通過總結和反思，我發現了自己的不足和缺點，也明確了進一步提升的方向。小編整理了一些有關心得體會的范文，希望能夠幫助大家更好地理解和運用這一寫作形式。
學第一課的心得體會范文（17篇）篇一
2013年《開學第一課》的主題是乘著夢想的翅膀。每個人都有夢想。但是，為了夢想就一定要有所付出，夢想是讓人堅持下來的動力。
廖智姐姐曾在一次大地震中失去了雙腿，于是，一個舞者的夢想便破碎了，但她并沒有放棄，反而在家中不停地練習跳舞，經過一段時間的練習，她居然能走了，還能跳了……這件事情說明只要堅持，夢想就一定能夠實現。
一天我被媽媽拉到樓下新開的培訓班里，媽媽在前臺詢問事情，而我則是在培訓班里隨便走走，不知不覺來到了書法教室，只見一位老師雙目炯炯有神，全部精力凝集在筆尖上，他揮毫潑墨，沙沙沙，幾行草書，龍飛鳳舞地出現在宣紙上。這幾個字寫得縱橫馳騁，跌宕起伏，給人以龍騰云間變化無窮之感。望著老師寫的一手好字，我暗下決心：好好練習書法，一定要超過他！我走出房間，到前臺對媽媽說：“媽媽，我要學毛筆字。”媽媽爽快地答應了。
寫字時，我端詳著手中的字帖，感覺上面的范字像龍躍，像鷹博，像蒼石，更像一股清泉，仿佛從石縫間直流下來。寫毛筆字也是有技巧的，位置要找對，粗細要控制好等等，我嚴格按老師的教導去做，逐漸找到了快樂。
成為書法大師，這就是我的夢想，今天看了《開學第一課》后，我特別受啟發，我會像廖智姐姐那樣，為自己的夢想而努力下去的。
學第一課的心得體會范文（17篇）篇二
近日，我有幸參與了一次名為“天宮第一課”的活動。這是一次極具意義的經歷，讓我對太空探索有了更深入的了解，同時也收獲了許多寶貴的體會和感悟。
首先，通過這次活動，我對太空探索的重要性有了更深的認識。在課堂上，我們了解了人類對太空的探索歷程，從最早的火箭發射到如今的太空站建設，可見人類對太空的探索是一個不斷推動發展的過程。我意識到太空探索不僅僅是滿足我們對未知的好奇心，更是為了人類的發展和生存。只有通過不斷探索和了解太空，我們才能更好地應對日益嚴峻的環境和資源問題，為人類未來的發展做出貢獻。
其次，我深刻認識到太空探索需要團隊合作。在活動中，我們分為小組進行了一系列的任務，如日常生活模擬、航天器組裝等。這讓我領悟到太空探索背后需要大量的人力和資源，更需要團隊協作。無論是宇航員在宇宙空間的工作，還是地面人員的支持，都離不開緊密的配合和互相信任。一人之力終究是有限的，只有團結合作，才能取得更大的成就。這為我今后的學習和工作中敲響了警鐘，讓我明白了集體的力量是不可忽視的。
同時，這次活動也讓我深刻感受到科學精神的重要性。太空探索是一項需求很高的高科技事業，任何一個環節出現的小問題都有可能導致整個任務的失敗。在活動中，我們需要利用科學知識和技術解決一系列的難題，如壓力平衡、食物儲存等。只有秉持科學精神，遵循科學的規律，才能有效地克服問題，實現太空探索的目標。這讓我對科學學習更有了熱情，明白了科學對人類進步的不可或缺性。
此外，在活動中我也體會到了困難和挑戰給人帶來的成長。太空探索是一項充滿危險和風險的事業，宇航員需要在極端環境下作戰，承受巨大的心理和生理壓力。在活動中，我們也面臨了諸多困難，如時間緊迫、任務繁瑣等。但正是這些困難和挑戰，讓我不斷超越自我，鍛煉了我的意志和決心。通過努力克服困難，我深信自己能夠完成任何任務，迎接更大的挑戰。
總體來說，參與“天宮第一課”活動讓我對太空探索有了更全面的了解，培養了我對團隊合作和科學精神的認識。這次活動讓我明白了太空探索的重要性，深刻體驗了科學精神的力量，同時也讓我在困難和挑戰中收獲了成長。我深信這次活動對我今后的發展和人生道路有著重要的指引作用。我將會一直保持對太空探索的熱情，并積極學習和探索，為人類的未來做出貢獻。
學第一課的心得體會范文（17篇）篇三
每年的《開學第一課》都大有不同，也都會給芊芊學子留下不同卻又深刻的印象。2018年“創造向未來”的主題讓我想到了無數探索未來、探索世界的開拓者們，是他們在無形中帶領我們走進未知的浩瀚宇宙。
節目里，國產c919大飛機震撼空降現場，大飛機設計師吳光輝叔叔也來到現場，為同學們帶來“巔峰之作”。沒有創新，我們的大飛機無法飛上天空；沒有創新，我們的大飛機飛不到很遠的地方，創新是我們進步的.源泉。
當今世界局勢日新月異，競爭日益激烈。這樣的現實下就要求我們每個人更應具有創新意識。創新是一個企業、民族甚至是國家的希望所在。倘若將這些團體比作飛機，那創新就是將其托上天空的機翼。若無創新意識，就好比沒有機翼的飛機，連自己都無法騰飛，那還談什么夢想、什么未來呢？！所以身為21世紀的新青年，我們應該去培養自己的創新意識，用創新來實現自己的夢想、民族的夢想甚至幾億中華兒女的中國夢，用創新來創造屬于我們的未來。
