優秀作文是對自己學習成果的一次回顧和總結，也是對自己成長的一次見證。接下來，我們一起來讀一些優秀作文的片段，并體會其中的思想和表達方式。
高二舞臺題目（專業20篇）篇一
上演著一出沒有配角的愛。
——題記。
我一直以為，自己是生活中的配角，既沒有華麗的裝扮，也沒有顯貴的身份和地位。我只有年輕。每天就那樣平凡的活著。在家與學校之間來來回回，很平靜，也很乏味。
我喜歡早上醒了之后在床上躺著，一直到媽媽來叫起我;我喜歡裝病等待有人來關心我;我喜歡旅游讓自然親近我……所有的這些，我只不過是想讓我的生活增添一些色彩罷了。然而，就算往河里扔再多的石頭，水面最終都會恢復平靜。
于是，我有些厭倦了。我很煩悶，可是，每天仍要面對那些冰冷的面孔，說著一些僵硬的話語。再后來，我學會了偽裝。我將所有的孤獨與厭倦深深的埋在心里，而以更加僵硬的笑與話語去面對眾人，直到僵硬得我已無法上揚嘴角，于是我偷偷的哭泣，發泄我心中的急躁。我想用我真實的情感去面對眾人，然而沒有人來關心我。難道他們已習慣了我僵硬的笑?或許吧，我無奈。我忍著疼痛繼續笑著，也只能這樣。
歲月流過的歷程中，我慢慢成長。后來，我驚喜的發現，我竟學會了關心自己。我力求我的青春充滿色彩，我不想在我上大學時，回憶青春已走的路程，除了學習，都是空白，面對僅剩的十年青春，獨自哀嘆。于是，我要為我的青春填滿五顏六色的筆畫。
人生就像一出舞臺劇，寫盡人生歷程，這出舞臺劇，或轟轟烈烈，或平庸乏味;或五顏六色，或白紙一張。
歲月的弦，風過的痕，盡在這出舞臺劇當中。
--600字。
高二舞臺題目（專業20篇）篇二
固有“君不見黃河之水天上來，奔流倒還不復回;君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪”的悲嘆，近有“一寸光陰一寸金，”的感慨，有古今為鑒，我們是不是又應該把握顯示，畢竟，時間不會為誰停留。
“對酒當歌，人生幾何，譬如朝露，去日苦多”當再次體會到曹操的《短歌行》中的豪情，不禁略有感觸。時光很無情，它那基礎的腳步永遠不曾為誰停留，就如莎士比亞說得，試講會刺破青春表面的彩飾，會在沒人的額上掘出深溝，會吃掉希世之珍。
人生的路途不會總是一馬平川，暢通無阻的，我們自愛前進中難免會碰到未知的困難，也許正在徘徊，也許正在迷茫，走過荊棘，回過頭也許是成功，我們不可以選擇更無法選擇的，畢竟時光不曾停留。
在青春的道路上，我們曾經迷失國，徘徊過，經過時間的錘煉，我們已經洗掉往日的之氣，我們擁有一種不需要察言觀色的從容，擁有了一種終于停止了像周圍申述的大氣，一種不理會哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的淡漠，一種無需伸張的厚實。
經過了時間的提煉，我們已經不再孩子氣，隨著時間的流逝，我們生命也像鮮花一樣的綻放，開西湖了屬于自己的花朵。時間不曾為誰停留，卻也擋不住我對生命篇章的書寫。
我阿米娜總喜歡等到真正拾取后才珍惜，面對那分分真摯的感情，我們不懂珍惜與擁有，當時間在不經意間溜走是，于是，我們開始埋怨和后悔。曾經我們彼此不遠述說心中的苦澀，曾經我么彼此因為難過而不愿意打開心里之瘡，曾經我們彼此因為對方的不理解而苦苦埋怨，也因為一件小事而慪氣，彼此不愿意說話，曾經我們太孩子氣，看曾經，我們已經學會長大。
時間很無情，也學不等你回頭，它已經走得很遠很遠，也許你有苦衷，來不及述說，它也要流逝;也許你會懺悔，但他不會給你機會，畢竟時間不會為誰停留。
高二舞臺題目（專業20篇）篇三
昨天的閱讀計劃，雖然達不到我自己計劃的要求，但是比預期的要好。
也許從一開始就不要把目標定得太高，但我不認為適當提高自己的要求標準是很開心的事，如果能實現的話。即使距離實現還有一點距離，但總是比過去提前了一步。
就像你考試只考60分，想想65的標準，或者直接定個85的目標。也許你會覺得65容易突破，會更有信心。其實很多時候，當你盯著85，足夠努力，即使沒有達到85，也能拿到75左右。
這樣一來，雖然高目標沒有實現，但是遠高于低目標。
當然，這個前提必須建立在你的自信上。不努力只會考61，然后會有點挫敗感。可能65對你來說有點遙不可及。
說到底，要看自己的自我定位，想想自己想成為什么樣的人，是只想在及格線上下浮動，還是想超越優秀，達到優秀的水平。
有人說，一步一個腳印，一口吃不了大胖子，要看你的步子有多大，是向前爬行還是大步向前。
有了昨天的基礎，我有了今天想要更好的想法，我喜歡保持這樣積極的心態。
文檔為doc格式。
高二舞臺題目（專業20篇）篇四
上帝召開了一次會議，了解他自從賜給鳥兒翅膀后，鳥兒是怎樣使用的。
鷹說：“我用我的翅膀在天空中飛翔，一切獵物都逃但是我的眼睛，我因此生活無憂。”
鴕鳥說：“我用腿在地上奔跑，翅膀對我好無用處，它成為我沉重的負擔。”
企鵝說：“我已把翅膀變作了鰭，它讓我能像魚一樣在海洋自由來往。”
這時，上帝發現會場里還坐著一個人，便奇怪地問：“你沒有翅膀，來這兒干什么？”
人說：“你雖然沒有賜于我翅膀，我卻能夠作靈魂的飛翔，能夠到達腳步所不能到達的地方。”
要求選準角度，明確立意，自選文體，除詩歌以外，自擬標題；不要脫離材料資料及含意的范圍作文，不要套作，不得抄襲.
