通過(guò)學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我們可以閱讀更多的英文原著，享受到更多的閱讀樂(lè)趣。以下是一些實(shí)用的英語(yǔ)學(xué)習(xí)資源推薦，包括網(wǎng)站、APP等，方便大家進(jìn)行學(xué)習(xí)和練習(xí)。
時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇一
看到這個(gè)題目你一定會(huì)想老天爺怎么會(huì)有作息時(shí)間？但是我告訴你，這可是千真萬(wàn)確，而且著還是我設(shè)計(jì)的呢。（好自豪哦！）不過(guò)，我告訴你，你可不要告訴別人哦！如果你告訴了別人，呵呵，那就有你的好看。（我是一位女生，但是，如果誰(shuí)欺負(fù)我，我會(huì)對(duì)他毫不留情）廢話不多說(shuō)，趕快來(lái)看看吧！
早上5點(diǎn)―8點(diǎn)。
早上8點(diǎn)―中午12點(diǎn)。
老天爺回到天宮，（和天宮到天房的時(shí)間一樣。）看半個(gè)小時(shí)的人類.和如來(lái)聊半個(gè)小時(shí).半個(gè)小時(shí)吃完中飯。（老天爺?shù)淖飨r(shí)間安排的很緊，你可別學(xué)他喲！）。
中午12點(diǎn)--下午6點(diǎn)。
老天爺該睡午覺(jué)啦。呼嚕呼嚕，老天爺一睡就睡到了下午4點(diǎn)。起來(lái)工作啦！看一小時(shí)的人類.花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間給人間寫來(lái)的信的人一個(gè)滿意的答復(fù)喲!
下午6點(diǎn)--晚上9點(diǎn)。
吃飯啦!花一個(gè)小時(shí)的吃飯時(shí)間。再和如來(lái)聊聊天吧。再寫一篇文章吧！洗臉，刷牙睡覺(jué)啦！
老天爺一天的生活過(guò)完了，那你一天的生活是不是也過(guò)完了呢？
時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇二
盛夏的午后，烈日當(dāng)空，走在大街上仿佛置身蒸籠一般，我與朋友此時(shí)正躲在綠樹(shù)成蔭的公園中避暑。
坐在小道一旁的椅子上，時(shí)不時(shí)地能感受到幾陣夏日難得的涼風(fēng)，離我們不遠(yuǎn)處的噴泉隨音樂(lè)也一起準(zhǔn)時(shí)跳躍，剛才被驕陽(yáng)烤焦躁的心也漸漸平靜下來(lái)，我們起身離開(kāi)的瞬間，一陣孩子的哭聲卻吸引了我們的注意。
就在道路的前方，一個(gè)五六歲的小男孩臉著地地趴在地上，身子隨著哭聲一起一伏，看樣子是被腳下的石頭給絆倒了，走過(guò)他身邊的路人見(jiàn)勢(shì)，紛紛把孩子抱起，一位頭發(fā)花白的老奶奶蹲下來(lái)給他輕輕拍打著身上的灰塵，嘴里仿佛還念叨著什么。過(guò)去好一陣子，看樣子是孩子的母親才匆匆趕來(lái)，男孩稍微平息的哭聲又一次毫無(wú)預(yù)兆地響起。
我的腦海中不知不覺(jué)浮現(xiàn)起我五歲時(shí)的情形。依舊是酷暑，正值午飯時(shí)間，我和爸爸一起到廣場(chǎng)上玩兒，我只自顧自的把秋千蕩得很高，腦子里不知出神地想些什么，正當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)，爸爸卻不見(jiàn)了蹤影，我焦急的坐在秋千上望向四周，想等秋千停下來(lái)再去找他，可就差幾秒鐘，我抓住秋千的手一松，正好借力把我甩在了前方的石子路上，坐在樹(shù)下乘涼的幾位老人看見(jiàn)我摔在地上，趕緊踉踉蹌蹌地跑過(guò)來(lái)扶，也許是被嚇傻了，直到爸爸趕來(lái)我才委屈地抹起了眼淚。
感謝時(shí)間，是你帶給我成長(zhǎng)的幸福;感謝時(shí)間，它無(wú)聲無(wú)息，卻永不停止。
時(shí)間在日月星辰的陪伴下悄悄流逝，可它在每個(gè)人的閱歷中留下了無(wú)數(shù)光彩。
時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇三
時(shí)間就像一些裝在漏斗里的沙子一般，它會(huì)慢慢流逝。時(shí)間就像水一般，它會(huì)流入大江南北從而一去不復(fù)返。時(shí)間又像是一個(gè)古老的鐘，它從未停止過(guò)腳步。
