學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）

感謝各位前來參加本次活動，我將作為主持人為大家?guī)硪粋€(gè)精彩的節(jié)目。我們可以通過學(xué)習(xí)一些優(yōu)秀的主持詞范例來提升自己的主持能力，下面是一些值得借鑒的范文。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇一

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇二

（男）親愛的同學(xué)們：

（合）大家早上好！

（男）伴著六月的鐘聲，我們又迎來了一年一度的六一兒童節(jié)，（女）六一是大家最開心，最盼望的日子。

（男）小鳥在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

（女）我們在這里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。

（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿感激。

（合）感謝老師的教導(dǎo)，是您教會我知識，教會我做。

（合）感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長，讓我堅(jiān)強(qiáng)！

（男）當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，

（女）當(dāng)溫暖的陽光灑滿人間。

（男）當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上。

（女）這一切都在提醒著我們。

（女）我們的心像怒放的花朵。

（男）蕩起一片歡樂的海洋。

（女）六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

（男）六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

（女）六月，是一支歌，一支幸福的歌。

（男）盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

（女）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

（男）在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿懷感激地再次說一聲：

（合）“謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師們！

（男）“六一”的鮮花/絢麗多彩；

（女）“六一”的陽光/燦爛奪目；

（男）“六一”的歌舞/歡快動人！

（合）我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

（合）我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！

（女）在今天這個(gè)快樂、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝關(guān)心愛護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長為我們講話，掌聲有請。

（男）我們伴隨節(jié)日快樂的成長，而六年級的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請學(xué)生代表（×××）講話。

（合）正式開始！

（男）四度春風(fēng)化綢繆，（女）幾番秋雨洗鴻溝。

（男）黑發(fā)積霜織日月，（女）粉筆無言寫春秋。

（男）蠶絲吐盡春未老，（女）燭淚成灰秋更稠。

（男）春播桃李三千圃，（女）秋來碩果滿神州。

（男）我們以熱烈的掌聲有請四（x）班帶來的大合唱：《每當(dāng)我走過老師的窗前》。

（女）再次用掌聲感謝他們帶來動聽的歌曲；更感謝辛勤的老師們！

（男）幼童學(xué)步蹣跚走，兒時(shí)有為臺上游。走俏所向優(yōu)雅生，秀麗為前根基厚。

（女）有請一（x）班帶來的：《走秀》，掌聲在哪里？

（女）我們再次以熱烈的掌聲送給他們好嗎？

（男）還記得今年的元宵晚會xx那句“說得對呀”嗎？

（女）呀對！我還記得。

（男）下面請欣賞四（x）班xxx等同學(xué)帶來的小品：《呀對》。

（男）唱不盡滿眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過。

（女）唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。

（男）下面請欣賞三（x）班xxx等同學(xué)帶來的舞蹈：《大地飛歌》。

（男）愛，勝過太陽的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜；

（女）愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。

（男）下面請欣賞四（x）班帶來的小品：《關(guān)愛》。

（女）讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，

（男）讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍(lán)天之上。

（女）下面請欣賞三（x）班xxx等同學(xué)帶來的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》。

（男）遇到困難，我們要對自己說：不怕不怕；遇到挫折，我們要對自己說：不怕不怕。三（x）班的同學(xué)正要用舞蹈來告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來欣賞舞蹈：《不怕不怕》！

（男）“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”

（女）“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”

（男）感恩，充實(shí)著我們的生活。

（女）感恩，塑造著我們的心靈。

（男）因?yàn)楦卸鳎梢宰屛覀兏訄?jiān)強(qiáng)。

（女）感恩，可以讓我們體會到了人生的快樂。

（男）請欣賞由三（x）班帶來的手語合唱：《感恩的心》。

（結(jié)束語）。

女：六月/送來/五彩的朝霞，六月/送來/遍地的鮮花。

男：六月/送來/滿天的白鴿，六月/送來/美麗的圖畫。

男：我們的心情/無比的激動。

男：激動的心情/溢于言表。

女：新世紀(jì)的太陽/是我們的。

男：新世紀(jì)的鮮花/是我們的。

女：托起金星，讓她/閃亮在/未來的天宇。

男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。

女：成長在/祖國的懷抱里，我們/格外幸福。

男：成長在/黨的陽光下，我們/朝氣蓬勃。

合：我們是/祖國的春天，我們是/祖國的希望。

合：到此結(jié)束。

男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

合：祝同學(xué)們――節(jié)日快樂，祝老師們/身體健康，工作順利。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇三

女：親愛的小朋友們。

合：大家——上—午—好!

男：當(dāng)春姑娘的.腳步漸漸遠(yuǎn)去,熱情快樂的夏姐姐駕著七色彩虹來到啦!

女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女:六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

男：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，我們在期盼中迎來了屬于自己的節(jié)日——。

女：今天，我們歡聚在這里，共度小學(xué)生活中的第一個(gè)兒童節(jié)。

合：我們宣布----通師二附一(3)班六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

男：首先歡迎陳老師致辭。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇四

師：親愛的小朋友們！

幼：親愛的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

合：大家好！

師：六月，是撒滿陽光的，六月，是鮮花盛開的；

幼：六月，是我們大家共同的節(jié)日，六一，是我們最快樂的一天！

師：今天，在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起，共同慶祝20xx“六一”國際兒童節(jié)的到來！

幼：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

師：在孩子們表演節(jié)目之前，首先有請我們敬愛的園長為孩子們送上她誠摯的祝福！（園長講話）。

幼：看完了老師的精彩表演，有位阿姨也特意要上臺給老師喝彩呢！不信，現(xiàn)在一起來聽聽！有請xx的家長上場！（家長講話）。

幼：小朋友，一只蛤蟆一張嘴，兩只眼睛幾條腿呢？下面讓我們看看小班弟弟妹妹帶來的舞蹈《數(shù)蛤蟆》，你們就知道了！

師：我聽說中班的男生最近練習(xí)了北斗神拳，都快成了武林高手了！

幼：是啊，我們從小學(xué)好武藝，長大保衛(wèi)祖國！請欣賞我們中班帶來的《北斗神拳》。

幼：你是快樂的，我是幸福的，下面請欣賞大班男生帶來的《幸福的扇子》。

師：拔蘿卜，拔蘿卜，嘿喲嘿喲拔蘿卜，瞧，這小貓小狗都過來幫老奶奶拔蘿卜了，到底拔出來了沒有呢？讓我們一起來看看小班寶寶的《拔蘿卜》就知道了。

師：接下來請小班寶寶的模仿，掌聲歡迎！

幼：我們是爸爸媽媽的希望，我們是家中的小太陽，我們最喜歡和爸爸媽媽爺爺奶奶一起玩游戲了！（講解游戲規(guī)則）。

游戲一：吹泡泡。

游戲二：揪尾巴。

師：帶著六月的鮮花，披著六月的陽光，在這快樂的日子里，我們舞蹈，我們歡唱；展望未來的一切，加珍惜美好的六月，因?yàn)椋@夢幻般的世界，都來自六月的孕育，六月的成長！

幼：六月，我童年的搖籃，我童年的夢鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽，今天我擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)六月的輝煌！

合：讓我們一起祝福xx兒園的明天更美好！

師：xx幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束！感謝各位家長的光臨！讓我們——。

合：明年六一再相會！

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇五

合：大家上午好！

甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

乙：我們的心象怒放的花朵，象歡樂的海洋。

甲：六月是童年的搖籃，六月是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月有童年的沃土，六月有童年的陽光。

甲：六月還有一個(gè)小秘密，我們xx之星迎來xx市xx新教育新理念。

乙：在這個(gè)雙喜臨門即將到來之時(shí)，讓我們用共同的心聲和滿腔的愛心。

合：唱響激越的旋律、暢想美好的未來。

乙：我代表全體師生對你們的到來表示衷心的感謝。

“慶六一、展才藝、文藝演出活動正式開始。

甲：xx年，在歷史的長河中只是短暫的一瞬間。

乙：xx年，卻讓千萬顆幼小的心靈放飛了夢想。

甲：我們用智慧和熱情播撒希望的種子。

乙：我們用夢幻與彩虹編織憧憬的花籃。

甲：讓我們用歌聲唱出對你們的敬意。

乙：讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想。

甲：首先，帶給我們的祝福的是xx班的舞蹈《開門紅》。

乙：課堂是孩子們放飛理想的地方。

甲：操場是孩子快樂無限的廣場，校園是我們健康成長的家園。

甲：讓我們帶著夢想飛翔。

乙：請欣賞舞蹈《向前沖》。

甲：在世界的東方，有一個(gè)古老的國度，她美麗而寬廣；在世界的東方，有一個(gè)偉大的民族，她勤勞而堅(jiān)強(qiáng)；在世界的東方有一種文化稱之為國粹經(jīng)久不衰男兒當(dāng)自強(qiáng)它就是中華武術(shù)。

