寫心得體會可以幫助我們反思和總結過去的經歷,進而提升自己的素質和能力。以下是一些通過寫心得體會能夠提高學習和工作效果的案例分享,希望能對大家有所啟發。
管理制度的心得(優秀14篇)篇一
一、新的歷時時期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。
一是隨著社會的發展,經濟體制和金融體制的改革,信用社的幾次內部改革,業務品種的增加、和各種相關法律的出臺、修正,我們原來的各種管理辦法一直沿用,有的方面還沒有相關的管理辦法,已經不能適應新的歷史階段,應當進行修改、補充完善和重新制定來健全,才能為現今的業務開展和管理服務;二是省聯社的成立,客觀上改變原來協會的管理模式,從管理水平和管理辦法、管理力度以及管理機制來說又有一個新的不同,原來的制度、辦法仍然不能適應新機制,從省聯社管理層的組成到科室人員的調配一切都是嶄新的開始;三是新的管理制度和辦法處罰力度相當強,可以看出新的領導班子對違規經營和違規操作的的打擊和]處理決心,借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解,一個制度的執行,關鍵在于用什么作保障,信用社的穩健經營,健康發展要有一個好的運行機制、好的員工團隊,好的職業素養來維護,而這個好的運行機制就是要有一個好的有操作性的規章制度來作基本保證。俗話說,沒有規矩,不成方圓,一個企業沒有規章制度,就沒有約束機制,就形成不了企業文化。
二、對出臺的新的管理制度和辦法在廣大職工中開展大張旗鼓的學習和宣傳十分必要。
再好的制度,再好的辦法,如果不能充分的運行到工作實踐中,得不到真正的執行,也就等于沒有制度,沒有制定,在學習過程中,我們有同志覺得麻煩,怕開會,怕學習,認為只要踏踏實實做事,老老實實做人就行了,沒有學習的必要,反正自己不犯,其實不然,我們不學習新制度,新辦法,怎么能知道什么事可以做,做事不可以做,什么行為是違規行為,什么是合規行為,那就只能一切憑經驗辦,憑感覺辦,憑老辦法辦,自己違規也不知道,就象開展的普法活動一樣,加強宣傳,把新的管理制度和辦法宣傳到人,學習到人,使職工人人知道新的管理制度和辦法的內容,個個明確新的時期的新規定,做一個知法規,明制度,并且遵守規章制度的合格職工,人不學要落后,學習制度的目的是學以致用,嚴格按照制度辦事,合規經營。我們不但要做學習制度的人,還要做宣傳制度的人,更要做堅持制度,抵制違規的人。
三、新的管理制度和辦法表述細致,環環到位,處罰嚴厲。
從《抵債資產管理辦法》等制度可以見,所有的涉及業務、安全、監督的全部環節都有相應的管理制度和管理辦法,而且從資產取得]、入帳方式,各個環節都有說明,這種細致的表述,從全省范圍內規范了業務操作行為,使得全省業務實現了統一,為下一步的規范打了了基礎,而《四川省農村信用社職工違規處理辦法》又對前面的制度進行了呼應,詳細闡述了違反規定所就當承擔的責任和受到的相應處理,就象一把尺子,準確量出違規人員的違規刻度,再對照制度,自己都知道應當受到的處罰是否有依據,是制度在前,違規在后,做到了有制度可依,有制度必依,但這個試行辦法也讓信貸部門的干部職工有一個說法,那就是處罰過分嚴厲,今后發放貸款要格外保守,先求自保,避免受處理,這樣也不利于信用社的發展,既然是試行辦法,在操作過程中遇到的新問題希望能作一參考,等待正式辦法出臺時作一定的修正,多站在有利于信用社發展的角度制度規章制度。不過所有的制度,紀律都是給可能準備違規和要違規踩紅線的人制定的,信用社要打造一流隊伍和一流服務,必須要加強管理,通過管理來實現約束職工行為,達到管理目的,作為職工中的一員,我們始終要堅信一切違規行為都是要受到懲罰的行為,學習了制度,明確了制度中規定的行為,我們就要自覺遵守制度,自覺約束自己的行為,合規操作。
管理制度的心得(優秀14篇)篇二
管理制度是企業管理的基礎,是企業長期穩定運作的必備條件。在企業,管理制度越規范,企業的運作越有條不紊,工作效率也相對變高。通過近期的工作體驗,我認為企業管理制度的完備性、可操作性是企業發展的關鍵,下面將對我的這些感受進行總結和思考。
第二段:制度的完備性是企業穩定的關鍵。
企業管理制度應完備,指企業的各項規范應當盡可能地齊全、嚴謹,并且貼近企業實踐的需要。企業管理制度的完備性,對于企業長期穩定而言,是至關重要的。遇到突發事件或企業運營的節奏變化時,有了規范的管理制度就能夠幫公司快速反應,制訂出最佳的方案,保持企業運行的穩定,同時也會為員工提供清晰的行動指南和減輕員工的壓力。
第三段:制度的可操作性促進工作效率的提升。
制度對于企業來說只有完備性是不夠的,更重要的是其實用性。制度如何的好都是為了解決實際問題,如果它無法實踐,那么就失去了存在的意義。制度應該能夠在具體的操作中發揮作用,進而促進員工的行為規范化和工作效率的提升。在業務規范和流程管控方面,制度看似復雜,但貫徹到位,會給公司和員工帶來巨大的好處。
第四段:借鑒經驗讓制度更加完善。
完備性與實用性的取舍,是企業管理制度制定過程中需要面對的挑戰。如何在前人經驗中,找到最好的平衡點,也正是制度設計者所需思考的問題。在公司實際應用中,制度往往需要不斷調整和修正。因此,我們需要經過實踐和不斷借鑒其他企業的經驗和方案,來優化和完善企業制度,使其能夠更符合企業的需求和實際情況。
第五段:結語。
制度管理是公司治理的基石,能夠幫助公司從根本上提高業務能力,增加運營效率。由此,完備、實用、可操作的制度將會在企業管理中發揮至關重要的作用。在未來,我們將會繼續關注企業的管理制度,總結經驗,學習借鑒先進的管理理念,為企業的長期穩定發展打造堅實的管理基礎。
管理制度的心得(優秀14篇)篇三
通過本次制度學習,我感覺有部分員工對公司制度缺乏必要的認識,忽略了它的重要性,都有意無意違反著公司制度;同時我也體會到了加強學習公司制度的必要性和緊迫性。
“沒有規矩不成方圓”。是一句老生常談的話,但可見它的含義又是顯而易見的。制度是我們提高工作效率的重要保證,如果在工作中我們不了解制度不按制度執行,那就會導致既定的工作停歇,也會阻礙公司的正常經營,同時影響公司的長遠發展。只有公司員工都自覺地遵守了公司規章制度,公司營運工作才能做到合理化、規劃化、制度化,公司才能夠做大做強。
一家企業的發展壯大,離不開一個健全、合理的規章制度。制度不是為某個員工、某個職級或某件事情而制定的,健全、完善的管理制度及管理者對制度的執行力度直接影響到企業的發展。我們作為一個公司的基層管理者,更應該嚴于律己,以身作則,事事起到模范帶頭作用,這樣才能更有利保障團隊的建設。
沒有一個合作無間、積極進取的團隊,公司的各項工作就難以開展。此次學習,讓我深深明白到,沒有完美的個人,但有完美的團隊。一個優秀的團隊是建立在相互支持與信賴的基礎上,并要有清晰的共同目標、相關的專業技能、相互的尊重與信任、有效的溝通等因素。
學習時間雖然是短暫的,但只要堅持學習,我們才能不斷地進步、成長。所以,我們應報著感恩的心,努力建立一個優秀的團隊,為公司的持續發展盡己所能。
自3月13日,市分行機關開展規章制度學習教育活動以來,通過十幾天對13部法律法規的學習,使我更加清醒地認識到學習法律法規,遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況,結合個人實際談一點膚淺的體會。
一、通過學習提高了思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。金融是現代經濟的核心。近年來,我國銀行業在運行過程中,由于體制交替、機制的不健全,客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤,導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生,嚴重危及金融和經濟的安全。尤其在當前全省農行案件防范面臨嚴峻形勢的情況下,由于我們平時疏于學習,對規章制度學習不深,理解不夠全面,只抱著兢兢業業干好工作,遵守紀律,規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學,在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規違紀的現象發生,甚至走上犯罪的道路。
通過這次規章制度學習教育,使我深刻地認識到,不學習法律法規有關條文,不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能做到很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外,大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強,違規操作而造成的,不但給國家造成了損失,而且也毀了自己的人生和前程。例如,不認真學習《合同法》和農業銀行《信貸新規則》,信貸崗位的員工,就不能熟練掌握信貸各環節上的操作規程,就有可能在調查、審查、貸后管理等工作各環節出現偏差,而帶來信貸風險的發生。作為從事文秘工作的人員,如果不學習《保密法》,不熟悉內部的各項規章制度,就有可能在實際工作中造成解密事故的發生。因此,掌握法律法規基本知識,學好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。