創新并不只是那些所謂的天才們才有的事情，創新是屬于每一個人的。每個人都可以創新，只要你愿意創新。即使你暫時比不上別人也沒關系，只要肯努力，創新是不會放棄每一個有決心、有毅力的求助者的。
相比那些抄襲者，他們為什么不用創新來證明自己？與其和他人一樣走一條死板的路線，倒不如自己披荊斬棘，開辟一條屬于自己的道路。雖然也許會遇上許許多多的艱難險阻，但你卻有了一條專屬于自己的人生道路和經歷。現在這個年代，沒有創新的人或許活得下去，但是沒有創新的國家卻是無法存活的。就如一潭死水，毫無生氣。人民決定了一個國家的未來，但卻是創新賦予了人民這個能力。沒有創新，什么夢想、未來不過是一句空頭支票。
創新的力量可以使一個時代成為榮耀，可以使一個國家挺起脊梁，可以使一個人收獲他所沒有的榮譽和地位。它猶如一雙手，塑造著我們的未來。
學第一課的心得體會范文（17篇）篇四
這天，9月1日也就是意味著新學期的到來，而過去，將成為了我人生中永遠也忘不了的樂趣。
來到學校，眼前一亮……您依然是那么質彬無華，生機盎然啊！您是一位多么偉大的母親啊！我們永遠也不會忘記……即使是我們長大成人，周游了全世界，見過了大世面，她那質彬無華的教學樓和生機盎然的花園——那使我們的知識之花最初萌芽的地方，都將永遠保留在我們的記憶中。
走進了教室，立刻給人一種嶄新的感覺，新的教學環境，新的臺桌，新的老師，新的同學，可真是百物一新呀！
很快，一位斯斯文文的女老師來了，原先她是我們的信任班主任周老師。她很溫柔，很喜愛和別人和睦相處，有過多年的教學經驗，使同學們都不由自主地喜愛上這位新的班主任了。可是，腦子里仿佛浮現出以前的老師們為我們努力過，快樂過，悲傷過，嘗試過心里不免有些難堪。
從此刻做起，我要努力學習，比以前更上一層樓，絕不辜負長輩們對我的期望！
把握住這天！此刻就開始！每一天是一種新的生活！抓住它，因為這天已經邁進了第一步，進步是這天的行動，明日的保證！
學第一課的心得體會范文（17篇）篇五
看著主持人緩緩地打開《開學第一課》的畫卷，我也身臨其境的感覺自己到達了舞臺的現場。我看到2012年奧運會游泳比賽時站在最高的領獎臺上，脖子上掛著沉甸甸的金燦燦的獎牌的女子焦劉洋和葉詩文，當撒老師問道：“你們經常每天游多少米？”這時我想：我一天游幾百米就可以了。而她們的回答讓我大吃一驚，焦劉洋竟然每天游一萬米，而葉詩文則游七八千米！
我想：這就是她們為什么能得冠軍的原因了吧！我們正常人是堅持不下來的，她們說起她們也有傷心的時候、也有想放棄的時刻，那時，她們常常都會躲在游泳池里去，一個人偷偷地哭泣，因為她們不想有人看見她們在哭，看到她們的軟弱，但是最后，她們還是堅持下來，就像她們自己說的一樣，堅持就是勝利，她們堅持了下來，所以就取得了成功，當她們站在了游泳的最高領獎臺上，是多么的自豪、多么的驕傲啊！而我們學習的目的是要考上理想的大學，學習的過程同樣是艱苦的、同樣會遇到困難，但是我們不能放棄，只要我們堅持，同樣會獲得成功。
在《開學第一課》的舞臺上，我還看見了許多感人的事跡。我看見了鄧麗老師的視頻，她幾年如一日扎根在貧困山區，為那里的孩子們，傳播著知識，看著看著我的眼淚順著我的兩頰不由自主流淌了下來，多么真摯的感情、多么感人肺腑的事跡啊！這位鄧老師展現給我們的不是外在美而是濃濃的內在美，她用她樸實的雙手創造了美，也給山村孩子們帶來了快樂和希望。
我還看見了吳斌感人事跡，他只是一名普通的司機，為什么這一個小司機為什么人人都知道？那是因為他在開車的時候，有一個鐵塊砸穿了擋風玻璃，重擊他的腹部，在這種情況下，他還能保持冷靜停下車，保護了32名乘客的人生安全，而奉獻出了自己年輕而又寶貴的生命。他的離去讓整座城流淚，讓整座城都為他送行，這是一種傳遞美，這種美隨時閃耀在我們的身邊，告訴我們只要心中有光明，世界就不會有黑暗。
開學第一課，讓我感受到：美，是讓我們去創造；美，是靠我們傳遞的；美，是一種和諧的因素，讓我們在新的學期里為美而行動吧！
學第一課的心得體會范文（17篇）篇六