乙：請欣賞大三班小朋友的表演《武術(shù)》。

結(jié)束語：

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的小朋友們。

甲：有一首詩，夸我們兒童是新世紀(jì)的雛鷹。

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

甲：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

乙：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

甲：胸懷天下，我們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

乙：放眼未來，我們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

甲：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”！

乙：東郭鎮(zhèn)中心小學(xué)慶祝“六一”才藝展示——。

合：到此結(jié)束——。

甲：感謝大家的精彩表演！

合：最后祝大家：

身體健康！

學(xué)習(xí)進(jìn)步！

天天快樂！

再見！

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇六

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

齊：大家好！

甲：絢爛的朝霞鋪滿了廣袤的大地，光芒萬丈。

乙：肥沃的原野翻滾著金色的麥浪，孕育希望。

甲：六一的蘇州路校區(qū)，草長鶯飛，生機(jī)盎然。

乙：伴著鮮花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，我們昂首向陽。

甲：當(dāng)鮮紅的太陽躍上地平線，我們又迎來了朝氣蓬勃的一天。

乙：迎來了這充滿童真、童趣、充滿歡笑的節(jié)日——六一兒童節(jié)！

甲：童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。

乙：童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！

甲：看，孩子們的花裙子飄起來了！聽，我們那歡樂的歌兒唱起來了！

乙：唱起來吧，跳起來吧，讓我們盡情的展現(xiàn)！

甲：讓我們盡情的在這舞臺上載歌載舞！

乙：讓我們盡情——。

齊：放飛我們最美好的希望！

甲：我們是含苞的花骨朵，我們是蒼勁的小雄鷹。

乙：在屬于我們的節(jié)日，讓我們翩翩起舞。

甲：在展示自我的舞臺，讓我們縱情高歌。

乙：今天、我們在這里歡慶自己的節(jié)日、

甲：今天、大家將欣賞到異常歡樂的節(jié)日盛宴！

三(2)班2017年六一兒童節(jié)文藝匯演————。

齊：現(xiàn)在開始！

合：在這歡樂的日子里，

讓我們共同祝愿：全體小朋友們節(jié)日快樂！我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！

女：看！有一群小朋友們正手舞足蹈，興采高列的向我們走來。

男：1請欣賞王星宇的舞蹈，《最炫民族風(fēng)》。

2今天我們這里可有許多舞林高手，下面請高雨曼的民族舞《神奇》。

3小品是深受大家喜歡的節(jié)目。劉思穎、吳文文、張雅婷的小品《去外婆家玩》。

4看完了小品再到外面去看看沈囈彤的《騎馬舞》把。

5看完騎馬劉欣、刑雨結(jié)不由唱起了的《最炫民族風(fēng)》。

6有時(shí)候生病還能讓你捧腹大笑呢。請看施義鵬、劉海洋的小品《神經(jīng)病》7看完小品我們欣賞劉思穎的舞蹈《恰恰舞》。

結(jié)束語。

甲：有一首歌贊我們少年是新世紀(jì)的雛鷹，

乙：有一位偉人把我們比作初升的太陽，

甲：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

乙：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們成長，

甲：胸懷天下，我們正踩著師長的肩膀站得更高，看得更遠(yuǎn)，

乙：我們的心正也正隨時(shí)代的脈搏一起跳動，

甲：托起閃亮的金星，

乙：未來靠我們?nèi)?chuàng)造，

甲：今天我們歡聚一堂。

乙：為的是明日的欣欣向陽！

甲：我們堅(jiān)信：————。

齊：我們的未來會無比輝煌！

甲：讓我們相約201x年的六一兒童節(jié)。

乙：祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、童心常在！

齊：到此結(jié)束。

乙：同學(xué)們、再見！

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇七

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：大家上午好！

伴著花的芳香，踏著歌的節(jié)拍，我們迎來了六月的時(shí)光。六月，是童年的沃土，是童年的太陽。六月，是一支歌，一支幸福的歌。

同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：小伙伴們六一快樂！

我宣布：xx小學(xué)“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”六一慶祝活動現(xiàn)在開始。

1.《一休哥》。

2.x年級xx讓我們蕩起雙槳。

3.x年級國歌感恩的心。

落葉在空中盤旋，譜寫一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩；

白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面，那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩。

4.x年級國歌假如幸福的話。

5.x年級感恩的心。

6.小班歌曲粉刷匠。

7.x年級隊(duì)歌歌唱祖國。

8.小班舞蹈《我的好媽媽》。

歌唱祖國，唱出了我們高年級同學(xué)們對祖國媽媽的一片深情。那么，我們幼兒班的小朋友們，又是如何表達(dá)對從小哺育我們成長的母親的愛呢？下面請欣賞小班帶來的舞蹈《我的好媽媽》。

9.講故事xxx巾幗女英雄秋瑾。

10.一年級國歌誰在叫我。

11.大班小豬學(xué)本領(lǐng)。

哇，這么多的小動物，熱鬧極了，看小豬也來了。下面請欣賞大班的小朋友給我們帶來的故事《小豬學(xué)本領(lǐng)》。

12.五年級xx?。

13.六年級隊(duì)歌一二三四歌。

14.大班大合唱熊貓咪咪。

15.四年級隊(duì)歌小鑼號。

同一首歌。

童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

童年的歌聲多么動聽。

童年的生活最最幸福。

讓我們用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天！

讓我們用優(yōu)美的舞姿，去憧憬美好的未來！

xx小學(xué)慶“歌唱六一，童心飛揚(yáng)”慶六一活動到此結(jié)束。

最后祝大家：

身體健康！學(xué)習(xí)進(jìn)步！天天快樂！

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇八

生1：芍藥不及我們美。

生2：櫻桃不及我們紅。

生3：玫瑰開了還有謝。

師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！：孩子們，你們是祖國的寶貝！

生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

生：今天是我們的節(jié)日六一國際兒童節(jié)！

生1：老師愛我們。

生2：爸爸媽媽愛我們。

生3：全社會都愛我們！

臺下齊呼：愛滿六一！快樂六一！

生1：瞧，關(guān)愛我們的叔叔阿姨們來了！

師2：首先，歡迎為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問候！

（領(lǐng)導(dǎo)講話）主持人下臺。

師：感謝對我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級領(lǐng)導(dǎo)、社會各界一直以來對教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動力，謝謝你們。現(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

第一節(jié)愛在學(xué)校。

全場齊唱《快樂的節(jié)日》。

生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長在學(xué)校溫暖的懷抱。

生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。

生1：我愛我的學(xué)校，我愛我的集體，

生2：因?yàn)樗錆M歡樂，我在這里快樂地成長。

生1：藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化，由xx小學(xué)來倡導(dǎo)。

生2：下面請欣賞xx小學(xué)給我們帶來的拉丁舞，

生1：就讓我們一同來感受健康與美麗的激情澎湃，

生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>

（xx小學(xué)拉丁舞）。

（xx小學(xué)燈戲《賣驢》）。

師1引領(lǐng)誦讀。

同學(xué)們，六一屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L都牽動著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來了六一寄語。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念讀書好！好讀書！讀好書！希望大家好好讀書。

當(dāng)代兒童文學(xué)家xxx寄予：陽光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的六一節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的最佳通道。無數(shù)個(gè)六一節(jié)過去了，一代代的少年兒童也就長大成人。享受童年，享受六一吧！把六一節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

跟著老師念：享受童年，享受六一！

第二節(jié)：愛在家庭。

師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一國際兒童節(jié)，我們的節(jié)日，快樂的節(jié)日！可別忘了啊，可《別忘了過六一》！

全場齊唱《別忘了過六一》。

生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

生4：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

生4：那還等什么，讓我們趕快來欣賞xx小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長帶來的舞蹈《愛家鄉(xiāng)》。

（xx小學(xué)幼兒園舞蹈《愛家鄉(xiāng)》）。

生3：如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？

生4：如果你是一縷陽光，你是否照亮了一分黑暗？

生3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命？

生4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位？

生3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，

合：他是我們的偶像。

生4：請欣賞xx小學(xué)帶來的舞蹈《我的偶像》。

（xx小學(xué)舞蹈《我的偶像》。

第三節(jié)：愛在社會。

師3：少年兒童是祖國的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長離不開社會各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂的日子里，各級領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來到我們的活動現(xiàn)場，給我們送節(jié)日的祝福來了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

（關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話）。

生5：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。唐朝詩人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

6：xx小學(xué)給我們帶來的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，

5下面請欣賞。

（xx小學(xué)舞蹈《春曉》）。

生：喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，xx小學(xué)的孩子們來了！

（xx小學(xué)梁平燈戲）。

尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺。

師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬里山河鶯歌燕舞；

生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂，我們的生活多么幸福，

師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹；

生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)！

師3：你們是祖國的花朵，學(xué)校社會給你們指明前進(jìn)的道路。

生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無微的照顧；

生齊：我們生活在愛的懷抱中，我們在愛的陽光下不斷進(jìn)步。

師1：你們踩著師長的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn)；

師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽得更多，走得更穩(wěn)。

師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。

生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，

生齊：我們能更好，我們會更幸福！

齊：再見！

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇九

合：大家上午好!