二、通過學習進一步掌握了學習方法,并力求在理解和用運上下功夫。法律法規的學習不是一蹴而蹴,一時半會就可學成或學好記牢的,關鍵要靠長期的學習和積累,要養成長期學習的習慣,要有刻苦鉆研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學習的重要性,才能真正在實踐中去學習,并自覺做一名遵紀守法,遵章守紀的合格員工。學習法律法規,我認為沒有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識,確有難度,而且做為上班的員工,也沒有那么大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關,一刻也不能離開,我們就要重點地去學,下功夫去理解和記憶,以便在工作中草藥能夠熟練地用運。如國家法典中的《憲法》、《刑法》、《民法》、《經濟法》、《行政訴訟法》、《會計法》、《勞動法》、《中華人民共和國商業銀行法》、《票據法》、《中華人民共和國合同法》、和內部頒布的《員工違規處罰條例》《信貸新規則》等這些與我們密切相關的法律法規,我們就要重點去把握、去理解。對于那些雖然重要,但與我們關系不大的可以不去學習或者一知半解,稍懂大意就可以了。如《國際法》、《國際私法》、《證據法》、《航空器管理法》等等這些我們平時不用或很少接觸的可以繞過不學。
在學習方法上,要聯系崗們重點學習,并做到學習與實踐用運相結合,學法與守法相結合。另外,在學習教育上應突出教育的普遍性,多形式、多層次,全方位地開展教育,注重教育的針對性,抓好結合點,把思想道德教育、普法教育、規章制度教育和學先進、學英模活動結合起來。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法,依法辦事。與此同時,要通過典型案例剖析,分析和評價犯罪成本,運用反面的教訓警醒人,不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解,并能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
三、通過學習要強化制約、進一步提高自我防范能力。當前,金融業電子化發展速度明顯加快,同時個別犯罪分子利用我行管理制度上的不完善,進行金融科技犯罪。因此,通過近一個時期的學習,聯系全行實際,我認為當前關鍵要加強對基層一線操作人員的選用和教育,切實把那些政治思想上靠得住的員工放到計算機操作崗位上;要強化制約,嚴格計算機密碼管理,在級別管理技術上,對不同的行業功能和不同的使用權限要嚴格控制,修改文件和數據要自動進行登錄備查;要禁止崗位職責混淆,業務運作不能交叉,柜員離崗必須實行簽到制度,從源頭上杜絕作案機會;要加強事后監督。監督金融會計憑證的真實性,賬戶、賬表數據的有效準確性,檢測軟件的正確性。
近期,我行大力組織開展“公司規章制度”教育活動,我積極參與其中,我感受頗深,一是深刻感受到了學習的收獲,進一步樹立了我的合規意識,并為我如何在工作中處理好發展和風險的關系指明了方向;二是深刻感受到了學習的重要性和必要性,通過學習之后才發現我們目前一些違反規章制度的現象還不同程度存在,各項業務操作中仍然存在一些風險隱患,學習公司規章制度,堅持合規操作已非常之迫切。
俗話說:國有國法,家有家規。公司是我們的家,我們要共同愛護好。通過學習,結合工作中的實際情況,我認真思考,要更好地貫徹執行本辦法,個人認為需從以下方面努力:
一是樹立好一個觀念,那就是合規觀念。公司規章制度是以負面懲戒來防范、杜絕我們業務經營中的一些風險,正如我們常說批評教育只是手段,目的還是要確保業務經營合法合規,因此,學習好、執行好公司規章制度的一個前提就是我們要有強烈的合規意識,牢固樹立企業文化核心理念中“合規創造價值、違規就是風險、安全就是效益”的管理理念和風險理念。
二是堅持兩個原則,在工作中要做到合規,執行公司規章制度,就必須堅持從我做起的原則,公司規章制度適用的對象為全行員工,那么它的執行和落實就要全行每一個員工從自身做起,達到以點拉線帶面的全局效果;就必須堅持從細節做起的原則,細讀公司規章制度,各類違規行為涵蓋各個階層、各項業務、各種環節,特別是諸多看似常見、看似輕微的細節之處,往往是最容易觸犯之處。以第九節違反信貸業務規章制度行為及處理來看,擅自篡用他人c3密碼進行業務操作的最嚴可給予開除處分,而我們實際操作中經常有使用他人c3用戶進行業務的。因此,我們在執行《員工違反規章制度處理辦法》時要樹立“勿以惡小而為之”的敬畏之心。
三是建立三種機制,公司規章制度要達到長效,我們就必須建立好學習機制、監督機制和落實機制。首先是要有多種形式、多種渠道、多個層面的學習機制,只有通過學習,我行才能知曉哪些是能做的、合規的,哪些是不能做的、違規的,同時通過典型案件事例來時刻敲響我們的警鐘;其次是要有全方面、全流程、全員的監督機制,通過監督來使全行員工都約束規范自己的行為,不僅在行內形成一種監督,也可以通過公安機關、客戶等行外人員實現外部監督;再次是要有不折不扣、公平公正的落實機制,對于惡意的違規行為要做到嚴懲不貸,嚴格執行辦法,對于非惡意、自我認識強、改正到位,未造成重大損失的要秉承以人為本的理念以警示教育為主,同時在處理違規行為中一定要做到可觀、公平公正。
自開展了公司規章制度學習活動以來,通過對“職業技能鑒定考評管理辦法”、“產品質量安全事故(故障)管理辦法”等規章制度的學習,我更加清醒地認識到學習規章制度,遵守規章制度的重要性和緊迫性。
下面根據學習情況,結合個人實際談談體會。
通過學習,提高了我的思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。由于平時工作比較繁忙,我們只抱著干好每天的工作,而規章制度學習與己關系不大、可學可不學的想法,對規章制度疏于學習,在學習時也不夠深入,對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。
通過這次規章制度學習教育,使我深刻地認識到,不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。通過學習,使我認識到加強規章制度的執行,是自己與公司快速成長的保證,了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己,把學習規章制度深入到自己的工作中,從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的崗位職責。
通過這次學習,對照所學的制度,我意識到自己在平時的學習和工作中主要存在以下不足:一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致,平時不是很重視。二是每次做完工作,不善于總結工作中存在的問題和經驗。三是對工作中不善于自我創新,不進行深入的研究。四是對自己的工作態度方面不能夠做到很好的自我調節,導致有時工作態端不端正從而影響到工作。
針對自身存在的一些問題,在以后的工作中我將采取如下改進措施:一是平時應加強對公司相關的業務與規章制度的學習,熟悉和掌握規定要求,不斷提高自身的綜合素質及各項能力。二是認真履行工作職責,并對工作方式方法做到勤總結勤反省,爭取在以后的工作中做到用最短的時間內保質保量完成工作,從而提高自己的工作效率,做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時應多了解一些有利于工作與公司發展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態度方面,應加強自我調節,在以后的工作堅決杜絕這種事情發生。
當今世界各國還沒有走出經濟的危機,企業競爭日趨激烈,我公司的發展也面臨著新的挑戰,因此要想抓住重要的戰略和機遇期,實現又快又好的發展,必須要加強自身建設,苦練內功,制度就顯得尤為重要了。
制度是發展形勢的要求,是競爭的手段,是實現目標的保障,因此貫徹落實我公司的制度勢在必行。
現金業務是一項需要極其細微謹慎,容不得半點差錯的工作。這對于我來說既是一分挑戰,又是一份責任。
因此就更要落實我公司對現金保管的工作要求,在工作中要做到精力集中,有條不紊,嚴謹細致,沉著冷靜,把我公司的所有制度與實際工作更好的結合。
通過對我公司制度的學習我還明白了,要想把工作做好,必須要做好以下幾點:
1.要做好一個工作,就必須要熱愛這個工作,精業、敬業的為全體職工服務。
2.要養成良好的工作習慣,做到精益求精,工作起來就要全身心的投入,不為外界所干擾。
3.要具備良好的專業素養,在干好日常工作的前提下,我們需要不斷的充電和學習。
4.要不斷的提高自己的適應能力和應變能力,加強團隊協作精神和默契度。
我想我有責任,有義務,有能力繼續學習下去,不斷的總結自己,反省自己,為公司的發展進一份綿薄之力。
管理制度的心得(優秀14篇)篇四
由于工程建設一般周期較長,受到各種外部因素的影響與制約,項目的初始階段難以確定一個正確的造價。隨著工程的開展與深入,對該項工程的了解也更加全面,從而造價的估算也愈加合理。因此,工程造價合理確定與有效控制,應考慮以下幾個方面的問題:
