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    不一樣的四季初中(專業15篇)

    時間:2025-05-26 作者:紙韻

    優秀作文需要具備清晰的思路,組織嚴密的結構,邏輯嚴謹的論證過程。隨后,我們將會給大家分享一些優秀作文的典型范例,供大家參考借鑒。

    不一樣的四季初中(專業15篇)篇一

    從小,我就不是一個乖巧的女孩,一直有些叛逆,大人們叫我向東,而我偏偏就向西,老是與他們對著干。

    從小學開始,我就是同學們口中的“假小子”。有時,我會大大咧咧地大聲說笑;有時,我會和男孩子一起騎著車去兜風;有時,我還會扎到男孩子堆里和他們搶籃球,尤其是與他們真槍實干地打過一場籃球比賽之后,但他們每次也很邀請我到他們的隊伍中。

    中學的一次運動會上,我們年級有一場籃球比賽。我興高采烈地去報了名,成為了這場籃球賽上的一名女運動員。班主任也知道我的個性,并沒有阻止我去參加,但其他班級的同學卻偷偷地議論開來。

    “他們班那個女孩子倒地還是不是女孩子了啊?”

    “呵呵,不就是個假小子嗎?”

    “呵呵,我估計他們班沒人選了,所以……”

    聽到這話,我就直沖了上去,站在他們面前大聲喊:“假小子怎么了啊?女漢子有什么稀奇的啊?都上中學了,沒學過歷史嗎?女英雄多了去了,古代的時候有花木蘭、穆桂英,近代的時候有劉胡蘭、江姐,而今天,就有我!”我話音剛落,那些剛剛還激烈議論我的人都倉皇而逃了。籃球比賽那天,我與同伴們配合默契,使得對方都看不清球到底在哪里,我一個箭步如飛,沖到了籃板前,順利投進一個球……面對我們拿回家的獎狀,媽媽一眼都不看,嘴里嘮嘮叨叨“女孩子啊,這樣……該怎么辦呀!”

    “有什么呀,我就是我!”

    也許每個人對人生有不一樣的理解,我的人生答卷就和別人不一樣。

    不一樣的四季初中(專業15篇)篇二

    一曲“洪湖水”暖醉萬人心。“洪湖水,浪打浪”這優暢、柔美的歌聲曾激蕩在神州大地上的每一個角落。洪湖。她是多么美麗,多么富饒。洪湖我引以自豪的家鄉。

    我愛洪湖的春天!

    陽春三月,春姑娘邁著輕盈的腳步,笑盈盈地走來了。湖畔的小草探出頭來,用那淡淡的青色給人們傳遞春的信息;杜鵑也用它那圓潤、甜美的嗓音唱著“春之歌”,那聲音動人心弦;一支支蓮也從河底的淤泥里破土而出,長出嫩綠色的荷葉芽,遠遠望去,就像尖尖的小羊角;桃樹也不甘示弱,露出了笑靨;小燕也從南方趕來,為春光增添了許多生機;空氣中彌漫著潮濕泥土的馨香。習習春風,蒙蒙細雨,使洪湖變得活躍起來。野鴨在湖上追逐玩耍,魚兒在水里暢游生長。

    我愛洪湖的夏天!

    烈日炎炎,湖中花盛草滿,天空霞緋虹瑰。清晨,太陽還未露出地平線時,東方呈淡粉色,遠遠望去,就像一把粉紅的羽絨扇面。不一會兒,一輪火紅的太陽沾著湖水升起在紫褐色的霧靄中。頓時,湖面生輝,極為壯觀。在風平浪靜的日子,你還可以看見“兩個太陽”的奇觀呢。東邊,水天分界處,朝陽像一個紅色的繡球冉冉升起,湖中,又一只“火球”在蕩漾。

    夏天也是游湖的最佳時節。乘船行一個多小時,就可以直接到達湖中心。茶壇。乘小木船在清澈的湖水中采蓮蓬,摘菱角,別有一般情趣。那亭亭玉立,披著粉紅色紗衣的仙女。荷花和那托著“珍珠”的碧綠色的大玉盤。荷葉,以及水中歡蹦亂跳的各種魚類,讓你感到小船仿佛駛進了畫卷中,真是“舟行碧波上,人在畫中游。”

    我愛洪湖的秋天!