男：六月是花姿招展的季節(jié)。

女：六月是五彩繽紛的季節(jié)。

男：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)。

女：六月是我們自己的節(jié)日，我們?yōu)樗鎏砉獠省?/p>

男：六月，我們歡歌笑語。

女：六月，我們無比關(guān)愛。

男：六月，我們放飛希望。

女：六月，我們夢想成真。

合：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：祝全世界的少年兒童節(jié)日快樂!

女：坡口小學(xué)20xx年六一文藝演出。

合：現(xiàn)在開始!

節(jié)目1、六、1班舞蹈《好日子》。

男：今天是個(gè)好日子。

女：今天是個(gè)開心的日子。

男：讓開心的鑼鼓敲起來。

女：讓火火的歌謠唱起來。

合：讓歡快的舞蹈跳起來。

男：下面請欣賞六年級1班的大哥哥大姐姐帶給我們的舞蹈《好日子》，大家歡迎!

節(jié)目2、四、1班舞蹈《小小女兵》。

男：“中華兒女多奇志，不愛紅妝愛武裝!”

女：在太陽的照耀下，在領(lǐng)袖的召喚中，看!那邊走來了一群瀟灑的女兵!

男：英姿颯爽的小小女兵，肩負(fù)著神圣的使命。

女：下面請欣賞由四、1班的同學(xué)帶來的舞蹈《小小女兵》。

節(jié)目3、幼兒班舞蹈《小草》。

女：沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草。

男：從不寂寞，從不煩惱，你看我的伙伴遍及天涯海角。

女：讓我們走近他們吧，他們是我們的脊梁，走近他們吧，你真的會被感動。

男：請欣賞幼兒班的小朋友帶給我們的精彩表演。

節(jié)目4、四、1班舞蹈《采茶舞曲》。

女：感謝幼兒班的小朋友給我們帶來的精彩表演。

男：文琴同學(xué)呀，你知道嗎?中國人是非常講究茶道和茶藝的。每年的春天，也是茶農(nóng)們最繁忙的時(shí)候。

女：因?yàn)樵谶@時(shí)他們都要忙著采茶，以保證新茶上市。新茶所散發(fā)出來的淡淡清香，能使人陶醉。

合：接下來有請四、1班的同學(xué)將為我們演繹一段動人的采茶故事，請欣賞。

節(jié)目5、六、2舞蹈《眉飛色舞》。

男：唱歌，跳舞，我們玩的就是快樂;。

女：娛樂，游戲，我們要的就是開心;。

男：來吧，跟我來吧，我們就是開心朋友，

合：請欣賞六、2的開心朋友為我們帶來的舞蹈。

節(jié)目6、四、2班舞蹈《金色的木鼓敲起來》。

男：文琴，剛才我們看了六、2班的開心朋友的舞蹈表演，真是精彩。

女：金色的木鼓敲起來，黑色的頭發(fā)甩起來，跳出火的性格，舞出美的情懷。

女：下面請欣賞舞蹈《金色的木鼓敲起來》。

節(jié)目7、青龍村小舞蹈《丁鈴鈴》。

男：來、來、來，大家一起來!

女：讓我們跳起來，讓我們舞起來。

合：下面請欣賞舞蹈表演《丁鈴鈴》。

節(jié)目8、六、3班《花樣滑冰》。

女：表演者六年級三班。

節(jié)目9、五、2班舞蹈《白楊和小河》。

男：高大的白楊將流水恩情銘刻，

女：咫尺的小河感謝白楊的相守，

合：請欣賞舞蹈《白楊和小河》。

節(jié)目10、中青年教師舞蹈《快樂32步》。

女：請欣賞中青年教師的舞蹈《快樂32步》。

節(jié)目11、五、1班舞蹈《快樂滿分》。

女：動感的旋律響起來，成相，你看，一群快樂的天使也向我們走來了，

男：下面請欣賞舞蹈《快樂滿分》。

節(jié)目12、幼兒班舞蹈《劃船》。

男：文琴呀，剛才欣賞了前面的舞蹈表演，真是一個(gè)節(jié)目比一個(gè)節(jié)目精彩。

女：小小木船兩頭尖，與你劃船到湖邊，

男：采支紅菱船頭掛，兩心相悅舞翩纖。

男：看我們幼兒般小朋友們劃船來了。

節(jié)目13、一、1班舞蹈《椅子舞》。

女：下面請欣賞低年級的小朋友帶給我們的舞蹈。

節(jié)目14、六、3班舞蹈《溜溜的他》。

男：剛才欣賞了一年級一班椅子舞的表演，小朋友們，你們還想看嗎?

女：看，一組青春美少女向我們走來了，看看她們給我們的精彩表演。

節(jié)目15、三年級、一、1班詩歌伴舞蹈《感恩的心》。

男：我來自偶然，象一顆塵土，有誰看出我的脆弱，

女：我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我;。

合：感恩的心，感謝有你，伴我一生——讓我有勇氣做我自己。

男：感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落我一樣會珍惜。

合：讓我們懷著一顆感恩的心,感謝、感激所有關(guān)心、支持、幫助過我們的老師們和同學(xué)們!

男：下面請欣賞詩歌伴舞蹈《感恩的心》。

女：表演者：一年級1班、三年級。

節(jié)目16、六、1班舞蹈《兩位一體》。

男：下面請欣賞六、1班帶給我們的勁舞表演。

節(jié)目17、青龍村小舞蹈《采金秋》。

女：成相呀，剛才我們看完了勁舞的表演，下面我和主持人成相帶領(lǐng)大家一起去欣賞青龍村小的同學(xué)們，帶給我們的舞蹈表演。

節(jié)目18、幼兒班舞蹈《捉泥鰍》。

女：今天，我們成長在陽光下;明天，我們?nèi)?chuàng)造七彩世界。

男：追逐回憶的腳步，那里充滿了美妙的顏色!

合：你看，幼兒班的小朋友為我們帶來的舞蹈，請欣賞。

節(jié)目19、五、1舞蹈《掀起你的蓋頭》。

男：掀起你的蓋頭來，讓我來看看你的臉……。

女：如果把你的容貌比做鮮花，那么你比鮮花還要艷麗。

男：你那美麗動人的大眼睛，多少人看了都更年輕，這就是美麗神秘的新疆姑娘。

女：看，一群美麗溫柔新疆姑娘們，她們正向我們走來。

……。

結(jié)束語。

多少年的追求和探索，我們付出了許多許多----求實(shí)、創(chuàng)新，同時(shí)也收獲著，每一次進(jìn)步，都令我們感動;每一次成功，都激勵(lì)我們向更高的目標(biāo)前行。尊重教育規(guī)律，尊重兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，尊重兒童人格，尊重家長的真誠反饋，我們只有不斷地用心和行動來回報(bào)社會，回報(bào)關(guān)心、支持、理解、信任安迪貝貝幼兒園的你和她。

親愛的孩子們，今天的陽光，今天的藍(lán)天，今天的鮮花，都在為你們祝福!你們像一只只小鳥，在純潔的天空中快樂飛翔!愿今天的你們展翅高飛，展現(xiàn)出最美的風(fēng)采!再次祝福小朋友們節(jié)日快樂!同時(shí)也祝福在座的各位來賓、各位家長、老師們家庭幸福、工作順利!最后，祝賀今天的六.一文藝活動取得圓滿成功!謝謝大家!

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇十

親愛的家長朋友們!小朋友們：

大家上午好!

美麗宜人的六月悄然而至，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個(gè)輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園特舉辦了以“大手牽小手、大家齊歡游”為主題的親子游園活動。

整個(gè)游園活動主要以游戲的方式來進(jìn)行，從中不僅可以展現(xiàn)幼兒的才藝，還可以通過自己和父母的智慧來進(jìn)行比賽交友，拉近和父母、爺爺奶奶的關(guān)系，培養(yǎng)相互的情感，增進(jìn)相互團(tuán)結(jié)的意識，讓爸爸、媽媽的手牽著孩子的手，共同走向成功的方向，度過一個(gè)快樂、難忘、有意義的“六一”兒童節(jié)。

本次活動的目的也是為了豐富幼兒的生活，融洽師生關(guān)系，增近家長與幼兒之間的感情，并能很好的培養(yǎng)幼兒的競爭意識、合作意識、參與意識，讓幼兒的各種技能得到鍛煉，也讓孩子們能過度一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。

下面掌聲有請我校羅校長講話!