時(shí)間過(guò)得真快啊，如今12歲的我望著我幼兒時(shí)的照片不經(jīng)感慨萬(wàn)分。父母養(yǎng)大我們多辛苦啊。
我出生在12月，冷酷的冬天在折磨著懷著我的媽媽，同時(shí)也忙壞了照顧媽媽的爸爸。因此長(zhǎng)大的我不僅一次想感恩。可是最需要我們感恩的總是在生活中那熟悉得不再熟悉的地方：教導(dǎo)、呵護(hù)與開(kāi)導(dǎo)。
父母，他們是世界上最偉大的人！他們用年輕、美貌換來(lái)的是衰弱、蒼老，他們用活力、熱血換來(lái)的是殘年、余力，他們把一生中所有精力與愛(ài)給予我們，只是為了換來(lái)一聲“爸爸，媽媽”。他們?yōu)楹稳绱吮M心盡力？難道一切都是理所當(dāng)然、上天安排嗎？不是的，這一切都是因?yàn)椤皭?ài)”。“愛(ài)”是什么？想必我們?cè)谏钪袕臎](méi)過(guò)問(wèn)。也許我們問(wèn)過(guò)，可爸爸媽媽不愿意讓孩子與自己一起受苦。他們也許只是微微一笑說(shuō)：“去玩吧，現(xiàn)在你還不懂。”
時(shí)間，他會(huì)飛快而又輕而易舉地奪走你的一切。如果奪走的是父母之情，他們會(huì)永遠(yuǎn)離開(kāi)你。所以請(qǐng)珍惜你現(xiàn)在的一切，不要等時(shí)間奪走了你寶貴的東西才來(lái)悔恨。
時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇四
在一個(gè)大森林中，住著小豬一家人。
這個(gè)大森林天天都陽(yáng)光明媚。清晨，太陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉把一束束陽(yáng)光灑在了懶洋洋的小豬身上，這只小豬大家都叫它崽崽。今天動(dòng)物學(xué)校剛剛放暑假，它的爸爸媽媽都到城中上班去了，要它自己在家好好做作業(yè)。崽崽才不會(huì)按爸爸媽媽的意思去做呢！它劃算著要怎么玩過(guò)這一天。于是，它先來(lái)到了小河中。崽崽看見(jiàn)清澈的河水中有幾條小魚在自由地嬉戲，便下河去捉它們。誰(shuí)知，它一不小心，滑倒在河里，衣服全都濕透了。
崽崽覺(jué)的很無(wú)聊，便跑到林中，躺在草地上，想讓陽(yáng)光把衣服曬干。它惺忪地瞇著雙眼，手指輕輕地?cái)[弄著小草上的螞蟻。漸漸的，漸漸的，崽崽進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。等它醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是下午了，崽崽伸了個(gè)大懶腰，它想：爸爸媽媽該回家了，我也該下山了。于是，小豬蹦蹦跳跳地回到了家。直到這時(shí)，它才想起，還有作業(yè)沒(méi)做呢！崽崽正想做作業(yè)，爸爸媽媽就已經(jīng)推開(kāi)門回家了。媽媽抱起崽崽吻了吻它的小臉，親切地說(shuō)：“我的寶貝兒啊！作業(yè)做完了嗎？”崽崽支支吾吾的，半天答不出話來(lái)。媽媽開(kāi)始生氣了，它把崽崽放在了椅子上，嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么了？是不是沒(méi)有做啊？”崽崽慢慢地點(diǎn)點(diǎn)頭。豬媽媽教育崽崽一下午，并說(shuō)原諒小豬這一次。
第二天，豬爸爸和豬媽媽要去出差了，兩個(gè)月之后才回來(lái)，臨走之前叮囑崽崽一定要言而有信，認(rèn)真按時(shí)地完成作業(yè)。小豬爽快地答應(yīng)了。可是，崽崽想：還有兩個(gè)月那么長(zhǎng)，我明天再做也不遲啊！于是，它又出門玩去了。
第三天，崽崽還是不想做作業(yè)，它又找理由：反正還有那么多天，我晚一點(diǎn)再做也不遲啊！
就這樣，第四天，第五天，第六天。第五十天。它都沒(méi)有做作業(yè)，開(kāi)學(xué)的前一天，爸爸媽媽回來(lái)了。開(kāi)心地問(wèn)小豬：“作業(yè)做完了嗎？”小豬頓時(shí)啞口無(wú)言，它問(wèn)：“你們出差幾個(gè)月了啊？”爸爸說(shuō)：“兩個(gè)月啊！怎么了？作業(yè)還沒(méi)做？”小豬像是被當(dāng)頭打一棍，頓時(shí)傻了眼了。他急得大哭起來(lái)，馬上開(kāi)始趕作業(yè)。
小豬崽崽問(wèn)媽媽：“為什么時(shí)間一眨眼就過(guò)了呢？”
