作文是一種表達思想和情感的方式，而優秀的作文則是在表達中能夠令人信服和感動的，如同一首動人的音樂。小編為大家整理了一些優秀作文的案例，希望對大家的寫作能夠有所幫助。
種南瓜的小學（通用22篇）篇一
早晨，陽光格外鮮艷，免媽媽讓小白兔到南瓜地里摘南瓜，小白兔去了。小白兔看到又黃又胖的南瓜，心里很開心極了，就蹦蹦跳跳的過去了。小白兔搞了一個又大又肥的南瓜，一搬覺得好重，好重，自言自語的說：“南瓜這么重，我怎么運回去呢？”突然，小猴子開著一輛大客車過來了。小猴子問小白兔：“你這是在干什么呀！”小白兔回答說：“媽媽叫我來摘南瓜回家，可是我怎么也搬不動，正在發愁呢？”小猴笑著說：“南瓜和我的`車輪子是一樣的，你明白了嗎？”小白兔紅著臉蛋，低下了頭，摸摸自己的腦袋說：“都怪我自己不仔細觀察事物的外表和動腦筋，這下我明白了，謝謝你小猴。”
小白兔就把南瓜豎了起來，咕嘟，咕嘟的往家里的方向推。
免媽媽一邊燒飯一邊想著：“寶貝去了那么久，怎么還沒有回來。”心里很焦急。這時小白兔把南瓜推到了家門口就興高采烈的叫著：“媽媽，媽媽快來看呀！”免媽媽急忙跑出來，看到寶貝把南瓜運到了家門口，大吃一驚，覺得很奇怪就問：“寶貝，你是怎么把這么大的南瓜運回家的呢？”小白兔說：“是我粗心大意了，沒有仔細觀察南瓜，還好小猴提醒了我，我才把它搬回家。”“寶貝，下次你去做什么事情，一定要仔細觀察。”“好了，寶貝，南瓜搬回來了，你也累的滿頭大汗，快去擦一下，馬上我們就可以吃飯了。”
種南瓜的小學（通用22篇）篇二
去年暑假，爸爸媽媽工作很忙，就把我送到鄉下爺爺家。爺爺很疼愛我，每次向他要錢買零食，他從不推辭。
一天，我又笑嘻嘻地對爺爺說：“爺爺，給錢我買東西吃。”爺爺皺起了眉頭，有些不高興地說：“你來了幾天，每天都要花幾元錢，要不這樣吧！你到菜田里摘幾個南瓜，到集市上去賣，賣的錢全歸你！”我聽了爺爺的話，高興地跑到南瓜地里，摘下幾個新鮮的南瓜，用袋子裝起來。可是南瓜太重，我背不動，只好請爺爺幫我背。
爺爺家離集市有3里多數，一路上，我和爺爺頂著烈日，忍著干渴，堅持走著。我又累又渴，但不敢向爺爺叫一聲苦。
我和爺爺終于到了市場，我們找了一個地方，放下袋子，開始賣南瓜。我站在南瓜旁，非常害羞，不敢叫賣。過了好半天，沒有一個顧客來光顧。爺爺鼓勵我說：“不要害羞，要大聲叫賣。”我聽了爺爺的話，就不顧什么了，大聲吆喝道：“賣南瓜，快來看啦！好新鮮的南瓜！”費了好大的力氣，可還是沒人來買。看到對面的攤販一大堆西瓜都快賣完了，可我的'南瓜一個也沒賣出去，我心里急得像熱鍋上的螞蟻。
過了好一會，好不容易走過來一個顧客，我立刻滿臉笑容地迎上去，沒料到他看了看南瓜，說：“大熱天的，不賣西瓜賣什么南瓜啊！”說得我心都涼了。
半天熬過去了，集市也散了，我的南瓜一個也沒賣出去。爺爺說：“去買點吃的吧！”我搖了搖頭，南瓜沒掙到錢，哪還敢買吃的呀！最后，我只好和爺爺又辛辛苦苦地把南瓜背回去了！
從那過后，我再也不隨便向爺爺要零花錢了，因為我知道了掙錢的不容易。
種南瓜的小學（通用22篇）篇三
在我的記憶里，一件件喜怒哀樂的是猶如天上的繁星一般多，其中最亮的一顆，就屬“幫奶奶做南瓜餅”了。