文檔為doc格式。
高二舞臺題目（專業20篇）篇五
作文要求。
一
在和同學互相介紹家鄉的景物時，你一定受到了一些啟發。比如，有的同學觀察得特別仔細，能說出景物的特點;有的同學能按一定順序，說得很清楚;還有的同學充分表達了熱愛家鄉的感情。這次習作，我們就來寫一寫家鄉的景物，寫的時候注意學習其他同學的長處，并展開豐富的聯想。
如果對其他地方的景物特別感興趣，也可以寫。
二
通過本組的學習，你一定對保護環境有了進一步的認識。這次習作，就請你寫一寫這方面的內容。可以把調查了解到的情況寫成一篇短文;可以展開想象，寫一寫幾年后家鄉的環境;也可以寫發生在這次綜合性學習中有趣的事情。寫完以后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。
三
在進行口語交際的時候，同學們都作了自我介紹。這次習作，根據自己說的和同學的評價，寫一寫自己，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加一個題目，如《我給自己畫張像》《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。
四
如果問到同學們都會做些什么，大家會不假思索地回答，會畫畫、會游泳、會滑冰、會照相、會做飯、會干農活……回憶一下，這些本領是怎么學會的，在學習本領的'過程中，有哪些趣事，有什么體會。選一樣寫下來。寫的時候，要把由不會到學會的過程寫具體，表達出自己的真情實感。
作文要求。
五
這次習作，要在口語交際的基礎上，用一兩件事，寫寫父母對自己的愛，也可以寫發生在自己和父母之間別的感人的事，要表達真情實感。寫完以后，讀給爸爸、媽媽聽，請他們提提意見，再認真改一改。
六
你想過嗎?將來人們吃的食物，穿的衣服，住的房子，坐的汽車……是什么樣子的?請你選擇自己最感興趣的一樣東西，展開想象，寫一寫。比如，可以自動調節溫度的衣服，可以讓人行走如飛的鞋，可以推著走的房子，人站在上面想到哪兒就到哪兒的人行道……想好以后，說給同學聽，然后再寫下來，寫完后，多讀幾遍，修改自己不滿意的地方。
七
最近，你有沒有特別想寫的內容?這次習作，就請你把最近想寫的內容寫下來。比如，一次旅游見到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜歡或不喜歡的人，想對別人訴說的愿望、委屈，一個奇特的想象……總之，寫景、記事、寫物、寫人、展開想象編故事都可以。要注意把內容寫具體，把句子寫通順。
八
神話、傳說中的人物真神奇。比如孫悟空，他會七十二變。如果你也會變，你想變成什么呢?這次習作，就給你一次“變”的機會，請你展開想象的翅膀，編一個故事。在故事里，你可以變成任何人、任何物。寫好以后，讀給爸爸、媽媽聽，根據他們的意見認真改一改。
高二舞臺題目（專業20篇）篇六
“天地這么大，我的舞臺在哪里?”走出棋社，仰望落日西沉，我的心如斷了線的風箏，找不到回家的路。學棋五年，我不過是這個舞臺里的無名小卒，沒有什么耀眼的榮光，更沒有顯赫的位置。圍棋5段，似乎是一件遙不可及的事，我果不其然地又敗下陣來。
“孩子，每一種草都會開花!”老媽看著我落寞的的神態，指著墻角的一棵狗尾草，和藹地對我說了一句話。我一瞧——狗尾草真的開著花呢，猛然間猶如電流抽擊著我的心!
是呀，每一種草都會開花，每個人都有成功的可能。我似乎看到一幅畫面：風雨中，大樹依然堅定地站立，玫瑰花被請進室內，那棵狗尾草在不停地搖晃，可它努力地挺直了腰身。
于是，我開始努力。老師說，學棋無關技藝，關鍵在于用心。伴隨這熹微的晨光，我每天早早地爬起，拿出棋盤、棋子，用心去感受每一個棋子的生命，用心去感應每一個棋子的思想，用心去感觸每一個棋子的步調。我食指的指甲被棋子磨得光滑，中指的指腹被摁出了一塊凹凼，我也不愿退卻，知道自己不是一個學棋天才，必須付出比別人更多的努力。多少次，面對對弈的失敗，我不敢急躁;多少次，面對他人的揶揄，我不甘自卑;多少次，面對同學們的進步，我不愿求敗。一路上，望著遠處的陽光燦爛，我努力嘗試，忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上，面對困難和挫折，我努力嘗試，穿越叢生的荊棘，想要登上5段的舞臺。
暑假來了，5段考賽也來了，我踏上了新的征途。想不到的是最終輪，我的對手是一名成年人。他約莫30歲，留著幾根胡子，濃眉大眼，有一種不怒自威的風范。我雖然做足了功課，但內心頓然忐忑不安，手指微微發抖。對局開始了，我執黑，遐想著自己駕馭那條黑龍，在棋盤口的舞臺上迎戰對手白龍。黑龍先出手，沖上前來占領棋盤一角，白龍也不甘示弱，窮追不舍，糾纏不止。兩龍相斗，聲勢浩大，轉眼間已占滿了大半棋盤。我愈加小心起來，生怕一個疏忽葬送了自己的小優勢，只得照著原計劃行走，不敢輕舉妄動。
然而此時，白龍的打法愈加激進，我的保守打法此時陷入了被動。隨著白龍勢力的逐漸壯大，我的優勢一點點丟失，黑龍漸漸體力不支。時間一分一秒地流逝，周圍的空氣彌漫著緊張的氣氛，我的頭腦絞盡腦汁，想著下一步如何逃離控制，轉敗為勝，但這些此時都對我毫無幫助。黑龍已被團團包住，幾乎沒有喘息的余地。
“與其退縮，不如殺出重圍!”我正想著，棋書上的話語浮現在了腦海中。“圍棋最忌以卵擊石。量力而為，保存實力，伺機而動，方為上策。”我逼迫自己沉下心來，堅定的信念告訴我，應盡力與白龍對抗。盯著棋盤上縱橫交錯的直線與黑白交織的棋子，苦苦尋找著機會，我的腦海中浮現出無數種可能性，就好像自己是一枚棋子，在自己的舞臺上不斷演繹，我的心此時已沉浸其中。忽然，那個破綻清晰地出現在我的眼前。霎時，白龍四分五裂，黑龍重新回到了這舞臺上，我旋即乘勝追擊，一舉消滅了白龍。
他直勾勾地盯著棋盤許久，無奈地搖了搖頭：“我認輸了。”
我欣喜若狂地跳起來：我終于上了5段舞臺!