1、由于建設項目規模大,建設周期長,技術復雜,人財物消耗大,考慮到投入使用后的經濟效益等因素,一旦決策失誤,將造成無可挽回的巨大經濟損失,為了合理確定造價,必須在建設全過程,按照不同階段的特點進行多次計價,即按建設程序合理確定不同階段的造價精度,以充分體現造價的合理性。
2、多年來,我國的建設項目普遍忽視了項目建設前期階段的重要性,造價控制的重點主要放在項目建設的后期階段甚至在工程決算階段,因此經常出現投資超限的現象。有些項目甚至在建成后投資大幅超過計劃,從而建設了大量效益不好的工程。所以,我們必須更新觀念,重新認識,總結出一套完整的工程造價控制與管理方法。
在設計階段。
4、凡建設項目實施階段實行監理和造價控制制度的工程,均能取得令人滿意的經濟效益和社會效益,但目前我國建設項目前期階段尚未實行這種制度。由于在滿足規范的前提下,設計成果的造價也會因為經驗、水平或其它因素的影響而差別較大,設計思想保守,又會使工程造價居高不下,所以,實行建設項目全過程監理和造價控制制度是十分必要的。
有效地進行控制工程造價。
有效地控制工程造價,必須做好以下幾點:首先,在項目建設前期階段必須實行監理(含造價監理)制度。通過對設計過程的監理,使設計趨于合理,造價控制在限額范圍內,真正做到用最小的投人取得最大的產出。另外一方面是積極推行“限額設計”方法,這是被實踐證明的有效途徑,它不單純是一個經濟問題,更準確地說是一個技術經濟問題。這種“限額設計”能有效地控制整個項目的工程造價。為使“限額設計”達到預期目的,應該做到參與設計人員必須是有經驗懂技術經濟的設計師。他們設計的成果必須是實用、先進而且造價合理。控制工程造價的另一方面是必須進行多方案比較,因為設計成果是一個逐步完善的過程,并不是一開始就能確定下來,所以多方案比較是衡量其實用性、先進性和經濟性的重要手段。
有效地控制工程造價,應從多方面采取措施:從組織上采取措施就是明確項目組織結構,明確造價控制者及其任務以使各部分的造價有專人負責;從技術上采取措施就是嚴格檢查監督各階段設計,用技術經濟的觀點審查設計方案,深入研究節約投資的可能;從經濟上采取措施就是動態地比較造價的計劃值與實際值,嚴格審核各項費用支出,根據設計的進展情況調整設計方案。
我國工程設計領域長期以來沒有做到技術與經濟的優化結合。技術人員缺乏經濟觀念,設計思想保守,使設計成果的經濟性得不到充分體現。因此,我們現在應該解決的問題是以提高經濟效益為目的,在工程建設過程中將組織、技術與經濟有機地結合起來。通過經濟分析、技術比較及效果評價,正確處理技術先進與經濟合理兩者之間的對立統一的關系,力求在技術先進條件下的經濟合理,在經濟合理基礎上的技術先進。
工程實施過程中的造價控制是十分重要的。造價工程師應該全面地掌握和運用招投標文件、合同協議書及有關設計、施工文件。以合理的工程量清單為依據,抓住計量支付這個關鍵環節,認真審核支付申請,使每筆資金都能得到合理控制和支付。造價工程師在項目實施過程中除了對所發生的各種費用進行控制外,還需要及時掌握國家有關工程造價方面的法律法規,收集各種價格信息,了解價格動態,整理分析各種造價資料等。顯然,沒有豐富的經濟知識和扎實的技術功底是難以完成上述工作的。這就對造價工程師提出了更高的要求。
工程造價控制的核心內容是以市場為中心對造價進行動態控制和管理。建設項目的復雜性決定了其計價的多次性,與建設過程相對應的各階段造價是動態地反映了項目的總造價。特別是在工程實施階段,由于外部條件的變化,設計階段未考慮周全的因素往往暴露出來,導致設計變更,造價也隨之變化。這就需要造價工程師對建設工程運行中出現的問題及時研究分析,并及時采取糾正措施,使目標得以順利實現。這一階段是造價動態控制最集中的過程。造價工程師的大量工作也應該在這個時候完成。
培養一支德才兼備的工程造價隊伍。
工程造價管理是一門綜合性的學科。它以國家有關工程建設的方針、政策作為規范準則,涉及和運用其它技術經濟學科的成果,是一項政策性、技術性、經濟性和實踐性都很強的工作。由此可見,造價工程師除了對本專業的知識有深入的了解和理解外,還應對設計內容、設計過程、施工技術、項目管理、經濟法律法規等,都有全面的了解。還應有豐富的實踐經驗,融技術與經濟知識于一體。造價工程師是具有多層次知識的人才。在市場經濟體制逐步完善,投資日趨多元化的今天,迫切需要一大批為項目投資提供科學決策依據的`造價工程師。而要滿足上述要求,應該從以下幾個方面著手:
1、建立一批真正意義上獨立的工程造價咨詢機構,在業主與承包商之間起中介作用。在政府投資工程的管理方面,咨詢機構的活動使得政府不必對項目進行直接管理,而依靠間接手段達到調控管理的目的。在此過程中,造價工程師和其它專業的工程師具有同等的地位且相互制約和影響,在工程建設中發揮著積極的作用;這樣不僅可以讓政府官員從繁雜的經濟活動中解脫出來,還可以充分發揮工程造價專業人員的工作主動性和創造性。他們既為業主提供優質、方便、全面的造價管理服務,也為政府部門提供專業化的工程造價咨詢服務。
2、加強工程造價資料的積累分析。工程造價專業是一門實踐性很強的專業。如果沒有經驗的積累而只掌握方法,則工作無從開展。因此,要提高工程造價的編制水平,無論是組織還是個人,都必須十分重視資料的積累與整理分析。在發達國家,各種造價基礎資料,包括人工、材料、機具的消耗量及價格、甚至土地價格、籌資利率、各方利潤等一般不搞統一規定或定額,完全由市場或實際需要來決定,由造價管理專業人員和專業團體來管理。各個工程造價咨詢公司都擁有自己多年積累的、完整的造價資料。他們把造價資料歸集起來,并經分析整理存檔。一旦需要,隨時可以從計算機中調出,再根據具體情況調整,即可用于新的工程。許多工程造價咨詢公司或學會及學術團體也堅持多年地公開發行各種最新的造價資料和價格信息,達到造價信息資源的社會共享。這些經過發達國家數十年經驗證明是行之有效的方法,我們完全應該借鑒并開發出適合我國國情的資料積累分析系統。
3、完善工程造價專業的高級教育及在職人員的再教育活動。由于工程造價管理在建設項目中和各方經濟利益密切相關,且對全社會的經濟活動起著十分重要的導向作用,我們應該根據市場對造價管理人才的素質要求,促使教育機構開設工程造價專業課程,正規培養工程造價專業的高級人才。其專業課程的設置,也應該完全根據市場需要和人才素質的要求來決定。既應有建筑結構、機械等各種工程技術課,也應開設經濟、財務、造價、概率與數理統計等基本課程。同時還應該開設系統工程、價值工程、技術經濟、計量經濟、計算機、管理科學等拓展知識、啟迪思維的新興課程。作為行業管理機構,工程造價學會團體應該周期性地進行在職人員的繼續教育。教育機構和行業管理機構兩方面構成完備的教育體系。為工程造價領域高級人才的成長創造條件。
工程造價。專業的地位與專業所起的作用是成正比的。我們應該從提高個人的水平人手,逐步提高全行業的工作水平,為我國現代化建設發揮我們應有的作用。
有效控制工程造價,提高工程造價編制水平是一個系統工程。我們不僅需要一支高素質的專家隊伍,還要有配套的政府政策和社會環境。
文檔為doc格式。
管理制度的心得(優秀14篇)篇五
員工宿舍相當于企業員工的第二個家,是為我們們提供休息的場所,也是為了我們可以更好的去工作。入住宿舍,就意味著成為了宿舍這個大家庭的一份子,就必須要時刻注意自己的行為舉止,以免對他人造成影響。也要把保持寢室的良好風氣、干凈、整潔作為自己的一項責任,時刻牢記。公司制定的《宿舍管理制度》有效的約束了我們的不良行為,有利于我們培養良好的工作和生活習慣,以便于正常工作的有序進行。
伴隨著入住宿舍人員的增加,建立良好的規章制度是非常必要的。制度建立的最終目的是讓宿舍的管理更規范,讓所有的宿舍成員在工作之余有一個清潔、寧靜、安全、舒適、文明、健康的生活及休閑環境。
《宿舍管理制度》涉及了入住條件、借宿、維修、清潔衛生等方面事宜的規定,為住寢人員提供了全面的行為準則。
我們應該自覺遵守《宿舍管理制度》中的各項規定,愛護公共財物,按時歸寢,積極打掃寢室,整理垃圾,保持居住環境潔凈。我們必須按照《宿舍管理制度》中的各項規定執行,只有這樣才能使得同事們在勞累一天之后,有個舒適溫馨的空間,提高住宿質量。注重平時的打掃,可減輕我們大掃除時的打掃負擔。目前,寢室按照值日表進行每日的清掃、拍照工作,整潔度有了一定程度的提高,但是還沒有達到非常整潔的地步,這需要我們大家的自覺和共同努力。
自己要對自己的行為負責,做事要實事求是,不能敷衍。正確的指導思想是指導好工作的關鍵。因此,深入學習《宿舍管理制度》這件事也不應該流于形式,我們應該牢記那些規章制度的細節,讓這些規定進入頭腦、進到心里,真正體現在自己的行為上。我們是成年人,不應該像小學生一樣總被人強調這些看起來很容易做好的事情。遠離和摒棄那些壞習慣,約束自己,提升自己。因為在大家同住一起,并不是只有自己,個人不好的行為一定會對他人造成影響。
都是幫助我們向著好的方向發展,這不應該是負擔。我們不該抱怨,我們應該感激,感謝這份關注、這份約束。想好了,就認真去做。為自己,為別人,改變自己。一個小習慣,也許可以改變一個人的一生。
通過本次學習《宿舍管理制度》,我更加深入的理解了其中各項規定,也為我將來入住宿舍打好了提前量,我一定會按照其中的各項規定嚴格要求自己,牢記并遵守各項規章制度,注意自己的行為舉止,做到不影響他人休息,保障自身和他人的工作可以有序完成。
一:管理目標規范化
1.明確職責.
