含混。我們曾經那樣無邪而成熟在有形的書標跟無形的生活空間里，我們開始感觸到了學習的壓力，生涯的懊惱，曉得了深厚，愁悶。快樂則是覺得本人的.無知，而在尋求有知的進程。在學奧數的共時，心里很愛慕那些在游玩嬉戲的同窗，但該我結開一講數教題，口里又很愉快，把那份羨慕扔到九壤云外。而應我測驗成就不幻想時，心里又是那樣的難功，一集體悄悄地陷進憂郁中。品味愁郁好像是我們成長核心靈豐盛的一個標記。
成長的快樂與煩惱小學范文（15篇）篇二
在學校生活中，我們有時因為做對了一道題，弄懂了一個知識，上了一節對我們有啟發的課，讀了一本有意義的書，這些都是我們在成長之中的快樂表現。在家中，幫助自己的父母做一些家務也是一種成長。在朋友面前，好的事情和朋友一起分享，壞的事情和朋友一起分擔。
在成長之中我們多做對自己有意義的事情，促進自己的成長，不要做沒有意義沒有價值的事，做那些事只是在浪費我們的時間。但是在成長之中我們還是需要適當的放松，不要把自己弄得為了做一件事而做一件事，而是為了在做事中吸取經驗而去做事。
成長的快樂與煩惱小學范文（15篇）篇三
煩惱是卻發現了更多的未知。
快樂是我們能做很多的事情；
煩惱是我們要為此承擔責任。
快樂是考了高分后無比喜悅；
煩惱是考砸以后的無地自容。
快樂是作業全對老師的夸獎；
煩惱是昨晚做作業時的疲憊。
快樂是我班運動會得了第一；
煩惱是自己沒能為班出份力。
快樂是做好事得到老師表揚；
煩惱是好心辦了一件大壞事。
又見到煩惱顯得是多么渺小。
所以，讓我們快樂地成長吧！
成長的快樂與煩惱小學范文（15篇）篇四
“恭喜發財，紅包拿來！”聽，這些話多耳熟呀！原來這就是現在的拜年祝福語。當然，這就代表著：新的一年又到來了，我長大了！
過年，自然就少不了走訪親戚。這不，眼皮還沒睜開，我就一邊打著哈欠，一邊去拜年了。“外公外婆娘舅舅媽小阿姨姨夫妹妹……新年好！”說完這句話，我已經是上氣不接下氣（中間差點“斷氣”，哈哈！）看把我累得，這親戚一多，拜起年來還真是不方便，連打聲招呼都這么麻煩。不過，我還是對“拜年”這個一年一次的活動情有獨鐘。“為蝦米類”？當然是――嘻嘻，為了紅包嘍！不過，我并不是特別關心紅包里到底藏有多少票票，只是覺得，當自己收到這個喜氣洋洋的紙袋子時，會知道有很多人都為我送來了新年的祝福和期盼。除此之外，在拜年時，我還可以碰見自己的好姐妹，趁這個365天才一得的機會好好瘋狂一把。
還是長高了一些，不過雖然這個數據暫時無法確認是否正確（天曉得老媽是不是為了哄我才“謊報軍情”的呀），但我的心里總算是稍微平衡了一些。
成長中的煩惱或許時時圍繞著我們，但是，我相信：只要我們以一顆平常心去面對，再大的煩惱也一定會被充滿孩子氣的我們化解成成長中的快樂。
成長的快樂與煩惱小學范文（15篇）篇五
汪哲人世界上的每個人的一生都是他的快樂和煩惱的匯成的。我也有許多快樂和煩惱，正是這些快樂和煩惱，組成了我的成長的足跡。
在我成長的過程中煩惱特別的多。隨便揀一些來說吧，在我剛進小學一年級時，對現在來說雖然覺得很好，可是那時真的非常非常煩。幼兒園時，放學回家對于電視、游戲真是可以想看就看，想玩就玩，盡情享受。可是一上小學，放學后也真的很想玩，可最終被“鋪天蓋地”的作業所拉倒。做完一大堆作業后，本以為可以“瘋”玩了，媽媽卻拿著小提琴對我說：“作業做完了吧，想玩了是吧？該拉小提琴了”。終于應付完了小提琴，拉撒洗漱后精疲力竭地在床上。老爸也不忘加上一句：“以后要養成這個好習慣！”我也漫不經心地回答“知道了，知道了”。雖然現在已經讀四年級了，但是剛上一年級那段煩惱的'時光，我還是記憶猶新。