下面由我來為大家介紹一下今天游園活動的游戲內(nèi)容，及注意事項(xiàng)。第一個(gè)游戲是中班小朋友和家長共同進(jìn)行的游戲《全家總動員》，第二個(gè)是大班小朋友和家長共同進(jìn)行的游戲《趕小豬》，第三個(gè)游戲活動是學(xué)前班小朋友和家長共同進(jìn)行的游戲《小兔采蘑菇》，這三個(gè)集中游戲進(jìn)行完畢之后是小朋友自由參加的6個(gè)分散游戲活動，有快樂套圈、比比誰的運(yùn)氣好、吹球進(jìn)門、吹蠟燭、夾彈珠、小小足球員。

在這些游戲進(jìn)行的同時(shí)請家長及幼兒在活動中有秩序、守紀(jì)律，遵循游戲規(guī)則，注意幼兒的安全，并保持活動場所的衛(wèi)生清潔。

在游園活動開始之前請大家欣賞由全體小朋友帶來的早操表演。

謝謝小朋友們精彩的表演!希望本次游園活動能帶給小朋友不一樣的快樂，下面就請中班幼兒和家長參加游戲《全家總動員》。請家長在跑道的對面排好隊(duì)伍，請大家聽好游戲規(guī)則，每兩名幼兒手拿氣球從起跑線出發(fā)跑至各自家長處，家長將氣球吹得皮球一樣大小，拴好后與幼兒一起將氣球抱回起點(diǎn)，哪組先到為勝。

請大班幼兒和家長參加游戲《趕小豬》，請家長在跑道的對面排好隊(duì)伍，請大家聽好游戲規(guī)則，兩名幼兒手拿網(wǎng)球拍將小豬(皮球)趕往對面家長處，家長將小豬又趕回來，注意球拍和皮球不能離開，誰先到起跑線誰得獎(jiǎng)。

請中班幼兒和家長參加游戲《小兔采蘑菇》，請家長在跑道的對面排好隊(duì)伍，請大家聽好游戲規(guī)則，兩名幼兒抱著籃筐學(xué)小兔跳，從起跑線出發(fā)到離家長1米遠(yuǎn)的地方，家長向幼兒的籃筐里投進(jìn)3個(gè)蘑菇(紙球)，幼兒原路跑回起點(diǎn)，誰先到誰得獎(jiǎng)勵(lì)。

最后請小朋友根據(jù)自己的喜好自由去參加其他的游戲節(jié)目，祝所有的小朋友“六一”節(jié)快樂!祝愿小朋友都玩的開開心心，都能獲得豐厚的獎(jiǎng)品。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇十一

兒童節(jié)是為了保障世界各國兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，撫養(yǎng)權(quán)，為了改善兒童的生活，為了反對虐殺兒童和毒害兒童而設(shè)立的節(jié)日。下面是是語文迷為大家整理的兒童節(jié)活動。

主持詞。

希望對你有幫助。

開幕詞。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。

乙：親愛的同學(xué)們。

合：大家下午好!

甲：送去五月的芬芳。

乙：迎來六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——。

甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——。

合：謝謝你們，辛勤的老師!讓我們用熱烈的掌聲來表示對老師們衷心的感謝!

甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對你們的敬意!

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

甲：聽!悠揚(yáng)的音樂已飄來;。

乙：看!曼妙的舞姿即將呈現(xiàn);。

合彭家河小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開始!

乙：讓我們用熱烈的掌聲有請各位評委老師入座!

結(jié)束語。

甲：新世紀(jì)的太陽是我們的，

乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

甲：托起夢想，讓她閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。

合：我們是祖國的春天，我們是祖國的希望。

甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

乙:快樂的日子總是那樣匆忙!

甲：彭家河小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演到此結(jié)束。

合：最后祝大家：

身體健康!

學(xué)習(xí)進(jìn)步!

天天快樂!

開場白。

甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、

乙：各位來賓，

丙：親愛的老師們、

丁：同學(xué)們，

合：大家好!

甲：接天蓮葉無窮碧，

乙：映日荷花別樣紅。

丙：送去五月的芬芳。

丁：迎來六月的時(shí)光。

甲：我們的心像怒放的花朵。

乙：蕩起一片歡樂的海洋!

丙：看，六一的鮮花絢麗多彩。

丁：瞧，六一的陽光燦爛奪目。

甲：今天在這屬于我們自己的節(jié)日里。

乙：范家屯鐵路小學(xué)。

丙：“陽光下成長”

丁：慶六。一文娛匯演隆重舉行。

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢境;。

乙：六月，有耕耘的艱辛，有收獲的歡暢;。

丙：六月，是一支歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng);。

丁：六月，是一首詩，寧靜致遠(yuǎn);。

甲：六月，是一幅畫，甜美溫馨。

乙：六月，正邁著輕盈的步子向我們走來;。

丙：我們即將迎來屬于我們少年兒童自己的節(jié)日——“六一”兒童節(jié)。

丁：在新的學(xué)期里，我校貫徹執(zhí)行黨的教育方針，

甲：培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞等方面共同發(fā)展，

乙：端正辦學(xué)思想，明確辦學(xué)目標(biāo)，內(nèi)強(qiáng)管理，外樹形象，

丙：樹立了良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，

丁：使我校的各項(xiàng)工作都邁上一個(gè)嶄新的臺階。

甲：在這歡慶的日子里，讓我們盡情的唱吧、跳吧，

讓我們用歌聲唱出我們的祝福和期盼。

乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中最崇高的理想!

丙：我們將用智慧與熱情，播撒出希望的種子!

丁：我們將用夢幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年!

甲：首先由請我校德育校長;冷校長為我們本次活動致開幕詞!

………………。

1：

甲：謝謝冷校長的致辭!

甲：今天的我們胸懷凌云之志，肩負(fù)起理所當(dāng)然的歷史使命;。

乙：我們雖年少，但我們不變的是中華情懷，

甲：心中涌動的是青春熱血;向往的是春華秋實(shí)，憧憬的是國泰民豐。

乙：請欣賞開場舞，由校舞蹈隊(duì)為大家?guī)淼摹洱堯v盛世中華情》。

2：

甲：你說我們的小手能干什么，

乙：那還用說吃飯，穿衣，寫字，勞動全靠它，

甲：是呀，同學(xué)們我們的小手能做很多事，大人們用他們勤勞的雙手辛勤勞動著，為家鄉(xiāng)的建設(shè)添磚加瓦。

乙：我們也要用這雙小小手給我們自己的生活錦上添花!用他描繪出這個(gè)多姿多彩的世界，

甲：請欣賞由一年二班盧禹含，姚蘇洛等低年級小同學(xué)帶來的舞蹈《一雙小小手》。

3：

甲：一年級的同學(xué)別看年級小，帶來的節(jié)目可是真精彩，

乙：是呀，等我們長大了最讓我們回憶的恐怕就是這童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一幕一幕了，

甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符。

乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬。

甲：童年是一幅畫，稚嫩的畫筆描繪出眼里的多姿世界。

乙：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑。

甲：那么就讓我們?nèi)R共同欣賞有二年一班萬錦文等同學(xué)帶來的舞蹈，《童年》。

4：

甲：潤澤經(jīng)典養(yǎng)心靈，最是書香能致遠(yuǎn)。

乙：這里書香彌漫，這里充滿詩意。

甲：傳承文明，誦讀經(jīng)典。是我們的校園文化的體現(xiàn)，，

乙：今天走近鐵小，你時(shí)刻會聽到朗朗的。

詩詞。

誦讀聲在校園里飄蕩。

甲：明天走出鐵小，你會為我們的經(jīng)典自豪驕傲，

乙：請欣賞由三年二班李婉瑞等同學(xué)將為大家獻(xiàn)上的大型舞蹈《讀。

唐詩。

》。

5：

甲：一簇簇淡黃的花蕊，幾片潔白的花瓣，一朵綠色的花萼結(jié)合在一起，就。

變成了一朵嬌小可人的茉莉花，

乙：它的潔白總能讓人情有獨(dú)鐘，你如果輕輕吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上他的清兒不淡，濃而不烈，沁人心脾，芳香久遠(yuǎn)。

甲：茉莉花，民族的花，茉莉花，美麗的花，

乙：好一朵芳香四溢的茉莉花，請欣賞一年一班侯歡芮等同學(xué)帶來的舞蹈《小小茉莉花》。

6：

甲：當(dāng)天空微露晨曦，是誰第一個(gè)起床為我們做早餐，

乙：當(dāng)夜晚我沉入夢鄉(xiāng)，是誰還在為我們洗衣服……。

甲：當(dāng)我們生病發(fā)高燒，是誰用酒精棉，一次一次地擦我們的額頭，

一直陪我們到天明。

乙：當(dāng)我們碰到問題不懂時(shí)，是誰耐心地為我講解，讓我們汲取知識，

在知識的海洋里遨游。

甲：母愛，深情而寧靜，母愛無私而平淡，媽媽我們長大了，我們要為您寫首詩，

乙：請欣賞由六年二班閆冰，張嘉義為大家?guī)淼母枨段沂菋寢寣懙脑姟贰?/p>

7：

甲：:從電視劇到服裝，中國近幾年來刮起了一陣陣的韓國風(fēng)。

8：

甲：你說他們跳的好看嗎?

乙：當(dāng)然，那還用說，你看他們跳得那個(gè)開心勁兒，

甲：其實(shí)呀，不論年級高低，我們每個(gè)人都有一個(gè)自己夢，

乙：，讓我們乘著歌聲的翅膀去追逐我們的夢想吧，請欣賞由二年三班帶來的舞蹈《追夢》。

9：

甲：。。。。。你對我們國家的少數(shù)民族了解嗎?