宿舍管理說到底就是四句話三件事,四句話:即“看好門,管好人,防事 故,搞衛生。”三件事就是:宿舍衛生,遵章守紀,個人養成。
2.確立指導。
正確的指導思想是指導好工作的關鍵。經過思索,我們把搞好宿舍衛生 工作作為工作的突破口,從而帶動其他各項工作的開展作為工作的指導 思想,為什么?本人認為:搞好學生的宿舍衛生,對教育學生有五大好 處:
(1)有利于培養學生愛勞動的好習慣。
(2)有利于提高學生的生活自理能力。
(3)有利于增強學生的責任感和榮譽感。
(4)有利于改變學生的不良習性,提高學生修養。
(5)有利于減少疾病,強身健體。
4.規范目標。
在學工處下發的住宿生守則的基礎上。把紀律,衛生,養成歸納為“三 個五”,實行“三五”目標管理。
紀律設置“五條”高壓線。即:1.夜不歸宿;2.玩火抽煙;3.賭博4.喝 酒打架;5.故意損壞公物。衛生實行五條線管理。既:
1.毛巾一條線; 2.牙具一條線;3.鞋子一條線;4.水壺一條線;
5.被子橫豎成線。
養成歸納為“五不”即:1.不亂扔垃圾;2.不隨地吐痰;3.不隨地小 便;4.不說臟話;5.不擅自使用他人物品。
二.管理方法科學化。
要想管理工作事半功倍,效果明顯,就必須有一個科學的管理方法。
1. 重溝通。
(1) 主動和班主任溝通。以獲得工作上的支持。
(2) 積極和班干部和舍長溝通,以便掌握工作動態。
(3) 利用各種機會與住宿生溝通,做好他們的思想工作。
2. 抓典型。
3. 多發揮。
(1) 充分發揮小黑板的作用。每天將特優和優秀房間公布,激勵先 進,鞭策后進。我們還在小黑板上公布加強個人修養的題目為:“提倡 五不,崇尚文明”的五不內容。使同學們個個明白,人人知道,改掉不 良習性,爭做文明人。
(2) 充分發揮班干部和舍長的作用。
查房采取“自己查,班長或紀律委員查,舍長查”的 三個結合檢查方法。
(3) 積極發揮學生會同學的作用。
4. 常督促。
(1) 室內衛生實行天天打分,每日公布。發現有的房間衛
生較差時,及時找到班干部和舍長談話。對工作不利的舍長,及時建議班主任撤換,使衛生工作逐步規范,整齊,干凈。
(2) 多巡查,及時糾正違章及不文明行為。發現有違反紀律的及時上報。
1、明確目標,讓文明宿舍標準要求成為全體寄宿生的努力方向;學期開始的好習慣至關重要。
每一條河流都有自己的方向,我認為寄宿生的生活也應有一個明確的目標。如果沒有目標,寄宿生在宿舍生活中就沒有努力的方向,就會三天兩天的出問題,有時甚至會出大的問題,有了明確的目標,寄宿生在宿舍就會知道什么能做,什么事情不能做,什么事情要做的較好,什么事情要做的出色。一開始不養成好習慣,以后的壞習慣很難改掉。于是,在開學的第一個月我幾乎會及時親自到位督促宿舍管理。每天早晚堅持親自檢查,努力配合宿舍管-理-員的工作。就這樣良好的宿舍衛生習慣在我的督促下逐日養成。
2、宿舍衛生管理、內務管理要求宣傳到位,倡導“宿舍是我家”“ 我為人人,人人為我。”
宿舍為家,宿舍內部一定要團結,晚自修后回宿舍后,決不把垃圾隨地扔,以方便第二天的值日生,做到“ 我為人人,人人為我”;每周早上還利用一定的時間去抽查,提醒值日生該注意哪些問題;利用周末大掃除的機會,對符合要求的床位進行拍照,不符合要求的也進行拍照,利用下一節班會課展示,進而做到及時整改。
3、落實室長負責制,讓室長管理和班主任管理相結合,對宿舍室長進行培訓,實行室長責任制,充分發揮室長的作用。室長一般都是班級干部。要求室長嚴格控制晚就寢紀律,還利用班會課進行投票,評出本班內部最差宿舍,把先進宿舍評比與期末考試獎勵相掛鉤。
4、充分發揮班級干部的帶頭作用。對班級干部提出嚴格要求,在各方面起模范帶頭作用,以點帶面,帶動整個宿舍各方面的提高;如此能給學生提供自我教育,自我管理的重要機會,通過班級干部的自我管理和監督,達到學生自我管理和教育的目標。
5、積極與宿舍區生活管-理-員老師溝通,及時了解本班宿舍存在的問題,并積極配合宿舍管-理-員老師及時解決問題。進而加強宿舍管理。宿舍區生活管-理-員老師不定期到宿舍檢查,能幫助杜絕夜不歸宿和遲到現象;同時通過深入到同學中,和同學談心,及時發現宿舍內部問題,解決問題,了解學生的思想動向,防患于未然。
6、積極配合學校的衛生檢查,制定規章制度,嚴格執行,采取表揚與批評的方式,促進宿舍整體水平的提高。根據學校領導、學校宿舍區生活管-理-員每周對學生宿舍進行不定期抽查,嚴格檢查的結果,對表現差的宿舍進行曝光,并與評優相結合。同時,利用班會課對優秀宿舍則及時進行通報表揚。
總之根據學校有關學生宿舍衛生的要求和學生宿舍的安排,我班采取了以上幾點做法,在室長學生干部、,宿舍區管-理-員老師、全體寄宿生與我的共同努力取得了一定成績,上月底我班5個宿舍全部被評為文明宿舍,這份成績我班全體師生為之感到驕傲。 在今后的工作中,作為班主任我必將繼續努力將工作切實深入到學生宿舍,逐漸學會宿舍管理科學化。進而把自己的工作做得更好。
當今世界各國還沒有走出經濟的危機,企業競爭日趨激烈,我公司的發展也面臨著新的挑戰,因此要想抓住重要的戰略和機遇期,實現又快又好的發展,必須要加強自身建設,苦練內功,制度就顯得尤為重要了制度是發展形勢的要求,是競爭的手段,是實現目標的保障,因此貫徹落實我公司的制度勢在必行。
1. 要做好一個工作,就必須要熱愛這個工作,精業、敬業的為全體職工服務。
3. 要具備良好的專業素養,在干好日常工作的前提下,我們需要不斷的充電和學習
4. 要不斷的提高自己的適應能力和應變能力,加強團隊協作精神和默契度
我想我有責任,有義務,有能力繼續學習下去,不斷的總結自己,反省自己,為公司的發展進一份綿薄之力。
管理制度的心得(優秀14篇)篇六
《中小學幼兒園安全管理辦法》是學校管理的法規性文件,是第一個以10部委部長令的形式發布的有關中小學安全管理工作的文件;是第一個與新修訂的《義務教育法》配套的法規性文件。長期以來,黨中央、國務院對中小學生的安全健康成長十分重視,全社會也給予了高度關注。
《中小學幼兒院安全管理辦法》的基本特點體現在幾個方面:
一是內容全面。既規定了校內安全管理制度與管理要求,也規定了校園周邊安全管理職責與管理要求;既規定了教育部門與學校的安全管理職責,也規定了其他部門的安全管理責任,內容比較全面,涵蓋了中小學安全工作的各個方面。
二是注重制度建設。規定了有關部門關于學校安全管理的聯席會議制度,設專章規定了校內安全管理制度。
三是針對性很強。《辦法》認真總結近年來新出現的學生安全事故的原因和特點,力求進行有針對性的規范。
四是規定非常具體,可操作性很強。《辦法》對學校的安全管理措施作了具體的規定,比如,針對集中上下樓梯時易造成學生踩踏事故,《辦法》提出“學校應當合理安排學生疏散時間和樓道上下順序,并安排人員巡查”。
《中小學幼兒園安全管理辦法》較好地體現和貫徹了《義務教育法》關于學校安全的規定,主要表現在以下幾個方面:
第一,校園周邊安全管理。《義務教育法》第23條規定,各級人民政府及其有關部門依法維護學校周邊秩序,為學校提供安全保障。《辦法》專設“校園周邊安全管理”一章,有針對性地對政府有關部門應當履行的校園周邊安全管理職責作出明確規定,有利于安全管理中依法管理、各負其責方針的落實。
第二,校內安全管理。結合《義務教育法》第24條第1款關于加強校內安全制度建設和安全管理、以及對學生進行安全教育等規定的精神與要求,《辦法》分設“校內安全管理制度”、“日常安全管理”、“安全教育”三章,以比較多的條款,對校內安全問題作出全面具體的規定,為落實關于校內安全的法律規定提供了較好的工作基礎。
第三,校舍安全管理。校舍是保障義務教育實施的重要的、基本的條件,校舍安全也是比較突出的實際問題,亟需解決。《義務教育法》第24條第2款以及法律責任一章中的第52條對政府保障校舍安全的義務作出了明確規定。《辦法》則主要從學校加強安全工作的角度,對進行校舍安全檢查和危房報告作出了規定,有利于各有關義務主體全面貫徹落實法律的規定,共同保障校舍安全和師生生命安全。
作為戰斗在教育工作最前線的老師,我會依法履行自己的安全管理職責,與其他老師一道,共同做好學校安全管理工作,認真為學生服務,切實保障學生的安全,讓家長放心。
“學校安全園安全事關全體師生的生命和財產,事關學校和社會的穩定和發展。近年來,我校在教育局的正確領導下,堅持以鄧-小-平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指針,以確保校園安全為目的,始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從增強師生安全意識,強化學校安全管理入手,通過明確責任,落實措施,努力營造一個安全、文明、健康的育人環境,取得了較顯著的成績。在此,談談個人對學校安全工作的體會:
一、加強組織領導,落實安全工作責任制
學校本著對學生極端負責的精神做好學校安全工作。為此,學校校確定了安全工作的指導思想及總體目標:以樹立安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以落實具體措施為重點,及時全面排查、清理和整頓校園內安全隱患,努力創建一個管理有序、防控有力、整改迅速、環境安定、校風良好的安全文明校園,確保學校在良好的`教育教學秩序及生活秩序中穩步發展。
為確保安全工作的正常開展,制定了《關于進一步加強學校安全工作的實施方案》,落實了安全工作責任制,學校領導加強了有關人員的安全工作責任心,真正使學校安全工作落到了實處,杜絕了責任事故的發生。成立了安全工作領導小組,由校長掛帥,統一指揮、協調各班工作的開展,第一時間傳達貫徹落實上級有關部門關于安全工作的指示、任務和要求;各班班主任具體負責一線安全管理,明確分工和職責。堅持“誰主管、誰負責,誰帶隊、誰負責,誰主辦、誰負責,誰檢查、誰負責,誰驗收、誰負責”的原則,將校園安全工作實績與各班級和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,確保了各項安全工作落在實處。