記得是在去年的暑假，我一直懷念南瓜餅的味道，老是纏著奶奶要做，奶奶沒有辦法，只得給我做。她先拿出一袋面粉，倒了二分之一，再拿出南瓜，把它削了皮，切成了一片一片的，然后放在鍋里煮，我的腦袋上頓時出現了一個大問號：“奶奶，為什么要把南瓜放在鍋里煮啊？”奶奶耐心地說：“南瓜本身很硬，放到鍋里煮爛了，才能和在面粉里。”“哦，原來做南瓜餅還有這么多學問啊！”我的問號立刻煙消云散了。
過了將近20分鐘，南瓜煮爛了，奶奶小心翼翼的把南瓜和面粉和在一起，開始做了起來。只見她先掰下一點，搓成圓形，再用力一壓，一個南瓜餅就做好了，奶奶把這個南瓜餅放到一邊，開始做第二個南瓜餅了。我覺得好玩，也照著奶奶的樣子做了起來。“南瓜餅做好了，該放到鍋里煎了。”奶奶抬起頭，頓時哈哈大笑，“你看你都成什么樣了？”我想：我能成什么樣啊！便走到鏡子前一照：“呀！我怎么變成大花貓了！”我馬上跑到水龍頭邊，打開水龍頭，就拿水往臉上擦。洗完了臉，我又去幫助奶奶了。只見奶奶往鍋里倒上了一點油。鍋里一會兒，油燒開了，奶奶把南瓜餅進去煎了兩三分鐘，一個南瓜餅就大功告成了，我的心怦怦直跳：我馬上就能吃到香噴噴的南瓜餅嘍！我迫不及待的拿起筷子，把它給吃了：“嗯，好吃！”這種味道令我回味無窮。
我很高興，因為通過這次做南瓜餅，我有了做南瓜餅的經驗，同時也有了一定的收獲。
種南瓜的小學（通用22篇）篇四
“咚咚咚，咚咚咚”“來了。”我急忙去開門，一開門，入眼簾的是爸爸手上的一個大南瓜，便問道：“老爸老爸，這是我們自己種的嗎？”“是呀！”爸爸回答道。
我興奮地捧起這個大南瓜，仔細地端詳著，黃綠相間，好像一個大燈籠。
霎時間，我的腦袋像過電影一樣，浮現出兩個月前的情景：我們一家三口從老家拿來了兩株南瓜苗，把它種到了我們的“綠色菜園”中。
過了幾天，嫩綠的瓜苗抽出了一條條好似綠蛇般的瓜藤。漸漸的，瓜藤上長出一朵朵金黃耀眼的'小花，它們散發著迷人的芳香，吸引來了許多蝴蝶與蜜蜂，那些蝴蝶小姐們環繞四周，好像在比誰的衣著漂亮呢！蜜蜂先生們則沒那么自大，它們在這朵花上停停，又在那朵花上停停，真像一位”勤勞的環保小衛士“。
可是，小花慢慢地謝了，那些蝴蝶小姐們和蜜蜂先生們也不見了蹤影。但我意外地發現了“綠蛇”的下面長出了一個個“小青果”，它慢慢地長大，變黃，就變成了現在的樣子。想想南瓜生長的過程是多么地艱辛呀！
種南瓜的小學（通用22篇）篇五
從前，有一個蘑菇房，里面住著一只小灰兔和他的兔子媽媽。
一天，兔子媽媽對小灰兔說："冬天來了，小灰兔，去把我們地里種的大南瓜帶回來。"小灰兔去了田野。他去了田野，看到了一個大南瓜。“哇，這個大南瓜真大。它看起來比我的人還大。”小灰兔動了動腦子。“怎么才能把大南瓜帶回家？”小灰兔想了想，“啊，我想到了。我把大南瓜抱起來滾回家。”小灰兔用最大的力氣舉起了大南瓜的'一邊，大南瓜真的站了起來。然后小灰兔搖搖擺擺地把大南瓜滾回家。當我們到家時，兔子媽媽站在十字路口，等著小灰兔把大南瓜帶回家。
兔子媽媽說：“我真不敢相信你能把比你大的南瓜帶回家。太神奇了！冬天還是留在家里吧。”兔子媽媽和小灰兔在家過冬。
種南瓜的小學（通用22篇）篇六
我家附近有一片廢墟，原先是個建筑工地，后來不知為何廢棄了。站在窗口，映入眼簾的只有凌亂的鋼筋水泥塊混著斷磚灰土和五顏六色的垃圾，空氣中彌漫著嗆人的塵土。