我猛然間又想到了老媽說的那句話“每一種草都會開花!”心中洋溢著勝利的喜悅，原來——這里，也是我的舞臺!的確，人生恰如棋，人生亦似戲，打開自信的燈光，把握自己的舞臺，才能演繹出一幕幕精彩的連續劇!
高二舞臺題目（專業20篇）篇七
暑假里，我和爸爸媽媽游覽了“世界七大奇跡”之一阿姆斯特朗帶走了人們的月。那個印在沙丘灰塵上的腳印，讓李太白的月下獨酌成為歷史，或許人類已經擺脫了曾幾何時的愚昧，距離已經不是往日那般遙遠，然而那枚掛在蒼穹灼灼發光的玉盤已經褪色，是古人的距離，生出那枚曾經的月亮彎彎。萬里長城。
我們來到八達嶺長城腳下，乘坐滑車來到了第五個烽火臺，開始爬長城了。長城隨著險要的山勢，曲曲折折，活像一條有生命的巨龍。看看遠處，云霧給長城披上了一層白色的輕紗，宛如一幅充滿詩情畫意的潑墨畫。連綿起伏的山脈襯托著長城，顯現出一番雄偉的景色，我沉醉在這美景之中了。
長城的'墻上有一個個小孔，是古人用來射箭的。我透過小孔往外看，不禁打了個冷戰，下面可是深不可測本來我是不太反感一些網絡歌曲的，那畢竟是人們自己熱愛的，是人們自己的歌，可它們制作粗糙，唱功不佳實在讓我不敢恭維,四年級語文作文題目。我不強調哪個好，也不想消滅流行，我只是認為，當粗俗的、浮躁的，娛樂大眾的音樂壓倒了那些經典、純粹，使人心靈寧靜的音樂時，我們是否該反思社會中那些浮躁是不是有些過多;娛樂性質的節目的升溫是否可以反映我們內心的躁動?山谷呀!長城像一條飄帶，一舞就是幾千年。踏著腳下要求：1.自擬題目。2.自定立意。3.自選文體，且文體特征鮮明。條石，摸著幾千年的滄桑，我沉醉了!
我們爬呀爬，終于爬上了最高峰。我舒展開雙臂，盡情地呼吸新鮮全文如同一篇恬淡的游記，作者分別從“小雨”“路”“山”“水”“風”這五個意象闡釋“詩意地生活”的主題。文章構思巧妙，文字具有綿綿的詩性，無論是寫景還是抒情，描寫都非常細膩、形象，似有著自由詩的風格。空氣，疲勞一掃而光。往下看，長城上有許多五顏六色的“小點”在緩緩地移動，形成了一道游人風景線。
萬里長城是勞動人民智慧的結晶，有機會，你也可以去一睹它此時無聲勝有聲風采，你肯定不會失望的,四年級語文作文題目。
中國大學網作文：/zuowen。
高二舞臺題目（專業20篇）篇八
《夏目友人帳》里有這樣一句話：“我想成為一個溫柔的人，因為曾經被溫柔的人那樣對待，深深了解那種被人溫柔以待的感覺。”溫柔如春風細雨一般撫慰人的心靈，就像冬日里的暖陽，驅趕寒冷，消除人們心中的不滿和憂愁。
每個人都渴望被溫柔對待，細心呵護，妥善珍藏。然而現實卻是，隨著科技的發展，人們心中的隔閡也越來越深，許多人都住在為自己壘起的高墻里，事不關己，高高掛起，冷眼旁觀著別人的故事，甚至以自己狹隘的內心惡意揣度他人的善意。
早前看到這樣一則新聞，60多歲的民工易師傅在某高新區委員會所在地火炬大廈附近工作時，突然內急，情急之下，進入大廈里上廁所。由于易師傅覺得自己的鞋子太臟，廁所的地面又較為干凈，于是便脫了鞋赤腳進入衛生間。
這一幕恰巧被路過的李先生看到，拍了照片并上傳到網絡，引發網友熱議，在多數網友感動于這個有些心酸的故事時，卻還有一些人在質疑此事的真實性，更有甚者，有人認為這只是某些人刻意的炒作。
試想一下，如果上文中的易師傅是你的親人或身邊的人，你還會那樣惡意揣度嗎。如果你也被無數人懷疑和否定，你的內心會是怎樣的感受。相反，如果我們以溫柔平和地心態對待他們，世間必將多一些溫暖，少一些冷漠。
隨著年齡和閱歷的增長，我們或許會變得溫柔。因為越長大越明白冷暖自知，每個人都有自己的難處，所以就越不敢輕易傷害誰。正如蒂娜劉在《越長大越溫柔》所言“越知道每個人都有難處，就越不敢隨隨便便瞧不起誰，以免不小心傷害了誰。
這不是粉飾，更不是虛偽，而是懂得了體諒和溫柔，溫柔地和這個世界相處。”溫柔對待這個世界，不僅僅是一種生活態度，更應該是一種處事待人的方式。通過溫柔不僅能使別人感到溫暖，也會使自己的內心得到升華。
“謝謝你曾經這樣溫柔的對待這個世界。在這樣的世界里可以用自己的溫柔的方式生存下去的人，是了不起的人。”如果你用溫柔對待這個世界，世界定會對你也報以溫柔。希望我們每個人都能成為或努力成為了不起的人，以溫柔對待這個世界。
在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的有愛心的叔叔作文，歡迎閱讀與收藏。
有愛心的叔叔作文。
好多人都說，現在的人很冷漠，可我卻不這樣認為。因為我參加“一元城市挑戰活動”時，就有一位有愛心的`叔叔幫助過我。
活動進行了兩個小時了，我在西航小區附近左顧右盼地尋找顧客來買我的玩偶。當我走在一家商店門口時，看見了商店里邊的一位叔叔，正笑瞇瞇地趴在門口的柜臺上記賬。他長得比較胖，特別是面部肌肉很發達，笑起來眼睛快成一條縫了。個子也不高，大約有1。62米高。
我根據自己的經驗，判斷他是一位富有愛心和同情心的人。我想：他一定會買我的東西。這樣想著，我便大步向叔叔那邊走去。
走到叔叔跟前后，我開口說：“叔叔好!我正在參加一元城市挑戰活動，我要用手里的商品換中午的飯錢，請您買了這只二十元的玩偶吧!”叔叔抬起頭，一臉驚奇地問：“兩點了，你不會真的沒吃午飯吧?”我認真地點點頭。
叔叔見了，二話沒說掏出20元遞給我，心疼地說：“快去吃飯吧，你們可是祖國的花朵，可不要餓著了!”那一刻，我的心里充滿了溫暖。我把小熊遞到叔叔手上，向他表示感謝!。我知道叔叔并不需要玩偶，他是因為從心里同情和關心我!我內心非常感動。
如果再有人說現在的人很冷漠，我一定會大聲地告訴他：“現在的人并不冷漠!”我一定會告訴他這個陌生的胖叔叔的故事。
每當我看見書桌上的那一盞臺燈時，就會想起十分愛我的祖祖。
有一次，我期末考試得了第一名。我接過成績單后，心里有一種說不出來的高興勁。回家的時候走在路上也蹦蹦跳跳的，路上，遇到了熟人，我就自豪的對他們說：“你們知道嗎?我期末考試得了第一名!”跑回家后，我高興地對媽媽說：“我期末考試得了第一名。”
媽媽聽后也十分高興，對我說：“你看，祖祖平時那么愛你，你打個電話給祖祖，給他說說。”我聽后從媽媽手里拿過手機，撥通了祖祖家的電話，然后把這個振奮人心的好消息告訴了祖祖。
祖祖聽后說：“考得不錯嘛，祖祖決定送給你一盞臺燈，下午你來拿吧!”我聽后高興得一蹦三尺高，對媽媽說：：“媽媽，祖祖說要送給我一盞臺燈。”媽媽聽了后說：“好呀!”