二、強化安全教育,樹立安全意識
安全工作的重點是及時消除隱患,加強全校師生的安全教育,防患于未然,為此我們提出要樹立六種意識、開展“六防”教育、克服四種疏理、堅持“四不放過”、營造“四講”氛圍。六種意識:即“大于天”意識、“責任”意識、“憂患”意識、“第一”意識、“防范”意識、“共管”意識;開展“六防”教育,即防盜、防火、防震、防溺水、防觸電、防交通事故教育活。確定每學期第一周為“安全教育宣傳周”,并舉行各種宣傳教育活動,如知識競賽、演講賽、作文比賽、安全教育講座。假期中我們也不放松學生的安全教育,每學期放假前夕,我們都印發致學生家長公開信,讓家長注意配合學校對自己的孩子進行安全教育,嚴防學生人身傷亡事故的發生,確保學生“一個都不能少”。克服四種心理,即“湊合”心理、僥幸心理、麻痹心理、粗疏心理;堅持“四不放過”,即問題原因不查清不放過、問題責任不明確不放過、問題處理無結果不放過、整改措施不落實不放過。甚至提出了對安全工作要小題大做、捕風捉影,保持對安全工作的高度敏感性;營造“四講”氛圍,即利用橫幅標語、校園廣播、班級黑板報、主題班會等多種形式進行廣泛宣傳,營造了一個“人人講安全,處處講安全、時時講安全、事事講安全”的濃厚氛圍。
通過這些豐富多采的安全教育活動,師生的安全防范和自我保護意識得到極大提高,保證了學校教育教學秩序的穩定和教育教學工作的順利開展。
三、采取切實措施,創建“平安校園”
開展創建安全班級、安全辦公室、安全計算機室、安全家庭活動,認真落實“人防、技防、物防”三位一體的防范措施,堅持“從細微處著眼,從最小處抓起”的原則,加大安全工作人力、物力的投入,學校嚴防細查、速改快整,在經費十分困難的情況下,擠出資金,安裝防盜報警器,覆蓋了學校所有辦公地點。完善值班預案和節假日領導帶班制度。確保了學校師生財產和生命安全,促進了學校各項工作持續、穩定地發展。
四、建立各種報告制度,加強安全管理
1.建立安全工作日報告和安全整改通知書制度。制定了《學校安全自查范圍》。
2.重大傷亡事故報告制度。凡是學校師生非正常傷亡事故或重大安全事故,應及時上報上級主管部門。對發生的事故應按照各自管理權限及時查清原因,對事故責任者給予嚴肅處理,事故善后事宜應及時妥善處理。對發生事故不上報者,要追究有關人員的責任。
3.春秋游等大型活動申請報告,得上級批準后方可進行。
嚴格校規校紀,對違反紀律的學生要嚴肅幫教、處理,嚴禁體罰和變相體罰學生。
總之,各項制度的制定和實施,嚴明了學校安全工作領導責任制和責任追究制,使學校安全工作做到了有章可循、違章必究、不留盲點、不出漏洞。
五、突出學生安全重點,抓好學生安全管理
1.嚴格門衛制度,加強值勤值班,嚴格校規校紀,強調學生進入校園(包括節假日)不能騎車,學生進出校門時均有學生文明禮儀崗在校門口進行檢查。
2.加強課間管理,課間、中午安排有一名值日教師到各班巡視,杜絕學生在課余時間滋生事端。
3.進一步發揮校外輔導員的作用,邀請校外輔導員經常性的到校對學生進行法制及安全知識的教育。
4.崇尚科學文明,反對封建迷信。
5.加強交通安全法規教育,經常性的進行交通安全常識講座,教育全體師生注意交通安全。
6.定期聯系家長,齊抓共管,不斷提高家長對安全工作的認識。
總之,過去的幾年,我校為建立良好的教育教學秩序,創設安全穩定的學習生活環境,全面提高教育教學質量,全面推進素質教育,把安全工作列入學校工作的重要議事日程,扎實工作,取得了一定的成績。但是與上級領導的要求和兄弟學校工作相比還有一定的差距,今后,我們將繼續認真學習貫徹上級有關安全工作的指示精神,為建設“平安校園”做出我們應有的貢獻。
管理制度的心得(優秀14篇)篇七
1.人性化管理?其實等同于無序管理。一個正規的企業,應該有明確的規章制度。有序的安排可以產生高的工作效率。各位員工應有明確的任務分配、時間概念。
與員工的關系。是建立明確的上下級關系好呢?還是作為朋友打成一片好?森嚴的等級制度會給員工帶來很大的畏懼和壓力,但可以提高一定的工作效率,缺點是易使員工產生離心,有時很難凝聚團隊精神。而平等和善的關系側會使員工產生惰性,對一個好說話的boss,員工往往會有這樣的一種心態,認為自己散漫點,偷懶點boss不會責怪的,有一優點是凝聚力較前者強。綜兩種態度各有利弊。如何克服?本人建議是平時應保持上下司的威嚴,但可以經常和員工進行單獨聊天,表揚他們的優點,這樣易使員工產生信任感,會更努力。也就是剛柔并濟,給壓力,解壓,再加壓。
3.如何增強員工的工作熱情?以電話營銷為例,電話營銷是種很枯燥的工作,而由于工作的特殊性,又需要時刻保持激情。由于電話的無效率很高,難免易使員工產生消極的態度。所以每天一個會議是很重要的。會議分早會和晚會,本人比較傾向于早會。早會有如下優勢:晚會以總結為主,但經過一個晚上,對第二天的工作效率的提高難免有折扣。早會卻不同,總結昨天的失敗和成功,鼓舞士氣,提高今天的工作效率。重要的一點是會議應該是互動的,讓員工互相發表意見,有一點尤其重要,就是讓成功者把他們成功的經驗和大家分享,互相學習。
4.對待員工之間的關系。人是種群居的生物,在一起難免會產生“我和某某很好,和某某和不來啊”等等情況。一個個小的團體就會出現,各自拉幫結派,很容易降低了工作效率,是公司內部的一顆隱行炸蛋。所以一定要保持員工的各自獨立性。在與員工的談話中可以暗示,公司反對朋黨,有同時表示對其的信任,對其很重視,希望其加油,不要辜負公司的期望等。這樣會讓他們之間互相競爭,努力提高工作水平。尤忌偏袒某個員工。
5.錄用員工的問題。同樣人是有惰性的,只有給予壓力,才有進步。因此建議招收有生活壓力的員工,這樣的員工易努力工作。也就是很多時候為什么外地的要比本地的勤快。出于成本考慮,外地的也相對低廉。但有一點,員工態度一定要端正,人要誠懇。
6.人力投資的回報率問題。企業的目的就是以最小的成本去創造最大的利潤。企業雇傭的員工就是要讓他們去創造最大的利潤。所以一定要發揮他們全部的能力,工作時間就是工作,若工作累了讓他們休息,那安排休息時間又有什么用呢?尤其是小企業,本身的資金并不充沛,所以一定要降低不必要的人力開支。能讓員工兼職的,就無需另外聘用。為每個員工制定業績考核表,若回報率達不到預期目標,就采取懲罰措施,能力實在不夠只有解雇。
總結:也許太嚴厲的制度會限制員工的發展,會使員工反感,但嚴格的制度產生壓力,壓力提高工作效率。因此公司業績也會上升,相同員工的收入也會增加。而松散的公司,導致的只有低效率的工作,最終的結果是不滿意的業績,員工也會因收入的減少而抱怨。所以長久看來,嚴格的制度是企業生存和發展的保障。且習慣的養成很重要,若一開始無有效的制度,那么以后也很難制定出。
管理制度的心得(優秀14篇)篇八
為深入貫徹精神,集團公司啟動從嚴管理年活動,要求深刻吸取“11.22”事故教訓,全面提升安全環保管理水平,促進中國石化安全發展、綠色發展、健康發展、可持續發展,為做強做優和打造世界一流提供堅強保障。公司再接到上級公司“從嚴管理年“活動的相關通知要求后,立即制定活動方案,積極深入開展“從嚴管理年”活動。
加油站作為安全責任重點單位,承載著企業的囑托和客戶的信任,時刻把握好安全關,不僅是對顧客負責,同時也是對自己和家人負責。
“11.22”事故讓我們深刻認識到,安全生產是人命關天的大事,必須要把安全切切實實的放在第一位。安全是一個永遠不過時的話題,把安全工作作為石油企業的頭等大事,安全就是最大的效益。如果發生安全事故,一切都無從談起。如果我們在工作中不嚴格遵守安全規程,一旦發生事故,首先受到傷害的必然是我們自己,而且還會傷害別人。“11.22”事故給我們上了活生生的一課,60多個生命瞬間就消失,不僅僅有我們的工友,還有很多無辜的百姓。這將會造成多少家庭的破碎,讓多少人痛不欲生。因此我們每個人都要從我做起,嚴格按照規程辦事,不傷害自己,不傷害別人,不被別人傷害。
注重安全教育,安全教育不是一勞永逸,必須不斷的經常進行。要讓每個人都要重視安全、知道如何安全。日常的生產技術、生產狀況都是不斷發展前進的,不斷會出一些新的安全技術、新的安全知識,這些都是需要我們不斷學習掌握的。而且以前的一些安全知識、技能,如果不經常培訓使用,就會慢慢的忘記,安全意識也會逐漸變淡。事故頻發,很多都是在不斷重復以前的錯誤。因此要不斷的進行安全教育培訓,時刻提醒要繃緊安全這根弦,把安全當成一種習慣,這樣才能真正做到預防為主。
注重安全責任和安全制度的落實。目前推行的hse管理體系是比較先進的管理理念,但是真正把建立起來的制度、理念落實到實處才是最為重要的,而不是僅僅停留在文字上,資料上。如果只是停留在書面上、掛在墻上,不很好的執行,再好的.體系、理念也只是表面文章,紙上談兵。只有抓好不斷加強教育,抓好落實,讓員工真正的遵守各項制度,才能收到實效。
抓好質量安全管理工作。質量安全往往比生產安全更重要,發生事故造成的后果更嚴重。而且質量安全與生產安全不同,往往具有延后性,不會立即顯現出來。從11.22這起事故就可以看出,如果不是由于質量原因造成原油泄漏,如何會有后面這么嚴重的爆炸事故。所以我們要在日常的生產施工中,嚴格按照規范標準執行,確保生產施工質量,保證質量也是保證安全。
安全是一項長期而艱巨的工作,我們不僅要對自己的生命安全負責,同樣也要對他人的生命安全負責,更要對我們的家人負責。事故發生后,不僅僅是學習教育,更要總結教訓,避免同樣的錯誤重復發生。
“11.22”事故,給我們石化人敲了一次警鐘,放松安全意識給我們帶來的代價是慘痛的,不僅是我們的生命會受到威脅,經濟損失,一個事故就會讓我們多年的榮譽被毀,所以我們要重視安全發展、綠色發展、健康發展、可持續發展,轉變傳統觀念,為樹立企業良好形象多做貢獻。
管理制度的心得(優秀14篇)篇九
----word文檔,下載后可編輯修改----下面是小編收集整理的范文,歡迎您借鑒參考閱讀和下載,侵刪。您的努力學習是為了更美好的未來!