平時我路過這片廢墟時，總是不由自主地加快腳步，想盡快遠離它。可是那天，我路過時，眼前卻閃過一絲生機勃勃的'綠意。我放慢腳步，扭頭張望，那抹綠色映入了我的眼簾，那是一株正在艱難生長的南瓜藤，瘦弱的樣子惹人憐愛。我不禁感嘆，多好的一株南瓜啊，可惜長在這里，以后怕是長不大了，唉！
此后，每次路過，我都要去看看那株南瓜。有一天，我竟在那抹綠色中隱約看到了星星點點的亮黃。湊近細看，瓜藤竟然開花了，還長出了幾個帶著花骨朵的小南瓜。
又過了一些日子，因為忙，我差不多忘了這廢墟里的南瓜藤。一日，再次路過時看見那南瓜藤還在，但葉片已經枯黃，藤蔓變得干癟。然而，那藤蔓的葉節上竟然留下幾個熟得發黃的南瓜，只是個頭比平常見到的小了一些。
我震驚了，不覺驚異于自然生物的神奇。生存環境如此惡劣，南瓜卻頑強地生長著，分藤，開花，結果，走完了完整的一生。
種南瓜的小學（通用22篇）篇七
一天，兔媽媽叫小兔子去菜園里摘一個南瓜做晚餐。小兔子聽見了飛快地跑進菜園。小兔子看見了又大又重的南瓜，心想：原來南瓜這么大又這么重，我該怎么辦呢？小兔子急得冒出了汗。
突然它靈機一動想了個辦法：把南瓜當成一個輪胎滾回去。快到家的時候，小兔子已經累的'氣喘吁吁。回到家，媽媽睜大眼睛地問：“你怎么把南瓜運回來的呀？”小兔子得意地說：“我把它滾回來的呀！”媽媽聽了用手伸出一個大拇指說：“你真棒！”
小兔子聽了高興極了，腳下好像踩著一朵幸福的云都可以飄起來了！
種南瓜的小學（通用22篇）篇八
它左思右想，忽然想出了一個好辦法，砍一些樹做成一輛小推車，然后用小推車把南瓜運回家去。可是該拿什么做車輪子呢？它又想啊想，忽然它發現小熊在隔壁地里種了很多西瓜，圓圓的，就像車輪子一樣，于是它向小熊借西瓜做輪子，小熊知道后，哈哈大笑，它說：“西瓜怎么能做輪子呢？早就被壓扁了。你還不如直接把南瓜滾回家去。”小白兔一拍腦袋，恍然大悟，對呀，南瓜圓圓的，可以直接推著南瓜，讓南瓜滾回家。小白兔很快就把南瓜運到了家門口，它興奮地告訴媽媽：“媽媽媽媽，我摘了南瓜回家了。”
媽媽笑著夸小白兔真能干，觀察得真仔細。
種南瓜的小學（通用22篇）篇九
在陽光明媚的早上，兔媽媽叫小兔去摘南瓜來做南瓜湯。小兔高高興興的來到南瓜地里，它看見了一個金黃的.大南瓜，小兔可高興了。可是南瓜太重了，它搬了搬，南瓜就是一動不動。小兔非常著急，急得直抓耳朵。這時小熊騎著自行車過來了。小兔看見輪子是圓的，南瓜也是圓的，輪子可以滾，南瓜也可以滾。
于是小兔想出辦法了。他把南瓜豎起來，用力的往前推。不一會兒就到家了。媽媽看見了說：你真聰明。小兔聽了心里像喝了蜜一樣甜。
種南瓜的小學（通用22篇）篇十
今年春天，我興沖沖地帶著一堆南瓜種子去外公家，打算把它們種在外公的菜園里。外公已經完成了一大批的南瓜種植，隨口說道：“找個地方，你自己種吧。”老實說，我并不喜歡吃南瓜，在一塊沙地上隨便刨了幾個坑，灑了點水，算是種下了。
一星期過去了，沙地上連一個芽都沒冒起來，我對南瓜徹底失望了，我一扔水壺，任它們自生自滅。