煩惱總是和快樂相伴的。在煩惱的同時，也給我帶來了快樂。這些快樂從何而來？大部分從我長大了，爸爸媽媽對我放心了，信任了，我也交了一些朋友，學了許多知識。像去年我過生日，我想請同學到我家來一起過生日，可爸爸媽媽不同意，說是我還小，不放心。可今年我提出了這個要求，他們爽快的答應了。生日，我和朋友們一起唱呀，跳呀，度過了愉快的一天。那天，我真的好快樂！還有，在爸爸媽媽的“嚴厲”教育下，我呢，也取得了一些成績。比如，在四年級時，小提琴通過了考級，得到了老師認可。有一次，數學拿了第一名，看到媽媽臉上欣慰的笑容，我真的好快樂！
雖說，現在我煩惱比較多，可是我相信：只要努力，我的明天快樂會更多！
成長的快樂與煩惱小學范文（15篇）篇六
記得在幼兒園和小學一、二年級時候的我，真的是無憂無慮。學習任務不太重，那時候放學回到家中，我以最快的速度把作業做完，然后再跑到別的小伙伴家玩游戲，這段時光是多么快樂。
留給我印象最深刻的要數捉迷藏了，每次玩捉迷藏，我們為了躲避‘捉捕’，有的躲在門后面，有的'躲在椅子下面，有的躲在桌子下面，還有的躲在樓洞里。有些人常犯規，被抓到的人也是不好惹的，總會耍一些小手段、小計謀，抓的人沒有抓到我們，我們總會自己走出來，再看看自己和別人狼狽的樣子，我們都情不自禁地哈哈大笑起來。
可這樣的美好時光也不長，因為隨著漸漸長大，作業越來越多，學習任務也越來越重。漸漸地，我只能在雙休日抽空玩一會兒。讓我覺得最煩惱的還是考試，因為萬一考砸了，我可能要面對爸爸媽媽那嚴厲的面孔……隨時都要被‘審問’的心理準備。記得有一次，我單人單桌的數學考試考砸了，回到家我的心就“撲通、撲通”地跳得厲害。我小心翼翼地拿給媽媽簽名，媽媽看了試卷生氣地問我：“上課是不是沒有聽講呀！還是搞小動作呀……”唉！真是有苦說不出呀！
在成長的道路上，盡管快樂與煩惱不斷地伴隨著我們，只要我們積極地面對，生活就會變得五彩繽紛。
成長的快樂與煩惱小學范文（15篇）篇七
隨著新年鐘聲的敲響，不知不覺中，我們又長大了。從呀呀學語開始，走進快樂的幼兒園，再背上書包踏入小學的校門，我們都經歷一個慢慢長大的過程。這里充滿了陽光和快樂，有許多令人回味的高興事。當然，在我們遇到困難和挫折的時候，也會有一些淚水和煩惱。
一份耕耘一份收獲，在我上小學以后，電子琴總算給我帶來了許多成功與喜悅。每次考音樂星，我都能順利通過。因為我能熟練地彈電子琴，音樂老師就經常表揚我，同學們也很佩服我，使我非常開心。尤其是上個學期，學校組織元旦文藝匯演，我用電子琴為小朋友們伴奏，同學們跟著我的琴聲和節奏，一起快樂地唱起了《歌聲與微笑》。我陶醉在音樂的海洋里，我沉浸在成功的`喜悅中，大家還送給我雷鳴般的掌聲。這以后，同學們都羨慕地叫我“電子琴公主”。沒想到，曾經讓我非常討厭的電子琴，卻讓我嘗到了無限的歡樂。現在，我已經非常非常喜歡彈電子琴了。
是啊！老爸說得對，堅持就是勝利！其實，在我們的成長過程中，遇到些煩惱才能讓我們體會到更多的快樂。真像歌中唱的那樣“陽光總在風雨后------”“不經歷風雨，怎么見彩虹”。