本人認為當前學校管理制度的規范應該著重注意以下幾點:
一、要建立民主科學的。
教學。
1、學校的生存主要以教學為主,新課改的核心是“教學民主”,新的課程改革要求教學民主化,教師要由教師中心、居高臨下、注重表演的傳授者轉變為共同建構學習的參與者。教學民主的實施者是教師。一個學校的教師沒有一點民主的意識,又怎能奢望他對學生進行民主意識的培養。
2、在重新構建學校管理制度的時候,還應加強民主規章制度建設,并注意以下兩點:一是簡明、具體,具有可操作性;二是要賦予教職工對領導的監督權,只有從制度上保證教職工們對領導實施監督,制度建設才具有實質意義。
3、教師參與學校民主管理狀況,直接影響教師民主化教學意識的養成。
1、要了解教師,目前教師壓力是非常大的,這種壓力及來自家長的、來自社會的乃至學校。
2、要尊重教師,在制定學校管理制度的時候,既要做到規范化科學化,同時要做到尊重教師,制度的制定要做到人性化,要充滿人文關懷。
3、要發展教師。要樹立管理即服務的觀點,要把學校的管理構建成教師發展的平臺,對優秀人才既要放寬準入條件,要舍得向更高更好地方選送,確立名師意識。教師是學校發展的主體,不要把他們視為僅僅完成學校任務的工具。要使教師們有主人翁意識,歸屬感、集體榮譽感,多發掘他們的潛能,多給一些人文關懷,這樣就能更好地體現出學校管理制度的人性化。
三、
要構建全新的評價體系。
教師評價是課程評價的重要組成部分。由于教師評價與教師的專業發展、職稱職務晉升、經濟收入等切身利益有著密切的關系,教師評價的公正與否,很大程度上影響著教師的工作熱情和工作態度。
1、在考評內容和標準的制定上,要體現新課程的精神,要反映教師創造性勞動的性質,要符合課程改革對教師角色轉換要求以及教學改革的方向。
2、在考評的組織實施上,要杜絕一切形式主義,努力使考評過程成為引導教師學會反思、學會自我。
總結。
的過程,從而進一步提高認識、更新觀念。
3、重視教師個體差異。由于教師在人格、職業素養、教育教學風格、師生交往類型和工作背景等方面都存在巨大的差異,因此使教育教學變得豐富多彩。
總之,學校管理制度的規范,涉及到方方面面,不同的地方不同的學校,都應結合自己的實際情況,進行管理制度的重新構建,以保障新的課程改革的順利進行和學校的全局發展。
企業管理制度是企業的脈絡,通過一系列的管理制度,員工可以充分了解這個企業的具體管理模式及在這一管理模式下的個人的行為規范及準則。
合同是市場主體自由談判,以促進資源向更高價值轉移的最主要交易形式,是當事人雙方為確認某種事實而達成的具有權利與義務內容的協議。各項貿易都是基于一份完整,合法,合理的合同之上,而合同的準確性和合法性同樣是保證貿易順利進行的必備條件,而我們業務中日常接觸到的合同大體有兩種:買賣合同和出口合同。基于合同的重要性,為加強合同管理,公司對于合同的定制及跟蹤執行制定了一整套的規范系統。
首先,公司經營的所有商品與供貨單位簽訂由公司統一制訂的買賣合同,合同需經經理審批簽字,蓋有公司合同專用章并使用公司統一下發的合同編號。其次,公司經理辦公室指定為買賣合同審核和管理部門,負責審核工作,審核無誤后方能蓋上合同專用章。最后由財務部按有效的買賣合同及有關手續分批付款。希望通過此套流程操作以防止簽訂買賣合同中產生不必要的糾紛和避免造成經濟損失。
合理定價是整個合同的關鍵要素之一,業務員應完全掌控各項材料的單價及使用情況(如服裝部分的各項面料及輔料的單價及用量,加上運雜貨費、利潤和應納稅款等成本支出來綜合制定),務求定價合理準確。其次,部經理要認真復核,嚴格把關,分管總經理對大類商品的收購要認真審核,堅決杜絕因定價過高而造成虧損,務求做到‘雙重保險’。
合同跟蹤管理是保證合同能夠正常有序的順利執行的重要保障。公司同樣制定了一系列的購銷合同跟蹤管理制度,其中要求業務員簽訂買賣合同后要專人負責,定期檢查執行情況,如發現執行中有困難,應及時提出解決辦法;如對方不能執行,要迅速尋求追索辦法,直至使用法律手段。由此得出,企業合同管理的重要性和必要性在于:一方面使企業的生產經營與市場接軌,滿足市場的需要,提高企業適應市場和參與市場競爭的能力;另一方面是使企業在履約過程中維護自身合法權益,提高企業經濟效益。
為了避免單據編制的重復,保證公司正常業務的有序開展,各業務部本部門的所有合同均應按所簽時間順序依次排列來編制合同號及運編號,以便能夠簡明迅捷的登記、查詢、了解各項業務活動的相關情況。
通過這段時間對企業管理制度的學習,本人充分了解了公司對于基本業務及日常規范所提出的規章及正確的流程,這不但將會規范我們以后的業務工作,同時提高的業務操作的效率,保證了各項業務的順利有序執行。
中國農村金融網訊:根據聯社統一安排,青蓮社通過總社統一組織學習、分機構組織學習和職工自己學習等多種學習方式對聯社前期要求的規章制度和后期財務部門要求的財會四個制度進行了學習,通過學習,使我對新的管理、操作制度有了一個新的理解,明確了省聯社成立后通過建章立制反、所要進行的新的管理辦法和新的要求,新的管理辦法都是在新的歷史時期結合自身業務制定的。學習后,我又對已經學過的自己覺得還需要進一步學習的內定再次進行了自學,我有了以下-體會:
一、新的歷時時期、新的管理體制下制定新的管理制度和辦法十分重要。
度和辦法處罰力度相當強,可以看出新的領導班子對違規經營和違規操作的的打擊和]處理決心,借以確保政令暢通、令行禁止的決心和信心。我們能能夠理解,一個制度的執行,關鍵在于用什么作保障,信用社的穩健經營,健康發展要有一個好的運行機制、好的員工團隊,好的職業素養來維護,而這個好的運行機制就是要有一個好的有操作性的規章制度來作基本保證。俗話說,沒有規矩,不成方圓,一個企業沒有規章制度,就沒有約束機制,就形成不了企業文化。
二、對出臺的新的管理制度和辦法在廣大職工中開展大張旗鼓的學習和宣傳十分必要。
再好的制度,再好的辦法,如果不能充分的運行到工作實踐中,得不到真正的執行,也就等于沒有制度,沒有制定,在學習過程中,我們有同志覺得麻煩,怕開會,怕學習,認為只要踏踏實實做事,老老實實做人就行了,沒有學習的必要,反正自己不犯,其實不然,我們不學習新制度,新辦法,怎么能知道什么事可以做,做事不可以做,什么行為是違規行為,什么是合規行為,那就只能一切憑經驗辦,憑感覺辦,憑老辦法辦,自己違規也不知道,就象開展的普法活動一樣,加強宣傳,把新的管理制度和辦法宣傳到人,學習到人,使職工人人知道新的管理制度和辦法的內容,個個明確新的時期的新規定,做一個知法規,明制度,并且遵守規章制度的合格職工,人不學要落后,學習制度的目的是學以致用,嚴格按照制度辦事,合規經營。我們不但要做學習制度的人,還要做宣傳制度的人,更要做堅持制度,抵制違規的人。
三、新的管理制度和辦法表述細致,環環到位,處罰嚴厲。
利于信用社的發展,既然是試行辦法,在操作過程中遇到的新問題希望能作一參考,等待正式辦法出臺時作一定的修正,多站在有利于信用社發展的角度制度規章制度。不過所有的制度,紀律都是給可能準備違規和要違規踩紅線的人制定的,信用社要打造一流隊伍和一流服務,必須要加強管理,通過管理來實現約束職工行為,達到管理目的,作為職工中的一員,我們始終要堅信一切違規行為都是要受到懲罰的行為,學習了制度,明確了制度中規定的行為,我們就要自覺遵守制度,自覺約束自己的行為,合規操作。
管理制度的心得(優秀14篇)篇十
員工宿舍相當于企業員工的第二個家,是為我們們提供休息的場所,也是為了我們可以更好的去工作。入住宿舍,就意味著成為了宿舍這個大家庭的一份子,就必須要時刻注意自己的行為舉止,以免對他人造成影響。也要把保持寢室的良好風氣、干凈、整潔作為自己的一項責任,時刻牢記。公司制定的《宿舍管理制度》有效的約束了我們的不良行為,有利于我們培養良好的工作和生活習慣,以便于正常工作的有序進行。
伴隨著入住宿舍人員的增加,建立良好的規章制度是非常必要的。制度建立的最終目的是讓宿舍的管理更規范,讓所有的宿舍成員在工作之余有一個清潔、寧靜、安全、舒適、文明、健康的生活及休閑環境。
《宿舍管理制度》涉及了入住條件、借宿、維修、清潔衛生等方面事宜的規定,為住寢人員提供了全面的行為準則。
我們應該自覺遵守《宿舍管理制度》中的各項規定,愛護公共財物,按時歸寢,積極打掃寢室,整理垃圾,保持居住環境潔凈。我們必須按照《宿舍管理制度》中的各項規定執行,只有這樣才能使得同事們在勞累一天之后,有個舒適溫馨的空間,提高住宿質量。注重平時的打掃,可減輕我們大掃除時的打掃負擔。目前,寢室按照值日表進行每日的清掃、拍照工作,整潔度有了一定程度的提高,但是還沒有達到非常整潔的地步,這需要我們大家的自覺和共同努力。
自己要對自己的行為負責,做事要實事求是,不能敷衍。正確的指導思想是指導好工作的關鍵。因此,深入學習《宿舍管理制度》這件事也不應該流于形式,我們應該牢記那些規章制度的細節,讓這些規定進入頭腦、進到心里,真正體現在自己的行為上。我們是成年人,不應該像小學生一樣總被人強調這些看起來很容易做好的事情。遠離和摒棄那些壞習慣,約束自己,提升自己。因為在大家同住一起,并不是只有自己,個人不好的行為一定會對他人造成影響。
在生活中不能好好約束自己的人,在工作中也會相應存在這樣那樣的問題。這種生活中的惰性,必然會對工作的造成不好的影響。我們應該捫心自問,我們盡全力做了嗎?我們真正認識到這件事的重要性了嗎?我們曾經有哪些不好的行為和習慣?我們給同寢人員帶來了哪些不好的影響?我們到底需要怎樣做才是對的?公司其他的規章制度我們是不是真正理解并執行了?所有的規章制度都是幫助我們向著好的方向發展,這不應該是負擔。我們不該抱怨,我們應該感激,感謝這份關注、這份約束。想好了,就認真去做。為自己,為別人,改變自己。一個小習慣,也許可以改變一個人的一生。
通過本次學習《宿舍管理制度》,我更加深入的理解了其中各項規定,也為我將來入住宿舍打好了提前量,我一定會按照其中的各項規定嚴格要求自己,牢記并遵守各項規章制度,注意自己的行為舉止,做到不影響他人休息,保障自身和他人的工作可以有序完成。
管理制度的心得(優秀14篇)篇十一
管理制度是保障我公司正常健康運轉的根本。你知道管理制度學習心得是什么嗎?接下來就是本站小編為大家整理的關于管理制度學習心得,供大家閱讀!