到了第三個星期，這個南瓜種子像是統一得到命令，一夜之間齊刷刷地破土而出，緊接著不要命地瘋長起來，三天之后便長到我的大腿根那么高，然后“咕咚”一下趴在地上，蛇行生長，歪來扭去，但生長速度一下子變慢了。我正驚訝呢，結果它的莖蔓卻日益膨脹起來，從最開始的細繩一般粗到后來的熒光筆粗到最后跟小孩手腕一般粗。葉子也多了起來，又肥又綠，可我最擔心的是它會不會開花結果。
南瓜用事實打消了我的疑慮，不出五天，原本綠油油的`葉里探出嫩黃的花苞，從花苞頂部裂開，綻放出一朵朵小小的，黃黃的花，香味不濃，但花中的花蕊卻隨風飄蕩。
小黃花很快凋零了，但南瓜好像沒長出來，我有些焦慮，沿著茂密的瓜蔓走著看著，期待著奇跡出現。不幸的是，一陣突如其來的風雨刮走了我期盼，我心下一涼，完了，活不了了。
現實總給人驚喜，南瓜被雨水洗禮后竟然長出小小的瓜了，淺綠的球上印著深綠的條紋，有趣的是被雨水沾濕的瓜水靈靈，綠油油，煮人憐愛。
之后的南瓜像打了加速藥水一樣一路瘋長，很快變成了一個大南瓜，深綠色的外衣鑲嵌著水綠色的紋，瓜蒂是深黃色，有一種淡淡的果香，我感慨萬千：南瓜也有靈性，如此生動！如此有趣！
種南瓜的小學（通用22篇）篇十一
我家附近的土地上，長滿了南瓜，南瓜在這片土地上自由地生長，我也時常來看它。南瓜剛出生時長出來的葉子是嫩綠，過了幾天，葉子慢慢長大，就逐漸變成深綠，那些葉子綠的那么美麗。
那些葉子在地上鋪的那么均勻，每個空隙之間都是一指寬。葉子的形狀十分奇特，有的像一把小扇子；有的與我們手掌大小相同；但藤前端的.葉子卻是小小的，小小的葉子上長滿了細小的絨毛。南瓜的藤長在莖上，藤順著泥土彎彎曲曲的向前爬。藤原先是彎的，現在莖變長了，把南瓜藤拉一把，使它緊緊向前爬。一束陽光照來使整個莖有了生長的動力，不停的向前爬。
一只小螞蟻出了洞穴，小螞蟻來到南瓜身邊對南瓜說：“南瓜我能不能和你比賽跑步？”南瓜說：“可以啊！”小螞蟻跑呀跑可怎么也跑不贏南瓜，原來南瓜的莖到處都是，不知道它的頭在那里。過了一會兒，我看見南瓜藤又爬了幾步。原來，南瓜的藤就是南瓜的腳呀！大自然是充滿神奇的世界，只要你仔細觀察就會有所發現。
知識來源于生活，生活來源于觀察，讓我們去細心觀察大自然吧！
種南瓜的小學（通用22篇）篇十二
秋天到了，田地里的莊稼豐收了，小白兔家的.南瓜地也呈現出一派喜人的景象，那滿地的南瓜，東一個，西一個，像一個個胖娃娃，正躺在那里呼呼大睡，好像做著美夢呢？兔媽媽想：應該趕快把南瓜收回來。小白兔看到媽媽有心事，就問媽媽：“媽媽，你怎么了？”媽媽說：“該收南瓜了。”
小白兔聽了媽媽的話說：媽媽，收南瓜的事兒就交給我吧。
小白兔想起了黑熊姐姐，就給黑熊姐姐打了一個電話。不一會兒，從遠處開來了一輛汽車，小白兔想是誰開的汽車呢？等車開近一看，小白兔樂了，原來是黑熊姐姐開車來幫小白兔運南瓜，不一會南瓜裝上了車，小白兔也坐上了汽車。
嘟嘟嘟，嘟嘟嘟，汽車一溜煙向小白兔家開去。
種南瓜的小學（通用22篇）篇十三
我家有一個大南瓜，像一個一頭粗一頭細的大枕頭，它的皮是綠色帶花紋的，里面有黃黃的瓜肉和瓜瓤，媽媽把它切成小塊煮到稀飯里，做成南瓜粥，或者在鍋里蒸熟撒上白糖，做成南瓜糕，都是我特別喜歡吃的。南瓜的最里面還有許多白色的瓜子兒，我把瓜子兒掏出來，用清水洗干凈，再攤在陽臺上曬干，收集起來，最后媽媽把它們煮成五香瓜子，晾成半干兒，吃起來特別清香爽口，它們是我的最愛。