下午，我和媽媽坐上爸爸的摩托車，準備讓爸爸帶我們去祖祖家拿臺燈。這時，爸爸的手機響了，手機里傳來了大娘的聲音，她說：“梟梟的祖祖中午心臟病突發，送到人民醫院去搶救，卻沒有搶救過來，過世了。”從手機里還能聽到人們的哭泣聲。我聽見后鼻子一酸，便哇哇大哭起來，爸爸見后立刻安慰我，對我說：“沒事的，爸爸這就帶你去祖祖家。”說完，就搭著我和媽媽去祖祖家了。
氣對我說，一定要讓我親手把這個給你。”我接過后打開，里面不是別的東西，正是一盞漂亮的臺燈。我把臺燈拿出來后，一張小紙條從盒子里飄了下來，我揀起來打開一看，上面寫的是“梟梟，祝你好好學習，天天向上。”此時此刻的我，手里拿著如意的臺燈，心里卻不是高興的，而是滿腹的悲傷。
雖然這件事情已經過去很久了，但是，祖祖慈祥的面容常常在我眼前浮現，親切的話語老是在我耳邊回響。這盞臺燈，一直放在我的書桌上陪伴隨我學習，陪伴我成長。
我們家里“網蟲”的美稱非爸爸莫屬。他不光在家上網，在辦公室里也要整天與網絡打交道;白天在電腦上網，晚上還在睡夢中上網。所以他自然而然地成了我們家的“資訊快遞員”，在瀏覽了眾多國際資訊后，許多第一時間報道的新聞，都由他向我們轉述，真是樂在其中。
“小氣蟲”是媽媽的專利。平時掌管著金融大權的她卻從來不讓我們亂花一分錢，她還美其名曰：“溫良勤儉是中華民族的美德。”每到這個時候，我總是毫不客氣地反唇相譏：“溫良?母親大人，您哪點讓別人看出是溫良的啊?”其實，不能怪我與媽媽唱反調，實在是她“勤儉”得太過頭了。
你別說，還真有那么一次，當我放學后頂著炎炎夏日往家沖時，撞見媽媽正面紅耳赤地在與菜販子爭執，在媽媽有理有據的理論之后，菜販子將多收的錢退還給了媽媽。
當我接過找回的零錢時，我可樂壞了，三元六角二分!我無可奈何地對媽媽說：“您老人家不必如此小題大做吧?就這點兒錢也值得在烈日下曬上老半天?”媽媽一聽可不樂意了：“瞧你說的，三元六角二分還少啊?積少成多，要是每次都被他們騙去一點兒，那開銷可就大了。”
看著媽媽那嚴肅的樣子，我忍不住又笑出了聲兒。當我得知媽媽是買菜回家后，用計算器把菜的價格一個個算了一遍，發現被多收了錢后，又回到菜市場找菜販子要求退錢時，我對媽媽的勤儉節約精神是佩服得五體投地。
再來說說我這個小“書蟲”吧。古今中外的世界名著對我來說就象一塊塊磁鐵，有著強大的吸引力。我樂此不疲地在知識的寶藏中探索，“手不釋卷”用在我身上是一點兒也不為過。《上下五千年》、《魯濱孫漂流記》、《紅樓夢》……這些又厚又重的“磚頭”，都被我津津有味地“啃”了一遍。在與別人交談的過程中，也不時地會冒出一兩句書中的名言，簡直就是現學現賣。
每當在飯桌上吃飯時，就是我們“三蟲”大家庭度過的最溫馨、美好的時光，“網蟲”爸爸正向我們大肆發表他對臺灣當局的看法：“看來，這回阿扁的民意表決比較危險嘍，你們看，這回又傳出有關他的機要費案……”就在爸爸滔滔不絕地發表議論時，我和媽媽也在為飯桌上最后一個雞腿的歸屬權而爭論不休：“你說過這回雞腿是一人一個的，你不能說話不算數。”
應當如何去做慈善?
這是許多人都關心的問題，有人認為慈善就要高調公開，有人認為要保密。近日南京理工大學對每月在食堂消費一定額度的學生實行資助補貼，就引起了許多人的討論。
作為貧困學生，是出于自尊心而并不希望公開高調地成為資助對象，南京這所大學的做法恰當地維護了貧困學生的個人尊嚴，在這一方面確實是給力的。
而此做法亦有弊端，這樣的“隱形慈善”會讓自私小人有逞可得，聚集一幫人用同一個飯卡，也可以把卡刷到一定額度，就可以成為被資助的“貧困學生”獲得補貼款，比較直接打款太不公開透明了。
我的看法是，既要保護貧困學生的個人尊嚴，也要讓資助公開透明。
以南京理工大學為例，學校的初衷是幫助貧困學生，除了只以飯堂消費為資助標準，學校可以公開向學生表明可遞交資助申請，結合學生家庭資料、飯堂消費的標準來進行資助，就可以減少騙資助和暗箱操作的行為。
為了維護個人尊嚴，學校可不公開學生資料檔案，設信箱報交申請書寫方案措施立，最大限度地保證慈善的公平公正。
除此以外，這樣的慈善風氣應大氣弘揚，向社會發出號召，共同做慈善事業，正能量是靠人人傳播的，如果只局限于悄悄做慈善，就難以形成一個正氣的社會風尚。
而這所有做法都必須以保護貧困學生個人尊嚴隱私為前提，將慈善行為發揚光大，引起社會共同發展進步。
做慈善，本就是一件積極的事，就應當全社會共同努力，踐行社會主義核心價值觀，用全社會的力量幫助有困難的人，也有利于形成一個積極、和諧、友愛的社會風氣。但注意的的是不可過于高調，成為了某些人作秀的途徑。
全社會人們一起行動起來，共同獻出力量互相監督，讓做慈善這件事能夠發揮它本身巨大的作用!