媽媽搖搖頭，撫摸著崽崽的頭，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，因?yàn)闀r(shí)間和你不一樣，它可不是小懶豬啊！”
時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇五
在幼兒園里騎著木馬，搭著積木，昨日種種還歷歷在目，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)歷小學(xué)時(shí)期的五個(gè)寒暑，默不完的`詞語(yǔ)，背不完的單詞，總是嫌假期不夠長(zhǎng)久，也每每總是在臨睡前將作業(yè)狂補(bǔ)。偶爾也會(huì)心慌明天的考試，煩惱老師的提問(wèn)，也會(huì)在書桌前沉吟：書到用時(shí)方恨少。媽媽也時(shí)常嘲笑我的語(yǔ)文書：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。書都破成這樣了，可見(jiàn)有些功底了。”
因?yàn)槟晟伲圆荒苌羁填I(lǐng)會(huì)“一寸光陰一寸金”。可是細(xì)想一下，昨天未能理解的數(shù)學(xué)題，是否隨著明天太陽(yáng)升起腦袋就會(huì)靈光一現(xiàn)自動(dòng)理解？是否上篇課文沒(méi)有記住的英語(yǔ)語(yǔ)法明天又會(huì)自動(dòng)記熟？這就是時(shí)間，你不珍惜它，它必不會(huì)回報(bào)你，一個(gè)人的時(shí)間用在哪里可以是看得到的。
時(shí)間都去哪了？但愿下個(gè)十年后我回答自己時(shí)，無(wú)需遺憾，無(wú)需假如，在無(wú)憂的年紀(jì)里，在最該好好學(xué)習(xí)的時(shí)光里，將時(shí)間捧在我的手心里。
時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇六
世間最永恒的是愛(ài)，最珍貴的是時(shí)間。有些記憶，隨著時(shí)光的揮灑而飄遠(yuǎn)；有些事，隨著時(shí)間的沖刷而淡忘。但，有些愛(ài)，時(shí)間永遠(yuǎn)沖不淡。
——題記。
風(fēng)，輕輕地吹著，陽(yáng)光，曖曖地照著，花兒，歡快地開(kāi)放著，我的思緒飄到了你身上。
你，生活在鄉(xiāng)下，樸實(shí)善良，總是那么深切地關(guān)心著我！
當(dāng)我還是個(gè)小孩的時(shí)候，不知道什么是愛(ài)，只知道我要什么，你就會(huì)不惜一切的做到。
“我要糖水飯！”我嚷著，你聽(tīng)了先是笑笑，然后餐具的叮當(dāng)聲在廚房里響了起來(lái)。“好了，吃吧，小心燙！”你將一碗熱氣騰騰的飯遞到了我的手里。而你微笑著坐在一旁，靜靜地看著我吃！
夕陽(yáng)撒下最后一縷光芒，不舍地望了望大地，落山了,幾個(gè)調(diào)皮的星星眨巴著眼睛，玩著捉迷藏的游戲。我和你都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，可我會(huì)踢被子，你便經(jīng)常半夜醒來(lái)，為我拉被子，怕我冷著。
照片上的小女孩放大了好幾倍。
我又回到了鄉(xiāng)下。你還是那么善良、和藹，只不過(guò)無(wú)情的歲月在你的臉上又增添了幾道深深的皺紋，仿佛是你在太陽(yáng)下耕種時(shí)，汗水沖刷留下的痕跡和滄桑。你笑著，伸出手來(lái)，溫和地?fù)崦业念^，念叨著，寶寶又回來(lái)了！看著你這張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉與你這雙粗糙的手，我的鼻子很酸，心，真的很疼！
你衣著簡(jiǎn)樸，生活節(jié)儉。那件已經(jīng)褪色發(fā)白的衣服，不知在你身上穿了多少年；半碗飯、幾個(gè)素菜加上一點(diǎn)自制的咸菜，常常是你一頓飯的全部。可只要我去你那兒，桌子上便全是鴨肉、雞肉、豬肉。你的臉上充滿了幸福的笑容。
我這才領(lǐng)悟到：你是多么的愛(ài)我！
我卻從沒(méi)想過(guò)你！
“叮呤呤……”電話響了起來(lái)，打斷了我的思緒，我拿起電話，一個(gè)熟悉而又親切的聲音從電話的那一端傳了過(guò)來(lái)：“小宇，是你嗎？你身體好嗎？作業(yè)多不多？學(xué)習(xí)好不好？你要和你爸爸媽媽多來(lái)！我想你了，我養(yǎng)的雞好得很，是喂糧食的，你回來(lái)，我殺雞給你吃……”聽(tīng)到這里，一股暖流涌入我的心底。我哭了，我說(shuō)：“好，一放假我就來(lái)，你要小心一點(diǎn)兒，不要碰著、摔著……”“我是大人，不要你掛著！記著來(lái)哦！再見(jiàn)……！”那邊的你沒(méi)有聽(tīng)出什么異樣，知足而又高興地掛了電話。