    蕩舟在那煙波浩渺、波光粼粼的湖面上,使人感到一種世外桃源般的感受。我陶醉在這沒有粉飾的質樸圣潔的美中,想放聲高歌,又怕破壞了這和諧的氣氛。于是索性支起雙槳,躺在小船上,任湖風輕拂我的臉頰,任碧波拍打船弦,任大腦在美中陶醉,任心潮在美中起伏。我曾經領略過西湖的嫵媚,東湖的清麗,南湖的遼闊,以及鄱陽湖的帆影,玄武湖的槳聲,昆明湖的笑語。可是此時,我卻被洪湖的質樸所震懾,原先那些華麗的感慨被一股大自然的魅力所推翻了。我幻想著,當年大自然在創造洪湖的時候,一定毫不猶豫地甩下那些精細的刻刀,酣暢淋漓地揮舞著最大的畫筆,一抹黃、一抹綠、一抹藍。盡情撥灑。因此留下了這沒有絲毫粉飾和雕琢的湖,留下了這粗獷的美,自然的美,質樸的美。

    我愛洪湖的冬天!

    冬天的洪湖,有如一位披著輕紗熟睡的窈窕淑女,顯得那樣恬靜,安祥;又有如一位嫻靜的母親,勞作了一個春秋后,懷抱希望悄然入睡了。

    誰能相信這是大自然的現實而不是在天上人間呢?

    啊!迷人的洪湖,我愿永遠暢游在你的懷抱,愿家鄉洪湖這顆璀璨的明珠永放光芒。

    不一樣的四季初中(專業15篇)篇三

    要換數學老師了。這個新數學老師是誰呢?怎么樣?兇不兇?一連串問題縈繞著我。一周的課程下來,我發現:這個老師還真有點不一樣。

    新來的張老師,有著不一樣的教學方法。以前,數學老師遇到一些重點、難點,通常會苦口婆心地說上好幾遍。而張老師從不這樣,他每個知識點只講一遍,做題目的時候也只告訴我們思路,其他的就讓我們獨立思考。幾天下來,我們慢慢地掌握了數學學習的技巧,不去死記硬背那些公式、要點了。每當同學們有不懂的地方,經他那么一點撥,就會豁然開朗。

    張老師有著不一樣的師生相處方式。課間活動,張老師一掃課堂上的威嚴,喜歡和同學們打成一片,讓同學們覺得這個老師不會讓人望而生畏。你瞧,籃球場上他正與男生們展開一場激烈的籃球賽,只見他輕輕一躍,將球穩穩地接住,然后一轉身,巧妙地躲開阻攔,運球來到三分線外,將球舉過頭頂,身體前傾,手腕輕輕一動,球在半空中劃過一道優美的曲線……操場上頓時一片沸騰。這個老師太牛了。

    張老師還有著不一樣的才華,他還兼任音樂、科學、品德三門課。在這短暫的幾天里,他教會了我們分數的乘法,向展示了他優美渾厚的男高音,同時告訴我們做人要講誠信,不能因為個人利益去騙取他人。

    這個老師給我們的感覺還真不一樣!你們贊同嗎?

    不一樣的四季初中(專業15篇)篇四

    四季是什么樣的?四季是多情的,是彩色的,是不一樣的。

    ——題記。

    春·蘇醒。

    春天,是萬物復蘇的季節。小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的;花兒隨處可見,紅的像火,粉的像霞,白的像雪;大小的蝴蝶飛來飛去,樹叢花下,河畔湖邊……春天,充滿活力,朝氣蓬勃。“春風又綠江南岸”,綠色的春天,嶄新的春天!

    夏·熱情。

    “映日荷花別樣紅”,紅色的夏,熱情的夏!論起夏,更多的是烈日炎炎,驕陽似火,可不,早已賴不住性子的孩子們紛紛跳進池塘,連青蛙也不甘示弱,同孩子們一起洗去所有煩惱。

    秋·落英。

    秋天,楓葉雙雙凋落,給人一種凄涼的感覺。再看看馬致遠的“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬”秋,凄涼的秋;后面“夕陽西下,斷腸人在天涯”,更刻畫出了秋中的悲傷。秋,凄涼的秋,悲傷的秋,灰色的秋。

    冬·飄雪。

    白雪皚皚,大雪紛飛的冬是我最愛的季節。看,那飄飄的雪花是如此充滿詩情畫意;那一望無垠的雪地是多么地純潔;那雪地上點綴著的雪人是如此的可愛,怡人……不為別的,只因那一望無垠的寬闊大地上有飛舞的雪球和奔跑的我們,我已深深愛上了這雪白的冬。