指導教師：陸海霞。
簡評：堅持就是勝利！說得真對。從學琴的苦與樂中，你不但體會到了堅持就是勝利的道理，更重要的是你認識到了成長過程中有煩惱才會有更多的快樂。文章非常富有哲理。
成長的快樂與煩惱小學范文（15篇）篇八
人的一生都在成長，成長的道路上充滿酸甜苦辣。快樂是成長道路上的甜，有快樂我會和大家一起分享；煩惱則是道路上的苦，有煩惱希望大家也能幫我分擔。
在游戲闖過關時，我會喜笑顏開；在得到媽媽的夸獎時，我會心情高歌；在考試得高分時，我會心花怒放；在和同學盡情嬉戲時，我會眉飛色舞；一個淡淡的微笑，一聲輕聲的問候，一張從遠方寄來的賀卡都使我開心快樂。其實快樂無處不在，就看你如何發現，我就是一個快樂的女生，覺得學習也是一件快樂的事情。只要你把全身心投入學習中，專注地去學，你會學到一些你從來不知道的新鮮事兒、有趣事兒：外星人、太空水果、時空隧道……。知識時時充實著我成長的生活，帶給我無窮的快樂和滿足。
可是煩惱也會像常青藤一樣纏繞著我：作業量的增加，競賽的壓力，媽媽的嘮叨，同學的誤會……“這么大了還整天玩娃娃”，“別看卡通了，快去學英語”，“瞧人家數奧競賽得了一等獎”
這些語話聽得我心煩氣燥，我多希望自己還是個五、六歲的孩子，整天無憂無慮，不會有作業的威脅。可是隨著年齡的增長，好像所有的人對我的要求和期望都提高了，做任何事都不能馬虎……由于這些事我不想，不想長大，我想把時間永遠地停留在這最甜蜜、開心的一刻。
但是，如果自己不長大，我就學不會走路，更不知道路的崎嶇與坎坷；如果不長大，我的話總被長輩們輕視；如果不長大，我無法自己認識新事物，不會做父母認為“危險”、“不可以”的事情；如果不長大，父母不會尊重我的隱私，隨意翻動我認為“珍貴”的物品；如果不長大，我就會不知如何獨立生活。
這一切都明白地告訴我，在成長的過程中快樂和煩惱是兩個如影隨形的朋友。快樂讓我們的生活有滋有味，煩惱讓我們從中意識到很多，只有快樂和煩惱同在，才能有一個無悔的成長經歷。
成長的快樂與煩惱小學范文（15篇）篇九
成長路上，煩惱與快樂是相伴相隨的。我的成長路上，煩惱與快樂在交替著，我想或許這就是成長的味道。
前幾天還有一件事一直在煩惱著我，因為我與我的朋友鬧矛盾了，事情的起因是從一只筆開始的。我與朋友一起去逛商店，但是我們倆人一起看上同一支筆。這只筆又恰巧是商店里最后一支筆，面對這支筆，我與朋友誰也不想讓。后來，那支筆被朋友買了去，因此，我們倆人就此鬧矛盾了。
這幾天里，我與朋友都沒有說話，就算見面了，也不過當做不認識一般，直接走了過去。昨天，正在我煩惱的時候，沒有想到的是，朋友主動找上了我。
朋友一句話都沒有說，直接將那支筆遞到我的面前。我太了解朋友了，也知道朋友這是想著將這支筆送給我，只不過朋友礙于面子，表現得對我愛理不理的模樣。當我看到朋友一臉矛盾的樣子，突然間，堵了我心里幾天的氣瞬間就消了。只不過，我臉上還是故作著不理會朋友的模樣。
“那個，這支筆送給你。”朋友見我半天沒有說話，支支吾吾的一會，還是朝著我說了這一句話。我見狀，也無法在裝下去了，于是看向朋友道：“這支筆，我也送給你。”
朋友剛想把我這支筆放到桌子上，突然聽著我冒出這么一句話，頓時看著我。我繼續說道：“沒事啊，你將筆送給我，我也將筆送給你。所以，我們倆沒事了。”朋友聽到我這么一解釋，突然之間就笑了。看著朋友笑了，心里一直忍住的歡喜也蹦了出來。接著，我與朋友在別人莫名其妙的表情下一起笑了起來。