那一次，我哭了很長(zhǎng)時(shí)間。
奶奶，這十三年來(lái)，您對(duì)我的愛(ài)，一直都沒(méi)有淡，在您心中它是時(shí)間永遠(yuǎn)沖不淡的。
深夜里，我對(duì)著天上最亮的那一顆星，笑了，因?yàn)閺默F(xiàn)在起，我要愛(ài)您，讓時(shí)間永遠(yuǎn)沖不淡。
就像您對(duì)我的愛(ài)一樣。
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時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇七
時(shí)間小兔，時(shí)而調(diào)皮，時(shí)而乖巧。調(diào)皮時(shí)，跑得瘋快，你要追好久才能追上。
一天放學(xué)回家，我打開(kāi)手機(jī)，看新聞、視頻，耍微信小游戲，一直到五點(diǎn)半。突然，我似乎覺(jué)得我的什么東西不見(jiàn)了，我翻啊找啊……，“糟糕，時(shí)間小兔趁我耍游戲時(shí)溜走了”。我得趕快追呀！這時(shí)我心急如焚，急忙打開(kāi)作業(yè)本，急匆匆地寫了起來(lái)。俗話說(shuō)：“心急吃不了熱豆腐”，果然，我越急越亂，時(shí)間小兔越跑越快。我立即冷靜下來(lái)，仔細(xì)、認(rèn)真、正確率高地寫了起來(lái)……我終于追上時(shí)間小兔。現(xiàn)在，仿佛有十二塊令牌命令我抱著小兔睡一覺(jué)，我不由自主地躺了下來(lái)。
小兔趁機(jī)溜走了。
這真是十年之功，毀于一旦啊！我一個(gè)鯉魚打滾跳了起來(lái)，朝時(shí)間小兔跑去。我想“糟了，如果我追不上了怎么辦呀？”我急急忙忙地追上了這頑皮的小兔，分秒不敢擔(dān)擱地跑回家！
在路上，我問(wèn)它：“你干嘛這么調(diào)皮啊？”“因?yàn)榭茨汩e著沒(méi)事干，所以我就溜啦！”原來(lái)如此。
大家一定要管好自己的時(shí)間小兔，別讓它溜了喲！
時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇八
時(shí)間，一個(gè)調(diào)皮的孩子。他總是頑皮的和人們捉迷藏，讓我們總也捉不著。
人說(shuō)時(shí)間像金子，但是為什么沒(méi)有人像珍惜金子一樣的珍惜時(shí)間呢。時(shí)間總是在不經(jīng)意之間溜走，正如朱自清所說(shuō)的‘洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。’是啊，時(shí)間總是在不知不覺(jué)中無(wú)聲無(wú)息地逃走。
時(shí)間讓人喘不過(guò)起來(lái)，有時(shí)候，我總是認(rèn)為上天給我們的時(shí)間真的太少太少了。人生總有太多的東西來(lái)不及嘗試與體會(huì)。對(duì)的‘花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年’。人生就是這樣的，不好好珍惜，就不會(huì)再有重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)了。所以我們也該好好利用時(shí)間了。
時(shí)間像指縫間的'細(xì)沙，像手心間的清水，像海里的一滴水。過(guò)的那樣快，又是那樣少。
現(xiàn)在不珍惜，那還要等到什么時(shí)候來(lái)珍惜呢。
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時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇九