    不一樣的四季初中(專業15篇)篇五

    我們都知道一年有四季:春、夏、秋、冬。每個季節都多姿多彩,各具特色,不分伯仲。今年的四季更是與眾不同。

    春天,本該是百花盛開,萬物復蘇,農民伯伯們在田野里耕田種地,忙忙碌碌,走親竄戚的熱鬧景象。但是,今年的春天卻不一樣,沒有了本該有的生機,沒有了滿園春色的熱鬧,好像整個春天都失去了它該有的色彩。原來,是一種可怕的病毒襲擊了人類,那就是傳播速度極快的新型冠狀病毒。它就像個惡魔,頑固又狡猾,因為它的出現,武漢封城了,商店關門了,所有的人都足不出戶,大街小巷空無一人,而我們只能在家上網課。在舉國面臨危難之際,年邁的鐘南山院士,還有很多我們叫不出名字的醫生、護士,以及一些在一線工作的志愿者們,眾志成城,打響此次疫情保衛戰。只為戰勝病魔,早日迎來溫暖的春天。

    夏天,是我最喜歡的季節,因為有兩個月的暑假。唯一不好的是暑假作業,本來可以玩得很開心,可媽媽卻每次都說必須先寫作業。今年暑假,我終于向媽媽發起了抗議,我很不高興地和媽媽辯解:“你就不能等我先玩夠了,再寫作業嗎?好不容易放個假,你就不能讓我放松一下嗎?”媽媽卻說:“你現在不寫好作業,到時候報名怎么辦?你好意思面對你的老師嗎?別人都在認真地寫作業,你呢?就只想著玩。”在倔強性格的驅使下,我又懟了媽媽一句:“不要你管。”說完我就后悔了。我和媽媽的矛盾因此一觸即發,媽媽近乎怒吼道:“你現在長大了,翅膀硬了,不要我管了,那我就不管你了,讓你以后回老家去挖土。”說完媽媽就走進了房間,我和媽媽的第一次冷戰開始了。吃晚飯的時候,媽媽還是率先開口了:“你先看看手機里老師說了什么?放假的時候老師又和你說了什么,你又是怎么做的?”一連串的問號向我襲來,我沉默了,靜靜地拿過手機,對媽媽說:“媽媽,我錯了,以后我一定會認真完成作業。”這是我第一次和媽媽心與心的溝通。我看到媽媽滿眼的感動,心里是甜甜的,媽媽還獎勵我去沙灘玩,吃著冰淇淋,穿著漂亮的泳衣,很開心,很開心。

    秋天,是個豐收的季節,稻谷、玉米、紅薯、高梁、大豆,紅紅的辣椒,還有很多我叫不出名來的農作物,都爭先恐后的成熟了。豐收的季節是開心的,也是辛苦的,汗水夾雜著喜悅。可是老天爺好像不開心,連著下了半個多月的雨,農民伯伯收回家的稻谷沒有時間曬干,放在家里都發芽了。看著辛苦一年的收獲變成這個樣子,心里有說不出的難過與酸楚,這也令我更加深刻地體會到了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”。冬天,是個寒冷的季節,天氣漸漸變冷了,人們穿上厚厚的羽絨服,看著像極了大熊貓,但有的人好像不怕冷似的,穿著薄薄的衣服還縮成一團,像極了一只沒有脖子的土撥鼠,還是媽媽說得有理,只要不生病像大熊貓也沒關系。

    時光匆匆,轉眼間又快放寒假啦,我仿佛看見了白雪皚皚,聞到了年味兒,但我也擔驚受怕,希望上半年的事件不再重演,希望我們能打贏這場全民抗疫戰,在爆竹聲聲中過上一個熱熱鬧鬧的新年!

    不一樣的四季初中(專業15篇)篇六

    春雨來了,它如珍珠圓潤、光滑、明亮,敲打著大地聲音如同美妙的鈴鐺沙沙作響,飄飄揚揚的揮灑著;田野里一大片一大片的油菜花猶如金燦燦的寶石,惹人喜愛;春風吹醒了小草的夢,探出了可愛的小腦袋;一陣風兒吹過,花叢像云兒飄動,花枝在風中舞蹈,像一群快樂的天使吹著喇叭祝賀春姑娘的到來!

    秋天秋高氣爽,豐收的季節來到了。菜園里,山坡上,就像一幅幅油畫!成片的豆莢發出嘩啦啦的笑聲,高粱被沉甸甸的果實壓彎了腰,冬瓜圍上了碧綠的絲巾,茄子披上了紫色的袍子,西紅柿穿上了通紅的裙子!金黃的鴨梨,紅彤彤的蘋果,粉嘟嘟的桃子,讓農民伯伯笑開了花!只要我們有辛勤的勞動,就會有收獲!