乙：社會課上學(xué)習(xí)了不少呀，

甲：那我要考考你，早穿棉襖午穿沙，圍著火爐出西瓜，你知道是哪里嗎，

乙：啊，我知道，是吐魯番盆地，那里呀住著我國的新疆少數(shù)民族，

甲：我們少數(shù)民族最是能歌善舞，你想看看嗎，

乙：你還能把他們請來，

甲：瞧五年一班孫一等同學(xué)，就給我們帶來了新疆舞蹈《掀起你的蓋頭來》。

10：

甲：看我們的節(jié)日可真是熱鬧，

乙：熱鬧的節(jié)日里我們更不能忘了我們的祖國，

甲：讓我們共同欣賞三年二班，表演的男女聲對唱《紅紅的中國結(jié)》。

11：

甲：有一種舞蹈，他很隨意。

乙：有一種舞蹈，他很有活力;。

甲：有一種舞蹈，他有著無窮的吸引力。

12：

甲：感謝低年級的同學(xué)帶給我們的精彩表演，

乙：一路走來一路唱，山歌就像那酒一杯，天地吉祥，四海同醉;。

甲：一路走來一路唱，山歌好比那春江水，歌聲悠悠滿天飛，幸福年年歲歲。

乙：請欣賞有四年一班劉易欣等同學(xué)帶來的舞蹈《幸福山歌》。

13：

甲：你還別說，這山歌真是好聽，悠遠(yuǎn)綿長，

乙：那當(dāng)然了，欣賞了中國的民族歌舞，再給大家?guī)硪粋€(gè)動感現(xiàn)代的舞蹈，怎么樣，

甲：好呀，是什么好節(jié)目，

乙：請欣賞六年一班董新濃的現(xiàn)代動感獨(dú)舞《芭比娃娃》。

14：

甲：我們學(xué)校自開辦校外活動中心以來，一直在根據(jù)本校實(shí)際，創(chuàng)辦本校特色，

乙：這不，我校電子琴班，今天就給大家?guī)砹穗娮忧龠B奏，請欣賞。

15：

甲：今天我們校園里彩旗飄揚(yáng)，熱情在我們心中激蕩，

乙：在蒼茫的大海上也有一群小小航海旗語兵。

甲：他們頭帶銀光閃閃的帽子，身著海軍服，腳穿白靴子。

乙：看，他們整齊的步伐鏗鏘有力，瞧，手中的旗子來回?cái)[動，颯爽英姿，儼然海上指揮官。

甲：瞧，他們來了，請欣賞由三年一班胡賀贏等同學(xué)帶來的旗語表演《旗語飛揚(yáng)》。

16：

甲：再過一個(gè)月，我們就將離開母校，

甲：請欣賞六年一班楊賀勛等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞《beatit》。

17：

甲：剛才我們已經(jīng)欣賞了民族舞蹈，下面再來看看六年二班高雅，王天杏，劉春紅三位同學(xué)給我們新疆舞《南疆之春》請欣賞。

18：

甲：藍(lán)天白云跟我來，一切煩惱都拋開，

乙：快樂的女孩跳起來，紅裙子飄起來，

接下來請大家欣賞由五年二班閆佳穎等同學(xué)帶來的舞蹈《快樂女孩之給我?guī)酌腌姟罚?/p>

19：

甲：。。。你知道嗎，在各種特長舞蹈中，最難學(xué)，最需要吃苦的是什么舞蹈嗎?

乙：那你可把我問住了，我對舞蹈研究不多，你告訴我吧，

20：

乙：我知道了，是跆拳道吧，

甲：對他使練習(xí)者增強(qiáng)體質(zhì)，掌握技術(shù)，并培養(yǎng)堅(jiān)韌不拔的意志品質(zhì)。

21：

甲：哎，你會跳拉丁舞嗎?

乙：：(搖頭)不會，你會啊?

甲：：我也不會，

乙：：那你問我是什么意思啊/。

甲：：我的意思是說你要不會，今天就有個(gè)機(jī)會可以讓你學(xué)一學(xué)，

乙：：哦，怎么學(xué)，誰來教啊?

甲：：二年三班的——，——啊，瞧他們來了，

22：

甲：二年三班的同學(xué)可真是多才多藝呀，

乙：丙：

甲：鳥叔的一曲騎馬舞在乙：0甲：乙：年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，收到了眾多人的熱愛。

23：

甲：親愛的同學(xué)們，今天是我們的節(jié)日。

乙：全世界擁有黃皮膚、白皮膚、黑皮膚的小朋友將在今日共同慶祝。

甲：不分種族、膚色、國度，今日的我們因同一首歌而心情激蕩，請欣賞二年二班的俎浩中等同學(xué)帶來的詩朗誦《我們的節(jié)日》。。。

24：

甲：謝謝二年級的小同學(xué)，是呀今天是我們的節(jié)日，就讓我們以自己的方式慶祝吧，

乙：接下來請欣賞六年二班張夢芮等同學(xué)帶來的現(xiàn)代舞蹈《mr，taxi》。

25：

甲：我國古代有很多名人典故，被后人津津樂道，下面請欣賞口才班課本劇《藺相如》。

26：

甲：老師，因?yàn)橛辛四覀兊碾p眼才能透出智慧;。

乙：因?yàn)橛辛四覀冸p手才能創(chuàng)造奇跡。

甲：長大后，我也要成為一名光榮的人民教師，讓桃李之花遍地開放。

乙：節(jié)目的最后請欣賞校舞蹈隊(duì)師生舞蹈《長大后我就成了你》。

結(jié)束語。

甲：“六一”的歌是甜的，它唱出了我們心中的快樂，

乙：“六一”的舞是美的，它放飛著我們心中的夢想。

丙：今天我們是祖國的花朵，

丁：明天，我們是祖國的棟梁。

甲：今天，我們是冉冉升起的太陽。

乙：明天，我們將為祖國母親增添光彩。

丙：讓我們用心靈的琴弦。

丁：用童年的祝愿。

甲：用稚嫩的小手。

乙：用五彩的畫筆。

丙：去歌唱美好的未來，

丁：去描繪燦爛的明天。

甲：我們是明天的雄鷹。

乙：我們是祖國的未來。

丙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動。

丁：我們與祖國同呼吸、共命運(yùn)、我們將用行動，

甲：向母校、向祖國媽媽，交上一份出色的答卷。

乙：范家屯鐵路小學(xué)“陽光下成長”“六一”兒童節(jié)文藝匯演。

合到此結(jié)束!

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇十二

一、開場：

a：尊敬的各位家長。

b：各位來賓。

c：親愛的小朋友們，

d：大家好！

a：溫暖的陽光，誘人的花香。

b：喜悅的笑臉，激動的胸膛。

c：連小草都在歡樂地歌唱。

d：這一切都在提醒著我們：

a：六月，混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送。

b：她悄悄的，悄悄的縈繞在我的耳畔，回蕩在我的心田。

a：親愛的小朋友們，今天是你們的節(jié)日。

b：今天是全世界兒童的節(jié)日。

c：在這美好的時(shí)刻，讓我們代表幼兒園全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。

d：向各位家長、各位來賓表示熱烈的歡迎。(鼓掌)。

a：從開園到現(xiàn)在，我們幼兒園的環(huán)境在不斷變化著。

b：老師們在不斷進(jìn)取著，孩子們在不斷進(jìn)步著。

c：這一切都離不開上級有關(guān)部門的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開廣大家長和社會各界的大力支持。

d：在這里我們真誠的說一聲：謝謝。

a：六一的鮮花絢麗多彩！

b：六一的陽光燦爛奪目！

c：踏著六月的鮮花，迎著初升的朝陽；

d：我們歡聚一堂，共度這美好時(shí)光！

a：我們是那么開心。

b：我們是那么幸福。

c：我們是那么激動。

d：我們是那么期盼。

a：開心、幸福、激動、期盼的*幼兒園慶六一活動，現(xiàn)在開始！

第一項(xiàng)：鳴“泡”、升國旗、奏國歌(請全體起立)禮畢！請坐！

二、節(jié)目表演。

(一)(模特表演)。

a：愛美之心，人皆有之，時(shí)裝表演并不是大人們的專利。

b：小朋友也不甘示弱，首先請欣賞大班、等小朋友帶來魄力四射的時(shí)裝表演秀。

(二)(現(xiàn)代舞《不怕不怕》)。

b：唱吧！讓我們用動聽的歌聲抒發(fā)心中對幼教事業(yè)的熱愛。

d：跳吧！讓我們用美妙的舞姿展現(xiàn)我們的藝術(shù)素質(zhì)和精神風(fēng)采。

b：請欣賞中班李卓婭等小朋友表演的現(xiàn)代舞《不怕不怕》。

(三)(舞蹈《數(shù)鴨子》)。

a：春風(fēng)化雨，灑滿了所有的童年，放飛童心，飛遍了所有的角落。

c：讓陽光把所有的童心裝滿金色的理想，讓風(fēng)兒把所有的故事抹上美麗的光圈。

a：小班的小朋友雖然年齡小，但他們同樣也會用舞蹈來表達(dá)在六一兒童節(jié)快樂的心情。

c：接下來由小班小朋友給大家獻(xiàn)上的舞蹈《數(shù)鴨子》。

(四)(舞蹈《歌聲與微笑》)。

b：沐浴著和風(fēng)細(xì)雨，我們迎來了綠柳成蔭，

c：花香四溢的六月，是最美麗的季節(jié)，也是我們幼兒教師播種希望的季節(jié)。

b：請欣賞舞蹈《歌聲與微笑》。

(五)(民族舞《北京小妞》)。

d：六一的太陽這樣輝煌，六一的花朵這樣芬芳。

b：在我們自己的節(jié)日里，讓我們盡情的歡樂吧！

d：接下來請欣賞民族舞《北京小妞》。

(六)(舞蹈《小燕子》)。

(七)(大班英語連讀)。

c：英語教學(xué)一直是我們幼兒園教學(xué)內(nèi)容中非常重要的一部分，為了濃厚小朋友們學(xué)習(xí)英語的氛圍，教師們動了不少的腦筋，今天，大班的全體小朋友要用英語連讀的形式來展示他們的這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