這個大南瓜是從我奶奶家拿來的。奶奶家種了很多大南瓜，瓜秧都是爬在架子上的，南瓜就在半空中懸著，又大又重卻掉不下來，不能不算是一大奇觀！我每次回老家，都會感嘆這種南瓜的奇妙。媽媽說：“這是綠色食品，沒受一點污染，吃了對身體非常有益。”
我非常喜歡奶奶種的大南瓜，喜歡它長得奇妙，喜歡吃它的味道。
種南瓜的小學（通用22篇）篇十四
大家一定對這樣東西非常熟悉吧！如果大家猜不出來，我就給你一個小小的提示:這東西長在小黃花下，剛長出來的顏色是青綠色的，形狀很小。然后過了段時間，它就變成了又黃又甜，又大又圓的甜甜的瓜了!現在，你可以猜出這是什么東西了吧?哈哈!這東西就是我們經常吃的南瓜。壽昌話稱它“老卜瓜”。
今天，大家隨我一起去觀察南瓜吧!這些南瓜苗是我們在署徦之前種的`。剛種下去的時候，那些南瓜苗是那么的不起眼。如果，把那些不起眼的南瓜藤放在雜草叢中的話，我一不小心會把它們給踩死。過了一兩天，我看見那些南瓜藤無精打彩地躺在土地上，好像生了病一樣。我猜有可能那幾天太陽太大了，所以才這樣的吧!然后我給它們澆了點水，過了幾天，我再去看的時候，小南瓜藤已經變成很長的藤了，眼看就要爬上一顆樹了。那些藤上綠葉己:經很多了，在葉子的旁邊還開著幾朵小黃花呢!又過了幾天，那些南瓜藤讓我看得都驚呆了!它竟然把兩棵樹都爬滿了！也不留一點兒空隙。就像是綠顏色的小山。
很快，暑假就到了，我們就去杭州了。兩個月的暑假生活很快就過去了，我回到家的第一件事就是趕緊去看看我們家的南瓜。我本以為它枯死了，可沒想到它們就像打不倒的戰士，還在戰斗。它們還長出了許多的南瓜呢！奶奶說等到南瓜老了，我們就可把老南瓜做南瓜粥、南瓜餅等等。
其實南瓜全身都是寶，南瓜藤也是一道美味的菜肴。
種南瓜的小學（通用22篇）篇十五
下午，外婆帶著我和弟弟去地里摘南瓜。
到了田地里，我只看到一大片碧綠的南瓜葉卻怎么也找不到南瓜。外婆說：“南瓜都在葉子下面。”我小心翼翼地掰開葉子，果然一個黃綠色的大南瓜靜靜地躺在那濕潤的土地上。我費了九牛二虎之力才把瓜蒂上的藤給割斷，想把它抱出來可是怎么也抱不動。我問外婆這個大南瓜幾斤重？外婆說：“起碼十幾斤。”她說最大的有三四十斤。“哇”我驚訝地張開了嘴巴，外婆見了憨厚地笑了。
抬著南瓜回到家，我不僅累得滿頭大汗，而且腿上被咬了十幾個包包，奇癢無比。原來種莊稼是這么辛苦，我們平時要節約糧食。
種南瓜的小學（通用22篇）篇十六
一天，兔子去地里找蔬菜，發現了一個大南瓜。
兔子想把南瓜帶回家。但是南瓜太大了，小白兔舉不起來。小白兔想不出什么辦法，迷迷糊糊的。突然，小熊騎著自行車。小白兔覺得很開心。小白兔把南瓜像汽車輪胎一樣滾回家。當我回到家時，小白兔把這件事告訴了兔子媽媽。兔子媽媽聽完，高興地抱住小白兔說：“你真是個聰明的孩子！”
這件事說明，大白兔聰明，善于發現。鼓勵我們善于思考，努力學習。讓我們
多動腦筋，多思考，你就會學得很好。
種南瓜的小學（通用22篇）篇十七
這時，一只小猴子騎著自行車來了。當小白兔看到有路的時候，我的南瓜是圓的，很像輪子！不也是可旋轉的嗎？就是這樣。
小白兔強迫南瓜站起來，南瓜像輪子一樣卷起來，不一會兒就到家了。媽媽問他：“這么大的南瓜你怎么帶回來的？”小白兔告訴媽媽關于運輸南瓜的'事情。母親稱贊他是個體貼的孩子。