9月1日，開學的第一天，心里激動萬分，因為今天要上我的第一堂。此外今天舉辦開學典禮，我們到了操場，站到了教師的隊伍中，教師整齊的隊伍還有同學們莊嚴的氛圍影響了我們，我們就好像又回到了上學時代，升國旗奏國歌，國旗下的講話，還有頒發獎狀，一切都是那么熟悉。結束了升旗，我們回到了各自辦公室，投入到積極的備中，隨著一節一節的過去，我的心情也越越緊張。雖然已經備了兩天的，但是對于上，還是毫無頭緒，嗨！發愁！沒辦法只能進行實戰演習了！第四節終于到了！我邁著沉重的步伐到了初二4班，進了班，我走向講臺，不知為什么總是顫抖，從說話到站立，抖得不像話，，上鈴打響了！我要開始上了！那群孩子看到我很奇怪，我忽略掉他們一伙的眼神，撇開嗓門喊了一句“上”，只聽下面也回應了一句”起立，老師好。“我說：”同學們好，請坐！“隨著他們落座，我的心情也慢慢舒緩了，看著眼前這一張張可愛的面孔，心想："這么可愛的孩子，我害怕什么呢？"于是我開始上，我先進行了一下自我介紹，然后給他們僵了一下我的上要求，同學們都非常配合我，雖然堂氛圍有點沉悶，但我想這也應該算是一個好的開始吧。我按照順序一點一點的上完我的。打下鈴了，我也留完了作業，喊道”下“同學們整齊的站起，回答道：”老師您辛苦了“心里有了一絲絲小安慰！嘻嘻！
中午放學，回到宿舍，我并沒有午休，而是投入到下午的備中，吸取上午上的`不足，進行教案的修改。直到上完了所有的，我才放松下，晚上回到寢室，躺在床上，回顧今天上時的景象，感覺自己真的投入到教師這個行業中了！在這半年里，我一定努力工作，使實習更加有意義。通過這幾節，我更加堅定了，堅定了我的奮斗目標，堅定了我的學習計劃。我會努力做到更好。
學第一課的心得體會范文（17篇）篇七
天宮，這個神秘的空間站，是人類探索宇宙的重要一步。作為天宮計劃的一部分，天宮第一課的開展讓我感受到了太空科學的魅力，也讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在天宮第一課中，我們進行了一系列的實驗和討論，這些經歷讓我受益匪淺。下面，我將從太空科學、團隊合作和個人成長三個方面，對天宮第一課的心得體會進行總結和反思。
太空科學，是天宮第一課的核心內容。我們學習了太空中不同行星的特點、探測器的工作原理以及太陽系的組成等等。通過這些知識，我對宇宙的奧秘有了更深的理解。比如，我了解到地球是充滿活力的藍色星球，水是地球上最重要的資源之一；而火星則是一個相對不適合人類居住的星球，它有著極端的氣候和環境條件。這些知識的學習，讓我對地球的珍貴性有了更為深刻的認識，也更加激發了我對太空科學的興趣。
團隊合作是天宮第一課的另一個重要主題。在課程中，我們分成了小組進行實驗和討論，每個小組中有不同的任務和角色分配。我和我的小組成員們共同協作，解決問題，完成實驗。通過這個過程，我深刻認識到了團隊合作的重要性。每個人的能力和貢獻都是不可或缺的，只有大家齊心協力，才能取得最好的結果。團隊合作讓我學會了傾聽他人的意見，尊重和包容不同的觀點，提高了我的溝通和合作能力。
除了太空科學和團隊合作，天宮第一課還給了我一個寶貴的機會，讓我不斷成長和提高自己。在實驗過程中，我遇到了很多問題和困難，但是我從未放棄，而是努力克服困難，并及時向老師和同學請教。通過不斷的試錯和學習，我不僅收獲了知識和技能，更重要的是，我培養了堅韌不拔的品質，增強了我面對困難時的勇氣和決心。這些經歷讓我明白了成長的道路上并不平坦，但只要堅持不懈，就一定能夠取得成功。
通過參與天宮第一課，我意識到太空科學是一個無比龐大而有趣的領域，也了解到團隊合作的重要性和個人成長的意義。我將繼續努力學習，深化對太空科學的理解，不斷提升自己的能力。希望有朝一日，我也可以為人類的太空探索事業做出自己的貢獻。天宮第一課，是我人生中一次寶貴的經歷，我將永遠珍視這段回憶并從中受益終身。
總而言之，天宮第一課給了我一個機會去了解太空科學，學習團隊合作，培養個人成長。通過這次經歷，我明白了太空科學的意義和重要性，學會了與他人合作并能夠不斷成長。我相信，這次課程將對我未來的學習和生活有著深遠的影響，成為我人生中的一段重要經歷。
學第一課的心得體會范文（17篇）篇八
入團第一課的心得體會要怎么寫，才更標準規范？根據多年的文秘寫作經驗，參考優秀的入團第一課的心得體會樣本能讓你事半功倍，下面分享【入團第一課的心得體會通用3篇】，供你選擇借鑒。
在中國共產主義青年團建團_周年暨五四運動_周年來臨之際，港口街鎮團委聯合港口初中開展觀看《入團第一課》視頻活動，深入到學生中宣傳共青團在黨的領導下團結奮斗的光榮歷史，進一步堅定青年的理想信念，樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。
《入團第一課》涵蓋的內容包括共青團的基本知識、歷史、入團程序、入團儀式等相關知識。