今天，我與朋友已經和好如初了，這件事雖然煩惱了我幾天，但是最后卻是以快樂收尾的。這大概就是成長的煩惱與快樂了，二者一直相伴著。
成長的快樂與煩惱小學范文（15篇）篇十
剛進初中時，看見班里同學一窩蜂似的寫煩惱。
可到了初二，我就有點開心不起來了。
在我的生活出現了一堆前所未有的想法：仇恨、報復、懷疑、憂慮……這些東西充斥在我的心中。一不小心便會“楚漢爭霸”的動魄場面。我們的天性就是如此嗎？我不知該如何回答。
我從不認為自己是個與眾不同的人，相反，我倒覺得自己是一個透明人。我很平凡，也很平靜。不知什么時候，我開始淡然地看待生活的一切，也開始喜歡上一些悲涼的詩：“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。”還有了這樣的：“世界是空虛的，人生是無意識……與其相互牽連，不如互相遺棄。”我的生活就象一塘死水，清風吹不起半點漣漪。生活“真空”只的我，是個十分庸俗的人，因為我不敢去超越，我經不起失敗的打擊。
緊張的學習生活讓我們漠視一切、懷疑一切、利用一切，也玷污了一切，我們放棄快樂，沒有了激情，機械地隨波逐流。誰都想“逐鹿”中稱雄，不惜用一些旁門左道的方法。烏云鎖上蒼，我們生活在沒有光明的空間里，只能寂寞無語度晨昏。有時自笑不知為何這般孤獨，鋪展開自己的心，數著傷痕，看著血跡，讓我恍惚如有所得，又悵然有所失。心思非常的散漫，好象是出了氣的燒酒，一點味也沒有。
有時真是人看人，越看越不順眼。同學相處了那么久！除了倒霉了生了幾顆痘痘外，樣子一點都沒變。同學之間常為了一點芝麻綠豆的小事大動干戈，一吵就是好幾天不說話，甚至以后再也不說話。所謂的“感情”就是這樣的吹了。
成長的日子里，失去了太多太多……。
成長的快樂與煩惱小學范文（15篇）篇十一
自從上了初中以后，背著鐵一樣重的書包，來來往往，媽媽每天都對我說：你現在你在上初中了，如果不努力，就會被拉落下的。我聽了都煩死了，每天都說不下3變！
有一天，我把作業寫完了，本以為可以舒舒服服的坐在沙發上看電視，沒想到，媽媽看見了說：“還不回屋看書？”“天天都看書，難道我就沒有一點娛樂生活嗎！”我在心里這樣想到。
我一次偶生日，爸爸媽媽高興的說：女兒呀，知道爸爸媽媽給你帶什么禮物了嗎？我高興地說：是羽毛球，還是我最喜歡的連衣裙？爸爸媽媽都搖搖頭，說：書，是你最喜歡的書啊。書，又是書，爸爸媽媽從來都不顧及我的感受，只知道讓我看書！
上了初中，認識了許多新的朋友，學會了許多新的知識，也認識了新老師。
成長的快樂與煩惱小學范文（15篇）篇十二
小時候，我們會因為大人們獎勵的糖果而開心好久，也會因為幼兒園老師的一個小批評難過哭泣。多么幼稚可愛，天真爛漫。但是，我們一天天長大，在人生的道路上不免遇到一些挫折，或大或小，在我們經歷過后，還是會以微笑面對。
應該說16歲是一個轉折點，告別了童年的稚氣，離開了初中的校園，踏入了高中的大門，嶄新的開始，未知的挑戰。可小學與初中的時光正是為這個轉折點打下基石的精華。從小學五年級開始，我便過著與平常人家孩子不一樣的生活。雖然路是自己選的，父母也從來沒有強迫過我。但每當別人放學，我卻在田徑場訓練；每當周五看著外面學校的小孩子們有爸媽來接，我卻要等到周六下午訓練完再回家……這些還是會留在我成長的記憶中，心靈的最深處。那個時候甚至現在，讓我最煩惱的就是因為訓練我沒節假日，沒有和家人家人一起出去旅游過，一家四口的合照總是沒有我的影子，一個禮拜和家人一起吃一頓飯，這也是我成長中的遺憾。每當這種時候，我總會對自己說：“再堅持一下，總會過去的。”