自開展了公司。
規章制度。
學習活動以來,通過對“職業技能鑒定考評管理辦法”、“產品質量安全事故(故障)管理辦法”等規章制度的學習,我更加清醒地認識到學習規章制度,遵守規章制度的重要性和緊迫性。下面根據學習情況,結合個人實際談談體會。通過學習,提高了我的思想認識,增強了遵紀守法的自覺性。由于平時工作比較繁忙,我們只抱著干好每天的工作,而規章制度學習與己關系不大、可學可不學的想法,對規章制度疏于學習,在學習時也不夠深入,對內容也理解不夠全面。在這種思想支配下,就會萌生一些自由散漫的思想。通過這次規章制度學習教育,使我深刻地認識到,不學習規章制度、不熟悉規章制度對各環節的具體要求,就不可能很好地遵守規章制度,并成為一名合格的員工。通過學習,使我認識到加強規章制度的執行,是自己與公司快速成長的保證,了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己,把學習規章制度深入到自己的工作中,從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規章制度履行自己的。
崗位職責。
通過這次學習,對照所學的制度,我意識到自己在平時的學習和工作中主要存在以下不足:一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致,平時不是很重視。二是每次做完工作,不善于總結工作中存在的問題和經驗。三是對工作中不善于自我創新,不進行深入的研究。四是對自己的工作態度方面不能夠做到很好的自我調節,導致有時工作態端不端正從而影響到工作。針對自身存在的一些問題,在以后的工作中我將采取如下改進措施:一是平時應加強對公司相關的業務與規章制度的學習,熟悉和掌握規定要求,不斷提高自身的綜合素質及各項能力。二是認真履行工作職責,并對工作方式方法做到勤總結勤反省,爭取在以后的工作中做到用最短的時間內保質保量完成工作,從而提高自己的工作效率,做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時應多了解一些有利于工作與公司發展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態度方面,應加強自我調節,在以后的工作堅決杜絕這種事情發生。
制度是發展形勢的要求,是競爭的手段,是實現目標的保障,因此貫徹落實我公司的制度勢在必行。
1.要做好一個工作,就必須要熱愛這個工作,精業、敬業的為全體職工服務。
2.要養成良好的工作習慣,做到精益求精,工作起來就要全身心的投入,不為外界所干擾。
3.要具備良好的專業素養,在干好日常工作的前提下,我們需要不斷的充電和學習。
4.要不斷的提高自己的適應能力和應變能力,加強團隊協作精神和默契度。
我想我有責任,有義務,有能力繼續學習下去,不斷的總結自己,反省自己,為公司的發展進一份綿薄之力。
通過2月中旬由辦公室組織對《公司規章制度文件匯編》分三次的集中學習,本人經過自我理解和同事們在會上積極的討論,讓我對公司的制度有了更深的認識,意識到遵守公司規章制度的重要性,也使我反醒到自己平時工作中對于制度方面做不不全面的地方,通過這次的培訓讓我的對規章制度的意識得到加強,達到了學習的預期目的。下面是我對這次教育活動的體會:
自開展制度學習以來,我能從思想上高度重視,會上認真聽取并做好筆記。通過學習,使我認識到加強規章制度的執行,是自己與公司快速成長的保證,了解到嚴格執行公司各項制度是我們每一位員工的重大責任。通過學習讓我意識到自己在以后的工作中應嚴格要求自己,把學習規章制度深入到自己的工作中,從而不斷提高自己實際工作中的自主性和能動性。在工作中嚴格按照各項規規章制度履行自己的崗位職責。
通過這次學習,對照所學的制度,意識到自己在平時的學習和工作中主要存在以下不足:一是對公司各項規章制度和崗位職責方面的內容理解的不夠深刻細致,平時不是很重視。二是每次做完工作,不善于總結工作中存在的問題和經驗。三是對工作中不善于自我創新,不進行深入的研究。四是對自己的工作態度方面不能夠做到很好的自我調節,導致有時工作態端不端正從而影響到工作。針對自身存在的一些問題,在以后的工作將采取如下改進措施:一是平時應加強對公司相關的業務與規章制度的學習,熟悉和掌握規定要求,不斷提高自身的綜合素質及各項能力。二是認真履行工作職責,并對工作方式方法做到勤總結勤回頭看,爭取在以后的工作中做到用最短的時間內保質保量完成工作,從而提高自己的工作效率,并在工作中要嚴格按照各項規章制度要求,做到在自己的工作崗位上盡職盡責。三是平時應多了解一些有利于工作與公司發展的比較具有新穎的一些好的想法與意見。四是對于自己的工作態度方面,應加強自我調節,在以后的工作堅決杜絕這種事情發生。
管理制度的心得(優秀14篇)篇十二
在企業運營過程中,盤點管理作為一種普遍存在的管理行為,對保障企業財務安全、管理效率、流程標準化等方面起著非常重要的作用。而盤點管理制度則是保障盤點管理有效執行的重要保障,我在參與實施盤點管理制度時,有著一些心得體會。
一、規范制度文化,確保制度執行嚴謹。
盤點管理制度是企業內部一項基礎性制度,不僅需要制度完備,同時也需要企業內部推行標準化。對于員工而言,如果沒有規范化的制度文化,執行盤點工作時容易出現差錯,甚至因為無法有效合理反饋對盤點工作產生不良影響。因此,企業在推廣盤點管理制度的同時,需要注重規范化的制度文化建設,過程中要充分了解員工需求,并及時修正制度規范不符合實際情況的部分。
二、精細化業務流程,確保數據準確性。
盤點管理制度中最重要的工作是盤點數據的準確性。在實施盤點過程中,企業應該注重對業務流程的精細化設計,減少盤點過程中出現錯誤的幾率。例如,可以分別對不同類型的庫區設置不同的盤點流程,并使用物流管理軟件提升數據精確度,降低因為人員操作失誤而導致的數據誤差。經過這些精細化的流程處理,才能夠讓盤點工作數據準確無誤。
三、注重分工合作,降低盤點成本。
盤點工作并不是一個人完成的,需要多個部門或者崗位分工合作。通過有效的部門分工合作,實現盤點工作的快速完成,大大降低了企業盤點成本。這應該從盤點任務安排、人員選擇以及工作分配等方面考慮,提供更好的工作條件和工具,引導和鼓勵員工分工協作,不僅能夠提升盤點工作數據的準確性,還能夠減少企業的成本。這也是盤點管理制度中非常重要的一方面。
四、強調數據統計分析,推動管理升級。
盤點管理工作不能只是停留于數據采集,更需要注重數據統計分析的作用。通過對盤點數據的統計分析,企業可以了解到自己企業在存儲物品方面的需要,削減不必要的庫存費用,推進庫存管理升級,以及優化物流流程等方面。因此,企業需要注重對盤點數據進行分析和研究,引導企業管理升級,提高企業的核心競爭力。
五、重視制度執行效果,不斷完善制度。
最后,企業在實施盤點管理制度時,需要重視制度執行效果,不斷完善制度。企業可以通過數據的反饋機制和持續的監管機制不斷進行制度評估。只有在實踐中持續不斷地完善和提高盤點管理制度,才能起到更好的效果,實現盤點管理工作的最佳成果。
總之,在盤點管理工作中,盤點管理制度是企業能夠順利實施盤點管理的基礎和保障。企業需要注重制度文化的規范化推廣、精細化的業務流程設計、分工合作降低盤點成本、數據統計分析推動管理升級以及重視制度執行效果不斷完善制度等方面,從而實現盤點管理工作的優化和標準化,提高企業管理水平和核心競爭力。
管理制度的心得(優秀14篇)篇十三
近日,疊山鎮財政所學習了弋陽縣財政局印發的《鄉鎮(街道辦)財政所管理制度的通知》文件精神。通過認真研讀文件內容,我所全體所員有以下心得體會:
一是明確崗位職責,遵守工作制度,加強理論學習,注重廉政建設。各自分工,各司其職,各負其責,團結共事,互相協作,認真做好本職崗位工作,實行下一級向上一級負責的工作崗位責任制。認真學習財政理論、財政法規及有關業務知識。堅持秉公辦事,不徇私情。
二是規范資金管理,確保資金安全。處理好每一筆財務賬目,理好財、管好錢。嚴格審核原始憑證,對不真實、不合法的原始憑證不予受理,對手續不齊全、記載不正確的票據、憑證予以退回或補充更正。