(八)(獨(dú)唱《小狗抬轎》)。

b：“六一”的花兒最鮮艷，“六一”的祝福最誠摯。

d：“六一”的舞姿最美麗，“六一”的歌聲最動聽。

b：伴隨著陣陣歡快的音樂，小朋友將用稚嫩的歌聲詮釋他們歡樂的童年。

d：下面請欣賞中班楊深國小朋友給大家獻(xiàn)上的獨(dú)唱：《小狗抬轎》。

(九)(舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》)。

c：哎，，在這快樂的節(jié)日里，你最想對小朋友們說些什么呢?

d：我最想說的就是：祝小朋友們節(jié)日快樂！小朋友們，你們快樂嗎?(快樂！)。

c：請欣賞小班小朋友為大家表演的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》。

(十)(印度舞《阿拉伯之夜》)。

d：六一國際兒童節(jié)，是小朋友盼望已久的節(jié)日。

b：在深深淺淺的夢里，六一是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至；

d：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜美的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約。

b：接下來請欣賞印度舞《阿拉伯之夜》。

(十一)(大班《歌曲連唱》)。

a：今天，每一位老師的臉上也寫滿了笑薏，

c：因?yàn)槔蠋熆吹胶⒆觽內(nèi)绯跎奶枱òl(fā)著生命活力，像新生的樹苗在茁壯成長。

a：請欣賞大班小朋友獻(xiàn)上的《歌曲連唱》。

(十二)(舞蹈《親親茉利花》)。

b：小小兒童，沒有煩惱，眼望四周陽光照。

d：無憂無慮樂陶陶，時(shí)間在一年一年飛跑。

b：少年在一年一年長高，素質(zhì)教育要從小把基礎(chǔ)打牢。

d：請欣賞由中班小朋友為大家表演舞蹈：《親親茉利花》。

(十三)(舞蹈《春天在哪里》)。

c：孩子們，盡管你們只是一棵幼苗，但你們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中。

b：孩子們，盡管你們只是一顆小星星，但你們幸福地閃亮在老師的身邊。

c：父母是孩子的第一位老師，父母的行為潛移默化地影響著孩子。

b：多關(guān)心關(guān)心孩子吧！讓孩子在健康的環(huán)境下成長。

c：請欣賞舞蹈《春天在哪里》。

(十四)(中班《歌曲連唱》)。

b：今天的演出，每一個(gè)節(jié)目都飽含著老師的汗水。

d：孩子的成長，每一點(diǎn)進(jìn)步都滲透著老師的心血。

b：是園丁，親手催開“祖國的花朵”

d：是老師，親手培育“擎天的梁柱”，接下來是中班小朋友給大家?guī)淼母枨B唱。

(十五)(大班律動)。

c：童年是一只歌，跳躍著美妙的音符。

b：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬，請欣賞大班小朋友表演的舞蹈。

(十六)(歌伴舞《兩只蝴蝶》)。

d：風(fēng)的輕柔道不盡人間深深的愛，我們的世界是一個(gè)愛的世界。

(十七)(小班律動)。

c：在我們*幼兒園，每一個(gè)小朋友就是一顆閃亮的明星。

a：他們是明天的希望，是未來的棟梁。

c：年齡雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣。

a：接下來有請小班的小朋友們帶來一段輕快的舞蹈。

(十八)(中班團(tuán)體操)。

b：不知不覺中，我們的節(jié)目已經(jīng)接近了尾聲，

d：歡樂的時(shí)間總是過的很快，

b：最后，請欣賞由中班全體小朋友為大家表演的團(tuán)體操。

(a)第三項(xiàng)：給優(yōu)秀幼兒頒獎(jiǎng)。

三、結(jié)束語。

a：在優(yōu)美的歌聲中，我們即將結(jié)束今天的節(jié)目；在歡快的旋律中，我們迎來了新的期望。

b：美好的童年會給我們留下美好的回憶，共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年！

c：*幼兒園慶“六?一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束！

d：讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀！

共同：謝謝大家！讓我們明年再相聚！

音樂起(六一國際兒童歌)。

共

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學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇十三

甲：大家好。

乙：送去五月的芬芳。

甲：迎來六月的時(shí)光。

乙：我們的心像怒放的花朵。

蕩起一片歡樂的海洋!

甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。

甲：六月是一支歌，一支幸福的歌。

乙：小朋友們滿懷著喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日。

甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱。

乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁。

甲：在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情的說一聲。

合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛的老師同學(xué)。

甲：今天，文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校帶著節(jié)日的問候?yàn)槲覀兇罱藲g慶節(jié)日的舞臺。

乙：讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對節(jié)日的熱情。

甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!

乙：我們將用夢幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。

合：慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開始。

結(jié)束語。

甲：新世紀(jì)的太陽是為我們升起的。

乙：新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的。

甲：托起夢想，讓它閃亮在未來的天宇。

乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，

乙：沐浴在新世紀(jì)的陽光中，我們朝氣蓬勃。

甲：我們是祖國的春天，我們是祖國的未來。

乙：衷心的感謝父母和老師對我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)。

我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽。

甲：慶六一文藝匯演到此結(jié)束。

祝大家。

合：身體健康。

學(xué)習(xí)進(jìn)步。

天天快樂。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇十四

甲：尊敬的各位家長，乙：各位來賓，甲：親愛的小朋友們：

合： 大家晚上好！

甲：六月，是童年的.搖籃，

乙：六月，是童年的夢想，

甲：六月，是養(yǎng)育我們的沃土，

乙：六月，更是照耀我們的太陽。

甲：撣去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光。

乙：聽，幼兒園的歌聲,響徹祖國大地;看,天真活潑的兒童,沉浸在歡樂海洋.

甲：六月，是童年的搖籃。

乙：六月，是童年的夢想。

甲：六月，是童年的太陽。

乙：六月，是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

甲：下面，我宣布，xx幼兒園慶“六一”文藝晚會現(xiàn)在開始。

甲： 在歡樂的六·一即將來臨之際，我們迎來了x幼的又一大盛事——xx幼兒園素質(zhì)教育成果展示文藝演出在這里隆重舉行。

乙： xx幼兒園創(chuàng)辦于1984 年六月。

甲： 二十多年來，x幼人堅(jiān)持以"面向未來、追求卓越、服務(wù)社會"為辦園宗旨、以"健康、聰明、活潑、自信"為培養(yǎng)目標(biāo)、在全面發(fā)展"的素質(zhì)教育思想引航下，積極為孩子們創(chuàng)造自我發(fā)展的空間，為孩子們搭建施展才華的舞臺，取得了累累碩果。

今天讓我們共同來感受x幼孩子的成長快樂，一起來領(lǐng)略x幼教師們多采多姿的風(fēng)采。

乙：首先，我們以熱烈的掌聲歡迎各位同學(xué)、老師、家長參加我們的六一文藝演出，

下面請校長為大會致詞

.........

甲：尊敬的各位來賓、親愛的小朋友們，大朋友們!

合：大家好！

甲：今天，我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂，慶祝孩子們共有的節(jié)日—“六一國際兒童節(jié)”。

合：祝愿我們的寶寶健康快樂，茁壯成長！

甲：六月,是童年的搖籃,六月,是童年的夢鄉(xiāng); 有我們童年的沃土,有我們童年的太陽.

合：藍(lán)天幼兒園“放飛童心、激揚(yáng)夢想”慶六一聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!

甲：.首先有請學(xué)前班《陽光下的孩子們》拉開活動的序幕！表演者：郭瑩瑩 路小玉 高小微 高雙雙等。

乙：這些女孩真是熱情洋溢，神采飛揚(yáng)！我們再次給他們鼓掌歡迎！

甲:今天是孩子的節(jié)日，老師也為孩子助興了！請欣賞教師節(jié)目《印巴舞》掌聲歡迎！

乙：時(shí)裝走秀是我們孩子的最愛；他們穿上老師自己做的衣服真叫漂亮啊；大家想不想看呢？想看就用你們的掌聲歡迎！

合：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長，老師們、小朋友們

我們的努力創(chuàng)造了輝煌的過去

我們的暢想預(yù)示了燦爛的明天

我們的活動也即將進(jìn)入尾聲

明天我們再創(chuàng)六月的輝煌！

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇十五

茗：心里的話兒說出來。

婷：讓我們的雙手拉起來。

合：親愛的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!