高二舞臺題目（專業20篇）篇九
在喧囂的夜晚，一顆流星悄然劃破了天空;在淅瀝的雨中，丁香花般的身影撐著傘踽踽獨行;在起起落落的人生中，好想懷揣一個“靜”字，守護那片恬靜的心之夢。
曾幾何時，我是如此向往那燈光璀璨的舞臺，想在那眾人仰望的注視中，用二胡吹出一陣陣婉轉悠揚的曲目，震撼人心。于是，充滿信心的我參加了選拔，可結果卻令我大失所望，入選的名單中，我名落孫山。此后的幾天，失敗的陰影一直在我的心頭，揮之不去。
“我真的不行嗎?我真的應該放棄嗎?”不，我不甘心，這么多年的努力，怎能就此白費。我拿起了略帶灰塵的二胡，向庭院走去。
現在正值盛夏，皎潔的月光灑向大地。我盤坐在草地上，抓起了二胡，再次拉動。那時的我，心情因夏季的悶熱而煩躁，彈出的聲音過于沉重，早已失去的二胡聲原本的唯美，我又一次失去了耐心，將二胡隨意一扔，眺望遠方，靜謐的空氣中傳來悠長的笛聲，如潺潺流水，勾起了我綿長的遐想，循聲望去，一位女孩正手握長笛坐在院中，專注于自己的內心，吹出美好，吹出思緒。她的臉埋在涼陰處，可感覺卻如雨后褶皺的花，驅散了夏日的聒噪。那一刻，后院成為她的舞臺，在這個舞臺上，展示著最美的自我，看到此，我釋放了。
“如果你比對手更專注，你就能把他拋在腦后。”我意識到了問題，迅速調整了狀態，長呼了一口氣，再次撥動琴弦，投身又一次的彈奏之中。雖起初仍有點不在狀態，可是我漸入佳境，將全部的身心與音樂融為一體。手指在琴弦上緩緩流淌，劃出一個個美妙的音符。此刻的我，透過二胡聲，似看到伯樂，聽到了《高山流水》，身邊的景物，似成了我的知己，成為我最忠實的聽眾，與我一起，在悠揚的二胡聲中，把時光釀成靜好。小荷獨立，孤芳自賞，它靜靜修煉著的，是一種沉淀的韻，內斂的美;靜水深流，溫潤深邃，它淺吟低唱著的，是一首雋永的歌，婉轉的詩;天高海闊，風起云涌，它默默守候著的，是一段滄海桑田的歷史，萬物的輪回。這些，都是我靜下心來，從音樂中聽出來的。此時此刻，庭院儼然一個舞臺，而我正是這個舞臺上最閃耀的主角。
一曲終了，深鞠一躬，向這個舞臺，向這個舞臺上所有愿意靜心傾聽的觀眾們。原來，最美的音樂正是沒有刻意的雕刻，沒有刻意的停留，這正如我們那起浮不動的心，在世俗中，過于追求燦爛的燈光，卻從未留意身邊的陽光。幸好，我及時發覺，并在庭院這個舞臺上，留下了自己獨有的輝煌。
時光，慢了;生活，靜了;心，安了。
讓我拾一片綠葉，融入淺淺流淌的時光，靜悄悄地，站在流年的枝頭守望歲月，默默地期許，贈許自己一處清雅，讓時光的暖，與我一起，在庭院，把時光凝成美好。
庭院，也是我的舞臺。
高二舞臺題目（專業20篇）篇十
亞馬遜創始人jeffbezos在普林斯頓大學2010年畢業典禮上講到：聰明是一種天賦，而善良是一種選擇，而選擇比天賦更重要。以此為話題寫一篇議論文，題目自擬。
江蘇卷。
今年江蘇省的高考作文題目大致如下:俗話說“有話則長，無話則短”，也有人說“有話則短，無話則長”，無話的時候也要說出自己的見解。在這個時代，是彰顯個性還是提倡創新?以此為題材，寫800字作文。
北京卷。
2016年北京高考大作文題為二選一。一個是“老腔”，何以讓人震撼。一個是“神奇的書簽”。
《白鹿原上奏響一支老腔》記述老腔的演出每每“撼人肺腑”，令人有一種“酣暢淋漓”的感覺。某種意義上，老腔已超越了其藝術形式本身，成為了一種象征。請以“‘老腔’何以令人震撼”為題，寫一篇議論文。要求：從老腔的魅力說開去，不局限于陳忠實散文的內容,觀點明確，論據充分，論證合理。
安徽卷。
作文題是看圖作文，有四幅漫畫，大致內容是：
第一組兩幅圖是一個孩子考了100分，家長給了一個吻，一個孩子考了55分，家長給了一巴掌;第二組兩幅圖是考了100分的孩子考了98分，家長給了一巴掌，而考了55分的孩子升到61分，家長給了一個吻，請自選角度自命題。
四川卷。
高二舞臺題目（專業20篇）篇十一
古有愚公世代移山，今有萬其珍世代守諾擺渡。
“愚公移山”今日大多被世人比喻事物的艱難和人的愚昧執著。愚公的移山故事在科技發達的今天也是廣為流傳，但故事本身的含義卻被忽略。知道愚公故事的人大多都說愚公愚昧無知，自己年逾九十，手無縛雞之力，卻要用自己的雙手移開那兩座高大的大山，并立下壯言：即使我死了，我的子子孫孫還在，那山不會增加一分一毫，何苦不平!