“快點(diǎn)吃飯，上課要遲到了”，“趕緊寫作業(yè)，馬上要到時(shí)間了”，“書收起來(lái)，你的閱讀時(shí)間到了，快上床睡覺(jué)”……媽媽的連環(huán)催促又在我耳邊響起。“福爾摩斯探案這一章節(jié)就要結(jié)束了，能再給我?guī)追昼妴幔俊笨粗鴭寢尣蝗萆塘康难凵瘢抑缓寐畔聲驳酱策厹?zhǔn)備睡覺(jué)。只聽(tīng)“叮咚”一聲。什么響？我尋找著，“主人您好，本周您的五小時(shí)贈(zèng)送時(shí)間已到賬，您是選擇一次性使用，還是分次使用？”我的鬧鐘居然說(shuō)話了，五小時(shí)的時(shí)間贈(zèng)送，簡(jiǎn)直太棒了！欣喜若狂的我剛想一次性使用，可看看鬧鐘，再偷瞄了一下媽媽，還是決定分次使用。我對(duì)著鬧鐘說(shuō)：“選擇分次使用。”鬧鐘繼續(xù)說(shuō)：“好的，主人，您這次選擇用多少時(shí)間？”短暫思考后，我決定用30分鐘。今晚，有了這30分鐘，我就可以把這個(gè)劇情閱讀完畢，天助我也，這時(shí)間贈(zèng)送真是“及時(shí)雨”。分次使用更加貼心，這樣我就能自主選用時(shí)間，再也不用擔(dān)心路堵遲到，不用因閱讀到精彩時(shí)刻被媽媽限制而煩惱了。
自從有了時(shí)間的贈(zèng)送，我的生活變了，早飯變得更美味，路上的風(fēng)景變得更美麗，學(xué)校里的生活變得更加有趣……耳邊的多種催促聲消失了，愉快的笑聲天天相伴。
這一天放學(xué)后，我哼著歌走向公交車站。“滴滴滴、滴滴滴——”，身后傳來(lái)一陣急促的電動(dòng)車?yán)嚷暎貏e刺耳，“啊——”一聲驚叫讓我停了下來(lái)。原來(lái)是外賣小哥把一個(gè)阿姨撞倒了。路人把阿姨扶起，紛紛指責(zé)外賣小哥車速太快，太危險(xiǎn)。外賣小哥不停鞠躬道歉，哽咽著說(shuō)道：“對(duì)不起，我也不想騎這么快。我們都是計(jì)時(shí)的，超時(shí)要扣錢，顧客不滿意，等得時(shí)間長(zhǎng)會(huì)取消訂單，我還要賠錢，實(shí)在是沒(méi)辦法。這不，我這一單再過(guò)5分鐘就要超時(shí)扣錢了，從這騎過(guò)去還需要3分鐘，只能爭(zhēng)分奪秒，真對(duì)不起。”聽(tīng)了他的話，阿姨原諒了他。我趕緊走過(guò)去對(duì)外賣小哥說(shuō)：“我送你15分鐘時(shí)間，你別騎這么快！”他聽(tīng)了我的話，愣住了。“15分鐘贈(zèng)送給我眼前的這位外賣小哥”，我繼續(xù)說(shuō)著。他看看手機(jī)，歡呼起來(lái)：“多了15分鐘！謝謝你，小朋友，我一定不騎這么快！”看著外賣小哥遠(yuǎn)去的身影，我笑了。
假如時(shí)間可以贈(zèng)送，我和父母之間會(huì)更加親近；假如時(shí)間可以贈(zèng)送，外賣小哥會(huì)更加安全地送貨；假如時(shí)間可以贈(zèng)送，生活會(huì)更加精彩；假如時(shí)間可以贈(zèng)送，人與人之間的相處會(huì)更加美好！
時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇十
2、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
3、少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。——朱熹
4、吾生也有涯，而知也無(wú)涯。——莊子
5、少壯不努力，老大徒傷悲。——《長(zhǎng)歌行》
7、誰(shuí)對(duì)時(shí)間最吝嗇，時(shí)間對(duì)誰(shuí)越慷慨。要時(shí)間不辜負(fù)你，首先你要不辜負(fù)時(shí)間。放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
8、人生有一道困難，那就是如何使一寸光陰即是一寸生命。
9、時(shí)間就是生命，時(shí)間就是速度，時(shí)間就是氣力。——郭沫若
10、最嚴(yán)重的浪費(fèi)就是時(shí)間的浪費(fèi)。——布封
13、時(shí)間就是生命，無(wú)故的空耗別人的時(shí)間，實(shí)在無(wú)異于謀財(cái)害命的。——魯迅
15、把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒
16、落日無(wú)邊江不盡，此身此日更須忙。——陳師道
19、歲往弦吐箭。——孟效
20、盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)宜自勉，歲月不待人。—陶淵明
21、一年之計(jì)在于春，你看關(guān)于學(xué)習(xí)的名言警句。一日之計(jì)在于晨。——蕭繹
22、歡娛不惜時(shí)光逝。——英國(guó)
23、時(shí)間比理性創(chuàng)造出更多的皈依者。——湯姆·潘恩