視頻觀看后，同學們紛紛發言，表示要向劇中的晨軒學習，向共青團靠近，學習吃苦在前、享受在后、甘于奉獻的精神，推動共青團事業實現新的發展，實現個人價值與社會價值的統一。
為了做合格共青團員，進一步推進學校共青團工作，提升同學們對團的認識和了解;同時，也為了增強同學們學習社會主義核心價值觀的自覺性和堅定性，做一名合格的共青團員，加深同學們的團員意識。管理學院團總支于20__年5月3日19:15在5101教室組織同學們觀看《入團第一課》。參加此次觀影活動的有團學聯合會各部門代表和新入團成員。團學聯合會組織部部長方正同學主持了本次觀影活動。
觀影活動伊始，方正同學說到,參加本次觀影活動的有老團員，也有剛入團的新團員，無論是新團員還是老團員，加入共青團都可以學習建設有中國特色社會主義的理論，增強大家的民族自尊自信和自強精神，樹立正確的理想、信念和價值觀念。同時，他表示加入共青團還可以增加同學們對學習的信心，幫助大家學習現代科學文化知識，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。接著，方正同學播放了團中央發布的教育視頻《入團第一課》。并在觀看完視頻后，方正同學請同學們積極發言，說出自己的觀影心得。其中高杉同學說到，在這部影片中她學到了如何增強共青團意識，同時，對如何增強共青團員意識有了更進一步的認識和了解，為更好開展今后的工作奠定了思想基矗郭建敏同學說到，看完這部影片后，她認為雖然作為一名團員，對這個社會的貢獻不是很大，但大家應該盡自己所能做好一名團員應該做的事，為建設社會主義核心價值體系奉獻自己的一份力。栗澤鵬同學說到，在看完影片后，他懂得了如何做一名合格的共青團員，他表示一定會努力掌握更多的科學文化知識，提高自身的綜合素質，做一名對社會有用的人。最后，方正同學作總結性發言，他說到，大家對這部影片的認識都非常深刻，能看出來大家都很用心的觀看了影片，并從中學到了一些東西。他希望大家作為一名光榮的共青團員，可以嚴于律己，以身作則，不斷增強個人的團員意識，在學習、工作中，用實際行動展現當代青年的時代性和先進性。至此，本次觀影活動圓滿結束。
通過此次觀影活動，同學們認識到共青團員不只是一個稱謂和榮譽的象征，而是一種內在愛國的熱情、誠信意識、創新精神。相信大家在今后的學習和工作中，能夠不斷提高自已的學習質量和學習技能，懂得虛心求教，腳踏實地，勇挑重擔，積極向上，做一名優秀的共青團員。
五月，是個鮮花絢爛的季節，空氣中四溢的花香，合著春韻、伴著夏律。當和煦的春風吹遍亞洲大地之時，我們迎來了共青團_歲生日。今天的中國繁榮昌盛，屹立在世界民族之林，但是我們不能忘記那些曾經為中華民族的民主、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們。
五四青年節源于中國1920年反帝愛國的“五四運動”，五四愛國運動是一次徹底的反對帝國主義和封建主義的愛國運動，也是中國新民主主義革命的開始。1939年，陜甘寧邊區西北青年救國聯合會規定5月4日為中國青年節。
青年節期間，中國各地都要舉行豐富多彩的紀念活動，青年們還要集中進行各種社會志愿和社會實踐活動，還有許多地方在青年節期間舉行成人儀式。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
在中國共產主義青年團成立_周年的到來之際，由共青團中央出品的教育視頻《入團第一課》5月2號在多家媒體正式發布。
我系也響應中央號召，全系團員一起觀看《入團第一課》，觀看后全體起立、面對團旗宣誓。
通過觀看該視頻，能夠進一步加深黨對青少年和共青團的親切和殷切希望，了解團的光榮歷史和優良傳統，了解共青團的品牌工作，了解發展團員的基本要求和程序儀式。
學第一課的心得體會范文（17篇）篇九
作為一名教育工作者，當我們成為一位老師的時候，第一課是我們職業生涯中最為重要的一課。這節課不僅僅是學習和傳授知識的開始，更是與學生建立起聯系和塑造他們未來的機會。在這篇文章中，我將分享我在第一課中所得到的心得體會。
第二段：理念與目標。
在我的第一課中，我明確了自己的教育理念和目標。作為一名老師，我相信每個學生都有無限的潛力，并且每個學生都應該有平等的機會去發展自己的才能。我的目標是激發學生的學習熱情，培養他們的創造力和批判性思維，并幫助他們成為全面發展的個體。
第三段：與學生建立聯系。