皇天不負有心人，愚公的舉動感動了天帝，終于完成他移山的心愿。愚公移山的決定可能在大多數人眼中是可笑的，但事情本身的意義是偉大的，是值得我們贊揚的。在社會落后的當時，沒有人力，沒有工具，更沒有錢，要搬走兩座大山是多么艱難的一件事啊!可是愚公以及他的子孫后代，一代代的堅持，一代代不懈地努力，他們相信，只要他們堅持和不懈地努力就一定能成功。這難道不是中華五千年來艱苦奮斗的優良傳統嗎?這些優良傳統在今天還在繼續發揚光大著。
在湖北恩施的大沙河，有一戶萬姓人家，自百年前的祖先就一直在村內免費為村民們擺渡，從不收取分文_。清末，一位萬姓的人逃到了鄂西南深山的建始縣，鄉親們對他不但沒有排斥他而且特別關心他，于是，他在心里下定決心，一定要做點什么報答村民們。于是，在木筏不廣泛的當時，自幼熟識水性的萬作柱(萬其珍的祖父)賣掉了家中唯一值錢的豬，做了一條竹筏，日日夜夜，風雨無阻的為村民擺渡。萬家一代代傳承下來，到萬其珍這一代已經是第三代了。“中國網事·感動”十大網絡年度人物，萬其珍就位列其中。
在萬其珍一家幾代人眼里，承諾了，就要負責，這是再平常不過的事。許下承諾并不難，難得是堅守。信義，在這個老渡口閃爍出最耀眼的光芒，也感動了無數人。萬老一家人，用實際行動詮釋了中華民族傳統美德中“信義”二字的深刻內涵。
不論是古時愚公世世代代移山，還是今天萬其珍世世代代擺渡，他們都用實際行動演繹出了中華民族上下五千年來的優秀品質。所謂優秀品質，是我們炎黃子孫一代代地創造，一代代的改善，一代代的累積，一代代的傳承得到的。傳承是一個沉重而又神圣的字眼，它以承諾為首，以守諾為貴，更以堅持為金。
高二舞臺題目（專業20篇）篇十二
一株紫羅蘭被踐踏，但它的腳上留下芬芳，這就是包容。
每一個生命都是上帝咬的蘋果，每一個生命都不可避免地在受苦。但是，有些人還是可以展翅，可以吃苦，這就是包容。
對苦難的寬容，對你所遭受的傷害、折磨和痛苦，你會覺得生活的道路兩邊都有困難，更多的是花香；荊棘雖有，但更多的是山風獵獵，而是波濤洶涌。在不斷的磨練中成長，在荷塘里看著自己的仲夏，這是對寬容最好的詮釋。
讓我們回到中國知識分子精神創傷的震撼歷史，看看那些海闊天空的心。沈從文要求黃永玉“到這里來看荷花”；江洋小心翼翼地安排在作戰室，等待與錢鐘書的重逢；汪曾祺品味大自然中的茶和飲料，尋找樂趣。誰知道這些看似優雅而平靜的舞步，在難以愈合的心傷中旋轉？他們忍受了每一個清醒的人在人格和人性上被瘋狂的歷史踐踏，他們擁抱了悲慘的生活質量和絕望的生存狀態。只有這樣，我們才能依然在顛倒的干坤之間保持脊梁挺直，永遠不放棄生命的尊嚴，等到后來的日子澄清，前途光明。
一個包容的生命即使倒下也會面對太陽，一個包容的人會在出生、戰斗、殘疾甚至死亡中潑灑煙花。
伏爾泰在巴士底獄呆過一段時間，被流放到英倫三島，被政敵毆打。這些都沒能摧毀這個“歐洲良心”。他還是用《哲學通言》召集同鄉，用《百科全書》開導百姓。此時，他的寬容不僅僅是個人的苦難，而是呼吁所有人正視生活，從沉淪中崛起，從麻木中尋找希望。伏爾泰以他不老不松的寬容態度，銘刻在歷史的里程碑上。
生活往往是苦難的。因為奮斗，因為不懈的努力，因為不斷的仰望和攀登，人生不會完全黯淡。一個人不僅可以像大海和巫山一樣熟悉，還可以喚起他人麻木的心靈，肩負起全人類的精神責任。這一切都叫寬容。
學會包容，它能讓你在暴風雨中穩如磐石，不會輕易粉身碎骨。
學會包容，也許你會給全人類留下一道耀眼的弧線。
寬容能讓你在貝殼中發現大海，在野花中看到天堂！
高二舞臺題目（專業20篇）篇十三
1、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的作文。
我是一棵樹，一棵長在房前屋后的樹。
我不知道從哪里來，也不知道自己能做什么。
春天，我欣然長出了綠葉，蓬蓬勃勃，蔥蔥蘢蘢。在我的樹陰下，人們嬉戲，閑談。我可以給人這么多的歡樂，自己也不知曉。我只生長自己，什么也沒有做。
秋天，我開始落葉，飄飄灑灑，紛紛揚揚。在我的身邊，人們喝酒，吟詩。我可以給人這么多的歡樂，自己也不知曉。我只生長我自己，什么也沒有做。
無數個春花秋月，我老了，人們把我鋸了下來，我便只是一個樹墩了。在樹墩上還有人坐著停歇，思索人生的開端。
我長成了一棵樹，并以一棵樹的方式在世界上消失，這便是生命中最美麗的哲學。
要求：選擇一個角度構思作文，自定立意，自選文體，自擬題目;不要脫離材料內容含意的范圍作文;不要套作，不得抄襲。
2、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。
一頭驢子和一匹馬到某磨坊去應聘推磨工作。結果，驢被選中，馬遭淘汰。
一年以后，這匹馬被伯樂相中，成了遠近聞名的千里馬。
磨坊的主人聞訊以后，后悔不迭地跑去對千里馬說：“你如此能干，當初我居然沒有聘用你，我真是有眼無珠呀!”
“幸虧當初沒被你聘用。”千里馬說，“不然，我現在就不會成為千里馬，而是變成一頭推磨驢了!”