種南瓜的小學（通用22篇）篇十八
秋天的一個早晨，兔媽媽讓小兔子去菜園里把南瓜運回來。
小兔走到菜園里，挑了一個又大又圓、黃澄澄的南瓜。小兔看著口水直流。但是南瓜太大了，小兔用了九牛二虎之力也搬不動。小白兔左思右想，也想不出辦法。
忽然，小兔的朋友小熊騎著自行車從這里路過，老遠就跟小白兔打招呼。小白兔看著小熊的`車輪，靈機一動：車輪是圓圓的，可以滾；我的南瓜也是圓圓的，也可以滾啊！他恍然大悟，用盡全力才把南瓜豎起來，輕輕松松滾回了家。
兔媽媽看到小白兔輕而易舉地把南瓜滾回了家，大吃一驚。小白兔一五一十地跟媽媽說了一遍，兔媽媽摸了摸小白兔的頭，高興地說：“你真是一個愛動腦筋的好孩子！”
種南瓜的小學（通用22篇）篇十九
在陶藝課上，老師教我們制做陶藝小南瓜。我做的'還挺好看的，是一個有嘴巴、有鼻子、有眼睛、頭戴皇冠的卡通南瓜。
我是這樣做的，按照老師教的方法，先把一塊橙色陶泥揉成長條，平均分成五段，再把每一段揉成蒜瓣形狀，這樣就有了五個同樣大小的“蒜瓣”。然后，把五個“蒜瓣”尖對尖成桃花狀組合在一起，用力向中心擠壓，使它們牢固的粘合在一起，一個南瓜的形狀就基本做成了。接下來，我再對它進行裝飾，用紫色陶泥做上嘴巴、鼻子、眼睛，用黑色、黃色、綠色、紫色的陶泥做一頂皇冠給它戴上，哈！一個活生生的陶藝卡通南瓜就大功告成了！
我喜歡陶藝課，更喜歡我的作品陶藝卡通小南瓜。
種南瓜的小學（通用22篇）篇二十
春天到了，兔媽媽對小兔說：“孩子，你去南瓜地里收南瓜。”小兔到了南瓜地，他很驚喜，南瓜已經又大又圓了！他高興壞了，可是南瓜這么大，小兔這么小，怎么辦呢？小兔發愁起來。
這時，小熊騎著自行車飛馳而過。小兔忽然靈機一動，想出了一個絕好的辦法。他把南瓜當成大輪胎，再使出全身的力氣把南瓜立起來。南瓜在路上滾動了起來。滾到半路時，兩只小小鳥飛來了，它們一邊唱歌，一邊稱贊：“小白兔真聰明，把南瓜當大輪胎滾回家哩。”小兔開心極了！
種南瓜的小學（通用22篇）篇二十一
一個星期六的早晨，小兔去菜園里看南瓜，他發現地里長出了很多南瓜，于是挑了一個最大最黃的南瓜。
他費了很大的力氣想把他抱回家，可是南瓜太重了，他抱了一會就抱不動了。他又去試著用藤綁好南瓜放在后背背過去，但沒走幾步就累的氣喘噓噓。他對自己說：“我該怎么把南瓜運回家呢？”忽然他靈機一動，他想到了平時跟小朋友玩滾輪胎的游戲，輪胎又大有重，但是他們卻能夠讓輪胎滾到很遠的地方。于是他一下子高興起來了，用滾輪胎的方法運南瓜，輕輕松松的把南瓜運到了家門口。“媽媽、媽媽，我把南瓜運回來了！”小兔高興的說。媽媽驚奇地問：“你是怎么把南瓜運回家的呢？”小兔告訴了媽媽運南瓜的整個過程。媽媽聽了后高興極了，稱贊小兔是個愛動腦筋的孩子。
種南瓜的小學（通用22篇）篇二十二
今天我媽做了南瓜饅頭，我仔細觀察了南瓜饅頭的`做法。
南瓜去皮去籽，切塊，放入蒸籠蒸熟，然后搗碎成南瓜泥。將適量的酵母、面粉和南瓜泥加入適量的水中，制成面團，發酵。大概兩個小時后，面團發酵好了，我媽又揉了一遍，放在案板上，把面團揉成條狀，然后切成小塊，再把小塊做成各種圖案，最后放入蒸鍋蒸十五分鐘。
南瓜饅頭看起來金黃，聞起來像南瓜。我迫不及待地想品嘗它。又軟又好吃。