在我的第一課中，我意識到與學生建立聯系至關重要。我主動向學生們介紹自己，并與他們進行簡短的互動。通過這樣的方式，我希望能夠打破師生之間的僵硬感，并讓學生們感覺到我是一個愿意傾聽和理解他們需求的老師。建立良好的師生關系是成功教學的基礎。
第四段：啟發學生獨立思考。
在第一課中，我嘗試通過啟發學生獨立思考的方式來激發他們的學習興趣。我設置了一些開放性問題，鼓勵學生用自己的思維方式來解決問題，并鼓勵他們相互交流和分享自己的觀點。這種啟發式教學的方法可以培養學生的創造性思維，并讓他們感受到學習的樂趣。
第五段：給予肯定和鼓勵。
在第一節課結束時，我承認學生們的付出和努力，并給予他們適當的肯定和鼓勵。這種積極的反饋可以激勵學生繼續努力，同時也加強了我們的師生關系。我通過表揚學生的優點和突出表現，讓每個學生都感受到自己的價值和重要性。這樣的正向反饋有助于學生建立自信和積極的學習態度。
結論。
第一課是一位老師職業生涯中的重要里程碑。通過我的第一課經驗，我對自己的教育理念和目標有了更清晰的認識，并且了解到與學生建立聯系、啟發學生獨立思考以及給予肯定和鼓勵的重要性。這些心得體會將幫助我不斷改進自己的教學方法，并成為一位更加出色和有影響力的教育者。通過為學生們帶來積極的學習體驗，我相信我可以對他們的成長和發展有所貢獻。
學第一課的心得體會范文（17篇）篇十
入學第一節課，對于每一個新生來說都是求學路上的重要里程碑。這是一次初次接觸學校環境和老師同學的機會，也是為了為了迎接新的學習生活做好準備的開始。在進行了一天的學習后，我對于入學第一課有了一些心得體會。首先，我認為入學第一課是建立自信和自我認知的重要一步。其次，我感受到了老師們的關愛與真誠，他們的教導使我更有信心迎接新的挑戰。另外，這節課也讓我意識到了集體合作的重要性，更了解到了團隊的力量。最后，入學第一課激勵我要有目標和計劃，并勤奮持之以恒地去追求。總之，入學第一課的收獲對我而言是寶貴的。
首先，入學第一課是建立自信和自我認知的重要一步。在這節課上，我有機會面對新同學、新老師和新的學習環境。面對陌生的人和事物，保持自信顯得尤為重要。通過與同學們的互動和老師們的介紹，我逐漸了解到自己的優點和不足，形成了一個初步的自我認知。這個過程讓我更加明確自己的定位和目標，為日后的學習生活打下了堅實的基礎。
其次，我感受到了老師們的關愛與真誠。入學第一課中，老師們用心講解學校的各項規章制度，提醒我們注意學習和生活中的細節。他們是那樣的耐心、細致，讓我感受到了他們對我們的關心和真誠。老師們也主動與我們交流，傾聽我們的困惑和想法，并給予及時的指導和幫助。這種關懷讓我更加有安全感和歸屬感，從而更加積極地適應新的學習環境。
另外，這節課也讓我意識到了集體合作的重要性。在入學第一課中，同學們需要一起進行各種團隊活動，共同完成任務。這讓我深刻地認識到團隊的力量，一個團結默契的團隊可以事半功倍地完成任務。通過與同學們的合作，我學會了傾聽、尊重他人的意見，同時也更加明白了集體合作的重要性和價值。團結合作不僅可以提高工作效率，也有助于培養一個和諧、友愛的班集體。
最后，入學第一課激勵我要有目標和計劃，并勤奮持之以恒地去追求。在這節課中，老師們強調了學習的重要性和方法。他們鼓勵我們制定合理的學習目標和計劃，努力去實現。同時，老師們不斷強調“堅持”二字的重要性，認真對待每一節課，每一個學習任務。這些鼓勵和教導讓我更加明白持之以恒的重要性，堅定了我努力學習的決心和信心。
總之，入學第一課給我帶來了很多收獲。通過這節課，我建立起了自信和自我認知，感受到了老師們的關愛與真誠，明白了集體合作的重要性，也激勵我有目標和計劃地追求。這些體會將伴隨著我整個求學的過程，使我能夠更好地適應學校生活，迎接新的挑戰。我相信，通過不斷學習和努力，我會不斷超越自我，取得更好的成績。
學第一課的心得體會范文（17篇）篇十一
入學第一課是每個新生踏入大學校園的第一課，它承載著迎接新生的期望和樹立正確的學習態度的重要任務。這門課程通常由學校領導或教職工主講，內容涵蓋學校概況、學習方法、生活規劃等方面，旨在幫助新生更好地適應大學生活，為他們的學習奠定堅實的基礎。
第二段：在入學第一課中獲得的新知和啟示（300字）。
通過入學第一課的學習，我獲得了很多新知和啟示。首先，了解了學校的發展歷程和概況，這使我更加了解了學校的辦學理念和教育資源，增強了我對進入這所學校的自豪感。其次，我學會了一些高效的學習方法，如制定學習計劃、合理規劃時間等，這些方法對我今后的學習生活將起到重要的指導作用。最重要的是，入學第一課還啟發了我對未來的思考和規劃。通過了解不同專業的發展前景和就業形勢，我更加明確了自己的興趣和目標，并為今后的學習和職業規劃打下了基礎。