要求：請選擇一個角度構思作文，自主確定立意，確定文體，確定標題;不要脫離材料內容及含義的范圍作文，不要套作，不得抄襲。
3、閱讀下面的文字，根據要求作文。(60分)。
請根據你對這段文字的理解，聯系現實生活，自選角度，寫一篇文章。
要求：自定立意，自定文體，自擬標題，不少于800字。
4、閱讀下面的文字，根據要求作文。
柳宗元在《種樹郭橐駝傳》一文中指出：“橐駝非能使木壽且孳也，能順木之天以致其性焉爾。”
對此，你有什么感悟?請聯系生活實際，自選角度，自主立意，自擬題目，寫一篇議論文，不少于800字。
5、閱讀下面文字，按要求作文。(60分)。
上個世紀初，這位一生中不乏傳奇色彩的老人去世了。彌留之際，他為自己擬寫了這樣一句墓志銘：我還有一個蘋果。
請根據你對這則文字的`感悟，自定立意、自選文體、自擬標題，寫一篇不少于800字的文章。
6、閱讀下面材料，按要求作文。
人生是條航船。
讓風留給帆。
方向留給舵。
船長站的位置。
留給我。
請根據材料，自定中心，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或議論文。
7、閱讀下面的文字，根據要求寫一篇不少于800字的文章。(60分)。
佛家勸世人“活在當下”。到底什么是“當下”?簡單地說，“當下”指的就是：你現在正在做的事、呆的地方、周圍一起工作和生活的人;“活在當下”就是要你把關注的焦點集中在這些人、事、物上面，全心全意認真去接納、品嘗、投入和體驗。
或許生活的真意不過是嗅嗅身旁一朵花，享受一路走來的點點滴滴而已。畢竟昨日已成歷史，明日尚不可知，“現在”才是上天賜予我們的最好的禮物。
請在全面把握材料的基礎上，自主確定立意作文，自主確定文體，確定標題。不要套作，不得抄襲。
高二舞臺題目（專業20篇）篇十四
這個世界上，不可缺少的，就是愛。可是現在，好多人都變的冷漠無情，就算有愛也無法展現出來。所以，我們應該給愛一個舞臺，讓愛在里面自由自在的展現。
不久前，有個到外地打工的小伙子，自己成立了一個孤兒站。這對他無疑是個艱難的考驗。一路打工的生涯，他前前后后共收養拉十幾個流浪的孩子。十幾個孩子要他一個人撫養，可是沒有一個人幫助他。小伙子把自己一年的工資都買孩子們的生活用品。可是，無情的公司竟然在這關鍵時刻，找理由把小伙子開除了。這就代表小伙子和孩子們都要挨餓。為了讓孩子們能活下去，小伙子把自己的房子賣了，用來買食品。可是，他們已經沒地方住了。有一個保安叔叔看他們可憐，就把保安亭讓給他們住。可無情的保安公司把小伙子和孩子們趕了出去，還把富有同情心的保安解雇了。他們只好搬到附近的停車場。沒想到，又被城管趕了出去。這時，政府部門又譴責他這樣收留流浪兒是違法的。最后，年輕的小伙子因為實在沒有辦法撫養那些孩子，他被迫將孤兒站解散。孩子們流著淚依依不舍和小伙子道別，他們繼續過著流浪的生活。看完這個故事，令我感慨萬分。如果這世界多一些讓人們施展愛的平臺，人人都能付出一點愛，這世間將變成美好的人間。
讓我們給愛一個舞臺吧!這樣，讓我們的愛在里面自由自在的展現吧!我希望我們這個社會充滿愛，讓這些無家可歸的孩子得到社會關懷和幫助。只要你、我、他都貢獻出一點愛心，這個社會將變成充滿愛的人間天堂。
--600字。
高二舞臺題目（專業20篇）篇十五
人的生命是有限的，從一定意義上說，我們無法將生命延長到我們理想的程度，我們所能做的就只有提高這有限的生命歷程的質量，使這有限的人生旅途更有意義。
人要懂得珍惜。珍惜每一寸光陰。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。孔夫子感嘆：“逝者如斯夫!不舍晝夜。”要把有限的時間花在有意義的事情上。花在學習上，多讀一本書，多學一點東西，多了解一點世界;花在工作上，多做一些有益于社會的事情。當我們離開這個世界時，真正做到不因虛度年華而悔恨。要珍惜一粒米、一寸布、一張紙、一支鉛筆。“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱。”我們享受的每一份服務，我們使用的每一件物品，都凝聚著人們辛勤勞動的汗水。我們吃飯時只看到雪白的大米，卻看不到農民在烈日的暴曬下赤腳在田里耕種;我們用精美的鉛筆，學習寫字，卻不知道制造一根鉛筆從伐木到油漆包裝直至送到文具店，要經過多少人的勞動。因此要懂得惜福。要珍惜朋友之間的友誼。人海茫茫，能回首相聚就是緣分。要珍惜別人對自己的每一份關愛，哪怕只是一句問候，一個微笑。滴水之恩，當涌泉相報，更不能以怨報德。要懂得尊重別人，感受別人，體恤別人。
人要有悲憫的情懷。人生在世，要心存感激，有一顆感恩的心。小時候，我們離不開父母的養育;長大了，離不開別人的幫助，我們吃著別人生產的糧食，穿著別人縫制的衣服，住著別人建造的房子;生病了，還要別人照顧。我們的衣食住行都離不開別人。所以，要敬重別人、包容別人，常懷一顆慈悲的心去幫助別人。要把關懷別人、救助別人當做自己的天職，變成自己的天性。正所謂：“予人玫瑰，手有余香。”
高二舞臺題目（專業20篇）篇十六
善待老人是每一個青年人的責任和義務，又到九九重陽節，我們舊話重提，值得引人深思。現實生活中我們稍加留意就會發現，現在的年輕人“娶了媳婦忘了娘”的不在少數，自己工作不努力總是仰仗父母的“啃老族”又有多少。因為不孝敬老人被告上法庭的例子比比皆是，生活中做父母的總是一心一意為了孩子著想，自己舍不得吃、舍不得喝、舍不得穿，有一分錢都要花到孩子身上，到頭來自己心里不僅得不到安慰，還要落下一身的不是和埋怨。