    冬天來了,樹枝被大風吹的上下搖擺,所剩無幾的葉子被風卷起在空中打著轉,發出吱呀吱呀的響聲。偶爾也會下場大雪,讓人欣喜若狂。到處是一片白色,細看那雪,毛茸茸亮晶晶的,落在地上發出耀眼的光芒,猛一抬頭,不遠處有幾朵鮮紅的梅花,在白雪中是那么的顯眼!

    春天,它使萬物萌生,夏天熱烈似火,到處充滿生機,秋天檢驗我們的勞動,用收成給我們打分!冬天練就了梅花堅強的品質!

    這就是我眼中的四季。各有各的美,不一樣的美!

    不一樣的四季初中(專業15篇)篇七

    昨天飯后吃了1.0食,結果被姑姑她們說的不要不要的。

    然后就說他們平時買零食祭拜后,如果沒有客人去他們一般都是把零食給扔掉的。然后就說了很多吃零食對身體不好,要吃水果,多吃蔬菜零食就不要吃了之類的話。認真的覺得我們的生活方式不一樣,他們特別講究。

    怪不得那天我說給姐姐打包奶茶的時候,姐姐說她擔心被媽媽喂,她媽媽們覺得這些東西都不健康,即便姐姐他自己也很想吃。媽媽,其實也不愿意讓自己吃太多零食的,在外面的東西她一般也不讓我們吃,但是他覺得如果我們喜歡的話好久去試一次還是可以的。

    但其實是我天生不喜歡外面的肯德基,不喜歡外面的麻辣燙和三顧冒菜之類的。包括燒烤,其實也是挺反感的,除了奶茶咖啡一直都是自己喜歡的,自己會到外面去吃其他自己真的不稀罕。誰有一次朋友邀請自己出去吃,我拒絕了。后來跟媽媽說起這件事,說其實我只是不喜歡吃那些燒烤之類的東西,但是我是真的挺喜歡喝奶茶的,媽媽說這樣喜歡喝奶茶那么可以出去喝不可以太頻繁。

    但是被姑姑他們這么一說,突然覺得自己喝的都是垃圾,所以真的怕了,真的怕了,我以后還是過健康的生活方式吧不是零食都是水果多吃蔬菜,早睡早起要吃早餐,要鍛煉,要保護眼睛,視力要保護好脊椎,明天早上起來要用鹽水洗鼻子,每天要喝很多很多的水。嗯,是的,我要過健康的生活。

    不一樣的四季初中(專業15篇)篇八

    那火車是那般的絕情,你走向南方,我一路向北。

    小草依舊青綠,沙灘上的腳印已被風化,找不到在那里的許愿瓶。年輕時的愿望,實現了嗎?推開小木屋,許久沒人觸碰的桌椅覆蓋了像歲月一樣模糊的塵埃。打開那兩扇小小的窗,記得你常在外頭堆砌你的城堡。我坐在階梯上,看著你幸福地笑。我們也曾爬上屋頂,躺在柔軟的草堆里聽海的聲音,你是夜空或等待流星的出現。斜日黃昏,是誰在蕩秋千?我們。是誰追隨火車奔跑?我們。是誰趴在地板思索?我們。……從前,聽人家說秋千是孤獨的,蕩秋千的人也是孤獨的。很感傷!不明為何縱使如此憂傷的傳說流傳在美麗的秋千上。但是現在我認為,是的。它是孤獨的。卻有一種無法抗拒的美麗。輕輕地蕩,想象你在我身旁,我在風中微笑。這個時刻,我坐在上面默默回味過往的片段。曾經,總是認為你跑得慢,但是有一天,你快快的超過了我,頭也不回。我只好背過身默默地走。期待你會突然間從后面嚇我一跳。可是,沒有。

    不一樣的四季初中(專業15篇)篇九

    人們都說:"母愛似水,父愛如山。”母愛富于感性而父愛富于理性。他們的愛是不一樣的。

    對于媽媽,孩子可以在她身邊盡情的嬉戲,可以在母親懷抱中撒嬌,但是,幾乎所有孩子都稱爸爸為嚴父,甚至敬畏到害怕與他待在一起,但是,父親依然有同母親對孩子那樣的無以復加的愛,只是被那山一般嚴峻的面容遮擋住了。他們的愛不像母愛那么顯而易見而是隱藏再你身邊的各個地方,浸透在你成長的每一步中。