入學第一課對我個人的影響是深遠的。首先，它激發了我對知識的渴求和學習的熱情。通過了解學校的教育資源和培養目標，我認識到大學是一個廣闊的學術殿堂，我有機會在這里接觸到更多的知識和思想，追求自己的學術夢想。其次，入學第一課提醒我要樹立正確的學習態度。在課堂上，老師強調了積極參與討論、主動思考和合理利用時間的重要性，這激勵我要充分利用大學的學習資源，不斷提升自己。最后，入學第一課還讓我認識到大學生活不僅僅是學習，也需要兼顧自己的興趣愛好和身心健康。因此，我決定在大學期間參與一些社團活動，拓寬自己的交友圈和人生視野。
第四段：對未來學習和發展的規劃（200字）。
通過入學第一課的學習，我更加明確了自己的學習和發展規劃。首先，我決定要加強自己的專業學習，掌握扎實的專業知識和研究方法，為將來的學術研究或職業發展打下堅實基礎。其次，我希望通過參加社團活動和實踐項目，培養自己的組織能力、團隊合作能力和領導力。最后，我計劃要利用大學提供的資源，通過參加學術交流或實踐實習，擴展自己的人脈和經驗，為將來的就業做好準備。
入學第一課是我大學生活的重要組成部分，通過這門課程，我獲得了很多寶貴的知識和經驗。它不僅對我的學習和發展產生了積極影響，更讓我明白了大學生活的意義和價值。我將倍加珍惜大學時光，努力追求卓越，通過自己的努力和付出，為實現自身的人生目標做好充分準備。
學第一課的心得體會范文（17篇）篇十二
榜樣的力量是無窮的！每年的.《開學第一課》都會向我們引薦很多“榜樣”，今年也不例外。
在一首悅耳的《媽媽教我一支歌》后，一幅幅生動、感人的人物畫卷，徐徐向我們展開。他們有堅持真理的李大釗、毛澤東、藍蒂裕，有立志建設祖國的核動力專家彭士祿，有閩寧第一批移民謝興昌，有用教育改變無數女孩命運的張桂梅校長，還有很多優秀且可愛的奮力航天員、運動員，這些人無一不勇敢，無一不赤誠，亮閃閃地用榜樣的光芒，先照亮了我們青少年的心。
革命先烈彭湃之子彭士祿曾自謙說，自己一輩子只做了兩件事：一是造核潛艇，二是建核電站。然而這兩件事，每一件都是驚天動地的大事，事關百姓和民族。從核潛艇到核電站，彭士祿走過的每一步都是前人從未走過的路，因此他也被稱為中國核動力領域的“拓荒牛”。然而這位核動力領域的大科學家，卻有一個顛沛流離的童年。
小小年紀就成為孤兒的他，曾是國民黨反動派懸賞的通緝犯，在逃難途中被幾十位百姓自發保護，當過放牛娃、干過繡花工，甚至還做過小乞丐。這樣一個小孤兒，是怎么成為一名中國工程院院士的呢？在今晚《開學第一課》的舞臺上，彭士祿的女兒彭潔上臺跟我們分享了父親彭士祿從“小孤兒”成長為“大科學家”的感人故事。
節目現場，彭潔還帶來一份珍藏多年的手稿，里面短短幾十個字，既是彭士祿對自己一生經歷的總括，也傳遞出他對祖國的赤誠，對人民的感恩。其中寫道：坎坷的童年經歷，磨練了我不怕困難艱險的性格，幾十位“母親”給我的愛撫，感染了我熱愛百姓的本能。父母把家產無私分給了農民，直至不惜生命，給了我要為人民、為祖國奉獻一切的熱血。延安圣地培育了我自力更生、艱苦拼搏、直率坦誠的習性。總之，我雖姓“彭”，但心中永遠屬姓“百家姓”。
看了他的故事，我不禁想到，先輩們在那么困苦的情況下都要無盡地求知，我們如今生活這么幸福，難道還不能刻苦學習嗎？身為學生，現在主要的目的自然是以學習為主，只有不斷地去汲取書籍上的知識來幫助自己成長，將來才會為祖國獻出自己的一份力。
我們是祖國的接班人，也是祖國的未來，我想，這也是為什么《開學第一課》要作為我們必看節目的原因了。現在是和平的年代，不需要我們上戰場，我們能做的就是好好學習、自我修煉，長大以后，在祖國需要的時候，做出自己的貢獻。
回想這個暑假，原本計劃著要看的書、要背的詩，最后都被我“玩”過去了。時間太珍貴了，能好好學習的時間更加珍貴。新學期，我一定要加油，為自己、為未來，用功讀書！
學第一課的心得體會范文（17篇）篇十三
也許我們的夢想一樣，也許我們有著不同的夢想。誰都有夢想，而普通人的夢想是怎樣的呢？2013年9月《開學第一課》晚會以“乘著夢想的翅膀”為主題。這次的開學第一課主要彰顯平民的“中國夢”，并未像往年一樣起用龐大的明星陣容，夢想主講老師有：地震最美舞者廖智、加油站媽媽鄭亞波、退休教師潘其華等普通人，他們和航天員王亞平、鋼琴家郎朗一塊兒詮釋夢想的力量。他們沒有神奇的翅膀，可以讓夢想飛翔。但是，他們有對夢想的堅持，也有對夢想的不放棄，所以，他們為夢想所青睞，給我們帶來了許多現實中的奇跡。