老人需要的不是物質的多少，而是心靈的安慰。這就需要年輕人尤其是出門在外的多抽空回家看看，實在抽不出時間哪怕打個電話問候一下也是必不可少的。都說養兒防備老，試想一下，現在有多少老人不是在自己獨自生活呢?其實做父母的只要自己能干的事絕不會麻煩自己的兒女，因為畢竟生活需要獨立嗎。
善待老人就是社會和諧的表現，真希望每一位當兒女的記住這一點。我們年輕人有責任、有義務善待老人。
高二舞臺題目（專業20篇）篇十七
生活中，人與人之間需要相互關心、幫助。沒聽說過一句話嗎?幫助別人，快樂自己。并且助人為樂、關心集體是中華民族的美德，我也有過這樣的經歷。
“常回家看看，回家看看……”國慶節時我們一家回去看姥姥、姥爺，順便到商場買一只鋼筆。當我走到商場門口，我看到一位正在低著頭拉二胡的老爺爺，他看上去那么蒼老，那么無助。看到那可憐的老人，我的眼角濕潤了。我摸了摸衣兜，又想了想那只心愛的鋼筆。我該怎么辦?在我牙牙學語的時候，媽媽就教育我與人為善，尊老愛幼”，雖然當時根本不懂媽媽的話是什么意思;媽媽還教育我，不要嫌棄老人，人人都會老……想到這里，我拿出了準備買鋼筆的十元錢，放在了老爺爺的快餐杯里。老爺爺慢慢抬起頭來，用渾濁的眼神看著我，嘴里喃喃說道：“謝謝你，你真是一個好孩子!”我感覺有一種說不出的滋味，我的眼淚流出來了，多么淳樸的話語，多么可憐的老人!我轉身就跑。再回頭望去，那個瘦小的身影在我的視線里越來越模糊，最后什么也看不清了，可是我腦海里怎么也拂不去那個拉二胡拉爺爺的影子。
孟子說“老吾老以及人之老”。其實，像拉二胡老爺爺這樣的老人還很多，他們很可憐。希望每一位老人都有幸福的晚年。同學們，關愛老人、孝敬老人使我們小學生的做人之本。我希望：大家要像對待自己的爺爺奶奶一樣，善待所有的老人。
高二舞臺題目（專業20篇）篇十八
愛因斯坦曾經說過對于一切人來說，只有熱愛才是最好的老師。興趣給我們的生活留下了難忘的記憶或喜或悲，或歡或愁。興趣也讓我們得到了更多的快樂，更多的寧靜與和諧。
很多人的愛好是讀書古今中外的名著，超乎想象的童話故事，令人神往、引人遐思的科普故事，流傳至今的名人傳記，這些各式各樣的書讓我們領略到了不同以往的人情事故，從書中汲取到多姿多彩的文化，豐富的知識。
我喜歡看書，喜歡看書中的故事。但是看書卻不一定是我的興趣。我的興趣沒多么偉大，沒多么崇高，也不一定讓我懂得了什么。卻讓我看盡了人生百態。
我習慣一個人站在窗口看在那些路上，熙熙攘攘的人群，讓一顆焦躁的心平靜下來，看他們匆匆的擦肩而過，猜測他們背后的故事，每一個人都是一本書，里面寫滿了故事，自己身上發生的事就是書中的故事。
長時間這樣，一個人凝視遠方成了我的興趣愛好，看著他們再看看遠方的景物廣闊的天，漂浮的云，劃過天際的鳥，搖曳的樹，綠色的樹葉，徐徐吹過德峰以及路上行走的人們。每每到這個時候，我都會覺得人生就是一個舞臺，我們每一個人都是舞臺上面的演員，是自己舞臺上的，也亦是別人舞臺上的。
我用眼睛盡力的看人們在人生的舞臺上表演，盡管我知道我看不完，盡管我明白只能看那短短的一瞬間，我也會看，因為我知道就算我看不完，他們也會繼續演繹他們的人生，知道舞臺謝幕，才會停止。
我沒有從這個興趣中確切的學到了什么，卻也因為這個興趣，我看了無數本的書，無數個故事。看不同的人在人生的舞臺上演繹他們的人生，在舞臺上翻飛，跳躍，旋轉。
高二舞臺題目（專業20篇）篇十九
抬起頭，仰望天空，任由雨水在臉上肆虐。看了看手上的臺詞，輕蔑的笑了笑，覺得自己就是個笑話。
幕后配音?幕后配音······耀眼的燈光不再把我照亮，漂亮的花裙子不再是為我而準備，震耳的掌聲不再是給我······一切的一切都與想象的不一樣，這一切都被別人搶走了!心仿佛沉到了冰冷的海底，似乎已經看到了別人在臺上成為萬眾矚目的焦點。
不經歷風雨，怎能見彩虹;人生路漫漫，我的舞臺我來秀!
黎明，塵器盡歸，世界陷入冰雪般的寧靜。大地像一只隱形的大手捂住了嘴。冷風凜冽地吹著，細雨飄灑在身上，地上，一個人走在迷茫的路上，本該涼爽的雨水拂到我的臉上卻是火辣辣的疼。
走著走著，不知不覺來帶了公園。走進公園，路邊的一朵小花占據了我的視線。因為那個畫面太不和諧了，在一大片草地上，只有這一朵小花。然而就是這個不和諧的草地上，讓我看到了花的光彩。
我不禁釋然了，感到雨不再那么大，心不再那么痛。雨水澆滅了我心中最后一絲怒火。
也許，當站在沒有燈光，沒有觀眾，沒有伴奏的舞臺時，心里會劃過一絲傷感，可是我還是會——縱然歌唱。只因這是我的舞臺，只為我快樂，我喜歡!
高二舞臺題目（專業20篇）篇二十
小時候的我，身高總是矮矮的，一年長一厘米都很少碰一次，不僅是這樣，而且還很挑食，除了零食以外什么也不肯吃，我的母親為我長高也是費了心血，做了許許多多的好吃的，想誘惑我，可這套不管用了，沒辦法，只能讓我睡前天天鍛煉。
在沒鍛煉之前，我始終認為這是個小游戲，可是從這一天開始就不那么認為了。
晚上八點半了，我迷迷糊糊的打了個哈欠，兩個眼皮已經沉重的搭在眼球上，看來我要睡覺了，兩只鞋子踢掉后，就爬上了床，關了燈，蓋上了被子，身子一躺，頭猛的扎進軟綿綿的枕頭里，正要進入夢鄉呢，房間的燈開了，我被這突如其來的燈光閃地睜不開眼，我坐起來吼道：“干啥呢?沒看到我在睡覺嗎?”母親卻靠在門框上說：“快起來做鍛煉!”我本想反抗，看到母親的面孔是那么的嚴肅，只好不吭聲，一屁股地溜下了床。
如今，我已經長過了母親，這套也已經沒用了。這件事發生之后，我懂得了：只有堅持做一件事，才能成功。生活中時時會遇到困難，這些困難并不是你完不成，而是你敗于堅持。