    或許你酣睡在慈母的懷抱里,從不曾注意到那山一般深沉的父愛已悄無聲息地滋潤著你這棵幼苗,從不間斷。

    最近,作業日漸增多,每天都要寫到很晚。

    “咚咚”門被敲開了,媽媽把門開了條縫,伸出了端著茶杯的手,杯子里冒著淡淡的白氣,媽媽輕聲說:“快寫完了么,喝點水吧。”我支吾了一聲,于是杯子輕輕落在桌子的一角,剛開的一條門縫也被輕聲合上了。

    “勝利在望,在加把勁,快寫完了。”門又被輕輕推開了,媽媽側身進來,生怕打擾到我,就只在我旁邊立了一會兒,又出去了。

    不久,媽媽就睡下了,燈滅了。再房中的恐怕只剩下這筆與紙的摩擦聲了,夜黑風靜,這單調的聲音聽起來是那么孤獨,像一個單身行走在黑暗中的人影,唱著一首凄涼的歌,這時我的心里不免有些落寞,“只有我一個人了。”我想。一時間,漆黑的孤獨將我包圍了,夜愈發涼,愈發難過了,“是的,只有我一個人了。”終于,作業寫完了,收拾好后我打開臥室門去洗腳,令我倍感驚奇的是,電視竟然開著!而且被調至靜音,于是,我看到了爸爸,真令我驚訝!“難道爸爸沒有睡下嗎?難道爸爸一直守在這有圖無聲的電視,一直陪我寫作業嗎?是的,還會有什么可能呢?原來,黑夜里的不只是我的一盞臺燈,還有爸爸面前的電視機!”

    爸爸見我出來,輕聲地問了句:“作業寫完了?”我吾了一聲,便不知該說什么了,于是,我就轉身去洗腳,“原來爸爸一直也沒有睡下啊。”我想。想著,我的心里暖暖的。

    洗完了腳,爸爸還在那里看電視,我問:“爸爸,你怎么還不睡啊?”爸爸看著電視說:“噢,快去睡吧,我也要睡了。”于是我就走進了臥室,不一會兒,客廳里便傳出了關電視的聲音,“原來熬夜的不只是我一個人,還有爸爸和他那臺電視機呀!”

    不一樣的四季初中(專業15篇)篇十

    我冬天早早地來了。一瞬間,嚴冬緊緊裹著我踽踽獨行。

    拿到鮮紅刺目的試卷,懷著灰色黯然的心情。我的心不停地墮著、墮著。

    經過辦公室,略躊躇了幾秒,腳步邁進了明亮的辦公室。辦公室只有語文老師,幸好只有語文老師。我帶著一種又羞澀又難過的復雜語氣,說:“老師,給我一個抱抱,好嗎?”老師笑著問:“怎么啦?”同時張開雙臂。那一刻,讓我想起兒時玩一種“老鷹捉小雞”的游戲,“雞媽媽”張開雙臂,心切地保護著小雞。

    頭輕輕靠在她的肩膀,眼淚跳進了她散發這芬芳氣息的卷發中。窗外的景象與我的影像在窗戶上交織、重疊。在模糊的雙眼中 ,我看到了星星般閃爍的光圈,暈染了玻璃上我的哭泣的臉龐。我移開了我的頭,我怕我的鼻涕蹭著老師的衣服上。我不愿意在他們面前流淚,而后在她面前流淚,這讓我安心。

    每一個人年少的時候,必定有一個她信得過,可以與之交換小秘密,笑容與淚水可以毫無保留地展現在她面前的老師。至少一個。

    這個小小的擁抱,在我的夢里,是粉色的,夢幻的。它如此純潔,纖美,好像小小天使降落人間撒下的光芒。微弱的光,卻可以指引黑夜。

    她,我的語文老師。我更愿意將她視為朋友。她的.第一堂語文課,她的陽光閱讀,她的行云寫作,她的彩色的課堂,她的頒獎儀式,她的戶外賞花……靜靜回憶。她留給我們如此多的美好記憶。生命的四季像風車轉個不停,青春逝去,我們卻完整又鮮活地留存在她的教學日記中。留在她每一次按下快門的瞬間里。

    我時常想,幸好在那個夏天,我成了您的學生;幸好,我的手心中握有您給予的陽光。

    不一樣的四季初中(專業15篇)篇十一

    說起四季,這人們都知道,四季它代表了人生,如果沒有它,人類、樹木、花草、動物等,將無法生存,因為四季給了人們希望,給了人們食物,給了人們花草樹木,所以它和太陽一樣,我們離不開它。