時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇十一
前人有言：＂一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰＂”這都是前人看待時(shí)間的概念。
這又怎么不是我們現(xiàn)在人對(duì)時(shí)間的概念呢。時(shí)間是寶貴的，萬(wàn)金難買的。不明不白地?fù)p耗他人的.時(shí)間和謀財(cái)害命沒(méi)有兩樣。
坐到臺(tái)燈下，我開(kāi)始寫第一篇，一旁放著一本厚厚的作文書，寫了很長(zhǎng)時(shí)間，手中的筆有點(diǎn)不出水了，我知道是要沒(méi)有墨水了。查看了一下時(shí)鐘，已快十點(diǎn)多，我趁熱打鐵把第一篇摘抄寫完，去吸上墨水。手心逐漸沁出了汗水，我在衣服上擦了擦，繼賣寫。
用很快的速度寫，過(guò)了大略15分鐘，終于也把第二個(gè)寫完了。這個(gè)時(shí)候，我感到大拇指和食指指頭尖有一些痛。看了オ知道，原來(lái)是因?yàn)槲展P使勁的原故。我的兩個(gè)手指頭尖血供不上，已被壓平的了。我捏了捏指頭尖，接看寫第三篇。到了11點(diǎn)30分，我k于把摘抄寫完了。
我長(zhǎng)出來(lái)一ロ氣。唉，我假使之前能珍惜每一分鐘時(shí)間，每日寫一個(gè)摘抄，也不會(huì)這樣狼狽啊！請(qǐng)好好利用你自己的時(shí)間吧，在有限度的時(shí)間里做無(wú)窮的事件，高效的利用時(shí)間就等同延長(zhǎng)了自己的生命的時(shí)間。
時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇十二
因?yàn)榭荚嚨臅r(shí)間有限，所以備考時(shí)一定要做好這方面的訓(xùn)練，考研英語(yǔ)閱讀以精讀為主再逐漸過(guò)渡到大量快讀，閱讀時(shí)考生盡力去抓住文章的主題，做好每個(gè)段落的中心思想的理解，搞清楚段落與段落之間聯(lián)系是怎么回事，最快的方法得到結(jié)論。
如果考生遇不熟悉的詞語(yǔ)，要學(xué)會(huì)利用詞典并適當(dāng)做點(diǎn)詞匯筆記。在此基礎(chǔ)上逐漸提高閱讀速度，爭(zhēng)取在8分鐘內(nèi)讀完一篇閱讀，并對(duì)文章有個(gè)大致的了解。
7-8分鐘瀏覽閱讀全文。
建議大家做題前先用7-8分鐘通讀全文，對(duì)文章大意能有個(gè)基本的了解(也就是抓首段和各段首尾句)，然后看兩分鐘解一道題，有考生反應(yīng)不錯(cuò)，但是也有人反映這樣可能用的時(shí)間會(huì)更長(zhǎng)。
閱讀做題時(shí)間控制在80分鐘。
考研英語(yǔ)閱讀時(shí)間分配整體上控制在80分鐘之內(nèi)，4篇閱讀，每篇要在20分鐘之內(nèi)完成，那么考生在做題時(shí)，可以先看看問(wèn)題，然后帶著問(wèn)題去讀文章，遇到不肯定的一定要非常慎重，認(rèn)真點(diǎn)。
靈活處理，結(jié)合實(shí)際。
其實(shí)考研英語(yǔ)時(shí)間分配最佳方案也沒(méi)有具體的標(biāo)準(zhǔn)，主要還是看考生的實(shí)際水平了，總之就是要在3個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)，做好筆試的閱讀和寫作，考生根據(jù)自己的擅長(zhǎng)來(lái)分配時(shí)間，具體問(wèn)題具體對(duì)待。
積累知識(shí)，總結(jié)技巧。
考研英語(yǔ)知識(shí)的積累很重要，一些考試技巧和方法也同樣重要，大家要努力get起來(lái)，結(jié)合自身情況，運(yùn)用到實(shí)際考試當(dāng)中，時(shí)光總是飛逝，大家要爭(zhēng)分奪秒的學(xué)習(xí)，才能打好2017考研這一仗!
時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇十三
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”是的，每個(gè)人的時(shí)間都是有限的，老爺子給你的時(shí)間不會(huì)超過(guò)一分一秒。他給每個(gè)人的時(shí)間是平等的。