觀看了開學第一課后，最讓我感動的是汶川地震最美舞者廖智：廖智從小喜歡隨著音樂翩翩起舞，雖然沒有成為一名舞蹈演員，但舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。突如其來的汶川大地震，奪去了她的家人、她未滿周歲的孩子以及她輕靈舞動的雙腿，假肢帶來的劇痛，一度使她放棄重新起舞甚至重新站立行走的夢想，假肢也被她扔在角落。直到一次獨自在家的她需要上廁所，不得不爬著找到假肢，忍痛一步一步挪到衛生間，卻狠狠地摔在地上，在痛哭之后，廖智發現穿戴假肢也并不是無法想象的事情。
廖智，十天學會穿假肢站立行走，一個月后重新開始跳舞，“一旦發現你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝。”接下來的時間，她做了很多健全時不曾嘗試的事情，游泳、攀巖、登山，對夢想的堅持，給了她一次重生。
她真的是美麗的，不管是動的還是靜的鏡頭，我還聽到了她的聲音，聽到她在經歷了失去親生女兒，雙腿被截肢后對于失去，對于生活加于她的苦難的感言，她說的那么平靜溫柔，她說她必須要堅強，而一個女人的堅強就是可以用她柔弱的雙肩去承擔，或者去獲取她應得的照顧，一個女人的堅強就是無論遭遇了什么挫折，都可以一直平靜，一直溫柔的看待這個世界。而失去就是，讓她更懂得了珍惜。為了夢想，堅持不懈。
每個人都有夢想，無論貧富貴賤，在我們生活的路上，我們都要克服困難，朝著夢想一路向前，努力去實現！
學第一課的心得體會范文（17篇）篇十四
翻開目錄，這本書一共有八個章節。第一章：書寫教師的生命傳奇。在第一章中，作者從人生追求和生命價值的層面去述說教師這個職業的美好和崇高。讀來仿佛給心靈打了一劑強心針。在物欲橫流、金錢至上的現代社會里，只有心靈的追求和實現自我價值的人生才是真正的精神自由。
第三章：不可或缺的心理學知識。在這一章里沒有系統地介紹理論，而是注重實踐和應用。用了很多的教學的案例來詮釋心理學知識對教師的重要性。
第四章：師德的核心是大愛。這一章節的內容有些老套，所講的內容和很多教育理論書籍大同小異，可讀性一般。
第五章：在教改科研中收獲幸福和優秀。在此章中，提到了教師創造性的教科改實踐能力，尤其是在指導一線教師教改的方面專門分了一小節講述。提供了教育科研的方法，并指導一線教師不要閉門造車，要學會“站在別人的肩膀”上。對于我和我們學校的老師來說，很有指導性意義，實用性很強。
第六章：主要講教師的寫作。提倡教師要記錄生活，記錄教育片段，常寫教育隨筆，常寫教育論文。一個常反思，常總結的教師才能從平凡中走向優秀，從優秀走向卓越。我很贊同這個觀點。
第七章：講了教師要有意識的鍛煉自己的口才，有一句話我很喜歡：“課堂中起承轉合時時留意，課堂外情深意切處處動人”。尤其是作為一名語文教師，更是要在班上營造詩意的學習環境，注意語言的表達，對學生也是一種潛移默化的教育。
第八章：主講教師如何處理身邊的各種人際關系。師生關系、同事關系、親友關系、家長關系。
三、欣賞這本書。
我幾乎是一口氣讀完這本書的，讀后掩卷沉思，不禁為初看時的質疑臉紅了起來。這本書無論是對于剛剛走上工作崗位的“菜鳥”，還是“半瓢水哐當”的教書匠，又或者是幾十年教齡的老教師，都有著實際的指導作用。
作者把自己對于教育的滿腔熱情，投入到細致平凡的日常工作中。提倡教師。
練口才，常反思，常動筆記錄，勇于教改實踐。這些都是我們一線教師所應該具備的能力和素養。
一本書，真的能使我們飛翔。這不僅是一本職業入門書，更是一本職業提升的修煉秘籍。一本好書能洗凈人的心靈，能使人感到動力，能使人收獲養分。《教師第一課》正是一本這樣通俗易懂但又飽含專業素養的書。
學第一課的心得體會范文（17篇）篇十五
2012年的開學第一課以“美在你身邊”為主題，教我們探索美、創造美、傳遞美、和諧美。
神九宇航員劉洋老師探索了太空之美、地球之美；鄉村女教師鄧麗帶給學生們的知識美、快樂美，同學們感受到老師的心靈美、笑容美；姚明老師介紹動物和大自然的生活、生長過程，只要人們去保護它、救助它，生態環境將無限完美；奧運冠軍們懷揣著夢想，通過不懈的努力一次又一次的創造美；于丹老師的話震撼人心，“美”沒有大小，只要用心地傳遞給身邊人、需要的人，就會形成傳遞美的接力賽，人人感受到美、感受到快樂；合唱團的哥哥、姐姐們的相互團結、相互配合、相互包容，展現的是和諧之美。我為這些人和事感動和驕傲。從而也激勵著我勇敢追求自己的夢想，幫助有困難的人，團結同學，愛護環境，保護動物，立志做美的傳遞者。