    春天一到,大雁要從南方回來了,它們擺成一個人字形,似乎像在人們打招呼。小溪化了,丁丁的聲音像在唱一曲美妙的音樂。春天像一個美麗的姑娘,用綠色衣裳包裹著大地,遠處傳來一陣嘰嘰喳喳的聲音,那是鳥兒的歌聲,此刻,它的心情是那樣愉悅,仿佛在世界的每個角落都能聽見她的聲音。

    夏天到了,向日葵蒸蒸日上,太陽像一個大火球似的炙烤著大地,仿佛地面在燃燒。遠處的山是那樣美,空氣是那么清鮮,天空是那么明朗,使我總想高歌一曲,表示我滿心的愉快。山叢中,鳥語花香,百花齊放,小蜜蜂展開那雙美麗的翅膀,在花叢中高傲的飛翔,仿佛在給花兒增添了無限的樂趣。

    秋天,農民伯伯收莊稼了,果實熟了,高粱豎起了火把,大地都是金黃色的,樹葉在空中飄舞,像是沉睡了似的,風姑娘來了,他用雙臂抱住地球,讓地球更加涼爽,讓農民伯伯不在流汗,讓葉子飄動得更加美麗動搖。

    冬天,像鵝毛般的雪花在空中飛舞,整個世界變成了白色,小朋友們在雪地上堆雪人、打雪仗、滾雪球,有的大人還在冰河上滑冰,打冰球等游戲,他們為這個世界增添了迷人色彩。

    四季是那樣美麗,無論是春、夏、秋、冬,都讓人感受到快樂,我也是,你呢?

    美麗無比的大自然,少不了四季的愛與呵護。

    春天,萬物復蘇,鳥語花香。可愛的春姑娘乘著溫暖的`清風,翩翩而來。她張開雙臂,舞著纖纖玉手,把碧綠灑滿大地,把百花插上枝頭。花兒爭奇斗艷,散發出誘人的清香。鳥兒梳理著羽毛,向著藍天高唱:春天來了,春天來了!麥芽興致勃勃地生長,放眼望去,一片綠油油。山崖上,半空中,樹林間,黃鶯、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著,鳴叫著,在春風里回蕩。

    夏天,火辣辣的太陽像個大火球一樣地照射在大地上,把大地變成了一個蒸籠,使樹木花卉都熱得低下了頭,小草也熱得趴在地上直不起腰。傍晚,夕陽西下,映紅了半邊天,朵朵云霞都羞紅了臉。陽光灑在靜靜的河面上,泛起萬點金光,像一顆顆晶瑩的小星星,頑皮地向人們眨著眼睛。

    當時間老人的腳步跨進冬天時,世界便被那純潔、晶瑩的雪花覆蓋了。大雪漫天飛舞,一瞬間就把世界裝扮成了粉妝玉砌的童話王國。

    啊!我愛四季,愛美麗的四季!

    春,夏,秋,冬,是自然之中的四個季節,有人喜歡春,有人喜歡夏,有人喜歡秋,有人喜歡冬,但我全都喜歡,因為它們各有其美。

    春天到了,萬物復蘇,冬眠的動物醒了,小河開化了,小草發芽了,花開了,柳樹抽出了細嫩的枝葉,燕子從南方飛回來了,到處生機勃勃。孩子們脫掉了厚重的棉衣,在大地上自由的奔跑。春天是那么可愛,是那么美麗,我喜歡春天,喜歡它的桃紅柳綠,喜歡它的萬紫千紅!

    夏天來了,大地上又是另一番景象。池塘里的荷花開的正好,丁香花發出濃郁的清香,聞到他的香氣,全身輕松。萬物都處在飛速發展階段,岸上的麥子長勢喜人。進入盛夏,幾乎穿不住衣服,在樹蔭下乘涼,是再好不過的了。夏天真好,我喜歡!

    秋天,是一個金黃的季節,莊稼金燦燦的,各種水果、蔬菜都已成熟,人們等待著收獲。喜悅,涌上農民的心頭,他們一年的努務沒有白費。如今,果實累累是對他們最大的安慰。現看看,秋天的景色非常之美麗,楓葉紅得似火,美得凄涼,美得動人!

    寒冬,人們常常認為它不好,寒冷,讓人們都閉門不出,大雪,讓交通受阻,人們出行很困難,但凡事都有利有弊,好與不好只是你看的角度的問題,臘梅在冬天里發出淡淡的幽香。沒錯梅花香自苦寒來。再看看大雪,一場大雪過后,大地上白茫茫一片,人們看了沒什么希望,但換一個角度看,雪多白啊,是那樣純潔!

    我喜歡四季,我喜歡這四個季節中的美!