我們都知道美國(guó)盲聾女作家海倫凱勒。海倫凱勒在一歲半的時(shí)候因病失去了視力和聽(tīng)力，但她并沒(méi)有屈服于命運(yùn)。后來(lái)在老師的幫助下，她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，還學(xué)會(huì)了五種語(yǔ)言。海倫凱勒將她畢生的精力投入到造福全世界盲聾人的事業(yè)中。
說(shuō)到珍惜時(shí)間，不禁想起我們金色的童年，人生最美好的時(shí)光當(dāng)然是童年。人們不是總是想恢復(fù)活力嗎？我們誰(shuí)也不應(yīng)該珍惜寶貴的時(shí)間。
魯迅是我國(guó)偉大的作家、思想家和革命家。魯迅總是能夠充分利用他的時(shí)間。有人說(shuō)：“魯迅是個(gè)天才。”但魯迅說(shuō)，他把別人所有的咖啡都花在了寫作上。他經(jīng)常白天干活，晚上寫文章，一寫到天亮。有時(shí)他會(huì)在躺椅上休息和閱讀。他常說(shuō)：“時(shí)間是人生，無(wú)緣無(wú)故浪費(fèi)別人的時(shí)間，其實(shí)是為了錢和死而無(wú)心。“在他去世前三天，他為他人翻譯了蘇聯(lián)小說(shuō)集，寫了一篇序言，并在他去世前一天寫了一篇日記。幾十年來(lái)，他為革命事業(yè)奉獻(xiàn)了一生。”
我們應(yīng)該像魯迅先生一樣，用別人喝咖啡的功夫去學(xué)習(xí)。時(shí)光如箭，日月如梭。日子過(guò)得很快，我們要珍惜這美好的時(shí)光。
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時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇十四
時(shí)間時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，同樣，屬于一個(gè)熱鬧的時(shí)間也是有限的，它一分一秒，稍縱即逝。
然而，時(shí)間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們?cè)谟邢薜纳锟沙浞值乩盟ｔ斞赶壬f(shuō)過(guò)，時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來(lái)智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺(jué)的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^(guò)且過(guò)，消磨時(shí)間，在他們眼里時(shí)間是漫長(zhǎng)和無(wú)謂的，而當(dāng)他們回過(guò)頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊！
古往今來(lái)，有不少人惋惜：時(shí)間易逝，于是長(zhǎng)嘆曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時(shí)間的流速真另人難以估計(jì)，無(wú)法形容。樹(shù)枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候；燕子去了，有再回來(lái)的時(shí)刻；然而，人的生命要是結(jié)束了，用完了自己有限的時(shí)間，就再也沒(méi)有復(fù)活，挽救的機(jī)會(huì)了。正如“花有再開(kāi)日，人無(wú)再少年”。時(shí)間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時(shí)間，愛(ài)護(hù)生命，利用每分每秒，不要虛耗它。猶如朱自清所說(shuō)的：洗手的時(shí)候，日子從水盆里過(guò)去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過(guò)去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過(guò)去。我覺(jué)得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過(guò)去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過(guò)，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來(lái)日子的影子又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)。