茗：我是主持人陳蔚茗。

婷：我是主持人孫慧婷。

合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來了充滿希望的日子。

茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子。

婷：這是一個(gè)飽含未來與希望的日子。

合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂、幸福、聰明!閣巷中心幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開始!

茗：慧婷，你看過桃花嗎?

婷：看過，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹的桃花可漂亮啦!

茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺上也開滿了桃花。

婷：請欣賞學(xué)前(1)班女生給我們帶來的舞蹈《桃花朵朵開》，請大家掌聲歡迎!

婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫。剛剛開過桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請欣賞大(1)班女生帶來的徒手操《茉莉花》。

茗：慧婷，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?

婷：那是小小班的小朋友在表演，請欣賞舞蹈《小貓》。

婷：蔚茗，你看過電視《哆唻a夢》嗎?

茗：看過，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。

婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，小(1)班的小朋友來了。

茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，慧婷，你知道這是誰嗎?

婷：小龍人呀，我在電視上看過，你怎么突然想到他呀?

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇十六

臨近六一兒童節(jié)，不少幼兒園或?qū)W校都會準(zhǔn)備一些活動來慶祝，下面是本站小編給大家整理的六一兒童節(jié)活動。

主持詞。

僅供參考。

男：敬愛的老師們。

女：親愛的同學(xué)們。合：大家上午好。

男：童年是快樂的兒歌，

女：童年是鮮艷的花朵。

男：童年是初升的太陽，

女：童年是無畏的拼搏!

男：今天，我們將迎來屬于我們兒童自己的節(jié)日——“六一”國際兒童節(jié)。女：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿所有的同學(xué)們。

合：節(jié)日快樂!

男：我們的祖國有著五千年的悠久歷史，孕育底蘊(yùn)深厚的民族文化。

女：祥以至善，和而不同。

男：是的，就是這種“祥以至善，和而不同。”的教學(xué)理念，造就了今天的祥和人。

女：祥和，一個(gè)溫潤的名字。

男：祥和，一個(gè)飛揚(yáng)的名字。

女：至真的胸懷，樸實(shí)的情思，使它如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。

男：歲月的積淀，不斷地開拓，使它如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩。

女：今天，讓我們走進(jìn)國學(xué)的世界，去感受經(jīng)典的厚重。

男：今天，讓我們徜徉在文化的長河中，去親歷詩文的傳承。

女：“和之潤”祥和小學(xué)國學(xué)與教育展示活動暨“六一”文藝演出。

合：現(xiàn)在開始!

女：現(xiàn)在，請大家欣賞第一個(gè)節(jié)目：舞蹈《。

百家姓。

》。

男：《百家姓》可謂是中華民族智慧的載體，也是傳承千年、世代姓氏的弦歌。

女：欣賞完精彩的《百家姓》，讓我們走進(jìn)中國最古老的民間藝術(shù)之一——剪紙。

今天，我們將看到，一群一年級的小模特穿上了用剪紙藝術(shù)制作的服飾，大家掌聲歡迎!

男：聽，“大珠小珠落玉盤”，多么優(yōu)美的琵琶聲，現(xiàn)在，就請大家一起欣賞琵琶演奏。

女：江南可采蓮，蓮葉何田田!

男：春眠不覺曉，處處聞啼鳥。

女：多么優(yōu)美的古詩句呀!

男：請欣賞舞蹈《江南》、《春曉》。

(頒獎(jiǎng)：“書香少年”和“海倫鋼琴杯”獲獎(jiǎng)選手，馬書記宣讀獲獎(jiǎng)名單)。

男：京劇是我國的國粹之一，帶有濃烈的中國特色。

女：而《蘇三起解》就是其中優(yōu)秀的劇目。

男：現(xiàn)在請欣賞由六(1)班李婷同學(xué)帶來的京劇表演《蘇三起解》。

男：哎，閻羿如，你知道嗎?我校連續(xù)幾年一直開展“學(xué)國學(xué)，品國學(xué)，悟國學(xué)”的活動，我們五年級的同學(xué)們更是熱火朝天，你看!他們來了。

女：請欣賞五年級同學(xué)帶來的小品《國學(xué)大聯(lián)歡》。

女：同學(xué)們知道版畫的知識嗎?版畫最早起源于我國的東晉時(shí)代，現(xiàn)在，就請大家欣賞版畫展示《荷塘月色》。

男：劉大哥講那話，意太偏。

女：張栩豪，你在唱什么?

男：我唱的是豫劇。

女：豫劇可是我國五大劇種之一，居中國地域戲劇之首。

男：現(xiàn)在請欣賞由六(1)班侯佳怡同學(xué)、李婷同學(xué)帶來的豫劇表演《誰說女子不如男》，掌聲歡迎。

男：我國的書法歷史悠久，從甲骨文、金文演變而為大篆、小篆、隸書，至東漢、魏、晉的草書、楷書、行書。

女：自古至今，書法一直散發(fā)著藝術(shù)的魅力。

男：現(xiàn)在，請大家欣賞我校同學(xué)的書法展示。

男：唐詩宋詞是中國文學(xué)史上的兩顆明珠。

女：從牙牙學(xué)語時(shí)，爸爸媽媽就教我們背誦唐詩宋詞。

男：現(xiàn)在，就請大家欣賞由四年級同學(xué)帶來的古詩表演《靜夜思》、《清明》。

男：打開中國文化的歷史長卷，穿越千古塵埃，首先向我們彬彬走來的就是儒家文化。

女：儒家經(jīng)典博大精深，集中國傳統(tǒng)家訓(xùn)、教育之大成!

男：現(xiàn)在，就請大家欣賞由六年級同學(xué)帶來的誦讀《修身說》、《中國少年說》。

男：美麗的校園生活，因國學(xué)經(jīng)典的勃發(fā)而浪漫;。

女：快樂的童年趣事，因國學(xué)經(jīng)典的演繹而精彩。

男：一曲曲動人心弦的。

詩詞。

歌賦。

女：傳送著五千多年的悠久歷史。

男：一章章美奐絕倫的經(jīng)典佳作。

女：激蕩著師生仰慕先哲圣賢的情懷。

男：最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩書氣自華。

女：就讓經(jīng)典滋潤我們的人生，讓書香伴隨我們一路遠(yuǎn)行!

女：最后，讓我們共同祝愿——合：中華經(jīng)典，綻放校園!

男：老師們，同學(xué)們，“和之潤”祥和小學(xué)國學(xué)與教育展示活動暨“六一”文藝演出。

合：到此結(jié)束。

女：再次祝同學(xué)們。

師：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，親愛的小朋友們，

生1：敬愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶，

生2：敬愛的伯伯嬸嬸、叔叔阿姨，

合：大家晚上好!

師：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的陽光。

生1：心兒激情綻放，蕩起歡樂的海洋。

生2：今天是我們的節(jié)日，快樂“六一”，讓我們一起歡歌，放飛夢想!

師：“六一”兒童節(jié)，永遠(yuǎn)屬于幸福的小天使。今天，讓我們以“月月紅”廣場文化活動的名義，一起來為小朋友們的節(jié)日慶祝!祝天下所有的小朋友們節(jié)日快樂，茁壯成長!

生1：今年是潛江文化年，欣聞我市第二屆曹禺文化周即將隆重開幕，

生2：讓我們以少先隊(duì)的名義，祝福祖國，祝福潛江!

師：感謝這些可愛的小精靈們的祝福，那么，讓我們快快揭開帷幕吧——潛江市慶“六一”快樂童年專場文藝晚會現(xiàn)在開始!邁開輕捷的步伐，踏上節(jié)日的舞臺。首先，請欣賞舞蹈：《起步》。歡迎市群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心廣華培訓(xùn)部的小朋友們上臺表演。

生1：快樂童年，金色年華，甜甜的牛奶芬芳我們的歲月。有請“牛奶妹妹”上場激情炫舞：《牛奶妹妹》。表演單位：興星舞蹈廣華培訓(xùn)部。

生2：溫暖的夏日，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的面龐。快樂兒童節(jié)，小草也歌唱。請聽獨(dú)唱：《我家住在漓江邊》。表演者：陳安雪。

生1：伴著花朵的芳香，披著節(jié)日的盛裝，我們飛揚(yáng)舞姿，為理想而踏浪遠(yuǎn)航。下面請欣賞群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心為我們帶來的舞蹈：《踏浪》。

生2：天高任鳥飛，海闊憑魚躍。接下來上場的是群藝館舞蹈培訓(xùn)中心竹根灘培訓(xùn)部的小朋友們，她們表演的節(jié)目是舞蹈：《飛的更高》。

師：(唱)小兔兒乖乖，把門開開，快點(diǎn)開開，媽媽要進(jìn)來……相信這一首快樂童謠，每一個(gè)經(jīng)歷過童年的人和正在經(jīng)歷童年的孩子都會唱。歌聲留住了我們的童心，歌聲也定格了我們永遠(yuǎn)的童年。請大家歡迎陶怡池小朋友為我們表演精彩的歌舞：《小兔乖乖》。

生1：茉莉花呀，茉莉花，滿園香草也香不過她。請欣賞舞蹈：《茉莉花》。表演單位：群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心。

生2：我們自豪，因?yàn)槲覀儞碛薪鹕?我們驕傲，因?yàn)槲覀儞碛忻篮妹魈?讓我們跳起歡快的足尖舞，圓那個(gè)美麗的芭蕾之夢。下面歡迎群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心廣華培訓(xùn)部的小朋友們?yōu)槲覀儽硌菸璧福骸栋爬僦畨簟贰?/p>

生1：五千年中華文明，詩歌的泱泱大國，我們傳承，我們謳歌。請聽童聲獨(dú)唱：《唐詩新韻》。演唱者：胡蝶笑。

生2：有一片神奇的土地，生長著神奇的傳說，那招展的神奇舞姿，閃耀著神奇的光彩。請欣賞群藝館少兒舞蹈培訓(xùn)中心的小演員們表演的舞蹈：《神奇》。

師：快樂童心，暢想“六一”;歡歌勁舞，綻放活力。請欣賞爵士舞：《cryete》。有請群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們閃亮登場!