    不一樣的四季初中(專業15篇)篇十二

    我今年12歲了,打我記事起,年就是一個模式:買年貨、貼對聯、壘旺火、熬年夜、看春晚、接神、吃餃子、看熱鬧……可今年的春節卻與眾不同。

    除夕上午,爸爸喊我:“慶慶,出來幫忙貼對聯。”我興高采烈地來到院子,“咦,又紅又喜慶的對聯怎么就變成暗暗的藍色了?”爸爸看出了我的心思,臉上掠過一絲不易察覺的陰云,解釋說:“這是一種習俗,老奶去世后第二年要貼藍對聯,這表示我們對老奶的懷念,也讓我們永遠記住不在的親人,這就是人們常說的守孝。”我恍然大悟,懷著敬畏的心,把對聯貼得端端正正,再看看,藍色的對聯倒是別有一種味道。

    大年初一,吃完餃子,奶奶對我們說:“孩子們,穿新衣,拜長輩,領壓歲錢嘍!”一聽到壓歲錢,我和弟弟都眉開眼笑,馬上穿戴好,一一給爺爺奶奶拜年,領了大紅包,這可是我們最開心的事了。我們迫不及待地拆開紅包,我一數,“怎么多了500元?”奶奶說:“這是期末考試的獎學金,希望我的大孫子再接再厲,更上一層樓。”一旁的弟弟把正數的百元大鈔扔了一地,嘟著嘴說“奶奶,我也考了100分,我也是好學生。”呆萌可愛的表情惹得大家捧腹大笑。奶奶馬上又獎勵了弟弟一百元。弟弟這才心滿意足地離開。弟弟畢竟是不懂事的孩子,還在撒嬌,我可不能,我長大了,不能像弟弟那樣,更不能像往年那樣把壓歲錢據為己有,我要做個樣子給弟弟看,于是,我從奶奶給的500元壓歲錢里,數了三張,畢恭畢敬地站在奶奶面前,說:“祝奶奶身體健康,福如東海,壽比南山。這是孫子的一點心意,請奶奶笑納!”奶奶一時感動,留下了兩行激動的老淚。

    “媽媽,好無聊,咱們去姥姥家吧,去看看弟弟和舅舅他們。”

    “不行,大年初一必須呆在家里才會福財兩旺,要不會'走財漏福'。”

    “那是迷信,現在人們還旅行過大年呢!咱們出去透透氣,順便看看舅舅他們?”

    在我的再三央求下,媽媽終于答應了。一路暢通無阻。往日喧鬧擁擠的大街原來清靜多了,一切好像冰封了一樣,而馬路上有著滾動的炮掌,爆竹炸碎的紙屑和星星點點的火藥渣子,我想,僅僅一夜的時間,我們城市的面目就變成這樣了,城市靚麗的風景被一夜的爆竹糟蹋了,難怪國家不讓響煙花爆竹,看來是有道理的。我忽然想到了清潔工,是不是清潔工也在家不出來,怕走財漏福?此時,媽媽感慨道:”不是今天出來,真體會不到那些默默無聞的城市守護者的重要性!”我們娘倆正聊著,就聽得身后有“刷刷刷”的聲音,回頭一看,只見一位清潔工正在清掃垃圾,勤勞的清潔工已經開始忙碌了。

    干凈舒適的生活環境全是清潔工的功勞啊!真要感謝他們!我和媽媽相視而笑。

    今年的春節不僅有趣,更有意義。和往年不一樣啊!

    李老師點評:文章來源于生活,只有仔細品味生活的細節,才有好的文章產生。小作者在文中以年為線索,以孝道為主旨,從貼藍對子寫起,到收奶奶的壓歲錢,再到贊揚清潔工。小小篇幅,含量較大,從家里寫到街頭,一路走來,順理成章。構思獨到,給讀者一種別開生面的感受。美文,值得欣賞!

    不一樣的四季初中(專業15篇)篇十三

    在我的家里,不一樣的愛總是凝聚不散,讓感覺到了家的溫暖。

    在我的家里,所有人對我的愛是截然不同的。

    爺爺對我是和藹的:無論我想要什么,不想要什么,爺爺總會銘記在心,在爺爺的世界里,我猶如一位“小皇帝”,而爺爺卻是一位忠厚的“大臣”。

    奶奶和爸爸在我的學習方面是非常嚴肅的,但卻表現的不同。

    如果我的成績不理想,奶奶就會大發雷霆,甚至會罵我幾句,偶爾嚴重的她打我幾下,打完我之后,呆呆的坐在那里,嘴里還嘮叨。

    每一次我考試的分數,無論好與壞,都必須要經過父親的眼睛。只要我一回到家,他首先會翻弄一下我的書包,看看有沒有試卷。如果我的成績好,從爸爸的眼睛中我就會明白:考的還不錯嘛,下次繼續努力。如果我的成績不太理想,他就會嘮叨個不停,偶爾父親也會上前打我我幾下子。但是我明白他的用意,他是讓我好好的讀書,將來考上大學,為家人爭光。