有時候，很羨慕溪里的魚，可以自由，無憂無慮的游著，呼吸著他們想要的空氣。
可是日子依舊，學習的壓力也隨之增加了，雪花般的作業似乎要將我們推向最深的谷底。以我的基礎要想跟上大家的步伐，不是一朝一夕的事。不再像初中一般刷刷題就可以提高成績，想必這無非就是所有人成長中最大的煩惱了吧。學習，考試，考試，學習……擔心考試不及格，擔心沒有被理想的學校錄取，讓父母老師失望。同樣除了學習，青春期的我們總有著一些不愿人知道的秘密，可卻阻擋不住父母那挖掘機般刨根問底的威力。
但世界上的萬物都是相對的，有正就有反，有對就有錯，有煩惱自然也有快樂。轉念一想，如果將煩惱站在樂觀的角度一想，好像也沒有那么糟。
即使訓練再辛苦，沒有假期沒有休息，可是代表著自己的學校，自己的區縣爭光時，還是會覺得一切都值得，當拿到名次，得到導聯的贊美時，還是會的一切都值得。盡管這些年缺少家人的陪伴，但是卻會結識很多朋友，我們不能一味的依靠父母，這也幫助我更快的成長，無論身體還是心靈。考試無非就是100分鐘，試卷無非就那么一套，但過程卻很珍貴。它只是一種形式，考試考不出老師教我們的做人的道理與方法；考試考不出同學間的友好團結。這樣一想，我為什要怕那幾張紙呢？最深的谷底卻有最美的風景，往往風雨之后才會見彩虹。成長就是這樣，是人生的一種歷練。
回過神來，抬起頭，頭上依舊是那片藍色的天空，白白的云。成長的煩惱我會銘記，成長中的快樂我會珍惜。
成長的快樂與煩惱小學范文（15篇）篇十三
很小的時候，我就夢想著快快長大。所以，我常常拖著媽媽大大的高跟鞋，在地板上“踢踏——踢踏——”地走來走去，快樂得又唱又跳，像一只興奮的小鹿。
我多想和姐姐一樣，能夠有獨自的生活空間，可以不再總是按照爸爸媽媽所說的去做，可以擁有自己的天地，做自己想做的事情。于是，我盼望自己能快點兒長大。有時候，我總想做些家務事，給媽媽分擔勞動，讓媽媽覺得我長大了，但媽媽常常會婉言拒絕我說：“你還小，不用做家務。”早上，我想讓爸爸、媽媽多睡會兒，想自己去上學。可爸爸卻滿臉擔憂地說：“不行，你還小，還是爸爸送你去吧！”每一次測量身高時，看到自己在不斷長高，我總是激動不已，可是，這增長的身高在爸爸、媽媽眼里卻顯得微不足道。他們總說我“還小！還小！”
哎，什么時候我能長大，不再是爸爸、媽媽眼里“長不大的小不點”？
成長的快樂與煩惱小學范文（15篇）篇十四
“太陽下山明早依舊爬上來，花兒謝了明天還是一樣的開，美麗小鳥一去無影蹤，我的青春小鳥一去不回來……”《青春舞曲》把我的思緒引到從前，不知不覺的，幼稚天真的我已長大，進入了青春期。
不知什么時候，我的臉上冒出了幾顆小痘痘。從這以后，我天天照鏡子，看著這些痘痘們的“生活”變化。我開始詢問媽媽治療痘痘的方法，我用洗面奶、蘆葦等多種去痘的護膚用品，期待痘痘消失的那一天。可一個星期過去了，兩個星期過去了……我等了好久，但痘痘依然未見有起色。哎！青春真煩！
有時候遇到困難時，還會偷偷地哭。我自己也感覺奇怪，我希望獨立擔又很依賴父母。我想，這應該是成長的過渡期。