這句話寫出了時(shí)間無(wú)時(shí)無(wú)刻不在流逝，我們應(yīng)該好好把握逝去的瞬間。“未來(lái)”“現(xiàn)在”“過(guò)去”是時(shí)間的步伐：“未來(lái)”，憂郁地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過(guò)去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無(wú)限的長(zhǎng)河里，人生僅僅是微小的波浪。老師們，同學(xué)們，讓我們一起珍惜生命中最可貴時(shí)間吧！
時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇十五
你們課余生活都玩什么游戲呢？我課余生活最愛(ài)玩一個(gè)有趣的游戲“打地鼠”。你們聽(tīng)名字一定覺(jué)得很好奇吧，那現(xiàn)在我就來(lái)教你怎樣玩這個(gè)游戲。
這個(gè)游戲至少需要三個(gè)人。先用剪子包袱錘，誰(shuí)輸了誰(shuí)就是抓“地鼠”的人。然后一說(shuō)開(kāi)始，地鼠就馬上蹲下，就不能抓了，蹲著不能走。當(dāng)?shù)厥蟮娜艘徽酒饋?lái)就能跑，抓的人也能抓了。
有一次，下課了，同學(xué)們叫我去操場(chǎng)上玩這個(gè)有趣的游戲——打地鼠，我們一起剪包錘，另一個(gè)人輸了，他開(kāi)始抓了。我馬上站起來(lái)引誘他，他一看，就向我飛奔過(guò)來(lái)。我又機(jī)靈地一躲，他撲了個(gè)空，他還是窮追不舍，舍不得放過(guò)我這只肥肥的地鼠。跑了一會(huì)兒，我累了，便又機(jī)靈地蹲了下來(lái)，心想：“想抓住俺老孫，再修煉一百年吧！
抓的人還在不停的跑，此時(shí)已經(jīng)累的氣喘吁吁了。突然，他后面有個(gè)人站了起來(lái)，抓的人可沒(méi)放過(guò)這個(gè)機(jī)會(huì)，突然就抓住了那一只地鼠。
現(xiàn)在，該讓被抓住的這一只地鼠來(lái)抓了。先前抓的人說(shuō)：“終于抓住了一只地鼠了，抓住一只地鼠可真不容易呀，累死我了，蹲下休息一會(huì)兒。”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課了。我們只好結(jié)束游戲。真是太好玩了！有空咱們可以一起玩呦！
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時(shí)間的英語(yǔ)小學(xué)（專業(yè)16篇）篇十六
這個(gè)星期二，我們學(xué)習(xí)了林清玄的這篇課文讓我知道了作者失去了外祖母的痛苦，還讓我知道了時(shí)間很寶貴，我們要珍惜時(shí)間。
所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來(lái)了。你的.昨天過(guò)去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。我讀到著兒，我就想起來(lái)上課時(shí)我不認(rèn)真的時(shí)后，我真后悔。我還知道了爸爸說(shuō)這句話的意思，它的意思是：時(shí)間是很寶貴的，我們要珍惜時(shí)間，要使自己的人生更有意義！
作者說(shuō)這個(gè)謎比一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。光陰似箭，日月如梭更讓他害怕。他從太陽(yáng)落下和鳥兒飛行知道時(shí)間的寶貴。作者還下定決心要和時(shí)間賽跑。他有時(shí)和太陽(yáng)賽跑、和西北風(fēng)比賽、有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了。每一次作者跑贏時(shí)間他都樂(lè)得不知道怎么說(shuō)出來(lái)了。作者還懂得了時(shí)間飛馳，一去不復(fù)返。人的生命也是這樣，所以作者要抓緊分分秒秒的時(shí)間，和時(shí)間賽跑。
學(xué)了這一課，我受益無(wú)窮。我也要抓緊分分秒秒和時(shí)間賽跑。希望大家也要珍惜時(shí)間，及早努力。莫等閑，白了少年頭，空悲切！