    媽媽愛的是溫暖的,也是讓人難以琢磨的:假如我做錯了什么事,媽媽不但不懲罰我,而會經常對我微微一笑,讓我更加難過,我想這一定是一位母親教育兒女的一種方法吧!

    各種各樣的愛彌漫在我的家中,讓我感覺到家的溫暖,使我茁壯成長。

    不一樣的四季初中(專業15篇)篇十四

    在我的成長過程中,得到了父母點點滴滴的關愛,我才得以健康成長。

    其中,爸爸對我的那份愛,在我的腦海里怎樣也揮之不去。

    記得有一天是星期六,老師讓大家寫一篇作文,題目為《勸爸爸戒煙》,當時我心想:爸爸從不抽煙,這可怎樣寫呢?我冥思苦想,還是理不出頭緒,眉毛擰成了一個“川”字型。爸爸看我著急的樣貌,忙問我:“怎樣了?”我聽了,就把這件事告訴了爸爸,他聽后,不在意地說:“那你就想象我經常抽煙唄。”可是倔強的我卻不答應,說:“你又沒抽煙,我也沒勸你,我寫不出來!”當時,爸爸聽后,立馬走出家門。

    我心想:難道爸爸生我的氣了?過了五分鐘,爸爸突然回來了,我一看,他手里還拿著一根點燃的香煙呢!我感到十分奇怪!爸爸是不抽煙的,他沒事拿香煙干什么呢?爸爸好像看出了我的心思,就連抽了幾口煙!還沒見他吐出煙圈,就連著咳嗽了幾聲,我看著他痛苦的表情,心里一著急,說出許多勸人戒煙的話來,爸爸聽后說:“那你――就把剛才勸我的話――寫下來不就成一篇作文了嗎?”爸爸說出一句話就咳嗽了幾次。當時,我感動的說不出話來,緊緊的與爸爸擁抱在一齊。

    爸爸是一位不善于言辭的人,他對我更多的是關注、支持和陪伴。清楚的記得我學會騎自行車后的第一次上路。我為了表現自我的勇敢,就拒絕了爸爸的陪伴。正當我得意忘形之時,對面突然開來了一個龐然大物――大卡車,我一急之下,車把左右晃動,沒掌握好平衡,重重的摔倒在地,那一刻多期望爸爸在自我身邊扶我一把呀!就在那危急時刻,爸爸像空降兵一樣從天而降,前來救援。此時,我真正地體會到了爸爸是我的保護神。爸爸的關注、友愛和支持滋養著我的身心。

    不一樣的四季初中(專業15篇)篇十五

    在這個世界上,每個人都一樣,一樣有生、老、病、死,但每個人也都不一樣,出生地不一樣、出生時間不同、生的病不同……但最重要不同之處在于想法不同,有的人只想安安穩穩的過完一輩子,而有的人卻想在蕓蕓眾生中突出,成為家喻戶曉的風云人物,而我,當然是選擇后者。

    想想,如果人的一生太有規律,沒有任何的突發事件,那這個世界會變得怎樣呢?如果沒有偶爾被父母罵,沒有偶爾被狗追,沒有心情的波動,每天只是重復上、下學,過著一成不變的'日子,我想,這個世界應該會變得極其無聊吧,生活在其中的人也將變得死氣沉沉,沒有半點活力。

    所以,人偶爾要打破規律,做點改變,走條以前沒人走過的道路,做些以前沒人做過的事,不要安于平凡。如果大家都安于現狀,那社會便不會進步,便不會有各種好看的電影,不會有推陳出新的電子產品。改變,將會使人不一樣,或許有些人改變后是向下沉淪,但也有些人改變后是力爭上游,還有些人的改變,無關乎成就,無關乎努力,僅僅是心靈上的改變,便讓生活變得多采多姿。

    我想要不一樣,因為我不想和大家一樣,不想死氣沉沉的過日子,不想和那株小草一樣,一輩子待在那里,任風雨吹打,我想要像風一樣,像風一般飄蕩,像風一般到處見識,我想要不一樣的人生,我想要不一樣。

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