三是保持辦公環境整潔,提升所容所貌。辦公場所隨時保持清潔、整齊、美觀,做到人與物、硬件與軟件、樓內與樓外的和諧統一,充分展示良好的文明衛生環境。
四是熱情接待群眾來訪,樹立財政干部良好形象。嚴肅認真,熱情周到,及時答復及時請示,讓來訪群眾滿意,樹立財政干部良好形象。
五是做好檔案的整理與維護,完善檔案資料。及時分類及時立卷歸檔,歸檔的各類檔案應按年、月依次排列,分類起止年度和保管期限。
縣財政局印發的財政所管理制度規范了財政所的管理,為財政所工作人員今后的工作指明了方向,通過對本次文件的學習,財政所工作人員將嚴格按照此管理制度辦事,真正做到心系群眾,財政為民。
管理制度的心得(優秀14篇)篇十四
幼兒園的安全工作關系到全體幼兒的生命安全,牽動著所有家長的心。當前新聞媒體接二連三的幼兒園事故報道,確實觸目驚心,這給幼兒園領導、教職工敲響了警鐘,讓我們不得不深思幼兒安全這個重大課題。一下是我園近年來加強幼兒園安全管理的一些心得和體會:
一、人人重視,人人有責:以前教職工們一般都認為,安全管理是園長的事,園長怎么說,我們就怎么做,有事不關己高高掛起的意識,因而在安全管理上存在著“單向“”被動”的局面。在強化安全管理工作的過程中,我們注意抓薄弱環節,抓責任到人,強化全園員工的安全意識,建立獎懲機制,因而推動了安全管理由“被動”轉向“互動”,形成了人人重視、人人有責的安全工作管理格局。如在幼兒吃藥問題的管理上,以前的做法是當幼兒生病時,家長將幼兒中午的藥寄放在班級,請教師或保育員提示其孩子服藥。但教師和保育員因工作繁忙瑣碎,有時難免會耽擱幼兒服藥的時間。
為保證幼兒服藥安全,保障幼兒健康,幼兒園制定了《幼兒吃藥統一管理制度》,規定了各相關人員的責任:要求家長認真填表,說明幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱、需要教師提示孩子服藥的時間等,并簽上姓名;對于家長寄托的藥品,保健醫生要認真檢查、核對并在藥品袋上標明幼兒的姓名及所在的班級,然后存放于藥箱內妥善保管。保健醫生除按時指導幼兒服藥外,還必須在每天上、下午下班巡視時間內,注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況,發現問題,及時反饋或應急處理,以保證幼兒在園健康快樂。
二、分層管理,確保落實:通過對幼兒園安全事故案例的分析,我們發現案發幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的現象。因此,我們從中吸取經驗教訓,一方面加強職業道德教育,增強全員的安全意識,另一方面健全安全管理制度,落實層層負責管理的責任制。我們建立健全了《幼兒園安全檢查制度》《火源、電源、易燃物品管理制度》《幼兒接送制度》《突發事件疏散預案》等制度和預案;實行分層管理,建立主管負總責、分管具體抓、成員為骨干、全員一起動的管理工作體系,并成立了一支由園長親自掛帥擔任組長,的“平安校園”領導小組。園長作為園里安全工作的第一責任人,要認真落實幼兒園安全目標管理責任制的實施,不斷地提高教職工的安全工作意識,增強他們的責任感和使命感。
副組長要根據幼兒園的總體部署抓好各項安全措施的落實。成員則從各自的工作層面,以檢查發現、督促整改為重點開展工作。創安領導小組每周不定期檢查,每月召開一次碰頭會,集中組織檢查整改結果,由此實現了由專人管理轉向“聯網”管理,形成了組織上層層有人管、級級有落實、事事有人負責的良好局面,達到了“安全工作責任制要‘縱向到底,橫向到邊’”的目標,由此將一切不安全因素杜絕在源頭上,確保安全工作的落實。
三、關注過程,重在指導:任何行動都有其目標,都離不開一個行動的過程,過程的好與壞,往往決定著目標的達到與否。安全工作的過程管理是通過對安全措施落實過程的控制來進行的,它注重管理的細節化、精細化,是一種動態的管理方式。幼兒園在安全管理中應注重過程,關注細節。如園里的每位教職工都應與園長及分管領導簽定《安全責任協議書》,協議中具體羅列保教人員在本職工作中的安全操作規范,實際上就是一份安全操作說明書。如協議書可以規定“:幼兒外出坐車之前,老師必須檢查車上窗戶、座位是否有安全隱患,上車前收繳幼兒手中的危險物品,上車后老師要全神貫注地觀察幼兒,防止他們打鬧或將頭手伸出窗外。違反規定所造成的事故由當事人承擔全部責任。”又如,為確保師生的飲食安全,幼兒園的食品均為定點采購,定點供應商必須交納工商營業執照、衛生許可證、經營者身份證、檢疫證等的復印件備案,并與幼兒園簽定食品供應安全責任書,其中可以規定“:乙方(供應商)所提供的食品必須符合國家同類產品的質量及衛生標準,杜絕三無產品和劣質產品流入幼兒園,必要時提供相關的質量及衛生化驗單。”
安全管理過程中的檢查環節很重要,不能走過場,因此我們注重抓好“八查”:一查安全責任制的簽定與落實情況。每學年初將修訂后的《安全責任書》發給各崗人員,如無疑義,即由各負責人與之簽定,同時結合相關學習,不斷地強化大家的責任意識。二查消防疏散通道、安全出口的設置和暢通情況。三查園里教學、生活設備、設施的安全狀況。我們通過責任到人的方式,將班級和公共場所的設施設備檢查落實到每一崗、每一天,同時爭取在第一時間內進行整改,做到防范在先,確保安全。四查為幼兒提供的食品、飲用水、教學用具是否符合安全、衛生標準。五查組織幼兒參加教育教學或社會實踐活動的安全保護措施是否落實。我們制定了《幼兒外出活動管理規定》,提出活動前要上報分管領導、要周密制定活動方案,活動中注意組織、管理,活動后注意清點人數等要求。六查應急預案的制定、演練和完善情況。七查幼兒安全教育的開展情況。八查安全工作的家教宣傳和家長配合教育的情況。同時利用“安全教育月”的綜合治理進行強化管理,使“預防為主,安全第一”的管理宗旨落到實處。
四、加強聯動,綜合治理:幼兒園的安全工作是一項系統工程,它不僅需要幼兒園加強自身的安全管理工作,同時還需要教育行政部門、公安司法部門、社區組織、社會媒體、幼兒家長等多方面的努力和支持,這樣將會大大地提高幼兒園的安全防范能力。在安全管理中,我們改變了以往“各掃門前雪”的模式,由“單干”轉向與家長、社區“合作”的聯動管理,同時爭取各相關部門的支持,開展綜合治理工作。為了防止陌生人冒領幼兒的情況發生,我們使用ic門禁卡,實行幼兒接送刷卡制度,要求幼兒家長持卡接送,如果有特殊情況叫同事或朋友代接幼兒時,家長必須移交接送副卡并事前電話通知教師。又如門房保衛工作,我們要求保安公司支持,聘請作風正派、責任心強的保安來園工作。此外我們還加強與社區的聯系,將幼兒園的安全保衛納入到所在社區的安全保衛工作中去。
在日常工作中,老師們則充分抓住每一個教育契機,把各種抽象、單調的自我防護知識有機地滲透到幼兒一日生活中,通過“說新聞”、繪制“安全小報”、制作“安全標志”、制作“安全棋”、安全情境表演等多種生動有趣的互動形式實施安全教育活動。如針對大型游戲玩具的不安全因素,老師們會及時引導幼兒討論“:怎樣玩又安全又開心?”同時讓小朋友們自主制定游戲規則,以消除安全患。
此外,我們還精心創設了相應的物質環境,對幼兒進行生動、直觀、形象的教育。如:在幼兒園的所有電器插座旁,我們都貼上了幼兒自制的安全標志,時刻提醒幼兒注意安全。在攀爬墻旁有幼兒自己繪制的安全警示標志,以提醒同伴注意安全。我們還通過家園的密切配合,充分利用家長的教育資源,有計劃、有目的地指導家長對幼兒進行安全教育。如在交通安全教育中,我們通過組織幼兒觀看社區的“交通安全教育展版”、請當交警的家長來園助教等方式,讓家長參與到幼兒園的安全教育中來。我們召開家長會,向家長詳細介紹了培養幼兒自我保護能力的意義、目標、計劃及需要家長配合的事項。同時,向家長發放了“幼兒自我保護能力”問卷表,請家長如實填寫幼兒在家的自我保護情況。從家長反饋的信息中,我們發現這樣一些問題:家長常把盯牢孩子不出危險看作主要任務,卻忽視了“孩子遇到危險怎么辦”的防護性教育。針對這一情況,我們定期在家園聯系欄上張貼有關幼兒自我保護能力培養的小常識,促使家長重視對孩子自我保護能力的培養。