生1：接著請欣賞舞蹈：《茶壺嘟嘟》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心。

生2：金色的童年，快樂的節(jié)日，讓我們蕩起雙槳，聽媽媽講那過去的事情……請聽歌曲大聯(lián)唱。表演者：王燕、萬正姣、董愛媚、李蘭。

師：六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng);六月有童年的沃土，有童年的朝陽。讓我們一同翩翩起舞，舞動春天的希望，舞動明天的夢想!請欣賞舞蹈：《快樂兒歌》。演出單位：群藝館興星舞蹈培訓(xùn)中心。伴舞：黃奕雄、高健等。

生1：童年是一首歌，跳躍著美妙的音符。

生2：童年是一首詩，蕩漾著甜美的抒情。

師：童年是一幅畫，點(diǎn)染著繽紛的油彩。

生1：六月是我們茁壯成長的季節(jié)。

生2：六月是我們炫舞飛歌的季節(jié)。

師：六月，草長鶯飛，鮮花盛開，大地欣欣向榮。

生1：六月，我們采集太陽的顏色，扮亮幸福的童年。

生2：六月，我們播種希望的種子，奔向燦爛的明天。

師：尊敬的各位來賓，親愛的小朋友們，晚會到此結(jié)束!

生1：謝謝大家的光臨，再見!

生2：再見!

溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，激動的胸膛，連小草都在歡樂地歌唱，輕輕地摒住呼吸，每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，這一切都在提醒著我們：六一國際兒童節(jié)——來到了!

是那么開心，我的六一;是那么難忘，我的六一;是那么幸福，我的六一;是那么激動，我的六一。在我們歡度節(jié)日的時(shí)刻，在我們歡聚一堂的時(shí)刻，我們迎接國際六一兒童節(jié)，我們迎接小朋友的每一個(gè)進(jìn)步，我們迎接新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

學(xué)前班：《天使》。

小小班：《快樂的小動物》。

小班：《花仙子》。

中一班：《快樂精靈》。

你見過快樂的小精靈嗎?瞧，中一班的小精靈們來了。

中二班：《春曉》。

大家都會背誦古詩《春曉》吧，我們中二班的小朋友不但會背誦，而且還會跳呢!下面就請欣賞吧!

大一班：《沒有舞伴怎么辦》。

大二班：《唱誦。

弟子規(guī)。

》

全體教師：《親吻祖國》。

小班：《愛之歌》。

大一班：《決戰(zhàn)斗士》。

中二班：《當(dāng)我們在一起》。

白云邊，藍(lán)天下，全世界小朋友是一家，下面請欣賞舞蹈《當(dāng)我們在一起》表演者：中二班。

大二班：《模特秀》。

學(xué)前班：《上學(xué)堂》。

大一班：《跳舞的城堡》。

全體老師、家長、小朋友共同跳舞：《我愛你》。

我們的世界是一個(gè)愛的世界，愛自己，愛家人，愛老師，愛伙伴，愛地球，愛自然。關(guān)愛生活，從我做起。讓我們一起說一聲：“我愛你”

師生共同朗誦：《。

成語。

接龍》：

讓時(shí)光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，讓時(shí)光停駐，我們是那樣依依不舍，

祝爺爺奶奶、姥爺姥姥身體健康，萬事如意、神如東海長流水、壽比南山不老松;祝爸爸媽媽兩情相悅、心心相印、百年好合、白頭偕老;祝叔叔阿姨前程似錦，錦上添花，花好月圓、圓圓滿滿、滿面春風(fēng)、逢兇化吉、吉祥如意、意氣風(fēng)發(fā)、發(fā)奮圖強(qiáng)、強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手、手屈一指;祝哥哥姐姐學(xué)習(xí)成績，芝麻開花節(jié)節(jié)高，百尺竿頭、更上一層樓;祝小朋友們活潑開朗、快樂成長!

今日的陽光是多么的燦爛!今天的心情是如此的愉悅!看看湛藍(lán)的天空，看看周圍的笑臉，我們的生活是多么的幸福!親愛的爺爺奶奶、親愛的姥爺姥姥、親愛的爸爸媽媽、親愛的叔叔阿姨、親愛的老師、親愛的伙伴：感謝您，陪伴我們的快樂童年;感謝您，為我們付出的辛勤勞動;感謝您，與我們共同慶祝節(jié)日。讓我們昂起燦爛的笑臉，讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，讓我們共同迎接更美好的未來!

國學(xué)幼兒園慶祝六一文藝演出到此結(jié)束，謝謝大家。

學(xué)校六一兒童節(jié)活動主持詞（匯總17篇）篇十七

(放快樂的節(jié)日或好日子，全體學(xué)生起立，歡迎領(lǐng)導(dǎo)、來賓就席。)。

(主持人：xx老師。)。

xx鎮(zhèn)中心小學(xué)六一慶祝活動將在這隆重舉行。這次慶祝活動，我們誠摯邀請了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓。他們分別是：xx鎮(zhèn)政府副鎮(zhèn)長，xx街黨支部書記xx書記，xx街xx書記，xx街xx書記，xx村xx書記，鎮(zhèn)教委??航運(yùn)公司和xx的各位領(lǐng)導(dǎo)，另外還有一位貴賓，她就是兢兢業(yè)業(yè)工作30余年剛剛光榮退休的xx老師。

二、向主席臺領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓的到來，表示——衷心的感謝。為了表達(dá)我們的謝意，大會進(jìn)行第二項(xiàng)，各位領(lǐng)導(dǎo)接受我們最美好的禮物。敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

三、全體起立，出旗、升旗敬禮。

(禮畢，全體請坐下)。

四、少先隊(duì)員獻(xiàn)詞。

大會進(jìn)行第四項(xiàng)，請少先隊(duì)員代表獻(xiàn)詞。大家歡迎。

五、大隊(duì)輔導(dǎo)員致辭，并宣布十佳隊(duì)員，優(yōu)秀好少年，頒獎(jiǎng)。以及新隊(duì)員入隊(duì)儀式。

大會進(jìn)行第五項(xiàng)請大隊(duì)輔導(dǎo)員xx老師講話，并宣布十佳等名單頒獎(jiǎng)，新隊(duì)員入隊(duì)儀式。(準(zhǔn)備頒獎(jiǎng)音樂，入隊(duì)音樂)。

六、校外輔導(dǎo)員(支部書記代表發(fā)言)。

下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎村領(lǐng)導(dǎo)講話。

七、教委領(lǐng)導(dǎo)講話。

八、校長致辭。

最后請xx校長講話，大家歡迎。

九、同學(xué)們，各位領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的講話中，包含著對我們美好的祝福，更包含著對我們殷切的希望，讓我們再次以熱烈的掌聲，對他們表示——衷心的感謝。下面的環(huán)節(jié)是輕松一刻，我們準(zhǔn)備了一臺精彩的文娛節(jié)目，請大家欣賞。

結(jié)尾：

乙：有一段歌，贊我們少年是祖國的春天。

丙：有一場夢，說的是少年強(qiáng)則國強(qiáng)。

丁：有一個(gè)偉人，把我們比作是初升的太陽。

甲：不管怎樣，春天孕育著未來，

乙：無論如何，少年憧憬著希望。

丙：新世紀(jì)的太陽正照耀著我們前進(jìn)，

丁：新世紀(jì)的鮮花正伴隨著我們同行。

甲：托起閃亮的金星，未來靠我們?nèi)?chuàng)造。

乙：走遍遼闊的大地，讓童心乘著歌聲的翅膀飛翔。

乙：我們將用行動迎接北京奧運(yùn)的到來。

丙：我們將用微笑歡迎八方來客。

丁：我們將以一顆感恩的心靈，回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩，老師的辛勤教誨。

合：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動來證明，“我們能做得更好”!

合：xx小學(xué)慶六一活動到此結(jié)束，謝謝觀賞!!

請各班有序退場。