美就在你身邊，只要我們有一雙善于發現美的眼睛，創造美的意愿，傳遞美的意志，大地萬物和諧了，就是最美的音符。
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學第一課的心得體會范文（17篇）篇十六
《開學第一課》是教育部與中央電視臺合作的大型公益節目。自20xx年起，教育部就和中央電視臺密切合作，于每年新學年開學之際推出《開學第一課》。這一節目針對中小學生的特點而設計，靠他們喜歡的方式，使他們在潛移默化中受到陶冶，有利于增強教育的針對性;每年都是針對當年最重要的事情選定節目內容，有利于增進教育的實效性。
中央電視臺綜合頻道總監錢蔚介紹，20xx年的《開學第一課》節目以“英雄不朽”為主題，選取抗戰歷史的親歷者、見證人和研究者講述歷史，讓孩子們充分感受歷史的厚度和溫度。
20xx年的《開學第一課》分為“愛國、勇敢、團結、自強”4個篇章，邀請表演藝術家秦怡、八路軍高級將領左權的女兒左太北、南京大屠殺幸存者夏淑琴等，講述中國人民維護民族獨立和自由、捍衛國家主權和尊嚴的艱辛歷程，對青少年進行抗戰歷史、抗戰精神教育。節目現場還專門邀請29名抗戰老兵列席觀看。
筆者所在的學校有4000多學生，各班主任都布置、發動了學生收看。從交流情況來看，學生看得非常好，對這堂特別的課拍手叫好，受益匪淺。筆者也與學生一樣聽了《開學第一課》。從備課、上課來看，準備充分，規格特別高，做到了備教材、備學生;由四位知名主持人董卿、王小丫、何炅及撒貝寧擔任《開學第一課》的“老師”，這也是董卿從美國游學歸來后首次拿起話筒主持大型晚會，回歸主持人“老本行”;課堂教學形式豐富多彩，真實性強，請美國飛虎隊戰士的孫子杰西出場，請八路軍、新四軍老戰士肖爺爺講故事，示范紅纓槍操練;課堂還有實踐活動，如當小八路，投手榴彈、穿過地洞;有學生的科技體驗，取名為小小飛虎隊的隊員表演，直升飛機鉆過橋洞，坦克穿越陡峭險路。最為叫好的是學生的集體宣誓，穿越心靈，對學生是最好的教育：“誠實善良，勇敢自信，自立自強，做偉大祖國的接班人。”
董卿在“上課”中有一段小結說得好，在和平年代不需要孩子們去當小八路了，去參加兒童團了，但要銘記英雄精神，要發揚英雄傳統，接過英雄的旗幟，建設好自己的國家，捍衛祖國的和平，世界的和平。課堂上不少抗戰老人在現場，主持人采訪了他們，他們大多是十一、十二歲就參加了革命，與今天的小學畢業生一個年紀。對比一下幾代人的童年，我們確實要反思，今天的少年兒童在人生觀教育上，要加大力度，要教育激勵他們向老爺爺們學習，艱苦奮斗，自強不息、成人成才。自強才能無敵。今天的孩子特別需要磨礪，再富也要讓孩子吃一點苦和難，不能溺愛。
學第一課的心得體會范文（17篇）篇十七
時光如梭，忽然而已，又是一個新的學期到來，2023年的《開學第一課》也隨之而來。每年9月1號，作為全國中小學生的第一門課，每年的主題都不一樣，而今年的主題是：“強國復興有我”。
在今年的《開學第一課》中，邀請了“八一勛章”獲得者、二十大代表、時代楷模、航天員、科學家、文化學者、一線勞動者代表，用富有感召力和影響力的人生經歷和奮斗足跡傳播知識，傳授美德，培育學生們的社會主義核心價值觀，讓廣大青少年立體感受廣闊的社會現實和偉大的時代進程，傳遞出清晰的價值導向：“強國復興有我”，并采取多地、多主題實景課堂的全新模式帶領學生走入田間地頭、國家公園、文化地標，縱覽祖國大好河山，在“行走的課堂”中讀懂中國歷史，感知中華文化。
在課堂里。我看到了中國國家版本館里浩如煙海的文卷，珍貴的文物，認識了勇于探索，奔向心中航天夢想的朱楊柱，了解到武夷山生態茶園示范基地里蟲子愛吃大豆卻不吃茶葉的原因；不畏犧牲，保家衛國的抗美援朝戰場上的飛行員陶偉和首次駕駛殲-20飛機為第九批志愿軍烈士遺骸歸國護航的飛行員張威；我們中國人終于有了自己聲音的、自主設計、獨立建設的復合型高海拔宇宙線觀測站“拉索”的前世今生……聆聽奮斗者的時代故事，讓我領略到了建設中國式現代化的萬千氣象，清晰地認識到自己在強國復興中的重要性。讓我深知，只有每一個人都發揮自己的`作用，才能共同推動國家的繁榮和進步。
潮起正是揚帆時，勇為立潮頭，向光而行，中國現代化的壯麗畫卷正在徐徐展開，讓我們把人生志向轉化為奮斗動力，在強國建設，民族復興的新征程上，共同書寫新的篇章！
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