最令人煩惱的就是連自己也無法接受的脾氣。長大了，脾氣越來越差。往往，與父母討論或商量一些事時，當我不同意時便會頂起嘴來，媽媽常常說我：“哎！長大了，脾氣越來越倔強，真拿你沒辦法！”經過一論爭吵后，我總想到自己錯了。這樣一來，和父母的關系沒有以前那么親密了。
就像she中唱的一樣，《不想長大》，我真不想長大！
但每個人在成長的道路上，必須經歷種種考驗。有的為自己的學業不理想而苦惱，有的為自己的痘痘發愁，有的為得不到父母的理解而感到委屈……我想，這應該就是成長的煩惱。
成長的腳步離不開煩惱，我成長著，感受著成長，享受著快樂，也享受著煩惱！
成長的快樂與煩惱小學范文（15篇）篇十五
太陽每次升起總是新的，每天的花開花落也是新的，當人們從睡夢中驚醒，迷糊地睜開惺忪的雙眼，就迎來了新的一天。但在這一天里，會有和昨天不一樣的快樂與煩惱。
上完白天的七節課，做完那小山似的作業，筋疲力盡的我一頭栽倒在床上，正昏昏欲睡。“伊玲珍，你的信。”一個響亮的聲音劃破原有的寂靜。我立即從床上起來，顧不得襪子還沒穿，踢拖著一雙不合腳的拖鞋，連忙接過信。信封上，一個醒目的“羅”字映入我的眼簾，往事不禁一幕幕浮現在我的眼前。
“玲珍。”我的耳邊響起那熟悉的聲音。我回過頭去，果然是羅老師正笑瞇瞇地看著我。她，就是我在大柘小學的第一位老師，不，確切地說，應該是姐姐。她年齡和我相差并不大，也就八、九歲，她教我時，才剛師范大學畢業。我很喜歡她，高高的鼻梁上架著一副大眼鏡，背后還留了一小撮頭發。二年級時，我的成績在班里也是名列前茅（在一年級時，我以雙百的成績進入大柘小學的）。但由于我到了大柘以后，性格變得內向了，不愿和同學一起玩，成績也面臨著嚴峻的考驗。有一天，在我的身邊突然站著一個人，她眨巴著那雙大眼睛，對我說：“我們一起玩吧。”我覺得眼前的這個人并沒有惡意，便和她一起玩。我們一起放風箏，一起踢毽子，一起玩“老鷹捉小雞”。那時，沒有束縛，沒有代溝，有的，只是我和她甜甜的笑，我又變得開朗、快樂起來。
可新的煩惱又接踵而至，五年級快畢業時，遂昌二中的老師來學校招保送生，我理所當然成了保送的對象（因為我不僅是學習委員、學校紅領巾理事會學習部部長，也是班里的皎皎者，加上老師對我的寵愛）。
當老師來征求我的意見時，我支吾著不敢回答，我怕辜負老師的好意。最后，我只好婉言謝絕，說自己不想去。并把這大好的機會讓給了另一個女生。當時，我心如刀絞，但表面上卻風平浪靜。我的變化沒有逃過老師銳利的眼睛。一天早晨，我終于被老師叫去談心了。他把我叫上樓頂，任憑狂風吹打著她的臉頰，她拿出一張照片。“這個人是我的妹妹。”她搶先說，眼睛里閃爍著奇異的光芒。只見照片上那人扎著馬尾辮，水靈靈的眼睛討人喜歡。
沒等我看完，羅老師就開始對我說起了她的經歷。原來她也跟我一樣，她當時在面對選擇時面臨著和我一樣的困境，但她把機會讓給了妹妹，最終憑自己的不懈努力還是實現了自己的夢想——上大學，當老師。我聽完后，眼淚不禁流了下來。霎時，我覺得眼前這個人是那樣高大。我最終心悅誠服地點了點頭，放棄了去二中的夢想。那一刻，我才覺得父母掙錢的不容易，才體諒到父母的難處：因為家里還有一個妹妹。在放棄這一機會的同時我堅信自己到了大柘中學后，也會像羅老師那樣圓自己心中的夢的。
就在那時。我長大了，輕輕揮了揮手，和煩惱道了一聲“拜拜！